二年级上册应用题练乘除法

二年级上册应用题练习（乘除法的应用）

1、56个桃子平均分给7只小猴，每只小猴分几个？

2、小兔种了5行萝卜，每行9个。小兔子一共种了多少个萝卜？

3、小明有6套画片，每套3张，小明一共有多少张画片？

4、学校买回3盒乒乓球，每盒8个，学校一共买了几个乒乓球？

5、操场上有30个同学，每5个一组做游戏，可以分成多少组？

6、二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学？

7、一本应用题练习册，有应用题45道，红红每天做5道，几天做完？

8、二年级一班有8组同学，平均每组有6个，二年一班有多少人？

9、超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付多少元？

10、数学课上小朋友做游戏，每8人一组，分了4组，一共有多少个小朋友？

11、商店卖出5包白糖和2包红糖，平均每包3元钱，一共卖了多少钱？

12、有两群猴子，每群9只，现把它们平均分成3组，每组有几只猴子？

13、一些鱼，分给6只小猫，每只刚好可以分得2条。如果每只小猫分3条，可以分给几只小猫？

14、学生在操场上做操，其中女生有3排，每排6人。女生有多少人？

15、老师带4个同学去看电影，每张票5元，一共需要多少元？

16、熊妈妈端来2盘苹果，每盘6个，平均分给4只小熊。每只分几个？

17、一本故事书30页，吉祥每天看5页，几天可以看完？如果6天看完，每天看几页？

18、买3瓶饮料需要6元，买5瓶饮料需要多少元呢？

19、有6筐西瓜，每筐4个。把这些西瓜平均分给3个班，每班分几个？

20、3瓶饮料6元钱，8瓶饮料多少钱？

21、一条河堤长12米，每隔4米栽一棵树，从头到尾一共栽多少棵？

22、儿童票5元，成人票8元，奶奶、爷爷、爸爸、妈妈和小红去公园玩，买门票共需付多少元？

小学二年级上册数学乘除法练习题

小学二年级数学乘除法练习题1 姓名：______________成绩：_________________9÷9= 16÷2= 71-68= 6÷1= 15÷3= 9×3= 45+45= 5×9= 66+26= 5×5+52= 72÷8= 9×8= 52+35= 8÷4= 14÷2= 6×2= 6÷2=49÷7= 10÷2= 54÷6×4= 27÷9=

20÷4= 3×6= 30÷6= 15÷5= 49÷7= 9×4= 9÷3= 9×7= 42÷6×6= 24÷4= 18÷9= 9×9= 72÷9=2×2= 30÷6= 14÷2= 7×8= 35÷5= 5×6+41=80-46= 10÷5= 42÷6= 7×2=

18÷2= 65+26= 5×6= 36÷9= 6×4= 54÷6÷3=小学二年级数学乘除法练习题2 姓名：______________成绩：_________________、8÷8= 4×8= 75-64= 2×1= 8÷8= 32÷4= 85-62= 20÷5= 6×5= 40÷5÷2= 16÷8= 50+40= 21÷3= 5×8=

28÷7= 5×4= 24÷8=6×7= 35÷5= 4×9÷6= 21÷7= 3×8= 8÷2= 4×8= 30÷5= 18÷3= 5×2= 48÷6= 42+36= 8÷1÷4= 25÷5= 63÷9= 28÷4= 5×5=81÷9= 3×6= 25+41=

14÷7= 4×3= 90-65= 4×5= 41+25= 4×7= 35÷7= 4×9= 36+24= 12÷2= 78-19= 3×8= 12÷4+ 小学二年级数学乘除法练习题3 姓名：______________成绩：_________________1÷1= 5×5= 72÷8= 81÷9= 8×2= 18÷9= 27÷9=

六年级数学稍复杂的分数乘法应用题专项练习

F o r p e s n a u s e o n y s u d y a n d r e s a c h n o f r c m me r c a u s e 六年级数学“稍复杂的分数乘法应用题”专项练习 1.一块地有54公顷，用拖拉机耕了一部分后还剩 1 3 没有耕，已经耕了多少公顷？ 2.修路队三天修完一条长900米的公路，第一天修了全长的 1 6 ，第二天修了全长的 一半，第三天修了多少米？ 3.一条路已修800米，剩下比已修少 41，剩下多少米？ 4.某工地有640吨水泥，第一次用去总数的83，第二次用去余下的83，两次共用去水泥多少吨？ 5.农具厂计划一个月生产小农具2000件，实际上半月完成了1200件，如果要求全月产量超过计划的103，下半月还要生产多少件？ 6.甲、乙两地相距132千米，汽车每小时行66千米，自行车的速度是汽车的3 1，自行车从甲地到乙地要几小时？ 7.计划修一条长75千米的水渠，已经修好了32千米，再修多少千米正好修完这条水渠的3 2？ 8.修一条长200米的水渠，已经修了80米，再修多少米刚好修了这条水渠的3/5？ 9.一本书600页，第一天看了它的1/4，第二天看了它的2/5，两天一共看了多少页？ 10.爱达花园小学向希望工程捐款，六（1）班捐的占六年级的1/3，六年级捐的占全校捐款的1/4，全校共捐款2400元，六（1）班捐了多少元？（用两种方法解答） 11.学校去年植树120棵，今年植树的棵树比去年的3/4多5棵，今年植树多少棵？ 12.一筐苹果，第一次卖出它的一半，第二次卖出的是第一次的4/5，还剩下这筐苹果的几分之几没有卖？ 13.一本书640页，3天看了它的3/8，照这样的速度还要几天才能看完这本书？

