吉林省辽源市田家炳高级中学(第六十六届友好学校)2020届高三语文上学期期末联考试题

友好学校第六十六届期末联考

高三语文

说明：本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共12页。考试时间为150分钟，共150分。

注意事项：

1、答题前，考生将姓名、准考证号填写清楚，并将条形码粘贴到指定区域。

2、选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色中性笔书写，字迹工整，笔迹清楚。

3、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草纸、试题卷上答题无效。

4、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱、不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第Ⅰ卷（阅读题，共70分）

一、现代文阅读（35分）

(一) 论述类文本阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

外卖行业最近频频出现负面新闻。最初，舆论关注较多的是外卖小哥群体的交通违法现象，而这两天一篇题为《外卖，正在毁灭我们的下一代》的文章引人关注。该文的主要意思是，外卖使塑料餐具使用量增长，会破坏环境，为了保护地球，保护下一代，请远离外卖。

总的来说，舆论对外卖行业的批评都是有一定道理的，但提出的很多解决问题的策略却让人啼笑皆非。比如，针对外卖小哥引发交通事故这一问题，有人认为问题的根源是“外卖小哥素质不高，公共交通安全意识缺失”，而提出让外卖小哥上岗前参加驾照考试。这种观点充满道德批判意味，似是而非，没有什么价值。“外卖小哥素质不高，公共交通安全意识缺失”是一个以偏概全的判断，在此判断的基础上提出的策略自然难以服众。

外卖小哥频频引发交通事故的根源是什么？从经济学的角度分析，外卖行业既要配送准时，又要服务价格低，还要途中安全，这基本是一个不可能实现的目标。如今外卖行业竞争激烈，价格很难拉高，而外卖平台对服务效率有要求，于是就出现了外卖小哥进入后厨成为“炒菜哥”的现象，出现了更为普遍、更让人担心的外卖小哥引发交通事故的现象。外卖行业现有的收入机制也是导致这些现象出现的重要因素之一。外卖小哥的收入与送餐量及用户

对服务体验的评价直接挂钩，对外卖小哥而言，必须尽快将餐送到消费者手中，从而通过跑量的方式获取更高的收入。总之，外卖小哥带来交通安全隐患是经济规律起作用的结果。

就行业现状而言，外卖小哥在为消费者提供较低价格的外卖服务的同时，也给社会带来交通风险。而要降低这种风险，就必须改变外卖行业现有的收入机制。最近，南京市交管局在规范外卖服务方面提出了若干要求。其中之一是要求外卖平台“主动调整现行的配送自由抢单模式，制定更加科学的任务分配制度”。南京市交管局似乎看清了外卖行业目前的症结，所提的这条要求也具有可操作性。

至于外卖行业破坏生态环境，则是一个看似正确但充满哗众取宠嫌疑的观点。使用塑料餐具会污染环境，这个逻辑可以成立。但要减少对环境的影响，靠消灭外卖这个行业是不行的，而要切实减少对塑料餐具的使用。但就环保这一具有公共价值的话题而言，似乎《外卖，正在毁灭我们的下一代》这种持逻辑简单粗暴的观点的文章更容易动员人。在对该文的批评声中，一个常识被反复提及，那就是环保是一个专业问题。该文注定只是哗众取宠，而提不出有效解决问题的办法。

塑料餐具污染环境和外卖小哥频频引发交通事故，这些绝不是外卖行业、外卖小哥引发的社会问题。对于外卖行业以及这个行业的从业者，我们不能用纯道德的眼光去看待。

（选自何小手《对外卖的许多批评已经走偏》，有删改）

1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）

A. 最近，外卖行业负面新闻频出，舆论关注外卖行业存在的问题，对不良现象给予批评，但提不出能解决实际问题的策略。

B. 有人对外卖行业持批判、抵制态度，把“外卖小哥素质不高，公共交通安全意识缺失”视为外卖小哥频频引发交通事故的根源。

C. 外卖行业既追求配送准时，又追求服务价格低、途中安全，这是可以理解的，但从经济学角度看，这三者基本上不能兼顾。

D. 面对当下外卖行业竞争激烈的形势，为了提高服务效率，提高服务价格，有外卖小哥独辟蹊径，进到后厨做起“炒菜哥”。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）

A. 本文第三段承接第二段的相关内容，深人阐述经济规律在外卖行业中起作用是外卖小哥频频引发交通事故的根源。

B. 本文以南京市交管局为例，论证改变外卖行业现有的收入机制是降低外卖小哥给社会带来的交通风险的重要前提。

C. 本文作者在第五段驳斥了《外卖，正在毁灭我们的下一代》一文的主要观点，表明了对这篇文章的批评态度。

D. 本文开篇交代作者关注的一种现象和一篇文章，然后有层次地展开阐述，引导人们正确看待外卖行业及其从业者。

3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A. 外卖行业现有的收人机制有激励外卖小哥跑量的作用，外卖小哥送餐效率越高，就越有机会抢得更多订单，从而获得更高收入。

B. 南京市交管局对外卖行业提出的要求若得到落实，有助于降低外卖小哥引发交通事故的概率，有助于推动外卖行业健康发展。

C. 我们不可把人们使用塑料餐具污染环境之过都推到外卖行业身上，人们应增强保护生态环境的意识，减少对塑料餐具的使用。

D. 《外卖，正在毁灭我们的下一代》一文暴露了该文作者的一些不足，如缺乏环保方面的专业知识，逻辑思维能力不强等。

（二）文学类文本阅读（14分）

阅读下面的文字，完成4~6题。

仰望弯腰驼背的娘

厉彦林

①时光穿梭，流年飞逝，娘已经腰弯了背驼了。

②在儿时的记忆里，娘特别能干，无论干家务，还是种庄稼、种菜，都是一把好手，那腰杆也是直直的，我在小伙伴面前很是骄傲自豪。

③爷爷奶奶去世早，当时我的叔和姑才十岁左右，是我娘既当嫂子又当娘，拉扯着他们长大，娶亲，出嫁。爹因病早逝，那个年代队里靠工分分粮，娘既要照料家，还要到队里干活。为了一家人的生计，精打细算，节衣缩食，还想尽办法供我们兄妹几个上学读书。一天天，一年年，娘弯着腰择菜、炒菜、洗衣服，弯着腰扫地、剁猪食、喂猪、喂鸡、喂狗，弯着腰翻地、锄草、挑水、担粮、割庄稼……娘比常人吃了更多的苦，流了更多的汗，尽管额头早早添了白发，可她脸上一直绽放着自信的笑和真实的满足。渐渐地，我由抬头望娘，到身高超过了娘。

④这些年，娘年龄越来越大，好不容易说服她把责任田转交了，但她仍执意留下半亩莱地，好让我们随时能吃上新鲜菜。那年中秋，我照例回家看望娘。本以为她应当日子过得悠闲，谁知她正顶着凉飕飕的北风，在别人刚收过的地瓜地里用?头翻地瓜。地埂上的槐树叶

子已经微黄，田野上只有零星的人在劳作。远远地望见娘满头白发被风唤起，像一团白云，斜阳从她的背后照过来，把弯曲的黑剪影叠印在地垄上。那情景让我一阵心痛。娘怕我生气，赶紧赔着笑说:“闲着难受呀，这么好的地瓜埋在地里，白瞎了!”

⑤这些年，娘的身体大不如从前，几次生病，我知道那都是年轻时辛苦、操劳留下的病根。娘心疼儿女的钱，顽强地配合治疗，一次次创造着奇迹。可惜因长期风湿性关节炎，两条腿变了形，弯了腰驼了背。

⑥人一旦弯腰驼背，更显得老显得矮，稍一活动就会气喘、气短，甚至不停地咳嗽。多少个节假日，白发稀疏、弯腰驼背的娘，拄着拐杖，站在街口，眯缝着那昏花的老眼，像遍地挑黃豆一样盯着每个行人，眼巴巴地盼着我们归来。每次我们回家，娘都会提前打上止腿疼的针，即使疾病缠身，也硬撑着忙里忙外，还必须亲自炒菜做饭。往往刚吃完早饭，就又忙着准备午饭。望着娘操劳的身影和飘动的白发，我们愧疚不已:“本想回家看您，却净给娘添累了。”可娘总是笑着说:“高兴，再累也高兴。”离家时，娘总是执意到大街口，笑着送我们，可转过头，她总会偷偷地抹眼泪……

⑦去年冬天，我回家发现娘已患病数日，可她愣是一声不吭硬撑着，我们当晚硬把娘带回省城，安排她住进了条件最好的医院。住院期间，一向操心忙碌的娘，弯腰驼背的娘，常常偎在洁白宽大的病床的沿上，无措地看着端到面前的饭菜，为自己的“不中用”而叹气，或是目光呆滞地盯着天花板，长久默然不语。可病愈后，被搀着走出医院的娘又笑了，那笑容竟像孩子的笑容般灿烂……

⑧已被岁月和辛劳夺走青春容颜的、弯腰驼背的娘，依然是我们人生的依靠和灵魂的拐杖。

⑨一次次虔诚地低头仰望弯腰驼背的娘，周身被感动和幸福浸润着，我只愿努力把这舒缓甜美的时光拉长……

（摘编自《国学精粹与生活艺术》2020年5月13日) 4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ( ) ( 3分)

