高一数学第一学期期未教学质量检测试卷5
一、选择题(每小题3分,共36分)
1.如果S ={1,2,3,4},M ={1,3,4},N ={2,4},那么(eS M )∩(eS N )=( )
(A) ? (B) {1,3} (C) {4} (D) {2,5}
2.如果命题“p 或q ”与命题“非p ”都是真命题,那么( ) (A) 命题p 是真命题 (B) 命题q 是假命题 (C) 命题p 与命题q 的真值相同 (D) 命题q 是真命题 3.x ≤2是x <2的( )
(A) 充分非必要条件 (B) 必要非充分条件
(C) 充要条件 (D)既非充分条件也非必要条件 4.如果a ,b ,c 成等比数列,那么关于x 的方程ax 2+bx +c =0( )
(A) 一定有两不等实根 (B) 一定有两相等实根 (C) 一定无实根 (D) 有两符号不相同的实根 5.函数y =2x
+a 的图象不经过第二象限,则( ) (A) a ≤0 (B) a ≥0 (C) a ≤-1 (D)a ≥-1 6.设1<a <2<c ,则下列不等式中正确的是( )
(A) 2a a c < (B)2c a a < (C)log 2log c c a < (D)2log log c a a <
7.等差数列{a n }中,已知a 1+3a 8+a 15=120,则a 8的值等于( ) (A) -8 (B) 24 (C) 22 (D) 20
8.直线y =1与函数y =log ||a x 的图象交于A 、B 两点,则线段AB 长为( )
(A) 1 (B) 2 (C) a (D) 2a
9.(普通)若数列{a
n }前n项和S
n
=3n-1,则数列{a
n
}是( )
(重点)若数列{a
n }前n项的和S
n
=a n-1(a≠0),则数列{a
n
}是
( )
(A) 等比数列(B) 不是等比数列
(C)可以是等比数列,也可以是等差数列
(D)可以是等比数列,但不可是等差数列
10(普通)在等差数列{a
n }中,前n项和S
n
=36n-n2,则S
n
中最大的
是( )
(A) S
1(B) S
9
(C) S
17
(D) S
18
(重点)在等差数列{a
n }中,a
1
>0,a
18
+a
19
=0,则{a
n
}前n项和S
n
中最大的是( )
(A) S
8(B) S
9
(C) S
17
(D) S
18
11.(普通)如果等比数列{a
n }的首项为正数,公比大于1,那么{lg a
n
}
是( )
(重点)如果等比数列{a
n }的首项为正数,公比大于1,那么{lg
1
2
a
n
}
是( )
(A) 递增的等比数列(B) 递增的等比数列
(C) 递增的等差数列(D) 递增的等差数列
12.某人从2004年起,每年1月8日到银行新存入a元(一年定期).若年利率为r保持不变,且每.年到期存款及利息转为新的一年
定期存款,到2009年1月7日将所有存款及利息全部取回(不考虑利息税),他可取回的钱数为( )
(A) a(1+r)5元(B) a
r
[(1+r)5-(1-r)] 元
(C) a(1+r)6元(D) a
r
[(1+r)6-(1-r)] 元
二、填空题(共8小题,每小题3分,共24分.把答案填在题中的横线上)
13.设A={平面M内的圆},B={平面M内的四边形},对应法
则:“画圆的内接四边形”,那么从A到B的对应是否映射?_________.(填“是”可“否”).
14.写出函数y=
1
1
x+
的一个单调递减区间_________.
15.方程x2+mx+m-1=0有一正根和一负根,则实数m的取值范围是_________.
16.函数f(x)=
-0≤x≤1)的反函数为_________.
17.函数y=lg(2x+1)的定义域为_________.
18.已知下列三个命题
⑴“正方形是菱形”的否命题
⑵“若ac2>bc2,则a>b”的逆命题
⑶若m>2,则不等式x2-2x+m>0的解集为R,其中真.命题为_________.(请把你认为正确的命题前面序号填在横线上)
19.(普通) 已知f(x)=
2
2
1
x
x
+
,则f(2)+f(
2
1
)+f(3)+f(
3
1
)=
_________.
(重点)已知f(x)=
2
2
1
x
x
+
,则f(2)+f(3)+f(4)+…+f(10)+f(
2
1
)+f(
3
1
)
+…+f(
1
10
)=
20.(普通)已知数列{a
n }中,a
1
=1,
1
11
n n
a a
-
=+1(n≥2,n∈N*),
则a
5
=_________.
(重点)已知f(x)=
1x
x
+
,数列{a
n
}满足a
n
=f(
1
n
a
-
)(n≥2,n∈N*),
且a
1=1,则a
10
=_________.
三、解答题(本大题共4小题,满分40分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
21.(本小题满分8分)
(普通)解不等式 123
x
x --≤0 (重点)解不等式
1||
2||3
x x --≤0
22.(本小题满分11分)
设{a n }为等比数列,{b n }为等差数列,且b 1=0,c n =a n +b n ,若{ c n }是1,1,2,…….
⑴ 求{a n }的公比q 和{b n }的公差d ; ⑵ 求数列{ c n }的前10项和.
23.(本小题满分10分)
某医药研究所开发一种新药,如果成年人按规定的剂量服用,据监测,服药后每毫升血液中的含药量y (微克)与时间t (小时)之间近似满足如图所示的曲线.(OA 为线段,AB 为某二次函数图象的一部分,B 为原点).
⑴ 写出服药后y 与t 之间的函数关系式y =f (t );
⑵ 据进一步测定:每毫升血液中含药量不少于
4
9
微克时,对治疗有效,求服药一次治疗疾病有效的时间?
24.(本小题满分11分)
已知函数f (x )=3x
,且1f -(18)=a +2,g (x )=34ax x -. ⑴ 求a 的值; ⑵ 求g (x )的表达式;
⑶(普通)当x ∈[-1,1]时,g (x )的值域并判断g (x )的单调性;
(重点)问是否存在区间A ,使得当x ∈A 时,g (x )的值域为[-2,4
1
]
且在A 上存在反函数?若存在,求符合条件的一个A ,并判断g (x )在A 上的单调性,若不存在,说明理由.
