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感恩革命先烈感恩幸福生活

缅怀革命先烈感恩幸福生活

——清明祭扫革命烈士墓“清明节”在幼儿眼里是个比较陌生的节日，革命烈士、抗日英雄离现在的孩子更是越来越远，为了让幼儿了解我们的传统节日，激发幼儿爱国的情怀，4月1日上午，在清明节来临之际，我们大班年级组组织全体幼儿开展了“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”的清明扫墓活动。

四月一日，我们大班年级组来到南通市烈士陵园祭奠革命烈士，为烈士扫墓。我们怀着对烈士无比崇敬的心情来到了革命英雄纪念碑前。孩子们在老师的带领下,站着整齐的队伍,面带严肃而恭敬的表情,向革命烈士纪念碑默哀致敬,缅怀先烈。在的革命烈士纪念碑前，我们首先观看了警察叔叔庄严的祭奠活动，而我们也心潮起伏，思绪万千。有的革命先烈们为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命；有的为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血；有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。

今天来祭奠革命先烈的人很多，轮到我们首先美美班的孙铉宾和可可班的小女孩代表全体幼儿进行了讲话，紧接着黄老师做了简要而深刻的重要讲话，让我们更深刻的认识到革命革命烈士的伟大和我们今天美好生活来之不易。随后各班小朋友为烈士献上亲手制作的花环并默哀三分钟。小朋友们怀着无比崇敬的心情向革命烈士纪念碑敬献花圈，深切缅怀革命烈士的丰功伟绩。怀念他们英勇顽强的精神，他们用鲜血和生命谱写了一曲曲威武雄壮的凯歌，展示了共产党人无所畏惧、一往无前的豪迈英雄气概，为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，奉献了他们的青春和生命。而今有多少革命先烈长眠于地下，历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的大地。今天，我们在这里以革命的名义想想过去。以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。先烈们，你们安息吧！

虽然革命先辈们已经离我们远去，但他们的精神永远值得赞颂。他们那视死如归、气吞山河的精神，谱写了一篇篇悲壮激越的历史篇章，他正如不灭的烈火，照耀在今天每一寸幸福的国土上、照耀在我们每个人的心里。

通过此次扫墓活动,加深了孩子们对清明传统节日的理解,懂得了今天的幸福生活是革命先烈们用鲜血和生命换来的,要珍惜今天的幸福生活,珍爱自己的生命,学习感恩和尊敬父母长辈。

2016、4

清明节缅怀先烈活动方案(2篇)

清明节缅怀先烈活动方案（2篇）供大家参考。清明节祭奠革命英烈活动方案（第一篇）为加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育,深入学习贯彻中央文明办和省文明办关于开展网上祭英烈、童心向党、优秀童谣传唱活动精神，根据活动要求,结合我校实际,组织全体学生开展主题为“缅怀先烈，学会感恩”的网上祭英烈活动及童心向党、优秀童谣传唱活动。为确保活动顺利开展，特制定如下方案：一、活动目的：为了加强青少年学生的爱国主义教育和革命传统教育，进一步弘扬民族传统美德，培养他们爱祖国、爱人民、爱家乡、爱生活的热情，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，为社会的发展做出积极的贡献。二、活动主题：铭记使命，发奋图强三、活动时间：20xx年x月x日四、活动地点：多媒体教室五、活动成员：全体师生六、活动内容： 1、老师介绍清明节的由来。 2、浏览网站、了解英雄人物生平介绍、英雄事迹，进行网上鞠躬、献花、留言等。 3、说出我心中的英雄形象及本次活动对我的影响。 4、每生将本次活动的感受或启发写成追忆文章，学校将对优秀作品推荐至全省校外教育网站。七、活动组织要求：

1、活动期间老师组织好学生，对学生进行素质教育、安全教育。 2、提倡文明上网、绿色上网。 3、活动期间学生应态度严肃、认真，做好笔记，确保活动取得良好的效果。 4、每班网上祭扫时间为十分钟。八、祭扫程序：主持：教师或班干部全体起立，主持人宣读：我们相信，纪念的背后站着的首先是思念。然后，我们可以看到的是对逝者的崇敬和感恩。在这一天，很多顽皮的孩子在烈士墓前变得肃穆。尽管他们不知道，此间长眠的每一个感人故事。但他们知道，因为祖国，因为民族的利益，血就可以造就英雄。英雄不问出处，每一个英雄所贡献的，绝不仅仅是某一场正与邪较量中的力量，更深远的是他给予“人”的内涵。在今天，这一内涵所倾诉的是本属于炎黄的价值取向。不管祭扫的是谁，生者对逝者没有功利。当我们在这一天诚恳地感恩，可以肯定我们的灵魂也一定在那一刻净化。全体默哀一分钟。(要求：庄严、肃穆，教师关好手机) 全体坐下。电脑献花、留言。(以上程序师生共同参与，以班级为单位) 九、祭扫后续教育优秀祭扫感受在校刊公布栏张贴。清明节祭奠革命英烈活动方案（第二篇）清明节祭扫烈士墓活动方案一、活动主题：“祭烈士魂、树荣辱观”。二、活动目的：

