损伤的修复习题

A型题

1．不能机化的是

A．手术伤口的愈合 B．心包积液 C．脾脏瘢痕 D．胃黏膜糜烂的愈合

E．皮肤溃疡的愈合

2．下列病变属修复的是

A．暴饮暴食所致的急性胃容积增大 B．肠肿瘤阻塞，其上方肠腔扩大

C．下肢肌间脂肪增生，肌束变细，肢体增粗 D．肉芽组织

E．输尿管阻塞后的肾盂扩张，肾脏体积增大

3．下面哪项和正常修复有关

A．慢性支气管炎时纤毛柱状上皮变为鳞状上皮

B．慢性胃炎时胃上皮变为肠上皮

C．慢性肠炎时息肉形成

D．瘢痕修复后的玻璃样变性

E．胆囊结石时，黏膜出现肠上皮的杯状细胞

4．肉芽组织内不出现的细胞是

A．浆细胞 B．中性粒细胞 C．嗜酸性粒细胞 D．成骨细胞 E．成纤维细胞

5．损伤局部的修复主要取决于

A．损伤的原因 B．局部组织增生的能力 C．伤口的大小 D．伤口的深浅 E．损伤的时间6．属于病理性再生的是

A．子宫内膜的周期性脱落、增生、修复 B．消化道黏膜上皮的更新

C．表皮细胞角化层脱落，基底细胞增生恢复

D．皮肤缺损后由周围的被覆上皮增生修复 E．血细胞的更新

7．再生能力最强的细胞是

A．肝细胞 B．唾液腺细胞 C．心肌细胞 D．消化道黏膜上皮细胞 E．神经细胞

8．组织增生的能力是由

A．先天性的细胞本身所决定的 B．后天性的细胞本身所决定的 C．由损伤原因决定的D．由刺激的强度决定的 E．由刺激持续的时问决定的

9．由周围同种健康细胞分裂增生来完成修补的过程称为

A．再生 B．组织转化 C．机化 D．增生 E．修复

10．不稳定细胞是指

A．不容易受损伤的细胞 B．损伤后可以完全再生的细胞

C．细胞总在不断地增殖，以代替衰亡或破坏的细胞 D．损伤后不能再生的细胞

E．损伤后细胞变化大

11．不属于不稳定细胞的是

A．移行上皮细胞 B．表皮细胞 C．淋巴造血细胞 D．肝细胞 E．呼吸道黏膜上皮细胞12．下列细胞中再生能力最强的是

A．神经节细胞 B．神经胶质细胞 C．横纹肌细胞 D．平滑肌细胞 E．软骨细胞13．关于永久性细胞正确的是

A．在生理状态下不断衰亡、更新的细胞 B．容易受损的细胞

C．损伤后可以完全再生的细胞

D．损伤后不能再生，成为永久性缺损的细胞 E．损伤后细胞变化小

14．再生能力最弱的细胞是

A．肾小管上皮细胞 B．汗腺细胞 C．骨细胞 D．内分泌细胞 E．心肌细胞

15．肉芽组织抗感染的主要成分是

A．毛细血管 B．成纤维细胞 C．炎细胞 D．细胞外基质 E．肌成纤维细胞

16．肉芽组织的结局是

A．填补缺损 B．纤维化 C．抗感染 D．能产生细胞外基质

E．分泌大量生长因子，调控细胞再生

17．不是瘢痕组织的特点的是

A．由大量胶原纤维束组成 B．纤维束常常已透明变性 C．组织内血管稀少

D．含大量纤维细胞 E．纤维细胞稀少

18．手术切口一般5～7天拆线的依据是

A．伤口内已长满肉芽组织 B．伤口内肌成纤维细胞开始形成

C．伤口两侧出现胶原纤维连接 D．伤口内成纤维细胞增生达到顶峰

E．此时炎细胞基本消失

19．维生素C缺乏的伤口难以愈合的主要依据是

A．肉芽组织形成不良 B．胶原纤维不能交联 C．前胶原分子难以形成

D．原胶原蛋白难以形成 E．氧化酶不能活化

20．肉芽组织生长填补修复伤口的过程称为

A．一期愈合 B．二期愈合 C．伤口愈合 D．再生 E．纤维性修复

21．在创伤愈合中，胶原的形成需要

A．维生素K B．维生素C C．维生素B D．维生素A E．维生素E

22．常由瘢痕修复的病变是

A．心肌梗死 B．胃黏膜糜烂 C．支气管、气管的假膜性炎 D．月经期子宫内膜脱落E．肝细胞点状坏死

23．伤口二期愈合的特点是

A．创面小 B．创面不洁伴感染 C．手术切口 D．肉芽组织少 E．形成瘢痕小

B型题

A．属于纤维性修复 B．属于代偿性修复 C．属于完全性修复

D．慢性胃炎时胃黏膜上皮有杯状细胞出现 E．由血管再生修复

24．胃黏膜糜烂愈复

25．十二指肠溃疡愈合

26．胃黏膜肠上皮化生

A．肥大 B．增生 C．再生 D．机化 E．化生

27．哺乳期乳腺

28．大叶性肺炎肉质变

29．老年人硬脑膜出现骨组织

A．分离排出 B．溶解吸收 C．机化 D．肉芽组织填补 E．包裹

30．肠溃疡

