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江苏省海门中学高二国际班语文讲义2

江苏省海门中学高二国际班语文讲义（2）

非攻《墨子》

一、借助课文下面的注释，读通课文，并且用笔在文章中标注停顿符号（/）

今有一人入人园圃窃其桃李众闻则非之上为政者得则罚之此何也以亏人自利也至攘人犬豕鸡豚者其不义又甚入人园圃窃桃李是何故也以亏人愈多苟亏人愈多其不仁兹甚罪益厚至入人栏厩取人马牛者其不义又甚攘人犬豕鸡豚此何故也以其亏人愈多苟亏人愈多其不仁兹甚罪益厚至杀不辜人也拖其衣裘取戈剑者其不义又甚入人栏厩取人马牛此何故也以其亏人愈多苟亏人愈多其不仁兹甚矣罪益厚当此天下之君子皆知而非之谓之不义今至大为攻国则弗知非从而誉之谓之义此可谓知义与不义之别乎

注释：

①选自《墨子·非攻上》。墨子（约前468—前376），名翟，鲁国人，战国时思想家，墨家学派的创始者。《墨子》是由墨子的弟子根据墨子的言行和墨家的学说编写的，今存53篇。

②〔园圃(pǔ)〕园，果园。圃，菜园。

③〔非之〕说他不对。

④〔上为政者〕上面执政的人。

⑤〔以〕因为。

⑥〔攘(rǎng)人犬豕(shǐ)鸡豚者〕偷窃别人的狗猪鸡的人。攘，偷盗。豕，猪。豚，小猪。

⑦〔不义〕不正当。

⑧〔是〕代词，此，这。文言里“是”多用作代词。

⑨〔苟〕假使。

⑩〔兹〕同“滋”，更加。

⑾〔益厚〕更严重。益，更。厚，重。

⑿〔栏厩(jiù)〕养家畜的地方。

⒀〔不辜〕无罪。

⒁〔扡〕同“拖”，剥下来。

⒂〔当此〕面对此。

⒃〔天下〕古人称周朝统治的地区(包括各诸侯国)为天下。

⒄〔攻国〕攻打别国。

⒅〔弗〕不。

⒆〔从而誉之〕就(这件事情)来称赞他。

二、翻译句子

1、至攘人犬豕鸡豚者其不义又甚入人园圃窃桃李

2、苟亏人愈多其不仁兹甚罪益厚

盐城市教育科学“十一五”规划重点课题

附件1、盐城市教育科学“十一五”规划重点课题 1、大众文化对初中语文教学的影响及其对策研究陈风华盐城市文峰中学 2、普通中学学生物理学习障碍分析及对策研究乔宗富盐城市第四中学 3、小学高年级古诗文有效教学的策略研究张杰生盐城市第一小学 4、小学数学文化校本教材的开发与研究吉明峰盐城市实验小学 5、信息技术条件下初中学生学习方式变革的研究邹施凯东台市实验初中 6、普通高中校园“乐学”文化建设的研究孟根荣东台市安丰中学 7、高中学生社会责任感的培养模式研究谢谦云江苏省东台中学 8、小学科学“探究—建构”课堂教学模式的研究雷富平东台市实验小学 9、农村小学寄宿学生人本化管理的研究周震宇东台市唐洋小学 10、小班化教育环境下运用信息技术改进课堂教学方法的研究

唐春涛大丰市第三小学11、中等职业学校实训管理科学化研究王端祥建湖县职教中心12、小班模式下初中数学活动课程的探索与研究吕书华射阳县第二中学13、幼儿园美术教育中民间艺术资源挖掘与利用的研究裴义蕾射阳明达幼儿园14、小学语文综合化学习的研究王永林射阳县实验小学15、海盐文化与建立开放、深厚、智慧的校园文化研究王立昌盐城市第二小学16、城市小学“学习型教师”校本培训的实践研究卞恩鸿亭湖区迎宾路小学17、新课程背景下小组合作式研究性学习的有效性研究严安明盐城解放路实验学校18、新课程理念下的小学生作业设计研究陈俊滨海通榆中心小学19、研究性学习在数学教学中的探索与实践曹勇兵阜宁高等师范学校20、新课程背景下音乐教师专业发展的策略研究陈明礼盐城师范学院

