推断题2

三、推 断

1

五种物质，用

A 、

B 、

C 、

D 、

E 五个圆相交的 方式表示出来，其中C 在 D 中燃烧蓝色

火焰，A 是非金属单质。回答下列问题：（1）、请用两圆相切的方式将化学式填入对应的圆环内， 1题

（2）、写出B 、C 反应的化学方程式 ； （3）、描述D 、E 反应的实验现象： 。

2.A 、B 、C 、D 四种物质在一定条件下有如下转化关系(反应条件已省去)。A 、D 是单质，B 、C 化合物，则应类型是

（1）、A 是金属单质，C 是浅绿色溶液，反应的化学方程式 。

（2）、B 是盐溶液，D 是红色金属，反应的化学方程式 。 反应的现象是

（3）、C 是气体，则反应的化学方程式 。 题

3、如图所示，假设“五连环”中的一环一种表示一种物质，相交圆环表示物质在一定条件下能发生反应，选择Cu 、HCl 、CaCO 3、Hg(NO 3)2、Fe 五种物质，用上图表示，回答下列问题：

（1）、请将化学式填入对应的圆环内，要求左边第一个圆环填化合物

（2）、写出反应B 、C 的化学方程式 ；

（3）、描述D 、E 反应的实验现象： 。

35．（11中考题）(4分)用五个圆表示A(氧化铁)、B(稀硫酸)、C(碳酸钠溶液)、D(稀盐 酸)、E(氯化钡溶液)五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生反应， 如图所示。请回答下列问题：

(1)将C 、D 、E 三个圆画到图中A 、B 周围适当的位置，并标出物质； (2)反应生成白色沉淀的化学方程式为 ；

(3)A 与B 反应的实验现象是 。

35．(4分)A、B、C、D、E分别为稀硫酸、氧化铜、硝酸钡溶液、碳酸钾溶液、镁条中的一种物质。其中A形成浓溶液后有强烈的腐蚀性，B为单质，C为黑色粉末，D 中的溶质为草木灰的成分之一。请回答下列问题：

(1)将五种物质的名称填入图中相应的位置，并将能发生化学反应的两种物质间用短线“——”相连接；

(2)写出A与E发生反应的化学方程式；

(3)写出A与B发生反应的实验现象。

35.(4分)（哈12年调研卷）A、B、C、D分别是铁粉、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸中的一种物质。请同答下列问题：

(1)请用两圆相交的形式表示各物质间能发生反应，

在A、B周围画出C、D，并将物质名称标在圆中；

(2)A与B反应后产生蓝色沉淀，则A与B反应的

化学方程式为______________________________ ；

(3)A与C能发生置换反应，则C与D反应的实验现象为

___________________________________________________________________

35．（4分）（哈12年调研卷答案）

(1)如右图（1分）；

(2) CuS04+2NaOH=Na2S04+Cu(OH)2↓(2分);

(3)（黑色）粉末减少（或消失）产生气泡，

溶液由无色变成浅绿色（放热）。（1分）。

35．(12年松北模拟卷)(4分)用五个：圆表示A(稀盐酸)、B(氧化铁)、C(硫酸铜溶液)、D(铁)、E(氢氧化钠溶液)五种物质．用两圆相切表示两种物质可以发生反应，如图所示．请回答下列问题：(1)将C、D、E三个圆画到图中

A、B周围适当的位置．并标出物质；

(2)反应生成蓝色沉淀的化学方程式为

__________________________________ ；

(3)A与B反应的实验现象是

___________________________________________________________________

23、A 、B 、C 、D 、E 分别是氧化铁、铁、氧气、单质碳、稀硫酸中的一种物质。 用五个圆表示五种物质,用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应。

请回答下列问题:

在图中标出五种物质名称。 (1)、若C 在B 中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,

则A 与B 反应的化学方程式为__________________________； （2）、若A 能还原E,则E 与D 反应的实验现象为

36、（12年模拟卷）A 、B 、C 、D 是初中化学常见的四种物质，用四个圆表示这四种物质。请回答下列问题：

（1）用两圆相交表示两种物质可以发生反应，则表示所有能发生反应的图形应该是：

（2）如果A 和B 能反应生成蓝色沉淀，

则反应的化学方程式是

C 和

D 反应的现象是

35．（12年模拟卷三）用两圆相切表示两种物质可以发生反应，请回答下列问题：

（1）用2个圆形表示C （氯化铜溶液）、D （氢氧化钠溶液）两种物质，将C 、D 两个圆画到图中A 、B 周围适当的位置。

（2）写出生成蓝色沉淀反应的化学方程式：________________。

（3）写出A 与B 反应的现象

35．（4分）

(1)如右图（1分）；

(2) CuS04+2NaOH=Na 2S04+Cu(OH)2↓(2分);

(3)（黑色）粉末减少（或消失）产生气泡，

溶液由无色变成浅绿色（放热）。（1分）。

36、（3分）（12模拟卷四）A 、B 、C 、D 是初中化学常见的四种物质，用四个圆表示这四种物质。请回答下列问题：

（1）用两圆相交表示两种物质可以发生反应，则表示所有能发生反应的图形应该是：

（2）如果A 和B 能反应生成蓝色沉淀，则反应的化学方程式是

C 和

D 反应的现象是

35．(4分)用两圆相切表示两种物质可以发生反应，请回答下列问题：

(1)用2个圆形表示c(硝酸银溶液)、D(氯化铜溶液)两种物质，将C 、D 两个圆画到图中A 、B 周围适当的位置，并标出物质；

(2)写出生成白色沉淀反应的化学方程式：_____________________________________

(3)写出A 与B 反应的现象__________________________________________

22、A 、B 、C 、D 、E 均是初中化学常见物质。其中A 和E 是氧化物，E 为红色固体，B 和C 是单质，且E 是由组成B 和C 的元素组成的，D 是一种酸溶液，其溶质是由两种元素组成的；图中两圆相切表示 两种物质可以发生反应。请回答问题：

