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浙江省金华十校高三上学期期末调研考试语文试卷含答案

金华十校2015—2016学年第一学期调研考试

高三语文试题

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）

1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是

A．缜．密（shèn）枝杈．（chà）黑魆魆．（xū）称．心如意（chèn）

B．屏．息（bǐng ）田塍．（chéng）胳．肢窝（gē）插科打诨．（hùn）

C．熨．帖（yù）机杼．（zhù）一撮．盐（cuō）前倨．后恭（jù）

D．荫．庇（yìn ）置喙．（huì）干．细胞（gàn ）挑．肥拣瘦（tiǎo）

2．下列各句中，没有错别字的一项是

A．哲学家因为沉缅于思辨的世界，常常会进入一种物我两忘的境界，而此时恰恰是他们灵感的火花迸发的时刻。

B．这些年，在我们这里上演了太多的暴力维权、自戕式维权，公众无一例外地从道义上为之申援，以强大的舆论攻势迫使政府让步。

C．巴黎气候大会应该摒弃零和搏弈的狭隘思维，推动各国尤其是发达国家多一点共享，多一点担当，实现互惠共赢。

D．苦闷的呼号变成庄严灿烂的意象，霎时间使人脱开现实的重压而游魂于幻境，这就是尼采所说的“从形相得解脱”。

3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是

A．我们需要留给后代的是一个可以让子子孙孙赖以生存的地球，本次气候大会商谈的不仅

．．是气候问题，而是关乎和平与稳定的重大议题。

B．时任华丰食品有限公司出纳的张某，因炒股亏了钱，就利用职务之便挪用公款，在月底

平账时利用“拆东墙补西墙”之术规避

．．会计的监督。

C．我不明白的是，面对上司的不情之请

．．．．，为什么下面的一些官员可以罔顾原则和法律，不惜放弃职业道德和做人底线，去为虎作伥？

D．列夫·托尔斯泰本因生活苦闷而信笔涂鸦

．．．．写小说，由于得到名作家欣赏，竟点燃了创作火焰，找到了自信，就一发而不可收地写了下去。

4．下列各句中，没有语病的一项是

A．相比劣质煤，清洁煤既能够有效减少污染物的排放，又能提高煤炭利用效率，节煤率大约在20%以上，但其推广并没有想象中那么顺利。

B．我说的古典意义上的宪制的概念，跟中国所谓的“宪”没有什么关系，也不是近代以来成文宪法的概念，而是西塞罗时代一直讨论的宪制问题。

C．据气象台消息，一股冷空气进入新疆北部，将在近期侵袭我国中东部地区，随着冷空气的到来，华北中南部的雾霾天气将会逐渐消散。

D．美国《预防》杂志刊文指出，七八十岁的老年人如果每天买菜、煮饭及干家务活的时间在一小时以上，那么他们的身体会更健康。

5．为下面这则新闻拟一个标题。（3分）

据WAF官方消息，11月4—6日，被誉为建筑界奥斯卡的世界建筑节（WAF）在新加坡新达城会展中心举行。作为世界上最著名的建筑奖项之一，今年的WAF收到了来自47个国家的700多份作品。前两天针对所有的入围作品评选单个类别奖项，最后一天则由“超级评审团”评选出年度最佳景观奖、最佳未来建筑奖和最佳已建成建筑奖三大重量级奖项。中国土人设计(Turenscape)的城市海绵新作——金华燕尾洲公园夺得年度最佳景观奖（Landscape of the Year）。

“海绵城市”是俞孔坚及其北京大学研究团队和土人设计团队18年来的核心成果之一，也通过其不断的实践推广，在世界上获得广泛认可。近一年来，经过中央和国务院及多个部委的大力倡导，目前“海绵城市”已成为国家在城市建设方面的一大战略，形成了全国争创“海绵城市”的热潮，也成为未来城镇建设的主要投资方向。这次获奖的燕尾洲公园位于金华市区的三江口，设计提出了与洪水为友的理念，砸掉了号称“固若金汤”的水泥高堤，设计了富有弹性的生态防洪堤，保护和恢复了河漫滩的湿地，同时建立起富有当地文化特色的景观桥，将两岸城市连为一体。建成以来，公园经历了百年一遇的洪水考验，目前已成为金华市的一张名片，也成为海绵城市建设的一个优秀案例。

答：▲

6．杭州西湖岳庙有一副楹联，上联：忠心似玉，武穆英灵长在。请你拟写下联，要求结构、修辞相同，内容相关。（4分）

下联：▲

7.自古以来，乡愁是一种美好的感情。韦庄“未老莫还乡，还乡须断肠”有家难回的乡愁源于离乱，余光中“小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头”的乡愁源于政治，范仲淹“烛酒一杯家万里”的乡愁源于通讯和交通的不发达；而今，时代变了，有很多人认

为我们不再需要乡愁，对此，你怎么看？请发表你的观点并简述理由。要求语言简洁、准确、鲜明。（5分）

二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）

（一）阅读下面的文字，完成8—10题。(9分)

互联网时代，信用即财富

“用快的打车、滴滴打车预订出租车，如果连续取消很多订单或出现违约记录，未来可能被计入个人征信记录中。”蚂蚁金服信用业务相关负责人说，“基于购物信息、支付习惯、黑名单信息等大数据，如果哪一天支付宝钱包给你的信用打了一个分数，请不要觉得奇怪。”

而对于腾讯公司而言，如果用户在朋友圈卖假货、利用微信诈骗等，这些信息未来也可能被计入个人征信记录中，尤其是盗取QQ号或微信号进行诈骗，或者微信公众号被举报等，都可能会影响个人的信用分。

毫无疑问，互联网征信离我们越来越近。

伴随现代生活日益互联网化，单纯的信用卡使用情况、电信缴费情况，已不足以反映一个人的信用程度。尤其是随着移动支付的发展，各种应用场景的产生都可能和个人的信用挂上钩，也可能因此催生更多的应用场景。

很多大学生是不能办信用卡的，但这些人可能很早就在网上购物了，进入大学时甚至已经成为资深支付宝用户了。尽管在银行端没有他们的信用记录，但他们在互联网上留下的足迹和行为数据，已经可以为其信用打分。

互联网时代，信用即财富。在当前的互联网服务中，有许多场景基于信用服务，比如免押金的租车服务和酒店服务，先试后买的后付款服务，签证的各种证明等服务。

“征信行业是很传统的行业，有几百年历史。这个行业最初就是委托调查的模式，到了互联网时代后，互联网跟征信结合，产生了互联网征信。”韩家平说道。对大数据的分析和信息自动化的采集，是互联网征信企业的最大特点。

在2015中国信用小康指数的调查里，有高达84.9%的受访者认为互联网征信能真实体现一个人的信用水平。很多人，比如部分自由职业者、蓝领、个体工商户、学生等，没有信用记录，金融机构担心风险，不敢授信。随着互联网金融的高速发展，个人征信体系的建设变得更加迫切。

