作文-二年级拟人句大全集

二年级拟人句大全集

拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。今天xx为大家整理了，希望对您有帮助。

1.苹果在枝头笑着，笑得涨红了脸庞。

2. 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

3. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

4. 小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

5. 一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

6. 月亮一露面，满天的星星惊散了。

7. 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。

8. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！

9. 蜡炬成灰泪始干。

10. 蝴蝶初翻帘绣，万玉女齐回舞袖。

11. 女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

12. 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

13. 春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

14. 花儿随风舞蹈。

15. 翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

16. 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

17. 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

18. 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

19. 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

20. 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

21. 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

22. 巨浪伸出双臂把我猛地托起。

23. 宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语

24. 绿油油的小草被风吹弯了腰

25. 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

26. 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

27. 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

28. 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

29. 落叶随着风高低起舞。

30. 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

31. 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

32. 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

33. 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早的爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

34. 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

35. 当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

36. 天空中的星星眼睛一眨一眨的。

37. 鸣蝉在树叶里长吟。

38. 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

39. 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了

40. 圆圆的西瓜懒洋洋地躺在地上，像一个个胖乎乎的

娃娃

41. 隐隐约约的看到了远处的柿子树，树是深棕色的，树上挂着一个一个红似火焰的小灯笼，象一些些吃饱了的小娃娃，真可爱！

42. 一阵风把一些苹果吹落到地上，呆在树上的苹果左右摇摆着，好像在说：“赶紧把我们摘下来吧！我们都熟了。”

43. 小小的红杏一个个挂在树上，笑红了脸。

44. 小葡萄也穿上了美丽的紫新衣

45. 西瓜最爱炎热的地方。

46. 提子最喜欢结伴同行，挤着，挨着，笑着，闹着。

47. 桃子撑起圆鼓鼓的身子,在微风在摇晃着

48. 桃花脱去秀丽的外衣，一转身就变成了可爱的桃子宝宝

49. 熟透了的石榴高兴地笑了，有点笑弯了腰，还有些甚至笑破了肚皮。

50. 柿子最喜欢红色，穿得像门前的大红灯笼。

51. 柿子树妈妈已帮小柿子们打扮的漂漂亮亮的

52. 柿子看人们还不来摘它们，急得脸变得比太阳还红。

53. 石榴最不矜持，笑得嘴巴都咧开了。

54. 石榴也俏皮地咧开了小嘴，有的笑破了肚皮，露出了晶莹剔透的籽儿。

55. 石榴笑得咧开了嘴，露出一颗颗洁白整齐的牙齿。

二年级上--专项练习--比喻句、拟人句

11 比喻句、拟人句 班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分 1．我知道谁说的是比喻句。(12分) 2．连一连。(6分) 1．比喻句：_________________________________________________。2．拟人句：_________________________________________________。 例：彩灯亮了，像一道道美丽的彩虹，像一串串漂亮的珍珠。

1．清澈的小河像________________，像 ________________。 2．高高的山峰像________________，像 ________________。 例：缓缓流淌的小溪。我在小溪里散步。 3．奔腾的江河。我在江河里_________________ ______________________________________。 4．波涛汹涌的海洋。_______________________ _____________________________________。 1．云房子造好了：有的像____________那样傻傻地横着；有的像__________那样美美地开着；有的像__________的高楼；有的像__________的礼堂。 2．荷花池里，一片片____________的荷叶层层叠 叠地挤在水面上，荷叶上滚动着颗颗水珠，真像 ______________。 老师 你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师。 是您，给了种子太阳般的温暖；是您，用汗水把幼苗浇灌。 您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；您的歌声像春天的

初中二年级作文题目大全

初中二年级作文题目大全 初二读后感：得到便是失去之初_1000字2017-04-02 初二读后感：读《边城》有感——情意似酒浓_1000字2017-04-02 初二读后感：勿忘初心_650字2017-04-02 初二读后感：关爱，是行动_650字2017-04-02 初二读后感：《第一粒扣子》读后感_1500字2017-04-02 初二读后感：看《中国好声音》有感_1000字2017-04-02 初二读后感：辉煌_900字2017-04-02 初二读后感：曹操与刘备的“相对论”_700字2017-04-02 初二读后感：一次难忘的心灵之旅_1200字2017-04-02 初二读后感：《童年》读后感_800字2017-04-02 初二读后感：八月长白起灵归，稻米十年之约_550字2017-04-02 初二读后感：忠?义——梁山英雄的灵魂写照_1200字2017-04-02 初二读后感：华夏，龙，止战殇。_1200字2017-04-02 初二读后感：我是阅读小达人_900字2017-04-02 初二读后感：成功的背后——【昆虫记】读后感_700字2017-04-02 初二读后感：读《汤姆索亚历险记》有感_650字2017-04-02 初二读后感：读《水浒传》后感_1000字2017-04-02 初二读后感：2015年《阅兵仪式》读后感_1000字2017-04-02 初二读后感：读《大气为什么闹脾气》有感_900字2017-04-02 初二读后感：从此走向繁荣富强_500字2017-04-02 初二读后感：致恐怖的战争_900字2017-04-02 初二读后感：法律护我行_1200字2017-04-02 初二读后感：悠悠岁月，城南往忆——读《城南旧事》_1500字2017-04-02 初二读后感：平衡——《道德经》读后感_550字2017-04-02 初二读后感：平凡中的恋曲与伤痕_650字2017-04-02 初二读后感：《归来记》读后感_800字2017-04-02 初二读后感：《滴水穿石的启示》读后感_550字2017-04-02 初二读后感：邯郸学步_500字2017-04-02 初二读后感：《逼上梁山》读后感_600字2017-04-02 初二读后感：《名人传》读后感_1200字2017-04-02 初二读后感：读《傅雷家书》有感_1500字2017-04-02 初二议论文：我看钓鱼岛事件_800字2017-04-02 初二议论文：屈辱1860_650字2017-04-02 初二议论文：世界那么大，这里却那么小_1000字2017-04-02