（1）C 和D 反应的实验现象是 ；

（2）写出D 与E 反应的化学方程式 ；

（3）在图中标出符合题意的五种物质的化学式（溶液写溶质的化学式）。

17.(2008年自贡市)如图，A 、B 、C 、D 、E

各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、

氢氧化钡溶液中的一种物质。常温下，

相连环物质间能发生反应，不相连环

物质间不能发生反应，且B 的相对

分子质量大于D 。请填空：

(1)写出下列物质的化学式．．．

：A ，B ，D 。 (2)相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是_____________________。

35.（4分）(10年中考卷)A 、B 、C 、D 、E 分别是铁、氧气、

二氧化碳、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液中的

一种物质。用五个圆表示五种物质，用两圆

相切表示两种物质可以发生化学反应，“→”

表示两物质间的转化关系（部分反应物、生

成物和反应条件已略去）。请回答下列问题：

（1）根据物质间的反应转化关系，在图中

标出五种物质名称；

（2）A 与B 反应的实验现象为____________________________________________

（3）D 与E 反应的化学方程式为__________________________________

35．(3分)用A 、B 、c 、D 四个圆圈表示：稀H 2SO 4 、B a (O H )2 溶

液、CuO 、Na 2SO 4 溶液四种物质，相交的圆圈表示能发生化学反

应，箭头指向的圆圈表示生成物(有些生成物已略去)，其中A 与

B 反应、B 与c 反应均有沉淀产生，2是A 与B 反应生成物之一；

l 是D 与C 反应物之一，且l 和2反应时有蓝色沉淀生成，试回

答：(1)将上述物质填人圆圈

(2)生成1的反应现象是________________________________________________

(3)生成2的化学反应式 _______________________________

36、（3分）A 、B 、C 、D 是初中化学常见的

四种物质，用四个圆表示这四种物质。请回答下

列问题：（1）用两圆相交表示两种物质可以

发生反应，则表示所有能发生反应的图形应该是：

（2）如果A 和B 能反应生成蓝色沉淀，则反应的化学方程式是___________________ C 和D 反应的现象是_____________________________________________________

35.（4分）A 、B 、C 、D 、E

们都 其中A 为食盐的主要成分，B 中含钡元素，D 、E 的溶液 都有颜色，其它溶液都为无色。⑤和⑥为置换反应，

其它均为复分解反应。 （1）写出下列物质的化学式：C ；D 。（2）B 转化为A 时的现象 ；（3）请写出E 转化为D 的化学方程式 。35．(4分)用五个：圆表示A(稀盐酸)、B(氧化铁)、C(硫酸铜溶液)、D(铁)、E(氢氧化钠溶液)五种物质．用两圆相切表示两种物质可以发生反应，如图所示．请回答下列问题：

(1)将C 、D 、E 三个圆画到图中A 、B 周围适当的位置．并标出物质；

(2)反应生成蓝色沉淀的化学方程式为________________________

(3)A 与B 反应的实验现象是

____________________________________________________________________

A

初三化学 复习专题：框图型推断题

九年级化学科辅导讲义（第讲） 学生姓名：授课教师：授课时间： 知识点介绍：解框图型推断题的关键在于能熟练掌握各种物质的独特特征和各种物质的化学性质。并且能熟练使用化学方程式正确书写推断过程各种物质之间发生的反应。 1.右图中的物质均是初中化学常见物质，其中A、B、C、E均为气体，D是常见的无色液体，F可用作干燥剂，H是大理石的主要成分，I的水溶液可使紫色石蕊试液变红．根据它们之间的转化关系（有些反应条件已省略），请回答下列问题： （1） C的化学式为： ___ CO___，G的化学式是： __ Ca(OH)2_______，H的化学式是：CaCO3__． （2）A+B→D的化学方程式为： ___2H 2+O2 点燃 ====2H2O___ （3）D+E→I的化学方程式为： __ H 2 O+ CO2== H2 CO3 2. A、B、D、E、F是初中化学中常见的五种物质，五种物质中均含有同一种元素，且A、E为固体。其转化关系如右图所示。请回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式A C，B CO。 （2）写出下列反应的化学方程式。 ⑤H 2 O+ CO2== H2 CO3；⑦Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O。 （3）已知A和D在高温条件下发生反应生成B，写出该反应的化学方程式CO 2+C 高温 ====2CO。

3. A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，其中B是一种支持燃烧的气体，F是一种可应用于建筑材料的白色固体。它们之间的关系如下图所示。（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系。） （1）F的化学式为CaCO 3 。 （2）已知反应①、②、③的基本反应类型相同。反应③的化学方程式为：H 2 O+ CaO== Ca(OH)2 ，基本反应类型为化合反应。 4. 已知下列框图中的A为天然气的主要成分，C、G为常见固体单质，甲为黑色粉末。它们相互之间存在下列转化关系（反应条件略）。试根据下图所示的转化关系回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式：A__CH 4___； H___ CaCO 3 ____乙Ca(OH) 2 。 （2）写出下列转化的化学方程式； F + 乙：__ Ca(OH) 2 +CO2===CaCO3↓+H2O ____； C + 甲：___2C+Fe 3O4 高温 ====3Fe+2CO2↑ ________。 5. 现有A、B、C、D、E五种物质，它们的相互转化关系如下图所示，试回答：

