高考名著阅读

名著阅读（第二轮）

《红楼梦》

1.请你结合“宝钗生日宴会”那天因戏子之事而引发的一段描写中三位人物的各自反应，简单分析这三位人物形象。（5分）

2.《红楼梦》中大观园建成后，蘅芜院、潇湘馆、怡红院分别是哪位人物居住的院落?请依次写出三位人物的名字，并选其中一处院落简要谈谈院落名字的内涵。（5分）

3.请结合《林黛玉进贾府》中的有关情节，简述王熙凤的性格特点。（5分）

4.简要说明《红楼梦》中“大观园”的建造来历。（5分）

5.根据要求，写出《红楼梦》中的相关人物。（5分）

①下列诗文对应的人物分别是：

A．欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。

B．凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。

C．偶因济村妇，巧得遇贵人。

②下列诗文对应的作者分别是：

D．好风凭借力，送我上青云。

E．始知上帝垂旌，花宫待诏，生侪兰蕙，死辖芙蓉。

6.阅读《红楼梦》第三十二回“诉肺腑心迷活宝玉含耻辱情烈死金钏”中的一段文字，回答问题。（5分）

不想刚走来，正听见史湘云说经济一事，Ａ又说：“Ｂ不说这样混帐话，若说这话,，我也和他生分了。”Ｂ听了这话，不觉又喜又惊，又悲又叹。

这里的Ａ、Ｂ分别是谁？人物Ｂ“喜”和“惊”的内容分别是什么？

7.阅读《红楼梦》中“宝玉挨打”的一段文字，回答问题。

“早听人一句话，也不至今日。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也——”刚说了半句又忙咽住，自悔说的话急了，不觉的就红了脸，低下头来。

这里说话的人是谁？请结合具体内容分析人物的性格特点。（5分）

8. 贾宝玉将落花撂进流水中，林黛玉却要将落花埋起来，他们二人在对待落花的感情上是否相同？这样写有什么用意？请作简要分析。（5分）

9.林黛玉在读《会真记》时“虽看完了书,却只管出神,心内还默默记诵”，但当贾宝玉背诵书中戏词“我就是个‘多愁多病身’,你就是那‘倾国倾城貌'”时，她却嗔指宝玉“学了这些混话来欺负我”，你如何认识林黛玉这样的矛盾心理？（5分）

10.《红楼梦》中有许多诗词令人称道，黛玉的《葬花词》可谓脍炙人口。有鉴赏家说,林黛玉的这首《葬花辞》处处紧扣诗题在写“花事”,而又处处联系林黛玉的身世及处境暗写“人事”。请以“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”为例，说说其中蕴含的“花事”写“人事”。

11. 都说贾宝玉是个呆子，尤其是对黛玉更是呆情处处。试从《红楼梦》中举两例说明。（5分）

12.贾府中秋夜宴，玩击鼓传花的游戏时，贾宝玉和贾环都被罚写诗。请问：宝玉和贾环是什么关系？他们在贾府中的

13. 简述《红楼梦》中元妃省亲的故事。（5分）

14.有人说贾府大厦将倾还有忠仆相守，他听说贾雨村对贾府落井下石后，就拦住路过的贾雨村大骂其没良心。这人是谁？是何来历？有什么事迹？（5分）

15. 在《红楼梦》第一回中，有一个癞头和尚看见甄士隐抱着女儿英莲，曾含了四句词道：“惯养娇生笑你痴，凌花空对雪澌澌。好防佳节元宵后，便是烟消火灭时”。此诗后两句在文中所指何事？（5分）

16.宝黛初次见面，黛玉一见便大吃一惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此”，宝玉也说：“这个妹妹我见过”，这和前文的哪个神话有关联？（5分）

17. 红楼梦中贾宝玉的知己非林黛玉莫属。其实贾宝玉还有一位男性知己，他的地位，以及跟宝玉的密切程度不亚于袭人和晴雯。他不安世事，淘气顽皮，是宝玉叛逆思想、叛逆行为的支持者和同情者。请问：他是谁？有哪些事迹能印证上述评价？（5分）

18. 王熙凤协理宁国府，忙得茶饭也没工夫吃得，坐卧不能清净，心中却十分欢喜。这是为什么？（5分）

19. 请简述宝玉、黛玉共读《西厢记》的故事。（5分）

20.《红楼梦》第一百十二回在铁槛寺，贾母丧事结束后，贾政准备率众人回去。突然，赵姨娘发了疯，接连说道：“我想仗着马道婆要出出我的气，银子白花了好些，也没有弄死一个。如今我回去了，又不知谁来算计我。”“我是阎王差人拿我去的，要问我为什么和马道婆用魇魔法的案件。”赵姨娘所说是何事？请简要描述。（5分）

21.《红楼梦》“宝玉瞒赃”中，“赃”指何物？简述相关情节。（5分）

22. 简述《红楼梦》中尤三姐与柳湘莲的爱情悲剧。（5分）

《三国演义》

1.毛宗岗评《三国演义》时说，有一人十分善“借”：欲安军心，他人之头亦可借；欲申军令，自己之发亦可借。说说这个人是谁？为什么？试另举一例证明这一特点。（6分）

2.《三国演义》中，有人写诗感叹：“长星半夜落天枢，奔走还疑亮未殂。关外至今人冷笑，头颅犹问有和无。”请问，说的是谁？请结合相关情节简要说明。（5分）

3.在《三国演义》中，曹操曾经“三哭郭嘉”。请简要叙述。（5分）

4.简要概括“群英会蒋干中计”的故事情节。（5分）

5.“锦囊妙计”是一个源于《三国演义》的成语，请简要写出与此成语相应的人物及故事。(5分)

6.俗话说：“曹操倒霉遇蒋干。”请结合《三国演义》中“群英会蒋干中计”的情节，概括蒋干中计的多方面原因。（5分）

7.《三国演义》中有一副对联：“一龙并一凤，想将到蜀中。才到半里路，凤死落坡东。”请指出这副对联所说的两个人物，并说出对联所提到的事件。

9.请写出《三国演义》中与下列情节相对应的五个主要人物的姓名。（5分）

①怒鞭督邮②割须弃袍③单骑救主④辕门射戟⑤白衣渡江

10.请结合《三国演义》中曹操向董卓“献刀”的情节简要分析曹操的性格。(5分)

11.《三国演义》中有诗曰：“神威能奋武，儒雅更知文。天日心如镜，春秋义薄云。”该诗说的是小说中的哪个人物？请你写出表现该人物“义”和“勇”的各一个脍炙人口的故事，并作简述。（5分）

12.简述《三国演义》中周瑜实施的“苦肉计”的内容。（５分）

13.“你不识贤愚是眼浊，不纳忠言是耳浊，不读诗书是口浊，常怀篡逆是心浊。”这段唱词是谁在骂谁？借唱词骂人者有何性格？（5分）

14.歇后语是由两个部分组成的一句话，前一部分像谜面，后一部分像谜底。下面是出自《三国演义》中的歇后语，请补出其中的三国人物。（5分）

①借东风——神机妙算；②进曹营——一言不发；③借荆州——有借无还；④打黄盖——一个愿打，一个愿挨；⑤刮骨下棋——若无其事。

15.何为“衣带诏”，“衣带诏”事件是怎样暴露的？（5分）

16.关公投降曹操时提出哪三项条件？（5分）

17.孙策被何人伤害，何人帮他医治的？请简述相关情节。（5分）

18.人们常说一个人平庸，是“扶不起的阿斗”，说的是谁？请问他的名字为什么叫“阿斗”？（5分）

19.“隆中对”预言了后来的三国鼎立的格局，请具体介绍一下其内容。（5分）

20.曹操年青时候，许劭评论他，只说了一句话：“治世之能臣，乱世之奸雄”。小说对他的这种双重人格作了许多生动而形象的描写，请举例说明。

21.谈谈李肃是怎样说服吕布归降董卓的？（5分）

22.“太史慈酣斗小霸王，孙伯符大战严白虎”中“小霸王”指的是谁？你能说说外号“小霸王”的由来吗？

23.《三国演义》说的是英雄们的故事。但有时也通过一些小人物来表现古代人的一些较特殊的观念。“古人尊母轻妻；尊母至孝，妻如衣”的思想在书中说的是谁？请简要描述。（5分）

24.杜甫《蜀相》诗中“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”引用的是《三国演义》中哪个典故？请简述。（5分）

25.简要叙述《三国演义》中周瑜在军事才能方面的突出表现。（5分）

26.“能攻心则反侧自消从古知兵非好战，不审势即宽严皆误后来治蜀要深思。”请说出这副对联是评价《三国演义》中的哪个人物的？举出两例证明。

27.杜甫曾在《八阵图》中用“功盖三分国，名成八阵图。”来赞颂诸葛亮的丰功伟绩。请说出其中包含的诸葛亮的一则事迹。（5分）

关情节。

《呐喊》

1.七斤是鲁迅小说《风波》中的一个农民形象。简析这个形象及其典型意义。（5分）

2. 鲁迅敢于直面惨淡的人生，他的小说充满了批判性。请从《呐喊》中任选三部小说为例加以说明。（5分）

3. 阿Q精神胜利法的实质是什么？现代生活是否需要“精神胜利法”？请谈谈你的看法。（5分）

4. 孔乙己（《孔乙己》）和陈士成（《白光》）一样都是旧式读书人，这两个人物的遭遇有什么不同？两个形象有什么共性？试结合这两篇小说简要分析。（5分）

5. 鲁迅小说善于运用“画眼睛”的手法刻画人物,请举一两个例子加以说明。（5分）

6. 鲁迅在《呐喊》中描绘了一系列看客的形象,请结合具体的例子分析这些看客形象的社会意义。（5分）

7.小说《故乡》中少年鲁迅和少年闰土关系亲密无间，但成年后他们之间却变得无比生疏。请问：这种生疏的表现是什么？造成这种隔膜的原因是什么？（5分）

8.小说《一件小事》中作者用组对比来塑造形象凸现主题的。请任选一组加以说明。（5分）

9. 小说《明天》的开场发生在暗夜有何用意？为什么要强调鲁镇深更半夜没有睡的只有两家？（5分）

10. 小说《风波》写的是一场什么风波？作者为什么要写这样一场风波？（5分）

11. 作者是怎样塑造赵七爷、九斤老太这两个人物的？简要概括人物的性格特征。（5分）

12.小说《头发的故事》中N先生的话语中有多处对比，这些对比对凸显人物形象和暗示主题起到至关重要的作用。试选取一处对比加以说明。（5分）

13. 小说《孔乙己》是从什么角度来讲述故事的？这样写有什么好处？（5分）

14. 《狂人日记》中的“狂人”是什么样的形象。（5分）

15. 结合实例，简要分析《狂人日记》的艺术手法。（5分）

16. “这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’!”谈谈你对《狂人日记》中“仁义道德”“吃人”的理解。（5分）

17. 小说《兔和猫》不仅写了两只新生的小兔子的遭遇吗，而且还写了记忆中的鸽子、小狗、苍蝇的惨死，作用是什么？（5分）

18.小说《鸭的戏剧》中的爱罗先珂是怎样的一个人？（5分）

19. 在《社戏》中，作者把平桥村比作“乐土”？为什么？（5分）

21. 《阿Q正传》中阿Q处于未庄社会最底层，当革命的消息传到未庄时，他对革命的态度产生了什么样的变化？请结合文中的情节简要解说。（5分）

《家》

1.结合具体内容，简要说说《家》中觉新和梅爱情悲剧的主要内容。（5分）

2.《家》中的主人觉新遇事总是采取“作揖主义”和“无抵抗主义”，试列举小说中的一个事件加以简要的阐述。（5分）

3. 简述琴作为新女性的表现。（5分）

4. “只是空气里还弥漫着哀叫的余音，好像整个的花园都在低声哭了。”用了什么修辞手法，写的是谁？表达了作者怎样的情感？（5分）

5. 小说《家》中，觉慧“热烈地欢迎他的哥哥，好像在广大无人迹的沙漠里遇到了一个熟人。”这里的哥哥指谁？为什么觉慧看到他的哥哥像一个“熟人”？（5分）

6. “这一堆是给婉儿烧的”婉儿没有死，为什么倩儿要给她烧纸钱？（5分）

7. 当抢劫谣言四处传播时，高家一家人有哪些不同的反应？这体现了封建礼教维持下的大家庭怎样的特点？（5分）

8. 请简述觉慧和觉民对待办刊物《黎明周报》的态度有什么不同？各反映出两人什么样的性格？（5分）

9. 连长太太的到来，给刚刚平静的高公馆又带来了风波。对此，高家每个人都显示出了怎样的态度？这些态度说明了什么？（5分）

10. 瑞珏和梅本该是情敌，但她们是如何成为手足姐妹的？（5分）

11. 作为一个新青年，觉民是如何争取自己的爱情的？（5分）

12.对于觉民的逃婚，高老太爷非常生气，他是真的关心觉民的婚姻幸福吗？说出你的依据。（5分）

13. 梅死了，她的命运的悲剧根源是什么？（5分）

14. 在《家》中，巴金说：“在那个顽固的老人的同样的威胁下，这两代人却做出了完全不同的两种行为”，试说明是哪两种行为？（5分）

15. 高老太爷一病不起的原因是什么？（5分）

16. 高老太爷病重，陈姨太请来巫师捉鬼替老太爷治病。高家众人各有什么反应?从中能反映出他们怎样的性格特点?(至少举出2人)（5分）

17. 简述《家》中瑞珏的结局情景。（5分）

18. 简述《家》中体现高老太爷专横的一件事。（5分）

20. 简述《家》中鸣凤之死的具体原因。（5分）

《茶馆》

1.《茶馆》没有一个贯穿始终的戏剧冲突。但每一个或大或小的冲突都反映了人物与时代的冲突。试从文中举例阐释这种戏剧冲突。（5分）

2.一名学生在《〈茶馆〉读后感》中写道：正直、善良的人们无法摆脱厄运，社会渣滓却横行霸道。试从文中举例说明这种评价。（5分）

3.有人评价说，《茶馆》以一种看似“无事的悲剧”，揭示了社会的悲剧，揭露了时代的悲剧，更能激起人们对旧时代的强烈憎恨。此处“无事的悲剧”指的是什么？（5分）

4.《茶馆》的结构比较独特，被人称为“图卷戏”，或者叫卷轴式的平面结构。请你结合具体内容为例，解释这种结构特点。（5分）

5.《茶馆》虽然没有贯穿始终的戏剧冲突，却有一个贯穿始终的线索性人物——王利发。请你结合剧情实例，说说他的性格特点。（5分）

6.《茶馆》中有句台词：“我爱咱们的国呀，可是谁爱我呢？”这句话是谁说的？他有怎样的性格特点？（5分）

7.《茶馆》中有个名词叫“铁杆庄稼”，“铁杆庄稼”指的是什么？主要说的是谁，命运如何？（5分）

8.《茶馆》中还有一组群像，反映了当时社会的畸形和病态。说说都有哪些人物形象，他们都是什么身份？（至少说出两个）（5分）

9.幽默而富于北京方言特色的语言是话剧《茶馆》语言的一大特色。试举例说明这种特色。（5分）

10.《茶馆》只是一出三幕剧，可是，它所反映的年代却长达半个世纪。《茶馆》所反映的时代，是一个什么样的时代？作者这样写的目的是什么？（5分）

11.《茶馆》是一部三幕话剧，请概括每一幕的剧情内容。（5分）

12.阅读《茶馆》，当我们看到一些特务流氓、官僚买办横行霸道时，我们会感到憎恨、愤怒，但也有一些人的出现让我们产生阳光般的希望，有了愉快的心情。结合具体内容，说说这些给人阳光般感觉的人物都是谁？他们为什么给人阳光般的感觉？（5分）

13.在三幕话剧《茶馆》中，王利发的茶馆在三幕中布局都发生了哪些变化？（5分）

14.话剧《茶馆》中，“我可没做过缺德的事，伤天害理的事，为什么就不叫我活着呢?”这句话是谁说的？他的命运揭示了怎样的主题？（5分）

15.老舍有一双巧手、一支妙笔，本来是悲剧性的人或事，一旦加上艺术上的“奇”“巧”“怪”“异”的东西时，也就带上了喜剧色彩。吃人者的丑恶与无耻，被吃者的愚昧和可怜，这都是老舍编织喜剧外衣的材料。结合话剧内容，举例说明。（5分）