——节选自于靖园《互联网征信时代来了》

8.下面不属于“互联网征信”的一项是

A.用手机APP预定出租车而又多次取消或违约，将被列入个人征信记录。

B.开微店的在朋友圈卖假货或盗取别人QQ号行骗，也会被计入个人征信记录。

C.信用卡恶意透支、故意拖欠电话费等，一直以来都被列入个人信用记录。

D.在淘宝购物，利用支付宝付款，先试后买都可能变成个人信用记录数据。

9.下列说法不符合原文意思的一项是

A.个人在互联网上的足迹和行为数据，都可能成为给个人信用打分的依据。

B.互联网征信是传统征信行业和互联网结合而产生的新一代征信系统。

C.目前，互联网征信由IT企业来完成，具有大数据分析和采集自动化的特点。

D.84.9%的人认为互联网征信比传统信用记录更能真实地体现一个人的信用水平。

10.联系全文，说说为什么要进行互联网征信。（3分）

（二）阅读下面的文字，完成11—15题。（20分）

①人生如果达到了某个境界，自然会认为什么地方都可以安身。因此，我把周边十几英里内的村落都考察了一遍。我幻想着已经把这些村庄买了下来。因为这些农庄都是要出卖的，而我把它们的价格都已摸清了。

②我发现，许多适于安家的地点，其条件看起来很难在短期内得以改善。或许有人会说它离村子太远，可依我看，是村子离它太远。

③一个下午足以让我把一片荒地开为果园、林地或牧场，决定哪些优良的橡树或松树该留在门前，并且让每一棵砍倒的树木都物尽其用。然后我就听之任之了，如同休耕。也许，一个人越是勇于放弃就越富有吧。

④想象的翅膀把我带到了很远的地方，让我想到会有几个农场拒绝被我收购——这拒绝正合我意——而真正的占有从未灼伤过我的手指。

⑤那次我在购买霍洛威尔田庄时，差点就真的占有了。我都已经开始分拣种子，收集木材做手推车以便装卸东西了。可正当主人要把合同给我时，他的妻子——每个男人都有这么个妻子——改变主意了，她希望保留这份田产。那位丈夫说给我十美元作为补偿，以解除合同。

⑥然而，我让他留下了那十美元，也留下了那个农场，因为这次我已经过分了。或者说我慷慨地把农场以原价出售给了他，毕竟他不是富翁嘛。十美元就算是我送他的礼物吧。我留下了自己的十美分、种子和预备做手推车的材料。

⑦这样，我发觉自己是一个贫不失志的富翁。可我留下了美景，此后，每年我都把美景生产的果实运走，却无需手推车。至于风景嘛，那是——“举目四顾，皆为臣民；吾权于此，无人可夺。”

⑧我经常看到，一个诗人在享受了田园中最为珍贵的部分后便扬长而去，而固执的农民却以为他只是带走了几个野果子而已。天啊，多年以后，诗人早把他的农场写进了诗歌，他竟一无所知。

⑨在我看来，霍洛威尔农庄真正诱人之处在于，它远离尘世，距村庄约有两英里，最近的邻居也有半英里远，宽广的原野把它与公路隔离开。农庄位于河边，庄园的主人说，河上腾起的雾气，让农庄在早春避免了霜冻的侵袭，尽管这与我毫不相干；屋舍与谷仓灰暗的色彩，勾勒出一片破败的景象，荒废的围栏，在我与前任主人之间横亘了一段苍茫的时日。那树身空洞、布满青苔的苹果树，被兔子啃得斑斑点点，诉说着我将与谁为邻。

⑩而那段回忆是最主要的，早年我逆流而上，房舍隐藏在浓密的红枫林后，狗吠穿过枫林，声声入耳。

11我急于买下它，不等主人把那些石头搬完，我就把那棵空心苹果树砍倒了，并把牧场○

上新冒出的小白桦铲去了。简而言之，我等不及他采取什么改进措施了。我已准备好放手去干了，只为享受这些优势。像阿特拉斯那样，把世界扛在肩上——我从未听到过他因此而得到过什么报偿——只管去做这些事情，没有其他的动机和借口，只想付款将他顺利买下，别再横生枝节；因为我清楚，只要我能让农庄自由发展，它就能生产出我想要的最丰盛的果实。可结果又如我前面所说的，化为了泡影。

12那么，关于大范围种植——我一直在培育果园——我所能说的只是我备好了种子。很○

多人认为种子的年头越长品质越优良。我丝毫不怀疑时间能辨别出优劣差异。最终我还是要播种，而它极有可能不会令我失望。但我要对同胞们讲，仅此一次地讲，要尽可能长久地、自由自在、无拘无束地生活。受拘于一个农庄，同受拘于县政府的监狱没有什么区别。

13老卡托，他的《乡村篇》是我的“启蒙老师”，他说：“当你想购买一座农场时，要仔○

细考虑一下。不要因为贪心而去买它，也不要嫌麻烦而不去考察它。别以为围着它转一圈就足够了。如果农场真的很好，你去的次数越多，他给你的快乐就越多。”我认为自己不该因贪心而买农场。可只要我活着，就会围着它一圈一圈地转，死后葬在此地，会给我带来莫大的快乐。

14正如我曾说的，我并不打算写哀歌，而是要高声啼叫，像晨光中活力四射的雄鸡，昂○

首站在栖木上，只是为了唤醒邻居。

（节选自梭罗《我生活在何处，我为何而生》，有删改）11.第⑦段划线句子照应了上文中的哪句话？结合上下文谈谈你对“贫不失志的富翁”的

理解。（4分）

12.列述作者喜爱霍洛威尔农庄的原因。（4分）

13.简要分析文中引用老卡托名言的作用。（3分）

14.本文语言有何特点？请举例分析说明。（4分）

15.中文译者为上述选文加拟了“错失的田园生活”小标题，你认为是否合适？请说明原因。（5分）

三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分）

（一）阅读下面的文言文，完成16-20题。（19分）

书魏郑公①传后

曾巩

予观太宗常屈．己以从群臣之议，而魏郑公之徒喜遭其时，感知己之遇,事之大小，无不谏诤。虽其．忠诚所自至，亦得君而然也。则思唐之所以治，太宗之所以称贤主，而前世之君不及者，其渊源皆出于此也。能知其有此者，以其书存也。及观郑公以．谏诤事付史官，而太宗怒之，薄其恩礼，失终始之义，则未尝不反复嗟惜，恨．其不思，而益知郑公之贤焉。

夫君之使臣，与臣之事君者何？大公至正之道而已矣。大公至正之道，非灭人言以掩己过，取小亮②以私其君，此其不可者也。又有甚不可者，夫以谏诤为当掩，是以谏诤为非美也，则后世谁复当谏诤乎？况前代之君有纳谏之美，而．后世不见，则非惟失一时之公，又将使后世之君谓前代无谏诤之事，是启其怠且忌矣。太宗末年，群下既知此意而不言，渐不知天下之得失，至于辽东之败，而始恨郑公不在世，未尝知其悔之萌芽出于此也。

