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2012年春教务工作计划1

2012年春教务工作计划1
2012年春教务工作计划1

剑阁县长岭乡小学校

2012年春教务工作计划

一、工作思想

在“以人为本”理念的指导下,以现代教育理论为导向,以课堂教学改革为重点,紧扣我校工作计划,着力于新课程理念下课堂的教学反思,努力践行以校为本的教学常规活动和教学管理,强化“安全第一、质量立校”意识。本着为师生、为学校发展负责的态度,促进学生在学习、生活中,教师在专业发展的道路上,学校在发展的道路上稳步前进。

二、努力方向

1、继续大力推进常规课改工作,提升现代技术教育在教学中应用力度,摸索新思路,探索新方法,积累课改经验,为新形势下的教育教学工作打下坚实的基础。

2、协助教科室继续加大校本研训工作力度。牢固树立以校为本的校本研训机制。强调加强团结协作与个人自学相结合的方法,促进专业知识的成长,注重资料的积累与教学论文成果的表述。

3、端正教风、学风、考风,切实稳妥地提高教学质量。

三、工作概述

(一)、组织领导好我校的教务工作。

1、制定出符合我校特点的教务工作计划。依据学校工作计划,根据我校实际情况,制订计划,合理安排教育教学活动。

2、遵照《四川省义务教育课程设置方案(修订稿)》,结合全校教师工作能力的实际,从优化课堂教学的角度,开齐课程,开足课时。

3、贯彻《规范办学行为》【川教(2009)249号】精神,结合我

校实情,制订合理的春、夏、秋、冬季作息时间表。

4、抓好学籍管理、学生档案工作。严格按“普九”的标准和县局文件精神,抓好学生的转学、休学等档案的建档归档工作。

5、配合学校做好控辍保学工作。做到适龄儿童入学率、巩固率、残疾儿童入学率均达到100%。

6、协助教科室抓好本校的电教工作。

(二)、组织领导好教学工作。

1、领导教师写出各种计划,计划要求安排合理有序,要具有前瞻性和实用性,对来年工作有指导意义。要把上好体育课与两操结合起来,抓好体育达标工作。

2、继续加大本校教育教学常规工作管理力度。坚持毕业班半月、修业班一月常规检查登记,毕业班进行月检测,组织好全校半期检测。

(1)、备课管理:所备科目齐全,提前备课,详略得当,体现课改新理念,具有创新意识,要求每课反思,提倡节节反思,要有实用性、指导性。

(2)、上课管理:一是加大课堂监管力度和指导力度。“监管”是从“查岗、查备课、查学生”上来说。要求严守课堂阵地。不轻意请假、不随意离开课堂、不做与课堂无关的事、不随意调课、认真对待顶课、妥善安排请假教师的课。“指导”是从听课后的反馈情况,互相交流的角度出发,要求每位教师都要把平时课按公开课,示范课上。

(3)、学生作业批改管理:全收全改且及时、认真、无错改、大对号、无漏改现象,课堂作业,课辅杜绝学生参与批改,家庭作业可略改。作文每学期批阅不低于8次,批改详细,评语恰当。

