江门幼儿师范期末考试复习大纲
《幼儿教育学》复习大纲一
复习要点一：
1、第一个阐明游戏教育价值的人是福禄培尔。
2、幼儿园教育应以游戏为基本的活动方式。
3、现代教育理论认为，托儿所、幼儿园和家庭的关系属于伙伴关系。
4、在幼儿园常用的教学方法中，活动法不包括观察法。
5、实现保教合一的前提是良好的工作伙伴与师生关系。
6、幼儿游戏的实质是自主性。
7、游戏是幼儿生活的写照，但又不是真实生活的翻版，它是幼儿在假想的情景下反映生活的活动，以上是指幼儿游戏具有虚构性的特点。
8、制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和教育目的
9、幼儿智育的核心是发展幼儿的智力。
10、“染于苍则苍，染于黄则黄”这用来说明环境对人的成长和发展的影响是巨大的。
11、幼儿的德育必须从情感人手，把重点放在道德行为的形成上。
12、儿童的发展是通过观察教师的操作过程而发展的。
13、所谓整个教学法，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。
14、1996年国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定；“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
15、农村幼儿园用三合土铺的活动场地，就比水泥地省钱又安全，说明幼儿园环境创设要坚持经济性原则。
16、提出教学做合一的教育方法是陶知行。
17、四育：德，智，体，美
复习要点二：
1、观察法是指评价者在自然条件下对评价对象进行有目的、有计划的直接感知、记录，继而分析、解释这些现象和事实发生的原因或发展趋势，从而获得结论的一种评价方法。
2、游戏法是指教师以游戏的口吻或用有规则游戏组织幼儿学习的方法。
3、幼儿园课程是指幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手
段，是帮助幼儿获得有意的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。
4、相对评价是指在评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较的评价方法。
5、教育目的是指一个国家、民族通过教育，把教育者培养成为什么样的人，它是国家对培养人才的质量和规格的总体要求。
6、角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院，等等，所以又称为主题角色游戏。
7、操作练习法是指幼儿在教师的指导下，通过多次实践练习而巩固和掌握某种技能的方法。
复习要点三：
1、通过以下途径可做好幼儿园的卫生保健工作：
（1）建立良好的生活环境；
（2）制定、执行合理的生活制度和卫生保健制度；
（3）培养良好的生活卫生习惯；
（4）增强自我保护意识；
（5）重视幼儿的心理健康。
2、家长学校、家长会、幼儿园开放日、亲子活动、定期家访、家园联系手册是幼儿园与家庭合作的途径。
3、可运用以下观察法评价幼儿发展应注意的问题：
（1）遵守客观性原则；
（2）采用恰当的记录方法；
（3）两人以上的观察结果应进行一致性检验；
（4）与幼儿的谈话、交往、活动作品等结合起来
4、蒙台梭利理论对我国学前教育的影响有
（1）幼儿自我学习的法则:传统的教育模式是灌输和指挥儿童的心智发展，往往不顾儿童的兴趣爱好和接受能力。儿童的这种内在的生命力，是一种活动的、积极地、并且有着我们无法想象的无穷的力量, 应该相信儿童，让儿童在自然、自由的活动中得到全方面的成长
（2）重视感觉教育:蒙台梭利的感觉教育包括视觉、触觉、
听觉、嗅觉和味觉等感官的训练。启示：1．给孩子亲自动作与感觉的机会。2．提供丰富而有秩序的教具。
（3）教师的作用:蒙台梭利学前教育思想让我们重新审读幼儿教师的角色，作为幼儿教育工作者要从课堂上的主导地位转变成内心的辅导者, 教师要愉快的工作，要让儿童通过自由选择来达到有效教学的目的。教师应该以儿童为本，尊重儿童的人格，尊重他们的兴趣、爱好，创造宽松、自由的生活环境，尽量满足儿童的好动心、好奇心和游戏心。
5幼儿游戏的教育作用是：促进幼儿身体的发展、促进幼儿智力和语言的发展、促进幼儿良好情感的发展、促进幼儿社会性的发展。
复习要点四：
重点学习幼儿园为什么将幼儿良好习惯的培养作为教育的重要任务。
《幼儿教育学》复习大纲二
复习要点一：
1、幼儿教育学是教育学的一个分支，它专门研究3~6岁幼儿的教育，探索其特点和规律。
2、第一个阐明游戏教育价值的人是福禄培尔。
3、创立了“活教育”理论的是陈鹤琴。
4、幼儿园教育应以游戏为基本的活动方式。
5、儿童的发展是通过对物体的操作和与人的交往而发展的。
6、以下三点是我国学前教育的描述：基础教育、启蒙教育、全面发展的教育。
7、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应重视儿童的主动操作。
8、幼儿园应与家庭密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼的发展创造良好的条件。
9、现代教育理论认为，托儿所、幼儿园和家庭的关系属于
伙伴关系。
10、“染于苍则苍，染于黄则黄”这用来说明环境对人的成长和发展的影响是巨大的。
11、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育游戏化方法的体现。
12、幼儿教师职业的角色特点不包括中介者。
13、在出生几个小时后，新生儿就能进行工具性调节反射的学习，说明幼儿是具有巨大发展潜能的人。
14、农村幼儿园用三合土铺的活动场地，就比水泥地省钱又安全，说明幼儿园环境创设要坚持经济性原则。
15、幼儿园课程的性质是基础性、非义务性、适应发展性。复习要点二：
1、角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院，等等，所以又称为主题角色游戏。
2、操作练习法是指幼儿在教师的指导下，通过多次实践练习而巩固和掌握某种技能的方法。
3、幼儿园全面发展教育是指幼儿园采取符合幼儿身心发展特点的方式、方法和手段，以促进幼儿体、智、德、美诸方面全面和谐地发展为目的的教育活动。
4、相对评价是指在评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较的评价方法。
5、教育目的是指一个国家、民族通过教育，把教育者培养成为什么样的人，它是国家对培养人才的质量和规格的总体要求。
复习要点三：
1、幼儿游戏的教育作用是：促进幼儿身体的发展、促进幼儿智力和语言的发展、促进幼儿良好情感的发展、促进幼儿社会性的发展。
2、运用观察法应注意以下四个问题：
（1）做好观察前的准备。包括：确定观察目的，选择观察对象，拟定观察计划，创设观察的环境条件。
（2）观察开始时，教师要向幼儿提出观察目的，先让幼儿自由观察，并鼓励他们提出疑问。
（3）观察过程中，启发幼儿从不同方面感知，并用语言描述观察对象。
（4）观察结束时，要总结。
3、幼儿园课程的特点是：启蒙性、生活化、游戏性、活动性和直接经验性、潜在性
4、蒙台梭利理论对我国学前教育的影响有
（1）幼儿自我学习的法则:传统的教育模式是灌输和指挥儿童的心智发展，往往不顾儿童的兴趣爱好和接受能力。儿童的这种内在的生命力，是一种活动的、积极地、并且有着我们无法想象的无穷的力量, 应该相信儿童，让儿童在自然、自由的活动中得到全方面的成长
（2）重视感觉教育:蒙台梭利的感觉教育包括视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉等感官的训练。启示：1．给孩子亲自动作与感觉的机会。2．提供丰富而有秩序的教具。
（3）教师的作用:蒙台梭利学前教育思想让我们重新审读幼儿教师的角色，作为幼儿教育工作者要从课堂上的主导地位转变成内心的辅导者, 教师要愉快的工作，要让儿童通过自由选择来达到有效教学的目的。教师应该以儿童为本，尊重儿童的人格，尊重他们的兴趣、爱好，创造宽松、自由的生活环境，尽量满足儿童的好动心、好奇心和游戏心。
《幼儿语言教育与活动指导》复习大纲
复习要点一：
1、学前儿童讲述活动是指学前儿童针对一定的讲述对象，在相对正式的语言环境中独自完成的表述一定内容（表达个人对某事、某物或某人的认识）的语言表达活动，是学前儿
童语言教育活动的重要组织形式之一。