夫伊尹、周公何如人也？伊尹、周公之切谏其君者，其言至深，而其事至迫也。存之于书，未尝掩焉。至今称太甲、成王为贤君，而伊尹、周公为良相者，以其书可见也。令当时削而弃之，成区区之小让，则后世何所据依而谏？又何以知其贤且．良欤？桀、纣、幽、厉、始皇之亡，则其臣之谏词无见焉，非其史之遗，乃天下不敢言而然也。则谏诤之无传，乃此数君之所以益暴其恶于后世而已矣。

或曰：“《春秋》之法，为尊、亲、贤者讳，与此戾．矣。”夫《春秋》之所以讳者，恶也，纳谏诤岂恶乎？“然则焚稿者非欤？”曰：焚稿者谁欤？非伊尹、周公为之也，近世取区区之小亮者为之耳，其事又未是．也。何则？以焚其稿为掩君之过而使后世传之则是使后世不见稿之是非而必其过常在于君美常在于己也岂爱其君之谓欤？孔光之去其稿之所言，其在正邪，

未可知也。其焚之而惑后世，庸讵知非谋己之奸计乎？

或曰：“造辟③而言，诡辞而出，异乎此。”曰：“此非圣人之所曾言也。令万一有是理，亦谓君臣之间，议论之际，不欲漏其言于一时之人耳，岂杜其告万世也。”

噫! 以诚信持己而事其君，而不欺乎万世者，郑公也。益知其贤云。岂非然哉！岂非然哉！

注释：①魏郑公：即魏征。②亮：同“谅”，忠信。③辟:君主、国君。

16.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项

A．予观太宗常屈．己以从群臣之议屈：委屈

B．则未尝不反复嗟惜，恨．其不思恨：怨恨

C．与此戾．矣戾：违背

D．其事又未是．也是：正确的

17.下列句子中加点词语的意义和用法都相同的一项是

A. 虽其．忠诚自至其．皆出于此乎

B. 及观郑公以．谏诤事付史官秦亦不以．城予赵

C. 况前代之君有纳谏之美，而．后世不见不抚壮而．弃秽兮

D. 又何以知其贤且．良欤闻姊家有阁子，且．何谓阁子也

18.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．在第二段，作者指出“大公至正之道”才是君臣的行为准则，否定了“灭人言以掩己过”

等行为，在段末用魏郑公“悔之萌芽”论证不应掩盖过失。

B．文章立论明确，见解独到。作者盛赞魏郑公，并明确提出了应该公开谏诤内容以“告万世”的主张，肯定了谏书存在的重要意义。

C．文章叙议结合，以史实为例证，从正反两方面阐述了将谏诤之事载入史册所产生的积极的政治意义和深远的历史影响。

D．文章结构圆和，章法严谨。全文以述唐太宗从谏、郑公善谏始，以颂郑公之贤结；中间旁征博引，条分缕析，层层推进。

19. 用“/”给文中画波浪线的部分断句（3分）

以焚其稿为掩君之过而使后世传之则是使后世不见稿之是非而必其过常在于君美常在于己也岂爱其君之谓欤

20.把文中划线的句子译成现代汉语。（7分）

（1）薄其恩礼，失终始之义。（3分）

译文：▲

（2）其焚之而惑后世，庸讵知非谋己之奸计乎？（4分）

译文：▲

（二）阅读下面这首诗歌，完成21—22题。（7分）

夕阳

林鸿

抹野衔山影欲收，光浮鸦背去悠悠。

高城半落催鸣角，远浦初沉促系舟。

几处闺中关绣户，何人江上倚朱楼？

凄凉独有咸阳路，芳草相连万古愁。

注：林鸿，元末福建福清人。此诗是他在京城任职时的作品。

21.本诗通过描写夕阳来抒发、的哀愁。（2分）

22.颔联中有两个字用得很好，请作简要赏析。（5分）

▲

（三）阅读下面的材料，完成23—24题。（5分）

是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡，然后驱而之善，故民之从之也轻。（《孟子·梁惠王上》）

暴其民甚，则身弑国亡。不甚，则身危国削。（《孟子·离娄上》）

善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。（《孟子·尽心上》）

23．三则材料都体现了孟子的什么思想？（2分）

▲

24．三则材料在对待百姓方面分别对国君提了什么要求？（3分）

▲

（四）古诗文默写（6分）

25．补写出下列名篇名句的空缺部分（只选3小题）

（1）师不必贤于弟子。▲，▲，如是而已。（韩愈《师说》）

（2）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。▲，▲。（李商隐《锦瑟》）（3）余音袅袅，不绝如缕。▲，▲。（苏轼《赤壁赋》）

（4）▲，▲。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。（白居易《琵琶行》）

（5）长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。▲，▲？（辛弃疾《摸鱼儿》）

26.阅读下面文字，根据要求作文。（60分）

人要有三个头脑，天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。——蒙田

智者受理智的指导，常人受经验的指导，而野兽受直觉的指导。——西塞罗

我们的生活就象旅行，思想是导游者；没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。——歌德

对于上述材料蕴含的意思，你有何所思所感或所见所闻？写一篇不少于800字的文章。

①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料及其含义的范围作文。③明确文体，不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。

浙江省金华十校2015届高三模拟考试

浙江省金华十校2015届高三模拟考试高三 2013-04-08 07:26 浙江省金华十校2015届高三模拟考试语文试题注意：本卷共四大题，26小题。满分150分，考试时间150分钟。请考生按规定用笔将所有的答案写在答题纸上。一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是 A．豌豆（wān）稍息（shào）宁愿（níng）蜚声中外（fēi） B．骨髓（suǐ）荫庇（yìn）辐辏（c?u）解甲归田（xiè） C．疱疹（pào）胡诌（zhōu）觇视（chān）家给民丰（jǐ） D．因为（wéi）弓弩（nǔ）桅杆（wéi）瓮中捉鳖（wèng） 2．下列各句中，没有错别字的一项是 A．2013年语文考试说明“能阅读浅显的古代诗文，正确解读传统文化经典”的表述，表明对《（论语）选读》的考察似乎会更强调评判标准，杜绝考生想当然的所谓“有个性”的评判。 B．中国要进一步地对外开放、进一步地溶人世界，加强海洋建设是必须的，与往年一样，今年的国防预算也包含在国家总预算的草案内，是这次人大会议的16项议程之一。 C．“吗”一般情况下是用在疑问句句末；“嘛”一般表示事实或道理显而易见，有提示或辩解语气。当助词使用时，二者都是轻声，“吗”还有第三声的发音，即专用词“吗啡”。