小学二年级拟人句摘抄(三篇)

小学二年级拟人句摘抄（三篇） 导读：本文小学二年级拟人句摘抄（三篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 1.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 2.巨浪伸出双臂把我猛地托起。 3.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语 4.绿油油的小草被风吹弯了腰 5.油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。 6.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 7.微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。 8.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 9.落叶随着风高低起舞。 10.我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。 11.阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 12.它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 13.仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。 14.蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴

兴地享用了这顿美餐。 15.当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。【篇二】 1.苹果在枝头笑着，笑得涨红了脸庞。 2.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 3.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 4.小树摆动着枝叶,向我们点头笑。 5.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。 6.月亮一露面，满天的星星惊散了。 7.在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等的山岭。 8.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！ 9.蜡炬成灰泪始干。 10.蝴蝶初翻帘绣，万玉女齐回舞袖。 11.女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 12.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。 13.春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。 14.花儿随风舞蹈。

二年级上册作文(8篇)

写作格式： 小学生作文通常用方格纸书写。 题目：空 4 格开始写 自然段：空 2 格开始写 标点符号：占 1 格 （破折号“——”、省略号“,, ”占 2 格）； 原则上标点不换行写，如：行末一个字之后该写，了，可是本行没格了，不能把“，”写到下一行，而是 写在该字的同行上，但破折号“——”、省略号“ ,, ”可以写在下一行。 我的梦想 我的梦想，是成为一名宇宙飞船工程师。我要设计一种能穿越太空的飞船，寻找一个与我们居住的地 球一样的星球，能适应人类的生存。那里有水、氧气、高山、草原、树木、湖泊,, 到那时候，就可以让一部分人类迁移过去，到那个新的星球，过新的生活。这样，地球就不会那么拥挤了，地球的树就更绿了，花儿就更美了，污染减少了，环境就变好了。 我要赚很多很多的钱，给爸爸妈妈买大房子，让他们舒舒服服的享受生活。 我现在一定要好好学习，掌握各种知识。希望我的梦想成真！ 自我介绍信 张明： 你好！ 我叫 *** ，今年 8 岁了。我有一个幸福的家庭，家里有：爸爸、妈妈、我和小猫喵喵。爸爸是一名出 色的医生，他总是那么忙碌。妈妈是一名教师，她的工作也很忙。我是虎丘中心小学二年级的一名学生，喜 欢画画、踢足球、玩电脑。小猫喵喵是我的好伙伴，它经常陪我一起玩。 我很希望和你成为好朋友！ 祝： 身体健康，新年快乐！ *** 2016年 12月22日 续写小动物过冬 第二年春天，三个好朋友终于久别重逢了！ 小燕子亲切地问：“蜜蜂妹妹，我们终于又见面了。你冬天过得怎么样？”小蜜蜂高兴地回答：“小 燕子姐姐，一整个冬天我都活在蜜罐里，过得可好啦！看见你回来了，我可真高兴呀！”小蜜蜂转过头， 对着青蛙说：“青蛙哥哥，你冬眠睡得舒服吗？”青蛙乐呵呵地回答：“我美美地睡过了整个冬季，现在 可精神了。外面阳光明媚春暖花开，我们一起去郊游吧！” 说着、笑着，三个好朋友奔到阳光下，开始迎接这美好的春天。 足球比赛 今天，二（ 8）班的小朋友举行了一场足球比赛，分别是红队和蓝队。看，他们正在激烈地比赛呢。只 见红队的10 号一会儿左拐，一会儿右拐，球在他的脚下灵活地跑着。他把球传给队友，队友又传给了别 人，一直传到球门前，10 号跑上前用力一踢，蓝队的 1 号守门员跳起来扑球，却扑了个空，没拦住球， 摔在了草地上。红队的啦啦队大声地叫着：“球进啦！球进啦！”大家高兴欢呼着，真是激动人心的时刻 啊！ 动物园秋游 今天，我们一路歌声来到动物园，调皮的小雨点也来凑热闹。风姑娘好象看透了我们的心愿，用她的 力量把小雨点吹走了。太阳公公也露出了赞许的笑容，把晴朗的天空还给了我们。