语文二年级示范讲义

语文二年级示范讲义学而思东学堂新体系下的二年级语文素养起航班较之以前的看图说话写话班，最突出的特点是：以培养孩子语文学习的兴趣为先导，夯实基础，讲练结合，借助适合孩子年龄特点的国学文化，塑造品格，全面提升孩子综合语文素养。以下是暑期二年级语文素养起航班的课程特色与内容的详细介绍： xx暑期新二年级语文素养起航班学习目标与学习重点： 1.拼音、识字：准确拼读汉字，准确为汉字标注拼音；认识常用汉字约1000个，会写约800个。 2.说话、写话：能够流利清晰表达自己的主观意愿，能够恰当使用词语；能够仔细观察图画，按照一定的思路将图画的内容表述清楚。 3.阅读积累：能够独立阅读图文结合的读物，能够记住一些生动的词句，并能够用较为简洁的语言复述读本的内容。 xx暑期新二年级语文素养起航班特色何在？ 1.绘本读物引领阅读，充分激发学员读书兴趣； 2.内容丰富多样，简洁的歌谣、生动的故事、蒙学经典……调动学员学习热情； 3.讲练结合，每一位学员都有机会表现自己，每一位学员都能受到老师关注； 4.趣味教育、习惯培养、行为礼仪指导将是暑期学习不可或缺的要点 xx暑期新二年级“东学堂”学什么？【绘本阅读】图文并茂的绘本，为孩子今后的语文学习铺上一层温暖的底色；对图片的观察、描述、想象、创编……读与说（写）的能力，将在绘本这个平台上得到全面系统的训练与提升【口才训练】动手实验、星星诗会、枪打鸟……丰富多彩的形式，不但能训练孩子流畅表达，甚至可以让二年级的小朋友，毫不费力地完成近400字的作文【国学经典】记诵《弟子规》精华，领悟传统美德，塑造优秀品格【夯实基础】标点、字词……抓住基础中易错易混的要害，从根本上培养良好的学习习惯。好的开始，是成功的一半！小学语文二年级阅读训练

安丰初级中学2013-2014年七年级下3月月考数学试题及答案

（考试时间：120分钟满分：150分）一、选择题（每小题3分，共18分）序号 1 2 3 4 5 6 答案 1.下列运算不正确．．．的是（） A. B. C. D. 2.下列各度数不是多边形的内角和的是（） A.18000 B.5400 C.17000 D.108000 3.长度为1㎝、2㎝、3㎝、4㎝、5㎝的五条线段，若以其中的三条线段为边构成三角形，可以构成不同的三角形共有（） A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 4.如图，若AB∥CD，则之间的关系为（） A. B. C. D. 5.若，，，，则a、b、c、d大小关系正确的是（） A．a＜b＜c＜d B．b＜a＜d＜c C．a＜d＜c＜b D．c＜a＜d＜b 6.如图，BE、CF都是△ABC的角平分线，且∠BDC=1100，则∠A=（） A.500 B.400 C. 700 D. 350 二、填空题（本大题共有10小题，每小题3分，共30分） 7.已知，则的值为 8.计算：=

9.一个十边形所有内角都相等，它的每一个外角等于度． 10.若等腰三角形的两边的长分别是3cm、7cm,则它的周长为 cm. 11.氢原子中电子和原子核之间的距离为0.00 000 000 529cm,用科学记数法表示这个距离为 cm 12.若，则= 13.若，则x应满足条件___________。 14.如图所示，直线a∥b，则∠A＝_______. 15.用等腰直角三角板画，并将三角板沿方向平移到如图所示的虚线处后绕点逆时针方向旋转，则三角板的斜边与射线的夹角为______． 16.如图，⊿ABC中，∠A = 30°，∠B = 70°，CE平分∠ACB，CD⊥AB于D，DF⊥CE，则∠CDF = 度。三、解答题：(共10题，102分) 17.计算（1）（2） O M B A

二年级语文讲义四篇

《秋天的图画》教材来源：义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社教材内容来源：小学二年级语文（上册）第一组教学主题：识字目标确定的依据 1.课程标准的相关要求新课标指出在语文学习过程中，激发学生观察大自然的兴趣，引导学生注意观察秋天景物和气候特点，知道秋天是收获的季节；注意学生养成自主识字的习惯。学生可以通过有感情的朗读，感受秋天的美好，体会美好的生活是勤劳的人们创造的，领略大自然的神奇。在第一阶段的阶段目标中指出：孩子们喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。喜欢阅读，感受阅读的兴趣。积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇。同时提出识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，并利用儿童的生活经验，注重交给识字方法，力求实用结合。运用多种直观形象的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。 2．学情分析在一年级下学期时，学生对比拟的修辞手法已有接触，学习本课主要可以结合图片帮助学生更直观地理解课文内容。理解课文最后一句话是学生理解上的难点，应多从引导学生体会秋天是个“丰收”的季节入手。 3. 教材分析

《秋天的图画》是一篇足足百字的小文。文章虽短，却勾画出了一幅秋天山野的美丽图画，道出了劳动创造美的真谛。作者运用比拟的手法来描写，在色彩的搭配上以金黄、火红为主色调，简单几笔，便把丰收的热闹情景与人们的喜悦心情描绘出来了。教学目标 1．会认8个生字，会写8个生字。 2. 正确、流利地朗读并背诵课文。 3. 喜欢秋天，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。评价任务 1.会认11个生字，会写10个生字。 2.正确、流利地朗读并背诵课文。 3.用自己喜欢的方式来表现秋天。

