人教版九年级化学课本(上册)习题答案
第10页:
1. 物理变化和化学变化的主要区别是什么?举例说明。
答:物理变化和化学变化的主要区别是有无新物质生成。例如:汽油挥发、铁水铸成锅是物理变化;木柴燃烧、铁的生锈是化学变化。
2.下列现象哪些是物理变化,哪些是化学变化?为什么?
(1)潮湿的衣服经太阳晒,变干了。
答:是物理变化,因为水的本质没有改变,无新物质生成。
(2)铜在潮湿的空气里生成铜绿。
答:是化学变化,因为有新物质铜绿生成。
(3)纸张燃烧。
答:是化学变化,因为有新物质水和二氧化碳生成。
(4)瓷碗破碎。
答:是物理变化,因为瓷碗的本质没有改变,无新物质生成。
(5)铁生锈。
答:是化学变化,因为有新物质铁锈生成。
(6)石蜡熔化。
答:是物理变化,因为石蜡的本质没有改变,无新物质生成。
(7)寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸,玻璃上出现一层水雾。
答:是物理变化,因为水的本质没有改变,无新物质生成。
(8)下雪天把一团雪放在温暖的房间里,雪融化。
答:是物理变化,因为水的本质没有改变,无新物质生成。
3.为什么说点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化?
答:因为蜡烛受热熔化无新物质生成,是物理变化;蜡烛燃烧有新物质水和二氧化碳生成,是化学变化。所以说点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化。
4.下列哪些是物质的物理性质,哪些是物质的化学性质?为什么?
(1)空气是没有颜色、没有气味的气体。
答:是物理性质,因为这是描述空气的颜色、气味、状态。
(2)水沸腾时能变成水蒸气。
答:是物理性质,因为这是不需要发生化学变化就表现出来的性质。(3)食物在人体中消化,最后能变成水、二氧化碳等。
答:是化学性质,因为这是在化学变化中表现出来的性质。
(4)以粮食为原料能酿酒。
答:是化学性质,因为这是在化学变化中表现出来的性质。
(5)铜的密度是8.9g/cm3,熔点是1083℃。
答:是物理性质,因为这是描述铜的密度、熔点。
(6)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
答:是化学性质,因为这是在化学变化中表现出来的性质。
(7)酒精能燃烧。
答:是化学性质,因为这是在化学变化中表现出来的性质。
(8)酒精能挥发。
答:是物理性质,因为这是不需要发生化学变化就表现出来的性质。
5.根据你的观察,描述食盐(主要成分是氯化钠)的物理性质。
(如果可能的话,最好能查找一下有关的数据。)
答:食盐是一种白色固体,有咸味,能溶解在水和油中。
第23页:
1.下列图示实验操作中,正确的是( B)。
A B C D
【分析】B.用火柴点燃酒精灯是正确的实验操作。
第33页:
1.空气的成分以氮气和氧气为主,其中按体积计,氮气约占
空气体积的78% ,氧气约占空气体积的21% 。
【分析】空气的成分注意使用的是体积
..分数。
..分数,而不是质量
2.选择题
(1)空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( B )。
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气
【分析】B.空气中含量最多的是氮气,且化学性质不活泼。
(2)下列物质中,属于纯净物的是( C )。
A.洁净的空气 B.汽水 C.液态氧 D.水泥砂浆
【分析】C.液态氧是氧气的液态存在形式,由一种物质组成,是纯净物。
(3)臭氧(O3)主要分布在离地面10~50 km的高空,它能吸收大部分紫外线,保护地球生物。臭氧属于( A )。
A.纯净物 B.混合物 C.氧气 D.稀有气体
【分析】A.臭氧可以用化学式O3表示,有固定的组成,属于纯净物。(4)下列关于稀有气体的叙述中,错误的是( C )。
【分析】C.稀有气体性质很不活泼,过去人们认为这些气体不跟其他物质发生化学反应,曾把它们叫做惰性气体。但随着科学技术
的发展,已经发现有些稀有气体在一定条件下也能与某些物质
发生化学反应,生成其他物质。故C项错误。
3.列举4种存在于空气中的纯净物。
答:氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气、等等。
【分析】此题属于开放性习题,应该用具体例子来初步
认识空气中的纯净物和混合物。
4.利用家中的常用物品设计一个证明空气存在的小实验,简述步骤和方法。
答:把空水杯或空饮料瓶口向下按入水中,水不能进入杯中或瓶中,
证明空气是真实存在的。
5. 你去过城镇繁杂的街道或农村广阔的田野吗?在这两处的感受
是不是一样?这两处的主要不同点是什么?
