新闻编辑考试重点

第一章(报纸新闻编辑部、编辑活动的中介性、编辑社会意识、编前会)

1、报纸新闻编辑部：

负责报纸编辑出版工作的组织机构，最高领导人是总编辑，最高领导机构是编委会。有"采编合一"与"采编分离"两种。

2、编辑活动的中介性：报纸编辑部门在报纸的生产系统中处于核心位置。

是报纸生产系统的设计和决策中心；

是指挥和调度中心；

是新闻产品的制作、加工和组装中心；

是报纸生产系统和报纸销售系统相互联系的重要枢纽。

3、新闻编辑人员的基本素质

高度的责任意识

广阔的知识视野

执著的探索精神

敏锐的观察力和判断力

4、编前会：

在每期报纸组版之前，由报社的值班总编辑、编委或总编室主任主持、各专业部门负责人参加的版面协调会

第二章(编辑方针、媒体的价值取向。看一张熟悉的报纸，分析定位、风格理念、内容。关于两会和节假日策划的认识。)

1、报道定位：

“报道定位”即“编辑方针”,是新闻媒体编辑部对新闻报道的价值取向和个性特征所做

的总体规范。

包括媒体的政治立场、传播范围、传播时间、传播对象，包括报道格局、报道内容、报道方法以及报道风格。

编辑方针：

根据办报方针对报纸编辑工作所作出的决策，它规定了读者对象、传播内容、报纸水准、风格特色。

2、媒体价值取向

指的是新闻媒体基于自身的属性和的价值观在面对或处理各种新闻事实的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的报道倾向。新闻媒体的价值取向具决定、支配新闻媒体精心新闻传播活动的作用，具有很强的实践性，同时也影响新闻媒体与其他社会价值主体之间的关系。

3、新闻报道定位的依据

媒体的因素：性质、层级、物质条件、传播时间

受众的因素

媒介环境

4、新闻报道定位的内容

（1）政治定位

政治的宣传媒介：宣传并不是新闻的基本属性，但却是媒体被赋予的重要使命

新闻媒体是政府的“合作伙伴”，而不是“战略工具”或“政治对手”

（2）业务定位

报道的业务定位，具有编辑方针的性质，是办报宗旨的关键内容，一旦确定，不可

轻易更改。报道格局、报道思路、节目风格，还包括读者、广告、发行定位。

5、报道策划的概念

新闻报道策划是新闻编辑通过对新闻资源的开发与配置，实现最佳传播效果的创造性活动。

新闻报道策划的主要内容包括：选题决策、报道方案设计、在报道实施过程中接受反馈并修正设计方案。

概念延伸

?狭义新闻报道策划：意指价值显露的报道题材所进行的视角新、立意高、开掘深、介入及时的战役性、系列性、专题性并能形成新闻传播强势的报道过程的谋划；

?广义新闻策划：意指诉求目标准确的媒体经营管理、公关广告等活动过程的谋划。

概念补充

?新闻策划是“厚报时代”适应新闻竞争的需要，几乎成为所有报刊社的日常工作。

?“新闻策划”与“策划新闻”有着根本的区别，新闻策划是在事实存在的基础上进行策划，优化报道效果；而策划新闻则是无中生有，制造假新闻。

6、新闻报道策划的原则

取信原则、创新原则、变通原则、实效原则、可行原则

7、新闻策划的意义

（1）三个是：是使新闻不断出新的重大举措，是新闻传播实务理论和实践新的增长点，我国计划经济走向市场经济过程中新闻报道的又一次成熟。

（2）两个标志：新闻工作者主体意识和进取精神的又一次增长，新闻报道方式和记者、编辑思维方式对市场经济的进一步适应。

（3）三个有利于：调动、选择最佳信息资源，促进记者采访作风深入，新闻导向正确。

第三章(选稿的总体原则、意义)

1、选稿意义

(1)体现编辑方针把握媒介导向

办报的立场与宗旨决定了报纸不能“有闻必录”，必须对稿件进行筛选

(2)服务广大读者办出媒介特色

读者的需要、兴趣和爱好是制约办报活动最活跃的因素，只有对稿件作出合乎读者要求的挑选，才能赢得他们的欢迎。

(3)适合版面要求保证媒介质量

版面容量也是制约用稿的重要因素之一，要求对稿件有所选择。选稿是第一步的工作2、选稿标准

(1)新闻价值判断

稿件本身特有的评价,属内部评价

①时效性(时宜性)

新闻应是时间上最新的报道，其公开发布应尽可能接近事实本身发生的时间，这两者的时间差越小新闻价值越大。也指新闻内容有新意，信息量越大新闻价值越高。

②显著性

新闻中的人物、地点或事件越著名、越突出，新闻价值越大

③重要性

新闻包含的意义越大新闻价值越大。重要性内容包括：政治上的利益关系，对实际工作的针对性，反映读者的利益、要求与愿望等。

④接近性

新闻与读者在地理上、心理上的接近。发生地点越近，涉及读者利益或感情越密切，新闻价值就越大。

⑤新奇性（人情味）

新闻越贴近生活，越能反映普通人的情感，就越能感染读者，价值也越大。

(2)社会价值判断（效果分析）

是以稿件发表后的社会效果为中心形成的评价体系。包括政治、经济、法律、道德、军事、外交诸方面的价值。

社会效果预测上有多元性和复杂性，与编辑的修养、水平和看问题角度有关，这就要求用思辨的态度看问题，考虑要周密。

(3)新闻适用性评价

选择新闻稿，还要对新闻的适用性，即是否符合报纸需要做出评价。

①必须考察新闻是否符合报纸的特点

②选择新闻稿必须注意报道的平衡

要注意报道重点与报道面的平衡。

要注意各种报道内容之间的平衡。

要注意报道地区、单位间的平衡。

(4)报纸取向的把握

稿件应符合报纸的风格与个性要求。报纸取向标准以编辑方针和报道计划为依据

(5)对稿件的真实性分析（一般在改稿前核实）

第四章(通栏标题、稿件配置、版面设计、报头、报线、编辑部前移现象)

1、通栏标题

横排报纸贯通版面的标题，主要用于重大新闻或者重要文章。由于通栏标题指导性、鼓动性和显著性都很强，使用时要慎重。

2、稿件配置的含义

稿件配置，也叫稿件安排, 就是稿件在版面上所占地位的上下、左右、大小、多寡和互相关系的处理。稿件配置是按照一定的报道意图将稿件合理搭配、组织成有机完备的版面整体。

稿件配置、版面设计具有强烈的政治倾向性和艺术技巧性，是报纸组织宣传、编辑出版工作的最后环节。

3、稿件配置的方法

组织：同题集中、专栏集纳、专版集结

配合：配发新闻评论、链接新闻资料、合理配置图像

调剂

4、稿件配置的意义

（1）消除单篇稿件的局限。

单篇稿件内容往往是分散的、孤立的，存在一定的局限性。稿件配置就是变孤立为整体，变分散为相互联系，突出稿群和版面的主题。当然，并不是说每一篇稿件都需要进行配置。稿件如果已经提供了读者所需要的东西，就可以单独发表，无需其他稿件的配合。

（2）适应读者的阅读心理，提高传播效率。

读者阅读报纸时，通常是以一篇篇稿件为阅读单元，习惯从“集合”的角度来阅读、思考和理解报纸的传播。这种阅读单元是以内容上相关、形式上相同、空间上接近等原因被读者自觉或不自觉地作为一种集合传播形式而联系起来阅读和理解的。因此编辑