31．进入体内的金属

C型题

A．完全再生 B．纤维修复 C．两者均有 D．两者均无

32．大血管断裂缝合

33．骨折愈合

34．大失血后的输血

35．表皮擦伤

36．一期愈合

A．代偿性肥大 B．增生 C．两者均有 D．两者均无

37．20岁时胸腺未退缩

38．一侧肾脏切除，对侧肾脏增大

39．左房室瓣(二尖瓣)狭窄时导致的左心房壁增厚

40．老年男性由于前列腺增大导致的排尿困难

X型题

41．肉芽组织中的成分包括

A．中性粒细胞 B．成纤维细胞 C．神经细胞 D．血管内皮细胞 E．表皮细胞

42．下列记述中哪些是错误的

A．尿路上皮可以出现假复层纤毛柱状上皮 B．宫颈腺上皮可以出现鳞状上皮组织转化C．胃黏膜可以出现肠上皮组织转化 D．移行上皮可以出现鳞状上皮组织转化

E．呼吸道黏膜可以出现鳞状上皮组织转化

43．正常的肉芽组织是

A．鲜红色 B．触之易出血 C．覆盖较多分泌物 D．血管丰富 E．内有神经

44．属于不稳定细胞的是

A．支气管黏膜上皮细胞 B．淋巴造血细胞 C．肠黏膜上皮细胞 D．汗腺上皮细胞E．表皮细胞

45．不稳定细胞的叙述正确的是

A．经常更新的细胞 B．损伤后不容易再生的细胞 C．常见于黏膜被覆上皮细胞

D．再生能力弱的细胞 E．再生能力强的细胞

46．属稳定细胞的有

A．肝细胞 B．复层扁平上皮 C．黏膜柱状上皮细胞 D．骨细胞 E．汗腺上皮细胞47．关于稳定细胞的不正确的叙述是

A．生理情况下，该类细胞增生不明显 B．受到刺激时，该类细胞表现出较强的再生能力C．受到刺激时，该类细胞仍不能分裂增生 D．神经细胞属此类

E．生理状态下，该类细胞有活跃的增生能力

48．关于永久性细胞的正确叙述是

A．此类细胞出生后即不能分裂增生 B．此类细胞在生理状态下增生较活跃

C．该类细胞一旦受损后则成为永久性缺损 D．心肌细胞也属此类 E．包括神经细胞49．光镜下，肉芽组织内可见

A．大量毛细血管 B．成纤维细胞 C．淋巴细胞 D．巨噬细胞 E．中性粒细胞

50．在伤口修复过程中肉芽组织的主要功能有

A．机化坏死组织 B．填平伤口 C．保护刨面 D．缩小创面 E．抗感染

51．二期愈合不同于一期愈合的特点是

A．形成的瘢痕大 B．伤口大 C．坏死组织多 D．炎症反应明显 E．愈合时间较长52．创伤的愈合受哪些因素影响

A．神经支配 B．局部血液循环状态 C．年龄 D．维生素C E．Zn等微量元素53．骨折的愈合受哪些因素影响

A．是否及时复位 B．全身营养状况 C．骨折断端是否有感染

D．骨折复位后应尽早进行局部功能锻炼 E．骨折断端是否牢固固定

2020年大学思修复习题库及答案(精简版)

思修题库附参考答案 1.为什么要树立正确的人生观? . ①人生观的主要内容包括：人生目的、人生态度和人生价值。②人生目的和人生态度一起决定了人生的价值，人生价值表现为对社会，对人类，对世界所造成的积极的影响，促使这个社会发展，同时也可以是对人文的丰盛，对世界的探索。 一个人的价值建立在树立了正确的人生观之上。 所以树立一个正确的人生观应该是一个人一生中首要做的是，也是最为严重的事， 2.如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系?。 ①人生观的主要内容包括：人生目的、人生态度和人生价值。②人生目的是人生观的核心：人生目的决定人生道路，人生目的决定人生态度，人生目的决定人生价值选择。 3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价们与社会会价值。①人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。 ②人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。 ③人生的社会价值是社会存在和发展的严重条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、6、从个人理想与社会理想的关系说明代青年应当树立怎样的理想信念?。 ①个人理想以社会理想为指引。 ②社会理想是对个人理想的凝练和升华。 ③社会是个人的联合体，社会理想与个人理想密不可分。

