三年级品德与社会复习题及答案(1)

三年级品德与社会复习题

一、填空题

1、家是我们（生活）、（成长）的地方。

它给我们（关心）、给我们（温暖）。2、学校是（学习）的地方。学校作为一个（教

育）基地，为社会做出了很大的（贡献）。

3、同学之间要相互（帮助）、（团结）友爱。

4、老师告诉我们，要做（爱劳动）的孩子，

所以我们积极地打扫卫生。

5、图书馆、学校、邮电局、商店、车站、道

路属于（公共设施）。

6、社区就是我们（生活）的地方。

7、社区里有各种（公共设施），给人们的生

活带来方便。

8、我们应该（爱惜）社区里的公共设施，（尊

重）社区里的工作人员。

9、公共设施是公共财产，我们应该（爱护使

用）。

10、（农村）社区就是指居民以从事农业生产为主要谋生手段的区域社会。

11、家是共同的（生活），充满（温馨）的地方。

12、家庭成员要相互（关心），相互（照顾）。家是我们（生活）（成长）的地方。

13、我们要做德、智、体、美、劳（全面发展）的好孩子。

14、聋人学校属于（特殊）的学校。

15、老师是（知识）的传播者，我们应该（尊重）老师。

16、同学有困难，我们要相互（帮助）。社区居民要有共同的（生活方式）和（社区意识）。

17、失败是成功之（母）。活到老学到（老）。

18、良好的（学习）习惯，需要严格的训练和（要求）。

19、遇见不会的事情时，应该多想、（多问）。

20、面对学习过程中的困难，我们不能轻言（放弃），只有坚持才能换了最终的（成功）。

21、没有谁一生下来什么都会，许多常识和技能都要靠后天的（学习）。

22、每个人在学习中都会（第一次）。第一次可能学会了，也可能学不会，不过没关系，这都是人生的（经验）。

23、每当我学会某一样东西，都会有（成功）的喜悦。

24、我要做个爱（学习）的好孩子。25、生活中到处都有我们的（老师）。

26、留心（观察），善于（思考），我们就能学到很多东西。

27、学习的途径有（很多）。

28、生活中处处有（学问）、我们要做学习的（有心）人。

29、我们学习的途径主要有（老师）、（书本）、（电视）、（他人）等

30、在信息发达的今天，我们还可以通过网络来（学习知识）。

31、学习是为（自己），不是为别人。

32、在学习中遇到困难，我们应该动脑筋,(想办法),克服这些困难。

33、我们要明白时间的珍贵，做个和时间（赛跑）的人。应该制定好详细的学习（计划）。

34、知识的探索需要（积极）、主动的态度。

35、效率就是用最少的劳动和费用获得最好的（效果）。

36、克服困难也会给我们带来（快乐）的体验。

37、当今社会是（学习型）社会，学习将伴随人的一生。

38、只要合理安排和利用时间，就能提高学习（效率）。

39、学习是一种社会（风气）。

40、我们不要做学习的奴隶，而要做学习的（主人）。

41、人类要向（学习）型社会发展，形成爱学习、主动学习的社会风气。

42、我们要合理安排（学习）、游戏、（休息）的时间。

43、留心（观察），善于（思考），我们就能学到很多东西。

44、生活中处处都有（学问），到处都有我们学习的（场所）。

45、社区里有很多工作人员，负责管理小区人们的（生活），使小区里的生活更（方便）、更（快乐）。

46、学习、做事要抓紧时间，提高（效率）。

47、无论是（生活）、（学习）还是（游戏），都要有规则。

48、在学校上楼的时候，我们要遵守（右行礼让）的规则。

49、过马路的时候，我要遵守规则，看（红绿灯），走（斑马线）。

50汽车要遵守交通规则，（红灯）停，（绿灯）

行。

51、有序的社会必须是人人具有强烈的（规则）意识。

52、规则是为了保证活动的（安全），规则是为了保持我们学校和教室的（卫生），规则是为了保证学习的（井然有序）。

53、学校规则可以保证我们（健康）（安全）（愉快）地学习。

54、在马路上见到不遵守交通规则的行为，我们要（批评）和（阻止）。

55、我们是生活在集体中的，集体的规则需要大家一起（协商）。

56、学校的规则是（老师）制定的，但是我们需要给自己制定（规则）。

57、规则是为了保证活动的（安全），规则是为了保持我们学校和教室的（卫生），规则是为了保证学习的（井然有序）。

58、不遵守规则可能会造成很多的（恶果）。

59、每个人在不同的生活场所有不同的（角色）。不同的社会角色有不同的社会（责任）。

60、在剧场我们是（观众），在公共汽车上我们是（乘客），在商店我们是（顾客）。

61、集体的荣誉要靠全班每个成员共同（努力）。

62、我们是社会的小主任，社会的（进步）、国家的繁荣，也要我们的（努力）。

63、每个人都有目标，每个人都会朝着目标去（奋斗）。奋斗过程可能会遇见很多困难，但我们一定要记住：要做就要（努力）做好。

64、我们生活在班集体中，感受着集体给我们带来的（温暖）和（力量）。

二、连线

三、判断题

1、我的任务是读书，所以，家务事都

应该有爸爸妈妈承担。（x ）

2、洗衣、做饭是大人的事，我现在不

学习，长大自然会做的。（x ）

3、在学习的过程中，没有最初的坚持，

就没有后来的成功。（√）

4、周末做完作业，我还要学会帮爸爸

妈妈做家务。（√）

5、三人行，必有我师。（√）

6、天才一出生就什么都会，他们不需

要学习。（x ）

7、生活中到处都有学问，到处都是我

们学习的场所。

8、自学也是一种学习途径。

（√）

9、大人们只管工作就可可以了，何必

这么努力的学习呢？（x ）10、老师什么都应该会，可以不学习

了。（x ）

11、今天我学做饭，但打碎了碗，真

是成事不足，败事有余。（x ）12、认真听课、独立思考都是学习的

好习惯。（√）

13、良好的学习习惯，需要严格的训

练和要求。（√）

14、多学一门技巧，就多了一条发展

之路。（√）

15、我遵守规则是为了老师表扬我

是个好孩子。（x ）

16、我们要遵守“饭前洗手饭后漱

口”规则，这样才不会生病。

（√）

17、我们要保持教室的卫生，这是我

们自己制定的规则。（√）18、我们自己制定的规则不能和学

校的规则冲突。（√）

19、今天是星期天，不用遵守规则

了。（x ）

20、我是班长，班级的规则我说了

算。（x ）

21、我们每个人都要扮演形形色色

的社会角色。（√）

22、我是家里的小皇帝，大人们都要

让着我。（x ）

23、我想帮妈妈分担家务，但妈妈说

我还小等长大了再说。（x ）

24、只有团结才能发挥集体最大的

力量。（√）

25、做好自己能做的事情，说起来容

易做起来难，需要我们坚持和努力。

（√）

26、我是小孩，所以做错事不需要承

担责任。（x ）

种子站看病

农村医疗站购买日用品小百货店买菜

农贸市场购买种子邮电局寄信电话亭运动报刊亭看报健身器械打电话

27、家里、学校、社区的事情需要大

家共同努力。（√）

28、社区里的公共设施弄坏了算了，