A．第③段详写“娘”繁重的劳作，既突出了她的能干和吃苦耐劳，也使“娘”由“腰杆直直”到“弯腰驼背”的变化更加真切感人。

B．第④段对“娘”翻地瓜的描写饱含深情，“唤”“印”等词精练传神，“满头白发”如“一团白云”，形象地突出了“娘”的辛劳和苍老。

C．第⑥段运用动作、神态、语言、心理、细节描写等手法，细腻传神地写出了“娘”对儿女的殷切期盼、无比牵挂和眷恋不舍，读来感人至深。

D．本文语言平实质朴又饱含深情，选取日常生活琐事，于平淡的叙写中突出了“娘”乐观

坚强、吃苦耐劳、挚爱儿女、无私奉献的形象特点。

5. 试分析“娘”在住院期间表现反常的原因。( 5分)

6．作品最后一段有何作用?请简要分析。( 6分)

（三）实用类文本阅读（12分）

阅读下面文字，完成7～9题。

材料一：

世界气象组织10月24日在日内瓦发布公报称，2020年全球二氧化碳平均浓度首次达到400ppm（1ppm为百万分之一）这一“里程碑”。1990年至2020年间，来自工业、农业和家庭活动的二氧化碳（CO2）、甲烷和氧化亚氮等长寿命温室气体，使导致气候变暖的“辐射强迫”效应上升37％。具体而言，2020年全球CO2平均水平为工业化前的144％，2020

至2020年CO2的增加值大于上一年和过去10年增量的平均值。

此前，CO2浓度曾在某些月份和地区达到过400ppm，但全年平均值从未达到这一水平。据预测，2020年CO2浓度将全年保持在400ppm以上，且未来几十年都不会低于这一水平。

始于2020年的强厄尔尼诺现象也加速了CO2浓度升高，并在2020年造成严重影响，引发热带地区干旱，降低了森林、植被和海洋等吸收二氧化碳的能力。此外，强厄尔尼诺还导致森林火灾产生的CO2排放量上升。受去年8月至9月印度尼西亚严重森林火灾的影响，赤道附近亚洲地区CO2的排放量是1997年至2020年平均水平的两倍多。

（节选自2020年10月《科技日报》）材料二：

蓝天与灰天的对比说明燃烧化石能源对环境有着不利影响，而两者之间二氧化碳浓度的巨大差异提供了一种尚未开发的发电能源。近日，美国宾夕法尼亚州立大学的团队研制出一种装置，利用化石燃料发电厂排放的CO2与环境空气中CO2的浓度差发电，可给电池充电。相关研究发表在最新一期美国《环境科学和技术》杂志上。

该装置叫“流动单元”，工作原理是将CO2排放物溶解于水性溶液中，利用其与环境空气中的CO2之间的浓度差发电。其产生的平均功率密度为0.82瓦/平方米，高于以前类似方法获得值的近200倍。

研究人员介绍，这项工作提供了一种更简单的方式——捕获CO2这种排放物获取能量，而现有技术是在昂贵的催化剂和高温条件下，将CO2转化为有用的燃料来获取能量。

（节选自2020年2月《科技日报》）材料三：

现代社会消耗了大量煤、石油和天然气等化石能源，导致CO2等温室气体排放量急剧增加，引发的全球环境问题日益严峻。对此，通过电催化CO2转化成为一条可行之路：采用可再生的风电、太阳能等洁净电能为能源，在常温、常压条件下将CO2直接一步转化为CO1、甲酸、甲醇等燃料及化学品，并实现CO2的资源化利用和洁净电能的有效存储，表现出极具潜力的应用前景。

中科院低碳转化科学与工程重点实验室暨上海高研院——上海科技大学低碳能源联合实验室陈为工作组经过近两年的不断探索，最终发现由金属钯(Pd)、锡(Sn)组成的Pd-Sn 合金催化剂具有非常优异的性能。只需施加非常低的电压，该催化剂就能将所输入电能的99%用于驱动CO2转化生成高附加值化学品——甲酸。甲酸是基本有机化工原料之一，广泛用于农药、皮革、染料、医药和橡胶等工业。此项研究以CO2为原料，利用可再生电能高效率合成甲酸，显示出良好的应用前景。

此外，通过电催化过程将CO2转化生成含有两个(及以上)碳原子的产物，如乙烯、乙醇等非常困难，也是行内重点攻克的目标。该研究团队在前期纳米碳材料研究的基础上，开发出了氮掺杂的介孔碳(N-carbon)材料，通过调控N-carbon的孔道结构和表面活性位构型，成功实现了CO2直接转化生成乙醇。乙醇是用途最为广泛的基础化学品之一，应用于合成醋酸、饮料、香精、染料、燃料等，产业前景巨大。

（节选自2020年9月《经济日报》）7．下列关于全球二氧化碳情况的理解，不正确的一项是 ( )（3分）

A．世界气象组织发布的公报说，2020年以前全球二氧化碳平均浓度从未达到400 ppm。B．来自工业、农业和家庭活动的二氧化碳、甲烷和氧化亚氮等都属于温室气体且是长寿命的。

C．强厄尔尼诺现象在2020年引发热带地区出现干旱，也降低了森林、植被和海洋等吸收二氧化碳的能力。

D．强厄尔尼诺现象导致去年8至9月印度尼西亚森林火灾产生的二氧化碳排放量上升，也使得赤道附近亚洲地区二氧化碳的排放量比近20多年平均水平猛增两倍多。

8．下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是 ( )（5分）

A．材料一揭示了全球二氧化碳浓度正呈现出逐年上升的态势，材料二、三则从科学研究成果的角度说明二氧化碳实际上是一种成本低廉的能源。

B．“蓝天”在这里是指天空基本上未被二氧化碳污染；“灰天”在这里是指燃烧化石能源排出的二氧化碳对天空造成了不利影响。

C．《科技日报》报道了美国某大学科研团队利用不同环境下二氧化碳的浓度差进行发电，并产生了远远高于此前以类似方法获得的电量，说明科学研究很有实效。

D．材料一和材料三都报道了科研团队对空气中急剧增加的二氧化碳进行了转化研究，并已经取得成功，相关研究成果也得到了美国《环境科学和技术》的认可。

E．三则材料都运用了列数字、作比较的方法，将近二十多年来温室气体二氧化碳的变化醒目地呈现在读者面前，说明二氧化碳的增加带来的害处多多。

9．二氧化碳有怎样的负面影响，人类又该如何应对其变化？请结合材料简要概括分析。（4分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成10～13题。

太祖武皇帝，沛国谯人也，姓曹，讳．操，字孟德，汉相国参之后。太祖少机警，有权数，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何颙异焉。玄谓太祖曰：“天

下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！”年二十，举孝廉

．．为郎，除洛阳北部尉，迁顿丘令，征拜议郎。

光和末，黄巾起。拜骑都尉，讨颍川贼。迁为济南相，国有十余县，长吏多阿附贵戚，赃污狼藉，于是奏免其八；禁断淫祀，奸宄逃窜，郡界肃然。久之，征还为东郡太守；不就，称疾归乡里。

金城边章、韩遂杀刺史郡守以叛，众十余万，天下骚动。征太祖为典军校尉。会灵帝崩，太子即位，太后临朝。大将军何进与袁绍谋诛宦官太后不听进乃召董卓欲以胁太后卓到废帝为弘农王而立献帝京都大乱。卓表太祖为骁骑校尉，欲与计事。太祖乃变易姓名，间行东归。

卓遂杀太后及弘农王。太祖至陈留，散家财，合义兵，将以诛卓。

初平元年春正月，后将军袁术、冀州牧韩馥、勃海太守袁绍、陈留太守张邈同时俱起兵，众各数万，推绍为盟主。太祖行奋武将军。

建安元年春正月，太祖军临武平，太祖将迎天子。汝南、颍川黄巾何仪、刘辟、黄邵、何曼等，众各数万，初应袁术，又附孙坚。二月，太祖进军讨破之，斩辟、邵等，仪及其众

皆降。天子拜太祖建德将军，迁镇东将军，封费亭侯。天子假太祖节钺

．．，录尚书事，后以太祖为大将军，封武平侯。

初，公为兖州，以东平毕谌为别驾。张邈之叛也，邈劫谌母弟妻子；公谢遣之，曰：“卿老母在彼，可去。”谌顿首无二心，公嘉之，为之流涕。既出，遂亡归。及吕布破，谌生得。众为谌惧，公曰：“夫人孝于其亲者，岂不亦忠于君乎！吾所求也。”以为鲁相。

十三年春，汉罢三公

．．官，置丞相、御史大夫。夏六月，以公为丞相。

（节选自陈寿《三国志·魏书·武帝纪》，有删改）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ( )（3分）

A．大将军何进/与袁绍谋/诛宦官太后不听/进乃召董卓/欲以胁太后卓/到废帝为弘农王/而立献帝京都大乱

B．大将军何进与袁绍谋/诛宦官/太后不听进/乃召董卓欲以胁太后/卓到/废帝为弘农王而立献帝京都大乱

C．大将军何进与袁绍谋诛宦官/太后不听进/乃召董卓/欲以胁太后/卓到废帝/为弘农王而立献帝/京都大乱

D．大将军何进与袁绍谋诛宦官/太后不听/进乃召董卓/欲以胁太后/卓到/废帝为弘农王而立献帝/京都大乱

11．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是 ( )（3分）

A．讳：指史官给历史人物写传记的一种写法，符合古时候对历史人物的名字避开不直接称谓的习惯。

B．孝廉：根据儒家的思想，汉代察举孝廉被确定为选拔人才的最重要的科目，孝廉即“孝顺亲长、廉能正直”。

C．节钺：符节与斧钺。古代朝廷授与官员或将帅，作为加重权力的标志。授予符节、节钺的过程仪式常被称为“假节”，被授予符节的大臣被称为“持节”。

D．三公：古代朝廷中最尊显的三个官职的合称。西汉时一般指司马、司徒、司空。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( )（3分）

