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婴儿生长发育评估表(育婴师必备)

婴幼儿生长发育评估表——育婴早教师必备

?：一个月

分类项目测试方法通过标准游戏内容

大动作抬头

扶坐

双手交叉在胸前抬头

双手扶宝宝上臂外侧

能左右转头

头竖直2秒以

上

小火车慢慢跑

精细动作抓握给宝宝勺把或笔杆能紧握握10秒以上抓握不同规则的玩具

言语喉音和宝宝对视说话，宝宝快乐时会发

出喉音

发出细小喉音积极和宝宝说

话

认知

看脸谱

视听定

向将脸谱等置宝宝正面20厘米处，能

注视

用“咯咯”声再距宝宝头部10厘米

处引逗

注视7秒以上

会转头寻找声

源

好娃娃，

找妈妈

行为逗笑用手挠胸脯发出回音性微笑满月之前出现按摩

自理识把大

小便

用声音“呜——”表示大便，“嘘—

—”表示小便，建立条件反射

对声音刺激有

反应

?：二个月

分类项目测试方法通过标准游戏内容

大动作抬头宝宝双手交叉在胸前，父母用声音

或玩具逗引

抬头45度小宝宝坐轮

船

精细动作看手仰卧位时宝宝能看小手（不能穿太

厚）

看5秒以上小手真好玩

言语发音宝宝高兴时都他能发“啊”“喔”“呜”

3个元音

小宝宝学唱

歌

认知追视头躺正，仰卧位，手拿红色塑料或

毛线球在眼前30厘米左右处晃动

追视并转头绒球游戏

行为逗笑宝宝高兴时挠痒痒肌，能发出笑声发“咯咯”笑

声

挠痒痒

自理吞咽用勺喂水时吸吮吞咽好吸吮吞咽

分类项目测试方法通过标准游戏内容

大动作

翻身

抬头宝宝仰卧于平板床上，用玩具车在

一侧逗引

俯卧

能从仰卧位翻

至侧卧位

抬头达90度

寻找小鸭子

逗引抬头

精细动作手握手仰卧位，双上肢能自由活动，

观察两手在胸前的位置

两手在胸前

互握

波浪鼓

咚咚响

言语“交

谈”宝宝高兴时逗引宝宝，宝宝四肢弹

动，作出不同回应

与父母“交谈”

大声叫喊

哄逗对话

认知认母宝宝看妈妈时，观察宝宝的动作、

表情表现偏爱那是谁

行为看镜子宝宝俯卧抬头时，把镜子置于面前，

观察宝宝的表现

对镜注视，笑，

发声

小宝宝照镜

子

自理识把发出“嘘嘘”.“呜呜”声，建立条

件反射

识把，白天尿

床减少

?：四个月

分类项目测试方法通过标准游戏内容

大动作翻滚以玩具逗引能左.右翻滚被单翻身、卷

卷提

精细动作伸手拍竖抱宝宝脸朝前，让其伸手击打悬

吊的带响玩具会伸手拍击拍花球

言语发辅音挠痒痒使宝宝高兴，无意识发辅音

（ba,ma,bu,ge,gu）能发2个辅音发声练习

认知认生家里出现生人或到新环境，观察宝

宝表现

注视，不笑或

拒绝被抱

叔叔（阿姨）

抱抱

行为藏猫猫父母先将自己的脸蒙上，逗说“妈

妈在哪儿？”笑且动手拉布藏猫猫游戏

自理张口舔用勺喂米粥张口添食

分类项目测试方法通过标准游戏内容

大动作

扶蹦

靠坐双手扶宝宝腋下，站在平板床或父

母腿上蹦跳

将宝宝放在沙发或小椅子上，让宝

宝靠坐着玩

能站立2秒以

上

能靠坐10分钟

左右

宝宝跳转

神奇的纸风

车

精细动作伸手抓

握

父母将积木出示在宝宝面前，先从

一侧递1个，再从另一侧递1个

两手各拿一个传递练习

言语听名回

头

模仿发

辅音

父母在宝宝背部或侧面呼唤宝宝的

名字

宝宝高兴时，父母与其面对面发辅

音，如(baba,mama,dada,nana)

转头注视并笑

会发2个重复

辅音

熟悉语言

模仿发音

认知找失落

玩具

父母将带响的玩具在宝宝眼前落

地，发出声音，看其是否追寻

伸头转身寻找玩具哪儿去

了

行为望镜中

人

将宝宝竖抱在穿衣镜前，逗引其看

镜中人

对镜中人笑那是谁呀？

自理自喂饼

干给宝宝一块磨牙饼干能自己放入口

中吃

我会自己吃

?：六个月

分类项目测试方法通过标准游戏内容

大动作独坐将宝宝放在平板床上坐着独坐半分钟以

上

敲大锣、打大

鼓

精细动作积木对

击

递一块积木给宝宝，拿住再向其拿

积木的手递另一块积木

将第一块积木

传递给另一只

手后再去拿递

来的第二块积

木

换手游戏

言语听声看

物

抱起宝宝，问”灯在哪？”观察宝

宝的表现

看或指灯追声寻源

认知觉察玩

具被拿

走

当宝宝正在聚精会神的玩心爱的玩

具时，突然拿走，观察宝宝的表现表示反抗找镜子

行为区别严

厉与亲

切

观察宝宝对严厉与亲切的语言的理

解程度

对亲切表示愉

快，对严厉表

现不安或哭泣

面部表情

自理大小便

前有表

示

观察宝宝大便和小便前的表现出声动作表示

分类项目测试方法通过标准游戏内容

大动作

独坐

扶站将宝宝放于平板床上给其玩具玩

扶宝宝双手腕站立

独坐玩耍10分

钟以上

扶站10秒以上

玩球

精细动作对击玩

具

摆弄小

丸

父母一手拿一块积木对击，然后让

宝宝模仿

将宝宝置于座位，将小药丸如鱼肝

油丸，或大朵花放在桌面上，提示

其抓小丸

能模仿去做

一把抓

小鼓手

大把抓

言语用动作

表示语

言

引导宝宝对语言用动作回答，如：

再见、谢谢、欢迎等会做1－2种小宝宝懂礼

貌

认知找藏起

的玩具

当着宝宝的面将玩具放在枕头下能找到玩具“藏猫猫”游

戏

行为要求抱观察宝宝看到父母或照料人时的反

应

主动要求抱抱着宝宝跳

舞

自理捧杯喝

水宝宝喜欢用水杯喝水，剩少量的水，

交宝宝双手撑住，父母稍加协助

能捧杯喝水我自己来

?：八个月

分类项目测试方法通过标准游戏内容

大动作

爬行

会坐起

躺下宝宝俯卧于床上，用玩具在前边逗

引，鼓励其爬行

宝宝仰卧时能自己坐起再躺下

会手膝爬行

会从仰卧到坐

龟兔赛跑、爬

大山

仰卧起坐

精细动作拇食指

对捏

宝宝坐在桌旁，将大米花放在桌上，

鼓励其捏取

能用拇指.食

指对捏

捏小丸

言语懂得语

义

和宝宝做游戏时，鼓励其模仿父母

的动作或声音，如：“再见”“谢谢”，

或弄舌等声音

会模仿动作或

声音

模仿秀

认知认五官鼓励宝宝用手指出五官如眼、耳、

口、鼻

认识1个以上认识五官

行为懂表情父母面对宝宝表现出高兴.悲伤.生

气等，观察宝宝表现

知道2～3种表

情

“变脸”游戏

自理便前出

声观察宝宝大小便前的表现出声或动作会

坐盆加分

分类项目测试方法通过标准游戏内容

大动作

扶走

扶栏站

起让宝宝立于地面，扶双手鼓励其迈

步

于床栏上挂玩具，鼓励宝宝站起来

迈三步

能自己扶栏站

起

移步走

够小熊

精细动作投积木

入筐

按开关

父母示范，将积木投入筐内，鼓励

宝宝去做

平时教宝宝开关电视.录音机.电灯

等

能模仿投入

能用食指开关

3种以上

小手指的任

务

言语

招手

“再

见”