立志当高远，立志做大事，立志须躬行。 7、为什么要信仰马克思主义?。 ①马克思主义体现了科学性和革命性的统一。 ②马克思主义具有光鲜的实践品格。 ③马克思主义具有永远生命力。 8、如何正确理解理想与现实的关系?“①辩证看待理想与现实的矛盾，理想与现实是对立统一的。 ②实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。 ③艰苦奋斗是实现理想的严重条件。 9、什么是中国精神?为什么说实现中国梦必须弘扬中国精神中国精神是民族精神和时代精神的统一，民族精神的核心是爱国主义。 因为中国精神①是凝聚聚中国力量的精神纽带。②在当代中国,爱国主义主要表现为心爱中华人民共和国,献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一的事业. ③社会主义是中国人民的历史选择,是中国走向现代化的必由之路.只有社会主义能够 .救中国,只有社会主义能够发展中国,是历史和现实已经和正在证明的真理④只有把爱国主义与社会主义有机地统一于建设有中国特色社会主义的宏伟实践中,才能在改革开放中胜利地实现中华民族的全面振兴.爱国主义，就是要表现为爱社会主义。 12、如何理解社会主义核心价值观的基本内容①国家：富强、民主、文明、调和； 坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族的宏伟恢复的中国梦，凝结着中华民族和中国人民对富强、民主、文明、调和的价值追求。

第三章-损伤的修复

第三章损伤的修复 一、目的要求 1. 掌握肉芽组织的形态特征及其在创伤愈合中的功能。 2. 熟悉创伤愈合的类型及特点。 二、实习内容 大体标本和组织切片观察、病例讨论。 大体标本组织切片 肉芽组织肉芽组织 皮肤伤口愈合皮肤瘢痕 骨折愈合骨折愈合 三、大体标本、组织切片观察要点 （一）肉芽组织 基本病变要点 1. 肉眼形态：鲜红色、颗粒状、柔软湿润、似鲜嫩的肉芽。 2. 组织学形态：显微镜下观察肉芽组织应有以下特点 （l）大量新生的毛细血管，其内皮细胞肿胀； （2）新生毛细血管周围有许多成纤维细胞； （3）常有大量渗出液及各种炎症细胞。 标本观察 组织切片：（图3-01a、b、c、d）该组织取自溃疡底部肉芽组织。①表面一层为炎性渗出物及坏死组织，其下方为肉芽组织，最深层为瘢痕组织。②肉芽组织中有大量新生毛细血管及多种多样的细胞。③新生的毛细血管内皮细胞肿胀、

数量多，血管腔狭窄。血管之间有较多成纤维细胞，成纤维细胞呈梭形或不规则形，胞浆丰富、核椭圆形、染色浅淡，有的可见核仁，此外可见各种炎细胞。 思考:肉芽组织有哪些主要功能？其发展如何？ （二）皮肤创伤愈合 基本病变要点 1. I期愈合：皮肤切口处形成较整齐而窄的瘢痕。组织切片可见瘢痕处的表皮较薄，表皮下有少量的胶原纤维。 2. Ⅱ期愈合：皮肤伤口处瘢痕大且不规则。组织切片见该处皮肤中有大量玻璃样变性的胶原纤维。. 标本观察 病史：女性，30岁。1年前作剖宫手术。伤口愈合良好，产后半年发现腹部手术切口处疼痛、变硬，触及硬结。疼痛与月经周期有关，诊断为子宫内膜异位症，行手术切除。 大体标本：（图3-02）皮肤组织正中有一手术瘢痕，长约5cm，呈线型，对合整齐，色泽较正常皮肤稍浅，愈合良好。 （三）骨折愈合 基本病变要点 1. 血肿形成； 2. 骨折断端间有纤维性骨痂形成，透明软骨形成； 3. 骨性骨痂形成； 4. 骨痂改建。 标本观察 大体标本：（图3-03）长骨中间区呈梭形膨大。膨大处中央有一横行骨折线，其周围由灰白色纤维组织和淡黄色骨样组织形成骨痂，骨折部位因骨痂形成而膨大，新骨形成处致密，无骨髓腔形成。此为骨性骨痂期。 四、病例讨论 【病例摘要】 患者，男性，32岁，因胃溃疡穿孔行修补术。术后10天腹壁皮肤切口大部分呈整齐的线型瘢痕，远端约2cm手术切口未愈合，肉芽组织增生突出两侧皮

大学思修考试试题及答案历年精选

大学思修考试试题及答案1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德'与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意科学内涵；义的理解？马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义

为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神 纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心．理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标

第三章损伤的修复

1 下列各种细胞再生能力最强的是： A.表皮细胞 B.平滑肌细胞 C.肾小管上皮细胞 D.血管内皮细胞 E.软骨母细胞 2 下列具较强再生能力又有很强分化能力的细胞是： A.表皮细胞 B.呼吸道粘膜被覆细胞 C.子宫内膜上皮细胞 D.原始间叶细胞 E.内分泌腺上皮细胞 3 下列能促进纤维母细胞增生的是： A.层粘连蛋白 B.肿瘤坏死因子 C.干扰素－α D.肝素 E.前列腺素E2 4 肉芽组织转化为瘢痕组织的过程中不会发生： A.网状纤维及胶原纤维增多 B.炎症细胞消失 C.玻璃样变 D.毛细血管闭合、退化 E.纤维母细胞减少 5 关于创伤一期愈合正确的是： A.无感染故无炎症，仅有表皮再生，无肉芽组织生长 B.无感染，有轻度炎症，表皮再生先于肉芽组织生长 C.无感染故无炎症，表皮再生先于肉芽组织生长 D.无感染，有轻度炎症，肉芽组织生长填平伤口后表皮再生覆盖 E.无感染故无炎症，肉芽组织生长填平伤口后表皮再生覆盖 6 关于再生下列可能发生的是： A.一侧肾脏摘除后，另一侧肾脏体积增大 B.胃肠道粘膜缺损后由表层上皮增生修补 C.神经细胞通过脱髓鞘后再生 D.分化低的组织再生能力强 E.横纹肌损伤均不能再生 7 一期愈合的手术切口，一般在术后多长时间可拆线： A.第3天 B.5－6天 C.2周 D.3周 E.以上都不是