有机推断题的解题思路和技巧

有机推断题的解题思路和技巧 一、怎么考（有机推断题的特点） 1、出题的一般形式是推导有机物的结构，写同分异构体、化学方程式、反应类型及判断物质的性质。 2、提供的条件一般有两类，一类是有机物的性质及相互关系(也可能有数据)；另一类则通过化学计算(也告诉一些物质性质)进行推断。 3、很多试题还提供一些新知识，让学生现场学习再迁移应用，即所谓信息给予试题。 4、经常围绕乙烯、苯及其同系物、乙醇等这些常见物质，为中心的转化和性质来考察。 【经典习题】 例题：请观察下列化合物A —H 的转换反应的关系图（图中副产物均未写出），请填写： （1）写出反应类型：反应① ；反应⑦ 。 （2）写出结构简式：B ；H 。 （3）写出化学方程式：反应③ ；反应⑥ 。 解析：本题的突破口有这样几点：一是E 到G 连续两步氧化，根据直线型转化关系，E 为醇；二是反应条件的特征，A 能在强碱的水溶液和醇溶液中都发生反应，A 为卤代烃；再由A 到D 的一系列变化中碳的个数并未发生变化，所以A 应是含有苯环且侧链上含2个碳原子的卤代烃，再综合分析可得出结果。 二、怎么做（有机推断题的解题思路 ） 解有机推断题，主要是确定官能团的种类和数目，从而得出是什么物质。首先必须全面地掌握有机物的性质以及有机物间相互转化的网络，在熟练掌握基础知识的前提下，要把握以下三个推断的关键： 1、审清题意 （分析题意、弄清题目的来龙去脉，掌握意图） ①浓NaOH 醇溶液△ B A C D E F G H （化学式为C 18H 18O 4） C 6H 5-C 2H 5 ②Br 2 CCl 4 ③浓NaOH 醇溶液△ ④足量H 2 催化剂 ⑤稀NaOH 溶液△ ⑥ O 2 Cu △ ⑦ O 2 催化剂 ⑧乙二醇 浓硫酸△

注意力训练题

第一关注意力训练题 训练目的:提高注意力和细心态度 训练方法:②用铅笔以最快的速度把表中的“7”圈出来。③用黑色笔以最快的速度把“2”左边第三个数字圈出来。④用蓝色笔以最快的速度把“5”右边第二个位置中的偶数圈出来。 6598723154789328713262389402364789652348357951684 212154897575621567887577522165132116412577456824 854569877545457846991633015670980461767892140115 第二关考试不粗心题 训练目的:训练注意力和思维能力 训练方法:找出每组中与其他不一样的数字字母和汉字，用圆圈把它们圈起来并记录下来PPPPPPBPPBPPPBPPPPPBPPPPBPPPPPPBPPPPPBPPPPPBPPPPPBPPP共( )个55556555565565555655556556556565555565555655556555655共( )个33383338333833383883333833338333383333833383333833833共( )个77771777717771777717771777177771777717777177717771777共( )个44447444447444474447444474444744447444474444744447444共( )个99998999899989998999899998999998999989998999899989999共( )个 第三关听觉注意训练，提高学生注意的快速性和准确性。 游戏1：听报数字，要求学生听完后立即报出来。 6位数：452389，756436，267522，423791 7位数：2984348，6845971，2875634，8925674 8位数：38462175，52768429，29851673，48926871 游戏2：听报数字，要求学生听完后立即倒背出来。示例：教师说301，学生说103。从3位数开始，逐渐提高。452，389，756，436，267，522，423，791，3846，2175，5276，8429，2985，1673，4892，6871，29843，48684，59712，87563，48925，67429。 游戏3：听报词语训练，要求学生听完后立即报出来。词语：碧绿的草地、快乐和悲哀、暗淡和明亮、爱慕和嫌弃臭泊枫桥听晚钟，桃花潭边诗友情，江边送别情意深倒报词语： 愉快，照顾，吝啬鬼，取经人，凤辣子，执法者，巾帼英雄，勇于探索，津津有味，沟通心灵，训练注意阳光心语室，夏天的昆虫，生活的太阳，先下手为强。 五、注意力训练方法（一） 一．注意转移的训练 改善学生注意转移的品质可以通过提高他们的自我控制能力来实现。具体做法如下: 如，按以下规则给小学生出两道题。 第一题，写两个数，一个在上，一个在下。例如4和2，然后把它们加起来，把和的个位数写在右边的上方，而把左边上面的那个数移到下面，连续这样做…… 46066280 24606628 第二题，起始的两个数与上题相同，然后把两个数的和的个位数写在右边的下面，把左边下面的数移到上面，连续这样做…… 42684268 26842684 稍加训练后，每隔半分钟向学生发出命令“第一”“第二”“第一”“第二”等，要求他们听

初中化学推断题(框图型)专项训练

初中化学推断题(框图型)专项训练

初中化学推断题（框图型）专项训练 一．填空题（共8小题） 1．推断题A、B…H八种物质，有下图所示关系：其中D能使带火星的木条复燃，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B 的质量和化学性质都不改变，试推断： （1）写出物质的名称：C E． （2）写出反应①的化学符号表达式：；（3）写出反应②化学符号表达式：．2．推断题．某固体A是一种淡黄色的固体粉末状，在B中燃烧生成一种刺激性气体C，D也可以在B中燃烧产生大量的白烟E． （1）写出下列物质的化学符号：A B C E （2）写出B和D反应的文字表达式是．3．A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物．它们之间的转化关系如下图所示．

请写出你的推断结果： A，B，C，D，E． 4．以下是初中化学中某些常见化合物的转化关系图，其中X是重要的建筑材料，A不支持燃烧可用于灭火，B与水反应放出大量热，试推断有关物质的化学式． X；A；B；C． 5．化学中很多物质存在图一所示三角转化关系， 图中“→”表示转化关系． （1）仿照图一，试推断图二中的物质（甲、乙、丙物质不能与图一相同）甲 （2）写出乙丙的化学反应方程式． 6．如图所示，A，C为无色液体，B，D，E为无色气体，它们之间发生如下变化，其中B是人