拍手欢

迎

和客人说“再见”时招手，让宝宝

模仿动作

客人来访时拍手“欢迎”，让宝宝模

仿动作

会招手表示

“再见”

会拍手表示

“欢迎”

招待客人

认知听名称

指物

让宝宝听名称指出相应的物品或自

己身体的部位

会指2种以上听音指物

行为模仿表

演儿歌

父母加动作和加表情来表演儿歌，

鼓励宝宝模仿

能模仿父母动

作

模仿秀

自理坐盆大

小便将便盆放在固定的地方，坚持训练

宝宝坐盆大小便

会找便盆并坐

盆大小便

?：十个月

分类项目测试方法通过标准游戏内容

大动作

独站

扶推车

走步

让宝宝站立后松开手

让宝宝扶推车或床沿，鼓励其迈步

独站2秒以上

迈3步以上你推我拉

精细动作熟练对

捏

打开杯

盖

把宝宝放在座位上，将米花放在前

面的桌上，鼓励其捏取

父母示范打开杯盖过程，让宝宝模

仿

能熟练用拇.

食指对捏

能模仿做

撕纸条

言语叫爸爸

或妈妈

观察宝宝是否有意识的叫“爸爸”

或“妈妈”

见爸妈叫“爸

妈”

“妈妈”在哪

儿

认知认图片

卡

念物品让宝宝拿出相应的图片卡听物名能拿或

用手指

认字卡

行为懂命令指令宝宝坐几件事，如：“把××拿

来”，“把××给妈妈”，“坐下”等

懂命令并做相

应的事

分果果

自理配合穿

衣

经常训练宝宝配合穿衣，鼓励宝宝

穿上衣伸胳膊，穿裤伸腿

能配合《穿衣服》

分类项目测试方法通过标准游戏内容

大动作站稳扶宝宝站稳，给他一个玩具后放开

手

独站10秒以上扶腋踢球

精细动作

翻书

打开纸

包向宝宝示范将硬皮书打开再合上，

反复几次

在宝宝注视下，用一张纸包裹直径

2.5厘米的小球，鼓励宝宝打开

能模仿父母的

动作

能主动打开并

找到小球

里边有什么

言语

伸手

“要”

观察宝宝是否有意识的发出一个字

音，表示特定的意思，如“要”“走”

“拿”等

能发一个字

音，表示特定

的意思或动作

逛市场

认知用棍够

玩具

将玩具放在床下伸手够不到的地

方，给宝宝1根棍子，看他是否知道

用棍子够

知道利用棍子

构即可，不一

定要取到

动脑筋、想办

法

行为随音乐

或儿歌

做动作

放音乐或儿歌时，鼓励宝宝随节奏

做动作，如点头.拍手.踏脚.摇动身

子等

能随节奏做简

单的动作

小小舞蹈家

自理蹬掉鞋上床前脱鞋能用脚蹬掉鞋

?：十二个月

分类项目测试方法通过标准游戏内容

大动作

独走

蹲下又

站起鼓励宝宝在父母之间独立行走，不

要快

逗引宝宝扶床栏站起，再用玩具引

导他自己蹲下

能独立走2-3

步

能独自站起.蹲

下

运西瓜

蚂蚁大搬家

精细动作用蜡笔

戳点

搭积木

用蜡笔示范，在纸上戳出点或画一

道

拿出4块积木，向宝宝示范

能戳出点

会搭1-2块，且

不倒

小手画画

建高楼

言语模仿动

物叫

向宝宝出示不同动物卡片，鼓励其

模仿叫

通过5种我爱我的小

动物

认知认身体

部位

竖食指

表示

指出身体其他部位，如手、脚、腿、

肚子等，让宝宝回答

问宝宝“你几岁了”，要求竖起食指

回答

会认2－3种

会竖起食指表

示1岁

唱唱我自己

行为要东西

知道给

向宝宝索要其手中玩具或食品理解语言，知

道给

我要你给

自理用勺吃

饭给宝宝勺和碗，让宝宝用勺吃饭能将饭送入口

中

看我的

分类项目测试方法通过标准游戏内容

大动作爬楼梯父母在楼梯上逗引宝宝爬上来能手足并用爬

上1-2级台阶爬楼梯

精细动作

搭积木

套圈父母示范搭两块积木，推倒后，鼓

励宝宝模仿

将直径10厘米的彩色圈套在垂直的

棍上，父母示范让宝宝模仿

搭高两块即可

模仿套5个

推宝塔

套圆环

言语说儿歌

最后一

个字

父母念三字儿歌，鼓励宝宝说出每

个儿歌最后一个押韵的字

能说两句儿歌

最后一个字

宝宝说儿歌

认知

认颜色

认几何

图形让宝宝从多种颜色的积木中挑出红

色

在有圆形、方形、三角形的形板中，

让宝宝挑出图形

能挑出红色

能挑出和放入

指认红色

认识形状

行为听到叫

名字

父母在宝宝背后叫他的名字理解叫自己并

走过来

你叫什么

自理控制大

小便观察宝宝在大小便时能否用语言表

达或自己主动去做便盆

能用语言表达

或主动坐盆

?：1岁3~4个月

分类项目测试方法通过标准游戏内容

大动作抛球站在宝宝对面，鼓励宝宝将球抛过

来

会举手过肩

并抛出

向前抛球

精细动作搭积木父母示范，鼓励宝宝模仿能搭高4块积

木

建高楼

言语知道自

己名字

背儿歌

父母问宝宝“你叫什么呀”，让宝宝

回答

父母念儿歌，让宝宝说出押韵的字

能正确回答

能脱口说出押

韵的字

自我介绍

宝宝唱歌

认知认自己

家

认几何

图形

带宝宝上街，回来时让宝宝做向导

在有圆形、方形、三角形的形板中，

让宝宝挑出图形

能认识自己家

能挑出和放入

分辨亲人

认识圆形

行为照料娃

娃

父母说“娃娃病了”，鼓励宝宝去照

顾她

表示同情，并

给娃娃盖被.

喂饭

拍娃娃

自理会自己

吃饭鼓励宝宝自己用勺吃饭能独立吃半顿

饭

小能手

分类项目测试方法通过标准游戏内容

大动作扶栏上

楼

跑步

父母在旁监护，鼓励宝宝自己扶栏

上楼梯

父母站在宝宝对面.拍手叫他过来

能上1-2级台

阶

会跑过来，但

须由父母扶停

走台阶

跑步停稳

精细动作投球入

盘

父母用拇.食指拿稳小球，拿到盘上

方时说“放开”，使小球落入盘内，

让宝宝照做

能放4～5个小球入盘

言语

使用

“有没

有”

在宝宝注视下，父母将玩具熊放在

枕头下，问宝宝“有没有小青蛙

呀”？

宝宝回答“有

熊”没有小青

蛙“

说说“有”“没

有”

认知认识自

己的物

品

将父母的物品和宝宝的物品放在一

起，让宝宝找出自己的

能找出3件以

上自己的物品

认识“我的”

