文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 小学英语格林童话系列(三)theThreeLittleMenintheWoods森林中的三个小矮人(一)阅读素材

小学英语格林童话系列(三)theThreeLittleMenintheWoods森林中的三个小矮人(一)阅读素材

小学英语格林童话系列(三)theThreeLittleMenintheWoods森林中的三个小矮人(一)阅读素材
小学英语格林童话系列(三)theThreeLittleMenintheWoods森林中的三个小矮人(一)阅读素材

the Three Little Men in the Woods

Jacob and Wilhelm Grimm

there was a man whose wife died, and a woman whose husband died. The man had a daughter, and the woman also had a daughter. The girls were acquainted with each other and went for a walk together. Afterwards they came to the woman in her house.

the woman said to the man's daughter, "Listen, tell your father that I would like to marry him, and then you shall wash yourself in milk every morning and drink wine, but my own daughter shall wash herself in water and drink water."

the girl went home and told her father what the woman had said.

the man said, "What shall I do? Marriage is a joy, but also a torment."

Finally, being unable to reach a decision, he pulled off his boot and said, "Take this boot. It has a hole in its sole. Take it to the attic, hang it on the big nail, and then pour water into it. If it holds the water, then I shall again take a wife, but if the water runs through it, then I shall not."

the girl did as she was told, but the water pulled the hole shut, and the boot filled up to the top. She told her father what had happened. Then he himself went up, and when he saw that she was right, he went to the widow and wooed her, and the wedding was held.

the next morning when the two girls got up, there was milk for the man's daughter to wash in and wine for her to drink, but there was water for the woman's daughter

to wash herself with and water for her to drink. On the second morning there was water for washing and water to drink for the man's daughter as well as for the woman's daughter. And on the third morning there was water for washing and water to drink for the man's daughter, and milk for washing and wine to drink for the woman's daughter, and so it continued.

the woman became her stepdaughter's worst enemy, and from one day to the next she did whatever she could to make the stepdaughter's life more miserable. Furthermore, she was envious because her stepdaughter was beautiful and kind, while her own daughter was ugly and disgusting.

Once in winter, when everything was frozen as hard as a stone, and the hills and valleys were covered with snow, the woman made a dress of paper, called her stepdaughter, and said, "Here, put this dress on and go out into the woods and fetch me a basketful of strawberries. I have a longing for some."

"Good heaven." said the girl. "Strawberries don't grow in the winter. The ground is frozen, and furthermore the snow has covered everything. And why am I to go out in this paper dress? It is so cold outside that one's breath freezes. The wind will blow through the dress, and the thorns will tear it from my body."

"Will you contradict me?" said the stepmother. "Be on your way, and do not let me see you again until you have the basketful of strawberries." Then she gave her a little piece of hard bread and said, "You can eat from this all day," while thinking, "You will freeze and starve to death out there, and I shall never see you again."

the girl obeyed and put on the paper dress and went out with the basket. There was nothing but snow far and wide, and not a GREen blade was to be seen. After coming into the woods she saw a small house. Three little dwarfs peeped out. She greeted them and gently knocked on the door.

they shouted, "Come in," and she went into the room and sat down on the bench by the stove to warm herself and eat her breakfast.

the dwarfs said, "Give us some of it, too."

"Gladly," she said, and broke her piece of bread in two, giving them half."

they asked, "What are you doing here in the woods in the wintertime and in your thin dress."

"Oh," she answered, "I am supposed to gather a basketful of strawberries, and am not allowed to go home until I have them."

When she had eaten her bread they gave her a broom and said, "Sweep away the snow next to the back door."

Once she was outside, the three little men said to one another, "What shall we give her for being so polite and good and sharing her bread with us."

the first one said, "I grant her that every day she shall grow more beautiful."

the second one said, "I grant her that gold pieces shall fall from her mouth every time she speaks a word."

the third one said, "I grant her that a king shall come and take her to wife."

the girl did what the dwarfs told her to, and with the broom she swept the snow away from behind the little house, and what do you think she found? Nothing other than ripe strawberries, which came up out of the snow quite dark red. Joyfully she

gathered her basketful, thanked the little men, shook hands with each of them, then ran home to take her stepmother what she had demanded.

Upon entering she said, "Good-evening," and a piece of gold fell out of her mouth. then she told what had happened to her in the woods, but with every word she spoke gold pieces fell from her mouth, and soon the whole room was covered with them.

"Just look at her arrogance," shouted the stepsister, "to throw gold about in such a manner." But she was secretly envious, and she too wanted to go into the woods to look for strawberries.

the mother said, "No, my dear little daughter, it is too cold. You could freeze to death."

However, her daughter gave no peace, so finally the mother gave in. She sewed a magnificent fur coat for her and had her put it on. She gave her buttered bread and cake for her journey.

the girl went into the woods and straight up to the little house. The three little dwarfs peeped out again, but she did not GREet them. Without looking at them and without greeting them, she stumbled into the room, sat down by the stove, and began to eat her buttered bread and cake.

"Give us some of it," shouted the little men.

格林童话与安徒生童话之比较

格林童话与安徒生童话之比较

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

《格林童话》与《安徒生童话》之比较摘要:格林童话与安徒生童话都是儿童文学中的经典著作,自问世以来都深受儿童的喜爱。由于分别归属于传统童话和现代童话,在内容的描述,情节的铺陈,人物的刻画等方面有着不同。然而,这两部书中均表现出来的对真善美的歌颂与赞扬,对于儿童的成长,都有着非常积极的意义。 关键词:格林童话安徒生童话历史的局限性取材作家的意识对比与悲剧性的表达方式内容与结构价值 记得我小的时候,第一本自己去买的课外书,就是《安徒生童话》。那是新年的时候,我用自己的压岁钱去旧书摊上买回来的,并且用了一个下午的时间把它读完了。我想那一个下午对我来说是美妙的:故事中缤纷新奇的世界,形色各异的人物,仿佛是打开了通往另一个世界的大门。书中还有《海的女儿》之类感人的悲剧故事,那时虽然年幼,读完之后也还是悲伤地留下了眼泪。至于《格林童话》,是在一两年之后,从同学那里借来看的。厚厚的两本书里有许多讲述九头蛇,会唱歌的白骨之类怪异奇幻的故事,当时我并不觉得有趣,只是觉得有些可怕。记住了的,只有如白雪公主,灰姑娘之类浪漫色彩浓郁的故事。 自问世以来,《格林童话.》与《安徒生童话》一直都被