类生存的最主要的气体．请你根据所学的化学知识作出推断： （1）写出所推断物质的化学式或名称： A、B、E、． （2）写出过程①的化学方程式： ；（3）化学反应②的基本反应类型为．7．A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种物质．其中B和E是空气中的两种气体，C是黑色固体．它们之间的转化关系如下图所示，直线表示相互间能够反应，箭头表示转化的方向．（1）请写出你的推断结果（写化学式）： B；D； （2）写化学方程式： A和C的反应：．

中小学生学习注意力测试题[1]

中小学生学习注意力测试题 下面每行中都有一些两两相邻、其和等于10的成对数字，在每对相加等于10 数字的下面画上线，例如：879564367822691 测试要求： （1）小学生在8分钟内，初中生在5分钟内做完，不要超时，否则测试成绩不准确。（2）从一开始做，就一直到做完为止，中间不能停顿 测试标准： 下面数字行有相加等于10的邻数，每答对一对数字，则得1分，例如：孩子答对下面共130对，则得分130分。 评分标准： 得分138—150 注意力非常强，学习效率高 得分116—137 注意力比较强，学习效率比较高,需要提高注意力. 得分102—115 注意力一般，刚好及格，学习效率比较低,更需要提高注意力. 得分101以下注意力比较差，学习效率很低,是注意力不集中的孩子，最需要提高注意力. A 79148756394678831234567898765437 B 91765432198765431421521621728194 C 12845678912345671521631746135124 D 33467382914567349129123198265190 E 51982774675370988028382032465934 F 20563770895749745505533554465505 G 64328976378209382457864018258640 H 76554744466688831345178313141561 I 32832112312354378239237236324376 J 98798787682676570198684743289619 K 19873826455910884234568345679467 L 24682468369118194455566667777738 M 83659172375943767766554433221199 N 91827364558183729108207456789234 O 27348556472378026775675675645766 P 63868918764382928765465435432321 Q 97543354682254668574635296645342 R 40439347368247463647586972837283 S 50161984632876428487659071151682 T 83654289664036826754698457342891 U 48654876983473896474676476473468 V 89573869010285378232818171615648 W 64286497628018365283607788991122 X 48295163837846752866337744885599 Y 62482746389619848328455918264379(此测试不是全面的注意力测试,仅供参考)

初中化学框图推断题例析

初中化学框图推断题例析 江苏杨素红 框图推断题是中考命题者特别钟情地命题方式。首先是题目的区分度高，适合升学和毕业合二为一的考查形式，便于选拔人才；其次是综合性特别强，它不但要求解题者有很扎实地基础知识，还要求有较高的解题方法和能力。 一、框图推断题的特点 有的题目条件隐蔽难以找全，有的题目文图较多、关系复杂难以捋顺，有的题目已知信息较少无从下手等。 二、框图推断题的解题步骤 1、审题。认真审读题目，弄清题意和图意。 2、分析。找准解题的突破口，从突破口出发，探求知识间的内在联系。 3、解答。依照题目的要求，按照分析和推理的结果，认真而全面地解答。 4、检验。得出结论后切勿忘记验证。 三、例题解析 【例 1】（ 09 年乐山）如图所示， A、 B、 C、D、 E、 F 均是初中化学常见物质。 A 与 B 发生的是复分解反应， B 与 C 发生的是中和反应， F 是人体正常生理活动必不可少的一种盐。 结合图中信息，回答有关问题： （ 1） E 的化学式为； （ 2 ） A 与 B 反应的化学方程式 为； （ 3） C 与 D 反应的化学方程式为。 【分析】（ 1）审查题目的文图，了解物质之间的相互关系。（ 2）找到题目的突破口：人体正常生理活动必不可少的盐是氯化钠， F 是氯化钠。再探求知识间的联系：氯化钠是由氢氧化钠和盐酸发生中和反应的产物，可初步确定 B、 C 是盐酸和氢氧化钠。进一步分析：盐酸还能与碳酸钠或者碳酸氢钠反应生成氯化钠、二氧化碳、水，且该反应是复分解反应。（3）根据分析结果解答题目。（ 4）把答 案代入题目进行验证。 【答案】（ 1） H2O ；（ 2） Na2 CO3+2HCl=2NaCl +H2O +CO2↑或NaHCO3+HCl=NaCl +H2O +CO2

最新九年级化学中考框图推断题

— 1 — 框图推断题 1.A 、B 、C 、D 、E 、F 都是初中化学中常见的物质，A 、C 组成元素相同，D 为红色固体单质。它们之间的相互转化关系如下(图中“→”表示物质间存在的转化关系，反应条件已略去) (1)D 的化学式为____________。 (2)C 和E 反应的化学方程式为________________________。 (3)写出F 的一种用途 。 (4)在A 和B 的反应中，A 体现出的性质为 。 【答案】(1)Cu (2)CO 2＋C===== 高温 2CO (3)供给呼吸(合理即可) (4)还原性 2.如图所示的转化关系中，A 、B 、C 、D 都是初中化学中常见的物质，A 是人类赖以生存的一种无色液体，D 是一种黑色固体。

— 2 — (反应条件、部分反应物及生成物已略去) (1)A 的化学式为 。 (2)写出反应①的化学方程式______________________________。 (3)D 可能是__________(填化学式)。 (4)反应③的基本反应类型是____________。 【答案】(1)H 2O (2)2H 2O =====通电 2H 2↑＋O 2 ↑ (3)CuO(或Fe 3O 4) (4) 置换反应 3.A ～F 是初中化学的常见物质，A 与B 的组成元素相同，D 、E 在通常状况下是气体，F 是大理石的主要成分。其转化关系如图所示，部分反应物、生成物和反应条件未标出。