小学二年级拟人句大全优美

小学二年级拟人句大全优美【小学二年级拟人句大全优美】 【关于秋天的拟人句】 1.秋天的脚步近了，树叶也伴随着秋风翩翩起舞，扑到大地的怀抱。 2.落叶仿佛是一个个舞者在空中翩翩起舞。 3.秋天拿着染料把树叶涂黄了。 4.秋天像一把扫帚,将地上的落叶扫起。 5.秋天来了，树叶从树上恋恋不舍地落下。 6.热情如火的夏天哥哥依依不舍离开了，笑容甜美的秋天姐姐穿着金色的长裙飘然而至。 7.秋天的雨，吹起金色的小喇叭。 【关于风的拟人句】 1.风就像天使一样，慢慢降临到你的身边，陪伴你左右。 2.风爷爷把我的帽子刮走了。 3.风像一位亭亭玉立的姑娘，迈着轻盈的脚步走来。 4.夏天的风脾气很坏，想来就来，想走就走。 5.风吹过大地，脸上笑开了花。 6.风轻轻地拂过脸面，在帮我们擦脸上的汗水。 7.春风是个温柔的少女，总是轻轻抚摸行人的脸庞。 8.风小心翼翼地在世界各地玩耍。 9.冬天的风是一个疯子，一天到晚不停地吼叫。 【关于云的拟人句】 关于赞美云儿和火烧云的拟人句： 云羞答答的走到太阳身边，满脸绯红。 在黄昏时分，云像红着脸的小姑娘。 夕阳西下，云儿穿上了美丽的彩装。 天空中的火烧云招呼也不打一声就走了。 天空中的火烧云披上了隐身衣，消失了。 火烧云，迟到的宾客总是在晚宴过后才匆匆忙忙的赶上来。 云朵像个调皮的小孩子一样，一会儿飞到这，一会儿飞到那。 每当快要下雨时，天上的云就迫不及待的将自己变成了黑色。 天空的云，总是让人捉摸不透，有时将自己幻化成小狗的模样，有时又把自己隐藏在山川之中。 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 【关于春天的拟人句】

二年级阅读与作文试题 (精选)

博文学校二年级作文期末检测卷 姓名＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿ 一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（）地把它救下来，我把小蜻蜓（）地拿在手里，（）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。 1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。（6分） 2、写出和下面词意思相近的词。（4分） 美丽——（）赶紧——（） 3、短文共有（）句话，写了_______ 和 ________的事。（3分） 4、小蜻蜓是什么样子的？用“——”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的________、_______和________。（6分） 5、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“═”画出来。（3分） 6、因为蜻蜓是________，所以我把它放了。（2分）

乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它 达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(不服气，不满意)地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 1、短文一共有（）个自然段。（2分） 2、乌鸦的目的是。（3分）

3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“”在文中画下来。（3分） 4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话画出来。（4分） 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在 地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。仔细短文，回答下列问题： 1、小小裁判员： 选择（）里正确的读音或字词，用“√”画出来。（4分）

小学生1---6年级比喻句、拟人句

小学语文1-6年级比喻句集锦 一年级： 1. 一座架在水里的桥，很像一栋长长的房子。 2. 小小竹画中游。(64) 3. 弯弯的月儿小小的船。(76) 4. 影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。(81) 5. 谁的尾巴好像一把伞?(83) 6. 不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。 7. 阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。(79) 8. 河面闪着阳光笑，小河就像长长的锦缎了(79)。 9. 松树的尾巴好像一把伞。(83) 10. 春雨，像春姑娘纺出的线。(6) 二年级： 1. 看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。(4) 2. 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。(7) 3. 远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。(8) 4. 立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。(47)

5. 喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。(49) 6. 中华世纪坛人如海，歌如潮。(50) 7. 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。(53) 8. 看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。(129) 9. 湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。(130) 10. 半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。(148) 11. 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。(1) 12. 要是下起濛濛细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。(41) 13. 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。(43) 茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。 14. 为了欢迎周总理，人们在地上散满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。(46) 15. 灯光闪烁，像银河从天而降。(50) 16. 环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。(51)

小学二年级话题作文范文(三篇)

小学二年级话题作文范文（三篇） 导读：本文小学二年级话题作文范文（三篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 今天妈妈又陪我去爬山，我高兴极了。我约好同班同学朱大宇一起去。下午两点，我们乘坐21路公交车来到了凤凰山石室岩脚下，见到爬山的人来来往往真不少。抬头一看，一条石板小路盘曲而上。我们沿着石板小路攀登。不一会儿，我全身都出汗了，脱下外套，紧紧抓住妈妈的手想让她拉我一把，可妈妈不肯，让我自己爬。我擦了擦额头上的汗珠，喝了点水，看看朱大宇已经爬在我的前面，我不想输给他，就鼓足了劲继续使劲向上爬，终于在快到山顶时超过了朱大宇。登上山顶向下一望，荔城的美景尽收眼底，真有"会当凌绝顶，一览众山小"的感觉。爬山虽然累了点，但是能锻炼身体，还能欣赏大自然的美景。真希望妈妈能经常带我去爬山。【篇二】 今天我看到我家的小乌龟，就想起了一个寓言故事。故事的名叫龟兔赛跑，主要讲了一只乌龟和一只兔子赛跑的事情。比赛开始了，兔子跑得很快，一下子就跑到了好远。它回头一看，还没有看到乌龟的影子。于是它想："乌龟呀乌龟，你怎么这么慢呀，要不我睡一会儿觉吧，等一等小乌龟"。可是等它睡醒来一看，乌龟早已爬到了终点。 这个故事告诉自己我们的道理是兔子的失败是因为它过于自信