2、早期阅读是指0~6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字和成人形象的读讲，来理解以图为主的低幼儿童读物内容的活动过程，它是一个融观察、记忆、思维、表达等多种认知于一体的综合过程。
复习要点二：
1、幼儿园语言教育的目标是：
①乐意与人交谈，讲话礼貌。
②注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
③能清楚地说出自己想说的事。
④喜欢听故事、看图书。
⑤能听懂和会说普通话。
2、早期阅读活动组织与实施的基本步骤是：
①创设情境，引发阅读兴趣；
②有步骤阅读，开展阅读指导；
③围绕重点开展活动，掌握核心经验；
④组织阅读延伸活动。
3、讲述活动的基本步骤是：
①感知、理解讲述对象
②运用已有经验讲述
③引进并学习新的讲述经验
④巩固和迁移新的讲述经验
4、幼儿园语言教育的方法，示范模仿法视听讲做结合法游戏法表演法练习法
5、影响学前儿童语言发展的因素：
①生理因素
②心理因素：知识经验的积累认知能力的发展心理素质的差异
③社会因素：生活环境的差异教育的差异成人语言观的影响
6、分析评价学前儿童语言教育活动的方法：自我反思与集体评课和班级评价计分系统
复习要点三：
1、学前儿童早期阅读内容包括以下三个方面：
①前图书阅读活动；②前识字活动；③前书写活动。
2、适合幼儿阅读的优秀图画书应该具有以下特点：
①图画色彩鲜艳、信息丰富；
②图画与文字要高度对应；
③字体大小、文本长度适宜；
④图画书的内容要有一定的启发性。
3、幼儿园文学作品教育活动结构包括以下四个层次：
第一层次：学习文学作品；
第二层次：理解体验作品；
第三层次：迁移作品经验；
第四层次：创造性想像和语言表述。
《幼儿园科学教育活动指导》复习大纲
复习要点一：
1、科学的本质不在于认识真理，而在于探索真理。
2、幼儿园科学教育活动的具体方法有观察法、实验法、制作法、展示法、游戏法、讨论法。
3、科学教育活动选编有关地铁、轻轨、现代通通讯设备、现代建筑等内容，符合科学教育内容选择的时代性要求。
4、观察是幼儿认识事物的基本方法和进行科学探究的基本技能。
5、观察的类型按观察对象性质分为物体观察、现象观察，按方法分个别观察、比较性观察，按时间分长期观察、短期观察。
6、幼儿园科学教育内容的范围包括生命科学、物质科学、地球和空间科学和科学技术等四个方面。
7、集体科学教学活动设计包括观察认识型活动、实验操作性活动、科学讨论性活动和技术操作性活动等四种类型。复习要点二：
1、“能给物体分类，但每次只能根据一个特征进行分类”的是2~3岁幼儿学习科学的特点。
2、科学的本质在于探索真理。
3、学前儿童科学教育总目标的是：科学情感和态度方面的目标，科学方法和技能方面的教育目标，科学知识方面的教育目标
4、学前儿童科学教育内容的广泛性是指可以从儿童的日常生活中选择多样的教育内容。
5、不同的环境，山区和平原、内陆和沿海、南方和北方、城市和农村等，会造成儿童见识上的差异。根据这一点，我们在选择学前儿童科学教育的内容时，要考虑到教育内容的地方性要求。
6、以下既体现中华民族特色又可以作为学前儿童科学教育内容的是认识茶叶。
7、没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是了解动物的生活习性。
8、科学教育活动选编有关地铁、轻轨、现代通通讯设备、现代建筑等内容，符合科学教育内容选择的时代性要求。
9、观察认识型活动核心目标的是观察兴趣、有关观察对象的科学认识、观察技能。
10、儿童学科学的内在动机和原动力是好奇心。
11、幼儿可以自由选择活动的内容和材料，自由组合学习的同伴的科学教育是区角活动。
12、在《幼儿园教育指导纲要》里没有单独列出来的是知识目标。
13、“帮助幼儿学会综合运用多种感官感知事物特征”是大班目标。
14、在科学教育活动中，通常要求大班幼儿能用连贯、完整的言语与教师、同伴交流自己的发现。
15、不同的环境，山区和平原、内陆和沿海、南方和北方、城市和农村等，会造成儿童见识上的差异。根据这一点，我们在选择学前儿童科学教育的内容时，要考虑到教育内容的地方性要求。
16、“帮助幼儿学会使用各种工具进行自然测量，掌握正确的测量方法”是大班目标。
17、幼儿园科学教育活动的原则：动手操作原则、主动探究原则、支架原则、联系生活原则
复习要点三：
1、科学教育活动的内容要贴近幼儿的生活，注重幼儿的兴趣。
2、教师应充分调动幼儿的多种感官参与活动，让幼儿获得全面的认识。
3、幼儿的科学活动提倡幼儿的操作、探索，因此教师应为幼儿提供材料，让幼儿自主自由操作，教师不必做具体指导。
4、科学教育内容选编的启蒙性原则是指科学教育的内容应是粗浅的而不是系统的科学知识。
5、儿童应了解身边现代生活中的科学技术，知道科学技术对生活的影响。
6、观察是从一定的目的和任务出发，有目的、有计划、比较持久的认识某种对象的看的过程。
7、幼儿阶段的科学学习具有一定的特殊性，由于他们的学习建立在个人经验的基础上，因此他们的科学知识只是一种经验性的知识，即科学经验。
8、科学知识具有真理性、实证性、可重复性的特点。
9、尽管集体教学的形式类似于中小学的“课堂教学”，但它仍然是幼儿主动的探索学习活动。
10、为了启发幼儿思维，教师在科学活动中应尽量多提开放性的问题，避免提封闭性的问题。
11、计幼儿园集体科学教育活动的目标：科学活动目标体现行为化和可操作性、科学活动结合具体内容，目标要有针对性、结合幼儿的发展水平，目标要有层次性、要有一定的灵
活性，以适应活动过程中的可能出现的变化。
12、选择幼儿园科学教育内容的要求包括：科学性和启蒙性广泛性和代表性地方性和季节性时代性和民族性。
复习要点四：
《幼儿园指导纲要》关于科学教育的目标是：
1．对周围事物、现象感兴趣，有好奇心（科学情感和态度目标）
2．能运用各种感官，动手动脑，探索问题（科学方法技能目标）
3．能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。（科学方法技能、知识目标）
4．能从生活和游戏中感受事物的数量关系并能体验到数学的重要和有趣。（科学方法技能、知识、情感目标）
5．爱护动植物，关心周围环境，亲近自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。（科学情感和态度目标）
《纲要》虽然没有明确提出具体的科学知识目标，但是知识目标隐藏在每一条目标之中。幼儿在发展科学探究能力、发展科学情感的过程中不可能离开科学知识的获得。
6.幼儿园科学教育活动整合的实践策略:
学科间的渗透、学科间的交叉、多学科的综合、学科的融合《幼儿卫生保育教程》复习大纲
复习要点一：
1、对幼儿的全日观察，重点是观察幼儿的精神、食欲、大小便、睡眠、体温。
2、幼儿正确的睡眠姿势是侧卧或仰卧。
3、幼儿期如果生长激素分泌不足，可患上侏儒症，如果甲状腺机能不足，易患呆小症。
4、大脑是中枢神经系统的最高级部分，也是人类进行思维和意识活动的器官。
5、幼儿的乳牙易生龋齿的主要原因是牙釉质比较薄，牙本质较松脆。
6、幼儿外伤出血时凝固较成人慢是因为血液中含纤维蛋白较少。
7、水痘、流感、麻疹等传染病，病毒主要经空气飞沫传播。
8、血细胞中，红细胞的主要功能是运输氧气和养料，白细
胞的主要功能是吞噬病菌。
9、三大供热营养素是蛋白质、脂肪、碳水化合物。
10. 幼儿眼球前后距离比较短，呈生理性远视.
11、神经系统中的小脑主要控制人体的活动，并保持人体随意运动的平衡与协调。
12、动物蛋白质和大豆蛋白质被称为优质蛋白质。
13、合成血红蛋白的重要原料是铁，合成甲状腺素的重要原料是蛋白质。
14、幼儿膳食中缺少维生素D容易患佝偻病；缺乏维生素B1容易患脚气病；
15、被称为人体第二心脏的是骨骼肌。
16、保护幼儿牙齿：①定期检查牙齿；②培养幼儿早晚刷牙、饭后漱口的习惯；③不咬坚硬的东西；④饮食中供应充足的钙；⑤纠正一些不良习惯，预防牙列不齐。
复习要点二：
1、幼儿时期淋巴系统发育较快，淋巴结的保护和防御机能较差。
2、屈光不正包括近视、远视和散光。
3、幼儿肠的吸收能力比消化能力强。
4、脑垂体是人体重要的内分泌器官，被称为“内分泌之王”。
5、脊髓和脑干在出生时已发育成熟，而小脑则发育较晚。
6、幼儿气管和支气管自净能力较差，容易发生感染，且幼儿肺泡数量少，含气量少，肺功能差，肺活量较小。
7、肝脏是人体最大的消化腺。
8、幼儿血液中有吞噬作用的白细胞较少，所以抗病能力较差。
9、患口腔溃疡的原因有可能是缺乏维生素B2.