8 下列数据正确的是： A.神经纤维再生时近端轴突每天可伸长10mm. B.神经纤维断离两端超过3.5cm时，才形成创伤性神经瘤 C.伤口直径达10cm时，表皮难以再生，而必需植皮 D.肉芽组织形成时，毛细血管每日延长0.1–0.6mm E.以上都不是 9 维生素C在创伤愈合中的作用是： A.促进含硫氨基酸吸收、合成 B.促进前胶原分子形成 C.促进胶原纤维的交联 D.促进胶原原蛋白的合成 E.抑制胶原纤维的形成 10 影响伤口愈合的局部因素不包括： A.严重感染 B.电离辐射 C.含硫氨基酸缺乏 D.局部血液循环不良 E.手术缝线 11 下列各组织哪一种再生力最强？ A. 骨骼肌 B. 神经节细胞 C. 心肌 D. 皮肤 E. 软骨 12 下列哪一种情况不属于再生？ A. 生理状态下表皮细胞不断脱落，不断新生 B. 蜥蜴肢体断掉后，新生出完整的肢体 C. 蚯蚓从中间切断，每一段又可以形成完整的蚯蚓 D. 肝细胞广泛坏死后形成假小叶 E. 脾脏由于造血细胞增生（髓外造血）而肿大 13 肉芽组织的基本成分是： A. 纤维母细胞和炎性细胞 B. 肌纤维母细胞和毛细血管 C. 纤维细胞和毛细血管 D. 炎性细胞和毛细血管 E. 纤维母细胞、炎细胞和毛细血管 14 肉芽组织变为瘢痕组织时所见到的变化是： A. 胶原纤维数量减少 B. 炎性细胞增多 C. 毛细血管减少 D. 质地较软 E 弹性增加 15 关于健康肉芽组织下列哪一项是错误的？ A. 肉芽组织中淤血常较重，水肿明显

思修复习题答案

1、如何理解大学精神？ （1）创造精神：汲取不同文化和文明优秀成果，立足自身基础不断创新； （2）批判精神：用理性批判的思维考察、反思事物的知识和价值； （3）社会关怀精神：培养学术共同体，关心社会各群体利益，有社会良心。 总之，促进学生德智体美劳全面发展，提高人才素质。 2、中国大学的发展之路在哪里？ （1）继承古代书院的优良传统，注重学生品德教育与养成； （2）学习近代大学优点，坚持大学独立、教授治校、学术自由、艰苦奋斗、敬业勤学；（3）整改教育体制的弊端，反对功利化教育，培养学习目标感和意义感； （4）放眼世界，向西方大学先进教育理念学习。 3、为什么人要有信仰？ （1）信仰指引奋斗目标；（信仰确立，使人方向明确，精神振奋） （2）信仰提供前进动力；（有惊人毅力和不懈努力去成就事业） （3）信仰提高精神境界；（使人内心健康，不断追求更高人生目标） 4、如何科学规划自己的职业生涯？ （1）从性格、兴趣、技能、价值观等方面进行自我分析； （2）根据国家战略和就业前景、职业锚等方面进行社会分析； （3）根据主客观条件确立短期与长期目标，投入行动：①选择大学期间的生活与学习态度； ②根据年龄划分职业生涯的时间段；③预设自己所处事业单位中的职位层次（学徒、专家、教练等等）； （4）就业之中不断对自身再评估，继续成长。 5、大学生读书思考与实践之间的关系如何？ （1）辩证看待读书思考与实践之间的矛盾：一方面，读书思考是在实践基础上发展起来的；另一方面，实践中又带着思考过程的目的。两者对立统一，一定条件下相互转换。 （2）理解读书思考的长期性和曲折性：思考是长期起惑解惑总结的过程，求知不是一帆风顺的，但这些过程往往成为实践的先导。 （3）实践是检验真理的唯一标准：只有躬行，才能判断思考结果的正误。 6、如何看待民族国家的历史性存在价值？ 从多角度分析来看， （1）国家是“世界精神”的化身，以其无上意志、伦理精神把民族凝聚为一个有机整体（黑格尔“理念论”）； （2）国家是维护阶级统治的工具（马克思主义）； （3）人性本恶，国家是人们自愿放弃某些权利、订立信约，运用全体力量和手段共同防卫、达成和谐的一个人格（霍布斯“利维坦国家论”） （4）天赋人权，自由平等，国家（即政府）是用以保障人民的权利与自由的工具（洛克《政府论》）； （5）国家是人民共同意志的体现（卢梭《社会契约论》）。 7、全球化时代爱国主义的重要性如何？