而导致的粗心大意，在生活中我们不要向小兔子学习，要向小乌龟学，才能成功。【篇三】 我喜欢这只可爱的小花猫，它有两只尖尖的耳朵，支凌凌的，黑黑的眼睛，像烤糊了的香肠，六根长长的胡须，两只灵巧的手，白白的肚皮，一条又细又长的尾巴像弯弯的月牙，两只奔跑速度很快的脚，看起来可爱极了。 小花猫喜欢吃鱼，它可是一个钓鱼的能手，瞧，它正站在池塘边聚精会神的钓鱼，不一会儿它就钓到两条活蹦乱跳的大鱼，这可把小花猫乐坏了。脸上露出了灿烂的笑容。

二年级必备拟人句

二年级必备拟人句 Prepared on 22 November 2020

小学生必备拟人句 拟人句（一）： 1.鱼儿在水中悠闲地散步。 2.小鸟在枝头欢快地唱歌。 3.蟋蟀在草中弹琴。 4.老虎在树下打呼噜。 5.花儿在风中弯着腰。 6.风在轻轻地拍打着水面。 7.蝴蝶在空中跳舞。 8.星星在空中眨眼睛。 9.树在风中絮絮低语。 拟人句（二） 1.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧 2. 春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑…… 3. 笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。 4.桃花笑红了脸。 5.柳树摇着绿色的长辫子。 5. 叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。 6. 小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。 7. 过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美! 8. 小柳树在微风里得意的跳起舞来。

9. 小柳树听了，不好意思的笑了。 拟人句（三）： 1、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 3、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 6、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。 8、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 9、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 10、落叶随着风高低起舞。 11、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。 12、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。 13、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 14、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。 15、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

二年级拟人句

拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，不可和童话弄混。（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这并非拟人句，但人们经常搞混） 拟人句: 什么是拟人句？ 就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。 拟人句的运用形式 （1）把动物拟人化。（2）把植物拟人化。（3）把一般的事物拟人化。 例句： 1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。 2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言. 3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 4.花儿在风中笑弯了腰. 5.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 6.向日葵不断地面向太阳公公做运动． 7.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着... 8.春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。 9.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。 10 .风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 11.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 12.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 13.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 14.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 15.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 16.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。 17.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 18.巨浪伸出双臂把我猛地托起。 19.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语. 20.绿油油的草被风吹弯了腰. 22.油蛉在低唱，蟋蟀们在弹琴。 23.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

二年级上册语文句子专项练习;扩句、反问句、比喻句、拟人句、造句

参考 答案： 一、照样子，把句子写得更生动。 1、例： 天空中飘着气球。 （蓝蓝的）天空中飘着（五颜六色的）气球。 （1）蝌蚪甩着尾巴。 （小小的）蝌蚪甩着（长长的）尾巴。 （2）池塘开满了荷花。 （宽宽的）池塘开满了（美丽的）荷花。 （3）枝叶向四面展开，就像搭起了凉棚。 （茂盛的）枝叶向四面展开，就像搭起了（绿色的）凉棚。（4）日月潭吸引了中外游客。 （闻名中外的）日月潭吸引了（许许多多）中外游客。（5）葫芦藤上挂着几个小葫芦。 （绿色的）葫芦藤上挂着几个（可爱的）小葫芦。 2、例： 雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，（很轻的）水汽。 （1）湖面上飘着雾。 湖面上飘着雾，（很薄的雾）。

（2）枣树上开满了花。 枣树上开满了花，（很香的花）。 （3）马路两旁都是楼房。 马路两旁都是楼房，（很高的楼房）。（4）赵州桥是一座桥。 赵州桥是一座桥，（很长的桥）。二、"照样子，把下面的句子改为陈述句。例： 叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 1、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 2、天不过井口那么大，不用飞那么远。 3、不努力学习，怎么会有好成绩？ 4、不努力学习，不会有好成绩。 5、你这样自私怎么会交到朋友呢？ 你这样自私不会交到朋友。 6、有志者事竟成，这难道不是真理吗？ 7、有志者事竟成，这是真理。 三、照样子，写出比喻句。 例： 长长的柳条像姑娘的头发。

