广东会计从业资格考试《会计电算化》模拟试题答案附后资料

内部真题资料，考试必过，答案附后

一、单项选择题（共60题，每小题1分，共60分）

1．如果全面实现企业信息化，则水电、房租、考勤等数据的录入方式应是（）。A．单个记录录入

B．单项数据录入

C．按条件成批录入数据

D．从外部直接导人数据

2．（）是指由软件公司统一设计、开发，并作为软件商品在市场销售的会计软件。A．通用会计核算软件

B．专用会计核算软件

C．商品化会计软件

D．多用化会计核算软件

3．会计软件是以（）为基础。

A．会计制度

B．会计理论

C．计算机和通信技术

D．会计方法

4．按对应的ASCIl码值来比较，下列正确的结果是（）。

A．“l”比“J”大

B．“K”比“1”大

C．大写字母比小写字母大

D．数字比字母大

5．微机系统与外部变换信息主要通过（）。

A．输入输出设备

B．键盘

C．光盘

D．内存

6．计算机网络最突出的优点之一是（）。

A．精度高

B．运算速度快

C．存储容量大

D．共享资源

7．当前，我们使用的主要是（）。

A．模拟计算机

B．数字电子计算机

C．数字模拟混合式计算机

D．个人计算机

8．当前最为流行的操作系统是（）。

A．MSrDOS

B．Windows

C．OS／Z

D．Unix

9．计算机系统的最大能力是由（）决定的。

A．硬件B．CPUC．内存D．软件

10．计算机网络是以（）为目的，在统一的网络协议控制下将地理位置分散的许多独立的计算机连接

在一起所形成的一个系统。

A．分布式处理

B．共享资源

C．信息传送

D．资源共享和信息传送

11．存储容量以（）为基本单位。

A．比特

B．字节

C．位

D．赫兹

12．微机自20世纪70年代初问世以来，已经历了（）个发展年代。

A．3

B．4

C．5

D．6

13．计算机的核心部件是（）。

A．CPU

B．内存

C．硬盘

D．主板

14．用户可以用IE提供的（）功能来保存自己常去访问的站点网址，以便日后再次访问时可以从列表中选择。

A．工具

B．编辑

C．收藏夹

D.另存为

15．单击（）按钮，可以将窗口缩小成图标并位于任务栏内。

A．最大化

B．最小化

C．还原

D．关闭

16．下列的会计法律法规中，不是由财政部制定发布的是（）。

A．《会计法》

B．《会计电算化工作规范》

C．《会计核算软件基本功能规范》

D．《会计电算化管理办法》

17．下列说法中，不正确的是（）。

A．对业务较少的账户，会计软件可以提供会计账簿的满页打印输出功能

B．根据机内会计凭证和据以登记的相应账簿生成的各种机内会计报表数据，会计核算软件不能提供修改功能

C．会汁年度终了进行结账时，会计核算软件应提供强制备份功能

D．在打印输出时应当标记区别根据已结账数据生成的会计账簿、会计报表

18．下列会计电算化岗位设置的说法中，错误的是（）。

A．在基本会计岗位中，可以一人一岗

B．基本会计岗位的工作人员不要进行轮岗

C．软件操作员不可以兼任审核记账和电算维护

D．会计电算化岗位，可在保证数据安全的前提下交叉设置

19．计算机会计核算系统主要包括（）。

A．固定资产核算系统

B．报表系统

C．工资核算系统

D．以上全部

20．在会计电算化环境下，不属于软件操作员的责任是（）。

A．负责输入输出数据工作

B．审核凭证、对软硬件故障进行维护

C．负责数据备份

D．数据输入完毕，可以进行自检核对工作

21．会计核算软件开发销售单位必须为（）提供会计核算软件操作人员培训的服务。A．社会各单位

B．使用单位

C．教育机构

D．软件开发单位

22．根据国家统一的会计制度，会计核算软件应当具有的初始化功能包括（）A．选择核算软件的输出文字

B．选择备份数据的输出位置

C．选择会计核算方法

D．选择明细账的格式

23．（）负责系统的安装和调试工作。

A．电算化维护员

B．电算主管

C．软件操作员

D．审核记账人

24．省会计电算化管理工作统一由（）管理。

A．省政府

B．省财政厅

C．各地方政府

D．省国税局

25．下列工作中，（）一定不是录入员的工作。

A．录入凭证

B．汇总账簿

C．审核凭证

D．打印账簿

26．报表处理系统中，如果报表编制失败，其原因包括（）错误。

A．凭证

B．登账

C．计算公式

D．审核公式

27．企业在使用工资核算系统之前，应对企业的（）进行整理、分类和编码。A．固定资产

B．部门和人员

C．材料

D．产品

28．电算化条件下，仍然需要用人工完成的会计处理环节是（）。

A．编制凭证

B．登记总账

C．编制报表

D．登记明细账

29．如填制的凭证能顺利保存，表示该凭证的金额（）。

A．一定正确

B．借贷平衡

C．A或B都对

D．A或B都不对

30．报表系统中，要生成有数据的报表，最重要的一个步骤是（）。A．输入关键字

B．保存报表格式

C．组合单元

D．画表格线

31．使用总账系统时，正确的处理过程是（）。

A．输入凭证一审核凭证一出纳签字一登记账簿一查询账簿

B．输入凭证一出纳签字一审核凭证一登记账簿一查询账簿

C．输入凭证一出纳签字一登记账簿一查询账簿一审核凭证

D．出纳签字一审核凭证一输入凭证一查询账簿一登记账簿32．使用总账系统，修改和删除会计科目时，会计科目（）。A．可以随时删除

B．编码可以修改

C．已在输入凭证中使用，不能删除

D．建立后，不能删除

33．根据国家统一的会计制度，由财务处理模块以外的其他子系统生成会计凭证数据的，（）。A．应当由操作员录入凭证数据生成凭证

B．应当经审核确认后生成记账凭证

C．可以直接生成记账凭证

D．可以经审核确认后登账

34．总账系统中出纳签字不可以由（）来执行。

A．制单人

B．审核人

C．系统管理员

D．账套主管

35．无论是否指定科目都可以查询的账表是（）。

A．现金日记账

B．银行存款日记账

C．资金日报

D．明细账

36．关于期初余额录入，下列说法错误的是（）。

A．出现红字余额用负号输入

B．凭证记账后，期初余额不能再修改

C．所有的辅助核算科目期初余额只须录入总金额，无须录入明细金额

D．非末级科目余额不能直接录入

37．使用通用会计软件的第一步工作是做（）工作。

A．设置转账凭证格式

B．设置会计科目

C．录入期初余额

D．系统初始化设置

38．系统正式启用后的日常会计业务处理不包括（）。

A．原始数据输入

B．数据加工处理和账表输出

C．结转本期损益以及有关转账

D．信息的分析和利用

39．如果企业会计和销售业务同时实现电算化，则业务发生后销售发票一般在（）中产生，然后自动传递到应收账款系统中来，以实现作业分工和资源的共享。

A．账务处理系统

B．销售业务系统

C．采购业务系统

D．库存管理系统

40．下列设置内容中属于报表表样格式的是（）。

A．字体字号

B．边框样式

C．数据颜色

D．行高列宽

41．（）年，美国通用电气公司运用计算机进行工资的计算处理，这是计算机在会计领域的首次应用。

A．1946

B．1954

C．1979

42．会计核算软件，是指专门用于会计核算工作的计算机（），包括采用各种计算机语言编制的用于会计核算工作的计算机程序。

A．应用软件

B．系统软件

C．财务软件

D．ERP软件

43．世界上发明的第一台电子数字计算机是（）。

A．UNIVAC

B．ENIAC