第二章细胞和组织的适应、损伤与修复答案

第二章细胞和组织的适应、损伤与修复习题答案 一、单选题： 1.C 2.B 3.B 4.D 5.D 6.A 7.C 8.A 9.D 10.C 11.D 12.A 13.B 14.D 15.B 二、多选题 1. ABCD 2.ABD 3.ABC 4.ABCD 5.ABCD 三、填空题 1.答：萎缩肥大增生化生 2.答：细胞水肿脂肪变性玻璃样变性 3.答：动脉壁玻璃样变结缔组织玻璃样变细胞内玻璃样变 4.答：细胞核核固缩核碎裂核溶解 5.答：一期愈合二期愈合痂下愈合 四、判断题 1.错 2.对 3.对 4.对 5. 错 6.错 7.对 8.对 9.错 10.对 五、名词解释 1.化生：指一种分化成熟的细胞因受刺激的作用转化为另一种分化成熟细胞的过程。 2. 变性：指细胞或细胞间质内出现各种异常物质或原有正常物质的异常增多。 3. 再生：指由损伤周围的同种细胞分裂增生来修复的过程。 4. 肉芽组织：指由新生薄壁的毛细血管和增生的成纤维细胞构成，并伴有炎性细胞的浸润。 六、简答题 1.答：（1）肉芽组织是由新生薄壁的毛细血管和增生的成纤维细胞构成，并伴有炎性细胞的浸润。 （2）形态结构肉眼观察：肉芽组织表面呈鲜红色、颗粒状、柔软湿润、富含毛细血管，没有神经，触之易出血，但不疼痛。镜下观察：新生的毛细血管与创面垂直，在近创面处互相吻合呈弓状突起，其间有大量的成纤维细胞及数量不等的炎性细胞。肉芽组织的功能是①抗感染和保护创面；②机化血凝块、血栓、坏死组织及其他异物；③填补伤口及组织缺损。 2.答：化生是指一种分化成熟的细胞因受刺激因素的作用转化为另一种分化成熟细胞的过程。常见的化生类型有①鳞状上皮化生：常见于慢性支气管炎或慢性子宫颈炎时，柱状上皮因受炎症的长期刺激而转化为鳞状上皮；②肠

最新大学《思修》期末完整考试题(含标准答案)

大学期末思修考试 2019最新大学思想道德修养与法律基础试题[含答案] 一、选择题 1．公民甲持刀抢劫公民乙的财物。乙在争夺甲手中所持刀具时，将甲撞倒在水泥地上，甲头部着地，当即昏迷。根据《中华人民共和国刑法》规定，乙的行为属于( B )。 A紧急避险B正当防卫C防卫过当D故意杀人 2．违法行为的构成要素包括（） A、是违反法律规定的行为 B、以违反法律并受法律追究为前提 C、侵犯了法律所保护的社会关系 D、必须有行为人的故意或过失 3．在五千多年的发展中，中华民族形成了博大精深、源远流长的伟大民族精神，其核心是（）A A．爱国主义 B．民族主义 C．集体主义 D．历史主义 4．法律的国家强制性，表现为( )ABCD A．国家对违法行为的否定 B．国家对违法行为的制裁 C．国家对合法行为的肯定 D．国家对合法行为的保护 5．社会主义道德建设要以集体主义为原则。社会主义集体主义原则的基本内涵有（BCD）。 A压制个人，束缚个性B集体利益高于个人利益 C集体利益和个人利益相统一D重视、保障和发展个人的正当利益 6．下列选项中，属于现代社会人们自我修养的正确途径是( C )。 A．坐而论道B．闭门思过 C．躬行实践 D．合理宣泄 7．改革创新包括（ABCD）。 A．理论创新B．制度创新 C．科技创新D．文化创新 8．法律上的自由平等观念最为核心的内容（） A依法享有和行使自由的观念 B法律面前人人平等的观念 C人人都有绝对自由的观念 D任何事情人人都平等的观念 9．人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的（C）和基本意图。 A、心理问题 B、心理矛盾 C、心理倾向 D、实际行动

思修考试试题及答案

1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验。实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 （2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 （3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。 方法：注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。 涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。 适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求 也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。 信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用 指引人生的奋斗目标 提供人生的前进动力 提高人生的精神境界 引导大学生做什么人走什么路为什么学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ （1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。 （2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性 理想的实现是一个过程，要做好充足的准备； 要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境

大学思修考试试题及答案(通用)

1．大学生怎样尽快适应大学新生活 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。4.什么是理想什么是信念理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。5，理想信念对大学生成才的作用 指引人生的奋斗目标/提供人生的前进动力/提高人生的精神境界/引导大学生做什么人走什么路为什么 学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境（3）在实践中化理想为现实。正确认识理想与现实的关系（思想基础）坚定的信念（重要条件）勇于实践，艰苦奋斗（根本途径） 8.什么是爱国主义如何理解其科学内涵及优良传统科 学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。 他是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