— 3 — (1)F 的化学式是________。 (2)物质C 的类别为________(选填“酸”“碱”或“盐”)。 (3)反应④的化学方程式是________________。 (4)反应①的反应类型是________________。 【答案】(1)CaCO 3 (2)碱 (3)C ＋O 2=====点燃 CO 2 (或2CO ＋O 2=====点燃2CO 2 ，合理即可) (4)分解反应 4.如图所示为初中化学中一些常见物质的转化关系(反应条件及部分反应物、生成物已略去)，其中A 和B 为无色、无味的气体，甲和C 均为黑色固体，F 为蓝色沉淀，物质丙是一种常见的碱，请按要求填空。 (1)写出F 的化学式_________。 (2)写出B 物质的一种用途__________________________。

化学《框图推断题专题复习》优质教案、教学设计

【复习目标】 专题复习--框图推断题学案 1、了解推断题的常见类型及一般解题步骤，掌握框图推断题的一般解题思路和方法。 2、了解常见物质的特性，学会寻找解推断题的突破口，提高解题能力。 【检查回顾】 A ～G 表示初中化学常见物质，其中 A 、 B 、 C 、 D 都是氧化物， E 、 F 、 G 都是金属单质，A 和G 均为红色，他们之间的转化关系如图所示（反应条件，部分反应物及生成物已略去），请回答下列问题： （1）A 的化学式为 （2）B 的一种用途是 （3） 反应③的化学方程式为： （4） E 、F 、G 三种金属的活动性由强到弱的顺序为 ． 【典例分析】 1、小明在家中厨房取得一种白色粉末 A ，到化学实验室进行实验，结果如下图所示，请写出 A 、B 、C 、D 、E 的化学式。 2、构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质)，其中 B 是密度最小的气体，C 为红色固体单质。请回答下列问题： (1) C 物质的化学式为 。 (2) B 物质的一种用途是 。 (3) 反应②还需要的一种反应物是 (填化学式)。 (4) 写出反应④的化学方程式： 。 (5) 反应①导致每年有大量的钢铁锈蚀，为阻止该反应的发生，人们常采用在钢铁表面涂刷油漆

或镀上其他金属等方法。这两种方法的共同原理是阻止钢铁与接触。 (6)市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉，铁粉与人体胃液中的 发生反应转化为氯化亚铁，起到补血的作用。 3、右图表示的是物质A~G相互间的关系（“→”表示物质之间存在转化关系，“—”表示两端的物质能发生反应）。A、F 都是单质；F 是使用最多的金属材料；B 是导致温室效应的主要气体；在工业上，C 广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等；E 是一种蓝色溶液。请回答： （1）G 可能是（填名称）。 （2）写出E 的一种用途：。 （3）写出标号1 的化学反应方程式：。 （4）分类观是化学的核心概念之一。以上7 种物质中一定属于盐类的是（填化学式）。4、根据右图化合物与单质相互转化的关系，回答： （1）若乙的溶液为浅绿色，Y 是红色固体， 则X 是。 （2）若在常温下乙是气体，则X 是。 【走近中考】 1、（2017 泰安）A—J 是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示。其中A 是一种常见的化肥，不能与碱性物质混合使用；H 和D 的组成元素相同；I 是一种红棕色固体。请回答下列问题： （1）反应①的基本反应类型为； （2）B 的化学式为 D 的化学式为； （3）反应④的化学方程式为，其实际应用为． 2、(2013 年泰安)下图是初中化学一些常见物质之间转化的关系图(有些反应条件已省略)。其中， A、B、X、Y 均为无色气体，E、F 为常见金属。已知高温下CO 能与多种金属氧化物反应生成相应金属和CO2 请按要求回答下列问题： (1)B 物质的化学式为； (2)蓝色溶液与E 反应的化学方程式为：； (3)黑色固体甲与X 反应的化学方程式为：。

二年级注意力训练题

一二年级注意力训练题（视觉版） 训练目的：训练学习能力，让学生上课专心听讲，考试不粗心，提高学习成绩。 训练要求：每次训练5-10分钟，坚持训练，效果明显。 第一关注意力训练题 训练目的：提高学习注意力视觉注意力 训练方法：把字母行中的 j 找出来，并画上线。 例如：d h r t d j h j D o e n v b j n e b v b j e k u h g j a n g y u b v u e k u h g j a n g y k e s k j d e k j k l o j k i e j i s m k i e l i j i l e u j h j i e j i e j n k s i l e j k s m j w e k j a h x j i k e m j i s k e j n d m k e j j e d j o e k j s l e i j k s m e n n h u e j n s j e m h s j i w m a l i e w o k m e i j m d j e i j i s m e j k s i o j i e j i i v b j n e n u n n j s v i a n u j n b v e j b j e i j k s v i a j n h v k l i j o v n b y v h b k l e i o s l e k i j i e s k e l j i e i j k s m e n n h u e j n s i e e n n h u e j n s j e m h s j i w m a l i v e j i w m a l i e w o k m e i j m d j e i j i k k s j e i k s i e j k s i e j s j k e j 第二关上课不走神题 训练目的：提高学习注意力和视觉分辨能力

