2017 技能大赛 拟设赛题 高职 服装设计技能 试题10套

2017全国职业院校技能大赛高职组服装设计与工艺赛项（高职组）

服装设计竞赛模拟试题（一）

任务一：服装设计创意（25分）

以跨界为主题，创意设计一套流行时装。运用计算机绘图软件，绘制彩色服装效果图和全套服装前、后身的平面款式图（A3幅面，图片分辨率≤200dpi），并写出不少于300字的设计说明。要求设计新颖，巧妙运用自然生物的色彩、形态、肌理等富含变化的设计元素，结合服装流行元素和材料构成技法，服装造型、结构表达准确，形态自然美观，色彩搭配协调，面料肌理充分体现，注意服装的整体搭配效果。

任务二：服装拓展设计（25分）

根据创意设计效果图的核心设计元素，设计一个系列3款A廓型长袖连衣裙。要求：①运用电脑绘图软件，绘制前、后身的彩色平面款式图；②设计元素应用得当，创意拓展恰当自然，符合服装类别特征，市场定位和价值体现突出；③要按1-3进行款式序列编号，页面打印设置A3幅面；④在赛场指定的计算机硬盘分区新建一个文件夹，以选手的工位号命名，然后将创意服装设计效果图和后身平面款式图、拓展设计平面款式图等全部JPEG格式图形文件以及设计说明WORD文档存入该文件夹。

任务三：服装立体造型（40分）

由赛项命题组随机抽取的1个A廓型长袖连衣裙款式号，选手现场用坯布在人台上进行其立体试样与制作。要求：①熟练运用立体裁剪方法完成结构造型，其操作过程规范；②准确表达服装整体及局部形态，总体效果平整、合体、美观；③服装组合合理，能够完整地从人台上取下来，充分体现设计的造型效果。

2017全国职业院校技能大赛高职组服装设计与工艺赛项（高职组）

服装设计竞赛模拟试题（二）

任务一：服装设计创意（25分）

以跨界为主题，创意设计一套流行时装。运用计算机绘图软件，绘制彩色服装效果图和全套服装前、后身的平面款式图（A3幅面，图片分辨率≤200dpi），并写出不少于300字的设计说明。要求设计新颖，巧妙运用自然生物的色彩、形态、肌理等富含变化的设计元素，结合服装流行元素和材料构成技法，服装造型、结构表达准确，形态自然美观，色彩搭配协调，面料肌理充分体现，注意服装的整体搭配效果。

任务二：服装拓展设计（25分）

根据创意设计效果图的核心设计元素，设计一个系列3款X廓型长袖连衣裙。要求：①运用电脑绘图软件，绘制前、后身的彩色平面款式图；②设计元素应用得当，创意拓展恰当自然，符合服装类别特征，市场定位和价值体现突出；③要按1-3进行款式序列编号，页面打印设置A3幅面；④在赛场指定的计算机硬盘分区新建一个文件夹，以选手的工位号命名，然后将创意服装设计效果图和后身平面款式图、拓展设计平面款式图等全部JPEG格式图形文件以及设计说明WORD文档存入该文件夹。

任务三：服装立体造型（40分）

由赛项命题组随机抽取的1个X廓型长袖连衣裙款式号，选手现场用坯布在人台上进行其立体试样与制作。要求：①熟练运用立体裁剪方法完成结构造型，其操作过程规范；②准确表达服装整体及局部形态，总体效果平整、合体、美观；③服装组合合理，能够完整地从人台上取下来，充分体现设计的造型效果。

2017全国职业院校技能大赛高职组服装设计与工艺赛项（高职组）

服装设计竞赛模拟试题（三）

任务一：服装设计创意（25分）

以跨界为主题，创意设计一套流行时装。运用计算机绘图软件，绘制彩色服装效果图和全套服装前、后身的平面款式图（A3幅面，图片分辨率≤200dpi），并写出不少于300字的设计说明。要求设计新颖，巧妙运用自然生物的色彩、形态、肌理等富含变化的设计元素，结合服装流行元素和材料构成技法，服装造型、结构表达准确，形态自然美观，色彩搭配协调，面料肌理充分体现，注意服装的整体搭配效果。

任务二：服装拓展设计（25分）

根据创意设计效果图的核心设计元素，设计一个系列3款X廓型长袖礼服裙。要求：①运用电脑绘图软件，绘制前、后身的彩色平面款式图；②设计元素应用得当，创意拓展恰当自然，符合服装类别特征，市场定位和价值体现突出；③要按1-3进行款式序列编号，页面打印设置A3幅面；④在赛场指定的计算机硬盘分区新建一个文件夹，以选手的工位号命名，然后将创意服装设计效果图和后身平面款式图、拓展设计平面款式图等全部JPEG格式图形文件以及设计说明WORD文档存入该文件夹。

任务三：服装立体造型（40分）

由赛项命题组随机抽取的1个X廓型长袖礼服裙款式号，选手现场用坯布在人台上进行其立体试样与制作。要求：①熟练运用立体裁剪方法完成结构造型，其操作过程规范；②准确表达服装整体及局部形态，总体效果平整、合体、美观；③服装组合合理，能够完整地从人台上取下来，充分体现设计的造型效果。

2017全国职业院校技能大赛高职组服装设计与工艺赛项（高职组）

服装设计竞赛模拟试题（四）

任务一：服装设计创意（25分）

以跨界为主题，创意设计一套流行时装。运用计算机绘图软件，绘制彩色服装效果图和全套服装前、后身的平面款式图（A3幅面，图片分辨率≤200dpi），并写出不少于300字的设计说明。要求设计新颖，巧妙运用自然生物的色彩、形态、肌理等富含变化的设计元素，结合服装流行元素和材料构成技法，服装造型、结构表达准确，形态自然美观，色彩搭配协调，面料肌理充分体现，注意服装的整体搭配效果。

任务二：服装拓展设计（25分）

根据创意设计效果图的核心设计元素，设计一个系列3款A廓型长袖礼服裙。要求：①运用电脑绘图软件，绘制前、后身的彩色平面款式图；②设计元素应用得当，创意拓展恰当自然，符合服装类别特征，市场定位和价值体现突出；③要按1-3进行款式序列编号，页面打印设置A3幅面；④在赛场指定的计算机硬盘分区新建一个文件夹，以选手的工位号命名，然后将创意服装设计效果图和后身平面款式图、拓展设计平面款式图等全部JPEG格式图形文件以及设计说明WORD文档存入该文件夹。

任务三：服装立体造型（40分）

由赛项命题组随机抽取的1个A廓型长袖礼服裙款式号，选手现场用坯布在人台上进行其立体试样与制作。要求：①熟练运用立体裁剪方法完成结构造型，其操作过程规范；②准确表达服装整体及局部形态，总体效果平整、合体、美观；③服装组合合理，能够完整地从人台上取下来，充分体现设计的造型效果。

2017全国职业院校技能大赛高职组服装设计与工艺赛项（高职组）

服装设计竞赛模拟试题（五）

任务一：服装设计创意（25分）

以跨界为主题，创意设计一套流行时装。运用计算机绘图软件，绘制彩色服装效果图和全套服装前、后身的平面款式图（A3幅面，图片分辨率≤200dpi），并写出不少于300字的设计说明。要求设计新颖，巧妙运用自然生物的色彩、形态、肌理等富含变化的设计元素，结合服装流行元素和材料构成技法，服装造型、结构表达准确，形态自然美观，色彩搭配协调，面料肌理充分体现，注意服装的整体搭配效果。