奉为是儿童读物中的经典。童话中的许多形象,深入人心,深受幼儿喜爱。主人公身上许多美好的品德,积极的影响着无数幼儿的成长。由于二者分别是传统童话与现代童话的代表,虽然都在儿童的心中播撒了真善美的种子,然而二者反映的时代性不同,故事内容和表达方式也存在着差异,而且我个人对这两本书的喜爱程度也有所不同。因而想就《格林童话》与《安徒生童话》在某些方面的异同,做一些简单的比较。 一:取材与创作意识间的差异 周作人认为:童话的本质与神话、世说实为一体;童话研究当以民俗学为依据。他的概括用来形容传统童话应该是非常合适的。作为民俗学家的格林兄弟,与德意志民间搜集得来的古老的神话、民间传说,经整理,润色而成《格林童话》这些故事本身就具有非常浓郁的奇幻与想象色彩。许多的故事也都有着非常悠久的历史。也正因为如此,被保留下来的神话传说,并不是专门为儿童而创作,自身有一些局限性,有一些不适合儿童的内容。如封建思想,宗教迷信色彩。比如王子公主都是高贵典雅的,对下层人民关注不够。对上帝的膜拜等,有些故事中还有比较惊悚血腥的内容。比如《桧树》中继母把小男孩的头砍下。虽然说经过作者的整理和删改,不适宜的内容已减少很多,已更趋向于富于趣味的传奇故事,但是其时代局限性还是可见一斑。

格林童话

格林童话 (格林兄弟著童话集) 《格林童话》是由德国语言学家,雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。 它是世界童话的经典之作,自问世以来,在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内,日本,台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。[1] 作品名称 格林童话 外文名称 kinder-und hausm?rchen 作品别名 儿童与家庭童话集

文学体裁 童话集 作者 [德]格林兄弟 出版时间 1812年-1857年 故事个数 216篇(最终版) 字数 约550000 目录. 1 内容简介

. 2 作品目录. 3 创作背景.?时代背景.?创作过程. 4 作品鉴赏.?作品主题.?艺术特色. 5 作品影响. 6 出版信息.7 作者简介 内容简介 编辑

1812年格林童话第一集出版,包含了86篇童话故事,第二集增加了70个故事,内容不断扩充,格林兄弟生前出版(第七版)的故事集有200则,加上圣徒传说多达210则,再加上补遗就有215则。其中以《灰姑娘》、《玫瑰小姐》、《受骗的青蛙》、《雪白和玫瑰红》、《猫和老鼠交朋友》、《聪明的农家女》、《三兄弟》、《月亮》、《熊皮人》、《石竹》、《白雪公主》、《小红帽》、《睡美人》、《糖果屋》、《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》、《野狼和七只小羊》、《大拇指》、《勇敢的小裁缝》、《不莱梅的城市乐手》、《穿靴子的猫》较为闻名。[1] 《格林童话》内容广泛,体裁多样,除了童话外,还有民间故事、笑话、寓言等。其中故事大致分三类:一是神魔故事,如《灰姑娘》、《白雪公主》、《玫瑰公主》、《青蛙王子》、《小矮人与老鞋匠》、《玻璃瓶中的妖怪》等,这些故事情节曲折、惊险奇异、变幻莫测。二是以动物为主人公的拟人童话,如《猫和老鼠》、《狼与七只小山羊》、《金鸟》等,这些故事中的动物既富有人情,又具有动物特点,生动可爱。三是以日常生活为题材的故事,如《快乐的汉斯》、《三兄弟》等,这些故事中的人物勤劳质朴、幽默可爱。[2] 作品目录

格林童话内容简介

内容简介: 《格林童话》带有浓厚的地域特色、民族特色,富于趣味性和娱乐性,对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。 格林兄弟出生于莱茵河畔的哈瑙(Hanau),具有很高创造力,将当时民间的文学资料搜集起来,并合而为一,哥哥雅各布·格林是严谨的史家,弟弟威廉·格林文笔优美,最后他们共同编成《儿童与家庭童话集》亦即《格林童话》,1812年格林童话第一集出版,包含了86篇童话故事,第二集增加了70个故事,内容不断扩充,格林兄弟生前出版(第七版)的故事集有200则,加上圣徒传说多达210则,再加上补遗就有215则。其中以《灰姑娘》、《玫瑰小姐》、《受骗的青蛙》、《雪白和玫瑰红》、《猫和老鼠交朋友》、《聪明的农家女》、《三兄弟》、《月亮》、《熊皮人》、《石竹》、《白雪公主》、《小红帽》、《睡美人》、《糖果屋》、《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》、《野狼和七只小羊》、《大拇指》、《勇敢的小裁缝》、《不莱梅的城市乐手》、《穿靴子的猫》最为著名

推荐理由: 《格林童话》蕴涵着深刻的道德主题,浓缩了十九世纪朴素的善恶观。《格林童话》以儿童视角和叙事口吻讲经验性、实例性的故事,我把它叫做故事体伦理学、幽默体伦理学、魔幻体伦理学。这几乎是伦理学罕有的一次,脱下道袍,在沙滩上与儿童戏水。用一种春风化雨、润物无声的方式让儿童快乐地作出伦理选择,不独《格林童话》,一切高明的童话都在做苏鲍姆林期基和陶行知的工作。 《格林童话》中的形象粗略地分为三种:非人全兽形象、半人半兽形象和人的伦理形象。儿童就是另一种形式的三位一体,是兽类、半人半兽、人类的三位一体,而且这三类形象按时间顺序发展变化。当然凡事旨有例外,它们有时也不按时间顾序而是直接以三位一体示人。儿童身上有原始初民的影子,有动物本真的影子。格林兄弟在处理这些形象时,大都写得善恶分明,好坏黑白,一目了然,没有灰色地带,善恶好坏向两极夸张。这显然在照顾儿童的认知能力。《格林童话》的故事让儿童可以在阅读过程中体验到故事中主人公不同的人生经历与冒险,而这些奇妙的经历正是儿童在可以独碰的日常环境中难以实现的。这些内容丰富又饱含趣味性的童话故事扩展了儿童的思维世界,在轻松愉说的阅读中

二年级测试题安徒生童话 格林童话 稻草人

《安徒生童话》测试卷 班级姓名 1.安徒生是()的作家。 A、英国 B、丹麦 C、法国 2.安徒生一生写了()篇童话。 A、168 B、150 C、186 3.安徒生童话中,有一个描写中国皇帝的故事,题目是()。 A、《丑小鸭》 B、《野天鹅》 C、《夜莺》 4.安徒生童话中我们为()救助她哥哥的决心所感动。 A、公主艾丽莎 B、美人鱼 C、小意达 5.丑小鸭最终变成了()。 A、泡沫 B、白天鹅 C、野天鹅 二、判断题 1. 《海的女儿》中王子最后娶了美人鱼。() 2. 人们通常把安徒生比作他故事中的美人鱼。() 3. 《皇帝新装》中,最终一个孩子说“皇帝什么都没穿。() 4. 《她是一个废物》中她指的是玛伦。() 5. 《野天鹅》中的艾丽莎最终和国王结婚,过上了幸福生活。() 三、连线题 1、一颗好的心是永远不会骄傲的。《荞麦》 2、比起你的王冠来,我更爱您的心。《丑小鸭》 3、它的穗子越长得丰满,它就越显得 《夜莺》虔诚、谦卑,把身子垂得很低。 4、为了别人而忘我——这是一桩幸福 《老路灯》的事情。 5、凡是我们不能跟别人共享的快乐, 《茶壶》只能算是一半的快乐 四、问答题 1、在《海的女儿》这篇童话中,小美人鱼为什么没有了声音? 2、小意达是哪个故事中的主人公? 3、《野天鹅》中,11个王子被施的魔法是怎样解除的?