16.话剧《茶馆》人物多，年代长，不易找到个中心故事。老舍采用的方法是：主要人物自壮到老，贯穿全剧；设法使

17.话剧《茶馆》里的茶馆，三教九流，龙蛇混杂。经常有打群架的请人在此说和调解。请结合剧本内容，试举一例，说说调解经过。（5分）

18.由于《茶馆》中人物较多，所以剧中很多人物的职业是世袭的。请举两例说明。（5分）

19.《茶馆》中，茶馆先后有两次改良，请结合剧本内容，说说具体情况。（5分）

20.第一幕中康顺子被父亲卖给庞太监做媳妇，但第二幕中又被庞家赶出来，到第三幕时庞四奶奶又来请她回去，这是为什么？（5分）

《边城》

1.《边城》所写的故事较简单，然而却极美。简析整部小说写出了哪些美。（5分）

2.《边城》让我们了解了许多湘西民俗。请说说小说中“爷爷”向翠翠所说的两种求婚方式。（5分）

3.《边城》在介绍翠翠的身世时，特别交代了翠翠母亲的故事。这一交代有何作用？（5分）

4.从沈从文的小说《边城》中我们能发现他的小说具有怎样的特点？(5分)

5. 《边城》中碾坊和渡船有什么不同的寓意？（5分）

6. 请分别用一个词概括翠翠、爷爷和船总的性格特点，谈谈他们身上展现了什么样的人情美。（5分）

7.《边城》中天保大老为什么要离开茶峒？请简要叙述。（5分）

8. 举例分析《边城》中的人性美。（5分）

9. 顺顺是一个什么样的人？（5分）

10. 翠翠知道自己所骂的那位英俊青年，原来就是茶峒有名的“小岳云”，为何心里又吃惊又害羞？（5分）

11.小说第五章中，元宵节舞狮放烟花，景象壮美，看的人又怕又欢喜，但翠翠为何总认为不如那个端午节所经过的事情甜而美？（5分）

12. 翠翠对大老天保的态度怎样？（5分）

13. 翠翠哼完巫师十二月里为人还愿迎神的歌后，“她心头上觉得浸入了一丝凄凉”。为什么？（5分）

14. 文中写道“（翠翠）本来无人过渡便想上岸去烧火，但经祖父一喊，反而有意装听不到，不上岸了”这表现了翠翠怎样的性格特征？（5分）

15. 文中熟人杨马兵说“十六岁姑娘多能干，将来谁得她真有福气！”而老船夫却说“有什么福气？又无碾坊陪嫁，一个光人。”这话表现了老船夫怎样的心理？（5分）

16.文中写“翠翠到河下时，小小的心腔中充满了一种说不分明的东西”，其中“说不分明的东西”包含哪些内容？（5分）

18. “可是到了冬天，那个坍塌了的白塔，又重新修好了，那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人，还不曾回到茶峒来。这个人也许永远不回来了，也许‘明天’回来！”小说的结尾有何寓意？（5分）

19. 《边城》中，翠翠、祖父、二老、大老……这样一些善良、美好的人，却得不到他们所期望的幸福，作者对这样的悲剧有怎样的感悟和情感反应？（5分）

20.从翠翠和天保、傩送两兄弟的爱情纠葛中，可以看出作者在其中蕴含的爱情观是怎样的？（5分）

《女神》

1.《女神》第二辑的三十首自由体诗最能体现《女神》雄浑豪放的风格特征。请指出下列诗句各出自哪一首诗。(5分)

①我自从重见天光/我常常思念我的家乡/我为我心爱的人儿/燃到了这般模样

②我们欢唱/我们翱翔/我们翱翔/我们欢唱/一切的一/常在欢唱/一的一切/常在欢唱

③啊啊/好幅壮丽的北冰洋的情景哟/无限的太平洋提起他全身的力量要把地球推倒

④我想这宇宙中的一切都是你的化身/雷霆是你呼吸的声威/血雨是你血液的飞腾

⑤我飞奔/我狂叫/我燃烧/我如烈火一样地燃烧/我如大海一样地狂叫/我如电气一样地飞跑

2. 《女神》中常借助某一形象来淋漓尽致地抒发作者的感情，这是郭沫若诗歌浪漫主义的主要特征。请以《天狗》和《凤凰涅槃》为例简要说明。（5分）

3. 请概括出《棠棣之花》的主要故事情节。（5分）

4. 郭沫若长诗《凤凰涅槃》中凤凰“集香木自焚，复从死灰中更生”的传说隐喻了五四青年什么样的精神？（5分）

5. 就《凤凰涅槃》中的“凤歌”、“凰歌”两节内容，比较凤和凰性格的异同。（5分）

6. 诗剧《女神之再生》中“女神之再生”象征是什么？为什么？（5分）

7. 《女神》这本是诗集主要反映了什么样的精神世界？（5分）

8. 试举一二例分析郭沫若诗集《女神》里对创造精神的歌唱。（5分）

9. 《女神之再生》是诗集《女神》的开篇诗剧。诗人假借女娲补天的神话传说开篇，要表达一种什么愿望？（5分）

10. 简析《天狗》一诗中“我”的形象以及表现手法方面的特点。（5分）

11. 《女神》中最有代表性的作品都是对光明、对力量的歌颂，色彩明亮，声调高亢，气势磅礴。请举例说明。（5分）

12. 赏析《凤凰涅槃》的思想性和艺术性。（5分）

《欧也妮·葛朗台》

1. 诗人顾城曾说过，《欧也妮?葛朗台》中，葛朗台父女都是“痴情”的人，你赞同这种说法吗？说说你的理由。（5分）

2. 当老葛朗台得知女儿愿意放弃遗产继承权时，他觉得和女儿“两讫了”，“这才叫公平交易”。从这个情节你看出了他什么样的内心世界？（5分）

4. 简述《欧也妮?葛朗台》中欧也妮具有反抗意义的一个故事。（5分）

5. 简述《欧也妮?葛朗台》中老葛朗台临终做法事的情节。（5分）

6. 请具体说说欧也妮?葛朗台这个人物的结局。（5分）

7. 葛朗台是怎样积累资金而成为当地首富的？（5分）

8. 请从送礼物的角度，举例说明克罗旭家族和格拉桑家族都要娶欧也妮的原因是什么？葛朗台对此又是怎样想的？（5分）

9. 葛朗台具备第一代资产阶级的一切特点。如没有文化，却精于盘算。请举例说明。（5分）

10. 哪些现象可以说明葛朗台已经成为新的贵族？（5分）

11. 巴尔扎克是如何借初至老葛朗台家的查理之眼写老葛朗台的吝啬的，请概述。（5分）

12. 为了自己的利益，克罗旭和格拉桑两家是准备如何应对查理的？（5分）

13. 概述查理到来后，欧也妮的情感上有何变化？（5分）

14. 欧也妮，生活中已经受到了葛朗台的影响，可是当查理来时，她发生了很大的变化，这其中体现了欧也妮怎么样的性格？请联系内容加以归纳。（5分）

15. 葛朗台将噩耗告诉杳理时说“他把你的财产败光了，你一个钱也没有了”，查理哭道：“那有什么相干？我的爸爸呢？……爸爸！”等查理回到自己房间去哭泣，葛朗台走进堂屋，他说了一句什么话使欧也妮感到震惊？（5分）

16. 葛朗台假装口吃耳聋，每到关键时刻，尤为严重。他的用意是什么？（5分）

17. 堂兄弟查理的到来，是欧也妮性格发展的重要转折点。有哪些具体表现？（5分）

18. 巴尔扎克对葛朗台的称呼有好几个。请说说这些称呼的含义。（5分）

19. 当葛朗台知道女儿把六千法朗给了查理之后，他的表现怎样？为什么他对太太和女儿的态度后来又发生了改变呢？（5分）

20. 为什么说欧也妮是位“在世等于出家”的女人？联系全文，试作具体说明。（5分）

《老人与海》

1.为什么说《老人与海》中的主人翁桑提亚哥是一个“悲剧式英雄”？（5分）

2.请简要叙述海明威小说《老人与海》的故事情节。（5分）

3.《老人与海》中有许多具有象征意义的形象。请分别指出“老人”、“大马林鱼”、“鲨鱼”、“狮子”的象征意义。（4分）

5.简述海明威的冰山原则（5分）

《哈姆雷特》

1.《哈姆雷特》中哈姆雷特为了证实他的叔父克劳狄斯是不是杀害他父亲的凶手，特意安排了一场“戏中戏”来试探。清简述“戏中戏”的情节。（5分）

2.决心为父复仇并要“重控乾坤”的哈姆雷特，为什么要装疯? （5分）

3. 莎士比亚善于在矛盾冲突中展示人物性格，请说出哈姆雷特主要面临哪些矛盾冲突。（5分）

4. 莎士比亚善于用对比手法塑造人物，使人物性格丰富、鲜明、突出。请结合剧中哈姆雷特与奥菲利娅的“疯”，简要分析他们的性格。（5分）

5. 《哈姆雷特》中克劳狄斯以刺杀御前大臣为借口，将哈姆雷特送往英国，用意是什么？哈姆雷特如何脱险的？（5分）

6. 哈姆雷特的名言：“软弱者, 你的名字就是女人!”是他在什么样的情况下说的？（5分）

7. 先王的鬼魂出现的时候穿的是什么衣服？有什么样的表情？他为什么要以这样的形象显灵？（5分）

8. 老国王在告诫哈姆雷特不要忘记复仇时，告诫他如何对待王后的呢？（5分）

9. 请分析《哈姆莱特》第二幕所表现的哈姆莱特性格的复杂性。（5分）

10. 《哈姆雷特》中，老哈姆雷特是个什么样的人？（6分）

11. “一千个读者就有一千个哈姆莱特。”这句话揭示了阅读的神奇和成果的多元，请简述你所能读到的两个截然不同的哈姆莱特形象？（5分）

12. 巧合是剧作情节设置上常用的技巧，请简述《哈姆莱特》中的三个巧合及其作用。（5分）

13. 奥菲莉亚是首相之女，被夹在父亲和爱人之间，她的最终结局怎么样？原因是什么？（5分）

14.哈姆雷特在安然回国后引起了克劳迪斯的恐慌，雷欧提斯的怨恨，他们密谋要用怎么样的方式将哈姆雷特置之死地？（5分）

15. 奥菲利亚是自杀而死，但教士迫于权力将它安葬，她最后是用什么仪式安葬的？（5分）

16. 《哈姆雷特》中有一句台词：“一颗多么高贵的心就这样陨落了！”请问，这句台词是谁说的？说的是谁？为什么要这样说？（5分）

17. 有人用“思想的巨人，行动的矮人”来形容哈姆雷特，你赞同这种观点吗？请结合作品简要说明。（4分）

18. “这是一个颠倒混乱的时代，唉，倒霉的我却要负起重整乾坤的责任！”这句台词反映了哈姆雷特面对黑暗现实时怎样的心理状态？（5分）

20. 哈姆雷特和雷欧提斯比剑是全剧的高潮，请简述比剑中三个回合的重要情节。（5分）

参考答案

《红楼梦》

1. （1）宝钗“不肯”说，正体现出一种自我把握的力量，体现出她的城府之深，出发点在自己。（2分）（2）宝玉“不敢”说，这并非表明宝玉的胆怯，而是心细，而这心细中又恰可见出他的怜香惜玉之情。他深知黛玉的敏感小性，如果照说，必将引起黛玉不快，出发点在黛玉。（2分）（3）湘云“笑道”，她道出真相的“倒象林妹妹的模样儿”短短一句话显示了她直率豪爽的性格。（1分）

2.（1）蘅芜院-薛宝钗，以各种香草仙藤而著称，元春省亲时曾对此处颇为喜爱，赐名“蘅芜院”。宝玉为其题的匾是“蘅芷清芬”。（2）潇湘馆-林黛玉，引用舜的潇湘二妃娥皇、女英的典故命名。此是奉元春命住进大观园时黛玉自己选定，潇湘馆中以竹子最盛，翠竹，象征的是一种不屈不挠的可贵品质，高洁中带着儒雅，含蓄里透着活力。黛玉的诗号“潇湘妃子”，正是这样一种高贵而自然脱俗，婀娜而风姿绰约的魅力。在元妃省亲期间，贾宝玉题诗“有凤来仪”。（3）怡红院-贾宝玉，贾政初带宝玉游园时，宝玉题为“红香绿玉”，后贾元春将其改为“怡红快绿”，称“怡红院”。（人名2分，内涵解说3分）

3. 众人敛声屏气，王熙凤高声说：“我来迟了，不曾迎接远客!”可见其泼辣；当着老祖宗面夸赞黛玉，“天下真有这样标致的人物，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。”可见其善于阿谀奉承；说到黛玉母亲去世便用手帕做出擦眼泪的动作，贾母说了一句后又转悲为喜。可见其善于机变和逢迎。王熙凤一面询问黛玉的岁数、吃、玩情况，一面吩咐佣人打扫房间、搬放行李。可见其精明、干练（能干）（举出1例并写出其性格，得2分，举出3例并写出性格的，得5分）

4. 贾政之女贾元春被加封嫔妃，皇帝特许贾府建造省亲别院。贾府大兴土木，历时半年建成，后元春回家省亲，赐名“大观园”。（意思对即可。基本正确，不能低于3分）

5.依次是妙玉、王熙凤（凤姐）、巧姐、薛宝钗、贾宝玉。

6. Ａ，贾宝玉；Ｂ，林黛玉。（1分。只答对１个不给分）“喜”的是，自己眼力不错，宝玉果然是个知己；（２分）“惊”的是，宝玉竟不避嫌疑在别人前称扬自己。（２分）

7.（薛）宝钗。（1分）她见宝玉挨打，自然流露关心之情，（1分）但又不说出“心疼”二字来。（1分）这些表现了宝钗温柔、贤良、端庄的特点。（2分）

8.用意相同（1分），贾宝玉将落花撂进流水与林黛玉将落花埋进土里，其用意都是希望给落花找一个洁净的归宿，不让凡尘沾染（2分）。作者这样写既表达了二人的心境追求都是清洁干净，又更能表现出林黛玉在这种追求上显得更加纯粹高远，充斥着一种仙意。（2分）

9.其实，林黛玉表现出来的心口之间的矛盾只是表象（1分），从内心上说，她是与贾宝玉一样地被《会真记》（即《牡丹亭》）里所描写的爱情吸引、感染，所以才会看得那么快，那么出神，而且还默默记诵（2分）。至于对贾宝玉借戏文半真半假地说情话的嗔怪，既是少女害羞的天性所至，也是林黛玉向来爱使小脾气的性格体现。（2分）

10.明写花事：春天里百花自开自零，无人关心，无人爱怜，只好随风满天飘飞，没有固定的归宿。（2分）暗喻人事：林黛玉父母双亡、寄居在外祖母家，正是妙龄少女芳心萌动的季节，但一腔心事无人能诉，一身病体难预未来。（2分）因此，从诗句中的“花事”，不难让读者感受到林黛玉悲切孤苦的“人事”。（1分）

11.听到紫鹃说林黛玉要回扬州去了，就“眼也直了，手脚也冷”死去了一大半；②见了林黛玉的丫头紫鹃还在就从半死中醒过来，说林妹妹要去，就带他一起去；③林之孝家的来探望他，他以为是林黛玉老家的人来接他了，听完解说后要求别人都不准姓林；④看见一只金西洋自行船模就以为是来接林黛玉的船，直到把船掖在被中，还死拉着紫鹃不放，以为这样妹妹就去不成了，才放心了。（举一例2分，举两例5分）

12.贾宝玉与贾环都是贾政之子（1分），虽然宝玉是正妻生的，属于嫡出子弟，而贾环是姨娘生的，是庶出子弟，但如果嫡生子弟实在不成器了，让庶生子弟继承家业也是合乎常理的（2分）。作者将这两个有望继承贾家大业的嗣子都玩劣不务正业的玩劣品性都一并展现，为贾府最终的衰败与没落作好了充分的铺垫。（2分）

13.元宵节那天，贾母率荣宁两府在大门口亲迎元春。元春在前呼后拥中游览大观园，感叹“太奢华靡费了”（2分）。元春落座，众人相对无言，只是抽泣，还是元春安慰解劝。宴会齐备，元春入席，请姐妹们和宝玉咏诗，元春对每人都有赏赐（2分）。临走时，拉住贾母、王夫人的手，要她们保重身体，并叮嘱，如下次省亲，切不可浪费，说完悲悲

磕额长髯，气色粗黑，人甚憨厚（2分）。在看守园子时，夜里遇到一伙盗贼偷盗，他手执木棍，奋力抵挡，打死一贼。众贼见斗他不过，只得跑了（2分）。

15.指的是在元宵佳节时霍启抱着英莲出去赏灯，将英莲丢失（2分），在甄士隐夫妇为女儿走失悲痛欲绝之时，祸不单行，葫芦庙的和尚炸烘不小心引起大火，祸及甄家，将甄家烧成一片瓦砾，（2分）所以说在元宵之后，甄家便家破人亡，烟消火灭了。（1分）

16.神瑛侍者曾灌溉过一棵绛珠仙草，此仙草幻化成形，承诺要用一生的眼泪还他的灌溉之恩，这两个人都下界历练，因此两个人感到熟悉。（神仙名字2分，承诺2分，事情叙述1分）

