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2015年广东省中考生物试卷(word版,有答案)

2015年广东省中考生物试卷

一、选择题(共50小题,每小题2分,满分100分)

1.动物细胞的能量转化器和控制中心分别是()

A.线粒体和细胞核B.叶绿体和细胞核C.线粒体和细胞质D.叶绿体、线粒体和细胞核2.下列属于动物组织的是()

①上皮组织②保护组织③营养组织④结缔组织

A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④

3.下列关于植物体结构层次的叙述,正确的是()

A.植物体的基本单位是细胞B.西瓜籽属于组织

C.西瓜皮属于器官D.细胞+组织+系统+植物体

4.在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中,操作规范的是()

A.在载玻片上滴清水B.先盖盖玻片再染色

C.绘细胞核时直接涂黑D.直接用高倍镜观察

5.生物都具有一些共同的特征,下列与"植物向光生长"现象具有相同特征的是()

A.母鸡孵卵B.种子萌发成幼苗C.膝跳反射D.排出汗液和尿液

6.关于生物与环境关系的说法,正确的是()

A.阳光、温度和水属于非生物因素B.同种生物的个体之间只有合作关系

C.环境能影响生物,生物只能适应环境D.生物的生存环境是指生物的生存空间

7.图为某生态系统中几种生物之间的关系,下列分析正确的是()

A.图中共有5条食物链B.牛和田鼠之间是竞争关系

C.猫增多不会影响土蜂的数量D.构成完整的生态系统还缺少分解者

8.某学习小组在研究植物对空气湿度的影响时,分早、中、晚三次,分别测量篮球场,草地和树

林中的湿度,并记录数据,他们采用的主要研究方法是()

A.实验法B.调查法C.观察法D.比较法

9.某学生探究根的哪一部位生长最快,在实验前绘制了根尖各段长度图,请你预测生

长最快的一段是()

A.①B.②C.③D.④

10.植物在进行受精过程中,精子进入子房是通过()

A.花药B.花丝C.花粉管D.雄蕊

11.有关光合作用的叙述中,正确的是

A.光合作用的原料是二氧化碳、水和无机盐B.光合作用制造的有机物主要是蛋白质C.几乎所有生物的能量来源于光合作用D.有些植物在黑暗的条件下也能进行光合作用12.图为叶片结构示意图,下列对相关结构和功能叙述错误的是()

A.①是导管可运输水B.②③具有保护作用

C.④中能进行光合作用D.⑤可以张开或闭合

13.在绿色植物各项生理作用的叙述中,错误的是()

A.植物吸收的水分主要用于蒸腾作用B.呼吸作用是所有动植物的共同特征

C.光合作用在碳-氧平衡中起重要作用D.呼吸作用释放的能量全部用于生命活动

14.图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构,下列说法正确的是

A.①②③共同组成种子的胚B.②是胚轴,能发育成茎

C.①和③的细胞具有分裂能力D.④加碘液后能变成蓝色

15.图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线,据此曲线分析正确的是

()

A.ab段植物只进行呼吸作用B.bd段植物只进行光合作用

C.c点氧气浓度最高D.d点有机物积累最多

16.下列有关人体消化和吸收的叙述,正确的是()

A.消化道都具有消化功能B.糖类都可以直接吸收

C.消化和吸收都在小肠D.胰液含有消化蛋白质的酶

17.人体在吸气时()

A.隔肌舒张,胸廓缩小B.隔肌收缩,胸廓扩大

C.叻间肌舒张,肺容积扩大D.叻间肌收缩,肺容积缩小

18.图是心脏、血管的示意图,“→”表示血流方向,下列表达正确的是()

A.甲流出的血液为动脉血B.乙和丙都是静脉血管

C.血液流动的方向是甲→乙→丁→丙D.血液流经乙→丁→丙后,静脉血变为动脉血19.从肾小球、肾小囊和肾小管流出的液体分别是()

A.原尿、动脉血、尿液B.动脉血、原尿、尿液

C.静脉血、原尿、尿液D.静脉血、尿液、原尿

20.图是耳的结构,其中能够接受声波刺激产生神经冲动的是()

A.①B.②C.③D.④

21.下列不属于内分泌系统的器官是()

A.睾丸B.甲状腺C.垂体D.肝脏

22.大气中二氧化碳增加导致温室效应,下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是()A.及时清理垃圾,维护环境卫生B.倡导节能减排,少开车多步行

C.积极植树种草,增大绿化面积D.开发风能,太阳能等新型能源

23.表是人体不同部位氧气和二氧化碳含量的相对值,对此分析正确的是()

A.①代表肺静脉内血液B.②表示肺泡处

C.③代表组织细胞D.④表示流经大脑的血液

24.图是“测定反应速度”的探究实验,下列叙述错误的是()

A.反射的神经中枢在小脑B.需测量多次并求平均值

C.感受器在被试者的视网膜上D.效应器是被试者手指的肌肉

25.在完成投篮动作时,提供动力的结构是()

A.骨B.关节C.骨骼肌D.神经

26.图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征,下列表述正确的是()

A.都是生来就有B.都要生活经验C.都由环境因素决定D.都与遗传物质有关27.人体产生卵细胞,形成受精卵和胚胎发育的场所依次是()

A.输卵管子宫卵巢B.卵巢子宫输卵管

C.卵巢输卵管子宫D.输卵管卵巢子宫

28.图是龙眼、荔枝上生长的害虫﹣椿象的发育过程图,下列有关叙述正确的是

A.该过程为完全态发育B.该过程与家蚕的发育相似

C.若虫与成虫形态结构、生活习性相似D.经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段

29.下列生物的生殖过程中,能发生可遗传变异的是()

A.选择培育的太空椒B.马铃薯用块茎繁殖

C.组织培养的蝴蝶兰D.草莓用葡萄枝繁殖

30.能卷舌是由显性基因(B)控制,不能卷舌由隐性基因(b)控制,丈夫能卷舌,妻子不能卷舌,他们生了一个能卷舌的女儿,对此解释正确的是()

A.丈夫的基因组成必为BB B.妻子的基因组成必为Bb

C.女儿的基因组成必为Bb D.在生一个能卷舌孩子的几率为50%

31.日常生活中人们常说“血缘关系”,这里的“血缘关系”实质上是指()

A.血液B.遗传物质C.血细胞D.血浆

32.下列生物学研究过程中不能利用模拟实验的是()

A.酒精对水蚤心率的影响B.探究动植物保护色的形成过程

C.精子与卵细胞的随机结合D.米勒研究原始地球条件的实验

33.人类色盲基因位于 X 染色体上,某女子将该基因遗传给她孙子的几率是()

A.O B.1/4 C.1/2 D.1

34.关于生物圈中生命的延续和发展的叙述,正确的是()