三年级《格林童话》练习题 班级姓名 一、选择题。以下每题只有一个选项市正确的。 1.故事《金鹅》中的小傻瓜是从()得到金鹅的。 A.最老的树中 B.石头中 C.鹅窝里 2.在《青蛙王子》的故事中,小公主的()掉进了深水潭,是青蛙为她找到的,后来公主嫁给了青蛙王子。 A.钻石 B.金球 C.镜子 3、《青蛙王子》中的小公主在水潭边上乘凉感到无聊时经常做的事情是() A、抛金球 B、跳绳 C、游泳 4、青蛙变回王子后,第二天是谁来接王子和公主回家的?() A、王子的父亲 B、王子的姐姐 C、王子的仆人亨利 5、《金鹅》中只有当小傻瓜带着什么来见国王时,国王才答应他与公主结婚。() A、能吃下很多面包的人 B、能喝下很多葡萄酒的人 C、水陆两用的船 6、是()放走了野人铁汉斯。 A 士兵B、小王子C、皇后 7、铁汉斯叫小王子看守() A 、房子B、花园C、水井 8 、小王子看守水井时,第一次把()伸进了井里? A、头发 B、手指 C、脚 9、小王子在()的帮助下,最后娶了公主? A、魔鬼 B、巫婆 C、铁汉斯 10、小王子装扮成了()接住了公主的金苹果。 A、猎人 B、骑士 C、国王 11、熊皮人最后娶了旅馆中老人的() A、大女儿 B、二女儿 C、小女儿 12、熊皮人的身份是() A、猎人 B、士兵 C、小王子 13、熊皮人答应魔鬼()年,不洗手脸,不准刮胡子,不准梳头发,不准刮胡子,不准念祈祷文。 A、六年 B、七年 C、八年 14、《石竹》中,小王子把恶毒的厨师变成了()。 A、大灰狼 B、小白兔 C、卷毛狗 15、《穷人和富人》中,()收留了上帝。 A、国王 B、富人 C、穷人 16、聪明的农家女和她父亲在荒地里挖出了() A、黄金B纯金的臼C、纯金的臼和杵

格林童话的主要内容

格林童话的主要内容一《格林童话》是欧洲各国中搜集、编写最早,篇幅最长,系统性最强的一部童话集。《格林童话》是德国的格林兄弟在19世纪初搜集、整理的德国古老传说和民间故事,共收入童话200多篇,具有很高的艺术价值,被译成多种文字在世界各国广泛流传,不少童话形象,如小红帽、白雪公主、灰姑娘等,在全世界范围内家喻户晓。其中不少故事反映了普通百姓的质朴、幽默、机智和勇敢。故事情节曲折,但不离奇,叙述朴素,却不单调。有不少故事的语言富于诗意。格林童话的主要内容二我利用暑期时间又看了一遍《格林童话》,却得到了与以前不同的感受。也许,有些人会认为童话很幼稚,纯属虚构,但我却觉得童话里面也富有哲理。以前我看这本书,只看故事情节,却忽略了它的寓意。而现在再次看这本书,我有了深刻的体会做人要善良。善,这个字眼对我们来说并不陌生。它是一种传统美德、是心灵美的体现、是来自灵魂深处的东西。生活中常常会看到这样的景象在公交车上,有人毫不犹豫地让座;在商店里,有人把多找的零钱义无返顾地还给营业员;在街头,有人会伸出援手,把兜里的钱或多或少投进乞丐求讨施舍的碗里等等,其实,这些都是善的表现。善良的人终究会有好的结果的,所谓善有善报就是这个道理。《格林童话》中《灰姑娘》这则故事中的主人公灰姑娘,尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱,但心地依旧善良,最终获得了幸福。再比如说《小天使和鞋匠》中的鞋匠,他虽然不富裕,可心却很善,把挣到的钱救济穷人,结果小天使们为

他创造了奇迹,他的生意越做越红火。我还听说这样一件真实的事有个好心的农妇从败子手里买下了一只野鸭,并细心照料它。最终,野鸭为那个并不有钱的农妇创造了一笔不菲的财富。然而,并不是所有的人都是善良的,恶毒的人总会遭到惩罚。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百计,不择手段地伤害白雪公主,末了却为了那颗妒忌心而活活气死。妇孺皆知的大灰狼,不但没有得逞,吃掉小山羊,而且还白白搭上了性命,正是应验了那句恶有恶报。可以说一个人失去了善良,就等于失去了灵魂,失去了人性,就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也该醒醒了!他们利用了别人的善良,逍遥法外,为所欲为,真是可憎、可恶、可气、可恨!《格林童话》让我更深地了解了人性,了解了人性的真、善、美,同时也了解了人性丑陋的一面。愿每个人都成为善良的人,这样,世界才会真正成为爱的人类家园!格林童话的主要内容三《格林童话》是德国文学中的一颗璀璨的明珠,更是瑰丽多彩的世界童话王国中一株争奇斗艳的奇葩。《格林童话》内容广泛,反映了正义与邪恶,善良与凶残、诚实与虚伪、智慧与愚昧、勇敢与怯懦、勤劳与懒惰等一系列带有普遍意义的人生主题。童话是适合孩子们看的。它语言质朴,内容浅显。大多数人小时侯都喜欢民间故事和童话,之所以喜欢它,因为简单易懂,阅读时没有障碍,作者总是把善恶对立起来描写,形象深刻,表达了鲜明的爱情和美好的愿望。大家可以从中懂得简单的人生哲理和基本的价值观念。《格林童话》中有许多家

格林童话的主要内容

格林童话的主要内容 本文是关于读书笔记的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 格林童话的主要内容(一) 《格林童话》是德国文学中的一颗璀璨的明珠,更是瑰丽多彩的世界童话王国中一株争奇斗艳的奇葩。 《格林童话》内容广泛,反映了正义与邪恶,善良与凶残、诚实与虚伪、智慧与愚昧、勇敢与怯懦、勤劳与懒惰等一系列带有普遍意义的人生主题。 童话是适合孩子们看的。它语言质朴,内容浅显。大多数人小时侯都喜欢民间故事和童话,之所以喜欢它,因为简单易懂,阅读时没有障碍,作者总是把善恶对立起来描写,形象深刻,表达了鲜明的爱情和美好的愿望。大家可以从中懂得简单的人生哲理和基本的价值观念。 《格林童话》中有许多家喻户晓的名作。如《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》、《白雪公主》等。 《青蛙王子》说的是一个诚实守信的故事。一只井中的青蛙为小公主打捞上失落的金球,要求公主践行承诺,做它的伙伴,但公主嫌它难看,想毁约,没有带它回家。第二天青蛙来到王宫,要求公主履约。父王对公主说:“你答应了什么,就应该照办。”无奈之下,公主把青蛙带到了房间,把它提起来,朝墙上摔去,但当它落下来的时