东西

行为替父母

拿东西

吩咐宝宝替父母拿东西，如水杯.板

凳.拖鞋等

按吩咐正确拿

来3种以上

小帮手

自理端杯喝

水

父母给宝宝盛半杯水，交给宝宝自己捧杯喝水“喝水”游戏

?：1岁7~8个月

分类项目测试方法通过标准游戏内容

大动作

抛球

追球跑父母递给宝宝一个球，然后宝宝按

指定方向抛球

父母将球踢出

能朝不同方向

抛球

宝宝追球跑

抛球打罐

滚铁罐

精细动作搭积木父母拿出积木盒，鼓励宝宝搭高楼能搭6块以上搭高楼

言语分辨声

音

听磁带或父母模仿各种声音，如风

声、下雨声、火车声、汽车声、动

物叫声等，让宝宝回答是什么声音

能说5种以上神奇小耳朵

认知配对父母将实物放在桌上，让宝宝从旁

边的图卡中找出相应的图卡与实物

放在一起

配成3对配对游戏

行为同伴关

系

带宝宝去游乐园，鼓励宝宝和同伴

交往

喜欢和小朋友

在一起

找朋友

自理解裤子大小便时，父母鼓励宝宝拉开松紧

带裤

基本会做我自己来

分类项目测试方法通过标准游戏内容

大动作爬上椅

子够玩

具

将玩具放在桌上，鼓励宝宝去取

先上板凳后爬

上椅子（父母

协调）

登山取物

精细动作穿珠子父母先示范，宝宝模仿能穿5个以上穿项链

言语会用代

词

背诵数

字

经常教宝宝用“我”代替名字。让

宝宝拿属于自己的东西，问宝宝：

“这是谁的衣服，谁的床啊？”鼓

励宝宝说：“我的衣服，我的床”

教宝宝背诵数字1－5

父母拿出几个苹果或其他物品教宝

宝数数

用“我的”代

替宝宝的名字

很快便学会数

数

宝宝学数数

认知知道用

途

父母将日常用品放在桌子上，如肥

皂、碗、水杯等，问宝宝：“这是做

什么用的？”

能答4种以上问答游戏

行为表达需

要注意观察宝宝是否会用词表达自己

的需要

会说3种以上“角色”游戏

自理自己吃

饭让宝宝坐在自己的位置上，放好他

的饭碗和勺子

独立吃饭，不

用父母喂

好孩子

?：1岁11~12个月

分类项目测试方法通过标准游戏内容

大动作双脚跳鼓励宝宝双脚跳离地面2次以上可爱的小

白兔

精细动作翻书父母示范一页一页地翻书，让宝宝

照做

每次一页，连

续翻3页以上

找找小兔子

言语背儿歌

辨认职

业

让宝宝背一首他喜欢的儿歌

父母摆出不同职业的人像，让宝宝

辨认

能背诵整首

能说出3种

宝宝演唱会

看看我是干

什么的

认知懂自然

现象

父母经常给宝宝解释自然现象，向

宝宝提问，如现在是白天还是晚

上？晴天还是雨天？启发宝宝回答

能说对5种认识自然现

象

行为集中注

意力

父母给宝宝将故事，注意宝宝的注

意力集中情况

2分钟以上宝宝听，妈妈

讲

自理戴帽

子、穿

衣服出门时让宝宝自己戴帽子，父母配

合穿衣服会戴帽子穿衣训练

分类项目测试方法通过标准游戏内容

大动作

跳远

跑步能

停给宝宝示范双脚立定跳远，鼓励宝

宝跳

父母对宝宝喊“开始跑，一、二、

三停

双足离地跳远

后能站稳

能平稳停止

跳格子

跑步停稳

精细动作

拼图

夹枣先示范，然后将拼图打乱，鼓励宝

宝自己拼出

示范用筷子夹枣到盘子里，然后鼓

励宝宝自己夹

可于2分钟内

拼出

能夹1～2颗

给小熊穿衣

服

学用筷子

言语

说整句

说名字让宝宝说出包括主.谓.宾语的完整

句子，如“我要去动物园”等

结合简单日常生活中的问题，让宝

宝具体回答，如“这件衣服是我的”

会说你问我答

认知认性别结合家庭成员问宝宝，如“妈妈是

女的，你也是女的，”然后问宝宝“你

是男孩、女孩”

回答“我是女

孩”

认识性别

行为表示喜

怒

在适当的场合，观察宝宝的情绪反

应

会用声音表示

喜怒

表情游戏

自理穿鞋袜鼓励宝宝自己穿鞋袜但穿鞋会分不

清左右

穿衣歌

?：2岁4~6个月

分类项目测试方法通过标准游戏内容

大动作接反跳

球

先示范接反跳球的动作，鼓励宝宝

接

接中2次以上抛接球

精细动作捏面塑先示范将面团捏成盘子.碗.苹果等，

让宝宝模仿

能捏2～3件捏泥人

言语回答故

事中的

问题

给宝宝讲一个他熟悉的故事，如《拔

萝卜》，然后提问老爷爷去拔什么，

谁最后拔出来的

能准确回答看图说话

认知

认颜色

认几何

图形提供几种不同颜色的物品，让宝宝

按指令拿出对应颜色的物品

拿出各种几何图形放于桌上，让宝

宝按指令挑出

拿对5种以上

能准确挑出4

种以上

宝宝识颜色

图形宝宝大

聚会

行为学会等

待

观察宝宝在适当场合的表现，如排

队买东西或排队坐碰碰车

知道要排队耐

心等待

等一等

自理做家务分配宝宝一些力所能及的家务，如

擦桌子、收拾玩具、放好拖鞋等

能愉快完成我能行

分类项目测试方法通过标准游戏内容

大动作攀登父母在游乐场鼓励宝宝上攀登架，

宝宝自己向上爬

爬三层爬大山

精细动作

穿珠子

折纸用塑料绳穿木珠或扣子，看一分钟

能穿上几个

父母将正方形折成长方形，再折成

小正方形等，让宝宝模仿

穿10个以上

会折2种

穿珠游戏

巧手折纸

言语复述故

事

父母讲图片中的故事给宝宝听，再

让他按故事的顺序复述

能复述复述练习

认知挑错

分类

给宝宝一些存在错误的图片

将一些大小、颜色、形状不同的物

品放在一起

能挑出错误

基本会区分

小侦探

物品归类

行为玩“包

剪锤”

父母先示范，与宝宝同玩知输赢“包剪锤”游

戏

自理学刷牙父母示范正确刷牙过程会模仿刷刷牙

?：2岁10~12个月

分类项目测试方法通过标准游戏内容

大动作走平衡

木

前后滚

翻

趴地推

球

父母扶宝宝手试走离地25厘米的平

衡木，走稳后让宝宝从一头走到另

一头，父母在旁监护

父母先示范前后滚翻，然后扶宝宝

练习，熟练后让宝宝自己翻

父母俯卧于离墙25－30厘米处抬

头，挺胸双手抱球，双肘离地，双

脚伸直并拢，向墙快速，连续推球，

宝宝学会后，亲子比赛看谁推的多

能独立行走

能独立完成

每次10个以上

走小桥

宝宝本领高

小冲锋

精细动作画几何

图

绘人

让宝宝凭印象画圆形.正方形.三角

形

让宝宝画出一个人头轮廓，并填上

其他部位

画图封口，正

方形.三角形，

有角即可

能画上2～3个

部位

画图形

绘画入门

言语讲故事

构成和

用途

父母和宝宝一起讲童话故事，你一

个，我一个，看谁讲的多

提问宝宝日常物品.食品是由什么

构成，有什么用途，如“桌子”“衣

服”“鸡蛋”“面包”等

能讲7～8个故

事

能讲出4种不

同物品的构成

及用途

小小故事家

答复下一句

认知知道父

母职业

分清季

节

父母经常向宝宝介绍家庭情况，让

宝宝记住家长的姓名、职业及家庭

电话、住址

让宝宝知道冬天穿什么、吃什么，

夏天穿什么，吃什么

能准确说出

能说出2－3种

不同季节性衣

物和食物

自我介绍

模特秀

行为自我介

绍

鼓励宝宝以一问一答的形式向别人

完整介绍，如：自己的姓名.年龄.

