家长会发言稿

家校共撑一片天

尊敬的各位家长朋友大家上午好！

今天是一年级新生的第一次家长会，在此，我代表学校，对你们的到来表示热烈的欢迎。为了同一个目标，我们坐在一起，从此刻开始，我们就是紧紧团结在一起的一个集体。这个集体就是一年二班，我们一损俱损，一荣俱荣，为了我们共同的孩子，为了我们孩子以后的发展，终生的发展，从现在开始就要同心协力，共同担负起教育的重任。家长朋友都为孩子选择好的学校，好的班主任、好的任课教师。但是，一个优秀的孩子的优秀百分之八十来源于家庭和家长。要想孩子优秀，先做一个优秀的家长。

父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师只是孩子成长的引路人，对于孩子成长能起到深刻的影响只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题……作为一年二的班主任，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）们一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

一、学校概况：我校始建于1956年，前身是望花区和平路小学，1994年5月香港爱国人士邵逸夫老先生捐资50万港币，政府投资300万人民币翻建了学校，更名为逸夫小学。经过十几年的努力，现在的逸夫小学以成为望花名校，尤其近几年在杨校长的带领下，教学水平更是逐年增长，各项活动和考试成绩都名列前茅。我校现有教职工83人，25个教学班，近1300名学生。

二、自身介绍：97年师范毕业，先后进修完成鲁美装潢、辽大中文专科，还有现代信息教育，本科学历。小学高级教师，参加工作15年，从事班主任工作9年。先后获得过区优秀辅导员、区优秀教师，市优秀班主任，区观摩课、评优课等。我比较重视孩子的阅读和写作，也积累了一些经验。刚刚送走一个毕业班，六年的倾注和努力，让我更清晰的看到教育的差异，所以对新接的这一班充满信心，也对我们家长和孩子充满信心。

三、班级构成：男，女。按学生现有学习状态均衡分班。

四、了解学校的作息时间。

（1）、请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，上午7点35--11点50，下午12点55点---4点05.以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。请家长不要随意进出学校。（2）、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。

（3）、来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，因为拥挤出现混乱，或者混进来坏人，出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定，希望家长能够配合我的工作。

（4）学校规定一年级的孩子上下学必须有家长接送，而且要由第一监护人来接送，以免发生意外情况。若遇到特殊情况或换人接送，一定要和老师提前打好招呼，以免谁也找不到。还有不要在校门口张望（很不好看像犯人一样，可怜天下父母心），也不要在等候孩子时与其他家长闲聊，这是保护你自己的一个好方法，因为人心难测哦，说不定你和其他家长闲聊的是非不一会儿就变形传到老师耳朵里了。要知道，您从今天开始，您的每一句话就代表着我们一年级二班的整体形象，我们教育孩子要有集体感，不给集体抹黑，首先，我们的各位家长朋友就要树立这种集体感，时刻要为我们一年二班争口气！

五、了解班级各种常规评比:

（1）评优卡：回答问题，优秀作业，为班级做贡献，校内校外获奖，阅读等。积多了可以换奖品。所以家长就可以在今天放学后，问问孩子，你得了几个卡片？如果得的多，一定要积极鼓励表扬，得的少，就要鼓励，如果没有得到，就要关注孩子的情绪表现，和孩子好好交流一下一天的表现。回家后，还可以和孩子聊一聊班级内发生的事情，通过孩子的讲述，就可以到孩子对班集体的参与、关心程度，以及对于事情的看法，家长适时与孩子进行交流。

(2)班级小明星：

定期会根据孩子的表现评选像课堂小明星（鼓励孩子积极发言）作业小明星，古诗小明星，阅读小明星。 (2)作业小明星：五次得“A+”，即可得一张“优秀作业”的喜报，也可以得评优卡积分换礼物，到了二年级我们会有专门为作业设置的作业墙，以往上涂格的形式比一比谁的作业更优秀。什么样的作业得A+呢？既要书写认真、整洁，又要全对。通过这个评比，家长也可以及时关注孩子在学校的作业情况，更密切的关注孩子。

(3)期末评优制度：

期末评优，“特优生”、“三好学生”根据学生一学期的量化分数按照排名逐次进行。量化分数=果子数+听写全对的次数+各学科期末成绩得“A+的科目”+同学投票+兴趣小组优秀成员评比+校外获奖等。同时我想说让孩子通过自己的努力争取特优生、三好学生、优秀班干部等称号。

（4）小干部管理：

我一直坚信，只要给学生机会，每个人都可以做中队长。所以，在学生入学最初阶段，我会设置多种岗位，每个孩子都会有自己的岗位，给每个孩子成长的机会，也是给每个学生参与班级管理的机会。当然，家长朋友一定要在孩子的身后支持帮助学生，正确引导学生，告诉孩子班干部是老师的助手是为班集体服务的，可不是作威作福的小领导。教给孩子一些方法。比如和孩子一起写竞选稿，引导孩子如何做工作等。

家长要及时关注以上的评比，目的是鼓励学生、激励学生。使学生以积极的状态生活、学习。通过这些评比家长就可以了解到学生在学校的表现情况。老师的公平公正是家长非常关心的问题。在班级事务中，我会本着公平公正的原则对待每一个学生，关爱每一个学生，不偏袒任何一个学生。

家长也应该客观的评价自己的孩子。每个家长都会认为自己的孩子是最棒的，有很多很多的优点，但是面对老师、同学提出的不足时，有时候家长却很难接受。因为老师、同学的评价更多的会放在集体中评价，家长也应该站在一个客观的角度看孩子，会看出孩子的优点和不足，会对学生的成长起到还很大的作用。

六、家长积极参与班集体建设：

一个优秀的班集体不仅仅是老师学生的功劳，还要有家长的参与。比如一些班集体活动希望家长主动参加，比如举办“故事大王比赛”，家长可以参加作为观众、评委；举行主题班队会，家长可以作为嘉宾参加；班级的社会实践活动，家长哪里有资源的可以提供给我们，我们会组织孩子参加这样的实践活动，比如参观电视台、福利院、工厂等，高年级有机会时我们要组织实践周，希望能联系到实践场地的家长可以帮助我们，让孩子多出去见识。还可以开展家长义工的活动，家长参与班集体一天的教育教学活动。之前我所带的班级评为优秀班集体，有很多是家长的功劳。所以，今天，真诚地对各位家长说，在您的范围之内能为班级提供方便的，还是非常欢迎的。因为“班集体建设靠大家”。

七、及时与教师交流促进学生成长：

在学生的成长过程中，孩子肯定会出现这样那样的问题，有些是大问题，必须引起重视。有些是小问题，由于老师平时工作比较琐碎，时间很紧张，一些很小的小问题，老师或许不能及时跟您联系。所以家长有什么问题不要等待，也应有问题主动与老师联系、交流。等到老师找到你了，可能问题比较严重了或者时间不那么及时了。学生有病或事不能

到校的，要第一时间通知老师。与老师交流的问题，一定要是最真实的，比如孩子在家的情况，过去有的家长朋友害怕说出实情老师对孩子有偏见，或者是夸大自己的教育，明明很放纵，却说得很积极，其实这样很不利于教育，请您相信，我会以最真诚的态度对待每个孩子。

当然，您家庭中的问题也可能会影响到孩子的情绪、学习，比如父母之间的关系、家人生病、父母最近一段时间工作很忙，家庭中特殊的事情，当这些影响到孩子，需要老师关注时，请您及时与我联系。请放心，我愿做您真诚的朋友，与您一起解决学生的问题。你可以通过电话、短信、博客、发电子邮件，或者是来学校与我交流。我们一定要明确的是，我们是合作方，不是对立方，所以孩子出现了什么问题，我们一定要沟通解决，不能以一种考验的眼光，或者有问题直接找校长，反而影响了沟通的效果。避免误会，对待孩子的表述一定要弄清楚事情。如果上班时间打电话如果我不接可能在上课或者有时不在办公室。