C．EDVAC

D．EDSACSH

44．计算机辅助教学的英文缩写是（）。

A．CAI

B．CAM

C.UPS

D．NET

45．微机中的内存储器（RAM）的功能是（）。

A．仅存储数据

B．输出数据

C．存储程序和数据

D．输入数据

46．计算机病毒是可以造成计算机故障的一种计算机（）。

B．设备

C．芯片

D．部件

47．（）又称为算法语言，是一种比较接近人类自然语言的计算机语言。

A．低级语言

B．机器语言

C．汇编语言

D．高级语言

48．我们称通过计算机网络非法进入他人系统的计算机入侵者为（）。

A．不法访问者

B．危险分子

C．异类

D．黑客

49．计算机一次能直接处理的二进制的位数称为（）。

A．主频

B．字长

C．容量

D．附频

50．操作系统的（）功能负责对内存用户区域进行统一管理，并保护其中的程序和数据。A．进程管理

B．内存管理

C．设备管理

D．软件管理

51．注销用户的作用是（）。

A．关闭计算机

B.重新启动计算机

C．将计算机转入睡眠状态

D．使计算机处于没有任务的状态，等待用户的重新进入

52．1996年财政部颁布的会计电算化法规是（）。

A．《会计电算化管理办法》

B．《商品化会计核算软件评审规则》

C．《会计核算软件基本功能规范》

D．《会计电算化工作规范》

53．人机并行一般3个月，最长不超过（）。

A．3个月

B．4个月

C．5个月

D．6个月

54．下列关于会计数据输入功能基本要求的说法中，不正确的是（）。

A．会计软件必须具备初始化功能

B．会计软件应当具备输入记账凭证的功能

C．会计软件不用对记账凭证编号的连续性进行控制

D．会计软件对已经输入但尚未登记会计账簿的机内记账凭证应提供修改和审核的功能55．实行会计电算化后的工作岗位可分为（）。

A．会计人员和操作人员

B．操作使用人员和维护人员

C．基本会计岗位和电算化会计岗位

D．与手工保持一致

56．在下列有关中小型企业会计电算化岗位的说法中，错误的是（）。

A．在中小型企业中由于会计人员较少，在满足内部控制的条件下可以一人多岗

B．可由会计主管兼任电算主管和审核记账岗位

C.可由会计人员兼任软件操作员和电算化维护员

D．可以不单独设置出纳岗位

57．下列说法中，（）的说法是错误的。

A．计算机替代手工记账俗称甩账，是指从手工会计数据处理方式正式转为计算机会计数据处理方式B．替代手工记账是会计电算化的最终目标

C．双轨运行是指计算机和手工同时进行会计核算，它必须同正式运行一样要求

D．会计电算化软件是基础，人才是关键

58．现金日记账和银行存款日记账要每（）登记并打印输出，做到日清月结。

A．日

B．旬

C．月

D．周

59．在计算机环境下，账务处理分为输入、处理、输出三个环节，从输入凭证到输出账表，机内所有处理工作基本都由计算机自动完成，其中最关键的环节是（）。

A．数据输入

B．数据管理

C．数据传递

D．数据输出

60．计算机会计信息系统中的账务报表处理、固定资产核算、工资核算等模块属于（）。

A．电算化会计核算子系统

B．电算化会计管理子系统

C．电算化决策支持子系统

D．以上全部

二、判断题（共30题，每小题1分，共计30分）

1．会计电算化系统在软件、硬件、人员和手工数据等各项准备工作结束之后即可投入实际运行。（）2．商品化会计核算软件可以向用户销售的基本要求是必须达到《会计核算软件基本功能规范》的要求。（）

3．计算机替代手工记账是单位能否成功实施会计电算化的起点。（）

4．运用会计核算软件实现会计数据处理电算化是会计管理电算化要完成的任务。（）

5．各单位只有选用通过财政部门评审的会计软件，才能用计算机核算代替手工核算。（）

6．多用户电算化系统适用于具有异地财务信息交换需求的单位，如集团企业。（）

7．自行编制的会计软件，程序编制人员可以进行凭证录入工作。（）

8．在任何情况下，都可以用总分类账户本期发生额对照表替代总分类账。（）

9．使用计算机处理会计业务，原有手工条件下采用复式记账的方法登记有关账簿，并根据明细数据汇总生成总账这一数据处理方式和程序随之发生变化。（）

10．在会计核算软件中，指定会计科目就是指定出纳专管的科目。指定科目后，才能执行出纳签字，也才能查看现金或银行存款Et记账。（）

11．根据会计电算化操作管理权限的划分，记账凭证、原始单据的录入属于记账员的责任。（）

12．在计算机总账系统中，银行对账的科目在科目设置时应定义为“银行账”辅助账类的科目性质。（）

13．银行对账只能采用自动对账的方式。（）

14．与银行对账后，计算机自动生成“银行存款余额调节表”。（）

15．结账实际上就是指计算和结转各账簿的本期发生额和期末余额，并终止本期的账务处理工作。（）16．建立良好的电算化信息系统的重要基础之一是会计业务的规范化。（）

17．一台计算机必备的输入设备是CPU、键盘和显示器。（）

18．通常把计算机软件分为系统软件和应用软件两大类。（）

19.操作系统是软件系统的核心。（）

20．计算机病毒传播是指病毒从一个程序或数据文件侵入另一个程序或数据文件的过程。（）

21．在显示公式和显示计算结果之间切换，可按Crtl+’键。（）

22．工作表内部的数字、日期、时间是以纯数字存储的。（）

23．在Excel 2003中，对数据清单进行了分类汇总之后，数据再不能还原。（）

24．执行［编辑］菜单中的［删除］命令，可删除选定的工作表。（）

25．使用计算机进行信息处理能高速度、高质量地完成各种数据加工任务。（）

26．在Excel中，单击某单元，然后将鼠标指针移向另一单元，按下Shift键的同时单击左键，将选中一个连续区域。（）

27．同时按下Ctrl、Alt、Del三键，可以冷启动。（）

28．给文件命名时，不仅要有文件名，扩展名也是必不可少的。（）

29．汉字输出码也被称为汉字字形码。（）

30．Windows XP已经成为目前市场上PC机的主流操作系统。（）

三、文字输入题（共10分）

各单位应当根据会计业务的需要，设置会计机构，或者在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员；不具备设置条件的，应当委托经批准设立从事会计代理记账业务的中介机构代理记账。国有的和国有资产占控股地位或者主导地位的大、中型企业必须设置总会计师。总会计师的任职资格、任免程序、职责权限由国务院规定。会计机构内部应当建立稽核制度。出纳人员不得兼任稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作。

一、单项选择题

1．【答案】D

【考点】工资核算模块基本操作

【解析】如果全面实现企业信息化，则水电、房租、考勤等数据的录入方式应是从外部水

电系统、房租系统、考勤系统以及与工资管理相关系统中直接导入数据。

2．【答案】C

【考点】会计核算软件的分类

【解析】商品化会计软件是指由软件公司统一设计、开发，并作为软件商品在市场销售的会计软件。

3．【答案】C

【考点】会计核算软件的概念

【解析】会计软件是以会计理论和会计方法为核心，以会计制度为依据，以计算机和通信技术为基础，以会计数据为处理对象，以提供会计信息为目标。

4．【答案】B

【考点】计算机一般知识

【解析】在ASCIl码表中，按照ASCIl码值从小到大排列顺序是数字、英文大写字母、英文小写字母。数字ASCIl码值比字母小。按对应的ASCIl码值来比较“K”比“1”大。