不需要负责任。（x ）

29、留心观察、善于思考，我们就能

学到很多东西。（√）

30、班级的荣誉是每个班级成员的

荣誉。（√）

四、问答题

1、与父母发生矛盾，你会怎么解决？答：冷静的面对矛盾，如果是自己错了就要勇于承认错误，并加以改正。

2、你觉得你在学校有哪些收获？

答：学习了知识文化，学习了做人的道理，认识了很多朋友。

3、你认为社区给人们的生活带来哪些

好处？

答：社区给人们的生活带来了很多方便。

4、说一说，生活中我们可以通过哪些

途径学习？

答：可以通过看书、看电视、请教别人、上网等。

5、你如何理解“活到老，学到老”这

句话？

答：说明人的一生都要不断的学习才行。

6、你怎么理解“笨鸟先飞”这句话？答：意思是如果自己不是特别聪明就要比别人付出更多的努力。

7、为什么我们要遵守规则？

答：只有遵守规则，才能保障我们的安全、促进同学间的交往、建立有序的社会。

8、你觉得你身边有的规则有什么用？答：规则可以规范我们的生活和学习等。

9、哪些行为是不遵守规则的行为，请

举例说明。

答：如：不走斑马线，闯红灯，上课大声喧哗，乱涂乱画等。

10、规则是这样产生的？在我们的

生活、学习中起什么作用？

答：规则是大多数人商议的结果，它能规范我们的言行举止。

11、社会责任是什么？

答：就是要对自己、对社会负责的态度。

12、请举例说明不同的社会角色的

社会责任。

答：如：学生的责任是学习，老师的责任是教书育人，医生的责任是救死扶伤……

13、在家里，你认为自己应该有哪些

责任？

答：在家要分担力所能及的家务、收拾自己的房间等。

14、你认为自己在班级的荣誉中起

什么作用？

答：班级的荣誉也需要我的努力，我也能出一份力。

15、生活中存在哪些规则？

答：生活中的规则很多。交通规则：红灯停，绿灯行；学习规则：认真听讲，按时完成作业；

秩序规则：排队等。

小学三年级数学试题及答案

三年级下册数学期末试卷9 一、口算(10分) 15×8＝120 630－70= 560 18×40＝720 75÷25＝3 84÷12＝723×6＝138 80÷20＝4 0×130＝ 0 121÷11＝ 11 98×20＝1960 600×3＝1800 84÷6＝14 350÷50＝7 72÷12＝ 6 13×50＝ 650 54＋38＝92 720÷90＝8 25×8＝200 400＋350＝750 810÷30= 27 二、填空(30分) 1．用分数表示下面各图的阴影部分． 5/8 2/3 2．①12平方分米=( 1200)平方厘米 ②8千米=( 8000)米 ③500毫米=( 5)分米 ④3千克=( 3000)克 ⑤6000平方分米=( 60)平方米 5 3．在( )中填上合适的单位 ①大楼高30( 米) ②轮船载重30( 吨) ③小红身高140( 厘米) ④轮船每小时行30( 千米) ⑤小明每小时走10( 千米) ⑥一块菜地有300( 平方米) 4．在括号里最大能填几？ ①60×( 4)＜258 ②46×( 4)＜217 ③(4)×24＜100 ④( 5)×53＜302 ⑤75×( 8 )＜620 ⑥100×( 8)＜900 5．在○里填上“＞”、“＜”或“=” ①300厘米○3米②800克○8千克 = ＜ ＜＜＞

⑤小红买了20个本子，平均分成10份，每份占总数的( )． 三、计算(30分) 1．笔算(6分) ①3942÷73 = 54②1009÷43=23……20③312×57=17784 2．脱式计算(12分) ①190＋360÷24×8 ②(140＋60)×(26－8) =190+15×8 =200×18 =190+120 =3600 =310 ③78×7＋828÷18 ④(359－42)×53＋64 =546+46 =317×53＋64 =592 =16801+64 =16865 3．列式计算(12分) ①24乘126与74的和，积是多少？ 24×（126+74） =24×200 =4800 ②184减去210除以6的商，差是多少？ 184-210÷6 = 184-35 = 149 ③94除2538的商加上826，和是多少？ 2538÷94+826 = 27+826 = 853 四、应用题(30分) 1．植树队有3个小组，每个小组有14人，要植1554棵树，平均每人植多少棵？ 1554÷3÷14 = 518÷14 = 37（棵） 答：平均每人植37棵。

三年级品德与社会试卷

三年级上册品德与社会期末测试题 学校＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿ 一.判断题（对的打√号，错的打×号！）（每题两2分，共20分） 1、爸爸妈妈很辛苦，我们要尊敬他们。（） 2、社会变化真快，要不断学习新知识。（） 3、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。（） 4、在教室内不可以随便打乒乓球。（） 5、家里人都疼爱我，因此我想干什么就干什么。（） 6、小明把别人信封上的邮票撕下来自己收藏。（） 7、小光不喜欢体育活动，他认为体育活动会影响学习。小光说他只把学习成绩提高就行了，别的方面等长大以后再说。（） 8、小华的妈妈认为可以随意拆看自己的孩子的信件。（） 9、我们每个人在不同的场合都在扮演不同的角色。（） 10、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们的粮食来之不易，我们要节约粮食。（） 二、选择题（把正确答案的序号填到横线上）（每题2分，共20分） 1、邻里之间不应该________ A 和睦相处 B 互相理解、互相帮助

C 一点小事情就斤斤计较 D 有了矛盾协商解决 2、第六届人民代表大会常务委员会第九次会议决定每年的_____为教师节。A 10月1日 B 9月1日 C 9月10日 D 10月9日 .3.我要与小朋友玩游戏，要玩得大家都开心就应该_______________ A要求别人遵守，我自己不遵守B大家一起遵守规则 C我遵守规则，别人可以不遵守D一半人遵守，一半人不遵守 4、下列行为不正确的是___________ A 看电影时不大声喧哗 B 见到地上有纸随手捡起 C 将垃圾倒入垃圾箱 D 有随地吐痰的习惯 5、生活中，治病救人的是_________ A 教师 B 医生 C 警察 D 邮递员 6、下列哪项业务不属于邮局的工作范围_____________ A 发电报 B 邮政快递C寄信 D 安电话 7、能实现人与人沟通的是___________ A 看电视 B 读书 C 发短信 D 看电影 8、学校是我们最熟悉的地方，是我们____________的场所。 A 游乐 B 进行学习活动 C 旅游 D 打闹 9.父母经常加班，没人做饭吃。_______________ A 抱怨，不开心 B 主动学习做饭 C 拿父母的钱上街买零食吃D饿着，等父母下班回来做了再吃10、下列人员不属于家庭成员的是（）。

