48个国际音标教学+自然拼读(原创)

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第1课时字母与国际音标

汉语汉字由笔画构成，而英语单词是由26个字母组成。

字母的读音

/d?blju:/

国际音标

在汉语里，我们用汉语拼音来认识每个字的发音，而在英

语里，我们通过学习国际音标来读出每个单词。

我们把英语的读音分成最小音素，用国际音标符号表示，

每个音标符号代表一个音素，学会它们就可以拼出每个单词

了。

英语中有48个音标，元音音标有20个，辅音音标有28

个。我们把音标放在括号“﹝﹞”或“/ /”中。

字母与语音

我们认识了英语的字母和音标，那它们之间有什么关系呢？

26个字母组成了英语丰富的单词。如apple（苹果），banana（香蕉），boy（男孩），girl（女孩）等。

我们学习了48个国际音标后，就可以用它们准确地拼出单词的读音。注意：有些国际音标的写法和字母，汉语拼音相同，但读音不同，不要把它们混淆在一起。

英语单词：pear 汉字：梨

国际音标：/p e?/汉语拼音：li

字母的读音规律。一般说来，英语字母中的元音字母（a,e,i,o,u）及元音字母组合读元音，如bag中的字母a读元音/?/，bee中的元音字母组合ee读元音/ i:/，半元音字母y有时读元音，如fly/flａ?／，有时读半元音/j/，如year/j??/；辅音字母和辅音字母组合读辅音，如pea/pi:/中的辅音字母p读辅音/p/,phone/f??n/中的辅音字母组合ph读辅音/f/,双写的辅音字母一般读一个辅音，如cabbage中只读1个b.

发音的器官。了解发音器官是我们能够正确发音的基础。

第2课时学习元音/ i: / /?/

学习10个辅音/ p / / b / / t / / d / / k / / g / / f / / v / / s / / z / Let’s learn学习元音/ i: /

发音要领: 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的样子，然后振动声带。

拼读口诀辅+元+辅：先辅元，再顺延/p i:t/

Let’s spell直接拼读

/p i:/ /b i:/ /t i:/ /d i:/ /k i:/ /g i:/ /f i:/ /v i:/

/s i:/ /z i:/

Let’s spell无序拼读

/s i:/ /b i:/ /t i:/ /d i:/ /g i:/

/f i:/ /v i:/ /z i:/ /p i:/ /k i:/

Let’s spell合成拼读

/p i:s / /b i:t / /t i:z / /d i:g / /k i:p /

/g i:f / /f i:t / /v i:t/ /s i:t / /z i:k /

Let’s challenge拼读单词

p ea ch /p i:t?/ r ea d/r i:d/ea t / i:t/

b ee /b i:/sh ee p /?i:p/ tr ee/tr i:/ Let’s chant

Tree ,tree,

A peach tree,

Eat ,eat,

Eat a peach.

Let’s learn学习元音/?/

发音要领: 嘴微开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。

Let’s spell直接拼读

/p? / /b? / /t? / /d? / /k? / /g? / /f? / /v? //s? / /z? / Let’s spell无序拼读

/d? / /p? / /b? / /t? / /g? /

/s? / /z? / /k? / /v? / /f? /

Let’s spell合成拼读

/ b?g / / p?g / / t?p / / d?d / /g?v /

/ k?s / / f?t/ /v?z / / s?t / /z?p/

Let’s try辨音训练

/p i:/ /p? / /b i:/ /b? / /t i:/ /t? / /d i:/ /d? /

/k i:/ /k? / /g i:/ /g? / /f i:/ /f? / /v i://v? /

Let’s challenge拼读单词

p i g /p?g/b i g /b?g/f i sh/f??/

s i x /s?ks/m i lk/m?lk/s i t/s?t/ Let’s chant

Pig, pig，

A happy pig，

Fish , fish,

A sad fish.

第3课时 学习元音/ e / / ? /辅音/ l / / r / / j / / h / / w / Let ’s review 复习10个辅音

/ p / / b / / t / / d / / k / / g / / f / / v / / s / / z /

Let ’s learn 学习元音/ e /

发音要领: 嘴扁平，舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起，上下齿之间的距离大约为一

个食指。

Let ’s spell 直接拼读

/p e / /b e / /t e / /d e / /k e / /g e / /f e / /v e / /s e / /ze / /r e / /l e / /j e / /h e / / w e / Let ’s spell 合成拼读

/ pen / / ben / / ten / / red / / h en / /set / / get / / ken / / v et / / leg / /zen / / feb / /let / / wet / / jes /

Let’s challenge拼读单词

p e n/pen/ r e d/red/ e lephant/el?f?nt/

br ea d/bred/ h ea d/hed/ r ea dy/red?/ Let’s chant

Pen , pen,

One to ten,

Pencil , pencil,

A red pencil.

Let’s learn学习元音/ ? /

发音要领:嘴张大, 嘴角尽量拉向两边，上下齿之间的距离可容纳两个手指，声带振动。

Let ’s spell 直接拼读

/p ? / /b ? / /t ? / /d ? / /k ? / /g ? / /f ? / /s ? / /v ? / /r ? / /l ? / /j ? / /h ?/ /w ? / Let ’s spell 合成拼读

/ p?n / / b?t / / t?p / / r?t / / d?d / /s?d / / g?s / / k?t / / v?n / / w?g / /z?k / / f?t / /l?b / / h?t / / j?m / Let ’s try 辨音训练

/p ? / /p e / /b ? / /b e / /t ? / /t e / /k ? / /k e / /g ? / /g e / /f ? / /f e / /s ? / /s e / /r ? / /r e / /l ? / /l e / /j ? / /j e / /h ?/ /h e / /w ? / / we /

Let ’s challenge 拼读单词

c a t/k?t/ b a g/b?g/ r a bbit/r?b?t/

a pple/?pl/ d a d/d?d/ r a t/r?t/ Let’s chant

Cat,cat

Sad and sad,

Rat,rat,

Fat and fat.