还有一点我想强调就是家长不能重分数轻能力，重智力轻德育，禁止孩子参加非文化学习的活动和比赛，应该鼓励并支持孩子参加各种义务劳动、文体活动、社会宣传活动等，帮孩子养成助人为乐、关心集体的品德，拥有宽阔的心胸、健康向上的心理，让他们找到自己的所长，树立自信，做一个真正的独立的生活强者。注重特长培养，可以学舞蹈、书法、器乐、英语等等，丰富业余生活，可以让孩子学习释放压力，找到学习的乐趣。学校今后的各项工作和各种活动，您要带领孩子积极参加。尤其是班干部的工作，家长要鼎力支持，不要拖后腿。还有学校合唱团、舞蹈队、电子琴乐队、跆拳道武术队等，每学期都会挑选队员训练参加比赛活动，如果您的孩子有幸被选上，希望您全力支持孩子参加，多给孩子锻炼的机会让他们找到属于自己自信的小舞台。说到这里，我给大家读份文件2加1工程，中考的体育加试、艺术特长的加分，我想大家可能比我还清楚，所以希望开学后我班孩子积极参加我们学校特有的资源跆拳道和电子琴学习。

八、全力配合各科老师工作，言传身教，严格要求自己。

我刚刚已经说到，我们现在的目的都是相同的，一句话，都是为了我们的孩子好！所以，对于每个老师的各项要求，家长一定要全力配合，按要求落实到位。比如，老师要求，今天读书三遍并背诵，家长您就一定要起好监督作用，不能听都没听孩子读和背你就把字签了，老师要求签字的时候一定要认真签字；又如，老师要求听写，您就一定要保证孩子的作业是您认真给孩子听写了，并已检查改错的；再如，老师要求开家长会不允许隔代亲属代开，家长只包括爸爸或者妈妈，并且要着装整洁，什么拖鞋呀，背心呀之类的服装是肯定不允许在学校出现的。（顺便看看家长今日着装情况）；如果是老师要求第二天要带的东西，晚上在家您一定要按要求给孩子准备好，我的工作已经做到了，也通知您了，如果第二天孩子没有带，那么对不起，我会毫不客气的给您来电话，让您把东西送过来，到时候您说你上班没有时间，我也只能不留情面的请您请假立刻送过来了。特别是交什么资料呀，交钱呀之类的，谁都不愿意身上放大笔公款的。如果孩子的家庭作业没有按要求完成，我肯定首先会问您是怎么回事，而不是去责怪孩子，孩子还太小，他需要你的监护和监督。不管是任何老师请你到学校走一趟的时候希望您不要推三阻四的找借口了。

九、物质准备

1、 5支HB铅笔、1块橡皮、1把尺子都贴上名字（不带削笔刀）

2、简洁大方、开关自如、玩具性不强而且大小适宜的笔袋

3、大小适中，有前兜、侧兜，尽量不要翻盖而是拉链式的书包。

4、开学后发的书本，要求用透明即可贴包皮，包皮后用一白纸条写明班级、姓名。

5、家校联系本。（我后面会统一发的）

6、小抹布（或者湿巾）及随身携带卫生纸

7、水彩笔一盒（不仅美术课要用，一年级的孩子因为培养兴趣为主，很多学科都要用，所以每天携带）

十、餐饮

我们学校中午给学生提供丰富的午餐，建议都在学校吃饭，有利于增进学生感情，熟悉新环境，作息很紧，避免学生奔波，中午在看护板养成恶习。不准带零食，可带水果或牛奶，我会在规定时间让孩子吃，尽量保证孩子的早餐，不要让孩子空腹上学，或带着食物进教室，我只能让他在办公室吃完再回来上课。带一个便于携带的水壶、水杯（分冬夏吧）一个。教育孩子每次够喝就行，不留剩水（不带饮料瓶不卫生，不带玻璃瓶易碎，质量别太差，为了孩子的身体健康）

十一、班级管理：

1、家校联系的方式：校讯通、QQ群，班级博客，家校联系本。

2、新班级组建需要购买物品，如：扫除工具、钟表、面包机、菜桶、饭勺、铲子、立式饮水机、小柜、小黑板、耳麦等。

3、家委会的组建（8人左右）：管理费用（采购、出纳、会计）、管理QQ群、管理班级博客、活动筹备组建等。（以后家长志愿者就在家委会里面产生）

4、家长通讯录及联系卡：发表格家长填后收回，会后找一家长打出通讯录。

5、扫除问题：每月12元家政专业保洁自愿，如愿意值日的可不交钱。

6、学校每年都有运动会还有各种比赛，班级需要有一套自己特色的班服，此事咱们家长委员会坐下来研究。

7、关于排座位，从高到矮服务于学习，以后不定期地调换座位。不要找我调座。

8、教育孩子注意安全，课间活动孩子之间的小摩擦家长不要激化，要教育孩子团结友爱。十二、对家长的一点建议

对于一年级新生来说，重点是激励学习的兴趣，培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习。为了使您的孩子早日适应小学生活，我自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：人的一生很长，但最关键的却只有那么几步……小学一年级是学生成长的最关键几步中的一步，小学一年级是学生形成良好学习和行为习惯的最佳时期，（举一个自己交过的学生在低年级没有形成好习惯的后果）那么我们家长该如何帮助孩子形成良好的习惯呢？

1.调整学习环境，安排家庭学习生活

（1）每天在相同的时间、地点用功

孩子上学后，必需养成家庭学习的好习惯。每天放学回家的第一件事就是完成家庭作业，不管今天的作业是多是少。如果怕孩子肚子饿可以吃一点水果，或小点心，切莫吃太饱，或吃很多甜食，影响正餐。看电视、游戏都必需在写完作业后。不能边吃饭或边看电视边写作业。写作业的地点要固定，而且书桌旁不要摆放一些吸引孩子注意力的玩具、图片。可以准备一些工具书，方便孩子随时使用。养成做完作业，要及时检查的习惯，家长可以先让孩子自己检查。如果你发现了错误，不要急于纠正，引导孩子自己发现。

（2）按时作息，早睡早起

要保证孩子8—-10个小时的睡眠时间，由于小学没有午睡，爱睡觉的孩子可能开始会不习惯，所以晚上能保证睡觉时间和质量。一般在8点左右就要上床睡觉，睡前可以进行亲子阅读。养成上学不迟到的习惯。学校的作息时间表制定后，我会以短信的方式告知大家。

2.养成阅读的习惯，父母做孩子的榜样

孩子的阅读习惯的培养要靠家长的引导。每天阅读半小时，这个习惯在幼儿园老师应该也强调过。一位美国作家《朗读手册》书中有这样一段话：你也许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。当然也包括爸爸。充分说明亲子阅读是孩子童年生活中的幸福时光。理学家也发现，读书给孩子听有五大好：提高了孩子的语言能力。提高孩子的专注力心。开阔孩子的视野，丰富孩子的想象力。恋上阅读，恋上父母。如果家长自己不热爱阅读，每天像完成任务一样逼迫着孩子读书，这样必定是没有乐趣的。因此我们家长没有理由不爱阅读，最初的时间，可以是家长找一些与孩子有共同喜好的书籍共同阅读，慢慢地，家长的童心也会被唤醒，真正

的爱上每天这短暂的阅读时间。只有父母真正喜欢看书，孩子才会爱上阅读。今后的社会，他们这一代不会生活在一个物质贫乏的时代，精神世界的丰富显得更为重要。一个人的快乐与否更多的取决于内心世界的体验。我希望孩子们今后即便“身处陋室”，也能“富比王侯”。推荐读亲子.根基，杂志。