A.植物的嫁接是一种有性生殖B.两栖动物的幼体生活在水中

C.所有的鸡蛋都能孵化出小鸡D.生物进化与遗传变异没关系

35.下列其中一种细菌获得营养的方式与其他三种细菌不同的是()

A.用乳酸菌制作泡菜B.甲烷菌利用有机物产生沼气

C.枯草杆菌使水果腐烂D.根瘤菌长在豆科植物的根瘤中

36.病毒与人类生活密切相关,有关病毒的叙述正确的是()

A.所有病毒对人类都是有害的B.营养方式有寄生虫也有腐生

C.能通过分裂产生新的病毒D.MERS 病毒属于动物病毒

37.下列都有真正的根、茎、叶的植物是()

A.藻类植物和苔藓植物B.苔藓植物和种子植物

C.藻类植物和蕨类植物D.蕨类植物和种子植物

38.下列对动物类群特征的描述中,错误的是()

A.腔肠动物—有口无肛门,身体呈辐射对称

B.环节动物-身体分节,体表有角质层

C.软体动物-身体柔软,表面有外套膜

D.节肢动物-身体和附肢分节,体表有外骨骼

39.与鱼类、两栖类、爬行类相比,鸟类独有的特征是()

A.用肺呼吸B.体内受精C.陆地产卵D.体温恒定

40.表内是探究蚂蚁食性的过程。属于科学探究过程中作出假设步骤的是()

A 步骤1 发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物,心想蚂蚁爱吃哪些食物?

B 步骤2 根据已有知识和生活经验,推测蚂蚁喜欢吃甜食

C 步骤3 在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖,放进蚂蚁进行探究

D 步骤4 通过几次重复实验,得出蚂蚁爱吃甜的食物

A.A B.B C.C D.D

41.广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种,这些不同放入品种决定于生物多样性中的()A.物种多样性B.遗传(基因)多样性C.生态系统多样性D.形态结构多样性42.从生物进化论的观点看,下列叙述中错误的是()

A.化石为生物进化提供了直接的证据

B.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿

C.达尔文提出生物进化理论的核心是自然选择学说

D.“孔子鸟”化石是鸟类进化成哺乳类的典型证据

43.下列各项视频的制作过程中,都运用了微生物发酵技术的是()

①酸奶米酒②豆腐面包③酱油食醋④火腿肠牛肉干

A.①③B.②④C.①②③D.②③④

44.浪费食物可耻,“光盘”行动光荣,把剩饭菜打包放进冰箱不容易腐败变质的主要原因是()A.没空气,细菌真菌缺氧死亡B.没空气,细菌真菌无法繁殖

C.温度低,营养物质分解慢D.温度低,细菌真菌生长繁殖慢

45.饮用了受到生活污水污染的水,可能导致的疾病是()

A.龋齿B.糖尿病C.蛔虫病D.流行性感冒

46.人体某种免疫过程如图,下列相关叙述正确的是()

A.该过程属于特异性免疫B.该过程能抵御多种病原体

C.图中细胞①表示淋巴细胞D.该过程不是人体先天就有的

47.某同学跌倒发生骨折和外伤出血,下列急救措施中错误的是()

A.拨打“120”急救电话B.准确判断出血的血管类型

C.原地进行适当的止血处理D.马上对骨折处进行复位

48.青少年要坚决拒绝毒品,下列都不属于毒品的是()

A.咖啡香烟B.可卡因吗啡C.病毒大麻D.摇头丸海洛因

49.根据图药盒上的说明,下列说法不正确的是()

A.这是一种非处方药B.此药没有变质失效

C.此药是治疗流感的特效药D.每日用药量不宜超过8粒

50.下列关于传染病的叙述中,正确的是()

A.肝炎是由病原体引起的B.艾滋病能通过握手传播

C.红眼病、白血病是传染病D.灭蚁属于控制登革热的传染源

参考答案

1—5ABABC 6—10ABACC 11—15CADCD 16—20DBCBB 21—25DACAC

26—30DCCAC 31—35BAABD 36—40DDBDB 41—45BDADC 46-50BDACA

2019年广东省生物中考试题及答案

2019年广东省生物中考试题 一、选择题(本题30小题,共60分) 1.细胞遗传信息主要存在于 D A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 2.根尖的分生区和茎的形成层都属于 B A.营养组织 B.分生组织 C.机械组织 D.输导组织 3.绿色开花植物的结构层次是C植物体的结构层 A.细胞→器官→组织→植物体 B.细胞→组织→器官→系统→植物体 C.细胞→组织→器官→植物体 D.细胞→组织→系统→器官→植物体 4.题4图是显微镜结构图,下列叙述正确的是 C A.光线暗时须用⑦的平面对光 B.使用②转换不同倍数的物镜 C.转动⑥可使物像变得清晰 D.能放大物像的结构是③④题4图 5.同学们学习被子植物相关知识后,理解错误 ..的是 A A.光照是玉米种子萌发的必要条件 B.种子萌发时胚根先突破种皮 C.根尖成熟区是吸收水的主要部位 D.桃花的子房将发育为果实 6.造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物,而造礁珊瑚虫为虫黄藻提代二氧化碳和 氮磷等无机盐。虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是 A A.共生 B.竞争 C. 捕食 D. 寄生 7.下列生物属于分解者的是 C A.水绵 B.木瓜 C.蘑菇 D.华南虎 8.青藏高原的某自然保护区是高海拔地区生物多样性丰富的生态系统。高原鼠兔是保护区 内的重要物种,题8图是与其有关的食物网。下列说法正确的是 B A.该食物网中包含高原鼠兔的食物链共有3条 B.太阳能是图中所有生物生命活动能量的根木来源 C.重金属污染物在该食物网中草的体内积累最多 D.该生态系统内各种生物数量和所占比例不变 9.无机盐在植物体内运输的基本路径是B A.叶中导管→茎中导管→根中导管 B.根中导管→茎中导管→叶中导管 C.叶中筛管→茎中筛管→根中筛管

2018年广东省中考生物试题、答案

2018年广东省中考生物试题、答案 全卷共6页,全部为单项选择题,每小题2分,满分为100分,考试用时为50分钟。 1.下列示意图能表示动物细胞的是 ( B ) 2.人体的血液和骨组织属于 A.神经组织 B.肌肉组织 C.上皮组织 D.结缔组织 3.检测发现:蒲草细胞内某种有毒物质的浓度远远低于其周围污水中该物质的浓度。发挥作用的主要结构是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 4.使用显微镜时,可参照题4图快速判断“污物”的位置,图中①②分别为 A.装片、目镜 B.装片、装片 C.目镜、目镜 D.目镜、装片 5.下列诗句包含生命现象的是 A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B.黄河之水天上来,奔流到海不复回 C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 D.春江潮水连海平,海上明月共潮生 6.“谷雨,谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物,这说明 A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.环境适应生物 7.下列关于农田生态系统的叙述,错误 ..的是 A.阳光、空气和水都是其组成成分 B.包含食物链:阳光→稻→虫→蛙 C.能量沿着食物链和食物网流动 D.农田中的腐生微生物属于分解者 8.调查校园的植物种类时,做法错误 ..的是 A.需要明确调查目的和调查对象 B.需要制定合理的调查方案 C.调查过程只记录自己喜欢的生物 D.要对调查结果进行整理和分析 9.榕树的根能够不断伸长,可达十几米,主要原因是 ①根冠细胞增多②成熟区细胞长大③分生区细胞分裂④伸长区细胞伸长 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 10.题10图为植物种子结构模式图,下列叙述正确的是