懂得感恩的正能量句子心怀悲悯心存感恩

懂得感恩的正能量句子心怀悲悯心存感恩 1、得意时，母亲不一定在我身边和我一起分享成功的喜悦；失意时，母亲一定在我身边，用鼓励及安慰让我在逆境中找到自我。亲爱的妈妈，祝您母亲节快乐！ 2、我的孤独你看过，我的哀愁你听过，我的开心你感受过，我的幸福你分享过，感谢你无时无刻的陪伴我，祝愿你感恩节快乐。 3、感谢伤心时给我安慰的你，感谢快乐时给我祝福的你，感谢失意时给我鼓励的你，感谢得意时给我提醒的你，感谢一直陪伴我的你，感恩节，感谢有你！ 4、佛家四字经：一是缘。世间万物皆有相缘，缘是机遇，缘是达观；二是空。四大皆空，空是境界，看破红尘，放眼世界。空是智慧，包容宽恕，虚怀若谷，海纳百川；三是悟。悟为慧根，启发心智，世事洞明皆学问；四是善。心怀悲悯，心存感恩，积善行，乐助人。 5、当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发.向您致敬,敬爱的老师 6、怀揣感恩的心，就算是恶人也会愿意帮助你的。 7、人们常说母爱就像那涓涓细流，缓缓的流淌，却温暖了每一个儿女的心，母爱就像那冬天的暖阳，就像那润物细无声的春雨，就像那微微拂面的微风，母亲用她那温暖慈爱的目光包裹着每一个远行的游子。

8、课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。 9、越长大，就越孤单，一个人若是没有苦难的经历，就不容易对他人给予同情。一个人若是没有幸福的感受，就不容易对事物抱有感恩的心情。生活就是要跟着自己的性情走，你生定是什么人那么你就拿什么腔调，别跟人去凑热闹，所有的热闹终归都不是你的。 10、让我们怀着感恩的心情面对生活，为所有关心我们的人，展开我们的笑容！ 11、你种下一个抱怨收获十个抱怨，种下十个抱怨收荻100个抱怨，种下100个抱怨收荻1000个抱怨。抱怨周而复始，这时候我们一生都抱怨不完。你种下一个感恩收获十个感恩，种下十个感恩收荻100个感恩，种下100个感恩收荻1000个感恩。感恩周而复始，我们就生活在爱与感恩之中。感恩和抱怨。 12、人对回忆有两种态度，一种是埋怨和悔恨，一种是怀念和感恩，很庆幸我们都是后者。 13、夏日送杯冰红茶，让它带走您的炎热；冬日送杯热露露，让它给您温暖；此时送杯高兴就好，祝福您百事可乐！ 14、懂得感恩，从自己开始，从身边开始，从朋友开始，从现在开始，从行动开始！改变自己，从做好开始，从帮助开始，从梦想开始，从现在开始，从感恩开始！幸福人生，从懂得开始，

幼儿教师成长记录：成长从感恩开始

幼儿教师成长记录：成长从感恩开始幼儿教师成长记录：成长从感恩开始我不是雄鹰，却渴望完美的飞翔.感恩实验幼儿园这个大家庭给了我广阔的天空和起点，让我展翅飞翔。记得1997年7月的一天，我踏入了实验幼儿园的大门，申园长对我们讲：“我希望每一位老师成长在实验，成功在实验，成名也在实验，那就需要你们多读书，读好书。”听了园长的话我对未来充满希望，努力地学习着、工作着。在我的成长路上，一直有那么一些榜样，是园长，是同伴，引导着我，激励着我，我所取得的每一点成绩，都离不开她们的真情帮助。使我犹如一颗小草在幼儿园这片沃土上允吸养料，一步步成长着。校园文化使我飞的更美申园长将“快乐工作，幸福生活。”作为教师工作的座右铭，充分调动教师的工作热情和工作的使命感、责任感。真诚赏识每一位教师，通过微笑，让彼此的心靠得更近。微笑能使陌生人感到亲切，使朋友感到安慰，使亲人感到愉悦，微笑是心灵相通的灵丹妙药。于是，园长鼓励大家一切先从学会"微笑"开始。因为微笑是爱的开端。我们要做到爱孩子、亲同事就要从微笑开始。要用我们的爱，我们的微笑感动周围的每一位朋友。其实，感动人不一定要用泪水去感染，有时候微笑也能让人感动，把同事当成家人、把家长当成自己的朋友、把孩子当成自己的宝贝，要微笑着为他们做些什么，想他们所想，急他们所急。园长是这么说的，也是这样做的。我们经常以微笑相见，作为园长，当我取得成绩时，她的微笑会让我体验到成功的自豪，坚定信心；当我犯错误时，她的微笑会让我认真反省，主动改正。每时每刻的微笑都象小宇宙一样给人以无穷的力量。有一次，接待全区的教研工作，上课前我还在为自己的教学担忧，这时，园长走过来首先映入我眼帘的就是她的微笑，“王蕊，加油。相信你一定行”。活动中偶尔看到园长的目光，都被她那迷人的微笑所融化。此时的微笑会让我消除紧张心理，，增强信心，感受到来自"朋友式"的爱和鼓励。园长常对我们讲：“心有多大，舞台就有多大”。在幼儿园这个大家庭里充分发挥每位教师的自主成长积极性，，其中尊重老师的个体差异，尊重不同人不同的能力优势成为管理的主旋律，为我的成长和发展提供、创造了各种机会，从而体验成功，获得激励。幼儿园处处洋溢着“办有文化的幼教，做有思想的教师，让读书成为习惯”这样的理念。申园长率先垂范，引领我在读书学习中享受心灵的沉静之美；给生命注入知识，生命因此而厚重；在实践中产生思想,在体验中生成智慧。我园连续举办十届“书香校园阅读节”活动。使我在读书中品位书香，在阅读中学会启迪，在写作中学会思考，在

