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四川省凉山州2018届高中毕业班第二次诊断性检测理综物理部分Word版含解析

凉山州2018届高中毕业班第二次诊断性检测

理科综合(物理部分)

二、选择题(本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14-18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1. 如图所示，下列说法正确的是

A. 图1中，问左偏转的射线是β射线

B. 图2中，发生光电效应时，入射光的强度增强，打出的光电子最大初动能增加

C. 图3中，铀235

D. 图4中，一个处于n=4能级氢原子向低能级跃迁时，可能发出16种不同频率的光

【答案】C

【解析】图1中，因为β射线是高速电子流，则由左手定则可知向右偏转的射线是β射线，选项A错误；图2中，发生光电效应时，入射光的频率增强，打出的光电子最大初动能增加，选项B错误；根据质量数守恒和电荷数守恒可知，图3的裂变方程正确，即选项C正确；图4中，一个处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时，最多可能发出3种不同频率的光，即n=4

能级到n=3能级，n=3能级到n=2能级，n=2能级到n=1能级，故D错误,故选C.

2. 如图所示，在水平桌面上放置一斜面P，两小长方体物块a和b叠放在斜面P上，整个系统处于静止状态，当b物块受到沿斜面向上的作用力F时，整个系统仍处于静止状态，则

A. b物块对a物块的作用力不变

B. a物块对b物块的静摩擦力大小可能减为0

C. 斜面P对b物块的静摩擦力方向一定发生变化

D. 地面对斜面P的静摩擦力不变

【答案】A

【解析】因对b施加拉力后仍处于静止状态，b对a的静摩擦力仍为m a gsinθ，b对a的支持力仍为m a gcosθ,可知b物块对a物块的作用力不变，选项A正确，B错误；以a、b为研究对象，开始不加力F时，系统所受的静摩擦力沿斜面向上；当拉力F的大小大于a、b重力沿斜面向下的分力时，即F>（m a+m b）gsinθ，其中θ为斜面的倾角，此时斜面P对b物块的静摩擦力方向向下；F<（m a+m b）gsinθ，此时斜面P对b物块的静摩擦力方向向上；选项C错误；以a、b和斜面整体为研究对象，开始时地面对整体的摩擦力为零；加力F后，水平方向受力平衡，则摩擦力的大小等于拉力F在水平方向的分力，即地面对斜面的摩擦力大小为Fcosθ，即地面对斜面P的静摩擦力不为零，所以D错误；故选A．

点睛：本题主要是考查了共点力的平衡问题，解答此类问题的一般步骤是：确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解，然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答；注意整体法和隔离法的应用．

3. 中国北斗三号卫星系统空间段由5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨道卫星组成，2018年2月12日，西昌卫星发射中心以“一箭双星”方式成功发射第二十八、二十九颗北斗导航卫星预计2020年完成35颗北斗三号卫星的组网，向全球提供相关服务。假设某颗静止轨道卫星α与某颗非静止轨道卫星b的轨道半径之比为3：2，静止轨道卫星的周期为24h，则

A. 卫星b的周期为8h

B. 卫星a与b的线速度之比为

C. 卫星a与b受地球的引力之比为4：9

D. 卫星a与b的向心加速度之比为4：9

【答案】D

A错误；

a与b的线速度之比为，选项B错误；因两卫星的质量关系不确

定，不能求解两星受地球的引力之比，选项C可知卫星a与b的加速度之比为4:9，选项D正确；故选D.

4. 如图所示，有一边长l=2m的正三角形区域内有垂直纸面向内的匀强磁场，磁感应强度大

小有一比荷q/m=200C/kg的带正电粒子从AB边上的P点垂直AB边进入磁场，AP的距

，要使粒子能从AC边射出磁场，带电粒子的最大初速度为(粒子的重力不计)

A. 500m/s

B. 600m/s

2m/s

D. 1200m/s

【答案】B

【解析】由题意，使粒子能从AC边射出磁场，带电粒子有最大初速度时的轨迹如图；

由几何关系可知，R，由 B.

5. 如图所示，4个斜面相同且绝缘，图乙、图丙、图丁分别处在不同方向的匀强电场中，完全相同的4个带正电小球从斜面上的O点以相同的初速度0同时水平抛出，从图甲开始到图

丁，落在斜面上所用时间分别为t1、t2、t3、t4、此时动能分别为E k1、E k2、E k3、E k4，则

A. t1< t4

B. t2=t3

C. E K1= E K2

D. E k3>E k4

【答案】C

点睛：考查平抛运动的规律，掌握牛顿第二定律的应用，关键是知道粒子的受力情况以及运动特征，结合平抛运动的规律解答.

6. 如图所示，交流发电机的矩形线圈在匀强磁场中转动，线圈产生的感应电动势e随时间t

的变化为：πt)(v)，已知线圈的电阻r=2Ω，外接一理想变压器，原线圈两端接一理想电压表，副线圈接一个R=8Ω的电阻，则

A. 在t=0.5s时，穿过线圈的磁通量为零

B. 理想电压表的读数为10V

C. 原副线圈的匝数比为1：2时，电阻R消耗的功率最大

D. 原副线圈的匝数比为2：1时，电阻R消耗的功率最大

【答案】AC

【解析】在t=0.5s时，π×，此时线圈平面垂直于中性面，

即穿过线圈的磁通量为零，选项A正确；若线圈无内阻时，因线圈有内阻则电压表读数小于10V，选项B错误；设变压器原副线圈的匝数比为k，初级电压为U,根据规律：当电源的内阻等于外电路电阻时电源的输出功率最大，此时变压器及电阻R

部分的等效电阻应该等于r=2ΩC正确，D错误；故选AC.

点睛：此题关键是知道“当电源的内阻等于外电路电阻时电源的输出功率最大”，并采用等效的思想，即将变压器及电阻R部分等效电阻等于电源内阻进行分析.

