文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 六年级英语上册期末测试试卷分析

六年级英语上册期末测试试卷分析

六年级英语上册期末测试试卷分析
六年级英语上册期末测试试卷分析

六年级英语上册期中测试试题评析

田江小学小学六年级测试已经完毕,根据学生的考试评卷情况,作了一下分析,以便改进。

一、试卷情况分析

试卷贯彻了《英语课程标准》的指导思想,渗透了英语能力考查的要求。全市统一命题,测试注重对学生基础知识掌握情况的检查,注重考查学生的综合运用能力,试卷难易程度面向全体学生,注重质量。紧扣教材,题量适中,综合性强,灵活性强。本次试卷题型比较灵活,覆盖广,重点考察了学生灵活运用英语知识的综合能力。试题结构稳定。本次试卷从听力40分和笔试60分两方面进行考察;题量、分值设置合理,难易程度适当。本次试卷卷面设计合理,排版科学,图文并茂。

二、学生答题情况分析

听力部分共四种题型:一、听录音,给图排序号;二、听录音,选出你所听到的对应的图、短语;三、听录音,判断对话与图一致与否;四给听到的问句选出合适的答语。着重检查学生听录音解决问题的能力,学生在听力部分失分较多,大部分学生听力都是弱项。

笔试部分一、二、三题分别以不同的形式考查学生对单词变化、重要词汇的拼写、句子意义的掌握情况,相对来说考得较好。第四题考察了学生对短语进行英译汉的能力,也是考查学生对基础知识的掌握情况。五题考察了学生对句子的掌握情况。六题阅读理解考查了学生的阅读理解能力,但很多学生没有认真读文章,也读不懂文章,失分较多。

三、考试中出现的问题

根据数据统计及上述逐题分析,学生的答题情况总体反映出以下几个显著特点:

1.学生成绩两极分化十分严重,好学生的试卷几乎是完美的,而差的学生连书写都不规范,更不要说对知识的掌握和应用了。

2.基础知识和基本技能的掌握不扎实,学生对最基础的词汇、语法、句型的掌握不够熟练。

3.灵活运用能力较差,综合运用语言的能力有待进一步加强。

4.英语的语感不强,理解能力差。主要表现在试卷中选答语、单项选择等题目上。可以看出平时学生花费在英语上的时间不多,尤其是读得较少。而读作为输入环节,是英语学习中最重要的基本技能之一,没有读做基础,英语学习能力很难提高。

5.教材掌握的不好。学生对教材中很多应该掌握的内容还未扎实掌握或根本没有掌握。很多教材原题都答不上来。

四、改进措施

1、在我们今后的英语教学过程中,老师们不仅要加强英语基础知识的训练,更要重视学生的思维训练,注意培养学生良好的思维品质,提高学生实际解决问题的能力。

2、加强语感训练,强调句子、对话的阅读教学。

3、教给学生一定的字母组合的发音规则以提高学生记忆背诵单词的能力。

4、注重培养学生仔细审题、细心答题的良好习惯。

六年级英语期中考试试卷

**中学20**——20**学年第一学期期中考试 六年级英语试题 Ⅰ、Find out the ifferent words.找出不同的单词。(5分) ()1.A.appie B.banana C.mountain D.orange ( ) 2.A.coat B.hat C.sweater D.lion ( ) 3.A.bus B.bicyele C.truck D.bed ( ) 4.A.tiger B.new C.wolf D.elephant ( ) 5.A.rock B.eraser C.pencil D.pen Ⅱ、Change one letter and change the word.改变下列单词中的一个字母使其变成其它单词。(10分) 1.fine (五) 2.hat (猫) 3.coa (山羊) 4.rock (袜子) 5.shirt (裙子) 6.car (出租车) 7.far (远的) 8.big (猪) 9.eat (耳朵)10.too (二)Ⅲ、Choose the best answer.选择最佳答案。(20分)( )1.Let's go to a to eat ice cream. A.market B.movie theatre C.restaurant ( )2.Forty plus equals fifty-nine. A.forty-seven B.nineteen C.ten ( )3.Rabbits can . A.fly B.swim C.hop ( )4.In January,the weather is . A.cold and snowy B.hot and sunny C.warmand rainy ( )5.A tiger has . A.strpes B.trunk C.pouch ( )6.—Where is the gym? —. A.It's over there B.It's on the desk C.It's hot ( )—7.Thanks. —___________ A.No thanks B.Youre welcome C.Excuse me ( )8.—Oh,its https://www.wendangku.net/doc/6b16870181.html,e in(进来)_________,Please。 —Thank you. A.Thanks B.Good morning C.This way ( )—9.What's this? —_____________. A.It's yellow B.It's a sheep C.It's six

