QT简答+大题+填空

1、创建一个窗体对象后，要想显示该窗体，需要调用对象的_show()______

方法，要想隐藏该窗体需要调用对象的__hide()_____方法。

2、MinGW 即Minimalist ____GNU_______For Windows，是将___GNU_开发工具移植到Win32 平台下的产物。

3 、Qt Creator 提供的默认基类只有QMainWindow 、_QWidget__ 和

__QDialog___________三种。

4 、在命令行编译程序时，其中使用命令qmake – project 的作用是：

_生成*.pro工程文件_；将.ui 文件编译成.h 文件时，使用了_Qt Designer编译工具。

5、使QTimer 对象开始计时的方法是__start（）____。

6、信号与槽机制中，发射信号的关键字是_emit____________。

7、创建一个窗体对象后，要想显示该窗体，需要调用对象的__________方法，要想隐藏该窗体需要调用对象的_________方法。

8、使QTimer 对象开始计时的方法是______________。

9、设置QLabel 对象显示文本内容的方法是__setText()_。

10 、Qt 中的常用标准对话框有_颜色对话框__ 、_消息对话框_ 、

_输入对话框__。

11、Qt 中常用的布局管理器有_垂直布局管理器_、_水平……和_垂直布局管理器等。

12、Qt 的按钮控件是哪个类_QPushButton,标签是哪个类QLabel_，文本控件是哪个类QTextEdit_。

13、当某个事件出现时，通过发送_______信号___，可以将与之相关的_槽函数激活，即执行槽函数代码。

14、使用元对象编译器，将自定义类声明放在头文件中，并在第一句加上宏

__Q_Object________ ，使用qmake 工具生成_makefile_ ，则makefile 会自动调用__moc_工具对自定义信号和槽进行处理。

15、_用show（）______显示的对话框是无模式对话框。用_exec（）______显示的对话框是模式对话

1、什么是Qt？有哪些优点？

Qt是一种跨平台的C++图形用户界面应用程序开发框架

优点：

1.优良的跨平台特性；面向对象；丰富的api;

2.支持2D/3D 图形渲染，支持OpenGL

3.大量的开发文档

2、Qt中有哪些方式对窗体上的控件进行布局管理

绝对位置定位，手工布局，布局管理器

3、Qt有哪些特点？

轻型，占用资源少，高性能，高可靠性，便于移植，可配置

4、利用Qt Designer 设计一个对话框主要包括哪些步骤。

1）创建窗体并在窗体中放置各种控件。

2）对窗体进行布局设计。

3）设置各控件的标签顺序。

4）创建信号和槽。

5）连接信号和槽。

5、简述一下什么叫模态、非模态对话框，分别举例说明实现方法。

模态对话框就是在其没有被关闭之前，用户不能与同一个应用程序的其他窗口进行交互，直到该对话框关闭。

非模态(Modeless)对话框，又叫做无模式对话框，当用户打开非模态对话框时，依然可以操作其他窗口。

实现方法：

模态对话框：

void showModalWindow（）

{

QWidgetpWindow = new QWidget();

pWindow.exec();

}

非模态对话框：

Void showNModalWindow(){

QDialogpWindow = new QDialog();

pWindow.show();

}

6、描述一下Qt中的信号和槽？其作用是什么？如何使用？

在Qt中，信号是一个特定的标识,是一种特殊类型的函数

槽是一个可以被调用用于处理特定信号的函数。

作用：当对象改动其状态时，信号就由该对象的动作发射(emit)出去，而槽用于接收信号的函数。用于完成对象之间的通信。

使用方法：通过调用QObject对象的connect函数来将某个对象的信号和另外一个对象的槽函数相关联，这样当发射者发射信号时，接收者的槽函数将被调用，执行函数的功能。

7、Qt中窗口对象的父子关系如何指定？指定父对象有什么作用及好处？

每个对象构建的时候都可以在构造函数中进行父对象的指定，同时也可以用setParent 的方式进行指定，

指定父对象的好处：

1、父对象在析构的时候，会连带子对象全部释放，如果非子对象则不进行析构，

就需要手动进行析构。这样比较麻烦。

2、这样的析构处理只针对指针。

8、请列出QT 中的三种重要的布局管理器类名。

QGridLayout（网格）、QHBoxLayout（水平）、QVBoxLaybox（垂直）

9、实现一个事件过滤包括两个步骤？

（1）调用installEventFilter（）注册需要管理的对象。

（2）在eventFilter() 里处理需要管理的对象的事件。

10、列举三种常见的事件。

鼠标双击、键盘按键、鼠标移动，滚轮滚动

编程题：

1、编写简单的留言簿，留言簿上显示的内容为：姓名、电话、邮箱、留言主题、留言内容。

//calllist.h:

#ifndef CALLLIST_H

#defineCALLLIST_H

#include

#include

#include

#include

#include

#include

class CallList:public QWidget

{

Q_OBJECT

public:

CallList(QWidget*parent=0);

~CallList();

private:

QLabel*lab_name;

QLabel*lab_tel;

QLabel*lab_mail;

QLabel*lab_msg_sub;

QLabel*lab_msg_con;

QLineEdit*line_name;

QLineEdit*line_tel;

QLineEdit*line_mail;

QLineEdit*line_msg_sub;

QTextEdit*line_msg_con;

QGridLayout*layout;

};

#endif//CALLLIST_H

//cellist.cpp:

#include"calllist.h"

CallList::CallList(QWidget*parent)

:QWidget(parent)

{

this->setGeometry(233,233,333,233);

this->lab_name=new QLabel("Name:",this);

this->lab_tel=new QLabel("Telephone:",this);

this->lab_mail=new QLabel("E-Mail:",this);

this->lab_msg_sub=new QLabel("MessageSubject:",this); this->lab_msg_con=new QLabel("MessageContent:",this);

this->line_name=new QLineEdit(this);

this->line_tel=new QLineEdit(this);

this->line_mail=new QLineEdit(this);

this->line_msg_sub=new QLineEdit(this);

this->line_msg_con=new QTextEdit(this);

this->layout=new QGridLayout(this);

this->layout->addWidget(lab_name,0,0);

this->layout->addWidget(lab_tel,1,0);

this->layout->addWidget(lab_mail,2,0);

this->layout->addWidget(lab_msg_sub,3,0);

this->layout->addWidget(lab_msg_con,4,0);

this->layout->addWidget(line_name,0,1,1,4);

this->layout->addWidget(line_tel,1,1,1,4);

this->layout->addWidget(line_mail,2,1,1,4);

this->layout->addWidget(line_msg_sub,3,1,1,4);

this->layout->addWidget(line_msg_con,4,1,3,4);

}

CallList::~CallList()

{

}

//main.cpp:

#include"calllist.h"

#include

int main(int argc,char*argv[])

{

QApplication a(argc,argv);

CallList w;

w.show();

return a.exec();

}

2、应用可视化设计方法在Qt中Designer 创建一个计算矩形面积的对话框，如图所示：

//calrect.h

#ifndef CALRECT_H

#defineCALRECT_H

#include

#include

#include

#include

#include

#include

class CalRect:public QWidget

{

Q_OBJECT

public:

CalRect(QWidget*parent=0);

~CalRect();

private:

QLineEdit*lin_rect_long;

QLineEdit*lin_rect_wide;

QLineEdit*lin_rect_area;

QLabel*lab_rect_long;

QLabel*lab_rect_wide;

QLabel*lab_rect_area;

QPushButton*calbtn;

QPushButton*closebtn;

QGridLayout*layout;

privateslots:

void calarea();

};

#endif//CALRECT_H

//calrect.cpp

#include"calrect.h"

CalRect::CalRect(QWidget*parent)

:QWidget(parent)

{

this->layout=new QGridLayout(this);

this->lin_rect_long=new QLineEdit(this);

this->lin_rect_wide=new QLineEdit(this);

this->lin_rect_area=new QLineEdit(this);

this->lab_rect_long=new QLabel("InputLong:",this); this->lab_rect_wide=new QLabel("InputWide:",this); this->lab_rect_area=new QLabel("RectArea=",this);

this->calbtn=new QPushButton("CalculateArea",this); this->closebtn=new QPushButton("Close",this);

this->layout->addWidget(lab_rect_long,0,0);

this->layout->addWidget(lab_rect_wide,1,0);

this->layout->addWidget(lab_rect_area,2,0);

this->layout->addWidget(lin_rect_long,0,1,1,3); this->layout->addWidget(lin_rect_wide,1,1,1,3); this->layout->addWidget(lin_rect_area,2,1,1,3);

this->layout->addWidget(calbtn,0,4);

this->layout->addWidget(closebtn,1,4);

QObject::connect(this->closebtn,SIGNAL(clicked()),

this,SLOT(close()));

QObject::connect(this->calbtn,SIGNAL(clicked()),

this,SLOT(calarea()));

}

void CalRect::calarea(){

double rect_long=this->lin_rect_long->text().toDouble();

double rect_wide=this->lin_rect_wide->text().toDouble();

double rect_area=rect_long*rect_wide;

QString str=QString::number(rect_area);

this->lin_rect_area->setText(str);

}

CalRect::~CalRect()

{

}

//main.cpp

#include"calrect.h"

#include

int main(int argc,char*argv[])

{

QApplication a(argc,argv);

CalRect w;

w.show();

return a.exec();

}

3、编写代码实现：调用槽函数退出的quit 程序，要求：实现一个quit 按钮，写出完整的main()函数。

//quit.h:

#ifndef QUIT_H

#defineQUIT_H

#include

#include

class Quit:public QWidget

{

Q_OBJECT

public:

Quit(QWidget*parent=0);

~Quit();

private:

QPushButton*quitbtn;

};

#endif//QUIT_H

//quit.cpp:

#include"quit.h"

Quit::Quit(QWidget*parent)

:QWidget(parent)

{

this->quitbtn=new QPushButton("Quit",this); QObject::connect(this->quitbtn,SIGNAL(clicked()), this,SLOT(close()));

}

Quit::~Quit()

{

}

//main.cpp:

#include"quit.h"

#include

int main(int argc,char*argv[])

{

QApplication a(argc,argv);

Quit w;

w.show();

return a.exec();

}

6、利用QLineEdit、QPushButton、QTextEdit、QSpinBox分别在堆中创建对象，

利用构造函数实现将所创建对象加入栅格布局管理器并应用。假设一个空的QtGui项目已经建立好，写出需要增加的头文件，编写构造函数相关内容。

增加的头文件：

#include

#include

#include

#include

#include

#include

类中声明：

private:

QSpinBox*spinbox;

QLineEdit*line;

QPushButton*btn;

QTextEdit*text;

QGridLayout*layout;

构造函数中内容：

this->spinbox=new QSpinBox(this);

this->line=new QLineEdit(this);

this->btn=new QPushButton("AButton",this);

this->text=new QTextEdit(this);

this->layout=new QGridLayout(this);

this->layout->addWidget(spinbox,0,0);

this->layout->addWidget(line,1,0);

this->layout->addWidget(btn,2,0);

this->layout->addWidget(text,3,0);

大学生创新实验心得体会

大学生创新实验心得 大学是一个全面发展的时期，只学习课本的知识已经不能满足社会发展的需要。为了拓展自己的专业知识，提高自己专业水平，我在大三第一学期参加了大学生创新实验，在为期一年的实验中，我学到了很多。值此大创结题的时刻，我说说这一年的心得体会。 首先，通过一年的实验，我学到了更多专业课上不能学到的知识及技能，同时，我的实验动手能力也得到了进一步地提高。通过阅读了大量的文献，特别是部分英文文献的学习，大大开拓了我的视野、拓宽了我的知识面。在大量文献和实际操作的基础之上，认真思考，进行实验的设计和规划、策划，这锻炼了我的独立思考能力。平时，我还不断的向老师、学长请教，与同学、朋友交流，无形中增强了我的学习能力和交流能力。它不仅是课堂教学的延伸和补充，而且对于激发我的学习兴趣，开阔我的视野，培养我的探究精神，了解最新的科技动态，提高我的动手能力和分析、解决问题的能力，都是十分有意义的。通过半年多的实验工作，使我对从事科学研究和实验操作有了较为深刻和清晰的认识：首先通过查阅大量的资料，对本课题有了一个整体的、清晰的认识，在指导老师热心帮助下，主动参与确定具体实验方案、进程，并亲自动手进行实验操作，在实验过程中不断地思考和分析、解决实验中出现的各种问题，取得了一定的成绩。 其次，在这次大创实验中，这次让我深刻明白了许多做人道理，

向他人虚心求教，与人文明友好交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。在工作中和其他成员保持良好的关系是很重要的。对于自己在校大学生，面临踏入社会的人来说，需要学习的东西还很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师。”这次所学到的经验和知识大多来自老师和小组成员的教导。我们每完成一项工作都会向老师征询意见，总结以前的工作并且计划接下来的工作，所以与老师的有效配合也是我们结题的重要的一个方面。我们以后还要争取更多的这样的训练来完善自己充实自己。在实验室的浓厚实验氛围内，在这个温暖欢快的大家庭里，我们在思想和心理上不断的成长。 第三，在实验过程中也培养了我良好的实验素养，不违反实验操作，不损坏仪器，不浪费药品的，在不影响实验的前提下尽量节约资源，每次实验完毕，要清洗、清点和摆好实验用品，遇到困难也会根据自己所学的理论知识寻找解决方法，而不是一味的问别人。这也是我作为学生该具有的基本素质。 最后我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专 业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知道所措，总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。老师常说理论要和实践相结合才能发挥我们自身最大的价值。当我真正独立