D．三鹿奶粉事件后，牵扯出来的不合格的奶制品数不胜数，对于“你对中国国产奶粉有信心吗”的追问，崔永元直接了当的回答，又引发了人们对国产奶制品的热议。 3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是 A．在2012年世界室内田径锦标赛上，我国运动健儿即使顽强拼搏、奋勇争先，也终因技不如人，无缘金牌，令人扼腕。 B．自从2009年电影《阿凡达》将潘多拉的魔盒打开，3D精彩佳作频频挑战和装点荧屏。进入2012年李安的《少年派奇幻漂流记》再次使3D电影炙手可热。 C．我们用30多年的改革开放、60多年的社会主义，让13亿人口的大国迅速崛起，中华民族从来没有像今天这样令世界另眼相看，靠的就是无懈可击的制度模式。 D．遵照上级指示，今天我在会议上对上一年度的财政支出情况作了汇报，以上总结可能挂一漏万，恳请各位领导和同仁批评指出。 4．下列各句中，没有语病的一项是 A．大学学习的专业很多时候并不能决定毕业后的工作方向，但大学所培养的学习能力、研究能力、活动能力，却往往成为日后从事各项工作的基础所在。 B．近十年来，“土地”一直是人们的关注点，因为它牵涉到房子、征地拆迁和GDP增长——前者关联着市民的神经，中者关联着农民的神经，后者关联着官员的神经。 C．在北京“7·21”特大自然灾害中，房山区受灾面广受损严重，为保证受灾居民有房可住的目的，政府部门正在加快安置房建设。 D．具有历史文化价值的老建筑是一座城市不可复制、独一无二的标志，与之紧密相关的历史传说和故事，让这座城市具有了浓厚的历史品位和人文氛围。 5．中国邮政的徽标自问世以来，一直受到广泛好评，它图形简约而内涵丰厚。请根据梅图特点说明其内涵。（4分）

高三上学期期末考试

高三上学期期末英语试题第一部分单项选择题。（30分） ( )1. —— What about_______ dress? — Oh, it’s so beautiful. She must be happy to get that dress as ____ birthday present. A. a; a B. the : a C. a; the D. the; the ( )2. —— I went to the library yesterday. —— Oh, did you? _____________ . A. So am I B. So did I C. So I did D. So was I ( )3. She seemed ________and said __________, “I’ve lost my new bike.” A. sad; sadly B. sadly; sad C. sad; sad D. sadly; sadly ( )4. The girls of our class enjoy＿＿Ping Pong after class. A. play B. to play C. playing D. played ( )5. —— You look very beautiful in that red dress. —— _____________ . A. No, not beautiful. B. Thank you. C. Tha t’s not true. D. Sorry, you’re wrong. ( )6. I wish I ________ you the news before you knew it. A. told B. could told C. have told D. had told ( )7. He ate some rice in the bowl. The rest _____________ for his brother. A. is left B. was left C. are left D. were left ( )8. It ___________ me three hours to finish the homework. It is really tiring. A. took B. spend C. pay D. waste ( )9. Her English teacher ___________ to be a good teacher. A. thinks B. thought C. is thought D. had thought ( )10. He drives _______ than he did before the accident. A. carefully B. more careful C. more carefully D. much carefully ( )11. He came back to his hometown, ________ was located in the city. A. what B. that C. where D. which ( )12. Please write to me when you are free. I _______ to hearing from you. A. would like B. am looking forward C. am expecting D. want ( )13. The more you read, the_______ you’ll feel in writing compositions. A. more B. faster C. easier D. quicker ( )14. I asked him how long he __________ his new car. A. had bought B. had got C. had had D. has had ( )15. Is there _________ in today’s news paper? A. anything special B. nothing special C. special anything D. something special ( )16. They seldom quarrel, ________ they? A. are B. don’t C. do D. aren’t ( )17. I found ______ impossible for ________to work out the math problem in half an hour. A. it; he B. that; he C. that; him D. it; him ( )18. It’s going to rain; ______ forget to bring your raincoat or umbrella. A. no B. not C. don’t D./ ( )19. It's very nice ______ you to _______ me about it. A. for; tell B. of; say C. to; speak D. of ; tell ( )20. The weather report says it _____tomorrow. A. is going to rain B. rains C. rain D. raining ( )21. --- Sorry to have hurt you. --- __________.You didn’t mean to, did you? A. Forget it B. No problem C. All right D. Don’t say so ( )22. ________ of the students are girls, and the rest ______ boys. A. Two third, is B. The two third, are C. Two thirds, are D. Two thirds, is ( ) 23. A new cinema ________ here. They hope to finish it next month. A. will be built B. is built C. has been built D. is being built ( )24. --- What do you think of the book? --- Oh, excellent. It’s worth _________ a second time． A. to read B. to be read C. reading D. being read ( )25. I was just about to leave _______ the telephone rang. A. since B. while C. because D. when ( )26. Please look ____ the blackboard and listen ______ the teacher. A. for, for B. after , for C. at , to D. to , at ( )27.―The air is full of smoke and people are coughing. ―It’ll get worse the government does something about pollution. A. but B. unless C. besides D. except ( )28.Not only I but also Jane tired of having one examination after another. A. is B. are C. am D. to be ( )29.The teacher asked us to write a article. A. two-thousands-word B. two-hundred-word C. two-hundreds-words D. two-thousand-words ( )30.Let’s help the blind cross the street, ? A. will you B. shall we C. won’t you D. shan’t 第二部分完形填空1篇: 。(每小题1.5分,共30分) The other day, my friends and I had a heated discussion. We talked a lot 31 school life. At our school. we have to 32 uniforms every day. The problem is 33 all my classmates think the uniforms(制服)are 34 .We think young people should 35 smart and we would like to wear our own 36 .Our 37 believe that if we did that, we would fix 38 attention on our studies. We 39 . But we would feel more comfortable in our own

(完整)六年级语文期末考试试卷分析

六年级语文期末考试试卷分析（2017~2018学年度第二学期） 2011—2012学年度第一学期六年级语文期末试卷是一份偏重基础、覆盖面较广的试卷。参加考试学生34人，及格34人，及格率100%，优秀25人，优秀率74%，平均分82.4，最高分95.5.，最低分60。一、试卷基本情况本次语文试卷满分为100分。共分为三大部分：一、基础知识（占40分）；二、阅读(占30分)；三、习作练习（占30分）。试题突出了本学期语文的训练重点，侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量、课内外兼顾、注重了积累运用，体现出灵活性、综合性。侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，经过必要的字、词、句、段的理解和体会，去理解、去感受、去运用。考核学生综合运用知识的基本技能。二、卷面分析二、具体剖析： <一>、知识积累和运用。 1、根据拼音写同音字。学生对普遍掌握较好，可是对个别容易混淆的“机械”的“械”错误率较高。其原因有：平时学生对词语理解死板，不能在语境中形象的理解词语，这就要求教师在今后教学中应解决这一难题。 2、选择读音完全正确的一项。这一部分错误率不高。从整体看，此小题错的较多。其做错原因有：⑴对字音所使用哪个的具体语境记忆不牢，区分不清⑵对易错字的读音积累不够。 3、按课文内容填空一题，失分率很低，说明对课本上日积月累的掌握比较扎实，只有个别学生审题不清，将出自那篇课文，错写成那部作品，导致失分。对于四大名著中，那部作品不是出自明代，并写出两个主人公，由于涉及到上册书中的内容，部分学生记忆不清，“林黛玉”的“黛”字书写起来也有一定的难度，导致这题失分率较高。 4、用所学名人名言写句话。有个别学生只将名人名言摆在那，而没有写成完整的句子，说明审题不清。 5、古诗积累。名言、诗句是学生喜闻乐见的事物，没有人失分。 6、按要求写句子。此小题失分率不高，说明学生对排比句掌握的较熟练。 <二>、阅读部分本题在这份试卷中所占分值为30分，共有2篇短文。第一篇是课内阅读《伯牙绝弦》，由于平时在课堂上知识点已经梳理，所以普遍失分率不高，唯独解释加点的字之后的“你的发现”一项失分较多，原因是：之前没见过这类题型，学生不明白题意。第二篇短文共有7个小题，在这47小题中，出问题最多的是2、3、7小题，1、5小题失分较少。究其原因，归纳如下：