10、人体最大的淋巴结是扁桃体。
11、急性结膜炎俗称“红眼病”是由病毒或细菌引起的传染性眼病。
12、婴幼儿的前卤门在1—2岁半时闭合。
13、治疗弱视的最佳年龄是学前期。
14、脚气病就是人们常说的“香港脚”。
15、幼儿的上下肢活动能力较强，手部腕部活动能力较差，难以完成精细动作。
16、幼儿眼的晶状体的弹性比成人好。。
17、甲状腺是人体最大的内分泌腺。
18、幼儿入园前的健康检查，只在一个月内有效。
复习要点三：
1、幼儿园应预防意外事故发生的措施有以下四点：
①建立完善的安全管理制度（如接送制度、药品和危险品保管制度等等）；
②关注婴幼儿一日生活的每一细小的环节，仔细观察，准确预见，发现危险因素，及时做出果断处理；
③掌握初步的对紧急事故的急救处理；
④对婴幼儿进行必要的安全教育，帮助他们了解什么是危险，怎样避开危险及如何自救的粗浅知识，逐步培养他们自我保护的意识和能力
2、幼儿偏食、挑食与当前独生子女多娇生惯养、活动量不够、零食吃得多、饮食太单调或搭配不合理等因素都有一定关系。幼儿饮食习惯的可塑性强，要预防和纠正偏食、挑食应从早抓起，在平时对幼儿进行健康的饮食习惯培养。可用以下五种方法纠正幼儿偏食、挑食的不良习惯：
①诱惑法：即在饭菜品种的多样化，烹调制作方面，包括色、香、味及造型、餐具等方面多下功夫，使幼儿保持旺盛的食欲进餐。
②以身作则法：家长不偏食、挑食，至少不在幼儿面前表现偏食，以防对幼儿的不当诱导；避免在进食时批评训斥幼儿，影响食欲；给幼儿盛饭夹菜时要少量多次，使幼儿增加进食信心。
③节制法：对幼儿吃零食的量、次数有所控制，节制。
④教育法：用幼儿乐于接受的形式传授有关知识和道理，对进餐表现好的孩子及时表扬鼓励。也可进行一些评比、比赛活动，利用孩子的好胜心来防止和纠正偏食现象；
⑤家园共育。
3、传染病是：有病原体有传染性有流行性,季节性有免疫性
4、针对传染病流行的三个环节，可采取以下预防措施：
①管理传染源；②切断传播途径；③保护易感者。
5、“保中有教，教中有保，保教结合”：坚持保育和教育相结合，是我国托幼园所教育工作的基本原则。只有将对幼儿
的保育和教育紧密地、有机地联系在一起，相互兼顾、相互渗透以及相互促进，才能最大限度地促进幼儿身心和谐、健康的发展，共同完成幼儿教育的任务。
例如，在盥洗等生活环节中，不仅要让幼儿掌握洗手的方法，还要养成将手上的水甩在池子里，再把手擦干净的习惯，让幼儿知道：这样做可以避免把地面弄湿，防止小朋友滑倒，从中学习“心中有他人”……等等。
6、幼儿容易患扁桃体炎是因为幼儿时期淋巴系统发育较快，淋巴结的保护和防御功能显著。当幼儿生病时，淋巴结就会肿大，起到免疫作用。扁桃体在4-10岁发育达到高峰，14-15岁开始退化，所以幼儿时期易患扁桃体炎。
7、幼儿发生意外事故的原因有以下四点：
①幼儿运动机能不完善；
②幼儿对危险因素缺乏认识；
③幼儿好奇、好动、活泼、易冲动的特点；
④集体环境中幼儿人数多、教师人数少，也容易引起事故的发生。
8、幼儿膳食配置要坚持以下三点原则：
①提供合理的、营养平衡的膳食膳食应多样化、搭配要合理；
②烹制方法应适合幼儿的年龄特点与喜好；
③讲究饮食卫生。
《幼儿健康教育与活动指导》复习大纲
复习要点一：
1、幼儿园体育活动与幼儿的身体、心理和社会性发展密切相关。
2、幼儿体育游戏是以基本动作为主要内容，以游戏活动为主要形式，以增强幼儿体质为主要目的一种活动。
3、幼儿体操包括幼儿操和队列队形两部分。
复习要点二：
1、《幼儿园工作规程》强调保教结合，把体育放在首位。
2、幼儿园体育活动的内容与方法主要包括基本动作与游戏、幼儿体操、运动器械活动与游戏、利用环境的体育活动。
3、徒手操包括拍手操、武术操、韵律操。
4、幼儿园早操时间一般是15分钟左右。
5、幼儿基本动作练习包括各种追逐跑、各种跳跃、投远、钻爬、滚动。
6、活动环境条件不良、动作掌握不规范、负荷量过大或突然停止活动、热身运动不当或不充分是造成幼儿运动损伤的原因。
7、体育课是幼儿园体育活动中最重要的内容。
8、幼儿园体育活动的组织形式是实现幼儿体育目标的基本途径，它包括早操、户外体育活动、室内体育活动。
9、早操一般是在早晨7:30~8:30时间内，在户外进行的一项体育活动形式。
10、幼儿园体育活动的目标包括积极参与运动、培养社会适应能力、促进心理健康、促进身体健康。
复习要点三：
1、一般来讲，幼儿园小班以模仿操为主，中班以徒手操为主，大班以轻器械操为主。
2、体育活动能促进幼儿自我概念的形成和发展。
3、体育游戏结束后需组织幼儿进行放松身心的活动。
复习要点四：
1、学前儿童教育心理健康的主要教育内容。
2、运用观察法全面分析评价幼儿园体育活动，应考虑的因素是：目标实施情况、幼儿参与活动情况、健身效果、幼儿在活动中的表现。
3、幼儿体操活动中应队形合理、示范和讲解规范、学会用变化口令和提示口令、可配上拟声词等
4、学前儿童心理健康的主要教育内容：帮助幼儿建立良好的情绪情感、帮助幼儿学习社会交往技能、帮助幼儿形成良好的行为习惯、对幼儿进行初步的性教育。
《幼儿计算教学法》复习大纲
复习要点一：
1、幼儿数概念的发展是从计数开始的，计数能力发展的顺序是⑴口头数数、⑵按物点数、⑶说出总数、⑷掌握数的守恒。
2、日常生活中教幼儿练习排序的方法：一教幼儿按物体的大小、长短、粗细、厚薄、宽窄的差异进行排。二教幼儿按物体的数量多少排序三指导幼儿按物体的特定规律排序
3、幼儿园计算教学组织形式：计算课在其他各科教学中联系计算教学在各类游戏活动中进行计算活动在日常生活中进行计算活动
4、排序是按物体某种特征上的差异或按一定规则来排列物体，后一种排序现在也叫做模式排序。
5、幼儿对基数的认识，主要是通过数数活动来实现的。
6、幼儿对多数物体的感知是模糊的、不精确的。
7、数的守恒只指的是一组物体的数目不因其体积大小、排列形式等的改变而改变。
8、利用自然物做计量工具，教幼儿进行直接测量的方法叫自然测量法。
9、幼儿园数学教育的任务有教给幼儿一些数学初步知识、发展幼儿的智力、培养幼儿的学习兴趣、培养幼儿良好的品德和学习习惯。
10、幼儿园数学教学的内容一般包括数、计算、量和形等
几方面。
11、“认识1和许多”的教学中可以设计“寻找活动”帮助幼儿区分1和许多，“寻找活动”有以下三种形式：一是在已准备好的环境中寻找，二是在自然环境寻找，三是教幼儿用记忆中的表象寻找。
复习要点二：
1、游戏法的运用数量是随着幼儿的年龄的增长而增多的。
2、物体分类、排序、比较多少的活动有助于幼儿积累感知集合、对应的经验。
3、在教幼儿认识整点、半点的过程中，教师演示拨针时不能倒拨，应该要顺时针拨针。
4、教幼儿认识序数时，应使幼儿明确序数是用“第几”来表示的。
5、按物点数的教学中注意通过让幼儿数多种实物，逐步抽象出数的概念，使幼儿初步体会到一个数可以代表相同数量的任何物体的个数。
6、相邻数揭示的是两个数之间多1和少1的关系。
7、教数的组成时应让幼儿了解一个数分成的两个数交换位置后总数不变是互换关系；总数不变时一个部分数逐一减少1，另一部分数逐一增加1是互补关系。
8、幼儿学习加减运算，首先应学习用实物加减，再过渡到用符号运算。
9、教幼儿理解5的形成时，教师可设计数量是5的直观教具让幼儿进行分合操作，看看5有几种分合法。
10、教幼儿学习口头自编应用题的内容时，教师应通过示范讲解让幼儿知道：应用题讲的是一件事情，有两个数，最后要提出一个问题。
11、幼儿对物体数目的理解是建立在对物体分类、排序和比较多少的基础上的。
12、在教幼儿认识整点、半点的过程中，教师演示拨针时不能倒拨，应该要顺时针拨针。
13、幼儿排序能力的发展一般是先会正排序，再学会逆排序。
14、教幼儿认读10以内的阿拉伯数字可结合教10以内基数的实际意义进行，书写10以内的阿拉伯数字可结合教10以内数的组成时进行。
复习要点三：
1、在幼儿教育工作中可通过以下三点体现幼儿数学教育生活化：
（1）在游戏中学习数学；
（2）在日常生活中，为幼儿创设数学的情境；
（3）结合主题活动，将数学融入到区角活动中。
2、幼儿数概念的形成、发展大约经历三个阶段：
（1）对数量的动作感知阶段（3岁左右）。这时幼儿对大小、多少有茏统的感知，能说出10个以下的数字，能数5个以下的实物，口说的一个一个数目和手指点的动作能相互协调，但点数后说不出实物的总数。
数字和物体数量间建立联系的阶段（4～5岁）。这时能说出所点数的总数，有了数群（集）概念；到5岁时，开始进行少量物体的实物加减运算，并出现数量的“守恒”。并能按数取物（5～15个）；能认识“第几”和前后顺序；可以借助实物进行10以内的数的组成和分解，并能做简单的实物加减运算。
（3）数的运算初级阶段（5～7岁）。开始从表象运算向抽象的数字运算过渡。这时的儿童逐渐学会20以内的加减运算，对基数和序数概念都达到了一定的稳定性，对10以内的客体有了数量的守恒。例如，给他看10粒棋子，无论是排成2行、3行，或打乱行列，乱放一起，均能说出这是10粒，它们的数量没变。
3、小、中、大三个年龄班几何形体的教学要求：
小班：使幼儿初步认识圆形、正方形、三角形、看到图形能叫出名称，按名称能找出图形。
使幼儿不受几何形体的颜色、大小的影响，会按圆形、正方形、三角形进行分类。
使幼儿知道正方形有4条边，4个角；三角形有3条边，3个角。
中班：认识长方形、椭圆形、梯形、能区分正方形和长方形，圆形和椭圆形，长方形和梯形。
不受形体的颜色、大小以及摆放位置的影响，能正确辨别长方形、椭圆形及梯形等，能按形体的特征进行分类。
能运用学过的平面图形进行简单的拼合活动。
大班：使幼儿初步认识球体、圆柱体、正方体、长方体，知道这些形体的名称，能根据形体的特征进行分类。
使幼儿能区分平面图形和几何体。
4、学好幼儿计算教学法的要求：一要联系相关学科的基础知识二要联系幼儿园计算教学实际三认真完成各项作业
复习要点四：
1、教幼儿认识基数，应让幼儿掌握基数的意义
2、三至四岁幼儿在数数过程中往往出现重数、漏数的现象。
4、幼儿园计算教学的基本方法有演示讲解法、操作法、游戏法、引导发现法。
5、引导幼儿发现数的互换规律一般是在教4或5的组成时进行，发现数的互补规律一般是在教7或8的组成时进行。
6、认识相邻数、数的组成是中班、大班的教学内容。
7、中班几何图形的教学要求是认识长方形和圆形，中班几何图形的教学要求是认识长方形、梯形和椭圆形。
