两路口小学三年级英语口语测试工作总结

两路口小学三年级英语口语测试工作总结

两路口小学三年级英语口语测试于2015年6月25日完成，本次口语测试检测了词汇、对话、字母和句子的朗读。由两位老师共同完成。我对本次活动做了以下总结：

一、试题分析

本次测试主要有五份试题，试题都是书上涉及的内容，难度不大，还对上学期的知识进行了巩固和复习，但是有部分试题出现个别书写错误，例如，apple写成opple,your写成you等。需要教师及时纠正以便误导学。

二、学生分析

个别学生由于基础较差，对最基本的句子和单词都不能掌握，因此在测试中只得了几分；有一部分学生把上学期学的内容也基本忘记得差不多，因此在涉及到上学期内容的地方被扣了一些分数；大多数学生表现得都不错，有好几个还得了满分，但是由于老师为给学生充分的准备时间，考试过于突然，导致成绩偏好的学生也被扣了一点分；也有很多学生因为对语音语调掌握得不好，读句子时就像在一个一个读单词，没有意群，所以也导致了分数不高。

三、改进办法

通过本次口语测试，我发现了学生和老师存在的问题，对发现的问题我提出了一下改进方法：

1、老师在课堂上要尽可能多地使用录音机，正确指导学生的发音。

2、课堂上尽可能地使用英语教学，训练学生口语和给学生形成良好的语言环境。

3、在语音语调上多对学生下功夫，加强学生的语言功底。

4、尽可能多地顾及所有学生，让每一个学生都开口说英语。培养他们学习英语的兴趣。平时多让学生说。

我想通过努力，学生的口语能力一定会有明显的进步。