A．曹操年少之时不被人们所重视，主要是因为他尚义任侠、放荡不羁，但是梁国桥玄、南

阳何颙二人却认为当时曹操非同常人。

B．曹操为官有方，而又不贪恋官职。在济南相职位上，全郡治理肃然；而董卓擅权之后，想要重用曹操，曹操却改名换姓暗中离去。

C．曹操在乱世之中被反对董卓的盟军举荐为盟主，以奋武将军的名号率军讨伐。

D．曹操重视人才、尊重人才。东平毕谌因为亲人被挟持而离开曹操，也没回到曹操身边，后来曹操打败吕布生擒毕谌，又任命毕谌担任鲁国相。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！

（2）众为谌惧，公曰：“夫人孝于其亲者，岂不亦忠于君乎！吾所求也。”

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面两首诗，完成14～15题。

南浦别

白居易

南浦凄凄别，西风袅袅秋。

一看肠一断，好去莫回头。

喜见外弟又言别

李益

十年离乱后，长大一相逢。

问姓惊初见，称名忆旧容。

别来沧海事，语罢暮天钟。

明日巴陵道，秋山又几重。

14. 下列对两首诗歌的理解和鉴赏，不正确的两项是 ( ) ( 5分)

A.白诗的前两句，不仅点出送别的地点和时间，而且以景衬情，渲染出浓厚的离情别绪。

B.《南浦别》中“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。

C.李诗的颈联避实就虚，择取了叙旧时间很长这个侧面，表现出二人欢聚时的热烈气氛和激动心情。

D.李诗的尾联写第二天又眼睁睁地看着表弟启程远去，在深秋的重山间的巴陵道上奔波。

E.两诗主题虽同为伤离别，但语言特色不同，白诗语言朴素清淡，李诗语言奇特典雅。

15.两首诗都抒发了离别之情，请结合原诗分析两首诗主要表现手法的异同。（6分）

（三）名篇名句默写（5分）

16. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）

（1）《赤壁赋》中写作者与友人于扁舟中举杯共饮的句子是：“ , ”

（2）白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：“ , ”

（3）荀子《劝学》中，“”一句交代了螃蟹只能寄居于蛇、鳝的洞穴的原因。

高三语文第4页（共14页）

第Ⅱ卷（表达题，共80分）

三、语言文字运用（20分）

17. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 ( )（3分）

①此时钱塘江不再平静，它掀起了三米多高的巨浪，飞溅起的无数朵浪花发出_____________的响声，犹如万马奔腾，势不可当。

②严复心系国家和民族的命运，撰写发表一系列政论文章，猛烈抨击封建专制主义，引介西方思想文化，，唤醒国人。

③意大利菜或许没有法国菜那样，但它讲究直接利用原料自身的鲜美味道，常用番茄酱、橄榄油、罗勒、番红花等调味，也别有风味。

A．如雷贯耳振聋发聩震耳欲聋 B．震耳欲聋振聋发聩如雷贯耳

C．振聋发聩震耳欲聋如雷贯耳 D 震耳欲聋如雷贯耳振聋发聩

18. 下列句子中没有语病的一句是 ( ) ( 3分）

A．面对突发灾难，地方应急能力的强弱取决于当地政府应急机制的健全，九寨沟地震救灾及时，再次证明了这个观点。

B．成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照经验保守行事。

C．这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。D．这种从瑞士引进的花皮茄子,不仅价格便宜,而且味道鲜美,深受广大消费者所喜爱。

19. 下列各句中，表达得体的一句是 ( )（ 3分 )

A. 我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。

B. 这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。

C. 这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。

D. 我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。

20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）

二维码已经很常见，扫码给人们的工作生活带来了很多方便的同时，

把信息卖给不法分子进行电信诈骗。另一个更大的风险则是，如果该二维码本身就是一个木

资金就有可能在不知不觉中被转走。因此，来历不明的二维码会潜藏很大的风险，

21．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5分）共享单车使用便捷，能够促进资源的合理利用，低碳环保。因此，只要大力推广共享单车经营模式，就能从根本上解决城市道路交通拥堵的问题。而且，推广共享单车可以根除机动车排放废气造成的环境污染。所以，随着共享单车的逐渐普及，城市人口的就业压力也就能得到解决。

①推广共享单车未必就能从根本上解决城市道路交通拥堵的问题。

②

③

四、作文（60分）

22. 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

①先义而后利者荣，先利而后义者辱。(《荀子》)

②愿得此身长报国，何须生入玉门关。(戴叔伦)

③古来多被虚名误，宁负虚名身莫负。(晏几道)

④三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。(颜真卿)

⑤两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。(《增广贤文》)

⑥孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。(毛泽东)

读了上面六句话，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

友好学校第六十六届期末联考

高三语文参考答案

1. C （3分）（ A项，“提不出能解决实际问题的策略”以偏概全；B项，“对外卖行业持批判、抵制态度”与文意不符。根据文意，这类人批判的是“外卖小哥素质不高，公共交通安全意识缺失”这一问题，而非批判整个外卖行业；由原文“提出让外卖小哥上岗前参加驾照考试”可知，这类人并不抵制外卖行业；D项，文中并无信息表明外卖小哥进后厨炒菜能“提高服务价格”。）

2. B （3分）南京市交管局的例子不能作为论证选项中观点的论据。文章以南京市交管局为例，是为了说明现在已经有人为改变外卖行业现有的收入机制付出了行动。

3. D （3分）“逻辑思维能力不强”这一说法于文依据不足。不能因《外卖，正在毁灭我们的下一代》一文的观点逻辑简单粗暴，而认为该文的作者逻辑思维能力不强。

4．C （3分） (第⑥段中并无心理描写)

5．（5分）①一向操心忙碌，突然闲下来的无所事事、百无聊赖;②为自己年迈“不中用”而自责;③为自己要儿女照顾、拖累儿女而不安。(每点2分，答对三点得满分)

6．（6分）①结构上，最后一段照应标题和开篇，总结全文。作品围绕“娘弯腰驼背”这一特点选材组材，重点突出，结构紧凑。②人物形象塑造上，“弯腰驼背”恰是“娘”一生辛劳所致，从而突出了“娘”勤劳坚强、无私奉献的美德。③主旨上，最后一段在议论中抒情，强化了感情。在“低头”和“仰望”看似矛盾的对比中突出了“我”对“娘”的崇敬和礼赞；“把这舒缓甜美的时光拉长”则表达了亲情永存的美好愿望。(每点2分)

7． D（3分）（错在“猛增两倍多”）

8．BC（共5分）( B.3分；C.2分)（A“成本低廉”错；D材料一没有提及转化研究，材料三的研究成果未得到该杂志的认可；E材料三没有作比较，材料二、三中的数字没有此中的目的）

9.（4分）二氧化碳存在大气环境之中，但近些年来全球二氧化碳平均水平急速增加，致使空气受到严重污染，进而导致全球气候变暖，严重影响了人类的生产生活。（2分）

首先要有效控制燃烧化石能源，提高燃烧效能降低二氧化碳排放量；其次就要组织科研团队研究探索，利用二氧化碳并将其转化成可利用的新的工业原料，做到变废为宝。（2分）10．D（3分）（大将军何进与袁绍谋诛宦官，太后不听。进乃召董卓，欲以胁太后，卓到，废帝为弘农王而立献帝，京都大乱）

11．A（3分）（避讳，是对君主、尊长，而不是所有历史人物；讳不是史家写法，而是中国

古代的一种语言现象。）

12．C（3分）（盟主为袁绍，非曹操）

13. （10分）

（1）（5分）天下将要大乱（出现动乱的局面），不是闻名于世（没有治国之才）的人是不能拯救天下（拯救国家，或：挽救局势）的，能使天下（国家）安定的，大概只有您（就是你）了！（或者“能否使国家安定，估计就取决于你了”）[注：“济”“安”“其”各1分，句意2分]

（2）（5分）众人都替毕谌担心，太祖（或：曹操；或：曹公）说：“那个人对他的父母（都如此）孝顺（有孝心），难道不也会对君主忠诚吗？（怎么会不对君主忠诚呢？）这正是我渴求（寻求）的人才啊。” [注：“惧”“孝于其亲”“求”各1分，句意2分。没有完整的引号不给满分]

14.DE（共5分）（D.3分；E.2分）（D项“李诗的尾联写第二天又眼睁睁地看着表弟启程远去”错，李诗的尾联是想象，想象出一幅表弟登程远去的图画。E项，“白诗语言朴素清淡，李诗语言奇特典雅”错误，两首诗的语言风格都是朴素清淡。）

15.(6分) 相同点：都运用了细节描写(或白描)来表达情感(2分)。白诗通过送别时“看”的细节表现了分别时的悲楚。(1分)李诗则通过写自己和表弟由“惊初见”到“语罢暮天钟”的细节描写，表现了至亲重逢的深挚情谊(1分)。不同点：白诗以景衬情，先用萧瑟的秋景渲染浓厚的离情别绪(1分)。李诗通过想象表弟登程远去的画面，表达伤别情怀和为弟担忧之情(1分)。