7. 如图所示，水平面右端相切连一竖直放置的半圆形轨道，半径R=0.4m，所有接触面光滑且绝缘，在距A点正上方0.lm处固定一带+Q电量的点电荷，在水平面上有两个质量分别为M=4kg，m=2kg的静止不带电小球(视为质点)，中间夹着一个被压缩的轻弹簧(弹簧与两球不粘连)，现突然释放弹簧，球m向右运动，脱离弹簧后继续滑向A点，在A点速度t=6m/s，在此处瞬间让m球带上负电荷，m球能从A点沿圆弧运动到B点。取g=10m/s2，则

A. 两球弹开的过程中，弹簧释放的弹性势能为36J

B. 两球弹开的过程中，弹簧对M球的冲量大小为12N·s

C. m球从A点沿圆弧运动到B点过程中，电势能减少，机械能增加

D. m球能运动到B点，在B点的速度一定大于2m/s

【答案】BD

【解析】小球m被弹开时的速度为v1=6m/s，由动量守恒定律：mv1=Mv2，解得v2=3m/s，则两

项A错误；两球弹开的过程中，弹簧对M球的冲量大小为I M=Mv2=12N·s，选项B正确；因m 在A点带上了负电，则从A到B的过程中，+Q电量的点电荷对m做负功，电势能增加，机械

能减小，选项C错误；m球能运动到B点，在B

，选项D正确；故选BD.

点睛：此题关键是要搞清物理过程，按照物理过程的程序来分析题目，并能选择合适的物理规律列出方程解答.

8. 某研究小组又对一新型玩具电动车的电动机进行实验检测，实验室地面阻力∫恒定，启动后的0-12s电动车做匀加速直线运动，12s后保持电动机的功率不变，测得其v-t图如图所示，已知玩具车的质量m=6kg，地面阻力f=11N，重力加速度为g=10m/s2，则

A. 4s末、16s末电动机的功率之比为1：3

B. 8s末、16s末电动车运动的位移之比为1：4

C. 8s末、22s末电动车的加速度之比为9：5

D. 0-12s、12-22s内电动机做功之比为3：5

【答案】AD

【解析】因12s后保持功率恒定，可知16s末电动机的功率等于12s末的功率，因0-12s内牵引力不变，根据P=Fv可知，4s末、16s末电动机的功率之比等于速度之比，即6:18=1：3，选项A正确；若在0-16s内一直做匀加速直线运动，由图像的面积可知，8s末、16s末电动车运动的位移之比为1：4，但是由于在12s后电动车做加速度减小的加速运动，则8s末、16s 末电动车运动的位移之比不等于1：4，选项B错误；8s末电动车的加速度

，12s22s末电

，则8s末、22s末电动车的加速度之比为9：4，

选项C错误；0-12s电动机做功12-22s

，则W1：W2=3：5，选项D正确；故选AD.

点睛：此题关键是搞清小车的运动特点：先匀加速运动，后做加速度减小的加速运动；结合

v-t图像的物理意义解答.

三、非选择题(包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题，每个试题考生都必须做答，第33题~第38題为选考题，考生根据要求做答)

9. 某兴趣小组的同学用如图甲所示的装置测量当地的重力加速度，实验用交流电源频率为

50Hz。

(1)甲同学按照如图甲装置安装器材，其错误是：_____________________________________

(2)乙同学正确安装器材后，按正确操作得到一条点迹清晰的纸带、在纸带上选取一个点为计时零点，测出后面各点到该计时零点的距离h，及记录各点对应的时刻t，作出h/t-t图象如图乙所示，测得当地重力加速度g=_________m/s2(保留两位有效数字)，该同学从资料上查得当地g的实际值比g的测量值大，造成这个差异的原因可能为_________

【答案】 (1). 电源应接交流 (2). 9.5 (3). 重物纸带受到了阻力

【解析】（1）此装置安装错误的部分是：电源应接交流电源；

（2）根据2g=9.5m/s2；造成这个差异的原因可能为重物纸带受到了阻力。

10. 有一内阻约为几十千欧的直流电压表，实验小组把多用电表开关拨至倍率×1k档，红黑表笔短接调零后，直接测量电压表电阻，两表显示如图，由图可知电压表电阻为_________Ω，此时加在电压表两端电压读数为_________V

实验小组利用该电压表继续进行电源电动势与内阻的测量，发现电源内阻很小，为了减少实验误差，则在实验电路图中S3应切换到_________端(选填a或b)。用正确连好的实验电路图进行实验，多次调节电阻箱R，读出多组电阻箱示数与对应的电压表示数U，根据测得的数据

R1=3.8Ω，则电源电动势E=_________V内阻

r=_________Ω。

【答案】

【解析】（1）由图可知，电压表电阻为26×1k=2.6×104Ω，此时加在电压表两端电压读数为2.30V；

（2）因电源内阻很小，为了减少实验误差，则应该在电源上串联定值电阻，即在实验电路图中S3应切换到a端。

...............

点睛：要想研究图像就要列出函数关系，此题中要根据闭合电路欧姆定律以及电路图找到

图线，然后根据截距和斜率进行解答.

11. 如图所示，有一质量m=lkg的小物块，在平台上以初速度v0=4m/s水平抛出，到达C点时，恰好沿C点的切线方向进入固定在水平地面上的半径R=0.5m的粗糙圆弧轨道(圆弧末端D点与水平轨道相切平滑连接)最后小物块停在水平轨道上离D点l=lm处，小物块与水平轨道问的动摩擦因数μ=0.3，C点和圆弧的圆心连线与竖直方向的夹角=37°，不计空气阻力，取

g=10m/s2，sin37°=06，cos37°=0.8。求：

(1)A、C两点的水平距离；

(2)物块刚在圆弧轨道末端D点时对轨道的压力。

【答案】 (2)

【解析】（1）小物块到C点时的速度竖直分量为：v Cy=v0tan37°=3m/s

水平方向：x=v0t

竖直方向：v cy=gt

联立解得x=1.2m

（2

在D点：F D-mg=mv2/R，

联立解得：F D=22N

由牛顿第三定律可知压力为22 N，方向竖直向下；

12. 如图所示，两根足够长的平行金属导轨MN、PQ相距L=1.0m.导轨平面与水平面夹角

α=30°，导轨上端跨接一定值电阻R=9Ω，导轨电阻不计。整个装置处于方向垂直于导轨平面向上、磁感应强度大小B=1T的匀强磁场中，金属棒gh垂直于MN、PQ静止放置，且与导轨保持良好接触，其长度刚好为L、质量m2=3kg、电阻r=1Ω。另一根与金属棒平行放置的绝缘棒ef长度也为L，质量为m1=2kg，从轨道上距金属棒d=15m处以初速度v0=10m/s沿轨道下滑并与金属棒发生弹性正碰(碰撞时间极短)，碰后金属棒沿导轨下滑一段距离后再次静止，此