二年级上册乘法练习题

二年级乘法口诀、解决问题练习题姓名：一、改写算式 （1）5＋5＋5＋5 + 5 + 5 =（）×（） （2）3×8=（）+（）+（） （3）9＋9＋9＋9＋9＋9＋9 =（）×（） 二、把口诀填写完整 二六（）五七（）四九（） 二五（）三六（）二八（） 四四（）三九（）二七（） 四八（）一九（）四五（） （）六十三（）五十四（）二十五( )十八( )四十九( )十五 ( )二十一( )二十八( )五十六 ( )三十六( )四十( )四十二 ( )十四( )得八( )十二 ( )二十四( )得六( )三十 ( )得六( )七十二( )四十五 三、利用乘法口诀进行计算 5×9= 9×4= 2×8= 7×3= 9×2= 5×7= 6×6 2×9= 4×6= 3×8= 5×8= 2×5= 6×8= 7×2= 9×6= 3×6= 7×4= 1×5= 5×4= 5×1= 9×6= 3×8= 3×6= 5×6= 7×7= 9×4= 3×5= 9×9= 4×3= 7×9= 四、列式计算 1、比62少28的数是多少？ 2、被减数是55，减数是39，差是多少？ 3、6的7倍是多少？ 4、一个因数是7，另一个因数是5，积多少？ 5、9的8倍是多少？ 6、比8的6倍少2的数是多少？ 五、一个答案，写出两句不同的口诀 4 8 16 6 12 24 9 36 六、括号里最大能填几? 9×（）< 54 4×( ) < 16 72 > ( )×9 ( )×6 < 41 ( )×5 < 35 12 > 5×( ) 6×（）< 54 6×( ) < 17 24 > ( )×8 ( )×8 < 47 ( )×9 < 64 37 > ( ) ×6 七、看图写算式 ３、 八、解决问题 1.小朋友们在游乐园玩碰碰车，每辆车可以坐2个人，4 辆车可以坐几个人？ 2.同学们在操场上跳绳，每3个人一组，分成了2组，一 个有多少人在跳绳？ 3.小松鼠摘松果，每个筐里放了5个松果，一共放了7筐， 小松鼠一共摘了多少个松果？ 4.有4个盘子，每个盘子放3个苹果，一共需要放几个 苹果？ 5.一件衣服需要5粒扣子，那么4件衣服要多少粒扣子？ □○□○□＝□ （） □○□○□

复杂的分数乘除法应用题练习

课题:复杂地分数应用题练习 教学目标： 引导学生准确地找到单位“1”，并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题。 复习重点：引导学生找准单位“1”，分析应用题的数量关系。 复习难点：让学生正确、独立地分析应用题的数量关系。 学习过程： 一、轻松课前练 1、找出下面各题中单位“1”的量，并写出等量关系式。 （1）梨树的棵数比桃树多41 ,是把（ ）看作单位“1”，梨树的棵数是桃树的( ) ( ) ?4 1 =( ) ( ) ?)41 1(+=( ) 2、九月份的用电量比八月份降低7 2 ，是把（ ）看作单位“1”，九月份的用电量是八 月份的（ ）。 ( ) ?7 2 =( ) ( ) ?)7 2 1(+=( ) 3、奶奶今年的退休金是1792元，比去年增加了25 3 ，去年奶奶的退休金是多少元？ 4、小明、小刚两名同学参加晨练，小明跑了1000米，比小刚少跑了6 1 ，小刚跑了多少米 5、工人加工一批零件，每天加工这批零件的10 1 ,6天一共加工了90个，这批零件共有多少个？ 二、一题多练 1、果园里有桃树168棵，比枣树多 71 ,枣树有多少棵? 2、果园里有桃树168棵，比枣树多7 1 ,比枣树多几棵？ 3、果园里有桃树168棵，有枣树147棵,桃树比枣树多几分之几？枣树比桃树少几分之几？ 4、果园有枣树147棵，桃树比枣树多7 1 ,桃树比枣树多几棵？ 5、果园有枣树147棵，桃树比枣树多7 1 ,桃树有多少棵？ 三、再上层楼 1、小英读一本故事书，第一天读了全书的 83,第二天读了余下的5 2 ，这时还剩下45页没有读。这本书共有多少页？ 2、有一桶油，第一次取出总数的，第二次取出总数的 4 3 ，第二次比第一次多取6kg ，这桶油共有多少kg ？ 三、当堂测试 （1）小明的存款比小红多 5 1 ，那么，小红的存款比小明少（ ）

二年级上册乘法口算练习题可

二年级上册口算练习题（1）3×1-1＝2×5＝8×3＝2×4＝ 5×6＝5×7＝5×8＝5×9＝ 9×6＝9×7＝9×8＝9×9＝ 3×6＝3×7＝3×8＝3×9＝ 8×1＝8×2＝8×3＝8×4＝ 4×6＝4×7-2＝4×8＝4×9＝ 5×1＝12-(5×2)＝5×3＝5×4＝ 7×6＝7×7＝7×8＝7×9＝ 4×1＝4×2＝4×3＝4×4＝ 2×5+1＝3×10＝4×5＝5×5＝ 5×1＝3×2＝3×3＝3×4＝ 6×5＝7×5-3＝8×5＝9×5＝ 6×1＝6×2＝23-(6×3)＝6×4＝ 2×6＝4×7＝2×8＝2×9＝ 10×1＝7×2＝7×3＝7×4＝ 6×6＝6×7＝6×8-1＝6×9＝ 9×1-1＝20-(9×2)＝9×3＝9×4＝ 8×6＝8×7＝8×8＝8×9＝ 2×2= 5×7＝8×6＝9×7＝ 2×5= 6×7＝8×2＝10×7＝ 二年级上册口算练习题（2）

10×5＝3×5-5＝4×5＝5×5＝ 5×6＝5×7＝5×8＝5×9＝ 9×6＝9×7-12＝9×8＝9×9＝ 6×5＝7×5＝8×5＝9×5＝ 6×1＝6×2＝6×3＝6×4＝ 3×6＝3×7＝3×8＝3×9＝ 8×10＝8×2＝8×3-6＝8×4＝ 6×6＝6×7＝6×8＝6×9＝ 9×1＝9×2-3＝9×3＝9×4＝ 4×6＝4×7＝4×8＝4×9＝ 5×1＝5×2＝5×3＝5×4＝ 8×6＝60-(8×7)＝8×9＝8×8＝ 7×1＝7×2＝7×3＝7×4＝ 5×6＝5×7＝5×8＝5×9＝ 9×6＝9×7+2＝9×8＝9×9＝ 6×5＝7×5＝8×5＝9×5＝ 6×1＝6×2＝18-(6×3)＝6×10＝3×6＝3×7＝3×8＝3×9＝ 8×1＝8×2＝8×3＝8×4+12= 二年级上册口算练习题（3） 9×1＝9×2＝9×3＝9×4＝