在处理、安排稿件时，就需要适应读者的阅读心理，对稿件进行配置，将它们组织成不同的稿群。

5、版面设计的含义

版面设计，就是根据一定的指导思想，运用版面语言、版面元素和编排手段恰当地安排稿件，以组成能动地表现内容的完整统一的版面。版面设计是报纸编辑出版工作中最重要的一环，应体现思想性和艺术性的高度统一。

6、报头

是用来标明报纸名称、刊号、出版者、出版时间、总期号的部位。通常放在第一版的上端，但具体形状、面积、位置各报不尽相同。

横排报纸的报头，有的放在第一版上方正中，扁方形，版心通栏宽度；有的放在上端偏左，其宽度为版心宽度1／2左右。竖排报纸的报头多放在第一版上端偏右，长条形，其高度占版心高度的1／4左右。也有的报纸在特殊情况下，把报头移到第一版的右下方。

7、报线

是指版心的上边线（天线）和下边线（地线）。

目前多数报纸版心只有上端的边线，其宽度与版心相同，叫天线，又叫眉线；只有最后一版版心既有天线又有地线。

8、编辑部进行组织重构:报纸编辑部的前移

编辑部前移是报纸工作流程的一个环节上的改变,是对传统新闻采编模式的创新。

简单的说，编辑部前移就是编辑部整体进驻事件发生地，使编辑出版的各个环节均在事件发生地进行“全流程”运作。

（1）意义：

?它最大限度节省了传统采编流程中的非技术时间，极大提高采编效率。

?使记者采写稿件的时间增多，截稿时间可以直接顺延到印刷时间。

?使编辑部可以在前线直接感受事件的氛围，更熟悉具体情况。

?它极大的提高了编辑部指挥能力和效率，使编辑与采访“无缝”衔接，编辑和记者进行面对面的交流，采编直接互动，消除异地作战带来的记者与编辑之间的沟通障碍。（2）需要强调的是，奥运可以看作是中国报纸“编辑部前移”的试验田，《广州日报》开了风气之先，还有一批报纸也尝试了这一课题，只是规模、深度不同。比如，《齐鲁晚报》等也直接把临时编辑部搬到了北京，第一时间、第一环节做出了成品或者是半成品。相信在未来这一模式会更广泛地应用到重大战役性报道之中，成为考验报纸新闻竞争力的重要指标。

考试内容

1、名词解释：4个×5’

2、简答：3个×5’

3、论述：1个×15’

4、实际操作

分析新闻作品（看中新奖获奖作品，给材料分析作品新闻价值、内容、形式、角度、语言等）

拟定标题（2个标题，看5月中旬《武汉晚报》、《楚天都市报》）

版面评析题（2个版面）

5、策划题（看辛亥百年策划，围绕主题策划、思路、编者按）

新闻编辑学考试题库 3

新闻编辑学考试题库 一、名词解释 第二章报纸设计 1、报纸设计——报纸编辑根据报纸的外部环境与内部条件，在确定编辑方针的前提下，对报纸的规模、结构和形象进行整体设计 2、编辑方针——根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策，它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准与风格特色，是报纸编辑工作必须遵循的准则 第五章新闻标题 1、新闻标题——新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前 2、大标题——多条新闻共有的标题，用以概括这些新闻的共同主题；可以对新闻事实加以揭示，也可以提出观 点、发出号召 3、提要题——传统意义的提要题指在重要的长新闻的主题之下，所加的“内容提要”式的长副题，较详细地概 括新闻最主要的内容。近年来提要题有新的发展，内容、形式和位置都可有所变化。 4、小标题——又称分题、插题，通常用于篇幅较长的稿件，具有长文短化、方便读者选择阅读的作用。在不影 响内容表达的前提下，小标题的结构、字数应尽量相近，所辖文字长短也相近，富有节奏感，层次更分明 第六章版面设计与排版 1、报纸版面——各类稿件在报纸上编排布局的整体产物，是读者第一接触的对象 2、版心——除去周围留的空白，一块版面上真正容纳文字与图片的区域 3、基本栏——横排报纸的版心纵向等分为若干栏，称基本栏，一般为5-8栏之间 4、报眉——眉线上方所印的文字，一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等 5、大头条——在版面上占有绝对地位，是本版最重要的稿件，一般占四至六栏宽。 6、小头条——处于版面重要位置，但实际并非头条的稿件。一般位于真正的头条之上、之左，标题小于头条， 涉及重要人物、机构、活动，但无实质性的重要内容，字号多为一号 7、版面语言——指版面特有的表现手段。版面语言的基本形式包括：版面空间，编排手段，版面的布局结构。 8、版面空间——版面所提供的表现编排思想和内容的空间。包含的主要因素是：区域、面积、距离、形状。 9、编排手段——安排稿件所采用的物质手段，是版面语言的一种基本形式，包括：字符、图像、线条、色彩 10、综合式版面——整个版面包含的稿件较多,虽有主次之分,但不强调稿件之间的轻重差别 11、重点式版面——特别强调版面的某一局部，使其成为版面上的重点 12、集中式版面——用整个版面或版面的绝大部分刊登有关同一主题的稿件 13、编排思想——依据报道思想对版面编排的决策，是版面编辑根据对各篇稿件的评价对在版面上恰当安排这些稿件的整体构想 14、同题集中、专栏集中、集纳性专栏、单一性专栏 15、集纳——将几篇有联系的稿件组合在一起，使之或相互补充，或相互映衬、比较 补充：新闻图片：图片的一个子概念，广义指在新闻媒体上出现的全部图片，狭义仅指与新闻保持着直接与密切关系的图片，或者直接反映新闻，直观传递新闻信息，或者评价新闻事实，表达媒体观点。 二、简答题 第一章概论： 1、你认为当前报纸版面编辑出现了哪些新特征或趋势。大信息量；版面简洁；图像化；强化新闻版；专刊、副