16.(5分)(每空1分)

（1）驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

（2）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

（3）用心躁也

17.B (3分)【解析】试题分析：“震耳欲聋”指声音大，符合第一句的语境；“振聋发聩”比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，与第二句中“唤醒国人”相符合；“如雷贯耳”形容名声很大，符合第三句涉及“名声”的语境。

18.B (3分)【解析】试题分析：A项搭配不当，“能力的强弱……机制的健全”两面对一面，可将“机制的健全”改为“机制是否健全”；B项正确；C项“排出”和“噪声”搭配不当；D项“深受广大消费者所喜爱”句子杂糅，改为“深受广大消费者喜爱”。

19.答案：B (3分)

解析：A、“失陪”是客套话．表示因故而不能陪伴对方．多指中途先走．句子中说的是“她有事走了”，不能使用对方，只能用于自己；

B、使用得体；

C、“寒舍”是指谦辞，对人称自己的家．句子说的别人家，使用错误；

D、“千金”用于称他人的女儿，有尊贵之意，句子用来称呼自己的女儿，不准确．

20.(6分) 答案：①也带来了许多安全风险（隐患）②就会泄露许多（相关）个人信息③切莫轻易（胡乱）去扫（每空2分）

解析：

第一处空格，根据“二维码提供者可能会借此收集您的个人信息从事不法活动”语境，可知扫码有风险，前面阐述了方便，所以应填“也带来了许多安全风险（隐患）”；

第二处空格，根据“如果该二维码本身就是一个木马病毒，只要扫了”和“包括手机银行、支付宝等账户信息”语境，可知应填“就会泄露许多（相关）个人信息”；

第三处空格，“因此，来历不明的二维码会潜藏很大的风险”这是告诫我们“切莫轻易（胡乱）去扫”；

21.(5分)②推广共享单车未必就能根除机动车排放废气造成的环境污染。

③共享单车的普及未必就能解决城市人口的就业压力。

(答对一项给2分，答对两项给5分)

22.作文 (60分) 【审题指导】

1.读懂材料，明确内涵

①先义而后利者荣，先利而后义者辱。（《荀子》）——义重于利

②愿得此身长报国，何须生入玉门关。（戴叔伦）——爱国、以身报国

③古来多被虚名误，宁负虚名身莫负。（晏几道）——淡泊名利，不因虚名而违背心志

④三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。（颜真卿）——勤奋读书

⑤两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。（《增广贤文》）——读书要专注

⑥孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。（毛泽东）——志向是人前进的动力

2.读懂要求，明确任务

要求：

（1）以其中两三句为基础确定立意

（2）合理引用

（3）自选角度，明确文体，自拟标题

（4）不少于800字

3.根据要求，确定立意

立意示例：

①③：树立正确的名利观；淡薄名利，以义为先……

②⑤：要读书报国；既要埋头读书,也要眼观世界，有所作为……

②⑥：志存高远，志在报国

③⑥：面对“名”，有所为,有所不为……

④⑤：读书之道：勤奋、专注……

④⑥：勤学苦练，学有所成……

④⑤⑥：“立志+勤奋+专注=成功”……

【附译文】

魏太祖武皇帝，是沛国谯县人，姓曹，名操，字孟德，是汉代相国曹参的后代。太祖（曹操）年少时候机智警觉，有谋略，然而凭借勇力扶助弱小、帮助他人，放纵自己、不受约束，不从事正当的职业，因此世上没有人认为他不同寻常；只有梁国乔玄、南阳何颙认为他与众不同。乔玄对太祖说：“天下将要大乱（出现动乱的局面），不是闻名于世（没有治国之才）的人是不能拯救天下（拯救国家，或：挽救局势）的，能使天下（国家）安定的，大概只有您（就是你）了！”二十岁的时候通过察举孝廉被推荐为郎（帝王侍从官的统称），被任命为洛阳北部尉，又升迁为顿丘县令，被皇帝征召授予为议郎。

光和年末，黄巾军起事。太祖被授予骑都尉一职，讨伐颍川的反贼。后来又升迁为济南相，济南境内有十多个县，县官们大多迎合附和君主的内外亲族，贪赃受贿，行为卑污，名声败坏，于是太祖上奏朝廷免去其中八个县的县官；禁止断绝了过分的不合礼制的祭祀，为非作歹的人向外逃离，郡县之内都很恭敬。过了较长的时间，征召太祖为东郡太守；太祖没有前去就职，称病回到家乡。

金城边章、韩遂刺杀了刺史太守后，发动叛乱，统率十多万人马，天下不安宁了。朝廷

征召太祖为典军校尉。正赶上汉灵帝驾崩，太子继承皇位，太后上朝处理政务。大将军何进与袁绍计划除掉宦官，太后不听建议，何进于是召见董卓，想要以此威胁太后。董卓到了之后就废黜皇帝为弘农王，而后推立汉献帝即位，于是京城出现大乱。董卓上表举荐太祖为骁骑校尉，想要跟他商计事情。太祖却改名换姓，暗中向东回归故里。

董卓于是杀掉太后和弘农王。太祖到了陈留，分散家中财物，来组织义兵，将要讨伐董卓。

初平元年春天正月，后将军袁术、冀州牧韩馥、勃海太守袁绍、陈留太守张邈同一个时间一同起兵，军队各有数万人，推举袁绍为义兵盟主。太祖以奋武将军职位行事。

建安元年春天正月，太祖军队到了武平，太祖将要迎接天子。汝南、颍川的黄巾军何仪、刘辟、黄邵、何曼等人，各自率领数万人马，当初响应袁术，后来又依附了孙坚。二月，太祖进军讨伐并打败了他们，杀死了刘辟、黄邵等，何仪和他的手下也都投降了。天子封太祖为建德将军，升迁为镇东将军，封为费亭侯。天子授予太祖节钺，总领尚书省的事物，后来授予太祖大将军，封为武平侯。

当初，太祖担任兖州牧，任命东平的毕谌为别驾从事。张邈发动叛乱后，张邈劫持了毕谌的母亲、弟弟、妻子、儿女；太祖打算拜别遣还毕谌，说：“您的老母亲在张邈那儿，您可以离去。”毕谌顿首向太祖表明自己没有二心，太祖赞赏他，并为他流下眼泪。可太祖离开后，毕谌就逃还了东平。等到吕布被打败，毕谌被太祖军队生擒了。大家都为毕谌担忧，太祖曹操说：“这个人能对他的亲人孝顺，怎会不对君主忠诚呢！这正是我所需求的人啊。”于是任命毕谌担任鲁国相。

十三年春季，汉朝免去三公官职，设置了丞相、御史大夫。夏季六月的时候，任命太祖为丞相。

2011江苏省教授级中学高级教师评审通过人员名单

附件 江苏省教授级中学高级教师 评审通过人员名单 一、南京市(17人) 高淳县湖滨高级中学夏季云物理 溧水县教学研究室黄本荣语文 南京航空航天大学附属高级中学蒋国和政治 南京师范大学附属中学孙小红地理 南京师范大学附属中学李晓晖音乐 南京师范大学附属中学徐险峰英语 南京市第十三中学张桂宁体育 南京市第一中学尤小平数学 南京市建邺高级中学胡云信语文 南京市江宁区教育局研究室叶平物理 南京市教学研究室官思渡音乐 南京市教学研究室杨昭政治 南京市金陵中学陈益化学 南京市金陵中学蒋桂林生物 南京市科利华中学高建君信息技术南京田家炳高级中学马春生化学 南京外国语学校谢嗣极语文

二、无锡市（5人） 江苏省锡山高级中学王汉权物理江苏省锡山高级中学张克中语文无锡市滨湖区教育研究发展中心吴伟昌语文无锡市第一中学顾军生物无锡市市北高级中学李树民地理 三、徐州市（10人） 江苏省丰县中学王素芬政治徐州高级中学秦晓华语文徐州市第八中学徐明物理徐州市第三十五中学赵伟数学徐州市第三中学张裕琴英语徐州市第一中学郭军英生物徐州市第一中学陈美兰政治徐州市贾汪区英才中学肖桂林化学徐州市铜山区铜山中学姚焕成历史徐州市中小学教学研究室徐永峰语文 四、常州市（8人） 常州市第一中学房宏化学常州市第一中学李金蛟数学

常州市第一中学陶兆宝物理 常州市第一中学陈宝祥语文 常州市教育教研室龚国胜政治 常州市教育教研室顾润生政治 常州市武进区教育局教研室徐惠仁政治 常州市中天实验学校仇定荣语文 五、苏州市（7人） 江苏省木渎高级中学钱家荣心理健康苏州市草桥中学校蒋玉红体育 苏州市第一中学校汪慧琴物理 苏州市教育科学研究院徐祥宝物理 苏州市教育科学研究院袁卫星语文 苏州外国语学校曹伦华英语 张家港市教育局教学研究室袁建中语文 六、南通市（13人） 海门市东洲中学陈铁梅美术 江苏省海门中学黄晏物理 江苏省南通中学姚天勇物理 江苏省南通中学周建民政治 江苏省启东中学陈仲刘语文

成都市田家炳中学必修第一册第五单元《三角函数》测试卷(有答案解析)