任务二：服装拓展设计（25分）

根据创意设计效果图的核心设计元素，设计一个系列3款X廓型女风衣外套。要求：①运用电脑绘图软件，绘制前、后身的彩色平面款式图；②设计元素应用得当，创意拓展恰当自然，符合服装类别特征，市场定位和价值体现突出；③要按1-3进行款式序列编号，页面打印设置A3幅面；④在赛场指定的计算机硬盘分区新建一个文件夹，以选手的工位号命名，然后将创意服装设计效果图和后身平面款式图、拓展设计平面款式图等全部JPEG格式图形文件以及设计说明WORD文档存入该文件夹。

任务三：服装立体造型（40分）

由赛项命题组随机抽取的1个X廓型女风衣外套款式号，选手现场用坯布在人台上进行其立体试样与制作。要求：①熟练运用立体裁剪方法完成结构造型，其操作过程规范；②准确表达服装整体及局部形态，总体效果平整、合体、美观；③服装组合合理，能够完整地从人台上取下来，充分体现设计的造型效果。

2017全国职业院校技能大赛高职组服装设计与工艺赛项（高职组）

服装设计竞赛模拟试题（六）

任务一：服装设计创意（25分）

以跨界为主题，创意设计一套流行时装。运用计算机绘图软件，绘制彩色服装效果图和全套服装前、后身的平面款式图（A3幅面，图片分辨率≤200dpi），并写出不少于300字的设计说明。要求设计新颖，巧妙运用自然生物的色彩、形态、肌理等富含变化的设计元素，结合服装流行元素和材料构成技法，服装造型、结构表达准确，形态自然美观，色彩搭配协调，面料肌理充分体现，注意服装的整体搭配效果。

任务二：服装拓展设计（25分）

根据创意设计效果图的核心设计元素，设计一个系列3款A廓型女风衣外套。要求：①运用电脑绘图软件，绘制前、后身的彩色平面款式图；②设计元素应用得当，创意拓展恰当自然，符合服装类别特征，市场定位和价值体现突出；③要按1-3进行款式序列编号，页面打印设置A3幅面；④在赛场指定的计算机硬盘分区新建一个文件夹，以选手的工位号命名，然后将创意服装设计效果图和后身平面款式图、拓展设计平面款式图等全部JPEG格式图形文件以及设计说明WORD文档存入该文件夹。

任务三：服装立体造型（40分）

由赛项命题组随机抽取的1个A廓型女风衣外套款式号，选手现场用坯布在人台上进行其立体试样与制作。要求：①熟练运用立体裁剪方法完成结构造型，其操作过程规范；②准确表达服装整体及局部形态，总体效果平整、合体、美观；③服装组合合理，能够完整地从人台上取下来，充分体现设计的造型效果。

2017全国职业院校技能大赛高职组服装设计与工艺赛项（高职组）

服装设计竞赛模拟试题（七）

任务一：服装设计创意（25分）

以跨界为主题，创意设计一套流行时装。运用计算机绘图软件，绘制彩色服装效果图和全套服装前、后身的平面款式图（A3幅面，图片分辨率≤200dpi），并写出不少于300字的设计说明。要求设计新颖，巧妙运用自然生物的色彩、形态、肌理等富含变化的设计元素，结合服装流行元素和材料构成技法，服装造型、结构表达准确，形态自然美观，色彩搭配协调，面料肌理充分体现，注意服装的整体搭配效果。

任务二：服装拓展设计（25分）

根据创意设计效果图的核心设计元素，设计一个系列3款H廓型长袖女衬衫。要求：①运用电脑绘图软件，绘制前、后身的彩色平面款式图；②设计元素应用得当，创意拓展恰当自然，符合服装类别特征，市场定位和价值体现突出；③要按1-3进行款式序列编号，页面打印设置A3幅面；④在赛场指定的计算机硬盘分区新建一个文件夹，以选手的工位号命名，然后将创意服装设计效果图和后身平面款式图、拓展设计平面款式图等全部JPEG格式图形文件以及设计说明WORD文档存入该文件夹。

任务三：服装立体造型（40分）

由赛项命题组随机抽取的1个H廓型长袖女衬衫款式号，选手现场用坯布在人台上进行其立体试样与制作。要求：①熟练运用立体裁剪方法完成结构造型，其操作过程规范；②准确表达服装整体及局部形态，总体效果平整、合体、美观；③服装组合合理，能够完整地从人台上取下来，充分体现设计的造型效果。

2017全国职业院校技能大赛高职组服装设计与工艺赛项（高职组）

服装设计竞赛模拟试题（八）

任务一：服装设计创意（25分）

以跨界为主题，创意设计一套流行时装。运用计算机绘图软件，绘制彩色服装效果图和全套服装前、后身的平面款式图（A3幅面，图片分辨率≤200dpi），并写出不少于300字的设计说明。要求设计新颖，巧妙运用自然生物的色彩、形态、肌理等富含变化的设计元素，结合服装流行元素和材料构成技法，服装造型、结构表达准确，形态自然美观，色彩搭配协调，面料肌理充分体现，注意服装的整体搭配效果。

任务二：服装拓展设计（25分）

根据创意设计效果图的核心设计元素，设计一个系列3款X廓型长袖女衬衫。要求：①运用电脑绘图软件，绘制前、后身的彩色平面款式图；②设计元素应用得当，创意拓展恰当自然，符合服装类别特征，市场定位和价值体现突出；③要按1-3进行款式序列编号，页面打印设置A3幅面；④在赛场指定的计算机硬盘分区新建一个文件夹，以选手的工位号命名，然后将创意服装设计效果图和后身平面款式图、拓展设计平面款式图等全部JPEG格式图形文件以及设计说明WORD文档存入该文件夹。

任务三：服装立体造型（40分）

由赛项命题组随机抽取的1个X廓型长袖女衬衫款式号，选手现场用坯布在人台上进行其立体试样与制作。要求：①熟练运用立体裁剪方法完成结构造型，其操作过程规范；②准确表达服装整体及局部形态，总体效果平整、合体、美观；③服装组合合理，能够完整地从人台上取下来，充分体现设计的造型效果。

2017全国职业院校技能大赛高职组服装设计与工艺赛项（高职组）

服装设计竞赛模拟试题（九）

任务一：服装设计创意（25分）

以跨界为主题，创意设计一套流行时装。运用计算机绘图软件，绘制彩色服装效果图和全套服装前、后身的平面款式图（A3幅面，图片分辨率≤200dpi），并写出不少于300字的设计说明。要求设计新颖，巧妙运用自然生物的色彩、形态、肌理等富含变化的设计元素，结合服装流行元素和材料构成技法，服装造型、结构表达准确，形态自然美观，色彩搭配协调，面料肌理充分体现，注意服装的整体搭配效果。

任务二：服装拓展设计（25分）

根据创意设计效果图的核心设计元素，设计一个系列3款X廓型时尚女上衣。要求：①运用电脑绘图软件，绘制前、后身的彩色平面款式图；②设计元素应用得当，创意拓展恰当自然，符合服装类别特征，市场定位和价值体现突出；③要按1-3进行款式序列编号，页面打印设置A3幅面；④在赛场指定的计算机硬盘分区新建一个文件夹，以选手的工位号命名，然后将创意服装设计效果图和后身平面款式图、拓展设计平面款式图等全部JPEG格式图形文件以及设计说明WORD文档存入该文件夹。

任务三：服装立体造型（40分）

由赛项命题组随机抽取的1个X廓型时尚女上衣款式号，选手现场用坯布在人台上进行其立体试样与制作。要求：①熟练运用立体裁剪方法完成结构造型，其操作过程规范；②准确表达服装整体及局部形态，总体效果平整、合体、美观；③服装组合合理，能够完整地从人台上取下来，充分体现设计的造型效果。