【强烈推荐】苏教版六年级科学试卷分析

苏教版六年级科学试卷分析 一、试卷分析: 本次期中考试的试题共有五个大题,既注重了考查学生的基础知识、基本技能,又考查了学生的探究能力;减少了死记硬背的试题,增加了对所学基础知识的实际应用。本次考试题型丰富,便于学生解答,符合六年级学生的特点。将本学期前三单元的知识点分别穿插在这些题型当中,检测的内容比较全面,到位。 二、学生答卷总体情况: 通过本次检测,学生的总体发挥挺好,能够将本学期所学的知识点尽数掌握,综合运用力较强。说明学生在科学概念、科学兴趣以及科学态度、科学方法、科学能力方面都有长足的进步,大部分的学生在近半学期的学习中,无论是知识水平还是能力的提高,都是可喜的。 三、具体分析 第一题,对号入座。主要从教材的基本知识点出发来考察学生的掌握情况,该题有四分之一的学生出错,出错主要是在第2小题:生物的进化。 第二题,我会选择。主要考察教材中易混淆的知识点,全班有五分之一的学生出错,出错在第1、4小题,这些题在讲课时强调过,我觉得出错一是由于审题不细心而导致出错,二是有的学生活学活用的能力还有待于进一步加强。 第三题、分析说明题。出错的同学很少,因为这个题在平时

讲课中让学生背过。出错的同学应该是平时没有认真背题。 第四题、写出相对应的恐龙化石模型。此题没有出错的同学。第五题、动手探究。只有个别学生失分。 四、今后措施: 1.在重视探究教学的过程中,要抓好基础知识与技能的培养。在教学中,一定要一课一得,将课中的知识点进行强化,逐一过关。另外,还要多进行课外的拓展学习,进行相关联的引申,便于把教学教活。 2.重视习惯和能力的培养,培养学生认真读题、分析、理解和归纳的能力。 3.优化教材,用教材教,加强方法指导。加强“科学与生活联系”指导,给学生提供运用科学知识解决实际问题的机会与方法策略。 4、重视科学概念的教学。利用概念图让学生建立科学概念(科学事实)之间的联系性,提高科学概念的理解力。 5.寻求优化课堂教学的方法与策略,提高学生学习兴趣水平,注重每位学生的发展与进步,注重后进生的转化。 6、加强复习,使学生建立科学概念之间的联系性,提高理解力。 2015年5月

(完整)新人教版六年级英语上册期末测试卷

六年级英语期末测评

A: It’s the shoe store. B: How can I to the shoe store? A: You can go by the No. bus. Get off at the . Then straight for minutes. The shoe store is on the . 笔试部分(75分) Ⅰ、读单词,连线。(5分) Ⅱ.按要求写出下列单词的相应形式。(10分) 1.no (同音词) 2.watch(第三人称单数) 3.does not(缩写形式) 4.write(ing形式) 5.actor(对应词) 6.they(形容词性的物主代词) 7.policeman(复数)8.story(复数形式) 9.go(第三人称单数)10.clean(名词) Ⅲ.根据汉语提示完成句子。(5分) 1.This boy’s hobby is(骑自行车). 2.My father often (看报纸)after lunch. 3.What are you going to be? I’m going to be a (歌手). 4.What are you going to do (今天晚上). 5.Does your father teach Chinese? . (不,他不是) Ⅳ.选择正确答案,将序号填在括号内。(10分) ( ) 1. at a green light. A. Stop B. Wait C. Go ( ) 2. He football everyday. A. playing B. plays C. play ( ) 3. He likes planes. He likes ,too. A. make / swimming B. making / swimming C. making / swim ( ) 4. Mary’s uncle is doctor, her aunt is artist. A. a , an, B. a, a C. an, a ( ) 5. Where does the rain come from? A. It comes from the clouds. B. It comes from the vapour. C. It comes from the water in the river.

