初中生记忆单词法之我谈论文

初中生记忆单词法之我谈

上到初中，大部分学生都认为英语难学，重要原因是英语单词难记，记不住单词，同学们是不是有这种感觉：“看到单词，它认识我，我不认识它！”“单词好多都不会，看到一大段英文就头晕！”这都是初中学生常有英语学习表现。解决问题就得寻找原因。那么如何让初中学生对单词有良好的记忆方法呢？结合笔者教学实践，在此提出七点，与同行共勉。

一、及时影像记忆法

我个人多年教学实践认为，孤立背单词是没有多大效果的。所谓影像，就是看到一个单词，脑海里呈现出它的实物，单词和实物相结合的一种产物就是影像。比如所有的名词，代词，动词，形容词，都可以想到其影像。比如interesting,有趣的，想一些有趣的事情，用这个词在脑子里形容，慢慢的一遇到有趣的这个词，就想起它的构成，把事物与单词融为一体。当然课堂效率是提高学习效率的关键。要求上课时要用一种积极的态度能自主确定记忆词汇的目标，认真听讲，争取趁热打铁，当堂记住。

二、拼读记忆法

拼读记忆法首先要求把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写之间的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在某些特定情况下的发音，这样就会较轻松的记住单词。不懂音标的借助汉语拼音来发音和记忆。如：学习book、look、cook、good 等词时，如果记住发音规律，即“oo”字母组合在字母k的前面发