级思修复习题(含简要答案)

2016级《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题 写在前面： 以下只是简要答案，建议具体内容参考课本 1、大学的学习理念和优良学风是什么 理念：自主全面创新终身学习优良学风：勤奋严谨求实创新 2、如何理解道德和法律的关系 （1）思想道德与法律都是调节人的思想行为，协调人际关系，维护社会秩序的重要手段，国家和社会治理需要道德与法律共同发挥作用。 ！ （2）思想道德为法律制定，发展和完善提供价值准则，是法律正义性，合理性的重要基础。 （3）法律为思想道德建设提供了制度保障，并推动思想道德的传播与践行。3、我国为什么要提出社会主义核心价值观大学生应如何学习和践行社会主义核心价值观 （1）基本内容：富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善。 （2）为什么：培育和践行社会主义核心价值观，是引领大学生成长成才的基本途径，为大学生加强自身修养，锤炼优良品德指明了努力方向。 （3）如何做：要从身边做起、从我做起。做好自己本职工作，学好本领；积极参加力所能及的社会实践活动，在社会实践中践行“社会主义核心价值体系”；在践行“社会主义核心价值体系”的过程中，大学生要做到自省自律、知耻改过。 4、什么是理想、信念理想信念对大学生成长成才有什么重要意义 （1）理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 # （2）信念是是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

（3）指引奋斗目标；提供前进动力；提高精神境界。 5、为什么说马克思主义是科学的信仰大学生应如何确立马克思主义信仰 （1）马克思主义是科学真理。（2）马克思主义具有持久生命力（3）马克思主义以改造世界为己任（4）马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义 （1）坚定对中国共产党的信任（2）坚定中国特色社会主义信念（3）坚定实现中华民族伟大复兴的信心 6、大学生如何做到在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 （1）立志当高远 （2）立志做大事 · （3）立志须躬行 7、中国精神的主要内容是什么为什么要弘扬中国精神 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新的时代精神。 伟大的事业需要崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。中华民的精神家园是中华民族安身立命的根本、价值认同的标识、传承发展的支撑，是推进中华民族生生不息的精神动力。 中国精神是兴国强国之魂，，是实现民族复兴的精神引领，是凝聚中国力量的精神纽带，是提升综合国力的重要保证。 8、什么是爱国主义如何理解爱国主义的时代价值 爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，使人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带，实现中华民族伟大复兴的动力，实现人生价值的力量源泉。 "

第三章损伤的修复

第三章损伤的修复 一、基本要求 1.掌握修复的概念和类型。 2.掌握再生的概念和类型。 3.掌握各组织细胞的再生能力，了解各组织的再生过程。 4.了解再生的调控，熟悉生长因子、生长抑素、接触抑制的概念和作用。 5.掌握肉芽组织的概念、组成成分及作用，熟悉肉芽组织的结局。 6.掌握创伤愈合基本过程和类型，熟悉影响创伤愈合的因素。 二、知识点纲要 致病因素引起局部细胞和组织损伤丧失，由邻近健康细胞再生、填充、修补、恢复的过程，称为修复。主要包括再生与纤维性修复两种形式。 （一）再生 邻近同种细胞通过分裂增殖以完成修复的现象，称为再生。包括 生理性再生：完全保持原有结构和功能（属完全性再生）。 病理性再生：可能保持原有结构和功能（属完全性再生），也可能不保持，由肉芽组织修补（属不完全性再生）。 1.人体细胞再生潜能不同，可分为以下三类 （1）不稳定细胞：在生理状态下能及时从G1期进入S期，不断分裂增殖以更替衰老死亡的细胞，病理情况下再生能力也极强。如皮肤表皮、造血细胞、呼吸、消化道、泌尿生殖道的粘膜被覆细胞等。 （2）稳定细胞：生理状态下不增殖，处于G0期，在受到损伤时，可活跃增生。如肝、肾、成纤维细胞、骨细胞、平滑肌细胞等。 （3）永久性细胞：再生能力弱或无，如神经细胞、心肌和骨骼肌细胞等，损伤后需瘢痕修复。 2.各种细胞与组织的再生过程 （1）上皮组织： 1）被覆上皮：由基底层细胞分裂增生来完成，为完全再生。 2）腺上皮：基底膜完整，可完全再生；反之，则为不完全再生。 3）肝脏：若网状支架完整，可完全再生，否则形成假小叶，为不完全再生。