1、白白的云朵就像（雪白的棉花）。 2、一片片落叶像（飞舞的蝴蝶）。 3、爸爸的鞋像（可爱的小船）。 4、路旁的路灯像（笔挺的战士）。 5、天上的星星像（闪亮的钻石）。 6、纷纷扬扬的雪花像（轻盈的羽毛）。 7、平静的湖水像（一面镜子）。 8、高高的山峰像（一位巨人）。 9、蓝蓝的天空像（广阔的大海）。 1 0、"长长的胡子像（一团杂草）。 四、照样子，写出拟人句。 例： 雾把自己藏了起来。 1、"风（在树枝间散步）。 2、小草（向我点头问好）。 3、谷穗（垂下了头）。 4、小鸟（在树枝上歌唱）。 5、花儿（绽开了笑脸）。 五、照样子，写一写 例：

二年级作文题目我的爸爸

二年级作文题目我的爸爸 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 【范文引语】作者用自己童稚的语言描绘了一个可爱的爸爸形象，能感受到作者对父亲的喜爱，下面我们一起看看这三篇《二年级作文题目我的爸爸》。 【篇一】 我的爸爸什么都好，就是脾气不好。比如，你犯了什么小错误他是会原谅你的;可一旦犯了大错误，第一次他也会原谅你的;如再犯的话，让他生起气来，这下就遭殃了，不光要写检讨保证书，还要挨打，而且打起来什么人劝都是没有用的。 我的爸爸对我的学习抓得十分紧。我读幼儿园时，他就给我了做

了很多汉字卡，每天认一个字，等我开始读小学时，我就认识了很多字。同时，学习中我不懂的地方他就教我。以前，我不会写作文，每次写的时候也十分害怕。爸爸就手把手教我，给我讲解作文的开篇布局，还让我看一些作文书，一个暑假过去了，我的作文水平提高了很多。我的爸爸也给我推荐了小荷作文网，让我把作文放在上面，这样就可以和全国各地的同学们一起探讨，同时还可树立写作的信心和爱好。 我的爸爸是一名英语老师，他工作很忙，但他要求我每天背一个英语单词，说这样记下去，等到了初中就有一千多个单词了，学英语就一定不害怕了。这方法还真的不错，现在我记了很多单词，也会说一些句子了。如这是我的书，这this，是is，我的my，书book;英语就是this is my book. 在生活中，我爸爸最讨厌拿别人的东西和说谎的人。从幼儿园开始，他就教育我有两件事不能做：不准拿别人的东西，不准说谎。对我的学习和日常事情，爸爸是该表扬就表扬，该批评就批评。一旦他许下诺言，只要我做到了表现好了，爸爸就一定会实现他的诺言，给我买我喜欢的东西，我家里的玩具，滑板车，自行车都是我的努力挣来的。 这就是我的爸爸---一个脾气不好但十分称职的爸爸。 【篇二】 高高的个儿，头发有点儿枯黄但很浓密，中间夹杂着些许白发。一双不大的眼睛，整天笑眯眯的，好像有什么开心事似的。最抢眼的

二年级比喻句和拟人句

二年级比喻句和拟人句 导读：二年级比喻句 1、看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。 2、就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 3、远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 4、立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。 5、喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。 6、中华世纪坛人如海，歌如潮。 7、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。 8、大象的耳朵像两把大大的扇子。 9、红红的苹果像个大灯笼。 10、美丽的彩虹像一座七彩桥高挂在雨后的天空。 11、弯弯的月亮像香蕉。 12、弯弯的月亮像镰刀。 13、苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个红灯笼。 14、红叶挂满树枝，像燃烧的火焰 15、雨下得很大，像断了线的珠子。

16、雪挂在树上，像一朵朵大白花。 17、红红的太阳像一个大火球。 18、火红的太阳，像婴儿的笑脸。 19、冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。 20、看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。 21、湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。 22、半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。 23、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 24、要是下起濛濛细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 25、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。 26、为了欢迎周总理，人们在地上散满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。 27、灯光闪烁，像银河从天而降。 28、环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 29、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。 30、一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！ 31、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

二年级语文拟人句练习题

什么是拟人句二年级下册拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混。（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这并非拟人句） 拟人句就是根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。 拟人句的运用形式 （1）把动物拟人化。（2）把植物拟人化。（3）把一般的事物拟人化。 1、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。 2、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。 3、花儿在秋风中笑弯了腰。 4、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。 5、向日葵不断地面向太阳公公做运动。 6、春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。 7、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 8、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 9、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 10、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！ 11、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 1、小河＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、田地里的水稻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、稻田里的高梁＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、大树＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、风儿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6、顽皮的雨滴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7、秋天到了，树上红红的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 8、蟋蟋们在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 9、微风柔和地吹，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 10、落叶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

小学二年级拟人句

小学二年级拟人句 导读： 1.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 2.花儿在风中笑弯了腰. 3.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 4.向日葵不断地面向太阳公公做运动. 5.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 6.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱; 7.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望; 8.春天就像健壮的青年，充满朝气; 9.春天就像健康的老人，另人回味。 10.鸣蝉在树叶里长吟 11.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的`落叶，让她们打着旋舞蹈。 12.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了 13.小树摆动着枝叶,向我们点头笑 14.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。 15.月亮一露面，满天的星星惊散了。 16.真理它却不会弯腰 17.蜡炬成灰泪始干