5．【答案】A

【考点】计算机硬件

【解析】输入设备是指向计算机输入各种信息（程序、文字、数据、图像等）的设备。输出设备是指用来输出计算机处理结果的设备，其主要功能是把计算机处理后的结果转换成人们习惯接受的信息形式（如字符、图像、表格、声音等），或能为其他机器所接受的形式。因此，微机系统与外部变换信息主要通过输入输出设备。

6．【答案】D

【考点】计算机网络

【解析】资源共享是指网络上的用户能部分或全部地享受网络中的资源，它是计算机网

络最主要的功能。

7．【答案】B

【考点】计算机一般知识

【解析】根据计算机中信息的表示形式和处理方式划分，可将其分为数字电子计算机、模拟电子计算机和数字模拟混合式计算机三类。其中，在数字电子计算机中，信息均由“0”和“1”两个数字构成的二进制数形式表示，人们通常说的电子计算机就是指这一种。当前，我们使用的也主要是数字电子计算机。

8．【答案】B

【考点】计算机软件

【解析】当前最为流行的操作系统是Windows。

9．【答案】A

【考点】计算机硬件

【解析】计算机系统的最大能力是由硬件决定的。

10．【答案】D

【考点】计算机网络

【解析】计算机网络是现代计算机技术与通信技术相结合的产物，它是以硬件资源、软件资源、信息资源共享和信息传递为目的，在统一的网络协议控制下，将地理位置分散的许多独立的计算机系统连接在一起所形成的网络系统。

11．【答案】B

【考点】计算机硬件

【解析】存储容量以字节为基本单位。

12．【答案】C

【考点】计算机一般知识

【解析】微机自20世纪70年代初问世以来，已经历了电子管、晶体管、集成电路、大规模集成电路和超大规模集成电路5个发展年代。

13．【答案】A

【考点】计算机硬件

【解析】在计算机的硬件系统中，核心部件是CPU，因为CPU是微机的运算和控制中心。

14．【答案】C

【考点】计算机网络

【解析】用户可以用IE提供的收藏夹功能来保存自己常去访问的站点网址，以便日后再次访问时可以从列表中选择。

15．【答案】B

【考点】系统软件

【解析】单击最小化按钮，可以将窗口缩小成图标并位于任务栏内。

16．【答案】A

【考点】会计电算化法规制度

【解析】《会计法》是由全国人民代表大会常务委员会颁布的，其余三项都是由财政部制定的。

17．【答案】B

【考点】会计数据输出功能的基本要求

【解析】ACD三项正确。B项错误，对根据机内会计凭证和据以登记的相应账簿生成的各种机内会计

报表数据，会计核算软件不能提供直接修改功能，但可以进行间接修改。例如：对于已经登记账簿的记账凭证，不能直接修改，但是可以采用补充登记和红字冲销等间接方法修改，然后再审核入账，重新调整报表数据。

18．【答案】B

【考点】电算化会计岗位的划分及职责

【解析】基本会计岗位的工作人员可以有计划进行轮岗。

19．【答案】D

【考点】替代手工记账的任务和条件

【解析】会计核算软件的功能模块，是指会计核算软件中具备相对独立地完成会计数据输入、处理和输出功能的各个部分。例如：功能模块可划分为账务处理、应收应付款核算、固定资产核算、存货核算、销售核算、工资核算、成本核算、会计报表生成与汇总、财务分析等。因此D项正确。

20．【答案】B

【考点】电算化会计岗位的划分及职责

【解析】软件操作员负责所分管业务的数据输入、数据处理、数据备份、自检核对和输出会计数据的工作及安全保密工作。在会计电算化环境下，审核记账员的责任是审核凭证，电算化维护员主要负责对软硬件故障进行维护。

21．【答案】B

【考点】会计核算软件的基本要求

【解析】会计核算软件开发销售单位必须为使用单位提供会计核算软件操作人员培训的服务。

22．【答案】C

【考点】会计核算软件的基本要求

【解析】会计核算软件具备的初始化功能，主要应当包括以下内容：输入会计核算所必需的期初数字及有关资料，输入需要在本期进行对账的未达账项，选择会计核算方法，定义自动转账凭证（包括会计制度允许的自动冲回-凭证等），输入操作人员岗位分工情况。

23．【答案】A

【考点】电算化会计岗位的划分及职责

【解析】电算化维护员负责系统的安装和调试工作。

24．【答案】B

【考点】会计电算化法规制度

【解析】财政部管理全国的会计电算化工作，地方各级财政部门管理本地区的会计电算化工作。所以，省会计电算化管理工作统一由省财政厅管理。

25．【答案】C

【考点】系统初始化

【解析】录入凭证、汇总账簿和打印账簿一般是录入员的工作，而凭证审核是审核员的工作。

26．【答案】C

【考点】编制会计报表

【解析】报表处理系统中，如果报表编制失败，最重要的原因之一是计算公式错误，其他三项表述均不准确。

27．【答案】B

【考点】工资核算模块基本操作

【解析】企业在使用工资核算系统之前，应对企业的部门和人员进行整理、分类和编码。

28．【答案】A

【考点】日常账务处理操作

【解析】电算化条件下，仍然需要用人工完成的会计处理环节是编制记账凭证。只要记账凭证录入完，记账、结账、编制报表都可以由计算机自动完成。

29．【答案】B

【考点】日常账务处理操作

【解析】填制的凭证能顺利保存，表示该凭证的金额借贷平衡、摘要不为空。

30．【答案】A

【考点】编制会计报表

【解析】报表系统中，要生成有数据的报表，最重要的一个步骤是输入关键字。

31．【答案】B

【考点】日常账务处理操作

【解析】使用总账系统时，正确的处理过程是输入凭证→出纳签字→审核凭证→登记账簿→查询账簿。

32．【答案】C

【考点】系统初始化

【解析】使用总账系统，修改和删除会计科目时，会计科目已在输入凭证中使用，不能删除。

33．【答案】D

【考点】日常账务处理操作

【解析】根据国家统一的会计制度，由财务处理模块以外的其他子系统生成会计凭证数据的，可以经审核确认后登账。

34．【答案】B

【考点】记账

【解析】总账系统中审核记账人员不得兼任出纳工作，所以出纳签字不可以由审核人来执行。

35．【答案】D

【考点】日常账务处理操作

【解析】指定会计科目是指指定出纳专管的现金和银行存款科目，所以不指定会计科目是不能查询现金和银行存款的账表的，而明细账的查询无论是否指定科目都可以进行。

36．【答案】C

【考点】日常账务处理操作

【解析】关于期初余额录入的说法中，ABD项正确；C项错误，所有的辅助核算科目期初余额只须录入明细金额，总金额由计算机自动汇总得出。

37．【答案】D

【考点】系统初始化

【解析】使用通用会计软件的第一步工作是做系统初始化设置工作。

38．【答案】A

【考点】日常账务处理操作

【解析】系统正式启用后的日常会计业务处理包括结转本期损益以及有关转账、数据加工处理和账表输出、信息的分析和利用。而原始数据输入属于系统初始化的内容。

39．【答案】B

【考点】应收／应付账款核算模块基本操作

【解析】如果企业会计和销售业务同时实现电算化，则业务发生后销售发票一般在销售业务系统中产生，然后自动传递到应收账款系统中来，以实现作业分工和资源的共享。

40．【答案】D

【考点】编制会计报表

【解析】报表表样格式包括：标题、表头、表体、表尾、报表尺寸、表格线、行高、列宽、组合单元，以及所有辅助性说明文字。报表单元格式主要指单元数据的显示或打印输出的格式，主要有字体、字号、数据颜色、背景颜色、对齐方式、数据类型、数字格式、边框样式，以及其他对单元的修饰41．【答案】B