三年级上册品德与社会课后答案

教科３思品教材答案 教材问题参考答案 P3你了解自己的特点吗？试着画出自己最可爱的表情来。 答：例：我的特点是爱笑，画图略。 P4欣赏一下镜子里的自己，写下两句夸奖的话。答：我又长高了，我笑起来真好看。 P6老师眼里的我。 答：上课认真听讲，是个乖孩子，就是有时调皮一点。 P6父母眼里的我。 答：听话，但是很顽皮。 P7大家说我最可爱的地方是，不足是。 答：乐于助人；急性子。 P12我的阳光计划。 答：每天跑步20分钟，身体变得越来越好，少生病。 P14写写你和家人名字的故事吧。 答：我叫李国庆，因为我是10月1日国庆节那一天出生的；我的爸爸叫李家栋，因为爸爸就是一家的横梁。 P18爸爸妈妈今天做的事。 答：妈妈是收银员，每天在超市站着收钱，还要不停的数钱，一天下来，手都磨出了一个泡，妈妈真辛苦。 P23我们怎么做，可以让爸爸妈妈少一些烦恼，多一些快乐呢？ 答：在爸爸妈妈劳累的时候，我们可以给爸爸妈妈端茶倒水，替爸爸妈妈捶背。 P36老师是同学们心中最可爱的人，我们尊敬和感谢老师，应该怎么做呢？ 答：应该听老师的话，上课认真听课，及时完成作业，让老师少为我们操心。 P47家乡过去什么样？把你了解的情况，收集的照片、图片与大家共享。 答：家乡过去都是土路，房子也都奶破旧，家乡的学校也非常小；现在家乡铺上了水泥路，家家户户也都盖了新房，学校也焕然一新。 P49家乡的变化，我的思考。 答：家乡变得越来越富有了，但是家乡的水没有以前那么清澈了，天空也没有以前那么蓝了。我的思考：家乡变得好了，但是怎样才能让环境污染少一些呢。 P53过年你喜欢做什么？ 答：过年我最喜欢的就是放炮了，有摔炮，鞭炮还有各种有意思的炮，都非常漂亮。 P56把你最喜欢的一样家乡小吃介绍给大家吧。 答：我家乡最有名的小吃就是臭豆腐了，别看臭豆腐看着不好看，闻着也有一点臭味，但是炸好臭豆腐，再浇上秘制的酱料，吃起来特别的香。

三年级数学聪明题含答案

1.一条路长100米，从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树，共栽（）棵树。 路分成100÷10＝10段，共栽树10+1＝11棵。 2、12棵柳树排成一排，在每两棵柳树中间种3棵桃树，共种（）棵桃树。 3×（12－1）＝33棵。 3、一根200厘米长的木条，要锯成10厘米长的小段，需要锯（）次。 200÷10＝20段，20－1＝19次。 4.蚂蚁爬树枝，每上一节需要10秒钟，从第一节爬到第13节需要（）分钟。 从第一节到第13节需10×（13－1）＝120秒，120÷60＝2分。 5.在花圃的周围方式菊花，每隔1米放1盆花。花圃周围共20米长。需放（）盆菊花。20÷1×1＝20盆 6.王老师把月收入的一半又20元留做生活费，又把剩余钱的一半又50元储蓄起来，这时还剩40元给孩子交学费书本费。他这个月收入（）元。

[(40+50) ×2+20] ×2=400(元)答：他这个月收入400元。 7、一个人沿着大提走了全长的一半后，又走了剩下的一半，还剩下1千米，问：大提全长（）千米。 1×2×2＝4千米 8.小明、小华捉完鱼。小明说：“如果你把你捉的鱼给我1条，我的鱼就是你的2倍。如果我给你1条，咱们就一样多了。“请算出两个各捉了（）条鱼。 小明比小华多1×2=2（条）。如果小华给小明1条鱼，那么小明比小华多2+1×2=4（条），这时小华有鱼4÷（2-1）=4（条）。原来小华有鱼4+1=5（条），原来小明有鱼5+2=7（条）。 9.找规律，在括号内填入适当的数. 3，2，6，2，12，2，（），（）。 24，2。 10.找规律，在括号内填入适当的数. 2，3，4，5，8，7，（），（）。 答案：将原数列拆分成两列，应填：16，9。 11.找规律，在括号内填入适当的数. 1，4，3，8，5，12，7，（）。 答案：奇数项构成数列1，3，5，7，…，每一项比前一项多2；偶数项构成数列4，8，12，…，每一项比前一项多4，所以应填：16。

三年级品德与社会 试卷

三年级上学期《品德与社会》（一）我来填 姓名班级 第一单元：幸福家庭伴我成长 本单元分为四部分：我的家庭；幸福的家庭；我成长的故事；我会做的事情。 1、每个人都有一个家，她是哺育我们成长的摇篮。家庭一般由（父母和子女）两代人组成，也有（三代或三代以上）的人组成的大家庭。 2、福利院是国家为（老年人、残疾人、孤儿和弃婴）提供养护、康复、托管的地方。 3、爸爸的爸爸和妈妈是我的（爷爷和奶奶），妈妈的爸爸和妈妈是我的（姥爷和姥姥。） 4、幸福的家庭是（和睦的、民主的、快乐的），我们也要为家庭的幸福增光添彩。 5、在家庭生活中会遇到许多问题，家人之间（互相理解），（及时沟通），是解决问题的好办法。和长辈说话要注意（礼貌），沟通前应想好恰当的表达方式。 6、和我们家居住比较近的人家，都是我们的（邻居）。（和睦的）邻里关系、（健康的）邻里生活，有利于改善我们的居住环境使我们生活得更加幸福。 7、我的好伙伴叫（），年龄（）她或他喜欢（）我们常在一起（读书、做游戏、写作业等），我感到开心的事情是（）。 8、你明白这几句话吗？你能列举几句赞扬邻居的俗语吗？ （远亲不如近邻）。（千金买屋，万金买邻）。（邻居结得好，犹如得大宝）。 9、我们的成长离不开家人的（关爱），我们走过的每一步都（浸透着他们的心血），也（记录着自己成长的过程）。 10、做事情之前，我们要有一个成熟的计划，要考虑到事情的方方面面。计划的越细致，事情做起来就会越顺利。把计划按（事件或其他顺序）排列好。