2019届高三第二次调研考试语文试题(答案)

惠州市2019届高三第二次调研考试试题语文参考答案及评分标准一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 1．（3分）*D．【零和思维方式】 2．（3分）*A． 3．（3分）*C．【A将“零和概念”与“零和思维”等量齐观。B“看似有经济学模型的支持”。另外，事实上有的国家、有的人就是零和思维的。D原文：“人之为人，不在于究竟是人性本善还是人性本恶，而在于面对善与恶的纠缠，可以作出顺应客观规律、彰显人性光辉的正确选择。”】（二）文学类文本阅读（15分） 4．（3分）*C． 5．（6分）【（1）无私奉献、责任感强。石油工人经常是一走几千里，一别七八年；小侯为了保护器材牺牲了自己；小侯父亲也是死在了工作岗位上。（2）团结友爱。为了父子能相聚，为了家人能团聚，从油田领导到普通工人，上下一心，出钱出力。（3）善良有担当。为了小侯的家人的心愿，“他”“老孟”约定要常往家里写信，继续冒充父子回老家团聚。（答对1点2分，2点4分，三点6分，大意准确即可）】 6．（6分）【示例一：没有必要保留。从情节上看，上文对小侯父亲的死没有任何暗示和铺垫，老孟的话显得很唐突，而下文“彼此再也不知道说什么好”、“他”被认出是冒充的也更合情理；从人物上看，删掉这一情节，更能突出“他”善良友爱的形象特征，照应题目；从主题上看，通过“他”已能表达作者对石油工人高尚可贵精神品质的赞颂之情，没有这一情节不影响主题的表达。示例二：有必要保留。从情节上看，小侯父亲死在工作岗位上之前一直不知道，直到这时才说出，使情节跌宕起伏，出乎读者意料。从人物上看，这一情节有利于突出石油工人善良友爱的群体特征，而不仅仅是个体。从主题上看，这一情节深化了主旨，更深刻表现了石油工人们的家国情怀和作者深沉的赞颂之情，更具震撼力。（能从情节、人物、主题三个角度分析，言之成理即可，每个角度2分，共6分。）】（三）实用类文本阅读（12分） 7．（3分）*D．【“国产锂电池企业无法‘走出去’”不对。原文是“核心专利缺乏，隔膜等关键材料不给力，不仅成了国产锂电池难以承受之痛，也拖了国产锂电池企业‘走出去’的后腿”。】 8．（3分）*B．【“三则材料都提及了新能源汽车和动力电池之间的关联”一句错，材料二并没有提到两者的关联。】 9．（6分）【①提高动力电池生产企业的准入门槛，保证产品质量。②提升国产动力电池的研发设计能力，掌握核心技术。③加大对动力电池研究的资金投入。④加强企业与科

浙江省金华十校高三模拟考试

浙江省金华十校 2013届高三模拟考试理科综合能力测试注意事项： 1．本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共32题，满分300分。 2．用黑色钢笔将答案答在答题卷上，答题前将密封线内的项目填写清楚。 3．可能用到的相对原子质量：H-l C-12 N-14 O-16 Al-27 第I卷（选择题共120分）一、选择题（本题包括17小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题6分） 1．下列关于绿色植物叶肉细胞的叙述错误．．的是 A．叶肉细胞中的RNA主要在细胞核中合成 B．黑暗状态下叶肉细胞均有A TP的合成与水解 C．离体的叶肉细胞经脱分化丧失光合作用能力 D．适宜光照下叶绿体释放的O2量和CO2量相等 2．右图为某珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化。下列叙述正确的是 A．珊瑚虫和该区域的鱼组成珊瑚礁群落 B．珊瑚礁体积变化影响鱼类的多样性 C．该珊瑚礁群落的演替过程属于原生演替 D．演替至第4年时各种鱼类个体数才达到K值 3．将乙肝抗原基因导人到酵母菌中，通过发酵能大量生产乙肝疫苗。下列叙述正确的是A．目的基因在酵母菌中表达出抗体 B．目的基因的表达需要线粒体提供能量 C．用限制性核酸内切酶处理目的墓因 D．目的基因转录后即可用于翻译 4．下图示哺乳动物胚胎工程的有关操作流程。下列叙述正确的是 A．①过程运用超数排卵技术可得到多个胚胎 B．③过程可以用胃蛋白酶处理囊胚获得干细胞 C．④过程需要在无菌的二氧化碳培养箱中进行 D．⑤过程可以直接获得各种效应细胞毒性T细胞

5．下图为物质进入骨骼肌细胞方式的示意图。下列叙述正确的是 A．O2以甲方式进入细胞溶胶内参与水的形成 B．物质a、b均具有脂溶性和水溶性部分 C．胰岛素通过丙方式进入细胞后促进糖元合成 D．受刺激后Na+以乙方式进入细胞导致兴奋的产生 6．下列有关真核细胞增殖的叙述正确的是 A．增殖间期在细胞核内进行蛋白质的合成 B．植物细胞增殖只受细胞分裂素的影响 C．花药离体组织培养过程涉及减数分裂和有丝分裂 D．有丝分裂后期非姐妹染色单体间存在自由组合现象 7．化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列说法正确的是 A．PM 2．5是指空气中细颗粒物直径≤2．5 nm的颗粒物 B．利用高纯度二氧化硅制造的太阳能电池板可将光能直接转化为电能 C．“地沟油”经过加工处理后，可以用来制肥皂和生物柴油 D．李比希法、钠融法、铜丝燃烧法、元素分析仪均可帮助人们确定有机化合物的元素组成和空间结构 8．下列说法正确的是 A．一定温度下，反应 B．7．8 g苯中含有碳碳双键数目为0．3 N A C．由水电离的c（OH—）=10-14mol·L-1的溶液中一定能大量存在以下离子： CH3COO—、SO2—4、Na+、K+ D．在CaO2晶体中阴阳离子个数比为2:1 9．下列判断中一定正确的是 A．若X、Y属于同主族元素，且相对原子质量：X>Y，则X失电子能力比Y强 B．若R2-和M+的电子层结构相同，则原子序数：R>M C．若X、Y都是气态氢化物，且相对分子质量：X>Y，则沸点：X>Y D．若M、N是同主族元素，且原子序数：M>N，则非金属性：M>N 10．下列说法正确的是 A．用系统命名法命名有机物主链碳原子数均为7个 B．某烃的分子式为C10H14，它不能使溴水褪色，但可使酸性KMnO4溶液褪色，且分子结构中只有一个烷基，符合条件的烃有4种 C．碳原子数小于或等于8的单烯烃中,与HBr加成产物只有一种结构,符合条件的单烯烃有6种

高三英语上学期期末考试试题(1)

辽宁省五校2018届高三英语上学期期末考试试题第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节：（共5小题；每小题1.5分^满分7.5分）听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.15. C. ￡9.18. 答案是B。 1. What does the man like about the play? A. The story. B. The ending. C. The actor. 2. Which place are the speakers trying to find? A. A hotel. B. A bank. C. A restaurant. 3. At what time will the two speakers meet? A. 5:20. B. 5:10. C. 4:40. 4. What will the man do? A. Change the plan. B. Wait for a phone call. C. Sort things out. 5. What does the woman want to do? A. See a film with the man. B. Offer the man some help. C. Listen to some great music. 第二节：（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间，每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答6、7题。 6. Where is Ben?