17.他是茗烟（1分）。有了他的机灵和巧于应付，宝玉才可能私自外出；有了他的支持和帮助，宝玉种种离经叛道的举动才得以实现；有了他外出买书，才上演了宝黛共读《西厢记》的美丽画面。（举两例即可，每例2分）

18.恐落人褒贬；喜揽事办，好卖弄才干；好逞强斗胜。（1点1分，2点3分，3点5分）

19.三月桃花开时，宝玉在大观园里偷偷阅读《西厢记》，黛玉来后发现宝玉读的是《西厢记》，于是也认真阅读记诵起来，二人还各借《西厢记》词句表白、打趣。宝玉自比张生（我就是个“多愁多病的身”），把黛玉比作崔莺莺（你就是那“倾国倾城的貌”）；黛玉说宝玉是“银样蜡枪头”。（时间、地点2分，彼此互比3分）

20.赵姨娘与马道婆合计设“魇魔法”施“五鬼计”毒害凤姐、宝玉。（1）赵姨娘作为贾政的宠妾，她还不时地在贾政耳边吹枕边风，说宝玉的坏话。第七十三回，赵姨娘的丫鬟小鹊就曾向宝玉告密说：“我来告诉你一个信儿，方才我们奶奶这般如此在老爷前说了，你仔细明儿老爷问你话”。宝玉听后吓的不得了。小鹊报信一层，暗写赵姨平日挑唆生事。（2）第三十三回里发生了宝玉遭毒打这么一件《红楼梦》里的大事，而这竟也是赵姨娘搬舌所致。金钏儿跳井后，贾环向贾政告密，说宝玉奸淫母婢不遂而导致出了人命，贾环还说是他母亲跟他说的。贾政听后气的面如金纸，毒打了宝玉一顿，弄的贾府惊天动地了一番。（3）这些事“其实皆赵姨所致，是后来结果案据”。有一次蕊官送她一些蔷薇硝，贾环见了也要，她不舍得，就把茉莉粉给了他。赵姨娘得知后，气冲冲地跑来打芳官，赵姨娘敢动手打芳官，是因为在她眼里连她家下三等丫鬟都不如的贱伶竟敢戏弄作为主子的亲生儿子贾环，因而真的把芳官们当作“猫儿狗儿”了，大肆抖擞其淫威。（毒害的人，2分；举例叙述清楚3分，举一例即可）

21.“赃”指王夫人房中的玫瑰露（2分）。怡红院的丫环芳官和潇湘馆的丫环藉官，平日同她们的干娘何妈、夏妈不睦，夏妈怀恨在心，借机挑拨赵姨娘，闹出一场风波。一波方平，一波又起。芳官送了些玫瑰露给柳五儿，五儿还送了一包茯苓霜，不料被女管家林之孝家的查获。恰巧王夫人房中少了玫瑰露等物，那些和柳家不睦的人，就诬赖是她们偷的，后来查明王夫人房中的玫瑰露是丫环彩云偷了送给贾环的。宝玉怕此事宣扬出去，有碍彩云、贾环的体面，就由自己承认下来，说是拿了跟丫头闹着玩的，了结一场风波。（基本情节清楚，3分）

22.尤三姐痴恋柳湘莲五年，痴心等他（1分），后贾琏向柳湘莲提亲，柳听闻是个绝色的人物便允了（1分），后来向宝玉打听，知道三姐是东府的人，他认为东府只有那石狮子干净，便去尤家索要定礼（1分），三姐不堪受辱，用他给的聘礼——鸳鸯剑自尽（1分）。湘莲没想到三姐如此标致如此刚烈，后悔莫及，丧事完后，出家而去（1分）。

《三国演义》

1.①此人是曹操，攻袁术时，曹营粮食不足，曹操密令粮官小斛替代大斛发粮给士兵，却在营前公告粮官贪污，枭其首以稳军心；攻张绣时，曹操惊马踏坏麦苗，按律当斩，经郭嘉劝解，才割发代替斩首。（2分，人名1分，两例举一例得1分）②借天子以令诸侯：挟持汉献帝自封丞相，号令天下诸侯；借刀杀祢衡：恼怒祢衡辱骂，却不愿承担杀死人才的恶名，让祢衡去荆州劝降刘表，后祢衡被黄权杀掉。（任举一例得2分）

2.说的是司马懿。司马懿夜观天文，判定诸葛亮已死，临追击前又怀疑诸葛亮使诈术骗他，等夏侯霸确认五丈原已空无一人，才领兵追击。结果半路上被蜀军的伏兵和诸葛亮的木像吓得丢盔弃甲、自相践踏，司马懿奔跑五十余里，惊魂甫定，还用手摸头问部下：我有头否？（明确人物，1分；分别解释“还疑量亮未殂”和“头颅有和无”，各2分）

3.一哭郭嘉身染重病(1分)；二哭郭嘉英年早逝(1分)；三哭郭嘉深谋远虑(1分) (1分)。（答出1点得2分，答出2点给3分，答出3点给5分）

4.蒋干来访，周瑜利用蒋干设计；(1分)群英会上，周瑜假装醉酒，让蒋干盗书；(2分)又故意让蒋干偷听信的内容，使其信以为真；(1分)曹操看信后杀了蔡瑁和张允，中了周瑜的反间计。(1分)(2)

5.孙权用公瑾之计，引刘备入东吴招亲，要挟刘备交还荆州。诸葛亮在他临行前交给赵云三个用锦做成的袋子，吩咐说：“内封三条神妙计策，到时依次打开行事。”赵云和刘备、孙乾率五百军士到南徐，依锦囊妙计破了公瑾计策，娶了孙权之妹孙尚香逃回荆州，让东吴“赔了夫人又折兵”。(相应人物2分；故事情节较完整3分)

6.一是周瑜计设得高明；二是蒋干的盲目自信；三是曹操的生性多疑。（第一点1分，后两点各2分）

8.刘备为了给关羽报仇、收复荆州，率领大军大举进攻东吴，并取得连胜(2)，东吴将领陆逊坚守不出，麻痹刘备(1分)。等到蜀军“守之久矣”、“兵疲意阻”时，东吴举兵出击，火烧刘备连营七百里，蜀军大败，刘备羞愧发病而死(2分)。

9.①张飞②曹操③赵云④吕布⑤吕蒙

10.满朝文武面对董卓的专权和残暴抱头痛哭之际，曹操挺身而出，决定冒杀身灭族之祸刺杀董卓，表现他是非分明，有勇有谋；谋刺时不想被董卓在镜中发现，曹操在惶遽中谎说要献宝刀给董卓，并借试马之机逃之天天，表现他的机智和奸猾自私。(能联系情节概括性格，写出一点得3分，写出两点得5分)

11.①关羽（1分）②“义”——示例1：身在曹营心在汉。（1分）关羽与刘备失散后，不得已降了曹操。曹操对关羽优礼有加，但关羽不为所动，最后挂印封金，不辞而别，过五关斩六将，与刘备、张飞相聚。（1分）示例2：华容道义释曹操。（1分）曹操败走华容道，逃亡途中遭遇关羽，曹操以昔日之情向关羽求情。最终，关羽义释曹操。（1分）或：千里走单骑，桃园三结义，义释黄汉升，降汉不降曹等。“勇”——温酒斩华雄、单刀赴会。或：三英战吕布，过五关斩六将等。

12.为了让曹操上当，以便火攻曹军。（写出目的得1分）黄盖和周瑜密探了一番，想出了苦肉计。（出现“黄盖”得1分）第二天，黄盖假装不服从军令，与周瑜顶撞起来，周瑜大怒，将黄盖打得皮开肉绽。黄盖一气之下写了一封投降书给曹操，（内容2分）率领船只火烧曹军，曹操的水军一下就灭了一半，黄盖立下大功。（结局1分）

13.骂的是曹操，击鼓人是祢衡，他的性格高傲，不为威武所屈。（人名2分，性格3分）

14.①孔明（诸葛亮）②徐庶③刘备④周瑜⑤关云长（关羽）（每处1）

15.汉献帝时，曹操擅权，将篡夺帝位，献帝将秘密诏书缝在衣带里，托国舅董承带出宫外，这就是“衣带诏”的由来。（2分）董承病，和太医吉平密谋，董承家奴向操告密。吉平在给曹医头风时准备下毒，被早有准备的曹操识破，操监禁董承、王子服等。曹操搜出了带诏并义状，整个事件失败。（3分）

16.一、只降汉帝，不降曹操；二、二位皇嫂请给皇叔俸禄养赡，住处不许闲杂人打扰；三、一知刘备去向，不管千里万里，便当辞去。（1点1分，2点3分，3点5分）

17.吴郡太守许贡因向操告密而被孙策杀害。许的三个家人在孙策狩猎时箭射策面，又用刀砍之。策身被数枪，马亦带伤（3分）。是华佗的徒弟替他医治的，并嘱其“须静养百日，若怒气冲激，其疮难治。”（2分）

18.是刘禅（1分）甘夫人生刘禅。是夜有白鹤一只，飞来县衙屋上，高鸣四十余声，望西飞去。（2分）临分娩时，异香满室。甘夫人尝夜梦仰吞北斗，因而怀孕，故乳名阿斗。（2分）

19.诸葛亮认为曹操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，不可与争锋。（1分）孙权据有江东，已历三世，国险而民附，此可用为援而不可图也。（2分）荆州、益州地形险要，如果能据有其地，则足成霸业，汉室可兴矣。（2分）

20.曹操出场时还是个富有正义感的人，当他看到董卓专擅朝政、滥杀无辜百姓而朝臣又束手无策时，就挺身而出，前往相府刺杀董卓，行刺不成，就逃回故乡，散家资，募乡勇，发矫诏，聚十八路诸侯结盟，共讨董卓。（2分）但一旦把汉献帝掌握到手中，就原形毕露，“挟天子以令诸侯”，成为欺君罔上的乱臣贼子。曹操既是敏于识人，善于用人的首领，他求贤若渴、爱才如命，又是嫉贤妒能、不肯容他人猜透他心机的小人。（3分）

21.他首先利用自己和吕布的关系，削减吕布对他的戒心（1分）。接着，他投其所好。他知道，作为一名武将，最爱的是什么，他把事先准备好的赤兔马送给吕布。当吕布说“兄赐此龙驹，将何以为报”时，李肃却说“某为意气而来，岂望报乎”，完全掩盖此行的目的（2分）。李肃同时也知道吕布的致命弱点，那就是贪。在吕布左右不定的时候，李肃及时拿出带来的财物，毫无主见的吕布，完全听从了李肃的摆布。所以，李肃此行能够获得成功，是因为他能抓住人物的特点，有的放矢。（2分）

22.“小霸王”指的是孙策（1分）；孙策在与刘鳐作战的过程中，不过三回合生擒部将于糜，在得知背后遭人暗算后，大喝一声，声如巨雷，樊能惊骇，倒翻身撞下马来，破头而死；（2分）霎时挟死一将，喝死一将：自此，人皆呼孙策为“小霸王”。（2分）

23.猎户刘安。（1分）刘备被吕布所败，逃命途中，投宿猎户刘安家，刘安无野味供食，乃杀其妻以食之，假言狼肉。（2分）后刘备洒泪上马时，刘安告以“本欲相随使君，因老母在堂，未敢远行”后刘备告之曹操，操令人以金百两赐刘安。（2分）

24.刘备听说诸葛亮很有才能，就到隆中卧龙岗去请。前两次不在，无功而返。第三次刘备精心准备才去，没想到诸葛亮正在睡觉，刘备不敢惊动他，直到他醒来，才与之促膝长谈，诸葛亮最终答应协助刘备。这就是历史上有名的爱才求才故事—“三顾茅庐”。（5分，叙述事件要完整）

25.周瑜借蒋干替曹操来江东来说降的机会,巧妙实施“反间计”（1分）:他大摆筵席,宴请旧时同窗,酒后佯醉,与蒋干

26.诸葛亮。（1分）（联语字面大意是：能采取攻心办法服人的，会使那些疑虑不安、怀有二心的对立面自然消除，自古以来深知用兵之道的人并不喜欢用战争解决问题；不能审时度势的人，其处理政事无论宽或严都要出差错，后代治理蜀地的人应该深思。）比如，游说江东、舌战群儒，联吴抗曹；在蜀国宽严适度。（举例及简述，每例2分）

27.隆中对三分天下（借东风火烧赤壁，三气周瑜取荆州、智取西川汉中建蜀国基业）八阵图击退吴兵存蜀国希望。（说出典故给2分，叙述清楚准确给3分）

28.诸葛亮骂死王朗。（2分）诸葛亮出兵北伐，占三郡逼降姜维，与曹军对峙于祁山。王朗首先说出一大套理论，甚至劝诸葛亮“倒戈卸甲，以礼来降，不失封侯之位。”诸葛亮唇枪舌剑，义正辞严，抓住要害，指出王朗不安汉兴刘反而帮助叛逆，一顿羞辱，竟使曹魏司徒王朗急怒攻心，命归黄泉。（3分）

《呐喊》

1.七斤是一个麻木胆怯、愚昧鄙俗、毫无觉悟的农民。（2分）作者通过这个形象，揭示了当时的社会矛盾——农民生活极其悲惨，却愚昧麻木，从而提出了一个重大的社会问题——农民问题——以引起疗救者的注意。（意思对即可，3分）

2.《狂人日记》或《孔乙己》批判了吃人的封建礼教，《药》批判了辛亥革命的不彻底性，《故乡》或《阿Q正传》批判了群众的麻木与不觉悟

3.阿Q精神胜利法的实质就是自欺自骗以求自慰。像阿Q这种无原则的退让，无原则的自宽自解，是要不得的。而当我们事业失败时，说一句胜败乃兵家常事，谁笑到最后谁笑得最好，这些精神安慰都是我们所需要的。（一定要从两方面回答）

4.孔乙己懒惰迂腐，终因养活不了自己而沦为窃贼，最后被丁举人打折了腿，在人们的笑声中悄然地离开了人生的舞台。（2分）《白光》中的陈士成这个连续考了十六次都未考中的老童生，在“金榜题名”的幻想中耗尽了青春，以至精神完全失常，在想象中的财宝的白光的引诱下淹死在河里。（2分）陈士成和孔乙己都是科举制度的牺牲品和殉葬品。（1分）

5.这里所说的“画眼睛”,就是指的选取人和事的突出特征加以表现。（2分）如“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”，这就精彩地点明了孔乙己既穷得可怜，不能“坐喝”，又不愿放下知识分子架子，不肯与“短衣帮”为伍的独特社会地位和性格。（3分）

6.举例应该是《呐喊》中的人物；刻画了国民麻木性。如《药》中的驼背五少爷、花白胡子。（至少两例，人名1分，解说1分，有社会意义才能给满分）

7.鲁迅最初再见闰土时很兴奋，但许多话又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去；（2分）闰土在见到鲁迅后由最初的欢喜变为恭敬，直至一声“老爷”彻底拉开了他们的距离。（2分）造成这种隔膜的原因是封建等级制度和等级观念。（1分）

8.《一件小事》中通过三组对比，歌颂了车夫的高贵品质，表现了“我”严于自责的精神，有力地突了主题。具体说明如下：第一组对比：“国家大事”和“一件小事”的对比。表现了作者强烈的爱憎，突出了一件小事的深刻意义。第二组对比：“我”与车夫对待老妇人不同态度的对比。前者“憎恶”，后者关心；前者渺小，后者高大。这组对比表现了“我”的利己思想，赞扬了车夫的正直无私。第三组对比：“我”思想感情转变前后的对比。“我”先认为车夫多事，自讨苦吃，而自己全然没错；后则感到车夫形象高大，变成“我”心理上的威压，进而感到悔恨、自责，认识到自己无权奖励、评判车夫。这组对比表现了“我”敢于正视自身的弱点，勇于自我解剖的精神。（指明对比2分，解说3分）9.小说的开场发生在暗夜，单四嫂子的宝儿害了久治不愈的病。“但宝儿也许是日轻夜重，到了明天，太阳一出，热也会退，气也会喘平的…”。但这个字可以把好事促成坏事，把坏事变成好事，这里就先下了个悬念，明天是好是坏？在单四嫂子的思索中，窗缝里透进了银白色的曙光。（2分）夜半三更没睡、的只有两家——咸亨酒店和单四嫂子家。酒店做的是服务生意，按其职业性质，理应日落而作，日出而熄。唯这单四嫂子，夫丧子幼，只能靠纺纱来维生，日出而作，日落而续。这恰恰是特定社会环境下的凄象。这灯光不仅闪耀着一个贫苦人家的艰辛，更闪耀着邻里人之间的冷漠与麻木、对贫弱者的袖手旁观。他们冷漠于扶弱，导致不忍视弱，所以他们都早早地关上了家门，尽管未必真的睡觉（3分）。（意思对即可给分）