初中化学推断题(框图型)专项训练

初中化学推断题(框图型)专项训练
初中化学推断题(框图型)专项训练
一.填空题（共８小题） 1.推断题 A、B…H 八种物质,有下图所示关系：其中 D 能使带火星的木条复燃,H 是一种能使 澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后 B 的质量和化学性质都不改变，试推断：
（1）写出物质的名称:C E . （２）写出反应①的化学符号表达式: ； (３)写出反应②化学符号表达式： ． ２．推断题．某固体 A 是一种淡黄色的固体粉末状，在 B 中燃烧生成一种刺激性气体 C,D 也可以在 B 中燃烧产生大量的白烟 E． （1）写出下列物质的化学符号：A B C Ｅ （2）写出 B 和 D 反应的文字表达式是 . 3．A、B、C、D、Ｅ是初中化学中常见的 5 种无色气体，其中２种是单质，3 种是化合物．它 们之间的转化关系如下图所示. 请写出你的推断结果： A ，B ，Ｃ ，D ,Ｅ ．
4.以下是初中化学中某些常见化合物的转化关系图,其中 X 是重要的建筑材料，A 不支持燃 烧可用于灭火,B 与水反应放出大量热，试推断有关物质的化学式.
X ;A ;B ；Ｃ ． ５．化学中很多物质存在图一所示三角转化关系,图中“→”表示转化关
系．
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初中化学推断题(框图型)专项训练
（1)仿照图一,试推断图二中的物质(甲、乙、丙物质不能与图一相同)甲 （2)写出乙丙的化学反应方程式 ． 6．如图所示,A,C 为无色液体,B，Ｄ,E 为无色气体,它们之间发生如下变化，其中Ｂ是人类 生存的最主要的气体.请你根据所学的化学知识作出推断:
(1）写出所推断物质的化学式或名称:
A、 B、
Ｅ、 ．
(2）写出过程①的化学方程式:? ；
(3)化学反应②的基本反应类型为 ．
７．A、B、C、Ｄ、Ｅ是初中化学中常见的 5 种物质.其中 B 和 E 是空气中的两种气体，Ｃ是
黑色固体．它们之间的转化关系如下图所示,直线表示相互间能够反应，箭头表示转化的方
向．
（１）请写出你的推断结果(写化学式）：
B ；D ;
(2）写化学方程式:
A 和 C 的反应： .
8.如图所示初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质;A、B、C、D、E 为化 合物,且 A 与 B 的组成元素相同，D 与 E 组成元素相同,其余反应条件、部分反应物和生成物 均已略去．试推断:
（1)写出有关物质的化学式:A 、甲 、E ； （2）写出下列反应的化学方程式:
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2014中考必备聚焦框图推断题的突破口

聚焦框图推断题的突破口 一、以物质的特征颜色为突破口 1、红色固体：亮、紫红色Cu、红棕色Fe2O3、红磷 2、黑色固体：CuO 、Fe3O4、C 木炭粉、MnO2 、铁粉 3、白色固体：MgO 、P2O5 、CaO 、Ca(OH)2、NaOH、Na2CO3 NaCl CaCO3无水CuSO4 4、蓝色溶液（含铜离子的溶液）：CuSO4溶液 Cu(NO3)2溶液 CuCl2溶液 5、绿色溶液（含亚铁离子的溶液）：FeSO4溶液 Fe(NO3)2溶液 FeCl2溶液 6、黄色溶液（含铁离子的溶液）：Fe2(SO4)3溶液Fe(NO3)3溶液FeCl3溶液 二、液体的颜色 1、无色液体：水，双氧水 2、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液 3、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液 4、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液 5、紫红色溶液：高锰酸钾溶液 6、紫色溶液：石蕊溶液 三、以物质的特殊性质为突破口 1、能使澄清石灰水变浑浊的气体使CO2 2、能使带火星木条复燃的气体是O2 3、能使燃着木条熄灭的气体是N2或CO2 4、能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的物质，气体有CO和H2，固体C 5、在空气中燃烧能生成CO2和H2O的物质是有机物 6、加酸能产生使澄清石灰水变浑浊的气体的物质为碳酸盐； 7、加碱能产生是酚酞试液变红（或紫色石蕊试液变蓝）的气体是的物质为铵盐； 8、不溶于稀硝酸的白色沉淀有BaSO4和AgCl 9、初中化学常见的七种沉淀 ?AgCl、BaSO4白色沉淀；不溶于水，也不溶于酸 ?CaCO3、BaCO3白色沉淀，不溶于水，但溶于酸，并有气泡CO2产生 ?Mg(OH)2白色沉淀、Cu(OH)2蓝色沉淀、Fe(OH)3红褐色沉淀 10、溶于水放热的物质：浓硫酸、固体氢氧化钠 与水反应放热的物质：生石灰 CaO 化学方程式：CaO + H2O = Ca(OH)2 溶于水吸热的物质：硝酸铵 NH4NO3 11、碳酸钠（俗称纯碱）是盐，但水溶液呈碱性，可使紫色石蕊试液变蓝，无色 酚酞试液变红。 四、以物质的用途为推断的突破口 1、常用的灭火剂是CO2 2、农业上用于改良酸性土壤的物质有：碱 Ca(OH)2 3、工业上常用于金属除锈的为稀盐酸和稀硫酸 4、人的胃液中用于帮助消化的酸盐酸 HCl 5、可用作调味品的氯化钠NaCl 6、制糕点所用的发酵粉的主要成分是碳酸氢钠 NaHCO3 7、用于人工降雨的物质干冰：固体CO2

注意力训练题目

注意力训练题目 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

训练目的：训练学习能力，让学生上课专心听讲，提高听课效率。 训练要求：每天训练10分钟，坚持训练，效果明显。 第一关听课不走神题 训练目的：提高听课注意力和听课效率。 数字传真 训练方法：家长读一组合数字（如2356），孩子听完后复述一遍。 例如：家长读：68713 孩子听完就回答：68713（提醒68713不能读成六万八千七百一十三） 6871 9175

27437 612148 听课排序 训练方法：家长读完一组词语和数字后，孩子把听到的汉字词语复述出来。 例如：3—文化—4—教育—形状—海洋 汉字按照顺序依次为：文化—教育—形状—海洋 第一组：13—26—北京—16—地铁—24—天安门 第二组：演员—12—杂志—36—海豚—56—表情 第三组：31—生活—故乡—23—火炬—36—香水 第二关听说训练题