高中物理实验题归纳总结

高中物理实验复习活页 一、仪器的使用 1、游标卡尺（10分尺、20分尺、50分尺） （1）读出游标卡尺的读数为__________cm． （2）一游标卡尺的主尺最小分度是1 mm，游标尺上有20个小的等分刻度，用它测量一工件的长度，如下图所示。这个工件的长度是______mm。 5 6 5 10 2、螺旋测微器 用螺旋测微器测量一矩形小零件的长和宽时，螺旋测微器上的示数如下图所示，左图的读数是 _______cm， 右图的读数是 cm。 二、验证力的平行四边形定则 1．实验时，为什么细绳应当平行并接近木板? 2．怎样测出和记录合力和分力的大小和方向? 3．该实验中是怎样验证力的合成的平行四边形法则的?测出的合力和由平行四边形法则求出的合力之间应当有什么关系?是否一定是大小相等、方向相同? 例1、在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 (1)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是 ____________________ (2)本实验采用的科学方法是---（） A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 三、探究弹簧弹力与伸长量的关系： 例1、用金属制成的线材（如纲丝、钢筋）受到的 拉力会伸长，17世纪英国物理学家胡克发现，金属丝 或金属杆在弹性限度内的伸长与拉力成正比，这就是 著名的胡克定律．这个发现为后人对材料的研究奠定 了重要的基础．现有一根用新材料制成的金属杆，长 为4m，横截面积为0. 8 cm2，设计要求它受到拉力后 的伸长不超过原长的1/1 000,由于这一拉力很大，杆又 较长，直接测试有困难，就选用同种材料制成样品进 行测试，通过测试取得数据如下： (1)根据测试结果，推导出线材伸长x与材料的长度L、材料的横截面积S及拉力F的函数关系为。 (2)在寻找上述关系中，你运用哪种科学研究方法？。

PLC 填空题 简答题

填空题 1．按用途分类，低压电器分为（控制电器）、（主令电器）、（保护电器）、（配电电器）和（执行电器）。2．按执行机能分类，低压电器分为（有触点）电器和（无触点）电器。 3．按工作原理分类，低压电器分为（电磁式电器）和（非电量控制电器）。 4．电磁机构由（吸引线圈）、（铁心）、（衔铁）等几部分组成。 5．电磁式电器分（直流）和（交流）两大类，都利用（电磁铁）的原理制成的。 8．接触器主要由（电磁系统）、（触点系统）、和（灭弧装置）组成。 9．（直流）接触器不会产生涡流和磁滞损耗，所以不发热。 10．继电器是一种根据（外界输入）信号来控制电路通断的自动切换电器。 11．继电器和接触器相比用于切换（小电流）的控制电路和保护电路，故继电器没有（灭弧）装置，也无（主辅）触点之分。 12．速度继电器主要用于笼型异步电动机的（反接）制动控制。 13．接近开关又称做（无触点）行程开关。 14．熔断器主要由（熔体）和（安装熔体的熔管）组成。 15．断路器主要由（触点）、（灭弧系统）和（脱扣器）组成。 16．常用的短路保护电器是（熔断器）和（自动空气断路器）。 17．常用的过载保护电器是（热继电器）。 18．PLC的硬件是由（主机）、（I/O扩展模块）和各种外部设备组成。 19．PLC的软件系统由（系统程序）和（用户程序）组成。 20．PLC执行程序的过程分为（输入采样或输入处理）、（程序执行）和（输出刷新或输出处理）三个阶段。 9、PLC的每一个扫描过程分为三个阶段，分别是：输入采样阶段、程序执行阶段和输出刷新三个阶段。 9、PLC用户程序的完成分为输入处理、程序执行、输出处理三个阶段。这三个阶段是采用循环扫描工作方式分时完成的。 21．通常一条PLC指令由（步序号）、（助记符）和（元件号）三部分组成。 22．PLC等效电路中的继电器并不是实际的继电器，为了将其与实际继电器区别，通常把它们称为（“软继电器”）。 6、PLC的输出指令OUT是对继电器的线圈进行驱动的指令，但它不能用于输入继电器。 7.PLC的工作方式为周期循环扫描，其工作过程分为输入采样、程序执行和输出刷新三个阶段。 1.交流接触器主要由触头系统、电磁系统、和灭弧系统组成。为了减小铁心的振动和噪音，在铁心上加入短路环。 2.欠电流继电器在正常工作电流流过线圈时，衔铁是吸合状态，而当流过线圈的电流小于整定电流时衔铁释放。 10.速度继电器常用以接受转速信号，当电动机的转子转速上升到 120 r/min以上时触头动作；下降到 100 r/min以下时触点复位。 1、低压电器是指工作电压在_直流1500V__或_交流1200V__以下的各种电器。 2、触器按其主触头通过电流的种类，可分为__直流___接触器和__交流___接触器。 3、继电接触器控制电路是由各种_按钮_、__行程开关___、_继电器_、_接触器_、__熔断器等元件组成，实现对电力拖动系统的起动、调速、制动、反向等的控制和保护，以满足对生产工艺对电力拖动控制的要求。 4、热继电器是利用___电流的热效应原理来工作的保护电器，它在电路中主要用作三相异步电动机的_过载保护。 5、速度继电器主要用作_反接制动_控制。

2018年理、化、生实验操作考试工作总结范文

2018年理、化、生实验操作考试工作总结范文 根据陕二办(XX)25号和x市考发(XX)39号等有关文件精神，xx中学于XX年3月7日举行了XX年度理、化、生实验操作考试。应参加考试204人，实参加考试199人，5人因故缺考。根据考试情况来看，期中物理最高98分，平均86.1分，合格率100%；化学最高96分，平均89.9分，合格率99.5%；生物最高98分，平均90.4分，合格率100%。现将我校XX年度理、化、生实验操作考试总结 一、领导重视，精心部署，制定了严密的实施方案。 理化生实验操作考试是高中学业水平考试的重要组成部分，是检验实验教学的重要手段，也是高考录取的参考。做好理化生实验操作考试是端正考风、树立教育良好形象，为国选才的重要工作，事关维护社会稳定的大局。因此县教体局成立了以龙局长为组长的领导小组，精心策划、精选监考，制定了严密的实施方案。学校也制定了实施细则，对考试的流程进行了精心安排、对考试的药品、仪器和器材进行了认真检查和补充。 二、准备充分，要求严格，进行了认真的考务培训。 3月6日下午，县考管中心全体工作人员、xx中学的主考、副主考、监考和考试工作人员29人在xx中学小会议室进行了考务培训。会议组织学习了《考试通知》、《考试方案》、《监考职责》。

主考王彬校长做了动员讲话，县局刘书记强调了实验操作考试的极端重要性。会上主考与考管中心主任签订了责任书。会后分学科进行了监考培训、工作人员考务组织培训、抽签培训。学校还对考生进行了考前教育。 三、操作规范，公平公正，举行了统一的操作考试。 3月7日清晨，监考员和考务工作人员早早来到考点，做考前的最后准备工作，7：50第一组考生顺利完成抽签，分三科进入考场。每个考场安排一名主监考和六名副监考，每位副监考负责一道实验操作考试监考。考试进行了一整天，监考老师坚守岗位，认真监考，公平评判，始终如一。带队老师组织学生，先将每组学生（72人）随机分为三个学科小组，每个学科小组随机抽签决定考试试题，每道题由四人同时操作，整个考试过程井然有序。 四、总结及时，寻找差距，反馈了教学的得失建议。 理化生实验考试结束以后，学校抓住机遇，对实验教学中存在的问题进行及时整改、制定了实验管理元绩效考核办法和理化生科任教师实验教学考核办法，对仪器、药品、器材进行了普查补充，重新核定了各年级理化生学生实验、演示实验、探究实验教学目录，作为检查实验开出率的依据。