初三语文期末试卷分析

初三第一学期期末考试语文试卷分析一、试卷总体情况分析 1、本试卷题型为语言积累与运用题、阅读理解题与作文，分值分别为25分、45分、30分。满分100分。试卷总体难度中等，紧紧围绕教材重点内容，结合社会热点命题，有利于绝大多数学生获得一定的学习成就感，同时也有利于一定的分数区分度。 2、注重基础知识的掌握和理解。语言积累与运用部分的题目，直接考察学生对书后生字词的掌握，对古诗文的背诵与记忆，对文学常识的理解，对文字大意的概括，贴合教材与现实的紧密关系。 3、注重考察学生多种文体的阅读理解能力。本试卷中，分为现代文阅读、议论文阅读和课内文言文、古诗词阅读。初三学生第一次接触议论文文体，在期末考试中有所体现，同时覆盖学生比较熟悉的记叙文，考察的课内文言文也是近年来中考的重点篇目，重点突出，目标明确。 4、作文题目切合学生实际，让学生有话可说，有情可表，不少学生能够在作文中写出自己的真情实感，叙事手法多样灵活，高分作文比较多。二、做得较好的试题及原因分析 1、纵观学生的试卷，做得较好地试题为：基础部分选择题、现代文阅读，课内文言文阅读以及作文。 2、原因分析如下：（1）在本学期教学工作中，始终将字词的理解运用和课内文言文背诵作为重点，经常利用早读课给学生听写课后字词，默写课文，利用正课给学生讲解病句，总结积累知识要点，久而久之，学生的字词功底较为扎实。课内文言文也是教学重中之重，让学生反复记忆，并经常以中考原题佐之，使学生如临实景，增加实战经验。（2）将随笔融入到学生的日常作业中，使学生形成时常动笔的习惯，做到提笔有话说，看到题目之后心里就能有思路。故而此次作文学生整体进步较为明显。

2019年11月浙江省金华市金华十校2020届高三上学期11月模拟考试化学试卷及答案

2019年11月金华市金华十校2020届高三上学期11月模拟考试化学试卷 ★祝考试顺利★ 说明： 1.全卷满分100分，考试时间90分钟； 2.请将答案做在答题卷的相应位置上； 3.可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Mg－24 Al－27 Si－28 Cl－35.5 Fe－56 Ag－108 I－127 Bn－137 一、选择题(本题有16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意，不选、多选、错选均不得分) 1.下列说法正确的是 A.合理开发利用可燃冰(固态甲烷水合物)有助于缓解能源紧缺 B.高炉、接触室和吸收塔是工业上接触法制硫酸的主要设备 C.肼、甲醇等形成燃料电池放出的热量远高于其直接燃烧放出的热量 D.利用外接直流电源保护铁质建筑物，属于牺牲阳极的阴极保护法 2.下列说法正确的是 A.14 7N与15 7 N 2 互为同位素 B.O 2和O 3 互为同素异形体，两者之间不能相互转化 C.乙醇和甲醚互为同分异构体，可用金属钠鉴别 D.H 3C CH 3 的一氯代物只有2种(不考虑立体异构) 3.下列说法正确的是 A.取少量卤代烃加NaOH水溶液共热，冷却，再加AgNO 3 溶液可检验卤素原子 B.检测NaClO、KMnO 4 等具有强氧化性物质溶液的pH时，最好选用pH试纸 C.将铂丝放在稀硫酸中洗涤并灼烧后，再蘸取待检物进行焰色反应 D.若皮肤不慎沾上少量碱液，应先用大量水冲洗，再用2%醋酸溶液或饱和硼酸溶液洗，最后用水冲洗 4.N A 为阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是

A.常温常压下，1.8 g甲基(－CD 3)中含有的中子数为N A B.将1 mol NH 4NO 3 溶于稀氨水中，所得溶液呈中性，则溶液中NH 4 ＋的数目为N A C.2 mol NH 3和3 mol O 2 在催化剂和加热条件下充分反应生成NO的分子数为2N A D.常温下，1 L pH＝9的CH 3COONa溶液中，发生电离的水分子数为1×10－9N A 5.下列方程式书写正确的是 A.溴乙烷发生消去反应：CH 3CH 2 Br ? ???→ 浓硫酸CH 2 ＝CH 2 ↑＋HBr B.向Cu(NO 3) 2 溶液中加入过量氨水：Cu2＋＋2NH 3 ·H 2 O＝Cu(OH) 2 ↓＋2NH 4 ＋ C.向FeCl 3溶液中加入过员Na 2 S溶液：2Fe3＋＋S2－＝2Fe2＋＋S↓ D·向含Ba(OH) 2和KOH均为0.1 mol的混合溶液中通入标准状况下4.48 L CO 2 气体： Ba2＋＋3OH－＋2CO 2＝BaCO 3 ↓＋HCO 3 －＋H 2 O 6.物质的性质决定其用途。下列说法正确的是 A.石英坩埚耐高温，可用于加热熔化烧碱、纯碱等固体 B.熟石灰具有碱性，可用于改良酸性过强的土壤 C.浓硝酸具有酸性，可用于除去铝表面的氧化膜、 D.浓硫酸具有吸水性，可用于干燥HI、SO 2 等气体 7.下列说法正确的是 A.常温下，将pH＝3的醋酸溶液稀释到原体积的10倍后，溶液的pH＝4 B.常温下，若NaHA溶液的pH<7，则H 2 A是弱酸 C.用盐酸标准溶液滴定氨水至中性时，NH 3·H 2 O未被完全中和 D.25℃时NH 4Cl溶液的K W 大于100℃时NaCl溶液的K W 8.寿山石M 4[N 4 Y 10 (YX) 8 ]是我国四大印章石之首，被称为国石。X、Y、M、N是原子序数依次增大的短周期元素，M元素是地壳中含量最高的金属元素，N元素的单质常用来制造太阳能电池，X 3 Y＋和YX－含有相同的电子数。下列说法正确的是 A.原子半径：XN C.第82号元素与M位于同一主族 D.X和M形成的化合物溶于水显酸性 9.下列说法正确的是 A.冰的密度小于水，是因为冰中水分子的氢键导致分子间出现较大空隙 B.碘晶体是分子晶体，加热升华过程中只需克服原子间作用力

高三上学期期末考试语文试卷(28)