11、我知道的有关爱的歌曲：《爱的奉献》《让爱住我家》《吉祥三宝》《常回家看看》 12、作为家庭的一员，我们应当为家庭做（一些力所能及的事情）。要学会照顾自己和家人，自己的事情（自己做）家里的事情（帮着做）。 13、孟郊的《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。（谁言寸草心，报得三春晖）。 14、整理家庭小档案：A按时间分类型整理自己的相册；B将自己家庭的重要事件分门别类地记下来；C制作档案资料的索引目录。 第二单元：可爱的学校 本单元分为三部分：A熟悉的学校；B在学校工作的人们；C学校周围探秘。 1、我的学校坐落在：（博城四路115号）。我们的学校有(48)个班级，(2700)名学生，)(220)名教师。学校南面是水利局，东面是投资公司，西面是大世界，北面是东、西谷王。 2、我们学校成立于(1996年3月29日)，已有11年的历史，首任校长(周奎齐)，现任县教育局局长，现在的校长是(高桂荣)校长，全国优秀教师，享受国务院津贴。 3、我们的校风是：文明、团结、求实、拼搏。我们的校训是：文明、勤奋、自立、创新。办学理念是（创造适合学生发展的教育）。 4、平面图是我们从物体的（正上方）看下去的轮廓图形，平面图用途很广，在公园里能帮助我们选择游览的路线，在学校能告诉我们学校各种设施的位置。画图时1、要确定图上方向：（上北下南左西右东）。2、要确立一个中心3、要用一些简明的图形表示学校里的建筑设施4、可以用彩笔绘制（不同的色区）代表不同的场所。 5、以升旗台为参照物：我们的教室在（南）方，车棚在（东）方，操场在（北）方，校门在（南）方，办公楼在（南）方。 6、在学校里，教师教给我们（知识和做人）的道理。我们每一点进步都离不开他们（辛勤的培养），我们应该（尊敬老师），（感谢）他们为培养学生付出了艰辛的劳动。

三年级下册《品德与社会》试卷及答案

三年级《品德与社会》下册期末检测题 学校班级姓名得分 一、我能记住（每空３分,共30分) １、我国有(）亿人口,（）民族,( )少数民族。 2、让我们每天（)比昨天高一点点,(）比昨天多一点点。 ３、鲁迅原名()，是取（)的意思。 4、当危险出现的时候，别慌张，我们要（),( )。每天(）是全家人的幸福。 二、当个好法官。（对的打“√”,错的打“×”，每题２分,共20分) １．有错先说对不起,原谅别人说没关系。（) 2．当清洁工人就低人一等。（) 3．过马路要一看二等三通过。（) 4.煤气泄漏了,千万不能使用明火,也不能动电器开头。（) 5.做不到的事情，千万不要答应别人。( ） ６.爸爸妈妈很辛苦，我们要尊重和孝敬他们。( ) 7.“一寸光明一寸金,寸金难买寸光阴”是说时间很珍贵，我们要珍惜时间( ) 8.如果别人看不见,我们可以踩着草坪过去。(） 9．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们的粮食来之不易，我们要节约粮食。（) 10.做好街道环境卫生工作是清洁工人的事情，我们就不要管了。（） 三、选择题(选择正确的答案序号填在横线上,每题４分,共20分) １、邻里之间不应该______＿＿ Ａ和睦相处 B 互相理解、互相帮助 C 一点小事情就斤斤计较Ｄ有了矛盾协商解决 ２、下列行为不正确的是_＿＿_＿＿_____ A看电影时不大声喧哗 B 见到地上有纸随手捡起 C将垃圾倒入垃圾箱 D 随地吐痰 ３、生活中，治病救人的是__＿__＿＿__ Ａ教师B医生 C 警察 D 邮递员 4、学校是我们最熟悉的地方,是我们_____＿___＿＿_的场所。 A 游乐B学习活动 C 旅游 D 打闹 ５、小红学习遇到困难时,应该＿_____＿_＿_＿_＿_＿ A 放弃，不再学了 B 勤奋读书,刻苦学习 C 走捷径,想办法少用脑子 D 抄写学习好的同学的作业 四、操作题（每题10分，共30分。此题答案可写在本试卷后面,注明编号） １、“三人行,必有我师”的意思？ 2、写出五句以上自己喜欢的名言警句。 3、写出五句以上平时常用的礼貌用语。 三年级品德与社会（下册)期末测试题答案 一、答案 1、１3亿56个５5个

【小学数学】小学三年级数学思维训练题(含答案)

思维训练题（含答案） 草地上；白兔和花兔共17只；白兔和黑兔共25只；黑兔和花兔共18只；三种兔子各多少只？（两种方法会其中一种即可） 白+黑+花（17+25+18）÷2=30（只） 黑：30-17=13（只） 花：30-25=5（只） 白：30-18=12（只） 求下面图形的周长： （65+60）×2=250（cm） 250+45×2=340（cm） 答：它的周长是340cm. 一、我会填。 1、早晨当你面向太阳时；前面是（）；右面是（）。 2、我每天早上8:00上班；下午5:00下班；中午休息1小时；我一天工作（）小时。

3、在括号里填上合适的单位。 一张邮票的面积是6 （） 一棵大树高6 （） 4、 2平方米=（）平方分米 4平方千米=（）公顷 5、比较大小。 3.12厘米○3.13厘米 6. ▲＝●＋●＋●；▲＋●＝40 则●＝（）；▲＝（） 二、我会判断。 1、地图通常是按上北下南；左西右东绘制的。（） 2、小明说“我是1994年2月29日出生的”。（） 3、0除以任何数都得0。（）

4、公历年份是4的倍数；这一年不一定是闰年。（） 5、3角是0.33元。（） 三、我会选。 1、下午面对太阳；你的影子在（）方。 ① 西 ② 南 ③ 东 ④ 北 2、一个正方形的面积是64平方分米；它的边长是（）分米。 ①8 ②16 ③32 3、三(1)班有40名同学；25名同学参加了语文兴趣小组；23名同学参加了数学兴趣小组；两个兴趣小组都参加了的有（）人。 ①8 ②15 ③17 4、下面的年份中；（）是闰年。 ①2007年 ②2000年 ③2009年 5、下午3时40分；用24时记时法表示为（）。 ①3:40 ②14:40 ③15:40 四、我会算。 1、直接写出得数。 720÷9= 900÷9= 320÷8= 40×11= 50×20=