(4)、作业布置管理:作业数量适中,符合上级要求,不加重学生的学业负担。

(5)、课后辅导管理:以查学生,特别是差生转化情况及教师日常工作为手段。

(6)、成绩检测管理:要求学完一单元,检测一单元,批改一单元、反思一单元,同时端正考风考纪,要求学生诚信做人。

(7)、教学成绩管理:严格遵循县科技局评价方案。

(三)、协调组织领导好学校思想政治教育工作。

1、领导班主任制订出符合班级特点的计划,并组织实施。特别是要加大学生德育教育力度,抓养成教育。

2、依据课堂主阵地,利用思想品德课,健康教育等课程资源加大学生思想政治教育工作。

3、组织好与家长的联系工作,如家长会,家访等工作,沟通情况,增进了解,抓学生主要问题,解决他们在思想上,品行上的不足之处。

4、搞好与学校其他组织的联系,与政教处、教科室、少队部,团结协作,齐抓共管,共同提高学生的思想道德水平。

四、工作内容

1、制定计划,编排课表

2、召开毕业班全体教师会议,兑现上期奖惩。

3、常规检查,毕业班检测

4、毕业奖惩方案制定,召开毕业教师工作会

5、组织学校半期检测,表彰先进个体

6、配合其他处室参加“清明祭扫活动”、“春季运动会”、“六一庆祝”活动。

7、毕业班学生结业考试及组织修业班期末检测

8、收集资料,归档立卷

9、绩效考核教师

10、修改方案制度,准备下期工作

2012年2月21日附:

剑阁县长岭小学教育教学考核细则

A、教学过程(200分)

一、备课(8*5=40分)

1、备课的质:有计划、要素(教学重难点、作业布置及板书、课后反思等)齐备、授课实用。分为优、良、合格等级,其对应分数为4分、3分、2分。

2、备课的量:以学科标准规定。达到要求记3分,否则视情况记1分或0分。

说明:语数1—6年级半月8课时(3—6英语半月4课时);体育及其它统考科目半月3课时;非统考科目半月2课时。

3、按时配合学校或上级检查,记半月/1分。

4、上级有补充要求,以规定为准。

二、上课(8*5=40分)

1、教师应有充分准备进课堂(问学生、查教案)上课,记2分。

2、上课使用普通话的教师(含1956年1月以后出生的)记1分。3课堂效率高,学生家长反映正常(以学生问卷调查为准),分为优、良、合格等课时,其对应分值为3分、2分、1分。

4、课堂秩序正常,教风、学风良好,没有厌学逃学、迟到早退情况,师生课堂融洽,视情况分别记2分或1分。

三、批改作业(10*5=50分)

1、有批改或纠错记录,记录情况详实、有促进教学作用记2分。

2、作业(可改练习册)批改及时,练习册要及时督促学生完成,批(查)阅符号规范记2分。每次常规检查时,学生练习册没同步完成扣当次科任教教师1分。

3、学生作业布置适用、适量,视情况分别记4分、3分、2分

4、教师周(或月、半月)批改作业的数量达到规定次数记2分,否则记0分。

说明:语数1—2年级半月8次,3—6年级半月6次,外语4次;

其余统考科目半月2次。

四、辅导(14分)

1、教师有切实可行的辅优补差计划,要素齐备(学生情况分析,拟采取措施等)记2分。

2、每期两次(半期前后各一次)班主任牵头组织、科任教师参与的不同层次学生会议,有详实记录情况,记组织者6分,参与科任教师4分(不累加)。

3、辅导学生有效果(看期末与上期学科检测序列)记2分或1分。

4、科任教师自习辅导学生没有迟到或早退等不良现象,常规检查时记1分。

五、检测(14分)

1、教师每期学科检测次数最低3次,达到记3分,否则记1分。

2、每次试卷检测教师批阅,有学科成绩分析情况记录和科任教师所做卷子,达到记3分。否则记1分。

3、科任教师每期及时召开形式多样的学生检测总结会议三次,有记录情况,记3分,否则记1分。

4、教师每月按时配合教务上交相关资料、表册记1分。

六、监考,阅卷(42分)

①监考教师(含外出带队)每工作10分钟记1分,批阅语数外一次记科任教师2分,其它科目记1.5分,任组长一次记2分。

②教师个人总记分除以全校总计分的商再乘以监考、阅卷标分就为教师个人在这项的最后得分。

③学校或上级教育主管有其它安排,没有参与监考、阅卷的(如试卷分发、巡考、学生自习纪律维护、外出监考阅卷等)教师在该项的得分不得低于此项教师的平均得分。

七、加分

①接上级文件精神要求各校教师代表学校完成教育主管工作任务的(拟制试卷、上公开课、工艺美术等)记教师个人20分。

②学校半期或期末因教学受到行政表彰的教师记50分/次。

③承担学校教育教学黑板报或标语书写的记教师20分/次。

④教师因请假缺席所代课程按照实际代课教师所任学科分值的3倍记分。

⑤因教务工作需要,经请示校长同意协助教务主任工作的记10分/次。

⑥因自己要求或事假不能参加监考阅卷的扣50分,不服从安排、推诿或不阅试卷等不良行为者扣100分,该教师不得参加年度的评优、晋升中级职务。

⑦担任学校保管、收发任务记50分/期。

⑧担任学校团队干部记200分/期。

⑨凡是期末班级参考人数大于或等于开学上报人数的,班主任记5分,科任教师记3分(不累加,以最高为准)。

B、工作量(600分)