第一学期期未教学质量检测高一数学试卷参考答案及评分标准
一、选择题:(每小题3分,共36分)
二、填空题:(每小题4分,共16分)
13.否
14.(-1,+∞) 或(-∞,-1)(其它也可) 15.(-∞,1)
16.1
f-(x)
=-1≤x≤0)
17.R
18.⑶19.(普通) 2
(重点)9 20.(普通)
5
1
(重点)
1 10
三、解答题
21.(本题满分8分)
(普通)解:1
23
x
x
-
-
≤0?
(1)(23)0
230
x x
x
--≥
?
?
-≠
?
(3分) ?x≤1或x>
3
2
(6分)
∴原不等式的解集为{x| x≤1或x>3
2
}.(8分)
(重点)解:
1||
2||3x x --≤0?(||1)(2||3)02||30x x x --≥??-≠?
(2分)
?|x |≤1或|x |>
3
2
?-1≤x ≤1或x >
32或x <-3
2
(6分) ∴ 原不等式的解集是{x |-1≤x ≤1或x >32或x <-3
2
}.(8分)
22.解:⑴ 依题意,c 1=a 1+b 1=1,
而b 1=0,故有a 1=1 (2分) 设b n =b 1+(n -1)d =(n -1)d (n ∈N *) a n =a 1?q n
-
1
=q n
-1
(n ∈N *)
222
333c a b c a b =+??
=+?,即2
122d q
d q
=+??=+? (4分) 解得:01q d =??=? 或2
1q d =??=-?
,
∵ q ≠0,故有2
1q d =??=-? (6分)
⑵ ∴ a n =12n - (n ∈N *)
b n =1-n (n ∈N *) (8分)
c 1+c 2+…+c 10=(a 1+a 2+…+a 10)+(b 1+b 2+…+b 10)
=10(12)109(1)
122
-??-+-=210-1-45=978 (10分) ∴ 数列{c n }的10项和为978 (11分)
23.⑴ 由已知得y =2
4,01
1(5),154t t t t ≤≤??
?-<≤?? (4分) ⑵ 当0≤t ≤1时,4t ≥
49,得1
9
≤t ≤1 (6分) 当1<t ≤5时,41(t -5)2≥49,得t ≥193,或t ≤11
3
,
有1<t ≤
11
3 (8分) ∴ 19≤t ≤113, ∴ 113-19=329
.
因此,服药一次治疗疾病有效时间为32
9
小时.
24.解:⑴ 1f -(x )=log 3x ,log 318=a +2,∴ a =log 32 (2分) ⑵ g (x )=3log 2(3)4(3)424a x x x x x x -=-=- (4分) ⑶ (普通) 令u =2x
,∵ -1≤x ≤1,则2
1
≤u ≤2, g (x )=?(u )=u -u 2=-(u -21)2+4
1
, (7分) 当u =
21时,?(u )max =4
1
,当u =2时,?(u )min =-2 ∴ g (x )的值域为[-2,41
] (9分)
当-1≤x ≤1时,2
1≤u ≤2,?(u )为减函数,而u =2x
为增函数,
g (x )在[-1,1]上为减函数 (11分)
(重点) 令u =2x
,g (x )=?(u )=-(u -21)2+4
1,
g (x )∈[-2,4
1
],∴ -1≤u ≤2,而u >0,∴ 0<u ≤2
为了使g (x )存在反函数,则u ∈[2
1
,2],即x ∈[-1,1];
∴ A =[-1,1] (8分) 当-1≤x ≤1时,
2
1≤u ≤2,?(u )为减函数,而u =2x
为增函数, f (x )在[0,1]上为减函数 (11分)
最新高一数学上期末试卷及答案 一、选择题 1.已知2log e =a ,ln 2b =,1 2 1 log 3 c =,则a ,b ,c 的大小关系为 A .a b c >> B .b a c >> C .c b a >> D .c a b >> 2.若函数,1()42,1 2x a x f x a x x ?>? =??? -+≤ ??? ??是R 上的单调递增函数,则实数a 的取值范围是( ) A .()1,+∞ B .(1,8) C .(4,8) D .[ 4,8) 3.若函数* 12*log (1),()3,x x x N f x x N ?+∈? =????,则((0))f f =( ) A .0 B .-1 C . 1 3 D .1 4.函数()2 sin f x x x =的图象大致为( ) A . B . C . D . 5.已知定义域R 的奇函数()f x 的图像关于直线1x =对称,且当01x ≤≤时, 3()f x x =,则212f ?? = ??? ( ) A .278 - B .18 - C . 18 D . 278 6.用二分法求方程的近似解,求得3 ()29f x x x =+-的部分函数值数据如下表所示: x 1 2 1.5 1.625 1.75 1.875 1.8125 ()f x -6 3 -2.625 -1.459 -0.14 1.3418 0.5793
则当精确度为0.1时,方程3290x x +-=的近似解可取为 A .1.6 B .1.7 C .1.8 D .1.9 7.已知定义在R 上的奇函数()f x 满足:(1)(3)0f x f x ++-=,且(1)0f ≠,若函数 6()(1)cos 43g x x f x =-+?-有且只有唯一的零点,则(2019)f =( ) A .1 B .-1 C .-3 D .3 8.函数ln x y x = 的图象大致是( ) A . B . C . D . 9.已知全集为R ,函数()()ln 62y x x =--的定义域为集合 {},|44A B x a x a =-≤≤+,且R A B ? ,则a 的取值范围是( ) A .210a -≤≤ B .210a -<< C .2a ≤-或10a ≥ D .2a <-或10a > 10.已知函数()ln f x x =,2 ()3g x x =-+,则()?()f x g x 的图象大致为( ) A . B . C . D . 11.若函数()[)[] 1,1,0{44,0,1x x x f x x ?? ∈- ?=?? ∈,则f (log 43)=( ) A . 13 B . 14 C .3 D .4 12.函数f (x )是定义在R 上的偶函数,在(-∞,0]上是减函数且f (2)=0,则使f (x )<0的x 的取值范围( ) A .(-∞,2) B .(2,+∞)