2017全国职业院校技能大赛高职组服装设计与工艺赛项（高职组）

服装设计竞赛模拟试题（十）

任务一：服装设计创意（25分）

以跨界为主题，创意设计一套流行时装。运用计算机绘图软件，绘制彩色服装效果图和全套服装前、后身的平面款式图（A3幅面，图片分辨率≤200dpi），并写出不少于300字的设计说明。要求设计新颖，巧妙运用自然生物的色彩、形态、肌理等富含变化的设计元素，结合服装流行元素和材料构成技法，服装造型、结构表达准确，形态自然美观，色彩搭配协调，面料肌理充分体现，注意服装的整体搭配效果。

任务二：服装拓展设计（25分）

根据创意设计效果图的核心设计元素，设计一个系列3款H廓型时尚女上衣。要求：①运用电脑绘图软件，绘制前、后身的彩色平面款式图；②设计元素应用得当，创意拓展恰当自然，符合服装类别特征，市场定位和价值体现突出；③要按1-3进行款式序列编号，页面打印设置A3幅面；④在赛场指定的计算机硬盘分区新建一个文件夹，以选手的工位号命名，然后将创意服装设计效果图和后身平面款式图、拓展设计平面款式图等全部JPEG格式图形文件以及设计说明WORD文档存入该文件夹。

任务三：服装立体造型（40分）

由赛项命题组随机抽取的1个H廓型时尚女上衣款式号，选手现场用坯布在人台上进行其立体试样与制作。要求：①熟练运用立体裁剪方法完成结构造型，其操作过程规范；②准确表达服装整体及局部形态，总体效果平整、合体、美观；③服装组合合理，能够完整地从人台上取下来，充分体现设计的造型效果。

2017全国大学生电子设计竞赛设计报告

2017年全国大学生电子设计竞赛简易水情检测系统（P题） 2017年8月12日

摘要 本设计的是简易水情检测系统以STC89C52芯片为核心，辅以相关的外围电路，设计了以单片机为核心的水情检测系统。系统主要由5V电源供电。在硬件电路上在，用总线连接PH值传感器和水位传感器，通过传感器收集到的水情数据发送到单片机，单片机存储实时数据，并显示在12864LCD液晶屏上。在软件方面，采用C语言编程。通过对单片机程序设计实现对水情检测系统的水情数据的采集、显示和检测。 关键词：单片机最小系统；PH值传感器；水位传感器；AD模块 Abstract The design is a simple water regime detection system to STC89C52 chip as the core, supplemented by the relevant external circuit, designed to single-chip as the core of the water regime detection system. The system is powered by 5V power supply. In the hardware circuit, with the bus connection PH sensor and water level sensor, through the sensor to collect the water data sent to the microcontroller, single-chip storage of real-time data, and displayed on the 12864LCD LCD screen. In software, the use of C language programming. Through the single-chip program design to achieve the water regime detection system of water data collection, display and detection. Key words:single chip minimum system; PH value sensor; water level sensor; capacitance

2015年全国职业院校技能大赛高职组“会计技能”赛项规程

2015年全国职业院校技能大赛高职组 “会计技能”赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：GG-O44 赛项名称：会计技能 英语翻译：Accounting Skills Competition 赛项组别：高职组 赛项归属产业：第三产业 二、竞赛目的 通过竞赛，检验和展示高职院校财会类专业教学改革成果和学生会计岗位通用技术与职业能力，引领和促进高职院校财会类专业教学改革，激发和调动行业企业关注和参与财会类专业教学改革的主动性和积极性，推动提升高职院校财经职业人才培养水平。 三、竞赛内容与时长 （一）竞赛内容 竞赛包括会计业务手工处理和会计业务信息化处理两个环节，分上下两场进行。其中会计业务手工处理环节采用团队竞赛方式进行（个人岗位专项技能竞赛穿插于团队竞赛中），会计业务信息化处理环节采用单人单机独立竞赛方式。 1.会计业务手工处理环节 会计业务手工处理竞赛环节以某一制造企业为工作背景，使用会计业务手工处理竞赛平台，采用团队竞赛方式，个人岗位专项技能竞赛内容穿插于团队竞赛内容中进行。赛场提供上期各账户的记录信息，要求

选手编制计报表并进行财务分析。竞赛以仿真原始凭证形式提供企业当月发生的经济业务资料，要求选手对当月经济业务进行手工核算处理。具体内容包括：原始凭证的审核和填制；现金存储业务；会计凭证汇总业务；成本计算；记账凭证的编制与审核；会计凭证的整理与装订；账簿登记；对账与结账；错账查找与更正；会计报表编制；纳税申报表编制；企业财务分析；会计制度设计等。其中，岗位专项技能赛项目的内容主要涵盖现金存储业务处理；会计凭证汇总业务处理；银行对账业务处理和会计制度设计。 竞赛内容涉及的经济业务范围为全国高等职业教育会计专业教学资源库项目所确定的教学内容范围。具体包括： （1）货币资金。库存现金核算及清查；银行存款核算与核对；其他货币资金的核算。 （2）应收及预付款项。应收票据、应收账款、预付账款和其他应收款的核算；应收款项的减值。 （3）交易性金融资产。 （4）存货。存货（原材料、库存商品、委托加工物资、周转材料）收入、发出的核算；存货清查；存货减值。 （5）长期股权投资。长期股权投资成本法的核算；长期股权投资权益法的核算；长期股权投资减值。 （6）固定资产和投资性房地产。固定资产增加、减少、折旧的核算；固定资产后续支出的核算；固定资产清查；固定资产减值；投资性房地产的取得、后续计量及处置的核算。 （7）无形资产。无形资产的取得、摊销及处置的核算；无形资产减值。 （8）其他资产的核算。

大学生校园服装设计大赛策划书

校园服装设计大赛 策划书 吉林交通职业技术学院 大学生社团联合会 2013年10月26日

校园服装设计大赛策划书 一、活动背景： 在当前紧张的社会就业形式下，提高在校大学生自主动手实践能力，增强学生的社会竞争力，已经成为各个高校培养人才的重点方向。80后的潮水还未退去，90后的大浪紧涌而来。我们满怀憧憬，校园里弥漫着一种崭新的气息。为了活跃农大学子“个性”、“青春”的思想，大胆发展创新思维，特开展本次服装设计大赛。 二、活动主题：个性青春,时尚自我 主办方: 吉林交通职业业技术学院团委 承办方：大学生社团联合会 参赛对象：全校学生 三、活动地点:报告厅 四、活动时间:2013年11月09日---10日 五、活动目的： 1.通过此次活动能充分表现自我、展示自我、认识自我。体现新时 代大学生审美态度，诠释自我审美观点;丰富大学生校园生活。 2. 提高学生的动手实践能力，增强学生综合素质，提高社会竞争 力。建立大学生的开创思维。培养大学生的独特个性。 3. 打提供时尚的美丽咨讯，丰富校园文化生活，通过大赛为大学生 的业余文化生活提供一道极具特色的视觉盛宴:打破传统的保守观 念，扩大同学们的视野，提高欣赏眼光。 六、活动要求: 为了提高我校大学生的综合素质，培养和激发大学生的创新意识和实践能力，将环保与创新相结合，大赛要求参赛选手充分利用生活废旧物 品，以新颖的气息来丰富大学生的课余生活，调动我校大学生的活动积 极性。具体要求如下: 1)、学院各系派一支代表队参赛，每队3~5人，服装作品4件，作品材料 要求是生活中的废弃品如纸质品、塑料制品、布制品、泡沫、蚊帐等， 作品要求环保美观，风格突出，富有创新意识，内容要求健康，积极向 上，主题自定，并自备创作解说词和背景音乐CD。 2)、参赛作品在突出“打造绿色时尚，引领环保潮流”主题的基础上，也 加入本系特色或中国传统文化元素。 3)、参赛作品使用的材料自行选取，鼓励使用可回收的现有资源。 4)、作品名称有参赛队自行命名，要求积极向上、突出作品特点为佳。 七、活动安排： 1.舞台灯光的确定。