一、选择题 1．下列函数中既是奇函数，又在区间[]1,1-上单调递减的是（ ） A ．()sin f x x = B ．lg y x = C ．()f x x =- D ．()cos f x x = 2．函数()2sin(2)33 f x x π =-+的最小正周期为（ ） A ． 2 π B ．π C ．2π D ．4π 3．已知()tan f x x =，x ∈Z ，则下列说法中正确的是（ ） A ．函数()f x 不为奇函数 B ．函数()f x 存在反函数 C ．函数()f x 具有周期性 D ．函数()f x 的值域为R 4．在ABC 中，已知sin 2sin()cos C B C B =+，那么ABC 一定是（ ） A ．等腰三角形 B ．直角三角形 C ．等边三角形 D ．形状无法确定 5．已知函数()2sin 46f x x π? ?=+ ?? ?，则（ ） A ．()f x 的最小正周期为π B ．()f x 的单调递增区间为(),26212k k k ππππ?? -+∈? ??? Z C ．()f x 的图象关于直线6 x π =对称 D ．()f x 的图象关于点,024π?? ??? 对称 6．已知函数()sin (0)6f x x πωω? ?=+> ?? ?在区间2,43ππ??-????上单调递增，则ω的取值范围为（ ） A ．80,3 ?? ?? ? B ．10,2 ?? ?? ? C ．18,23 ?????? D ．3,28 ?????? 7．把函数sin y x =的图象上所有的点向左平行移动6 π 个单位长度，再把所得图象上所有点的横坐标缩短到原来的1 2 倍（纵坐标不变），得到的图象所表示的函数解析式是（ ） A ．sin 23y x π?? =- ?? ? B ．sin 26x y π??=+ ?? ? C ．sin 26y x π? ? =- ?? ? D ．sin 26y x π?? =+ ?? ?

云南省田家炳中学2019届高三5月检测语文试题及答案

云南省田家炳中学2019届高三5月检测语文试题 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成下面1—3小题 区块链技术是伴随加密数字货币逐渐兴起的一种去中心化基础架构与分布式计算范式，以块链结构存储数据，使用密码学原理保证传输和访问的安全性，数据存储受到互联网多方用户共同维护和监督，具有去中心化、透明公开、数据不可修改等显著优点。区块链技术通过在网络中建立点对点之间可靠的信任，去除价值传递过程中介的干扰，既公开信息又保护隐私，既共同决策又保护个体权益，为实现共享经济提供了全新的技术支撑，有望支撑实现共享交通、共享教育、共享住房、共享能源等多个共享经济场景，是实现共享经济的一种非常需理想的解决方案。 数据公开透明，为共享经济提供信用保障。区块链本身即为一个大型海量数据库，记录在链上的所有数据和信息都是公开透明的，任何节点都可以通过互联网在区块链平台进行信息查询。任何第三方机构无法将记录在区块链上的已有信息进行修改或撒销，从而便于公众监督和审计。这种体现为“公正性”的技术优势，使得区块链技术在金融、选举、保险、知识产权、慈善公益等领域都具有广泛深入的应用价值。具体到共享经济当中，能够为以用户体验为核心的信用体系提供保障。 催生智能合约，为共享经济提供解决方案。智能合约是当一定条件被满足的情况下，就可以在网络信息平台和系统中得到自动执行的合约。基于区块链技术的智能合约系统兼具自动执行和可信任性的双重优点，使其可以帮助实现共享经济中的诸如产品预约、违约赔付等多种涉及网上信任的商业情景，使共享经济更加完善可靠。 当然，区块链技术应用于共享经济场景也有一些障碍，比如缺乏完善有效的“共识机制”，目前为止，还没有一种完善的共识机制能够同时解决安全性、环保性、高效性等问题。在现有区块链技术下，当用户对交易的公平性产生怀疑时无法向任何机构进行申诉。同时，区块链被设计成环环相扣，能够从任何一点追溯至初始区块，查询到链上所有信息。然而这只能确保通过区块交易的公平性，却不能保证区块链交易的合法性，追踪犯罪行为将变得异常困难。 长远来看，区块链技术面临潜在的安全性隐忧。目前区块链技术的算法是相对安全的，但是随着量子计算机等新计算技术的发展，未来非对称加密算法具有一定的破解可能性，这也是区块链技术面临的潜在安全威胁。 (摘编自许华磊《区块链技术与共享经济)《光明日报》2018年01月) 1下列对“区块链技术”的理解，不正确的一项是( )(3分) A.是一种去中心化基础架构与分布式计算范式，算法相对安全，但未来有可能被破解。 B.数据以块链结构存储，受到互联网多方用户监督，任何第三方机构都无法进行修改。 C.为支撑共享经济，在网上建立起了点对点之间的可靠信任关系，去除了中介的干扰。 D.既公开信息又保护隐私，既共同决策又保护个体权益，是实现共享经济的理想方案。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )(3分) A.首段介绍了区块链技术这一概念及其特点，还有它在共享经济领域里的应用意义。 B.文章开头先总说然后分述优缺点，最后是对其未来发展趋势的瞻望，呈总分总结构。 C.全文围绕区块链技术和共享经济的关系论述，具体论述了其对共享经济的积极作用。 D.最后两段，作者从应用障碍与安全隐忧方面对区块链技术进行了深入冷静的思考。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是()(3分) A.公开性和公正性技术优势，使得区块链技术在多个领域均有广泛的应用价值。 B.基于区块链技术的智能合约系统将为多种共享经济场景的实现提供可靠保障。 C.若合法性、安全性等得到了切实的保障，区块链技术将会有更好的应用前景。 D.任何完善的共识机制都不能同时解决安全性等问题，阻碍了区块链技术应用。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分) 阅读下面的材料，完成46题。

吉林省田家炳高中2019届高三语文第六次模拟考试试题(含答案)

吉林省辽源市田家炳高中2019届高三语文第六次模拟考试试题 第Ⅰ卷 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成1-3题。（9分） 在儒家哲学中，“中”的最基本含义是“标准”、“限度”的意思。由于“中庸”强调坚持某个标准和限度，因而在社会激剧变动时期就有可能成为维护某种旧事物，调和矛盾，反对变革的观点和方法，这是“中庸”思想局限性的一面。但是，“中庸”思想中也包含着任何事物超过了一定的限度就会向其对立面转化的思想。孔子说：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”（《论语·雍也》）这句话，最具体地体现了“中庸之道”。仅就强调“文质彬彬，然后君子”这一点来说，其目的确实是要调和“文”与“质”。但是，这种调和并不是对矛盾的简单地否定或抹杀，而是在意识到对立面超过一定限度就会向相反方向转化的前提下，在实践行为中保持矛盾的某种平衡，从而取得最好实践效果的办法。因此，在人们的日常生活中，提出和坚持把握一定的“标准”或“限度”即用中或用和，作为实践行为的准则，有一定的现实意义和客观需要。 但“用和”，并不是无原则的调和。相反，他们是把坚持一定的原则作为贯彻“和”的前提。不讲原则的为和而和是不可行的，不用礼的原则加以节制的和也是不可行的。为此，儒家严格区分“和”与“同”这两个概念。“和”是指不同性质的事物或意见之间的互相补充与配合，而“同”则是指相同性质的事物或意见的彼此附和与合流。不同性质事物的相互配合，就能产生新的事物，而相同性质的事物放在一起，则不可能生出新事物。所以，孔子曾说：“君子和而不同，小人同而不和”（《论语·子路》）。其次，“和”或“中”也包含有不要陷于某一偏面，而应兼备两面或多面的意思。三国时的刘劭以“兼德”来解释“中庸”。他说：“兼德而至，谓之中庸。”（《人物志·九征》）他认为，仁、礼、信、义、智五种品德，是各有所偏的，只有兼备此五德的人，才是最完美的，而“中庸”就是指的能兼备五德的品德。同时，他还认为，“中庸”之德有防止人在行为方面的过分拘谨或放肆，以及指明人的短处而弥补其不足等重要的作用。 “用中”或“用和”是反对无原则的为中而中与为和而和的，但是如果对坚持“用中”和“用和”的原则作僵死的理解，而不懂得根据不同情况加以变通，那么其结果同样是陷于为中而中与为和而和的偏面。“用中”不仅需要有坚持原则的一面，而且也要有灵活变通的一面。 （摘编自楼宇烈《用中和时中》）

成都市田家炳中学必修第一册第二单元《一元一次函数,方程和不等式》测试题(含答案解析)

一、选择题 1．若对(0,)t ?∈+∞，都有22 (1)3x t x t +< +成立，则x 的取值范围是（ ） A ．()2,6- B ．(,3) (2,6)-∞-- C ．(,3)(2,)-∞-?-+∞ D ．(,3)(2,)-∞-?-+∞ 2．已知,,a b c ∈R ，0a b c ++=，若2320(0)ax bx c a ++=≠的两个实根是1x ，2x ，则 1211 2121 x x +--的最小值是（ ） A B C D ．3．已知a >0，b >0，a +b =1，则下列等式可能成立的是（ ） A ．221a b += B ．1ab = C ．2 12a b += D ．2 2 12 a b -= 4．设实数x 满足0x >，函数4 231 y x x =+++的最小值为（ ） A ．1 B ．2 C ．1 D ．6 5．已知正实数x ，y ，a 满足2x y axy +=，若2x y +的最小值为3，则实数a 的值为 （ ） A ．1 B ．3 C ．6 D ．9 6．已知不等式222ax y xy +≥，若对于任意[1,2],[2,3]x y ∈∈，该不等式恒成立，则实数a 的取值范围是（ ）. A ．3a ≥- B ．1a ≥- C ．18 a ≥ D ．118 a -≤≤ 7．对于实数x ，规定[] x 表示不大于x 的最大整数，那么不等式[][]2 463450x x -+<成立的x 的取值范围是（ ） A ．[ )1,15 B ．[] 2,8 C ．[)2,8 D ．[ )2,15 8．已知AB AC ⊥，1AB t =，AC t =，若P 点是ABC 所在平面内一点，且 4AB AC AP AB AC = + ，则·PB PC 的最大值等于（ ）. A ．13 B ．15 C ．19 D ．21 9．已知正实数,x y 满足3x y +=，则41x y +的最小值（ ）