(完整版)新版PEP六年级英语下册期中测试题

PEP六年级英语下学期阶段质量检测题 班级:姓名:成绩: 一、找出不同类的单词。(5分) ( ) 1、 A、water B 、jumped C、ran D、climbed ( )2、 A、longer B、taller C、tired D、stronger ()3、 A、what B、who C、where D、great ( )4、 A、head B、hand C、taller D、leg ( )5、 A、big B、old C、tall D、how 二、按要求写单词。(21分) 1.long(比较级) _______ 2.thin(比较级) 3.happy(比较级) 4. heavy(比较级) 5. tall(比较级) 6. play(过去式) 7.do(过去式) 8.study(过去式)_ 9. sleep(过去式)_ 10.stop(过去式)_ 11. buy(过去式)_______ 12. go(过去式) 13. read(过去式) 14.younger(反义词) 15. longer(反义词) 16. eat(过去式)17. am(过去式)18.dirnk (过去式)19.run(过去式)20. make(过去式) 21.see(过去式) 三、英汉互译(15分)(过去时短语) 1、感冒___________ 2、看电影________ 3、拍照________ 4、打扫房间__________ 5、呆在家里________ 6、买礼物_________ 7、吃新鲜食物________ 8、钓鱼_______ 9、骑马________10、去野营________11、visit grandparents_______12、watch TV________ 13、wash the clothes________14、play football____________15、visit grandparents________ 四、读一读,选择正确答句,将序号写在题前括号内。(5分) ( ) 1. How heavy are you? A. I wear size 39. ( ) 2. How tall are you ? B. I’m 15 years old. ( ) 3. How old are you ? C. I’m 45 kg. ( ) 4. How big are your feet ? D. I’m 158cm tall. ( ) 5. How long are your bed? E. It is 200cm. 五、读一读,选择正确答句,将序号写在题前括号内。(10分) ( ) 1. Does she teach math? A. I am 160 cm tall.

六年级英语期末测试卷(一)

期末测试卷 时间: 60分钟满分: 100分 第一部分听力(30分) 一、听录音,选择正确的图片。(5分) 二、听录音,根据对话内容选择正确的答案。(5分) () 1. —What does Mike's uncle do? —He is a ________. A. cook B. worker C. businessman () 2. John goes to school ________. A. by bus B. by bike C. on foot () 3. —What's Sarah's hobby? —________. A. Swimming B. Dancing C. Singing () 4. —Where is the bus stop? —________. A. Go straight on, and you can see it on your right B. Go straight on, and then turn right C. Go straight on, and you can see it on your left

() 5. —Where is the pen pal from? —He is from ________. A. Australia B. the USA C. China 三、听录音,选择恰当的答语。(10分) () 1. A. It's next to the hospital. B. It's big and new. C. You can go there on foot. () 2. A. He is a pilot. B. He likes drawing pictures. C. He is drawing pictures. () 3. A. She goes to school by bus. B. He goes to the park on foot. C. I go to work by car. () 4. A. By subway. B. This weekend. C. The scientist. () 5. A. I'm going to the cinema. B. He's a cleaner. C. I feel angry. 四、听短文,判断正(T)误(F)。(10分) () 1. Mike is a policeman. () 2. He goes to work by car. () 3. He likes drawing pictures on the weekend. () 4. Mike works in a supermarket. () 5. He is going to the bookstore this weekend. 第二部分笔试(70分) 五、从Ⅱ栏中选出Ⅰ栏单词的汉语意思,将序号填入括号中。(10分) ⅠⅡ () 1. Straight A. 地铁 () 2. Tomorrow B. 担心 () 3. Train C. 成直线地 () 4. Wait D. 右边 () 5. Library E. 字典 () 6. Subway F. 脚 () 7. Dictionary G. 图书馆 () 8. Worry H. 明天