2018年新闻传播学考研必会50个专题

凯程考研，为学员服务，为学生引路！ 第 1 页 共 1 页 2018年新闻传播学考研必会50个专题 一、新闻学复习应该掌握的50个重点知识点：1、新闻学的学科归属与基本构成（理论新闻学、历史新闻学、应用新闻学）、研究对象与研究方法、意识形态属性。2、新闻的定义（陆定一、李良荣）、新闻的基本特征与新闻的要素。3、新闻起源与新闻本原的异同。马克思主义的新闻起源（实践论）与本原（新闻与事实的关系，事实第一性）观。4、新闻与宣传的异同。新闻与信息的关系。5、新闻事业及其性质、社会功能与阶级性。6、新闻价值的含义及其要素。作为新闻人选取新闻素材的标准，新闻价值观在当今的新闻实践中发生了哪些变化？怎样看待新闻价值与新闻的价值的区别。7、新闻为什么必须是真实的？（客观真实的前提、主观真实的努力、无产阶级新闻事业的基本原则）？新闻真实的具体要求。如何看待新闻真实性、新闻客观性、新闻公正性的关系？新闻真实的含义与分类（微观真实与宏观真实或者说个别真实与整体真实）。如何看待新闻的 本质真实 这一观点？结合实际分析，新闻失实的主要原因与防止新闻失实的对应措施。8、新闻媒介的定义。新闻媒介的种类及不同媒介的传播特点。结合实际，分析网络新闻的特征和发展趋势。互联网、手机等新媒介对新闻传播事业的影响。国内外著名新闻媒介机构概况。9、结合当今全球新闻媒介发展的现实，分析世界上存在的不同的新闻媒介运行机制。10、自由主义新闻理论与社会责任论的基本观点、精神实质以及两者的演变过程。11、新闻自由的内涵及其发展的历史进程。社会主义新闻自由与资本主义新闻自由的异同。12、新闻媒介的舆论监督职能及其实施方式。结合当前实际分析，在我国信息公开机制尚不前健全的情况下，新闻媒体如何在 正面宣传为主 的报道方针下实施新闻舆论监督？我国新闻媒体舆论监督中存在的问题。13、90年代以来出现在美国的 公共新闻 （或称 市民新闻 ）理论。如何评价这一理论及其实践？14、新闻工作者所应具备的基本素养（政治理论素养、文化知识素养、专业技能素养）和职业道德（资产阶级新闻职业道德的表现和评价，社会主义新闻职业道德的特征）。15、新闻工作的自律（行业协会、组织规章等）与他律（社会监督、法律等）机制及其关系。我国新闻业自律机制的发展现状及其存在的问题（新闻职业道德意识淡薄、新闻腐败、虚假新闻等）。16、2005年3月，中宣部、国家广电总局、新闻出版总署联合发出《关于新闻采编人员从业管理的规定（试行）》，重在加强新闻职业道德建设，规范新闻从业人员的采编行为，维护新闻界的良好形象，促进新闻事业的健康发展。结合新闻职业的特征和社会功能分析上述规定出台的现实背景和意义。

新闻采编试题[1]汇编

全国广播影视系统新闻采编人员资格培训考试试题 一、填空题（每空1.5分，共15分） 1．2003年3月28日，中共中央政治局召开会议，会议讨论了《关于进一步改进会议和领导同志活动新闻报道的意见》，会议提出，新闻单位要坚持正确的舆论导向，大力宣传党的理论、方针、政策，努力使新闻报道做到“三贴近”，即（）。 2．马克思主义新闻观认为事实是新闻的（），新闻是事实的反映（或报道）。 3．世界上广播电视体制基本分为三个类型：以美国为代表的 （）广播电视制度，以英国和大部分西欧国家为代表的以（）为主的双轨制，少数欧洲国家和大部分发展中国家盛行的政府控制国有制。 4．我国《广播电视管理条例》中明确规定禁止广播电视节目中出现以下内容：（1）危害国家的统一、主权和领土完整的；（2）危害国家的安全、荣誉和利益的； （3）（），破坏民族团结的；（4） （）；（5）诽谤、侮辱他人的；（6）宣传淫秽、迷信或者渲染暴力的；（7）法律、行政法规规定禁止的其他内容。 5．我国著作权法保护如下几类作品：（1）文字作品；（2） （）；（3）音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品；（4）美术、建筑作品；（5）摄影作品；（6）电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品；（7）工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模拟作品；（8）计算机软件；（9）民间文学艺术作品；（10）法律、行政法规规定的其他作品。 6．我国《刑法》（1979年7月1日）第一百一十条规定，为境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密或者情报的，处（填年限）有期徒刑；情节特别严重的，处（）（填年限）有期徒刑或者无期徒刑；情节较轻的，处五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 7．我们在新闻实践中宣传党的路线、方针、政策时要做到坚持辩证法，防止 （）。 二、选择题（每题1.5分，共15分；每题的四个选择中只有一个最佳选择） 1．第一个明确提出“政治家办报”思想的人是______。 A、马克思； B、列宁； C、毛泽东； D、***。 2．数字电视的特点是______。 A 、利用数字压缩技术，提高频率资源的利用率；提高电视图像和声音的传输和接收质量：可以实现双向、互动传播，由被动收看转变为交互方式；还可以提供其它形式的数据广播； B、利用数字压缩技术，提高频率资源的利用率；提高电视图像和声音的传输和接收质量；观众收看节目的形式是单向的；不能提供其它形式的数据广播； C、利用数字压缩技术，提高频率资源的利用率；提高电视图像和声音的传输和接收质量；观众收看节目的形式，由被动收看转变为交互方式；但是不能提供其它形式的数据广播； D、频率资源利用率不高；但能改善电视图像和声音的传输和接收质量；观众收看节目的形式，由被动收看转变为交互方式；可以提供其它形式的数据广播。 3．为社会提供真实可靠的信息，以正确的舆论引导人，求“新”与求“真”，是记者这

2014年中国人民大学 新闻学院 新闻传播史论 考研真题、考研试题笔记资料、考研参考书 考研经验

1 / 9 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：https://www.wendangku.net/doc/6b14312171.html, 1 2015年中国人民大学【新闻学】硕士研究生入学考试考研参考书 一、【史论部分】包括中国新闻史、外国新闻史，新闻理论，传播学，传媒经济学1、中国新闻史。参考书籍：方汉奇先生的《中国新闻史》。2、外新史。参考：程曼丽《外国新闻史》，陈力丹《世界新闻史》 3、新闻理论。参考书目：陈力丹《新闻理论十讲》，陈力丹论文。补充的重要新闻理论 4、传播学。参考书目：郭庆光《传播学教程》，陈力丹《传播学纲要》 5、传媒经济参考书目：喻国明《传媒经济学教程》，喻国明近一年论文 二、【新闻传播实务】（包括新闻采访，新闻写作，新闻编辑，新闻评论四门学科）《新闻编辑学》蔡雯 《新闻编辑案例教程》蔡雯，赵劲，许向东《新闻采访教程》张征《新闻采访学》蓝鸿文 《新闻写作教程》刘明华，徐鸿，张征《新闻评论教程》马少华 《新闻评论案例教程》马少华，刘洪珍建议看期刊《国际新闻界》《新闻与写作》即可 2014年中国人民大学新闻学院新闻传播史论考研真题、考研试题笔记资料、考研试题库中国人民大学新闻史论一、名词解释5题，共40分。 1毛泽东《对晋绥日报编辑人员的谈话》2华盛顿邮报3新闻与宣传4刻板印象

2 / 9 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： https://www.wendangku.net/doc/6b14312171.html, 2 5付费墙 二、简答3道，共60分。 1、1986——1991年苏联新闻改革的内容和影响 2、新闻真实的有限性 3、波兹曼媒介生态论的内容以及对现今传播学的意义 三、论述两道题，共50分。 1、用媒介生态结构论谈谈现今新闻选择标准和方式的新变化 2、文化贸易保护主义要加强ZF 干预的的理论依据 获取更多中国人民大学【新闻学院】专业考研笔记资料、考研历年真题以及完整版答案解析复试历年真题、考研信息导师信息等可以联系人大新闻学院考研专业课QQ:1665428590获取 更多信息笔记资料试题答案报考信息 2014年中国人民大学【新闻学院】考研复试大纲、复试分数线、复试内容、复试安排一、复试分数线 注：少数民族高层次骨干计划按照教育部“分省录取”原则执行，没有统一的分数线。 二、复试日程安排1.报到 北京考生3月21日（周五）下午14:30-16:30，明新楼504室报到。外地考生3月23日（周日）下午面试备考时提交报到材料。考生本人须携带以下材料： （1）考生自行从网上（https://www.wendangku.net/doc/6b14312171.html,）下载的《复试通知书》；