高一数学下册期末教学质量检测试题 注意:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分,时间120分钟.题号前注明示范性高中做的,普通中学不做;注明普通中学做的,示范性高中不做,没有注明的,所有学生都做. 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一、选择题(每题只有一个正确结论,把正确结论前的代号填在下面表格中相应题号下面的空格内,用答题卡的学校,不填下表直接涂卡,每小题5分,共60分) 1. 下列各式中,值为 2 3 的是 A .2sin 215o -1 B .2sin15o cos15o C .cos 215o -sin 215o D .cos210o 2. )4,(x P 为α终边上一点,5 3 cos -=α,则=αtan A . 43- B .34- C . 43 ± D . 3 4± 3.函数 y =sinx ·sin (x + 2 π )是 A .周期为 2 π 的奇函数 B .周期为的奇函数 C .周期为 2 π 的偶函数 D .周期为的偶函数 4.(普通中学做)要想得到函数y =2sinx 的图像,只需将y =2sin(x -4 π )的图像按向量a 平移.这里向量a= A .(- 4π,0) B .(4 π ,0) C .( 8π,0) D .(-8 π,0) (示范性高中做)要想得到函数y =2sinx 的图像,只需将y =2cos(x -4 π )的图像按向量a 平移.这里向量a= A .(- 4π,0) B .(4 π ,0)
C .( 8π,0) D .(-8 π ,0) 5.已知点A (3,1),B (0,0),C (3,0),设∠BAC 的平分线AE 与BC 相交于E ,那 么有,其中λ等于 A . 2 B .21 C . -3 D . 3 1 - 6.下列命题中,真命题是 A. 若 |→a |=|→b | ,则→a =→b 或 → a =-→ b (排版注意:这里带箭头的向量保持原样) B. 若→ a =→ b ,→ b =→ c ,则→ a =→ c C. 若→ a ∥→ b ,→ b ∥→ c ,则→ a ∥→ c D. 若 ,则A 、B 、C 、D 是一个平行四边形的四个顶点 7. 设A (a ,1),B (2,b ),C (4,5)为坐标平面上的三点,O 为坐标原点,若与在 方向上的投影相同,则a 、b 满足的关系为 A .4a -5b=3 B .5a -4b=3 C .4a+5b=14 D . 5a+4b=14 8.已知,a b 均为单位向量,它们的夹角为60o ,那么3+a b 等于 A . B . C . D . 4 9. 已知a =(sin θ,),b =(1, ),其中θ∈(π, ),则有 A .a ∥b B . ⊥a b C .a 与b 的夹角为45o D .|a |=|b | 10. 在△AOB 中(O 为坐标原点),=(2cos α,2sin α),=(5cos β,5sin β),若 · = -5,则S △AOB 的值等于 A . B . C . D . 11. 如图,是函数y =Asin(ωx +φ)+2的图像的一部分,它的振幅、 周期、初相各是
【必考题】高一数学上期末试卷及答案 一、选择题 1.已知定义在R 上的增函数f (x ),满足f (-x )+f (x )=0,x 1,x 2,x 3∈R ,且x 1+x 2>0,x 2+x 3>0,x 3+x 1>0,则f (x 1)+f (x 2)+f (x 3)的值 ( ) A .一定大于0 B .一定小于0 C .等于0 D .正负都有可能 2.已知函数3()3(,)f x ax bx a b =++∈R .若(2)5f =,则(2)f -=( ) A .4 B .3 C .2 D .1 3.已知奇函数()y f x =的图像关于点(,0)2π 对称,当[0,)2 x π ∈时,()1cos f x x =-,则当5( ,3]2 x π π∈时,()f x 的解析式为( ) A .()1sin f x x =-- B .()1sin f x x =- C .()1cos f x x =-- D .()1cos f x x =- 4.已知函数1 ()log ()(011 a f x a a x =>≠+且)的定义域和值域都是[0,1],则a=( ) A . 12 B C . 2 D .2 5.已知函数()()2,2 11,2 2x a x x f x x ?-≥? =???- ??? ?, 满足对任意的实数x 1≠x 2都有()()1212f x f x x x --<0 成立,则实数a 的取值范围为( ) A .(-∞,2) B .13,8??-∞ ?? ? C .(-∞,2] D .13,28?? ???? 6.函数 ()()2 12 log 2f x x x =-的单调递增区间为( ) A .(),1-∞ B .()2,+∞ C .(),0-∞ D .()1,+∞ 7.下列函数中,值域是()0,+∞的是( ) A .2y x = B .21 1 y x = + C .2x y =- D .()lg 1(0)y x x =+> 8.根据有关资料,围棋状态空间复杂度的上限M 约为3361,而可观测宇宙中普通物质的原子总数N 约为1080 .则下列各数中与M N 最接近的是 (参考数据:lg3≈0.48) A .1033 B .1053 C .1073 D .1093
2019-2020学年湖南省岳阳市高一下学期高中教学质量监 测试卷数学试题 一、单项选择题. 1. 已知全集U R =,集合{1,2,3}A =,{|2}B x x =≥,则A B =I A. {1,2,3} B. {2} C. {1,3} D {2,3}. 2. 已知0.2 2a =,2log 0.2b =,2 0.2c =则,,a b c 的大小关系是 A. a b c >> B. a c b >> C. c a b >> D. b a c >> 3.函数6 ()21 x f x x =- +的零点0x 所在的区间为 A.(-1,0) B.(0,1) C.(1,2) D.(2,3) 4.已知直线210x ay +-=与直线(31)10a x y ---=垂直,则a 的值为 A.0 B.1 C. 16 D. 13 5.方程2 2 0x y x y r +-++=表示一个圆,则r 的取值范围是 A. 1 (,)2-∞ B. 1(,]2 -∞ C. (,2]-∞ D. (,2)-∞ 6.将函数y =sin x 的图像上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),在把所得个点向 右平移 3 π 个单位,所得图像函数解析式是 A. sin(2)3y x π=+ B. sin(2)6y x π=- C. 1sin()26 y x π =- D. 1sin()26 y x π=+ 7.正方体1111ABCD A B C D -中,异面直线AB 与1A C 所成角的余弦值是 A. 3 B. C. D. 3 8.下列函数中,最小正周期为π的是 A. 1sin()2 6y x π =+ B. cos(2)3y x π=+ C. tan(2)4 y x π =+ D. sin cos y x x =+ 9. ABC ?中,若cos cos sin sin A B A B >,则ABC ?一定为 A.等腰三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.