候,它不是一只青蛙,而是一个王子。他曾被一个恶毒的巫婆施了魔术,除了公主没有人能够把他从水井里救出来。 至今,人们把如意郎君,称为青蛙王子。 《渔夫和他的妻子》说的是渔夫和他的妻子住在海边的破船里。有一次钓到了一条很大的比目鱼,比目鱼对渔夫说,他是一个被施了魔法的王子,要求渔夫放了他,善良的渔夫放了他,渔夫的妻子,认为应该向它要点东西。如说要一间草棚,它一定办得到。丈夫不愿意,但不敢反对妻子,于是来到海边,比目鱼游来,满足了他妻子的要求。过了两星期,妻子又不满足了,叫丈夫向比目鱼要一座石头造的宫殿,比目鱼又一次满足了渔夫妻子的愿望。渔夫的妻子对石头宫殿仍不满足,于是,要渔夫再向比目鱼要求做国王,就这样,渔夫的妻子得寸进尺,做了国王,还想做皇帝,做了皇帝,又想做教皇,做了教皇又想做上帝。比目鱼最后发怒了,于是一切又恢复到原样,他们住在破船里直到今天。 故事鞭挞了渔夫妻子贪得无厌的欲望。她的失败是因为她一而再,再而三地提出非分之想,作出非分之求。 连渔夫的恩人也震怒了,造成了一切的得而复失,回到原点。整个内容看似简单,但内含的意义深刻,是《格林童话》中一篇不可多得的佳作。 《白雪公主》说的是白雪公主母亲死后,国王新娶了一个王后,新王后是美丽的女人,并且认为自己是世界上最美丽的女人。但白雪公主渐渐长大,她的美丽超过了新王后,遭到了王后的妒忌、痛恨,

课外阅读练习题(格林、安徒生童话)

格林童话 1.在《渔夫和他的妻子》的故事中,渔夫的妻子是一个()。 (1)善良的人(2)贪心的人(3)力气很大的人 2.故事《金鹅》中的小傻瓜是从()得到金鹅的。 (1)最老的树中(2)石头中(3)鹅窝里 3.在“三兄弟”的故事中,老人在死前分别送给三个儿子的是() (1)公鸡、镰刀、猫(2)金子、马、土地(3)房子、钱、土地 4.故事《飞箱》告诉我们一个道理:() ①光靠嘴巴不能得到长久的幸福②光靠美丽不能得到长久的幸福 5.五颗豌豆中,第五颗落到()开花了。 ①窗台的花盆里②鸽子的嘴里③水沟里 6、商人的儿子乘着会飞的木箱来到土耳其冒充()。 ①神②富有的人③王子 7.《海的女儿》的小公主用()换了巫婆的药水 ①眼睛②舌头③脚 8.《海的女儿》中,小人鱼最后杀了小王子了吗?() ①杀了小王子②没有杀小王子 9.《海的女儿》中的小公主最后化成了() ①泡沫②海水③小精灵 10.《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了() ①烤鹅②圣诞树③奶奶 11.“皇上什么也没有穿”是()说 ①一个小孩②大臣③围观的人 12.《大劳克斯和小劳克斯》中,愚蠢的()投到河里死了。

①小劳克斯②大劳克斯③教士 13.拇指姑娘跟()成了亲 ①小癞蛤蟆②鼹鼠③花王子 14.《打火匣》中士兵用火擦破打火匣,马上出现了() ①巫婆②狗③公主 15.《野天鹅》中()变成了野天鹅 ①十一位王子②国王③妹妹 16.《笨汉汉斯》里的汉斯骑()去见公主 ①马②公山羊③车 17.《笨汉汉斯》里()娶了公主 ①第一个兄弟②第二个兄弟③苯汉汉斯 18.丑小鸭变成了美丽的() ①仙女②天鹅③鸭妈妈 19.丑小鸭冻死在湖面上,()救了她 ①鸭妈妈②老婆婆③农夫 20.《野天鹅》中,妹妹编织()救了哥哥。 ①披甲②衣服③帽子 21.《勇敢的小裁缝》中那个小裁缝曾经一下子打死了七个什么?() ①人②小鸟③苍蝇 22.《狼和七只小羊》中藏在什么地方的小羊没有被吃掉?() ①桌子下面②柜子里③钟盒里 23.是什么令《莴苣姑娘》中的王子瞎掉的眼睛又能看见东西了?() ①浆果②莴苣姑娘的眼泪③泉水

格林童话阅读

格林童话阅读 【作者】:雅科布?格林(1785—1863)和弟弟威廉?格林(1786—1859)是德国童话搜集家,著名学者,主要研究语言学、哲学和文艺学等。因两人兴趣相近,经历相似,合作研究语言学,搜集和整理民间童话与传说,故称“格林兄弟”。格林兄弟以几十年时间(1812-1857)完成了《儿童和家庭童话集》,即现在俗称的“格林童话”。 【作品介绍】:《格林童话》最完整的版本包括211个故事。题材广泛,内容丰富,其中较重要的故事有《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》、《睡美人》、《大拇指》、《勇敢的小裁缝》、《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》等。 【人物类型】: 公主、士兵、裁缝、农夫等——他们是善的化身,善良的人最初往往遭遇不幸,但几经周折,善人最终获得成功,过上美满幸福的生活。 继母、巫婆、魔鬼、强盗等——他们是恶的化身,恶人在最初往往能得逞,但随着善良的一方获胜,恶人最终得到应有的下场。 【推荐理由】:《格林童话》德国民间故事集。由格林兄弟根据民间口述材料改写而成。是世界儿童文学作品中最著名的童话全集之一。作品的主要内容是颂扬勤劳和诚实,鄙弃懒惰和自私,鼓励对暴力和邪恶的反抗,激发对被压迫者的同情和爱护。其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《青蛙王子》等童话故事,脍炙人口,享誉世界。 《格林童话》:揭示了具有普遍意义的人生主题 品读《格林童话》,两百多个故事传说题材广泛,内容丰富,引领着我们走进一个浪漫、神奇而又充满民间乡土气息的奇幻世界。它的内容大致可以分为三类:第一类是神巫童话,童话给我们营造出充满奇妙神力和巫术的世界并以此推动故事情节,如《白雪公主》、《跳破了的舞鞋》、《矮树林里的故事》等。第二类是动物童话,用拟人化的手法把故事展现得生动而有趣,如《猫和老鼠交朋友》、《狼和七只小羊》、《小母鸡之死》等。第三种是常人童话,故事接近人类的现实生活,风格幽默而诙谐,如《三个幸运儿》、《三个懒人》等等。 品读《格林童话》,最令人印象深刻、津津乐道的当属故事所表达的或惩恶扬善,或讽刺丑行,或赞扬人性的丰富主题。读《睡美人》,读《画眉嘴国王》,读《大拇指》,读《六只天鹅》,读《忠实的约翰》,还有《渔夫和他的妻子》;《杜松树》……《格林童话》精彩故事中蕴含的这些深刻主题教会了孩子美与丑、真与假、善与恶、诚实与欺骗、勇敢与软弱,引领着我们求真、求善、求美! 品读《格林童话》,最让人入迷的还要数它生动曲折的情节和丰富奇幻的想象。语言上,《格林童话》保持了民间文学的特色:质朴自然,通俗易懂,清新而风趣,有的还保留或加入了民间谚语和歌谣。通读《格林童话》,我们几乎找不到华丽的词藻和对事物冗长的描写,然而却处处让人感觉朴实亲切,如涓涓细流将浓郁的乡土气息浸润到故事的字里行间,令整部童话更加优美迷人。 【内容梳理】 《格林童话》共202篇,带有浓厚的地域特色、民族特色,富于趣味性和娱乐性,对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。 故事内容广泛,反映了正义与邪恶、善良与凶残、诚实与虚伪、智慧与愚昧、勇敢与怯懦、勤劳与懒惰等一些带有普遍意义的人生主题。它的主人公分为两类:一类是善的化身诸如:裁缝、磨坊工、士兵、长工等。他们初遭不幸,几经周折,最后获得成功;另一类是恶的象征诸如:巫婆、魔鬼、强盗、继母等。他们多是一时得逞,最后以败而告终。作者总是把二者对立起来描写,同情、歌颂前者,鞭答、讽刺后者。表达了鲜明的爱惜和美好的愿望,揭

