小学信息技术课件画图

曲线画图——金色的秋天

段活动安排

创设情境1、同学们,一年四季你最喜欢

哪一个季节？

2、我和很多同学一样最喜欢秋

天（出示课件）

因为秋天有漫山遍野的红叶，

有一望无际的金灿灿的稻谷，

还有挂满枝头的累累硕果和人

们喜悦的笑脸，秋天是收获的

季节……秋天属于所有勤劳的

人们。

学生

回答

学生

观看

与学生在谈

话中沟通，

了解学生对

于季节的认

识程度，引

出本课所需

的情境-秋

天。

1分30

秒

温故知新我把我喜欢的秋天画了出来

(出示“秋”)

请你看一看，画里面都出现了

哪些图形和线条，你能用什么

方法画出来？

学生

观看

思考、

回答

复习旧知

识，学生在

观察中发现

“曲线”

1分

4、【讲一讲】

⑴问学生：你发现问题了吗？（曲线固定不了）你是不是也遇到了这样的问题，有什么好办法吗？

学生解答，教师演示讲解固定方法

【做一做】用这样的方法，快速的画出一个弯的曲线学生

解答，

教师

演示

讲解

学生

练习

3分

⑵两个弯的曲线你是怎么画出来的？请一位学生讲解演示，教师总结。

【做一做】按照他介绍的方法画一画两个弯的曲线学生

讲解

演示，

教师

补充

学生

练习

通过分层次

的教师讲

解、学生讲

解、学生自

主探究，采

用不同的教

学策略，重

点讲解三种

曲线的固定

3分

⑶封闭曲线很多同学感觉很难画，其实掌握了窍门很简单。请打开“学习提示卡”学生

自学

封闭

方法，突破

教学难点

3分

在下列图形中，请你任选两个，试着用“曲线工具”画出，比比看谁画的又快又漂亮！

画完的同学试着给图形和边线填上你喜欢的颜色。

教师小结，补充讲解一个弯的曲线的特例图形“月牙”

请你用这种方法再画一画“月牙”。

用曲线工具画图你还有什么问题吗？教师

指导

学生

观察

学生

练习

基本掌握曲

线工具的使

用方法，在

操作中逐步

熟练。

讲解一个弯

的曲线的特

例，补充可

以拖动两次

鼠标固定形

状的方法

3分

1分

拓展提高1、秋天是丰收的季节，我想把

这里的秋天画下来带回去给学

生们欣赏，你们能帮帮我吗？

2、这里有几幅没完成的画

【读一读】每幅图的要求是什

么？

【练一练】（打开文件夹D：\秋

天），选择喜欢的一幅，用曲线学生

引导学生用

所学新知解

决实际问

题，通过练

习，提高操

作水平。

15分

工具补充完整。

要求：

A、根据要求，添加内容。想想还能画些什么？

B、用曲线工具，把画面补充完整，再填颜色。完成

作品

教师

巡视

指导

使用半成品

加工的策

略，帮助学

生进一步掌

握曲线工具

的使用方法

分享交流教师大屏幕循环播放展示学生

作品

请你看一看大屏幕，欣赏一下

自己的作品

学生

观看

观看展示作

品，发现别

人作品的优

点，提高学

生审美和评

价能力

1分

效果大家都完成了自己的作品，请学生通过学生在1分

评价你给自己打打分，在相应的分数上打勾。自评课后进行自

我评价，了

解学习的状

况，优点和

不足。

归纳总结这节课你们学会了什么？

你能说一说这三种曲线的画法

吗？

我们今天只画了秋天，还有的

同学喜欢春天、夏天和冬天，请

你回家试着画一画你喜欢的季

节，好吗？

学生

回答，

巩固

重难

点知

识。

总结知识

点，巩固知

识

1分

板书设计

金色的秋天

一个弯的曲线一条线段，一次拖动（同方向单击）两个弯的曲线一条线段，两次拖动（反方向）

封闭曲线两个点，一次拖动