10.《风波》写了一场辫子的风波，自始至终紧紧扣住“辫子事件”这一中心线索进行描写。（2分）作者透过江南水乡一场小小的辫子风波，反映了张勋复辟这一重大历史事件，并由此进一步对辛亥革命进行反思，揭示了辛亥革命的不彻底性和启发农民觉悟对于中国农村变革的重要性，反映出深刻的社会主题。（3分）

11.赵七爷：一个顽固守旧、不学无术、装腔作势的封建遗老典型。（3分）九斤老太：永远都不满现实、总是怀恋过去

经忘却：我最佩服北京双十节的情形。早晨，警察到门，吩咐道‘挂旗！’‘是，挂旗！’各家大半懒洋洋的踱出一个国民来，撅起一块斑驳陆离的洋布。这样一直到夜，——收了旗关门；几家偶然忘却的，便挂到第二天的上午。但是历史上辛亥革命其实是无数烈士用生命、鲜血换来的：“多少故人的脸，都浮在我眼前。几个少年辛苦奔走了十多年，暗地里一颗弹丸要了他的性命；几个少年一击不中，在监牢里身受一个多月的苦刑；几个少年怀着远志，忽然踪影全无，连尸首也不知那里去了。——“他们都在社会的冷笑恶骂迫害倾陷里过了一生；现在他们的坟墓也早在忘却里渐渐平塌下去了。社会记忆中的辛亥革命，它在一般群众中已经成了听令而挂一天的“一块斑驳陆离的洋布”，一场革命与“一块斑驳陆离的洋布”，烈士的献身与平塌的坟墓，对比触目而诡异。接下来是“我”的“无辫之灾”说。“我”在革命前因为没有辫子而到处受到包围：“一路走去，一路便是笑骂的声音，有的还跟在后面骂：‘这冒失鬼！’‘假洋鬼子！’“我于是不穿洋服了，改了大衫，他们骂得更利害。（3分）（2）我的遭遇与前面讲的历史上的辫子的事件正构成历史与个人经验的对比、对应。“我”对付群众的手段与日本人本多静六的手段又是一重对比、对应；讲到“我”革命前的对于辫子的态度，“我”自己的剪去辫子与不同意学生剪辫子的矛盾，这也是对比。（任选一例，解释清楚即可）

13.这篇小说以一位不谙世事的酒店小伙计的口吻，不动声色地讲述着孔乙己的凄惨遭遇，貌似平淡轻松，实则蕴涵着深沉的批判力量。（2分）值得注意的是，叙述者“我”实际上又是以一位对社会人生有着丰富体验和深刻认知的中年知识分子的口吻，回忆着二十多年前发生的一幕幕景象。——经过了二十多年的世事变迁，当年的小伙计早已人到中年，并远离了鲁镇和咸亨酒店，却仍然对穷困潦倒中的孔乙己及自己在当时对待孔乙己的态度念念不忘，其中复杂的内心隐曲是可想而知的，但作者又刻意隐藏了内心深处的真实想法，只是以一种含蓄平淡的口吻徐徐道来，增添了小说的艺术魅力。（3分）

14.狂人一方面是一个真实的患迫害狂症的精神病人，他的言行，他的思维，都具有精神病患者的特征。另一方面，在狂人的臆想疯话中，又包含着深刻的真理，他的精神品格，具有清醒的启蒙主义者、勇猛的反封建战士的特征。（答出一点2分，两点5分）（解说:他非常喜欢研究和思考问题，对社会有着非常清醒的认识，具有现代意识和反传统精神，还具有自审精神。他发出“救救孩子”的呼声，要把孩子——民族的未来从封建传统中解救出来，有着为民族的现状、前途忧心如焚而又满怀希望的灼热情感。他不是只把自己放在批判者的位置上，他清醒的认识到自己是“有了四千年吃人履历”的民族的一员，进行了严格的自审，直率地、严肃地批判自己身上的封建传统思想，发出了“现在明白，难见真的人”的深沉的自责，这种自审意识，可以说是我们民族精神的复兴和改造的希望所在。）

15.《狂人日记》既采用现实主义的方法，写出了一个真实的活生生的迫害狂患者；又吸取和采用了象征主义的方法和象征、暗示、双关等手法，借以架设起沟通疯话与真理、癫狂和清醒的反封建战士的桥梁。现实主义和象征主义水乳交融的结合，可以说是《狂人日记》最主要的艺术特色，显示出作家在艺术上的独创性和高超的技巧。如作品对狂人狂态的描写，严格遵循现实主义方法。他的病态的敏感、病态的精神亢奋、常迷离恍惚发生错觉幻觉等细节，都是真实的。（分析3分，实例2分）

16.（1）小说把千百年来被人们视为行为准则和规范的神圣的礼教道德、家族制度和吃人联系起来，揭示了一向被仁义道德一类冠冕堂皇的面具掩盖着的封建社会的历史真相：仁义道德就是吃人；中国几千年的历史，是封建道德吃人的历史。（2）小说以一个“迫害狂”的眼光和感觉观察周围的人，他觉得到处都是吃人的人，时时刻刻处在一种被吃的恐怖之中。揭示出中国几千年封建史其实是一个吃人的历史，不仅统治者吃人，被统治者在吃人，而觉醒者也在不自觉地吃人，吃人的历史悠久而长远，深刻地揭露了家族制度和封建旧礼教吃人的本质。

17.作者写两只新生弱小的兔子被大黑猫残害后，又写了鸽子、小狗、苍蝇被残害，形成类比，进一步表达对弱小、脆弱生命的同情，更加反衬出代表黑暗势力的大黑猫的凶残，进一步激发读者的爱憎情感。

18.爱罗先珂是一个有着浪漫情怀的诗人，富有童真和爱心；他感受到现实的压抑却又无力改变，便想用自然之音来驱逐生活的“寂寞”，寻求暂时的精神寄托，是一个对生活抱有幻想和追求，又常常失意于现实的人。

19.一是我在这里“得到有待”。二是“可以免念秩秩斯干幽幽南山》。三是有钓虾、放牛等乐事。四是可以到赵庄去看戏。

20.“看社戏”只是全文的线索，作者要表现的是“我”与农家少年的美好友情和他们真挚美好的心灵以及活泼的天性，而看社戏前后的情节正能表现这一主题。

21.①是“深恶而痛绝——神往——投降”这样一个过程。②阿Q起先由于思想深处的保守思想，有一种不知从哪里来的意见，以为革命党便是造反，造反便是与他为难，所以一向是“深恶而痛绝之”的。殊不料这却使百里闻名的举人老爷有这样怕，于是他不免也有些“神往”了，况且未庄的一群鸟男女的慌张的神情，也使阿Q更快意。最后他准备“投降”革命，他去结交“革命党”假洋鬼子，来到钱府后却被洋先生的哭丧棒打了出去，他们不准他革命。（5分。

《家》

1.觉新和梅青梅竹马，但梅的母亲在和觉新的继母周氏闹矛盾后拒婚。（1分）觉新屈从父意与瑞钰成婚。（2分）不久，梅出嫁、守寡、回娘家。军阀开战，梅跟着他人来高家避难，与觉新重逢，两人都不能忘情。梅忧郁成疾，吐血而亡。（2分）

2.①觉新和表妹梅青梅竹马，但当冯乐山做媒，高老太爷做主，让他另有所娶时，他竟无力反抗，违心应允。②当陈姨太以产妇的血光会使老太爷尸体大出血，引起“血光之灾”为名，要瑞珏到乡下分娩时，他竟屈从于这种鬼话，把妻子送上绝路。

3.琴是新女性的典型，表现在她能冲破封建礼教的束缚，上了女子师范学校，还想与觉民等一起去外语学校上学，甚至想向同学倩如学习把头发剪掉，并写了剪发的好处文章在刊物上个发表；（3分）剪发遭母亲反对意识到封建势力的强大，觉新走新的路；表现在她与觉民一起争取婚姻的自由。（2分）

4.使用了拟人的修辞法，生动形象。（1分）写出了鸣凤死时的悲惨。（1分）表达了作者对封建家长制摧残女性的强烈控诉。与前文描绘她的温温柔、善良形成鲜明的对照，更能唤起人们对她的同情。（3分）

5.指的是觉民。（1分）因为此时觉民的话合觉慧觉得他们兄弟有了思想上的共鸣，共同地认识到了封建专制制度给人的毒害。（4分）

6.因为婉儿在鸣凤死了之后被迫嫁给冯乐山做了姨太太，她的心已死了，因而她关照倩儿给鸣凤烧纸钱的时候也给她烧些。也反映了当时的世态，婉儿嫁了之后，生不如死，还能有谁会想到她呢。这是个吃人的社会。

7.当谣言传播时，平日里生活在一起的人都在寻找避难的去处，他们从高公馆——这一北门首富感受到的不再是荣誉，而是莫大的危险，于是一大家的人都躲出去了。（2分）只有觉新这一房人还有琴及周氏留下来照料这空荡荡的大公馆。（2分）平日里生活在一起的人，一到大难临头就只顾自己的安全，体现了这个靠旧礼教维持的大家庭内部的空虚无助。（1分）

8.《黎明周报》创刊后，觉慧热心地参加周报的工作，他经常在周报上发表文章宣传进步思想。表现出觉慧虽单纯幼稚但却大胆叛逆的性格。作者通过觉慧写出了革命潮流在青年中的激荡，写出了包含在旧家庭内部的新力量的成长。（2分）觉民则白天忙着学校的功课，晚上按时到琴那里去教书，对于周报的工作并不热心赞助。从这件事可看出他虽温和稳健，但不好激动，不爱参加社会活动，对学生运动缺乏应有的关注。这是一个正在觉醒，逐渐上进的新青年的形象。（3分）

9.对于连长太太，克明的态度最为鲜明，他憎恶她，认为她是下等娼妇，坚决反对她住在客厅；（2分）克安怕惹祸上身而惊惶逃走，而克定却对连长太太产生了浓厚兴趣，（2分）这些都反映出这个封建大家庭正走向衰败，表达了作者对封建制度的批判以及对将来的向往。（1分）

10.瑞珏知道了觉新和梅过去的关系以及为什么特别喜欢梅花的原因，她主动找梅交谈，表示对他们两个当初感情的理解，梅为她的大度与善良感动,坦率地向她倾诉了自己的遭遇和内心的痛苦，两个女人成了亲如手足的姐妹。

11.高老太爷帮觉民定下了一门亲事，但觉民爱的是琴，自己的事要自己做主，在觉慧和同学的帮助下离开高家，以“逃婚”这一实际行动来表达自己的不满，虽然其间历经磨难，但最后终于获得了自己的爱情。

12.不是。（1分）他关心的是：一，他的权威受到了打击，非用严厉的手段恢复不行；二，父母之命，媒妁之言，家长主婚，幼辈不得过问——这是天经地义的事，违抗者必受惩罚。（每点2分）

13.封建制度的摧残。梅和觉新青梅竹马，但双方家长不同意，最后梅另嫁他人，不到一年守了寡，回娘家后，心情抑郁而死。

14.（1）觉民，那个十九岁的青年，处在周围尽是敌人的环境里，单单被一种信仰，一种热情鼓舞着，他可以不顾一切，与家族抗争，高老太爷对此毫无办法。（2）克定，三十三岁的人，有一个十三岁的女儿，居然跪在地上打自己耳光，骂自己，侮辱自己，还牵连到别人，却一点不反抗。他做着高老太爷所吩咐的一切，毫不迟疑。

15.觉民离家出走，他却不能处罚这个叛逆的青年；觉慧思想激进，对家庭不满；孙子们正骄傲地走在一条新的路上。（3分）克定讨了姨太太，还打着老太爷的招牌在外面借了很多债，他的儿子们花天酒地，坐吃山空，从内部败坏这个大家族，高家垮了。（2分）

16.陈姨太和太太们同意，克安和克定附和；克明和觉新虽不赞成不相信，可也没有办法；觉慧虽有勇气，可没有人听他的话，但奋力反抗巫师到自己房中。第一类，愚昧、迷信，旧礼教旧制度的维护者，是封建家长制的代表。第二类，怯弱忍让，逆来顺受。第三类，大胆，富有反抗和斗争精神。

17.高老太爷死后，以陈姨太为首的封建长辈借口在家生孩子有“血光之灾”，强迫瑞珏到城外去分娩。觉新明知是鬼

18.冯乐山要把自己的侄孙女许配给觉民，遭到正在与琴热恋的觉民的反对。高老太爷专横地说：“我说是对的，哪个敢说不对？我要怎样做，就要怎样做!

19.她们都被封建礼教束缚和虐杀。梅被母亲嫁予别人，不久即青年孀居，终至郁郁而死；瑞珏被整个家族利用“血光之灾”的迷信逼迫到城外去生产，不幸难产，为一个死人而活活断送性命。

20.鸣凤很喜欢觉慧。高老太爷要她做冯老头子的姨太太。觉慧是她唯一的希望，而此时觉慧正忙着写文章，无暇顾及鸣凤。觉民的到来使得她不得不走。鸣凤彻底地绝望了，她带着对觉慧深深的爱和对这世上的不公平的恨跳进了湖里。

《茶馆》

1.李三、常四爷的抱怨，巡警、特务的勒索，崔久峰的感慨，难民的央告，都表现了帝国主义操纵的军阀混战给社会造成的混乱，给人民带来的深重灾难。（举例2分，阐释3分）

2.王利发善良，收留康顺子母子，最终却被社会吞噬；常四爷正直勇敢，参加义和团打洋人，却因一句“大清国”要完被抓进监狱；宋恩子、吴祥子，有奶便是娘的特务，乱抓人，敲诈勒索；二德子，善扑营当差，不敢打洋人，却对自己人耍横。（要从两方面举例，只有一方面得2分）

3.《茶馆》一剧中，没有悲欢离合的故事，没有曲折离奇的情节，也没有激动人心的冲突。（2分）茶馆一生中的兴与盛和人物的浮与沉,这些变化,都近似无事地叙写着,却暗自上演着一场一场悲剧。这是辛辣地对那些鱼肉百姓的统治，发出了振聋发聩的诅咒，是强烈揭示着黑暗的社会制度必然要被推翻被埋葬的历史规律。（3分）

4.以第二幕为例。这一幕出场的人物有三十多个，有台词的近二十个。这些人物没有明显的主次之分，台词也不多，只是在诉说着自己的事情，在茶馆中一闪而过。比如崔久峰的出现，只是表现他理想破灭后的悲观失望，松二爷的出场也不过反映了他那类封建遗老的没落。即使是起着贯穿全剧作用的茶馆主人王利发，也不过是在与茶客的交往中表现着自己。剧中所有的人物，都只是大茶馆中的一个画面，把这些画面组织起来，便成了一幅画卷，随着剧情的发展逐步展开。（阐释3分，举例2分）

5.王利发是裕泰茶馆的掌柜，是一个精于处世的小商人，他的人生哲学是多说好话，多作揖。（2分）（1）他胆小、自私，又精明、干练，善于应酬，对不同的人采取不同的态度。比如对李三的苦处、康顺子的遭遇等，他虽然也有同情，但是很有限度，决不会为了他们而损害自己的利益。对巡警、特务则不同，他明知是敲诈，却巧于应付，不敢表示一点不满。对刘麻子之流，他虽然从心眼里厌恶，但仍然笑脸相迎，不愿得罪他们。（2分）（2）但在黑暗的旧中国，尽管王利发善于应酬，善于经营，不断改良，却无法抵御各种反动势力的欺压。他对此也抱有强烈的不满，但表达得十分含蓄。比如当唐铁嘴说“感谢这个年月”时，他说：“这个年月还值得感谢!”蕴含着他的不满、愁苦和愤恨。（1分）

6.是常四爷。（1分）他正直，善良，敢作敢为，富于正义感。（2分）他不讳言他的不满，对抓过他的特务仍然很强硬，对正在发愁的王利发则雪中送炭。（2分）

7.清代的旗人不得工作，只许当兵、当差。可按月领取饷银和军粮。因为旗人当兵世袭，粮饷待遇高且不用常打仗，不论天灾人祸都能按时得收益，所以旗兵的月饷被称为“铁杆庄稼”。（2分）主要说的是松二爷、常四爷。（1分）松二爷清朝灭亡前，他游手好闲，整日喝茶玩鸟。清亡后，不愿自食其力，最后饿死；常四爷清亡后自食其力，对王利发多有帮助。（2分）

8.刘麻子、唐铁嘴。（2分）一个说媒拉纤，拐卖人口，心狠意毒；（2分）一个麻衣相士，算命骗人，赊账吸毒。（1分）

9.唐铁嘴夸耀自己如何抽“白面儿”时，说“大英帝国的烟，日本的白面儿，两大强国伺候着我，这点福气还小吗”表面看滑稽可笑，但仔细琢磨却又蕴含着深意：明明是受人侵害，却偏偏要自我炫耀，这是一种让人带泪的笑。又如王利发问报童“有不打仗的新闻没有”，看起来也像一句玩笑话，实际上却蕴含着对动荡时局的强烈不满，带着不易让人察觉的讽刺。这种幽默寓庄于谐，能给读者以回味和思考的余地。（举例准确，体现幽默、北京方言特色，3分；阐释2分）

