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四年级下册数学日记400字

四年级下册数学日记400字
四年级下册数学日记400字

四年级下册数学日记400字

一:四年级下册数学日记(300字)

9月26日星期日晴

今天,我同妈妈一起去买菜,街上的菜铺可真多呀!我和妈妈看的眼花缭乱。我妈妈开始挑选了,她左挑挑,右挑挑,上挑眺,下挑挑,最后,她终于在一个菜铺挑到了她认为好的西红柿,西红柿是2元钱一斤,她买了1斤9两,她给了卖菜的3元,卖菜的找给了我妈妈1毛钱。她又买了排骨,排骨是5元一斤,她买了2斤2两,她给了卖排骨的50元,卖排骨的找给了她39元。她又买了土豆,土豆是1元钱1斤,她买了3斤3两,她给了卖菜的5元,找了她1元7角。她又买了豆芽,豆芽是1元钱1斤,她买了5两,给了卖菜的1元,找了5角。她又买姜,姜是2元1斤,她买了1斤半,给了卖姜的10钱,找了9元。她买菜一共花了18.7元。

四年级下册数学日记300字二:四年级下册数学日记(287字) 9月26日星期日晴今天我又遇到一道数学难题,费了好大的劲才解出来。题目是:两棵树上共有30只小鸟,乙树上先飞走4只,这时甲树飞向乙树3只,两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟?

我一看完题目,就知道这是还原问题,于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想,少了4只后一样多,那一半是13只,还原乙树是14只;甲树就是16只。算式为:(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案为:甲树16只,乙树14只。通过解这道题,我明白了,无论做什么题,都要细心,否则,即使掌握了解题方法,结果还会出错。

四年级下册数学日记300字三:四年级下册数学日记(295字) 9月26日星期日晴星期天,我和爸爸去买菜。

我们来到卖西红柿的地方,爸爸问:“多少钱?”老板说“1元2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说道。老板称了3斤。爸爸问我“你算一算,一共要多少钱?”我想:容易,1.2乘以3,不就等于3.6元吗!我爽快答道:“3.6元。”爸爸幽默

地说:“恭喜你,答对了!”爸爸付了钱后,来到了卖菜的地方。他问:“这白菜多少钱1斤?”女老板说:“1元5角。”爸爸又问我:“我买2斤,现在我有5元,老板该找回我多少钱?”我想:1.5乘以2等于3元,5元再减3元,那就等于2元。”我答道:“找回2元。”爸爸说:“yes!”

走出菜场,我恍然大悟:原来,数学在生活中也是常常用到的。

四年级下册数学日记300字四:四年级下册数学日记(299字)

9月26日星期日晴

今天,妈妈跟我说:“雪飞,跟你玩个游戏吧!”我说:“好呀!”

妈妈拿来一块圆纸板,纸板中心用钉子固定了一根指针。纸板平均分成24个格,格内分别写着1—24。“妈妈,游戏规则是什么?”“游戏规则很简单:指针转到单数格或双数格,都要加上下一个数。加起来是单数就是我赢,加起来是双数就是你赢。”

我一连玩了十多次,可是每次都输。“为什么总是单数呢?”我问妈妈。妈妈说:“你自己想想吧!”于是,我绞尽脑汁地想,终于让我想起了:单数+双数=单数。这下子我明白了,假如指针转到单数格,那么加下一个数就是双数;假如指针转到双数格,那么加下一个数就是单数。所以,指针转到任何一格,加起来的数都是单数。

四年级下册数学日记300字五:四年级下册数学日记(420字)

9月26日星期日晴

今天,我和爸爸去书店买书。

我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书,来到收银台。爸爸说:“你这本书12.6元,

我这本书16.3元,我再拿3支1.5元的圆珠笔,给了50元还剩多少元?如果你猜对了,剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想:50减12.6加16.3加

1.5乘3的和等于16.6元。我说:“16.6元。”“好,这16.6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说

来到雪糕店,爸爸又问我:“我买2个1.5元的雪糕,付了16.6元,还剩多少钱?”我想:简单,16.6减1.5乘2,等于13.6元。我说:“还剩13.6元。”爸爸说:“不错嘛!还可以。”我生气地说:“你小看我啊,这可是二年极的题目。我要是连这些都不会,我还是四年级的学生吗?”

数学在生活中是离不开的。

四年级下册数学日记300字六:四年级下册数学日记(303字)

9月26日星期日晴

阳光明媚的一天,爸爸妈妈带我去买文具。到了启路文具店后,我看见了各种各样的书套,有兔小姐的、喜羊羊与灰太狼的、蓝熊的??我一看价目表:小书套每包5.00元,大书套每包6.00元,我就立马拿了5包小书套和4包大书套。走着走着,我看见一个漂亮的笔袋,标价是6.00元一个。妈妈说:“笔袋都好几个了,还买呀!”“就最后一个嘛!”我恳求地说。“好吧,就最后一个了啊!”“嗯!”说着,我就拿起了那个我挑中的笔袋放进了篮子里。

到了收银台,爸爸说:“你先算一下,这些要花多少钱啊?”我数了数:“5×5+6×4+6, 嗯......25+24+6=55元!”妈妈把55元递给了售货员,我们一家开心地回家了。篇二:四年级下册数学日记

四年级下册数学日记

四年级下册数学日记:(有趣的和倍问题)

今天早晨,我们上了一堂有趣的奥数课。“叮叮叮??”老师满面春风的走进教室。教室里顿时安静下来。老师对我们说:“我先考你们一道题:两个整数相除得商是12,余数是26,被除数、除数、商余数的和等于454,除数是多少?我在读一遍,两个??”。我拿到题目后,心想:这道题被除数是多少都没有怎么求除数呢?但回忆起老师常说画线段图是解应用题的法宝。我为何不试一试呢?于是,我便开始画图:先把除数做为倍数,被除数是除数的几倍多26,再画商和余数。哦,原来是和倍问题。算式是:(454—12—26—26)÷(12+1)=390÷13=30。

我想:我们学过了用x计算的方法。我先把文字的算式写出来。除数×商+余数+除数+商+余数=454,然后再把除数设成x,算式为:x×12+26+x+12+26=454。我先把12和26先减掉后就剩下被除数和除数,然后因为被除数里有个余数。我就再减掉26,这样被除数÷除数就等于12。除数是30。用算式表示,就是:x×12+26+x+26+12=454

x=(454—12—26—26)÷(12+1)

x=390÷30

x=30????除数

我把两种方法一口气说完。大家都向我投来赞许的目光。

我心里乐滋滋的。这堂课真有趣。

四年级下册数学日记:妈妈的生日)

今天是妈妈的生日。妈妈早上去上班,晚上才能回来。等到晚上8点多,妈妈回来了。吃蛋糕的时候,妈妈对我说:“妈妈来考考你,如果答对了就可以吃一块蛋糕,好吗?”我说了声“没问题”就开始答题了。

妈妈出了第一题:妈妈今年36岁,你今年10岁,妈妈比你大几岁?姥姥的岁数是你的6倍,姥姥今年几岁?我很快口算出结果,我说:“妈妈比我大26岁,姥姥今年60岁,太简单了,我的蛋糕吃定了”。妈妈笑着说:“骄傲了吧?”再来一题:小明今年8岁,他爸爸已

经40岁了,问再过几年,爸爸的年龄是小明的2倍?这下我傻了,冥思苦想,看来我的蛋糕吃不成了,妈妈说:“怎么样,不会了吧?”“让我再想想,想不出来我不吃蛋糕。”

过了一段时间我想到一个笨办法,我可以把他们的岁数都找出来呀,过一年爸爸和小明都大了一岁,最后终于推算出来过了24年后爸爸的年龄刚好是小明的2倍。我把想法告诉了妈妈,妈妈说还有更简便的方法的,接着就给我讲起来

了,只要用爸爸的年龄减去小明的年龄就是若干年后小明的年龄了,也就是32岁,再用32—8=24年就是经过的年份数了。我恍然大悟,原来可以这么简单呀。妈妈说:我能自己想办法得出结果还是好样的,作为奖励给我吃蛋糕了,我心里又喜又难为情,以后我可不能在骄傲了,小朋友们也不要学我呀。

四年级下册数学日记:第三种解法)

你们知道算式:91+92+93+94+95+96+97有几种解法吗?也许你会认为只有一种或两种,那让我告诉你们这题有三种解法。

第一种:这几个数是公差为1的可用等差数列求和公式直接计算。

(91+97)*7/2=188*7/2=658

第二种:因这几个,都很接近100,我们把这7个数看成100相加,这样多加了9+8+7+6+5+4+3,最后用700减去这几个数的和即可。

91+92+93+94+95+96+97=100*7-(9+8+7+6+5+4+3)=700-42=658

第三种:这7个连续的自然数中,94在最中间,第一个数91比最后一个数97少6,再把6平分给91,使91与97变成2个94,同样,92与96,93与95都可变成94,这样7个数就变成了7个94,原题变成:

91+92+93+94+95+96+97=94*7=658

四年级下册数学日记:一亿有多大?)