2017预防接种知识技能大赛试题库

2017年预防接种知识技能大赛试题库 一、单选题 1. 乙肝疫苗的免疫程序“0，1，6”方案中，“0”是指新生儿出生后（ C ） A. 2小时内 B. 12小时内 C. 24小时内 D. 48小时内 2. 需要肌内注射的预防用生物制品有：（ C ） A. 百白破麻疹疫苗白破甲肝减毒活疫苗 B. 百白破麻疹疫苗白破乙肝疫苗 C. 百白破乙肝疫苗白破 D. 百白破乙肝疫苗麻疹疫苗风疹疫苗 3. A群流脑疫苗基础免疫2针，间隔不少于（ C ）个月。 A. 1个月 B. 2个月 C. 3个月 D. 6个月 4. 下列对免疫程序描述正确的是（ D ） A. 免疫起始月龄越早越好 B. 接种剂量过大，会使机体在相当长时间内处于免疫抑制状态，但不影响疫苗免疫效果 C. 如果正常免疫程序被中断，应重新开始接种或增加接种次数 D. 流脑疫苗与麻疹疫苗可以同时在不同部位接种 5. 卡介苗接种部位、途径和剂量是（ B ） A. 上臂三角肌中部皮下注射0.1毫升 B. 上臂三角肌中部皮内注射0.1毫升 C. 上臂三角肌中部皮下注射0.5毫升 D. 上臂三角肌中部皮内注射0.5毫升 6. 根据《传染病信息报告管理规范》，发现百日咳、白喉、新生儿

破伤风疑似病例后，进行网络报告的时限为（ B ） A. 12小时内 B. 24小时内 C. 48小时内 D. 72小时内 7. 百白破混制剂基础免疫3针的程序为（ A ） A. 3,4,5月龄 B. 2,3,4月龄 C. 4,5,6月龄 D. 5,6,7月龄 8. 具备冷藏条件的乡级疫苗储藏一般不超过（ A ）。 A. 1个月 B. 2个月 C. 3个月 D. 6个月 9. 疫苗安瓿开启后，灭活疫苗超过（ A ）应废弃,活疫苗超过（ A ）应废弃。 A. 1小时\0.5小时 B. 0.5小时\0.5小时 C. 1.5小时\0.5小时 D. 2小时\0.5小时 10. 下列哪些疫苗储存和运输的温度在2℃～8℃。（ B ） A. 乙肝疫苗、卡介苗、脊灰减毒活疫苗糖丸 B. 乙肝疫苗、卡介苗、百白破疫苗 C. 乙肝疫苗、脊灰减毒活疫苗糖丸、百白破疫苗 D. 卡介苗、脊灰减毒活疫苗糖丸、百白破疫苗 11. 关于免疫球蛋白的描述，下列哪一像是错误的？（ A ） A. 可以与活疫苗同时接种 B. 接种活疫苗需间隔2周方可使用 C. 使用后间隔1个月才能接种活疫苗。

废物利用服装创意设计大赛策划书标准范本

方案编号：LX-FS-A38461 废物利用服装创意设计大赛策划书 标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

废物利用服装创意设计大赛策划书 标准范本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 一．活动名称： 废物利用服装创意设计大赛 二．活动主题： 谁是创意设计师 三活动时间： 初赛：11月1日~11月7日 决赛：11月13日晚7：00~9：00 四．活动地点： 初赛：图书馆509&E教四楼平台 决赛：E教315

五．活动口号： 用公益之之心造就商院的创意之星 六．活动形式： 利用废品（可乐瓶、塑料纸、宣传单等）制作衣服，并且展示 七．活动目的： 倡导公益行为、点亮创意生活 八．活动内容策划： 宣传： 宣传方式：由团队成员印刷宣传单，然后贴在学校指定的宣传地点 星期六、星期天在人流多的地方设置一个宣传台，进行宣传 可制作一些宣传单贴在地上或其它地方（或挂在树上）

服装设计大赛解说词

柳州市二职校2010届服装专业毕业设计作品展 作品系列解说词 （黄）尊敬的各位领导，各位来宾。 （卢）亲爱的老师，同学们。 （合）大家下午好！ (黄)在这美丽的初夏午后，我们齐聚一堂，共同见证和分享我们二职校2010届服装专业的同学们在校三年时间里的学习成果。我们很荣幸能担任本次展演的主持人，我是主持人黄志全 （卢）我是主持人卢玲 （黄）首先要向您介绍的是莅临本次展演的领导和嘉宾，他们是…… （黄）让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来。 （卢）下面有请××上台讲话。 谢谢领导的鼓励。 （黄）有谁能挡住时光的脚步，有谁能长留青春的容颜，在这美丽的初夏时节，我们要毕业了。 （卢）多想留住那些温暖的日子，老师的谆谆教导、关心爱护，一切都将存留在我们记忆的最深处。 （黄）下面有请学生代表杨丽同学上台发言。 （卢）下面让我们一起来欣赏服装专业学生毕业作品展演，首先是第一篇章《都市光影》，这一系列作品是以休闲时尚为主题，请欣赏。 （黄夕晨）01、《SO COOL》（设计制作：07服装2班：董思南、何秀芳、蒙丽萍） 这些独特风格的服装，灵感来源于军服，以迷彩为主题进行诠释，黑白格与迷彩混搭也有一番不一样的味道,运用斜纹迷彩面料和格子毛布面料，结合别具一格的裁剪，采用贴袋、绳子等工艺手法装饰，给人强烈的视觉对比效果,小朋友穿上不仅可爱还帅气，还给人以时尚，休闲的感觉。 （卢玲）02、《黑炫》（设计制作：08春服装班：吕秋珍、肖文彦） 这个系列构思主要来源于黑夜的天空与星星。用亮皮与晶片设计而成，突出女人的个性和曲线美。 本系列服装采用黑皮与轻纱来勾勒出女性的曲线，大面积的亮皮犹如夜幕下的星星，增强了服装的变化，飘带的设计让服装充满了飘逸感，整个设计让人置身于微风轻拂的夜空下。 （黄夕晨）03、《紫色心情》（设计制作：07服装1班：覃连芬、李蒙欢、梁永双、潘梅芝、张旭梅、廖晓微）

最新全国职业院校会计技能大赛高职组汇总

2012年全国职业院校会计技能大赛高职组

“2012年全国职业院校技能大赛”高职组 会计技能赛项规程 一、竞赛名称 会计技能。 二、竞赛目的 会计技能赛项是在仿真财务、会计、税务、银行、供应商等职场氛围中进行的，由会计行业专家、企业财会人员和高职高专院校财会专业师生共同参与、观摩、体验的一项分岗位开放式会计技能竞赛。通过竞赛，检验高职高专会计专业教学改革成果，展示高职高专学生会计岗位通用技术和职业能力，引领和促进高职高专院校会计专业教学改革，激发行业企业关注和参与会计专业教学改革的主动性和积极性，全面提升高职高专财经职业人才培养工作水平。 三、竞赛方式与内容 （一）竞赛方式 按省（自治区、直辖市）报名组队参加，每队由6人组成，其中领队1名（由教育主管部门领导担任）、指导教师1名、参赛选手4名。参赛选手应为2012年本省（自治区、直辖市）在籍的普通全日制高职高专同一院（校）学生，性别、年龄不限。参赛选手应全面掌握会计核心技能。报名时选手应按出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位角色分别填报。角色一经确定上报，不得更换。 竞赛包括团体赛与个人赛，竞赛分为会计业务手工处理和会计业务信息化处理两个环节，分上下两场进行。 （二）竞赛内容