三年级音乐试卷分析 西戌中心小学郭金丽为了全面推进素质教育,落实音乐学科课程计划,提高学生 综合素质,检测学生掌握音乐知识的水平和创新能力,进行音乐 试卷考试,试题内容包括:填空、连线、选择、判断几部分。 一、基本情况 (一)成绩统计 全班平均48分,整体考核理想。 二、存在的问题 1、常见音乐的记号和一些简单的概念,是学生学习音乐、欣赏 音乐和音乐实践最基础也是最重要的知识,但抽测结果表明,大 多数学生有一定的简谱知识,少数学生对读谱知识掌握较差。 2、音乐欣赏不足、不细。 小学音乐教育是以音乐艺术为手段,在潜移默化中,对学生 进行思想教育和审美教育,如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力, 那么一切美就不能为他们所感受,也就失去了应有的作用,可见, 在音乐教学中,培养学生的欣赏能力是十分重要的,本次抽测欣 赏能力一题中表现出学生对欣赏内容缺乏,并且在所知道了解内 容上而缺乏深度和细度,总体上来说,学生缺乏欣赏的深度与广度,质与量完成不够好。 3、综合能力不够强 小学音乐教学的重要任务之一,是学生掌握音乐的基本知识
和技能技巧,获得初步音乐感受能力,鉴赏能力和表现能力。 为了切实提高音乐教学质量,全面实施素质教育,针以上的问题,特提出以下建议。 (1)学校以教学为中心,音乐课堂教学是校园音乐的主要组成形式,起着主渠道作用,学校必须高度重视和加强音乐课的教学,按大纲的要求开齐,开足音乐课时。 (2)在音乐课教学中,掌握好教材的特点,突出音乐欣赏的特点,抓住基础知识、基本技能的教学,力求用生动形象、极其艺术魅力,富有启发性的语言,吸引每一位学生全身心地投入音乐活动之中,以唤起学生对音乐的兴趣和情感,同时也充分调动学生学习音乐的积极性,使其在课堂中将自己的所思所想,所知所能充分表现出来。 (3)学校要加大投入力度,不断地引进,更新现代音乐教学设备,购置中外音乐作品的音响资料。 (4)音乐教师要积极使用电教设备和现代音乐媒体辅助单元音乐课堂教学,提高课堂直观教学的效果,达到音乐课堂教学的实效。 从这次检测情况来看,乐理知识、音乐欣赏及综合训练,反映出学生对音乐知识的理解,灵活运用能力方面还有一定差距,还进一步需要教学一线的教师们努力探索,不断改进,以争取更理想的效果。
高一数学上册期末测试题及答案 考试时间:90分钟 测试题满分:100分 一、选择题:本大题共14小题,每小题4分,共56分.在每小题的4个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设全集U =R ,A ={x |x >0},B ={x |x >1},则A ∩U B =( ). A .{x |0≤x <1} B .{x |0<x ≤1} C .{x |x <0} D .{x |x >1} 2.下列四个图形中,不是..以x 为自变量的函数的图象是( ). A B C D 3.已知函数 f (x )=x 2+1,那么f (a +1)的值为( ). A .a 2+a +2 B .a 2+1 C .a 2+2a +2 D .a 2+2a +1 4.下列等式成立的是( ). A .log 2(8-4)=log 2 8-log 2 4 B .4 log 8log 22=4 8log 2
C .log 2 23=3log 2 2 D .log 2(8+4)=log 2 8+log 2 4 5.下列四组函数中,表示同一函数的是( ). A .f (x )=|x |,g (x )= 2 x B .f (x )=lg x 2,g (x )=2lg x C .f (x )=1 -1-2 x x ,g (x )=x +1 D .f (x )=1+x ·1-x ,g (x )=1-2x 6.幂函数y =x α(α是常数)的图象( ). A .一定经过点(0,0) B .一定经过点(1, 1) C .一定经过点(-1,1) D .一定经过点(1,- 1) 7.国内快递重量在1 000克以内的包裹邮资标准如下表: 如果某人从北京快递900克的包裹到距北京1 300 km 的某地,他应付的邮资是( ). A .5.00元 B .6.00元 C .7.00元 D .8.00元 8.方程2x =2-x 的根所在区间是( ). A .(-1,0) B .(2,3) C .(1,2)
2017—2018学年度第一学期高一年级期中考试数学试题 第Ⅰ卷 一、选择题:(本题共12小题,每小题5分,共60分 ) 1.设集合{|32}M m m =∈-<
2018年杭州市高一年级教学质量检测数学试题卷 一、选择题:本大题共15个小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合{05}A =, ,{013}B =,, ,则A B = ( ) A .{}0 B .? C .{135},, D .{0135},,, 2.函数()ln(1)f x x =- 的定义域为( ) A .[01], B .(01), C .(1)+∞, D .(1)-∞, 3.已知向量a ,b 满足(12)a =, ,(20)b =, ,则2a b += ( ) A .(44), B .(24), C .(22), D .(32), 4.66log 9log 4+= ( ) A .6log 2 B .2 C .6log 3 D .3 5.已知等差数列{}n a 的公差为d ,前n 项和为n S ,若242a S ==- ,则d = ( ) A .1 B .3 C .5 D .7 6.212sin 22.5-?= ( ) A .1 B D . 7.已知点D 为ABC △ 的边BC 的中点,则( ) A .1()2AD A B A C =- B .1 ()2AD AB AC =+ C .1()2A D AB AC =-- D .1 ()2AD AB AC =-+ 8.为了得到函数sin 2y x =的图象,可以将函数cos 2y x = 的图象( ) A .向左平移4π 个单位长度得到 B .向右平移4π 个单位长度得到 C . 向左平移2π 个单位长度得到 D .向右平移2π 个单位长度得到