大学生创新项目结题总结报告

结题总结报告 1 项目总体进展情况 1.1项目研究进度 2006.06~2006.09 文献的检索与调研及资料收集； 2006.09~2006.10 方案确定及完成试样的加工； 2006.10~2007.6 完成大部分主要实验； 2007.6~2008.2 完成论文形式的研究成果； 2008.2~2008.5 项目总结及结题。 本项目基本按照总体进度进行。由于指导老师及主要研究成员多年来一直从事固体多孔材料的理论和实验研究，掌握了此领域国内外的研究现状和发展趋势，作了大量的前期准备工作，对泡沫材料的力学性能及破坏机理进行了初步的研究，获得一些初步进展和成果。本项目在研究中制定了切实可行的、详细具体的实施方案，取得了预期的研究成果。 1.2 参加项目的主要研究成员 项目主持人：毛快 参加项目人员：伍林 1.3 项目的研究内容 1、选用三种不同密度的发泡性聚苯乙烯泡沫（EPS），在不同应力水平下进行单轴压缩蠕变实验。 2、在上述实验的基础上，采用求解线黏弹性问题的方法，求出包含密度和应力影响的蠕变模型，得出密度和应力对蠕变的影响。 2.项目已完成的主要工作 （1）完成上述的单轴压缩蠕变实验； （2）在上述实验基础上，研究泡沫材料的密度和应力与压缩蠕变的相依性。

3、项目研究情况 3.1 泡沫材料的力学性能研究现状 对泡沫聚合物力学性能的进一步研究有利于改进生产制备的技术；为材料及工程设计提供理论依据和参考；还可发现材料新的性能，进一步拓展材料的应用范围。泡沫材料是一个前沿研究领域，倍受理论界和工程界的广泛关注和极大重视。上世纪90年代至今，更成为研究热点。较早的理论研究是1963年Gent 和Thomas 对泡沫弹性材料力学性能的研究。非周期蜂窝材料的弹性性能由Sliva 等进行了研究。Simon 等考察了单胞尺度上的有关力学性能(强度、模量)以及细观缺陷对宏观力学行为的影响，模拟、讨论了孔壁质量分布、弯曲和褶皱对泡沫聚合物刚度、强度的影响。Warren 和Kraynik 根据规则蜂窝结构中胞元周期性重复排列的特点，得到了相应结构的宏观等效弹性参数近似解析解。国内，北京航空航天大学固体力学所的卢子兴教授对聚氨酯泡沫聚合物和聚苯乙烯泡沫聚合物作过一系列力学实验与理论分析；另外，中国工程物理研究院、东南大学、西安交大等对泡沫聚合物都作过一定的研究。 关于泡沫黏弹性能的研究也有一些，如Hart 等应用时-温叠加原理预测了聚苯乙烯泡沫塑料的长期压缩蠕变行为；而D’amor e 等研究了高密度热固型聚酯泡沫塑料的弯曲蠕变性质；Gibson 和Ashby 等也考虑了相应的蠕变问题。而Milte 和Ramon 研究了泡沫塑料的松弛特性，提出了获得泡沫塑料松弛曲线的简单快速的方法。 由于在泡沫塑料的使用中经常受到动态载荷以及不同温度环境的作用，因此需要了解材料在不同应变率和不同温度下的力学性能。Burchett 较早(1967年)研究了泡沫塑料的应变率和温度效应，他针对硬质聚氨酯泡沫塑料进行了5种应变率的实验(5×10-3、5×10-2、5×10-1、5、50s -1)， 实验的温度范围是：15.6~115.6- ， 泡沫塑料密度为30.32g cm 。实验结果表明，屈服应力随应变率增加而增加，随温度增加而降低。并且在82.2C 以下随应变率增加，材料失效模式由流动失效类型转变为脆性爆炸型失效，而在82.2C 以上时，只有流动类型失效发生；这说明温度对失效类型的转变起着根本的作用。 在此之后，应变率效应的研究引起人们的重视，相继发表了一系列文章讨论这一问题。Green 等在较大的应变率范围内(33-110~10s -)实验研究了聚氨酯泡沫塑料的静、动态力学性能；所用材料包括硬质和半硬质两种，最大密度不超过30.25g c m ，并且是闭孔的。除聚氨酯泡沫塑料显示应变率效应外，他们还得出一些重要结论：①较高密度的材料屈服后

苏教版中考物理实验题型归类分析

中考物理实验题型归类分析 物理学是一门以观察、实验为基础的科学．人们的许多物理知识是通过观察和实验认真地加以总结和思索得来的．因此，中考物理试题中实验题就成了热点问题，分数比例较大，而有相当一部分考生忽视物理实验的复习，或不知道怎样复习，不知道中考哪几个方面考核，失分较多，影响了考试成绩．为了帮助同学们有目的搞好实验复习，仅就部分省、市中考实验题归纳为以下几个类型，供复习时参考． 一、数据处理型 例1．测定牛奶的密度 (1)某同学做“测定牛奶密度的实验”． ①用调好的托盘天平测量盛有牛奶的玻璃杯的质量，测得它们的总质量为138.0克； ②把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒里，量筒 中牛奶的体积如图1(1)所示； ③把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盘天平 上称量，当天平恢复平衡时，托盘上三个砝码的质量，游码的位置如图1(2)所示． 把步骤①、②、③中测得数据填入下表中求出牛奶的密度． 二、仪器使用型 2．图2中，甲图是伏安法测未知电阻R x 的电路图，乙图是电流表、电压表的实物示意图．电源是两节干电池，待测电阻估计约为10欧姆，请回答下面问题： (1)开始实验时，滑动变阻器的滑动片应置于滑动变阻器的_____端． (2)电压表应选用“+”接线柱和表示量程为______伏特的负接线柱；电流表应选用“+”接线柱和表示量程为______安培的负接线柱． 三、找错型 3．某同学做用伏安法测电阻的实验时，用了两节干电池,带测电阻阻值约为10欧，连结了图3所示的实物电路，简要写出图3中的三处错误 (1)_________________________； (2)_________________________； (3)_________________________．