2018年广东省汕头市中考生物试卷

2018年广东省汕头市中考生物试卷 一、选择题(共50小题,每小题2分,满分100分) 1. 下列示意图能表示动物细胞的是() A. B. C. D. 【答案】 B 【考点】 动物细胞的基本结构 【解析】 细胞是生物体结构和功能的基本单位,动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细 胞核、线粒体。 【解答】 解:A.A为细菌细胞,是由细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核构成,特殊结构有鞭毛和荚膜,A错误; B.B为动物细胞基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核,B正确; C.C为植物细胞基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核,还具有细胞壁、液泡、叶绿体等,C错误; D.D图为酵母菌的出芽生殖,是真菌,D错误。 故选:B。 2. 人体的血液和骨组织属于() A.神经组织 B.肌肉组织 C.上皮组织 D.结缔组织 【答案】 D 【考点】 人体和动物体的几种基本组织及功能 【解析】 人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织,各具有不同的功能 如下表。 解:A.神经组织主要由神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,如脑神经、脊神经等,A

C.上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤的表皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面等,C错误; D.结缔组织的种类很多,骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等都属于结缔组织,具有连接、支持、保护、营养的作用,D正确。 故选:D。 3. 检测发现:蒲草细胞内某种有毒物质的浓度远远低于其周围污水中该物质的浓度。发挥作用的主要结构是() A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 【答案】 B 【考点】 细胞的基本结构和功能 【解析】 本题考查知识点是细胞膜控制物质的进出。 【解答】 解:A.细胞壁起保护和支持细胞的作用,A错误; B.细胞膜将细胞内部与外部环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外,B正确; C.细胞质的流动加速了细胞与外界之间的物质交换,C错误; D.细胞核控制着生物的发育和遗传,D错误。 故选:B。 4. 使用显微镜时,可参照下图快速判断“污物”的位置,图中①②分别为() A.装片、目镜 B.装片、装片 C.目镜、目镜 D.目镜、装片 【答案】 A 【考点】 显微镜的基本构造和使用方法 【解析】 本题考查是知识点是显微镜的基本构造和使用方法。 【解答】 解:判断显微镜视野中污点的位置:先移动装片,污点动说明在装片上,如果污点不动,说明不在装片上;然后转动目镜,如果污点动说明在目镜上,如果不动说明污点在物镜上。 故选:A。 5. 下列诗句包含生命现象的是() A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B.黄河之水天上来,奔流到海不复回 C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 D.春江潮水连海平,海上明月共潮生

中考生物试卷及答案

2017年中考生物试题 一、选择题(本题有15小题,每小题4分,共60分,每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分) 1.古希腊著名学者亚里士多德曾对动物进行分类,下列是他分类的部分动物类型及其主要特征,其中相当于现代动物类中爬行类的是() 选项类型主要特征 A 胎生四肢动物有毛 B 卵生四肢动物皮上有鳞 C 卵生二肢动物有羽毛,能飞 D 卵生无肢动物有鳞,水栖,用鳃呼吸 A.A B.B C.C D.D 2.2016年3月,一场以人工智能AlphaGO获胜的围棋人机大战引人瞩目,与AlphaGO对弈的棋手分析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的 () A.感受器 B.神经中枢 C.传出神经 D.效应器 3.某同学制作了如图所示的装置(图中固定装置省略),并将该装置放在阳光直射处,10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降,产生这一现象的主 要原因是() A.植物进行了光合作用 B.植物进行了蒸腾作用 C.植物进行了呼吸作用 D.植物吸收了无机盐 4.白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物,它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示,下列叙述错误的是() A.该动物体温在一定范围内波动 B.该动物在6时左右体温达到最低值 C.该动物在6时至9时产热量与散热量相等 D.该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应 二、填空题(本题有8小题,每空2分,共40分) 5.疟疾是一种血液传染病,疟疾的相关研究者中已有多人获得诺贝尔奖.

(1)法国科学家拉韦朗从病人体内找到了疟疾的病原体﹣疟原虫,获得 1907年的诺贝尔奖,疟原虫寄生在人体红细胞中,破坏红细胞结构,影响血 液对的运输. (2)瑞士化学家米勒发明了化学物质DDT,获得1948年的诺贝尔奖,用DDT杀灭蚊子,在当时有效控制了疟疾的流行,从预防传染病流行的措施分析,用DDT灭杀蚊子属于. 6.近年来,一种号称由几十种水果发酵而成的“酵素”成为人们热购的产品. (1)“酵素”是部分国家和地区对酶的称呼,酶在生物体内起作用. (2)某商家宣称:分解脂肪的酶素(酶)能阻止人体对脂肪的吸收,食用这种酵素可以达到减肥效果,有同学认为这种说法是不科学的,因为该酶素属于 蛋白质,与其它蛋白质一样,食用后在小肠内会被消化成而被人体吸收,所以无法达到减肥效果. 7.克拉霉素是一种常用的抗生素,可用于治疗某些病菌引起的扁桃体炎、 支气管炎等疾病. (1)由某些病菌引起皮肤伤口感染也可以用克拉霉素治疗,皮肤是人体抵 抗病原体侵入的第一道防线,具有免疫的作用.(选填“特异性”或“非特异性”) (2)当前,滥用抗生素现象比较严重,危害了人们的健康,下列几位同学 关于使用抗生素的一些观点,其中合理的有.(可多选) A.某次咳嗽时,服用一种抗生素后很快痊愈;如果以后再咳嗽,坚持用这种抗生素 B.咳嗽的致病原因有多种,不是所有的咳嗽都须使用抗生素进行治疗 C.为了避免浪费,咳嗽时应先服用以前用剩的抗生素,若无效再寻医就 诊 D.抗生素的治疗效果与用药量有关,为了早日痊愈,应尽量增加用药量 E.使某种抗生素的治疗效果较好,也不应长期使用,因为这样易使病菌 产生耐药性,从而影响自身健康. 三、实验探究题(本题有4小题,第27(2)题6分,其余每空3分,共36分)