性别.父母的姓名.职业.单位.家庭住

址.电话等

能正确回答说说我自己

自理穿脱衣

服鼓励宝宝独自穿脱衣服、鞋袜、整

理床铺

能独立完成小模特

婴儿身高体重对照表

新生儿男宝宝的平均身高会高于女宝宝一些，根据幼儿生长发育测评标准显示, 新生儿的身高标准范围为男宝宝-53.6cm,平均值为50.2cm,女宝宝-52.8cm,平均值为49.6cm，伴随着孩子的月份成长，由于受营养、遗传、环境等因素影响，孩子的身高在迅速生长的同时，也会表现出一定的差异，在孩子成长的每一个月份里，都要一份标准量表，家长可随时参考。测量，最好由两个人进行。一人用手固定好宝宝的膝关节、髋关节和头部，另一人用皮尺测量，从宝宝头顶的最高点，至足部的最高点。测量出的数值，即为宝宝身高。？道具：两本厚重、不易移动的书（如字典）和一把卷尺。？方法：在宝宝熟睡时，把一本书轻轻抵住宝宝的头；然后将宝宝的身体放平直, 在用一只手按直宝宝的同时，另一只手将另一本书抵在宝宝的脚掌后；最后把两本书都立稳后，将宝宝轻轻移幵。这时两本书的距离就是宝宝的身高了。？温馨提醒：无需天天为宝宝测量身高，两三周测量一次即可。 4?6个月此期体格生长较出生头三个月有所减缓。体重平均每月平均增长500 -600克，身长每月平均增长约一2.4厘米。有部分孩子在6个月左右幵始萌出第一颗乳牙，一般为下门牙。

4－6 个月男童体格发育月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米） 4 个月 5 个月 6 个月？ 4－6 个月女童体格发育月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米） 4 个月 5 个月 6 个月 7?9个月此期小儿体格生长速度相对前面6个月来说，继续减慢，体重平均每月增加300-400 克左右，身长平均每月增长 1.5 厘米左右。 7-9 个月男童体格发育

儿童生长发育对照表(0-18岁体重身高头围)详细解析

儿童生长发育对照表(0-18岁体重、身高、头围)详细解析数字来源于全国学生体质调查，仅供参考。表1 中国0～18岁男童体重参照值(kg) 年龄组下等中下等中等中上等上等初生 2.54 2.92 3.30 3.68 4.06 1月～ 3.84 4.47 5.10 5.73 6.36 2月～ 4.72 5.44 6.16 6.887.60 3月～ 5.40 6.19 6.98 7.778.56 4月～ 5.94 6.757.56 8.379.18 5月～ 6.267.148.02 8.909.78 6月～ 6.747.688.62 9.5610.50 8月～7.198.199.19 10.1911.19 10月～7.578.619.65 10.6911.73 12月～8.089.1210.16 11.2012.24 15月～8.489.5910.70 11.8112.92 18月～8.8710.0611.25 12.4413.63 21月～9.3110.5711.83 13.0914.35 2.0岁～10.0111.2912.57 1 3.8515.13 2.5岁～10.9012.231 3.56 1 4.8916.22 3.0岁～11.4012.911 4.42 1 5.9317.44 3.5岁～12.2713.8215.37 16.9218.47 4.0岁～12.6914.4616.23 18.0019.77 4.5岁～13.361 5.3017.24 19.1821.12 5.0岁～14.081 6.2118.34 20.4722.60 5.5岁～14.8817.1319.38 21.6323.88 6.0岁～15.7718.3720.97 23.5726.17 7.0岁～15.2519.3023.35 27.4031.45 8.0岁～16.2120.9725.73 30.4935.25 9.0岁～17.2222.9428.66 34.3840.10 10.0岁～18.4225.1531.88 38.6145.34 11.0岁～20.1527.9235.69 43.4651.23 12.0岁～22.2831.0139.74 48.4757.20

婴儿身高体重对照表

婴儿身高体重标准参考： 1个月男：身高48.2-52.8cm，体重：3.6-5.0kg；女：身高47.7-52.0cm，体重：2.7-3.6kg 2个月男：身高52.1-57.0cm，体重：4.3-6.0kg；女：身高51.2-55.8cm，体重：3.4-4.5kg 3个月男：身高55.5-60.7cm，体重：5.0-6.9kg；女：身高54.4-59.2cm，体重：4.0-5.4kg 4个月男：身高58.5-63.7cm，体重：5.7-7.6kg；女：身高57.1-59.5cm，体重：4.7-6.2kg 5个月男：身高61.0-66.4cm，体重：6.3-8.2kg；女：身高59.4-64.5cm，体重：5.3-6.9kg 6个月男：身高65.1-70.5cm，体重：6.9-8.8kg；女：身高63.3-68.6cm，体重：6.3-8.1kg 8个月男：身高68.3-73.6cm，体重：7.8-9.8kg；女：身高66.4-71.8cm，体重：7.2-9.1kg 10个月男：身高71.0-76.3cm，体重：8.6-10.6kg；女：身高69.0-74.5cm，体重：7.9-9.9kg 12个月男：身高73.4-78.8cm，体重：9.1-11.3kg；女：身高71.5-77.1cm，体重：8.5-10.6kg 婴儿身高体重对照表月龄体重（单位kg）身高（单位cm）男女男女 01月 3.6-5.0 2.7-3.648.2-52.847.7-52.0 02月 4.3-6.0 3.4-4.552.1-57.051.2-55.8 03月 5.0-6.9 4.0-5.455.5-60.754.4-59.2 04月 5.7-7.6 4.7-6.258.5-63.757.1-59.5 05月 6.3-8.2 5.3-6.961.0-66.459.4-64.5 06月 6.9-8.8 6.3-8.165.1-70.563.3-68.6 08月7.8-9.87.2-9.168.3-73.666.4-71.8 10月8.6-10.67.9-9.971.0-76.369.0-74.5 12月9.1-11.38.5-10.673.4-78.871.5-77.1 15月9.8-12.09.1-11.376.6-82.374.8-80.7 18月10.3-12.79.7-12.079.4-85.477.9-84.0 21月10.8-13.310.2-12.681.9-88.480.6-87.0 2岁11.2-14.010.6-13.284.3-91.083.3-89.8 2.5岁12.1-15.311.7-14.788.9-95.887.9-94.7 3岁13.0-16.412.6-16.191.1-98.790.2-98.1 3.5岁13.9-17.613.5-17.295.0-103.194.0-101.8 4岁14.8-18.714.3-18.398.7-107.297.6-105.7 4.5岁15.7-19.915.0-19.4102.1-111.0100.9-109.3 5岁16.6-21.115.7-20.4105.3-114.5104.0-112.8 5.5岁17.4-22.316.5-21.6108.4-117.8106.9-116.2 6岁18.4-23.617.3-22.9111.2-121.0109.7-119.6 7岁20.2-26.519.1-26.0116.6-126.8115.1-126.2 8岁22.2-30.021.4-30.2121.6-132.2120.4-132.4 924.3-34.024.1-35.3126.5-137.8125.7-138.7 10岁26.8-38.727.2-40.9131.4-143.6 131.5-145.1