(计算机基础简答填空题

一、问答题。 1、计算机应用领域主要有哪些？ 答：科学计算、事物处理、过程控制、计算机辅助工程、计算机网络等 2、何谓指令？指令中的操作码和操作数有何用？ 答：指令是用二进制数表示的一组符号，一条指令规定计算机执行一项基本操作。指令中的操作码表示计算机执行的基本操作，指令操作数表示该指令操作的对象。 3、高级语言和机器语言的主要区别？ 答：机器语言：用二进制代码指令表达的、能被计算机直接识别的计算机编程语言称为机器语言。高级语言：不依赖于具体计算机指令系统，直接用数字、英文字母、符号表示的不能被计算机直接识别的编程语言。 4、计算机的内部存储器和外部存储器的区别？ 答：内部存储器主要用来存放cpu工作时用到的数据和程序，直接和cpu直接相连，存取数据的数据很快，外部存储器主要用来存放需长期保存的程序和数据，外存通过内存和cpu 相连，读取数据的数据较慢。 5、计算机系统中为何采用二进制？ 答：技术可行性、运算简单性、吻合逻辑性 6、简要说明内部存储器中的RAM和ROM的区别 答：RAM随机存储器：允许用户随时进行读写数据的存储器。开机后，计算机把需要运行的数据调入RAM中，再由cpu执行。断电后RAM中的数据消失。ROM只读存储器：只运行用户读取数据，不能写入数据，开机后ROM就有数据，断电后ROM中数据也不消失。 7、简要说明内部存储器和外部存储器的主要作用？ 答：内部存储器，也称内存，主要用来存放cpu工作时用到的数据和程序；外部存储器，简称外存，主要用来存放需长期保存的程序和数据，外存的数据需要通过调入内存，再由cpu 执行。 8、按照资源管理的观点，操作系统主要有哪些功能？ 答：处理器管理、存储器管理、设备管理、文件管理、作业管理 9、windows操作系统具有哪些特点？ 答：1.全新图形界面、2.即插即用的硬件安装能力。3.多种操作捷径。4.对DOS程序的支持。 5.支持高性能多媒体。 6.强大的网络和通信功能。 10、Windows中为什么采用树形结构管理文件？ 答：允许在不同的目录下使用相同的文件名；方便各类文件分类管理，便于查找和使用；各个目录下的文件不易被误删除。 11、什么是快捷方式？它有什么特点？ 答：快捷方式是一个指向对象的指针，而不是对象本身；特点：快捷图标所处位置并不影响其对象的位置，就是删除快捷图标，对象也不会被删除。 12.简述在word编辑状态下，文本句、行、段、块、全文的选定方法。 答：选定一句中文：将鼠标移动到待选的句子上，按照ctrl键再单击； 选定一行文本：将鼠标移到该行左侧空白处，然后单击。 选定一段文本：将鼠标移到段落左侧空白处，双击鼠标左键。 选定全文：将鼠标移文本左侧空白处，三击鼠标左键。 选定块：将鼠标指针移动要选块的左上角，按住Alt键不放，在按住鼠标左键拖到块的右下角。 13.简述两个word文档链接，并以新文件名存盘的操作方法。 答：可以将一个文档的内容全选复制或剪切到另一个文档中，然后调整所放的位置，然后在

实验动物学考试题总结[1]

1.实验动物: 实验动物（Laboratory Animals）特指的是人工饲养，对其携带的微生物实行控制，遗传背景明确或者来源清楚的，用于科学研究、教学、生产、检定及其它科学实验的动物。 2.实验动物三大特点: 人为遗传限定、携带的微生物和寄生虫得到控制、应用于科学实验 5实验动物的标准化包括哪些内容它有什么意义 实验动物学的核心内容：是实验动物的标准化，它包括实验动物的遗传学控制标准、微生物学和寄生虫学控制标准、设施环境控制标准、饲料营养控制标准。 意义: 在符合标准化的实验动物及其环境条件下，所做的动物实验无论在时间的先后上，还是在世界的不同实验室里，其实验结果应该具有可重复性和可对比性。 8、动物福利: 动物福利是指动物在整个生命过程中应得到人类的保护，其基本原则是要善待动物，保证动物的健康和快乐。 9.针对动物保护主义，科技界的对策是: 1.为动物福利立法，号召“善待动物”。 2.坚持原则、坚持科学、坚持动物实验。 3.进行动物实验伦理审查 提倡动物实验的“3R”原则。Replacement 替代Reduction 减少Refinement 优化10.国际上对动物实验伦理有哪些要求 1.动物居住空间应符合标准，注意日常饲养管理，不使动物陷入饥饿、缺水和患病。 2.尽可能的采用替代法最少地使用和牺牲动物。 3.在必须使用犬、猫和猴时，在实验前应进行训练，尽可能地减少动物的恐惧和不安。 4.实验结束和动物不可能恢复时，应采取安乐死。 5.要爱护动物和对由于试验死亡的动物应持有怜悯和感激之情。 动物实验的“3R原则”: 1替代（Replacement）替代是指用其它实验方法替代用哺乳类动物进行实验研究。 2. 减少（Reduction）减少是指某一研究必须要使用实验动物，而又没有可靠的替代方法时，应考虑把使用动物的数量减少到实验研究目的所必需的最少数量。 3 优化（Refinement）优化是指通过改进和完善实验程序、利用先进仪器设备，减轻或避免给动物造成痛苦和不安，提高动物福利的同时，获得可靠的实验结果。 第二章实验动物的遗传控制 1. 请说出实验动物种、品种、品系的概念。 种（Species）：是生物分类学上的基本单位，由自然选择形成。 品种（stock）：是种以下的非自然分类单位，由人工选择和定向培育出来的，具有某些生物学特性，能稳定遗传。

初中物理实验专题归归纳总结

初中物理实验专题归归纳总结 1、 如图1所示，用尺子作乐器探究决定音调高低,响度 大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边， 拨动钢尺，听它振动发出的声音， ①注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度， 再次拨动，使钢 尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：尺子伸出桌面的长度越长振动越 ，发出声音的音调越 ；由此可得出结论：音调的高低 及 有关。 ②听其响度；在用力拨锯条，这是锯条的振幅 ________，听其响度________，这说明响________及 ________ 有关。 2、为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末 端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图2所示。 （1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机， 他 （选填“能” 或“不能”）听见手机铃声。 （2）当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声 图1 图2

的情况是：。 （3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论 是 （4）本实验采用了实验加推理的研究方法，以下所研究的物理问题采用相同方法的是（） A用磁感线描述磁场 B 通过实验及推理，进一步得出 牛顿第一定律 C 探究动能和哪些因素有关 D 通过墨水的扩散现象研 究分子的运动 3、为了探究光反射时的规律，小明进行了如图3所示的实验。 ⑴请在图中标出反射角的度数。 ⑵小明想探究反射光线及入射光线是否在同一平面内，他应如何操 作？ 图3 ⑶光屏在实验中的作用列举2点：_________________ ___________________ ⑷如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光 线沿着OE 方向射出，这表明： 4、小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块 玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图4所示，在此实验中： (1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是_______________．