10.从清末到解放战争之前，是由封建社会变为半封建半殖民地社会的时代，同时也是中国人民由受剥削、受压迫到逐渐觉醒、抗争、起来掀掉压在他们头上的三座大山的时代。（3分）剧本描写的三个时期，都被这个时代的特点贯穿着，深化着，通过各阶级人物的性格特征和他们升沉变化的命运显示出来。（2分）

11.第一幕：戊戌变法失败，政治黑暗，民族矛盾尖锐。常四爷仗义执言被抓，刘麻子把康顺子卖给庞太监做老婆；（1分）第二幕：民国军阀混战，社会动荡混乱。逃兵找刘麻子买老婆，特务敲诈逃兵，刘麻子被当做逃兵砍头，巡警敲诈小商人，难民成群；（2分）第三幕：抗战胜利，国民党特务和美国兵在北京横行，封建会道门恐吓王利发，国民党官僚沈处长霸占茶馆，王利发走投无路，让儿子、儿媳、孙女都跟着康顺子到西山去逃命，然后和秦仲义、常四爷在

后带着茶馆的几个青年投向中国最光明的地方──北京西山八路军抗日根据地。勤劳、朴实、坚强、自立的他们给这个沉重黑暗的社会留有一线光明。（3分）

13.第一幕中的茶馆是典型的老北京茶馆，屋里和凉棚下有挂鸟笼的地方，各处贴着“莫谈国事”的纸条，卖茶、卖点心、卖菜饭，各种奇闻异事，三教九流都有；第二幕中的茶馆经过王利发的改良，前面卖茶和瓜子，后面改成公寓，“醉八仙”大画、财神龛换成了时装美人的广告画，“莫谈国事”的纸条更大；第三幕中的茶馆不再体面，藤椅变成了小凳和条凳，更多更大的“莫谈国事”的纸条边还有了“茶钱先付”的纸条。（不必详细描述布局，只要说出变化即可）14.这句话是王利发说的。（1分）这段发自肺腑的自白，正是对王利发这个人物悲惨命运的一个生动概括。在旧中国，有这种命运的无疑不是个别人，千千万万的小商人、小资产者都有着这种共同遭遇。（2分）小商人的命运尚且如此，广大劳动人民的命运就更是不堪设想了!（1分）一叶知秋，从茶馆的破产和王利发的自杀，老舍先生以深刻真实的艺术感染力量使人深深地感到：旧时代旧社会真是太黑暗了!太不合理了!它必然要灭亡。（1分）

15.逃兵老林和老陈，想二人合伙娶一个媳妇，搞个“小三口”，不但没实现，还被特务抢走了现大洋；安分老实的松二爷自己正“瞪着眼挨饿呢”，可一提起喂黄鸟就顿时来了精神，说什么“我饿着，也不能叫鸟饿着!……一看见它呀，我就舍不得死啦”；这些都是可悲可咒的社会畸形与病态，也是可怜而可笑的人生命运。最令人啼笑皆非的，是王利发等三位老人自我祭奠，在台上扔着拾来的纸钱，用凄楚的、似哭似笑的声音自我解嘲的场面。所有这些，都形成了《茶馆》别具一格的悲喜剧色彩：这是悲中有喜，笑中带泪。人们在大笑一场之后，品尝到黑暗年代人世间的苦涩辛酸，在含泪的笑声中送别那可诅咒的旧社会。（要从两方面回答，只答一方面得2分）

16.剧中的茶馆掌柜的王利发，实业救国的企业家秦仲义，自强自立的旗人常四爷就是自壮至老贯穿全剧；名厨明师傅而落得去包办监狱的伙食，顺口说出这年月就是监狱里人多；说书的先生邹福远抱怨生意不好，也顺口说出这年头就是邪年头，真玩艺儿要失传，就属于只说自己的事却又与时代发生关系。（举例2分，阐释3分）

17.两家人为了争一只家鸽，分别请了善扑营和库兵做打手。调解人黄胖子四处请安，东说西说，喝碗茶，吃碗烂肉面，就化干戈为玉帛了。

18.人贩子刘麻子和小刘麻子，算命的唐铁嘴和小唐铁嘴，打手二德子和小二德子，特务吴祥子、宋恩子和小吴祥子、小宋恩子，都是父子相承。

19.第一次是第二幕中，王利发的改良，把过去单一喝茶吃饭的茶馆变成前面喝茶后面住宿的茶馆，在乱世中疲于应付；第二次是第三幕中小刘麻子仗着沈处长的权势，进行的改良，让小丁宝做女招待找来声音，并且要把舞女、明娼、暗娼、女招待和吉普女郎组织起来搞联合公司。

20.清朝灭亡，庞太监失了权势，被侄子们饿死后，康顺子母子也被赶出来了；而庞四奶奶夫妻的三黄道要称帝，需要名义上的老佛爷和太子，康顺子和康大力正好符合这个身份。

《边城》

1.风景美、风俗美、人物美、人情美、人性美、语言美。

2.（1）走车路：婚姻由家长做主，请媒人到女方家里提亲、下聘礼（“走车路”、“提亲”各1分）；（2）走马路：婚姻由小伙子自己做主，为姑娘唱三年六个月的情歌（“唱歌”“三年六个月”各1分）。

3.①突出茶峒边城的质朴人情（或：淳朴风气）。②写出了老船夫尊重女儿意愿、看重真情的性格特点，也为后面老船夫让翠翠自主选择爱情作了铺垫。③与翠翠后来的坎坷命运互为比照。（三个得分点实际上可以看做三个不同的角度，即分别对小说环境描写、人物刻画和情节发展三个方面的作用。考生答出一点给2分，任意答出2点即可给5分）

4.沈从文的小说，有自己独特的风格——朴讷、平淡和抒情。他的小说一般不追求情节的曲折完整，常常以闲谈的亲切平和语调，叙述乡间的人情世态，在从容舒展中抒发对乡土的感情、对生命的爱。他的小说给人的美感，主要不是来自故事的离奇和情节的紧张，而是来自一种流动的旋律、优美的意境和弥漫的情愫。

5.碾坊代表了一种实用的、功利的，以金钱地位为标准的婚恋观；渡船所代表的是一种自由的、出于心灵相互吸引那样一种传统古朴的爱情观。（每点2分，答全得满分）

6.翠翠天真质朴（乖巧善良），没有受到都市鄙俗的污染；祖父宽厚仁慈，不收渡船人的钱；船总豁达正直，经常帮助穷人。（1点1分，2点3分，3点5分）

7.天保傩送兄弟俩同时爱上了翠翠。两人决定月夜里同到碧溪去唱歌，不让人知道是弟兄两个，两人轮流唱下去，谁得到回答，谁娶翠翠。哥哥让弟弟先唱。弟弟一开口，哥哥却因为明知不是敌手，更不开口。大老决定离开茶峒，忘却这一切。

诚，表现出仁厚、纯朴的土性乡风。（举例2分，阐释3分）

9.他同情受苦受难的人，慷慨大度，侠情满怀，重义轻利。另一方面教子有方，使他的一个儿子不骄惰，不浮华，不仗势凌人，也表现了边城人的质朴淳厚的人性美。

10.吃惊的是骂了人家，人家还派人送自己回家，天底下哪有这样的好人？（2分）害羞的是自己误把好人当作坏人骂，觉得自己不明事理。（2分）对于这件事使她沉默了一个晚上，可以说这次相遇，已经埋下了他俩之间爱情的种子。一个青涩、情窦初开的女孩儿，她的羞涩是自然的、不做作的。（1分）

11.因为那个端午节的龙舟竞赛曾使他遇上心上人——英俊美好的青年傩送，与之相比，元宵节的热闹景象当然不能如此深刻地在翠翠的内心留下印象了。

12.在回家的路上，爷爷赞美顺顺和大老，并说“这一家人都好”，翠翠说“你认识他们一家子吗”其实指的是二老，只是不好意思说出口。当爷爷说大老要翠翠做媳妇时，翠翠很不高兴，甚至不稀罕大老送的鸭子，心里想的是二老所在的青浪滩。

13.翠翠在憧憬自己的爱情，她既感到高兴，又感到迷茫。

14.翠翠正处于情窦初开的年纪，面对陌生人，她的故意“不上岸”表现了她害羞、聪慧的性格特征。

15.表现了老船夫在羡慕有钱人家的同时，为自己不能给翠翠提供优越的物质条件而感到一丝自责，不安。

16.既不是“烦恼”，也不是“忧愁”，更不是“快乐”，而是“生气”。她听到别人谈论二老的婚事，又想到自己的情况（即无碾坊作陪嫁），因此心中就有了一丝的不快。这种“生气”既可能气的是自己的情况，也有可能气的是别人在她周围不停的谈论二老的婚事，这对她来说，无疑是一种刺激。

17.（1）教育翠翠要坚强。（2）给翠翠讲她父母的故事。（3）亲自过问翠翠的婚姻大事。（4）为翠翠吹笛唱歌。（1点1分，2点3分，3点5分，答出3点给满分）

18.①白塔的倒掉又重修，象征着原始而古老的湘西的终结，和对重造湘西未来的渴望。②二老和翠翠的未来难以预料，反映了作者对“湘西世界”的“理想人生形式”在现代社会冲击下的隐忧。也可能终结，也可能新生。

19.①《边城》是沈从文“湘西世界”理想人生的集中代表，也体现了他的文学理想。②小说描写的理想生活不仅是一个浪漫温馨的爱情故事，而且是一个爱情悲剧。但作者对这一切似乎并不怎么悲伤。在作者看来，翠翠、祖父、大老、二老的命运是自然的安排，是人生常态。当地民风如此，生活如此。作者用诗化的抒情手法表现了这一生活。③作者一方面在思索“湘西世界”“常态”的同时，另一方面已预测到“湘西世界”无法挽回的历史命运。“白塔”的倒掉又重修，象征一个原始而古老的湘西的终结，和对重造湘西未来的渴望

20.翠翠和天保、傩送的爱情，是建立在充分尊重理解对方的基础之上，他们追求心心相印，以情感人，他们奉行奉献利他，他们没有现代文明中的尔虞我诈，自私自利。

《女神》

1.①《炉中煤》；②《凤凰涅槃》；③《立在地球边上放号》；④《地球，我的母亲！》；⑤《天狗》。（答对一首给1分，有错别字不给分。其中《地球，我的母亲！》的“！”没有亦可。）

2.《天狗》用民间传说中天上破坏者的形象来表现对世界的反叛和破坏情绪。（2分）长诗《凤凰涅槃》中凤凰借“集香木自焚，复从死灰中更生”的传说，象征着“中国的再生”，对自由的向往。（3分）

3.战国时义士聂政刺辅相侠累的故事。他的行为超出了“士为知己者死”而升华为“为国雪耻”的行为。

4.敢于毁弃旧我、自我革新的创造精神，表现出一种与旧世界彻底决裂、并不惜与一切共同毁灭的决心与气概。

5.相同点：凤和凰都是大胆的叛逆者形象，它们悲痛，但不悲观，它们决心与旧世界诀别，毅然集香木自焚，勇敢地接受烈火的考验，焚毁身内身外的一切，积极地创造一个无限美好的新世界。（2分）在凤和凰身上都体现了彻底的不妥协的反帝反封建精神。不同点：凤对旧世界的诅咒、否定、反抗，突出了它的坚强、激昂。粗矿的性格；凰的饱含血泪的控诉和对美好生活的向往，表现出它的坚韧、深沉、温柔的性格。（3分）

6.“女神之再生”象征着当时中国的南北战争。诗人说过：“共工象征南方、颛顼象征北方，想在这两者之外建设一个第三中国————美的中国。”女神要去创造新鲜的太阳，这是理想的憧憬，光明的追求。但在“五四”时期，它曾给了广大青年的以鼓舞的力量。

7.《女神》是“五四”狂飙突进精神的典型体现，它燃烧着对一切旧秩序、旧传统、旧礼教的大胆否定和无情诅咒，海啸般地呼喊着创造与光明、民主与进步。（2分）通观整部《女神》，反抗、爱国、创造是贯穿诗集的基本思想内容：①追求个性解放的彻底的反抗精神。②向往理想社会，无限思念祖国的爱国主义精神。③歌咏自然风光，充满向上进

立山头展望》；对于大自然的神奇力量的歌唱，如《晨安》《光海》。

9.表达了对美丽的向往和对盛世的怀念。军阀混战，现实社会黑暗，对“女神”的歌唱，表现了作者希望建设一个美丽新中国的美好愿望。

10.诗中的“我”代表了时代的精神，体现了人民的理想和愿望，具有破坏一切陈腐和创造一切新生的巨大威力。（2分）在表现手法上，采取直抒胸臆的方式，并运用排比和反复修辞手法，全诗激情澎湃，震撼人心。（3分）

11.《太阳礼赞》表达了诗人对新生太阳的激情；《立在地球边上放号》歌唱了把地球推倒的伟力；《晨安》一气喊出二十七个“晨安”，把自我与世界贯通，表现了一代新青年的宏大气魄；《笔立山头展望》等作品也都表现出作者求新弃旧的进取心。

12.《凤凰涅槃》是《女神》中的浪漫主义代表作，也是现代诗歌史上具有重要历史地位的诗篇。《凤凰涅槃》正是一首时代的颂歌。诗人把祖国比喻成凤凰。“凤凰”，我国传说中的一种神鸟，吉祥之物。题中的“涅檠”，不是寂灭，而是新生，是经过剧痛和死亡之后的新生；含有永生不死之意。长诗由一个“小序’’和四章组成，结构缜密完整，可以说是戏剧化的诗或诗化的戏剧(有人称《凤凰涅槃》为诗剧)。

《欧也妮·葛朗台》

1.葛朗台是对钱痴情，他可以为钱展现少有的温情，哄骗女儿；可以为钱抛弃亲情、爱情，漠视侄儿的困境趁火打劫；就是死也忘不了他的金库里的金币。而欧也妮是对真爱痴情，查理去印度，她拿出了自己的所有存款；父亲抢夺查理留下的梳妆匣，她拼死保护；甚至被抛弃后还帮助偿还查理父亲的债务；父亲稍露温情就主动放弃了遗产继承权。（能准确解读“痴情”，得2分，能分别举例说明，2分，言之成理1分；若不赞同该说法，言之成理即可给分）

2.老葛朗台把人生当作交易一笔交易，和女儿也要算帐。这是一个被金钱扭曲了的灵魂，金钱粉碎了血脉相承的父女亲情。

3.欧也妮爱着查理，并将自己的全部金币赠给了他。父母去世后她还等着查理归来。查理发大财后写信要违约。她一气之下与蓬风结婚，33岁成了寡妇，于是人们又“开始包围这个有钱的寡妇，就像当年克罗旭他们一样”。她自己则幽居独处过着虔诚慈爱的生活。

4.有一天，欧也妮母女正在欣赏查理赠送的首饰盒，恰好被葛朗台撞见了。他看到首饰盒上的金子，眼睛里发出亮光，把身子一纵，向首饰盒扑去，“好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”。他把首饰盒抓在手里，准备用刀子把金子挖下来。欧也妮急了，她声称如果父亲敢碰盒上的金子，她便用这把刀子自杀。

5.葛朗台临死前，神甫来给他做临终法事，把一个镀金的十字架送到他唇边亲吻，葛朗台见到金子，便作出一个骇人的姿势，想把它抓到手。这一下努力，便送了他的命。最后他唤欧也妮前来，对她说：“把一切照顾得好好的!到那边来向我交账!”。

6.欧也妮?葛朗台虽然继承父亲的万贯家产,成为了一个富有、尊贵的女主人,但是情人的背叛行为,斩断了她生活中的精神支柱,她对爱情心灰意懒,一头钻进宗教的经声烛光之中。同时,金钱的铜臭味也慢慢熏得她面目全非了,她开始像葛朗台老头那样聚财积宝,并想方设法地去扩充家产,最后一个“感情丰富的女子”早已不复存在了。

7.⑴贿赂当地官员。共和国拍卖教会产业时，他贿赂官员，以一块面包的价钱，合法买下了当地最好的葡萄园。⑵假公济私。当市长期间，他为本地区的利益修建了几条优质公路，直达他的地产；在房地产登记时，利用职权，占了不少便宜。⑶他在做索漠专区行政委员会委员时，靠供应共和国军队一两千桶葡萄酒，挽回了几块上好的牧场。⑷在56岁那一年里，他连续接收了好几笔遗产。

8.⑴两个家族的目的都是为了将来能够占有葛朗台的巨额遗产，而不是真正爱欧也妮。⑵庭长送给欧妮的是市场上买不到的自家花园中无名小花；阿尔道夫送给欧也妮的是一个一个假金子的针线匣子。⑶葛朗台的想法：我闺女谁也不给，我要利用这些家伙为我钓大鱼。