8、平面图形教学中为了巩固幼儿对图形的认识，必须让幼儿进行多种形式的操作练习，常见的操作活动有补图、涂色、拼图、数图形等。
9、教幼儿按物点数时，要注意让幼儿数多种实物，逐步抽象出数的概念，体会到一个数可以代表相同数量的任何物体的个数。
10、五岁前的儿童大多数不具备数、量守恒的观念，因此关于数、量守恒的教学内容应安排在5至6岁年龄班，以引导幼儿学习建立守恒概念。
《学前儿童心理学》复习大纲一
复习要点一：
1、依恋的类型：安全型依恋、不安全型依恋。
2、婴儿认生现象是形象记忆的表现。
3、幼儿期是在3岁—6、7岁年龄段范围内。
4、个性心理特征是个性独特性的集中表现。
5、脑的成熟是心理发展的自然前提。
6、谈虎色变是属于条件反射。
7、人们成功完成某种活动必须具备的个性心理特征，指的是一个人的能力。
8、一个幼儿热情直率，活泼好动，反应快，动作迅速，适应能力强，但兴趣变化大，经常是三分钟热度，其气质
类型是多血质。
9、能力、气质和性格属于个性心理特征。
10、强调儿童心理发展取决于个体生理，尤其是神经系统的成熟，外界环境只为正常生长提供必要条件的心心理学家是格赛尔。
11、个性结构中最核心的部分是自我意识。
12、一目十行是注意的广度能力好。
13、进入幼儿园后，教师是儿童心目中的新权威。
14、影响人们无意注意的因素是：刺激物的强度、刺激物和周围事物的对比情况、刺激物的新奇程度、人的兴趣和情绪状态、人的过去经验。
15、“视崖实验”说明实验中的六个月大的婴儿已有深度知觉。
16、大脑最基本的活动方式是反射。
17、五岁儿童方位知觉发展的一般水平是已能辨别上下、前后，开始以自身为中心分辨左右。
18、记住一个陌生的电话号码或记住一个不认识的外文单词，这是机械识记。
19、“万绿从中一点红”这是感觉的对比现象。
20、幼儿期儿童的思维主要是具体形象思维。
21、幼儿在经过一段时间后对识记过材料的保持量大于刚识记时的保持量，这种现象叫记忆的恢复现象。
22、人的一生中词汇量增加最快的时期是幼儿期。
23、幼儿常常叫太阳做太阳公公，把风叫做风婆婆，这是幼儿思维中的泛灵论特点。
24、幼儿的个性开始萌芽的年龄是2岁左右。
25、在一定程度上说，自我意识的成熟标志着儿童个性的成熟。
26、下列关于“心理健康”的定义准确的是没有心理异常、疾病，身体、心理和社会行为三方面保持良好状态。
27、幼儿从外面光亮的环境进入到光线较弱的房间，要一段时间才能看清楚，是属于感觉的适应。
28、忽视型父母对孩子缺乏爱的情感和积极反应，又缺少行为的要求和控制，和孩子的交往很少，对孩子的任何行为反应都缺乏反馈，常常表现出不耐烦。
29、宝宝说“妈妈鞋”这说明他的语法发展处于双词句阶段。
30、人们可以通过表情来表达和交流感情，这是情感的信号
作用。
31、想象是人脑对已有表象进行加工改造而形成新形象的过
程。。
32、同伴的作用有：发展社会认知、满足归属需要、培养
积极性格。
复习要点二：
1、心理活动的动力特征往往指的是心理活动的速度、强度、
稳定性、灵活性等。
2、人的思维的特点是。
3、记是忆的前提，识记是记忆的首要环节，记忆建立在感
知的基础上。
4、视觉、听觉、嗅觉是属于外部感觉。
5、情绪情感的功能包括组织作用、信号交际作用、影响健
康作用。
6、幼儿能说出的句子类型的发展趋势是：从不完整句到完
整句、从简单句到复合句、从陈述句到多种形式的句子。
7、儿童思维发展经历直觉行动思维阶段、具体形象思维阶
段、抽象逻辑思维阶段三个阶段。
8、根据记忆保持时间长短，可以把记忆分为短时记忆、长
时记忆、感觉记忆。
9、小班的幼儿以无意想象占优势，主要表现为：想象的目
的性不明确、想象的主题常发生变化、往往以想象的过程为满足、想象常常由外界刺激引起。
10、幼儿性格的年龄特征主要表现在：喜欢交往、好奇好问、
模仿性强。
11、自我意识包括自我认识、自我体验、自我调节三个部分。
12、要培养幼儿的注意，可以让幼儿明确活动的目的和要求，
使用直观形象、生动的教具，组织方法生动有趣。
13、知觉的特性包括选择性、整体性、理解性、恒常性。
14、影响学前儿童情绪调控的因素：父母影响同伴影响
教师影响
复习要点三：
幼儿的观察力发展表现出以下特点：
1．观察力的目的性不够明确。幼儿往往不能自觉、有意识地观察，很容易受到外界刺激和个人兴趣和情绪影响改变观
FLASH期末考试复习提纲(答案)
FLASH复习提纲与参考答案 1.时间轴、画布、工具栏、属性面板哪个不属于Flash工作环境的组成部分？ （画布） 2.在Flash中新建文档可使用哪些菜单命令或快捷键方式进行？ （①在【开始页】，选择【创建新项目】下的【flash文档】。②【文件】，选择【新建文档】。 ③新建FLASH文件【Ctrl】+【N】） 3.Flash是属于（Macromedia）公司的产品。 4.在Flash中舞台是用户在创建Flash文档时放置矢量对象和元件的矩形区域，如果需 要改变舞台的背景颜色，可使用哪个快捷键方式进行？ (在【属性面板】中选择【背景】便可更改背景颜色) 5.在Flash中，哪个选项用来修改由画图工具画出图形的线的属性？ （【选择工具】） 6.在Flash中，哪个选项用来选定一个不规则的区域？ （【套索工具】） 7.在Flash中，用来绘制矩形和正多边形的是哪个工具？ （【矩形工具】） 8.在Flash中，用来绘制椭圆和圆形是哪个工具？ （【椭圆工具】） 9.在Flash中运用直线工具可以在工作区中拖拽鼠标画出直线。若同时按住（【Shift】） 键，则可画出水平方向、垂直方向、45度角和135度角等特殊角度的直线。 10.使用Flash的绘图工具直接绘制出的图形可以统称为（形状），其又可以分为线条和填 充两个独立部分。 11.在Flash中，帧是组成动画的基本单位。关键帧是用来定义动画在某个时刻新的状态。 插入关键帧的快捷键为： （【F6】） 12.在Flash中，插入帧的快捷键为： （【F5】）
13.在Flash中，插入空白关键帧的快捷键为： （【F7】） 14.在Flash中，图层中的对象在最后输出的影片中看不到，这种图层的类型是哪种？ （遮罩层） 15.逐帧动画、形状补间动画、动作补间动画、卡通动画哪个不是Flash的动画类型？ （卡通动画） 16.动作补间动画的变形对象不能是哪种对象？ 位图、字符、组合、矢量图（矢量图） 17.形状补间动画的变形对象必须是哪种对象？ 位图、字符、组合、矢量图（矢量图） 18.在Flash中如果要对字符设置形状补间，必须按（【Ctrl】+【B】）键将字符打散。 19.图片、脚本、按钮、影片剪辑哪个不是Flash可以创建的元件类型？ （脚本） 20.在Flash中进行动画影片制作后按【Ctrl+Enter】键，不仅可以看到制作出来的整体 效果，还同时生成一个扩展名为（.swf）的文件。 21.Flash诞生于哪一年？ (1995年) 22.Macromedia的网络三剑客是 （Flash、Fireworks、Dreamweaver） 23.位图图像是通过图形的轮廓及内部区域的形状和颜色信息来描述图形对象的；矢量图 形比位图图像优越；矢量图形适合表达具有丰富细节的内容；矢量图形具有放大仍然保持清晰的特性，但位图图像却不具备这样的特性这些说法是否正确？(正确) 24.关于时间轴上的图层，是否能图层可以上下移动？（能） 25.图层是否可以重命名？（能，鼠标左键双击便可） 26.图层是否能锁定？（能） 27.图层是否能隐藏？（能） 28.在Flash中，帧频表示？
供应链管理期末考试复习大纲
名词解释 1、供应链：（GB定义）生产及流通过程，涉及将产品或服务提供给最终用户所形成的 网络结构。（是围绕核心企业，通过对信息流、物流、资金流的控制，从采购原材料开始，制造成中间产品以及最终产品，最后由销售网络把产品送到消费者手中的由供应商、制造商、分销商、零售商直到最终用户组成一个整体的功能网络结构模式。）2、供应链管理：对供应链设计的全部活动进行计划、组织、协调与控制。供应链 管理的基本思想：横向一体化的管理思想，强调企业的核心竞争能力；非核心业务一般采取外包方式分散给业务伙伴，并与业务伙伴结成战略联盟关系；供应链企业间形成的是一种合作性竞争；以顾客满意度做为目标的服务化管理；供应链管理追求的是物流、信息流、资金流、工作流和组织流的集成，借助信息技术实现管理目标，这是信息流管理的先决条件；更加关注物流企业的参与。 3、供应链长度：从消费者到供应商的前导时间之和。链上每一节点都可能持有库存， 前导时间可用天数或小时来计量 4、供应链体积：是所有前导时间与持有库存（按时间计算）之和。（所有库存都要用天 数或小时来表示）它是当需求急剧下降时，需要对供应链中的存货排除干净的时间的计量。 5、拉式供应链：是指供应链的运作以最终顾客为核心，基于顾客的实际需求而不是依 靠预测来组织生产，要求整条供应链集成度较高，信息交换迅速，最终为了实现定制化服务。 6、推式供应链：是指供应链的运作以制造商为核心，制造商依据对市场的长期预测以 及产品库存水平，有计划、按顺序的将最终产品推向终端顾客。 7、绿色供应链：是以绿色制造理论和供应链管理理念为基础，使供应链输出的最终产 品从原材料获取、加工、包装、仓储、运输、使用到报废处理整个过程中队环境影响最小，资源利用效率最高。 8、服务供应链：是指围绕服务核心企业，利用现代信息技术，通过对链上的能力流、 信息流、资金流、物流等进行控制来实现用户价值与服务增值的过程。 9、VMI: 是一种以用户和供应商双方都获得最低成本为目的，在一个共同的协议下，由 供应商管理库存，并不断监督协议执行情况和修正协议内容，使库存得到好的改进的合作模式。 10、JMI: 是一种基于协调中心的库存管理方法，是为了解决供应链体系中的“牛鞭效 应”，提高供应商的同步化程度而提出的。
汽车文化期末考试a卷答案)