缅怀先烈总结

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缅怀先烈，感恩幸福生活一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下，努力学习,严格要求自己，全面发展,健康成长。二、活动主题：亲近传统,缅怀先烈，感恩幸福生活三、活动时间:２0１4年９月30日下午2:30 四、活动地点：三年级教室? 五、会议主持：韩丽春六、参加人员:三年级全体同学七、活动准备 1、制作主题班会资料:幻灯片、黑板字、黑板报 2、部分同学上台演讲内容３、拍照设备九、活动过程 1、黑板报的设计 2、播放幻灯片,展示主题缅怀先烈，感恩幸福生活

3、主持人宣布“缅怀先烈,感恩幸福生活”活动主题班会开始，并宣讲活动流程以及注意事项。４、革命事迹:同学们都知道哪些革命先烈的光辉事迹呢？(学生自由发言) ５、讨论烈士精神：先烈们不朽的英灵，让我们深受启迪,也更意识到身上肩负的重担, 那么接下来就让我们讲讲你知道的革命先烈以及你从他们身上学到的精神。（学生自由发言）现在你们能做的是学好各门文化知识,掌握好各种科学技术,完善自己的思想，美化自己的心灵。 6、主持人总结革命先烈的光辉事迹邱少云：在抗美援朝战场上，敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛,这时,他只须打滚翻身即可避免烧身。但为了避免暴露目标，他严守潜伏纪律，忍受着烈火烧身的剧痛，坚持不动，直至壮烈牺牲,保证了整个战斗的胜利。战斗结束后，同志们在邱少云潜伏的位置上，看见他用双手在地上抠出的深深的土坑。

幸福生活感恩社会主题班会

幸福生活感恩社会主题班会活动背景：随着社会的进步，人们的物质生活越来越丰富，随之而来的精神生活反而枯燥了，而一个民族的振兴需要一代又一代的人们去付出，去努力，去奋斗。只有保持昂扬的斗志，才能实现伟大民族的复兴。感恩是中华民族的传统美德，感恩体现了一个人的基本素养。心存感恩，能奋发向上。但是现在大部分学生家庭条件的优越，使学生觉得父母、社会、国家的给予是应该的，面对别人给予的帮助漠然，面对别人的求助无视，即所谓的缺失感恩。因此，作为教育的主阵地――学校，应该分重视感恩教育。活动目的：通过本次主题班会，学生能反思自己过去的行为，让学生感悟社会的给予，在心灵上得到一次震撼，在行为举止上有所体现。活动过程：第一课时首先同学们肯定会很疑惑，为什么不先感谢我们身边的亲人，老师。而先要感谢这同学们认为离我们很远的社会呢？让我们通过这次主题班会来解答这个疑惑吧！现在请欣赏朗诵《学会感恩》

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。听了这声情并茂的朗诵，大家是不是心中有所感触呢？你还知道哪些关于感恩的诗歌，写一下，与同学进行交流。第二课时

缅怀先烈,学会感恩》班会教案-

《缅怀革命先烈，学会感恩》班会教案活动目标 1、知道清明节的来历以及一些习俗。 2、让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。活动准备：诗朗诵、故事、清明节来历和风俗等资料的介绍、活动过程：一、教师导入揭题春天，万物复苏，盎然春意。春天，是最令人向往的季节。，又是一个缅怀先烈的清明，无限惆怅印在心上。现在，“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”主题班会现在开始！二、了解清明节 1、教师发言：带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日——清明节。清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之一。清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧！ 2、（请同学说说清明节的由来、风俗、古诗）到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。

人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。清明节的习俗除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。 3、总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。为了新中国的独立解放和人民的美满生活，无数英雄冲锋陷阵，血洒战场，无数先烈浴血奋战，长眠地下。他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。 4、介绍英雄先烈。 5、通过英雄实例，激发学生认真学习，同时学会感恩。三、教师总结：班会中，我们了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。

《感恩幸福生活》的读后感(一)