人教版小学三年级下册《品德与社会》期末试卷及答案

三年级《品德与社会》下册期末试题 一．1．（家庭）是我们的第一所学校，我们在家中得到了家人的（关爱），学到了（知识）、（本领）和做人的（道理）。 2．谁言（寸草）心，报得（三春）晖。 3．我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱。 4．我国对儿童实行特别的保护的法律有（《中华人们共和国未成年人保护法》）、（《中华人们共和国义务教育法》）。 5．你有（一个）快乐，拿出来（分享），就变成了（两个）快乐。 6．倘若你有（一种）思想，我也有（一种）思想，互相（交换）之后，我们每个人将各有（两种）思想。 7．在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。 8．（徐虎）以实际行动实现着自己的诺言：“辛苦我一人，方便千万家”。 9．在没有指向标的平面图上，方向的确定是：上北、下（南）、左（西）、右（东）。 10．画平面图的步骤：（辨认实际方向）、（确定景物的相对位置）、（设计图例）。 11．有了交通规则，还要大家（自觉遵守），我们享受着交通便利的同时，也要有（现代交通）的意识和（行为习惯）。 二．判断. 1.小明为妈妈倒垃圾,要跑道钱.( ). 2.李红不喜欢她的同桌,说她太笨了.( ) 3.10岁的小来年感急于去姥姥家,骑着自行车就上马路了.( ) 4.小平和小强在马路上打闹嬉戏.( ) 5.坐车时小敏把手伸出窗外.( ) 6.违反交通规则大多是人们交通意识淡薄.( )

三.选择. 1.作为子女,要不要回报父母的养育之恩呢?( ) A.不必要回报. B.应该回报. C.现在不用回报,长大了再回报.. 2.小丽想邀请小华去万能,而小华不想去,小丽该怎么想?( ) A.不做朋友了. B.生气了,不理她了. C.换个角度想一想. 3.小军是农村孩子,他帮爸爸在公路上晒稻谷.( ) A.干的快方便. B.没关系的. C.违反了交通规则. 1.小红放学去同学家写作业了,没跟爸爸说一声,回来时爸爸发了很大的火.她不理解,哭了.小红做的对吗?为什么?答：不对。父母的爱是多种形式的，严厉也是爱！要读懂父母的心！ 2.小明坐车不系好安全带,他还说:没事.他做的对吗?为什么?答：不对。紧急刹车时会有危险发生。 3.尊重不仅仅是说声”谢谢”.这句话对吗?为什么?答：对。因为更重要的是尊重别人的劳动。不仅说谢。 五.问答: 1.人们之间的差异给我们的生活带来了什么? 答:带来了充满活力\丰富多彩的班集体和色彩斑斓的世界. 2.怎样设法避免和解决冲突呢? 答:要学会换个角度想问题,从别人的情感和想法等角度去判断\,理解和 解决问题. 3.乘车时应注意什么?怎么知道在哪站下车? 答:应注意安全与礼貌;学会看路牌,站牌.知道始发站,途经地,终点站的 名称. 4.我们能为维护交通秩序做些什么呢？我们自己该怎么办？ 答：（1）应注意安全与礼貌；（2）学会看路牌，站牌。知道始发站、途经地、终点站的名称。

三年级下册数学题及答案

三年级下册数学题及答案 第一部分：基础知识（35分）（小朋友要认真想，细心填哦！） 一、快乐填空。 1．今年的2月份有（）天，全年一共有（）天。 2．下午3时是（）时23时是晚上（）时 3 . □47÷4，如果商是三位数，□里最小可以填（）；如果商是两位数，□里最大可以填（）。 4．一个正方形的周长是32分米，它的面积是（）平方分米。 5．300平方厘米＝（）平方分米48时＝（）日 7平方千米＝（）公顷6年＝（）个月 3分米7厘米＝（）米（填小数）9角＝（）元（填小数）6．填上合适的单位。 ①一间教室的长大约是8（）。 ②我国的土地面积约是960万（）。 ③一张单人课桌面的面积约是24（）。 ④我们的学校约占地2（） 7．如右图，全天共开放（）小时（）分钟。 8．按从大到小的顺序排列。 6.80 0.68 8.60 6.08 ( )＞( )＞( )＞( ) 9．一匹马换8只猫，1只猫换4只兔，一匹马可以换（）只兔。 10．如右图，阴影部分的面积是24平方厘米， 这个长方形的面积是（）平方厘米。 二、小小评判家。（正确的在（）里打“√”，错误的打“×”，共5分。）1．小数都比1小。（）2．边长是4米的正方形，它的周长和面积相等。（）3．李小刚的妈妈9月31日从上海回来了。（） 4. 小明班平均每人爱心捐款9元，小明一定捐了9元。（） 5. 用7个面积是1平方米的正方形拼图，它们的面积都是7平方米。（） 三、我的选择不会错！（将正确答案的字母填在括号里，每小题1分，共5分） 1.下列年份中，（）是闰年。 A.1900年 B.2068年 C.1998年 D.2011年 2.（）÷3＝103……２，括号里应该填（）。 A.309 B.311 C.307 D.308 3.把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是( )。 A.18厘米 B.24平方厘米 C.18平方厘米 D.36厘米 4.两位数乘两位数，积是（）。 A、三位数 B、四位数 C、三位数或四位数 D、不确定 5.下面三个算式的积中，（）最接近600。 A.31×19 B.25×20 C.25×303 D.22×35 6.小刚站在操场上，面向西北方，他的背面是（）方。

三年级品德与社会期中试卷

三年级品德与社会期中试卷 一、公正快车道。（谁对谁错，快快判断吧！）（１0分） 1、爸爸妈妈很辛苦，我们要尊敬他们。（） 2、今天早上很冷，我不和同学们去跑步了。（） 3、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。（） 4、在教室内不可以随便打乒乓球。（） 5小明喜欢把别人信封上的邮票撕下来自己收藏。（） 6、目前，电信部门的科技发展太快了，邮局业务可以取消了。（） 7、“邻居结的好，犹如得大宝。”这句话是正确的。（） 8、在画平面图时，一定要标明图例。（） 9、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们的粮食来之不易，我们要节约粮食。（） 10、保护道路环境是清洁工人的事情，我们就不要管了。（） 二、选择小侦探。（１0分） 1、邻里之间不应该________ A 和睦相处 B 互相理解、互相帮助 C 一点小事情就斤斤计较 D 有了矛盾协商解决 2、第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议决定每年的__________为教师节。 A 10月1日 B. 9月1日 C 9月10日 D 10月9日 3、每个人都有自己幸福的家，我有一个大家庭。我有很多兄弟姐妹。我的家是___________ A 敬老院 B 福利院 C 医院 4、下列行为不正确的是___________ A看电影时不大声喧哗B见到地上有纸随手捡起 C将垃圾倒入垃圾箱D有随地吐痰的习惯 5、生活中，治病救人的是_________ A教师B医生C警察D邮递员 6、下列哪项业务不属于邮局的工作范围_____________ A发电报B邮政快递C安电话D寄信 7、能实现人与人沟通的是___________ A看电视B读书C发短信D看电影 8、学校是我们最熟悉的地方，是我们____________的场所。 A游乐B学习活动C旅游D打闹 9、小红学习遇到困难时，应该_______________ A放弃，不再学了B勤奋读书，刻苦学习 C走捷径，想办法少用脑子D抄写学习好的同学的作业 10、关心爱护小同学，就要做到___________ A只在学校里帮助他们B只在放学路上帮助他们 C不管在什么地方、什么时候都应当关心爱护他们 D只在做游戏的时候关心他们 三、我会填（１０分） 1、我家住在王家镇，我们这里有（）、（）、（）、（）……还有（）。邻里乡亲都很（）。 ２、每天学画画，既锻炼（）又（）。 ３、家是我们生活中最（），最（）的地方。让我们（）自己的家。４、学校是我们（）的地方。我们在这里愉快的（），共同（），共同（），