格林童话经典故事排行榜

格林童话经典故事排行榜 篇一:小学生必读的经典童话故事 小学生必读的经典童话故事 《格林童话》《灰姑娘》《小红帽》《三种语言》《白雪公主》《十二个猎人》《裁缝和鞋匠》《睡美人》《小鹿弟弟》《星星银币》《三兄弟找幸福》《三只小鸟》《三件宝》《勇敢的王子》《会唱歌的骨头》《圣母的孩子》《金鸟》《布勒门的音乐家》《百灵鸟》《大拇指》《青蛙王子》 篇二:格林童话和安徒生童话的比较 格林童话和安徒生童话的比较 格林兄弟和安徒生兄弟其实是同时期不同国家的童话作家。(格林1785~1863,安徒生1805~1875),由于同属于欧洲国家而安徒生又热衷于旅行(从1840年开始安徒生共旅行经过29个国家,旅行为安徒生生活中很重要的一部分,而且安徒生大部分童话完成于这个时期),所以其实产生这些童话的背景其实是相同的,即法国大革命后民族民主运动高涨并成为浪漫主义思潮产生的基础,同时民族之情扩大为对本土文化、艺术的保存与研究。 此时社会的主要矛盾为资本主义的发展与封建统治阶级的矛盾,因此格林童话和安徒生童话中的主角并不局限于公主,王子和骑士,其中小资产阶级的手工业者如磨房主,裁缝,鞋匠,铁

匠占据很大比例,此外士兵也成为许多童话中的主角,应该于19世纪初期新兴资产阶级和封建统治阶级的大量斗争不无关系。 若要比较他们童话的不同之处,我想应该从这么几个方面进行:童话的来源,童话内容以及童话最终带来的意义。 童话的来源方面,格林兄弟的童话主要来自对民间传说的搜集,当时德国文化里复古思想严重,许多学者纷纷加入到对民间故事的挖掘整编中,格林兄弟对此更是不余遗力。恩格斯曾说过在德国的西北部仍然有一望无际的旷野,雨夜中掠过的闪电等让人内心忧伤的景象,这都是产生格林童话的地方,并保留了童话中的遗迹。 而安徒生则是一个具有高度创造性的国家,他的童话多来源于自己的创作。《安徒生传》中的说法是有一天安徒生认真地思考谁最需要他为之写作,他的答案是丹麦的孩子。特别是穷苦的孩子。因为他曾经寂寞过,没有上学的机会,没有玩具甚至没有朋友。为了使这些孩子凄惨的生活有一点温暖,他要带给他们美好的东西,使他们热爱生活、热爱美和真理。他就要为他们写些美丽并富有现实意义的作品。他觉得最能表达他的这种意念的文学形式就是童话,并因此开始了童话的创作。 童话来源的差别不可避免地产生了童话内容的区别。《格林童话》源于民间,因而以通俗、质朴见称,表现了纯真的自然美。不少主人公憨态可掬,滑稽可爱。在格林童话中.自然与神奇、现实与浪漫交相辉映,融为一体,使故事既有真实性,又有

格林童话主要内容

格林童话主要内容 格林童话主要资料(一): 《格林童话》是德国文学中的一颗璀璨的明珠,更是瑰丽多彩的世界童话王国中一株争奇斗艳的奇葩。 《格林童话》资料广泛,反映了正义与邪恶,善良与凶残、诚实与虚伪、智慧与愚昧、勇敢与怯懦、勤劳与懒惰等一系列带有普遍好处的人生主题。 童话是适合孩子们看的。它语言质朴,资料浅显。大多数人小时侯都喜欢民间故事和童话,之所以喜欢它,因为简单易懂,阅读时没有障碍,作者总是把善恶对立起来描述,形象深刻,表达了鲜明的感情和完美的愿望。大家能够从中懂得简单的人生哲理和基本的价值观念。 格林童话主要资料(二): 《格林童话》是典型的欧洲民间童话,资料广泛,反映了正义与邪恶、善良与凶残、诚实与虚伪、智慧与愚昧、勇敢与怯懦、勤劳与懒惰等一些带有普遍好处的人生主题。以一种特有的文学风格传遍了世界每个角落;它的影响超越了它的国界,也超越了它的时代。在色彩斑斓、瑰丽奇幻的世界童话之园,格林童话就像是一只精美绝伦的小宝盒,一代又一代人枕着它进入梦乡,进入幻想的天国。 格林童话主要资料(三):

《格林童话》产生于十九世纪初,是由德国著名语言学家,雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作,自问世以来,在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内,日本,台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。 1812年,《格林童话》第一卷于圣诞节前夕在柏林问世。 《格林童话》获选为世界文化遗产,被联合国教科文组织称赞为“欧洲和东方童话传统划时代的汇编作品”。 《格林童话》还被加入到联合国教科文组织“世界记忆”项目中。 在色彩斑斓、瑰丽奇幻的世界童话之园,格林童话就像是一只精美绝伦的小宝盒,一代又一代人枕着他进入甜美的梦乡,进入幻想的天国。故事蕴含了人生经验,也传达了人生智慧。 在中国,至少有100种以上的译本和译改本。在西方基督教国家中,他的销量仅次于《圣经》。 格林童话主要资料(四): 《格林童话》中有许多家喻户晓的名作。如《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》、《白雪公主》等。 《青蛙王子》说的是一个诚实守信的故事。一只井中的青蛙为小公主打捞上失落的金球,要求公主践行承诺,做它的伙伴,但公主嫌它难看,想毁约,没有带它回家。第二天青蛙来到王宫,要求公主履