过程中流过金属棒的电荷量q=0.1C。已知两棒与导轨间的动摩擦因数均为μ，g=10m/s2。求：

(1)碰后金属棒g沿导轨下滑的距离x

(2)全程全电路产生的焦耳热Q

【答案】

【解析】（1）碰后金属棒gh

解得x=1m

（2）碰前ef

解得v=5m/s

解得v1=-1m/s v2=4m/s

碰后

Q=W安

联立解得Q=16.5J

13. 我国航天员漫步太空已变成现实已知飞船在航天员出舱前先要减压“在航天员从太空返回进人航天器后要“升压”，因此飞船将此设施专门做成了一个舱，叫“气闸舱”。其原理图如图所示，相通的舱A、B间装有阀门K，指令舱A中充满气体，气闸舱B内为真空，整个

四川省国家级重点高中名单及排名

四川省国家级重点高中名单及排名成都（14所）：成都四中，成都七中，成都九中，成都十二中，成都二十中，川师附中，大湾中学，双流中学，棠湖中学，新都一中，温江中学，郫县一中，新津中学，龙泉中学绵阳（6所）：绵阳中学，南山中学，科学城一中，江油中学，三台中学，安县中学德阳（4所）：德阳中学，什邡中学，绵竹中学，罗江中学自贡（4所）：蜀光中学，富顺二中，自贡一中，荣县中学达州（4所）：大竹中学，渠县中学，达县中学，宣汉中学宜宾（3所）：宜宾一中，宜宾三中，南溪一中泸州（2所）：泸县二中，泸州高中内江（3所）：内江六中，隆昌一中，威远中学乐山（3所）：乐山一中，五通桥中学峨眉二中资阳（3所）：资阳中学，简阳中学，安岳中学眉山（2所）：眉山中学，仁寿一中广元（2所）：广元中学，苍溪中学攀枝花（2所）：攀钢一中，攀枝花三中南充（2所）：南充高中，阆中中学遂宁（2所）：遂宁中学，射洪中学广安（2所）：广安中学，邻水中学巴中（1所）：巴中中学凉山（1所）：西昌一中重庆重点中学 1重庆一中2南开中学3重庆八中 4育才中学5巴蜀中学7西师附中江北：12 重庆18中九龙坡：18铁路中学渝中区：8求精中学9 二十九中10 四十二中11复旦中学江北：13字水中学沙坪坝：15凤鸣山中学16青木关中学大渡口：17重庆37中 19杨家坪中学九龙坡：21电厂中学22渝高中学南岸：23重庆11中24南坪中学沙坪坝：14 重庆七中南岸：25广益中学 28兼善中学29江北中学 30 朝阳中学 31巴县中学32 清华中学33渝北中学

34松树桥中学35暨华中学36长寿中学37川维中学39安富中学 41永川中学42萱花中学618 43北山中学45太和中学 46瑞山中学48 铜梁中学 50辅仁中学51 永荣中学曾旭恒徐露璐陈世安林志坚14

四川省示范高中名单(一二级)

附件1 四川省一级示范性普通高中名单成都市（14所）四川省成都市第七中学四川省成都市石室中学四川省成都市树德中学四川省双流县棠湖中学四川师范大学附属中学四川省彭州中学四川省成都市新都一中成都市第二十中学校四川省成都市大弯中学校四川省双流县中学四川省温江中学四川省郫县第一中学四川省新津中学四川省成都市龙泉驿区第一中学校自贡市（4所）自贡市第一中学校富顺第二中学校自贡市蜀光中学四川省荣县中学校攀枝花市（2所）攀枝花市第三高级中学校攀枝花市第七高级中学校泸州市（2所）四川省泸州高级中学校四川省泸县第二中学德阳市（5所）四川省绵竹中学四川省德阳中学校四川省什邡中学四川省广汉中学四川省罗江中学校 — 1 —

绵阳市（6所）四川省江油中学三台中学校四川省绵阳南山中学四川省绵阳中学四川省科学城第一中学四川省安县中学校广元市（2所）四川省苍溪中学校四川省广元中学遂宁市（2所）四川省射洪中学校四川省遂宁中学校内江市（3所）四川省内江市第六中学威远中学四川省隆昌县第一中学乐山市（3所）四川省乐山市五通桥中学四川省峨眉第二中学校四川省乐山第一中学校南充市（3所）四川省南充高级中学四川省阆中中学校四川省西充中学宜宾市（4所）四川省宜宾市南溪第一中学四川省宜宾市第一中学四川省宜宾市第三中学四川省宜宾县第二中学广安市（3所）四川省广安中学四川省邻水中学 — 2 —

四川省广安友谊中学达州市（4所）四川省渠县中学四川省大竹中学四川省宣汉中学四川省达县中学巴中市（1所）四川省巴中中学眉山市（2所）四川省仁寿第一中学校四川省眉山中学校资阳市（4所）四川省简阳中学四川省安岳中学四川省资阳中学四川省乐至中学凉山州（1所）西昌市第一中学 — 3 —

重庆、四川及全国重点中学排名(前260名)

重庆、四川及全国前260名中学北京北京四中人大附中北师大实验中学北大附中清华附中101中学北师大二附中八十中景山学校汇文中学甘肃兰州一中西北师大附中甘肃兰州新亚中学兰州铁路局第五中学西峰三中湖南师大附中长沙一中雅礼中学岳阳一中长郡中学浏阳一中株洲二中衡阳八中湘潭一中湖北华师一附中黄冈中学荆州中学武汉二中武钢三中孝感高中襄樊四中襄樊五中沙市中学宜昌一中江西师大附中南昌二中九江一中鹰潭一中高安中学临川一中白鹭洲中学玉山一中上高二中金溪一中陕西西工大附中交大附中西安中学长安一中西安铁一中西安市第一中学四川成都七中石室中学树德中学棠湖中学成都实验外国语学校雅安中学绵阳中学南充高中彭州中学安徽合肥一中安庆一中芜湖一中马鞍山二中安师大附中蚌埠二中淮北一中黄山屯溪一中涡阳四中广西南宁二中桂林中学柳州高中南宁三中桂林十八中柳州铁一中河池地区高中吉林师大附中省实验吉林一中延边二中长春十一中长春市实验中学松原市油田高中长春外国语学校江苏南师大附中苏州中学常州高中徐州一中盐城中学启东中学海门高中扬州中学如东高中丹阳中学山东省实验中学青岛二中山师大附中烟台二中莱阳一中潍坊二中济南外国语学校济南一中潍坊一中日照一中天津南开中学耀华中学一中实验中学新华中学浙江杭二中镇海中学效实中学诸暨中学学军中学台州中学杭州外国语学校绍兴一中嘉兴一中杭州十四中上海上海中学华师二附中复旦附中格致中学交大附中延安中学广东华师大附中深圳中学中山一中佛山一中深圳高中惠州一中中山纪念中学湛江一中执信中学广州六中河北石家庄二中衡水中学唐山一中正定中学保定一中石家庄一中邢台市一中辛集中学冀州中学海南海南中学加积中学海南国兴中学海师附中海南二中海南侨中海口一中海口实验中学内蒙古呼市二中师大附中包头北重三中包钢一中包头市第一中学包头市第33中学新疆乌市一中新疆实验克拉玛依四中兵团二中山西太原五中省实验中学康杰中学山大附中忻州一中成成中学平遥中学大同1中云南昆明一中昆明三中师大附中昆明八中昆钢集团公司第四中学