新闻理论课复习

■新闻传播学科结构 1.历史新闻学 2.应用新闻学 3.理论新闻学 4.交叉新闻学 ■新闻传播活动的产生 唯心上是人们的好奇心 唯物的是信息交往的需要 ■新闻传播业诞生----标志：印刷新闻 ‘动力加速度’规律 印刷传播时代→电子传播时代→网络传播时代（最后七分钟） ■优劣性 ■新闻定义 定义的三种范式： 1.学院派范式 2.实践派范式 3.领导高层范式 、 新闻的具体含义： 本质上是一种新近或正在发生的事实信息。真实，新鲜是其内容上的本质特征。 及时，公开是传播上的特征。问：新闻传播的学科结构？ 问：新闻传播活动产生的原因 问：新闻传播业发展的规律？ 问：报纸和电脑各自的优劣 问：对新闻的具体含义，它有哪些样式。

■三态一致 本源态传播态收受态 三态一致是最理想的。 在任何一个新闻传收过程中总会经历三态改变。 ■软硬新闻 对“硬新闻软着陆的反思”：不恰当，不适合，不尊重 ■新闻的筛选 新闻价值--------- （时间上）越近越重合；新鲜（提供最新 信息，非常态，自创） 几个属性。具备属性越多，新闻价值越大。时新性，重要性，显著性，接近性，兴趣性。 ↓ 合法合政策 ↓ 经济利益，宣传价值，方针政策 ■ 新闻越位，妨碍司法公正。 新闻涉嫌违反道德 合标准书97 一合法标准 二合政策标准 三合纪律标准 四合德标准问：哪三态一致 问：新闻筛选的步骤。问：新闻价值有哪些属性。

■新闻传播的事实原则 真实性（1）对象实际存在或存在过——— —“是事实性事实” （2）反映全面的，正确性————“绝对真实难以实现，但应。。。” （3）过程的真实————新闻真实是在报道中实现的。 （4）即时性的真实————新闻真实最直接的表现方式就是即时性。 （5）新闻真实是公开的真实。 ■失真原因分析 1.体制性失实 2.记者本身素质不高 3.新闻传播固有的矛盾，求快求新。 ■理解新闻传播的客观性 观点要平衡 ■及时性 1，时机要对。 2，尽快 ■公开性 大众性和社会性 自由的传播 以公开的方式处理新闻信息 在非特殊的情况下公开信息来源 特定信息拥有者应公开与社会公众利益、关问：新闻的真实性，失真的原因 问：怎样客观评价 问：及时性应注意的是？ 问：公开包括哪些？

新闻编辑学考试题库附答案

新闻编辑学考试题库附答案 一、名词解释 第二章报纸设计 1、报纸设计——报纸编辑根据报纸的外部环境与内部条件，在确定编辑方针的前提下，对报纸的规模、结构和形象进行整体设计 2、编辑方针——根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策，它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准与风格特色，是报纸编辑工作必须遵循的准则 第五章新闻标题 1、新闻标题——新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前 2、大标题——多条新闻共有的标题，用以概括这些新闻的共同主题；可以对新闻事实加以揭示，也可以提出观 点、发出号召 3、提要题——传统意义的提要题指在重要的长新闻的主题之下，所加的“内容提要”式的长副题，较详细地概 括新闻最主要的内容。近年来提要题有新的发展，内容、形式和位置都可有所变化。 4、小标题——又称分题、插题，通常用于篇幅较长的稿件，具有长文短化、方便读者选择阅读的作用。在不影 响内容表达的前提下，小标题的结构、字数应尽量相近，所辖文

字长短也相近，富有节奏感，层次更分明 第六章版面设计与排版 1、报纸版面——各类稿件在报纸上编排布局的整体产物，是读者第一接触的对象 2、版心——除去周围留的空白，一块版面上真正容纳文字与图片的区域 3、基本栏——横排报纸的版心纵向等分为若干栏，称基本栏，一般为5-8栏之间 4、报眉——眉线上方所印的文字，一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等 5、大头条——在版面上占有绝对地位，是本版最重要的稿件，一般占四至六栏宽。 6、小头条——处于版面重要位置，但实际并非头条的稿件。一般位于真正的头条之上、之左，标题小于头条， 涉及重要人物、机构、活动，但无实质性的重要内容，字号多为一号 7、版面语言——指版面特有的表现手段。版面语言的基本形式包括：版面空间，编排手段，版面的布局结构。 8、版面空间——版面所提供的表现编排思想和内容的空间。包含的主要因素是：区域、面积、距离、形状。 9、编排手段——安排稿件所采用的物质手段，是版面语言的一种基本形式，包括：字符、图像、线条、色彩

新闻理论考试重点

第一单元 一、世界新闻理论的起点。 1690年德国人托俾厄斯波伊瑟《关于新闻报道》：世界上第一篇介绍新闻理论论文 中国的学术新闻形成于1918年始于北大新闻学研究会 二、中国新闻理论的两个起点 （一）1833—1834年最早的两篇介绍西方新闻业的中文文章 1、1833年英国人罗伯特马礼逊在澳门创办的《杂文篇》中的《外国书论》是第一篇中文的新闻出版方面的文章。 2、1834年1月普鲁士的郭士立在《东西洋考每月统计传》发表的《新闻纸略论》是第二篇（二）起点一：1896年梁启超在《时务报》上发表论文《论报馆有益于国事》标志着中国政治理论传统的开始 （三）起点二：1918年徐宝璜在《东方杂志》上发表《新闻学大意》标志着中国学术新闻学的开始，也是中国新闻教育的开端 三、中共党报理论的形成 基本观点：1、党报的基本任务是宣传党的方针政策2,、报道典型人物、单位事迹和工作经验是党报的基本内容3、党报具有明显的阶级性。 四、党的十一届三中全会后中国新闻理论的三个发展时期 1、拨乱反正时期（1978--1984）以1978年6月中国社科院新闻研究所成立为标志 2、新闻改革研究高涨时期（1984—1989上半年） 3、短暂的过渡时期（1989年上半年---1992年上半年） 4、新闻理论学术化发展时期（1992年下半年至今） 第二单元 一、新闻和宣传 （一）、新闻和宣传的定义 新闻的定义：新闻是对客观发生的事实的叙述，新闻式客观发生的、具有新闻价值的事实的叙述。 宣传的定义：一种试图控制目标受众的态度和观点的沟通技术，目的在于改变或巩固目标受众现有的信念体系、价值观构成以及政治立场，塑造有利于宣传者的态度。 （二）、新闻和宣传的关系：同一论、并行论、交叉论、包含论 相同点：都是信息的传播行为，可以相互渗透，有交叉的地方，新闻可以夹杂宣传的成分，宣传有时也需要以新闻传播的形式达到 区别：新闻重信息，宣传重形式：新闻重新异，宣传重反复：新闻重事实，宣传重观点：新闻重时效，宣传重时机：新闻重沟通，宣传重操纵：新闻重平衡，宣传重倾斜。 （三）、宣传的功能：宣传功能、导向功能、传递功能。 （四）、新闻与舆论的关系 舆论：舆论是社会自然产生的、自在的意见形态。即公众的议论、也就是所谓的民意。在一定范围内，持某种意见的人数超过总数的1/3，可以将这种意见视为舆论，因为它开始对全