记得以前,我以为一亿是一个很大的数,但不知道它具体有多大?

我们就说数作业本吧。我们数100本作业本要用多少时间呢?1本,2本,3本 (100)

本,大概要用110秒。而1000本作业本要用多少秒,10000本作业本要用多少秒,100000本作业本要用多少秒......100000000本作业本要用多少秒呢?只要计算一下就知道一亿有多大了。

算一算,数一亿本作业本大约要11000000000秒,试想一下数一亿本作业本要多少分?多少时,多少天?多少年/大概是要1833333分,30556时,1273天,3年!还真是不算不知道,数一亿本作业本竟要3年啊!

由此可见,一亿真大啊!

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n nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn篇三:四年级下册数学日记

四年级下册数学日记

四年级下册数学日记:(有趣的和倍问题)

今天早晨,我们上了一堂有趣的奥数课。“叮叮叮??”老师满面春风的走进教室。教室里顿时安静下来。老师对我们说:“我先考你们一道题:两个整数相除得商是12,余数是26,被除数、除数、商余数的和等于454,除数是多少?我在读一遍,两个??”。我拿到题目后,心想:这道题被除数是多少都没有怎么求除数呢?但回忆起老师常说画线段图是解应用题的法宝。我为何不试一试呢?于是,我便开始画图:先把除数做为倍数,被除数是除数的几倍多26,再画商和余数。哦,原来是和倍问题。算式是:(454—12—26—26)÷(12+1)=390÷13=30。

我想:我们学过了用x计算的方法。我先把文字的算式写出来。除数×商+余数+除数+商+余数=454,然后再把除数设成x,算式为:x×12+26+x+12+26=454。我先把12和26先减

掉后就剩下被除数和除数,然后因为被除数里有个余数。我就再减掉26,这样被除数÷除数就等于12。除数是30。用算式表示,就是:x×12+26+x+26+12=454

x=(454—12—26—26)÷(12+1)

x=390÷30

x=30????除数

我把两种方法一口气说完。大家都向我投来赞许的目光。

我心里乐滋滋的。这堂课真有趣。

四年级下册数学日记:妈妈的生日)

今天是妈妈的生日。妈妈早上去上班,晚上才能回来。等到晚上8点多,妈妈回来了。吃蛋糕的时候,妈妈对我说:“妈妈来考考你,如果答对了就可以吃一块蛋糕,好吗?”我说了声“没问题”就开始答题了。

妈妈出了第一题:妈妈今年36岁,你今年10岁,妈妈比你大几岁?姥姥的岁数是你的6倍,姥姥今年几岁?我很快口算出结果,我说:“妈妈比我大26岁,姥姥今年60岁,太简单了,我的蛋糕吃定了”。妈妈笑着说:“骄傲了吧?”再来一题:小明今年8岁,他爸爸已经40岁了,问再过几年,爸爸的年龄是小明的2倍?这下我傻了,冥思苦想,看来我的蛋糕吃不成了,妈妈说:“怎么样,不会了吧?”“让我再想想,想不出来我不吃蛋糕。”

过了一段时间我想到一个笨办法,我可以把他们的岁数都找出来呀,过一年爸爸和小明都大了一岁,最后终于推算出来过了24年后爸爸的年龄刚好是小明的2倍。我把想法告诉了妈妈,妈妈说还有更简便的方法的,接着就给我讲起来

了,只要用爸爸的年龄减去小明的年龄就是若干年后小明的年龄了,也就是32岁,再用32—8=24年就是经过的年份数了。我恍然大悟,原来可以这么简单呀。妈妈说:我能自己想办法得出结果还是好样的,作为奖励给我吃蛋糕了,我心里又喜又难为情,以后我可不能在骄傲了,小朋友们也不要学我呀。

四年级下册数学日记:第三种解法)

你们知道算式:91+92+93+94+95+96+97有几种解法吗?也许你会认为只有一种或两种,那让我告诉你们这题有三种解法。

第一种:这几个数是公差为1的可用等差数列求和公式直接计算。

(91+97)*7/2=188*7/2=658

第二种:因这几个,都很接近100,我们把这7个数看成100相加,这样多加了9+8+7+6+5+4+3,最后用700减去这几个数的和即可。

91+92+93+94+95+96+97=100*7-(9+8+7+6+5+4+3)=700-42=658

第三种:这7个连续的自然数中,94在最中间,第一个数91比最后一个数97少6,再把6平分给91,使91与97变成2个94,同样,92与96,93与95都可变成94,这样7个数就变成了7个94,原题变成:

91+92+93+94+95+96+97=94*7=658

四年级下册数学日记:一亿有多大?)

记得以前,我以为一亿是一个很大的数,但不知道它具体有多大?

我们就说数作业本吧。我们数100本作业本要用多少时间呢?1本,2本,3本 (100)

本,大概要用110秒。而1000本作业本要用多少秒,10000本作业本要用多少秒,100000本作业本要用多少秒......100000000本作业本要用多少秒呢?只要计算一下就知道一亿有多大了。

观察动物的日记400字四年级上册范文

观察动物的日记400字四年级上册范文我家养了一只小黄狗,名叫“旺财”。 它有一对折起来的耳朵,耳尖成三角形一样折下,两颗像玻璃球似的眼睛,小小的黑鼻子,扎了两个小孔,大大的嘴巴,闭上时,就会看见下巴和嘴连成一片黑乎乎的,脖子这一年被铁链勒瘦了,四肢还是粗壮有力,尾巴如同一条天尾鞭,时不时地摇甩着,又仿佛是数学中的9!今天,我早餐吃不完,就把剩下的面条倒在了旺财面前的地上,旺财一看见吃的,眼睛发光,就使出了“饿狗扑屎”,扑到面条上面,地上的面条就犹如一条条小虫,被狗一条条地吃个精光,狗还用舌头仔细地舔干净那些美味的汤,真贪吃!旺财真是一只又可爱又贪吃的小狗啊! 小学生的作文一般都有字数限制,这些都成为孩子写作的难点,有些孩子纯粹为了凑字数去写作,奔着这个目标肯定写出的作文是空洞无味的,下面介绍下具体如何写出有滋有味的作文又能达到字数要求。 1.对于观察类的作文在写作之前必须要进行仔细的观察,选好自己想要写的动物然后去好好观察,将相关的看到的不论重要不重要的都要先记录下来,以后再进行分析做一个取舍。