三年级下册品德与社会1-4单元填空答案

三年级下册品德与社会 第一单元测试题 一、填空 1.家庭是我们的第一所（学校），我们在家中得到了家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和（做人）的道理。 2、当我们回忆起母爱，要报答母爱时，会自然想起唐代诗人（孟郊）的诗《游子吟》。 3、老师和学校其他工作人员为我们工作很辛苦，我们要（尊重）和（感谢）他们。 4、我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会）大家庭的爱。 5、我们国家的法律中有许多对儿童实行特殊保护的（条文）。 6、保护而唐的法律法规有《中国人民共和国未成年人保护法》、《中国人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国婚姻法》…… 7、凡年满6周岁的儿童，部分性别、民族、种族，应当接受规定年限的（义务教育）。 二、选择 1.为了我们健康的成长，（ B ）向我倾注了关爱。 A学校、家庭、社会B、家庭、学校、社会 2.我们在家人的（关爱）下一天天成长起来。 A关心B关爱 3.呵护一个小生命是多么不容易！我们的成长凝结了（ B ）的多少心血呀！ A学校B家人C社会 4.和爸爸妈妈之间通过（ A ）是可以相互理解的。 A谈心B谈话C交谈 5、我有烦恼时，我会（C ） A. 跟爸爸妈妈发脾气，让爸爸妈妈来开导我。 B. 闷在心里，自己生闷气 C. 主动和爸爸妈妈交流，听听他们的意见。 6、要去同学家写作业，应该（B ） A. 自己做主，不告诉父母。 B. 提前告诉父母，征得父母的同意。 C. 想什么时候回来就什么时候回来。 三、判断。对的打“√”错的打“×” 1.为了使我们愉快健康地成长，爸爸、妈妈不知花费了多少精力。（√） 2.为了使父母少一点烦恼，多一些快乐，我们应该不给家人添麻烦。（√） 3.老师和学校其他工作人员为我们工作很辛苦，我们只需要感谢他们就行了，不需要尊重。（×） 4、我们国家的法律中没有对儿童实行特殊保护的条文。（×）

人教版小学品德与社会三年级下册全册教案

人教版小学品德与社会三年级下册全册教案 目录 第一单元第1课《家人的爱》 (2) 第一单元第2课《读懂爸爸妈妈的心》 (6) 第一单元第3课《来自社会的爱》 (10) 第二单元第1课《不一样的你我他》 (16) 第二单元第2课《换个角度想一想》 (20) 第二单元第3课《分享的快乐》 (26) 第三单元第1课《我们的生活需要谁》 (31) 第三单元第2课《阿姨叔叔辛苦了》 (36) 第三单元第3课《说声“谢谢”》 (41) 第四单元第1课《学看平面图》 (46) 第四单元第2课《校外探路》 (53) 第四单元第3课《出行的学问》 (56) 第四单元第4课《马路不是游戏场》 (64)

第一单元第1课《家人的爱》 1教学目标 1.知道父母长辈为自己健康成长付出的辛苦,了解他们对自己寄予的希望和培养教育自己的苦心,感受家人给予自己的关爱。 2.关心、体谅父母长辈,尽量少让他们为自己操心,少给他们添麻烦。学会用自己的方式表达对家人的爱。 2学情分析 现在的这些孩子们有很多是独生子女,他们中大多数又是在家人的宠爱下生活和成长起来的,由此造成一些孩子道德情感麻木与欠缺,身在爱的海洋中却感受不出来,对他人甚至对自己最亲近的人缺乏理解与关注。为此,设置本节内容让孩子感受到家人的爱,从而用实际行动表达对家人的感激之情。 3重点难点 教学重点:通过教学活动,让学生感受家庭温暖,培养对家的亲近感和归属感。 教学难点:体会家长对自己严格要求背后深藏的爱。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】一、揭题、读题： 1.这节课,我们来聊聊天,拉拉家常。

今天我们的话题是——家人的爱。(板书) 2.齐读课 题。 活动2【讲授】家人的爱 二、读懂亲人心,感知亲人情。 1.家,我们每个人都有一个可亲可爱的家。你的家里有些什么人呢? 2.那么,你们爱你们的家人吗?(板书:爱) 3.爸爸、妈妈更爱你们,从孕育你们的那一刻起,他们的关爱就伴随着你们。从你们的名字就可以看出。名字是谁起的?有什么含义? 4.学生发言。 5.老师小结。 6.过渡:同学们都有一个幸福的家。乐乐也有一个幸福的家。咱们来看看,家人怎么养育她长大的?(课件) 7.看完乐乐的照片,同学们想一想;在你的成长的过程中,家人为你做了哪些值得回忆的事? 8.四人小组交流,推举代表发言。 9.课件,学生介绍。 10.小结。 三、学会表达爱。 1.请学生回忆,一天当中父母都为自己做了什么? 2.生回答。

人教版三年级《品德与社会》下册 期末试题及答案

三年级《品德与社会》下册期末试题及答案 班级_________姓名_________分数_________ 一、填空 1．（家庭）是我们的第一所学校，我们在家中得到了家人的（关爱），学到了（知识）、（本领）和做人的（道理）。 2．谁言（寸草）心，报得（三春）晖。 3．我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱。 4．我国对儿童实行特别的保护的法律有（《中华人们共和国未成年人保护法》）、（《中华人们共和国义务教育法》）。 5．你有（一个）快乐，拿出来（分享），就变成了（两个）快乐。 6．倘若你有（一种）思想，我也有（一种）思想，互相（交换）之后，我们每个人将各有（两种）思想。 7．在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。 8．（徐虎）以实际行动实现着自己的诺言：“辛苦我一人，方便千万家”。 9．在没有指向标的平面图上，方向的确定是：上北、下（南）、左（西）、右（东）。 10．画平面图的步骤：（辨认实际方向）、（确定景物的相对位置）、（设计图例）。

11．有了交通规则，还要大家（自觉遵守），我们享受着交通便利的同时，也要有（现代交通）的意识和（行为习惯）。 二、判断. 1.小明为妈妈倒垃圾,要跑道钱.( ). 2.李红不喜欢她的同桌,说她太笨了.( ) 3.10岁的小来年感急于去姥姥家,骑着自行车就上马路了.( ) 4.小平和小强在马路上打闹嬉戏.( ) 5.坐车时小敏把手伸出窗外.( ) 6.违反交通规则大多是人们交通意识淡薄.( ) 三、选择. 1.作为子女,要不要回报父母的养育之恩呢?( ) A.不必要回报. B.应该回报. C.现在不用回报,长大了再回报.. 2.小丽想邀请小华去万能,而小华不想去,小丽该怎么想?( ) A.不做朋友了. B.生气了,不理她了. C.换个角度想一想. 3.小军是农村孩子,他帮爸爸在公路上晒稻谷.( ) A.干的快方便. B.没关系的. C.违反了交通规则. 四.下面的做法对吗，并说明理由. 1.小红放学去同学家写作业了,没跟爸爸说一声,回来时爸爸发了很大的火.她不理解,哭了.小红做的对吗?为什么?