新闻编辑岗位面试试题及 应聘者回答答案

新闻编辑岗位面试试题及某应聘者回答答案 1.请举一个你印象最深刻的热点新闻事件并分析网络媒体在其中所起的作用。 答：我印象最深刻的是“三鹿奶粉事件”。在此次三鹿奶粉事件当中，网络媒体起到了不可忽视的重要作用。它的贡献和社会价值绝不亚于传统新闻媒体。它第一时间实时，准确，客观的报道着整个事件的进展过程，满足广大受众的急切需求，让受众及时了解事态的进展信息。在这次事件当中，网络媒体起着监督的重要作用，第一时间让“三鹿奶粉”事件公开，透明，让受众及时了解整个事态的进展过程，同时给政府部门提供准确的信息，让他们在及时做出正确的决策。 网络媒体在此次事件报道中向前跨了一大步。它标志着中国的网络媒体在新闻报道中的一个更高的新起点。具有特殊的意义。同时，它也充分有力的说明了网络媒体在今后的新闻报道中必将起着越来越重要的作用。为构建文明和谐的社会将起着不可估量的作用。 2.目前房价、股价下跌，市场出现希望政府救市的呼声，请谈谈你对救市的看法。 答：对于这种呼声，我们首先应该保持冷静的思考。危机已经恶化到了政府一定要出来救市的地步了吗？政府救市就一定能取得预期的效果吗？ 首先，我个人认为中国目前市场危机还没有恶化到政府必须出来救市的地步。既然是市场经济，就应该由市场经济来调节。政府可以在一定程度上进行宏观调控。政府如果强行救市，就会打乱市场经济秩序。市场经济面临风险和危机这是必不可免的，政府应该相信市场经济规律，让他们勇敢的去面对此次危机，让市场经济在危机之中变的更加的成熟，让他们更能适应瞬息万变的市场经济的考验。 其次，我认为政府救市不一定能取得预期的效果。政府救市用的是谁的钱，纳税人的钱。而纳税人呢，很大程度上是这次危机的受害者。为什么会出现这次危机呢？很大程度上说明市场经济体制和规则不合理，既然是不合理的东西，政府为什么还要来维持这种体制和现状呢！就应该由市场经济进行调节，让它重新回到正常的，科学的市场经济体制的轨道上来。 3.有人说美国大选是“金钱政治”，请谈谈你的看法。 答：首先，经济基础决定上层建筑。有人说美国大选是“金钱政治”是有一些道理。但我认为这更多的是受中国教育体制的影响，所以形成了这种思维定式。民主和专制是相辅相成的，而又是相互对立的。一个国家的政府只可能维护大多数人的利益而不可能维护到每一个人的利益。而在美国正是这些大财团掌握着国家的经济命脉，推动着美国经济的向前发展，那么美国政府理所当然的就应该维护这些人的利益。而大财团为了得到政府的拥护那么必然要支持总统候选人，从这一点上来讲，说美国的大选是“金钱政治”也无可厚非。 其次，即使是在以民主国家、民主制度自诩的国家,要真正做到像林肯所期望的为由人民来决定一个“民有、民治、民享的政府”也几乎是不可能的。政府永远代表着大多数人的利益，且代表着社会经济建设的主要力量的利益。其实我个人认为美国的“金钱政治”在一定程度上更能体面民主，因为它代表着历史前进的潮流。 最后，美国的经济体制也在一定程度上决定了它的大选政策。我们应该透过事物的表面现象看到事物的本质，而不是仅仅停留在对事物表面现象的认识之上。那些说美国大选就是“金钱政治”的人正是停留在对事物表面现象的认识上。

2020北大新闻传播专硕(MJC)招生目录、培养方式、参考书目、分数线、真题

一、学院简介 北京大学是中国新闻学和新闻教育的摇篮。北京大学是国内最早开设新闻学课程的高等学府，在这里诞生了中国新闻教育史上第一本新闻学著作、第一个新闻学研究学术团体和第一份新闻学期刊。 北京大学现已形成了包括新闻学、传播学、广告学、编辑出版学、网络传播、广播影视、跨文化交流、公共关系、媒体经营管理等一系列的学科群。学院现有全职教学科研人员28人，在校本科生421人（留学生108人），研究生284人（博士生89人、硕士生195人、港澳台、留学生29人）。 研究生设置了新闻学和传播学两个硕士点，以及一个传播学博士点，专业研究方向涵盖国际新闻、新闻传播实务、新闻传播史论、国际传播与跨文化交流、大众传播、新媒体与网络传播、广告理论与实务、媒体经营管理、编辑出版学等诸多领域。 二、招生目录 2019北京大学招收新闻传播专硕（MJC）研究生的院系共有三个，分别是：新闻与传播学院、新媒体研究院以及深圳研究生院；今天主要介绍的是新闻与传播学院MJC的招生情况； MJC2019年计划招生全日制50人（其中健康传播方向15名），拟接收推免20人（健康传播方向10名）； 三、考试科目 ①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③334 新闻与传播专业综合能力

④440 新闻与传播专业基础 四、推荐参考书目 334 新闻与传播专业综合能力 张隆栋：《大众传播学总论》 郭庆光：《传播学教程》（第二版）；中国人民大学出版社，2011年 施拉姆：《传播学概论》（第二版）；中国人民大学出版社，2010年 李彬：《传播学引论》（第三版）；高等教育出版社，2013年 邵培仁：《传播学》（第三版）；高等教育出版社，2015年 赛佛林：《传播学理论：起源、方法及应用》中国传媒大学出版社，2006年 戴元光：《20世纪中国新闻学与传播学（传播学卷）》 440 新闻与传播专业基础 袁军、哈艳秋：《中国新闻事业史教程》中国广播电视出版社，2004年李磊：《外国新闻史教程》（第2版）；中国传媒大学出版社，2008年雷跃捷：《新闻理论》中国传媒大学出版社，1997年 何梓华：《新闻理论教程》（修订版）；高等教育出版社，2008年 雷跃捷：《媒介批评》北京大学出版社，2007年 梁一高：《现代新闻采访学教程》（修订2版）中国广播电视出版社，2008年 刘明华、徐泓、张征：《新闻写作教程》中国人民大学出版社，2002年谭云明：《新闻编辑学》华中科技出版社，2016年

新闻理论十讲重点题目汇总

1、新闻和宣传的异同 （1）相同点： A．新闻和宣传都是一种传播行为，可以相互渗透，而且有交叉的地方。 B．通过传播新闻达到宣传的目的是宣传的一种形式，即使是最客观的新闻报道，也可以夹杂宣传的成分、 C．我们现在的媒体是从当的宣传媒体转轨而来的。 （2）不同点： A．新闻重信息，宣传重形式。 B．新闻重新异，宣传重反复。 C．新闻重事实，宣传重观点。 D．新闻重时效，宣传重时机。 E．新闻重沟通，宣传重操纵。 F．新闻重平衡，宣传重倾斜。 2、新闻的特性 （1）新闻报告的是现实事物。 为受众提供外部世界新近发生、变动是的事实，是新闻媒介的基本职责。 （2）具有强烈的时效要求。 （3）新闻是能够公开传播的一类信息。 公开传播，传播面越广，受众越多，价值就越大。 （4）现代新闻业造就了公众对新闻的持续关注。 3、新闻价值理念得以产生的前提 （1）传受双方的共同认可 （2）接受者的“不知” A、不知道的刚发生的事实 B．不知道的最新的变动 C．不知道的最新发现 D．不知道的最新发表的观点 E．不知道的最新知识 （3）接受者的兴趣、关心和需要 4、新闻价值 是选择和衡量新闻事实的客观标准，即事实本身所具有的足以构成新闻特殊素质的总和。 素质的级数越高，价值就越大。 5、新闻价值十个要素 （1）事实发生的概率越小，越有新闻价值。 （2）事实或状态的不确定性越大，减少不确定性的事实或信息，越具有新闻价值。 （3）事实的发生与受众的利益越相关，越具有新闻价值。 （4）事实的影响力越大，影响面越广，越能立即产生影响力，这三个条件同时满足，越具有新闻价值。 （5）事实与接受者的心理距离越近，越具有新闻价值。 （6）越是著名人物，其身上发生的事实越具有新闻价值；越是著名地点，那里发生的是事实，