一、任课教师工作量核定

①小学:语数外一、二年级1.0,三、四、五年级1.1,六年级

1.2;思品社会、科学:一、二年级为0.9、六年级为1.1,其余年级为1.0;音、体、美信息技术等各年级为0.9。

②跨年级、学科语数外每周加1,其他统考科目每周加0.8,非统考科目每周加0.5;每天早操、课间操合计一节课,记0.5;自习、健康教育记0.5。

③教师个人得分除以所有教师的总计得分的商再乘以工作量标

分,所得之积就为教师个人工作量的得分。

二、学校校级领导、中层、出纳、会计等任职工作量按文件规定执行。

三、未任课教师、工人工作分值以学校行政研究决定。

C、教学业绩考核(600分)

一、班级学科综合评价统计数据位居公兴教办1-----4名且总名次过参评单位半数以上记满分及上升一个名次加50分,中间位次以后每少一个位次扣20分,教师最后个人最低分值不得少于300分。

二、如果没有参考依据就以学科合格率乘以标分所得积为所得分值。

三、跨不同学科教师或相同学科教师的得分各自计算,然后按照7:3、6:4或5:5合计取其平均值。

四、科任教师校内自主检测科目记400分。

2012年2月21日

2014年春教学工作计划

校刊编辑部2014年春工作 暨七年级148班语文教学计划 新的学期开始,为把本人所负责的校刊及148班语文教学工作抓紧抓好,抓出成效,特拟定如下工作计划: 一、校刊《新春笋》编辑部工作打算 1、精心组织稿件,保质保量地完成《新春笋》期刊第16期的编辑与发刊工作,力求在版式与内容方面有所创新,有所突破。 2、收集整理《篆角乡初级中学大事记》;编辑《篆角初中生作文选编第三集》;与英语组合编《初中生英语作文选编第二集》。 3、继续向上级刊物和《百度文库》、《好心情原创文学》等媒体推荐我校师生优秀作品。 二、七年级148班语文教学设想 学情分析:由于所处地域、民族、留守等问题,学生语文基础不扎实,大多对于语文学习的兴趣不够浓厚,学习语文的习惯养成较差,学习比较盲目,目标性不强,学习的主动性、合作探究意识薄弱,积累较少,阅读面狭窄。只有个别同学的学习目的较明确,学习较主动,但仍不够大胆质疑、积极回答,需要教师不断地鼓励、引导。 为使教学工作有条有理地进行,根据学生的情况和我校的实际,现对本学期教学工作做如下计划: 1、做好开头扭转工作,扭转以往不良的学习习惯。抓实书写,写一手漂亮的字,不仅能给人美的享受,而且会让自己一辈子受用无

穷,更重要的是方便了与别人的交流。书写的好坏,也直接影响到语文成绩。紧紧抓住书写差的同学,从书写方式方法、书写习惯的养成等方面指导和督促他们。引领学生诵读课文,培养语文的感觉及学习兴趣。 2、从语文学科的特点出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识、陶冶道德情操、培养审美情趣。 3、打牢写作基础。在写日记的基础上,灵活处理练笔与每两周一次作文的关系。从激发学生的写作兴趣入手,让写作成为他们抒发自己心灵之感的一种方式。想方设法把班上的优秀作文推荐出去,使之成为榜样的力量。 4、优化作业管理,做到每课过关,单元过关。精心备课,尤其备好学生,多表扬少批评。做到既教书又育人。 5、积极把新课程理念融于课堂教学之中。把学生放在学习的主体地位,从思想、习惯等方面,多启迪,多给学生思考的时间,根据学生课堂反应的情况,灵活调整教学方式方法。试着多发挥小组长的作用。课堂上要努力培养学生自主学习的自觉性,激发学习的兴趣,养成眼、耳、口、手、脑动起来的习惯。向课堂要效率,使每一堂课都是生动有趣,学生在45分钟内得到较好的训练。 6、教学进度安排如下: 第一单元:课时安排:15;第1至3周。 第二单元:课时安排:12;第4至6周。 第三单元:课时安排:13;第6至8周。

