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初中生记忆单词法之我谈论文

初中生记忆单词法之我谈

上到初中,大部分学生都认为英语难学,重要原因是英语单词难记,记不住单词,同学们是不是有这种感觉:“看到单词,它认识我,我不认识它!”“单词好多都不会,看到一大段英文就头晕!”这都是初中学生常有英语学习表现。解决问题就得寻找原因。那么如何让初中学生对单词有良好的记忆方法呢?结合笔者教学实践,在此提出七点,与同行共勉。

一、及时影像记忆法

我个人多年教学实践认为,孤立背单词是没有多大效果的。所谓影像,就是看到一个单词,脑海里呈现出它的实物,单词和实物相结合的一种产物就是影像。比如所有的名词,代词,动词,形容词,都可以想到其影像。比如interesting,有趣的,想一些有趣的事情,用这个词在脑子里形容,慢慢的一遇到有趣的这个词,就想起它的构成,把事物与单词融为一体。当然课堂效率是提高学习效率的关键。要求上课时要用一种积极的态度能自主确定记忆词汇的目标,认真听讲,争取趁热打铁,当堂记住。

二、拼读记忆法

拼读记忆法首先要求把单词读准确,充分认识单词的读音与拼写之间的关系,并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在某些特定情况下的发音,这样就会较轻松的记住单词。不懂音标的借助汉语拼音来发音和记忆。如:学习book、look、cook、good 等词时,如果记住发音规律,即“oo”字母组合在字母k的前面发

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