3.读书写字的良好姿势、习惯

读书：脚放平，身坐正，手拿书两边。

写字：身体离桌一拳，眼离书一尺，握笔离笔头一寸。

写字的笔顺要关注：从上到下，从左到又，从外到内，先入内再关门。

4.培养孩子的独立、自主能力

引导孩子养成良好的学习、生活的习惯，不要凡事替代孩子完成，要从细小的事情做起。如：自己整理书包、玩具，用好的东西及时归位，保持整洁。家长先做示范，教会孩子怎样做；遇到困难，帮助孩子一起寻找原因；与孩子交流自己的体会，分享成人的经验；适当听取孩子的意见，让他知道一定的权利和义务（如：他可以自由地设计自己的小天地，但要保持整洁；可以安排自己入睡前的活动，但不要影响休息等）。当孩子做得不错的时候要及时鼓励，使孩子的正确行为得以保持下来。

过分庇护孩子、替代孩子等于亲手为孩子挖了一个温柔的陷阱，只会让孩子产生依赖心理，你不仅听不到感激的话，还会听到孩子抱怨。所以要建立规矩、形成权威有益于教育管理。

最后，我说一说我一贯倡导的“爱的教育”，多给孩子鼓励，多给孩子关爱，不要用“食指”教育孩子，多用“大拇指”去教育我们的孩子。每天保证30分钟左右和孩子谈心聊天的时间是很重要的（聊老师，聊学校，聊同学，聊学的东西）。增进与孩子的感情，对孩子的学习和成长都有益。

今天的家长会就开到这了，如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。为了孩子的健康成长，最后，送给大家两句话共勉：第一句，教育孩子要言传身教，孩子是家长的镜子，没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。第二句，教育孩子要从细节做起，细节决定教育的成败。谁关注孩子细节越多，谁的孩子进步越大。谢谢大家。

521计划：关于习惯的养成需要21天，5个周期循环，为孩子养成良好习惯！

1、8点30前睡觉 6点30之前必起床

2、自己整理衣物：睡前拿好叠好。

3、每天看书10分钟，每天写一句话，以后递增

4、认真独立完成作业，不拖沓

5、养成预习复习好习惯

6、执行力，

科学教师在家长会上的发言稿

科学教师在家长会上的发言稿 作为一位科学教师，我很荣幸能参与今天的家长会，并和大家一起交流。 目前世界各国都十分重视科学教育。如美国早在八十年代就确定了其自然科学和数学要居世界前茅的目标，因此在其基础教育阶段十分重视科学教育，从小培养以事实为根据的科学精神和以观察、实验活动为主要手段的科学探究能力。强调以亲自动手的方式开展科学教育是一个极其重要的发展方向和趋势。 小学开设科学课的重要性毋庸置疑。但是，科学课在许多人（包括领导、家长、学生）眼中一直被视作副课，这在很大程度上制约了学生科学素养的培养。与此相对应，几乎所有接受采访的小学生家长都承认“科学很重要！”，但他们同时认为，科学既然升学考不用考，就不用在这门课上花太大力气。也有一些家长是比较重视的，但也仅仅是对科学成绩（分数）比较重视。当然，这也是可以理解的。借此机会，我希望各位家长对科学课会有更深入的了解并能引起您的重视。 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课

程。科学素养的形成是长期的，早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。承担科学启蒙任务的这门课程，将细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处，为后继的科学学习、为其他学科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。学习这门课程，有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观，并将丰富他们的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能。 好奇心和求知欲是儿童与生俱来的，生活中我们经常会碰到孩子对自然现象的种种疑问。譬如，当孩子问你：为什么蚊子会咬人？你会怎么做呢？请不要用“蚊子饿了”，这种似是而非的话来敷衍孩子。因为这样做不仅会灌输给孩子错误的答案，还会使孩子形成思维定势，抹杀孩子对正确知识的求知欲。当然，打断孩子的话来打击孩子好奇心更不可取。 面对孩子的提问，家长采取的策略应是鼓励孩子自己观察、自主探究（利用互联网、图书馆等公共资源查找资料，自己设计实验、观察验证），同时将孩子的问题无限延伸，比如：除了让孩子观察蚊子为什么咬人外，家长还可以继续

八年级家长会学生代表发言稿精选5篇

八年级家长会学生代表发言稿精选5 篇 在家长大会上，面对各位老师和各位家长，作为一名学生代表，大家该说些什么最能代表大多数学生的心声呢?接下来小编为大家整理了5篇八年级家长会学生代表发言稿，欢迎大家阅读! 八年级家长会学生代表发言稿1 各位家长： 你们好! 我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表八(4)班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。这个学期，我们班走了王悦同学，转来了三位新同学。我们大家相处得很融洽。在徐老师的带领下，我们班更加团结、积极向上了。月考刚刚结束，我们前一个月的学习情况也反应在了考卷上。我们的成绩不是很理想，没有达到你们的目标。我们从原来的第一名降到了第四名，这是很大的落差!光是英语就和其他班级差了很多。我想，肯定许多同学没有发挥出自己的真实水平。我们辜负了NINA对我们的期望，我们要振作起来!加倍努力!还有语文考试的默写，准确率不是很高，关键还是没有重视，没有好好复习。我

们应该好好检讨检讨这次的月考。我相信只要我们不懈努力，在期中考试中我们一定会取得一个满意的成绩。最近我们班的同学大多很晚回家，其原因就是留在学校里抄作业。这一点特别体现在英语上。这是一种懒惰，敷衍的态度。这是对我们学业的不重视。我们要改掉这种抄作业的现象。只有心理上的重视，才能取得优异的成绩。我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。 理解孩子，家长与孩子的关系应该是朋友，可能是因为有对比，当孩子了解了外国家长与孩子的关系后，在与家长生活中会有潜意识的对比，他会觉得不公平。并不是家长孩子难以沟通，而是我们孩子不愿吃亏。常常和家长说话没两句，意见产生分歧的时候，家长便会理所当然的拿出家长的架子，孩子不喜欢这样，便不再与父母沟通了。可是家长是那样爱自己的孩子，便常常没话找话，主动询问，这让孩子们觉得家长不可理喻，以至最后的吵架。这时的我们和家长其实都很无奈。 我不知道家长是否都有自信觉得我自己的孩子，没有人比我更了解。可是，也许家长们错了。或许大部分家长们根本不了解孩子，或是没有孩子身边的一个好朋友更了解自己的孩子。也许

语文老师家长会经典发言稿3篇

导语是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。下面是为大家整理的语文老师家长会经典发言稿3篇，希望能帮到各位。 语文老师家长会经典发言稿1 各位家长 大家好！感谢大家在百忙之中来参加这次家长会，也衷心地感谢各位家长在这几年对我们工作的支持！ 作为老师，我希望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联系，使老师和家长之间多一次沟通的机会，让大家对我们的工作有更进一步的了解，也让我们共同来关注教育，关注学校，关注孩子，也希望能聆听各位家长对教育，对学校，对老师的建议，以便指导我们今后的工作。 下面，我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长作简要地介绍。 新课程标准提倡学生注重语言的积累，培养学生良好的写字习惯，养成自觉读书，喜欢读书的习惯，注重学生口语交际的能力，培养良好的听说态度和语言习惯，以便学生更能在现今的社会环境中适应。长期以来，语文教学总是老师滔滔不绝地讲，学生认认真真地记，辛辛苦苦地练，以讲读为中心。随着新课程的