江苏省兴化市安丰初级中学七年级语文上学期期中试题苏教版

（考试时间：150分钟满分：150分）一、积累与运用(共30分) 1．把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的方格内。（4分）优秀的文学作品，传达着人类的chōngjǐng和理想，níng聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有bì益的事情。 2．下列标点符号使用正确．．的一项是（2分） A．田晓菲大约在五、六岁时，就在家长的引导下读了很多诗和其他文学作品。 B．“为你打开一扇门”这个题目新颖别致，生动形象。 C．你是广袤的大地，是辽阔的天空，你是雄奇的山岭，是浩瀚的江海。 D．“这头牛卖多少钱？老婆婆。”那人问道。 3．下列各句中，句意明确，没有语病的一项是（2分） A．华裔球星林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了篮球观众。 B．为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。 C．予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。 D．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。 4．根据提示补写名句或填写课文原句。（12分） ①差之毫厘，。 ②江山代有才人出，。 ③山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，。 ④，自将磨洗认前朝。 ⑤，无以至千里；不积小流，。 ⑥《次北固山下》用“归雁”道出了思乡情切，请写出含有“雁”的诗句：，。（写上下句，含一个“雁”即可） ⑦古诗中，四季风光无限，请用两句诗描摹你眼中的“夏”：，。（写上下句）⑧成功的花，！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，。 5. 语文综合实践活动（10分）我们初一年级开展了一次别开生面的“我爱文学”的课外语文活动，表达了我们对文学的热爱之情，你也积极参与其中。（1）【名人名言】为了营造活动氛围，班里准备张贴一些名人名言，彰显文学的魅力或读书的重要。你张贴的名人名言是。（作者：）（3分）（2）【流芳诗苑】仿照下面的示例，歌咏一物，要求引用一处古诗文。（4分）示例：梅，有人赞其香气——“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。” 仿写：，——“，。” （3）【文学小报】活动要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。请你为小报起一个有文学色彩的名称，并设计两个栏目拟定栏目名称。（3分）小报名称：栏目名称：

2017-2018安丰学区管理委员会工作计划2

安丰学区管理委员会工作计划（2016—2017学年度）一、指导思想本学年度，学区各项工作要以“邓小平理论”、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八届六中全会精神为指导，以实现“中国梦”为引领，以党的“两学一做”实践活动为平台，围绕“规范管理、彰显特色、促进均衡”这一目标，以全面改善农村薄弱学校建设，实现均衡教育为契机。以教师“无校籍管理”及以教育教学常规检查和质量监测为抓手，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，竭力打造学校品牌，提升学校品位，全面提高安丰学区的办学水平和教育质量，促进学区教育事业持续、协调、健康发展，努力实现“科教兴镇”战略。二、工作目标 1. 学前教育。加强对幼儿教育工作的指导和管理，促进幼儿园整体办园水平不断提高。 2.义务教育。以“均衡发展”、“无校籍管理”为基础，实现义务教育的均衡发展，教师的科学流动，教育资源的科学配置。 3.教师培训。进一步加强师资队伍建设，建立健全教师自主研修制度，促进师资均衡分布，促进教师专业成长。 4.常规教学。以课程标准理念为指导，构建各学科新授课教学模式，加大课堂教学改革的力度，积极引导教师对学生进行自主、合作、探究式学习，努力提高课堂教学效益。加强教学常规过程

管理。进一步修订、完善各项常规管理制度；推行教学常规检查结果公示制度，制定学校教师教学工作评价方案，多方面、多角度地调动教师工作的积极性，促进教学工作常规化、规范化。5.教研教改。充分发挥各校教研组的作用，试建立联合教研组工作制度，制定教研组活动计划，定期开展教学视导活动。强化校本教研管理力度，经常组织开展听评课、集体备课、反思等活动，通过专业引领，同伴互助，争取在小专题上出成果，进一步提高教师教研能力。 6.教学装备。以义务教育均衡发展为契机，抓实各校功能室器材的配备与使用。认真抓好中小学实验操作技能考试（查）。 7.办学条件。以义务教育均衡发展各校创建达标学校为契机，改善学校办学条件，创办特色的校园文化，提升学校办学品位。三、工作重点在巩固现有教学优势的前提下，以实现“均衡教育”为契机，立足“规范管理、彰显特色、促进均衡”的工作目标，落实县中小学管理规范，完善评价制度，提高学校校长的管理水平，提高教师的专业化水平。以教师“无校籍管理”为抓手，优化学校岗位结构，完善教师均衡配置，推动教师科学流动，激发教职工的工作积极性和创造性。以“两学一做”为指导，加强师德建设和教师业务建设，积极构建学习型教师群体;加强班主任队伍建设和学生特别是留守儿童心理健康教育，注重德育管理的规范、有效；确保学校各项工作目标的顺利实施和学校安全、稳定、健康

2020届江苏省安丰中学高二英语上学期期中试卷(下载版)