答:去过;感受不一样;在城镇繁杂街道附近,空气质量较差。
农村广阔的田野里,空气质量好,清新,安静。
【分析】此题属于开放性的习题,学生答案可有多种,不强求一致。造成城镇繁杂街道附近空气质量差的原因是多方面的,如污染物较多、机动车尾气、尘土、细菌等,噪声也较大。农村污染物较少,且绿色植物较多,光合作用强一些,所以空气质量好。
6.你如何认识“空气是一种宝贵的资源”?
答:(1)氧气:动植物的呼吸离不开氧气,燃料燃烧离不开氧气,炼钢、气焊以及化工生产和宇宙航行等都要用到氧气。(2)氮气:是制硝酸和化肥的主要原料,焊接金属时用氮气作保护气,灯泡中充氮气以延长使用寿命,食品包装时充氮气以防腐等。(3)稀有气体:焊接金属时用稀有气体来隔绝空气,灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用;充入灯泡制成多种用途的电光源;用于激光技术;氦可用于制造低温环境;氙可用于医疗麻醉等。所以说空气是一种宝贵的自然资源。
【分析】此题属于开放性的习题,学生可从多方面来认识空气是
一种宝贵的自然资源。
第八章--金属和金属材料(人教版)
课题1---金属材料
题号解析
1 密度小,具有抗腐蚀性。
2 铁:可用于做菜刀、镰刀、锤子等;利用了硬度大的性质。铜:可用于制电线、火锅等;利用了其导电性好,导热性好,熔点高的性质。金:可用于制作项链、戒指等饰品;利用了其具有较好的金属光泽的性质。点拨:物质的性质决定物质的用途。
3 需要有光泽好,抗腐蚀,硬度大的性质。提示:合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高,抗腐蚀性能等也更好。
4 (1)外科手术刀:不锈钢,因为其抗腐蚀性好。(2)防盗门:锰钢,硬度大。(3)门锁:黄铜,因为强度高,可塑性好、易加工、耐腐蚀。(4)自行车支架:锰钢,因为其韧性好,硬度大。
5 该金属可能的用途有:制作机器零件、火箭、飞机、轮船、电线、电榄、化工和通讯设备等。
6
解:1 000 kg铁红中铁的质量=1 000 kg××100%=1 000
kgX xl00%=700 kg答:1 000 kg铁红中最多含铁的质量为700 kg。点拨:利用化学式中某元素的质量分数来求物质中某元素的质量。
课题2---金属的化学性质
题号解析
1 常温下铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化,因此铝具有良好的抗腐蚀性能。如果刷洗铝制品时,用钢刷、沙等来摩擦,就会破坏铝制品表面的致密氧化膜,使铝被腐蚀的速度加快。
2 配制波尔多液的硫酸铜溶于水可制成硫酸铜溶液,铁与硫酸铜在溶液中反应,使铁制品被腐蚀,硫酸铜变质发生反应的化学方程式为Fe+CuS04=FeS04+Cu,所以不能用铁制容器配制波尔多液,也不能在配制时用铁棒搅拌。
3 ①C+O2CO2。 (化合反应)或C+2CuO2Cu+CO2(置换反应)②CO2+C2CO (化
合反应) ③3Fe+2O2Fe3O4 (化合反应)④Fe3O4+4CO3Fe+4CO2⑤
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(置换反应)或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(置换反应)⑥
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(置换反应)Fe+CuCl2=FeCl2+Cu(置换反应)点拨:本题主要熟练掌握有关化学方程式的书写,并会判断反应类型。
4
2Mg+O22MgO (化合反应) Mg+2HCl=MgCl2+H2↑(置换反应)2Cu+O22CuO (化合反应)
5 (1)不反应 (2) Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu(3)不反
应(4)Al+3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag点拨:利用金属活动性顺序的应用判断金属能否与化合物的溶液反应。