1.会计业务手工处理 会计业务手工处理环节竞赛使用网中网会计业务手工处理竞赛平台，内容包括原始凭证的审核和填制；现金存储业务处理；会计凭证汇总；记账凭证的编制与审核；会计凭证的整理与装订；账簿登记；对账与结账；会计报表编制；纳税申报表编制；财务分析等。分出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位以团队形式进行竞赛，同时穿插岗位专项技能赛项目。 2.会计业务信息化处理 会计业务信息化处理环节竞赛使用用友U8.72软件中系统管理、总账、薪资管理、固定资产、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和UFO报表模块，进行填制业务单据、编制记账凭证并审核、记账、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等。采取单人单机竞赛方式竞赛。（三）竞赛时间 会计业务手工处理与会计业务信息化处理两个环节的竞赛时间均为180分钟，分上下两场进行。 四、竞赛规则 1.参赛选手应认真学习领会本次竞赛相关文件，自觉遵守大赛纪律，服从指挥，听从安排，文明参赛。 2.参赛选手请勿携带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及其他相关资料与用品。 3.参赛选手应提前15分钟到达赛场，凭参赛证、身份证检录，按要求入场，不得迟到早退。 4.参赛选手应增强角色意识，严格执行会计法律法规，按照内部控制的要求，科学合理分工与合作。

服装设计大赛策划书-范文

服装设计大赛策划书 服装设计大赛策划书（一） 一、第三届泉州纺织服装学院服装设计大赛的宗旨和意义 2、为进一步提升泉州纺织服装学院办学质量，扩大泉州纺织服装学院在服装专业的影响力与竞争力，增强相关设计专业的创新能力，推动学校与服装企业的新一轮发展，特举办第三届泉州纺织服装学院服装设计大赛。 3、第三届泉州纺织服装学院服装设计大赛旨在传承、发展和开创服装设计的原创性与时尚流行融合的国际化理念，展现和表达服装设计特有的功能性、实用性、艺术性和时尚性等特点，提升 泉州纺织服装学院的研发能力、设计能力及竞争力。本届大赛以公开、公平、公正原则为核心，以专业性、流行性、应用性为基础，以市场化为主导，努力提升赛事的创新性和时尚性。 二、本届大赛的特色和亮点 亮点一：主题新颖，赛事创新 （使得本届大赛更具吸引力） 1、主题发布 活动主题：盛世中华，梦动我心 2、主题阐释 设计主题象征着与时代同行的中国服装正快速地融入世界时尚 产业发展新潮流，在服装中占有一定的份额，本届比赛充分依托2009年建国60周年的大环境。在这样一个设计主题的指导下，

有利于激发出更多具有创新性、实用性、时尚性设计作品的诞生。亮点二：强强联手，教企合作 （使得本届大赛更具国际性） 1、国际性和开放性 本届设计大赛将加大合作的力度，利用大赛承办方——泉州纺 织服装学院在与企业合作中的优势和影响，将赛事和教学紧密结合，使得本届大赛的参赛水平再上新台阶，同时更具国际性和开放性。 2、创新参赛过程 通过教学交流，以“课题”形式，将教学、考察市场和企业合 作相结合。整个合作项目将围绕大赛主题展开，教企合作完成 “互动创意”作品。 亮点三：“我们都是设计师！” （本届大赛更具亲和力和广泛参与性广泛征稿） 第三届泉州纺织服装学院服装设计大赛在征稿方面将邀请国内 专业服装、艺术设计类院校的师生，鼓励更多优秀人才积极参与本届大赛。广泛参与性使得本届比赛的结果更令人期待。 亮点四：盛大颁奖晚会 （再次将大赛推向高潮） 第三届泉州纺织服装学院服装设计大赛颁奖晚会将紧随大赛决 赛步伐，在时尚都市——石狮隆重举行。颁奖晚会仍然延续明星荟萃的文艺演出与获奖精品展示于一体的形式，必将是一场时尚

环保服装设计大赛

环保服装设计大赛策划书 一、活动背景 1.为进一步宣传环保理念，同时为广大环保志愿者提供一个积极发展自我，充分展示才 艺和组织能力的机会，各环保志愿者能为构建绿色和谐家园中贡献更大的力量。 2.随着生活水平的提高，人们的购买力越来越强，所购的物品也越来越多，同时增加的 还有手边堆积的不用的废旧物品，如：塑料品、废旧光盘、废旧报纸等，有些人会选择卖给废品站，而有些人则选择扔掉，尤其是大学生，手中这些闲置物较多，一般的处理方法就是丢到垃圾箱里，这是浪费资源而又不环保的做法。因此，我们举办一场“环保设计大赛”，让学生们合理利用手边的资源，不白白浪费。 3.虽然限塑令出台在一些方面取得明显效果，但在街边小摊的使用仍是有增无减 4.当今大学生整天用功学习，缺少动手实践能力 二、活动目的 1.充分发挥大学生的创造设计能力和动手能力； 2.丰富大学生的课余生活，调动大学生参加活动的积极性 3.减少塑料袋的使用； 4.对闲置资源的充分利用； 5.通过此次活动提高学生的环保意识和节约意识； 6.此次活动，还可以宣传垃圾分类的重要性； 三、活动简介 利用废旧物品设计衣服，选手根据自己的意愿决定是否制作环保包，前期做好宣传工作，吸引学校的其他学生来参加此次比赛，后期在大学生活动中心多功能厅举行服装设计大赛，并评出优秀作品。 可用原材料有塑料瓶、废旧报纸、废旧光盘、树叶、香烟盒、易拉罐、旧布料等。 四、目标人群 安大磬苑校区在校大学生 五、活动地点 大学生活动中心多功能厅 六、活动时间安排 1、活动前期安排表 活动时间活动安排 10月22日通知环协10届人员参加比赛 10月25日在环协网站上发布比赛通知和报名表 成立宣传组10人，联络组10人，宣传组准备好宣传海报、横幅 10月26日11：00—13:00 16：00—18:00 宣传组人员在桂园食堂门口进行服装设计大赛的宣传，并登记报名者的相关信息 在桔园食堂旁的宣传栏上贴海报

大学生电子设计竞赛设计报告完整版

大学生电子设计竞赛设 计报告 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

2017年全国大学生电子设计竞赛XXX控制系统（A/B/C题） 2017年8月12日

摘要（小四、宋体，300字以内） 关键词：脉宽；脉冲；数显；电容（小四、宋体）

XXX控制系统（A/B/C题） 【本科组】 一、系统方案 本系统主要由单片机控制模块、XXX模块、XXX模块、电源模块组成，下面分别论证这几个模块的选择。 1、主控制器件的论证与选择 单片机比较 方案一：采用传统的51系列单片机。 XXXXXX. 方案二：采用以增强型80C51内核的STC系列单片机 XXXXXX 通过比较，我们选择方案二。 方案一：采用在面包板上搭建简易单片机系统 在面包板上搭建单片机系统可以方便的对硬件做随时修改，也易于搭建，但是系统连线较多，不仅相互干扰，使电路杂乱无章，而且系统可靠性低，不适合本系统使用。 方案二：自制单片机印刷电路板 自制印刷电路实现较为困难，实现周期长，此外也会花费较多的时间，影响整体设计进程。不宜采用该方案。 方案三：采用单片机最小系统。 单片机最小系统包含了显示、矩阵键盘、A/D、D/A等模块，能明显减少外围电路的设计，降低系统设计的难度，非常适合本系统的设计。 综合以上三种方案，选择方案三。 2、XXXX的论证与选择 方案一：XXX。XXXX 方案二：XXX。XXXX 方案三：XXX。XXXX 综合以上三种方案，选择方案三。