东台市安丰中学2019-2020学年度第一学期高二英语期中试卷（考试时间：120分钟试卷满分：150分）命题：花丽丽校核：朱世全第一部分听力(共两节，满分30分) 第一节: (共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话, 每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后, 你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. How long will the play last? A. Forty-five minutes B. Sixty minutes C. Seventy-five minutes 2. Who does the man think is more beautiful? A. Lily B. Lucy C. Jolie 3. What day is it today? A. Tuesday B. Wednesday C. Thursday 4. What does the man mean? A. Mike has some extra money. B. The woman should get the bag. C. He can’t lend the woman any money. 5. What does the woman like to do best? A. Watch movies. B. Read books. C. Go shopping. 第二节(共15小题，每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。 6. Where does the woman work? A. In London. B. In Tokyo. C. In Oxford. 7. What are the speakers going to do together tomorrow? A. Visit Jane. B. Have dinner. C. See customers. 听第7段材料，回答第8至9题。 8. What is the plan for the activity on Friday? A. A lunch followed by a lecture. B. A meeting followed by a lunch. C. A lecture followed by a meeting. 9. What time will Professor Smith finish his talk? A. At about 1:45. B. At about 2:15. C. At about 2:45. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. What will Mr. Smith do this afternoon? A. Clean the garden. B. Go to the cinema. C. Work on his work report. 11. What’s the weather like now? A. Sunny. B. Cloudy. C. Snowy. 12. When will the speakers meet? A. Around three o’clock. B. Around four o’clock. C. Around five o’clock. 听第9段材料，回答第13至16题。 13. What does the man say about the carpet? A. It has nice colors. B. It’s easy to clean. C. It’s in good condition. 14. What furniture is not included? A. The tables. B. The chairs. C. The beds. 15. How many bedrooms does the apartment have? A. One. B. Two. C. Three. 16. What does the woman decide to do in the end? A. Discuss with her friend. B. Bargain with the man. C. See another department downtown. 听第10段材料，回答第17至20题。 17. What do we know about the hotel? A. It’s right in the center of the city. B. It has been decorated recently. C. It provides low quality service. 18. Which is considered one of the best-equipped places in the area? A. The swimming pool. B. The tennis courts. C. The newly-opened gym. 19. Which package allows guests to enjoy all hotels’ fitness equipment? A. The two-day one. B. The three-day one. C. The five-day one. 20. How much does the five-day package cost per person per night? A. $52 B. $60 C. $75

人教版二年级上册语文必背课文上课讲义

人教版二年级上册语文必背课文

二年级语文上册必背课文识字一金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏 1、《秋天的图画》秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。 3、《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。 4、古诗两首《赠刘景文》（宋）苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。《山行》（唐）杜牧远上寒上石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花园地一《秋天到》秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。秋天到，秋天到，园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。

踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师—— 绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师—— 满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。 9、《欢庆》田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲。十三亿孩子欢庆这美好的日子，十月一日———— 祖国妈妈的生日。 10、《北京》北京是我国的首都，是一座美丽的城市。黄瓦，又庄严，又美丽。天安门前面是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁，绿树成荫，鲜花盛开。北京新建了许多立交桥。立交桥的四围有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。北京有许多名胜古迹和风景优美的公园，还有许多新建的高楼大厦。站在高处一看，全城到处是绿树，到处是大楼。北京真美啊！我们爱北京，我们爱祖国的首都！ 11、《我们成功了》中华世纪坛人如海，歌如潮。人们相互击掌，相互拥抱，任激动的泪水尽情流淌。江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群中，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。识字4 尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰。管中窥豹，坐井观天。一叶障目，不见泰山。拔苗助长，徒劳无功。

2020年东台市安丰中学排球高水平运动队专项测试内容

2020年东台市安丰中学排球高水平运动队专项测试内容一、立定跳远（100分）立定跳远测验主要反映受试者向前跳跃时下肢肌肉的爆发力。 1、测试场地、器材在塑胶场地进行，测量仪器为量尺（皮尺）。 2、测试方法受试者两脚自然分开站立在起跳线后，两脚尖不得踏线或过线。两脚原地同时起跳，并尽可能往远处跳，不得有垫步式或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后缘的垂直距离。每人测3次，取最佳成绩。以米为单位记录成绩，留小数点后两位数。 3、测试要求（1）发现受试者犯规时，此次成绩无效。（2）受试者一律穿运动鞋测试，不得穿钉鞋、皮鞋测试。（3）受试者起跳时不能有助跑或助跳动作。二、5×25米折返跑（100分） 5×25米折返跑不仅反映受试者在快速跑动中完成急停、急起和快速变换动作方向的能力，而且还反映无氧代谢能力。 1、测试场地及器材测试需要30米长的场地，在起点画一起跑线，起跑线向场内方向的5米、10米、15米、20米、25米处做一标记，在起点和每个标记上各放一个标志物（矿泉水瓶）。测试器材为秒表和矿泉水6瓶。