六年级综合科试卷分析

六年级综合科试卷分析 王店镇四张中心小学 一、试卷概况 六年级综合科试卷分析为100分;共4页;答题时间为60六年级综合科试卷分析:把一幅图补充完整.本试卷命题机制体现内容的多元化;形式的多样化;以达到为学生综合素养提升的目的. 二、试题分析: 本分试卷有以下几个特点①知识面较广;知识点基本上覆盖了每个章节;各章节所占的比例分配较合理;重点、难点较突出;基本上把知识点融在试卷中.②试题基本上能面向全体学生;注重基础知识的实用性;最突出的优点是突出了综合科的学科特点;强化学生对知识点的运用考查.③题型基本上是按照综合科各科教学目标的要求来进行命题的. 三、答题情况分析: 品德与社会答题情况 1、从学生的答卷中可以看出;学生对所学的基础知识掌握较扎实;这主要的是由于学生很认真的对待这门学科;在课后进行循环复习的;作业能独立的完成. 2、学生普遍在运用所学知识联系实际、综合分析和解决问题的能力上十分薄弱;语言的组织和表达能力不强;学以致用的能力比较差;说明学生创造性思维和重新组合知识的能力有待提高. 科学答题情况

1、基本知识掌握不太牢固.如螺丝刀是云用了()原理.这样简单的题都选不对;可想学生知识掌握情况如何. 2、探究题是学生做题的薄弱环节;学生回答问题表述不够确切. 3、另外;学生画图能力偏差;主要是知识掌握不确切. 美术答题情况 1、学生审题不清;题目要求在图的左边补画树木;大部分同学没有补充. 2、画图技巧太差;好多学生连树干、枝叶的轮廓都画不清楚. 3、学生美术知识掌握很差.题目要求运用透视规律做题;很少有学生会运用. 三、改进措施: 品德与社会改进的措施 1、联系社会;多进行社会实践. 2、多积累各种常识;关注社会、关注环保. 3、平时的教学要培养学生善于分析问题的能力. 科学改进的措施 1、改进教学方法;多做试验;向课堂上要质量;精讲多练;抓基础知识. 2、平时加强实验指导;对学生进行专题性的强化训练;培养学生综合分析问题、解决问题的能力. 3、在课堂教学中;要培养学生严谨的科学态度;正确对待学习.注意培优转差.

小学六年级英语上册期末考试试卷(第一套)

小学六年级英语上册期末考试试卷(第一套) (一)听力部分 分享本来不属于东西,属于事,就像颜色不属于物体,属于事,就像美丽不属于物,属于事,就像爱不属于物,属于事,她依赖于人的心存在,但分享给你带来了不同的结果和感受,有这些就够了,不管是物是事,不管天荒地老,我就是需要这种感觉,谢谢你的下载与我在这个世界开始链接.(word文档可以删除编辑) 一.选出听到的单词: ( )1. a. nice b. nine c. fine ( )2. a. photo b. phone c. bowl ( )3. a. fridge b. first c. fruit ( )4. a. same b. name c. some ( )5. a. count b. old c. out ( )6. a. my b. may c. why ( )7. a. wash b. washing c. washer ( )8. a. Miss b. Mr c. Mrs ( )9. a. letter b. let c. little ( )10. a. long b. wrong c. song

二.选出听到的句子: ( )1.a. How many buses are there in the street? b. How many cars are there in the street? c. How many bikes are there in the street? ( )2.a. What’s his sister’s name? b. What’s her sister’s name? c. What’s his brother’s name? ( ) 3. a. How old is Mary, Jane? b. How old is Jane, Jack? c. How old is Jack, Mary? ( )4. a. The reading room is Room 234. b. The reading room is Room 324. c. The reading room is Room 432. ( ) 5. a. There is a big dog under the tree. b. There is a small bird in the tree.