9.在ABC △ 中,内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c .若 sin cos cos a b c A B C == ,则ABC △ 是( ) A .等边三角形 B .有一个角是30? 的直角三角形 C .等腰直角三角形 D .有一个角是30? 的等腰三角形 10.若实数x ,y ,z 满足0.54x = ,5log 3y = ,sin 22z π??=+ ??? ,则( ) A .x z y << B .y z x << C .z x y << D .z y x << 11.若函数2()21f x ax x =-- 在区间(01), 上恰有一个零点,则( ) A .18a =- 或1a > B .1a > 或0a = C .1a > D .18 a =- 12.设函数()sin f x A x B =- (0A ≠ ,B ∈R ),则()f x 的最小正周期( ) A .与A 有关,且与 B 有关 B .与A 无关,但与B 有关 C . 与A 无关,且与B 无关 D .与A 有关,但与B 无关 13.设数列{}n a 的前n 项和为n S ,若存在实数0M > ,使得对任意的*n ∈N ,都有n S M < ,则称数列{}n a 为“L 数列”.( ) A .若{}n a 是等差数列,且首项10a = ,则数列{}n a 是“L 数列” B . 若{}n a 是等差数列,且公差0d = ,则数列{}n a 是“L 数列” C . 若{}n a 是等比数列,且公比q 满足1q < ,则数列{}n a 是“L 数列” D . 若{}n a 是等比数列,也是“L 数列”,则数列{}n a 的公比q 满足1q <
七年级音乐教学质量检 测分析 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-
音乐教学质量检测分析 为切实加强九年义务教育阶段各年级各学科课程管理,有效监控、检测和指导义务教育阶段初中各年级各学科教学质量,促进基础教育课程改革深入实施,特对初中七、八年级音乐学科进行统一检测,从这次考试试题看,题目的综合性很强,音乐学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现,覆盖面广,考察学生综合能力。但就七、八年级音乐成绩来看,可以看出音乐教育发展和掌握的不平衡。以下是我对本次考试的试题分析: 一、考查知识点: 1、试卷是考查学生音乐基础知识和基本技能的前提下进行命题,题型多样化,涉及面广突出学生平时音乐知识和技能的积累。从学生得分的情况来看,学生答题错误集中在乐理知识方面:例如: 1、变音记号中表示升记号的是( ) A. # B 、b C 、互 D、 f 2、在一拍内三个音的时值均等,这种特殊的节奏叫做() A、三分音符B三节奏 C三连音D、三拍子 此题考查学生对音乐基本要素的记忆,此题有80%的学生答错,可见学生对基本知识点记忆不清,在教学过程中教师对乐理知识强调不扎实。 2、学生答题得分较高的题是考查学生听辨能力的题和歌唱知识的题。比如第二题判断题,第三题写出歌词片段相应的曲名。这些
题,选择了各单元有代表性的乐曲,比如《三国演义》主题曲,《西游记》主题曲,《送别》、《阳关三叠》等等这些作为音乐欣赏平时也比较重视,学生答题出错率相对较低,40%的学生完全能答对。这反映了音乐教学中的一些问题,对音乐欣赏和唱歌课的偏重,而对音乐理论和音乐创作的忽视,这导致学生的认识偏差,认为音乐课只是听歌课、唱歌课,而没有领会音乐的真正意义。而这些都和我们的音乐教师的引导有直接的关系。 四、个人看法: 针对上述我校学生考试情况的抽样分析,我对我校音乐教育现状提出自己的看法: 1、教学思想观念落后。目前,我国正在大力推行课堂教学改革并没有从根本上转变大多数乡村中小学教师和领导的教学观念。不少学校仍把各种统考分数作为评价教师和学生的唯一标准,而且很多农村基层学校领导对音乐教育教学知之甚少,认为音乐课只是一门辅修课,与升学无直接联系,在学校教育中可有可无。所以,忽视音乐教学,用数学、语文等“主科”抢占音乐课的现象在农村很普遍。另外,学校对教师的考核与学生升学考试成绩挂钩,音乐课不统考,音乐老师也就没有成绩,就成了教师中的落后分子。这不仅破坏了音乐课的整体教学,打击了音乐教师的授课积极性,遏制了音乐教学的发展。 2.音乐教师素质低。