2、测试方法受试者站在起跑线上，以站立式起跑，脚动开始计时，分别到5米（击倒标志物）折回起点——10米（击倒标志物）折回起点——15米（击倒标志物）折回起点——20米（击倒标志物）折回起点——25米（击倒标志物）折回起点。完成所有折返跑距离后（累计150米）回起跑线停表。每人测试一次，以“秒”为单位记录成绩，精确至0.1秒。 3、测量要求（1）需将标志物击倒，否则不计成绩。（2）击倒标志物必须用手，不能用脚踢。（3）需留有一人负责把受试者击倒的标志物及时扶正。三、传垫球（100分）考生在地面的1.5米限制线后，面对表面平整的墙。用双手先传后垫向墙上的目标区域各击球一次为1组,连续进行。每次测试进行50组传垫，每位考生最多可以测试2次。传垫球评分标准，满分100分。每完成1组合格的传垫球该项考试得分2分，满分100分。考试办法中的“每次测试进行50组传垫”是指每次测试球至多击中墙面100次。四、发球（100分）考生用正面上手发球技术，在指定的发球区内先向A区（左半场）发5次，再向B区（右半场）发5次。男子网高2.35m,女子网高2.15m。成绩评定：球落点未进入指定区域（压线算击中指定区域）和考

2019-2020学年江苏省兴化市安丰初级中学新高考化学模拟试卷含解析

2019-2020学年江苏省兴化市安丰初级中学新高考化学模拟试卷一、单选题（本题包括15个小题，每小题4分，共60分．每小题只有一个选项符合题意） 1．从化学的规角分析，下列说法不正确的是 A ．锂离子电池是一种生活中常用的化学电源 B ．纳米材料可用于制造不用洗的衣服面料 C ．水中加入“催化剂”，可变成汽车燃料“油” D ．科学家未研发出只加水就能跑的“水氢发动机”汽车【答案】C 【解析】【详解】 A 选项，手机锂离子电池是一种生活中常用的化学电源，故A 正确； B 选项，纳米材料可用于制造不用洗的衣服面料，故B 正确； C 选项，水（H 2O ）中只含 H 、O 两种元素，汽车燃料“油”含有C 和H 两种元素，两者含有不同种元素，利用水不可能制成汽车燃料“油”，故C 错误； D 选项，水变氢是吸热反应，从能量守恒定律得出科学家不可能研发出只加水就能跑的“水氢发动机”汽车，故D 正确。综上所述，答案为C 。 2．人类使用材料的增多和变化，标志着人类文明的进步，下列材料与化学制备无关的是 ( ) A ．青铜器 B ．铁器 C ．石器 D ．高分子材料【答案】C 【解析】【详解】冶金(青铜器、铁器制备)、高分子材料合成均涉及化学反应，石器加工只需物理处理，与化学制备无关，答案为C ； 3．下列反应符合事实且化学方程式或离子方程式书写正确的是 A ．过量铁粉与氯气反应：2 2Fe Cl FeCl ===+点燃 B ．往()32Ba NO 溶液中通入少量的2 SO ：2223Ba H O SO BaSO 2H + +++===↓+ C ．用稀盐酸除去银镜：22Ag 2H 2Ag H ++ +===+↑ D ．120.1mol L Ba(OH)-?溶液与1 30.1mol L NaHCO -?溶液等体积混合：23OH HCO Ba -- ++===32BaCO H O ↓+ 【答案】D 【解析】

安徽省寿县安丰中学高三生物一轮复习教案：细胞的能量“通货”——ATP

细胞的能量“通货”——ATP ATP的主要来源——细胞呼吸一、ATP的结构及其与ADP的相互转化 [判一判] 1．A TP的组成元素为C、H、O、N、P，其中A的含义是指腺嘌呤，P代表磷酸基团() 2．A TP的结构简式为A—P～P～P，且远离腺苷的高能磷酸键易断裂也易形成() 3．A TP、ADP、叶绿体、线粒体、核糖体等物质和结构中一定含核糖，而酶中一定不含核糖 () 4．根尖分生区产生ATP的细胞结构只有线粒体() 5．叶绿体产生ATP必需有光，线粒体产生ATP必需有氧() 6．有光条件下只有叶绿体能产生A TP，有氧条件下只有线粒体能产生ATP () 二、细胞呼吸的方式 1．完善下列过程图解