（2）纤维组织：静止的纤维细胞或幼稚间叶细胞分化为成纤维细胞，成纤维细胞分泌前胶原蛋白并形成胶原纤维，自身则成熟为纤维细胞。 （3）血管： 1）毛细血管：以生芽方式完成 基底膜蛋白酶分解 内皮细胞分裂、移动实性细胞索血流形成管腔 冲击 分泌IV型胶原 层粘连蛋白基底膜闭锁消失 纤粘连蛋白基板新生 分泌胶原、基质基底膜毛细血管 网板转变为小动、静脉 2）大血管：内皮细胞完全再生，肌层由结缔组织修复。 （4）肌组织： 1）骨骼肌：损伤轻，肌膜完好，由残存肌细胞分裂分化，属完全再生；肌膜破坏或有离断，则由纤维结缔组织修复，经过锻炼可恢复功能。 2）平滑肌（肠管、较大血管）：纤维瘢痕修复。 3）心肌：瘢痕修复。 （5）神经组织： 1）脑和脊髓的神经细胞：胶质细胞形成胶质瘢痕修复。 2）外周神经离断，神经细胞存活，可完全再生。若断端相隔>2.5cm或有瘢痕等阻断，再生纤维不能到达远端，形成创伤性神经瘤。 3.细胞组织再生与分化的分子调控 PDGF、FGF、低浓度TGF-β 生长因子TGF、VEGF、细胞因子促进某些细胞增殖 cyclin-CDK复合物 高浓度TGF-β、CDKI 抑素（PDGF、干扰素-α、前列腺素E2、肝素）抑制某些细胞增殖 接触抑制 胶原蛋白 蛋白多糖 细胞外基质纤粘连蛋白影响细胞增殖 层粘连蛋白

大学思修考试试题及答案(通用)电子教案

大学思修考试试题及答案(通用)

1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。 勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2. 结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统 一。 3. 谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理 解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。

病理学考试损伤的修复 习题及答案

第3章损伤的修复习题及答案 一、 A 型题 1 ．下列哪种细胞属于永久性细胞 A. 肾小管上皮细胞 B. 心肌细胞 C. 肝细胞 D. 表皮细胞 E. 造血细胞 2 ．下列哪种情况，组织不能完全再生 A. 一个肺小叶的坏死 B. 一骨多发骨折 C. 断裂后缝合的肌腱 D. 肝脏多发点状坏死 E. 直径约 10cm 的表皮缺损 3 ．皮肤损伤后由结缔组织取代的过程称为 A. 不典型增生 B. 完全性再生 C. 异常增生 D. 瘢痕修复 E. 化生 4 ．创伤伤口的收缩是在 A. 受伤后 2 － 3 天后发生，直至 14 天左右停止 B. 受伤后 1 － 2 天后发生，直至 14 天左右停止 C. 受伤后 3 － 4 天后发生，直至 14 天左右停止 D. 受伤后 1 － 3 天后发生，直至 14 天左右停止 E. 受伤后 4 － 5 天后发生，直至 14 天左右停止 5 ．肉芽组织具有收缩功能、同时又能产生基质和胶原的细胞是 A ．血管内皮细胞 B ．肥大细胞 C ．纤维细胞 D ．成肌纤维细胞 E ．中性粒细胞 6 ．肉芽组织抗感染的主要成分是 A ．毛细血管 B ．成纤维细胞 C ．炎细胞 D ．细胞外基质 E ．成肌纤维细胞 7 ．肉芽组织的结局是 A ．填补缺损 B ．纤维化 C ．抗感染 D ．能产生细胞外基质 E ．分泌大量成长因子，调控细胞再生 8. 由肉芽组织生长修复的伤口称为 A ．一期愈合 B ．二期愈合 C ．伤口愈合 D ．再生 E ．纤维性修复 9. 下列哪项是伤口二期愈合的特点 A ．创面小 B ．创面不洁、伴感染 C ．手术切口 D ．肉芽组织少 E ．形成瘢痕小 二、X 型题 10 ．纤维组织再生是，成纤维细胞的来源是 A ．静止状态的成纤维细胞转变而来 B ．未分化的间叶细胞转化而来 C ．肉芽组织 D ．结缔组织化生 E ．血管内皮细胞索转化而来 11 ．新生毛细血管通透性较高的原因有 A ．新生毛细血管腔小 B ．基膜不完整 C ．内皮细胞间隙较大

大学思修考试试题及答案(历年精选)

大学思修考试试题及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用 指引人生的奋斗目标/提供人生的前进动力/提高人生的精神境界/引导大学生做什么人走什么路为什么 学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系? 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ （1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆

思修复习题及答案

思修期末复习题答案整理 1.初入大学的大学生应如何尽快适应新的大学生活？ (3) 3.简述社会主义核心价值体系的基本内容。大学生为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？ (3) 4.谈谈你对思想道德素质和法律素质的内涵的理解。 (3) 5.结合实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 (4) 7.结合自身实际，谈谈立志高远与始于足下的关系。 (4) 8.结合历史和现实，谈谈对实现理想的长期性，艰巨性和曲折性的认识。 (4) 9.结合自身实际，谈谈大学生的成长成才与实现中国梦的关系。 (4) 10什么是爱国主义？如何理解爱国主义的时代价值？ (5) 11在经济全球化下，为什么要弘扬爱国主义精神？大学生该如何弘扬爱国主义精神？ (5) 12什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？ (5) 13中国精神的主要内容是什么？如何弘扬中国精神？ (6) 14请联系实际谈谈做一个忠诚的爱国主义者需要在哪些方面作出努力? (6) 15 什么是世界观？什么是人生观？如何理解世界观和人生观的相互关系？ (6) 16 在当前的社会环境下提倡“追求高尚的人生目的”有意义吗？为什么？ (6) 17什么是人生态度？人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ (7) 18怎样理解人生的自我价值和社会价值的关系？为什么说大学生的人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致 (7) 19.人生价值的标准是什么？如何评价人生价值？ (7) 20.结合实际谈谈大学生如何在实践中创造有价值的人生？ (8) 22.如何正确认识和处理个人与他人，个人与社会的关系？ (8) 23. 什么是道德？简述马克思主义关于道德的起源和本质的基本观点 (9) 26.社会主义荣辱观的主要内容是什么？（P111）为什么说社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的重点？（P114） (10) 27.我国公民基本道德规范的主要内容是什么？（P108） (10) 28.为什么说诚实守信是公民道德建设的重点？结合实际谈谈大学生应怎样树立诚信品质量？（P114） (10) 29.请结合实际谈法律规范在社会生活中的作用。（P177）作用 (11) 31、请结合现实谈谈大学生应该如何树立正确的择业观和创业观 (11) 32、如何认识恋爱中的道德要求？请联系实际谈谈大学生应该如何妥善处理大学时代的恋爱问题？ (11) 33.简述家庭美德的主要内容 (12) 34.简述结婚的条件和法定程序、离婚的原则和具体方式 (12) 35.什么是法律？如何理解法律的一般含义？法律的历史发展经历了哪些阶段 (12) 36.如何认识我国社会主义法律的本质和作用？ (13) 37.根据我国《宪法》和《立法法》，哪些国家机构享有立法权，立法的法定程序有哪些环节？ (13) 38.社会主义法律的运行包括哪些环节？应如何全面理解法律的遵守？ (13) 39.如何认识中国特色社会主义法律体系的构成？ (13) 40.社会主义法治理念的基本内容是什么？如何自觉树立社会主义法治理念？ (13)

2015思修复习题答案(思政15级整理)(3)

2015思修复习题答案(思政15级整理)(3)

2015级《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题 绪论 1、大学新生如何尽快适应大学生活？ （1）认识大学生活的特点（2）提高独立生活的能力 （3）树立新的学习理念（4）确立成才目标 2、大学的学习理念和优良学风是什么？ 理念：自主、全面、创新、终身学习 优良学风：勤奋、严谨、求实、创新 3、如何理解道德和法律的关系？ 道德：主要是指一定社会调整人们之间以及个人和社会之间的关系的行为规范的总和。 法律：指由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的，以规定人们的权利和义务为内容，通过对人们行为的作用来调整社会关系的一种社会规范体系。 联系： （1）道德与法律都是调节人与人之间相互关系的一种社会规范。 （2）道德与法律都是社会主义生产关系的反映，体现了无产阶级和广大人民共同意志。 （3）道德与法律在许多方面是相通的，法律为道德提供了保障，道德建设为法律制定提供了目标。 区别： （1）表现形式不同：法律是国家制定或认可的一种行为规范，它具有明确的内容，通常以各种法律渊源的形式表现出来。而道德规范的内容存在于人们的意识之中，并通过人们的言行表现出来。 （2）调节领域不同：道德所涉及的范围极其广泛的，包括人们的行为，思想等。

而法律只调整人们有关法律的行为。 （3）调节方式不同：法律由国家强制力保证实施，而道德主要依靠社会舆论的力量，靠人们自觉遵守。 4、简述社会主义核心价值观的基本内容。大学生为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值观？ （1）基本内容： 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求。回答了要建设什么样的国家的重大问题，揭示了当代中国在经济发展、政治文明、文化繁荣、社会进步等方面的价值目标，从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度。 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求。回答了要建设什么样的社会的重大问题，与现实国家治理体系和治理能力现代化的要求相契合，解释了社会主义社会发展的价值取向，从社会层面明确了每个社会成员应当共同遵守和践行的价值准则。 爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。爱国才能承担时代赋予的使命，敬业才能创造更大的人生价值，诚信才能赢得良好的发展环境，友善才能形成和谐的人际关系。 （2）为什么： 【总】大学生积极培育和践行社会主义核心价值观，对于推动国家发展、社会进步和自身的成长成才，具有重要而深远的意义。 实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑。人民有信仰，民族才有希望，国家才有力量。实现中国梦，必须有广泛的价值共识和共同的价值追求。在思想意识多元多变的新特点下，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的思想基础，对于振奋人们的精气神、凝聚实现中华民族伟大复兴的正能量，具有重要意义。 协调推进“四个全面”战略布局的精神动力。（全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党）全面建成小康社会处于决定性阶段，全面深化改革进入攻坚区和深水区，全面依法治国正在大力推行，全面从严治党面临许多亟待解决的重大课题。协调推进“四个全面”战略布局，需要在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观，更好地整合社会思想文化和价值观念，为促进经济社会全面发展提供有力的思想保证和精神动力。 引导大学生进德修业、成长成才的根本指针。“是因为青年的价值取向决定了整

大学思修考试试题及答案历年完整版

大学思修考试试题及答 案历年 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

大学思修考试试题及答案1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人