广东省中考生物试卷(含答案)

广东省中考生物试卷(含答案) 一、选择题(每小题2分,共100分) 1.(2分)(2014?广东)相信你认识了不少生物,也学会了区分生物和非生物,下列属于生物的是()A.孔子鸟化石B.珊瑚C.钟乳石D.石头上的青苔2.(2分)(2014?广东)在光学显微镜下可以观察到的结构是() A.人口腔上皮细胞的细胞壁B.草履虫体内的叶绿体 C.烟草花叶病毒的蛋白质外壳D.黄瓜表层果肉细胞的叶绿体 3.(2分)(2014?广东)在人体的四种组织中,构成颅骨的主要组织是() A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织4.(2分)(2014?广东)如图是动、植物细胞的结构示意图,下列说法正确的是() A.①控制物质进出细胞B.④是细胞的控制中心 C.⑤主要存在于动物细胞D.⑦可把光能转变为化学能 5.(2分)(2014?广东)关于细胞分裂的叙述,错误的是() A.细胞分裂使细胞数目增加 B.细胞分裂与多细胞生物由小长大有关 C.动物细胞与植物细胞的分裂过程一样 D.细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配 6.(2分)(2014?广东)观察洋葱表皮细胞时视野中出现如图所示的现象,则最可能出错的步骤是()A.取材B.展平C.盖片D.染色 7.(2分)(2014?广东)在我省生长着外来物种薇甘菊,它茂密的藤蔓缠绕或覆盖住当地植物,夺走本属于当地植物的阳光和养料,严重影响当地植物的生长.薇甘菊与当地植物的 关系是() A.竞争B.捕食C.寄生D.共生 8.(2分)(2014?广东)构成一个完整的生态系统应包括() A.食物链、食物网B.生产者、消费者和分解者 C.生物部分和非生物部分D.阳光、空气、水分等 9.(2分)(2014?广东)对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解,错误的是() A.生态系统中生物之间相互联系 B.生态系统多样并且相互联系 C.各类生态系统共用阳光、空气等

【中考真题】广东省2019年中考生物试题(含答案)

2019年广东省初中生学业考试 生物试卷 说明: 1.全卷共6页,全部为单项选择题,每小题2分,满分为100分,考试用时为50分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔将考场号和座位号相应号码的标号涂黑。 3.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本题30小题,共60分) 1.细胞遗传信息主要存在于D A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 2.根尖的分生区和茎的形成层都属于B A.营养组织 B.分生组织 C.机械组织 D.输导组织 3.绿色开花植物的结构层次是C植物体的结构层 A.细胞→器官→组织→植物体 B.细胞→组织→器官→系统→植物体 C.细胞→组织→器官→植物体 D.细胞→组织→系统→器官→植物体 4.题4图是显微镜结构图,下列叙述正确的是 C A.光线暗时须用⑦的平面对光 B.使用②转换不同倍数的物镜 C.转动⑥可使物像变得清晰 D.能放大物像的结构是③④题4图 5.同学们学习被子植物相关知识后,理解错误 ..的是A A.光照是玉米种子萌发的必要条件 B.种子萌发时胚根先突破种皮 C.根尖成熟区是吸收水的主要部位 D.桃花的子房将发育为果实 6.造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物,而造礁珊瑚虫为虫黄藻提代二氧化碳和氮 磷等无机盐。虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是A A.共生 B.竞争 C.捕食 D. 寄生 7.下列生物属于分解者的是C A.水绵 B.木瓜 C.蘑菇 D.华南虎 8.青藏高原的某自然保护区是高海拔地区生物多样性丰富的生态系统。高原鼠兔是保护区 内的重要物种,题8图是与其有关的食物网。下列说法正确的是 B A.该食物网中包含高原鼠兔的食物链共有3条 B.太阳能是图中所有生物生命活动能量的根木来源 C.重金属污染物在该食物网中草的体内积累最多 D.该生态系统内各种生物数量和所占比例不变 9.无机盐在植物体内运输的基本路径是B A.叶中导管→茎中导管→根中导管 B.根中导管→茎中导管→叶中导管 C.叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 D.根中筛管→茎中筛管→叶中筛管 10.关于绿色植物在生物圈中的作用,描述错误 ..的是A A.绿色植物的呼吸作用为其它生物提供氧气 B.绿色植物是生物圈中有机物的制造者

2020年中考生物试卷分析

2020年中考生物试卷分析 一、试题分析 1、题型结构 本次生物试卷,满分30分,考试时间共30分钟。考查内容是人教版七、八年级上下册课本,题型及分值如下: (一)选择题15小题、15分 (二)非选择题4个大题、15分 选择题考查类型包括实验操作题,概念理解题,读图题等类型,考查内容包括实验操作(3、4题),植物的分类(7题),植物的发育(2题),生物体的结构层次(1题),生命活动的调节(6题),生殖和发育(13题),动物的类群(14题),健康的生活(5题),生物技术(11题),微生物的结构特点(10题),生命的起源和进化(15题),动物的运动(9题),生物多样性(8题),概念理解(12题)等。 非选择题考察内容包括生态系统的组成、植物的三大作用(16题),遗传与变异(18题),人体的系统(17题)等内容,读表格,曲线,图形等形式。 试卷知识点重点突出,与往年中考题型相似,考察了学生对生物学基本概念的准确理解,识图能力,综合分析能力。 2、难易程度 本试题考查知识的覆盖面较广,注重基础知识与实际生活、生物技术的联系,面向全体学生,试题依据新教材、新课标对全体学生的基本要求,注重考查学生的知识和技能相结合的能力,大部分的试题学生通过平常生物课学习并结合分析

能够解答,本试卷同时兼顾能力的考查,考查学生了分析问题、解决问题的能力。 二、教学反思及改进措施 本次考试优生基本正常发挥,但也有读题目不仔细丢分现象,例如将选正确的看成选错误的,关于优生,教师应该在提高其综合水平的同时培训答题技巧;中等生有所进步,还有提高的空间;差生成绩相比期末考试较稳定,教师还应该主抓基础知识的理解记忆。针对他们的答题情况我总结出以下三点:1、对知识点的理解不够透彻;对基础重点知识的掌握精确程度不够;2、学生的考试应变能力不好,审题不仔细;3、不能自主分析归纳重难点,需要教师及时点播提高。 通过分析本次考试的得失,在今后的工作中我们会做好以下几点: 1.努力提高课堂教学效率,争取在有限的时间内提高学生的整体水平。 2、把握新课标要求学生掌握的十大主题相关知识点,做到重点难点突出。 3、应加强中考题型练习,精选精讲。 4、对于大部分学生,应督促学生对基础知识的复习以巩固知识点。 5、及时关注差生,端正学习态度,转化思想,力求人人有进步。