实施，教材的面貌发生了很大变化，迫使我们改变教学观念和行为习惯。事实上，任何一篇课文都要讲清楚、讲透彻，不仅没有可能，而且没有必要。语文课要给学生创造思维的机会。抓住这一点，我在教学中，尝试去改进，以学生为中心，德智体美等多方面发展，主张学生自主合作、探索学习，不一味地听老师灌输，为学生创造一个良好的学习环境。 改变学习方式，就是要由过去的接受式的学习传统变为自主、合作、探究式学习，改变学生消极被动地接受式学习状况，依据学生身心发展和语文学习的特点，依据学生的个体差异和不同的学习需求，把学习变成学生在教师的指导下，主动探索和积极构建知识的过程。 以上两点是我的一些基本理念，从这些理念到具体实施过程，我做了这样几点 一、注重培养学生热爱祖国文字的思想感情。虽说现在都是高信息时代，推行“无纸化”可能不需要再写字，但是我觉得能规范、端正、整洁地书写汉字，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础，热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，是现代中国公民的基本素养。当学生的书写一次比一次好，他对汉字的优美的体会就会逐渐加深。 二、注重培养学生的课外阅读能力。课外知识是丰富的，我们要将学生的视野扩大到更远、更宽的地方。平时我鼓励他们大胆地去阅读课外读本，甚至上网

家长会学生发言稿结尾

家长会学生发言稿结尾 家长会学生发言稿结尾一 敬爱的各位家长： 你们好!随着时光的飞逝，眨眼间半个学期过去了，期中之后的这场家长会，我很荣幸能代表同学们在此与家长们交流，探讨我自己的学习经验及方案。学习有时我把他看作一件趣事，因为在学习中我不仅感受到了他的快乐，更体会到了他无穷的力量。其实通向学习的成功之路并非艰难，掌握了以下几点，学习之迷就会不攻自破了 第二，学习要勇于迎接挑战。作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然充满困难和竞争。对于我来说，学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成绩的一刹那，我就感到无经欣慰。是啊，不经历风雨怎么见彩虹!我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。 第三，学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条经验。对于小学来说，如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。 第四，学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应该向40分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过，如果感觉听课

较困难的学生，就应该课前认真预习，课后多多复习。 最后，我总结一下我的四点体会：有目的计划;迎接挑战;雷厉风行;讲究效率。各位家长功成名就、见多识广，相信你们都有一套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧!但我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的!我们班一定会取得更大的成绩的!我的讲话完了，谢谢大家! 家长会学生发言稿结尾二 各位家长、老师、同学们： 大家好!我叫某某某，是某某班的班长，欢迎各位家长来到我们学校参加家长会，今天我很高兴能在这里代表全班同学向在座的各位家长汇报我们在学校里的情况。 首先我高兴的告诉各位家长，我们班现在变化可大了，同学们的学习有了很大的进步，我们都非常爱我们的班级，大家彼此亲如兄弟姐妹，各方面成绩优秀，经常受到学校领导的表扬，我班的手抄报在全校是最有新意的，我们班的黑板报是最美的，我们班的纪律是最好的，我班的卫生是最棒的，我们班的课间操是最整齐的，这巨大的变化，是老师和各位家长的教育以及全班同学的努力换来的!我为自己是这个班的一分子而感到骄傲自豪。 一个优秀的班集体离不开老师的教育。我们的班主任王老师，对我们要求非常严格，但同学们都非常喜欢她，因为我们深知严师出高徒的道理。正因为她的严格要求，我们班的同学在学习、纪律、卫生等方面才有了很大进步。

语文老师在家长会上的发言稿

语文老师在家长会上的发言稿 各位家长： 大家好！ 感谢大家在百忙之中来参加这次家长会，也衷心地感谢各位家长在这 几年对我们工作的支持！ 作为老师，我希望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联系，使 老师和家长之间多一次沟通的机会，让大家对我们的工作有更进一步的了解，也让我们共同来关注教育，关注学校，关注孩子，也希望能聆听各位 家长对教育，对学校，对老师的建议，以便指导我们今后的工作。 下面，我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长作简要地介绍。 一、全面提高学生的语文素养。 新课程标准提倡学生注重语言的积累，培养学生良好的写字习惯，养 成自觉读书，喜欢读书的习惯，注重学生口语交际的能力，培养良好的听 说态度和语言习惯，以便学生更能在现今的社会环境中适应。长期以来， 语文教学总是老师滔滔不绝地讲，学生认认真真地记，辛辛苦苦地练，以 讲读为中心。随着新课程的实施，教材的面貌发生了很大变化，迫使我们 改变教学观念和行为习惯。事实上，任何一篇课文都要讲清楚、讲透彻， 不仅没有可能，而且没有必要。语文课要给学生创造思维的机会。抓住这 一点，我在教学中，尝试去改进，以学生为中心，德智体美等多方面发展，主张学生自主合作、探索学习，不一味地听老师灌输，为学生创造一个良

好的学习环境。 二、积极倡导新的学习方式。 改变学习方式，就是要由过去的接受式的学习传统变为自主、合作、探究式学习，改变学生消极被动地接受式学习状况，依据学生身心发展和语文学习的特点，依据学生的个体差异和不同的学习需求，把学习变成学生在教师的指导下，主动探索和积极构建知识的过程。 以上两点是我的一些基本理念，从这些理念到具体实施过程，我做了这样几点： 一、注重培养学生热爱祖国文字的思想感情，虽说现在都是高信息时代，推行“无纸化”可能不需要再写字，但是我觉得能规范、端正、整洁地书写汉字，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础，热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，是现代中国公民的基本素养。当学生的书写一次比一次好，他对汉字的优美的体会就会逐渐加深。。 二、注重培养学生的课外阅读能力。课外知识是丰富的，我们要将学生的视野扩大到更远、更宽的地方。平时我鼓励他们大胆地去阅读课外读本，甚至上网读，多读书，读好书，通过这些活动同学们大大提高了读书的兴趣，阅读能力也有了较大的提高。 三、注重学生语文方面的个性发展，促进学生学习语文的兴趣。我看过这样一个故事，不知道在这里说恰不恰当，一群淘气的孩子总是往一个花园里扔砖头，主人很无奈。有一天，他找到这群孩子，对他们说：“我看你们扔得很高兴，不如进行一个比赛，谁扔得最远可以得10元钱。”孩

家长会学生发言稿(精选5篇)

家长会学生发言稿（精选5篇） 家长会学生发言稿1尊敬的各位叔叔、阿姨： 大家下午好！ 我叫xx，可能您也看出来了，我是一个十分胖的男生。可能您并不认识我，或许是因为我的成绩不是最优秀的，我也不是最聪明的，但我认为我还是比较认真、努力的一个学生。因此，董老师给了我这次作为进步学生发言的机会，我非常感谢董老师。我下面就谈一谈我是如何进步的。 首先，要学会树立目标。 初一时，我也是一个稀里糊涂的学生，不知道为什么学习，为了什么学习，也没有什么目标意识。所以，第一次月考时，我才考了1000多名。看到自己可怜的分数时，我才意识到自己应该努力了。从那时起，我就根据自己的实际情况，制定下一阶段的目标。我的成绩也有1000多名，慢慢进步到8、9百名，再到700多名，600多名。我的确不是聪明的孩子，我也曾经爱说话，爱偷懒，可是在爸爸妈妈、老师和同学们的帮助下，我下决心不断超越自己，超越那些在小学时在我前面的同学，我成功了。这次期中考试我考了605名，但这一定不是我最理想的成绩，我将新的目标定为进入年级前600名，我相信会通过刻苦努力实现我的新目标。 其次，还要好好听讲，认真完成作业。 这些都是老生常谈的问题，但作为学生，我们最应该重