【考点】电算化的产生和发展

【解析】国外最早使用计算机处理会计业务的是1954年美国通用公司用计算机处理人工工资。

42．【答案】A

【考点】会计核算软件的概念

【解析】会计核算软件，是指专门用于会计核算工作的计算机应用软件，包括采用各种计算机语言编制的用于会计核算工作的计算机程序。

1996年广东高考语文真题及答案

1996年广东高考语文真题及答案 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至13页。共150分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答在试题卷上。 3.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一.（30分） 1.下列词语中的红字，读音全都正确的一组是（2分） A.绮（ｑǐ）丽箴（ｊｉāｎ）言乳臭（ｘｉù）未干 B.擂（ｌèｉ）台皎（ｊｉǎｏ）洁卷帙（ｚｈì）浩繁 C.戕（ｑｉāｎｇ）害璞（ｐǔ）玉塞（ｓàｉ）翁失马 D.踪迹（ｊì）姊（ｊｉě）妹载（ｚàｉ）歌载舞 2.下列四组词语都有错别字，其中有两个错别字的一组是（2分） A.漱口国藉雄赳赳源远流长 B.斑斓沉湎金刚钻插科打浑 C.诠释惦量荧光屏鸠占雀巢 D.宣泄竣工家具店委屈求全 3.依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一组是（2分） ①上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，这么一条小船。 ②挖这样的井，占地多，不合算，井的四周都是沙土，很容易塌。 ③改革后，产品质量提高了，款式新颖了，包装也精美了，因而更 加受到群众的欢迎。 A.况且何况而且 B.况且而且况且 C.何况而且何况 D.何况况且而且 4.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（3分） 有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它的仅限于必不可少之物，不然轻则无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往什么都不得不。 A.装载徜徉致使割受 B.承载徘徊导致舍弃 C.装载徘徊致使舍弃 D.承载徜徉导致割爱 5.下列四句话，用的词语相同，但强调的重点却不同。其中分别强调"受话人"和"打电话"这件事的一组是（3分） ①他上午在家里是给我打了一次电话。 ②他上午是在家里给我打了一次电话。

广东版高中信息技术教案(全套)

1.1信息及其特征 一、教学内容分析和设计： “信息及其特征”是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强，如果只是由教师来讲，学生可能会觉得枯燥，所以我准备在教师的引导下，举出现象，让学生进行探讨，然后归纳获得知识。有不足之处由教师或学生来补充。这样能让学生积极参与，活跃课堂气氛，既让学生学到知识，又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯。 二、教学对象分析： 知识的获取者是刚刚升入高中的学生，按照人的成长认知规律，学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。对于“信息”这一事物的认识，可以让他们从大量存在的现象中，发现并归纳出他们应该获得的知识。老师在此过程中起着引导的作用。 三、教学目标： 1、知识、技能目标：学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性；举例说明信息的一般特征；培养学生分析问题、解决问题的能力。 2、过程、方法目标：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。 3、情感态度与价值观目标：让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 四、教学重点： 1、信息特征的认识。 五、教学难点： 信息的含义。 六、教学方法 本节概念性强，实践性弱。采用讲授法，讨论法。 教学过程 谈话引入：同学们，信息技术这门课程，我们在初中阶段就已经学习。那么下面请同学们说一说，什么是信息？在我们日常生活中，你认为哪些属于信息？（举例） 生1：校园里铃声响，可以告诉我们信息：上课或下课。 生2：观看校运会，可以获得很多运动会赛场上的信息。 生3：从网上可以获得很多信息，如：学习资料、娱乐、新闻报导等。 生4：在报纸上可以了解国内外的信息。 ……师：同学们举的例子非常好。 其实信息在我们日常生活周围无时不在，无处不有，当然，信息不仅存在于我们的周围，同样可以在我们身体内部找到它的影子，如，医生通过听诊器来感知我们的身体内部的变化以确定病因，因此我们可以说信息是用文字、数字、符号、图像、图形、声音、情景、状态等方式传播的内容。师：信息无处不在，无时不有。信息的存在多种多样，作为万物中的一种，它们同样有着其固有的特性，也就相同的本质。下面我们通过所获取到的信息，找出它们共同的特性。 师：在我们周围存在的信息中,书刊上的文字依附于纸张,颜色依附于物体的表面,老师讲课的声音依附于空气。还有很多的信息，同学们能举出其他的现象吗？ 生：（讨论）我们的体重依附于身体，CD音乐依附于光盘，…… 师：有没有信息是不依附于任何载体而存在呢？ 生：（讨论）找不到。 师：这说明了什么？ 生：（齐）信息必须依附于载体而存在，信息依附的物体多种多样。 师：通过前面的学习知道信息是必须依附某一媒体进行传播的，所以不能独立存在；文字既可以印刷在书本上，也可以存储到电脑中；信息可以转换成不同的载体形式而被存储下来和传播出去，供更多的人分享，而“分享”的同时也说明信息可传递、可存储。 师：（课件演示）

2008年广东高考语文试题有答案

2008年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷B） 语文 本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项： 1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4、作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答，漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 5、考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1、下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是 A、滋润／蕴含赡养／瞻仰调试／调和 B、对峙／嗜好竣工／英俊强迫／倔强 C、造诣／逃逸堤岸／提拔抹黑／抹布 D、湖畔／装扮怄气／枢纽阻塞／边塞

2、下面语段中划线的成语，使用恰当的一项是 公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际，只听“嘎——”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。 A、扣人心弦B．怨声载道C．义无反顾D、怒形于色 3、下列句子中，没有语病的一项是 A、对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深人生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。 B、煨桑是一种既古老又普遍的藏俗，有着固定的仪式：先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上，中间放上糌粑或五谷，然后洒上几滴水，点燃以祭祀神灵。 C、我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。 D、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。 4、把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是 ①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。

钢结构厂房验收资料全套

档号 档案馆代号 案卷题名：黎平经济开发区雁归创客园2万平方米钢结构厂房工程编制单位七冶安装工程有限责任公司 编制日期 密级保管期限 共一卷第一卷 共 1 册第 1 册

黎平经济开发区雁归创客园2万平方米钢结构厂房制安工程 施工方案 项目经理： 审核： 编制：

目录 4 5 十、施工进度计划表 (21) 一、工程概况

我单位承建的黎平经济开发区雁归创客园2万平方米钢结构厂房制作、安装工程。本工程的主体结构为门式钢架钢结构厂房，结构设计使用年限为50年。根据本工程的特点具体编制以下专项方案。 二、编制依据 1、GB50205-2012《钢结构工程施工及验收规范》 2、GB700-2006《碳素结构钢》 3、GB8923-2011《涂装前钢材表面锈蚀等级和除锈等级》 4、GB50300-2013《建筑工程施工质量验收统一标准》 5、GB/T50430-2007《工程建设施工企业质量管理规范》 6、GB/T50502-2009《建筑施工组织设计规范》 7、GB50661-2011《钢结构焊接规范》 8、GB1228-2006《钢结构用高强度扭剪型大六角头螺栓、大六角螺母、垫圈等技术条件》 9、JGJ82-2011《钢结构高强螺栓连接的设计、施工及验收规程》 三、钢结构厂房的生产工艺流程 材料检验→切割下料→打坡口→组装→焊接→变形矫正→ 焊缝检验→安装→涂装及验收 施工的关键控制点如下： 1、放样、下料、切割 ①放样从熟悉图纸开始，逐个核对图纸之间的有关尺寸和方位，以1：1的比例整体或分段制作样板，并复检尺寸。 ②下料前必须了解所用钢材与原设计是否相同，如钢板有疤痕、裂缝、夹层或厚度不足等现象应及时调换材料或取得技术部门同意后方可使用。