二年级数学上册乘除法练习题

二年级数学上册乘除法练习题姓名 一、填空。 6×7=( ) 9×4=( ) 42÷7=( ) ( )×( )=24 ( )×7=14 4×8=( ) 28÷4=( ) ( )÷( )=8 27÷9=( ) 5×( )=35 ( )×7=63 ( )÷7=2 24÷6=( ) 12÷2= ( ) 36÷6=( ) 48÷( )=6 二、接力赛 24 ÷8 □×5 □÷3 □×7 □ 7 ×4 □＋28 □÷7 □×9 □ 三、把正确答案的序号填在（）里。 1、得数不是4的算式是（）。 A、12÷3 B、16÷4 c、24÷6 D、36÷4 2、得数是1的算式是（）。 A、9÷9 B、8×8 C、8÷1 D、1-1 3、下面算式正确的是（）。 A、42÷6＜7 Ｂ、5×7＞7×5 C、49÷7＜8 四、你能写出几个得数是6的除法算式

五、你知道吗？ 1、一共有（ ）辆小汽车。□○□＝□（辆） 2、如果把这些小汽车平均分成（ ）份，每份有（ ）辆。 □○□＝□（辆） 3、如果9辆小汽车排一行，可以排（ ）行。 □○□＝□（行） 六、在表格里填上适当的数。 七、一只 要 5元，淘气有 14元，可以买 3 个 吗？ 八、看图编除法应用题 1、

1、三年级1班有女生8人，男生人数是女生人数的5倍，男生有多少人？ 2、张奶奶家饲养小鸡8只，小鸭72只，小鸭的只数是小鸡的多少倍？ 3、鸡的寿命是8年，熊的寿命是鸡的7倍，熊能活多少年？ 4、奶奶今年36岁，妈妈的年龄是女儿的年龄的6倍，女儿今年几岁？ 5、学校买来28个篮球，篮球的个数是足球的4倍，买来足球多少个？ 6、白花有42朵，白花是红花的7倍，红花有多少朵？ 7、小明有铅笔24支，铅笔的数量是钢笔的3倍，小明有钢笔多少支？ 8、美术班有男生30人，女生10人，男生人数是女生人数的几倍？ 9、非非有游戏卡片72张，阳阳有游戏卡片8张，非非游戏卡片的张数是阳阳的几 倍？ 10、小羊送给小白兔45棵白菜，小白兔一次只能搬走7棵，小白兔要将这些白菜都 搬回家，至少要搬几次？ 11、小明去文具店买钢笔，每支钢笔5元，他带了26元，可以买几支，还剩几元？

较复杂的分数除法应用题及答案

7 较复杂的分数除法应用题 知道一个数的几分之几是多少，用列方程计算比较简便。 例1、通源物流公司有一批货物准备运往广州，第一天运了 X=70 二开心演练： 1、小伟看一本书，她星期一看了这本书的-，星期二看了这本书的 3 星期三看完最后的41页。这本书共有多少页？ 2、有人问毕达哥拉斯：“尊敬的毕达哥拉斯，你的弟子有多少？” 的一半的弟子在探索数的奥秘 ；-的弟子在追求着自然界的哲理； 4 的弟子终日沉默寡言深入思考；除此之外，还有三个是女弟子，这就 是我的全部的弟子。”毕达哥拉斯共有多少个弟子? 7，第二 天运了 2 ，还有12吨。这批货物一共有多少吨？ 5 思路点拨：因为“第一天运了 3 ，第二天运了 - ”， 7 5 2 =—，剩下这批货物的一是12吨。 5 35 35 设这批货物共有X 吨，第一天运3x 吨，第二天运 3 2 — X- -x ——x=12 7 5 因此, 还剩下 1-3 7 解: 2 —X 吨。 答: “我

精选文档 例2、为了庆祝“十一”国庆节，同学们做了一些绸花，第一小组做了2，第二小组做了1多10朵，第三小组做了30朵。同学们一共做多少朵绸花？思路点拨：把“同学们一共做多少朵绸花”看作单位“ 1”，那么，第一小组做了l x朵，第二小组做了（討10）朵。 解：设同学们一共做x朵绸花。 X —2x—( -x+10)=30 5 3 二开心演练: 1 3、郭师傅加工一批零件'第一天做了5，第二天做了1还多20个, 这时还剩360个没有完成。这批零件有多少个? 1 4、晶晶有一些邮票，她把其中的6多6张送给萱萱，把其中的5少8 张送给了小青，自己还留下40张。晶晶原有多少张邮票? 1 5、一只空水缸，早晨放满了水，白天用去其中的5，傍晚又用去29 升，这时，水缸的水比半缸多1升。求早上放人水多少升? 2

2015最新人教版三年级下册乘除两步计算应用题

《乘除两步计算解决问题》练习题 姓名： 1、每盒有2个球，每排5盒，求3排一共有多少个球？ 2、每辆汽车每次运货物9吨，有6辆车，这些车4次运货物多少 吨？ 3、一种高级瓷砖每块13元，每箱有25块，小刚家修时买了3箱， 一共多少元？ 4、学校图书馆共有700本书，有7个书架，每个书架有5层。每 层放多少本书？ 5、学校组织学生去植树，共去540人，要分成5个植树点，每个 植树点分成9组，每组多少人？ 6、市场运来5车黄瓜，每车70袋，每袋20千克。一共运来多少 千克黄瓜？ 7、光明小学教学楼有3层，每层12间教室，每间教室安装6盏 日光灯。这些教室一共安装多少盏？