新人教版六年级下册英语期中测试题

PEP小学英语六年级下册期中测试卷 Name: Mark: 一、找出不同类的单词,将其字母标号填入题前括号内。(2×5 = 10分) ( ) 1. A. went B. want C. played D. cooked ( ) 2. A. his B. her C. she D. your ( ) 3. A. was B. is C. am D. are ( ) 4. A. thin B. long C. tall D. fly ( ) 5. A. small B. better C. bigger D. shorter 二、选出划线部分读音与其他三个不同的选项。(2×5 = 10分)( ) 1. A. please B. head C. sweater D. breakfast ( ) 2. A. these B. they C. thank D. that ( ) 3. A. window B. no C. now D. load ( ) 4. A. share B. hair C. pear D. near ( ) 5. A. who B. where C. what D. when 三、按要求改写下列单词。(1×10 = 10分) 1.sad(反义词) 2.did(原形) 3.heavy(比较级) 4.play(过去式) 5.thin(比较级) 6. have(第三人称单数形式) 7.take(过去式)https://www.wendangku.net/doc/6b16870181.html,e(现在分词) 9.can′t(完全形式)10. know(同音词) 四、英汉互译。(1×10 = 10分) 1. went camping 2.感冒 3. watch TV 4.发烧 5. buy gifts 6.学英语 7. play the piano 8.踢足球 9. wash clothes10.听音乐 五、选择正确答案。( 2×5 = 10分) ()1. -How are you, Mike? You look so________. -It's raining outside. I can't play football. A. happy B. excited C. sad ()2.-Sam is 160cm tall. Ted is 10cm shorter than him. How tall is Ted? A. 150cm B. 160cm C. 170cm ()3.-What's the matter? My leg _____. A. hurts B. sore C. is hurts ()4.-_______did you go on your holiday? -Shanghai. A. What B. Where C. How ()5.-Did you ______ pictures yesterday? A. take B. took C. taking 六、连线。(2×5 = 10分) How does Zhang Peng feel? 56 cm. What did Mike do yesterday? I have a sore throat.What’s the matter?He went to a park.How long are your arms? No,I didn’t. Did you go fishing? He’s excited. 七、连词组句.( 2×5 = 10分) (1)than,shorter,me,you’re, (.) (2)big,your,how,are,feet, (?) (3)on,did,the,you,do,weekend,what, (?)

小学六年级上英语期末考试试卷(打印版)

练习题学校 班级 考号 姓名__________________________ PEP 人教版六年级英语上册 小学英语六年级上册期末考试模拟试卷 听力部分(20分) 一、 Listen and choose (听录音, 选出你所听到的内容) 5分 ( ) 1. A. north B. nose C. mouth ( ) 2. A. live B. dive C. drive ( ) 3. A. right B. tonight C. night ( ) 4. A. ship B. shop C. stop ( ) 5. A. writer B. winter C. water 二、 Listen and choose the right answer (听录音,根据问句选答语) 10分 ( ) 1. A. She is strong. B. Yes, she is. C. She is an actress. ( ) 2. A. I often go by bus. B. I like diving. C. He likes diving. ( ) 3. A. He is a worker. B. He works in a school. C. She works in a bank. ( ) 4. A. on foot B. by bike C. by bus ( ) 5. A. I’m going to the zoo. B. I’m going at 3 o’clock. C. I’m going to read books. 三、Listen and number(听录音,排顺序) 5分 ( ) And then? ( ) Excuse me. Where is the post office? ( ) Thank you! ( ) Turn leftat the cinema, then go straight. It’s on the left. ( ) It’s east of the cinema. 笔 试 部 分(80分) 一、 找出划线部分发音与其它单词不同的选项(10分) ( )1、A. name B. bag C. at D. and ( )2、A. ten B. desk C. bed D. me ( )3、A. live B. his C. five D. fish ( )4、A. on B. no C. shop D. not ( )5、A. use B. much C. but D. lunch

最新六年级综合科试卷分析

2013-2014学年六年级综合科期中考试质量分析 王店镇四张中心小学 一、试卷概况 此次六年级综合科试卷满分为100分,共4页,答题时间为60分钟。全卷共分三大部分:品德与社会、科学、美术。品德部分共两大题:选择题、判断题;科学部分也两大题:选择题、探究题;美术一大题:把一幅图补充完整。本试卷命题机制体现内容的多元化,形式的多样化,以达到为学生综合素养提升的目的。 二、试题分析: 本分试卷有以下几个特点①知识面较广,知识点基本上覆盖了每个章节,各章节所占的比例分配较合理,重点、难点较突出,基本上把知识点融在试卷中。②试题基本上能面向全体学生,注重基础知识的实用性,最突出的优点是突出了综合科的学科特点,强化学生对知识点的运用考查。③题型基本上是按照综合科各科教学目标的要求来进行命题的。 三、答题情况分析: 品德与社会答题情况 1、从学生的答卷中可以看出,学生对所学的基础知识掌握较扎实,这主要的是由于学生很认真的对待这门学科,在课后进行循环复习的,作业能独立的完成。 2、学生普遍在运用所学知识联系实际、综合分析和解决问题的能力上十分薄弱,语言的组织和表达能力不强,学以致用的能力比较