婴幼儿期的行为发育参照表

婴幼儿期的行为发育参照表婴幼儿期的行为发育参照表运动发育运动发育的规律是由上而下、由近到远、由不协调到协调、由粗大到精细。运动发育可分为大运动和精细动作两部分。大运动包括抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑等。新生宝宝：能在俯卧位将身体从一边转向另一边。 1 个月：能在俯卧位短暂抬头片刻； 2 个月：能在俯卧位抬头 45 度； 3 个月：能在俯卧位抬头 90 度，竖直位能抬头但不稳定，可从仰卧位变为侧卧位； 4 个月：俯卧位时用两手支撑抬起胸部，扶住髋部能坐； 5 个月：扶腋下能站直，能直腰靠背坐； 6 个月：喜欢被扶着腋下跳跃； 7 个月：会翻身，俯卧位可向左右追逐物体；

8 个月：长时间稳坐，开始学爬； 9 个月：扶着栏杆能站立； 10 个月：会自己从坐位攀栏站起； 11 个月：会扶栏行走或被大人牵一手行走； 12 个月：会独站片刻，约 1/4 宝宝会独走； 15 个月：走得好，能蹲下拾物； 18 个月：行走快，能扶栏独自上楼梯，会倒退走几步； 24 个月：会跑； 36 个月：双脚交替上楼梯。精细动作指手及手指功能，如取物、搭积木、绘图等。手功能的发育遵循先用手掌握物，再用橈侧（拇指侧），再用手指。先用 4 个手指一把抓，后用拇指和食指钳取，先会抓握后会放松。视觉的发育是精细动作发育的必要基础。出生到 2 个月：握紧触及手的物体； 2 个月：短暂握住拨浪鼓； 3 个月：两手放松，常拉自己的衣服；

4 个月：两手在胸前玩弄，见到新鲜物体两臂会挥动； 5 个月：手伸向物体，碰到时会随手抓起； 6 个月：双手可各拿一块边长约 2.5 厘米的方木； 7 个月：可在两手间传递玩具，能用一把抓的方式取到小丸； 8 个月：出现敲打及抛掷玩具的动作； 9 个月：伸出食指拨弄小物件，用拇指、食指拿小丸，但近小指一面的腕部仍靠在桌上； 12 个月：可垂腕用拇指和食指拿起小丸； 15 个月：搭方木两块，将小丸放入小瓶中； 18 个月：搭方木 3 ～ 4 块，将小丸从瓶中倒出，会用笔在纸上乱画； 24 个月：搭方木 5 ～ 6 块，模仿画竖线、横线，会逐页翻书； 30 个月：搭方木八块，会穿短裤和便鞋； 36 个月：会用三块方木搭桥、串木珠、解纽扣、画圆圈和十字。语言的发育语言发育除受语言中枢控制外，还需正常的听觉和发音器官配合，分为理解和表达两方面，宝宝先理解后表达，先会发语音再会用词和句。新生儿：大声啼哭；

婴幼儿每月生长发育指标(强烈推荐)

目录 0-1个月 (2) 2个月 (3) 3个月 (4) 4个月 (4) 5个月 (5) 6个月 (6) 7个月 (6) 8个月 (7) 9个月 (8) 10个月 (8) 11个月 (9) 12个月 (9) 13个月 (10) 14个月 (10) 15个月 (11) 16个月 (12) 17个月 (12) 18个月 (13) 19-20个月 (14) 21-22个月 (14) 23-24个月 (15) 25-27个月 (16) 28-30个月 (17) 31-33个月 (18) 34-36个月 (19) 3岁-3岁4个月 (19) 3岁4个月-3岁8个月 (20) 3岁8个月-满4岁 (21) 4岁-4岁半 (21) 4岁半-5岁 (22) 5岁-5岁半 (23) 5岁半-6岁 (23) 6岁-6岁半 (24)

0-1个月一般掌握部分出生时生理指标正常均值：体重：3．12—3．21千克；身高：49．6—50．2厘米；头围：33．5—33．9厘米；胸围：32．2—32．3厘米。身体发育：一个月的孩子，一逗会笑。可以注视某一物体，1—2个月的孩子集中了全身不协调的动作(握拳)。早期教育：可在小床上悬挂彩色观点，色彩鲜艳、简单、种类不宜多，还可以挂带响声的玩具来吸引孩子的注意力，从视觉、听觉、触觉等几个方面来刺激宝宝透视能力及听觉能力。采用唱歌、听音乐等方式训练宝宝听觉能力。 (1)体重：喂养得当，宝宝的体重就会增加，否则就会下降，生病时体重下降，恢复后又上升。因此，测体重观察宝宝的生长发育，既方便又灵敏。 (2)身长：是指从头顶到足底(不是足尖)的长度，3岁以内的宝宝以仰卧位测量。 (3)头围：观察和测量婴幼儿头围，就可了解千口掌握婴幼儿脑发育是否正常，大脑发育不正常会导致头围过大，可能是脑发育异常。头围的大小决定了小儿的脑发育，正常发育：常态下的小儿出生时脑的重量平均为370克，约为成人脑的1／4。9个月时为出生前的2倍多，3岁时会超过出生时的3倍。 (4)胸围：代表胸廊与肺发育。婴儿出生时胸围比头围小几厘米，从半岁开始胸围逐渐接近头围。宝宝出生时体重约为3—3．5千克，不足2．5千克的婴儿称为“低体重儿”，需要在医院采用暖箱保持体温，待自身能保持体温时才可出院。体重超过4千克的婴儿称为“巨大儿”，如果母亲产后血糖升高，婴儿也需要住院观察。由于呼吸与蒸发导致身体水分减少以及大小便的排出、母乳分泌不足、婴儿吃奶还不太多等因素，所有新生儿的体重都会减少，称为生理性失重，俗称“掉水标”，一般体重会减少3％—9％。待母乳充足后大概到两周，婴儿会恢复到出生体重，到满月时体重增加0．6—1．2千克。观察宝宝的体重十分重要，可以知道宝宝是否发育正常，母乳是否充足。家庭中最好准备磅秤，为宝宝定期测量体重。测量时可；曙宝宝直接放在垫好衣被的磅称上，减去衣被的重量；也可以由妈妈抱着测量，减去妈妈的重量，不过这种称法不太准确。胎儿的胎红细胞携静脉氧，需要的量较多，出生后有了自主呼吸，红细胞需要的量减少，因此过多的红细胞会死亡，红细胞中的铁留在肝脏中，其中的胆红素由于肝脏的酶系统还未成熟，不能结合而排除，大量胆红素进入血液循环而引起黄疸。所以足月儿中70％从出生第二天起，皮肤、黏膜、眼的结膜、躯干、手足发黄，第4—5天最重，第7—10天开始消退，到第2—3周会痊愈。在此期间宝宝精神好，能吃奶、大小便正常、哭声洪亮。但是如果出生后24小时内出现黄疸，且程度重、手心脚心发黄、精神疲倦、不吃奶、尿布被染黄等，就应马上到医院检查治疗。溶血引起的黄疸需要换血，如果耽误，过高的胆红素会侵蚀脑的神经核，称为核黄疸，会造成永久性的伤害，影响智力甚至生命。所以黄疸期间，密切观察宝宝的全身J，青况十分重要。另一些母乳喂养的婴儿，黄疸轻，只持续几月，宝宝精神好，吃奶好，停喂母乳2—3天，黄疸消退，再吃母乳又出现黄疸，这种情况称为母乳性黄疸。这是由于母乳中的某种酶所致，此时不州亭止母乳喂养，但应把母乳吸出装瓶，放在56‘C的热水中水浴15分钟再喂宝宝。待宝宝能适应母乳后再正常哺育。但是黄疸过重时要暂停母乳，改用配方奶喂养，并对宝宝进行蓝光照射治疗。宝宝出生后的前两周失水较多，需要补充。新生儿的肾还未成熟，出生后肾皮层的肾单位继续发育，