贵州城市职业学院2014—2015学年度第二学期 本大题得（） 分 一、单选题（每题2分，共20分） 1. 1765年英国人（A ）发明了蒸汽机。 A.瓦特 B. 福特 C ?卡尔?本茨 D.古诺 2. 属于中国汽车自主品牌的是：（A ） A.红旗 B. 福特C .大众D. 起亚 3. 采用人字齿轮形状作为公司标志的汽车公司是：（C ） A.法国标致 B. 德国大众 C .法国雪铁龙 D.韩国现代 4. 第一家采用流水线生产方式的汽车企业是（B ）。 A.奔驰 B. 福特 C .法拉利 D.丰田 5. 活塞位于（A ）内 A.气缸 B. 曲轴箱 C .空气滤清器 D.飞轮 6. VIN 车辆识别代码共有（B ）位 A. 15 B. 17 C . 20 D. 25 7. 柴油机是由（B ）发明的 A.奥托 B. 狄塞尔 C .雷诺尔 D. 古诺 8. “多功能汽车”的英文简写是（B ） A. SUV B. MPV C . 4WD D. RV 9. 斯巴鲁SUBAR 的含义是（A ） A.昂星宿 B. 龙卷风 C .流星 D.银河系 10. 东风汽车标记是一对（B ） A.树叶 B. 飞燕 C .鱼鳍 D.羽毛 : 号位座 :名姓 :号学 :级班 ? ? 业专《汽车文化》期末考试（A ） 试卷命题人：王丰 任课老师：王丰
本大题得（）分 二、填空题（每空1分，共30分） 1.汽车史上的四次大变革是：第一次流水线生产方式_______ 、第二次汽车产品多样 性 _____ 、第三次精益的生产方式、第四次汽车工业走向世界。 2.至1966年，我国汽车工业已形成第一汽车制造厂、南京汽车制造厂、上海汽车制造厂、济南汽车制造厂、北京汽车制造厂五个汽车生产基地，基本填补了汽车类型的空白。 3.汽车的主要性能指标有动力性、燃油经济性、制动性、操纵稳定性、行驶平顺性、 排放污染物和噪声。 4.汽车主要是由发动机、底盘、车身、电气设备四大部件组成。 5.四冲程汽油机的一个工作循环包括四个行程，进气、压缩、做功、排气。 6.按传动介质分，汽车传动系的形式有机械传动、液力传动、液压传动、电传动。 7.两位德国人卡尔?本茨、戈特利布?戴姆勒被誉为现代汽车之父。 8.确定汽车外形有三个因素，包括机械工程学、人机工程学、空气动力学。 本大题得（）分 三、判断题（只判断正误）（每题1分，共10分） 1.在我国，拖拉机和摩托车属于汽车的范畴。（x ） 2.按我国规定，中型客车的车长划分为 3.5米v L V 7米。（x ） 3.美国福特汽车公司生产出T型车，又在世界上首推流水线装配汽车的方式。（V ） 4.发动机由曲轴连杆机构、配气机构、燃料供给系、传动系、润滑系、冷却系、和起动系组 成。（x ） 5.宝马的英文缩写是BMU （X ）
软件测试期末考试含答案
西华师范大学计算机学院2013年度期末测试 软件测试A卷（11+18+12+19+40=100分） 一、单项选择(每空1分,共11分) 1、执行函数测试时，当多次调用底层函数，底层模拟器的"模拟值"输入栏可设 定多个模拟值，一次最多可设置( C)个模拟值。 A、1 B、3 C、6 D、11 2、当函数测试存在失败断言时，在白盒覆盖率信息窗口中VU会显示一个 ( B )的条块来提示，没有失败断言时，会显示一个( A )的条块来显示； 在逻辑结构窗口中，未覆盖的路径用( B)画出，已覆盖的路径用( A)画出，未覆盖的分支是（D）的条块。 A、深绿色 B、深红色 C、浅蓝色 D、粉红色 E、浅绿色 3、VU导出的测试报告文件格式为：（ C ），表格化测试用例数据导出的文 件格式为：（E） A、*.pdf B、*.txt C、*.htm D、*.csv E、*.xls F、*.doc 4、在软件生命周期中的任何一个阶段，只要软件发生了改变，就可能给该软件 带来新的问题。软件的改变可能是源于发现错误并做好了修改，可能是因为在集成或维护阶段加入了新的模块，为了验证软件修改后的正确性需要进行（E）。 A、白盒测试 B、黑盒测试 C、单元测试 D、性能测试 E、回归测试 F、验收测试 5、当用底层模拟器去模拟被测单元调用的底层函数的输出函数，并且此输出参 数为指针数据类型，应该设置此参数的模拟值为（D）。 A、指针值 B、引用的地址 C、指针指向的数据类型的值 D、NULL 6、当用底层模拟器去模拟被测单元调用的底层函数的返回值，并且此输出参数 为指针数据类型，应该设置此参数的模拟值为（C）。 A、指针值 B、引用的地址 C、指针指向的数据类型的值 D、NULL 二、多项选择(每空2分,共18分) 1、底层模拟能很好的解决（BCF ）。 A、集成测试问题 B、装代码和数据失真 C、测试不可控 D、性能测试问题 E、内部输出的模拟 F、模拟参数为复杂数据类型，单元测试时难以初始化 2、底层模拟器能够模拟( ABCEH)。 A、底层函数的参数 B、底层函数的返回值 C、全局变量 D、函数改写文件中的数据 E、成员变量 F、函数改写数据库中的数据 G、内部输出H、调用次数 3、执行函数测试后，源代码窗口能够标识出未覆盖的（BCD）。逻辑结构图窗口
汽车文化期末考试题及答案
江西省井冈山经贸学校2014—2015第二学期 15汽修（3）班《汽车文化》期末考试题 注意事项： 1、考生应严格遵守考场规则，得到监考人员指令后方可答题。 2、考生拿到试卷后应首先填写密封线内各项内容（准考证号、姓名、学校），不得填出密封线外，同时把座位号填写在试卷右上角座位号栏内。 3、用蓝、黑色圆珠笔或钢笔把答案直接写在试卷上。 4、注意字迹清楚，保持卷面整洁。 5、考试结束将试卷放在桌上，不得带走。待监考人员收毕清点后，方可离场。 一、填空题 ：（每小题 1 分，共计 20 分） 1、 汽车诞生在 年。 2、 世界上第一条汽车流水装配线是在 国。 3、 被誉为赛车之父的是 。 4、 德国奥迪汽车公司原来是由 家公司合并而成。 5、 发明子午线轮胎的公司是 。 6、 中国唯一符合FIA 国际标准的F1赛道在 。 7、 世界上最著名的勒曼24小时汽车耐力赛举办地点是在 。 8、 世界上累计产量最高的汽车是 。 9、 SUV 是 汽车。 10、 现代汽车鼻祖是本茨及 。 11、 世界上最大的汽车城是美国的 。 12、 宝马的英文缩写名称是 。 13、 客车的车辆类别代号是 。 14、 我国汽车报废标准规定，家用轿车的使用年限为 年。 15、 VIN 车辆识别代码共有 位。 16、 汽油的辛烷值越高，其 越好。 17、 自动变速器上N 代表 。 18、 排气管“放炮”的主要原因有 。 19、 电控汽油机大多采用 点喷射。 20、 最新的汽车分类标准将汽车分成 商用车和 车两大类。 二、单选题 ：（每题 2 分，共计 60 分） 1的驱动形式是 。 A 、FR B 、FF C 、RR 2、 兰博基尼在创建初期生产什么 。 A 、飞机 B 、农用机械 C 、自行车 3、 最注重汽车安全性的汽车厂商是 汽车公司 。 A 、沃尔沃 B 、奔驰 C 、通用 4、 ABS 是 的缩写。 A 、 全球卫星定位系统 B 、电子防抱死制动系统 C 、汽车驱动防滑驱动系统 5、 GPS 是 A 的缩写。 A 、 全球卫星定位系统 B 、全球监测系统 C 、全球导航系统 6、 保时捷的创立者，甲壳虫的设计者是 。 A 、 菲迪南德.波尔舍 B 、菲迪南德.雷诺 C 、菲迪南德.费雷 7、 舒马赫夺得过 F1冠军 。 A 、 6 B 、5 C 、7 8、 转子发动机的发明人的国籍是 。 A 、日本 B 、德国 C 、 美国 9、 F1大奖赛全年共有 站。 A 、17 B 、16 C 、15 10、 ESP 是 的缩写。 A 、主动式车身悬挂系统 B 、电子动态稳定系统 C 、电子感应刹车控制系统 11、“MPV ”是 的英文缩写。 A 、高级房车 B 、运动型多用途车 C 、多用途厢式车 12、奥兹莫比尔是 汽车公司的品牌。 A 、克莱斯勒 B 、通用 C 、奥迪 13、Seat 品牌属于 国家。 A 、美国 B 、意大利 C 、西班牙 14、第一个ABS 系统的制造商是 。 A 、博世 B 、西门子 C 、德尔福 15、最早的电动汽车 。 A 、1847年，美国的法莫(M.Farmer)制造了第一辆无导轨蓄电池为动力的电动汽车 B 、1880年，法国的卡米?福尔最先制造出利用蓄电池作动力的、实用的电动汽车、 C 、 ，中国武汉理工大学研制的混合动力电动汽车 16、我国生产的第一辆汽车叫 。 A 、民生牌 B 、 民族牌 C 、民权牌 学校： 班级： 姓名： 学号： 身份证号： ……………………………装………………………订………………………线…………………………………
软件测试期末考试试题及答案
一，判断 1 √ 2.× 3.√ 4.× 5. × 6. ×7. ×8. ×9.√10. ×二，选择 1. D 2. D 3. B 4. B 5. B 6. A 7. D 8. B 9. C 10. A 三填空 1. 测试计划、测试用例 2. 稳定性测试、负载测试、压力测试 3. 非增量是集成测试自顶向下增量式测试、自底向上增量式测试 4. 回归 5. 软件需求 四简答题（30分） 1.试描述软件测试的定义（3分） 答：利用手工或者自动化的方式，按照测试方案对系统执行测试用例的过程叫做软件测试。 2.什么是软件缺陷（4分） 答：满足以下条件的问题都叫缺陷： 软件未达到产品说明书中已标明的功能 软件出现了产品说明书中指明不会出现的错误 软件功能超出了产品说明书指明的范围 软件未达到产品说明书虽未指出但应达到的目标 软件测试员认为软件难以理解，不易使用，运行速度缓慢，或者最终用户认为该软件使用效果不好。 3.常见的黑盒测试用例的设计方法并分别简单介绍一下各自的思想。（8分）答：等价类划分：等价类划分法是一种重要的、常用的黑盒测试方法，它将不能穷举的测试过程进行合理分类，从而保证设计出来的测试用例具有完整性和代表性。 边界值分析：对输入输出的边界值进行测试的一种黑盒测试方法。 决策表法：决策表是分析和表达多逻辑条件下执行不同操作的情况的工具 因果图分析法：是一种利用图解法分析输入的各种组合情况，从而设计测试用例的方法，它适合于检查程序输入条件的各种组合情况。 错误推测法：基于经验和直觉推测程序中所有可能存在的各种错误，从而有针对
性的设计测试用例的方法。 4. 列举常见的系统测试方法。答出来5个即可。（5分） 答：恢复测试 安全测试 强度测试 性能测试 正确性测试 可靠性测试 兼容性测试 Web测试 5.文档测试主要测试哪些内容答出来5点即可（5分） 答：（1）检查产品说明书属性 （2）检查是否完整 （3）检查是否准确 （4）检查是否精确 （5）检查是否一致 （6）检查是否贴切 （7）检查是否合理 （8）检查代码无关 （9）检查可测试性 6. 单元测试主要测试那几方面的问题（5分） 答：模块接口、局部数据结构、边界条件、独立的路径和错误处理。五，设计题 1.