8、一个写字本有16页，每页有10行，每行可写8个大字，这个本能写多少个大字？ 9、一个书架有5层，第层放30本书，6个这样的书架可放多少本书？ 10、一台磨面机每小时可以磨面粉50千克，4台这样的磨面机8小时可以磨面粉多少千克？ 11、植树节时，同学们被分成了8个小组，每个小组5人，共植树160棵。平均每人植树多少棵？ 12、超市运来820千克茄子，共运了4次，每次运5箱，每箱能装多少千克？ 13、5个袋子装了40个苹果，96个苹果可以装多少袋？ 14、铺路机滚筒宽3米，每小时前进400米，照这样计算，它工作3小时，能铺路多少平方米？ 15、爸爸买了5箱饮料，一共花了240元，每箱8瓶，每瓶饮料多少元？

27、小刚家养了3头奶牛，这个星期一共产奶525千克，平均每头奶牛每天产奶多少千克？ 28、爸爸妈妈带着小红各小丽去某海洋馆看表演，共花门票120元，成人门票一张45元，学生门票每张多少元？ （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待 你的好评与关注）

二年级上册数学乘法口算练习题打印版

乘法口算练 习题1 1×3= 5×9= 9×5= 5×7= 3×2= 7×2= 1×3= 1×9= 2×6= 2×7= 7×5= 3×4= 8×1= 3×8= 2×6= 9×5= 5×9= 7×9= 8×6= 1×9= 7×6= 4×4= 2×9= 3×4= 4×2= 3×3= 1×6= 4×9= 6×4= 8×7= 9×8= 6×4= 4×9= 7×2= 3×7= 8×9= 7×1= 3×2= 7×7= 9×6= 9×7= 1×1= 5×8= 9×8= 7×6= 8×9= 2×9= 1×2= 6×5= 2×4= 7×1= 5×8= 8×5= 1×8= 1×5= 7×5= 3×3= 5×1= 9×9= 2×5= 9×3= 8×2= 5×2= 4×8= 8×2= 2×4= 4×8= 6×7= 8×7= 1×7= 4×6= 1×2= 3×3= 3×4= 5×6= 7×1= 7×9= 4×3= 5×3= 8×6= 7×8= 6×3= 7×9= 4×6= 6×5= 5×3= 2×4= 8×5= 4×6= 6×7= 5×2= 1×1= 7×1= 2×3= 8×7= 6×3= 7×8= 3×4= 1×6= 6×6= 4×7= 6×4= 3×1= 5×7= 9×4= 6×2= 2×5= 7×1= 4×5= 0×6= 7×5= 3×2= 2×4= 3×7= 3×6= 5×4= 1×8= 5×6= 8×3= 2×6= 3×3= 4×5= 2×4= 5×2= 3×7= 6×1= 8×9= 5×8= 6×4= 9×1= 3×9= 3×7= 6×4= 6×3= 4×5= 3×8= 7×1= 5×3= 7×6= 2×3= 9×9= 2×5=

稍复杂的分数乘法应用题教学案例分析

稍复杂的分数乘法应用题 泗阳县来安小学赵杰响 一、教材解读 稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题比基本的求一个数的几分之 几是多少的应用题的数量关系稍复杂一些，题目所求的数量不是已知的几分之几所表示的数量，而是与这个数量有关的另一个数量，它是基本的分数乘法应用题的发展。所以稍复杂的分数应用题的教学基础是一步分数乘法应用题和一般复合应用题，而一步分数应用题的教学依据实质上是分数乘法的意义。教材借助线段图帮助学生分析数量关系，寻求解题思路，重点突出先求出一个数的几分之几是多少，再根据整数加、减应用题的数量关系求出题目要求的数量的解题思路。这种解题思路，学生容易理解，也容易纳入学生的知识结构中去，是后面用方程解分数除法应用题的基础。稍复杂分数除法应用题在解题思路、数量关系与稍复杂分数乘法应用题是完全一致的。同时也与中学解答应用题的方法相一致，为中学应用题学习打基础。所以这种思路是本节课教学的重点，务必是每位学生都能熟练的掌握。教材在这种方法解答后，提出了“还有其他的解法吗？”的问题，让学生思考，使学生在解题时放开思路，加深对数量关系的理解，灵活解答。 二、目标预设。 1、通过学生独立的思考，生生间、师生间的多向交流，初步理解，掌握稍复杂的分数乘法应用题的数量关系，每位学生务必学会先求单位“1”这个数量的几分之几是多少，再根据整数加、减应用题的数量关系求出题目要求的数量的解题思路，以此提高学生的分析推理等思维能力。 2、在此基础上，根据班级的实际情况，让学生在解题时开放思路，探讨其他解答，加深对数量关系的理解，达到灵活解答。以此来提高学生数学思维的深刻性与灵活性，体验解答问题的多样性。 3、让学生在经历数学问题的发生、形成、解决的过程中，体会数学与生活的联系，感受数学就在身边，从而对数学产生亲切感，培养数学意识，发展数学眼光，形成良好的数学思考、数学学习的习惯。 三、数学重点： 学会先求单位“1”数量的几分之几是多少，再根据整数加、减应用题的数量关系求出题目要求的数量的解题思路，提高思维力。 四、教学资源的开发与利用 1、教学资料的开发与利用，首先每位教师深入研究教材、教参，吃透教材的精神、准确把握知识点、思维点的内涵与外延。使学与教定位处于一个适当“度”的上（包括教学的深度与广度等多个层面）。其次深入钻研《课改》的精神，使教学符合