2.接下来到了写作的时候了,首先要列出一个大纲,自己打算从几个方面来写这个动物,列好以后前面加上开头段落,最后加上总结段落,这篇文章就完整了。 3.想说的是关键是中间段落的描写,想写的动物首先必须要写出它最突出的特点,比如长颈鹿,不能写了好多关键它长长的脖子没有写;又比如孔雀,最大的特点是开屏时候的美丽。 可以从头到脚地描述,但是到了突出特点的时候重点描述,可以加一些自己的理解和感悟,这样文章就栩栩如生了,最好大家读完文章后就好像看到这个动物在面前一样,那么就成功了。 这么写下来估计300字可能会不够写的。 展开全部三年级上册语文第四单元习作300字——观察日记五莲县实验小学三年级四班高歌我妈妈养了一颗芦荟,我通过仔细观察发现:芦荟小的时候,叶子是翠绿的,小小的,叶子的边上有两排交错生长的刺,因为芦荟还小,所以一点也不扎人。 刚长出来的小芦荟还看不到它的茎,好像是刚从泥土里钻出来似的,我很是喜欢它。

四年级数学日记400字6篇

四年级数学日记400字6篇 【篇一】四年级数学日记400字 今天,我带了10元钱到好又多超市的3层楼去买书。 我找来找去找到了一本《神话传说》,一看封面就知道里面有许多精彩的故事。我决定买下它,可一看定价,我又愣住了,原来这本书是11元。我一边看着这本书,一边摸着口袋里的钱,可真叫我为难呀! 售货员阿姨看到我为难的样子,亲切地问:“怎么了,小朋友?”我腼腆地说:“我想买这本书,可是钱不够。”她又问:“你带了多少钱?”“只有10元。”我说。阿姨笑了笑说:“小朋友,你看定价牌上还写着‘优惠售书,一律九折’。”我问:“什么叫‘一律九折’呀?”阿姨说:“就是按定价的十分之九收款,比如10元的书,只收9元。” 我算了算,这本书只要9元9角。“对呀!”我连声向阿姨道谢。 今天,我既买到了满意的书,又学了知识,心里真高兴!【篇二】四年级数学日记400字 星期天晚上,爸爸陪我做了一题数学思维训练。 有一道题说,道路旁种了20棵桃树,要在每两棵桃树中间种一棵梨树,要种多少棵?我一看,犯了愁,马上想在纸上一棵棵画桃树,爸爸说,数学问题要动脑筋,学会思考,寻找规律,如果是100棵桃树呢,难道也去慢慢画? 爸爸接着和我分析,如果桃树和梨树一样多,要怎样才能让桃树把梨树夹在中间,我一想,一棵桃树一棵梨树地种,

在最后一棵梨树后面再种一棵桃树就行了,所以梨树会比桃树少一棵,这题的答案是20-1=19(棵)。 爸爸又问,那还是两棵桃树中间种一棵梨树,哪种情况下,桃树和梨树的数目会相等呢?我又想,只要在道路上,桃树一定会比梨树多1棵的,除非……除非是在湖边,每一棵桃树边上都有一棵梨树,就会出现数目相等的情况了。 我对爸爸说了,爸爸夸我真聪明,我真高兴啊!【篇三】四年级数学日记400字 星期六上午,我和妈妈、姐姐去亮山公园玩,一棵大树映入我的眼帘。妈妈问:“欢欢,你能量出这棵树的高度吗?”“行,用一根跟它一样高的竹竿,再量那根竹竿的长度。”妈妈反驳道:“哪来那么长的竹竿?”“我……我……”我挠了挠头。忽然瞥见地上树的影子,一个念头从我的脑子里闪过:对了,老师不是刚教过比例知识吗?我兴奋地说:“姐姐!借你一用!”姐姐满脸疑惑:“怎么求?”“在同一地点,同一时间,影子的长度和物体的长度成正比例。先量出你的身高,再量出你影子的长度,算出你的身高和你影子的比,再量出这棵大树的影子长度,就能算出这棵大树的高度了。”我得意地说。 因为我平时喜欢制作小制作,所以身上总是带着一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1.56米,再量出她影子的长度是0.52米,他们的比是:1.56:0.52=3:1,量出这棵大树的影子长度是1.1米,再算出高度:1.1×3=3.3(米),这便是大树的高度了。妈妈和姐姐看着我,直竖大拇指。我乐呵

四年级数学日记500字【三篇】

四年级数学日记500字【三篇】 【篇一】 今天是星期六,天蓝得像一张蓝纸,几朵轻柔的白云飘在空中,雪白雪白的,像棉絮一般,随风缓缓浮游着。我哼着歌儿正走在回家的路上,突然我感觉仿佛我的脚碰到了什么东西,低头一看,啊,原来是3本崭新的错习题更正本,打开一看,3本错习题更正本上分别写着“小数加法”、“小数减法”,还有“奥数”。 可我再往后翻一页,哎呀,3本错习题本,虽然都只写了一页,可上面的错习题全部都找错“家”了,我先打开“奥数”这一本,可是上面却写着两道小数减法的习题目的更正,分别是56⑶8.6=17.4,还有48.88⑵0.08=28.8,于是,我便把它擦去,写到“小数减法”的本子上,同时,我还看了看它的上面写的是什么,可上面只有一道小数加法的运算,是23.65+11.33=34.98,没规定,我只好把它也擦去,放回了“小数加法”里,做完了这些,我还把“小数加法”上的那道○-□=20,○=□+□+□+□+□,○=25,□=5的奥数习题目放回到“奥数”中后,我才站起来。 这是,我看到一位同学在急急忙忙地找什么,于是走过去问他,“同学,你是在找这些本子吗!”他答复说“对呀!”我又说“我把这些本子还给你,你下次一定要帮错习题找对家啊。”那位同学有点不好意思地答应了。 今天,我亲身体验这次给错习题找一个温暖的家的活动,我深切

领会到了数学的乐趣,我应该不骄傲,更努力地学习和掌握更多的数学本领,才能够学以致用,解决身边的问习题。 【篇二】 数学是什么?有人说:数学是空谷中的幽兰,高寒中的杜鹃;老林中的人参;冰山上的雪莲;,我说:数学是我那亲密无间的好伙伴,它藏在哪里哟!数学像一条心爱的小鱼跃进时间的大海里,一年有365天,12个月,36个旬,4个季度,一天有24小时,1440分钟。数学像一只淘气的猴子,跑进了超市里,修正贴4.76元,可擦笔2.45元,作业本3元,书包198元/个,电脑4500元/台、、、、、、数学象勇敢的蚂蚁,爬进了课本里,一片、两片、三片、四片、五片、六片、七片、八片、九片、十片飞入落花丛都不见了;1,2,3,4,5,6,7,8,9,10这些数字宝宝扭动着身子在数学王国里荡秋千,踢足球,弹钢琴,玩得好嗨! 妈妈告诉我,生活中处处有数学,可我却没发现,爸爸告诉我“你去体育馆就知道数学藏在哪了。”到了体育馆,爸爸在跑步,妈妈在跳绳,我在看书,爸爸问我:“我一共跑了35分钟,每分钟跑120M,帮爸爸算算,我一共跑了多少米?”我说:“哈哈,这可难不倒我,我用35*120=4200(M),爸爸竟然跑了4200M,他每天坚持锻炼,坚持了四个月,恭喜恭喜,爸爸减肥成功了!” 爷爷奶奶告诉我,生活中处处有数学,可我却没有发现,奶奶说:“你陪我去看场歌舞比赛,就能找到藏在生活中的数学。”哦!我陪

小学四年级观察日记植物400字.doc

小学四年级观察日记植物400字 以下观察植物的日记由语文迷网我为大家整理提供,希望对你有帮助。 第1篇:观察日记植物400字 老师让我们观察大蒜发芽。我不知道怎么让大蒜快点发芽,就去问妈妈,我按妈妈的话照做了:先把一个盘子里放上一至三毫米的水,然后再把大蒜的头朝上,根朝下的放进去,接着就可以静静等待大蒜发芽了。 第二天一大早,我又来观察大蒜了,可是几棵大蒜的头怎么了?我不明白去问爸爸,爸爸告诉我那是大蒜刚发的小芽儿,难怪!原来这是大蒜发的小芽儿啊! 第三天,我发现大蒜的芽儿已经冲得老长了!大蒜长得真快,才一夜的功夫,就长这么长了,一厘米多长了,真神奇!我一看盘子,水都被吸干了,大蒜真牛!我看了看它的根,怪不得,它的根周围长着许多小白角,可以帮助它吸收水分,快速发芽,苗儿才长得这么快呢! 第四天,我发现又有几棵大蒜发芽了,可是盘子已经没水了呀!它又是怎么发芽的呢?我去问妈妈,妈妈告诉我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一起就可以继续发芽了,真厉害! 第五天早上,我见爸妈还没醒,又偷偷地给大蒜浇了点水。