高一上学期期末检测题 一、 选择题。 1.已知集合为则B A x x B x x x A },4|3||{},045|{2 <-=>+-=( ) )7,4()1,1.( -A φ.B ),7()1,.(+∞--∞ C )7,1.(-D 2. 已知映射f:A→B ,集合A 中元素n 在对应法则f 作用下的象为2n -n,则121的原象是( ) A .8 B .7 C .6 D .5 3.如果函数f(x)=2x 2-4(1-a)x+1在区间[)+∞,3上是增函数,则实数a 的取值范围是 ( ) (]2,.-∞-A [)+∞-,2.B )4,.(-∞C [)+∞,4.D 4.函数y=log 2(x+1)+1(x>0)的反函数是( ) A .y=2x -1-1(x>1) B .y=2x - 1+1(x>1) C .y=2x -1-1(x>0) D .y=2x - 1+1(x>0) 5.已知数列{a n }的通项公式为a n =73-3n,其前n 项的和S n 达到最大值时n 的值是( ) A .26 B .25 C .24 D .23 6.函数1log )(log 22 12 2 1+-=x x y 的单调递增区间是( ) A .???????+∞,284 B .]41 ,0( C .??? ??22,0 D .?? ????22,0 7.已知数列{a n }的前n 项和S n =2n -1,则此数列的奇数项的前n 项和是( ) A .)12(31 1-+n B .)22(311-+n C . 6 1 D .-6 8.“log 2x<1”是“x<2”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 9.已知x,2x+2,3x+3 是一个等比数列的前三项,则第四项为( ) A .-27 B .-13.5 C .13.5 D .12 10.已知? ??≥-<+=,6,1, 6),2()(x x x x f x f 则f(5)=( ) A .4 B .5 C .6 D .7 11.等差数列的首项是 6 1 ,从第5项开始各项都比1大,则公差d 的取值范围是( ) A .245>d B .165>d C .185245<
D C A B 8 8 8 8 4 4 4 4 x x y y y y O O O O 数学部分 一、选择题 1、如图,两直线a ∥b ,与∠1相等的角的个数为(C ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 2、不等式组的解集是( A ) A 、 B 、 C 、 D 、无解 3、如果,那么下列各式中正确的是( D ) A 、 B 、 C 、 D 、 4、如图所示,由∠D=∠C,∠BAD=∠ABC 推得△ABD ≌△BAC ,所用的的判定定理的简称是( A ) A 、AAS B 、ASA C 、SAS D 、SSS 5、已知一组数据1,7,10,8,x ,6,0,3,若=5,则x 应等于( B ) A 、6 B 、5 C 、4 D 、2 6、下列说法错误的是( B ) A 、长方体、正方体都是棱柱; B 、三棱住的侧面是三角形; C 、六棱住有六个侧面、侧面为长方形; D 、球体的三种视图均为同样大小的图形; 7、△ABC 的三边为a 、b 、c ,且 ,则( D ) A 、△ABC 是锐角三角形; B 、c 边的对角是直角; C 、△ABC 是钝角三角形; D 、a 边的对角是直角; 8、为筹备班级的初中毕业联欢会,班长对全班学生爱吃哪几种水果作了民意调查,那么最终买什么水果,下面的调查数据中最值得关注的是( C ) A 、中位数; B 、平均数; C 、众数; D 、加权平均数; 9、如右图,有三个大小一样的正方体,每个正方体的六个面上都按照相同的顺序,依次标有1,2,3,4,5,6这六个数字,并且把标有“6”的面都放在左边,那么它们底面所标的3个数字之和等于( A ) A 、8 B 、9 C 、10 D 、11 10、为鼓励居民节约用水,北京市出台了新的居民用水收费标准:(1)若每月每户居民用水不超过4立方米,则按每立方米2米计算;(2)若每月每户居民用水超过4立方米,则超过部分按每立方米4.5米计算(不超过部分仍按每立方米2元计算)。现假设该市某户居民某月用水x 立方米,水 1 a b 4 1 3 2 1 2 6
高一下学期数学期末教学质量检测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共3题;共6分) 1. (2分) (2017高二下·新余期末) “x∈{a,3}”是不等式2x2﹣5x﹣3≥0成立的一个充分不必要条件,则实数a的取值范围是() A . (3,+∞) B . (﹣∞,﹣)∪[3,+∞) C . (﹣∞,﹣ ] D . (﹣∞,﹣]∪[3,+∞) 2. (2分)(2016·青海) 已知函数,直线是函数图像的一条对称轴,则 () A . B . C . D . 3. (2分)设的内角所对的边分别为,已知,,则角的大小为() A . B . C .
D . 或 二、填空题 (共8题;共8分) 4. (1分) (2016高一上·盐城期中) 60°化为弧度角等于________ 5. (1分)(2018·长宁模拟) 已知,则 ________. 6. (1分)(2020·许昌模拟) 已知 ,则=________. 7. (1分)已知tanα=4,计算=________ 8. (1分) (2019高三上·西湖期中) 已知,则 ________ 9. (1分) (2018高一下·江津期末) 设的内角所对的边分别为,已知 ,则的最大值为________。 10. (1分)(2017·黄浦模拟) 已知函数y=f(x)是奇函数,且当x≥0时,f(x)=log2(x+1).若函数y=g (x)是y=f(x)的反函数,则g(﹣3)=________. 11. (1分)在等差数列{an}中,已知S8=5,S16=14,则S24=________. 三、解答题 (共4题;共45分) 12. (10分) (2019高一下·上海月考) 如图,点是单位圆上的两点,点是圆与轴的正半轴的交点,将锐角的终边按逆时针方向旋转到 .