小学二年级上册乘法口算题

. 精选文档 4X9= 2X6= 7X5= 1X7= 0X6= 2X7= 1X4= 3X4= 8X1= 3X8= 2X6= 9X5= 0X4= 9X5= 8X1= 1X1= 7X9= 8X6= 1X9= 7X6= 4X4= 2X9= 3X4= 3X9= 7X5= 0X2= 4X2= 3X3= 1X6= 4X9= 1X4= 2X0= 6X4= 8X7= 9X8= 9X0= 5X9= 0X1= 6X4= 4X9= 7X2= 4X1= 1X3= 3X7= 8X9= 7X1= 3X2= 7X7= 0X1= 9X6= 9X7= 1X1= 5X8= 9X8= 7X6= 8X9= 2X9= 1X2= 9X0= 6X5= 2X4= 7X1= 5X8= 8X5= 1X8= 0X6= 8X8= 5X1= 7X1= 0X1= 3X9= 1X5= 5X9= 7X5= 3X3= 5X1= 9X9= 0X8= 2X5= 9X3= 0X2= 8X2= 5X2= 0X6= 4X8= 8X2= 0X8= 2X4= 4X8= 6X7= 8X7= 1X7= 4X6= 5X0= 1X2= 0X6= 3X3= 3X4= 5X6= 7X1= 7X0= 5X0= 7X9= 4X3= 5X3= 8X6= 7X8= 5X7= 6X3= 1X5= 6X1= 1X5= 7X9= 4X6= 5X6= 0X5= 3X6= 6X5= 5X3= 2X4= 0X8= 8X5= 4X6= 6X7= 5X2= 8X7= 6X3= 7X8= 0X6= 3X4= 1X6= 6X6= 4X7= 6X4= 3X1= 5X7= 1X1= 7X1= 2X3= 9X4= 3X2= 6X2= 2X5= 7X1= 4X5= 0X1= 9X6= 7X5= 3X2= 2X4= 3X7= 6X5= 2X6= 3X5= 5X4= 1X8= 5X6= 8X3= 2X6= 3X3= 1X4= 9X1= 4X5= 6X4= 6X3= 9X0= 2X0= 1X1= 0X1= 6X1= 4X5= 3X8= 7X1= 5X3= 7X6= 7X2= 7X2= 2X3= 9X9= 2X5= 8X1= 8X7= 1X9= 7X2= 4X2= 8X8= 1X9= 8X5= 7X1= 1X4= 3X0= 0X2= 8X7= 2X2= 9X3= 3X4= 2X6= 3X9= 6X7= 7X4= 5X5= 0X9= 7X5= 6X2= 7X5= 8X5= 1X3= 1X3= 4X0= 6X2= 8X6= 6X7= 7X9= 8X7= 7X9= 7X6= 4X7= 5X1= 3X2= 4X5= 7X6= 3X6= 5X6= 6X2= 6X9= 7X7= 9X0= 5X0= 9X3= 9X3= 8X3= 6X6= 6X5= 7X2= 0X4= 0X7= 4X3= 9X5= 5X9= 2X0= 7X3= 3X9= 4X0= 4X3= 0X7= 9X7= 0X0= 4X8=

乘法与除法两步计算应用题(教师版)

乘法与除法两步计算应用题 1、有2箱水，每箱有8瓶，把这些水平均分给4个同学，每个同学能分几瓶？ 2、有4篮苹果，每篮9个，把苹果平均分给6个小朋友，每人几个？ 3、小红每天做8朵红花，做了3天。她要把红花奖给6个小朋友，平均每人多少朵？ 4、操场上有6行，每行6人，如果排成4行，每行有多少人？ 5、学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球？ 6、有两群猴子，每群9只，现把它们平均分成3组，每组有几只猴子？ 7、2张纸可以做8朵花，5张纸能做多少朵？ 8、张姨用15元买了3双鞋，买5双鞋要多少元？ 9、3张纸可以做15朵花，30朵花需要用几张纸？ 10、买3瓶饮料需要6元，10元可以买几瓶饮料呢？ 1、超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付多少元？ 2、15元可以买3个水杯，买7个水杯要多少钱？ 3、4只大熊猫一天要吃24根竹笋，照这样计算，7只大熊猫一天能吃多少根竹笋？ 4、小明有9套画片，每套4张，他把这画片平均分给6个小朋友，每个小朋友分得几张？ 5、动物园里有小猴子4只，老虎的只数是猴子的6倍，每8只老虎为一组，可以分几组？ 6、小红3天做了15道口算题，照这样计算，剩下的30题需要几天可以做完？ 7、同学们去旅游，每辆车上坐9人，正好坐满4辆车。如果每6人住一个房间，需要多少个房间？ 8、小明买了3个笔记本，用去12元。小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱？ 9、3只猴子摘了15个桃，25个桃可以分给几只小猴？ 10、3张纸可以做15朵花，30朵花需要用几张纸？ 1、买3瓶饮料需要6元，买5瓶饮料需要多少元呢？ 2、3张纸可以做15朵花，6张纸可以做几朵花？ 3、3个小动物吃了12个苹果，7个小动物要吃多少个苹果？ 4、3只猴子摘了15个桃，9只猴子能摘多少个桃？ 5、同学们去公园划船，每6人一组，需要4条船。如果每8人一组，需要几条船？ 6、3只猴子摘了15个桃，9只猴子能摘多少个桃？ 1、买3瓶饮料需要6元，10元可以买几瓶饮料呢？？ 2、12元可以买4支笔，8支笔需要多少元？ 3、12元可以买4支笔，24元可以买几支笔？ 4、6筐西瓜，每筐4个，把这些西瓜平均分给8个班，每班分几个？

关于分数乘除法应用题的总结

如何解答分数乘除法应用题 【知识点】 标准量：作为单位“1”的量 比较量:与标准量进行比较的量。 分率：表示比较量是标准量的几分之几的分数。 技巧归纳：是、占、比、相当于、后面的是整体，即单位“1”，或者标准量；前面的是比较量，后面的分数（不能带单位）是分率。 分析技巧：是、占、比、相当于看作“==”，多“十”少“一”。 符号的使用：标准量“======”分率“——”比较量“～～～～” 如何判断分率是否对应？“是、占、相当于、”时分率与比较量对应；“比”后面的分率一般不对应。 公式;标准量=比较量÷分率（对应） 比较量=标准量×分率（对应） 分率=比较量÷标准量 求一个数比另一个数多（少）几分之几？ 公式; (大数一小数)÷标准量 一般分数应用题的分析步骤：（分率对应的乘除法应用题） 1、找出题中的分率句（包含“是、占、比、相当于”等关键的字眼）并分析出标准量、比较量、分率。 2、罗列题中的条件和问题 3、判断问题是求什么？（标准量、比较量、分率） 4、确定适用的公式并列式解答。 较复杂的分数应用题的分析步骤：（分率不对应的乘除法应用题）1、找出题中的分率句（包含“是、占、比、相当于”等关键的字眼）并分析出标准量、比较量、分率。 2、判断分率是否对应？并转化