【强烈推荐】小学三年级数学思维训练题(含答案)

思维训练题（含答案） 草地上，白兔和花兔共17只，白兔和黑兔共25只，黑兔和花兔共18只，三种兔子各多少只？（两种方法会其中一种即可） 白+黑+花（17+25+18）÷2=30（只） 黑：30-17=13（只） 花：30-25=5（只） 白：30-18=12（只） 求下面图形的周长： （65+60）×2=250（cm） 250+45×2=340（cm） 答：它的周长是340cm. 一、我会填。 1、早晨当你面向太阳时，前面是（），右面是（）。 2、我每天早上8:00上班,下午5:00下班,中午休息1小时,我一天工作（）小时。

3、在括号里填上合适的单位。 一张邮票的面积是6 （） 一棵大树高6 （） 4、 2平方米=（）平方分米 4平方千米=（）公顷 5、比较大小。 3.12厘米○3.13厘米 6. ▲＝●＋●＋●，▲＋●＝40 则●＝（），▲＝（） 二、我会判断。 1、地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。（） 2、小明说“我是1994年2月29日出生的”。（） 3、0除以任何数都得0。（）

4、公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年。（） 5、3角是0.33元。（） 三、我会选。 1、下午面对太阳,你的影子在（）方。 ① 西 ② 南 ③ 东 ④ 北 2、一个正方形的面积是64平方分米,它的边长是（）分米。 ①8 ②16 ③32 3、三(1)班有40名同学,25名同学参加了语文兴趣小组,23名同学参加了数学兴趣小组,两个兴趣小组都参加了的有（）人。 ①8 ②15 ③17 4、下面的年份中, （）是闰年。 ①2007年 ②2000年 ③2009年 5、下午3时40分,用24时记时法表示为（）。 ①3:40 ②14:40 ③15:40 四、我会算。 1、直接写出得数。 720÷9= 900÷9= 320÷8= 40×11= 50×20=

三年级品德与社会期中试卷分析

三年级品德与社会期中试卷分析 一、试题分析： 本套试题内容丰富，侧重对生活知识的考查，同时也充分考查了学生课本知识指导生活的能力，题目所占比例搭配合理，试题比较简单，层次性较好，能照顾到不同层次的学生，适合小学三年级学生的特点。 本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题，对品德与社会课程标准三维目标的考查，既全面又有侧重，试题既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中。本套试题注重了培养学生运用课本知识理解邻居之间怎样交往能力，培养学生的生活习惯与品德养成，对生活事件是非判断的能力。突出学生的现实生活，重视品德的培养，对学生以后的生活有较好的指导意义。 二、考试情况分析 三年级共有49人,全部参加考试 60分-----69分的有3人、50分------59分的有22人、40分------49分的有17人、30分 ------39分的有5人、20分-----29分的有2人，单从试卷分数看，成绩并不理想，主要原因是:这是一门副课，所以学生和老师对本学科的学习态度不端造成的。

下面就答题的情况和反映出来的主要问题作简要分析： 第一大题是判断题，内容简单所以大多数同学都能够做对。第二大题是我来填一填，学生只能做对40％左右，主要原因是学生对课本内容不熟悉。第三大题你遇到这种情况怎么办，答案不深刻语句不通。有20％的同学不理解题意，所以这道题失分的同学比较多。第四题、你对学校的明天是怎样畅想的？把它画下来！学生对这道题没有想象力，只是简单的画了一下本校教学楼、操场和一些器材，没有起到这道题的真正的作用，所以失分也很严重。第五题共有三个小题这部分内容重点考察学生对所学知识的理解与运用,1、3小题学生都能做对但内容简单有不深刻，2小题是在画平面图的时候，要记住哪三件事？这是课本内容，学生也做过，在考试时间里没有一个学生做对，所以在今后的教学中在学生记忆方面还要加强练习。 三、今后教学改进建议 1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。 2、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。 3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得优异成绩。 4、教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的

小学三年品德与社会上册单元测试卷及答案 全册

新教科版三年级品德与社会上册第一单元测试卷 及答案 学校班级姓名等级 一、填空。 1、养小动物让我们更有，打乒乓球使我们身体。 2、你有哪些特点，给大家介绍一下： （1）我的外貌：___________________________________。 （2）我的爱好：___________________________________。 3、自己在别人眼中是一个怎么样的人： （1）在同学眼中的你：。 （2）在老师眼中的你：。 4、当别人指出了你的缺点的时候，你会：_____________________。 5、要想使我们的合理计划完成，需要我们每天提醒自己________。 6、谁都会有不让别人的地方，但是我们要_________自己。 7、学会真诚的关心别人、别人，你也会得到更多的______﹗ 8、我们要学会爱，更要学会爱。 二、我是一名“小法官”。 1、我想当班干部，打算自己努力做好。（）2．我们应该微笑着面对困难和挫折。（） 3、我学习一般，只要保证不退步就行了。（） 4、今天早上很冷，我不和同学们去跑步了。（） 5、面对挑战，我们要勇敢地去尝试。（） 6、上课时积极回答问题是敢于表现自己。（）7．我又不是故意碰坏他的钢笔，凭什么给他赔。（） 8、看见别人比我强，我就很难过。（） 9、在班里只有学习好，才能得到同学和老师的赞扬。（） 10、遇到了疑难问题，我们应该学着独立去解决。（） 11、课外活动太浪费时间最好不参加。（） 12、别人眼中的我和自己心中的我不一样，肯定是别人看错了。（） 三、选一选。（只填序号） 1、遇到困难时，我（） ①回避、躲一天算一天②束手无策③勇敢面对，想办法战胜 2、我想参加学校的体育小组，可是妈妈怕耽误学习不让参加（） ①听妈妈的话不去参加。 ②去问问体育老师该怎么办。 ③利用课余时间参加。