3、控制系统的论证与选择 方案一：XXX。XXXX 方案二：XXX。XXXX 综合考虑采用XXXXX。 二、系统理论分析与计算 1、XXXX的分析 （1）XXX XXXX （2）XXX XXXX （3）XXX XXXX 2、XXXX的计算 （1）XXX XXXX （2）XXX XXXX （3）XXX XXXX 3、XXXX的计算 （1）XXX XXXX （2）XXX XXXX （3）XXX XXXX 三、电路与程序设计 1、电路的设计 （1）系统总体框图 系统总体框图如图X所示，XXXXXX 图X 系统总体框图

2019年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项总结

2019年全国职业院校技能大赛高职组 会计技能赛项总结 学生余智慧 伴随着激烈的、紧张的角逐，会计专业的技能大赛也如期落下了帷幕。我们是以四川省会计技能大赛第二名代表四川省去参加的全国高职会计技能大赛，尽管成绩不是很理想。但是，对于此次比赛，作为参赛选手的我仍然深有体会，为便于今后取长补短，更进一步，现将对本次大赛的感想总结如下： 其实按照时间来说的话，我已经为参加这个比赛训练了一年的时间了，从大二上期参加科云杯比赛开始就是一直在训练。我们训练的严格程度以及强度都是很大的，每天早上八点半开始做厦门网中网的财务会计训练平台，下午两点开始的新道公司的管理会计训练平台。以往的技能大赛都是上午是财务会计，下午是供应链ERP系统，今年是第一年考察管理会计，也算是一个新的调整。 一、财务会计 我在大二集训的时候担任的是成本会计的岗位，本次大赛省赛担任的是审核会计的岗位，国赛担任的是会计主管的岗位，所以我对这三个岗位都有深刻的感受。首先是成本会计，打字已经小键盘的速度一定是要非常快的。而且成本会计的平时的练习题难度是比较大，但是比赛的时候会更加难度，国赛是成本会计主要考察的还是计划成本。成本会计主要就是真的很多：在产品和产成品，委托加工半成品和自制半成品以及外购半成品，多个辅助生产车间和基本生产车间。而且

我们的练习题里并没有涉及很多报废品还有委外加工，可是省赛和国赛都考察到了这些方面。成本一定要在细心不要分配错误的情况下还要保持快速的计算是真的很难的一个事情，所以我觉得上午的题目难度主要集中在成本这一块。 然后审核会计，我基本熟悉了审核会计的题型，其实我觉得平时练习题目里面的金融商品是比较多的，但两次比赛都只考察了一个卖交易性金融商品（加权），我们平时练习题里的金融商品重分类、长期股权投资、可供出售金融资产、债券基本都没有考察，反而比赛的题目难度集中在和成本会计联系的这一块里。我最大的感受就是委托加工和报废还有计划成本混合在一起考察，试想一下，这边审核会计的购买材料以及半成品都是错的话，那即使成本再怎么算，生产成本材料这一块这么重要都是全错的，没有任何意义。我们平时依据练习题里给的侧重点都去关注比较难理解的金融商品这一块了，并没有很注重材料以及成本这方面的财务会计知识，我觉得真的是我们把侧重点搞混了。说实话这些报废以及委外的我们知识并没有很清晰，这就应该是我们分数很低的原因。最后在国赛的时候，我们考察了税控系统全额抵税的题目（营改增之后无论是小规模还是一般纳税人，购买的税控盘和缴纳的税控系统维护费都可以全额抵扣增值税）。 最后是我做会计主管的感受，省赛我没有做过主管，但是国赛我做的主管，主管主要就是报税以及有个个人单项题目。我的单项题目考察的是个人所得税的劳务报酬以及税收筹划。主管报税主要是企业所得税、增值税、城建税以及教育费附加税。最初我认为所得税是最

服装设计比赛策划书

黎、苗民族服装创新设计大赛策划书(草 案) 一、 大赛目的： 自从海南国际旅游岛成立以来，海南以旅游业为核心的各个行业都蓬勃发展。如今海南又将文化作为旅游产业灵魂大力发展，作为拥有丰富少数民族风情的旅游大省，有着很好的发展题材与方向。我公司以发展海南文化、促进海南国际旅游岛建设、推广与突出海南少数民族文化风采为目标，策划了此次“黎、苗民族服装设计大赛”。 为海南旅游业增添更加浓郁的黎、苗特色，增强黎、苗族服装设计的创新能力，动员全社会关心和重视黎、苗族优秀服装文化的传承和弘扬，扩大海南文化的影响力与竞争力，推动黎、苗族服装产业化发展，为民族服装创意人才提供交流和展示的平台，也为海南国际旅游岛文化旅游产业建设添砖加瓦。 二、大赛意义： 如今的海南岛，正在蓬勃发展，旅游业的不断完善，旅游投资不断加大，无数大型项目不断纷纷落户。然而海南的旅游服装市场依旧落后，还是停留在“花衬衫”“花短裤”的阶段。相比较东南地区的其他旅游大国来说，海南在旅游服装文化上的建设就显得尤为滞后。泰国、马来西亚、新加坡都随处可以买到当地民族风情的服饰和饰品，然而他们并没有止停留在守旧的传统服装的概念上。而是把传统服装做成了一种时尚服装，并推向市场，这种既有旅游纪念意义，又具有时尚个性的旅游服装自然很容易被市场所认可。 海南同样具有自己独特的民族风情资源，“黎、苗族服装创新设计大赛”就可以最直接的成为海南民族旅游服装开发的原动力。全国征集优秀的设计作品，评分、评奖选出获奖作品，然后生产获奖作品的民族旅游服装来打开一个新的市场。让每年几千万的游客知道，海南不只是有阳光、沙滩、海鲜和椰子，海南还有自己的民族文化。 少数民族的中小学的校服也一并列入比赛范围，选出最合适海南少数民族地区的“少数民族风情”校服，从而展示我们海南少数民族同胞的精神面貌。 三、 组织机构：

2017全国大学生电子设计竞赛H题

2017年全国大学生电子设计竞赛远程幅频特性测试仪（H题） 2017年08月12日

摘要 本幅频特性测试装置采用STM32F407为主控芯片，通过集成DDS芯片AD9959作为信号源，实现了幅度和频率的动态可调；通过级联两块AD8367作为放大器，实现了增益0-40dB连续可调,具有较好的噪声抑制效果；通过AD8310对数检波模块，实现了不同频率信号幅度的测量，并且能够定性的绘制出幅频特性曲线. 关键词：幅频特性测试装置；DDS；VGA；低噪；对数检波 Abstract The amplitude frequency characteristic test device uses STM32F407 as the main control chip, through the integrated DDS chip AD9959 as the signal source, to achieve the amplitude and frequency of the dynamic adjustable; through the cascade of two AD8367 as an amplifier, to achieve a gain of 0-40dB continuously adjustable , With good noise suppression effect; through the AD8310 logarithmic detection module, to achieve a different frequency signal amplitude measurement, and can qualitatively draw the amplitude and frequency characteristics of the curve. Keyword: amplitude frequency characteristic test device；DDS;VGA;low noise；logarithmic detection