晚上,我刚看到大蒜就惊呆了!才多长时间,第三天发的一厘米多长的芽儿,到了今天快有三厘米长了!我高兴得要飞起来了! 我喜欢观察!特别是观察大蒜! 第2篇:观察日记植物400字 4月日星期四阴有小雨 今天爸爸帮助我买了几个葱头。我拿着葱头到阳台上,找了一个有土的空花盆,我把土松开,再把葱头放进去,然后培土,最后浇水。我真希望我种的葱能够快点长大。 4月18日星期三晴 种好葱的前几天,每天上学前放学后,我都会去看几眼我种的葱,看有没有长高,好象没什么变化。我还是坚持每天早晚为它浇点水,让它"喝饱"。因为"喝了水"的葱看起不更精神。近两天,功课较多,晚上睡得比较晚,早上起床后都是匆匆忙忙地洗刷、喝牛奶,没顾得上去看葱一眼。今天上学前,我到阳台上去看我的宝贝葱,发现它居然长高了一点,我心喜欢若狂。 4月20日星期五晴 今天,我去看我的葱,可是,它和明天一个样,一动不动,像木头似的。我有些生气,怎么这样不肯长呢?真希望我种的葱能快点长大。 4月26日星期四晴 今天刚放学回家后,我急匆匆地放书包,跑到阳台上去看我的葱。我看了既伤心又开心。伤心的是有一棵葱死了,开心的

小学生四年级日记400字【三篇】

小学生四年级日记400字【三篇】 黄山有很多山峰,这些山峰都非常奇特,也很有特色。黄山的山峰有:莲花峰、光明顶、始信峰和天都峰,登上其中的一座山峰往下望,都可以望见黄山最美、的景色。 黄山有“四绝”,那就是奇松、怪石、云海、温泉。第一名当然是奇松,奇松这稀奇古怪的样子,还各具有不同的特色和意思。黄山的松树,有的长在悬崖峭壁上,有的长在幽谷,葱郁又生机勃勃。黄山有几大奇松,都非常有名,他们分别是“迎客松”、“黑虎松”、“团结松”、“探海松”等等,都是黄山松的代表。 怪石也是黄山“四绝”之一,这些怪石别具特色,模样千奇百怪,有的像人,有的像动物,还有的像物品,生动有趣,活灵活现。怪石里比较有名的是:“飞来石”,“猴子观海”,“仙人晒靴”,“狮子峰”等。其中,游客们最喜欢的是“仙人晒靴”,因为那怪石像一只靴子,那靴子倒了过来,就像先人在晒靴子。 云海是非常神奇的一绝,虽然在别的名山也能看到云海,但也没黄山的云海那样变化无穷和壮观。在黄山上,如果有幸看到云海,那你就会感到一种妙不可言的朦胧美。温泉在黄山也算一绝,黄山温泉温度常年保持在42度,水质良好,非常不错,大家有时间也要去体会一下啊!

朋友们,黄山是个绝美绝美的地方,希望你们能爱惜这里的一花一草,一石一泉。希望你们把黄山介绍给你的亲朋好友,让他们也来体验一下黄山的美。祝你们的黄山之旅愉快! 今天我感冒了。一大早我起床以后感觉脸上像是充上气一样硬梆梆的,胀的我的脸像一个“紫苹果”。我起来就喊:“妈妈我的脸怎么这么胀呀?”我的话音刚落妈妈就拿着体温计急匆匆地走过来,亲切地说:“儿子,快点试试体温吧。”我夹上体温计后,妈妈赶紧去厨房里为我倒水。过了一会儿,我拿出体温计给妈妈看了看,说:“幸好不是发烧,只是感冒了,来吃上这些药就好了。”我把妈妈弄好的药吃下去,吃完饭以后我就觉得比开始好多了。 我的生病有可能是我晚上睡觉不老实,没盖被子着凉了。也有可能是天气一冷一热适应不了。我坐在椅子上,感觉自己的脑袋像是要爆炸一样,身上一点劲都没有了,还带着一点酸痛,像是跑了一天,有的时候不知不觉的闭上眼要睡觉的感觉,昏昏沉沉的,还经常流鼻涕,不一会儿我的垃圾桶里都装满了卫生纸。 在学校里,上课的时候经常打喷嚏,影响大家上课。我真想快点好起来,那样就也可以安心的上课了。头和脸不再感到涨了,也不用经常流鼻涕了,把感冒这个“大坏蛋”赶跑。

六年级数学日记400字

六年级数学日记400字 本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 六年级数学日记400字(一) 生活中到处离不开数学! 今天,我在家里做了一个事情,就是量一元硬币。 工具是:一套尺子,一个一元硬币,一只彩笔。 先用彩笔画出一元硬币的直径,它的直径是2.5厘米,要想算出圆的周长,再用2.5乘3.14等于7.85厘米如果知道圆的半径,在求圆的周长,应是:圆的半径乘3.14乘2。 我还知道:连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做直径,一般用字母R来表示。通过圆心并且两端都在圆心的线段,叫做半径,一般用字母D来表示。圆心决定圆的位置,半径决定圆的大校今天,我在家里没事干,就找到了一个以前四驱车的轮子。我就开始测量它的周长。找不着圆点是一个难事,于是我借用个课堂上的几个方法,由于这个轮子是安到这里的,所以很不好测量,最后我还是按照车轮的大小在纸上画出了一个圆。 测出了直径。3、14×2、5=7、85(厘米)。 这可真是一次有趣的测量啊! 六年级数学日记400字(二) 今天中午,我正在做数学寒假作业。写着写着,不幸遇到了一道

很难的题,我想了半天也没想出个所以然后。这道题是这样的:有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的体积。 我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面的面积,要求体积还必须知道长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎么入手啊! 正当我急得抓耳挠腮之际,妈妈来了。妈妈先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,妈妈又教我另一种方法:先列出数,再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字,如:3、5、7、11等一类的质数,接着我们开始排除,然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长;一个则是长方体正面,上面除以另外一条棱长(且长度都为质数)之和。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。 最后我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米) 解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求。 六年级数学日记400字(三) 以前,我一直以为学习“求最小公倍数”这种知识枯燥无味,整天与”求11和12的最小公倍数”类似这样的问题打交道,真是烦死人,总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而,有一件事

四年级数学日记500字

四年级数学日记500字 我打从上六年级以来,数学上还真未碰过太难的题目,可最近,有道题算式让我绞尽脑汁了! 这难题题目是:一片牧场,牧场上的草每天均速生长,牧场可供15头牛吃20天,也可供20天牛吃10天。那么,这片牧场每天生 长的草可供几头牛吃一天? 我研究了半天,一头牛一天吃多少草呢?也不知道是几斤,几筐,怎么办呢?忽然,我灵光一闪,有了!不管能吃多少,就假设为一个 单位,不就迎刃热而解了。假设一头牛每天吃的草量是1,就可以 算15头牛20天一共吃的草是:15×20×1=300,300是这个牧场原 有的草量加上这20天新生的草。还可以算20头牛吃10天的草量是:10×20×1=200。 可是,求出这些之后然后怎么计算呢?我冥思苦想,终于找到了 门路:300-200=100,这100不就是20天新长出的草与10天草量之差,意味着10天长出了100的草量,即妹每天长出的草量是: (300-200)÷(20÷10)=10。 一头牛每天吃的草量是1,则每天新长的草可供10头牛吃一天。 通过艰苦的思考,我算对了题,心里像蜜一样甜,辛苦的努力终于有了回报! 森林里举行了一年一次的“数学竞赛”。开始了,小鸟说:“听好了,世界上任何数相加,乘以所有的数,积是几?”下面一片安静。 “等于0”。小鸡叫道:红队加十分。 小鸟又说:“2+21+211=7,让这个算式成立”。 聪明的狐狸说“2+2+2+1=7,这个算式就成立了”。蓝队加十分。下面雷声般的掌声。