吴兴区2014学年第二学期音美学科教育质量监测卷(八年级) 考试时间(14:30 --- 15:40) 座位号 音乐卷 一、听赏能力题(每题听2遍,单选) 1. 你听到的歌曲是哪个族的民歌 ( ) A.朝鲜族 B.哈萨克族 C.傣族民歌 D.高山族 2. 这是我国家喻户晓的一首乐曲的片段,该乐曲的体裁和主奏乐器是 ( ) A.交响曲 小提琴 B.交响曲 长笛 C.协奏曲 小提琴 D.协奏曲 长笛 3. 你听到的民歌属于哪种体裁形式 ( ) A.山歌 B.小调 C.号子 4. 你听到的歌曲,它的演唱形式是 ( ) A.重唱 B.轮唱 C.合唱 D.齐唱 5. 这段哀婉动人的音乐片段,它是下列哪部影片的主题音乐 ( ) A.人鬼情未了 B.天空之城 C.放牛班的春天 D.辛德勒的名单 6. 交响序曲《御风万里》采用我国多地民歌主题为创作元素,在这段音乐中你听到的是哪两 首民歌主题 ( ) A.《黄河船夫曲》《嘎达梅林》 B.《嘎达梅林》《囊玛》 C.《黄河船夫曲》《囊玛》 D.《嘎达梅林》《哈萨克族民歌》 7. 你听到的音乐属于下列哪个乐种 ( ) A.河北吹歌 B.福建南音 C.江南丝竹 D.广东音乐 8. 这首歌曲选自下面哪部音乐剧 ( ) A.《音乐之声》 B.《悲惨世界》 C.《猫》 D.《金沙》 9. 你听到的音乐为下列哪种舞曲体裁 ( ) A.圆舞曲 B.探戈 C.小步舞曲 D.波尔卡 10.这一主题音乐选择下列哪首交响作品 ( ) A.中亚西亚草原上 B.沃尔塔瓦河 C.荒山之夜 D.图画展览会 学 班 姓
二、调查问卷题(请根据实际情况选择一个答案,将序号填在相应的括号里)1.这个学期你每周上几节音乐课?()A.0节 B.1节 C.2节 2.这个学期上音乐课的地点在哪儿?()A.音乐教室 B.自己班级 C.不一定 3.这个学期你通过音乐课学会演唱几首歌曲?()A.0-2首 B.3-6首 C.7首以上 4.初中音乐课中你有表演小打击乐(例如串铃、三角铁、铃鼓、木鱼、双响筒、碰铃等)的机会吗?()A.从来没有 B.经常有 C.偶尔有 5.老师在音乐课中下发和使用音乐课本了吗?()A.从来没有 B.经常有 C.偶尔有 美术卷 一、调查问卷题(请根据实际情况选择一个答案,将序号填在相应的括号里)1.这个学期你每周上几节美术课?()A.0节 B.1节 C.2节 2.这个学期上美术课的地点在哪儿?()A.美术教室 B.自己班级 C.不一定 3.你记得这个学期美术课习作大概有几次?()A.0-2次 B.3-6次 C.7次以上 4.初中阶段美术课有过室外写生的机会吗?()A.从来没有 B.经常有 C.偶尔有 5.老师在美术课中下发和使用美术课本了吗?()A.从来没有 B.经常有 C.偶尔有
天津市南开区高一(上)期末测试 数学试卷 一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的. 1.(3分)设集合U={n|n∈N*且n≤9},A={2,5},B={1,2,4,5},则? U (A∪B)中元素个数为() A.4 B.5 C.6 D.7 2.(3分)与α=+2kπ(k∈Z)终边相同的角是() A.345°B.375°C.﹣πD.π 3.(3分)sin80°cos70°+sin10°sin70°=() A.﹣B.﹣C.D. 4.(3分)下列函数中是奇函数的是() A.y=x+sinx B.y=|x|﹣cosx C.y=xsinx D.y=|x|cosx 5.(3分)已知cosθ>0,tan(θ+)=,则θ在() A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限 6.(3分)函数f(x)=log 2 x+x﹣4的零点在区间为() A.(0,1)B.(1,2)C.(2,3)D.(3,4) 7.(3分)若偶函数f(x)在[0,+∞)上单调递减,设a=f(1),b=f(log 0.53),c=f(log 2 3 ﹣1),则() A.a<b<c B.b<a<c C.b<c<a D.c<a<b 8.(3分)如图,正方形ABCD边长为1,从某时刻起,将线段AB,BC,CD,DA分别绕点A,B, C,D顺时针旋转相同角度α(0<α<),若旋转后的四条线段所围成的封闭图形面积为,则α=()
A.或B.或C.或D.或 9.(3分)函数f(x)=Asin(ωx+φ)的单调递减区间为[kπ﹣,kπ+](k∈Z),则下列 说法错误的是() A.函数f(﹣x)的最小正周期为π B.函数f(﹣x)图象的对称轴方程为x=+(k∈Z) C.函数f(﹣x)图象的对称中心为(+,0)(k∈Z) D.函数f(﹣x)的单调递减区间为[kπ+,kπ+](k∈Z) 10.(3分)设函数f(x)=,则下列说法正确的是() ①若a≤0,则f(f(a))=﹣a; ②若f(f(a))=﹣a,则a≤0; ③若a≥1,则f(f(a))=; ④若f(f(a))=,则a≥1. A.①③B.②④C.①②③D.①③④ 二、填空题:本大题共5小题,每小题4分,共20分). 11.(4分)函数f(x)=的定义域为. 12.(4分)函数f(x)=2cos2x?tanx+cos2x的最小正周期为;最大值为. 13.(4分)如果将函数f(x)=sin2x图象向左平移φ(φ>0)个单位,函数g(x)=cos(2x ﹣)图象向右平移φ个长度单位后,二者能够完全重合,则φ的最小值为. 14.(4分)如图所示,已知A,B是单位圆上两点且|AB|=,设AB与x轴正半轴交于点C,α=∠AOC,β=∠OCB,则sinαsinβ+cosαcosβ= .
【必考题】高一数学上期末试卷附答案(1) 一、选择题 1.已知()f x 在R 上是奇函数,且2(4)(),(0,2)()2,(7)f x f x x f x x f +=∈==当时,则 A .-2 B .2 C .-98 D .98 2.已知2log e =a ,ln 2b =,1 2 1 log 3 c =,则a ,b ,c 的大小关系为 A .a b c >> B .b a c >> C .c b a >> D .c a b >> 3.设集合{} 1 |21x A x -=≥,{}3|log ,B y y x x A ==∈,则B A =e( ) A .()0,1 B .[)0,1 C .(]0,1 D .[]0,1 4.已知二次函数()f x 的二次项系数为a ,且不等式()2f x x >-的解集为()1,3,若方程 ()60f x a +=,有两个相等的根,则实数a =( ) A .- 15 B .1 C .1或- 15 D .1-或- 15 5.已知函数ln ()x f x x =,若(2)a f =,(3)b f =,(5)c f =,则a ,b ,c 的大小关系是( ) A .b c a << B .b a c << C .a c b << D .c a b << 6.设f(x)=()2,01 ,0 x a x x a x x ?-≤? ?++>?? 若f(0)是f(x)的最小值,则a 的取值范围为( ) A .[-1,2] B .[-1,0] C .[1,2] D .[0,2] 7.已知函数()()y f x x R =∈满足(1)()0f x f x ++-=,若方程1 ()21 f x x = -有2022个不同的实数根i x (1,2,3,2022i =L ),则1232022x x x x ++++=L ( ) A .1010 B .2020 C .1011 D .2022 8.若二次函数()2 4f x ax x =-+对任意的()12,1,x x ∈-+∞,且12x x ≠,都有 ()() 1212 0f x f x x x -<-,则实数a 的取值范围为( ) A .1,02??-???? B .1,2?? - +∞???? C .1,02?? - ??? D .1,2?? - +∞ ??? 9.定义在[]7,7-上的奇函数()f x ,当07x <≤时,()26x f x x =+-,则不等式 ()0f x >的解集为
一、选择题(本大题共10小题,共40.0分) 1.已知全集,集合,则为() A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析:,故选D. 考点:集合的运算. 2.已知直线过点,且与直线平行,则的方程为() A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析:设直线的方程为,又因为该直线过点,所以,即 ,的方程为;故选D. 考点:两直线的位置关系. 3.函数在区间上的最小值是 A. B. C. D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】 结合指数函数的单调性,计算最小值,即可. 【详解】结合指数函数的性质可知在该区间单调递减,故当,取到最小值,为,故选B. 【点睛】考查了指数函数的单调性,关键判断该指数函数在该区间的单调性,计算最小值,即可,难度中等. 4.下列函数中,是偶函数又在区间上递增的函数为 A. B. C. D.