教务处春季学期教学工作计划_教务处春季学期教学工作计划

教务处春季学期教学工作计划_教务处春季学期教学工作计划 依据《朝阳师专20xx年工作要点》,教务处继续以“深化高校内涵建设、提升人才 培养质量”理念为指导,以校企联盟建设为载体,以高水平特色专业群建设为抓手,以师 范专业认证评估为契机,以双师型师资队伍培养为重点,持续深化教育教学改革,创新教 育教学模式,完善内部质量保障体系,提升学校人才培养质量。具体工作如下: 一、大力加强校企联盟建设,深化校企合作、产教融合。 1、大力加强校企联盟建设,以校企联盟建设为载体,持续推进供给侧结构性改革, 深化“政、校、企、研”多层次、多方位合作,为区域经济社会发展提供人才智力支持。 2、积极承办市、校级校企联盟,发挥校企合作委员会、专业建设委员会的重要作用,寻求与行业、企业深度合作,尝试混合所有制共建二级学院或专业,实施订单培养,凝练 和彰显职业教育办学特色。 二、开展高水平特色专业群建设,优化专业布局结构。 1、以高水平特色专业群建设为抓手,进一步提升专业办学水平,按照辽宁省教育厅“双高”建设要求,制定建设方案、任务书和时间表,明确具体任务对接职能部门(单位),高质量完成各阶段建设任务。 2、以省级学前及小学教育高水平特色专业群建设为牵引,带动汽车及零部件、农产 品及食品加工、电子信息、现代服务等专业群建设,实现专业结构、人才培养与区域产业 结构、产业集群人才需求特点高度匹配。 3、主动进行专业布局调整,做好陈旧专业调整和新专业申报工作,重点对照区域产 业发展,突出发展核心专业,稳步发展一般专业,发挥专业间协同优势。 三、抓紧师范类专业认证契机,巩固师范专业办学优势。 1、全面启动以学前教育、小学教育专业为重点的师范类专业认证评估准备工作,制 订详实的认证工作实施方案,超前谋划,超前部署,力争通过教育部三级专业认证。 2、以“学生中心、产出导向、持续改进”理念为指导,结合教师专业标准、教师教 育课程标准,优化教师教育体系,持续改进课程教学,建立“四位一体”协同培养机制, 全方位、全过程提升师范专业人才培养质量。 四、加强内部保障体系建设,推进学校教学诊改工作。 1、继续完善人才培养质量组织和制度体系,在原有质量保障体系基础上,依据高等 职业教育发展规律和国家省教育主管部门的相关要求,构建科学合理的质量保障组织和制 度体系,推进学校教学诊改工作有序进行。

20xx学年春学期教务处工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 20xx学年春学期教务处工作计划正式版

20xx学年春学期教务处工作计划正式 版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、指导思想 以学年教育工作会议及期初教研会指示精神为指导,全面落实教育局工作要点及教育局赵局长讲话精神,结合本学期学校工作计划,特制定教务处工作计划。 二、主要工作 1.做好语文数学等学科“六环三步”教学模式的推进工作; 2.数学英语学科“周周清”工作; 3.学生“大量读写”活动; 4.学生科学实验操作能力的培养; 5.结合本校实际,做好校本作业开发