新闻编辑记者考试试题

新闻编辑记者考试试题 一、选择题（从A、B、C、D四个选项中，选出一个可以填入横线处的最佳选项，每题2分，共36分） 1. 【】新闻活动最早出现于。A A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会 2. 【】“新闻是新近发生的事实的报道。”这一定义的提出者是。C A、徐宝璜 B、李大钊 C、陆定一 D、范长江 3. 【】新闻工作者准确迅速地识别新闻事实的能力，称为。B A、政治敏感 B、新闻敏感 C、新闻价值 D、新闻线索 4. 【】新闻事业在本质上属于。D A、生产力 B、经济基础 C、政权机关 D、意识形态 5. 【】福克斯广播公司属所有。D A、时代华纳 B、维亚康姆 C、贝塔斯曼 D、新闻集团 6. 【】当代马克思主义新闻观的核心是。A A、坚持党性原则 B、坚持正确舆论导向 C、坚持正面宣传为主的方针 D、坚持政治家办报 7. 【】舆论监督是社会的“排气阀”。这指的是舆论监督的功能。B A、监测环境 B、社会调节 C、社会控制 D、社会制衡 8. 【】新世纪新阶段加强和改进新闻宣传工作的重要突破口是。A A、贴近实际，贴近生活，贴近群众 B、为人民服务，为社会主义服务，为全党全国工作大局服务 C、社会效益第一，社会效益与经济效益统一 D、以“三个代表”重要思想统领新闻宣传工作 9. 【】中国国际广播电台现在每天使用种语言进行广播。C A、17 B、38 C、43 D、63 10. 【】“报喜不报忧”，实质上是一种。C A、正面宣传 B、鼓动性宣传 C、片面性宣传 D、指导性宣传 11. 【】我国第一部新闻采访学专著《实际应用新闻学》的作者是。B A、徐宝璜 B、邵飘萍 C、黄远生 D、邹韬奋 12. 【】在我国，新闻真实性的完整含义，应该理解为。D A、事实为政治服务 B、本质真实 C、现象真实 D、现象真实与本质真实的一致 13. 【】在当代信息社会，通常所称的大众传播媒介，应包括。A A、报纸、杂志、书籍、广播、电视、电影 B、报纸、广播、电视、通讯社 C、报纸、广播、电视、摄影、通讯社 D、报纸、广播、通讯社、特稿供应社、电视 14. 【】中国共产党出版的第一份日报是。A A、《热血日报》 B、《人民日报》 C、《新华日报》 D、《解放日报》 15. 【】1947年在解放区发起反“客里空”运动的报纸是。D A、《解放日报》 B、《人民日报》 C、《群众日报》 D、《晋绥日报》 16. 【】新闻机构最主要的活动内容是。D A、进行政治宣传 B、服务社会生活 C、提供文化娱乐 D、传播新闻信息 17. 【】新华通讯社是。B

新闻编辑学课程建设总结

新闻编辑学课程建设总结 中文系《新闻编辑学》优秀课课题建设组 新闻编辑是新闻业务的重要分支之一，是新闻专业学生必须了解与把握的一项重要业务技能。因此，该课程作为新闻学专业的专业必修课，在新闻学本科教学中占有重要地位。作为新闻学专业必修课程，新闻编辑学要紧讲授报纸新闻编辑工作的规律、原理和操作方法，包括宏观新闻编辑业务与微观编辑业务两个层面的相关知识和技能。本课程力争反映中国报纸新闻编辑工作的最新成果和进展趋势，并以案例教学和模拟新闻编辑部的情境教学方式，辅以相关实验环节，使学生全面把握新闻编辑工作的各项差不多业务。 本课程教学内容分为七章，分别是：新闻编辑工作概论、新闻稿件的组织、选择、与修改、稿件的配置、新闻标题制作、报纸版面设计等内容。 新闻编辑是新闻业务的重要内容，是新闻专业学生必须了解与把握的一项重要业务技能。因此，在教学与研究过程中，新闻教研室的相关老师关于该课程投入了较大的精力，力争为学生制造良好的学习环境，向学生传授适合时代进展的新闻编辑学知识，力争使课程反映中国报纸新闻编辑工作的最新成果和进展趋势，并以案例教学和模拟新闻编辑部的情境教学方式，辅以相关实验环节，使学生全面把握新闻编辑工作的各项差不多业务。 自2005年12月《新闻编辑学》作为校级优秀课程建设立项以来，课程建设小组的成员的教学和研究等各项工作的目标更加明确，更加大了对该课程的建设的力度，在课程的建设中，我们要紧从以下几个方面入手： 一、对所选教材进行了调整。在对02、03级新闻学专业的教学中，我们选用了由蒋晓丽编著、高等教育出版社出版的《现代新闻编辑学》，该教材体系科学、内容充实，且跟踪新闻编辑实践的前沿问题，具有时代特色，比较适合在教学中使用，也较适合于学生自学。然而，随着教学工作的开展，我们也发觉该教材关于专科时期的教学更加适用，而在本科教学时期，其深度与权威性则明显的

新闻学概论(复习考试重点内容)

《新闻学概论》期末复习重点 绪论 第一节 1.从新闻学的内容来说，大致可以分为理论（新闻理论）、历史（新闻史）、应用（新闻业务、媒介管理与经营）三部分。 2.中国新闻学的发展和代表性著作：中国的新闻学在20世纪20年代初步形成。 徐宝璜的《新闻学大纲》1922、邵飘萍的《实际应用新闻学》1923、戈公振的《中国报学史》1929三本著作构筑了中国新闻学的基础框架。 第一章新闻活动 1.关于新闻活动的两个观点：1.新闻活动是一种普遍的社会现象 2.新闻活动是人类求生存图发展的需要 （分析：观点1：在社会生活中，除新闻事业（报纸广播电视）外，人们还通过其他各种途径（交谈、短信、报告……）来相互传递新闻。这说明在人们相互之间的交往中，相互传递新闻的活动普遍地、持续地进行着。因此，了解和传播新闻这样一种新闻活动是一种普遍的社会现象。从广义上说，新闻活动不限于和大众传播工具的直接接触，还包括人们为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动。在当今世界上的任何国家、任何阶级、任何行业，每天都需要获取一定的新闻，才能在社会中求得生存，去求得发展。如：政党、企业、军事、科学、个人。 观点2：1.无论是统治阶级还是被统治阶级，都必须要有一定数量的新闻才能生存下去。从事新闻活动的主要目的是为了了解客观世界的变动。 2驱使人们不由自主地从事新闻活动的原因是人类相互之间的联系和客观世界的永恒变动。 其他：社会条件的改变，引起人类社会交往密切程度的提高，各行各业、各个阶级、阶层、整个社会对新闻的需求量增加。同时，社会生产力水平的提高，人类相互之间的关系越密切，社会的变动就越剧烈。社会变得越剧烈，所产生的新闻就越多；人类之间的关系越密切，社会对新闻的需求量也越大。） 2.结论：变动产生新闻（环境）关系决定需要（社会） 3.新闻活动的渠道：一、亲身传播（言语、文字、体态、信号）（定向）