2020年广东省深圳中考生物试卷附答案解析版

生物试卷 第 1 页(共 6 页) 生物试卷 第 2 页(共 6 页) 绝密★启用前 在 2020 年广东省深圳市中考试卷 生 物 A. 鹰和兔对牧草的生活都没有任何影响 B. 该草原生态系统具有一定的自动调节能力 C. 一般情况下,草原上各种生物的数量能保持相对稳定 D .牧草的生活受到阳光、温度和水等非生物因素的影响 7. 下列关于细胞的叙述错误的是 ( ) 一、选择题(本大题共30小题,共30分) 1. 下列诗词中描述了生命现象的是 ( ) 此 A .床前明月光,疑是地上霜 B .苔花如米小,也学牡丹开 C .潮平两岸阔,风正一帆悬 D .海上生明月,天涯共此时 2. 某探究小组对校园植物种类进行调查,采取的做法不恰当的是 ( ) A. 制订可行的调查活动方案 B .选择科学的调查活动方案卷 C .确定合理的调查活动对象 D .凭个人喜好记录调查数据 3. 用下列四台显微镜观察人的口腔上皮细胞,其中放大倍数最小的显微镜的序号是 ( ) 上 А.А B .B C .C D .D 答 4.人的受精卵内有指导人体发育的全部遗传信息,这些信息主要存在于受精卵的( ) A. 细胞膜 B .细胞质 C .细胞核 D .线粒体 5. 生物圈是地球上包括人类在内所有生物的共同家园。下列关于生物圈的叙述错误的是 ( ) 题 A .生物圈中有多种多样的生态系统 B .生物圈仅是指地球上所有的生物 C .爱护生物,保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则 D .生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 6. 下图画出了某草原生态系统的部分生物。下列相关叙述错误的是 ( ) 无 效 A .所有细胞都有细胞壁 B .细胞通过分裂产生新细胞 C .细胞是生命活动的基本单位 D .细胞的生活需要物质和能量 8. 下列有关人体免疫的叙述正确的是 ( ) A .皮肤是保卫人体的第三道防线 B . 过敏反应与人体的免疫功能无关 C .免疫可分为特异性免疫和非特异性免疫 D .患过天花的人会获得对麻疹病毒的免疫力 9. 健康膳食已成为新时尚。下列做法不符合健康膳食理念的是 ( ) A. 每天摄取适量的膳食纤维 B. 每天摄取等量的糖类、蛋白质、脂肪 C . 早、中、晚餐摄入的能量比约为3:4:3 D .摄取营养素的量与身体的需要保持平衡 10. 下图是人的肾脏内部结构示意图。下列相关说法错误的是 ( ) A .肾单位由②③④组成 B .②的内壁有过滤作用 C .①是由毛细血管缠绕而成的血管球 D .物质从④进入③的过程属于重吸收 11. 下列关于人的生殖与发育的描述错误的是 ( ) A. 胎儿生活在子宫内的羊水中 B. 身高突增是青春期的一个显著特点 C . 胎儿仅依靠脐带与母体进行物质交换D .青春期的发育与性激素调节密切相关 12. 人体呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润、清洁作用。下列不属于呼吸道的器官是( ) A .鼻 B .喉 C .气管 D .食道 毕业学校 姓名 考生号 显微镜序号 目镜 物镜 A 5? 40 ? B 10 ? 40 ? C 10 ? 4 ? D 16 ? 10 ?

2019年广东省中考生物试题(Word版,含解析)

2019年广东省中考生物试卷 一、选择题(本大题共30小题,共60分) 1.细胞遗传信息主要存在于() A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 2.根尖的分生区和茎的形成层都属于() A. 营养组织 B. 分生组织 C. 机械组织 D. 输导组织 3.绿色开花植物的结构层次是() A. 细胞→器官→组织→植物体 B. 细胞→组织→器官→系统→植物体 C. 细胞→组织→器官→植物体 D. 细胞→组织→系统→器官→植物体 4.如图是显微镜结构图,下列叙述正确的是() A. 光线暗时须用⑦的平面对光 B. 使用②转换不同倍数的物镜 C. 转动⑥可使物像变得清晰 D. 能放大物像的结构是③④ 5.同学们学习被子植物相关知识后,理解错误的是() A. 光照是玉米种子萌发的必要条件 B. 种子萌发时胚根先突破种皮 C. 根尖成熟区是吸收水的主要部位 D. 桃花的子房将发育为果实 6.造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物,而造礁珊瑚虫为虫黄藻提供二氧 化碳和氮磷等无机物。虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是() A. 共生 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生 7.下列生物属于分解者的是() A. 水螅 B. 木瓜 C. 蘑菇 D. 华南虎

8.青藏高原的某自然保护区是高海拔地区生物多样性丰富的生态系统。高原鼠兔是保 护区内的重要物种,题图是与其有关的食物网。下列说法正确的是() A. 该食物网中包含高原鼠兔的食物链共有3条 B. 太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源 C. 重金属污染物在该食物网中草的体内积累最多 D. 该生态系统内各种生物数量和所占比例不变 9.无机盐在植物体内运输的基本路径是() A. 叶中导管→茎中导管→根中导管 B. 根中导管→茎中导管→叶中导管 C. 叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 D. 根中筛管→茎中筛管→叶中筛管 10.关于绿色植物在生物圈中的作用,描述错误的是() A. 绿色植物的呼吸作用为其它生物提供氧气 B. 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 C. 绿色植物维持生物圈中的碳一氧平衡 D. 绿色植物参与生物圈中的水循环 11.题(a)图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中对材料处理的示意图,题(b) 图是用显微镜观察到的一个视野。下列叙述错误的是() A. 湿棉絮包裹鳃盖和躯干部维持正常呼吸 B. 使用低倍物镜观察尾鳍血管内血液的流动 C. 红细胞只能单行通过的血管②是毛细血管 D. 图中血管①和血管③分别属于静脉和动脉 12.题图是某人呼吸过程中,肺内气压与外界气压差值的变化曲线,处于呼气状态的是 ()

中考生物试卷分析 (2)

中考生物试卷分析一、试卷的结构:

二、本试卷的突出优点: 纵观整套试卷,体现了生物学科的特点,试卷在命题时突出了以义务教育阶段生物学习必须掌握的核心观念,知识的考查并不是直接考查学生对定义的死记硬背,而是将考查重点放在社会生活及社会实践,以及人类所面临的与生物有关的重大社会问题中,培养学生会利用书本所学知识分析和解决问题的能力,体现了“学以致用”的观点。具体体现在以下几个方面(整套试卷的亮点): 1、体现课改理念,难易度适中,重点突出(可能他们要求七年级上、下册作为重点考查内容),并没有出现怪题、偏题,特别是基本题比较到位,从整体上紧扣“双基”,学生上手容易。有一些主要考查学生灵活运用知识能力的题目,比如第10题和第17题,一般考生拿满分并不容易,不过只要基础扎实的考生,还是能考出理想的成绩。 2、重视基础知识,体现能力考查,许多题取材于课本或同课本改编,问题设置前后较为连贯、流畅。比如第2题、第4题、第6题、第8题等。 3、试题在内容的选择上注重贴近学生生活实际和社会实际,情景的设置上注入了科技文化内涵,并引导学生学以致用。比如第8题的人类的活动对生物的影响,第16题的肉汤腐败的原因等。 4、结合社会热点、焦点信息,导入生物学科的基本观点。比如第18题的抗震救灾与输血,第2题和第10题的传染病的预防等相结合。 5、有些题目出现文字较多,似乎在贯彻一种教育,这是一种有益的尝试。因为中考对于初中生来说是第一次重要的考试,学生一般会高度重视并全力以赴,对于试卷上的内容会仔细阅读并认真思考。学生在这种特定的环境中获得的知识和信息一般来说印象极为深刻,甚至终身不忘。 三、本试卷的若干缺点: 1、由于全卷满分25分,分值较少,而考试范围广(初中生物四册),试卷所涉及到内容少(即覆盖面不广,有很多章节都没有考查,这在上面的表格上可以看出),题量少使分值分布不够合理。比如填空题和分析题每空都是1分,如果某点知识掌握得不够好的话,丢分就大。我认为如果把每空改为0.5分,出现这种情况就少了。 2、没有实验题和识图题,可能是他们对这部分内容不作考查要求,但这点好像与新课程没有接轨。

2018年广东省中考生物真题及参考答案

广东省二○一八年初中学业考试暨高中阶段统一招生考试 生物试卷 注意事项: 1.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号,然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 2.答第Ⅰ卷时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。 3.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。 1.下列示意图能表示动物细胞的是( B ) 2.人体的血液和骨组织属于 A.神经组织 B.肌肉组织 C.上皮组织 D.结缔组织 3.检测发现:蒲草细胞内某种有毒物质的浓度远远低于其周围污水中该物质的浓度。发挥作用的主要结构是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 4.使用显微镜时,可参照题4图快速判断“污物”的位置,图中①②分别为 A.装片、目镜 B.装片、装片 C.目镜、目镜 D.目镜、装片 5.下列诗句包含生命现象的是 A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B.黄河之水天上来,奔流到海不复回 C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 D.春江潮水连海平,海上明月共潮生 6.“谷雨,谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物,这说明 A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.环境适应生物 7.下列关于农田生态系统的叙述,错误的是 A.阳光、空气和水都是其组成成分 B.包含食物链:阳光→稻→虫→蛙 C.能量沿着食物链和食物网流动 D.农田中的腐生微生物属于分解者 8.调查校园的植物种类时,做法错误的是 A.需要明确调查目的和调查对象 B.需要制定合理的调查方案 C.调查过程只记录自己喜欢的生物 D.要对调查结果进行整理和分析

广东省中考生物试卷及答案

广东省中考生物试卷及答案 1.荔枝、龙眼等水果味道甜美、果汁丰富.这些果汁主要来自细胞的()A.细胞核B.液泡C.细胞质D.细胞膜 2.下列细胞中的物质,属于无机物的是() A.脂肪B.氧C.氨基酸D.葡萄糖 3.如图,人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为() A.细胞分化B.细胞生长C.细胞演化D.细胞分裂 4.下列生物中,没有细胞结构的是() A.大肠杆菌B.变形虫C.酵母菌D.绿脓杆菌噬菌体 5.某同学在显微镜下观察洋葱表皮细胞,经正确操作看清细胞后,他兴奋地把显微镜搬动给同桌同学看,结果视野变得很暗,要重新看清物像,先进行的操作应是() A.转动转换器B.调节反光镜的角度C.调节粗准焦螺旋D.调节细准焦螺旋6.下列不属于科学探究方法的是() A.调查法B.观察法C.经验总结法D.收集资料法 7.俗话说“大树底下好乘凉”,下列与此相似的生物与环境的关系是()A.企鹅的皮下脂肪很厚B.沙漠地区栽种的植物能防风固沙 C.温带的野兔随季节换毛D.荒漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多8.具净化水源、蓄洪抗旱作用,并有“地球之肾”之称的生态系统是()A.淡水生态系统B.海洋生态系统C.湿地生态系统D.森林生态系统 9.如图是自然界碳循环的示意图,图中的甲、乙、丙分别代表() A.生产者、分解者、消费者B.消费者、分解者、生产者 C.分解者、生产者、消费者D.生产者、消费者、分解者 10.下列属于生物的共同特征的是()

A.生物都能运动B.生物都是由细胞构成的 C.生物都能进行光合作用D.生物都能繁殖后代 11.如图表示玉米种子的结构,下列描述正确的是() A.①是胚乳B.②处滴碘液,会被染成蓝色 C.③是子叶,有两片D.④⑤⑥共同组成胚 12.验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官,应采用的对照实验是() A.①和②B.②和④C.①和④D.③和④ 13.在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草,主要目的是() A.清洁鱼缸里的水B.提供新鲜的食料C.增加水中氧的含量D.起杀菌作用14.小球藻、硅藻等被称为微藻,其体内能产生较多的油脂等有机物,是未来人类生产生物柴油的重要原料.微藻光合作用制造有机物所需的原料主要是() A.水,无机盐B.水,氧C.二氧化碳,无机盐D.水,二氧化碳 15.下列哪一项人类活动不会破坏生态环境() A.居民在楼顶安装太阳能热水器B.为增加土地资源,填堤滩涂及填海造地C.生活污水不经处理排向大江或大海 D.砍掉原来的山林种植速生树,发展经济 16.取两个相同的透明玻璃瓶甲,乙,装满水后分 别放入等量金鱼藻,测出瓶内的含氧量后密封,将甲 瓶放在黑暗处,乙瓶放在阳光下,其他条件相同,n 小时后再次测出瓶内的含氧量,两次测量结果如图所 示,下列对于n小时内甲乙两瓶内的含氧量的分析 正确的是() A.甲瓶呼吸作用消耗的氧气量是:c克 B.甲瓶呼吸作用消耗的氧气量是:(a-b)克 C.乙瓶呼吸作用消耗的氧气量是:(a-c)克