18.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语 19.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招 20.蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。 更多拟人句推荐： 1.短一点的拟人句大全 2.优美很短的拟人句大全 3.拟人句大全(优美10字) 4.优美拟人句大全 5.拟人句大全短一点 6.小学生常用拟人句大全 7.四年级拟人句大全精选 8.拟人句大全优美很短 9.优美的拟人句大全 小学二年级拟人句大全 1.拟人句大全 2.拟人句大全20句 3.拟人句大全100句 4.小学二年级拟人句大全优美

5.小学二年级写拟人句大全 6.写作常用拟人句大全 7.动物拟人句大全 8.鸟儿拟人句大全(优美) 上文是关于小学二年级拟人句，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢

二年级作文题目大全集_作文

二年级作文题目大全集 作文一：种子发芽了 前天，我在花盆里看见了一点点绿绿的嫩芽，我激动地大叫：“妈妈，快来看，草莓的种子发芽了！”妈妈忙走过来说：“太好了，经过我们的努力，种子终于发芽了！真是功夫不负有心人啊！”妈妈又说：“乐乐，你还记得我们是怎么培育它的吗？”我自豪地说：“当然，我们先把种子放进花泥里，放在阳台上，让它天天生长在温暖的阳光里，然后经常给它浇水。”“是的，没有阳光和水，种子就发不了芽！”妈妈笑咪咪地说。昨天一大早，我一穿好衣服就迫不及待地来到阳台上看小苗苗，发现它比前天长大了一些，长出了两片嫩绿的叶片来，在微风中轻轻地摇动着，好像在快乐地跳舞呢。我拿了小杯子，给它浇了水，小声地说：“小苗苗快长大，长出很多又大又红的草莓给我吃！”妈妈听见了，哈哈大笑地说：“你这个小谗猫，起得这么早来浇水，原来是想早日吃到自己最爱吃的草莓啊！”晚上，我做了一个梦，梦见我的小草莓长大了，长出了很多很多又大又红的草莓，我开心地笑了，笑地很甜很甜。 作文二：洗袜子 作业写完后我取得妈妈的同意，准备洗袜子，把鞋一脱，就闻到一股“香气”扑鼻而来。什么味呀！熏得我前俯后仰，我连忙脱下这双“臭气熏天”的袜子，仔细一看，“呀”袜子上面还是粉色的，可下面却是灰黑色的，真脏啊！我把这双又臭又脏的袜子，泡到了盆里，袜子被浸透后，首先用水搓洗一遍，然后把袜子平铺在左手心，用右手抹肥皂，仔细地搓一搓。这时，一个个

调皮的小泡泡，爬满了我的手，“哎呀”这些泡泡真恶心，一个个是灰黑色的，真脏。于是我赶忙冲洗一遍，又抹上一层肥皂再次用妈妈教我的方法，使劲搓一搓袜子的脚趾部位、脚跟部位。一个个调皮的泡泡又出现了，我不禁感叹到，“啊，好可爱！”白白的、圆圆的、还是透明的，我用力一吹，泡泡有的跑到了盆里，有的跑到了地上，还有的跑到了我的脸上，让我睁不开眼睛，太好玩了。最后我在清水里漂洗了几遍，直到水里没有了泡沫，袜子终于焕然一新了，被我洗得干干净净。看到我的劳动成果，心理别提有多高兴了。同学们，你们也来体验一下吧！ 作文三：跳跳糖 有一天，我把作业写完了，妈妈就给了我一元钱，我兴高采烈的跑去买了一包跳跳糖。我心想跳跳糖会跳，它一定会跳到地下，我打开了，可是根本就没跳，我就倒了一点尝尝。我把它放到嘴里时，突然它跳起来了，我觉得这个跳跳糖真的很神奇。 作文四：菊花 秋天到了，秋天到了，颜色又多又美丽的菊花已经开了不少了．菊花五颜六色，有黄色的，白色的，红色的，粉色的．．．．．．红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金．有的花瓣才展开两三片，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵．菊花静静地站在那里，一阵风吹过，菊花有的像在跳舞，有的在向我们问好，还有的在向我们点头．菊花真美丽呀！这么多菊花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的景色看作一大幅的画，那画家的本领可真了不起啊！