9.⑴什么时候应该准备一千只酒桶，什么时候应该准备五百只，他算得和天文学家一样精确。⑵他的投资事业从来没有失败过一次。⑶酒桶市价比酒还贵的时候，他总是有酒桶出售。⑷小葡萄园主在市值100法朗时就把自己的酒卖光了，葛朗台要等价钱涨到200法朗一桶时才出手。

10.⑴葛朗台已经是索漠区“纳税最多的人”。⑵公证人克罗旭和银行家格拉桑在众人面前对葛朗台都是毕恭毕敬。⑶从克罗旭和格拉桑两个家族对欧也妮的包围也可以看出。⑷从索漠人在外乡人面前提起葛朗台时的洋洋得意也可以看出。

11.（1）查理见楼梯间的墙已发黄，到处是烟熏的痕迹，楼梯的栏杆被虫蛀了，怀疑走进了鸡舍。（2）查理目瞪口呆

2019北京高考语文必读篇目汇总,附-文学名著备考技巧_励志书籍

2019北京高考语文必读篇目汇总,附:文学 名著备考技巧 作为最能展示学生文学素养的科目，语文一直是高考中最先考试的科目，也是北京考生备考的重点。在北京卷的高考语文中，哪些篇 目是高考必考的呢？下面高考君就为你盘点一下北京市高考语文中 的必读篇目。 近期，北京市教委发布《北京市中小学语文学科教学改进意见》，指出中、高考语文试卷中增大古诗文、现代文阅读量，增加优秀传统 文化内容考查，适当增加主观题的比例，设置“可选择性”作文命题。 同时，教育部发布的2019年高考改革的大纲中，也要求语文学科注重增加学生的阅读量、全方位考查学生的古代文化常识,考查学生对于文学、实用类文本信息的获取能力。 由此可见，增加语文阅读量是必然趋势。高考君提醒各位考生在牢记课本内容的同时，也可以适当增加一些课外阅读。下面是北京高考语文中的一些必读篇目，希望北京考生认真阅读并牢记。 北京市高考语文古诗文背诵篇目 （一）古文（ 23 篇） 1. 子路、曾暂、冉有、公西华侍坐《论语》 2. 生于忧患，死于安乐（“故天将降大任而死于安乐也”）《孟子》 1 / 6

3. 劝学 4.曹刿论战 5. 烛之武退秦师（“夜缝而出乃还”） 6. 邹忌讽齐王纳谏 7. 逍遥游（“北冥有鱼之二虫又何知”） 8. 鸿门宴（“楚左尹项伯者庄不得击”） 9. 出师表 10. 陈情表（“伏惟圣朝不能废远”） 11. 桃花源记 12. 归去来兮辞（不包括“序”） 13. 兰亭集序（“永和九年岂不痛哉”） 14. 滕王阁序（“豫章故郡声断衡阳之浦”） 15. 师说（“睦乎其可怪也驮”） 16. 陋室铭 17. 小石潭记柳宗元 18. 阿房宫赋（“一人之心亦使后人而复哀后人也”）杜牧 19. 岳阳楼记范仲淹 20. 醉翁亭记欧阳修 21. 前赤壁赋（“圭戌之秋托遗响于悲风”）苏轼 22. 游褒禅山记（“于是余有叹焉此余之所得也”）王安石 23. 爱莲说周敦颐 2 / 6

2017-2019高考语文试卷【名著阅读类题及解析】汇集

2017-2019高考语文试卷【名著阅读类题及解析】汇集 【2019年高考】 一、【2019年高考江苏卷】下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）（选择两项且全答对得5分，选 择两项只答对一项得2分，其余情况得0分） A．《三国演义》中，张飞在长板桥上睁圆环眼厉声大喝，吓退曹兵，然后迅速拆断桥梁，以阻追兵，可见张飞十分勇猛，又很有智谋。 B．《家》中，许倩如倡导女子剪发，带头剪掉自己的辫子，还以梅的遭遇来激发琴拒绝包办婚姻，鼓励琴做一个跟着时代走的新女性。 C．《狂人日记》中，狂人说将来的社会“容不得吃人的人”，最后喊出“救救孩子”，作者借此表达了对社会变革的强烈渴望。 D．《欧也妮·葛朗台》中，夏尔在父亲破产自杀后，不愿拖累心上人安奈特而写了分手信给她，这一良善之举让偷看信件的欧也妮发誓要永远爱他。 E．《老人与海》中，圣地亚哥经过生死搏斗最终将大马林鱼残骸拖回港口，有游客把它当成了鲨鱼骨，这一误会让小说结尾更意味深长。 【答案】AD 【解析】本题考查识记和理解名著的能力。解答本题，平时一定要熟读名著，识记其中的人物和情节。对于大纲要求的篇目，有时间时就要反复读，只有熟到一定的程度，类似题目才能应对自如。A项，“迅速拆断桥梁”“有智谋”错误。如果不拆断桥，曹军害怕其中有埋伏不敢进兵。现在拆断了桥，曹军会料定张飞心虚，必定前来追赶。故A项错误。D项，“这一良善之举让偷看信件的欧也妮发誓要永远爱他”表述错误。欧也妮发誓要永远爱夏尔的原因不止是这一点，还有信中夏尔表达的对欧也妮的好感和赞美。故D项错误。B、C、E项正确。故选AD。 二、【2019年高考江苏卷】简答题（10分） （1）《红楼梦》“寿怡红群芳开夜宴，死金丹独艳理亲丧”一回中，群芳行令，宝钗摇得牡丹签，上云“任是无情也动人”。请结合小说概括宝钗的“动人”之处。（6分） （2）《茶馆》第三幕，在得知来到茶馆的“老得不像样子了”的人是秦仲义时，王利发对他说：“正想去告诉您一声，这儿要大改良！”这里的“大改良”指的是什么？这句话表达了王利发什么样的情感？（4分）【答案】（1）容貌妍丽，行止娴静；才能出众，处事得体；善解人意，关怀他人。 （2）“大改良”指的是茶馆将被小刘麻子、沈处长等霸占。这句话表达了王利发与茶馆及老友诀别时的悲愤。【解析】（1）本题考查学生阅读名著的能力。文学名著阅读的考查，主要是考查课外阅读的积累，要求了解名著的故事情节和人物形象。本题考查宝钗的“动人”之处，实际上是考察宝钗的形象特点，这形象特点要结合宝钗的外在形象和内在性格来答，概括时要依托于人物的行动。 （2）本题考查学生阅读名著的能力。文学名著阅读的考查，主要是考查课外阅读的积累，要求了解名著的故事情节和人物形象。话剧《茶馆》截取了清朝末年、民国初年、抗战胜利后三个历史片段，将整个社会都浓缩到茶馆中，来展现三教九流的生死沉浮，折射整个社会的变迁。“大改良”指的是茶馆将被小刘麻子、沈处长等霸占。这句话表达了王利发与茶馆及老友诀别时的悲愤。 【2018年高考】 一、【2018年高考江苏卷】下列对有关名著的说明，不正确的两项 ．．．．．．是（5分）（选择两项且全答对得5分，选择两项只答对一项得2分，其余情况得0分） A．《三国演义》中，曹操攻陷徐州后，派遣张辽劝降陷入困境中的关羽，关羽提出了“卸甲”的三个条件，这一情节突出了关羽的忠义形象。 B．《茶馆》中，秦仲义说：“只有那么办，国家才能富强！”他说的“那么办”是指通过收回房子、卖掉土地等途径，筹集资金来开办工厂。 C．《风波》中，七斤曾经在喝醉后骂有些遗老臭味的赵七爷是“贱胎”，并在革命后很快剪掉了辫子，这体现了他是一个具有新思想的农民。

高三一模微写作(名著阅读)

高三一模微写作练习 （海淀一模）下面三个题目与《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》和《老人与海》六部文学名著有关。请从中任选一题，按要求作答。180字左右。 ①班里举办“读文学名著，讲智慧故事”读书交流活动，请从上面的名著中任选一个情节，讲述一个关于智慧的故事与同学分享。要求：符合原著内容，语言生动。 ②有人说：一本好小说，既要有意义，又要有意思。请你以上面的一部名著为例，谈谈对这种说法的理解。要求：观点明确，论据恰当，自圆其说。 ③片纸千钧重，情思似海深。请选择以上名著中的一部，以书中某个人物的身份给该书中另一个人物写一封短信。要求：中心明确，情感真挚，合乎情理。 例文： 话说那天许云峰与李敬原正在等甫志高来接头，没想到等来的是特务的搜捕和甫志高的叛变，许云峰刚欲起身离开，没想到正面遇到特务，他赶忙回身坐下。在如此危机之时，许云峰想到了同志们的安危和李敬原身份的重要。说时迟，那时快，他心中闪现一个妙计，故意与甫志高打招呼，吸引特务注意力，掩护李敬原撤退。他沉着冷静，毫不畏惧，装作平静模样，许云峰用他的智慧和牺牲精神把损失降到了最小，为党作出了贡献。（12分。紧扣许云峰临危不惧、以自己的智慧化解危机来展开，情节连贯完整。） 好的小说既要表达深刻思想，又要能够吸引人。缺乏前者，则内容主题显得浅薄；缺乏后者，则少有读者愿意去读，深刻的主题也无法被传达。《呐喊》中小说便可以算是好小说。《孔乙己》中将孔乙己的形象塑造得很丰满，孔乙己“读书人”的言论也让人觉得好笑，但让人们反省科考制度的缺陷。阿Q的故事波澜起伏，所谓“精神胜利法”，让人觉得有趣，吸引读者，但也从中反映出人们的自我麻痹与革命失败的原因是人们缺乏了解。兼顾趣味与意义才能更好地传达思想。（12分） 意义与意思兼备，方可成就一本好小说。《边城》便是一例。“意思”指趣味与情致，应在其内容中充分体现，使小说富有生活气息与情味。《边城》之中翠翠与傩送斗嘴打趣的场景，表现了少年少女青涩懵懂的朦胧之美，又平添了生活的趣味，颇有“意思”。而“意义”是阅读后给读者带来的影响，能启迪读者思考。《边城》中描绘出一个美好纯净的世界，以湘西边陲的小城，为身处黑暗时代中的人民奉上了“真善美”的慰藉，抚平人心、点亮希望。如一支清远的牧笛，久久回响心头荡涤灵魂。（12分） 好妹妹，你可别生气了，你一生气落泪，我心肝儿都要碎了。这园子里众多姐妹们，我自是最爱你的，我们一同葬花，一同偷读西厢的情岂是别人可比的，你再莫管那劳什子的“金玉良缘”之说，倒气坏了自己的身子。我无心读书考取功名，只你不劝我，我也只能在你这里寻到一处清净地儿，你若不理我，可叫我怎么办，你我一起长大，心意相通，将来也是要一直在一起的，我们一同在园子里吟诗作对，岂不快乐？我知道你定能懂我所说。——宝玉（得12分。评语：很符合宝玉的身份、性格，较有“宝玉”的味道。） 亲爱的小男孩，你好吗？我是桑迪亚哥，那天与你分别后，我一直在海上飘荡。不出我所料，深海果然有大鱼，它已经跟我僵持了一天一夜了，但却毫没有放松的意思。算它倒霉，遇上了我。别看我这样，我可是强壮的很哩！没有什么是我不能克服的。现在天气不错，食物也很充足，我还能再和它干上一天一夜，你不用担心我，和你现在的船夫好好干，等我把这个大家伙带回去，让你见识一下我这把老骨头的厉害。（得12分） （西城一模）7．人物的复杂性是指文学作品中某个人物形象有丰富的释读和评价的可能，上面材料中所分析的宝钗就是一个复杂性人物。请从《红楼梦》《呐喊》《边城》《老人与海》《平凡的世界》《红岩》这六部作品中任选一个人物（宝钗除外），结合作品中的相关内容，谈谈你对该人物复杂性的理解。（8分）

高中名著阅读测试题

文学名著阅读检测题 注：请把表述有错的题目序号写在相应的括号中 一、判断题 1．下面对名著《家》的说明不正确的是哪些？ ⑴觉新在旧家庭中是个暮气沉沉的大少爷；与觉慧等年轻人在一起时，他又是一个渴望新生活的青年。他是封建制度的继承者，也是破坏者。 ⑵《家》中着力刻画了一系列有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤、瑞珏，这几个女子虽然性格不同，但悲剧命运却是相同的。作品通过对她们的描写，控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害，强化了全书主旨。 ⑶巴金《家》中的“鸣凤之死”是一部把美丽无情毁灭的凄惨悲剧。鸣凤对爱情坚贞不渝，但是“在他们两人的中间横着那一堵不能推倒的墙”，当得知自己将要被作为礼物送到冯家后，暗暗下了殉情而死的决心，她相信“‘死’字便是薄命女子的唯一出路”。在一个静静的夜晚，失望无助的鸣凤叫了两声“三少爷--觉慧”，便纵身跳进了湖水，结束了自己年轻的生命。 ⑷《家》中觉新和觉民、三弟觉慧共同接受西方文化知识的熏陶，有着先进的思想，昂扬的斗志，是新时代的新青年。 ⑸《家》的艺术结构类似《红楼梦》，以觉慧等几个年轻人的爱情和生活追求为情节链条，全面展示一个大家庭的衰亡过程。全书故事的展开波澜起伏，跌宕有致，人物内心世界的描写非常细腻深入。 ⑹《家》：觉新因为与同学们一道向督军请愿，被高老太爷训斥了一顿，不许再出门……觉慧常常吹箫，那种声音，似乎是直接从心灵深处发出来地婉转地哀诉，使得空气里充满了悲哀。原来他得知梅从宜宾回省城来了。

⑺巴金的《家》中，觉新是性格内涵最为复杂的悲剧性典型。他清醒地认识到了自己的悲剧命运，但又对封建家长的专制意志处处忍让、顺从。为了维护封建家庭，他付出了惨重的代价。最终，他终于觉醒，毅然投奔了光明。 ⑻巴金的《家》细致刻画了鸣凤临死前的矛盾心理和求助无门的痛苦。她纵身投湖，殉于爱情，殉于理想，既表现了鸣凤对罪恶世界的恨，又表现了她对觉慧的真挚的爱。 ⑼巴金代表作《家》中的觉民屈服于封建专制制度而没有反抗意识；觉新与琴结婚，敢于反抗封建专制制度；梅喜欢觉民，但屈服封建专制制度，最后因伤心而病故。 ⑽巴金《家》中的觉新是一个在旧制度的熏陶中失掉了反抗性格的青年人，他是旧礼教制度下的牺牲者，但同时又不自觉地扮演了一个维护者的角色。作者对他是有一些批判的，但更多是同情和原谅。 2．下面对名著《老人与海》的说明不正确是哪些？ ⑴海明威的作品里，最富有魅力和打动人心的，是他塑造了众多的在迷惘中顽强拼搏的“硬汉子”形象。老人桑地亚哥，便是硬汉子形象的集中体现，他象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，一种压倒命运的力量。 ⑵《老人与海》充分体现了海明威的简练特色，结构单纯，情节不枝不蔓，人物只有桑地亚哥一人，性格特征单一鲜明，刻画人物主要运用简洁的对话和生动的动作描写。 ⑶《老人与海》里的“硬汉子”桑地亚哥，好不容易捕到了一条马林鱼，在返航途中却被鲨鱼啃光；但他凭着勇气和智慧，在艰苦的环境里实现了生命价值。 ⑷《老人与海》描述了老渔夫桑提亚哥经过重重艰险，最终只带回一副鱼的骨架的故事。这是一部具有象征性的小说，是海明威的代表作之一。 ⑸《老人与海》中，老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。但从另外意义上讲，他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么