2．修订下列反应式 (1)有氧呼吸反应式 C6H12O6＋6O2===6CO2＋6H2O__________________________________________ (2)无氧呼吸反应式 ①C6H12O6===2C2H5O＋2CO2_________________________________________ ②C6H12O6===2C3H6O3____________________________________________ [判一判](2009·江苏真题) 1．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应() 2．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度() 3．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质() 4．人体剧烈运动时，CO2/O2＞1，即CO2既可在线粒体又可在细胞质基质中产生() 1．参考教材88页左下角ATP分子的结构图解，辨析其与RNA的关系。提示ATP水解脱掉两个磷酸基团后剩余腺苷(腺嘌呤＋核糖)＋磷酸基团＝腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一。 2．参考教材90页图5－7，掌握消耗ATP的生理过程：细胞的主动运输、胞吞(吐)、生物发电及神经传导、发光、肌肉收缩及吸能反应。 3．教材92页注意关注下面装置图，若给你图中4个锥形瓶，请你设计顺序形成教材93页所述的对比实验。 4．教材95页资料分析——明确各实例中与呼吸作用的关系。考点28提升识图析图能力——A TP与ADP的转化 1．如图为ATP的结构和A TP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是()

统编教材二年级上册语文复习资料(2018.12)

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二年级上册语文复习资料二年级班姓名

统编二年级下册必背知识自主复习清单内容家长检查评定 1、第4页课后第3题词语积累（背过） 2、第7页课后第3题词语积累（背过） 3、第3课《植物妈妈有办法》 4、语文园地一古诗《梅花》 5、识字1《场景歌》 6、识字2《树之歌》 7、第19页关于树木的谚语： 8、识字3《拍手歌》 9、识字4《田家四季歌》课后第2题词语积累（背过） 10、园地二日积月累（名言） 11、第37页课后第2题词语积累（背过） 12、园地三识字加油站*动词词组古诗《小儿垂钓》 13、第8课古诗《登鹳雀楼》 14、第8课古诗《望庐山瀑布》课后第3题词语积累（背过） 15、第9课《黄山奇石》第2~5段课后第3题词语积累（背过） 16、第10课《日月潭》第2~4段（日月潭很深）课后读一读记一记（四字词语） 17、第11课《葡萄沟》第2段 18、园地四我的发现（描写颜色的词语） 19、日积月累（对联、古诗） 20、第63页第7页课后第2题照样子说一说（背过） 21、语文园地五和语言有关的四字词语、古诗《江雪》 22、第73页课后第3题词语积累（背过） 23、第75页课后第2题词语积累（背过会举一反三） 24、语文园地六日积月累（励志名句） 25、第18课古诗二首《夜宿山寺》《敕勒歌》 26、语文园地七描写天气的四字词语、日积月累《数九歌》

27、第75页课后第3题词语积累（背过） 28、语文园地八日积月累（带有动物的四字词语）二年级语文第一单元复习一、看拼音，写汉字。 chéng jiù nǎ lǐ tóu dǐnɡ hǎi yánɡ （）（）（）（） dù pí kuān guǎng bàn fǎ zhī shi （）（）（）（） gào bié rú guǒ bàng wǎn píng cháng （）（）（）（） kuài huo lián máng yǎn jing hái zi （）（）（）（） yǐ jīng tiān kōng huā duǒ jiāng hé （）（）（）（） tián dì fā dòng gōng zuò chū fā （）（）（）（） pí máo nà lǐ sì hǎi wéi jiā （）（）（）二、比一比再组词。傍（）那（）睛（）旁（）哪（）晴（）如（）娃（）洋（）知（）蛙（）样（）

六教[2008]57号---六安市

附件：六安市第三届“教坛新星”名单中学（247人）语文（51人）陈爱鹏舒城一中解正宝六安一中方绪应六安一中汪立海霍邱县教研室付小锋六安二中陈永睿叶集中学董文裕安区城南中学张凌云霍山中学李学凤六安二中汪璞寿县安丰高中张林金安区木厂中学赵娟舒城中学孙彬霍山县上土市中学胡友全金寨县青山中学屠志成霍邱三中方艳寿县一中王茹金安区三十铺中学张初吴六安市轻工中学罗来富裕安区独山中学张利金寨县开顺中学金家琳六安市皋城中学杨曼六安市皖西中学李凌云寿县三中胡军舒城县百神庙中心校周志会寿县九龙中心校尹刚霍邱县城关镇中心校曹桂丽霍邱县户胡镇中心校施申翠舒城县晓天中心校葛丽君裕安区城南镇中金远胜舒城县高峰中心校朱明义霍山县单龙寺中学赵士群霍山县城关镇中心校

杨高虹寿县三中张惠君舒城县五桥中心校方国俊叶集区平岗初中刘虹裕安区九中叶茂金寨县汤汇中心校江家圣金安区翁墩洞阳中学孙玉成金安区三十铺枣树初中黄朝志金寨县果子园中心校李育红舒城县杭埠中心校李升勇金寨县槐树湾中心校段其美舒城县重阳初中王丽舒城县杭埠中心校肖健金寨县沙河中心校梅春启金寨县花石中心校刘晓武裕安徐集中学修月霍邱一中苏玉霍山二中郭正根寿县寿春中学卫平宏六安皋城中学数学（40人）李永林霍邱县教研室许之乐寿县二中鲍远春六安一中杨兴军六安二中宋永年霍山县佛子岭中学王培伟金寨一中张庆玲寿县一中朱丽萍霍邱二中桂娟寿县安丰中学湛永斌六安二中叶庆国舒城一中吴根寿县正阳中学姜自旺六安中学刘中华霍邱一中朱宝山霍山中学喻平舒城县桃溪中学张家云舒城二中米玉寿县三中 14