【答案】C 【解析】 由偶函数排除A,B;由函数在区间上递增排除D,故答案为C. 5.两条直线a,b满足,,则a与平面的关系是 A. B. a与相交 C. a与不相交 D. 【答案】C 【解析】 【分析】 结合直线与平面平行的判定,判断结果,即可。 【详解】直线a可能在平面内,也可能与平面平行,故选C。 【点睛】考查了直线与平面平行的判定,难度较容易。 6.已知函数,若,则a的值是 A. B. 或 C. 或 D. 【答案】C 【解析】 【分析】 令每个函数解析式等于,计算参数,即可. 【详解】当,解得,当,解得,故选C. 【点睛】考查了分段函数值计算,关键利用每个分段函数都等于,计算结果,即可.难度较容易. 7.方程的实数解的个数为 A. 2 B. 3 C. 1 D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】 结合题意,构造两个函数,绘制图像,将解的个数转化为函数交点个数,即可. 【详解】令,绘制这两个函数的函数图像,可得
2016年音乐期末考试质量分析 一、总体测试情况: 从测试结果看,大部分班级学生都能独立自信地演唱指定的歌曲,做到吐字清晰,声音流畅,音准、节奏把握较好;有半数的学生音乐知识掌握的较好;少部分能熟练地操作打击乐器。 二、问题与建议: 通过这次测试,我发现音乐常规教学中存在的一些不足之处: 1. 有些学生在独立演唱、演奏时缺乏自信和表现力。具体表现在学生的表情僵硬,声音胆怯 2. 学生还未养成科学用嗓的习惯,学生缺乏应有的歌唱技能,歌唱缺乏美感。具体表现在:高音上不去,低音下不来。 3. 能够完整背唱规定曲目的学生比例很小,(新课标的要求每学年能背唱四到六首。) 通过对这些问题的反思,结合对新课标的再次解读,要求努力做到以下几点:1. 要加强学习,透彻解读课程标准,落实教学目标。 首先教师要明确并理解音乐课程的目标:通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展学生的音乐感受能力与鉴赏能力、表现能力与创造能力,提高学生的音乐文化素养。针对这个目标,教师要根据课程标准的要求,从“情感、态度与价值观”、“知识与技能”、“过程与方法”三个方面整体制订课堂教学目标,并通过开展丰富的音乐实践活动将课堂教学与课外实践相结合,双管齐下,促进学生的音乐能力发展。 2. 换位思考,多了解学生。 教师要进行角色转换,多了解学生,也是改善音乐教学的一个重要环节。在了解学生、掌握学生学习意向的基础上,让学生参与你的教学,使学生对你的教学目标心中有数,学生才有可能自己管理学习目标,自我检测、自我要求,从而真正走进音乐课。 针对本校特点,配合新课程改革,在学习音乐教材的同时运用数码钢琴进行音乐教学,激发学生兴趣,提高课堂效率,具体为: 1、在音乐欣赏课上,有些乐曲能够利用学校现有的乐器,结合大纲要求,给学生示范演奏,改变以往放录音让学生单纯欣赏的教学方法,使学生在欣赏的同时,既开拓了视野,有提高审美潜力。 2、在音乐理论知识的教学方面,为避免单纯学理论的枯燥,利用情境联想教学,让学生逐步理解和掌握音乐知识。例如音符实值的学习,透过模仿动物叫声的长短来辨别不一样的音符,这样一来,学生会比较容易掌握。
2018第一学期期末考试 高一数学试题 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 参考公式: 1.锥体的体积公式1 ,,.3 V Sh S h =其中是锥体的底面积是锥体的高 2.球的表面积公式2 4S R π=,球的体积公式3 43 R V π=,其中R 为球的半径. 一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的. 1.已知全集{0,1,2,3},{1,3}U A ==,则集合U C A = ( ) A .{}0 B .{}1,2 C .{}0,2 D .{}0,1,2 2.空间中,垂直于同一直线的两条直线 ( ) A .平行 B .相交 C .异面 D .以上均有可能 3.已知幂函数()α x x f =的图象经过点? ?? ?? 2, 22,则()4f 的值等于 ( ) A .16 B.116 C .2 D.1 2 4. 函数()lg(2)f x x =+的定义域为 ( ) A.(-2,1) B.[-2,1] C.()+∞-,2 D. (]1,2- 5.动点P 在直线x+y-4=0上,O 为原点,则|OP|的最小值为 ( ) A B .C D .2 6.设m 、n 是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面,则下列命题中正确的是 ( ) A .若m ∥n ,m ∥α,则n ∥α B .若α⊥β,m ∥α,则m ⊥β C .若α⊥β,m ⊥β,则m ∥α D .若m ⊥n ,m ⊥α, n ⊥β,则α⊥β 7.设()x f 是定义在R 上的奇函数,当0≤x 时,()x x x f -=2 2,则()1f 等于 ( ) A .-3 B .-1 C .1 D .3