宝宝生长发育对照表

宝宝生长发育对照表 4～6个月此期体格生长较出生头三个月有所减缓。体重平均每月平均增长500－600克，身长每月平均增长约2.0－2.4厘米。有部分孩子在6个月左右开始萌出第一颗乳牙，一般为下门牙。 4－6个月男童体格发育月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米） 4个月7.5865.0642.1442.51 5个月8.2467.4643.24 43.52 6个月8.77 69.66 44.44 44.35 4－6个月女童体格发育月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米） 4个月7.1463.98 41.3941.58 5个月7.6265.89 42.18 42.59 6个月8.27 68.1743.3143.57 7～9个月此期小儿体格生长速度相对前面6个月来说，继续减慢，体重平均每月增加300-400克左右，身长平均每月增长1.5厘米左右。 7-9个月男童体格发育月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米） 7个月9.12 71.2 44.944.9 8个月8.5272.9 45.4 45.5 9个月9.72 74.2 45.945.7 7-9个月女童体格发育月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米） 7个月8.5869.2 43.8 44.1 8个月8.9071.244.4 44.5

9个月9.15 72.644.8 44.8 10～12个月体格生长进一步放慢。体重每月平均增加150-250克，身高增长1-1.5厘米。乳牙萌出约4-6颗门牙。 10-12个月男童体格发育月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米） 10个月9.90 75.446.346.0 11个月10.17 76.7 46.646.4 12个月10.4278.046.9 46.8 10-12个月女童体格发育月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米） 10个月9.40 74.0 45.245.2 11个月9.52 75.2 45.445.3 12个月9.6476.445.6 45.4 13～18个月出生第二年起体格生长开始明显较前减缓。体重平均每月平均增长200克左右，身长每月平均增长约1.0厘米左右。从第二年起，宝宝的胸围开始超过头围，一般前囟门也在18个月以前关闭。 13-18个月男童体格发育月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米） 13个月10.42 78.046.946.8 15个月10.8480.747.5 47.6 18个月11.55 83.548.0 48.4 13-18个月女童体格发育月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米） 13个月9.64 76.445.645.4 15个月10.42 79.9 46.2 46.5 18个月11.0182.5 46.8 47.2

婴儿成长发育对照表

婴儿成长发育对照表 4～6个月此期体格生长较出生头三个月有所减缓。体重平均每月平均增长500－600克，身长每月平均增长约2.0－2.4厘米。有部分孩子在6个月左右开始萌出第一颗乳牙，一般为下门牙。 4－6个月男童体格发育月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米） 4个月7.58 65.06 42.14 42.51 5个月8.24 67.46 43.24 43.52 6个月8.77 69.66 44.44 44.35 4－6个月女童体格发育月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米） 4个月7.14 63. 98 41.39 41.58 5个月7.62 65.89 42.18 42.59 6个月8.27 68.17 43.31 43.57 7～9个月此期小儿体格生长速度相对前面6个月来说，继续减慢，体重平均每月增加300-400克左右，身长平均每月增长1.5厘米左右。 7-9个月男童体格发育月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米） 7个月9.12 71.2 44.9 44.9 8个月8.52 72.9 45.4 45.5 9个月9.72 74.2 45.9 45.7 7-9个月女童体格发育月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米） 7个月8.58 69.2 43.8 44.1 8个月8.90 71.2 44.4 44.5 9个月9.15 72.6 44.8 44.8 10～12个月体格生长进一步放慢。体重每月平均增加150-250克，身高增长1-1.5厘米。乳牙萌出约4-6颗门牙。 10-12个月男童体格发育月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米） 10个月9.90 75.4 46.3 46.0

婴儿生长发育对照表

婴儿生长发育对照表宝宝从母亲一朝分娩，来到人间，就意味着一切将由依赖到独立，我们关注宝宝健康的全面发展，给宝宝提供各种所需的物质和环境来配合宝宝们的健康成长。那么，在宝宝的健康旅程中，怎么样的身体成长指标才能算是健康的宝宝呢？为了让您能轻易掌握宝宝的各项健康指数，现就宝宝的各项健康指标介绍如下，以供参考: 0-1岁婴儿身高体重对照表年龄男孩女孩月身高/CM 体重/Kg 身高/CM 体重/Kg 0 50.50 3.30 49.90 3.20 1 54.60 4.30 53.50 4.00 2 58.10 5.20 56.80 4.70 3 61.10 6.00 59.50 5.40 4 63.70 6.70 62.00 6.00 5 65.90 7.30 64.10 6.70 6 67.80 7.80 65.90 7.20 7 69.50 8.30 67.60 7.70 8 71.00 8.80 69.10 8.20 9 72.30 9.20 70.40 8.60 10 73.60 9.50 71.80 8.90

11 74.90 9.90 73.10 9.20 12 76.10 10.20 74.30 9.50 婴儿期智力发育水平对照表婴1月大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻（2秒）。精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头。适应能力：眼球会跟红球过中线（稍有移动即可）、听到声音有反应。语言：自己会发出细小声音。社交行为：眼睛跟踪走动的人。预防接种 :初生卡介苗，乙型肝炎疫苗（第一次）;1个月乙型肝炎疫苗（第二次婴2月大运动：拉着手腕可以坐起、头可竖直短时（5秒）精细动作：俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻适应能力：立刻注意大玩具语言：能发出a、o、e等元音社交行为：逗引时有反应婴3月大运动：俯卧时可抬头45度、抱直时头稳精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒适应能力：眼睛跟红球可转180度语言：笑出声社交行为：模样灵敏、见人会笑

儿童生长发育对照表(0-18岁体重、身高、头围)详细解析[1]

儿童生长发育对照表（0-18岁体重、身高、头围）详细解析[1]

儿童生长发育对照表（0-18岁体重、身高、头围）详细解析数字来源于全国学生体质调查，仅供参考中国0?18岁男童体重参照值（kg ） 3.0 岁? 11.40 12.91 1 4.42 1 5.93 17.44 3.5 岁? 12.27 13.82 15.37 1 6.92 18.47 4.0 岁? 12.69 14.46 16.23 18.00 19.77 4.5 岁? 13.36 15.30 1 7.24 19.18 21.12 5.0 岁? 14.08 16.21 18.34 20.47 22.60 5.5 岁? 14.88 17.13 19.38 21.63 23.88 15月? 18月? 21月? 2.0岁? 2.5岁? 年龄组初生 1月? 2月? 3月? 4月? 下等中下等中等中上等上 2.54 2.92 3.30 3.68 4.06 3.84 4.47 5.10 5.73 6.36 4.72 5.44 6.16 6.88 7.60 5.40 6.19 6.98 7.77 8.56 5.94 6.75 7.56 8.37 9.18 5月? 6月? 8月? 10月? 12月? 6.26 7.14 8.02 8.90 9.78 6.74 7.68 8.62 9.56 10.50 7.19 8.19 9.19 10.19 11.19 7.57 8.61 9.65 10.69 11.73 8.08 9.12 10.16 11.20 12.24 8.48 9.59 10.70 11.81 12.92 8.87 10.06 11.25 12.44 13.63 9.31 10.57 11.83 13.09 14.35 10.01 11.29 12.57 13.85 15.13 10.90 12.23 13.56 14.89 16.22