广东版高中信息技术《获取网络信息的策略和技巧》说课稿

《获取网络信息的策略和技巧》说课稿 今天我要说的是粤教版普通高中课程标准实验教科书信息技术必修模块——信息技术基础的第二章第二节《获取网络信息的策略和技巧》这一课题的教学过程设计及其设计意图 一、教学目标分析与定位 1、教学内容分析： 本节课是教材中第二章第二节的前两部分，主要教学内容是网络信息检索的方法，其中又以搜索引擎的相关知识和使用技巧为课的重点。这个课题的前一课是《获取信息的过程与方法》，让学生了解了信息和信息技术在人们生活、生产和学习中的重要作用，也要求学生基本掌握在实际生活中获取信息的过程与方法，知道网络是我们获取信息的重要来源，这就为本节课的学习做好了基础知识的准备。 这个课题在信息技术教学中占有很重要的地位，因为它是培养学生自学、终身学习的利器，更是人们在信息社会中运用网络解决问题的一个非常重要的手段。因此，在培养学生信息素养的过程中占据十分重要的地位。 2、学情分析 根据整个学科的设计，要求高一年级的学生是具备一定的信息技术基础的。而就我教授的班级来看，大部分学生对网络不陌生，已经具备了使用网络的感性经验，也知道用百度、谷歌这类大型的搜索引擎查找信息。但在获取信息的过程中会遇到反馈信息量巨大、筛选困

难、对问题的切入点无从着手、对目前搜索引擎的功能了解不够及搜索技巧单一等问题。（这里我谈一个现象：常有学生拿着MP4找我问，为什么英语老师给的视频资料无法观看？为什么歌词不能同步？我怎么找到这个连续剧的所有视频？等一系列问题。我告诉他们可以在网上搜索找到答案，然后就看见他们拿着鼠标盲目的网上点击，没有任何头绪，要么就在搜索引擎中输入一长串的关键词，比如：“MP4无法看视频怎么办？”在反馈的大量结果中海底捞针。这让人感觉到，学生对如何在网上获取信息解决实际问题的意识缺失和能力的不足。）那么，在教学中教师要结合学生原有的认知基础加以归纳提升，使学生形成网络信息搜索的理性认识，引导学生在实践中要不断总结积累利用网络搜索信息的经验，提高自己的网络信息搜索水平。 另外，由于城乡差异，班上还有少部分来自农村的同学则对网络的体验不够充分，则要求教师在设计教学中注意引导学生互助、合作，教师辅导时注意层次。 3、教学目标的重、难点确定 教学重点：a 搜索引擎的概念、分类及特点 b 搜索引擎的使用技巧 教学难点：a如何根据实际需要选择合适的搜索引擎和搜索方法。 b关键字的合理选取，如何高效、准确地获取信息。 二、教学设计的思路 1、以搜索引擎为重点，引导学生从理性上认识获取网络信息的几种方法。 2、以乡土文化为载体,实现教学目标的重难点。

2014年广东 高考 语文 真题A卷解析

2014年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷） 语文 本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置 上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处。” 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答 案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。 漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同 ．．．．的一组是 A．驰骋．/聘．请饶恕．/夙．愿塞．翁失马/敷衍塞．责 B．瑕．疵/遐．想遏．止/摇曳．是否．/臧否． C．诽谤．/磅．礴洗涤．/嫡．亲累．积/劳累． D．渗．透/掺．杂俯．仰/辅．导屡见不鲜．/鲜．为人知 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当 ．．．的一项是 与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。然而，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。梳理这些细节，无论是将死后谥号、庙号当作生前名号，还是“早产”的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。只要多一些检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众之前做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。 A. 连篇累牍 B. 如鲠在喉 C. 梳理 D. 受众 3．下列句子，没有语病 ．．．．的一项是 A．贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。

广东省2020年高考语文模拟试题及答案(一)

广东省2020年高考语文模拟试题及答案 （满分150分，考试时间150分钟） 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 《王者荣耀》，是娱乐大众还是“陷害”人生 一款游戏能成为全民性、现象级的游戏，足见其魅力；又被称为“毒药”“农药”，可见其后果。最近，当《王者荣耀》在一波波圈粉，又一波波被质疑时，该如何解“游戏之毒”令人深思。 作为游戏，《王者荣耀》是成功的，而面向社会，它却不断在释放负能量。从数据看，累计注册用户超2亿，日活跃用户超8000万，每7个中国人就有1人在玩，其中“00后”用户占比超过20%。在此可观的用户基础上，悲剧不断上演：13岁学生因玩游戏被父亲教训后跳楼，11岁女孩为买装备盗刷10余万元，17岁少年狂打40小时后诱发脑梗险些丧命……到底是游戏娱乐了大众，还是“陷害”了人生，恐怕在赚钱与伤人并生时，更值得警惕。 多数游戏是无罪的，依托市场营利也无可厚非，但不设限并产生了极端后果，就不能听之任之。这种负面影响如果以各种方式施加于未成年的孩子身上，就该尽早遏制。以《王者荣耀》为例，对孩子的不良影响无外乎两个方面：一是游戏内容架空和虚构历史，扭曲价值观和历史观；二是过度沉溺让孩子在精神与身体上被过度消耗。因此，既要在一定程度上满足用户的游戏需求，又要对孩子进行积极引导，研发并推出一款游戏只是起点，各个主体尽责有为则没有终点。 怎么做，不仅是态度，更要见成效。面对各种声音，游戏出品方近日推出了健康游戏防沉迷系统的“三板斧”，如限制未成年人每天登陆时长、升级成长守护平台、强化实名认证体系等。有人说，这是中国游戏行业有史以来最严格的防沉迷措施。在某种程度上，人们看到了防范的诚意，但“三板斧”能否“解毒”还有待时间检验。 不止于“三板斧”，如何给游戏立规矩，需要做到的还有很多。 立足平台，要市场更要责任。智能手机普及，手游市场火爆，但手机不能沦为“黑网吧”甚至“手雷”。游戏研发者不能只重刺激性而忽视潜在危害，不能只重体验而不计后果。如果一款游戏埋藏了“魔鬼的种子”，那么一旦推向市场，就会害人害己。作为企业，利益的吸引不能取代责任的担当，正如一知名企业所坚持的“不要作恶。我们坚信，作为一个为世界做好事的公司，从长远来看，我们会得到更好的回馈——即使我们要放弃一些短期收益。”为社会尽责、为发展尽力、为人类增添价值，“王者”才会真正“荣耀”。