视的就是这些日常的学习了。有时，好好听讲，认真完成作业说起来非常容易，可是真正实行起来又那么困难。我常想放弃，也想走个神，想想自己喜欢的游戏；也想不写作业，抄抄同桌的蒙混过关；也想学习是个累人的苦差事，爱考几分就考几分算了。还好，我没有那样去做，而是管住了自己。老师常说：“不爱学习的人没有品位，打扰别人学习的没有人品。”我一定不做没有人品的学生，更要争做有品位的好学生。 我是一个住宿生，周末才能回家。父母每次都给我做美味可口的饭菜，也经常询问我一周的学习生活情况。他们关心爱护我，更是鼓励督促我要乐于助人，热爱集体，尊重师长，团结同学，吃苦耐劳。正是家人给予我的爱，让我更不敢懈怠。我充分利用周六日在家的休息时间，把一周5天在学校学到的知识进行总结。我把周末当成加油站，查漏补缺，不让5+2=0。 最后，祝愿我的同学都认真学习，珍惜时间，争做最好自己，携起手来，共创245班美好的明天！ 谢谢大家！ 家长会学生发言稿2亲爱的爸爸妈妈们： 现代社会竞争激烈，你们为了我们，整日为生活奔波，劳苦辛酸谁能解？ 今天，你们推掉各项事务，抽出时间参加家长会，我们——你们的孩子非常高兴，你们用行动证明：我们是你们的心头肉，手里的黄金，口里的明珠。

2021年家长会四年级科学教师发言稿

各位尊敬的家长: 大家好!我姓林，是这个学期刚刚接手四三班的科学。 首先，感谢各位抽出空闲时间让我来给大家介绍我所教授的这门学科。 我们的孩子从进入三年级后接触到科学课。这是一门富有魅力，并且深受孩子喜欢的学科。但仅仅是喜欢，是不够的，孩子们的喜欢并不代表孩子一定能把小学阶段的科学课学好。凭心而论，在小学阶段各门学科中，科学课占据的角色并不突出，但是难度确实最大，所学知识广、杂、多。内容包罗万象包括生物学（动物、植物、微生物等），物理学（光学、声学、电学、磁力学、力学、）、化学（物质变化）、工程学（材料构成、形状结构）、天文学、气象学、生态环境、生命健康等等。小学科学学习打好基础，对于初中科学的学习是具有一个承接的作用。我相信，他小学科学学的好，刚上初中那会，绝对不会太累。而且中考科学占2分，高考选择理科的学生科学总分为3分。其内容之广，学习难度之大，仅凭借我一个科学老师的力量是远远不够的。因此，这次来，我也是来寻求各位的支持和帮助，希望家长能关注并重视科学学科的学习。 下面我重点来介绍一下这门学科的特点。 科学课原先叫常识课、自然课，经过不断地更改现在叫科学课。编者在修改书名的同时，课程的内容、理念更是更新了。翻开我们的科学教材，你会发现文字部分很少，简短得稍作介绍，但是再仔细琢磨一下又会发现它的内涵是很丰富的。每一幅插图，每一句导语都在引领孩子们展开一个个的探究活动，说得通俗些就是动脑筋思考研究问题、订计划（包括学生小组的讨论）、动手操作（观察或者实验）、记录现象和数据，分析数据和现象，最后讨论，形成问题的结论，并形成更高级的反思。通过动手实验，通过亲历的观察活动来解开孩子们心中的一个个疑团、猜想，去重复科学发现的历程，培养的是孩子们善于提出问题、解决问题的能力，同时发展孩子科学思维的能力和创新精神。 现在，我来说说四年级下册这本教材。翻开您孩子的书本，可以看到本书有四部分组成电、新的生命、食物、岩石和矿物。每单元都有7个课时。“电”这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本实验操作技能。“新的生命”单元是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的一系列观察活动，过渡到动物的卵、繁殖的观察和研究，从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的认识，并在此过程中使学生获得对生命的理解。“食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类，引起学生对饮食的关注，发现自己在饮食中的不良习惯，并在以后的生活中，能科学、合理、均衡地饮食。“岩石和矿物”单元通过对岩石、矿物的观察、分类和描述，使学生形成关于地球物质的一般性概念，并对保护、开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解。 接下来，我再说说作业本。科学作业只有一本作业本，在考试科目中是作业最少的，但是作业本的难度确是最大的，各位家长可以翻看下孩子的作业本，可

初中语文老师在家长会上的发言稿

初中语文老师在家长会上的发言稿 篇一：语文老师家长会发言稿尊敬的家长朋友们，亲爱的孩子们， 大家好！ 首先，我要再次感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会，谢谢大家！其次，我还要感谢所有支持、配合我们工作的家长，是你们相信我们、支持我们、配合我们的工作，才使孩子们进入八年级短短的三个月，语文学习方面取得了巨大的进步！ 孩子们入学以来，我也尽力配合班主任把工作做得细致周到一些，但孩子们千差万别，所以工作之中难免有做得不尽如人意的地方，希望能得到大家的谅解！ 我的讲话将从以下几个方面展开：1、语文学习很重要2、八班孩子给我的感觉3、为什么需要家长配合语文学习4、家长怎样配合老师抓孩子的语文学习 首先、语文是“百科之母”，它直接影响着其它科目的阅读理解和学习。 其二、中考语文是140分；高考只考语数外，三门总分是480分而语文则占160+40，而且出现相同分数者先录取语文成绩高者。其三、语文对学生为了人生有直接帮助。 1.他们大部分基础较好，聪明勤奋，学习态度端正，如在这次考试中：

2.有相当部分学生写作功底很好，如等等同学，他们的文章正在我们班内和年级内表彰。相信，一定会取得更好的成绩！ 3、背书快的： 4、勤学好问的： 当然也有部分学生存在一些不足：如有的还不适应初中学习，学习态度不够端正等。 如这次语文考试的基础题90分中有70分是我们做过、讲过的，有的甚至是考试的那天早晨刚刚讲过的而且是原题，但仍然出错误。8班这次语文平均分是118分，家长朋友可以拿自己孩子的成绩参考一下就是。虽然成绩与学习基础和学习方法有关系，但考试内容是刚刚开学一个月的所讲内容，而且大部分是作过的题目，这肯定与学习态度有关。而态度决定成败！ 专家研究指出：学生的成功= 40%学生自身的努力+30%教师力量+30%家长的推动作用 从时间上说，除了近3个月的假期外仍有一半时间在家，而且学生的作业相当部分是在家完成的。尤其是现在学生的地位越来越高，有了缺点不足，别说不能打骂了就是批评教育都要斟酌一番，在这方面家长有着老师无法取代的作用，只有我们相互配合，保持沟通，齐抓共管，形成教育合力，才能取得教育效果的最大化。

家长会物理教师发言稿

家长会物理教师发言稿 家长会物理教师发言稿4 各位家长，大家好！ 我是这个班的物理老师xx，首先我对大家的到来表示衷心的感谢。希望通过这次家长会使我们的学校和家庭有更好的沟通，更有利于我们孩子的发展，也希望通过家长会我们大家相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们在以后的教学中能够及时调整工作，更好的提高教育教学质量，同时也很感谢家长朋友积极参与到学生的教育管理中来。希望我们学校、家庭共同配合，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。下面结合所教物理，我说几点: 一、注重提高学生的学习兴趣。 因为众所周知:兴趣是最好的老师。为了提高学生的兴趣，在课堂上穿插物理学的发展史、科学家的小故事以及生活中的物理，同时引导学生做好物理实验，调动学生学习积极性，变抽象为直观，使学生最大可能的认识到;物理很有趣，物理很有用。 二、狠抓了学生的课堂笔记即每节课知识点的总结。 为了引起学生重视，我把它规定为物理作业。因为初中物理中考时仍以考查基础知识、基本技能为主，以往的经验告诉我们:越是简单的,中考时也往往是失分最多的，而我们的学生也往往最容易轻视或忽略这一点:比如有些物理感念，我们的学生往往是哑巴吃饺子-—