3、罗列题中的条件和问题 4、判断问题是求什么？（标准量、比较量、分率） 5、确定适用的公式并列式解答。 如何解答分数乘除法应用题 尽管学完了分数除法这一单元的内容，但是很多同学在解答分数乘除法应用题时出现的错误还是不少，似乎仍然找不到解答此类问题的方法。下面我们就来看看运用分数乘除法解应用题有哪些要点。 1．抓住关键句 分数应用题中都有说明两个量之间关系的句子，这些句子是应用题的题眼、解题的突破点、是关键句，所以在做分数应用题时可以先找出关键句，在关键句下面画上线，在动脑、动手的同时进一步理解题意。 2．找准单位“1”的量 不管是简单分数应用题还是稍复杂的分数应用题，题中都有关键句，关键句中都有单位“1”的量，准确找出单位“1”的量是解答分数应用题的前提条件。怎样找单位“1”呢？可根据以下两点来找： （1）关键句中，分数前面有个“的”，“的”字前面的量就是单位“1”的量。如“甲的2/3是乙”，单位“1”的量是2/3前面的“甲”；“乙是甲的6/7”，单位“1”的量是“甲”。 （2）关键句中“比”字后面的量是单位“1”的量。如“鸡比兔多1/3”，单位“1”的量是比字后面的量兔；“兔比鸡少1/4”，单位“1”的量是鸡。 3．画线段图 在解答分数应用题时，画线段图可以帮助我们更好地理解题意，弄清数量之间的关系。建议同学们在做题时，一定要画出线段图。

小学二年级数学乘除法练习题

丑小鸭小学二年级数学乘除法练习题（二）⑤姓名：______________成绩： _________________ 9÷9= 16÷2= 71-68= 6÷1= 15÷3= 9×3= 45+45= 5×9= 66+26= 5×5+52=72÷8= 9×8= 52+35= 8÷4= 14÷2= 6×2= 6÷2= 49÷7= 10÷2= 54÷6×4= 27÷9= 20÷4= 3×6= 30÷6= 15÷5= 49÷7= 9×4= 9÷3= 9×7= 42÷6×6= 24÷4= 18÷9= 9×9= 72÷9= 2×2= 30÷6= 14÷2= 7×8= 35÷5= 5×6+41= 80-46= 10÷5= 42÷6= 7×2= 18÷2= 65+26= 5×6= 36÷9= 6×4= 54÷6÷3= ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ⑥姓名：______________成绩： _________________ 8÷8= 4×8= 75-64= 2×1= 8÷8= 32÷4= 85-62= 20÷5= 6×5= 40÷5÷2= 16÷8= 50+40= 21÷3= 5×8= 28÷7= 5×4= 24÷8= 6×7= 35÷5= 4×9÷6= 21÷7= 3×8= 8÷2= 4×8= 30÷5= 18÷3= 5×2= 48÷6= 42+36= 8÷1÷4= 25÷5= 63÷9= 28÷4= 5×5= 81÷9= 3×6= 25+41= 14÷7= 4×3= 90-65= 4×5= 41+25= 4×7= 35÷7= 4×9=

小学二年级上册数学口算题(乘法除法)

数学口算题 姓名：__________ 得分：________ 8×3＝24÷6＝21÷3＝7×4＝ 6×3＝27÷9＝4×8＝14÷2＝ 32÷4＝7×3＝27÷9＝5×5＝ 9×7＝12÷6＝28÷7＝18÷9＝ 49÷7＝9×4＝40÷5＝16÷8＝ 24÷3＝45÷9＝81÷9＝72÷8＝ 64÷8＝9×3＝36÷6＝9×7＝ 40÷8＝10×3＝48÷6＝9×2＝ 42÷6＝9×9＝42÷7＝9×5＝ 28÷7＝48÷6＝56÷8＝6÷2＝ 35÷5＝16÷8＝9×8＝42÷7＝ 9×2＝36÷4＝40÷8＝9×8＝ 14÷( ) =7 5×( )=35 14÷( ) =2 7×( )=35 36÷( )=4 ( )÷5=5 28÷( ) =7 9×( )=36 64÷( ) =8 8×( )=24 40÷( ) =5 3×( )=21 ( ) ÷9=8 ( ) ×4=28 ( ) ÷5=8 ( ) ×9=36 72÷( ) =8 3×( )=24 24÷( ) =8 3×( )=27 ( ) ÷4=8 ( ) ×7=28 ( ) ÷5=4 ( ) ×8=56 16÷( ) =4 9×( )=27 12÷( ) =2 7×( )=49 ( ) ÷7=1 ( ) ×4=36 ( ) ÷8=1 ( ) ×4=24 35÷( ) =5 8×( )=16 16÷( ) =2 2×( )=18 ( ) ÷9=5 ( ) ×9=36 ( ) ÷8=5 ( ) ×7=14 32÷( ) =4 3×( )=21 25÷( ) =5 4×( )=36 ( ) ÷9=1 ( ) ×6=42 ( ) ÷7=8 ( ) ×3=21 18÷( ) =2 8×( )=32 35÷( ) =7 8×( )=64

分数乘除法应用题专项训练)

分数乘除法应用题专项训练()