差,说明学生创造性思维和重新组合知识的能力有待提高。 科学答题情况 1、基本知识掌握不太牢固。如螺丝刀是云用了()原理。这样简单的题都选不对,可想学生知识掌握情况如何。 2、探究题是学生做题的薄弱环节,学生回答问题表述不够确切。 3、另外,学生画图能力偏差,主要是知识掌握不确切。 美术答题情况 1、学生审题不清,题目要求在图的左边补画树木,大部分同学没有补充。 2、画图技巧太差,好多学生连树干、枝叶的轮廓都画不清楚。 3、学生美术知识掌握很差。题目要求运用透视规律做题,很少有学生会运用。 三、改进措施: 品德与社会改进的措施 1、联系社会,多进行社会实践。 2、多积累各种常识,关注社会、关注环保。 3、平时的教学要培养学生善于分析问题的能力。 科学改进的措施 1、改进教学方法,多做试验,向课堂上要质量,精讲多练,抓基础知识。 2、平时加强实验指导,对学生进行专题性的强化训练,培养学生综合分析问题、解决问题的能力。

人教版六年级英语上册期末测试卷

人教版六年级英语上册期末测试卷 六年级英语 一、写出下列单词(10分) 1. 生气的____________ 2.令人惊奇的______________ 3.邮递员____________ 4. 商人_________ 5.飞行员___________ 6. 俱乐部_______ 7.大学____________ 8. 科学家____________ 9. 教练_______________ 10.每人____________ 二、按要求完成下列各题(10分) 1. mouse(复数)_____________ 2. sea(同音词)____________ 3. happy(反义词)______________ 4. work(名词)__________ 5. study(单三形式)_________________ 6. chase(现在分词)____________ 7. worried(动词形式)__________________ 8. wear(同音词)________________ 9. country(复数)___________________ 10.good(反义词) ____________ 三、写出下列短语(10分) 1. 数到十______________________ 2. police officer______________________ 3. 看病_____________________ 4. head teacher______________________ 5. 去工作_______________________ 6. take a deep breath_____________________ 7. 做字谜______________________ 8. pen pal_____________________ 9.去远足_________________________ 10.factory worker______________________ 四、用括号内所给单词的正确形式填空(10分) 1. Let’s______(watch) TV together . 2. I want ___________ (be) a scientist. 3. My sister ______________ (live) in a big city. 4. ______(do)he ______(go) to school by bus? 5. I like ___________(play) the piano. 6. We should ______(study) hard and ______(stay) healthy. 7. Peter _____(like) _____(read) stories. 五、单项选择(20分) ( )1. I_____have a Tv. A. am not B.don’t C. doesn’t ( )2. My mother is a teacher,She ____ English. A.teach B. like C. teaches ( )3.Does he___ ? A. living in China B.lives in China C. live in China ( )4.My father is a doctor,he works in a _________ . A. bookstore B. post office C. hospital ( )5. —Does Bill live in Australia? —Yes,he ________.A.is B.doesn’t C.does ( )6. My father likes hiking with his friends. A.goes B.go C.going ( )7. . --Where does he work? — A. His hobby is painting. B. He works in a gym. C. He is a head teacher. ( )8. ( )4. --What is John’s hobby?---____________. A. I like drawing. B. He likes drawing. C. He like drawing. ( )9. Mary’s uncle is _____ doctor, her aunt is ______ artist. A. a , an, B. a, a C an, a ( )10. Liming want football player. A. to B.to be C.be ( )11.---Thank you . ---- A.Me too B.Goodbye C.You’re welcome. ( )12.My father works in university. A.a B.an C.the ( )13.What your hobbies? A.am B.are C.is ( )14. He____ a very healthy life. A. has B. is C. have