人教版二年级拟人句教学

人教版二年级拟人句教学 设计思想： 初步掌握拟人的知识，能判断拟人句，尝试写拟人句。 教学分析： 拟人句手法在作文中经常需要运用，它可以使文章变得生动形象，学生对于富有人格特征的事物以及动植物都十分喜爱，易于接受。二年级下册第一单元有关春天的文章，就大量运用拟人的手法，赋予动植物人的特点，学生特别喜爱。通过这个单元的学习，我们要让学生掌握拟人句的写作手法。 教学目标： 1、理解什么是拟人修辞手法。 2、知道拟人修辞手法的运用形式有三种：把植物拟人化、把动物拟人化、把一般事物拟人化。 3、能够区分比喻和拟人的修辞手法。 4、运用拟人修辞手法写句子、写片段。 教学策略：自主、合作学习法。 重点难点： 1、教学重点：能够区分比喻和拟人的修辞手法；运用拟人修辞手法写句子、写片段。 2、教学难点：运用拟人修辞手法写句子、写片段。 教学过程： 一、课前微视频教学 1、理解拟人修辞手法的概念 师：同学们好！今天老师要教给大家一种修辞手法——拟人。我们学会了它，就可以使我们的文章写得生动有趣了。那什么是拟人手法呢？让我们来读下面的句子：春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲。 桃花笑红了脸。 笋芽儿高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”。 师：你有什么发现呢？——对了，句子中把春雨、桃花、笋芽儿当作我们人来写了，给它们赋予了人的动作、神态、语言和感情。春雨成了美丽的姑娘，还会弹乐曲；桃花拥有了人一样红润的脸庞；笋芽儿也像人一样有思想，有感情地开口说话了。我们读到这样的句子，是

不是觉得很生动，很有趣呢？这样的句子就是拟人句了。 定义：拟人，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。 2、拟人手法的三种运用形式 师：那什么事物都可以进行拟人化呢？拟人手法的运用形式主要有三种： 1）把植物拟人化 2）把动物拟人化 3）把一般事物拟人化 师：我们来看一些例子： 1）把植物拟人化 笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 师：从这句，我们可以形象地感受到笋芽儿渴望快快长大的迫切心情。 柳树摇着绿色的长辫子。 师：柳树怎么会有辫子呢？哦，原来是嫩绿的柳枝呀，多像小姑娘的长辫子呀。这里就把柳树拟人化了。 2）把动物拟人化 百灵鸟在枝头欢快地歌唱。 蝴蝶在花丛中跳起舞来。 师：这里把百灵鸟的叫声形容为在歌唱，顿时让我们觉得百灵鸟不仅仅是小鸟，更是位歌唱家了。而蝴蝶也成了优秀的舞者，在花丛中翩翩起舞，将蝴蝶的欢乐、美丽生动、鲜活地展现在我们的眼前，给我们留下了美的享受。 3）把一般事物拟人化 雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。 春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。 师：从这里，我们是不是可以读到大嗓门的雷公公和温柔的春雨姑娘呢？这比“打雷了，天上下起了小雨。”生动多了吧？ 师：所以，假如我们给了这些动、植物以鲜活的生命，我们的语句就不会单调乏味，我们的文章将更加清新，鲜活。这就是拟人句的作用。但是我们不光要了解，更重要的是掌握。现在，老师就教大家怎样将一个简单的句子变成形象生动的拟人句。 例：天空中有许多星星。 师：首先，我们要将“星星”人格化，可以叫它“星宝宝”，因为星星给我们的印象是可爱的。然后，我们还要给星星赋予人的动作、神态或感情。我们先想一想，星星的特点是什么？嗯，

二年级简单比喻句、拟人句举例

1.太阳像个大火球。 2.弯弯的月亮像小船。 3.圆圆的月亮像圆盘。 4.柳树的枝条像小姑娘的辫子。 5.松树的叶子像银针。 6.梧桐树叶像手掌。 7.弟弟的鞋子像鸟窝。 8.爸爸的鞋子像小船。 9.白白的云朵像棉花。 10.路灯像站在马路两边的战士。 11.大象的身子像一堵墙。 12.大象的腿像四根柱子。 13.大象的耳朵像两把大扇子。 14.闪闪的星星像一双双小眼睛。 15.弟弟的脸蛋像红苹果。 16.蘑菇好像一把小伞。 17.松树的尾巴好像一把伞。 18.字典好像一位不开口的老师。 19.平静的湖面好像一面镜子。 20.北极星好像一盏指路灯。 比喻句 1. 太阳像个大火球。 2. 弯弯的月亮像小船。 3. 圆圆的月亮像圆盘。 4. 柳树的枝条像小姑娘的辫子。 5. 松树的叶子像银针。 6. 梧桐树叶像手掌。 7. 弟弟的鞋子像鸟窝。 8. 爸爸的鞋子像小船。 9. 白白的云朵像棉花。 10.路灯像站在马路两边的战士。 11.大象的身子像一堵墙。 12.大象的腿像四根柱子。 13.大象的耳朵像两把大扇子。 14.闪闪的星星像一双双小眼睛。 15.弟弟的脸蛋像红苹果。 16.蘑菇好像一把小伞。 17.松树的尾巴好像一把伞。 18.字典好像一位不开口的老师。 19.平静的湖面好像一面镜子。 20.北极星好像一盏指路灯。