(完整版)高中物理经典选择题(包括解析答案)

物理 1.一中子与一质量数为A(A>1)的原子核发生弹性正碰。若碰前原子核静止,则碰撞前与碰撞后中子的速率之比为( ) A. B. C. D. [解析] 1.设中子质量为m,则原子核的质量为Am。设碰撞前后中子的速度分别为v0、v1,碰后原子核的速度为v2,由弹性碰撞可得mv0=mv1+Amv2,m=m+Am,解得v1=v0,故=,A正确。 2.很多相同的绝缘铜圆环沿竖直方向叠放,形成一很长的竖直圆筒。一条形磁铁沿圆筒的中心轴竖直放置,其下端与圆筒上端开口平齐。让条形磁铁从静止开始下落。条形磁铁在圆筒中的运动速率( ) A.均匀增大 B.先增大,后减小 C.逐渐增大,趋于不变 D.先增大,再减小,最后不变[解析] 2.对磁铁受力分析可知,磁铁重力不变,磁场力随速率的增大而增大,当重力等于磁场力时,磁铁匀速下落,所以选C。 3.(2014大纲全国，19，6分)一物块沿倾角为θ的斜坡向上滑动。当物块的初速度为v时, 上升的最大高度为H,如图所示;当物块的初速度为时,上升的最大高度记为h。重力加速度大小为g。物块与斜坡间的动摩擦因数和h分别为( )

A.tan θ和 B.tan θ和 C.tan θ和 D.tan θ和 [解析] 3.由动能定理有 -mgH-μmg cos θ=0-mv2 -mgh-μmg cos θ=0-m()2 解得μ=(-1)tan θ,h=,故D正确。 4.两列振动方向相同、振幅分别为A1和A2的相干简谐横波相遇。下列说法正确的是( ) A.波峰与波谷相遇处质点的振幅为|A1-A2| B.波峰与波峰相遇处质点离开平衡位置的位移始终为A1+A2 C.波峰与波谷相遇处质点的位移总是小于波峰与波峰相遇处质点的位移 D.波峰与波峰相遇处质点的振幅一定大于波峰与波谷相遇处质点的振幅 [解析] 4.两列振动方向相同的相干波相遇叠加,在相遇区域内各质点仍做简谐运动,其振动位移在0到最大值之间,B、C项错误。在波峰与波谷相遇处质点振幅为两波振幅之差,在波峰与波峰相遇处质点振幅为两波振幅之和,故A、D项正确。

(完整版)高中物理试卷分析

月考试卷分析一、试卷特点的分析 1、试卷覆盖的知识点全面，注重了对学生掌握与理解物理基本概念、规律的考查，重视对物量基本概念基础知识的考查，重视了对基本公式理解与直接的考查。能够很好地反映出学生对所学知识的掌握情况，对学生来说，选择题命题是成功的，突出了重点，涉及的知识点全面。 2、试卷注重了对学生掌握基本规律及其解题方法的考查。理解物理基本概念，掌握基本公式的解题的方法是学好高中物理的基础，试卷很好地注重了对基本公式的应用和方法的考查。本次考试主要内容是本学期的教学知识，分为这样的几个大块：（1）曲线运动（2）平抛运动。（3）匀速圆周运动（4）匀速圆周运动的具体实例分析（5）万有引力定律（6）万有引力定律在天文学上的应用。 3、注重了对实验教学的考查，突出了对常见题型的考查。试卷中填空题第 18小题是新课标中探究性实验教学中学生动手做的实验，通过这道题可以检测出在探究性实验教学中教学效果。要求学生能够处理平抛运动实验。 4、试卷注重基础知识考查的同时，突出了重点，对考查学生应用所学知识分析解决问题的能力起到了较好的检测效果，曲线运动、平抛运动、匀速圆周运动、匀速圆周运动的具体实例分析、万有引力定律、万有引力定律在天文学上的应用是本学期的重点和难点。本套试卷突出注重了对这几个知识点命题考查。计算题第20题、第21题、第22题突出了对这些主干知识的考查。考核的内容分别为：汽车过凸形桥面的受力分析、平抛运动的处理办法、匀速圆周运动，万有引力定律在天文学中的应用实例，星体表面重力加速的求解办法，星体的线速度，周期求解办法。二、考试诊断出学生存在的主要问题及考后启示

四川省示范性普通高中评审细则

附件四川省示范性普通高中评审细则一级指标二级指标三级指标评审主要内容评分细则得分备注 A1队伍建设（100分） B1领导班子（55分） C1办学方向（15分）学校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，关注全体学生全面而有个性的发展；学校德智体美等各项工作全面推进。做得好的给10—15分，一般的给5—9分，差的给0分。 C2办学理念（5分）一级：有独特和先进的办学理念，学校工作不断创新，得到普遍关注和认可；体现了对拔尖创新人才的培养；依法治校、规范办学行为、减轻学生课业负担取得明显成效。获得相应认可的给4—5分，一般的给1—3分，差的给0分。二级：有较为成熟的办学理念，学校工作不断创新，得到普遍关注和认可；依法治校、规范办学行为、减轻学生课业负担取得成效。 C3发展规划（5分）制定了符合学校实际的中长期发展规划，并认真组织实施。做得好的给4—5分，一般的给1—3分，差的给0分。 C4班子配备（10分）领导班子成员均符合高中教师任职资格。班子成员结构合理，学历达到本科以上，职称达到中级以上，信息技术水平达标，全部参加了校长岗位培训。班子成员有1人的1个项目没有达标的，扣1分，扣完为止。 C5班子管理（10分）学校校长综合素质较高，班子成员政治素养高、清正廉洁，有扎实的学校管理知识，熟悉教育教学管理。学校工作运转高效。班子成员坚持学科任课，