儿童身高体重对照表

儿童身高体重对照表用小儿身长预测成年时身高法1、男性身高＝出生时身长(厘米)÷0.2949；女性身高＝出生时身长(厘米)÷0.3109。用此公式要注意：只适用于正常足月新生儿；测量身长数据时如能精确到0.1厘米，身高的预测将更准确。 2、男性身高＝3岁时身高×0.545+父母平均身高×0.544+37.69(厘米)；女性身高＝3岁时身高×0.545+父母平均身高×0.544+25.63(厘米)，人体标准身高预测公式(遗传法则) （下述公式大体上符合“高加高生高，高加矮生高，矮加矮生矮”的遗传学原则。）男性身高＝(父亲身高＋母亲身高)×1.08÷2(厘米) 女性身高＝(父亲身高×0.923＋母亲身高)÷2(厘米) 骨龄可知孩子的生长潜力骨龄和年龄不是一回事，骨龄是生物年龄，与生长密切相关，常用来评价人生长发育的成熟状态。判断骨龄主要是利用X线，拍一张小儿右手腕骨的X片，根据腕骨X片显示的骨化点的个数及小儿的实际年龄就可以确定小儿的生长潜力。骨化点出现比实际年龄早，说明孩子的生长潜力较小；相反说明小儿生长潜力很大。有些家长为了孩子能长高些，给孩子服用一些催长的药物，虽然暂时加快了小孩的生长，但由于“刹车”时间提前反而影响了最终的身高，这种做法显然是不可取的。以上几种方法可相互参照，还可以预知孩子生长发育是否正常和孩子的生长潜力，如发现骨龄和孩子的实际年龄不符，应到医院检查。青少年身高与哪些因素有关在青春期生长突增中，身高的增长非常快。长高的原因主要是骨骼的发育。男孩平均每年可增高7 ～9厘米，最多可达10～12厘米。女孩平均每年可增高5～7厘米，最多可达8～10厘米。这主要靠下肢和脊柱的增长。一般女性在19～23岁、男性在23～26岁身高才停止增长。这时因为骨骺闭合，所以不能再生长了。由于女性的骨骺闭合一般比男性早，所以成年女性比男性矮。青春期的少男少女都希望自己有较高的身材，这就要进一步了解可能影响身高的因素：（1）身高与性成熟早晚有关成熟年龄的迟早会影响急速成长的身高。一般是急速成长现象发生较早的人，就较快达到终止点；较晚发生的，也较晚达到其终点。当性早熟的少女不再长高时，性晚熟的少女却还在长高。因此，性晚熟的少女就比较高。身高长得最快的时期是青春前期。女孩在月经初潮的前一年，身高的增加可以达7～8厘米；而男孩的身高增长的巅峰期是青春期头一年，约13～14岁，身高增加可达10～12厘米。（2）身高与营养有关从某种意义上说，身高是营养物质（特别是蛋白质）“堆砌”起来的。构成人体的蛋白质的物质有5～10万种，组成这些蛋白质的8种必需氨基酸要靠食物供给。如果食物能提供足量的8种必需氨基酸，就能加速蛋白质的合成，有助于全身各组织器官的生长发育，特别是骨骼和骼软骨的生长发育。对学龄前儿童的试验表明，每餐面包中增加0．5克赖氨酸的实验组的身高体重显著超过其他儿童。日本将6对孪生婴儿分两组进行试验，第一组给予正常营养，第二组在食物中增添赖氨酸。1300天后，

0-6岁儿童生长发育评价标准

世界卫生组织0-6岁儿童体格心智发育评价标准参考值（男）年龄体重（kg）身高（cm）心智发育初生 2.9-3.8 48.2-52.8 伏卧抬头，对声音有反应。 1月 3.6-5.0 52.1-57.0 伏卧抬头45度，能注意父母面部。 2月436.0 55.5-60.7 伏卧抬头90度，笑出声、尖叫声、应答性发声。伏卧抬头，两臂撑起，抱坐时头稳定，视性能跟随180度，3月 5.0-6.9 58.5-63.7 能手握手。 4月 5.7-7.6 61.0-66.4 能翻身，握住摇荡鼓。 5月 6.3-8.2 63.2-68.6 拉坐，头不下垂。坐不需支持，听声转头，自喂饼干，握住玩具不被拿走，6月 6.9-8.8 65.1-70.5 怕羞，认岀陌生人，方木能递交。扶东西站，会爬，无意识叫爸爸、妈妈咿呀学语，躲猫猫，8月7.8-9.8 68.3-73.6 听得懂自己的名字，会摇手表示再见。能自己坐，扶住行走，自己熟练协调的爬，理解一些简单的10月8.6-10.6 71.0-76.3 命令，如“到这儿来”，自己哼小调，说一个字。独立行走，有意识叫爸爸、妈妈，用杯喝水，能辨别家人12月9.1-11.3 73.4-78.8 的称谓和家庭环境中的熟悉的物体。走得稳，能说三个字短语，模仿做家务事，能叠两块积木，15月9.8-12.0 76.6-82.3 能体验与成人一起玩的愉快心情。能走梯，理解指出身体部分，能脱外套，能自己吃饭，18月10.3-12.7 79.4-85.4 能识一种颜色。能踢球，举手过肩抛物，能叠四块积木，喜欢听故事，21月10.8-13.3 81.9-88.4

婴幼儿期智力发育水平对照表

婴幼儿期智力发育水平对照表婴幼儿期智力发育水平对照表婴1月大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻（2秒）精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头适应能力：眼球会跟红球过中线（稍有移动即可）、听到声音有反应语言：自己会发出细小声音社交行为：眼睛跟踪走动的人婴2月大运动：拉着手腕可以坐起、头可竖直短时（5秒）精细动作：俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻适应能力：立刻注意大玩具语言：能发出a、o、e等元音社交行为：逗引时有反应婴3月大运动：俯卧时可抬头45度、抱直时头稳精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒

适应能力：眼睛跟红球可转180度语言：笑出声社交行为：模样灵敏、见人会笑婴4月大运动：俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻精细动作：摇动并注视拨浪鼓适应能力：偶然注意小丸、找到声源语言：高声叫、咿呀作声社交行为：认亲人婴5月大运动：轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾精细动作：抓住近处玩具适应能力：拿住一积木注视另一积木语言：对人及物发声社交行为：见食物兴奋婴6月大运动：俯卧翻身

精细动作：会撕纸、把弄到桌上一积木适应能力：两手同时拿住两块积木、玩具失落会找语言：叫名字转头社交行为：自喂饼干、如会找躲猫猫（手绢挡脸）的人的脸婴7月大运动：独坐自如精细动作：把弄小丸（直径约0.5公分）、自己取一积木，再取另一块适应能力：积木换手、伸手够远处玩具语言：发da-da、ma-ma无所指社交行为：对镜有游戏反映、能分辨出生人婴8月大运动：双手扶物可站立精细动作：拇指、无名指捏住小丸（直径：0.5cm）；手中拿两个积木，并试图取第三块积木（正方形，边长2cm）适应能力：持续用手追逐玩具、有意识的摇铃语言：模仿声音社交行为：懂得成人面部表情婴9月