小鸟说:“有7个口袋,里面的钱都少于20,最小多少?最多多少?” 话刚说完,小狗就说:“最少带28元,最多带112元”。 “哇!真是天才呀!蓝队加20分”。 “1+2+3+4+5+6+7+8+9=35,只改动一个数让算式成立”。 免子说:“只用把+5改成-5,一加一减,不是正好相10吗”。 红队加10分。 小猫在声说:“我知道了,二班第一名,三班第二名,四班第三名,一班第四名。”蓝队加30分。 小鸟说:“本次数学竞赛赢了红队,蓝队以60比20,红队。” 今天,我高兴的在家里看着我的《聪明数学》,我看着看着,看到一个春联中有关于数学方面的趣味数学题。里面的内容是语灵部 落的汉末央长老过生了,魔数王国的女王带领下他们的臣子去给长 老祝寿。到了以后,魔女小星看到长老的白胡子长长的,就忍不住问:“请问长老有多大年纪了。 上联:花甲重开,又加三七岁月。 下联:古稀双庆,更多一度春秋。 开始我一直不知道从哪入手,因为我不知道花甲和古稀是什么意思,后来,妈妈说:“花甲是指“60”岁了,古稀是指“70”岁了。现在,我终于有头绪了,上联“重开”就是,下联两个60,“三七 岁月”是3×7=21岁,上联的年龄是60×2+3×7=141岁,下联: “双庆”是两个70,“一度春秋”是1年,下联的年龄是 70×2+1=141岁,所以长老年龄是141+141=282(岁)。 啊!原来数学是那么的有趣。 看了四年级数学日记500字还会看:

观察日记作文400字四年级.doc

观察日记作文400字四年级 【观察日记】 王禄迪 9月19日星期三晴 今天,我突然想吃中午吃的炒豆芽,又听妈妈说豆芽是由小黄豆变成的,我想自己亲手制作一下,所以我就自己泡黄豆。 我先准备了一个小碗,直径大概是20厘米的,再去买了一些黄豆,妈妈帮我抓了一小把,把黄豆放进碗里,接着我又接了一些自来水倒进碗里。最后我找了一块潮湿的纱布,铺在豆子上。 我看着那些黄豆,心里有些迫不及待了,心想:豆子什么时候才能长出豆芽啊? 9月24日星期一晴 今天晚上,我一吃完晚饭,我就迫不及待地去看我种的黄豆,我发现黄豆没有一点儿变化,我就想:奇怪,都过了这么多天了,为什么还是这样,一点变化都没有。听别人说可以下锅炒菜;可以发芽了......,虽然有的同学不能下锅炒菜,但也不像我这样一点变化也没有啊! 我仔细一看:有的豆子都烂了,我的炒黄豆芽,就这样泡汤了! 【观察日记】 李懿珊 9月19日星期三晴

今天,老师让我们写一篇观察日记,所以我泡了豆子。 我准备了一个不锈钢的盆子,直径大约有10多厘米,我又从家里拿出许多豆子,抓了一大把。拧开水龙头,在盆子里接了点水。拿出一条毛巾,把毛巾湿了湿拧干,把毛巾轻轻的放到上面,我又把豆子放到了有阳光的地方,因为我觉得有阳光长得快。看着豆子,我心里想:你们能不能快点发芽、长大呀! 9月21日星期五晴 今天早上一睁眼,我就迫不及待地去看我的豆子。拿开毛巾,我不可思议的发现我的豆子足足长了10毫米的芽!豆子的变化可真是翻天覆地的大,它从干巴巴、扁扁的,变成了水嫩嫩的小豆芽,我开心极了! 看着刚长出来的豆芽,我不禁这样想:你的变化可真大呀! 9月24日星期一晴 今天我满怀期待地来到小豆芽的身边。拿开毛巾,我看到我的小豆芽长大了,粗粗的、长长的、像一个小月牙一样,可爱极了。我兴奋地告诉了全家人,奶奶说:"豆芽长大了,就能炒菜了。"我等不及想吃自己亲手泡的豆芽了。 【观察日记】 李鑫泽 9月20日星期三多云 昨天中午我吃了一盘美味的豆芽,我很纳闷,豆芽是怎么从黄豆变成的呢?我为了解开这个谜,决定亲手去泡豆芽。

我的一天四年级日记400字

我的一天四年级日记400字 我的一天四年级日记400字 早上,我被可爱的小鸟叫醒,我懒洋洋的揉揉惺忪的睡眼,一副不情愿的样子,看看时间,已七点半了,我赶紧起床去上学。 我和妹妹一起去上学,一到学校,就有一群事情缠绕着我。一进教室,就有一堆作业等我检查,怎么办呢?只好检查了。检查完了作业,就上课了。“叮铃铃”“叮铃铃”,伴随着老师有节奏的脚步声,我们开始上课了。我津津有味的听着老师讲的课,回答着老师提的问题,正在兴头上,可调皮的下课铃响了。我只好扫兴地合上语文书,眼睛直勾勾的望着老师从教室里离开。我立刻跑去看课程表,发现下节课竟然是我最讨厌的英语课。英语课,终于过去了。 “咕噜噜”“咕噜噜”,我的肚子开始向我大声抗议:“我要我吃饭!我要吃饭!”排好队后,我们一一添了饭,回到座位,吃起了香喷喷的饭菜。下午第一节课是音乐课,音乐课上,我涌跃上台唱歌,一曲欢快、婉转的《让我们荡起双桨》在讲台上萦绕着,回荡着,好似一泉甘露,滋润着每一个人的

心田。 这就是我的一天,丰富多彩的一天! 四年级:孙小雨 我的一天四年级日记400字 早上,我被可爱的小鸟叫醒,我懒洋洋的揉揉惺忪的睡眼,一副不情愿的样子,看看时间,已七点半了,我赶紧起床去上学。 我和妹妹一起去上学,一到学校,就有一群事情缠绕着我。一进教室,就有一堆作业等我检查,怎么办呢?只好检查了。检查完了作业,就上课了。“叮铃铃”“叮铃铃”,伴随着老师有节奏的脚步声,我们开始上课了。我津津有味的听着老师讲的课,回答着老师提的问题,正在兴头上,可调皮的下课铃响了。我只好扫兴地合上语文书,眼睛直勾勾的望着老师从教室里离开。我立刻跑去看课程表,发现下节课竟然是我最讨厌的英语课。英语课,终于过去了。 “咕噜噜”“咕噜噜”,我的肚子开始向我大声抗议:“我要我吃饭!我要吃饭!”排好队后,我们