linux题库填空简答及答案

二、填空题 26. 在Linux系统中，以＿文件的＿方式访问设备。 27. Linux内核引导时，从文件＿/etc/fstad＿＿＿中读取要加载的文件系统。 28. Linux文件系统中每个文件用__i节点_____来标识。 29. 某文件的权限为：d-rw-_r--_r--，用数值形式表示该权限644,该文件属性是目录。 30. 静态路由设定后，若网络拓扑结构发生变化，需由__系统管理员___修改路由的设置。 31. 网络管理的重要任务是：__控制___和_监控_______。 32. 安装Linux系统对硬盘分区时，必须有两种分区类型：文件系统分区___ 和___交换分区________。 33. 编写的Shell程序运行前必须赋予该脚本文件__执行___权限。 二、填空题(每题2分，共20分) 1．安装Linux系统对硬盘分区时，必须有两种分区类型：Linux原始分区(根分区) 和Linux 交换分区。 2．在Linux的两种链接文件中，只能实现对文件链接的一种方式是：软链接(符号链接)。3．Linux主要采用了请求调页和写时复制_两种动态内存管理技术实现了物理内存以On demand方式动态分配。 4．对于System V类型的共享内存页面，Linux基于__Clock____算法决定哪些页面应当被换出物理内存。 5．在Linux与中断相关的三个核心数据结构中，用做抽象的中断控制器的数据结构是_ hw_interrupt_type _____，它包含一系列处理中断控制器特有的操作。 6. 通过将_ request _____动态链入块设备控制结构blk_dev_struct，Linux设备管理器有效的 实现了物理设备和缓冲区之间的异步读写通讯。 7．将/home/stud1/wang目录做归档压缩，压缩后生成文件，并将此文件保存到/home目录下，实现此任务的tar命令格式__tar czvf /home/stud1/wang____。 8．对于给定的文件file，统计其中所有包含字符串”WHU”的行数的一条命令是_grep WHU file | wc -l 9. 对于Shell脚本程序，若输入参数数量多于9个，则程序遍历每个参数可通过使用__shift__ 命令实现。 10．在System V进程通讯方式中，ipc_perm结构描述对一个系统IPC对象的存取权限，而用于定位IPC对象的引用标志符key可以依据键值分成_公有____和___私有___两种类型。 二、填空题(每空1分，共20分) 1．在版本中，进程有___6___ 种状态，进程使用__exit____ 系统调用后进入僵死状态。2．在Linux 中，管道分为__2____ 种类型，若创建或打开管道时获得的描述符存放在fd 中，则fd[1]是_管道写描述符_ 。 3．Linux为用户提供的接口有shell、XWINDOW、系统调用 4．Linux在I386体系结构中支持__两级____分页机构。 5．每个设备文件名由主设备号和从设备号描述。第二块IDE硬盘的设备名为__hdb____，它上面的第三个主分区对应的文件名是__hdb3____ 。 6. 超级块是描述__文件系统属性____ 信息的数据结构，索引节点是描述__文件属性____ 信息的数据结构。 7．df命令完成_显示文件系统空间使用情况_____ 功能，du命令完成_显示目录或文件占

高中物理实验试题汇总

漠河高级中学物理实验综合测试题 命题人:滕鹏 1. 实验：为了测量某一被新发现的行星的半径和质量，一艘宇宙飞船飞近它的表面进行实验。飞船在引力作用下进入该行星表面的圆形轨道，在绕行中做了第一次测量。绕行数圈后，着陆在该行星上，并进行了第二次测量。依据测量的数据，就可以求出该星球的半径和星球的质量。已知万有引力恒量为G。飞船上备有以下实验器材： A. 一只精确秒表 B. 一个已知质量为m的物体 C. 一个弹簧秤 D. 一台天平（附砝码） 请根据题意回答以下问题： （1）第一次测量所选用的实验器材为______________________， 测量的物理量是______________________。 （2）第二次测量所选用的实验器材为______________________， 测量的物理量是______________________。 （3）试推导出行星的半径、质量的表达式。（用已知量和测出的物理量表示） 2. （1）有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度。用它测量一工件长度，如图甲所示。图示的读数是_________cm。 （2）如图乙，将一打点计时器固定在斜面上某处，打点计时器使用的交流电频率为50Hz。 用米尺测得斜面的高度与长度之比为1 4 。一辆质量为400g的小车拖着穿过打点计时器的纸 带从斜面上滑下。图丙是打出纸带的一段，相邻记数点间还有四个点未画出。由图可知，打点计时器打纸带上B点时小车的瞬时速度v B=_________m/s，打纸带上E点时小车的瞬时速度v E=_________m/s。 3. 科学实验是人们认识自然的重要手段。在电学实验中经常需要测量某负载的电阻。测量电阻的方法有多种。现需要测量一只标有“220，100W”灯泡的电阻。 （1）这只灯泡正常工作时的电阻为_____________Ω。若用多用电表中的欧姆挡直接接在灯泡两端测量它的电阻，则测出的电阻应_____________灯泡正常工作时的电阻。（填“大于”、“小于”或“等于”） （2）现在提供以下的实验器材： A. 220V的交流电源 B. 单刀双掷开关一只 C. 电阻箱一只（0~999Ω，额定电流1A） D. 交流电流表一只（0~0.6A） E. 导线若干 请你用以上的器材设计一个实验，能较为准确地测出灯泡工作时的电阻值。请画出电路原理图，并简述实验步骤。 4. 甲、乙两位同学在一次应用伏安法测量电阻R x的实验中进行了如下操作：第一步用万用表粗测电阻R x的阻值，第二步用伏安法测量电阻R x的阻值。

初中物理实验总结资料

初中物理实验总结资料 【物理教育】 初中物理实验考试题都出自这里xx-03-15让物理变简单环球物理实验步骤、操作、结论1力学基础性 1、天平测质量 【实验目的】 用托盘天平测质量。 【实验器材】 天平（托盘天平）。 【实验步骤】 1、把天平放在水平桌面上，取下两端的橡皮垫圈。 2、游码移到标尺最左端零刻度处（游码归零，游码的最左端与零刻度线对齐）。 3、调节两端的平衡螺母（若左盘较高，平衡螺母向左拧；右盘同理），直至指针指在刻度盘中央，天平水平平衡。 4、左物右码，直至天平重新水平平衡。（加减砝码或移动游码） 5、读数时，被测物体质量=砝码质量+游码示数（m物=m砝+m 游） 【实验记录】 此物体质量如图：62 g

2、弹簧测力计测力 【实验目的】 用弹簧测力计测力 【实验器材】 细线、弹簧测力计、钩码、木块 【实验步骤】 测量前： 1、完成弹簧测力计的调零。（沿测量方向水平调零） 2、记录该弹簧测力计的测量范围是 0~5 N，最小分度值是0、2 N。测量时：拉力方向沿着弹簧伸长方向。 【实验结论】 如图所示，弹簧测力计的示数F= 1、8 N。 3、验证阿基米德原理 【实验目的】 定量探究浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体的重力之间的关系。 【实验器材】 弹簧测力计、金属块、量筒、水 【实验步骤】 1、把金属块挂在弹簧测力计下端，记下测力计的示数F1。 2、在量筒中倒入适量的水，记下液面示数V1。

3、把金属块浸没在水中，记下测力计的示数F2和此时液面的示数V2。 4、根据测力计的两次示数差计算出物体所受的浮力（F 浮=F1-F2）。 5、计算出物体排开液体的体积（V2-V1），再通过G水=ρ（V2-V1）g 计算出物体排开液体的重力。 6、比较浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体重力之间的关系。（物体所受浮力等于物体排开液体所受重力）【实验结论】 液体受到的浮力大小等于物体排开液体所受重力的大小 4、测定物质的密度（1）测定固体的密度 【实验目的】 测固体密度 【实验器材】 天平、量筒、水、烧杯、细线、石块等。 【实验原理】 ρ=m/v 【实验步骤】 1、用天平测量出石块的质量为 48、0g。 2、在量筒中倒入适量的水，测得水的体积为20 ml。 3、将石块浸没在量筒内的水中，测得石块的体积为cm3。