格林童话与安徒生童话之比较

《格林童话》和《安徒生童话》之比较摘要:格林童话和安徒生童话都是儿童文学中的经典著作,自问世以来都深受儿童的喜爱。由于分别归属于传统童话和现代童话,在内容的描述,情节的铺陈,人物的刻画等方面有着不同。然而,这两部书中均表现出来的对真善美的歌颂和赞扬,对于儿童的成长,都有着非常积极的意义。 关键词:格林童话安徒生童话历史的局限性取材作家的意识对比和悲剧性的表达方式内容和结构价值 记得我小的时候,第一本自己去买的课外书,就是《安徒生童话》。那是新年的时候,我用自己的压岁钱去旧书摊上买回来的,并且用了一个下午的时间把它读完了。我想那一个下午对我来说是美妙的:故事中缤纷新奇的世界,形色各异的人物,仿佛是打开了通往另一个世界的大门。书中还有《海的女儿》之类感人的悲剧故事,那时虽然年幼,读完之后也还是悲伤地留下了眼泪。至于《格林童话》,是在一两年之后,从同学那里借来看的。厚厚的两本书里有许多讲述九头蛇,会唱歌的白骨之类怪异奇幻的故事,当时我并不觉得有趣,只是觉得有些可怕。记住了的,只有如白雪公主,灰姑娘之类浪漫色彩浓郁的故事。 自问世以来,《格林童话.》和《安徒生童话》一直都被奉为是儿童读物中的经典。童话中的许多形象,深入人心,

深受幼儿喜爱。主人公身上许多美好的品德,积极的影响着无数幼儿的成长。由于二者分别是传统童话和现代童话的代表,虽然都在儿童的心中播撒了真善美的种子,然而二者反映的时代性不同,故事内容和表达方式也存在着差异,而且我个人对这两本书的喜爱程度也有所不同。因而想就《格林童话》和《安徒生童话》在某些方面的异同,做一些简单的比较。 一:取材和创作意识间的差异 周作人认为:童话的本质和神话、世说实为一体;童话研究当以民俗学为依据。他的概括用来形容传统童话应该是非常合适的。作为民俗学家的格林兄弟,和德意志民间搜集得来的古老的神话、民间传说,经整理,润色而成《格林童话》这些故事本身就具有非常浓郁的奇幻和想象色彩。许多的故事也都有着非常悠久的历史。也正因为如此,被保留下来的神话传说,并不是专门为儿童而创作,自身有一些局限性,有一些不适合儿童的内容。如封建思想,宗教迷信色彩。比如王子公主都是高贵典雅的,对下层人民关注不够。对上帝的膜拜等,有些故事中还有比较惊悚血腥的内容。比如《桧树》中继母把小男孩的头砍下。虽然说经过作者的整理和删改,不适宜的内容已减少很多,已更趋向于富于趣味的传奇故事,但是其时代局限性还是可见一斑。 和《格林童话》的创作不同,安徒生本着专门为儿童写

写格林童话的读书心得5篇

写格林童话的读书心得5篇 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。下面是关于写格林童话的读书心得5篇,希望对你有所帮助。 写格林童话的读书心得(一) 《格林童话》让我更深的了解人生,了解人生的真、善、美,同时也了解了人性丑陋的一面,愿每个人都能成为善良的人,这样世界才会真正成为爱的家园。 自从我看了《安徒生童话》这本后,令我十分着迷,童话故事十分有趣,十分精彩,从书中我明白了许多道理。这本书的作者是——汉斯·克里斯蒂安·安徒生先生 《安徒生童话》中有一个《白雪公主》的故事:在很久以前,有一位国王,她的妻子生下了一个白白嫩嫩的公主,随后妻子就死了,于是国王又娶了一个妻子,这个妻子有2个女儿,她的心肠恶毒,对白雪公主充满了嫉妒,常常针对她。妻子把白雪公主赶到森林,白雪公主温柔的性格使她在森林里结实了许多的朋友。她们快快乐乐的在一起生活,然而,有一天,妻子知道白雪公主并没有死,就变成为老奶奶,把藏有毒的苹果拿给白雪公主吃,白雪公主吃了,随后就晕倒在地。这时,王子赶来,亲了白雪公主,白雪公主就醒过来了。最后,她们开开心心的生活在一起了 《安徒生童话》中每一个有趣的故事,都让我们明白了道理。还有一个更加有趣的故事——“皇帝的新装”这个故事讲的是有一个傻皇帝被人骗的故事。告诉我们不要因为别人说什么聪明的人能看见这类骗人的话,就硬是说自己能看见,别自己骗自己,有看到就说有看到,没看到就说没看到。 《安徒生童话》里不接有这些,还有《海的女儿》、《白雪皇后》、《红舞鞋》、《冰雪公主》、《凤凰》、《拇指姑娘》等更加有趣的故事等着我们去专心致志的阅读。同学们,请你们去阅读这些有趣的故事吧,我相信你们一定会爱上这本书的。你们一定会爱上这本书的。

《格林童话 》和《安徒生童话》.

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 《格林童话》和《安徒生童话》. 你喜欢读书吗 ?当然!很喜欢。不喜欢也没关系,接下来我讲完之后,你肯定会喜欢上读书的。 我最喜欢童话书。因为童话能增加我的想象力。包括:《格林童话》、《安徒生童话》。这是我最喜欢的两种书。里面的知识总是让我流连忘返。 你知道吗?是书,让我们学会礼貌谦让 ;是书,带我们走进文明社会;是书,带我们领略大自然的风光。 书,是人类的长生果,也是人类不可缺少的“精神食粮”。真不愧是:一日无书,百事荒芜 ;读书破万卷,下笔如有神 ;人类离不开书,就像人类离不开食物一样。你们想过没有,如果没有书就没有今天的社会。 当年,那些作者如果没有书,没有为孩子写作的这一念头,怎么会有今天的《安徒生童话》,怎么会有今天的辉煌! 爱上读书吧!它会使你终身受益 ! 作为某市的一位好公民,柳子樱同学是某市第*中学的一名品学兼优、知法守法的优秀学生。现为八一班的班长、三中之星。她是一名思想独立、性格开朗、知法守法,全面发展的优秀学生。 1 / 4