小学生数学日记400字范文

小学生数学日记400字范文 【导语】数学(汉语拼音:shù xué;希腊语:μαθηματικ;英语:Mathematics或Maths),源自于古希腊语的μθημα(máthēma),其有学习、学问、科学之意。以下是无忧考网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。篇一今天上午在做第七周数学练习卷,嘿嘿,有趣。 动笔之前我要求外公看好时间,老师规定70分钟完成,我行不行呀。 计算题我“唰唰唰”做好,概念题有一道我犹豫不决了:数学课本封面约54(),——括号里要填写合适的单位名称。填写“平方厘米”肯定太小了,我立刻填写了“平方分米”。可是,书本封面有这么大吗?外公想想也不对,没有这么巨大的数学课本哦,怎么办?我说:“等老师星期一批下来再说吧。”外公拿笔在5同4之间画了一个点,变成了“5.4平方分米”,可我还是说:“等老师星期一批下来再说吧。” 还有一题:一根绳子对折四次,每小段是这根绳子的几分之几?我刚去拿好绳子对折了一下,外公就说了:“对折一次是二分之一,两次是四分之一,三次呢?四次呢?”一下子明白了,我脱口说:“三次是八分之一,四次是十六分之一。”再有一题:一盒蛋糕还剩6块,是原来的四分之三,这盒蛋糕原来有多少块? 开头我愣住了,后来想想就做出来了,再想想自己的小脑袋还是不够聪明啊!不过这张卷子是60分钟之内完成了。篇二今天的数学课真奇怪。书上出现了一篇短文,名字叫《哥伦布竖鸡蛋》。 课堂上,老师问:“这篇文章约有多少字?”此时,教室里一点声音也没有,同学们都在思考,正在这时,方静站起来说:“把每个自然段数出有多少字,再加起来。”老师说:“不错。”邹晨丽说:“数有多少行,每行约有多少字,再乘起来。”老师说:“比刚才那种方法简单一点。”张启迪说:“一个一个数。”老师说:“虽然不简洁,可是更准确。”蒋剑锋说:“一行约有多少字,有十三行,用一行约有多少字利用估算方法乘以十三行。”老师什么也没说,只是点头赞许了。接着,盛锦彦说:“数一行有多少字,加上标点,乘以十三行,再除去空格。”许昌柱说:“把有空格的句子并在一起,再加起来。”最后老师说:“你们说得都不错,这些方法都对。”我认为盛锦彦的方法即简洁又较准确。

数学日记500字两篇

数学日记500字两篇 导读:本文数学日记500字两篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 篇一:失败、错误是人生这段很长的旅程中不可缺少的,古人有云:“失败乃成功之母”。这句话以我个人的解释就是,有失败的经验之后,就针对缺点来改正,经过一次又一次的改正之后,你就是成功了。在我们的课堂,有一件事就因错误而使我们全体同学多了一个防范。 那天上午,第二节是数学课,数学刘老师为我们复习圆柱圆锥的知识,好迎接第一次单元测试。 “铃……铃”伴随着铃声我们纷纷进入课堂,数学刘老师似乎早已在班中等候我们。一坐好,我们便直入话题,开始了复习圆柱圆锥知识。“请同学们翻开第10页,例6王村订做一百个无盖铁皮水桶,供农民担水使用,至少需要多少铁皮?’谁来解答这题?”刘老师以提问的方法跟同学们互动。其中有一人迅速举起手,她竟是上课不太爱发言的范安琳,不仅使我感到意外,连老师与众位同学也好像吃了一惊。“三点一四乘以直径再乘以高加半径的和,最后乘一百”。她迅速调出简便公式推出。“完了?”刘老师问道。范安琳点点头,表示同意,但好似又有点奇怪。她坐下,周骁、张雨辰等人纷纷又举手,老师叫道:“周骁。”“不是直接求表面积,还得减一个底面积。”周骁更正起来。“哎呀!”范安琳捂住嘴,不好意思地吐吐舌头。刘

老师也笑了,说道:“她这个错误正好提醒大家,以后要认真审题。” 篇二:离放假已经有一段时间了。有一天,妈妈对我说:“正好我这两天有空,咱们去北京转转吧。”于是我们就出发了。到了北京,到处都是人,有的人在表演龙舞,庆祝奥运会。 有的人还在卖一些福娃小饰品。我们哪里热闹就往哪钻,却把找旅馆的事忘记了。转眼间天就黑了,妈妈突然想起找旅馆这件事。她对我说:“方正,你只顾着看热闹,还没有找旅馆住宿呢!” 我说:“哦,我也忘了,咱们快走吧!”可是我们找了半天,也没有找到一个合适的旅馆。路过一家商店,我们凑过去问商店的服务员:“这附近有没有人少的旅馆呀?”服务员说:“哦,你们要找旅馆。沿着这条建设大街,往前走,有一所和平旅馆,人挺少的,我刚从哪里路过,不过,建设大街的旅馆很多,你们可不要找错了。”“那您知道那家旅馆的门牌号码吗?” 我着急地说。“我只知道和平旅馆的门牌号是一个两位数,两个数字的和是6,这两个数字的积是这两个数字相除所得的商的9倍。”我想了想,对阿姨说:“谢谢!”就拉着妈妈去找和平旅馆了。你知道我是怎么算出来的吗?首先我是想,两个数字的和是6的数字有这些:1和5,2和4,3和3,6和0。首先来看1和5,1×5=5,5÷1=5,所以这不符合条件。然后再看2和4,2×4=8,4÷2=2,也不符合条件。接着看3和3,3×3=9,3÷3=1,符合条件。最后看6和0,0×6=0,6÷0不成立,也不符合条件。答案只有3和3。门牌号码当然就是33了。我们很快就找到了和平旅馆,在那里度过了一个甜

四年级观察日记400字

四年级观察日记400字 现在很多独生子为了填补没有兄弟姐妹的空白,养自己喜欢的宠物来陪伴自己。下面就随小编看看四年级观察动物的日记,仅供参考学习哦。 小学四年级观察动物的日记篇1 201X年X月X日晴天 我最喜欢小白兔。它全身雪白,像雪一样。耳朵长长的、尖尖的,眼睛又大又红,好像两颗红宝石,闪闪发光。它的尾巴短短的,长着一张三瓣嘴,还不停的动着,上面长着长长的胡须。 小白兔特别喜欢跳。有一次,我写作业时,它跳过来了,好像和我比赛跑步。它跑了十二圈,我跑了五圈,累得我满头大汗,它一点事也没有。我每天和小白兔玩耍,喂它最爱吃的胡萝卜! 小学四年级观察动物的日记篇2 201X年X月X日晴天 我家有一只小白兔,它的名字叫小雪。小雪长的非常可爱。它的身子雪白雪白的,两只耳朵总是高高的竖着小学生作文网你也可以投稿,一双眼睛像晶莹的红宝石,胡须跟猫的差不多,三瓣嘴巴抿的紧紧的,尾巴像个小毛球,如果你不仔细看,还以为它没有尾巴呢! 平时,小雪喜欢吃蔬菜。有一次,我想把小雪的食物丰富一下,所以特地挑了一小块新鲜的肉放进它的笼子里。谁知小雪嗅了嗅,然后不屑一顾的扭头就走,似乎在说:“我不喜欢吃肉,只喜欢吃蔬菜。”我只好把猪肉拿走了,又悄悄的放回了嫩绿的白菜。现在,小雪大口大口的地吃起来,三瓣嘴巴一张一合,好像在高兴地说:“啊!我的主人,你真好,知道我最爱吃蔬菜。” 小学四年级观察动物的日记篇3 201X年X月X日晴天 星期六,我和爸爸妈妈上街去玩儿,路过一个鸟房,里面的鸟儿叽叽喳喳叫个不停。 最吸引我的是两只虎皮鹦鹉,一公一母,非常可爱。它们长着一双水汪汪的眼睛,又红又尖的嘴巴像铁钩一样锋利。这两只虎皮鹦鹉可美丽了,头上的羽毛是橙黄色的,脖子和胸脯的羽毛是绿色,尾巴就是红色了,在阳光的照射下,闪闪发亮。有时我还要去看看两只可爱的小东西。 有一天我又来观赏,发现一只大黑鸟买进了鹦鹉笼,母鹦鹉吓得躲到了公鹦鹉的背后,公鹦鹉便瞪大眼睛,张开翅膀,竖起羽毛,好像在为大鸟发出警告。这时,大鸟飞走了,公鹦鹉扑扑翅膀,好像在为赶走大鸟而高兴。这只公鹦鹉还真勇敢! 小学四年级观察动物的日记篇4 201X年X月X日晴天 我家有一只可爱的鹦鹉,绿色、黄色、黑色、橘色的羽毛,圆圆的大眼睛,尖尖的嘴,锋利、灵活的爪子,外表格外漂亮。而且它会说人话,比如:你好,Gond morng,以及我的小名“嘟嘟”,声音还怪怪的。我给它取了一个非常有趣、可爱的名字,叫“肥墩儿”。我爸爸、妈妈也都喜欢它那灵性、调皮的样子。 每次当我弹钢琴的时候,它就跟着钢琴声音的节拍,大唱起来,你知道它唱的是什么歌吗?“嘎、嘎、嘎”,“哇、哇、哇”,“吱、吱、吱”,真是让人受不了。喜欢唱歌的它还非常讲究卫生,经常把饮水缸里的水衔在身体上,像在给自己洗澡。 记得有一次,我和妈妈一起捉了一只天牛,并把它放在鹦鹉饭碗里,鹦鹉看见可喜欢了,一下咬住天牛的触角,吓得天牛一动也不动,真像老鼠遇见了猫。 还有一次,我正在做作业,它就“哇、哇、哇”大声叫,我不知道它怎么了?这时候,爸