R软件期末考试复习提纲
#期末考试专项复习 #一、矩阵与数据框 #1.生成特定的矩阵与数据框 #矩阵 #方法一 a=array(1:10,dim=c(2,5)) rownames(a)=1:2 colnames(a)=c("one","two","three","four","five") a dimnames(a)=list(1:2,c("one","two","three","four","five")) nrow=nrow(a) ncol=ncol(a) dim(a) #方法二 a=matrix(1:10,nrow=2,byrow=F) rownames(a)=1:2 colnames(a)=c("one","two","three","four","five")
a=matrix(1:10,nrow=2,byrow=F, dimnames=list(1:2,c("one","two","three","four","five")) ) #数据框的生成 df=data.frame( Name=c("Alice","Becka","James","Jeffrey","John"), Sex=c("F","F","M","M","M"), Age=c(13,13,12,13,12), Height=c(56.5,65.3,57.3,62.5,59.0), Weight=c(84.0,98.0,83.0,84.0,99.5) );df Lst=list(Name=c("Alice","Becka","James","Jeffrey","John"), Sex=c("F","F","M","M","M"), Age=c(13,13,12,13,12), Height=c(56.5,65.3,57.3,62.5,59.0), Weight=c(84.0,98.0,83.0,84.0,99.5)) Lst Lst[["Name"]] Lst["Name"] Lst[1] Lst[[1]] Lst$Name
计算机网络期末考试复习提纲
计算机网络及应用复习提纲 2012-5 1、网络有哪些分类方法？按拓扑结构分为几类？按覆盖范围分为几类？ 计算机网络可以依据网络用途、网络的拓扑结构、网络覆盖的地域范围、信息传输交换方式、采用的网络协议等属性来进行分类（p15） 计算机网络拓扑结构主要有总线型、环形、星形、树形、回路形、不规则形、网状等（p14） 按覆盖范围可以分为：局域网（local area network，LAN）、城域网（metropolitan area network，MAN）和广域网（wide area network，WAN）（p16） 2、构成网络边缘部分的设备是什么？构成网络核心部分的设备是什么？ 网络边缘：应用和主机核心：路由器和网络的网络（百度，参见p17）3、网络延迟有哪几种类型? 最不确定的延迟是哪种?为什么？ 主要涉及传播时延和传输时延（p56） 最不确定的时延为传输时延，因为传播时延只与信号的传输距离有关，而传输时延则与传输的数据量和数据传输率有关（p56、p57） 4、在数据通信中，交换技术主要有哪三种？各有何特点？ 传统的交换技术有电路交换、报文交换和分组交换。计算机网络中较多使用的交换技术是分组交换和信元交换（p77） 电路交换：电路交换是面向连接的，通信双方在通信之前先建立一条连接，然后在建立的连接上传输数据，数据传输完后释放连接。在通信的过程中，通信的双方独占这一连接。（p77） 报文交换：报文交换与网络节点的存储、转发相联系。收发双方通信的数据组成报文的格式，报文是节点之间传输的数据。节点先接收报文进行存储，然后根据线路的情况决定通过线路向其他节点转发。报文交换是无连接的，报文的大小是不固定的。（p77） 分组交换：分组交换也与存储转发相联系，把需要传输的数据（报文）分
汽车文化试卷及答案
2017—2018第一学期 17春汽修班《汽车文化》期末考试题 注意事项： 1、考生应严格遵守考场规则，得到监考人员指令后方可答题。 2、考生拿到试卷后应首先填写密封线内各项内容（准考证号、姓名、学校），不得填出密封线外，同时把座位号填写在试卷右上角座位号栏内。 3、用蓝、黑色圆珠笔或钢笔把答案直接写在表格里。 4、注意字迹清楚，保持卷面整洁。 5、考试结束将试卷放在桌上，不得带走。考试时间90分钟。 判断题： 选择题： 一、判断题 ：（每题 2 分，共计 40 分） 1、F1赛车发动机的冷却是靠水来冷却的。 （ ） 2、美国通用汽车公司创建于1908，创建人是威廉.C 杜兰特 （ ） 3、大众汽车公司主要有大众和奥迪两大品牌。 （ ） 4、本次和戴姆勒发明的汽车都采用柴油机 （ ） 5、1895年，法国的米其林兄弟制造出了用于汽车的充气轮胎 （ ） 6、美国第一大汽车公司是福特汽车公司 （ ） 7、福特汽车公司生产的T 型汽车是世界第一条流水线装配而成的汽车。 （ ） 8、爬坡试验包括最大爬坡度与爬长坡以及动力三项试验。 （ ） 9、德国工程师卡尔本次发明了在世界上第一辆摩托车。 （ ） 10、世界上第一辆吉普车是由美国班特姆公司制造。 （ ） 11、汽车是用内燃机作为动力，主要在公路上或马路上行驶的交通工具，通常有4个或4个以上的橡胶轮胎，用来运载人或货物。 （ ） 12、汽车电气设备由车身和发动机组成。 （ ） 13、1956年7月，国产第一辆“解放”牌4t 载货汽车在第一汽车制造厂诞生。“一汽”也因此被誉为中国汽车工业的摇篮。 （ ） 14、所有的宝马轿车都是后轮驱动。 （ ） 15、马自达以其辉煌的技术创新历史而自豪，尤其以转子发动机为代表。 （ ） 16、汽车噪音的主要来源有两个方面，一是发动机，另一个是喇叭。 （ ） 17、太阳能汽车使用太阳能电池把光能转化成电能储存在蓄电池中，用蓄电池来推动汽车。( ) 18、白色的汽车发生交通事故的几率远高于黑色汽车。 （ ） 19、未来小客车的造型必然是在鱼形车的基础上加以改进。 （ ） 20、方程式汽车赛项目只有F1。 （ ） 二、选择题 ：（每题2分，共计40 分） ( )。 A 、凯迪拉克 B 、地球 C 、水星 D 、 雪佛兰 2.( )成功地创造了一整套现代公司组织管理体系。 A 、 阿尔佛雷德 斯隆 B 、 丰田喜一郎 C 、 威廉 杜兰特 D 、威廉姆 迈巴赫 3.我国第一辆轿车是（ ）。 A 、红旗CA770高级轿车 B 、解放牌轿车 C 、SH760中级轿车 D 、东风牌轿车 年一级方程式汽车大赛中国大奖赛在（ ）赛道举行。 A 、北京 B 、上海 C 、广州 D 、大连 5.世界上最早组织汽车比赛的国家是（ ）。 A 、法国 B 、英国 C 、美国 D 、中国 年美国克莱斯勒的（ ）小客车，首次采用流线形车身。 A 、气流牌 B 、和风牌 C 、甲壳虫 D 、顺风牌 7.汽车排放造成的大气污染会破坏（ ），从而造成太阳辐射过强，也会导致出现高温天气。 A 、臭氧层 B 、对流层 C 、大气层 D 、电离层 8.氢气汽车指用（ ）的汽车 学校： 班级： 姓名： 学号： 身份证号： ……………………………装………………………订………………………线…………………………………
《软件测试基础》期末试卷及参考答案
期末试卷先锋学院2011－2012学年第二学期 《软件测试技术》试题库答案 一、填空题（每空2分，共15空，分数为30分） 1、判定覆盖设计足够多的测试用例，使得被测试程序中的每个判断的“真”、“假”分支至少被执行一次。 2、黑盒测试的具体技术方法等价类划分法、边界值分析法、决策表法、因果图法。 3、黑盒测试又称之为功能测试。 4、等价类划分有两种不同的情况：有效等价类和无效等价类。 5、根据覆盖目标的不同，逻辑覆盖又可分为：语句覆盖，判定覆盖，条件覆盖，路径覆盖条件组合覆盖，判断/条件覆盖。 6、根据软件生命周期中的定义，可以把自动化测试工具划分3大类白盒 测试工具、黑盒测试工具和测试管理工具。 7、软件测试是为发现程序中的错误而执行程序的过程。 8、测试用例是由测试输入数据和预期的输出数据两部分组成。 9、白盒测试又称为结构测试，可以分为静态测试和动态测试两大类。 10、软件是包括程序、数据、相关文档的完整集合。 11、边界值分析法属于黑盒测试。 12、单元测试是以详细设计说明书为指导，测试源程序代码。 13、集成测试以概要设计说明书指导，测试软件结构。 14、确认测试以需求分析说明书为指导。 15、软件开发的基本过程需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试、 维护。