生物期中考试总结

七年级生物期中考试试卷分析 初一生物学科组 上周初一年级进行了期中考试,生物成绩不是太理想,当然原因是多方面的。为了更好地总结工作中的经验教训,特对本次的生物试卷进行全面的分析,以期望在今后的工作中取得更好地成绩! 一、试卷分析:本次试卷共分2个大题,满分100分。 本次初一生物期中考试主要考查学生基础知识和基本技能。部分题目比较灵活,突出考查了学生的思维的能力,内容丰富,难易适中。多数题与生活紧密相连,可以很好的提起学生学习的兴趣,也是本次试卷的亮点之一。 二、得失分情况和原因进行分析 第一大题,单项选择,共 25题,50分。本题主要考察的是学生对基础知识的掌握情况,本题题型较活注重基础,初一的学生大部分还没有摆脱小学学习知识死记硬背的模式,不会自己去学习、分析问题,具体问题如下:1、个别学生对知识的掌握不牢固 2、学生对较活的题应变能力较差 3、不会将学到的知识应用到实际 4、不会对问题进行分析。第二大题,填空题,共5题,50 分。也是考察基础知识以及其运用能力,有个别灵活题,因此学生在次题失分较多,特别是第 27小题的失分同学较多。 三、采取措施 从学生试卷可看出,初中生物教学还存在许多问题,需要认真研究与反思 1、要继续深入钻研课标,加强教研,不断提高教育教学水平,用新课程理念统领课堂。 2、狠抓基础知识的落实,把书本知识与日常的生产、生活紧密联系,教师认为学生会的学生不一定会,要用生活中鲜活的事例使书本知识常识化,寓教于乐,把初中生物课上成学生最喜欢的课。 3、用一个简单的探究实验,让学生亲自动手做,搞清楚每一个步骤,体验探究过程,至少遇到同类问题可以借鉴。 4、深入了解学生,关心他们的学习、生活,了解他们的学习需求,方可按需而教,提高课堂教学效率。相信通过我们的努力,学生的成绩和实践能力一定回与日俱增!

2019年广东省初中生物、地理会考真题含答案

2019年广东省初中学业水平考试 生物 说明:1.全卷共6页,满分为100分,考试用时为60分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、 座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置 上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上 要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项 最符合题意要求) 1.细胞遗传信息主要存在于() A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 2.根尖的分生区和茎的形成层都属于() A. 营养组织 B. 分生组织 C. 机械组织 D. 输导组织 3.绿色开花植物的结构层次是() A. 细胞→器官→组织→植物体 B. 细胞→组织→器官→系统→植物体 C. 细胞→组织→器官→植物体 D. 细胞→组织→系统→器官→植物体 4.题4图是显微镜结构图,下列叙述正确的是() A. 光线暗时须用⑦的平面对光 B. 使用②转换不同倍数的物镜 C. 转动⑥可使物像变得清晰 D. 能放大物像的结构是③④ 5.同学们学习被子植物相关知识后,理解错误的是() A. 光照是玉米种子萌发的必要条件 B. 种子萌发时胚根先突破种皮 C. 根尖成熟区是吸收水的主要部位 D. 桃花的子房将发育为果实 6.造樵珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物,而造礁珊瑚虫为虫黄藻提供二氧化碳和氮磷等无机 物。虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是() A. 共生 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生 7.下列生物属于分解者的是() A. 水螅 B. 木瓜 C. 蘑菇 D. 华南虎 8.青藏高原的某自然保护区是高海拔地区生物多样性丰富的生态系统。高原鼠兔是保护区内的重要物种, 题8图是与其有关的食物网,下列说法正确的是() A. 该食物网中包含高原鼠兔的食物链共有3条 B. 太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源 C. 重金属污染物在该食物网中草的体内积累最多 D. 该生态系统内各种生物数量和所占比例不变 9.无机盐在植物体内运输的基本路径是() A. 叶中导管→茎中导管→根中导管 B. 根中导管→茎中导管→叶中导管 C. 叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 D. 根中筛管→茎中筛管→叶中筛管

(完整版)2018广东省初中生物学业水平考试模拟试卷

2018广东省初中生物学业水平考试模拟试卷 1. “盼望着,盼望着,春天来了,小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这句话体现了小草 A .需要营养 B .能生长 C .能呼吸 D .能排泄 2. 右图表示一个受到重金属汞污染的稻田生态系统,下列说法正确的是 A . 图中共有4条食物链 B . 鸟和青蛙之间是竞争关系 C . 稻田中的各种生物构成一个生态系统 D . 体内积累汞最多的是水稻 3. 生物圈是地球上最大的生态系统,它能维持相对稳定状态,是因为 A .生物与生物之间相互制约 B .生态系统具有自动调节能力 C .生产者数量多,作用大 D .人工控制的结果 4. 观察图①~④,下列说法错误的是( ) A .图①与图②的主要区别是图①有细胞壁、液泡和叶绿体 B .图③也是一个细胞,它有细胞壁却没有成形的细胞核 C .图①②③的遗传物质都是DNA D .图④中生物营寄生生活,它没有细胞结构,也没有遗传物质 5. 下列所示动物体不同层次的结构中,属于器官的是 A B C D 6. 天然林中的植被都呈现层次分布,高大的乔木下是低矮的灌木,灌木下是一些草本植物。造成这种层次分布的生态因素主要是 A .光照 B .水分 C .温度 D .空气 7. 在使用显微镜的过程中,小明在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。小明采取了以下补救方法,请你选择其中不起作用的一项 A .转动遮光器 B .转动转换器 C .调节细准焦螺旋 D .转动反光镜 8. 小麦种子内储存的化学能来自太阳能,刚刚收获的小麦种子堆积久了会发热。小麦完成这两种能量转化的结构分别是 A .细胞核 线粒体 B .叶绿体 线粒体 C .液泡 线粒体 D .叶绿体 细胞膜 9. 某生物兴趣小组想探究大豆种子萌发与光照的关系,你认为该设计中不妥当... 的一项是 种子数量 温度 光照 水分 50粒 20℃ 无光 水适量 50粒 20℃ 有光 水少量 A .温度 B .光照 C .种子数量 D .水分 10. 右图是桃花结构示意图,图中能发育成果实的结构是 A .① B .② C .③ D .④ 11. 在植树节种树时,为了提高树苗的成活率,应采取的措施有: ①带土移栽 ②剪去部分枝叶移栽 ③中午阳光充足时移栽 ④移栽后马上大量施肥 A .①③ B .①② C .②③ D .②④ 12. 观察右图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是 A .都有种子 B .种子外都无果皮包被 C .叶脉为平行脉 D .种子外都有果皮包被 13. 当你与同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别的清新和湿润,这是由于绿色植物的 A .光合作用和呼吸作用 B .呼吸作用和运输作用 C .光合作用和蒸腾作用 D .蒸腾作用和运输作用 大豆 水稻 松 苏铁