种豆芽的观察日记400字

种豆芽的观察日记400字 导读:种豆芽的观察日记400字篇一 十一长假期间,我在家里种了很多绿豆。 刚种下的绿豆翠绿翠绿的,椭圆形,像瓜子的果肉般大小,绿豆身子的正中央还有一条短短的白线,仿佛一张咧开的小嘴巴。 到了第二天,只见绿豆饱胀了,正中间的小白线裂开了,不几天,小白线的反面就长出了一根又细又短的茎,慢慢地那茎会越变越粗,越变越长,紧接着那裂开的小白线中间偷偷地伸出了两片小叶子。这刚长出的嫩叶特别可爱,一阵风拂过,远远地看就好像两只小虫在玩耍呢!不过更引人注意的还要数绿豆再长大一点的叶子,那叶子和一般的叶子不同,它可以像手掌一样张开合拢,叶子张开的时候就像一把小小的剪刀。 绿豆再长大一点儿,外面的壳就会完全地掉下来,豆子全身会渐渐地变紫变皱,下面的茎也愈发粗壮,根部那不起眼的黄色部分还会长出像蜈蚣那细小的脚一样的六、七根须。 慢慢地我还发现绿豆的根只要有充足的水分就会一天天胀大,先是趴着的,后来立了起来。如果你仔细看就会想起图画上小龙的触角。 日子一天一天过去了,十一长假也要结束了,我心爱的绿豆终于长出了翠绿的豆芽,我的内心感到无比的兴奋,我觉得这个假期过得真有意义! 种豆芽的观察日记400字篇二

前段时间,老师布置了种豆芽并写一篇观察日记的作业。 我回到家,就找来了一个玻璃杯,并且拿来了三颗豆芽,再给玻璃杯装上半杯水。接着,我把三颗黄豆芽小心翼翼地放入玻璃杯里。这样,就做好了准备。 开始,黄豆芽一点变化和动静都没有。第二天,它只长出了一点小嫩芽,而且,它还是紧贴着母体,就好像刚出生的小孩紧紧地抱着妈妈一样。第三天,它慢慢的离开了母体。第四天,它竖了起来,也长高了一点。第五天,它又长高了一点,而且是卷起来的,像一条青色的小蛇往天上看那样。第六天,它已经脱皮了,它的皮是透明的,好像它在大热天里,脱下自己的衣服,要凉爽凉爽似的。黄豆芽脱了皮以后,豆芽的`母体裂开了,并分成了两瓣。另外它已经长到了水面上了,所以,我去给玻璃杯加水。第七天,在黄豆芽的末端部分,长出了一些白白的细细的小根,大约有二十条左右,它们像黄豆芽的胡子一样。那些是黄豆芽的须根。第八天,豆芽终于长大了,经过我一段时间的培养,豆芽大概有九厘米长了,终于长得可以吃了。它们终于长大了。 种豆芽的观察日记400字篇三 听同学们说养绿豆很好玩,一粒小小的绿豆竟然可以长成豆芽,我便试着水培绿豆,盼望着有一天它能变成豆芽,绿豆发芽观察日记作文。我先找来一个结实的杯子,大概倒了0、6厘米的水,然后就把杯子放到了阳台上,接着我每天都去观察它。

四年级寒假日记400字6篇

四年级寒假日记400字6篇 【导语】寒假到了,甩开繁重学业,释放快乐心情;点燃激情火花,让轻松塞满身心;偶尔来个小聚,享受轻松如意。寒假愿你玩得开心! 四年级寒假日记400字篇一 除夕放烟火,是我和哥哥姐姐早就准备好的活动。一到晚上,我们全家人一起热热闹闹地吃年夜饭,还没吃完,我和哥哥姐姐就抢着下楼放烟火。 一来到楼下,我们找了块空地。哥哥点着了一个大烟火,只听见“轰”的一声,一簇红色的烟火飞上了夜空,发出“叭、叭”的响声。随着响声,烟火在空中形成五彩缤纷的礼花,又突然落下,像天女散花;有的像星星那样散落在空中,像流星追月。等了好长时间,大 烟火才放完。 我和哥哥姐姐开始放各种各样的小烟火。小烟火有的叫“樱花”,有的叫“蝴蝶花”,还 有的叫“魔棒”。“蝴蝶花”放出来会旋转,我和姐姐有点害怕不敢放。我和姐姐喜欢放“魔棒”和“樱花”。姐姐把点着的“魔棒”插在草地上,石头的窟窿里。“魔棒”点着引线后,不 断地发出“哧,哧,哧”的声音。随着响声,落下了许许多多的小星星。我也学着姐姐的样子,把点着的“魔棒”插在草地上,把“樱花”拿在手中摇动。 这些五彩缤纷的烟火,把除夕的夜晚点缀得十分靓丽。小烟火就像小星星、小火花在一起翩翩起舞,和我们一起迎接新年的到来。 四年级寒假日记400字篇二 今天没什么事,我一大早就在房里看书。突然,妈妈大声问我:“兰兰,你在看什么 书啊?是语文《每课一练》,还是数学《假期练习》?”说完又走了过来。 突然,她像发现新大陆似的大叫起来:“你怎么在看这种书啊?赶紧让这种书消失,不然我就让它变成碎片!” 妈妈的脾气我是知道的,她敢作敢为。但我还是请求妈妈说:“妈,这不是一般的书,它是高尔基写的《童年》。再说这书是我向同学借的,你可不能乱来。” “我可不管你什么高尔基、低尔基。寒假这么短,你不做练习,却看这种书,你太让 我失望了。”说完,又来抢我的书。我连忙拿起书往楼上跑去,直到把书藏好才放心地下 楼来,接受妈妈的教育……

五年级数学日记500字:生活中的数学

五年级数学日记500字:生活中的数学 通过写数学日记,同学们可真切地感受到数学就在身边,生活离不开数学,从而激发学习数学的热情,享受学习数学的快乐。查字典数学网为大家提供了五年级数学日记500字,希望能够真正的帮助到大家。 五年级数学日记500字:生活中的数学 生活中的数学关系无处不在,让我们利用数学中的乘法关系,帮助金老师计算一下2019年11月份五(四)班全体同学应交给学校食堂伙食费究竟是多少? 数学关系1:每人总额=单价(每餐)X数量(天数) 每人总额=620=120元 数学关系2:全班总额=单价(每人总额)X数量(全班就餐人数) 全班总额=12043=5160元 通过以上计算,我们知道2018年11月份全体同学应交学校伙食费是5160元。 仍利用以上乘法关系,我们进行以下假设。 假设1:11月份学校组织学生外出秋游一天,实际每人就餐天数19天(20-1) 每人总额=单价(每餐)数量(天数) 每人总额=619=114元 全班总额=单价(每人总额)数量(全班就餐人数) 全班总额=11443=4902元

假设2: 11月份恰有一同学生病住院,向老师请假一个月,实际就餐人数42人(43-1) 每人总额=单价(每餐)数量(天数) 每人总额=620=120元 全班总额=单价(每人总额)数量(全班就餐人数) 全班总额=12042=5040元 现实生活中,数学关系除了乘法关系,还有加减法关系、除法关系等等。因此我们同学学好数学,能帮助我们解决现实生活中的好多问题哦。 以上就是为大家提供的五年级数学日记500字,查字典数学网会将相关内容及时发布,希望大家将查字典数学网收藏并及时点击查看最新信息!