第4课时学习元音/a: / /?/

Let’s review复习15个辅音

/ p / / b / / t / / d / / k / / g / / f / / v / / s / / z / / l / / r / / j / / h / / w /

Let ’s learn 学习元音/ a: /

发音要领: 发此音时张口大，舌尖离开下齿。

Let ’s spell 直接拼读(拍手读出韵律来) /p a:/ /b a:/ /t a:/ /d a:/ /k a:/ /g a:/ /f a:/ /v a:/ /s a:/ /z a:/

/w a:/ /r a:/ /l /j a:/ /h a:/

Let ’s spell 无序拼读

/s a:/ /b a:/ /k a:/ /f a:/ /d a:/ /v a:/ /g a:/ /h a:/ /z a:/ /p a:/ /r a:/ /l a:/ /j a:/ /w a:/ /t a:/ Let ’s spell 合成拼读

/p a:s / /b a:k / / sta: / / g a:d / / h a:f / /la:f/ / gl a:s / / kl a:s / / da:k/ / a:sk / /pa:k/ / f a:st / /l a:f / / k a:st / / f a:m / Let ’s challenge 拼读单词

cl a ss/kla:s/ gr a ss/gra:s/ gl a ss/gla:s/

f ar m/f a:m/ p ar k/pa:k/ c ar d/k a:d/ Let’s chant

Grass,grass,

In the park,

Card,card,

In the class.

Let’s learn学习元音/?/

发音要领: 口型处于半开状态，双唇向两边平伸，声带振动，声音短促。

Let’s spell直接拼读(拍手读出韵律来)

/p?/ /b?/ /t?/ /d?/ /k?/ /g?/ /f?/ /v?/ /s?/ /z?/ /w?/ /r?/ /l?/ /j?/ /h?/

Let’s spell无序拼读

/p?/ /w?/ /b?/ /s?/ /l?/ /t?/ /h?/

/k?/ /g?/ /f?/ /v?/ /z?/ /r?/ /j?/

Let’s spell合成拼读

/ p?k / / b?s / / s?n / / b?t / / d?k /

/f?n/ / n?t / / k?p / / m?m/ / r?n /

/s?m/ / l?v / /k?t/ / m?st / / l?k /

Let’s try辨音训练

/b?s/ /ba:s//p?k/ /pa:k/ /da:k/ /d?k/

/k?p/ /k?p/ /ka:d/ /k?d/ /fa:st/ /f?s/

Let’s challenge拼读单词

b u s/b?s/ s u n/s?n/

c u p/k?p/

run/r?n/ d u ck/d?k/ m u m/m?m/ Let’s chant

Run,run,

Run to the bus,

Mum,mum,

Run to me.

第5课时学习元音/?://?/

Let ’s learn 学习元音/ ?: /

发音要领: 发此音时双唇成圆形且小，并向前突出。

Let ’s spell 直接拼读(拍手读出韵律来)

/p ?:/ /b ?:/ /t ?:/ /d ?:/ /k ?:/ /g ?:/ /f ?:/ /v ?:/ /s ?:/ /z ?:/

/w ?:/ /r ?:/ /l ?:/ /j ?:/ /h ?:/

Let ’s spell 无序拼读

/w ?:/ /p ?:/ /r ?:/ /b ?:/ /j ?:/ /t ?:/ /d ?:/ /h ?:/ /k ?:/ /g ?:/ /f ?:/ /v ?:/ /s ?:/ /z ?: / /l ?:/

Let ’s spell 合成拼读

/k ?:n/ /h ?:s/ /w ?:l/ /f ?:/ /t ?:l/ /d ?:l/

/k ?:l/ /f ?:l/ /f ?:k/ /sm ?:l/ /w ?:k / /w ?:m/

Let ’s challenge 拼读单词(挑战一下吧

)

b a ll/b?:l/ t a ll/t?:l/ sm a ll/sm?:l/

h or se/h?:s/ f or k/f?:k/ four/f?:/ Let’s chant

Draw a horse,

Tall and tall,

Draw a ball,

Small and small.

Let’s learn学习元音/?/

发音要领:发此音张口大，舌尖不抵下齿，舌身降低并后缩。

发这个音的字母o，a。

Let’s spell直接拼读(拍手读出韵律来)

/p?/ /b?/ /t?/ /d?/ /k?/ /g?/ /f?/ /v?/

/s?/ /z?/ /w?/ /r?/ /l?/ /j?/ /h?/

Let’s spell无序拼读

/w?/ /p?/ /b?/ /l?/ /t?/ /k?/ /f?/

/s?/ /z?/ /d?/ /r?/ /j?/ /h?/ /g?/

Let’s spell合成拼读

/d?g/ /b?ks/ /h?t/ /f?g/ /w?t/ /k?k/

/s?ft/ /t?p/ /d?l/ /b?s/ /s t?p/ /l?k/

Let’s try辨音训练

/f?ks/ /f?:k/ /t?p/ /t?:l//d?l/ /d?:l/ /b?s/ /b?s/ /w?:l/ /f?l/ /h?t/ /h?:s/ /w?t/ /wet/ /b?l/ /bel/ Let’s challenge拼读单词(挑战一下吧)

d o g/d?g/ b o x/b?ks/ f o x/f?ks/

d o ll/d?l/ h o t/h?t/ fr o g/fr?g/ Let’s chant

Box , fox,

A fox in a box.

Dog ,doll,

A dog by a doll.

第6课时学习元音/u:/ /? /

Let’s learn学习元音/u:/