高三上学期期末考试语文试卷（考试范围：高三复习适用班级：高三学年普通、艺术、体育班）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。人类是唯一会脸红的动物人类是唯一会脸红的动物，达尔文把这一行为称作“最独特和最具人类特征的表情”。达尔文早在研究进化论时就已注意到这个问题了。他发现，不论是哪个国家、哪个民族的人，在感到难为情时都会面红耳赤，而包括一些灵长类在内的高级动物却不会出现脸红的状态。达尔文解释不了这种奇怪的现象。著名生物学家、美国埃默里大学的弗朗斯·德瓦尔教授也把脸红描述为“进化史上最大的鸿沟”之一。他说：“我们是唯一对尴尬情境或者谎言被揭穿时脸会变红的灵长类动物。”可是，为什么我们需要这种表达内心情感的信号呢？科学家经过研究发现，脸红是由人的大脑决定的。当遇到特殊刺激时，人们通过眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传给大脑皮质，而大脑皮质的一个重要的作用就是刺激肾上腺，而肾上腺受到刺激，就会分泌出肾上腺素。肾上腺素在体内由酪氨酸转变而来，它的作用特点是，少量分泌时能够使血管扩张，尤其引起脸部的皮下小血管扩张；可是大量分泌肾上腺素的时候，反而会使血管收缩。当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素，就引起面部血管扩张，血流增加，血的颜色是红的，所以容易引起心理性脸红。科学家认为，如果用“险恶、野蛮和无礼”来描述人类早期社会是正确的话，那么冒犯是可能导致暴力冲突的。结果，人类就发展出了表达歉意的方法，以告诉别人他们为自己所做的事而感到后悔。想想你们家那条狗的表现，当它在你的院子里刨坑被你发现时，它就在地上打滚。你的狗躺在地上向你展示它的肚子，告诉你它不想在此时挑战你的愤怒——这是痛悔的表示。对大多数人来说，很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒。与此类似，脸红可能是人为自己的错误行为而懊悔的标志。通过脸红，我们可以告诉别人我们认识到了自己做得不对，我们

语文期末考试试卷分析

语文期末考试试卷分析曹洼小学语文组总体情况:参考个数：19个班级参加考试。合格率达标的有19个，达标率为100%；优秀率达标的有17个，达标率为89%。期末考试顺利结束了,题型基本上是意料之中的，难度适中，没有偏题怪题，从试 2、中年级失分较多的是句子部分，第一小题是因果关系的句子，小部分学生不理解哪部分是原因、哪部分是结果而失分，也有学生没有审清题目，自己写的一句。体现出学生的思维得不到培养，有重基础轻能力的表现，对学生思维能力方面的培养有所缺失。四年级的第九题按要求改写句子。四年级学生对被字句和缩句以有一定的基础，所以得分较高。

3、高年级知识积累与运用占的分数较重，所考查的内容是本册的古诗和名言警句。学生大体情况较好，部分学生丢分的原因是写错别字或前后颠倒。学生失分较多的是选词填空，改换句子说法及修改病句、还有选择正确的朗读语气，这一部分教师平常训练的很多，题型都不陌生，但学生对辨析近义词的能力较差，因此失分特别重。学生对词语的搭配搞不清楚，教师平时在课堂上对这类型师平时反复训练学生把话说简洁而且完整！在平时的教学中，发现学生对阅读有畏难情绪。答题非常粗糙，仅仅走马观花，欠全面思考。（三）习作方面从阅卷情况来看，好的方面大致有以下几点：一是想象巧妙、新奇，颇有创新意识；三是内容丰富多彩，语句优美流畅；三是中心明确，结构比较完整。但学生在

考场作文中反应出来的一些问题也不容忽视，一是选材上多雷同之处，视野不够开阔；二是语言积累不多，语言表达不完整，缺乏遣词造句的能力；三是写作技巧欠缺，有的作文层次不清，语言颠三倒四；四是书写不规范，字迹潦草，错别字多。二、对今后教学的几点看法 1、重视字词教学，夯实语文基础案的。公开课上往往课型都是阅读教学，但少数教师一节课讲个不停，学生很少有朗读和思考的时间。阅读是极具个性化的行为，教师要充分认识自读自悟对于培养和提高学生阅读能力的极端重要性。只有让学生直接面对文本，用心读书，才能获得个人的理解、体验和感受。

高三上学期期末考试物理试题含答案

高三期末考试物理试卷第Ⅰ卷(选择题共40分) 选择题：本题共10小题每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1~6小题只有一个选项正确，第7~10小题有多个选项正确；全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。 1.许多物理学家为人类科技的发展作出了重大的贡献。下列说法正确的是 A.法拉第发现了电磁感应现象，揭示了电生磁的规律 B.爱因斯坦提出了光子说，成功地解释了光电效应的实验规律 C.牛顿利用扭秤首先测定了引力常量 D.楞次首先引入了电场概念，并提出用电场线表示电场 2.变压器线圈中的电流越大，所用的导线应当越粗。街头见到的变压器是降压变压器，假设它只有一个原线圈和一个副线圈，则 A.副线圈的导线应当粗些，且副线圈的匝数少 B.副线圈的导线应当粗些，且副线圈的匝数多 C.原线圈的导线应当粗些，且原线圈的匝数少 D.原线圈的导线应当粗些，且原线圈的匝数多 3.如图所示，质量分别为2m 和3m 的两个小球置于光滑水平面上，且固定在劲度系数为k 的轻质弹簧的两端。现在质量为2m 的小球上沿弹簧轴线方向施加大小为F 的水平拉力，使两球一起做匀加速直线运动，则此时弹簧的伸长量为 A.k F 5 B. k F 52 C. k F 53 D. k F 4.如图所示，两小球从斜面的顶点先后以不同的初速度向右水平抛出，在斜面上的落点分别是a 和b ，不计空气阻力。关于两小球的判断正确的是 A.落在b 点的小球飞行过程中速度变化快

B.落在a 点的小球飞行过程中速度变化大 C.小球落在a 点和b 点时的速度方向不同 D 两小球的飞行时间均与初速度v 0成正比 5.2018年7月10日，我国在西昌卫星发射中心使用长征三号甲运载火箭，成功发射北斗卫星导航系统的第32颗卫星。作为北斗二号卫星的“替补”星，这名北斗“队员”将驰骋天疆，全力维护北斗卫星导航系统的连续稳定运行。若这颗卫星在轨运行的周期为T ，轨道半径为r ，地球的半径为R ，则地球表面的重力加速度为 A.22324R T r π B. R T r 2324π C. r T r 2324π D. 223 24r T r π 6.图示是在平直公路上检测某新能源动力车的刹车性能时，动力车刹车过程中的位移x 和时间t 的比值t x 与t 之间的关系图象。下列说法正确的是 A.刚刹车时动力车的速度大小为10m/s B.刹车过程动力车的加速度大小为2m/s 2 C.刹车过程持续的时间为5s D.整个刹车过程动力车经过的路程为40m 7.下列说法正确的是 A.一个中子和一个质子结合生成氘核时，会发生质量亏损 B.一个处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁，可能产生6种不同频率的光子 C.氡(222 86Rn)衰变的半衰期为3.8天，升高温度后其半衰期仍为3.8天 D.核反应31H+21H→42He+1 0n 是裂变 8.某带电金属棒所带电荷均匀分布，其周围的电场线分布如图所示，在金属棒的中垂线上的两条电场线上有A 、B 两点，电场中另有一点C 。已知A 点到金属棒的距离大于B 点到金属棒的距离，C 点到金属棒的距离大于A 点到金属棒的距离，则

