九年级数学上册第二章《简单事件的概率》
教学目标:
1.通过实例进一步体验事件发生的可能性的意义.
2.了解必然事件、不确定事件、不可能事件的概念.
3.会根据经验判断一个事件是属于必然事件、不可能事件,还是不确定事件.
4.会用列举法(枚举、列表、画树状图)统计简单事件发生的各种可能的结果数.
重难点:
●了解必然事件,不确定事件、不可能事件的概念,体验事件的可能性大小的意义是本节教学的重点.
●用列表法或树状图统计事件发生各种结果数是本节教学的难点.
我们知道,在现实生活中,有些事件是一定会发生的,如5月1日的前一天是4月30日;有些事件是一定不会发生的,如太阳从西边升起;而有些事件可能发生,也可能不发生,如明年元旦是晴天.