“2014年全国职业院校技能大赛”高职组-会计赛项规程

2014年全国职业院校技能大赛 “会计技能”赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：G-137 赛项名称：会计技能 英语翻译：Accounting Skills Competition 赛项组别：高职组 赛项归属产业：第三产业 二、竞赛目的 通过竞赛，检验和展示高职院校财会类专业教学改革成果和学生会计岗位通用技术与职业能力，引领和促进高职院校财会类专业教学改革，激发和调动行业企业关注和参与财会类专业教学改革的主动性和积极性，推动提升高职院校财经职业人才培养水平。 三、竞赛内容与时间 （一）竞赛内容 竞赛包括会计业务手工处理和会计业务信息化处理两个环节，分上下两场进行。其中会计业务手工处理环节采用团队竞赛方式进行（个人岗位专项技能竞赛穿插于团队竞赛中），会计业务信息化处理环节采用单人单机独立竞赛方式。 1.会计业务手工处理环节 会计业务手工处理竞赛环节以某一制造企业为工作背景，使用会计业务手工处理竞赛平台，采用团队竞赛方式，个人岗位专项技能竞赛内容穿插于团队竞赛内容中进行。赛场提供上年账户的记录信息，要求选手编制上年会计报表并进行财务分析。竞赛以仿真原始凭证形式提供企业当月发生的经济业务资料，要求选手对当月经济业务进行手工核算处理。具体内容包括：原始凭证的审核和填制；现金存储业务办理；会计凭证汇总；成本计算；记账凭证的编制与审核；会计凭证的整理与装订；账簿登记；对账与结账；会计报表编制；纳税申报表编制；企业财务分

析；会计制度设计等。其中，岗位专项技能赛项目的内容主要涵盖现金存储业务处理；会计凭证汇总业务处理；对账（银行存款）业务处理和企业会计制度设计。

竞赛内容涉及的经济业务范围为全国高等职业教育会计专业教学资源库项目所确定的教学内容范围。具体包括： （1）货币资金。库存现金核算及清查；银行存款核算与核对；其他货币资金的核算。 （2）应收及预付款项。应收票据、应收账款、预付账款和其他应收款的核算；应收款项的减值。 （3）交易性金融资产。 （4）存货。存货（原材料、库存商品、委托加工物资、周转材料）收入、发出的核算；存货清查；存货减值。 （5）长期股权投资。长期股权投资成本法的核算；长期股权投资权益法的核算；长期股权投资减值。 （6）固定资产和投资性房地产。固定资产增加、减少、折旧的核算；固定资产后续支出的核算；固定资产清查；固定资产减值；投资性房地产的取得、后续计量及处置的核算。 （7）无形资产。无形资产的取得、摊销及处置的核算；无形资产减值。 （8）其他资产的核算。 （9）流动负债。短期借款的核算；应付及预收款项的核算；应付职工薪酬的核算；应交税费的核算；应付股利、应付利息及其他应付款的核算。 （10）长期负债。长期借款的核算；应付债券的核算；长期应付款的核算。 （11）所有者权益。投入资本的核算；直接计入所有者权益利得与损失的核算；留存收益的核算。 （12）收入。销售商品收入的核算；提供劳务收入的核算；让渡资产使用权收入的核算。

服装大赛比赛流程与策划

影像中国 肥姐露茜杯服装设计大赛 活 动 流 程 策 划 书 策划人：辽河里的海豚

目录 一、活动要素 （一）活动背景 （二）活动目的及意义 （三）活动主题 （四）活动形式 （五）活动时间及地点 （六）主办单位 （七）承办单位 （八）活动对象 （九）活动负责人 二、活动筹备 （一）活动准备阶段 （二）活动举办阶段 （三）活动后续阶段 三、活动流程 四、经费预算 五、注意事项 一、活动要素 （一）活动背景 虽然大学生活丰富多彩，但学生们真正得到社会认可并与社会接轨的机会却不是很多，故本次服装大赛让学生们的设计得到展示，

并提高自身水准，通过比赛使大学生活更有意义，为毕业后步入社会打下坚实的基础。 （二）活动目的及意义 服装是一种修养，手工制作是一种能力，主流形成一种趋势，肥姐露茜服装设计大赛旨在走进大学校园与怀揣服装设计师梦想的同学们一起追逐梦想，实现梦想，扶持年轻设计师，给他们提供一个展现自我的平台，一个无限创想的空间,创新理念，让作品插上翅膀与梦想一起飞! （三）活动主题 拯救特体人群的不自信 （四）活动的开展形式 本次活动举办在11月21日下午在大连艺术学院服装学院表演厅。以室内走秀为主要内容，增加室外签名墙。活动将设立奖项，鼓励大学生创新和实现理想的动力。 （五）活动时间及地点 活动时间：11月21日下午13：30。 活动地点：大连艺术学院服装学院表演厅。 （六）活动主办单位 影响中国组委会 （七）活动承办单位 肥姐露茜品牌管理机构（大连） （八）活动对象

在校大学生和社会上爱好服装设计的年轻设计师 （九）活动负责人 肥姐露茜品牌管理机构（大连）董事长：吕帅 二、活动筹备 （一）活动准备阶段： 赞助企业与参与学校采访，媒体，场地，灯光，音响，LED大屏幕，评委与嘉宾桌椅，签名墙，企业LOGO墙，T台，地毯，背景布，主持人讲话稿，条幅，旗帜，引路牌，赞助易拉宝，评委与嘉宾奖品，贵宾与媒体车辆通行证，工作人员马甲与工作证，模特服装与化妆，礼仪服装，奖状，奖杯与奖品，氢气球，气球门，嘉宾胸花，工作人员午饭预订。 （二）活动举办阶段 彩排，工作人员划分，负责人划分，前中后场衔接。外场车辆接引，赞助广告植入与穿插。 （三）活动后续阶段 活动视频转发与推广，赞助企业答谢视频制作，商会感谢锦旗与参与学校证书制作。服装义卖与慈善捐赠。 三、活动流程

2017年电子设计大赛比赛题目及评分标准

附件2 比赛题目及评分标准 【题目一】Xilinx哈夫曼编码 1.设计要求 要求对一段数据序列进行哈夫曼编码，使得平均码长最短，输出各元素编码和编码后的数据序列。 （1）组成序列的元素是[0-9]这10个数字，每个数字其对应的4位二进制数表示。比如5对应0101，9对应1001。 （2）输入数据序列的长度为256。 （3）先输出每个元素的编码，然后输出数据序列对应的哈夫曼编码序列。 2.电路接口 RTL级代码顶层模块名统一为HuffmanCoding，可参考电路接口与时序如下：(可以根据自身设计需求，对电路接口进行修改) module HuffmanCoding( input wire clk, input wire rst_n, input wire [3:0] data_in, input wire start, output wire output_data, output wire output_start, output wire output_done ); 1

clk rst_n start output_done （1）复位之后，当start信号高有效后开始连续输入256个数据序列，data_in数据宽度为4，输入需要256个时钟周期。 （2）经过运算后，output_start信号高有效后，开始输出结果output_data。output_data信号数据宽度是1，因此输出是二进制序列。最后output_done 高有效说明整个编码过程结束。 （3）output_data数据包含2个部分。先输出[0-9]这10个数字的哈夫曼编码(具体的输出格式可以自行设定)，然后输出数据序列哈夫曼编码后的序列。 评分标准： 1. TestBench 建议先用C/C++或者Matlab等高级语言实现上述哈夫曼编码设计需求，并以此为基准，作为电路仿真的TestBench。 2. 电路功能 电路功能的完成情况，包括是否满足设计要求、源代码、仿真程序和文档说明等。要求代码书写规范，可读性强。严禁抄袭，如果需要使用第三方IP或者借鉴其他人的部分源码，请注明出处。 3. 性能 2

