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小学数学教学研究

小学数学教学研究网上形成性考核实施方案

(1)第一次形成性考核

考核形式:

①案例分析:现实数学观与生活数学观。要求学生完成800字左右的评析。(80分)p8-10

②临床学习:临床观察。要求学生完成不少于800字临床观察报告。(80分)

说明:以上案例分析和临床学习要求任选其一完成。

③文本论述:需要学生在学习完第一章至第三章之后完成本次活动。每位学生可以选择以下三个主题中的一个主题进行论述,其字数不得少于200字。(20分)

第一章文本论述主题:小学数学教学中如何帮助学生去积极构建普遍知识与特殊情境的联系。请举例说明。P22

第二章文本论述主题:请举例说明,影响小学数学课程目标的基本因素有哪些?p38

第三章文本论述主题:请用实例分析我国新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。P70

占总成绩的10%。

(2)第二次形成性考核

考核形式:

①案例分析:小学空间几何学习的操作性策略。要求学生完成800字左右的评析。(80分)

②临床学习:临床设计。要求学生完成不少于1000字临床设计报告。(80分)

说明:以上案例分析和临床学习要求任选其一完成。

③文本论述:需要学生在学习完第四章至第六章之后完成本次活动。每位学生可以选择以下三个主题中的一个主题进行论述,其字数不得少于200字。(20分)

第四章文本论述主题:为什么说儿童的数学认知起点是他们的生活常识?p103

第五章文本论述主题:请具体分析再创造学习理论在小学数学教学中运用的优缺点。P143

第六章文本论述主题:如何理解和把握教师在课堂活动中的角色与作用?p176

占总成绩的10%。

(3)第三次形成性考核

考核形式:

①案例分析:教学活动中的巡视与评价。要求学生完成800字左右的评析。(80分)

②临床学习:临床评析。要求学生完成不少于1000字临床评析报告。(80分)

说明:以上案例分析和临床学习要求任选其一完成。

③文本论述:需要学生在学习完第七章至第九章之后完成本次活动。每位学生可以选择以下三个主题中的一个主题进行论述,其字数不得少于200字。(20分)

第七章文本论述主题:请举例说明在课堂教学中教学方法的多样化。P207-208

第八章文本论述主题:请举例说明以促进学生发展为目的的小学数学学业评价在策略上的特点。P235_236 第九章文本论述主题:可以通过哪些途径来发展儿童建构数学概念的能力?p279

占总成绩的10%。

(4)第四次形成性考核

考核形式:

①客观性网上自测:单项选择题:共27道单项选择题,前26道每题3分。最后1道题2分。可多次做(共80分)。

②文本论述:需要学生在学习完第十章至第十一章之后完成本次活动。每位学生可以选择以下两个主题中

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