并经常深入教学一线，了解学生学习情况，指导教师教学工作。校长及班子成员每学期平均听课不少于30节。好的给8—10分，一般的给5—7分，差的给0分。 C6班子评价（10分）一级：领导班子在师生中威信高，教职工对班子的满意度超过90%。做得好的给8—10分，一般的给5—7分，教职工满意度没有达到规定比例的给0分。二级：领导班子在师生中威信较高，教职工对班子的满意度超过80%。 B2教职工队伍（45分） C7教职工配备（15分）一级：师生比例达到省定标准，专任教师及其它教辅人员按规定配备，30%以上教师获得硕士学位和研究生进修班毕（结）业。做得好的给10—15分，一般的给5—9分，教职工配备严重不达标的给0分。二级：师生比例达到省定标准，专任教师及其它教辅人员按规定配备，20%以上教师获得硕士学位和研究生进修班毕（结）业。 11 一级指标二级指标三级指标评审主要内容评分细则得分备注 C8骨干教师培养（10分）一级：有一批省级以上骨干教师；部分学科有省级学科带头人或省级知名教师。做得好的给8—10分，一般的给5—7分，差的给0分。二级：有省级骨干教师，有一批市（州）级骨干教师；部分学科有市级学科带头人或市级知名教师。 C9教师专业化发展（20分）一级：重视教师职业道德和专业能力建设，学校有教师队伍培养建设规划，有教师发展性评价方案和激励机制，全体教师有专业化发展计划和研修记录，并取得明显成效。50%以上教师能够兼教一门以上选修课程；有一定数量的教师在省级以上教育教学比赛中获奖。

四川省2019级普通高中学业水平考试地理试题

四川省2019级普通高中学业水平考试地理试题（考试时间：90分钟；满分：100分）第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 北京时间2011年11月14日20时(东八区区时)神舟八号与天宫一号第二次成功对接，远在伦敦(零时区)的华人收看中国中央电视台实况转播时，伦敦的区时是 A ．11月14 日12时 B ．11月14日10时 C ．11月15日4时 D ．11月15日22时 2. 地球是太阳系中一颗普通又特殊的行星，其特殊性表现在 A ．绕太阳公转 B ．具有大气层 C ．拥有卫星 D ．存在生命 3. 下列现象中，与太阳活动有关的是 A ．火山喷发 B ．地球上无线电短波通讯短暂中断 C ．海洋潮汐 D ．地球上两极地区出现极昼极夜 4．下列节日中，四川省白昼最短的一天是 A ．元旦节 B ．国际劳动节 C ．我国国庆节 D ．国际儿童节 5．下列地理要素中，比较容易受人类活动干扰而发生变化的是 A ．大气 B ．岩石 C ．生物 D ．土壤图l 是“地球上局部气压带、风带分布示意图”，读图回答6～7题。 6．此时，北半球是 A ．春季 B ．夏季 C ．秋季 D ．冬季 7．全年受甲气压带控制形成的气候类型是 A ．温带海洋胜气帻 B ．地中海气候 C ．亚热带季风气候 D ．热带雨林气候图2是局部洋流模式图．读图回答8～9题。 8．该洋流模式表示 A ．以北半球副热带为中心的大洋环流 B ．以南半球副热带为中心的大洋环流 C ．以北半球副极地为中心的大洋环流 D ．以南半球副极地为中心的大洋环流 9．图2所示①、②、③、④洋流中，对沿岸气候有降温减湿作用的是 A ．①洋流 B ．②洋流 C ．③洋流 D ．④洋流图3是我国局部地区图，读图回答10～11题。 10．影响沿图中①、②、③地一线地域分异规律的主导因素是 A ．热量 B ．水分 C ．地形 D ．光照 11．图示①、②、③、④四地中，水资源最丰富的是 A ．①地 B ．②地 C ．③地 D ．④地 12．图4为某同学在我国某地旅游时拍摄的自然景观照片，形成该景观的主要外力作用是 A ．地壳运动 B ．冰川侵蚀 C ．风力侵蚀 D ．流水侵蚀 13．图5是“人口增长模式及其转变示意图”，有关图中a 、b 曲线与模式I 、Ⅱ、Ⅲ表达的含义，说法正确的是 A ．a 曲线表示出生率 B ．b 曲线表示死亡率 C ．模式I 为现代型 D ．模式Ⅱ为传统型

四川省国家级重点高中名单及排名

四川省国家级重点高中名单及排名 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

重庆重点中学 1重庆一中 2南开中学 3重庆八中 4育才中学 5巴蜀中学 7西师附中江北：12 重庆18中九龙坡：18铁路中学渝中区：8求精中学 9 二十九中 10 四十二中 11复旦中学江北：13字水中学沙坪坝：15凤鸣山中学 16青木关中学大渡口：17重庆37中 19杨家坪中学九龙坡：21电厂中学 22渝高中学南岸：23重庆11中 24南坪中学沙坪坝：14 重庆七中南岸：25广益中学 28兼善中学 29江北中学 30 朝阳中学 31巴县中学 32 清华中学 33渝北中学 34松树桥中学 35暨华中学 36长寿中学 37川维中学 39安富中学 41永川中学 42萱花中学 618 43北山中学 45太和中学 46瑞山中学 48 铜梁中学 50辅仁中学 51 永荣中学曾旭恒徐露璐陈世安林志坚 14