16、代码复审属于静态测试，不实际运行程序。 17、集成测试把模块组成成系统的测试方式：一次性集成测试和。 18、黑盒测试有两种基本方法，即：通过测试和失败测试。增量式集成测试 20、Junit是一个开放源代码的 java 测试框架，用于编写和运行可重复的测试。 21、在Junit中3.8中testXXX()测试方法必须满足几个条件：public , void 和无方法参数。 二、选择题（每题3分，共10题，分数为30分） 1. 下列哪一项不是白盒测试？（C） A.单元测试 B.集成测试 C.系统测试 D.回归测试 2. 属于黑盒测试的方法？(C) A.基于基本路径 B.控制流 C.基于用户需求测试 D.逻辑覆盖3．在Assert类中断言对象为NULL是_____。（C） A.assertEquals B.assertTrue C.assertNull D.fail 4．___________的目的是对最终软件系统进行全面的测试确保最终软件系统产品满足需求。（A） Ａ．系统测试Ｂ．集成测试 Ｃ．单元测试Ｄ．功能测试 5．在Assert类中断言两个对象相等是_____。（A） A.assertEquals B.assertTrue C.assertSame D.fail 6．有一组测试用例使得每一个被测试用例的分支覆盖至少被执行一次，它满足的覆盖标准___________。（B）
期末考试复习大纲
期末复习大纲 一，总论 1，中西方文化的基本差别 从文化地理环境上，，西方文化源于多山环海的贫瘠之地—古希腊，以航海、商贸为主要生产劳动方式，逐步形成了开放性的海洋文化和外向 型的民族性格，造就了一种长于逻辑思维、崇尚科学、热衷于知识、权力、 法治，以及追求物质生活的文化传统。中国文化的源头主要是黄河流域 的广袤平原沃土，宗族血缘关系得到较完整的保留，逐步塑造了一种内向 型的民族性格、自悟式的思维方式以及伦理道德与社会和谐相统一的心理 特征。 从本质上讲，西方传统文化是一种崇尚科学主义的工具理性文化，注重自我价值和追求法治的“智性”文化。而中国传统文化是一种崇尚人文 精神、伦理道德和中庸和谐的“价值理性”文化，强的集体主义的“德性” 文化。 2，如何理解管理学界中所说的“商道即人道” 中国传统文化是一种崇尚人文精神、伦理道德的价值理性文化，诸子百家的管理思想尽管不同，但对管理的本质有一个共同的认识，即认为管 理学是一门“以人为本”的修己正人之学。中国管理哲学的原则、模式和 手段都是建立在“人学”基础之上，强调管理是始于“正己”而终于“正 人”的过程。 与西方管理哲学相比，包括儒道释在内的中国管理哲学，都强调管理主体的道德修养和人格塑造，强调首先要管好自己然后在管理他人，做人 是做事的根本道理。这是东西方管理哲学的一个本质性的差别。 3，中国管理哲学的基本理论架构 不同于西方哲学的按照“计划-组织-领导-协调-控制”的理论架构，中国管理哲学的理论架构分五个层次：人性假设—管理主体—立身行事— 管理模式—管理境界。这是一个由主体向客体的逐步推展过程。 4，在构建中国管理体系时，怎么处理好东西模式综合的难题。 中国企业管理的理论目前大多来自于西方学学界，容易造成两种后果：一，重艺不重道，即把管理简单归结为制度化、定量化，不注重管理者的 自我修养；二，只知哈佛不知老祖宗，即只讲西方管理思想和案例分析，对中国管理艺术知之甚少。 正确的态度，是必须摒弃“全盘细化移植”的思路，走综合创新之路，即“以我为主、会通中西、熔铸古今、自成一家”。 “以我为主”，就是要从中国现在的国情、民情出发，尽快地构建适合于 中国国情、民情的中国管理哲学体系。 “汇通中西、熔铸古今”，构建中国管理哲学体系，除了丰富的社会管理 实践外，还必须认真地从西方和中国古代文化中吸取文化管理资源，根据 “洋为中用、”“古为今用”的原则，有辨别地吸收消化创新。 “自成一家”，走“综合创新”之路，在丰富的管理实践的基础上，努力 寻找西方文化、中国传统文化与中国现代管理的结合点。
农业经济学期末考试复习提纲
农业经济学2008年期末考试复习提纲一、概念 农业：农业是通过生物有机体的生活机能来获得有机物质的社会生产部门。。 自然再生产：是指生物的自然生长发育过程，即生物有机体同自然环境之间不断进行物质能量交换和转换的过程。 经济再生产：是指在一定的生产方式中，人们通过有目的的活动，利用和改造动植物的生理机能和自然环境条件，所反复进行的社会生产活动。 农业经济学：是从生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的相互作用、相互联系中，研究并阐明农业生产力和生产关系发展运动规律及其应用的科学。 农业现代化：就是用现代科学技术和生产手段装备农业，以先进的科学方法组织和管理农业，提高农业生产者文化、技术素质，把落后的传统农业逐步改造成具有高度生产力水平和可持续发展能力的现代农业的过程。 农产品需求：是指农产品消费者在某一时期内，在各种可能的价格水平上愿意购买并且能够购买的某种农产品的数量。 农产品需求弹性：是指某种农产品需求量对其价格变化的反应灵敏程度，即农产品需求量变动的百分率对其价格变动百分率的比率。 农产品供给：是指农产品生产经营者在一定时间内，在一定价格条件下愿意并可能出售某种农产品的数量。
集约经营：是指在一定面积的土地上投入较多的生产资料和活劳动，采用先进的技术装备和技术措施，依靠扩大单位面积产量来增加农产品总产量的经营方式。 土地：作为一种自然物质，是大自然提供的，先于生命系统（生物和人类）而存在的最基本的生态环境要素。 垦殖指数：耕地面积占土地面积的百分比 复种指数：全年总收获面积占耕地面积的百分比。 土地报酬递减：在一定面积的土地上连续追加劳动或资本，其增加的收获量不能与劳动或资本的追加量保持同一比例，即劳动或资本的追加量超过一定界限以后，其收获量增加的比例呈现下降趋势。又称土地收益递减律。 农业劳动力：一般是指能参加农业劳动的劳动力的数量和质量。 农业剩余劳动力：是指在一定的生产力水平下，农业劳动力的供给大于农业生产经营合理需求的那一部分劳动力 农业剩余劳动力转移：是指原来从事农业活动而现在变成多余的劳动力转化为从事非农业活动劳动力的过程。 农业劳动生产率：是指农业的劳动耗费与劳动成果的比率。（平均每个农业劳动者在单位时间内生产的农产品量或产值，或生产单位农产品消耗的劳动时间。是衡量农业劳动者生产效率的指标。）农业资本：指农业生产活动中所利用的投入，它包括自然界的投入和来自人类社会本身的投入。 农业产业化：是以市场为导向，以经济效益为中心，以主导产业、
《汽车文化》期末考试题及答案
江西省井冈山经贸学校2015—2016第二学期 16春汽修一班《汽车文化》期末考试卷 注意事项： 1、考生应严格遵守考场规则，得到监考人员指令后方可答题。 2、考生拿到试卷后应首先填写密封线内各项内容（准考证号、姓名、学校），不得填出密封线外，同时把座位号填写在试卷右上角座位号栏内。 3、用蓝、黑色圆珠笔或钢笔把答案直接写在表格里。 4、注意字迹清楚，保持卷面整洁。 5、考试结束将试卷放在桌上，不得带走。考试时间90分钟。 判断题： 选择题： 一、判断题 ：（每题 2 分，共计 40 分） 1、目前我国汽车产量居全球第八位。（ ） 2、F1车赛的正式比赛是安排在星期六举行。（ ） 3、目前全球最大的汽车公司是德国大众汽车公司。（ ） 4、SUV 汽车的出现是汽车发展史上第六座里程碑。（ ） 5、甲壳虫汽车是德国大众汽车公司的费迪南德.波尔舍博士设计出来的。（ ） 6、日本最大的汽车公司是丰田汽车公司。（ ） 7、世界上第一台蒸汽机汽车是英国人瓦特发明的。（ ） 8、中高级轿车是目前世界上产量最大，保有量也最大的轿车。（ ） 9、英国劳斯莱斯汽车公司的车标是飞翔女神。（ ） 10、现代化交通运输包括铁路、公路、水路、航空、管道等五种运输方式。（ ） 11、全轮驱动的双轴汽车可用4*2来表示。（ ） 12、“红旗法规”是1865年法国制定的。（ ） 13、底特律是美国的汽车城。（ ） 14、我国从1998年7月1日起，全国所有汽车一律停止使用含铅汽油，改用无铅汽油。（ ） 15、与同等排量的汽油车相比，柴油轿车能够节油60%以上。（ ） 16、除了内燃机汽车，二十一世纪占据重要地位的汽车将是太阳能汽车。（ ） 17、世界方程式赛车最初级的形式是康巴斯赛车。（ ） 18、“GT ”赛是汽车耐久赛的简称。（ ） 学校： 班级： 姓名： 学号： 身份证号： ……………………………装………………………订………………………线…………………………………
农业经济学期末考试复习提纲精选
农业经济学2008年期末考试复习提纲 一、概念 农业：农业是通过生物有机体的生活机能来获得有机物质的社会生产部门。。 自然再生产：是指生物的自然生长发育过程，即生物有机体同自然环境之间不断进行物质能量交换和转换的过程。 经济再生产：是指在一定的生产方式中，人们通过有目的的活动，利用和改造动植物的生理机能和自然环境条件，所反复进行的社会生产活动。 农业经济学：是从生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的相互作用、相互联系中，研究并阐明农业生产力和生产关系发展运动规律及其应用的科学。 农业现代化：就是用现代科学技术和生产手段装备农业，以先进的科学方法组织和管理农业，提高农业生产者文化、技术素质，把落后的传统农业逐步改造成具有高度生产力水平和可持续发展能力的现代农业的过程。 农产品需求：是指农产品消费者在某一时期内，在各种可能的价格水平上愿意购买并且能够购买的某种农产品的数量。 农产品需求弹性：是指某种农产品需求量对其价格变化的反应灵敏程度，即农产品需求量变动的百分率对其价格变动百分率的比率。 农产品供给：是指农产品生产经营者在一定时间内，在一定价格条件下愿意并可能出售某种农产品的数量。