—心里知道，嘴里却说不出来。 三、在教学中还要求我们的每一个学生都建立自己的错题档案本。 也就是说:每一个学生结合自己的实际，把平时做练习或考试过程中出现的错题以及自己认为的比较有代表性的题整理出来，我每周检查一次。错题档案就好比一个医生给病人开的方子，只不过这里的病人和医生都是学生本人。错题档案很有针对性，在中招临考复习时，往往起到事半功倍的效果。 一、孩子正处于长身体阶段，要注意合理的饮食，保证每天一个鸡蛋。 二、不要过分在意孩子的成绩，对孩子提出过高的要求。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。只要我们的孩子天天进步，我们就应该对他们及时进行鼓励。 二、科学合理的分析孩子的成绩档案。要着眼于实际。对比于同层次学生的成绩，对比孩子过去的成绩，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。 三、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子如果由于不肯学习，导致成绩差，那我们是该适当的批评，但是如果孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长朋友不应该一味的责备，更不应该放弃，面对成绩不理想的孩子我们该做的

家长会学生代表发言稿10篇完美版

《家长会学生代表发言稿》 家长会学生代表发言稿（一）： 尊敬的老师们，亲爱的爸爸妈妈们： 大家下午好！我很荣幸能够代表同学们在此次家长会上发言。 首先，我代表各位同学向在场的爸爸妈妈们说一声：爸、妈，你们辛苦了，谢谢你们！你 们不辞辛苦将我们抚养长大，为了我们，你们付出了心血，却不求回报。 望子成龙，望女成凤，这是每对父母心底最殷切的期望。对大多数父母来说，孩子的好成 绩是对你们辛苦付出最大的肯定，因此，好多父母只看到分数，名次，却忽略了孩子内心的感受，比如，孩子成绩退步了，分数下降了，他自己内心都已经感到十分难受了，他此时最需要 的是一个鼓励的眼神，一句鼓励的话，而不是批评。如果连他最信赖、最值得依靠的人都否定 自己，那么他必须觉得世界都抛弃了他。信心常在，是因为受到他人的肯定，如果所有人都怀 疑自己，再坚持的人也可能动摇。所以，我们期望父母多鼓励我们，多看到我们的优点。 对于我的同学我也想说一句，我们不能总期望父母为我们做到一切，做到完美无暇，我们总要求父母做这做那，或埋怨父母这做得不够好，那做得不够好，我们可曾想过：父母生日是 哪天？今年多大？爱吃什么？爱玩什么这些都是一些日常生活中最平常但是的问题。但是，我 们真的能够答得出来吗？而父母呢，你们是否明白我们喜欢什么，厌恶什么，以及我们喜欢和 厌恶的原因？有些父母可能会说，我天天上班工作，下班回家还要做饭，每一天辛苦得不得了，你们孩子还说我这不好，那不了解你们，我骂你们几句，你们还生气，甚至还顶嘴。但是你们 可能忽略了，我们也是人，我们也有心，我们也有喜怒哀乐等等各种情绪，我们也有尊严，我 们也要面子！有句俗话说：人生仅三万天，儿女行孝不足三百天。确实，我们幼时，全由父母 悉心照料，上学后的一天大部分时间全在校园，成年后结婚有自己的家，又有自己的事业，对 父母的看望也少之又少，我们和父母之间的沟通实在是太少了，正因为不理解对方，才会发生 诸多的不愉快。 再过一学期，我们就要升入XX了，期望父母们能多鼓励我们，多肯定我们，多理解我们，我们也多体谅父母的情绪，顺顺利利渡过人生的第一个转折点！ 在此，我祝天下所有的父母，身体健康，开心快乐！也祝所有的学生，学业有成！谢谢。 家长会学生代表发言稿（二）： 尊敬的学校领导、各位老师和家长：大家下午好! 我是八(2)班的学生张晨旭。我荣幸能代表八年级400多名学生讲话，我十分激动，也 十分自豪。两天我一向在想，在这天的家长大会上，应对可亲可敬的学校领导和家长，作为学 生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢为了这个，这两天我不但自己想， 还问了不少同学。 同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们 选取了宫集中心学校，选取把我们送到宫集中心学校来读书，这样才有这么好的学习环境和负职责的老师。如果不是这样的话，那么我们能有这天这么好的校园生活条件和学习环境吗在过 去的一个月里，在各科老师的耐心教导下，我们各位同学在各个方面都取得了很大的进步。

小学家长会教师发言稿3篇

小学家长会教师发言稿 3 篇 小学家长会教师发言稿3 篇范文一尊敬的各位家长朋友： 大家好! 我是本班的数学老师。因为孩子的缘分，是我们今天有机会相聚在一起，共同交流和探讨教育孩子的心得体会。说实在的，一直很感谢你们! 不仅感谢你们对我们的工作的支持! 更是感谢你们对我们的理解。希望通过这次家长会能加强我们之间的联系，相互交流孩子在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使大家能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是一切为了孩子能健康快乐成长。这是我们教育的一个根本出发点。我也相信，有了这个出发点，我们家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功! 今天我就抓紧时间借这个盼望了很久的机会来交流一下与孩子有关的各方面的问题。 下面我就我所教育的数学课程主要向大家说说以下几点： 一、关于课堂。 我认为，学生成长发展，做人是根本，学做人比做学问更重要。大家都晓得陶行知先生吧，他有句话让我很有感触：什么是教育? 一句话，就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养、积千累万，不如养个好习惯。所以，本学期的数学课堂想从最基本的课堂常规，作业常规培养，让学生养成良好的学习

习惯。课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。作为教师我经常观察，那些成绩不太理想的同学往往是上课不注意听讲的，他们不认真听，老是要老师来提醒，这样的学习成绩必然就会受到影响。有些同学不但上课没有十分专心听，而且回家作业也经常不做，试想想这样的同学学习成绩能好吗? 好的学习常规，好的学习习惯能让人终身受益。习惯的养成不是一天两天形成的。由于我们班是新组建的班级，所以这方面还是比较欠缺，需要一定的力度去加强。因此我希望家长们和我们一起多鼓励孩子去思考问题，尤其是独立思考问题和让孩子会提问。配合学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。 二、教学方法。在我的数学课堂上，我非常喜欢提问单个学生起来回答问题，而比较少地采用集体回答。 1、我认为有助于培养学生的思维能力，集中学生的注意力。假设学生课堂上走神了，那么他就不能很好的回答问题，所以学生的注意力非常集中，而且，单个学生起来自己回答，还让每一个孩子都能积极的动脑思考，而不是跟着全体随便说，而根本没有自己思考。 2、有助于学生表达能力的培养树立学生自信心。我们班的同学大都能勇敢的站起来表达自己的想法，非常的自信，虽然有时的想法不是很正确，我都给你大力的表扬，我在课堂上经常说的一句话