新闻编辑学期末复习资料

一、概念题： 1、新闻编辑学：新闻编辑学时探讨新闻编辑工作产生发展的过程，研究新闻编辑工作的规律和方法、技巧的应用学科，是新闻学的一个重要分支。 2、编辑客体：顾名思义，指编辑主体认识和改造的客观对象。内容包括两个方面：（1）反映文化精神、文化成果的各种稿件。（2）精神文化成果的物化产品——各类精神文化出版物。 3、稿件：指经过著作者创造性精神劳动所产生的、以一定的物质手段如语言符号或某些非语言符号（色彩、线条、光线、音响等）为载体的一切精神产品，包括文字作品、艺术作品、图表、视听作品及资料等。 4、版面：版面是各种稿件、标题、照片、图画、线条、色彩整体结构的组合。是内容与形式的完美统一。是宣传思想和新闻价值最终形象的体现。是对编辑立场、观点、思想感情业务素质的最重要的检验。 5、编辑方针：编辑对出版物的内容与形式所做的总体设计，是编辑一家出版物所应遵循的总的准则。 6、编辑符号：指编辑活动中，人们创造并共同约定用来指称一定对象（意义）的标志物。 7、编辑策划：编辑策划是将编辑方针具体化、实践化的系统计划与打算，即编辑根据新闻规律，对新闻报道运作的哥哥环节、报道什么和怎样报道所作的具体、细致的设计，它追求良谋和创意，旨在优化报道效果。 8、实题：指表意实在、具体的标题，其特点是具体标明新闻事实，如叙述具体的人塑、动作和事件等，让人一眼就能看到“有形”的事实。 9、虚题：即表意形象感不强，虚化、抽象的标题。它以说理为主，揭示新闻的本质，阐明其意义，讲清道理、原则和愿望等。 10、编辑的知识结构：百科知识、编辑业务知识、从事业务范围的专业知识、语言文字知识、政治理论知识。 11、对称版面：对称式版面结构亦称“平衡式”版面结构。这种结构的版面，其上的新闻标题、图片均是左右两两对称，即左边有个多大的标题、图片，右边相应位置也有同样大小的标题、图片。 12、混合版面：多种版面形式的混合版面。有些局部是穿插式的，有些局部又是块状式和格子式的。一般认为这种版面较有表现力，但难有鲜明的特色。 13、版面要素：版心、版序和版别、报头和报眼（也叫报耳）、报眉、报尾、报脚 14、题文关系：标题的排列形式 1、题压文 2、文包题 3、题贯文中 4、半腰题 5、文接题

新闻编辑整理试题

第一章 1.“编辑”一词的正式出现是在什么时期？（南北朝时期） 2.试分析二十一世纪的新闻编辑工作环境。 社会环境——复杂多 A.报纸类型增多:党报之外，都市报的崛起繁荣B.读者要求提高：读者的细化要求报纸编辑具备更强的信息意识 市场环境——压力巨大A.报纸与电子媒体的竞争B.报纸之间的竞争要求报纸编辑具备更强的特色意识 技术环境——日新月异 A.报纸硬件条件的进展 B.编辑技术的发展要求报纸编辑具备更强的发展意识 当今的新闻编辑环境 (一)社会变革加剧使新闻编辑面对更加复杂多变的社会环境。我国由计划经济向社会主义市场经济体制的转轨，社会各界对信息的需求迅速增长，报纸的类型日益多样化，版面也在不断增加。报纸的读者出现了不断"细分"的趋势，而且社会转达型时期的新情况、新问题层出不穷，编辑工作的难度越来越大。 (二)媒介种类与数量的递增使新闻编辑面对压力强大的市场竞争环境。我国报纸在改革开放以来经历了高速发展的"黄金时代"以后，内部的竞争日趋白热化。同时，电子新闻媒介也迅速崛起，二千多家广播电台、三千多家电视台成为当代报纸的强大竞争对手。正在迅速发展的网络媒介也对报纸造成压力，报纸编辑工作要不断寻找和发挥自己的优势。 (三)现代科技发展使新闻编辑处在崭新的技术环境。我国报纸已经告别"铅与火"的历史，走入"光和电"的时代。现代科技不但改善了编辑工作条件，还使报纸编辑能够更好地开发新闻信息资源，并使编辑工作流程更加合理、高效。现代科技还推动了报纸编辑业务的改进，带动了报纸质量的提高和形象的改观。 3.报纸编辑工作的内容及流程 报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。报纸编辑工作的内容包括策划、编稿和组版三部分。策划指报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织；编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题；组版指配置版面的内容和设计报纸版面。流程，一般指生产过程中从原料到制成成品各项工序安排的程序。报纸编辑工作是报纸生产中最重要的部分之一，由多道工序组成，报纸编辑工作各工序安排的程序就是报纸编辑工作流程。编辑工作流程有广义与狭义两种理解。广义的理解，是将报纸从创刊伊始至报纸出版问世作为一个完整的生产周期，编辑在这一周期中各项工序的安排程序就是报纸编辑工作流程。在这样的前提下。报纸编辑工作流程不是从接收具体稿件开始的，而是从确定报纸的编辑方针开始的，如图１-２。 报纸编辑工作流程 4.新闻编辑工作的特点是什么？ 1）相对于报纸及其新闻传播活动而言是"总设计"与"总指挥" 2）相对于新闻传播活动而言是"集大成者"和"总把关人" 3）对于新闻素材的"再认识"和"再创作" 5.新闻编辑应具备的能力有哪些？结合实际谈谈为了成为一个适应二十一世纪新环境的合格新闻编辑，我们今天应该做哪些准备？如何在学习中体现出来？ 一）成为一个适应二十一世纪新环境的合格新闻编辑，我们今天应该做基本知识构成和能力结构的准备。 新闻编辑的基本知识构成： 1)基础知识。主要指文、史、哲知识。 2)百科知识。指包罗万象的知识，这种知识不限于一两个领域或专业，而是无所不及。 3) 专业知识。专业知识由两部分组成，一部分是编辑作为新闻传播者所应具备的新闻传播学理论知识与业务知识，另一部分是编辑所从事的报道领域所要求具备的专业知识。 报纸编辑的能力结构： 1）信息能力：指的是报纸编辑主动地、积极地接受信息和处理信息的能力。 主要有：社会信息、行业信息、来自读者的信、媒介内部的信息。 2)鉴别能力：指的是报纸编辑迅速、准确地判断新闻事实的报道价值的能力。 3) 创造能力：指的是报纸编辑突破传统思维、创新编辑业务的能力。 4) 组织能力：指的是报纸编辑组织报道和组织新闻人才的能力。 5) 写作能力;指的是报纸编辑撰写、修改稿件的文字运用能力。 6) 现代化技术与工具的运用能力:指的是报纸编辑使用与出报有关的现代通讯手段、语言工具和交通工具的能力。 二）结合实际分析，例如：北京青年报需要的三种人—— 能跑而又有学问的优秀记者。那种有新闻冲动，追赶突发新闻但是稿子深度不够的记者和那种有了几年实践经验，自认为了解了一个领域，开始往专家路上靠，不愿写新闻的记者，都不可取。 会管版面又会管人的人。不仅业务拨尖，而且在协调周围优秀人才发挥合力方面有独到的功夫。这样的人会发展成为大编辑和媒体的高层人员。 懂媒体也懂经营的人才，是加速媒体产业化必不可少的。 ——北京青年报总编辑张延平（2002年于“21世纪新闻教育峰会”） 第二章 1.报纸的特点是什么？ 出版的周期性——时效特点 纸质印刷——容量特点 以文字语言为主——信息特点 采用视觉性非语言符号——形象特点 人工进行发行——传播范围有限性特点 2.试对报纸的发展条件加以分析。 外部环境因素 读者 控制者