高中信息技术_信息技术全套教案_粤教版必修1

高一信息技术基础教案 教师:雷萍 1、1信息及其特征 一、教学内容分析与设计: “信息及其特征”就是广东教育出版社得高一《信息技术基础》第一章第一节得内容。由于这个内容理论性较强,如果只就是由教师来讲,学生可能会觉得枯燥,所以我准备在教师得引导下,举出现象,让学生 进行探讨,然后归纳获得知识。有不足之处由教师或学生来补充。这样能让学生积极参与,活跃课堂气氛,既让学生学到知识,又培养了学生将学习与生活联系得习惯与自主学习得习惯。 二、教学对象分析: 知识得获取者就是刚刚升入高中得学生,按照人得成长认知规律,学生对知识得获取开始由感性认识提升到理性认识。对于“信息”这一事物得认识,可以让她们从大量存在得现象中,发现并归纳出她们应该获得得知识。老师在此过程中起着引导得作用。 三、教学目标: 1、知识、技能目标:学生能够列举学习与生活中得各种信息,感受信息得丰富多彩性;举例说明信息得一般特征;培养学生分析问题、解决问题得能力。 2、过程、方法目标:培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识得能力。 3、情感态度与价值观目标:让学生理解信息技术对日常生活与学习得重要作用,激发对信息技术强烈得求知欲,养成积极主动地学习与使用信息技术、参与信息活动得态度。 四、教学重点: 1、信息特征得认识。 五、教学难点: 1、信息得含义。 六、教学方法 本节概念性强,实践性弱。采用讲授法,讨论法。 教学过程 谈话引入:同学们,信息技术这门课程,我们在初中阶段就已经学习。那么下面请同学们说一说,什么就是信息？在我们日常生活中,您认为哪些属于信息？(举例) 生1:校园里铃声响,可以告诉我们信息:上课或下课。 生2:观瞧校运会,可以获得很多运动会赛场上得信息。 生3:从网上可以获得很多信息,如:学习资料、娱乐、新闻报导等。 生4:在报纸上可以了解国内外得信息。 ……师:同学们举得例子非常好。 其实信息在我们日常生活周围无时不在,无处不有,当然,信息不仅存在于我们得周围,同样可以在我们身体内部找到它得影子,如,医生通过听诊器来感知我们得身体内部得变化以确定病因,因此我们可以说信息就是用文字、数字、符号、图像、图形、声音、情景、状态等方式传播得内容。 师:信息无处不在,无时不有。信息得存在多种多样,作为万物中得一种,它们同样有着其固有得特性,也就有相同得本质。下面我们通过所获取到得信息,找出它们共同得特性。

2009年全国高考广东卷语文试题

2009年全国高考广东卷语文试题 资料荟萃 2009-06-09 2207 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是 A. 赝品/摇曳概况/愤慨咽喉/哽咽 B. 溯源/夙愿憧憬/瞳孔大厦/厦门 C. 斟酌/甄别荟萃/猝然模样/楷模 D. 商榷/证券燥热/烦躁降临/降伏 2. 下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 欣逢您四十华诞，我们谨向您——亲爱的母校，致以热烈的祝贺。 四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字……在各行各业的建设中，总是首当其冲。 亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来，是您严谨的觉和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量，是您把欠产这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。 A. 莘莘学子 B 运筹帷幄 C. 首当其冲 D. 栋梁之材 3.下列句子中，没有语病的一项是 A. 青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年“网虫”的人数激增。 B. 据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。 C. 近年来，在秀丽的南奥大地上，拔地而起的九州城，海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。 D. 水果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以信用水果应该洗净削波较为安全。

4．根据语境，下列排序最恰当的一项是 示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化 身：。。如杜甫《月夜》诗：“今夜鄜州月，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景：。。预言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样：。示现作为一种修辞现象，指的我们关注。 ①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法 ②至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系 ③后来人们把这一词语用在修辞学忠，当作一种辞格的名称 ④在修辞学忠，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的 ⑤追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样 A．①④⑤②③B．①③④⑤② C．③①④⑤② D．③④⑤①② 二、本大题7小题，共35分。 阅读下面的文言文，完成5—9小题。 李迪字复古，其先赵郡人。曾祖避五代乱，徙家濮。迪深厚有器局，尝携其所为文见柳开，开奇之，曰：“公辅材也。”举进士第一，擢知制诰。真宗幸亳，为留守判官，遂知亳州。亡卒群剽城邑，发兵捕之，久不得。迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼区处，部勒骁锐士，擒贼，斩以徇。 尝归沐，忽传诏对内东门，出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪。时频岁蝗旱，问何以济，迪请发内藏库以佐国用，则赋敛宽，民不劳矣。帝曰：“朕欲用李士衡代元方，俟其至，当出金帛数百万借三司。”迪曰：“天子于财无内外，愿下诏赐三司，以示恩德，何必曰借。”帝悦。 初，上将立章献后，迪屡上疏谏，以章献起于寒微，不可母天下。章献深衔之。天禧中，拜给事中、参知政事。周怀政之诛，帝怒甚，欲责及太子，群臣莫敢言。迪从容奏曰：“陛下有几子，乃欲为此计。”上大寤，由是独诛怀政。 仁宗即位，章献太后预政，贬寇准雷州，以迪朋党傅会，贬衡州。丁谓使人迫之，谓败，知河南府。来朝京师，时太后垂帘，语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。今日吾保养天子至此，卿以为何如？”迪对曰：“臣受先帝厚恩，今日见天子明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此。”太后亦喜。

江苏地区钢结构工程完整资料

钢结构工程概况GJ1.1 日期：年月日 建设单位替换为建设单位工程名称替换为工程名称 工程地址建筑面积 结构层次钢结构名称工程量总包单位替换为总包单位项目经理联系电话 监理单位替换为监理单位总监理 工程师 联系电话 建筑 设计单位 替换为设计单位项目负责人联系电话 钢结构 设计单位 替换为钢结构设计单位设计资质证书号码 钢结构设计人员执业资 格等级 证号联系电话 钢结构 施工单位 资质等级证书号码 分包项目经理资格 等级 证号联系电话 开工日期年月日竣工日期年月日附注： 复核人：傅立高填表人：朱剑

钢结构子分部工程质量验收记录 GJ 3.0 工程名称 替换为工程名称 结构类型 全钢结构 层 数 单 施工单位 技术部门负责人 质量部门负责人 分包单位 替换为钢结构单位 分包单位负责人 分包技术负责人 序号 分项工程名称 检验批数 施工单位检查评定 验收意见 1 钢结构预拼装分项 合 格 1、工程实体安装符 合规范要求；观感质 量合格。 2、工程资料编制完 整，符合验收规范要 求。 3、安全和功能检验检测报告齐全 2 钢结构组装分项 合 格 3 钢结构安装分项 合 格 4 钢结构焊接分项 合 格 5 钢结构涂装分项 合 格 6 单层钢结构安装分项 合 格 7 压型板安装分项 合 格 8 零件及钢部件加工分项 合 格 质量控制资料 GJ1.7 完整 安全和功能检验（检测）报告 GJ1.8 齐全 观感质量验收 GJ1.9 参 加 验 收 单 位 施工单位 设计单位 监理单位 建设单位 项目经理： 年 月 日 项目负责人： 年 月 日 总监理工程师： 年 月 日 项目专业负责人： 年 月 日

全套钢结构验收资料表格.doc

分部（子分部）工程开工申请报告 GD2201002 分部（子分部） 年产 25000 1 号车间钢结构 吨制冷用空调管高质低耗信息化生产建设项目— 工程名称 工程地址佛山市顺德科技工业园 A 区西 -3-2 地块 施工单位 建设单位广东伊之密精密注压科技有限公司 监理单位广东建设工程监理有限公司 设计单位广东顺建规划设计研究院有限公司 结构类型 / 层数框架结构建筑面积预算造价 合同工期年月日申请开工日期年月日计划竣工日期年月日开工应具备的条件结果 施工组织设计或施工方案审批情况已审批 施工图纸会审已会审 现场“三通一平”及临时设施满足施工情况现场条件满足施工要求 主要材料、施工机械设备落实情况已落实 办理施工许可证已办理 工程基线、标高复核情况已复核 备 注 施工单位意见：监理单位意见：施工单位意见： 施工单位（法人章）：监理单位（法人章）：施工单位（法人章）： （盖章）（盖章）（盖章） 项目负责人（签字）：总监理工程师（签字）：建设单位项目负责人（签字）：年月日年月日年月日