二年级语文课外学习讲义理解词语

二年级语文理解词语教学目标：学习理解词语并能运用。教学重、难点：学会四种方法。教学过程：一、谜语猜猜猜。二、小明当家。 1、拆合法如：劝告劝说告知劝说并告知 2、形容法如：凋谢形容花朵凋谢，枯萎。 3、借用法（1）借用近义词如：听了小松鼠的话，小马立刻收住了脚步。立刻换成“马上”“立即” （2）借用反义词如:“陌生”就是不熟悉。 4、联系法（一）如：狐假虎威可以联系《狐假虎威》最后一段话：“原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽

吓跑的。”来理解。联系法（二）如：螳螂捕蝉可以联系文中一段话：“花园里有一颗树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂弓着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在自己的身后。”来理解。三、练习达人。用拆合法理解“面红耳赤”和“羞愧难当面红耳赤羞愧难当红色红色害羞惭愧、内疚承受整张脸都红了起来既害羞又惭愧内疚得难以承受形容情绪很激动，或者很害羞。用于意识到自己做了错事，而悔恨不已。四、快乐阅读。鱼和青蛙鱼和青蛙同住在一个小池塘里。鱼尽情地在水里嬉戏。青蛙在水里游一会儿，就到陆地上去学爬、学跳。鱼看到后，讥讽道：“这么大的池塘还住下去吗？为什么偏要到陆地上去学跳呢？” 青蛙回答：“用多余的时间多练点本领，我想这样没有什么坏处的。” “自寻烦恼，”鱼不以为然地说：“有福不会享，却偏要浪费。”

青蛙没有再说什么，还是照样练习水里和陆地上的本领。鱼还是整天无忧地在池塘中玩耍。这一年，天气大旱。人们不断地去池塘取水浇田，池塘里的水一天天在减少，最后见到了底。这时，青蛙跳上了岸，开始了陆地上的生活。鱼离开水就不能生活了，只好张大嘴巴，不久便失去了生命。 1、文中共有（）个自然段。 2、请你用阅读锦囊中的“拆合法”解释下面的词语。嬉戏：嬉（）戏（）嬉戏（） 3、“这么大的池塘还住不下你吗？为什么偏要到陆地上去学跳呢？” “用多余的时间多练点本领，我想这样是没有什么坏处的。” 这是（）和（）的对话。我认为（）说的话是对的。 3、你认为小鱼失去生命的原因什么？试着写一写。乌龟和水井一（）乌龟在陆地上悠闲地散步，路过一（）水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！” 乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没见过。还害怕你这小小的水井？”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同，还不都是水。我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿就明白了，他再也无法爬上来了。 1、在文中括号内填上恰当的量词。

兴化市安丰初级中学2014届九年级上10月月考数学试题及答案

成绩：＿＿＿＿＿＿＿一选择题: (3分×6) 1．等腰三角形两边长分别为4和8，则这个等腰三角形的周长为 A．16B．18C．20D．16或20 2．下列说法中，错误的是 A．平行四边形的对角线互相平分 B．矩形的对角线互相垂直 C．菱形的对角线互相垂直平分 D．等腰梯形的对角线相等 3.如图，梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC=3，AD=5，∠C=60°，则下底 BC的长为 A 8 B 9 C 10 D 11 4. 要判断小强同学的数学考试成绩是否稳定，那么需要知道他最近几次数学考试成绩的 A．方差B．众数C．平均数D．中位数 5.x必须满足的条件是 A．x≥1 B．x>－1 C．x≥－1 D．x>1 6.如图，四边形ABCD是矩形，AB:AD = 4:3，把矩形沿直线AC折叠，点B落在点 E处，连接DE，则DE:AC的值是 A. 1:3 B. 3:8 C. 8:27 D. 7:25 二填空:( 3分×10) 7．等腰三角形一个角为700，则顶角的度数为 . 8．如图，在△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，若AB=6cm，则BC=cm. 9．如图,Rt△ABC中,∠C=90° ,AD平分∠BAC,交BC于点D,CD=4,则点D到AB的距离为________. 10．已知:□ABCD的周长是28㎝，△ABC的周长是22㎝，则AC的长为. 11．如图，四边形ABCD和四边形AEFC是两个矩形，点B在EF边上，若矩形ABCD和矩形AEFC 的面积分别是S1、S2的大小关系是S1S2 （填“＞”“＜”或“＝”） 12．一组数据 -1、2、3、6的极差 .