2015届广东省河源市田家炳中学高三8月摸底考试语文试卷

2015届广东省河源市田家炳中学高三8月摸底考试 语文试卷 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、选择题 1. 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一组是（）（3分） A．载体/下载风靡/奢靡退避三舍/舍本逐末差强人意/强词夺理 B．中肯/中意蹊跷/蹊径曲意逢迎/曲高和寡名冠全球/沐猴而冠 C．干劲/强劲度量/揣度风尘仆仆/前仆后继遗臭万年/乳臭未干 D．挣扎/挣揣间距/离间以一当十/长歌当哭数典忘祖/擢发难数 2. 下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（） 有些词语不带光环光晕，在颂扬赞美时往往可以不动声色、不着痕迹，效果较之正统颂词过犹不及。不过，条件是恰如其分，一旦言过其实，颂词就会变为谀词，甚至沦为笑料。从颂词到谀词，或许是一个滑行的过程，难以做到泾渭分明；但两者的根本区别还是不难厘定的，那就是颂在实处为颂，颂到虚处则为谀。切记笔下生花之时莫离事实这个谱，是避免从颂词到谀词到笑料这条堕落路径的要诀。 A．过犹不及B．恰如其分C．泾渭分明D．厘定 3. 下列句子中，没有语病的一句是 A．第十八届全国书博会在郑州举行，广东参展的出版物至少有4500种以上，其中《王蒙自传》《我在央视》等一批精品备受读者青睐。 B．人才柔性流动是指人才通过兼职、承担委托项目、参与项目开发等方式在为其他单位提供短期服务的过程中所发生的迁移行为。 C．古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它具有益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值不可小视。 D．以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题，没有任何的经验和技术可以借鉴，秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急。 4. 填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是（）（3分） 道山如屏，溪水如歌，鹅卵石铺就的古道，将你带入古老意境的同时，也将你引到了爱莲堂前。，大多是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。伫立堂中，你会情不自禁地去寻觅三位优秀周氏奇人之间千丝万缕的牵系。 ①大门旁一副“心传承孔孟，道学启程朱”的对联 ②一副“心传承孔孟，道学启程朱”的对联刻在大门旁

(完整版)江苏省普通高中名单

江苏省高中阶段招生计划 镇江高中招生计划 镇江市区： 江苏省镇江中学900人，江苏省镇江第一中学900人，镇江市实验高级中学900人（含2个艺术班，1个日语课程实验班），镇江市第二中学赛珍珠班100人；三星级高中市第二中学300人；镇江市国际学校160人（民办）。 丹徒：省大港中学700人，丹徒高级中学810人。 丹阳：省丹阳高级中学750人，省丹中国际部100人，吕叔湘中学900人，市第五中学1000人，市第六中学980人（含1个女足班30人），市第五中学艺术班50人，市教师进修学校艺术班100人，珥陵高级中学500人，吕城高级中学400人，访仙中学300人。 扬中：省扬中高级中学520人，新坝中学（重点班）104人，市第二高级中学（重点班）208人，新坝中学104人，市第二高级中学312人，市教师进修学校（艺术）60人。 句容：省句容高级中学832人，市实验高级中学832人，市第三中学832人，市第三中学玉清分校416人（民办）（含1个美术班）。 南京市教育局(3201) 76所 直属学校(320100)：8 南京市第一中学、南京市中华中学、南京外国语学校、南京外国语学校中加国际高中、南京外国语学校剑桥国际高中、南京市金陵中学、南京市金陵中学剑桥国际课程班、南京师范大学附属中学 玄武区教育局(320102)：8 南京市第九中学、南京市第十三中学、南京市第十三中学中加国际高中、南京市第三十四中学、南京市人民中学、南京市梅园中学、南京市第九中学震旦校区、南京体育学院附属中学 白下区教育局(320103)：5 南京市第三高级中学、南京市第五中学、南京市第六中学、南京航空航天大学附属高级中学、南京市行知实验中学 秦淮区教育局(320104)2：南京市文枢中学、南京市第二十七高级中学 建邺区教育局(320105)：3 南京市金陵中学河西分校、南京市金陵中学河西分校国际课程班、南京市建邺高级中学 鼓楼区教育局(320106)：8 江苏教育学院附属高级中学、南京大学附属中学、南京大学附属中学中加国际高中、南京田家炳高级中学、南京田家炳高级中学中日课程班、南京市第四中学、南京市宁海中学、南京育英外国语学校 下关区教育局(320107)：4 南京市第十二中学、南京市第六十六中学、南京市第三十九中学、南京南侨高级中学 浦口区教育局(320111)：4 江苏省江浦高级中学、江苏省江浦高级中学文昌校区、南京市第十四中学、南京市实验国际学校 栖霞区教育局(320113)：7 南京市燕子矶中学、南京市栖霞中学栖霞校区、南京市栖霞中学烷基苯校区、南京师范大学附属实验学校、南京外国语学校仙林分校、南京外国语学校仙林分校德国高中课程班、南京外国语学校仙林分校澳洲vce课程班 雨花区教育局(320114)：20 南京市雨花台中学、南京市板桥中学、南京民办实验学校、南京市江宁高级中学、南京市江宁区秦淮中学、南京市江宁区临江高级中学、南京市江宁区天印高级中学、南京市江宁区湖熟高级中学、南京市江宁区秣陵中学、南京东山外国语学校、南师大附中江宁分校、南京英华学校、南京华夏实验学校、江苏省六合高级中学、南京市六合实验高级中学、南京市六合区实验高级中学瓜埠分校、南京市六合区程桥高级中学、南京市六合区横梁高级中学、南京市大厂高级中学、南京师范大学附属扬子中学 溧水县教育局(320124)：3 江苏省溧水高级中学、溧水县第二高级中学、溧水县第三高级中学 高淳县教育局(320125)：4 江苏省高淳高级中学、高淳县湖滨高级中学、高淳县湖滨高级中学永丰分校、高淳县淳辉高级中学 无锡市教育局(3202) 54所 直属学校(320201)：4 无锡市大桥实验中学、无锡培林高级中学、无锡市运河实验中学、私立无锡光华学校 锡山区教育局(320205)：6 江苏省天一中学、江苏省羊尖高级中学、江苏省怀仁中学、无锡市荡口中学、无锡市东亭中学、无锡市东北塘中学 惠山区教育局(320206)：4 江苏省锡山高级中学、无锡市洛社高级中学、无锡市玉祁高级中学、无锡市堰桥中学 滨湖区教育局(320211)：15 江苏省太湖高级中学、无锡市立人高中、无锡市胡埭中学、无锡市硕放中学、无锡市第一中学、无锡市辅仁高级中学、江苏省梅村高级中学、无锡市第一女子中学、无锡市第三高级中学、无锡市市北高级中学、无锡市青山高级中学、无锡市第六高级中学、无锡市广瑞高级中学、无锡市湖滨中学、无锡市综合高级中学、 江阴市教育局(320281)：13

成都市田家炳中学物理电与磁单元测试卷附答案

成都市田家炳中学物理电与磁单元测试卷附答案 一、三物理电与磁易错压轴题（难） 1．小刚学习了电磁铁的知识后，想知道电磁铁周围的磁场强弱与通入电磁铁的电流大小和距电磁铁的距离是否有关。查阅资料知道，磁场强弱即磁感应强度（用B表示）的单位是T（特斯拉）。图甲和图乙中电源电压均为6 V且恒定不变，图乙中R是磁敏电阻，其阻值随磁感应强度B的变化关系如图丙所示。 （1）由图丙可知，磁感应强度越大，R阻值越_____；小刚设计的图甲、乙组成的实验装置是通过________来判断R所处位置的磁感应强度。 （2）利用图甲、乙装置，保持_________相同时，闭合S1、S2后移动滑动变阻器的滑片，发现滑片P向左滑动时，灵敏电流计的示数不断变小，说明R所处位置的磁感应强度不断________（选填“增大”或“减小”）。 （3）当闭合S1、S2，保持滑片位置不变，沿电磁铁轴线方向移动R，测出R距离电磁铁的距离L和灵敏电流计的示数I，结合图丙计算出磁感应强度B的数值如下表. L/cm12345 I/mA1015203050 B/T0.680.6___0.360.14 ①当L＝3 cm时，将此时磁感应强度B数值填在上表中对应位置。 ②分析以上数据可以得出，通入电磁铁的电流一定时，距电磁铁越远，磁感应强度B越______． ③综合（2）和（3）的实验结论可知，电磁铁周围的磁感应强度B与通入电磁铁的电流大小和距电磁铁的距离________（选填“有关”或“无关”）。 【答案】大灵敏电流计示数R距电磁铁的距离增大0.5小有关 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由图丙可知，磁感应强度越大，R阻值越大。