六年级英语期中考试试题.doc

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __线_ _ _ 名姓 订 号考 级班装 校学2 0 0 9学年第一学期六年级英语期中考试试卷 听力部分( 40% ) 一、听录音,选出正确的选项。(本大题共15 分,每小题 1 分) A)听录音,根据你所听到的内容,选出正确的图片 ( )1. A. B. C. ( )2. A. B. C. ( )3. A. B. C. ( )4. A. B. C. ( )5. A. B. C. B)听录音,选出你所听到的选项。 ( )1. A. 13 B. 30 C. 15 ( )2. A. 7:20 B. 7:12 C. 7:40 ( )3. A. supermarket B. library C. building ( )4. A. B. C. ( )5. A. twenty B. twentieth C. twelfth C)听录音,选出你所听到的词组和句子。 ( )1. A. by bike B. by train C. by subway ( )2. A. Stop at a red light. B. Wait at yellow light. C. Go at a green light. ( )3. A. Tuesday morning B. Thursday afternoon C. Tuesday afternoon ( )4. A. Walk west for five minutes .B. Walk east for five minutes . C. Walk south for five minutes . ( )5. A. What are you going to do after school ? B. What are you going to do after work ? C. What are you going to do after lunch ? 二、听录音,选出句子的最佳应答。(本大题共分,每小题分) ( )1. A. All right . B. You ’re welcome . C. That’s right . ( )2. A. It ’s west of the bank . B. Yes , there is . C. It’s so big . ( )3. A. That’s right . B. It ’s OK . C. Don’tsay so . ( )4. A. No, I don’tknow . B. You can take the NO. 2 bus . C. It’s not far . ( )5. A. Yes, there is . B. No, it isn’t. C. Yes , they are . 三、听句子,填上所缺的单词,每空一词。(本题共分,每小题分) 1. I ’m going to ____________ a pair of sneakers tomorrow. 2. left at the science museum . 3. Go for three minutes . 4. How many post are there in your city ? 5. If you’re ill , go to the Children’s and see the doctor. 四、听对话,选出所给问题的答案。(本大题共10 分,每小题 2 分) ( )1. What is John going to do ?

六年级上册英语期末试卷及答案人教版

六年级上册英语期末测试卷 Listening Part(听力部分) 一、听音,选择你所听到的单词或短语。 ( ) 1. A. science B. straight C. street ( ) 2. A. slow down B. on foot C. by bus ( ) 3. A. next week B. take a trip C. comic book ( ) 4. A. traffic light B. get together C. moon cake ( ) 5. A. puzzle B. hobby C. pen pal ( ) 6. A. worker B. head teacher C. reporter ( ) 7. A. angry B. sad C. afraid ( ) 8. A. see a doctor B. count to ten C. pay attention to ( ) 9. A. turn B. stop C. visit ( )10. A. country B. gym C. grass 二、选出你所听到句子中含有的单词或短语。 ()1. Jim goes to Beijing ________ . A. by ship B. by subway C. by train ()2. _______ at a red light. A. Stop B. traffic C. Wait ()3.I’m going to see a film _______ . A. tonight B. tomorrow C. next week ()4.He is a ________ . A. post man B. factory worker C. businessman ( ) 5. You should_____________. A. see a doctor B. do morning exercise C. wear warm clothes 三、听录音,选出你所听到的句子。 ()1.A. Where is the museum shop? B. Where are you going? ()2.A.Turn left at the bookstore. B. Turn right at the bookstore. ()3.A. How do you come to school? B. How does she go to school ? ()4.A.I must pay attention to the traffic light. B. I’m going to see a film. ()5.A.When are you going? B. What does he do? ()6.A. Does he live in Sydney? B. Does he like doing word puzzles? ()7.A. He like reading stories. B. He works at sea. ()8.A.Don’t go at the red light. B. Don’t be sad. ()9.A. You should see a doctor. B. You should take a deep breath. ()10.A. They’re afraid of him. B. They’re happy. 四、听问题,选答句。 ( ) 1. A. Turn left then go straight. B.I go to the museum by car. ( ) 2. A. She works at sea. B. She goes to work by subway. ( ) 3. A. He likes swimming. B. He is a scientist. ( ) 4. A .The cinema. B. Next Wednesday. ( ) 5.A. Yes, he does. B. No, he can’t.