1.小鸟在树上唱歌。 2.蝴蝶在花丛中跳舞。 3.星星在空中眨眼睛。 4.鱼儿在水中散步。 5.葡萄穿上了紫色的新衣。 6.小草在向我打招呼。 7.苍耳穿上带刺的铠甲。 8.松柏四季披着碧绿的衣裳。 9.桦树像战士一样坚守在寒冷的北方。 10.金黄的稻谷笑弯了腰。 11.落叶在风中飞舞。 12.花儿在风中笑弯了腰。 13.雨点在小河里玩耍。 14.小狗伸了一个懒腰。 15.柳树摇着绿色的长辫子。 16.桃花笑红了脸。 17.向日葵向着太阳公公做运动。 18.雾把自己藏起来了。 19.调皮的风拿走了我的帽子。 20.泉水唱着欢快的歌跑下山去。 拟人句 1.小鸟在树上唱歌。 2.蝴蝶在花丛中跳舞。 3.星星在空中眨眼睛。 4.鱼儿在水中散步。 5.葡萄穿上了紫色的新衣。 6.小草在向我打招呼。 7.苍耳穿上带刺的铠甲。 8.松柏四季披着碧绿的衣裳。 9.桦树像战士一样坚守在寒冷的北方。 10.金黄的稻谷笑弯了腰。 11.落叶在风中飞舞。 12.花儿在风中笑弯了腰。 13.雨点在小河里玩耍。 14.小狗伸了一个懒腰。 15.柳树摇着绿色的长辫子。 16.桃花笑红了脸。 17.向日葵向着太阳公公做运动。 18.雾把自己藏起来了。 19.调皮的风拿走了我的帽子。 20.泉水唱着欢快的歌跑下山去。

小学二年级命题作文8篇

小学二年级命题作文8篇 【篇一：小狐狸钓鱼】 从前，有一只聪明的小狐狸住在河的附近。 今天，小狐狸又来到河边玩耍。春雨过后的河水特别的清澈，小狐狸看见河里有好几只鱼儿正快活的游来游去，小狐狸想到鱼儿铐起来的美味，馋的小狐狸直流口水。“可怎么才能抓到鱼儿呢？”小狐狸灵机一动，想出了一个好注意，它慢慢的把自己的尾巴伸进河里。哦，原来小狐狸把自己的尾巴当成了钓鱼工具哟，真聪明！ 小狐狸很有耐心的等着鱼儿上钩，不一会儿，还真的有一只鱼儿上钩了。小狐狸把自己的尾巴猛地一回甩，呀，鱼儿就这样被小狐狸带回家了，成了小狐狸的美味晚餐了。 真是一只聪明的小狐狸啊！ 【篇二：爱学习的小猴】 在我们的森林里，有一只小猴子，它特别爱学习。 瞧，小猴子正认真的坐在小白兔的旁边学习写作文呀！小白兔一边讲解如何写作，一边举例说明，小猴子都认真的记在心里。 不一会儿，小猴子又向大公鸡学习唱歌了。大公鸡拿着大喇叭已经唱了起来，小猴子也跟着有模有样的张大嘴巴唱了起来。还真的挺好听的哟！

太阳开始西下了，小猴子已经跟在山羊大叔的身后学习跑步了，为了一年一度的运动大会，小猴子学的可认真了。 小猴子的爱学习精神值得我们大家学习啊！ 【篇三：知错就改作文】 一个风和日丽的下午，小明和小丁来到高楼大厦旁的草地上踢球。 他们正兴高采烈地玩着，踢着。小军使了一招飞毛腿，忽然，球砸到一楼阳台上的花盆，花盆掉了下来砸碎了，老奶奶听见了声音连忙走出来，一看傻了。小丁愁眉苦脸地摸着脑袋，看着地上摔碎的花盆，自言自语地说：怎么办呢？ 后来，他们每人买了一盆花，来到老奶奶家，对她说：奶奶，对不起，我们不小心把您的花盆打碎了，这是我们赔给您的。老奶奶接过花盆笑呵呵的说：没关系，注意以后要小心点就好了。他们点点头高兴地笑了。 【篇四：放风筝】 在一个风和日丽的早晨，小红带着小狗狗在公园里散步。正好遇见好朋友小明带着风筝来公园放风筝。 小红也很想放风筝，小红轻声地对小明说：“小明，我很喜欢放风筝，但我不会放，你能教我吗？小明爽快地回答：没问题，跟我来吧！

部编版二年级语文上册口语交际与写作练习题

口语交际与写作专项 第一部分口语交际专项 一、有趣的动物 鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣！你喜欢哪种动物？它有趣在哪？先想好要讲的内容，再说给同学们听。听的同学可以提问或补充。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 二、学会请求 李春艳在背古诗，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说？生活中你也有过向别人请求的事吗？你是怎样做的？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______________________________ 三、我爱做手工 同学们你会做什么手工？把你的一件手工作品带到学校来，向同学们介绍一下你是怎样做的。

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ________________________________ 四、说说美景 同学们，你和父母都去过哪里游玩过？那里的美景给你留下了怎样的印象？快给大家介绍一下吧！ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ________________________________ 五、商量 有时候，我们需要和别人商量事情。比如：你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样和她商量呢？ 要是遇到下面的情况你会怎样和别人商量呢？和同学说一说。 1.借同学的书没有看完，想再多借几天。 2.最爱看的电视节目马上就要开始了，可是爸爸正在看足球比赛。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________