小学三年级语文教师家长会发言稿

各位家长朋友：大家下午好！ 我不再拉一些客套话，不再感谢你在百忙之中来参加家长会。虽然大家忙，但并不是日理万机；你孩子在这里读书，你来参加家长会是应该的；来参加一次家长会，有多少效果我说不上，但你不来，你永远不知道跟别的家长对教育认识上的差距有多大。原来的家长会有这个现象，老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些孩子的不足或者家长做得不够，而家长们也只是被动的听听算了。老师说得好，你们听听就过去了；说得不好，你就会觉得这个老师真没水平。 我先谈一下家长教育孩子的重要性 有的家长忙，找替工，甚至不来，这是对自己、对孩子不负责任的表现。当今社会，在一个家庭里，教育孩子是最重要的工程。不同于抓家庭经济，今天没达到目标，明天、后天多加把劲多挣的，损失是可以弥补的。但是，对孩子疏于管教，耽误了就是一辈子的事。 教育孩子是我们教师跟家长的义务。做为父母，总得想方设法把孩子今后的道路铺得好一些。家长对孩子成长的认识，决定了孩子的高度。你觉得现在学习没什么用，考上大学照样没有好的工作。那你的孩子估计也不会对学习太重视；如果你花很多的精力去关注孩子的细节，那估计你的孩子想养成很多坏习惯也难。你天天看电视，玩电脑，孩子在家里写作业估计也没多少心思，或者他心里也会不平衡，为什么大人就可以，偏偏我不可以？你是一个喜欢读书的人，孩子对阅读也比较感兴趣，你喜欢旅游，孩子也可能对户外活动感兴趣。在某些情况下，你对事物的认识也会影响着孩子对事物的认识。 语文学科的学习，绝对不是仅仅在课堂上。语文课一周只有七节，我们老师的任务太多了，主要精力要花在对孩子认、读、理解、写作的指导上。这点时间怎么可能包办一个孩子的一切，更别说40个人了。我常常觉得，我80%的时间在做无用功，花大量的精力去管成绩差的同学，催缴作业，一遍遍地改，订正，再错再订正再改。而不是花大量的时间指导他们如何阅读，如何写作。例如周末的试卷，绝大多数孩子是应付完成的，根本不用心去做，那回校后我讲评的话，又能有多少效果呢？我非常无奈。如果一个学生在家里的时间没有去阅读，没有去思考。只依靠在校的那点内容，那他永远别指望能有多高的语文素养。所以说，家长的督促‘检查是很重要的。 语文的地位越来越高，而某些人的重视是越来越低。中考、高考也在改革，以后语文的比重进一步增大。北京已经开始调整了，中考语文由120增加到150分，高考语文由原来的150分增加到180分；英语由150分降到100分，其中听力占50%。这一切都显示，今后的学校教育更侧重于实际应用了，更符合当今的国情了。相信我们这里执行类似的政策也为期不远了。另外高考文、理分科也会逐渐消失，以后的学习量越来越大，孩子在小学如此轻松的环境下还不重视语文素养的积累和提高，我真不知道进入初中高中后，学习内容大大增加的情况下孩子们如何对待那么多知识的狂轰乱炸。 我刚才说的都是心里话，但不一定是对的。你可以对我有意见，你可以有空找我交流。但难得的是，我一年当中跟你们说不了几句话，甚至连电话也很少有人打过来。大家把孩子放在学校，一切都交给老师了，你们就放心了。说真的，我却一点都不放心。我知道我的能力有限，无法给予您的孩子更多的关注，无法给每个同学同等的辅导，也无法让每个孩子都取得好的成绩，我今天一点埋怨大家的意思也没有，有的只是心里的一点想法而已。我就把这点想法直率地说了出来。如果让你觉得了反感，那

家长会家长及学生代表发言稿

家长会学生代表发言稿 尊敬的各位家长、老师： 您们好！我是初一四班学生任嘉冰。今天很荣幸能作为庆阳三中初一四班的学生代表发言，感谢老师给我这个发言的机会，并对各位家长能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢！ 其实，作为九零后的一代，我今天想表达的心声也许违背了老师的初衷，也许有悖bei各位家长的期望，我也知道我们这一代承载了各位家长许多的期许，虽然我们在家长眼中还是不懂事的孩子，但是我仍然最想对您说的是我们懂得感恩。您为了我们的成长在不断地操劳，为了我们能够过上幸福的生活辛苦地工作，流下了无数的汗水。我们会珍惜您的关爱和付出。当我们为了某些事垂头丧气时，是您在身边不断鼓励我们，默默的付出，而不图任何回报；当我们犯错误惹您生气的时候，是您一次又一次的宽容和教导，让我们明白人生的哲理；当我们开心的时候，是您欣慰的笑容告诉我们，我们有多幸福。从我们出生到现在，您一直为我们担忧。担心我们的健康，担心我们的饱暖，担心我们的学习，担心我们学坏了，担心我们受伤了……不管我们的年龄有多大，在您的心中，我们永远也都只是孩子。但是，我们正在慢慢长大，我们会更听话，更孝顺您！我们将心底的无限感激化成一句最真诚的话：“你们辛苦了！”。面对您，也许我们不够体贴不够懂事，但在学校里我们学到了知识，锻炼了能力，培养了兴趣，

提高了认识，我们已经懂得了孝顺父母，感激父母的养育之恩和无微不至的关怀爱护。 父母对我们的爱，是无偿的付出，是无法用言语诉说的。同样的，我们也爱你们。也许这些话从不曾说出口。但我们对你们的感激，像一棵小树在心底慢慢的生长，总有一天它会长成参天大树……爸爸妈妈的每一句问候，每一句叮咛，都是对我们的关怀，而每一份成绩单，就是我们对你们的回报。但是有时候我们会落后、会拿给你们一张不太理想的成绩单。我们满怀着愧kui疚和害怕的心理将成绩单交到你们的手里，我们担心你们生气的面孔、害怕你们的责骂和训斥、甚至有时候随之而来的是巴掌和棍棒。但是，我们还只是孩子，只有老师的教导还是远远不够的，我们更需要你们的关心和帮助，需要你们平时关心我们的学习，帮助我们往正确的方向发展，而不是等到成绩出来以后才以家长的身份来训斥责骂。请你们抽出时间来关心我们的学习，因为你们才是学生真正的后盾和脊梁，只有你们的双手才能把我们托得更高、看得更远、活得更好！请相信，我们一定会继续努力，继续奋斗，以最好的姿态站立在你们的面前。我们都希望，你们会因为我们而感到自豪！ 也许，中学的学习节奏和小学截然不同，课程开设的多了，学习的节奏紧张了，同学和老师对待学习的态度也有所不同。我们要快乐的学习、快乐的成长，不要为一时的成绩所左右，更不能为暂时取得了一点点成绩而骄傲。其实，每一堂课都饱含着老师巨大的付出，每一道题都有知识的灌输，每一次的家庭作业都有家长灯光下的辛

小学四年级家长会语文教师发言稿

尊敬的家长朋友们： 上午好！ 首先，作为班主任，我代表我们班全体任课老师对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在座的各位呢，有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。那么，今天我们开这次家长会的主要目的就是在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康快乐的成长。通过我们的共同努力，搞好孩子的工作，使每位孩子在本学期都能取得或多或少的进步，下面我就把本班的情况一一向家长们做个汇报： 我先来给大家讲一个冷笑话：曾有这么一幅漫画，孩子坐在地上哭，父母在旁边捶首顿足，父母说：“我们把心肝都给你了.你还要我们怎么样呢？”孩子说：“你们生我的时候怎么不要张使用说明书呢？”……是啊，家电什么的都有使用说明书，不按说明书操作会出问题的。而我们的孩子没有使用说明书，就要我们家长、老师用心、仔细去了解他的特点。 一、认识四年级 我们的孩子现在已经是四年级的小学生了，也就是步入了中年级阶段，中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点，而四年级处于转折后期。在这个阶段，孩子的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对孩子今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化： 1、学习内容

从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，有的孩子在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。这个阶段，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，课程也多了，这对孩子提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，让孩子学会从不同角度去考虑问题。 2、心理方面 孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、学习方面 说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的孩子在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。孩子的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法