听说训练 训练目的：训练理解能力，提高语文成绩。 训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，听完故事后，根据故事的内容回答下面问题，然后把故事复述一遍。 一天，刺猬背上背着两个草莓，狐狸看到了，非常想得到它。 于是狐狸躲到草丛后面，想吓一吓刺猬。当刺猬走到草丛前的时候，狐狸就突然跳了出来。刺猬被吓了一跳，接着说：“原来是狐狸呀！”“你来这里干什么”狐狸说：“没什么，只是随便走走。嘿！你背上那两个草莓，那么大，如果你吃，会被憋死的！”刺猬想：“这一定是狐狸的阴谋，要不他为什么自己不去采呢。”他想了想说：“我是吃不下去，我要带回家和爸爸妈妈一起吃！”狐狸没办法，只好夹着尾巴逃跑了。 刺猬回到家对妈妈说：“我今天识破了狐狸的阴谋，我战胜了狐狸！”妈妈说：“你真是个聪明的好孩子。”

九年级化学推断题专题解法(含答案)

九年级化学推断题专题解法集锦 作者：东莞家教网 化学推断题中考必备 1．审题：认真审读原理，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，反复推敲。 2．分析：抓住关键，找准解题的突破口，突破口也称为“题眼”，指的是关键词、特殊现象、物质都特征等等，然后从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。 3．解答：根据题目的要求，按照分析和推理的结果，认真而全面地解答。 4．检验：得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中检验，若完全符合，则说明答案正确。若出现不符，则说明答案有误，需要另行思考，推出正确答案。 二、主要解题方法 1．推理法：对于物质相互转化为内容的推断题，可将题意化为图示，利用图示分析物质性质和物质之间的内在联系，抓住物质特征和实验现象这条主线，先认定一个熟悉的特征反应为突破口，然后逐步推理。 2．剥离法：根据已知条件把明显的未知先剥离，再根据其他已知条件，把已剥离的未知当做已知，逐个求解潜在都未知。 3．分层推断法：对于给出物质范围的推断题确定混合物的成分一般用分层推断法，先分层推理出每一层的分结论，再进行综合整理得出总结论。 1.通电条件电解水【反应物——水，生成物——氢气和氧气。2H2O通电2H2↑＋O2↑】 2.高温条件 一物变二物——CaCO3高温CaO＋CO2↑； 二物变二物——C＋2CuO高温2Cu＋CO2；Fe2O3＋3CO高温2Fe＋3CO2 二物变一物——C＋CO2高温2CO 3.点燃条件反应物之一是氧气 4.一物变三物 2KMnO4△K2MnO4＋MnO2＋O2↑；NH4HCO3△NH3↑＋CO2↑＋H2O 5.二物变三物 CaCO3＋2HCl=CaCl2＋CO2↑＋H2O；Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋CO2↑ ＋H2O；NaHCO3＋HCl=NaCl＋CO2↑＋H2O 6.蓝色沉淀氢氧化铜〖化学式：Cu(OH)2〗。 7.溶液变色 变蓝色——含 Cu2＋、石蕊遇碱； 变黄色——含Fe3＋； 变浅绿色——含 Fe2 变红色——石蕊遇酸、酚酞遇碱。 8.A＋B→A ＋C＋D 2H2O22H2O＋O2↑；2KClO32KCl＋3O2↑。【催化剂：一变两不变】 9.A→B→A CO2→CO→CO2；CO→CO2→CO；H2→H2O→H2；……。

小游戏训练学生的注意力

注意力训练游戏 （1）玩扑克游戏。可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。 取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。 （2）买一些智力训练的书，每天坚持做练习。一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同（同中找异，异中找同），比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来。等等。时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。（3）抢背电话号码。一本电话号码本，可以成为游戏工具。家长给她看一两秒钟，让她记住某人的号码，然后移开号码本，让她背出来。两人可轮换着背，比比谁厉害。 （4）给孩子讲故事、读故事。讲故事时，要经常用眼神和体态、语言与孩子交流，还可用提问形式让孩子参与讲故事。或者拿一本故事书，家长读给她听，直到发现孩子的注意力实在无法坚持集中时，立即宣布“今日故事讲到这里，明日继续。”随着听故事时间的延长，注意力的提高，可以发展到让孩子听故事录音带。其他活动形式也可按类似方式进行。

（5）玩“开火车”游戏。这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。为了叙述的方便，现以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿子拍手喊：“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。 （6）玩乒乓球干扰注意游戏。本来一个人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁边再有人进行干扰，你会觉得更难以集中注意。比如你在做作业时，旁边正上演吸引人的电视节目，你就会分散注意力，然而正因为有干扰，有难度，才能在人为设置的更困难更复杂的情境中，训练注意力的高度集中把球放在球拍上，绕桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下来。你在旁边进行捣乱，但不能碰到他的身体。一会儿拍手跺脚，一会大喊大叫，还一边说“掉了！掉了！”他为了不输给你，又不得不保持镇定和注意力集中。此外还有类似的这种游戏，对提高注意力非常有效。 当然，培养儿童专注力的方法有很多，其具体实施方法也不尽

中考化学框图推断题专题练习

中考化学推断题专练 1．A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为常见的物质，其中B 、E 、G 属于单质，反应②是 炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。请回答： （1）A 物质的化学式 。 （2）写出反应②的化学方程式 ， C 物质固态时的名称 ，该固体物质在实际生活中的一种用途是 。 （3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式 。 （4）上图转化中产生无色气体G 的原因是 ， 写出物质G 和A 在加热条件下反应的化学方程式 2．现有A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 七种物质，C 、F 是最常见的金属，B 是气体单质，D 为浅绿色溶液，G 为蓝色溶液，它们之间存在如下关系： （1）试推测下列物质的化学式：B______，D_____，F___。 （2）写出C →A 转化的化学方程式：_______ 。 3．A 、B 、C 、D 、E 是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3 红色固体 无色气体 浅绿色溶液

种是化合物。它们之间的转化关系如下图所示。 请写出你的推断结果： A ， B ， C ， D ， E 。 4．现有A～F六种常见物质，其中B是食品包装中的常用的干燥剂，A、B、C 三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素，它们的转化关系如下图。请回答： （1）写出下列物质的化学式： C_____________ B_____________ E_______________。 （2）写出下列变化的化学方程式： A C：______________________________________________； D：______________________________________________。 F 如图所示， 请完成下列问题。