四川省示范性普通高中管理办法

四川省示范性普通高中管理办法（试行）（讨论稿）第一章总则第一条为贯彻落实国家和四川省《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，加强和创新四川省示范性普通高中的管理，充分发挥其在实施素质教育中的示范引领作用，促进高中教育持续、健康、科学发展，满足人民群众对优质高中教育资源的需求，根据有关政策法规，结合我省实际，特制定本办法。第二条四川省示范性普通高中是指经省教育厅评审认定或委托市（州）评审认定的普通高级中学。四川省示范性普通高中设定为：四川省一级示范性普通高中（四川省一级普通高中）、四川省二级示范性普通高中（四川省二级普通高中）、四川省三级示范性普通高中（四川省三级普通高中）。一级为最高级别。第三条经评审认定的四川省一级示范性普通高中、四川省二级示范性普通高中、四川省三级示范性普通高中，其原行政隶属关系、管理主体不变，仍分别享有原有的国家级示范高中、省级示范高中、市（州）级示范性高中政策待遇。第四条示范性普通高中的建设与管理要注重内涵发展，要有利于促进学校全面贯彻教育方针，全面实施素质教育；有利于实施普通高中课程改革，培养学生综合素质和学生创新精神与实践能力；有利于学校多样化发展，办出特色；有利于推动各级政府和学校加大投入，改善办学条件。第五条各地在加强示范性普通高中建设的同时，要加强城乡薄弱高中建设，提升区域内普通高中整体办学水平。第二章基本要求第六条四川省示范性普通高中应符合《四川省示范性普通高中标准及评估细则》（以下简称《细则》）的要求。第七条四川省示范性普通高中要全面贯彻党的教育方针，模范执行国家教育法律、法规及有关政策，在进一步端正办学思想，规范办学行为，深化教育教学改革，加强队伍建设，提升管理水平，完善办学条件，提高办学效益，全面推进素质教育等方面发挥示范作用。积极为本地薄弱学校提供教师培训、教学研究、课程资源等方面的支持和帮助。第八条各地要加强对省级示范高中的建设管理，根据实际情况，对区域内普通高中学校做出分年度建设的评估规划，制定建设方案。要统筹规划学校建设，合理确定办学规模，推动学校健康发展。在校舍建设、设备配置等方面，要量力而行，从实际出发，坚持坚固、安全、够用、实用的原则，建立节约型学校。第九条四川省示范性高中实行动态管理，原则上总量控制。经评审认定，符合上一级普通示范高中基本标准和要求的学校，可逐级晋升，不符合的学校视情况给予降级或者撤消其称号处理。（普通高中学校被认定为示范性学校满三年后，由省教育厅或市州教育局组织专家对示范学校进行综合性复核、复查。复核、复查不合格者，将给予降级或者撤消其示范性学校称号处理。）第十条建立省级示范高中表彰奖励制度。省级示范高中在办学过程中，对行为规范、实绩突出、示范作用显著的给予表彰奖励。第十一条建立示范性普通高中自评制度。完善示范性高中自我评价机制，增强自我评价、自我考核和自我提高的能力。示范性高中每年年底应开展一次自我评价，形成自评报告。自评报告经市（州）教育局审核后报省教育厅备案。第三章评审认定办法及程序第十二条省教育厅负责四川省一级、二级示范性普通高中的评审认定工作。省教育厅委托市（州）教育局评审认定四川省三级示范性普通高中。第十三条省教育厅成立四川省示范性普通高中评审认定领导小组，负责相关的组织工作。各市州教育局成立相应机构，负责本地区示范性普通高中管理工作。第十四条对现示范性普通高中进行复核认定。现国家级示范高中，经复核达到《细则》要求的，由省教育厅命名为四川省一级示范性普通高中。现省级示范高中，经复核达到《细则》要求的，由省教育厅命名为四川省二级示范性普通高中。

2021年四川省国家级重点高中名单及排名

四川省国家级重点高中名单及排名欧阳光明（2021.03.07）成都（14所）：成都四中，成都七中，成都九中，成都十二中，成都二十中，川师附中，大湾中学，双流中学，棠湖中学，新都一中，温江中学，郫县一中，新津中学，龙泉中学绵阳（6所）：绵阳中学，南山中学，科学城一中，江油中学，三台中学，安县中学德阳（4所）：德阳中学，什邡中学，绵竹中学，罗江中学自贡（4所）：蜀光中学，富顺二中，自贡一中，荣县中学达州（4所）：大竹中学，渠县中学，达县中学，宣汉中学宜宾（3所）：宜宾一中，宜宾三中，南溪一中泸州（2所）：泸县二中，泸州高中内江（3所）：内江六中，隆昌一中，威远中学乐山（3所）：乐山一中，五通桥中学峨眉二中资阳（3所）：资阳中学，简阳中学，安岳中学眉山（2所）：眉山中学，仁寿一中广元（2所）：广元中学，苍溪中学攀枝花（2所）：攀钢一中，攀枝花三中南充（2所）：南充高中，阆中中学遂宁（2所）：遂宁中学，射洪中学广安（2所）：广安中学，邻水中学巴中（1所）：巴中中学凉山（1所）：西昌一中

重庆重点中学 1重庆一中 2南开中学 3重庆八中 4育才中学 5巴蜀中学7西师附中江北：12 重庆18中九龙坡：18铁路中学渝中区：8求精中学9 二十九中10 四十二中 11复旦中学江北：13字水中学沙坪坝：15凤鸣山中学16青木关中学大渡口：17重庆37中 19杨家坪中学九龙坡：21电厂中学22渝高中学南岸：23重庆11中24南坪中学沙坪坝：14 重庆七中南岸：25广益中学 28兼善中学 29江北中学 30 朝阳中学31巴县中学 32 清华中学 33渝北中学 34松树桥中学 35暨华中学 36长寿中学 37川维中学 39安富中学 41永川中学 42萱花中学 618 43北山中学 45太和中学 46瑞山中学 48 铜梁中学 50辅仁中学 51 永荣中学曾旭恒徐露璐陈世安林志坚 14

高中物理考试质量分析

高中物理考试质量分析 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

2017-2018学年第一学期第一次质量检测分析报告学科：物理一、试题分析及得失分原因 1、选择题，失分比较严重，究其原因我觉的主要有两点。其一学生没有很好的逻辑思维能力和分析能力知识在凭感觉选择。 2、实验题是课本中最重要的探究实验，老师在教学的过程中，也强调了它的重要意义，有相当一部分学生做的很好，能够在实验题中拿到满分。但也存在不少问题，不少学生只能对这部分知识做出猜测，没有严谨的探究和推理意识。 3、计算题是综合能力的运用的考查，与实际生活联系紧密，但部分同学缺乏必要的生活常识，对出租车里程、计价等情况不了解，导致失分较多。还有部分同学在计算题书写格式不规范不严谨导致失分。二、存在问题 1、学生对一些基本的物理概念、物理规律不理解，不能很好的将知识和生活现象结合起来做到生活中的物理真意学习物理的最好方法。 2、学生考虑问题片面单一，不能灵活、全面地解答相关问题。 3、联系实际能力欠缺。试卷中凡是涉及生活实际的题，平日动手较少,生活经验缺乏，运用物理知识解决实际问题的能力较弱，反思自己的教学，也反映了在平时的教学中引导学生关注生活实际较