小学家长会学生代表发言稿

小学家长会学生代表发言稿 小学家长会学生代表发言稿 尊敬的各位叔叔阿姨： 现在,我在XX语文数学英语老师的教育下，成绩有了很大的进步，在期中考试中，我语文考试１００分，数学考了９８分，英语考了 １００分，在我们全班第二名，全级第四名，取得这些优异的成绩 与老师的辛勤培养是分不开的，所以最后我要再次感谢我的三位老师，感谢八人教育，我相信，到了六年级，我会像考上重点学校的 大哥哥和大姐姐一样优秀。同学们，祝福我吧！ 我的发言完了，谢谢大家！ 大家下午好！我是五（1）班的班长钟**（我是赵##）。欢迎你 们来参加我们今天的家长会（鼓掌）。 时间过得真快，眨眼间半个学期已经过去，我想，各位家长都想知道自己的孩子这半个学期的表现吧。现在，就先由我们来总结一 下半个学期的一些情况。 前半学期，我们学校进行不少的课余活动，在活动中，我们班不少同学获得的荣誉： 3月份的教室评比中，我班获得书香教室奖； 在学校的百分评比中，我们班3、4月份获得先进班的称号； 3月份，杨**同学带领的众志成城小组、4月份李**同学带领的 勇攀高峰小组获得最佳合作小组的荣誉； 历史剧比赛获二等奖，参赛人员：赵**、沈**、陈**、简**、葛**、陈**、沈**、王**、卢**；

听完了我们的汇报，现在有请我们的语、数、英的科代表、班长讲讲同学们上课、作业、书写、纪律、卫生等方面的情况。 （科代表、班长发言） （小组内、小组间互动交流） 同学们，父母之恩，我们永远无以回报，现在是我们作为孩子表达自己心声的时候了，请同学们向爸妈送上自己的小礼物，并和爸 妈说说心里话（信）。 （送礼物、说心里话） 通过以上的交流，叔叔阿姨了解到了很多有关您的孩子在学校的事情，现在，我们掌声有请（）老师讲话。 （陈老师讲话） 各位家长，大家好，首先，我很感谢你们在百忙之中抽时间参加我们这个学期家长会，通过刚才的交流，相信大家对您的孩子在学 校的表现有了一定的了解，现在，我来补充四大方面的问题： 一、家长反映的困难： 1、贪玩，学习不自觉，拖拉，完成时间比较晚。 2、撒谎，玩电脑，看电视。 3、叛逆，不听教导，顶嘴，容易发脾气，与家长距离越来越远。 4、在学习上没办法辅导孩子。 5、孩子除了学习之外，家务是否主动分担？ 二、指出存在的问题： 1、《小组日志》中的周记签名写意见：部分家长简单应付式完成，没有认真阅读，了解孩子的真实情况。 2、当孩子上课、作业、纪律等出现问题后，老师发了短信，个 别家长也没有实际的行动来配合老师。

六年级家长会科学教师发言稿

六年级家长会科学教师发言稿 各位尊敬的家长: 大家好!我是六年级的科学老师。今天借这么好的机会，我们就一起来了解一下小学阶段的科学课。科学课是一门富有魅力、并且深受孩子喜欢的学科。但仅仅喜欢是不够的，喜欢并不代表孩子一定能把科学课学好。实际上，在小 学阶段各门学科中，科学课占据的角色并不突出，但是难度却是最大，所学知 识广、杂、多。内容包罗万象：包括生物学、物理学、化学、工程学、天文学、生态环境、生命健康等等。小学科学打好了基础，对于初中物理、化学、生物等学科的学习具有承接的作用。我相信，孩子小学科学学得好，那么上初中的 时候，绝对不会太累。因此，通过这次家长会，希望家长能关注并重视科学学 科的学习。 要上好科学课是比较难的，不光是要老师备好课。我们的学校没有专职的 管理实验室的教师。科学课经常都要做实验，而做实验的器材，老师要自己去找，用过后要自己拿去还。有一些器材，在学校找不到，还要自己去买或者到 其他地方去找。因此，要花很多时间。学生也要准备很多做实验用的器材，不然，怎么做实验?光是听老师讲，学生没有亲自动手去做，就没有培养学生的 科学精神实践探究能力。因此，家长们要大力支持孩子的学习，为孩子购买相关器材或者拿钱给孩子，让他自己去买。 家长可能更为关心的话题是——科学考试。科学考试题相对来说难度很大，答题时需要有严密的思维和较强的书面表达能力、概括能力。我们大多数学生，口语表达行，但是书面语的表达显得艰难，这就像小孩学走路，还得扶一把， 这也是一个过程，我们家长需要鼓励并帮助他们花一些额外的时间把未曾收获 的知识也收入囊中。这就要求家长们在百忙之中督促孩子平时认真完成科学同 步学习与探究上的习题和背诵教材培训资料，这两点很重要。 我们班上的孩子们，大多数在平时做作业都很认真。但是，也存在一些问题：1、仍有个别学生有时候没有按时做完家庭作业；2、我们班上大多数学生 的书写很好，但有少数学生书写差；3、有一些学生在做作业时没有动脑筋，照

小学五年级家长会语文老师发言稿

各位家长： 晚上好！ 感谢你们在百忙之中，抽空来参加这个家长会。今天晚上，为了共同的目标，我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好孩子。 班里半学期以来的单元考试情况如下：85.9、83.6、84、82.7、85.6。从考试成绩来看，孩子们的学习基本上没有太大变化，说明在学校和家庭的共同努力下，一切都在平稳前进。接下来，就本学期的情况和需要注意的事项，向家长们做一个反馈。 一、五年级语文学习的特点 五年级作为小学第三学段的起点，承担着重要的学习任务。如果说第一学段重在字词句的教学，第二学段也就是三四年级重在段的教学，那么第三学段则重在篇的教学。本学段教学存在以下特点：1.延续中段教学的基础知识，继续学习分段、研读重点段落；2.以体会文章的思想感情为重点，在理解感悟中揣摩感悟写作方法；3.读书方式方面注重默读，一般不采用朗读；4.在读写迁移中，学会整体有序地运用多种表达方式写好写人或记事文体。这一学段的教学，既是在整个小学阶段的一个总的提升，又是为中学阶段培养孩子个性化的阅读奠定基础，因此，对于孩子的长足发展起着非常重要的作用。 二、本学期作业变化 本学期的作业情况主要如下： 1.常规作业。包括常规课堂作业和常规家庭作业。常规课堂作业包括：练习册、课堂小练笔、作文、背诵、抄写、听写和默写，常规家庭作业包括新课程新练习、家庭抄写、听写和默写、朗读、背诵、小练笔、周记、资料收集与处理。其中，家庭抄写、听默写是为学校抄写、听默写打下基础，在多次巩固的基础上，力争让每一个都能在常用字词的学习上过关。而周记则是作为课堂作文的一个补充，通常情况下你，课堂作文内容都比较单一，写法也比较一致，为的是让学生掌握基本的写法；而周记则围绕三大主题：生活周记、读书周记和班级故事周记，其实还包括课堂上并没有训练的单元作文主题展开，从而让学生获得基本写作训练之外的更为自由的写作训练。 2.非常规作业。本学期的非常规作业主要围绕两次综合性学习展开，形势比较灵活，详见媒体那作业布置。 三、需要家长配合的事项 1．每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。每次的作业情况我都会做一个统计，通过历次统计可以看出有的孩子的作业情况是不太理想的， 2.请督促孩子多背书，凡是要求背诵的课文、片段、日积月累、成语意思都必须过关。背完后请在课题后签名。 3.加强预习和复习的督促。孩子的学习主要靠三个阶段：课前预习、课堂学习和课后复习。其中有两个阶段都是在家里完成的。预习是利用已经掌握的语文学习方法进行自主学习的过程，能为上课学习提供一个基础。有的小孩预习了之后，课堂上是空空如也。这非常不利于他上课展开有质量的思考。复习的主要方法就是做作业，通过作业复习巩固、查漏补缺。因此，这两项工作都需要家长付出努力。 4.课外阅读需要家长共同努力。一个孩子，如果完全没有阅读量，光是靠课堂上一个学期三十二篇课文，要想让他语文能力获得提升，是很难做到的。因此，我们布置了每天至少40分钟的课外阅读，要求除了读书之外，可以采取和家长探讨、做读书笔记等方法，来提高阅读的质量。 5.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。 5、有时间常带孩子们接触社会、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、编手抄报、帮