七年级语文期末考试语文试卷分析

七年级语文期末考试语文试卷分析七年级语文试卷，是一份难易适中、考点明确，结构合理规范，内容科学严谨的试卷。试卷围绕“有利于面向全体学生，有利于推进语文学科教学改革，有利于导向语文教学”的基本原则，在考查内容和题型的设计上，适当创设了新考点、新题型，体现了“稳中求变、适度创新”的特点。一、答题情况分析 1、积累与运用从总体来说难度不大，主要考查学生的语文基础知识和语言的一般运用能力，主要涉及到古诗词名句的“默写”、“名著的导读”、“语言的运用”，从学生的答题情况看，总体来说并不是很理想。古诗词名句的“默写”，这是一个重要题型，是学生考试中必考的题目。这种题型一般有三种类型：机械型默写，即给出上句，要求写出下句，或给出下句，要求写出上句以及要求背诵出某首诗；理解型默写，即给出有关诗句的理解，要求写出相关的诗句；运用型默写，即给出一定的背景，按要求填写出相关的诗句。答题中出现较多错别字，或者答非所问，乱用另外一首诗的语句的混用现象，这里可以看出学生较注重机械的记忆，但没有真正理解，因而出现错字率现象较为严重。因而在以后的教学中应注重在理解的基础上记忆古诗文。词语释义题，这是学生的一个弱项，很多学生对成语的整体意义比较容易理解，但是对成语中某个字词的理解就能力显得非常薄弱，今后应加强这方面的练习。语言连贯题。此题着重考查句子内部结构的一致，逻辑的有机联系，上下语言环境的协调等。此类题主要是考查检测学生的思维条理性、语言连贯性、语言组合能力和思维判断能力，能力性、应用性、综合性较强。 2、古诗文阅读

古诗文阅读题考查的是学生对课内文言文的理解掌握能力。阅读文段选自七年级下册的文言文《黔之驴》。第18题解释加点的字；第19题翻译一句话；第20题是对文中某句话的描写内容及其目的。第18题，跟第17题类型一样，同是考查的是理解掌握常见文言实词的含义的能力。这些都是学习文言文的基础，但从答题情况来看，能拿满分的学生不多。总的来说，“古诗文阅读”部分得分情况比较理想，学生的得分多数在6分以上，失分主要是第18道题。从中看道现在考试的考查范围虽然比较宽广，不受拘束，但只要还是集中考查学生对词语含义的理解和翻译的能力。因此以后在上课时应该尽量具体讲解文言实词和虚词的含义，学生在复习时也要提醒其多加留意。 3、现代文阅读 “现代文阅读”部分总共三个语段，主要考查学生的认读与理解能力，分析与综合能力和.鉴赏与评价能力。命题形式也无外乎选择题、填空题、简答题。体现了语文新课标“重视能力，注重过程方法，强调情感态度和价值观”的新理念。此外，试卷中出现的课后原题，也有助于教师钻研教材，重视课文教学和关注学生的课文掌握程度。 4、作文作为情感话题作文，考生不会有太大的写作难度，一般能做到有话可说，有事可叙，有情可抒，有感可发。从文字表达上看，以记叙为主，适当运用抒情，议论等表达方式，学生必须明确记叙与议论，抒情等表达方式的区别，文章体裁上不能沦为“三不像”，否则体裁不正确，文笔再优美也得不了高分。二、今后教学建议： 1、遵循母语学习规律，在学习中要强调多读多背，多接触文本、精彩的文章或片段，力争做到熟读成诵，切实加强语言的积累和感悟。大量的事实证明，语文能力的形成，其关键不在于汉语知识学了多少，而在于语言积累是否丰富，

高三第一学期语文调研考试试题

山西省太原市徐沟中学高三第一学期调研考试语文试题第I卷（选择题，共30分）一．（12分，每小题3分） 1下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是（3分） A．落莫朔风凛冽偌（rùo）大廿( èr ) 四桥 B．瑕疵一遛空地怪癖（pì）怏（yàng）怏不乐 C．黯然忧患倍尝攒( cuán）射像模（mó）像样 D．国粹冥顽不灵编纂（zuǎn ）勾（gòu）当（dàng） 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分） A．鲁强一向很自信，这次接受任务后，他以为自己的计划很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意，就会出现错误。 B．近年来，中东的局部战争接连不断，造成大量难民毁家纾难，流离失所，这一现象已引起国际社会的极大关注。 C．不注意对环境的保护，过度开采仅存的林木资源，结果只能是纸浆价格上扬和用纸量增加，势必会造成洛阳纸贵的局面。 D．张老师面对生活中的变故安之若素，仍然坚守三尺讲台，心系全体学生，谱写了一曲感人至深的生命之歌。 3．下列各句中，没有语病．句意明确的一句是（3分） A．据介绍，“国宾导游”将肩负翻译．导游等多项角色于一身，专门负责接待政府部门外宾和内宾．会展团队和重点团队等。 B．温家宝总理5月22日重访北川中学，在高三(一)班教室的黑板上，用粉笔写下“多难兴邦”，并对同学们说:“我们要记住这4个字，相信经历过灾难的同学会更加努力。”

C．这个地方的百姓太穷，存款几千元甚至上万元的很少；居民经济紧张，电影票价几元甚至十几元都承受不起。 D．质量执法大队的小王，对某企业送检的一批肉制品，未按该分管局长的意见，加盖“合格”签章，以至受到停职检查的处分。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）从流坑那一条条铺着彩色鹅卵石的巷子走过，脚下发出的声响，像敲击编钟。微微闭上双眼，让人思接千载。________________________。 ①应着千年古韵一路跌宕流向梦一般的前方 ②那一排排泥瓦覆盖着的屋 ③不知是状元楼高，还是庶民的檐低 ④站在至高点俯瞰全村 ⑤恩江的悠悠波浪 ⑥酷似麒麟的脊背 A．④③②⑥⑤① B．①③②④⑥⑤ C．②③⑤④⑥① D．⑤⑥①④②③ 二．（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5--7题。《诗经》中的时间意识与西方人对时间的覃思相比，中国哲人更早开始了对于时间的妙悟。孔夫子从黄河滚滚东去不舍昼夜领悟到时间的永恒，庄子以“白驹过隙”喻指人生的短暂。这种对时间的诗性感受方式，从一个侧面映照出中国哲学的诗意与情趣。追溯哲人的诗性思考，我们会发现《诗经》的导源作用。《诗经》以诗歌的形式传达了先民对于时间的感受与思考，从中可以谛听到个体意识由蒙昧朦胧向觉醒迈进过程中坚实的足音。《诗经》中出现了大量的时间名词与时间副词，在诗人而言并非刻意为之，实在是基于先民对时间的深切感受。这种感受大致包括三个层面：时序感受．心理感受．生命感受。

浙江省金华十校高三上学期期末调研考试语文试卷 含答案