六年级科学期末试卷分析

六年级科学期末试卷分析 一、试题分析 (一)试题质量分析: 1、题型比例分析: 2、试题难易程度分析: (1)本次检测试卷共有五大题,题型分布广,份量适中,试题难易程度适合全体学生,教育的目的在于面对全体学生,面向学生的每一方面,注意了坡度的平缓,试题的低中难题分布恰当。是一份比较合理的试卷。满分100分。 (2)试题内容好,整份试卷分为填空、判断、选择、实验、综合,既考查学生对基础知识的掌握情况,又考查学生灵活运用能力;综合题是考察学生的研究计划设计能力,因此这份试卷基础中含有灵活,灵活中有考察基础,试题出的比较好。 (3)从题的形式上来看,灵活多样。如:填空,将枯燥的问答变成简单的填字,学生比较感兴趣,有利于记忆的调动,有趣。选择题,占得分数较多,但是有答案可选,降低了难度。使学生能够权衡做答。不过,其中的题也不白给,它充分考查了学生的认真性,只有认真分析才能做对。探究题考察了学生综合运用知识的能力,生活性很强。还有填空也是这样,非常灵活轻巧。简答题,选用生活中的常见用电问题进行考察,使学生有充分的实践经验,这道题既简单又有知识含量。 从总体情况看,学生对本学期知识掌握的较好,本次检测卷主要是从教学目标的三个维度去设计问卷的内容,尽量用多种形式和方法去涵

” 盖我们想要发现的一些问题。面分为三大部分,各部分的设计理念是: 第一部分“学科学,我用心。 有填空题、判断题、选择题;第二部分是“用 科学,我最棒。 ”有方案设计、知识运用的实验题。第三部分 “运用知 识,解决问题。”是生活实践题。本次考试题型丰富,便于学生解答, 符合六年级学生的特点。将本学期学的知识点分别穿插在这些题型当 中,检测的内容比较全面,到位。 (二)今后命题建议 (1)可加大开放性内容的检测量,将课本知识巧妙地渗透到实践生活 中。 (2)注重对学生科学实践能力和认知能力的考查与培养,可加大实验 探究内容考查的。 (3)可增加考查学生对具体生活事例的理解与感悟的试题 ,如制作、 设计的过程简述等,使试题开放性更强。 (4)命题范围可以适当扩展,题量可以适当增加,尽量减少每小题分 值,并注重考虑地区差异,提高偏远地区师生的学习兴趣。 二、试卷分析 通过本次检测学生的总体发挥较好,能够将本学期的知识点掌握,综 合运用能力较强。说明学生在科学概念、科学兴趣以及科学态度、科 学方法、科学能力方面都有长足的进步,大部分的学生在近半年的学 习中,无论是知识水平还是能力的提高,都是可喜的。从卷面的得分 情况来看,总体成绩不错,答卷具体情况如下: (1)基础知识扎实,形成了一定的基本技能。 (2)考查内容广泛,培养了学生多种能力。

最新人教版PEP六年级英语上册期末测试卷及答案

最新人教版PEP六年级英语上册期末测试卷及答案班级_________ 姓名__________ 成绩________ 一、找出不同类的单词(10分) ()1. A. actor B. father C. teacher D. cleaner ()2. A. cloud B. rain C. sun D. seed ()3. A. classroom B. bookstore C. salesperson D. shoe store ()4. A. bus B. foot C. plane D. subway ()5. A. east B. west C. straight D. south 二、按要求写单词。(10分) 1. different(名词) 6. let’s(完整形式) 2. no(同音词) 7. he(宾格) 3. many(同义词) 8. teach(第三人称单数) 4. live(第三人称单数) 9. there(反义词) 5.doesn’t(完整形式) 10.twelve(序数词) 三、单项选择(20分) 1. How do you go to school? A. I go to school on foot. B. The school is next to the hospital. C. I am going to the cinema. 2. What is your hobby? A. I like making kites. B. She goes to work by bus. C. Next to the hospital. 3. Turn left at the cinema, then __________. It’s on the left. A. our school B. go straight C. green light 4. at the red light. A. Stop B. Go C. Wait

相关文档
相关文档 最新文档