《感恩幸福生活》的读后感（一）《感恩幸福生活》的读后感（一）提要：时刻怀揣一颗感恩的心，每天都是快乐的，充实的，幸福的！怀着一颗感恩心的心去工作，怀着感恩的心去生活，感谢我生命每一个人物管手册《感恩幸福生活》的读后感（一）生活是一面镜子，你主动对他笑他也对你笑，只要拥有一颗感恩的心，就拥有了微笑的镜子，读了《感恩幸福生活》这本书主要写的就是两个字“感恩”，有感恩的父母的，比如：古代的一个有的名字叫舜，他也是五帝之一，他宽厚仁慈，孝敬父母，友爱兄弟，感动了天帝，天帝把他的两个女儿嫁给了他，后来他做了王位的继承人。他登上天子之位后，把国家治得井井有条。也有感恩兄弟姐妹的，如在炎热的夏天，一个十二岁的小姑娘和一个四五岁的小男孩，骄阳下，他们俩的衣服都被汗水浸透了，那个小男孩不想晒到太阳，可公路两边都没有树，后来那个小姑娘就让她弟弟站到她的影子里等各种故事。时刻怀揣一颗感恩的心，每天都是快乐的，充实的，幸福的！怀着一颗感恩心的心去工作，怀着感恩的心去生活，感谢我生命每一个人，曾经在南京的时候有人讲过这样一段话，这段话让我终生难忘，“成功者往往是在巨大的折磨中诞生，他们常常把折磨当做一种历练，一种教训。当我们遭受批评、伤害、欺负、背叛、责罚、讽刺等折磨时，不要愤恨、抱怨，更不要以牙还牙。相反，我们要感谢那些折磨我们的人，因为他们增加了我们的智慧、激发了我们的斗志，强化了我们的双腿，让我们变得更加坚强。感恩那些在我们成长道路上让我们跌倒人，是他们激发了我们的潜能走向成功的阶梯。只有当我们真正地长大成人了，才会懂得成长的快乐与烦恼却是难得的。当我们在新闻中看到灾难降临到成千上万的人身上时，才会明白生命是如此珍贵；当我们亲身经历了磨难时，才会懂得是帮助我们度过难关的人给了我们生的勇气和希望......既然如此，我们为何不早早学会珍惜，学会感恩，学会成长，不再惭愧，少些懊悔呢。要用心用情去怜悟其中那份恩德，学会感恩。没有埋怨，没有嫉妒，没有愤愤不平，你便会拥有一颗从容淡泊的心，你便就会拥有积极的心态，快乐和幸福的人生。只要懂得了遗憾，就懂得了生活，懂得了感恩，就懂得了幸福。物管手册

国旗下讲话《心怀感恩,创造美好生活》

国旗下讲话稿《心怀感恩，创造美好生活》 xx襟xx小学xx红星老师们，同学们：早上好，今天，我讲话的题目是《心怀感恩，创造美好生活》。你们看，春天来了，鲜花盛开，芳草吐绿，那是它们对大地的感恩；你听，莺飞燕舞，快乐鸣叫，那是它们对绿色家园的感恩。在学校里，我曾看到这样的三个场景，你可能也见过。一、放学很久了，校门外还有一个同学在等他的家长，过了一会儿，家长匆匆忙忙赶来，这同学并没有生气，反而关心地问： “妈妈，看你满头大汗的，今天有什么事情的吗？”然后开心地和家长一起回家了。二、老师上完了一节课，转身去擦黑板上的板书，一个同学连忙走过来，说： “老师，我来擦，您歇会儿。”三、班级打扫卫生的值日生发现一同学桌子底下有纸屑，忙去捡，可是手够不着，坐在位上的同学见了，忙说： “谢谢你，我自己来吧。”然后自己弯腰把纸从桌子底下捡了起来。这三个孩子都是懂得感恩的，他们能体会到家长的辛苦，感受到老师的付出，感谢同学的劳动。这三个画面是生活中的美丽的风景，是三张感恩的名片。同学们，“感恩”是中华民族的传统美德，常言道，“滴水之恩，当涌泉相报”，只有怀着一颗感恩的心看世界，你才会真正幸福。首先，我们要感谢我们的父母，是他们给予我们生命，养育我们长大。他们每天都在为我们默默地付出，无私奉献，不求回报，你可曾感受到？是谁在你起床前就煮好了早饭？是谁在散学前就来到了校门口？是谁在你生病时嘘寒问暖，寻医买药？是父母，是我们的家人！但你是否记得父母的生日？父母出门时你是否担心过？看到劳累的父母你是否及时分担一些家务？孩子们，从今

天起，出门前快乐地跟家长打声招呼，说声“妈妈再见！爸爸再见”，以感谢他们对你的关心与呵护；回到家，看到忙碌的母亲，真诚地说一声： “妈妈，您辛苦了！”以感谢她对家庭的付出。当父母遇到不顺心的事情的时候，你可以给他们倒上一杯茶，再给他们一个温暖的拥抱，以慰藉他们的心灵。其次，我们要感谢我们的老师，是他们教给我们知识，教会我们做人。是老师让我们走出愚昧与无知，走向光明与未来。你有没有发现，当你进步时，老师比你还高兴；当你退步时，老师比家长还着急。你有没有发现，老师在校的时间，除了上课，就是改作业，订正作业，辅导同学……他们不会放弃任何一个孩子，坚信每一个孩子都是天使。这些你看到了吗？所以，同学们，请学会感恩老师！校园里遇见老师，一抹淡淡的微笑，一个队礼，一声礼貌的问候，是感恩；上课前，做好课前准备，给老师鞠个躬，大声地问声好，是感恩；课堂上，一道专注的目光，一个轻轻的点头，全身心地投入学习，是感恩；老师帮你补了课，指导你订正了一道题，轻轻地说一声“谢谢老师”，是感恩；每天认真完成老师布置的每一条作业，用心写好每一个字，这是对老师最好的感恩。我们还要感谢我们的朋友、同学，是他们丰富了我们的生活，给予我们快乐与帮助。跑步时不小心摔倒了，是同学稚嫩的小手把你扶起来；呕吐了，是同学拿来了拖把，清除了秽物；钢笔没墨了，同学及时递过来一支，帮你解了燃眉之急……同学之间的友情是最纯洁的，他会把好书与你分享，他会讲笑话逗你开心，他会把仅剩的小半瓶水分给你一些……感恩同学，应回报以微笑与宽容。同学们，在我们成长的道路上，我们接受了许多人无私的帮助、关怀与爱，我们不能只是默默地接收，而应该把所感受到的爱牢记心田，在适当的时间回报他们…… 从本星期开始，我们可以试着回报恩情，为长辈做一件实实在在的事情。如做家务，主动洗碗、拖地、整理房间，以减轻家长的负担；或者为爸爸妈妈，爷爷奶奶捶捶背，揉揉肩，既活动了自己的筋骨，又减轻了长辈的疲劳。也可以主动承担家里的一项工作，如照顾花草或喂养家里的小动物等等。