工程基线复核表 GD2301001 单位（子单位）工程名称年产 25000 吨制冷用空调管高质低耗信息化生产建设项目— 1 号车间施工单位部位 B 区 11-17 轴交 A-N 轴 测 量 情 况 （ 示 意 图 ） 测量人：年月日 复 符合要求 核 监理单位 意 （或建设单位）：施工单位：

（盖章）见（盖章） 复核人：年月日复核人：年月日 工程基线复核表 GD2301001 单位（子单位）工程名称年产25000 吨制冷用空调管高质低耗信息化生产建设项目— 1 号车间施工单位部位 B 区11-17 轴交P-b 轴 测 量 情 况 （ 示 意 图 ） 测量人：年月日

广东省2018年高考语文试题及答案汇总(word解析版)

绝密★启用前 广东省2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观， 在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”，主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训话、校勘、文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，即应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力内容，从而为今天的思想提供重要的思想资源。 与“照着讲”相关的是“接着讲”，从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程，中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源。而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。 “照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义，在于梳理以往的发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而，仅仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想的创新。就此而言，在“照着讲”之后，需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神，是突破以往思想或推进以往思想，而新的思想系统的形式，则是其逻辑结果。进而言之，从现实的过程看，“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入：“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含“接着讲”；“接着讲”基于已有的思想发展，也相应地内含“照着讲”，“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。（摘编自杨国美《历史视域中的诸子学》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A. 广义上的诸子之学始于先秦，贯穿此后中国思想史，也是当代思想的组成部分。 B. “照着讲”主要指对经典的整理实证性研究，并发掘历史上思想家的思想内涵。 C. “接着讲”主要指封建诸子注重思想创造的传统，在新条件下形成创造性的思想。 D. 不同于以往诸子之学，“新子学’’受西方思想影响，脱离了既有思想演进的过程。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A. 文章采用了对比的论证手法，以突出“新子学与历史上诸子之学的差异。 B. 文章指出理解“新子学”的品格可以从两方面入手，并就二者的关系进行论证。 C. 文章以中西思想交融互动为前提，论证“新子学”“接着讲”的必要和可能。 D. 文章论证“照着讲”、“接着讲”无法分离，是按从逻辑到现实的顺序推进的。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分） A. 对经典进行文本校勘和文献编篡与进一阐发之间，在历史上是互相隔膜的。 B. 面对中西思想的交融与互动，“新子学”应该同时致力于中国和世界文化的建构。 C. “照着讲”内含“接着讲”，虽然能发扬以往的思想，但无助于促进新思想生成。 D. “新子学”要参与世界文化的发展，就有必要从“照着讲”逐渐过渡到“接着讲”。

高中信息技术教案设计(广东版)

《信息技术基础》教师用书体例 前言 为了帮助老师们领会和使用好《信息技术基础》这本教科书，我们编写了这本教师教学用书，为教学提供一些参考。 本书主要内容：教科书是怎样编写的，用这本教科书如何教学，如何对教学进行评价，提供参考的课程资源。 关于教科书怎样编写的问题，本书分三个层面阐述：第一层面是教科书编写说明，对整本书的编写指导思想、内容体系结构、教学内容选择、教学活动设计、编写体例说明等进行了较详尽的介绍；第二层面是章教材分析，对该章教材的主要内容、体系结构和功能，以及教学重点、难点等进行了分析；第三层面是节教材分析，对该节内容的教学重点、难点等进行了分析。通过这三个层面的阐述，老师们可以从整体和局部来把握这本教科书。 关于用这本教科书如何教学的问题，本书对教科书全书和各章、节都给出了一些教学建议，内容包括教学设计、教学策略、活动指导、课前准备等，希望对老师们的教学有所帮助。 关于如何对教学进行评价的问题，本书对教科书各节都给出了教学评价的建议，内容包括评价内容、评价要求和评价方法，希望学生养成对学习进行评价的习惯。 关于提供参考的课程资源，本书对应教科书各节书给了一些参考资料、参考网站，练习题或实践项目给了参考答案或提示。 本书的体系结构基本按照教科书的章节体系，编写体例：章设置“教学目标、教材分析、教学建议、课时分配建议”，节设置“教学目标、教材分析、教学建议、教学评价、练习参考答案、参考资料、参考网站”。 本书仅供教学参考。教师教学活动的安排应充分利用各种教学资源，按照高中信息技术课程标准的理念、目标和内容要求来进行。 本书主编，参加本书编写的有： 新的课程、教学理念尚需教学实际的完善，我们诚恳地希望老师们为这次课程改革提供宝贵的经验。对于书中存在的缺点和错误，我们欢迎老师们及时批评、指正。来函请寄：，E-mail： 编者 2003年12月

2010年广东省高考语文试题详解

2010年普通高等学校招生全国统一考试语文 广东卷 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同 ．．．的一组是 A．皎．洁 / 打搅．业绩． / 污渍．纤．维 / 纤．夫 B．效．仿 / 发酵．空旷． / 粗犷．盛．开 / 盛．饭 C．隐瞒． / 蛮．横挑衅． / 抚恤．埋．伏 / 埋．怨 D．市侩． / 反馈．濒．临 / 频．繁辟．谣 / 精辟． 【答案】B 【解析】A项?皎??搅?均读?jiǎo?。?绩??渍?分别读?jì??z ì?，?纤?在?纤维??纤夫?中分别读?xiān??qiàn?。B项三组读音都不同，分别读?xiào?/?jiào?、?kuàng?/?guǎng?、?shèng?/?ché ng?；C项?瞒??蛮?均读mán，?衅??恤?分别读?xìn??xù??埋?在 ?埋伏??埋怨?中分别读?mái??mán?。D项?辟?在?辟谣??精辟?中 均读?pì?，?侩??馈?分别读?kuài??kuì?，?濒??频?分别读?bīn??pín?。 【触类旁通】本题考查的20个字在要求背诵的70篇文章中出现了8个， 分别是?皎皎 ．．空中孤月轮（《春江花月夜》）?、?齐师败绩．（《曹刿论战》）?、?纤．歌凝而白云遏（《滕王阁序》）?、?斯用兵之效．也（《六国论》）?、?土地平旷．，屋舍俨然（《桃花源记》）?、?虽无丝竹管弦之盛．（《兰亭集序》）?、?控蛮．荆而引瓯越（《滕王阁序》）?、?故患有所不辟．也（《鱼我所欲也》）?。 全面把握名句名篇，有助于提高字音辨读能力。反之亦然。 【考点】本题考查现代汉语普通话字音的识记能力。 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当 ．．．的一项事 中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天，它们并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。 A．殊途同归 B．斗转星移 C．甚嚣尘上 D．销声匿迹 【答案】C 【解析】A项?殊途同归?：通过不同的道路，达到同一个目的地，比喻采取不同的方法，得到相同的结果。B项?斗转星移?：北斗转向，众星移位，表示时序变迁，岁月流逝。C项?甚嚣尘上?：原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得很厉害,而且尘土也飞扬起来了。形