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分数乘除法应用题归类整理 分数应用题的分类。（一般我们把它分为：三类） 解答分数乘法应用题时，应该借助于线段图来分析数量关系。在画线段图时，先画单位“1”的量 分数应用题主要讨论的是以下三者之间的关系。 1、分率：表示一个数是另一个数的几分之几，这几分之几通常称为分率。 2、标准量：解答分数应用题时，通常把题目中作为单位“1”的那个数，称为标准量。（也叫单位“1”的数量） 3、比较量：解答分数应用题时，通常把题目中同标准量比较的那个数，称为比较量。（也叫分率对应的数量） 第一类：1、求一个数是另一个数的几分之几。 这类问题特点是：已知两个数量，比较它们之间的倍数关系，（解这类应用题用除法）。 方法1：一个数÷另一个数＝几分之几 例如：学校的果园里有梨树15棵，苹果树20棵。梨树的棵数是苹果树的几分之几？ 梨树的棵数÷苹果树的棵数=梨树的棵数是苹果树的几分之几 15÷20 = 3 4 答：梨树的棵数是苹果树的3 4。 例如：学校的果园里有梨树15棵，苹果树20棵。苹果树的棵数是梨树的几倍？ 苹果树的棵数÷梨树的棵数=梨树的棵数是苹果树的几倍 20÷15= （） 答：苹果树的棵数是梨树的（）倍。 方法2、求一个数比另一个数多几分之几。 相差量÷标准量=分率（多几分之几）。 例如：学校的果园里有梨树15棵，苹果树20棵。苹果树的棵数比梨树多几分之几？（相差量是比较量。） 苹果树比梨树多的棵数÷梨树树的棵数=多几分之几 （20—15）÷15 = 1 3 答：苹果树的棵数比梨树多1 3。 方法3、求一个数比另一个数少几分之几。 相差量÷标准量=分率（少几分之几）。 例如：学校的果园里有梨树15棵，苹果树20棵。梨树的棵数比苹果树少几分之几？梨树比苹果树少的棵数÷苹果树的棵数=少几分之几

二年级上册乘法应用题训练

二年级上册应用题训练姓名：成绩： 1、一只小猫钓了６条鱼，４只小猫钓了多少条鱼？ 答：４只小猫钓了（）条鱼。 2、一支钢笔6元，2支钢笔要多少钱？ 答：2支钢笔要（）元钱。 3、一个盘子里有2只西红柿，４个盘子里有多少个西红柿？ 答：４个盘子里有（）个西红柿。 4、3个小朋友，每个小朋友有４个本子，他们一共有多少个本子？ 答：他们一共有（）个本子。 ５、小朋友分成７组做游戏，每组５人，一共有多少人做游戏？ 答：一共有（）人做游戏。 6、一个花瓶里插３朵花，３个花瓶里能插多少朵花？ 答：３个花瓶里能插（）朵花。 7、每个洋娃娃8元，5个洋娃娃一共要多少钱？ 答：5个洋娃娃一共要（）元钱。 8、一只青蛙有４条腿，２只青蛙有多少条腿？４只青蛙呢？ 答：２只青蛙有（）条腿，４只青蛙有（）条腿。 9、小白兔种萝卜，每行种６个萝卜，它种了５行，小白兔一共种了多少个萝卜？ 答：小白兔一共种了（）个萝卜。 10、小刚、小亮、小军每人用６元钱买了一本童话书，他们一共花了多少钱？答：他们一共花了（）元钱。 11、一间房子要铺地板砖，一行铺６块，铺了７行，一共铺了多少块地板砖？ 答：一共铺了（）块地板砖。 12、超市的货架上有5层，每层放７桶奶粉，货架上一共放了多少桶奶粉？ 答：货架上一共放了（）桶奶粉。 13、一盒水彩笔要５元，小丽买了７盒，一共要多少钱？ 答：一共要（）元钱。 14、摆４行花，每行摆8盆，一共要摆多少盆花？ 答：一共要摆（）盆花。 15、小明每天看７页书，４天能看多少页书？ 答：４天能看（）页书。 16、每只小猫捉６只老鼠，４只小猫能捉几只老鼠？ 答：４只小猫能捉（）只老鼠。 17、一间教室有４个窗户，７间教室有多少个窗户？ 答：７间教室有（）个窗户。 18、一个箱子里有６瓶洗发水，９个箱子里一共有多少瓶洗发水？ 答：９个箱子里一共有（）瓶洗发水。 19、每个筐有５个篮球，５个筐有几个篮球？ 答：５个筐有（）个篮球。 20、二（1）班有４个组，每个组有９个人，二（1）班一共有多少人？

二年级上册数学乘法的初步认识练习题

二年级上册数学乘法的初步认识 1、把加法算式改写成乘法算式。 5＋5＋5+5= 或 3＋3＋3= 或 4＋4= 或 6＋6＋6＋6＋6= 或 2＋2＋2＋2= 或 3+3+3+3+3+3+3+3+3= 或 7+7+7+7+7= 或 9+9+9+9= 或 2.按要求写出算式。 （1）3个2相加的和。 加法算式是_____________ 乘法算式是_______________ （2）4个3相加的和。 加法算式是_____________ 乘法算式是______________ （3）一个因数是7，另一个因数是6。 乘法算式是_____________________ （4）一个乘数是5，另一个乘数是9。 乘法算式是_____________________ 3、看图列算式。 ★★★★★★★★★★★★表示（）个（）加法算式是_____________________ 乘法算式是（）×（）读作：

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆表示（）个（） 加法算式是_____________________ 乘法算式是（）×（）读作： 4、写出下列乘法算式的意义。 6×3读作( )乘( )，表示( )个( )连加． 6×7读作( )乘( )，表示( )个( )连加． 9×4读作( )乘( )，表示( )个( )连加． 5、 表示（）个（） 加法算式：_____________________ 乘法算式：_____________________ 6、□□□□□□□□□□□□ 每份有（）个，有（）份，一共有（）个。表示（）个（）加法算式：_____________________ 乘法算式：_____________________ 7、○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○ 每份有（）个，有（）份，一共有（）个。表示（）个（）加法算式：_____________________ 乘法算式：_____________________

较复杂的分数除法应用题及答案

较复杂的分数除法应用题 知道一个数的几分之几是多少，用列方程计算比较简便。 例1、通源物流公司有一批货物准备运往广州，第一天运了7 3，第二天运了5 2，还有12吨。这批货物一共有多少吨？ 思路点拨：因为“第一天运了73，第二天运了5 2”，因此，还剩下 1-73-52=356，剩下这批货物的35 6 是12吨。 解：设这批货物共有x 吨，第一天运73x 吨，第二天运5 2 x 吨。 x-73x-5 2 x=12 35 6x=12 X=70 答： 开心演练： 1、小伟看一本书，她星期一看了这本书的31，星期二看了这本书的2 1，星期三看完最后的41页。这本书共有多少页？ 2、有人问毕达哥拉斯：“尊敬的毕达哥拉斯，你的弟子有多少？”“我的一半的弟子在探索数的奥秘 ；4 1 的弟子在追求着自然界的哲理； 7 1的弟子终日沉默寡言深入思考；除此之外，还有三个是女弟子，这就是我的全部的弟子。”毕达哥拉斯共有多少个弟子？