少，把所学的物理知识与生活实际联系不够。比如非纯电阻电路问题。 4、学生的思维分析能力比较欠缺，不能理性的分析问题。 5、由于时间，器材，学生的动手操作能力的局限，实验方法，实验现象，实验结论的得出，自己设计实验方案的能力还是比较差。三、平时教学中存在的主要问题： 1、课堂当堂检测力度不够，当堂巩固率不高。应该尽量精讲多练。 2、对后进生关注和帮助都不够。 3、学生缺乏必要的探索精神，知识学的较“死”，没有理解物理概念的实质，不能灵活运用，易犯形而上学的错误。 4、学生中存在畏难情绪，尤其是部分学困生，由于本身数学基础较差，涉及到计算问题就出错。四、今后教学所采取的措施或建议： 1、在教学中重视基础知识和基本能力。对基础知识细讲，不断温习。在讲题时，重点讲解基础题，选取适当的题讲，对难题不讲。 2、重抓落实，注意学生学习任务的落实，对学生课堂和作业还要提出更高要求，加强纠错。对基础知识督促学生识记，随时提问。练习册经常抽查。 3、应细心、重点地培养学生审题、听题的能力。多培养学生做题方面的素质，养成好习惯。

高中物理常见物理量解析

高中物理物理量总结一、力学公式 1、弹簧弹力：F = Kx (x 为伸长量或压缩量,K 为劲度系数) 2、摩擦力的公式： (1 ) 滑动摩擦力： f =μF N 说明： a 、F N 为接触面间的弹力，可以大于G ；也可以等于G;也可以小于Gb 、μ为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力F N 无关. (2 ) 静摩擦力：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关. 大小范围： O

全国普通高中排名

全国普通高中排名排名学校名称省份省内排序1华中师范大学第一附属中学湖北12河北衡水中学河北13人民大学附属中学北京14长沙市长郡中学湖南15长沙市雅礼中学湖南26上海中学上海17成都市第七中学四川18石家庄市第二中学河北29宁波市镇海中学浙江110东北师范大学附属中学吉林111湖南师范大学附属中学湖南312郑州外国语学校河南113武汉市第二中学湖北214吉林大学附属中学吉林215华南师范大学附属中学广东116杭州第二中学浙江217四川省绵阳中学四川218郑州市第一中学河南219合肥市第一中学安徽120北京市第四中学北京221东北育才中学辽宁122杭州学军中学浙江323深圳中学广东224华东师范大学第二附属中学上海225山东省实验中学山东126复旦大学附属中学上海327南京外国语学校江苏128温州乐成寄宿中学浙江329山西大学附属中学山西130北京师范大学附属实验中学北京331东莞市东华高级中学广东332辽宁省实验中学辽宁233青岛第二中学山东234本溪市高级中学辽宁335合肥一六八中学安徽236西北工业大学附属中学陕西137贵阳市第一中学贵州138天津市南开中学天津139西安市高新第一中学陕西240西北师范大学附属中学甘肃141成都外国语学校四川342重庆市南开中学重庆143临川第一中学江西144重庆市巴蜀中学重庆245西南大学附属中学重庆346天津市耀华中学天津

247武汉外国语学校湖北348长沙市第一中学湖南449天津市第一中学天津350天津市新华中学天津451北京师范大学第二附属中学北京452天津市实验中学天津553温州中学浙江554福州第一中学福建155江西师范大学附属中学江西256杭州外国语学校浙江657厦门双十中学福建258南京师范大学附属中学江苏259厦门第一中学福建360广西柳州高级中学广西161南京金陵中学江苏362山东师范大学附属中学山东363哈尔滨市第三中学黑龙江164牡丹江市第一高级中学黑龙江265西安交通大学附属中学陕西366泉州市第五中学福建467山西省实验中学山西268西安市铁一中学陕西469六安第一中学安徽370济南市历城第二中学山东471宁波慈溪中学浙江772安徽师范大学附属中学安徽473海南中学海南174襄阳市第五中学湖北475临川第二中学江西376乌鲁木齐市第一中学新疆177重庆市第八中学重庆478衡水市第二中学河北379大连市第二十四中学辽宁480太原市第五中学山西381重庆市第一中学重庆582厦门外国语学校福建583广西师范大学附属外国语学校广西284南宁市第三中学广西385河北正定中学河北486长沙市明德中学湖南587江苏省苏州中学江苏488南昌县莲塘第一中学江西489新疆生产建设兵团第二中学新疆290绍兴诸暨中学浙江891中山纪念中学广东492呼和浩特市第二中学内蒙古193马鞍山市第二中学安徽594清华大学附属中学北京595汕头潮阳实验

人教版高中物理必修一解析.docx

高中物理学习材料临沂兴华学校高一部物理单元检测第一章《运动的描述》试卷解析 2015/9/16 要求：解析人朱雨林 1、答题时间为100分钟，满分100分。 2、第I卷的单项选择题和多项选择题必须填涂到答题卡，写在试卷的无效。 3、第II卷的填空实验和计算论述题必须写在答题卷上，写在试卷上的无效。 4、测试时间为9月19日下午14:10——15：50. 第I卷（满分56分）一、单项选择题（每个题目只有一个选项为确答案，每题4分，共32分） 1、B [解析] 研究汽车经过斑马线的时间需要考虑汽车的长度，因而汽车不能看作质点，选项A错误；地球围绕太阳转动，由于两者之间的距离比地球的直径大得多，故地球可以看作质点，选项B正确；研究地球自转时要考虑地球本身的大小，故地球不能看作质点，选项C错误；物体能否看作质点，应针对具体问题而定，不能以大小而定，选项D 错误． 2、A【解析】参考系的选择是研究运动问题必须要注意的，参考系不同，运动的形式便不同。 3、D[解析] 研究物体运动时，只有选定了参考系，才能确定物体的运动形式．选取不同的参考系，描述同一物体的运动时，其结果往往不同． 4、C [解析] 表中的停留时间应为时间间隔，选项A错误；表中的“12：05”指的是开车的时刻，选项B错误；火车所行驶的路径长度为路程，选项C正确；平均速度是位移与时间的比值，表中的里程是路程，故选项D错误． 5、C【解析】时间、速率、路程都没有方向，是标量，位移、速度、速度的变化、加速度既有大小，又有方向，是矢量，故选项C正确． 6、C [解析] 由图像知，质点在第1 s内做加速运动，选项A错误；质点在第2 s内做减速运动，在第1 s末运动的方向并没有变，在第2 s末速度减小到零，位移最大，选项B、D错误，C正确． 7、C [解析] 速度变化量相同时，时间越短，则平均加速度越大，结合表格中给出的数