6 7
8 生成氢气的质量:Mg: 2.5g, Zn: 0.92g, Fe: 1.07g需要金属的质量:Mg: 360g, Zn: 975g, Fe: 840g点拨:根据化学方程式进行计算时要注意步骤不要忘记单位。
课题3---金属资源的利用和保护
题号解析
1 (2)(3)点拨:铁生锈的条件是与氧气和水接触,这与环境因素有关。
2 (1)沙漠地区气候干燥.雨少。 (2)用干布擦自行车上的雨水是防止铁在潮湿的空气中生锈,用干布擦掉水分保护自行车的干燥。擦干后用带油的布擦,就在自行车表面形成一层保护膜,水分不易侵入,可以防止铁生锈。如果直接用带油的布擦,不仅不易擦干,而且还容易将水分盖在油层下面,使铁生锈。
3 ZnCO3ZnO+CO2↑ ZnO+C2Zn+CO2↑ 2Cu2O+C4Cu+CO2↑点拨:书写化学方
程式要注明反应条件,并且要配平化学方程式。
4
解:设该厂理论上可日产含铁98%的生铁的质量为x。
5
解:设需含Fe3O490%的磁铁矿石的质量为x。
x=2976.7t答:需要含Fe3O490%的磁铁矿石的质量为2976.7吨。
6 涂油或擦干净放在干燥处。点拨:根据铁生锈的条件,采取措施防止铁制品生锈。
第八章小结
第九章--溶液
课题1---溶液的形成
题号解析
1 (1)BD一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物叫溶液(2)D 固体、液体、气体都可以作为溶质.
2 此题属于开放性习题,答案可有多种,不强求一致。只要正确即可,如碘酒是溶液,其中碘是溶质,酒精是溶剂。
3 溶质在溶液中以分子或离子的形式均一地分散在溶剂分子中间。两种或多种溶液混合时,发生反应的分子或离子直接相互接触,因此反应比较快。在化学实验里或化工生产中,常常把反应物配制成溶液,当溶液混合(或把固体反应物放入溶液中)时,就立即发生化学反应。例如,当铝与硫酸铜均为固态时,不容易反应,但把铝丝浸入硫酸铜溶液中时,立即有红色的铜出现;又如在硝酸银溶液中滴人氯化钠溶液时,立即产生白色沉淀。(说明:学生目前关于具体化学反应的知识不多,选择合适的反应可能会有一定的困难,但在学完酸、碱、盐后,就能体会此题的含义了)
4 此题属于开放性习题,牛奶中一般含有蛋白质、脂肪等,还有的加入维生素A、维生素D或增钙剂等。(说明:可能学生还不认识或不知道标签上所介绍的成分,会产生一些疑问,但没有关系,等他们学习了第十二单元后,就会对营养物质有更深的认识了)
5 汽油溶解油污时形成溶液,但用洗涤剂溶液清洗油污是把油污分散成细小的液滴,使其形成乳浊液,再随着水漂走,这两者的原理是不相同的。
课题2---溶解度
题号解析
1 该题可从改变溶剂(或溶质)量或改变温度两个角度来考虑,都可以使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和。
2 60110100
3 因为溶解度与温度有关,不同温度下同一物质的溶解度不同。
4 分析图9一12和9?13可以看出,多数固体的溶解度随着温度的升高而增大,如硝酸铵、硝酸钾、氯化铵等;少数固体的溶解度受温度影响不大,如氯化钠;但也有少数固体的溶解度随着温度的升高反而减小,如熟石灰。
5 汗水中含有一些盐分,因此有咸味;被汗水浸湿的衣服晾干后,水分蒸发了,但盐分仍留在衣服上,就形成白色斑迹。
6 此题属于开放性的习题,办法有多种。最简单的办法是:把一滴试样滴在玻璃片上,晾干或烘干,有白色痕迹出现的,原试样是氯化钾溶液。蒸馏水是纯水,晾干后没有痕迹。
7 在水中总是溶解一些空气等气体,冷水受热时,温度升高,气体的溶解度减小,因此即使尚未达到沸点,也常有气泡冒出。天气闷热时,水温高,水中氧气的溶解度变小,溶解的氧气少了,而水面与空气接触,溶解的氧气相对多些,因此鱼总是接近水面游动。
8 氨水应密封保存在氨水罐中,氨水罐应放在阴凉处。
9 硝酸钾85;114;144;180
氯化钾32;42;47;56
熟石灰0.175;0.125;0.10;0.075
10 (1)ab两种物质的溶解度随温度的升高而增大(2)T。C时,ab两种物质的溶解度相