做人从感恩开始作文550字,做人从感恩开始作文

做人从感恩开始作文550字,做人从感恩开始作文没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有灿烂的生命;没有父母，就没有幸福的我们;没有……大千世界只有相辅相成才能更加美好! “谁言寸草心，报得三春晖”，父母给了我们生命，又将我们养大成人，他们是我们世界上最大的恩人，但我们常常认为，父母为我们所做的一切都是理所当然的，大家想过没有，这世界上，没有谁必须为你做什么，你若那样想就是大错而特错。那些给你关爱的人，是你最爱的人，而不是你该索取的人。我们要学会感恩。在这大千社会里，大家只有相扶相助，才能走得更远。我们要感谢医生，没有他们坚持不懈的付出，就没有我们健康的生活。是他们解除了我们身上的病痛，是他们给了我们美好的生命。我们要感谢警察，没有他们夜以继日的工作，就没有我们安定的生活。是他们消除了我们心头的阴影，是他们给与我们和平与幸福。我们要感谢老师，没有他们伟大无私地奉献，就没有祖国栋梁的人才。是他们减少了我们社会上的文盲，是他们为我们传送古典经卷。我们还要感谢于那些默默在后台为我们服务的人们，学会感恩，我们才会发现身边处处都是感动，才会发现人内心深处的那一份真善美。做人从感恩开始吧!“滴水之恩当涌泉相报”“赠人玫瑰手有余香”，只有学会感恩，人与人之间才能互帮互助，和谐共处，我们的社会国家才能更繁荣昌盛! 乌鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩。从我们呱呱坠地的那一刻起，我们便承受了父母给予的恩情。从牙牙学语到长大成人，无论遇到多大的挫折，父母都永远守候着我们，给我们一心灵的抚慰。所以我们要学会感恩熟话说“百善孝为先”，懂得感恩是做人的开始。小时候，感恩是听父母的话，不调皮捣蛋。上学后，感恩是好好学习，到未来，感恩是自立自强，自己养活自己，不让父母操心。感恩是一件很容易做到的事，但这却是树之根，水之源，人之本。你一定听过“卧冰求鲤”“沉香救母”的故事吧，虽然我们没有那时的条件，但是我们可以通过很多方式去表达。我邻居的一个小女孩，今年才9岁，虽然经常说谎又不刻苦学习，但是在母亲节那天她却坚持要帮妈妈洗脚。这与我在电视上看到的截然不同，一些父母辛辛苦苦把子女拉扯大，可是他们的子女又是怎样回报的呢?他们生病了，没有人过来探望，甚至连电话都不打。当老人们病危时，他们却装模作样尽孝道想的是老人去世后自己可以多分点遗产，这

2019年第3期缅怀革命先烈感恩幸福生活.doc

2019年第3期闽清县教育局编2019年4月9日缅怀革命先烈感恩幸福生活 ?4月4日上午，实验小学四年段全体师生在辅导员欧老师的带领下，怀着崇敬的心情，来到闽清县革命烈士陵园，悼念长眠于此的英烈们。在纪念碑前，全体学生默哀之后缓缓走向纪念碑，向长眠于此的烈士献上自己亲手做的小白花，表达对烈士的敬仰和追思。同学们在烈士纪念碑前庄严宣誓：永远铭记先烈们建立的丰功伟绩，珍惜先烈们用生命换来的幸福生活，热爱祖国、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、振兴中华。继承先辈遗志，永做革命接班人。同学们在“清明祭英烈”主题教育活动中学习祖国历史、了解英烈事迹，增进了热爱祖国的情感，懂得了所肩负的责任和使命，坚定了为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习的决心！（实验小学黄飞雪）为了进一步加强学生的爱国主义教育，继承先烈遗志、传承红色基因、弘扬革命优良传统，闽清县城关小学开展了“缅怀先烈，学会感恩”主题教育活动。4月4日上午，下着小雨， 400多名四年级少先队员在少先队大队部的带领和党员志愿者们的陪同下来到洋桃烈