婴儿身高体重对照表

婴儿身高体重对照表婴儿身高增长标准对照表

新生儿身高标准新生儿男宝宝的平均身高会高于女宝宝一些，根据幼儿生长发育测评标准显示，新生儿的身高标准范围为男宝宝46.8-53.6cm,平均值为50.2cm,女宝宝46.4-52.8cm,平均值为49.6cm，伴随着孩子的月份成长，由于受营养、遗传、环境等因素影响，孩子的身高在迅速生长的同时，也会表现出一定的差异，在孩子成长的每一个月份里，都要一份标准量表，家长可随时参考。婴儿身高的测量方法测量婴儿身高，最好由两个人进行。一人用手固定好宝宝的膝关节、髋关节和头部，另一人用皮尺测量，从宝宝头顶的最高点，至足部的最高点。测量出的数值，即为宝宝身高。道具：两本厚重、不易移动的书（如字典）和一把卷尺。方法：在宝宝熟睡时，把一本书轻轻抵住宝宝的头；然后将宝宝的身体放平直，在用一只手按直宝宝的同时，另一只手将另一本书抵在宝宝的脚掌后；最后把两本书都立稳后，将宝宝轻轻移开。这时两本书的距离就是宝宝的身高了。温馨提醒：无需天天为宝宝测量身高，两三周测量一次即可。婴儿发育标准 4～6个月此期体格生长较出生头三个月有所减缓。体重平均每月平均增长500－600克，身长每月平均增长约2.0－2.4厘米。有部分孩子在6个月左右开始萌出第一颗乳牙，一般为下门牙。 4－6个月男童体格发育月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米） 4个月 7.58 65.06 42.14 42.51 5个月 8.24 67.46 43.24 43.52 6个月 8.77 69.66 44.44 44.35 4－6个月女童体格发育月龄体重（千克）身长（厘米）头围（厘米）胸围（厘米） 4个月 7.14 63.98 41.39 41.58 5个月 7.62 65.89 42.18 42.59 6个月 8.27 68.17 43.31 43.57 7～9个月此期小儿体格生长速度相对前面6个月来说，继续减慢，体重平均每月增加300-400克左右，身长平均每月增长1.5厘米左右。 7-9个月男童体格发育

0～12个月宝宝身高、体重标准和智力发育水平对照标准表

0～12个月宝宝身高、体重标准和智力发育水平对照标准表 0～12个月宝宝身高、体重标准表 1个月婴儿体格生长体重男婴约5.03公斤女婴约4.68公斤身长男婴约57.06厘米女婴约56.17厘米头围男婴约38.43厘米女婴约37.56厘米胸围男婴约37.88厘米女婴约37厘米坐高男婴约37.94厘米女婴约37.35厘米 2个月婴儿体格生长体重男婴约6.03公斤女婴约5.48公斤身长男婴约60.30厘米女婴约58.99厘米头围男婴约39.84厘米女婴约38.67厘米胸围男婴约40.10厘米女婴约38.78厘米坐高男婴约40.00厘米女婴约39.05厘米 3个月婴儿体格生长体重男婴约6.93公斤女婴约6.24公斤身长男婴约63.35厘米女婴约61.53厘米头围男婴约41.25厘米女婴约39.90厘米胸围男婴约41.75厘米女婴约40.05厘米坐高男婴约41.69厘米女婴约40.44厘米 4个月婴儿体格生长体重男婴约7.52公斤女婴约6.87公斤身长男婴约65.46厘米女婴约63.88厘米头围男婴约42.30厘米女婴约41.20厘米胸围男婴约42.68厘米女婴约41.60厘米坐高男婴约42.72厘米女婴约41.56厘米 5个月婴儿体格生长体重男婴约7.97公斤女婴约7.35公斤身长男婴约66.76厘米女婴约65.90厘米头围男婴约43.10厘米女婴约41.90厘米胸围男婴约43.40厘米女婴约42.05厘米坐高男婴约43.57厘米女婴约42.30厘米

6个月婴儿体格生长体重男婴约8.46公斤女婴约7.82公斤身长男婴约68.88厘米女婴约67.18厘米头围男婴约44.32厘米女婴约43.20厘米胸围男婴约44.06厘米女婴约42.86厘米坐高男婴约44.16厘米女婴约43.17厘米 7个月婴儿体格生长体重男婴约8.8公斤女婴约8公斤身长男婴约70厘米女婴约68厘米头围男婴约45厘米女婴约43.70厘米胸围男婴约44.60厘米女婴约43.5厘米坐高男婴约44.70厘米女婴约43.8厘米 8个月婴儿体格生长体重男婴约9.12公斤女婴约8.49公斤身长男婴约71.5170厘米女婴约69.99厘米头围男婴约45.74厘米女婴约44.65厘米胸围男婴约45.13厘米女婴约43.98厘米坐高男婴约45.28厘米女婴约44.40厘米 9个月婴儿体格生长体重男婴约9.4公斤女婴约8.8公斤身长男婴约73厘米女婴约71厘米头围男婴约46厘米女婴约45.2厘米胸围男婴约45.6厘米女婴约46.5厘米坐高男婴约45.6厘米女婴约44.6厘米 10个月婴儿体格生长体重男婴约9.６６公斤女婴约９.０８公斤身长男婴约７４.２７厘米女婴约７２.６７厘米坐高男婴约４６.９２厘米女婴约４６.０３厘米头围男婴约４６.０９厘米女婴约４４.８９厘米胸围男婴约４５.９９厘米女婴约４４.８９厘米 11个月婴儿体格生长

儿童身高体重对照表

儿童身高体重对照表 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

儿童身高体重对照表年龄体重（kg)身高(cm) 男女男女出生月月月月月月月月月月月月岁岁岁岁岁岁岁岁岁岁岁岁

用小儿身长预测成年时身高法 1、男性身高＝出生时身长(厘米)÷；女性身高＝出生时身长(厘米)÷。用此公式要注意：只适用于正常足月新生儿；测量身长数据时如能精确到厘米，身高的预测将更准确。 2、男性身高＝3岁时身高×+父母平均身高×+(厘米)；女性身高＝3岁时身高×+父母平均身高×+(厘米)，人体标准身高预测公式(遗传法则) 男性身高＝(父亲身高＋母亲身高)×÷2(厘米) 女性身高＝(父亲身高×＋母亲身高)÷2(厘米) 上述公式大体上符合“高加高生高，高加矮生高，矮加矮生矮”的遗传学原则。骨龄可知孩子的生长潜力骨龄和年龄不是一回事，骨龄是生物年龄，与生长密切相关，常用来评价人生长发育的成熟状态。判断骨龄主要是利用X线，拍一张小儿右手腕骨的X片，根据腕骨X片显示的骨化点的个数及小儿的实际年龄就可以确定小儿的生长潜力。骨化点出现比实际年龄早，说明孩子的生长潜力较小；相反说明小儿生长潜力很大。有些家长为了孩子能长高些，给孩子服用一些催长的药物，虽然暂时加快了小孩的生长，但由于“刹车”时间提前反而影响了最终的身高，这种做法显然是不可取的。以上几种方法可相互参照，还可以预知孩子生长发育是否正常和孩子的生长潜力，如发现骨龄和孩子的实际年龄不符，应到医院检查。青少年身高与哪些因素有关在青春期生长突增中，身高的增长非常快。长高的原因主要是骨骼的发育。男孩平均每年可增高7～9厘米，最多可达10～12厘米。女孩平均每年可增高5～7厘米，最多可达8～10厘米。这主要靠下肢和脊柱的增长。一般女性在19～23岁、男性在23～26岁身高才停止增长。这时因为骨骺闭合，所以不能再生长了。由于女性的骨骺闭合一般比男性早，所以成年女性比男性矮。青春期的少男少女都希望自己有较高的身材，这就要进一步了解可能影响身高的因素：（1）身高与性成熟早晚有关成熟年龄的迟早会影响急速成长的身高。一般是急速成长现象发生较早的人，就较快达到终止点；较晚发生的，也较晚达到其终点。当性早熟的少女不再长高时，性晚熟的少女却还在长高。因此，性晚熟的少女就比较高。身高长得最快的时期是青春前期。女孩在月经初潮的前一年，身高的增加可以达7～8厘米；而男孩的身高增长的巅峰期是青春期头一年，约13～14岁，身高增加可达10～12厘米。（2）身高与营养有关从某种意义上说，身高是营养物质（特别是蛋白质）“堆砌”起来的。构成人体的蛋白质的物质有5～10万种，组成这些蛋白质的8种必需氨基酸要靠食物供给。如果食物能提供足量的8种必需氨基酸，就能加速蛋白质的合成，有

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