高考试题——语文(广东卷)解析版

绝密★启用前试卷类型：A 2011年普通高等学校招全国统一考试（广东卷） 语文 〖说明〗答案为非官方版，仅供参考。 解析人：韶关市田家炳中学李达均 本试卷共8页。24小题，满分150分。考试用时150分钟。 注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、座号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题 卡相应位置上，将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.选择题每小题选出把答题卡上对应的答案信息点涂黑；如需改动， 用橡皮差干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题 卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案， 然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答 的答案无效。 4.作答选做题时，请用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再 做答。漏涂、错图、多涂的，答题无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交 回。 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同 ．．．的一组是 A．协．作/提携．歼．灭/忏．悔畜．牧/牲畜． B．豁．免/庆贺．膝．盖/油漆．载．重/载．体 C．胆怯．/商榷．扮．演/搅拌．反省．/节省． D．储．存/贮．藏阻挠．/妖娆．传．记/传．奇 【答案】D（chǔ/ zhùnáo/ ráo zh uàn/ chuán A．xiéjiān/ chàn huǐxù/chùB．huò/ hèxī/ qī zài C．qiè/quèbàn xǐng/ shěng） 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当 ．．．的是一项是 近年来，我国历史文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世，更是卷轶浩繁，蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛，各国文学读物大量出现，使人自顾不暇，这里有各种文化珍品的精译精编，有各国新作的争奇斗艳，也有选材不严的作品，鱼目混珠，为读者所诟病，但就其主流来看，文学翻译家的辛勤劳动，大有益于我们文学的“外为中用”，大有助于文学新人的迅速成长，因此也是值得重视的。 A．蔚为大观 B．自顾不暇 C．鱼目混珠 D．诟病 【答案】B（自顾不暇：暇，空闲。自己照顾自己都没有工夫，指没有力量再照

吉林省辽源市田家炳高级中学2019-2020学年高二下学期第三次月考地理试题

吉林省辽源市田家炳高级中学2019-2020学年高二 下学期第三次月考地理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 下图为等高线图，等高距为200m，L为河流，据此完成下列小题。 【小题1】河流L的流向是（） A．从东流向西B．从东南流向西北C．从西流向东D．从西南流向东北【小题2】图中箭头能正确表示河流集水方向的是（） A．①B．②C．③D．④ 【小题3】图中a和b的数值可能是（） A．100 250B．100 350C．500 250 D．500 350 2. 下图为2019年12月某时刻等压线分布图。完成下面小题。 【小题1】此时刻甲、乙、丙、丁四地中风力最大的是（）

A．甲地B．乙地 C．丙地D．丁地 【小题2】此时刻可能出现雨雪天气的是（） A．甲地B．乙地 C．丙地D．丁地 3. 下图为“收集雨水房屋的设计效果图”，通过这种方式收集到的雨水可用于洗车、冲厕等。读图，完成下面小题。 【小题1】图中雨水收集方式直接影响的水循环环节是（） A．降水B．地表径流C．蒸发D．水汽输送 【小题2】该类房屋的雨水利用方式，最突出的效益是（） A．补充城市地下水B．减缓城市内涝 C．缓解城市缺水状况D．提升居住环境质量 【小题3】单从该房屋功能讲，下列城市中，该类房屋在一年中发挥作用时间最长的是（） A．北京B．济南C．南京D．广州 4. 布维岛(下图)是地球上最偏僻的海岛之一，连捕鱼船都很少会来附近作业，岛.上仅有气象监测站和科考站。岛上覆盖着数十米厚的冰川,而周边海域的水温却很不寻常,夏季能达到20°C以上,海豹、磷虾等生物在此聚集。据此完成下面小题。

南京市高中排名及历年高中录取分数线

1 / 3 南京市高中排名及历年高中录取分数线 南京四星级普通高中（共22所）： 南京师范大学附属中学、金陵中学、第一中学、中华中学、第九中学、第十三中学、江苏教育学院附属高级中学、南京航空航天大学附属高级中学、第五中学、宁海中学、第三高级中学、南京师范大学附属扬子中学、行知实验中学、雨花台中学、第二十七高级中学、第十二中学、建邺高级中学、江浦高级中学、江宁高级中学、六合高级中学、溧水高级中学、高淳高级中学 南京三星级普通高中（共20所）： 第四中学、人民中学、第六中学、第三十四中学、梅园中学、南京田家炳高级中学、大厂高级中学、南京大学附属中学、燕子矶中学、第三十九中学、南京师范大学附属实验学校、文枢中学、第六十六中学、江宁区秦淮中学、江宁区临江高级中学、六合区程桥中学、六合区实验高级中学、溧水县第二高级中学、溧水县第三高级中学、高淳县湖滨高级中学 二星级普通高中（共4所）： 第十四中学、栖霞中学、板桥中学、六合区瓜埠高级中学 没有参加评星高中略（包括南外他们校长不愿评星） 南京地区高中排名： 1、南京外国语学校 2、南京师范大学附属中学 3、南京金陵中学 4、南京第一中学 5、南京中华中学 6、南京市江宁高级中学 7、南化公司第一中学 8、南京师范大学附属扬子中学 9、江浦县中学 10、南京第九中学 11、南京第十三中学 12、南京航空航天大学附属中学 13、江苏教育学院附属中学 14、南京第五中学 15、南京第三中学 16、南京市宁海中学 17、南京第十二中学南京第四中学 18、南京市人民中学 19、南京第六中学 20、南京第二十七中学 21、南京市雨花台中学 22、江宁县秦淮中学 23、南京市第三十四中学 24、南京市行知实验中学 25、南京市第二中学南京市梅园中学 26、南京市第五十中学

成都小升初对口学校分区汇总

成都小升初对口学校分区汇总 成都金牛区小升初摇号对口中学： 1、成都蜀汉路外国语学校: 20中、18中、金牛实验{北区)，金牛实验中学 2、花圃路小学：成都铁中、八中、八中北校区（原33中），人北中学 3、交大附小：43中，通锦中学，铁中，8中，实验金牛北区 4、锦西实验外国语小学：金牛实验中学北区，通锦中学，铁中、十八中 5、九里堤小学：通锦中学，成都铁中 6、李家沱实验小学：8中，成大附中，铁中 7、人北小学：成都八中,成都铁中,成都八中北区,树德实验中学西区,人北中学 8、沙湾路小学：金牛实验中学(北区)，成都铁中，通锦中学 9、石笋街小学：十八中、二十中、通锦中学、金牛实验中学；树德实验中学（东区） 10、西一路小学：成都铁中，8中，人民北路中学 11. 茶店子小学：二十中、七中万达、通锦中学、金牛中学、金牛试验中学、铁中。 12. 五块石小学：人北中学。 13. 张家巷小学：铁中、八中、八中(北区)人民中学。

14. 解北一小：铁中、八中、八中(北区)人民中学。 15. 西体路小学：十八中、二十中(花照分校)、金牛实验(北区)、通锦中学。 16. 铁二院小学：直升通锦中学。 17.抚琴小学对口中学是：通锦中学(原铁二局一中)，金牛实验中学，二十中，十八中(原抚琴中学)。 18.金区的关(光)荣小学：大部分在通锦中学、十八中、二十中(花照校区)、金牛实验(北区)，七中万达。 19. 荷花池小学：八中、铁中、人北中学、33中(八中北门校区)。 20. 北站小学：铁中、八中，八中北区、金牛实验北区、人北。 21. 西南交大子弟小学：交大附中、通锦中学、成都18中、金牛实验中学、金牛实验北区、成都20中、成都20中(花照校区)、七中万达、成都44中、成都铁中、成都40中、华西中学、树德实验中学(东区)、田家炳中学、二仙桥学校、成都实验中学、成大附中、青羊实验中学、 22、李家沱小学：列五、石室初中、华西、49中、成大附中、铁中、八中。 成都武侯区小升初摇号对口中学如下： 1、川大附小：棕北，棕北联中，16中，12中， 2、芳草小学：玉林中学肖家河校区 3、锦里小学：石室双楠分校，西北中学，十六中 4、龙江路小学：12中，西北中学、棕北中学、田家炳中学 5、玉林小学：棕北，十二中，十六中，玉林中学

江苏省常州市田家炳高级中学2020-2021学年高一下学期数学三月阶段测试卷

高一数学3月阶段测试卷 一、单项选择题（本题共8小题，每小题5分，共40分） 1．已知向量(2,3),(3,2)a b ==，则||a b -= （ ） A B ．2 C ． D ．50 2．已知向量,a b 的满足||1,1a ab ==-，则(2)a a b -=（ ） A ．4 B ．3 C ．2 D ．0 3．已知单位向量,a b 的夹角为60°，则在下列向量中，与b 垂直的是 （ ） A ．2a b + B ．2a b + C ．2a b - D ．2a b - 4．在ABC △中，AD 为BC 边上的中线，E 为AD 的中点，则EB =（ ） A ． 31 44AB AC - B ． 13 44AB AC - C ．31 44 AB AC + D ．13 44 AB AC + 5．已知非零向量a ，b 满足||2||a b =，且()a b b -⊥，则a 与b 的夹角为 （ ） A ． π 6 B ． π3 C ． 2π3 D ． 5π6 6．设2 0π θ<<，向量() ()θθθcos 1cos sin 22 ，，， b a =，若b a //，则=θtan （ ） A ．0 B ． 1 3 C ． 1 2 D ．2 7．在ABC 所在平面内一点P 满足PA PB PC PB PA PC ?=?=?,则点P 是ABC 的（ ） A ．重心 B ．外心 C ．内心 D ．垂心 8．如图，在平面四边形ABCD 中，,,120,AB BC AD CD BAD ⊥⊥∠=1,AB AD ==若点E 为边CD 上的动点，则AE BE ?的最小值为 （ ） A ．3 B ． 32 C ．2116 D ．2516 B C D E