高考名著阅读《呐喊》

高考名著阅读之《呐喊》 《呐喊》收入了鲁迅先生1918-1922年所作的15部小说。后来作者抽出去一部历史小说《不周山》（后更名为《铸剑》），遂成现在的14部。这些小说反映了五四前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运。 内容简介 在《呐喊》自序中，作者回顾了自己的人生经历，其中了反应了作者思想发展的过程和从事文艺活动的目的和态度。同时也说明了这些小说的由来和起名的原由。作者从学洋务、学医、走科学救国之路，到推崇文艺，把文艺做为改变国民精神的武器，表现了他爱国主义思想的发展和求索救国救民道路的精神历程。本篇对于了解作者的生平、思想、理解本集小说的内涵，及意蕴均有极大的参考价值。在写作上，本篇自序文笔清新老到，周密流畅，震人心魄又引人入胜，读之使人欲罢不能。其语言风格充溢着鲁迅独特的个性，具有极强的艺术魅力。 主要作品的情节和人物形象 《狂人日记》 1、故事梗概 《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说，也是现代文学史上的第一篇白话小说。本篇塑了一个反封建战士——“狂人”的形象。他害怕所有人的眼光，总觉得人们想害他，想吃掉他。当他完全失望于改造周围环境时，他也“痊愈”了，去某地当候补官了。小说中的“狂人”实际上是觉醒的知识分子形象，他周围都是被封建礼教侵蚀了灵魂的人，他所害怕和反抗的则是封建传统吃人的惯例。 作者通过狂人的叙述，揭露了中国社会几千年的文明史，实质上是一部吃人的历史；披着“仁义道德”外衣的封建家庭制度和封建礼教，其本质是吃人，作者同事发出“救救孩子”的呼声，呼吁人民觉悟起来，推翻封建制度。 写作特点：日记体的形式。写实主义（描写狂人的多疑、敏感、妄想）和象征主义（写狂人含义双关的表述）的结合。 2、主要人物：狂人——“我” “狂人”是一个矛盾的实体，作为一个封建礼教和制度的受害者，狂人“狂”。狂人的心态偏激，愤世嫉俗，傲岸不群。总是时时刻刻的提防别人伤害他，甚至认为自己的哥哥也要吃他的肉，连看病的医生也是吃人者的帮凶。在他眼里，人们的围观、注视、议论，赵贵翁奇观的眼色，小孩子们铁青的脸，路上行人交头接耳的议论，一伙青面獠牙人的笑，以及赵家的狗叫，构成了一个充满杀机的生存空间。他思想活跃，想法特别，“语颇复杂无论次，又多荒唐之言”。 但作为一个革命的民主主义者，狂人却一点也“不狂”。狂人对封建制度和礼教的弊端有了一定的认识，并开始觉醒，“须十分小心”，他发现了中国的历史是吃人的历史，中国的社会依然是吃人的社会的现实，并进一步加以揭露。狂人”对社会有清醒的认识。深刻的思想，惊人的洞察力，他对封建制度、礼教进行披露、批判，揭露了从社会到家庭

高考语文真题分类汇编(06)文学常识、名著题(含答案解析)

高考语文试卷分类文学常识、名著题汇编 1.(福建)下列各项中，对作品故事情节的叙述，不正确的两项是(6分)( ) ( ) A 张飞攻下两座城池后在长沙受阻，关羽前来支援。交战中，黄忠马失前蹄而关羽让他换马再战。黄忠被关羽的义气所感动，与太守出城投降。(《三国演义》 B 黛玉从傻大姐的话里得知贾府要宝玉娶宝钗，就去见宝玉，宝玉只会傻笑。回到潇湘馆后，病情日重一日，她感到绝望，便烧了诗帕和诗稿。(《红楼梦》) C 高老太爷生日庆典后不久，觉新就接到梅去世的消息，他急忙赶到她家。看着梅的遗体，觉新百感交集。他忍着悲痛，与梅的家人共同料理了丧事。(《家》) D 赵伯韬告诉吴荪甫，外国金融资本家正要实施兼并中国的民族中小企业的计划。回到家后，吴荪甫又得到在公债市场投资失败的消息，他彻底绝望了。(《子夜》) E 欧也妮过生日那天，夏尔的公子哥儿做派让有些客人反感，但欧也妮却很喜欢。她细心安排夏尔的卧室，并拿出零花钱让拿侬去买白蜡烛和糖。(《欧也妮·葛朗台》) 答案：AD(A 关羽在长沙城下大战黄忠，关羽用拖刀计，黄忠马失前蹄被捉。关羽义释黄忠，二人互生企慕。长沙太守韩玄疑黄忠通敌，将他推出处斩。魏延斩韩玄，救黄忠。献了城池。此后，黄忠闭门不出，关羽登门相请，他才出来投降。D 是赵伯韬实施兼并中国的民族中小企业的计划) 2.(福建)阅读下面的《孟子》的选段，完成后面的题目》(6分) 尧以不得舜为己忧，舜以不得禹、皋陶为己忧。夫以百亩之不易为己忧者，农夫也。分人以财谓之惠，教人以善谓之忠，为天下得人者谓之仁：是故以天下之与人易，为天下得人难。 (《孟子·滕文公上》) [注]易：修治，耕种。 ⑴尧、舜的“忧”与农夫有什么不同？请简述。(3分) 答： 答案：[①“忧”的内容不同：②农夫为耕种丰歉而忧，③尧、舜则为治理天下的人才难得而忧。(意思对即可) ⑵为什么说“为天下得人难”？请根据选段谈谈你的理解。(3分) 答： 答案：①“得人”中的“人”，是治国理政的人才，②他们既要能施惠百姓使其安生，又要能教化百姓使其向善。③这种人才十分稀有，很难找到。(意思对即可) 3.(湖北)下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是( ) A 《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统的《文选》，代表了东汉末文人五言诗的最高成就。这些作品多表现夫妇、朋友间的离情别绪，士人的宦游失意之感，有的作品还发出了人生短暂的感叹。 B 哈姆莱特得知他的父亲被谋杀的真相，悲愤难抑，在发出“人类是多么了不得的杰作……宇宙的精华！万物的灵长”的赞叹后，明确表示不再对人类发生兴趣。这说明莎士比亚对人文主义彻底绝望。 C “凹晶馆联诗悲寂寞”一回中，月圆之夜，湘云、黛玉相约联诗。二人越联越妙，渐入佳境，湘云出句“寒塘渡鹤影”，黛玉对出了“冷月葬花魂”。这两句诗正是湘云、黛玉各自悲剧人生的写照与象征。

高中语文必修课本1~5名著导读梳理

高中语文必修课本1~5名著导读梳理 名著导读是高中语文必修教材重要的板块之一。必修1~5出现的多篇名著：比如《大卫·科波菲尔》、《家》、《巴黎圣母院》、《红楼梦》、《高老头》、《三国演义》、《唐吉珂德》等。今天小简老师帮同学们整理了必修1~5中出现的名著，对于同学们积累作文素材，提升阅读能力有很重要的帮助！一起来看看吧！ 一、《大卫-科波菲尔》（必修一） 作者是英国作家狄更斯。主人公大卫·科波菲尔尚未来到人间，父亲就已去世，自幼受尽继父的虐待，因反抗被送进一所寄宿学校，母亲死后，就被送去当童工。后在姨婆的抚养下成为名作家。作品围绕大卫的生活遭遇生动描绘了维多利亚时代一幅幅社会画面，揭露了司法界的黑暗，会议对人民的欺压，资产阶级对人民的剥削，寄宿学校对儿童的虐待；刻画了形形色色得人物，特别是下层劳动者的形象。 作品从某种意义上讲也是一部教育小说，它通过主人公经个人奋斗成为名作家的经历，赞美了忠诚正直、勤奋坚毅的品质，贬斥了贪婪伪善的恶习，鼓励人们无论在何种情况下都要对生活充满信心。 二、《家》（必修二） 艺术成就 《家》是巴金30年代创作的“激流三部曲”中的第一部，它从1931年问世至今，一直以其特有的反封建的思想光辉和动人的艺术魅力吸

引着广大读者，在中国现代文学史上占有着重要的地位。长篇小说《家》以20年代初期中国内地城市四川成都为背景，真实地写出了高家这个很有代表性的封建大家庭腐烂、溃败的历史。 作品中的高家是中国封建社会和家族制度的缩影。作品在揭露这个封建家庭罪恶的同时，还侧重表现了封建制度、封建礼教对青年一代的摧残和迫害。同时还表现了以觉慧为代表的一代觉醒了的青年同这个罪恶家族的斗争。这些青年受“五四”反封建巨浪的影响，一方面在社会上积极参加宣传革命思想的学生运动，一方面在家庭内部和封建势力、封建礼教展开勇猛的战斗，最后，他们真正敲响了这个封建大家庭的丧钟。 《家》是一部思想相当深刻的现实主义力作，作品通过以觉慧为代表的青年一代与以高老太爷为代表的封建腐朽势力的激烈斗争，反映了当时的社会面貌，深刻地揭露了封建社会和家族制度的腐败与黑暗，控诉和揭示了大家族和旧礼教、旧道德的罪恶以及吃人本质，并且揭示了其必然灭亡的历史命运。同时，作品还以极大的激情歌颂了青年知识分子的觉醒、抗争以及他们与罪恶的封建家庭的决裂。 人物鉴赏 1.觉新

高考名著阅读 《红楼梦》专题讲解

高考名著阅读《红楼梦》专题讲解 【简介】 《红楼梦》又称为《石头记》《金陵十二钗》《风月宝鉴》《情僧录》。作者：曹雪芹，清代小说家。本书前八十回由曹雪芹写，后四十回由高鹗续写。 【相关内容】 四大家族：贾、史、王、薛 金玉良姻：薛宝钗和贾宝玉 木石前盟：贾宝玉和林黛玉 金陵十二钗正册：林黛玉和薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、巧姐、李纨、秦可卿 【可能考到的知识】 1、简述木石前盟的由来 黛玉前身是西方灵河岸上的一棵絳珠仙草，宝玉的前身是补天石，亦即神瑛侍者。神瑛侍者每天用甘露灌溉絳珠草，使仙草既受天地精华，又受雨露滋养，于是脱掉草胎木质，修成女体。后来神瑛侍者下凡造历，絳珠仙草决定也下凡为人用一生的眼泪偿还神瑛侍者的甘露之恩。 2、简述王熙凤初次出场的过程 林黛玉初进贾府正和贾母叙谈时，王熙凤放诞无礼扬声说笑而来，未见其人，先闻其声。然后在一群媳妇、丫鬟的围拥下盛装进屋。一进来，就拉着黛玉的手夸她长得标致，不像贾母的外孙女，倒像嫡孙女。接着又哀伤起黛玉的母亲，说哭便哭，用帕拭泪，待到贾母说:“我才好了，你倒来招我。”忙转悲为喜。 3、简述《红楼梦》中你最难忘的一个情景 黛玉无意中听说了宝玉和宝钗即将成婚的消息，急火攻心，吐出血来，病日重一日。此时贾府上下人都忙宝玉的婚事，黛玉病榻前冷冷清清，她把以前的诗稿和题诗的旧帕全烧了，只求速死。就在宝玉和宝钗成亲时，黛玉只叫了声：“宝玉，宝玉，你好…”便香消玉殒。4、简述黛玉葬花的情景 黛玉因头夜晴雯不开门一事，错疑在宝玉身上，正枉自嗟叹着身世生宝玉的气哩。今天恰逢饯花之期，便躲了众人来到昔日葬桃花的地方，更不由感花伤己，感叹“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的凄伤身世，不觉已悲痛地倒在了葬花坡之上。 5、我国古典名著《红楼梦》中，有许多通过梦境来表现人物心理，塑造人物形象，暗示情

我看高考考文学名著

我看高考考文学名著 高一（4）班陈荣清 “批阅十载，增删五次”，古人写作，绝不是一蹴而就的。每部作品都调动了作者毕生的生活积累，经受了历史的检验而举世公认，这样的著作反映的社会生活广阔、深刻，具有典型意义，其价值是不言而喻的,值得我们去阅读去领悟去体会。 名著，让人宽容。纵观历史，唐太宗宽容了魏征，方能迎来“贞观之治”。《三国演义》中，曹操宽容了两位在战争时投靠敌人的大将，最终赢得将士拥护；反之，周瑜不容孔明，最终三气而亡。庞涓不容孙膑，最终被乱箭射死。名著，让我们懂得了万物皆能为我所容，它会让你在风雨中安如磐石。 名著，让人明理。《巴黎圣母院》中，卡西莫多用他美丽而纯洁的心诠释了心灵美胜于外在美；反而副教主克洛德英俊、有权势的外表下，那颗充满残暴与险恶的心，最终将自己送上死亡之路；美丽而又善良的爱斯梅拉达，用她的善良，原谅了曾劫持自己的卡西莫多并为烈日下被暴打的他送上一罐水。这样的名著，无不在弘扬善良、宽容的美德，也正告我们：险恶终将自取灭亡。名著，向人类诠释着深奥的人生哲理。 名著，让人领略不同时代特色。例如《红楼梦》——“中国封建社会的百科全书”，通过对豪门贵族贾、史、王、薛四大家族从辉煌到没落的过程描写，揭露了封建贵族家庭的极端腐朽，展示了它无可挽回的堕落，以及必定崩溃灭亡的命运。这出历史性的悲剧，令人深思。名著，让人们了解不同时代，并引以为戒。 名著，让我们学会宽容他人，感悟人生哲理，让我们领略不同时代的特色，我们为什么要排斥高考考文学名著呢？ 名著，犹如明灯，不仅照亮了我们无知的心灵，也带领我们走向更辉煌的未来。 名著，犹如钟声，凝重而又悠长，深沉而又稳重。它将萦绕在我们心中，激励我们永远沿着正确的方向，抒写人生之路……【推荐老师：罗农】 我看高考考文学名著 高一（4）班黄艺君 华夏五千年，古今中外，文学名著如群峰争端，巍峨高耸，直入青天，令人仰观长叹。那一部部使人心灵为之触恸的振人心宇的名著，一座座浩然屹立使人百感横生的山峰，是人类不灭的灵魂。 仰望山巅，我们需要文学名著帮助我们登峰造极。奥斯特洛夫斯基笔下的《钢铁是怎样炼成的》，保尔历尽世间百态，将自身的一切奉献给创造新世界，屹立起一个伟大的巨人形象。生来我们本质就是纯粹的人，是这般巨人精神将我们塑造得明理知事，使我们有了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的远大抱负。有了动力，便有了“会当凌绝顶，一览众小”的憧憬和信心。 登到山腰处，我们需要文学名著帮助我们汲取力量，警觉向上。我们看到了，海明威笔下的桑地亚哥，在与群鲨搏斗时高唱出“人不是生来要给打败的”男子汉宣言；我们看到了，身乏力竭的时候，“发愤忘食，乐而忘忧，不知老之将至”的自勉，凸现出范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸襟；我们听到了，韩愈敲响的“业精于勤于嬉，行成思毁于随”的警钟，长鸣于耳畔。文学名著激励我们，“唯有坚持才会胜利”，于是，我们继续攀登。 越是登高，就越有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的气魄。山巅之处，算是已功德圆满，修成金身正果；辞了林黛玉一生以泪洗面的悲凉哀恸，别了梁山好汉风风火火闯九州的义盖云天，看尽智谋勇略出奇才的三国。如青鸟般俯瞰，千百感受交集一身，有“千树万树梨花开”的遐想，亦有“梅花香自苦寒来”的苍桑。的确，已是站得高看得远，此时就需要文学名著帮助我们沉淀那飘忽的的心，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的轻狂此时与“胜不骄，败不馁”撞出火花，那便是“一山更有一山高”，由此我们明白“一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭自己”。我们学会了立志，因为文学名著告诉我们，所有有作为的人都是有理想有抱负的，“一个人如果胸无大志，即使再有壮举也称不上伟人”。即使是老者，亦有“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的魄力。文学名著告诉我们，立于顶峰，却不能忘乎所以，前方还有更高的山峰等待我们攀缘。 作为求学之生，面对如此层叠群山，我们应勇于攀登，要明确“文学——不仅仅是古代的石头，这是能够鼓舞年轻的长有傲骨的创造者的古老的石头”，而文学名著的群山，便是这些石头累积而成的，但文学名著中并没有珠穆朗玛峰的存在，我们需要不懈地认知学习。 因此我坚持认为，高考应当考文学名著！【推荐老师：罗农】

2018高考语文真题分类汇编考点16 名著阅读含解析答案

考点16 名著阅读 1.[2018天津卷]下面所列名著与信息，对应正确的一项是（3分） 解析：A项，“舍生取义”出自《孟子·告子上》：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”B项，“三打祝家庄”出自《水浒传》。D项，卡西莫多是雨果《巴黎圣母院》中的人物。 答案：C 2.[2018江苏卷]名著阅读题(15分) 下列对有关名著的说明,不正确的两项是(5分) A.《三国演义》中,曹操攻陷徐州后,派遣张辽劝降陷入困境中的关羽,关羽提出了“卸甲”的三个条件,这一情节突出了关羽的忠义形象。 B.《茶馆》中,秦仲义说:“只有那么办,国家才能富强!”他说的“那么办”是指通过收回房子、卖掉土地等途径,筹集资金来开办工厂。 C.《风波》中,七斤曾经在喝醉后骂有些遗老臭味的赵七爷是“贱胎”,并在革命后很快剪掉了辫子,这体现了他是一个具有新思想的农民。 D.《老人与海》中,老渔夫圣地亚哥奋力捕到的大马林鱼被鲨鱼给毁了,回到港口后,男孩遗憾地对他说,以后他们俩不能一起捕鱼了。 E.《欧也妮·葛朗台》中,葛朗台太太的性情极好,从不向丈夫要钱,她有着天使般的温柔,她的善良和忍让反衬了葛朗台的冷漠和贪婪。 解析：C项，“这体现了他是一个具有新思想的农民”错误，七斤是一个愚昧、麻木、缺乏觉悟、胆小怕事的人，他是“进城便被人剪去了辫子”。D项，“男孩遗憾地对他说，以后他们俩不能一起捕鱼了”错，老人回到港口后，男孩以老人为荣，准备追随老人继续捕鱼。 答案：CD 简答题(10分) (1)《红楼梦》“散余资贾母明大义,复世职政老沐天恩”一回中,贾母得知府中库