2020年广东省普通高中学业水平考试语文真题试卷

2019年12月广东省普通高中学业水平考试 类型：A 一、本大题11小题，共26分。(1-10题每题2分，11题6分) 阅读下面文字，完成1-3题 我最赞成罗素先生的一句话: “须知参差 ．．多态，乃是幸福的本源( )大多数的参差多态都是敏于思索的人创造出来的。当然，我知道有些人不赞成我们的意见，他们必然认为，单一机口，乃是幸福的本源。 1.下列对文中加点字的注音,正确的一项是 ān chāēn chāēn cīēn chī 2.下列填入文中“()”处的标点, 使用正确的一项是 A. ，” B. 。” C.”， D.”。 3.下列填入文中口处的字,使用正确的一项是 A.诫 B.悈 C.戒 D.械 4.下列句子中加点的成语，使用不恰当 ．．．的一项是 A.这个市场着实有些荒凉，当年熙熙攘攘，如今门可罗雀 ．．．．。 B.没有调查就没有发言权，侃侃而谈 ．．．．、乱说一通并不能解决实际问题。 C.知音与粉丝不同，知音在你寂寞时雪中送炭，粉丝只在你成名时锦上添花 ．．．．。 D.他进入高三以后，发奋学习，期末成绩进入了年级前十名，真叫人刮目相看 ．．．．。 5.下列各句中，没有 ．．语病的一项是 A.一个优秀作家的写作，必定是为他的同胞认可、赞誉其作品为目的的。 B.与中国不同的是，欧洲的现代精神危机感，不是来自贫穷，而是来自富庶。

C.各类小吃趁机摆开，花生、瓜子、麻花、锣鼓、风筝，长一声短一声叫卖不绝。 D.那些巍峨的、奇秀的、神秘的、瑰丽的山，打造了金庸作品多样的文学空间和氛围。 6.下列句了中，没有 ．．运用比喻修辞的一项是 A.由于争夺阳光的需要，每一棵树都竭尽全力发展自己，竞相向上，呈现出一种允满 活力的生命力。 B.再远，钢蓝色的山体便从浓艳的绿野中分离出来，组合成天边的一列坚硬而又披挂 了深雪的高大尖顶营帐。 C.快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的在你生命的天边重叠着，在 “夕阳无限好”的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。 D.那时，也许心灵的沙化就无法抗拒。回忆，也会在沙漠中枯萎。徒然守着生命的冬天，苍白而贫瘠。 7.在下面文段横线处依次填入的词语，最恰当的一项是 家庭伦理，作为调节整个家庭成员由于血缘，姻缘、收养等基本关系出的行为，是整个社会伦理中最基本、最核心的道德规范。中国封建社会长期处于“家国一体”的社会结构，这一结构的，很大程度上就依赖于家庭制度的稳定和发展。 A.演变原则延续 B.演变准则延伸 C.衍生准则延续 D.衍生原则延伸 8.下列各句，表达得体的一项是 A.我是陈三，今天感冒了，鼻涕横流，非常难受，特向老师请假一天，请务必批准。(请假条) B.截至昨日晚上十点，当地的海啸已经造成逾一千人失踪，逾三万人流离失所.(广

2008年广东省中考语文试题

2008年广东省中考语文试题D

但是恰恰是它们构成了一个个真实的jīngcǎi（）的人生。这才是生命最弥足珍贵的状态。 3．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分） qiān xǐ（）jīngcǎi（） 4．联系上下文，仿照波浪线的句子在横线处补充恰当的语句。（4分） 就像______，并不是非要到达_______________。 5．使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。（4分） 抵达起伏琐碎不胜其烦弥足珍贵 按要求完成第6—8题。 《滨海晚报》报社将组织中学文学社社员进行“母亲河溯源”活动，沿着家乡的青龙河上溯考察采访，了解家乡的自然环境、民俗文化。你很想参加这次活动，请填写报名表中的下面3项内容。 6．用形象生动的语言表达你报名参加这次活动的愿望。（必须运用一种修辞手法）（4分） 7．为这次活动设计一条宣传口号。（必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内）（4分） 8．对这次活动的具体安排提出两条建议。（2分） 二、阅读（54分） 阅读下面文段，完成第9—21题。 （一）（12分） 愚公移山《列子》 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 9．用现代汉语翻译下面的句子。（4分） 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ 10．对于愚公移山，人们的态度不一。一方面，支持者众，其家人“______”，其妻“______”，甚至邻人之遗男也“______”；另一方面，也有反对者，智叟就“______”。（用原文填空）（4分） 11．根据你对本文的理解，说说愚公移山的精神是什么。（4分） （二）（14分） 信仰之光周国平 ①信仰，就是相信人生中有一种东西，它比自己的生命重要得多，甚至是人生中最重要的东西，值得为之活着，必要时也值得为之献身。 ②提起信仰，人们常常会想到宗教。在人类历史上，在现实生活中，宗教信仰的确是信仰最常见的一种形态。不过，两者不完全是一回事。事实上，做一个教徒不等于就有了信仰，而有信仰的人也未必信奉某一宗教。有一回，我到佛教胜地普陀山旅游。在山上一座大庙里，和尚们正为一个施主做法事，中间休息，一个小和尚走来与我攀谈。我问他：“做法事很累吧！”他随口答道：“是呵，挣钱真不容易。”一句话表明了他并不真信佛教，皈依佛门只是谋生的手段。在同一次旅程中，我还遇见另一个小和尚。当时，我正乘船航行。船舱里异常闷热，乘客们纷纷挤到舱内惟一的自来水管旁洗脸。他手拿毛巾，静静等候在一旁。终于轮到他了，又有一名乘客夺步上前，把他挤开。他面无愠色，退到旁边，礼貌地以手示意：“请，请。”我目睹了这一幕，心中肃然起敬，相信眼前这个身披青灰色袈裟的年轻僧人是真正有信仰的人。后来，通过交谈，这一直觉得到了证实，我发现他谈吐不俗，对佛理和人生有很深的领悟。 ③其实，真正有信仰不在于相信佛、上帝、真主或别的什么神，而在于相信人生应该有崇高的追求，有超出世俗的理想和目标。真正看重信仰的人决不盲目相信某一种流行的宗教或别的什么思想，而是通过独立思考来寻求和确立自己的信仰。两千四百年前，苏格拉底就是被雅典民众以不信神的罪名处死的。他的确不信神，但他有自己的坚定信仰，他的信仰就是：人生的价值在于爱智慧，用理性省察生活尤其是道德生活。在审判时，法庭允许免他一死，前提是他必

2019年高考语文试卷(广东卷)

2019年高考语文试卷(广东卷)Word版 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 绝密★启用前试卷类型：B 2019年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷） 语文 本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上，将条形码横贴在答题卡右上角“条形码贴”。 2.选择题每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的

答案无效。 4.作答选做题时，请先用2b铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 .下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A桅杆/宫闱聒噪/恬静模具/模范 B清雅/菁华旖旎/绮丽处所/惩处 c歧视/跻身橄榄/鸟瞰角斗/角色 D赝品/鹰犬殉情/徇私参谋/参差 2.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 随着科学技术的进步，特别是最近400年的突飞猛进，大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明，不再神秘。人们不再敬畏自然，凭借手中的科学技术，肆意改变环境。人们渐生狂妄，争相掠夺自然、破坏自然，把一个本不算大的地球折腾个底朝天。人类在发展中堕楼，在违背自然中自掘坟墓。忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养天年。 3.下列句子中，没有语病的一项是