最新中考生物试卷分析

精品文档 中考生物试卷分析 一、试卷总体特点 近三年的中考生物试卷均以《义务教育课程标准实验教科书》为依托,对学生的知识、能力进行综合考查。总体难度适中,试题灵活。试题结合教学实际,根据学科特点,注重基础知识考查;突出了学科主干知识内容,重要核心内的考查;重点考查了学生的理解能力、获取信息能力、实验探究能力、图文转化能力以及知识综合运用能力。同时体现对学生人文精神及情感、态度、价值观的考查。试题设计注重理论联系实际和学生能力的考查,注重对学生所学知识在生活实践中应用方面以及结合社会热点问题的考查。试题的分值主要分布在生物与环境、生物体的结构、生物圈中的绿色植物、生物圈中的人、生物圈中的其他动物、生物的生殖和遗传、生物技术等方面。试题的导向有利于教师在平时的教学中实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,培养学生的科学态度和社会责任感,同时也要求在平时的教学中一定要注重理论联系实际,要关 注科学技术、社会经。济和生态环境的协调发展等问题二、从“三维目标”分析试卷 1、知识方面: 能够立足于基本知识,按照市考试说明进行命题,知识点覆盖初中四册,难易适中,没有出现偏题、怪题,顾及到各类学生的学生实际。 2、能力方面: 重视对科学探究能力的考查,加强对学生创新精神和实践能力等的培养的导向性。注重学生对图表和数据的分析能力、收集和利用课内外的资料和信息能力及方法的考查,努力体现生物学科的特点和新课程改革的重要精神。 3、情感方面: 渗透人与自然和谐发展、环境保护意识、生物学的基本观点和科学态度、健康的生活习惯等情感态度与价值观的考查。 此外,该试卷还将社会热点问题,当地特色经济等问题渗透到试题中,体现生物与生活,生物与社会,生物与环境的有机结合,有利于学生的全面发展,给学生一种亲近感觉。 三、试题突出的特点 1、注重基础,注重一题多知识点的考查 水果玉米皮薄、汁多、质脆而甜,广受各地人们喜爱。下列相关说法正确的是 A.水果玉米的含糖量很高,糖类是唯一一种能为人体提供能量的物质 B.水果玉米的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体 C.水果玉米的害虫蝗虫的发育属于完全变态发育 D.生长在光照强、昼夜温差大的地区的水果玉米甜度更高,这是环境影响生物的结果 [分析]本题考查了食物中的营养,植物体的结构层次、昆虫的生殖发育特点、光合作用与呼吸作用等基础知识点。 2、注重对学生进行图表分析能力的考查

2017年广东省中考生物试卷

2017年广东省中考生物试卷 一、单项选择题,每小题2分,满分为100分 1.(2分)与人体细胞相比,植物细胞特有的结构是() A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁 2.(2分)心脏是人体血液循环的动力泵,从生物体的结构层次分析,心脏属于() A.细胞B.组织C.器官D.系统 3.(2分)细胞是生物体结构和功能的基本单位,对图的描述,正确的是() A.①能将光能转化为化学能B.②存在于所有细胞中 C.③是细胞的控制中心D.④为各种生命活动提供能量 4.(2分)习惯用右手写字的人在使用显微镜时,眼睛和目镜的相对位罝应该是() A.B.C.D. 5.(2分)下列不属于生命现象的是() A.阿尔法狗机器人下棋B.母鸡带领小鸡吃米 C.葵花朵朵向太阳 D.婴儿听优美的音乐 6.(2分)广东温暖潮湿,生物种类和数量比新疆要多,影响这一现象的非生物因素主要是() A.阳光B.温度和水C.植物D.土壤和空气 7.(2分)如图是生态系统几种生物的关系图,下列说法正确的是()

A.②③④是消费者 B.①②③④共同构成了生态系统 C.该生态系统具有自我调节能力 D.该图同时存在食物链和食物网 8.(2分)探究“光对鼠妇生活的影响”实验,下列说法正确的是()A.光照条件是实验的变量 B.可以用1只鼠妇完成 C.只有光影响鼠妇的生活 D.在一个盒子进行,不用设置对照 9.(2分)下列有关玉米种子的说法,正确的是() A.胚由胚芽、胚根、子叶组成 B.胚是玉米新植株的幼体 C.酒精能使玉米种子的纵切面变蓝 D.种子中的子叶发育为叶 10.(2分)如图为某花的结构示意图,对该图描述正确的是() A.①②是花的主要结构B.所有的花都具有①②③④ C.完成受精后③能继续发育D.完成受精后④发育成果实 11.(2分)叶片与外界环境之间气体交换的“门户”是() A.表皮B.气孔C.叶脉D.保卫细胞 12.(2分)下列有关植物光合作用的说法,正确的是()

2018年广东省中考生物试卷

2018年广东省中考生物试卷 一、选择题(共50小题,每小题2分,满分100分) 1.(2分)下列示意图能表示动物细胞的是() A.B.C.D. 2.(2分)人体的血液和骨组织属于() A.神经组织B.肌肉组织C.上皮组织D.结缔组织 3.(2分)检测发现:蒲草细胞内某种有毒物质的浓度远远低于其周围污水中该物质的浓度。发挥作用的主要结构是() A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核 4.(2分)使用显微镜时,可参照如图快速判断“污物”的位置,图中①②分别为() A.装片、目镜B.装片、装片C.目镜、目镜D.目镜、装片 5.(2分)下列诗句包含生命现象的是() A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B.黄河之水天上来,奔流到海不复回 C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 D.春江潮水连海平,海上明月共潮生 6.(2分)“谷雨,谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物,这说明()A.环境影响生物B.生物影响环境C.生物适应环境D.环境适应生物7.(2分)下列关于农田生态系统的叙述,错误的是() A.阳光、空气和水都是其组成成分 B.包含食物链:阳光→稻→虫→蛙 C.能量沿着食物链和食物网流动

D.农田中的腐生微生物属于分解者 8.(2分)调查校园的植物种类时,做法错误的是() A.需要明确调查目的和调查对象 B.需要制定合理的调查方案 C.调查过程只记录自己喜欢的生物 D.要对调查结果进行整理和分析 9.(2分)榕树的根能够不断伸长,可达十几米,主要原因是() ①根冠细胞增多②成熟区细胞长大③分生区细胞分裂④伸长区细胞伸长 A.①②B.③④C.①③D.②④ 10.(2分)如图为植物种子结构模式图,下列叙述正确的是() A.甲的胚包括①②③④⑤B.乙表示单子叶植物的种子 C.豆浆的营养主要来自⑨D.②和⑦将发育为茎和叶 11.(2分)下列有关植物参与自然界中水循环的叙述,错误的是()A.通过根吸收水分 B.通过筛管运输水分 C.通过气孔散失水分D.蒸腾作用提高大气湿度 12.(2分)有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”依据是光合作用() ①消耗二氧化碳②产生氧气③消耗水④产生有机物 A.①③B.②③C.③④D.②④ 13.(2分)如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况,分析错误的是()

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