藏已空、入不敷出的实情后,将自己多年的积蓄拿出来,以渡难关。请结合这一情节,分析贾母的形象特点。 (6分) 答： (2)巴金的《家》中,梅表姐因躲避炮火再次来到高家,她在花园里看见觉新站在树下,她“嘴唇微微动一下,像要说话”,最终还是“转过身默默地走了”。请说明梅表姐为什么会有这样的举动。 (4分) 答： 解析：本题考查了解有关名著名篇的主要内容、艺术特色等的能力。 答案：（1）处变不惊,性格坚强;处置果断,能力出众;分配得当,处事公平;轻财重义,顾全大局。 （2）心中仍有旧情,想跟心上人说话;婚姻现状和礼教束缚,不便单独与觉新见面。

2020届高考语文名著阅读题

江苏省姜堰中学2019届高三语文考前指导 名著阅读题 一、试从人物关系角度分析高老太爷复杂的形象特征。（6分） 参考答案：专制，软禁参加游行的觉慧等（2分）；狠毒，逼死鸣凤（2分）；略有温情，当生命走到尽头，终于同意放弃给觉民订的婚约，又和觉慧说了心里话（2分）。 二、《红楼梦》中谁出面试探鸳鸯是否愿意成为贾赦的小妾？结果如何？（6分） 参考答案：邢夫人（1分）。鸳鸯用剪发坚决抗婚（1分），表示谁也不嫁（1分），表态一辈子在老太太身边（1分），贾母发话留住鸳鸯，不得打鸳鸯的主意（1分）。贾赦只得作罢（1分）。 三、有人说刘备“伪善”，是“伪君子”，试举四个例子说明这种说法的依据。（5分） 参考答案：三让徐州；携民渡江；怒摔阿斗；因为考虑同是汉室宗亲，不忍杀害刘璋；白帝城托孤。 四、诸葛亮是智绝的代表，同时，他也善于采纳别人的建议。在平定南方和北伐中原前，他都采取了哪一位谋士的什么建议？目的分别是什么？（5分）参考答案：马谡（1分）。平定南方采取的是攻心计，目的是彻底消除南方少数民族的反叛心理。（2分）北伐中原采取的是离间计，目的是利用曹睿对司马懿的怀疑消除这个蜀中大患。（2分） 五、曹操历来重视人才。《三国演义》中“曹孟德败师淯水”中，如何体现曹操对人才的重视？（5分） 参考答案：刘备来投（1分），曹操采用郭嘉的建议（1分），接纳刘备，收买天下人之心（1分）。典韦战死在与张绣的军事冲突中（1分），曹操亲自哭而祭奠（1分）。

六、卧龙凤雏，得一可得天下。凤雏是谁？请举与其有关的细节。（4分） 参考答案：庞统（1分）。献铁索之连环计，减少船体震动，使北兵如履平地。（1分）被刘备安排至耒阳处理政务，每天无所事事，但一天之内处理了一个月的事务。（1分）刘备取汉中，庞统从小路突袭，遇一地名落凤坡，中箭丧命。（1分） 七、《红楼梦》第六十回“幽淑女悲题五美吟”中，五美指古代哪五位女子？（5分） 参考答案：西施、虞姬、明妃、绿珠、红拂。 八、《红楼梦》第二十九回“享福人福深还祷福”中，贾母安排谁点戏？点了哪三部？（4分） 参考答案：贾珍。《白蛇记》《满床笏》《南柯梦》。 九、《三国演义》第三十七回中，刘备曾言：“备闻公将去，如失左右手，虽龙肝凤髓亦不知味。”这句话陈述的对象是谁，请简要概述情节。（6分）参考答案：徐庶（1分）。徐庶化名单福投靠刘备，击败曹军数次（1分）。曹操得知，采用程昱计谋（1分），将徐母取至许昌（1分），又伪作家书，骗徐庶前来（1分）。徐庶临行前向刘备推荐了诸葛亮（1分）。 十、贾府中被称作“玫瑰花”的人是谁？请简述两件体现其性格的事件，并分析其性格特点。（5分） 参考答案：探春。（1分）在抄捡大观园时，探春为维护尊严打了王善保家的一记耳光，体现了孤高的性格。（2分）赵姨娘兄弟死了，探春按惯例给了20两银子。赵姨娘表示不满，但探春坚持原则，并痛斥赵姨娘“没有脸面”“忘了根本”，体现她决断果敢的品行。（2分）

高考名著阅读之《欧也妮葛朗台》

高考名著阅读之《欧也妮葛朗台》 作者简介 巴尔扎克——（Honore de Balzac。1799～1850）他是19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。一生创作96部长、中、短篇小说和随笔，总名为《人间喜剧》。其中代表作为《欧也妮?葛朗台》、《高老头》。100多年来，他的作品传遍了全世界，对世界文学的发展和人类进步产生了巨大的影响。马克思、恩格斯称赞他“是超群的小说家”、“现实主义大师”。 作品简介 《欧也妮葛朗台》（1883）是巴尔扎克最得意的长篇小说之一。作者创作的时代，贵族阶级日趋衰落，"一切封建的、宗法的和田园诗般的关系全都破坏了"（马克思、恩格斯语），代之而起的是飞扬跋扈的资产阶级暴发户和无所不在、无所不能的金钱势力。小说正是通过对葛朗台及其侄儿查理充满血腥罪恶的发家史的描写，反映了这一时代特征。 葛朗台是小说着力刻画的人物。他贪婪、狡黠、吝啬，金钱是他唯一崇拜的上帝，独自观摩金子成了他的癖好，临终前也不忘吩咐女儿看住金子。他做起生意来是个行家里手，常装口吃耳聋，诱使对方上当受骗而自己稳操胜券。他家财万贯，但开销节省，每顿饭的食物，每天点的蜡烛，他都亲自定量分发。为了钱他六亲不认：克扣妻子的费用；要女儿吃清水面包；弟弟破产他无动于衷；侄儿求他，他置之不理。作者笔下的这一形象刻画得极为生动，成为世界文学史上四大吝啬鬼形象之一。 小说把心理分析、风俗描绘、细节刻画、哲学议论融为一体，取得了很高的艺术成就。它无论在思想或艺术方面都标志着作家的一次飞跃。 【可能考到的问题】 1、简述一个葛朗台如何发迹的故事。 答：①一七八九年，共和政府在索漠地区拍卖教会产业，葛朗台把手头现款再加上妻子的陪嫁，凑成一笔两千金路易的资本，携款直奔县政府，从监卖国有地产的官员手中，廉价买到区里最好的几片葡萄园，一座修道院和几块按收成交租的分种地。 ②葡萄园主们建立攻守同盟，约好待价而沽。但是当荷兰客人和比利时客人上午要走的时候，葛朗台在客栈前面的广场上走来走去，比利时人来找他，结果二百法郎一桶成交，一半付现钱，现钱是金币。唯利是图的投机商把其他葡萄园主全都蒙骗了。 2、简述《欧也妮葛朗台》中葛朗台的发家史。 答：他利用大革命的好时机，他贿赂拍卖监督官的手段，三文不值两文地买到了当地景好的葡韵园；他荣任镇长期间，曾冠冕堂皇地为“本地的利益”，造了好几条出色的公路直达自己的产业；在房产登记的时候，他利用职位，神不知鬼不觉地占了不少便宜；在地侯爵老爷乎头拮据时，他又用极便宜的价格，买下了弗鲁瓦丰侯领地。 3、举一个事例说明葛朗台贪婪的特点。 答：事例一：过了七十六岁的葛朗台在看到女儿把玩金梳妆匣时，竟“身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”。但当他看到太太气得晕死过去时，马上放弃了金梳妆匣。因为如果气死了太太，女儿按法律将继承家庭财产的一半，狡诈的葛朗台知道以小失大划不来。 事例二：葛朗台在弥留之际，当神甫把十字架送到他唇边，让他亲吻基督的圣像时，他却做一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。他给欧也妮的最后一句话是“把一切照顾得好好的！到那边来向我交账”！ 4、请举事例说明葛朗台吝啬的特点。 答：（1）葛朗台阴森森的老房子年久失修，楼梯踏级都被虫蛀坏了，女仆差点摔了跤，他还怪她不挑结实的地方落脚；每一顿饭的面包食物、每一天要点的蜡烛，他都亲自分发，一点儿不能多；女儿生日那天，有客人来，只不过多点了一支蜡烛；他限制妻子的零用钱，连别人送给她的一点，也要想方设法刮走；来了亲戚，他不让加菜，吩咐佃户打些乌鸦来煮汤；妻子卧床不起，他首先想到的是请医生得破钞。 （2）葛朗台虽已积累了巨大的财富，但过日子却一直和庄稼人差不多，喝的老是坏酒，吃是老是烂果子，面包是自已家烤的，肉食蔬菜靠佃户供应，蜡烛是全家合用一支，还得买最便宜的，白糖早就落价了，可永远

《呐喊》名著阅读复习练习

呐喊名著阅读题 一、正误判断 1．周树人首次以“鲁迅‘‘这一笔名发表的作品是《狂人日记》，它被看做是我国现代文学史上的第一部白话小说。( √) 2．鲁迅在《狂人日记》中以“吃人”这一审美命题赋予它以具象，确实产生了深远的警示作用：中国要有希望，必须从政治、思想、精神和心理结构等方面，彻底毁坏这“吃人的筵宴”。( √) 3．《狂人日记》通过狂人的叙述，揭露了中国社会几千年的文明史，实质上是．一部吃人的历史；披着“仁义道德”外衣的封建家庭制度和封建礼教，其本质是吃人。( √) 4．《阿Q正传》成功地塑造了一一个落后不觉悟农民阿Q形象，他的“自欺欺人”、“精神胜利法”，“欺软怕硬‘‘、“自我作践”，都具有相当大的普遍性。把中国人的深层人物性格揭示得淋漓尽致，这是鲁迅的一个巨大的贡献。( √) 5．善于投机是中国民族劣根性之一。阿Q革命的目的，不过为了他自己的利益，丝毫不了解革命的意义。所以一为假洋鬼子所拒斥，就想到衙门里去告他谋反的罪名。( √) 6．恃强凌弱，精神胜利法，善于投机，夸大狂与自尊癖都属于《阿Q正传》所影射中国民族劣根性的内容。( ) 错误：“恃强凌弱”应为“卑怯、欺软怕硬‘‘。 7．《一件小事》的特点是短小精悍，内容警策深邃。全文仅一千字左右，作者描写的是日常生活中的一件小事。在歌颂下层劳动人民崇高品质的同时，还反映了知识分子的自我反省，表现出真诚向劳动人民学习的新思想。( √) 8．《药》有一明一暗两条线索，明线是华老栓一家，暗线是夏瑜一家。明线是次线，突出群众的愚昧麻木；暗线是主线，揭示革命者的悲哀。两条线从并行到融合，突出因群众的冷漠而带来的革命者的悲哀。( ) 错误：明线是主线，突出群众的愚昧麻木；暗线是次线，揭示革命者的悲哀。 9．《药》是以1911年辛亥革命英雄黄花岗起义为背景，经过艺术加工和典型创造而写成的。小说描写了革命者流血牺牲而不被理解，发人深省地剖析了这一革命不成功的历史原因。( ) 错误：《药》是以1 907年民主革命英雄秋瑾起义为背景。 10．《药》全篇笼罩着浓重阴冷的气氛，也是作者为突出人物和主题而成功营造出来的使吃人血的故事更具有震撼人心的效果。( √) 11．《明天》是鲁迅着力反映妇女悲惨命运的小说之一。作品通过寡妇单四嫂子痛失独子宝儿的描写，令人震悚地展示了一幅中国妇女孤立无助的图景，同时抨击了黑暗社会的吃人本质和没落社会中人们的无情和冷漠。( √) 12．《孔乙己》用第一人称“我”——作者本人耳闻目睹的情况来写孔乙己，他的肖像刻画，对话经历，都通过“我”的概括叙述来表现，由此塑造的人物，显得真实可信。( ) 错误：《孔乙己》用第一人称“我”一酒店小伙计耳闻目睹的情况来写孔乙己。

高考名著阅读之边城汇总

高考名著阅读之《边城》 内容精要： 故事发生在湘西边境的一个名为“茶峒”的小山城。山城有一条小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。 老人管理着小溪边的渡船。他活了七十年了，从二十岁起便守在溪边，五十年来用船来去渡了若干人。他从不思索自己的职务对于本人的意义，只是静静的很忠实的在那里活下去。女孩子的母亲，老船夫的独生女，十五年前同一个茶峒军人，很秘密地背着爸爸发生了暧昧关系。有了小孩子后，军人看她无远走勇气，于是商量双双殉情。男的首先服了毒。女儿一面怀了羞愧，一面怀了怜悯，仍守在父亲身旁，待小孩生下，却到溪边吃了许多冷水死去了。在一种奇迹中这遗孤长大成人了，一转眼，便十三岁了。因为住处两山多篁竹，翠色逼人而来，老船夫为这可怜的孤雏取名“翠翠”。翠翠出落得很标致。 茶峒地方凭水依山筑城，近山的一面，城墙如一条长蛇，缘山爬去。临水一面则在城外河边留出余地设码头，掌水码头的名叫顺顺。他的大儿子已十六岁，小的已十四岁。两个年轻人皆结实如小公牛，能驾船，能泅水，能走长路。年纪大的像爸爸，豪放豁达，不拘小节。年幼的气质近于白脸黑发母亲，不爱说话，眼眉却秀拔出群，一望即知其为人聪明而又富于情感。大的叫天保，小的叫傩送。 边城所在一年中最热闹的日子，是端午，中秋与过年。端午时节，有赛船，有人在水里比赛捉鸭子。船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。 天保和傩送皆是泅水划船好选手。 一个凄美的爱情故事便这样开始了。 翠翠一天比一天大了，无意中提到什么时，会红脸了。时间在成长她，似乎正催促她，使她在另外一件事上负点儿责。翠翠在一个端午节的划船赛上，偶然与傩送相遇。自那次相遇后的两年里，翠翠的心里一直装着一个人儿。而傩送的心里也萌发了微妙的情感。这时，天保让父亲派人到翠翠家提亲。但是老祖父不能明白翠翠的内心，翠翠的羞涩使她也不能直接表白。老人家想起了边城人特有的求婚方式，让天保在月圆之夜唱歌给翠翠，让他自己打动翠翠。 然而天保的事让傩送知道了。傩送同时也让哥哥知道了弟弟的心事。这一对难兄难弟原来皆爱上了那个撑渡船的外孙女。傩送想了一个主意，在月夜两人同过碧溪去唱歌。不让人知道是弟兄两个，两人轮流唱，谁得到回答，谁就娶翠翠。 在那个月夜，翠翠被歌声打动了。老祖父都看在了眼里。可是，老祖父却不知道，那晚只有傩送一个人在唱歌，天保没有生就一副好的歌喉。而老祖父却以为是天保赢得了翠翠的心。当他向天保说起翠翠听到歌声时的感受时，天保明白了一切。于是，他驾船远行了。然而，他的船偏偏遇险，天保死了。天保的死使顺顺和二儿子傩送的心里都有了一个解不开的结，他们都觉得这跟老船夫和翠翠有关。 就这样，傩送带着莫名的悲哀也下了桃源。老船夫在听说了这个消息的那个暴风雨的夜里突然去世了。顺顺说接翠翠到他家，等傩送回来完婚。但是，翠翠更想留在溪边的小房子

2021年高考语文常考的名著文学常识

2021年高考语文常考的名著文学常识 20xx高考语文常考的名著文学常识：三国演义 1、《三国演义》中的人物很多都有绰好，如“水镜先生”是司马徽、“卧龙”是诸 葛孔明、“凤雏”是庞统、“美髯公”是关羽、“小霸王”是孙策、“常胜将军”是赵云。 2、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情 分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。 3、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事， 书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、 挥泪斩马谡。 4、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的 关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。 5、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。 6、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐，万事俱备、只欠东分。 7、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：草船借箭，舌战群儒，空城计。 8、填人名，补足歇后语。 1诸葛亮借东风——巧用天时 2刘备借荆州——有借无还 3徐庶进曹营——一言不发 4周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨， 5三个臭皮匠——顶个诸葛亮比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来 9、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是赤壁 之战。涉及到的两个主要人物周瑜、曹操。 10、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战战役中”周瑜定计火 攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物 及故事。 成语：三顾茅庐人物及故事：刘备三请诸葛亮。