士陵园，举行“缅怀先烈，学会感恩”祭英烈活动。8点30分，全场肃立，活动在两位优秀的大队委员主持下有序地进行着：出旗，唱队歌，少先队员向革命烈士敬献花圈，全体队员神情凝重、庄严肃穆地向革命先烈集体默哀，全体少先队员瞻仰烈士纪念碑，敬献小白花。接着由少先队副大队长林浩然代表发言，表示要铭记英雄先烈，立志报国的决心。最后由大队辅导员陈老师带领全体队员宣誓，陈总辅导员号召大家争做新时代好队员，继承先辈的遗志，努力学习，振兴中华。铿锵有力的呼号传递着城小学子踏着烈士的足迹前进的决心。本次活动使队员们受到了深刻的爱国主义教育，增强了少先队员的责任感、使命感。队员们纷纷表示：继承革命先烈的遗志，踏着烈士的足迹奋勇向前，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。（城关小学陈善恩） 2019年4月3日上午，闽清县实验幼儿园组织大班年段师生与家长共同来到闽清县烈士陵园，开展“缅怀英烈不忘初心”祭扫烈士墓活动。活动开始主持人刘榕老师勉励大家，缅怀先烈的丰功伟绩，以英雄为榜样，好好学习，争做合格的“接班人”。接着由教师代表敬上花圈，全体师生、家长面对烈士纪念碑默哀并鞠躬致敬，向长眠青山脚下的先烈们寄予无限哀思。最后全体师生、家长分小组瞻仰纪念碑,孩子们排着整齐的队伍将亲手做的小白花摆放在烈士墓前，表达对烈士的敬意与怀念。祭奠活动结束后，教师志愿者们来到烈士陵园旁的洋桃公园开展清扫志愿服务活动。（实验幼儿园） 2019年4月2 日，闽清县坂东镇湖东中心小学组织师生到黄乃

关于心怀感恩主题的演讲稿

关于心怀感恩主题的演讲稿尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家上午好! 今天我演讲的题目是“心怀感恩,励志成才”。古有云,投之以桃,报之以李。众所周知,知恩图报,是做人之根本,德行之根本。 “滴水之恩,当涌泉相报。”中华民族作为世界上有着悠久文明历史的一个民族,不但孕育了博大精深的历史文化,更凝聚了我们炎黄子孙的传承精神——感恩奋进! 我们都应该知道,感恩的方法有很多,譬如,精忠报国,孝敬父母,尊老爱幼……而感恩的捷径却只有一种,那就是励志成才!的确,“吃得苦中苦,方为人上人”这句话一直诠释着这一信念。只有付出,才会到达理想的目的地;只有拼搏,才会收获意料中的成功;只有播种,才能够收获你想要的果实;只有奋斗,才能品味幸福精彩的人生。感恩国家,她给了我们安逸、平和的生活学习环境,所以我们要精忠报国;感恩父母,他们养育了我们,所以我们要孝敬父母;感恩无数前辈先驱,他们为了下一代,甘愿牺牲自己,来给我们塑造一个稳定而又独立的国度,所以我们要敬老尊老。作为一名贫困生,从大一开学,就很幸运得到国家助

学金,从而解决了我生活费的来源,让我毫无顾虑的认真学习,除此之外,我又得到了减免学费的机会。那一刻我感动极了,谢谢学校、学院能给我这次机会,让我不再为学费和生活费发愁。也正因为有了国家助学金、有了减免学费的机会,我备受鼓舞,在课余时间做各种兼职,解决了日常开支问题。也正因为这份感动,我更加激励自己, 更要刻苦学习,又很幸运地在大一学年拿到了三等奖学金,在大二学年相继得到二等奖学金、优秀班干部、优秀团员、三下乡先进个人等荣誉。但我深深地知道,这些荣誉不是属于自己一个人的,而是属于大家的,因为没有国家助学金,我不可能专心学习;没有学校学院的帮助,我会为学费生活费不停奔波;没有老师和同学的帮助,我不可能有那么的时间和精力参与各种实践活动。在此,我要谢谢您们的关心和帮助,感谢你们一直以来的鼓励和支持,有您们我很幸福! 心怀感恩,励志成才,品尝着这份感动和幸福,我又申请了国家大学生创新创业训练项目,在这条路上困苦心酸自不必说,要放弃的念头不时出现,但是每每想到大家给予我的关心和帮助,我一次次鼓足信心和勇气,擦掉汗水、擦干泪水,只管不懈努力、勇往直前,坚持到底,相信自己能够完成,并且完成得很好。很高兴刚刚得知,我参加的生命科学竞赛进入了省赛。阳光总在风雨后,不经历风雨

幸福生活从改变自我开始_范文

幸福生活从改变自我开始本文是关于范文的幸福生活从改变自我开始，感谢您的阅读！每日名言安逸和豪华仿佛是生活的主要条件，而其实让我们感到幸福的只是有什么能让我们充满热情。每日自励我相信生活中充满机会每日短文：幸福生活从改变自我开始所有的人都渴望成功，渴望取得成就和威望，都希望得到他人的尊重和承认，都想获得一份满意的工作。心动不如行动，建设幸福人生从改变自我开始。心智模式是MIT（美国麻省理工学院）心理学家彼德·圣洁博士在《人生的五项修炼》这本著作中提出来的心理概念，它是指一种深植于人们心中的对周围及世界的看法及其采取的行动。思想决定行动，成与败，苦与乐，往往始于一念之差。一个叫塞尔玛的年轻女子，陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地里。丈夫奉命到沙漠里演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，不仅炎热难熬，而且没有人谈天。当地只有墨西哥人和印第安人，他们不会说英语。她太难过了，就写信给父母说要回家。她父亲的回信只有两行字，但是这两行字彻底改变了她的生活：两个人从牢房的铁窗望出去，一个人看到了泥土，一个人看到了星星。塞尔玛把这封信读了许多遍，感到非常惭愧，决心在沙漠里寻找自己的星星。她开始和当地人交朋友，人们对她非常热情。她对当地的纺织品和陶器表示兴趣，人们就将舍不得卖给观光客人的纺织品和陶器给她。塞尔玛研究那些引人入迷的仙人掌和各种沙漠植物，又学习有关土拔鼠的知识。她观看沙漠的日出日落，还寻找海螺壳。这些都是几万年前这沙漠还是海床时留下来的。沙漠没有变，印第安人没有变，只是塞尔玛的念头和心态改变了。这一念之差使塞尔玛变成了另一个人，原先痛苦的生活变成了一生中最有意义的冒险。她为自己的新发现兴奋不已。两年之后，塞尔玛的《快乐的城堡》出版了。她从自己的牢房里看出去，终于看到了星星。为什么生活中失败者和平庸者多呢？主要是我们思考的模式和处理问题的方式有问题。