一,孝敬长辈、自立自强 柳子樱同学独立性非常强。在上学期间,她每天能按时作息,从不让长辈老师操心。在生活上她很独立,勤俭节约,从不乱花零用钱。课外作业从来都不用长辈的督促,自己能自觉地独立完成。柳子樱同学很孝顺外婆及父母。学习之余,在料理好自己的同时,也帮家长做一些力所能及的家务活,如扫地、洗碗、晾衣等。柳子樱同学是长辈的“小帮手”。 二、严以律己、全面发展 三、尊师守纪、团结同学 柳子樱同学能以身作则,认真执行《中学生守则》,遵守法律法规,遵守社会公德,积极参加“八荣八耻”宣传,严格遵守学校纪律,敢于和不良风气作斗争,善于团结同学、尊重他人,对人有礼貌,为人诚实守信,是同学的楷模,是遵纪守法的“小标兵”。 柳子樱同学也是一名性格开朗、热情好动的女生,在学习上能够主动帮助同学,是团结友爱、互相帮助、善于合作的“小伙伴”。 四、爱护公物、保护环境 柳子樱同学她热心环保公益活动,常提醒同伴不要乱吐口痰,不要从车窗往外扔东西等。她能响应学校号召,积极参加文娱演出和募捐活动等。注意个人卫生和环境卫生,外出旅行不乱涂乱画,不攀枝摘草,不乱扔果皮纸屑。 五,做遵纪守法的好少年 柳子樱还积极参加了学校举办的各种法制教育活动,学校里的我争当

格林童话的主要内容

《格林童话》是德国文学中的一颗璀璨的明珠,更是瑰丽多彩的世界童话王国中一株争奇斗艳的奇葩。 《格林童话》内容广泛,反映了正义与邪恶,善良与凶残、诚实与虚伪、智慧与愚昧、勇敢与怯懦、勤劳与懒惰等一系列带有普遍意义的人生主题。 童话是适合孩子们看的。它语言质朴,内容浅显。大多数人小时侯都喜欢民间故事和童话,之所以喜欢它,因为简单易懂,阅读时没有障碍,作者总是把善恶对立起来描写,形象深刻,表达了鲜明的爱情和美好的愿望。大家可以从中懂得简单的人生哲理和基本的价值观念。 《格林童话》中有许多家喻户晓的名作。如《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》、《白雪公主》等。 《青蛙王子》说的是一个诚实守信的故事。一只井中的青蛙为小公主打捞上失落的金球,要求公主践行承诺,做它的伙伴,但公主嫌它难看,想毁约,没有带它回家。第二天青蛙来到王宫,要求公主履约。父王对公主说:你答应了什么,就应该照办。无奈之下,公主把青蛙带到了房间,把它提起来,朝墙上摔去,但当它落下来的时候,它不是一只青蛙,而是一个王子。他曾被一个恶毒的巫婆施了魔术,除了公主没有人能够把他从水井里救出来。 至今,人们把如意郎君,称为青蛙王子。 《渔夫和他的妻子》说的是渔夫和他的妻子住在海边的破船里。有一次钓到了一条很大的比目鱼,比目鱼对渔夫说,他是一个被施了魔法的王子,要求渔夫放了他,善良的渔夫放了他,渔夫的妻子,认为应该向它要点东西。如说要一间草棚,它一定办得到。丈夫不愿意,但不敢反对妻子,于是来到海边,比目鱼游来,满足了他妻子的要求。过了两星期,妻子又不满足了,叫丈夫向比目鱼要一座石头造的宫殿,比目鱼又一次满足了渔夫妻子的愿望。渔夫的妻子对石头宫殿仍不满足,于是,要渔夫再向比目鱼要求做国王,就这样,渔夫的妻子得寸进尺,做了国王,还想做皇帝,做了皇帝,又想做教皇,做了教皇又想做上帝。比目鱼最后发怒了,于是一切又恢复到原样,他们住在破船里直到今天。 故事鞭挞了渔夫妻子贪得无厌的欲望。她的失败是因为她一而再,再而三地提出非分之想,作出非分之求。 连渔夫的恩人也震怒了,造成了一切的得而复失,回到原点。整个内容看似简单,但内含的意义深刻,是《格林童话》中一篇不可多得的佳作。 《白雪公主》说的是白雪公主母亲死后,国王新娶了一个王后,新王后是美丽的女人,并且认为自己是世界上最美丽的女人。但白雪公主渐渐长大,她的美丽超过了新王后,遭到了王后的妒忌、痛恨,她派猎人去杀死白雪公主,猎人不忍心杀死白雪公主,他放了白雪公主。白雪公主逃到荒野的森林里,在森林里他遇到七个小矮人,白雪公主和七个小矮人生活在一起,她照料他们,替他们烧饭、铺床、洗衣服、缝衣服、织补,把房子的一切弄得很整齐、清洁,每天早晨七个小矮人到山里去找铜和金子,晚上回来饭食已经准备好了。

格林童话与安徒生童话之比较

《格林童话》与《安徒生童话》之比较摘要:格林童话与安徒生童话都是儿童文学中的经典著作,自问世以来都深受儿童的喜爱。由于分别归属于传统童话和现代童话,在内容的描述,情节的铺陈,人物的刻画等方面有着不同。然而,这两部书中均表现出来的对真善美的歌颂与赞扬,对于儿童的成长,都有着非常积极的意义。 关键词:格林童话安徒生童话历史的局限性取材作家的意识对比与悲剧性的表达方式内容与结构价值 记得我小的时候,第一本自己去买的课外书,就是《安徒生童话》。那是新年的时候,我用自己的压岁钱去旧书摊上买回来的,并且用了一个下午的时间把它读完了。我想那一个下午对我来说是美妙的:故事中缤纷新奇的世界,形色各异的人物,仿佛是打开了通往另一个世界的大门。书中还有《海的女儿》之类感人的悲剧故事,那时虽然年幼,读完之后也还是悲伤地留下了眼泪。至于《格林童话》,是在一两年之后,从同学那里借来看的。厚厚的两本书里有许多讲述九头蛇,会唱歌的白骨之类怪异奇幻的故事,当时我并不觉得有趣,只是觉得有些可怕。记住了的,只有如白雪公主,灰姑娘之类浪漫色彩浓郁的故事。 自问世以来,《格林童话.》与《安徒生童话》一直都被

奉为是儿童读物中的经典。童话中的许多形象,深入人心,深受幼儿喜爱。主人公身上许多美好的品德,积极的影响着无数幼儿的成长。由于二者分别是传统童话与现代童话的代表,虽然都在儿童的心中播撒了真善美的种子,然而二者反映的时代性不同,故事内容和表达方式也存在着差异,而且我个人对这两本书的喜爱程度也有所不同。因而想就《格林童话》与《安徒生童话》在某些方面的异同,做一些简单的比较。 一:取材与创作意识间的差异 周作人认为:童话的本质与神话、世说实为一体;童话研究当以民俗学为依据。他的概括用来形容传统童话应该是非常合适的。作为民俗学家的格林兄弟,与德意志民间搜集得来的古老的神话、民间传说,经整理,润色而成《格林童话》这些故事本身就具有非常浓郁的奇幻与想象色彩。许多的故事也都有着非常悠久的历史。也正因为如此,被保留下来的神话传说,并不是专门为儿童而创作,自身有一些局限性,有一些不适合儿童的内容。如封建思想,宗教迷信色彩。比如王子公主都是高贵典雅的,对下层人民关注不够。对上帝的膜拜等,有些故事中还有比较惊悚血腥的内容。比如《桧树》中继母把小男孩的头砍下。虽然说经过作者的整理和删改,不适宜的内容已减少很多,已更趋向于富于趣味的传奇故事,但是其时代局限性还是可见一斑。