简答填空题

简答题，填空题 1、PROFIBUS现场总线、 FF现场总线、LONWORKS总线、 CANBUS现场总线、 WorldFIP现场总线、WorldFIP P-NET 现场总线 2、现场总线PROFIBUS技术要点 (1) PROFIBUS是一种国际化、开放式、不依赖于设备生产商的现场总线标准。广泛适用于制造业自动化、流程工业自动化和楼宇、交通、电力等其他领域自动化。 (2) PROFIBUS由三个兼容部分组成，即PROFIBUS-DP（Decentralized Periphery）、PROFIBUS-PA(Process Automation)、PROFIBUS-FMS(Fieldbus Message Specification)。 (3) PROFIBUS-DP：是一种高速低成本通信，用于设备级控制系统与分散式I/O的通信。使用PROFIBUS-DP可取代办24VDC或4-20mA信号传输。 (4) PROFIBUS-PA：专为过程自动化设计，可使传感器和执行机构联在一根总线上，并有本征安全规范。 (5) PROFIBUS-FMS：用于车间级监控网络，是一个令牌结构、实时多主网络。 (6) PROFIBUS是一种用于工厂自动化车间级监控和现场设备层数据通信与控制的现场总线技术。可实现现场设备层到车间级监控的分散式数字控制和现场通信网络，从而为实现工厂综合自动化和现场设备智能化提供了可行的解决方案。 3、PRFIBUS基本特性 PROFIBUS协议结构是根据ISO7498国际准，以开放式系统互联网络（Open System Interconnection-SIO）作为参考模型的。 (1) PROFIBUS-DP：定义了第一、二层和用户接口。第三到七层未加描述。用户接口规定了用户及系统以及不同设备可调用的应用功能，并详细说明了各种不同PROFIBUS-DP设备的设备行为。 (2) PROFIBUS-FMS：定义了第一、二、七层，应用层包括现场总线信息规范（Fieldbus Message Specification-FMS）和低层接口（Lower Layer Interface-LLI）。FMS包括了应用协议并向用户提供了可广泛选用的强有力的通信服务。LLI协调不同的通信关系并提供不依赖设备的第二层访问接口。 (3) PROFIBUS-PA：PA的数据传输采用扩展的PROFIBUS-DP协议。另外，PA还描述了现场设备行为的PA行规。根据IEC1158-2标准，PA的传输技术可确保其本征安全性，而且可通过总线给现场设备供电。使用连接器可在DP上扩展PA网络。 4、PROFIBUS提供了三种数据传输类型： · 用于DP和FMS的RS485传输。 · 用于PA的IEC1158-2传输。 · 光纤 5、用于DP/FMS的RS485传输技术：由于DP与FMS系统使用了同样的传输技术和统一的总线访问协议，因而，这两套系统可在同一根电缆上同时操作。 RS-485传输是PROFIBUS最常用的一种传输技术。这种技术通常称之为H2。采用的电缆是屏蔽双绞铜线。RS-485传输技术基本特征： · 网络拓扑：线性总线，两端有有源的总线终端电阻。 · 传输速率：9.6K bit/s~12M bit/s · 介质：屏蔽双绞电缆，也可取消屏蔽，取决于环境条件（EMC）。 · 站点数：每分段32个站（不带中继），可多到127个站（带中继）。 · 插头连接：最好使用9针D型插头。 6、RS-485传输设备安装要点： (1) 全部设备均与总线连接。 (2) 每个分段上最多可接32个站（主站或从站）。 (3) 每段的头和尾各有一个总线终端电阻，确保操作运行不发生误差。两个总线终端电阻必须永远有电源。见图2-2所示。 (4) 当分段站超过32个时，必须使用中继器用以连接各总线段。串联的中继器一般不超过3个。见图2-3所示：

大学生科研创新实验项目结题报告

大学生科研创新实验项目科研总结 摘要： 项目成员： 赵旭升计算机学院08级计算机科学与技术 毛玉婷计算机学院08级计算机科学与技术 李雪梅计算机学院08级计算机科学与技术 指导教师： 宋成芳讲师\博士 选题背景与意义： 在计算机图形学领域，植物的建模表示、绘制与动态模拟一直是研究的热点和难点，提出了许多针对植物这一特殊对象的方法，也取得了较好的结果。研究此次项目能够帮助我们提高专业知识水平，拓宽视野，锻炼动手实践能力，加强团队协作能力，敢于创新，大胆实践。 科研初步收获和体会： 首先进行了了解及熟悉使用vue5软件，我们学习掌握了导师推荐的计算机图形学专业教材，对计算机图形学的一些基本概念数学基础，理论是科研的基础，通过理论的学习，我们规范了图形学的科研思路，在对计算机图形学、生物学相关知识及开发环境——VUE5学习之后，我们阅读了相关论文，开始了自己的自然场景建模与绘制的科研。 正文： 一、选题背景： 在计算机图形学领域，植物的建模表示、绘制与动态模拟一直是研究的热点和难点，提出了许多针对植物这一特殊对象的方法，也取得了较好的结果。植物的建模可进一步细分为模型表示与建模方法两个部分，模型表示、建模方法与绘制三者之间是相互依赖和密切相关的，一般结合在一起实现。对于自然景观的真实感建模与绘制，国外有很多相关软件，国内虽然支持过类似方面的研究项目，但专业软件的报道极少。 同样对于我们来说，对于该项目有极大的兴趣，现阶段包括未来前景表明，计算机中的动态建模将有很大发展，现在就了解和学习一些相关知识，将来也可以倾向这一方面进行更多的学习和研究。对该项目所需的专业知识之前只有大概了解，并没有深入的学习、分析，但是兴趣是最大的动力，研究此次项目能够帮助我们提高专业知识水平，拓宽视野，锻炼动手实践能力，加强团队协作能力，敢于创新，大胆实践。 二、成员及分工： 总的来说，该小组里，赵旭升和李雪梅同学总体来说善于接受新的知识，比较擅长软件的学习和应用，动手能力强，思考深入，能够很好的将新学习到的知识加以思考达到融会贯通。 而作为组长，赵旭升同学能够有一个总体的规划和布局；李雪梅心思细腻，擅长处理复杂精细的部分。出于此考虑，由赵旭升主要对软件进行全方位的学习和应用，李雪梅则重点攻克建模中最复杂的几个点，如渲染等。

大学物理实验习题和答案(整理版)