缅怀先烈方案

2010-2011第二学期茶山增益小学 “缅怀先烈，爱我中华”清明节少先队活动方案一、活动目的为了在队员中大力弘扬和培育民族精神，增强队员们的民族自尊心和自豪感，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，开展清明节“缅怀先烈，爱我中华”为主题的系列教育活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，从小树立正确的世界观、人生观和社会主义价值观，促进和谐社会建设，加强爱国主义教育，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，从而教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。二、具体活动方案如下：（一）、学生自己搜集整理资料，了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。要求三——六年级在3月30前办一期以““缅怀先烈，爱我中华”为主题的手抄报。（二）、为了增加学生对清明节的了解，培养同学们的爱国精神，大队部组织三——六年级学生在3月31日（下午第二节课）时间开展一次“缅怀先烈，爱我中华”清明节主题班队会。具体要求：

1、辅导员老师先向同学们介绍了清明节的由来和清明节的习俗。 2、用讲解的形式讲述部分抗日战争和解放战争以及抗震救灾烈士们的英勇事迹， 3、让学生从网络电视观看少先队员去给英烈扫墓的录像视频。 4、看完后各中队全体队员起立默哀一分钟表达对烈士们的哀思。 5、最后各中队开展讨论，谈自己心中的感受，表达自己对先烈的缅怀之情。（三）、开展“缅怀先烈，爱我中华”为主题的班级读书活动推荐战争年代为主题的经典名著：《苦菜花》、《夜幕下的哈尔滨》《野火春风斗古城》、《新儿女英雄传》、《小兵张嘎》、《烈火金钢》、《荷花淀》、《铁道游击队》、《白求恩大夫》、《热血之花》、《虎贲万岁》等。让学生进一步了解战争年代英雄的事迹。（四）、开展“缅怀先烈，爱我中华”为主题校园征文活动开展读书征文、演讲活动，通过读书和观看先烈们在战争年代抛头颅，洒热血的英雄事迹，他们可歌可泣、气壮山河的英雄气概一定会给队员们留下深刻的印象。组织三——六年级队员写一篇观后感或演讲稿或诗文，各中队选送5篇优秀作品，在4月2号前交到少先队大队部。

缅怀革命先烈,感恩幸福生活主题班会方案

缅怀革命先烈，感恩幸福生活主题班会方案活动主题：回望祖国历史长河，中华大地上哪里没有动人的悲歌，哪里没有战士的热血？无数先辈名垂青史，用自己赤诚的肝胆捍卫自己不屈的民族，多少中华儿女在这片土地上洒下了最后一滴鲜血，多少华夏子孙为了这片土地献出了满腔赤诚。我们是先烈们流血牺牲而打下的江山的直接受益者，我们没有理由遗忘他们，也没有理由不缅怀他们。然而，在远离战火纷飞、硝烟弥漫战争年代的今天，孩子们普遍对革命先烈的光辉事迹具有陌生感，不知道今天的幸福生活的来之不易，更不知道珍惜和感恩。由此而确定本次活动主题。活动目的：使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对今天幸福生活的理解；培养学生崇敬先烈、热爱祖国的情怀；教育学生学会感恩，并把感恩化为具体的行动。活动准备：本次主题班会课件，学生上网查找有关革命先烈的材料，多媒体教室，学生围坐成U型活动时间：2010年4月2日下午，一课时。活动步骤一、点明主题：打开课件首页，全体学生集体朗读本次主题班会名称“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”。二、热身活动：“玩小游戏” （目的：活跃气氛，为导入主题做铺垫）三、导入班会主题 1、玩得开心吗？今天我们可以无忧无虑地在这宽敞明亮的教室里开心地学习，这良好的条件是谁为我们创造的？是无数革命先烈们用他们的血汗甚至是生命换来的。