2012年全国高职组会计技能大赛团体赛样题及答案

（终稿） 一、企业基本情况 （一）公司注册资料 公司注册名称：太原星牌餐桌有限公司 公司注册地址：太原市虎峪区和平北路130号。 公司注册资本和法人代表：公司成立于2008年，由太原宏胜有限公司和黄明发个人投资成立，公司总注册资本为1000万元。公司法人为黄明发，总经理为李成业。 公司经营范围：主要从事餐桌的生产和销售。 （二）公司账户资料 1．基本存款账户 中国工商银行太原晋源支行，账号：6222464654546445，行号：102161000197。 2．一般存款账户 交通银行太原五一支行，账号：6222464654112230 3．专用存款账户 中国工商银行太原晋源支行，住房公积金专用账户，账号622210********** 4．证券资金账户及股东代码 资金账号：15009486 开户（股票）证券公司：山西证券万柏林营业部

股东代码：沪A237473260（主） 深0037267016（主） 5．银行预留印鉴 财务专用章法人名章 （三）纳税登记资料 国税：太原市虎峪区国家税务局，纳税登记号140102244212422，缴款账户：国家金库太原市虎峪支库，账号：31201321608111113143 地税：太原市虎峪区地方税务局，纳税登记号140102244212422，缴款账户：国家金库太原市虎峪支库（代理），账号：11028W9185780 二、公司会计工作组织及分工 公司单独设置财务部门，划分为会计主管、总账会计、成本会计、出纳四个工作岗位，具体分工如下： 丁成功：会计主管，负责组织和领导公司的会计工作、编制财务预算、执行公司内部控制制度。负责审核记账凭证、对账、编制财务报表、编制纳税申报表，负责组织财产清查，进行财务分析，负责登记除成本科目以外的其他科目明细账，负责保管财务专用章，负责组织会计档案的整理和管理。 万金龙：总账会计，办理下列业务：存货业务；往来业务；固定

服装设计大赛策划书

“青春时裳，环保同行”主题 服装设计大赛 主办单位：机械工程学院团总支 承办单位：机械工程学院团学联组织部日期: 二〇一三年三月 目录 一、活动背景： 21世纪的今天，大众审美得到更加普及的认可，许多相对应的时装大赛、等赛事在我国乃至世界刮起了一阵风潮。更多的人愿意去学习自己设计服装展示自己的美，于此同时，也有更多的人们能从多方面的角度来评判各种服装之美。服装审美之风也刮入了各大高校，全国各地各大高校都

举办了相似的服装大赛，让同学们弄充分展现与锻炼自身的才能。作为西南地区综合实力最强的高职院校之一的重庆工业职业技术学院尽管以工科见长，也十分需要在文化艺术方面塑造自身的校园文化。 校园服装大赛是主办方把一些具备服装素质与兴趣的同学集中在一起，通过培训、观察、比较，从而选拔出优秀服装的一个过程。其价值是在于主办方对所选出服装的价值导向，而比赛程序本身通过媒体的传播，进行宣传，持续时间长，影响力十分大。这一大赛活动形式现今在全国各个高校都进行了实施与推广，得到很好的宣传效果及选拔目的。此次大赛借鉴中外大小服装大赛之经验对校园服装进行多项内容素质方面评选，保证选出的服装为引领重大校园风尚的先锋力量，是学生服装领域的后备军。 二、活动目的： 1、给参赛者一个展示自我的机会，发现个人服装素质或设计才能； 2、给参赛者锻炼自身的机会。 3、引领校园内的时尚潮流，给大家树立精神风向标。 4、以新颖的服装大赛气息丰富大学生的课余生活，调动大学生参加活动的积极性。 5、促进校园精神文明建设，引导同学们正确的审美观念。 6、让参与举办此次大赛的同学们开拓工作思路，增强实践及交流能力。 7、通过服装大赛建立我校的学生的合作交流能力，可在以后的学生工作中彰显风采。 8、持续一个月的活动及宣传将有效扩大主办方及赞助商在校园内影响

2017年全国大学生电子设计竞赛

2017年全国大学生电子设计竞赛 管道内钢珠运动测量装置（M题） 【高职高专】

摘要： 系统以STC15W4K61S4单片机为主控器，设计一款管道内钢珠运动测量装置。该装置可以获取管道内钢珠滚动的方向，以及倒入管道内钢珠的个数和管道的倾斜角度。并通过LCD12864液晶显示屏实时显示钢珠滚动方向、个数以及管道的倾斜角度。系统包括单片机主控模块、角度信号采集模块、磁力传感器模块、显

示模块、电源模块、采用稳压输出电源为系统提供工作电源。系统制作成本较低、工作性能稳定，能很好达到设计要求。 关键词:角度传感器、磁性接近开关、LCD12864 目录 1设计任务与要求 (1) 1.1设计任务 (1) 1.2技术指标 (1) 1.3题目评析 (1)

2方案比较与选择 (2) 2.1单片机选择 (2) 2.2角度测量选择 (2) 2.3 钢珠运动检测选择 (2) 2.4显示选择 (2) 2.5电源选择 (2) 3电路系统与程序结构设计 (3) 3.1系统硬件总体设计 (3) 3.2单片机最小系统模块设计 (3) 3.3角度传感器模块设计 (3) 3.4 磁性传感器模块设计 (4) 3.5显示模块设计 (4) 3.6电源模块设计 (4) 3.7程序结构与设计 (5) 4系统测试 (5) 5总结 (6) 参考文献及附录 (6)

1设计任务与要求 1.1设计任务 设计并制作一个管道内钢珠运动测量装置，钢珠运动部分的结构如图1.1所示。 1.2技术指标 1．基本要求 规定传感器宽度 w≤20mm，传感器1和2之间的距离l 任意选择。 （1）按照图1.1所示放置管道，由A 端放入2～10粒钢珠，每粒钢珠放入的时 间间隔≤2s，要求装置能够显示放入钢珠的个数。 （2）分别将管道放置为A 端高于B 端或B 端高于A 端，从高端放入1粒钢 珠，要求能够显示钢珠的运动方向。 （3）按照图1.1所示放置管道，倾斜角ɑ为10o～80o之间的某一角度，由A 端放入1粒钢珠，要求装置能够显示倾斜角ɑ的角度值，测量误差的绝对≤3o。 2．发挥部分 设定传感器1和2之间的距离l 为20mm ，传感器1和2在管道外表面上安放的位置不限。 （1）将1粒钢珠放入管道内，堵住两端的管口，摆动管道，摆动周期≤1s ， 摆动方式如图1.2所示，要求能够显示管道摆动的周期个数。 （2）按照图1.1所示放置管道，由A 端一次连续倒入2～10粒钢珠，要求装置 能够显示倒入钢珠的个数。 （4）其他。 3.设计报告。 1.3题目评析 根据设计要求，对题目评析如下： 本题的重点： ① 传感器灵敏度的选择。 ② 用于钢珠运动检测的传感器选择 图1.1：管道内钢珠运动测量装置的结构图 图1.2：管道摆动方式