集约经营：是指在一定面积的土地上投入较多的生产资料和活劳动，采用先进的技术装备和技术措施，依靠扩大单位面积产量来增加农产品总产量的经营方式。 土地：作为一种自然物质，是大自然提供的，先于生命系统（生物和人类）而存在的最基本的生态环境要素。 垦殖指数：耕地面积占土地面积的百分比 复种指数：全年总收获面积占耕地面积的百分比。 土地报酬递减：在一定面积的土地上连续追加劳动或资本，其增加的收获量不能与劳动或资本的追加量保持同一比例，即劳动或资本的追加量超过一定界限以后，其收获量增加的比例呈现下降趋势。又称土地收益递减律。 农业劳动力：一般是指能参加农业劳动的劳动力的数量和质量。 农业剩余劳动力：是指在一定的生产力水平下，农业劳动力的供给大于农业生产经营合理需求的那一部分劳动力 农业剩余劳动力转移：是指原来从事农业活动而现在变成多余的劳动力转化为从事非农业活动劳动力的过程。 农业劳动生产率：是指农业的劳动耗费与劳动成果的比率。（平均每个农业劳动者在单位时间内生产的农产品量或，或生产单位农产品消耗的劳动时间。是衡量农业劳动者生产效率的指标。） 农业资本：指农业生产活动中所利用的投入，它包括自然界的投入和来自人类社会本身的投入。 农业产业化：是以市场为导向，以经济效益为中心，以主导产业、产品为重点，优化组合各种生产要素，实行区域化布局、专业化生产、使农业走上自我发展和自我调节的良性发展轨道的现代化经营方式和产业组织形式
汽车文化期末考试题及答案
第七届丝绸之路汽车越野拉力赛 江西省井冈山经贸学校2014—2015第二学期 15汽修（3）班《汽车文化》期末考试题 注意事项： 1、考生应严格遵守考场规则，得到监考人员指令后方可答题。 2、考生拿到试卷后应首先填写密封线内各项内容（准考证号、姓名、学校），不得填出密封线外，同时把座位号填写在试卷右上角座位号栏内。 3、用蓝、黑色圆珠笔或钢笔把答案直接写在试卷上。 4、注意字迹清楚，保持卷面整洁。 5、考试结束将试卷放在桌上，不得带走。待监考人员收毕清点后，方可离场。 一、填空题 ：（每小题 1 分，共计 20 分） 1、 汽车诞生在 年。 2、 世界上第一条汽车流水装配线是在 国。 3、 被誉为赛车之父的是 。 4、 德国奥迪汽车公司原来是由 家公司合并而成。 5、 发明子午线轮胎的公司是 。 6、 中国唯一符合FIA 国际标准的F1赛道在 。 7、 世界上最著名的勒曼24小时汽车耐力赛举办地点是在 。 8、 世界上累计产量最高的汽车是 。 9、 SUV 是 汽车。 10、 现代汽车鼻祖是本茨及 。 11、 世界上最大的汽车城是美国的 。 12、 宝马的英文缩写名称是 。 13、 客车的车辆类别代号是 。 14、 我国汽车报废标准规定，家用轿车的使用年限为 年。 15、 VIN 车辆识别代码共有 位。 16、 汽油的辛烷值越高，其 越好。 17、 自动变速器上N 代表 。 18、 排气管“放炮”的主要原因有 。 19、 电控汽油机大多采用 点喷射。 20、 最新的汽车分类标准将汽车分成 商用车和 车两大类。 二、单选题 ：（每题 2 分，共计 60 分） 1的驱动形式是 。 A 、FR B 、FF C 、RR 2、 兰博基尼在创建初期生产什么 。 A 、飞机 B 、农用机械 C 、自行车 3、 最注重汽车安全性的汽车厂商是 汽车公司 。 A 、沃尔沃 B 、奔驰 C 、通用 4、 ABS 是 的缩写。 A 、 全球卫星定位系统 B 、电子防抱死制动系统 C 、汽车驱动防滑驱动系统 5、 GPS 是 A 的缩写。 A 、 全球卫星定位系统 B 、全球监测系统 C 、全球导航系统 6、 保时捷的创立者，甲壳虫的设计者是 。 A 、 菲迪南德.波尔舍 B 、菲迪南德.雷诺 C 、菲迪南德.费雷 7、 舒马赫夺得过 F1冠军 。 A 、 6 B 、5 C 、7 8、 转子发动机的发明人的国籍是 。 A 、日本 B 、德国 C 、 美国 9、 F1大奖赛全年共有 站。 A 、17 B 、16 C 、15 10、 ESP 是 的缩写。 A 、主动式车身悬挂系统 B 、电子动态稳定系统 C 、电子感应刹车控制系统 11、“MPV ”是 的英文缩写。 A 、高级房车 B 、运动型多用途车 C 、多用途厢式车 12、奥兹莫比尔是 汽车公司的品牌。 A 、克莱斯勒 B 、通用 C 、奥迪 13、Seat 品牌属于 国家。 A 、美国 B 、意大利 C 、西班牙 14、第一个ABS 系统的制造商是 。 学校： 班级： 姓名： 学号： 身份证号： ……………………………装………………………订………………………
2015--软件测试--期末重点复习资料
第一章 1.软件测试正反两方面的观点 正面观点：Bill Hetzel博士（软件测试领域的先驱，正向思维代表）主要观点是：软件测试是为了验证软件是否符合用户需求，即验证软件产品是否能正常工作。 反面观点：Glenford J. Myers（反向思维的代表）： 观点：测试是为了证明程序有错，而不是证明程序无错误。 2.软件测试的定义 IEEE 的定义： ?在特定的条件下运行系统或构件，观察或记录结果，对系统的某个方面做出评价。 ?分析某个软件项以发现现存的与要求的条件之差别（即错误）并评价此软件项的特性。 正确的定义：软件测是由“验证（Verification）”和“有效性确认（Validation）”活动构成的整体。 3.软件测试在软件开发中的地位 软件开发是生产制造软件；软件测试是验证开发出来软件的质量。类比传统加工制造企业，软件开发人员就是生产加工的工人，软件测试人员就是质检人员。 关系应该是： 1、没有软件开发就没有测试，软件开发提供软件测试的对象。 2、软件开发和软件测试都是软件生命周期中的重要组成部分
3、软件开发和软件测试都是软件过程中的重要活动。 4、软件测试是保证软件开发产物质量的重要手段。（网上） 4.P11 V模型 第二章 1.软件缺陷 定义：IEEE STD 729(1983)对软件缺陷给出了一个标准的定义： 从产品内部看，软件缺陷是软件产品开发或维护过程中所存在的错误、毛病等各种问题。 从外部看，软件缺陷是系统所需要实现的某种功能的失效或违背。主要类型：软件缺陷的主要类型/现象有： ?功能、特性没有实现或部分实现； ?设计不合理，存在缺陷； ?实际结果和预期结果不一致； ?运行出错，包括运行中断、系统崩溃、界面混乱；
汽车文化项目期末考试题2答案
东莞电大附属职业学校《汽车文化》 期末测试试卷 姓名______ 班级______学号_________成绩______ 一．单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正 确答案，并将正确答案的选项填在题后的括号内。每小题1分， 共25分） 1.最早小批量生产汽车的国家是（ C ） A. 德国 B.法国 C.美国 D.英国2.柴油机是（ A ）发明的。 A.迪塞尔 B.迪塞尔 C.汪克尔 D.雷诺尔3. 本田汽车公 司高级轿车的品牌是（ C ）。 A.雅阁 B.阿库拉 C.雷克萨斯 D.无限4.韩国最大的汽车 公司是（ C ）。 A.双龙 B.起亚 C.现代 D.大宇5.第一辆四轮汽车在哪 国诞生（ B ） A法国 B德国 C美国 D英国 6.世界上最早组织汽车比赛的国家是（ A ） A.法国 B.中国 C.美国 D.德国 7.1956年7月，我国国产第一辆（ B ）牌4t载货汽车在第一 汽车制造厂诞生。 A.东风 B.解放 C.红旗 D.跃进 1
8.汽油的辛烷值一般表示汽油的 (C) A．经济性 B.挥发性 C.抗爆性 D.燃烧性9.在下列指标中，(A )可以作为汽车燃料经济性能评价指标。 A.有效燃料消耗率 B.百公里耗油量 C.有效热效率 D.每小时耗油量 10.确定汽车外形需要考虑三个因素，即机械工程学、人体工程学和(D ) A、运动学 B、地面力学 C、仿生学 D、空气动力学 11.汽车运动按照比赛路线划分主要类别有：长距离比赛、环形场地赛和( D ) A、拉力赛 B、越野赛 C、公路赛 D、无道路比赛 12.红、黄、白、黑、蓝各色旗帜飘舞在精彩刺激的F1赛场上，车手和裁判之间的信息通过旗帜来表达和传递。（ B ) 表示赛道外有事故或危险。 A、红旗 B、黄旗 C、黑旗 D、蓝旗 13.迈克尔.舒马赫总共荣登(A)次F1世界冠军的宝座。 A、7次 B、6次 C、5次 D、4次 14.机动车的（ B ）是指车辆在最短的时间内强制停车的效能。 A、稳定性能 B、制动性能 C、操纵性能 D.加速性 15.我国的第一个中外合资企业为（ D ）