(完整)初中化学推断题专项练习

初中化学推断题专项练习 下面把初中化学中常见的题型及解法分述如下： 一、文字叙述型推断题 例1, 某固体混合物可能含有氯化镁、碳酸钙、硫酸铜、碳酸钾和硝酸钠中的一种或几种。现进行以下实验： (1）将该混合物放入足量水中，得无色透明溶液； (2)向(1)的溶液中加入氢氧化钠溶液无明显现象； (3)在上述(1)的溶液中加入盐酸，有气泡产生。 据上可推断原混合物中肯定有_______，肯定没有_________，可能有___________。 用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反应。_______________________________ 例2、某固体混合物可能含有氯化钾、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钾和硝酸钡。现进行以下实验：（1）将该混合物放入足量水中，产生白色沉淀，得无色透明溶液； （2）再加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解，逸出无色气体，所得溶液澄清透明； （3）最后加入稀硫酸，又立刻出现白色沉淀。 据上可推断原混合物中肯定有_____，肯定没有_________，可能有___________。用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反应。__________________________________ 例3.有一包白色混合物，可能含有硫酸铜、硫酸钡、碳酸钠、氯化钙、硝酸钠、氯化钾中的一种或几种，现做如下实验： ①将混合物放入足量水中，得到无色透明液体 ②在上述溶液中加入盐酸，有气泡产生 ③在完全反应后的②中滴入硝酸银溶液，有白色沉淀生成。 则原混合物中一定有：混合物中一定没有__________，可能含有________________。 肯定发生的化学方程式是：（1）___________________（2）____________________ 练习：1,有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验得到以下结论： （1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色。 （2）该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。 从实验可判断出，该粉末中一定含有＿＿＿＿，一定不含有＿＿＿＿。 2,有一包固体粉末, 可能含有炭粉、氧化铜、氧化铁、碳酸钙中的一种或几种。进行如下实验：①取样, 加热至高温产生一种气体, 该气体能使澄清的石灰水变浑浊。②把适量稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中, 残存固体全部溶解, 同时产生一种可燃性气体。试推断： (1) 该固体粉末中一定含有 ___________, 一定没有________________。 (2) 该固体粉末中可能含有_____________, 为证实该物质是否存在, 可选用的试剂是_______________________________。 3. 有一包白色固体，可能含有氯化钡、硝酸钾、硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中某几种。（1）取该固体混合物溶于水，有白色沉淀生成，经过滤，得到无色滤液；（2）在白色沉淀中加稀硝酸，沉淀部分溶解；（3）在滤液中滴入硝酸银溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。由此可见： ①混合物中一定有___________；肯定没有__________ ，可能有____________ 。 ②写出（1）（2）反应中的化学方程式：________________________________

一年级学生注意力训练题

小学生注意力训练题 训练目的：提高注意力和视觉分辨能力 1）找出下面字母行的字母”w”,并用圆圈把字母”w”圈出来 r t y w t y h t u e x w I y g s x I u w o r e u d h l o w u e x c v t r s y w t u e c s x h w d t u e w m u e c t e h t w c h n x y u e t c v u t w q s e h c x I t p b q w y e t x c I j k e r t h w c r e e u g w r y t a z e h t w c I l p q u d u n v w h t u y e o u e c w v h m f g w s x 2）把字母行中的u和v找出来,并画上线，例如:udhrtudvhv Hertduieiopnemucnjvsuieshyeunxaliw Jiklehunshanvyehjxoiuenvjsukienytabvmnbe Hiejgehunveuvbnimehygyyenunesievbeynjxiwgheg Gheunvsiwkjnxheubegvhnjsonnubehnnzbvhuejngabu 3）用最快的速度画出下列数字中重复的三个数字，并记录总共的个数。 例如：5986446668321283666 记录:（2 ）对 24666423662466678389876664286662355 5566738977666886621066655489666743655 2089666265466628788774466622117743554 记录: 共有（）对 4）从下面的数字行中把所有的7117圈出来 7171 1717 7117 1771 7711 1177 1717 1771 7171 1771 1771 7171 7117 1717 7711 1771 7171 1717 7117 7171 1717 1771 1717 7117 7171 1177 1717 7171 1717 1177 1717 7711 7117 1771 7171 1717 1771 1717 1177 1717 7171 1717 7171 7711 1177 5）在1秒钟观看一组数字,然后再重复说一遍 第一关：五位数：47826 73147 88477 68588 77513 32264 第二关：六位数：984432 973921 904856 703875 879650 第三关：七位数：7363924 7489593 7762649 9506070 8789437 第四关：八位数：47829404 38987511 76334456 89125463 第五关：九位数：389875198 971405128 887314255 6）找出每组中与其他不一样的数字字母和汉字，用圆圈把它们圈起来并记录下来bbqbbbbqbbbbbqbbbbqbbbbqbbbbbqbbbbbqbbbbbqbbbbqbbb 共( )个CCCCDCCCCDCCCCDCCCCDCCCDCCCDCCCDCCCCCDCCCCCDCCCDCCCC 共( )个YYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYY 共( )个 正正正五正正正正五正正正正正正五正正正正五正正五正正五正正五正共( )个 又又又叉又又又叉又又又又叉又又又叉又又又叉又又又叉又叉又又又叉共( )个 少少少少小少少少少小少少少少小少少少小少少少小少少少小小少少少共( )个 6）找出每组中与其他不一样的数字字母和汉字，用圆圈把它们圈起来并记录下来 日日日目日日日目日日日日目日日日目日日日日目日日日目日日目目目共( )个 圆圆圆国圆圆圆国圆圆圆国圆圆圆国圆圆圆国圆圆国共( )个888888988898889888988889888889888889888988898888898898 共( )