三年级下册数学试卷及答案

小学数学三年级下册期末试题 一、请你填一填。（22%） 1. 2011年，共有（ 365 ）天，这个月是6月，有（ 30 ）天。 2. 早晨，面对太阳时，你的右面是（南）方，你的后面是（西）方。 3. □59÷6，如果商是三位数，□里最小可以填（ 6 ），如果商是两位数，□里最大可以填（ 5 ）。 4. 一列火车上午7:30从温州出发，当天下午3:30到达杭州，途中用去（ 8 ）小时。 5. 一台彩电售价1998元，买3台大约要花（ 6000 ）元。 6. 3平方米＝（ 300 ）平方分米 5公顷＝（ 500000 ）平方米 7. 把下面的数按从小到大的顺序排起来。 <<< 8. 在（）里填上合适的单位。 学校操场面积为900（平方米 ) 小青的身高132（厘米） 一块橡皮一个面的面积为6（平方厘米）黑板的周长为9（米） 9. ▲＝●＋●＋●，▲＋●＝40，则●＝（ 10 ），▲＝（30 ）。 二、判一判。（对的在括号里打“√”错的在括号里打“×”。）（10%）

1. 边长为4厘米的正方形，周长和面积相等。……………………（对） 2. 小林的妈妈9月31日从北京回来了。…………………………（对） 3. 公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年。………………（对） 4. 小明家客厅面积是30平方分米。………………………………（错） 5. 三（1）班同学的平均体重是35千克，三（1）班不可能有体重低于32千克的同学。…………………………………………………（错） 三、选一选。（把正确的序号填到括号里。）（8%） 1. 125×80的积的末尾有（ D ）个0。 A、1 B、2 C、3 D、4 2. 648÷8的商的个位上是（ B ）。 A、8 B、1 C、9 D、0 3. 比较下面两个图形，说法正确的是（ C ） A、甲、乙的面积相等，周长也相等。 B、甲、乙的面积相等，但甲的周长长。 C、甲、乙的周长相等，但乙的面积大。 D、甲的面积小，周长也小。 4. 学校开设两个兴趣小组，三（1）班42人都报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有（ C ）

人教版三年级品德与社会上册期末测试题及答案

人教版三年级第一学期品德与社会期末测试卷 一、填空题：（每空2分，共40分） 1、我的学校是()，我们在校园里愉快地生活，共同( 学习)、共同( 游戏)，茁壮成长。（第一单元第2课） 2、我们的成长进步，离不开( 学习)。生活中，我们可以向（书本）、（媒体学），还可以向他人、（向生活）学……（第二单元，第2 课） 3、在日常生活中，不管学习，还是做事，只有（抓紧时间），学会合理（安排时间），才能（有效率）。（第二单元，第3课） 4、生活处处有（规则），它是人们（生活）、（学习）、（工作）的保证。（第三单元，第1课） 5、社会生活中，每个人在不同的场合有不同的( 社会角色)；不同的角色，有不同的 ( 社会要求)和( 责任)。（第四单元，第2 课） 6、自己的事情，能做的( 应该自己做)；不会做的事情( 学着做)。家中、学校、社区的事情应该( 积极参与)。（第四单元，第3课） 二、判断题（每题4分，共20分） 1．公共场所存在安全隐患，家里不存在安全隐患。（×） 2、规则是老师和学校制定的。（×） 3、在学校要遵守规则，在家和社会上就不用遵守规则。（×） 4、教室的卫生该由值日生负责。（×） 5、集体的活动我们都要积极参加。（√） 三、选择题（每题4分，共20分） 1、一家人之间不应该（ C ）。 A、和睦相处。 B、互相理解、互相帮助。 C、一点小事情就斤斤计较。 2、下列行为不正确的是（ C ）。 A、看电影时不大声喧哗。 B、见到地上有纸随手捡起。 C、有随地吐痰的习惯。 3、珍惜时间不正确的做法是（ B ） A、合理安排时间，充分利用时间。 B、不参加课外活动。 C、今天应该完成的事不推到明天去做。 4、小红学习遇到困难时，应该（ B ）。 A、放弃，不再学了。 B、勤奋读书，刻苦学习。 C、走捷径，想办法少用脑子。 D、抄写学习好的同学的作业。 5、学校里的《小学生守则》是由（ C ）制定。 A、小学生自己。 B、老师和家长。 C、由老师，教育专家代替小学生。 四、简答题（每题10分，共20分） 1、学校规则有什么好处？（第三单元，第2课） 答：活动规则是为了保证活动的安全；学校规则是为了保证我们健康愉快的学习和游戏；卫生规则是为了保持学校和教室的卫生；课堂规则是为了保证我们学习的井然有序。 2、生活中，你都有哪些“老师”，给大家说说吧。（第二单元第2课） 答：我的老师有他人、报纸、广播、电视、电脑等。 人教版：三年级上册《品德与社会》期末复习题 一、填空 1.家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。我们在这里（生活）（学习）和（游戏）。

人教版《品德与社会》三年级下册教案(全册)

人教版三年级下册《品德与社会》教案 第一单元《在爱的阳光下》 第一课家人的爱 一、主题目标： 从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严厉也是爱。 学会用实际行动表达对家人的感激与爱。 二、教学重点： 强调父母养育我们不容易，从而激发学生热爱父母的情感。 三、课前准备： 教师引导学生事先观察家人在一天中为自己所做事，并作为观察记录，学生自己小时候的照片。 四、课时：二课时。 一课时 教学目标： 使学生了解父母养育自己很辛苦，从中体会到父母的爱心，从而激发他们对父母的爱，促使他们产生孝敬父母的行动。 一、情景导课 让学生把自己小时候的照片拿出来，同学互相传看，并和现在比比，看看有什么变化，让学生体会出我们在一年年长大，并且让学生知道是家人的爱才使我们一天天成长。（板书课题；家人的爱） 二、活动组织（是爱让我长大）

活动一： 1、引导学生年页几幅表现家人的爱的场景，让学生体会家人在这种背后的种种付出。 2、参照6页的图，引导学生从多方面回忆和讲述自己家人关爱自己的故事，让学生体会什么是家人的爱。 活动二： 1、结合课前的观察记录，与组内同学交流一天中家人为自己做的事情，请记录，做的最详细或最有特点的同学再向全班同学介绍，让大家共同分享家人对孩子的爱。 2、教师引导学生进一步体会，一天中家人就为自己做那么多的事，月月年年，在成长岁月里的无数个日日夜夜家人要为自己付出多少汗水和辛苦！引导学生思索自己应该对家长说些什么？做些什么？ 活动三：引导学生读一首小诗结束全课。我们一天天长大，辛苦爸爸妈妈。爸爸妈妈爱我，我爱爸爸妈妈。 第二课时 一、教学目标：懂得家长对自己疼是爱，严厉也是爱。 二、教学过程 活动一 引导学生看8页、9页的几幅图。 活动二 这也是爱 1、分组讨论：结合课本第8、9页图，引导学生讨论：这些家长为什