成都市重点中学排名

成都市重点中学排名成都所有中学的排名:国家级示范性普通高级中学石室中学成都七中树德中学四川师大附中成都二十中双流中学温江中学棠湖中学彭州中学新都一中大弯中学省级示范性普通高级中学四川大学附属中学（成都十二中）成都六中成都八中成都市武侯高级中学成都铁中西南交通大学附属中学盐道街中学列五中学晋原中学西北中学华西中学成都十八中玉林中学川化中学成飞中学中和中学金堂中学邛崃一中彭州一中新津中学航天中学中铁二局一中龙泉中学崇庆中学郫县一中郫县二中都江堰中学市级示范性普通高级中学成都实验外国语学校: 成都市外国语学校成都大学附属中学成都市实验中学成都三中成都十一中成都十四中成都十六中成都十七中成都十九中成都二十四中成都二十八中（协进中学）成都三十七中成都四十九中成都五十中高新区一中华阳中学金牛中学都江堰外国语实验学校双流艺体中学淮口中学郫县三中温江二中新都二中高埂中学蒙阳中学籍田中学安仁中学蜀城中学新都四中都江堰一中都江堰四中 2010年成都市五城区及高新区省级及以上示范性普通高中填报志愿指导线（重点高中录取线）为560分，成都市各学校初中应届毕业生参加考试总人数（不包括直升生）与上重点线人数见下表。 2010成都市中考重点率前30位学校排名

说明：此表根据2010年各校中考数据整理，非官方正式排名。从以上统计可见，2010年成都市中考重点率最高的学校分别是成都七中嘉祥外国语学校、成都外国语学校和成都西川中学，这三所学校均为民营或股份制学校。公立中学中考重点率最高的三所学校分别是成都市七中育才学校（总第4位）、成都市石室联合中学（总第5位）和成都市棕北中学（总第7位），而一般所说的九中（成都市树德实验中学）排名第8位，知名度极高的民营中学成都市实验外国语学校排名第13位，成都市实验外国语学校(西区)排名第19位。

高中物理综合测试题及解析

物理综合测试一、选择题（本题包括10小题，共30分；每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分） 1．如图-1所示，水平放置的两个平行金属板MN、PQ间存在匀强电场和匀强磁场．MN板带正电，PQ板带负电，磁场方向垂直纸面向里．一带电微粒只在电场力和洛伦兹力作用下，从I点由静止开始沿曲线IJK运动，到达K点时速度为零，J是曲线上离MN板最远的点．有以下几种说法：①微粒在I点和K点的加速度大小相等，方向相同；②在I点和K点的加速度大小相等，方向相反；③在J点微粒受到的电场力小于洛伦兹力；④在J点微粒受到的电场力等于洛伦兹力．其中正确的是（） A．①③B．②④ C．②③D．①④ 2.如图-2所示，三个质量相同的质点A、B、C带有等量正电荷，它们从相同的高度h1，从静止开始下落，质点A垂直进入匀强电场，B垂直进入匀强磁场，质点C自由落体运动，如果电场和磁场的高度为h2，则它们分别达到水平线MN时（） A. v A＞v B＝v C 图-2 图-1

B. v A ＞v B ＞v C C. t A ＞t B ＞t C D. t A ＝t C ＜t B 3.（崇文区2020---2020学年度第一学期高三期末统一练习）图-3甲、乙分别表示两种电压的波形，其中图甲所示电压按正弦规律变化，下列说法正确的是 A ．图甲表示交流电，图乙表示直流电 B ．两种电压的有效值都是311V C ．图甲所示电压的瞬时值表达式为u ＝220sin100πt （V ） D ．图甲所示电压经原、副线圈匝数比为10:1的理想变压器变压后，功率比为1：1 4.如图-4所示，一理想变压器原线圈匝数n 1=1100匝，副线圈匝数n 2=220匝，交流电源的电压(V )120sin 2222t u π=，电阻R =50Ω，电压表、电流表均为理想电表，则（） A ．交流电的频率为50 Hz B ．V 的示数约为44 V 0 1 2 3 4 311 －311 u /V t /(10－2 s) 甲 0 1 2 3 4 311 －311 u /V t /(10－2 s) 乙图-3 图-4

四川省示范性普通高中评审细则

附件XX省示X性普通高中评审细则一级指标二级指标三级指标评审主要内容评分细则得分备注 A1队伍建设（100分） B1领导班子（55分） C1办学方向（15分）学校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，关注全体学生全面而有个性的发展；学校德智体美等各项工作全面推进。做得好的给10—15分，一般的给5—9分，差的给0分。 C2办学理念（5分）一级：有独特和先进的办学理念，学校工作不断创新，得到普遍关注和认可；体现了对拔尖创新人才的培养；依法治校、规X办学行为、减轻学生课业负担取得明显成效。获得相应认可的给4—5分，一般的给1—3分，差的给0分。二级：有较为成熟的办学理念，学校工作不断创新，得到普遍关注和认可；依法治校、规X办学行为、减轻学生课业负担取得成效。 C3发展规划（5分）制定了符合学校实际的中长期发展规划，并认真组织实施。做得好的给4—5分，一般的给1—3分，差的给0分。 C4班子配备（10分）领导班子成员均符合高中教师任职资格。班子成员结构合理，学历达到本科以上，职称达到中级以上，信息技术水平达标，全部参加了校长岗位培训。班子成员有1人的1个项目没有达标的，扣1分，扣完为止。 C5班子管理（10分）学校校长综合素质较高，班子成员政治素养高、清正廉洁，有扎实的学校管理知识，熟悉教育教学管理。学校工作运转高效。班子成员坚持学科任课，- - 优质资料

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