成都市田家炳中学阅读理解中考英语专项训练含答案解析

成都市田家炳中学阅读理解中考英语专项训练含答案解析 一、中考英语阅读理解汇编 1．阅读理解 Some people think only school children do not agree with their parents, however, it is not true. Communication is a problem for parents and children of all ages. If it's hard for you to communicate with your parents, don't worry about it. Here are some advice for you to bridge the generation gap （代沟）. Don't argue （争辩） with your parents. Don't get to your parents when you are angry. Your parents probably won't consider your ideas if you are shouting at them. And you can't express yourself well if you are angry. Go someplace to cool off. Make sure you understand why you are unhappy. Then think about what you want to say to your parents. If you don't think you can speak to them at the moment, try writing a letter. Try to reach a compromise （和解）. Perhaps you and your parents disagree on something. You can keep your disagreement and try your best to accept each other. Michael's mother didn't agree with him about buying a motorcycle. They argued over it. But they finally came to a compromise. Michael bought the motorcycle, but only drove it on certain days. Of course, your parents might refuse to compromise on something. In these situations, it is especially important to show love and respect （尊敬） to them. Showing respect will keep your relationship strong. Talk about your values. The values of your parents are probably different from those of your own. Tell your parents what you care about, and why. Understanding your values might help them see your purposes in life. A good relationship with your parents can make you a better and happier person. It is worth having a try! （1）According to the passage who have a communication problem? A. parents and other people B. only school kids and their parents C. teachers and their students D. parents and children of all ages （2）How many pieces of advice does the writer give us to bridge the generation gap? A. 5. B. 4. C. 3. D. 2. （3）The underlined word "bridge" in the passage means "___________". A. 建立 B. 消除 C. 通过 D. 到达 （4）If the values of your parents are different from those of yours, you'd better ___________. A. argue with them B. keep away from them C. agree with them all the time D. tell your parents what you care about （5）The best title for the passage is ___________.

2019-2020学年吉林省辽源市田家炳高级中学高一下学期期中考试生物试题

吉林省辽源市田家炳高级中学 2019-2020学年高一下学期期中考试试题 第I卷（单选题） 一．单选题（每题1.5分,共60分） 1.反密码子是指() A．DNA一端的3个碱基 B.转运RNA分子一端的3个碱基 C．信使RNA分子一端的3个碱基 D.核糖体RNA分子一端的3个碱基 2.下列与翻译过程无关的物质是() A．DNA B．信使RNA C．转运RNA D．核糖体 3.合成一条含1 000个氨基酸的多肽链，需要转运RNA的个数，信使RNA上的碱基个数至少依次是() A．1 000个、3 000个B．1 000个、3 000个 C．300个、3000个D．1 000个、3 000个 4.对于中心法则，经科学家深入研究后，发现生物中还存在着逆转录现象，它是指遗传信息的传递从（） A蛋白质→RNA B.RNA→DNA C.DNA→RNA D.DNA→DNA 5.DNA复制所需的基本条件是（） A．模板、原料、能量和酶 B. DNA、RNA、A TP和酶 C．模板、温度、能量和酶 D.DNA、脱氧核糖、能量和酶 6.碱基互补配对发生在() A．DNA复制和转录B．转录和翻译 C．复制和翻译D．复制、转录和翻译 7.一个转运RNA一端的三个碱基是CGA，这个RNA运载的氨基酸是（） A.酪氨酸（UAC） B.谷氨酸（GAC） C.精氨酸（CGA） D.丙氨酸（GCU） 8.一个DNA分子经连续3次复制后，可以得到的DNA分子数目是（） A.2 B.6 C.8 D.16 9.同一人体不同细胞的细胞核中所含有的DNA和所转录成的RNA（） A.DNA相同，RNA也相同 B.DNA相同，RNA不同 C.DNA不同，RNA也不同 D.DNA不同，RNA相同 10.下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是()

成都市田家炳中学八年级数学上册第五单元《分式》测试题(含答案解析)

一、选择题 1．将分式2 +x x y 中的x ，y 的做同时扩大到原来的3倍，则分式的值（ ） A ．扩大到原来的3倍 B ．缩小到原来的 13 C ．保持不变 D ．无法确定 2．已知分式 24x x +的值是正数，那么x 的取值范围是（ ） A ．x ＞0 B ．x ＞-4 C ．x ≠0 D ．x ＞-4且x ≠0 3．化简 221x x x ++÷(1－11x +)的结果是（ ） A ．11x + B ．11x - C ．x+1 D ．x-1 4．分式293 x x --等于0的条件是（ ） A ．3x = B ．3x =- C ．3x =± D ．以上均不对 5．若关于x 的分式方程3211m x x =---有非负实数解，且关于x 的不等式组102 x x m +≥??+≤?有解，则满足条件的所有整数m 的和为（ ） A ．9- B ．8- C ．7- D ．6- 6．关于x 的分式方程 5222m x x +=--有增根，则m 的值为（ ） A ．2m = B ．2m =- C ．5m = D ．5m =- 7．2020年新冠肺炎疫情影响全球，各国感染人数持续攀升，医用口罩供不应求，很多企业纷纷加入生产口罩的大军中来，重庆某企业临时增加甲、乙两个厂房生产口罩，甲厂房每天生产的数量是乙厂房每天生产数量的2倍，两厂房各加工6000箱口罩，甲厂房比乙厂房少用5天．设乙厂房每天生产x 箱口罩．根据题意可列方程为（ ） A ． 6000600052x x -= B ．6000600052x x -= C ．6000600052x x -=+ D ．6000600052x x -=+ 8．下列运算正确的是（ ） A ．236a a a ?= B ．22a a -=- C ．572a a a ÷= D ．0(2)1(0)a a =≠ 9．分式242 x x -+的值为0，则x 的值为（ ） A ．2- B ．2-或2 C ．2 D ．1或2 10．下列计算正确的个数为（ ）

2013江苏连云港市田家炳中学高三语文《脉络句训练法》学案.

①说起冬天，忽然想到豆腐。是“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”(煤油不打气炉)上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。 ②又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好；现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，象新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净慈寺去；是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十多年

前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。 ③在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人；晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把；但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑的向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。 ④无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。 最美的 ①儿时的我．总爱问一个问题：什么是最美的?每逢此时，母亲总是微笑着，并不回答。随着岁月的流逝．我也一天天长大。可这个问题却久久缠绕在心间——究竟什么是最美的呢? ②我问南去的旅客，他告诉我：故乡是最美的。是呀，故乡!那是南国的桂林。青峰挺立，碧水萦回，伏浪晚棹，漓江画廊……“人闲桂花落，夜静春山空”．怎样的美呢?是的，故乡是最美的!哪一个游子眼中的故乡不是最美的呢? ③我又问拉小提琴的朋友，他告诉我：音乐是最美的。是呀，音乐!莫扎特的庄重明丽，贝多芬的气势磅礴．门德尔松的摇曳梦幻……克莱德曼指尖流出的音符，不像是跳动的珍珠?盛中国琴弦上的和声，不像是天使的圣歌?是啊，聆听着动人的歌曲．谁能不陶醉其中?当五星红旗冉冉升起．庄严的国歌响在耳边时．谁不为我们中华民族的崛起而自豪?是的，音乐，它是心灵的振动，是最美的! ④可是我还不满足，又去问老师。她笑着告诉我：知识是最美的。是呀，知识!分子的运动，原子的聚合，方程的演算，试管里微妙的反应……哪一样不是人类智慧的结晶?诗经楚辞．建安风骨．唐诗宋词，历史的长河中，哪一滴水珠没有夺目的光彩!知识是最美的，它聚集着人类的血汗，沉淀着民族的灵魂．中华民族要驾着知识的云朵腾飞呢! 已经退了休却总不闲着的爷爷告诉我：劳动是最美的。是呀，劳动!没有华夏儿女五千年的辛勤耕耘怎么会有今日的中国?古代的劳动人民创造了辉煌的中华文明．还要在当代劳动人民手中发扬光大!在高炉旁炼钢的工人，在科技战线上奋斗的技术人员．在讲台上传授知识的老师，他们的劳动．难道不是最美的么?所有的现代化建设者啊，他们难道不是最美的人么? ⑤今晨我走入考场，门外等候着我的妈妈的笑容难道不是最美的么?她给了我多少自信，多少帮助，我怎能不讴歌她．赞美她!那个慈爱的笑容啊! ⑥我明白了．最美的岂能只有唯一?爱是最美的，善心是最美的，奉献是最美的，为人民服务也是最美的．这个多彩的世界也是最美的。用心去爱这个世界．用心去爱我们的地球吧，让我们多彩的生活永远是最美的。让我们用爱心去包裹这颗蔚蓝的行星．让它和广阔宇宙中其他孕育生命的星球一样．永远是最美的! 这是一篇文采飞扬的考场作文，读一遍，你就会被它的文气打动。以脉络句做标志的排比段，构成横式结构，表现出考生的思路四通八达；优美的句式表现出考生驾驭语言的能力出类拔萃；修辞手法顺手拈来，标点符号运用自如。总之，这是一篇难得的佳作。