第一部分：基本实验基础 1．（直、圆）游标尺、千分尺的读数方法。 答：P46 2．物理天平 1．感量与天平灵敏度关系。天平感量或灵敏度与负载的关系。 答：感量的倒数称为天平的灵敏度。负载越大，灵敏度越低。 2．物理天平在称衡中，为什么要把横梁放下后才可以增减砝码或移动游码。 答：保护天平的刀口。 3．检流计 1．哪些用途？使用时的注意点？如何使检流计很快停止振荡？ 答：用途：用于判别电路中两点是否相等或检查电路中有无微弱电流通过。 注意事项：要加限流保护电阻要保护检流计，随时准备松开按键。 很快停止振荡：短路检流计。 4．电表 量程如何选取？量程与内阻大小关系？ 答：先估计待测量的大小，选稍大量程试测，再选用合适的量程。 电流表：量程越大，内阻越小。 电压表：内阻=量程×每伏欧姆数 5．万用表 不同欧姆档测同一只二极管正向电阻时，读测值差异的原因？ 答：不同欧姆档，内阻不同，输出电压随负载不同而不同。 二极管是非线性器件，不同欧姆档测，加在二极管上电压不同，读测值有很大差异。 6．信号发生器 功率输出与电压输出的区别？ 答：功率输出：能带负载，比如可以给扬声器加信号而发声音。 电压输出：实现电压输出，接上的负载电阻一般要大于50Ω。 比如不可以从此输出口给扬声器加信号，即带不动负载。 7．光学元件 光学表面有灰尘，可否用手帕擦试？ 答：不可以 8．箱式电桥 倍率的选择方法。 答：尽量使读数的有效数字位数最大的原则选择合适的倍率。 9．逐差法 什么是逐差法，其优点？ 答：把测量数据分成两组，每组相应的数据分别相减，然后取差值的平均值。 优点：每个数据都起作用，体现多次测量的优点。 10．杨氏模量实验 1．为何各长度量用不同的量具测？

实验动物学考试题总结[1]

第一章绪论 1.实验动物: 实验动物（Laboratory Animals）特指的是人工饲养，对其携带的微生物实行控制，遗传背景明确或者来源清楚的，用于科学研究、教学、生产、检定及其它科学实验的动物。 2.实验动物三大特点: 人为遗传限定、携带的微生物和寄生虫得到控制、应用于科学实验 5实验动物的标准化包括哪些内容？它有什么意义？ 实验动物学的核心内容：是实验动物的标准化，它包括实验动物的遗传学控制标准、微生物学和寄生虫学控制标准、设施环境控制标准、饲料营养控制标准。 意义: 在符合标准化的实验动物及其环境条件下，所做的动物实验无论在时间的先后上，还是在世界的不同实验室里，其实验结果应该具有可重复性和可对比性。 8、动物福利: 动物福利是指动物在整个生命过程中应得到人类的保护，其基本原则是要善待动物，保证动物的健康和快乐。 9.针对动物保护主义，科技界的对策是: 1.为动物福利立法，号召“善待动物”。 2.坚持原则、坚持科学、坚持动物实验。 3.进行动物实验伦理审查 提倡动物实验的“3R”原则。Replacement 替代Reduction 减少Refinement 优化 10.国际上对动物实验伦理有哪些要求？ 1.动物居住空间应符合标准，注意日常饲养管理，不使动物陷入饥饿、缺水和患病。 2.尽可能的采用替代法最少地使用和牺牲动物。 3.在必须使用犬、猫和猴时，在实验前应进行训练，尽可能地减少动物的恐惧和不安。 4.实验结束和动物不可能恢复时，应采取安乐死。 5.要爱护动物和对由于试验死亡的动物应持有怜悯和感激之情。 动物实验的“3R原则”: 1替代（Replacement）替代是指用其它实验方法替代用哺乳类动物进行实验研究。 2. 减少（Reduction）减少是指某一研究必须要使用实验动物，而又没有可靠的替代方法时，应考虑把使用动物的数量减少到实验研究目的所必需的最少数量。 3 优化（Refinement）优化是指通过改进和完善实验程序、利用先进仪器设备，减轻或避免给动物造成痛苦和不安，提高动物福利的同时，获得可靠的实验结果。 第二章实验动物的遗传控制 1. 请说出实验动物种、品种、品系的概念。 种（Species）：是生物分类学上的基本单位，由自然选择形成。 品种（stock）：是种以下的非自然分类单位，由人工选择和定向培育出来的，具有某些生物学特性，能稳定遗传。 品系（strain）：是实验动物分类学上专用名词，采用一定的交配方式繁殖且祖先明确的动物群。 2.按遗传学控制分类，可将实验动物分为哪几类？ 近交系、封闭群（远交系）、突变系、杂交群.不同类别动物其交配和保种方式不同。 11 请叙述封闭群动物的概念。 封闭群（closed colony）是指以非近亲交配方式进行繁殖生产的一个种群，在不从外部引入新

创新性实验心得体会

创新性实验心得体会 通过创新性实验学习，要始终围绕创新点，不能偏离主题，也不能随意猜测，而要有根据有目的地做出假想，再一步步实践去论证自己的猜测做，在此分享心得体会。下面是小编为大家收集整理的创新性实验心得体会，欢迎大家阅读。 创新性实验心得体会篇1 20xx年度，我们获得了湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目的资助，项目名称为“衡阳市农村水环境调查与研究”，指导教师为刘迎云教授。在这次的大学生研究性学习和创新性实验中，我们以衡阳市祁东县石亭子镇罗江村和常宁县盐湖村为研究对象，通过实地考察，水质监测，问卷调查和分析，研究了衡阳市农村水环境污染现状与特征。现在，将近一年的“大学生创新性实验计划”就要结题了。回想起过去一年里参加创新实验的过程, 从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书,到查阅相关参考文献, 确定实验原理、实施方案与寻找创新点; 并制定详细的研究方案和步骤;在相关部门的帮助下，最后确定了衡阳市祁东县石亭子镇罗江村和常宁县盐湖村为研究对象。

大学生创新性实验计划项目实施强调自主性、探索性、实践性和协作性,遵循“兴趣驱动、自主试验、重在过程”的原则。注重创新性实验项目的实施过程讲究长远效益,强调项目实施过程中在创新思维和创新实践方面的收获,重点培养学生的创新意识和创新能力,不急 功近利,不为成果而设计,重在实施过程中得到的锻炼和培养，在整个过程中，我们不仅学到了实验本身所带来的动手能力以及实践能力的提高,而且学到了认真仔细、坚持不懈,善于思考总结的可贵精神,并对“大学生创新性实验计划”有了更深入的体会。 在研究方面，最深的体会就是要善于勤于思考，主动动手动脑。创新实验不是基础化学课上的实验，只要按着老师讲的步骤做就行了。做的课题对于我们来说，可能是一个没有接触过的新领域，没有人告诉我们一步步该怎么做。需要自己去找文献查资料，去弄明白实验的原理，然后确定要创新的方向。按照这个方向一点点努力，所以每一步都需要独立思考。其中会遇到很多困难，这个时候除了寻找帮助，最重要的还是自己思考。 本课题通过对衡阳市盐湖村地下水的温度、色度、DO、pH 值、总硬度、重金属元素锰、铜、锌、铬、铅及氨氮、总硬度以及地表水水温度、色度、DO、pH值、总硬度、重金属元素铬、.铁、铅、铜、锰、锌及氨氮、氯离子、BOD5、总悬浮物(SS)等的