13．小明是学生会纪律检查委员，上周值日时他对我校迟到的学生进行了统计，统计结果如下表：则这组数据：2，4，5，6，3的标准差是 . 14．直接写出答案：_______)9(2 =-，_______232=?. 15.如图所示，每个小正方形边长为1，连接小正方形的三个顶点，可得△ABC ，则△ABC 的边AC 上的高长度为 . 16．如图，边长12的正方形ABCD 中，有一个小正方形EFGH ，其中E 、F 、G 分别在AB 、BC 、FD 上．若BF=3，则小正方形的边长为 . 三解答题: (本大题共10小题,总分102分) 17．(1) 计算或化简：( 3分×2) ①156? ②9 14 (2) (4分)长方形的面积为12cm 2 ,一边长为10cm ，求另一边长. 18. (9分)若化简1x -25x -，求x 的取值范围. 19. ( 5分×2)如图，在矩形ABCD 中，E 、F 分别是边AB 、CD 的中点，连接AF ，CE ．（1）求证：△BEC ≌△DFA ；（2）求证：四边形AECF 是平行四边形．

江苏省兴化市安丰初级中学2013-2014学年八年级上学期物理期中试题 (word版含答案)

江苏省兴化市安丰初级中学2013-2014学年八年级物理上学期期中试题（考试时间：90分钟满分：100分）一、选择题（每题2分，15小题，共计30分） 2．关于声现象下列说法正确的是（▲） A.物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音 B.超声波是传播速度大于340m/s的声波 C.声波可以用来清洗钟表等精细机械，这是利用声波可以传递能量的性质 D.声音在真空中传播速度最快 3.使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是 ( ▲ ) 4. 如图是童谣“小蜂蜜”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高．关于这期间小玲声音变化的描述正确的是（▲） 5. 在用温度计测热水的温度时，若测量时温度计的玻璃泡接触容器底或容器壁，则测量值与实际值相比：（▲） A、偏大 B、偏小 C、相等 D、无法确定 6. 某人取过一支示数为39.5℃的体温计，直接用来测量自己的体温，若他的体温正常，则测出的温度为：（▲） A、36.5℃ B、39.5℃ C、42℃ D、以上三种温度都有可能 7.在一个标准大气压下，温度为100℃的水将：（▲） A、一定沸腾 B、一定不会沸腾 C、一定蒸发 D、都不可能 8.如图所示，将正在发声的音叉接触被悬吊起来的小球，会发现小球多次被弹开。如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到的现象是（▲） A. 小球仍能被弹开，也能听到音叉发出的声音 B. 小球不能被弹开，也听不到音叉发出的声音 C. 小球不能被弹开，但能听到音叉发出的声音 D. 小球仍能被弹开，但听不到音叉发出的声音 9.黔东南侗族大歌被列入联合国《人类非物质文化遗产代表作名录》，其特点是多声部、无指挥、无伴奏。

市首届“新华杯”中学生阅读大赛

市首届“新华杯”中学生阅读大赛我校七（2）班薛崔伟同学荣获市首届“新华杯”中学生阅读大赛七年级二等奖，并荣获“先进个人”称号。中学组七年级一等奖方亭文实验中学教育集团七（37）班孙玥溱东镇中学七（4）班王妍实验中学教育集团七（36）班刘一凡实验中学教育集团七（16）班王秋燕三仓镇中学七（9）班何晴富安镇中学七（5）班二等奖张牧涵实验中学教育集团七（33）班陆逸阳实验中学教育集团七（38）班王宸实验中学教育集团七（16）班孙悦五烈镇广山中学七（1）班周天石三仓镇中学七（5）班黄蓉溱东镇中学七（4）班吴茗唐洋镇中学七（8）班王鲜雅梁垛镇中学七（3）班薛崔伟许河镇中学七（2）班何杨磊富安镇中学七（3）班三等奖何郑浛富安镇丁庄学校七（1）班冯小羽东台镇海丰中学七（1）班沙晶晶时堰镇后港中学七（2）班刘诗彤五烈镇廉贻中学七（5）班

王佳安丰镇中学七（1）班陈颖丽许河镇中学七（4）班翟嘉华梁垛镇台南中学七（3）班唐慕尧实验中学教育集团七（25）班李文涛许河镇中学七（1）班蒋芷薇实验中学教育集团七（4）班姜雨晴溱东镇中学七（4）班施宇实验中学教育集团七（1）班陈胜孜富安镇丁庄学校七（3）班王菲东台镇海丰中学七（4）班八年级一等奖贾悠实验中学教育集团八（12）班韩蕴芝实验中学教育集团八（19）班缪逸凡头灶镇曹丿中学八（1）班崔璨实验中学教育集团八（35）班丁建文安丰镇中学八（1）班王秋星实验中学教育集团八（9）班二等奖吴敏富腾学校八（2）班朱俊翰安丰镇中学八（7）班徐媛实验中学教育集团八（34）班黄佳羽三仓镇中学八（8）班杨睿实验中学教育集团八（1）班张彦恒五烈镇廉贻中学八（5）班汤履玮富腾学校八（1）班何雅婷富安镇富东中学八（3）班