2、同学们，每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候，你是否想过五星红旗为什么这样鲜红，旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮？是的，国旗鲜红，因为染上了先烈的热血；五星闪亮，因为凝结着英雄的精神！再过几天就是清明节，这是我们国家传统的节日，我们在追思我们的先人的同时，也别忘了为我们的祖国流血牺牲的革命先烈们。接下来，让我们一起来认识我们的革命先烈们。四、以竞猜形式让学生重温、熟悉革命先烈的光辉事迹（在课件上出示有关英雄人物事迹的文字及图片，学生猜测英雄人物名字，并谈谈自己的认识或感想，教师逐一作补充说明或讲解）黄继光：作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上，当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。董存瑞，13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，紧紧贴住桥形碉堡，右手猛地一下拉开了导火索。董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。邱少云：在抗美援朝战场上，敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛，这时，他只须打滚翻身即可避免烧身。但为了避免暴露目标，他严守潜伏纪律，忍受着烈火烧身的剧痛，坚持不动，直至壮烈牺牲，保证了整个战斗的胜利。战斗结束后，同志们在邱少云潜伏的位置上，看见他用双手在地上抠出的深深的土坑…… 刘胡兰，10岁参加儿童团，曾任文水县云周西村妇救会秘书，第五区“抗联”妇女干事。1947年1月12日，年仅15岁的她，被国民党逮捕，因为拒绝投降，被铡死在铡刀之下，为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命，时年15岁。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣”。雷锋：和平时期的英雄模范，他有爱憎分明的阶级立场，他有言行一致的工作作风，他有公而忘私的共产主义风格，他有从不懈怠的学习精神。五、学生自由发言 1、请学生根据自己事先的准备说说：我还知道的英雄模范人物 2、学生谈谈自己的感想及今后的努力方向六、教师总结

《幸福生活感恩社会》主题班会

五年级二班

“幸福生活感恩社会”主题班会设计方案题目：幸福生活感恩社会班级：五年级二班地点：五年级多媒体教室时间：5月12日星期四活动背景：随着社会的进步,人们的物质生活越来越丰富,随之而来的精神生活反而枯燥了,而一个民族的振兴需要一代又一代的人们去付出,去努力,去奋斗。只有保持昂扬的斗志,才能实现伟大民族的复兴。感恩是中华民族的传统美德,感恩体现了一个人的基本素养。心存感恩,能奋发向上。但是现在大部分学生家庭条件的优越,使学生觉得父母、社会、国家的给予是应该的,面对别人给予的帮助漠然,面对别人的求助无视,即所谓的缺失感恩。因此,作为教育的主阵地——学校,应该十分重视感恩教育。活动目的：通过本次主题班会,学生能反思自己过去的行为,让学生感悟社会的给予,在心灵上得到一次震撼,在行为举止上有所体现。活动过程：主持人A：刘俊宏B：刘航江一、文娱委员领唱《少年先锋队队歌》二、主持人宣布对会开始。 A B：五(2)班主题班会《幸福生活感恩社会》现在开始! B：首先同学们肯定会很疑惑,为什么不先感谢我们身边的亲人,老师。而先要感谢这同学们认为离我们很远的社会呢?让我们通过这次主题班会来解答这个疑惑吧! A：下面请欣赏《学会感恩》( 材料1) B：晴天的夜晚,星光倾泻,为我们照亮前方。而在阴天的黑夜,我们是否应该点燃蜡烛,帮星星们找回家的路呢? A：有着一颗感恩的心,乐于把得到好处的感激呈现出来,并回报他人。感恩是因为我们生活在这个世上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!感恩是一种认同,这种认同应是我们从心灵里发出的。先请欣赏故事剧《当三只小猪有了名字后》———表演者：杨儒攀、尹邺澄、张军扬（材料二） B:很感谢表演者给我们带来了快乐。怀着一个感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。请欣赏故事——《来自天堂的寓言》(演讲者：谭昊天)（材料三） A：感恩是一种生活态度,是一种美德,是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心,

缅怀英烈主题班会主题班会教案缅怀先人学会感恩

缅怀英烈主题班会主题班会教案缅怀先人学会感恩【--清明节】主题班会教案：缅怀先人，学会感恩一、活动目标： 1、知道清明节的来历。 2、通过教育，大家深深感到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。二、活动准备：关于清明节的由来习俗等知识、诗歌、先烈事迹、烈士陵园的介绍。三、活动过程：（一）导入：师：同学们，本月的班队会主题是：革命传统教育。再过两天的４月５日，就是我国传统的节日：清明节了。你知道清明节的来历吗？（二）认识清明。 1、教师播放《清明》的PPT，简单介绍清明节。 2、清明节是怎么来的呢，这里还有这样一个传说。请臧秋晨同学为大家讲介子推的故事。相信你听了后，会明白清明节是怎么来的。臧秋晨讲故事：介子推的故事。 3、师：原来清明节的来历是这样，老师想考考你，你知道清明节有哪些习俗吗？学生根据课前搜集的资料回答。生1：荡秋千这是中国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改之为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。荡秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。生2：踏青又叫春游。古时叫探春、寻春等。四月清明，春

回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。生3：植树清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。1979年，人大常委会规定，每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。生4：放风筝放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。生5：扫墓清明扫墓，谓之对祖先的“思时之敬”。其习俗由来已久。明《帝京景物略》载：“三月清明日，男女扫墓，担提尊榼，轿马后挂楮锭，粲粲然满道也。拜者、酹者、哭者、为墓除草添土者，焚楮锭次，以纸钱置坟头。望中无纸钱，则孤坟矣。哭罢，不归也，趋芳树，择园圃，列坐尽醉。”其实，扫墓在秦以前就有了，但不一定是在清明之际，清明扫墓则是秦以后的事。到唐朝才开始盛行。《清通礼》云：“岁，寒食及霜降节，拜扫圹茔，届期素服诣墓，具酒馔及芟剪草木之器，周胝封树，剪除荆草，故称扫墓。”并相传至今。（三）走近先烈，缅怀伟绩过渡：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式

感恩革命先烈 感恩幸福生活