格林童话简介

格林童话》产生于十九世纪初,是由德国著名语言学家,雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作,自问世以来,在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事. 《格林童话》带有浓厚的地域特色、民族特色,富于趣味性和娱乐性,对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。 有人说,只有读过《格林童话》的童年才算是完整的。这话一点儿都不夸张。这本书里的故事情节曲折、但不离奇;叙述朴素、却不单调,一百多年来,一直都受到世界各地少年儿童的喜爱,试问,度过童年的孩子,有谁不知道青蛙王子、睡美人和灰姑娘的呢? 格林兄弟收集整理的童话,于1812年至1815年期间陆续出版了。孩子们发现了这本书,立刻着迷不已,他们把繁琐的考证统统扔掉,只去读里面的故事,而且津津有味。后来再版的时候就只有童话故事了,也就是我们今天看到的样子。出版至今,《格林童话》创造了一个世界性的奇迹:它的实际阅读群体无以计数,在每一个有儿童且有书的家庭中,几乎必有一本格林童话或根据它改编的故事。在中国,至少有100种以上的译本和译改本,几乎每一个会讲故事的孩子,都会讲出一个源于格林童话的故事。是什么令孩子们如此着迷呢?有批评者对此深惑不解,特别是成人世界的文学批评者。以普通的角度来批评格林童话,实在是太容易不过的事情――这简直是一部让人无法容忍的作品!故事情节简单、老套,开头总是遇到困难,困难无法克服的时候总是有仙女、精灵帮助,结尾总是善恶有报、皆大欢喜;人物形象一点儿也不丰满,几乎完全没有心理描写;语言干巴巴,思想庸俗,除了故事足够的稀奇古怪之外,几乎毫无优点可谈。甚至有人觉得这样的东西会害了孩子。批评的人忘记了,这种来自民间的未经雕琢的故事本来就是很朴拙的。如果站在孩子的立场上看,格林童话无论是题材内容还是艺术表现形式,都十分投合他们的欣赏趣味和审美心理。这些童话给孩子们无穷的想象世界增添了丰富的素材,而在伦理观念上非常简单直接地满足了孩子们朴素的善与正义观。连格林兄弟自己恐怕也没想到,他们辛苦整理来的这些原始故事素材,不但征服了德国的孩子们,也让全世界的孩子们这么长久地为之着迷。不是格林童话选择了孩子,而是孩子选择了格林童话。 "Children's and Household Tales" is a collection of German fairy tales first published in 1812 by Jacob and Wilhelm Grimm, the Brothers Grimm. The collection is commonly known today as Grimms' Fairy Tales. The influence of these books was widespread. Some people criticized it as not suitable for children though it is called "Children's Tales". Many changes were made – such as turning the wicked mother of the first edition in "Snow White" to a stepmother in later editions. In 1825 the Brothers published a "small edition," a selection of 50 tales designed for child readers.

分析安徒生童话与格林童话的艺术特点有何不同

分析安徒生童话与格林童话的艺术特点有何不同 《格林童话》以《白雪公主》为例,《安徒生童话》以《卖火柴的小女孩》为例 1、语言方式 《格林童话》在开头总是会以“从前········”这样的方式开头,《白雪公主》开头就是“从前,有一个王后坐在王宫里的一扇窗子边,正在为她的女儿做针线活儿。” 但是《安徒生童话》就没有这样的固定模式,而是叙述现在发生的事件,《卖火柴的小女孩》开头是“天冷极了,下着雪,天又快黑了。”直接进入故事。 《格林童话》的结尾总会是大团圆的结局,“从此以后,他们过着幸福的生活。”《白雪公主》的结尾是:白雪公主和王子结婚后,美满的生活充满了欢乐和幸福,他们一辈子都快快乐乐地在一起。”《安徒生童话》则不是,《卖火柴的小女孩》的结局是小女孩最终在平安夜死了。 2、形象角度 《格林童话》中的形象善恶泾渭分明,善就是善,恶就是恶,不存在中和,而且是以对立的方式描绘出了一个个清晰而又纯净的世界。在故事中,坏人总是以失败告终,采用这种极端和对立的方式来呈现善与恶的斗争,最终传达抑恶扬善的主题。《白雪公主》中白雪公主是美丽与善良的化身,而她的继母,那个经常对着魔镜问谁是世界上最美丽的人的那位皇后,虽然不丑陋,但是她的心地不好,在得知白雪公主比她美丽之后居然想到要把她杀死。总之,《格林童话》以这种善恶,美丑,真伪截然对立的方式,来凸显出主题,描绘出一个又一个爱憎分明,清晰而又纯净的世界。表达了对人世间美好品质的歌颂。 但是在《安徒生童话》中,主题并不总是以对比的方式凸显出来。美并不全用丑来烘托,善并不全用恶来反衬,真并不全是有伪与之对立。在安徒生的童话中,有了一种更加独特的前人很少用到的方式来表现主题,那就是故事的悲剧性。《卖火柴的小女孩》中可怜的小女孩仅靠一只小火柴来取得温暖,最终冻死在平安夜,读到这里,相信每一个孩子柔嫩的内心,都会受到巨大的震撼与感动。安徒生通过这种方式,让许多美好的东西一一被毁灭在读者的面前,而就是在这样的毁灭当中,我们可以感受到蕴含于其中的巨大的价值。 3、作者情感 童话的本质与神话、世说实为一体;童话研究当以民俗学为依据。他的概括用来形容传统童话应该是非常合适的。作为民俗学家的格林兄弟,与德意志民间搜集得来的古老的神话、民间传说,经整理,润色而成《格林童话》这些故事本身就具有非常浓郁的奇幻与想象色彩。许多的故事也都有着非常悠久的历史。也正因为如此,被保留下来的神话传说,并不是专门为儿童而创作,自身有一些局限性,有一些不适合儿童的内容。如封建思想,宗教迷信色彩。比如王子公主都是高贵典雅的,对下层人民关注不够。对上帝的膜拜等,有些故事中还有比较惊悚血腥的内容。比如《白雪公主》恶毒的皇后三次都想谋害白雪公主。虽然说经过作者的整理和删改,不适宜的内容已减少很多,已更趋向于富于趣味的传奇故事,但是其时代局限性还是可见一斑。 与《格林童话》的创作不同,安徒生本着专门为儿童写童话的意识,怀着一颗炽热真挚的童心,真正的以儿童的视角去看待周围的世界。他的取材不仅仅限于民间神话传说,很多童话讲述的都是发生在儿童身边的更加贴近儿童生

相关文档