例2、为了庆祝“十一”国庆节，同学们做了一些绸花，第一小组做了5 2，第二小组做了3 1多10朵，第三小组做了30朵。同学们一共做多少朵绸花？ 思路点拨：把“同学们一共做多少朵绸花”看作单位“1”，那么，第一小组做了5 2 x 朵，第二小组做了（3 1x+10）朵。 解：设同学们一共做x 朵绸花。 X —52x —（3 1x+10）=30 开心演练： 3、郭师傅加工一批零件，第一天做了51 ，第二天做了6 1 还多20个， 这时还剩360个没有完成。这批零件有多少个？ 4、晶晶有一些邮票，她把其中的6 1 多6张送给萱萱，把其中的51 少8 张送给了小青，自己还留下40张。晶晶原有多少张邮票？ 5、一只空水缸，早晨放满了水，白天用去其中的51 ，傍晚又用去29 升，这时，水缸的水比半缸多1升。求早上放人水多少升？

乘除法两步计算的应用题

1.三年级有4个运动队参加运动会， 每队有20名队员，每个运动员需要3个面包。一共要多少个面包 2.小红买了6袋乒乓球，每袋5个， 每个2元，小红应付多少钱 3.一瓶药有150片，每日3次，每次 吃2片，这瓶药可以吃多少天 4.2只青蛙3天吃掉害虫486只，平均 每只青蛙每天吃掉害虫多少只~ 5.一辆汽车从甲城到乙城，每小时行 60千米，3小时正好到达；返回时只用2小时，返回时每小时行多少千米6.每箱啤酒有24瓶，每次运12箱， 一共运了3次。一共运了多少瓶啤酒 7.小松鼠、小兔、小猫各运了4筐苹 果，每筐重20千克。它们一共运了多少千克苹果 8.$ 9.学校买了6盒羽毛球，每盒8个， 一共用了96元。每个羽毛球多少元 9.一辆汽车3小时行168千米，照这样计算，这辆汽车8小时能行多少千米 10. 小华看一本故事书，如果每天看20页，15天看完；如果每天看30页，多少天能全部看完

11.图书室有34个书架，每个书架有3层，每层有16本书。全校一共有6个年级，每个年级有4个班，平均每班有56人. （1）图书室一共有多少本书 @ （2）每人发一本，够吗 （3）管理员要想把这些书运走，每4本书装1盒，8盒装1箱，一共能装多少箱 12.商店卖饮料，每盒8瓶，卖了96元；一瓶卖多少元全天一共卖了36盒，共卖多少元 @ 13.甲乙两地的公路有1235千米，一辆汽车从甲地出发，每小时行63千米，行驶了12小时，这时离乙地有多少千米 14.超市每4个苹果装1盒，每10盒装1箱。840个苹果可以装多少箱 15.王师傅4小时讷讷个制作20个小泥人，他6小时能制作多少个小泥人 } 16.有两盒粉笔，每盒有4支，每支铅笔4角钱。这些铅笔要多少钱 17.小红用两张纸做了10多花，那她有5张纸可以做多少朵花 18. 有两箱水，每箱8瓶，要分给4个小朋友，每个小朋友可以分到几瓶水

二年级上册数学乘除法应用题

1-（1）、一共有几个桃子？ 1-（2）、最多可以乘坐多少人？ 2、 3、 4、 ①小红有多少张？②小军有多少张？ 5、 1、熊猫有多少只？ 2、兔子有多少只？ 3、猴子有多少只？ 6、

① 8包饼干多少钱？ ②买4块点心的钱正好可以买一个汉堡，一个汉堡多少钱？ 7、 ①买一件上衣和一条裤子共多少元？ ②一件上衣比一双鞋贵多少元？ ③一双袜子比一双鞋便宜15元，一双袜子多少元？ 8.老师买了4箱饮料。 每箱6瓶 （1）共花多少元？ （2）这些饮料分给27 个同学。每人一瓶够吗？还差多少瓶？ 9. 5元 （1）买8枝笔的价钱正好可以买一辆小汽车，一辆小汽车多少钱？ 每箱5元 笔记本

（1） （ 2 ）讲义夹比小汽车便宜 27元，一个讲义夹多少元？ （3）小明带了50元，买了一枝笔和一个讲义夹，剩下的钱正好可以买一个笔记本。小明一共花了多少钱？ 11、看图列式计算。 一共多少个萝卜？ 12、 买一个玩具付出50元， 找他28元，一个玩具多少钱？ 13. 爸爸今年43岁，儿子15岁，10年后，父亲比儿子大几岁？ 14. 第一小组有6个人，每人做了8面红旗，第一组同学做了多少面红旗？ 15. 小刚 小红 小亮 （1）小红做了几朵花？ （2）小亮做了几朵花？ （3）小华再做6朵就和小亮同样多了，小华做了几朵？ 16．一本故事书有90页，小明第一天看了34页，第二天看了47页。 （1）两天一共看了多少页？ （2）还剩多少页没看？ 17. 小明每天跑步 8圈，一个星期一共跑多少圈？ （2）

18. （1）一把雨伞的价钱是一本书的3倍，一把雨伞多少元？ （2）一件衣服的价钱比一架玩具飞机贵8元，一件衣服多少元？ （3）一把雨伞和一架玩具飞机大约用（）元。 19． 28元 ( )元 39元 40元 （1）娃娃比小马便宜15元,娃娃多少元？ （2）小华买一只小马找回22元，他付了多少元？ （3）你喜欢的玩具是和。买这两样玩具大约需要（）元？ （4）小明买完摩托车还剩13元，小明带了多少钱？ 20．一辆公共汽车到站后下去7人，车上还有29人，这时又上来一些人，上车的人数是下车的2倍。 （1）这辆车上原来有多少人？ （2）又上车多少人？ （3）现在车上有多少人？ 9元（）32元 （）