四年级作文:观察日记400字

观察日记 2018年10月4日星期四天气:晴 今天,我泡了豆子,准备观察豆子成长的经历。 首先,我去找了一个盘子,抓了一把豆子放进去,铺平后装满水,放在厨房。听奶奶说,豆子第二天就会发芽。我看看绿豆,它真的好小,连我的小指甲的四分之一也没它小。 绿豆的绿,不像爬山虎的嫩叶是嫩绿色,也不像璀璨的绿宝石是翠绿的,它的颜色是稍带点儿灰的深绿。是不是很特别呢? 绿豆的中间,有个橄榄形的白点儿,白点儿的上下两端是棕色的。 2018年10月5日星期五天气:晴 今天上午,我把泡好的豆子拿出来,发现盘里没有水了。我想:应该是绿豆喝了吧。等我注意看盘里绿豆时,大吃一惊:绿豆比昨天大了一倍还不止,而且还有一些发芽了。没发芽的,不但变大了,而且颜色也变浅了。发了芽的,有一部分皮掉落了,取而代之的是几毫米的细小的芽。 妈妈说,要用2块湿布包住绿豆,一片铺在下面,一片盖在上面,“夹”住绿豆。这样做有两个好处:一是让绿豆充分吸收水分;二是为了避光。如果不避光,豆芽儿会从白白胖胖的小娃娃变成阴森森的绿色小魔女。 2018年10月6日星期六天气:晴 我在掀开湿布时,着实被吓得哇哇大叫。昨天没发芽的,今天全发芽了,几乎快到1。5cm了。而昨天就发了芽的,今天长得更长了,

它们的“小尾巴”从昨天的接近1cm变成了现在的2cm多一点!这绿豆,长得也太快了吧!我不禁想:如果我每天往自己头上浇一桶水,也许我也会长高呢。 2018年10月7日星期日天气:晴 今天,我揭开湿布,“我的妈呀!”我不觉惊叫出声。昨天才2cm 多一点的“小尾巴”,今天已经长成5cm多的“大高个”了。而且所有豆芽都有点儿发红,“小尾巴”上也长出毛来了。听妈妈说,豆芽到了这个地步,再不吃就会老了。嘻嘻嘻,小豆芽儿,你们的“末日”到了! 另外,我还发现,在豆芽的2片子叶中,已经长出了2片小小的真叶,青绿青绿的,我都不忍心把它吃掉!哎…… 豆芽,拜拜!

四年级下册数学日记400字

四年级下册数学日记400字 一:四年级下册数学日记(300字) 9月26日星期日晴 今天,我同妈妈一起去买菜,街上的菜铺可真多呀!我和妈妈看的眼花缭乱。我妈妈开始挑选了,她左挑挑,右挑挑,上挑眺,下挑挑,最后,她终于在一个菜铺挑到了她认为好的西红柿,西红柿是2元钱一斤,她买了1斤9两,她给了卖菜的3元,卖菜的找给了我妈妈1毛钱。她又买了排骨,排骨是5元一斤,她买了2斤2两,她给了卖排骨的50元,卖排骨的找给了她39元。她又买了土豆,土豆是1元钱1斤,她买了3斤3两,她给了卖菜的5元,找了她1元7角。她又买了豆芽,豆芽是1元钱1斤,她买了5两,给了卖菜的1元,找了5角。她又买姜,姜是2元1斤,她买了1斤半,给了卖姜的10钱,找了9元。 她买菜一共花了18.7元。 四年级下册数学日记300字二:四年级下册数学日记(287字) 9月26日星期日晴 今天我又遇到一道数学难题,费了好大的劲才解出来。题目是:两棵树上共有30只小鸟,乙树上先飞走4只,这时甲树飞向乙树3只,两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟? 我一看完题目,就知道这是还原问题,于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想,少了4只后一样多,那一半是13只,还原乙树是14只;甲树就是16只。算式为:(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案为:甲树16只,乙树14只。 通过解这道题,我明白了,无论做什么题,都要细心,否则,即使掌握了解题方法,结果还会出错。 四年级下册数学日记300字三:四年级下册数学日记(295字) 9月26日星期日晴 星期天,我和爸爸去买菜。 我们来到卖西红柿的地方,爸爸问:“多少钱?”老板说“1元2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说道。老板称了3斤。爸爸问我“你算一算,一共要多少钱?”我想:容易,1.2乘以3,不就等于3.6元吗!我爽快答道:“3.6元。”爸爸幽默

六年级上册数学日记500字

六年级上册数学日记500字 游戏开始了,我们各抽了四张牌。唉!我的牌怎么这么糟呀!你看,四张都是A。这时,只听扬文说:“我可以了,你看,5+5=10, 10×2=20,20+4=24。”第一轮,我输了。但我并没有灰心丧气,因 为后面还有机会,我一定要把握机会,好好赢一把。我又抽了四张 牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出:“6-5=1,8×3=24, 24÷1=24。现在是1比1平了。” 扬文说:“有什么的,我一定会在下一回合胜过你的。”第三回合到了,我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然,只听扬文大声地喊道:“6×4=24,24+1-1=24。2比1我赢了。” 我看着他那得意的样子,无计可施。 虽然这次游戏我输了,但是我觉得24点真有趣,同时也感到数 学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学,灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算,在下一次的24点游戏中,一定要用得得心应手, 当个高手。 星期六上午,我和妈妈、姐姐去亮山公园玩,一棵大树映入我的眼帘。妈妈问:“欢欢,你能量出这棵树的高度吗?”“行,用一根 跟它一样高的竹竿,再量那根竹竿的长度。”妈妈反驳道:“哪来 那么长的竹竿?”“我……我……”我挠了挠头。忽然瞥见地上树的 影子,一个念头从我的脑子里闪过:对了,老师不是刚教过比例知 识吗?我兴奋地说:“姐姐!借你一用!”姐姐满脸疑惑:“怎么 求?”“在同一地点,同一时间,影子的长度和物体的长度成正比例。先量出你的身高,再量出你影子的长度,算出你的身高和你影子的比,再量出这棵大树的影子长度,就能算出这棵大树的高度了。” 我得意地说。 因为我平时喜欢制作小制作,所以身上总是带着一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1.56米,再量出她影子的长度是0.52米,他们 的比是:1.56:0.52=3:1,量出这棵大树的影子长度是1.1米,再

四年级学生观察日记-种大蒜400字

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我看着种好的大蒜说:“你快快发芽吧!” 8月8日星期六晴天 我等呀等,经过三天漫长的等待,终于在第四天发现大蒜露出了四个小白点。我那激动的心情真是难以表达! 8月10日星期一晴天 又过了一天,大蒜长出了一片直直的叶子,叶子靠近沙子的底部是白色的,最顶部是灰绿色,像一个穿着白色裙子的少女戴着灰绿色的帽子。大蒜的小白点,变长了,又白又细,像老爷爷的白胡须。 原来大蒜的生长过程是这样的呀!我还要继续观察下去,看看“蒜宝宝”是怎样长成那又细又长的大蒜的。 篇二:观察日记(种大蒜) 观察日记 20XX年11月24日星期日 今天,老师让我们种大蒜写观察日记。 回到家,我挑选了几头上好的大蒜,把他们身上的衣服慢慢的剥掉,再用针线把剥好的一瓣一瓣的蒜瓣串起来,最后把他们并排着摆放在一个圆形的塑料盒子里,并给他们洒上足够的水分。 我盼望着他们能够快快发芽、长大。 20XX年11月26日星期二 我种的大蒜已经发出嫩绿的小芽芽。蒜瓣的顶部已经渐渐发紫,根部长出了雪白的根。 20XX年11月28日星期五

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