新闻编辑期末重点测试题与答案

新闻编辑期末测试题与答案 总计： 5 大题，49 小题，共100 分答题时间:120 一、单选题（该大题共10小题，每小题1分。） 1．（）分析是新闻编辑分析与选择稿件的第一步。 A．新闻价值 B．社会效果 C．媒介适宜性 D．媒介容量 2．在所有稿件中，根据新闻价值分析挑选出真正意义上的新闻稿件。这是选稿操作的第一步，目的是（）。 A．淘汰那些不具有新闻价值的稿件，因为这类稿件往往在所有稿件中占有不小的比例。由于它们根本不是新闻，所以不需再做进一步的考虑 B．淘汰那些具有负面社会影响、导向不正确的稿件 C．淘汰那些不满足媒介容量大小的稿件 D．淘汰那些与媒体定位及编辑方针不符的稿件 3．在报纸编辑部内部的第（）次分工中，有了专门负责与读者、作者和通讯员联系的“通联”，负责接受各方面的新闻线索和来稿。 A．1 B．2 C．3 D．4 4．（）是版面分配的重要手段。 A．线条 B．图片 C．色彩 D．空白 5．（）则接近线的属性，更具流程感、指向感。 A．“点” B．“色彩” C．“面” D．“箭头” 6．（）又称刊头，报纸专版专刊上标出名称、期数等内容的部分。

A． 题头 B．栏头 C．版头 D．报花 7．引题：“车辚辚马萧萧凯歌贯云霄”。主题：“最可爱的人回来了”。这个引题是通过怎样的方式引出主题的？（） A．交代事件的背景与经过 B．交代事件的目的 C．描写新闻场景与气氛 D．说明主要新闻事实的性状 8．新闻标题能对新闻稿件中最重要的新闻事实进行简要的提示，使读者在最短的时间内了解新闻说的是什么，这是新闻标题必须具备的一种功能。这体现了新闻标题功能中的（）A．划分与组织新闻内容 B．揭示新闻内容 C．吸引读者阅读 D．美化版面并表现风格 9．（）有两种：一种是在报纸版面上位置相对固定、有专门名称的一种以照片为主、标题和文字说明为辅的专栏，以连续的、有规律的方式出现。另一种是临时根据报道需要组织的专栏，也是以照片为主，标题与文字说明为辅。 A．独立编发的新闻照片 B．配合文字稿件的照片 C．照片专栏 D．照片专版 10．（）是指无法事前预知的突发事件的报道策划，如地震、台风、水灾等自然灾害以及交通事故、恐怖袭击等。 A．可预见性报道策划 B．非独立型报道策划 C．非周期性报道策划 D．非可预见性报道策划 二、多选题（该大题共15小题，每小题1分。） 11．“春运”报道属于新闻报道策划的哪种类型？（） A．周期性报道

河北大学新闻传播复习重点

《新闻学概论》复习重点 绪论（了解） 世界各国新闻学主导性理论（结合传播学）、学习新闻理论的意义 第一章 1. 用新闻活动的发展历程分析“变动产生新闻，关系决定需要。” 2. 新闻活动的渠道：亲身传播、大众传播、群体传播（各自优缺点） 第二章 1. 新闻的基本特点（真实、新鲜），对新闻从业人员的要求 2. 两种新闻定义：新闻是新近发生事实的报道；新闻是新近事实变动的信息。（最新的新闻定义——新闻是公众应知预知而未知的事实。） 3. 新闻本源：变动产生新闻，变动是新闻之母。新闻来源的途径 4. 新闻五要素，明确新闻五要素对新闻工作的作用 5. 新闻类别（硬新闻和软新闻是重点） 第三章（重点） 1. 信息的定义、特点、对新闻工作的要求（观念上、业务上） 2. 宣传的定义、宣传与新闻的区别和联系、决定宣传效益的因素 3. 舆论的定义、特点、社会功能、新闻媒介与舆论的关系 第四章 1. 整个古代社会新闻活动的共同点 2. 论述：西方报纸是资本主义商品经济的产物 3. 报纸、广播、电视的概念，怎样产生（了解） 第五章 论述：新闻事业发展的基本规律（详细内容见各节内容） 1.政治、经济体制决定新闻体制（私营、公营、国营；社会主义、资本主义） 2.生产力水平决定新闻事业的发展水平（原因） 3.传播工具的物理性能决定传播工具的特点（报纸、广播、电视的特点） 4.受众的多元需要促使媒体多样化（电台、电视台、报纸） 5.反映现实生活的需要决定新闻体裁的多样化（新闻文体） 6.新闻教育适应新闻事业而产生、发展

第六章 1. 新闻媒介的共性、特性（了解）、个性 2. 简答：新闻媒介的双重属性（给新闻媒介带来的积极变化） 3. 新闻媒介产品的商品性（发行、广告收入）（认识商品性对新闻工作者的意义） 4. 新闻事业的阶级性（以报纸为例，阶级性怎样表现在一张报纸上？） 5. 中国新闻事业的基本性质和特点 第七章 1. 新闻事业的一般功能 2. 新闻媒介的正效应与负效应 3. 新闻媒介的功能定位（了解） 4. 新闻媒介的传播效果（结合传播学理解） 5. 我国新闻事业的作用和任务 第八章 1. 大众传媒与社会系统 （1）媒介生态环境对媒介发展的意义（2）媒介系统在社会系统中的作用 2. 大众传媒与政治 （1）政府的政治活动如何利用大众媒介？（2）在现代民主政治中新闻媒介的作用3. 大众传媒与经济 （1）现代经济对大众传媒的决定性影响（2）大众传媒对经济的促进作用 4. 大众传媒与文化 （1）大众传媒是大众文化的最佳载体（2）大众传媒对于文化的消极影响 5. 大众传媒与国际关系：新闻媒介对国际关系的力量所在 第九章 1. 新闻自由的含义（P165） 2. 本章其它内容作为了解内容，只需掌握“新闻自由”的含义。 第十章 1. 世界新闻媒介的三大运行体制 （1）以美国为代表的以私有制为主体的完全商业化运行体制 （2）以西欧各国为代表的公私并举的双轨制运行体制 （3）以中国为代表的完全国有的有限商业运作体制（中美商业运作的不同）