工作; 6.狠抓教学质量提高工作; 7.加强及格生、学困生辅导实效性; 8.开展形成多样的学生活动,培养学生多方面能力。 三、具体措施 1.结合上学期全市语文“六环三步”课堂教学模式,开展情况,本学期继续推进,此项工作在我校的实施。期初进行校级数学学科的研讨活动,从中选优参加全市数学学科“六环三步”展示活动。以此为契机,全面推进我校各学科“六环三步”实施工作。按时上交市教师学校中小教部所需的各种材料。包括:语文学科精选问题链、教案设计。本册教材学段知识

春季新学期教务处工作计划

春季新学期教务处工作计划 Work plan of Academic Affairs Office in spring 汇报人:JinTai College

春季新学期教务处工作计划 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 新学期,在学校工作思路的引领下,以转变教育教学观念、增强工作责任感和工作责任心为契机,以全面提高教育教学质量为目标,以全面推进素质教育为基点,立足课堂教学这一主阵地,勇于创新,创导多元,追求特色,深入开展教研活动,不断提高教学质量,发展学生全面素质,进一步完善教育教学常规管理,注重教师队伍建设,为学校今后的发展奠定坚实基础。 一、认真思谋导航教育教学 1.召开好年级组长、学科教研员会议,共谋学期工作计划。 为扎实推进教育教学工作,开学初教务处认真组织并召 开好年级组长、学科教研员会议,分年级、分学科畅谈学期构想,共谋学期工作计划。

2.拟定好学期工作计划。 教务处根据年级组长、学科教研员会议内容,立足学校 实际,围绕“提升质量注重实效” 拟定好学期工作计划,并 拟定出操作性强的教务工作行事历。 二、强化过程规范教务管理 3.落实一月一检查。 本学期,教务处对教学常规做到一月一次专项检查,此 项工作各年级组长协助,教务处对检查结果一一核实。 4.做好检查反馈工作。 教务处将在严格各项常规教学检查的同时,加强对各年 级各班级教学进度、教学质量的跟踪、评价,对每次教学检查的结果及评价结论将及时公示。并将各种检查结果做为教师学期绩效考核的依据。 5.做好对学生的评价。 认真填写好《学生成长记录册》,各班班主任要做到期 末下放,期初回收,不定期抽查。教务处力争本学期完善落实成长记录袋的建立与规范化,此项工作教务处将组织专项检查,检查结果纳入班主任考核。

2014年春期小学教务处工作计划

2014年春期兴顺小学教务工作计划 一、指导思想 本学期,我校教务处的教学教研工作以科学发展观为指导,全面贯彻落实市教委提出的重庆义务教育“卓越课堂”五年行动计划和县教科所教科研工作要点。坚持以深化课堂教学改革为中心,以提高教育教学质量为宗旨;坚持以优化过程为重点,加强课堂教学常规管理,加强过程监控,强化教学研究,提高服务水平;从而全面优化师资队伍,在学校的正确领导和广大教师的支持下,全面提高教育教学质量。 二、工作目标 1、树立“质量第一”的意识,进一步提高教学质量和社会声誉,办人民满意教育。 2、按“课程计划”开齐、开足各科课程,严格执行课程计划。认真安排好教育教学各项工作,保证正常的教学秩序。 3、推荐“卓越课堂”教学模式探究,抓实常态课督导,力争常态课的有效率达90%。 4、扎实开展校本教研,加强教师业务学习,提升教师队伍素质。结合各科教育、教学实际,以公开课、优质课和县级科研课题为平台,切实加强课题研究和小课题研究,推进“卓越课堂”教学有效性探究,摸索出适合我校实际的课堂教学模式。优化教学过程,减轻学生课业负担。

5、严格教学常规管理,加强巡课督导,坚持推门听课,加强教学常规检查,认真落实教学“六认真”力争班级学科质量增长率达1-10%。 6、落实重庆市教委提出的减负提质“1+5”行动计划及“2+2”项目活动,按方案开展活动。 三、工作措施 (一)落实常规,细化过程管理 1、教案抽查制度 采取定期检查与不定期检查相结合的方法,检查教师是否按教学计划和教务处要求制定相应的备课要求。发现问题及时反馈、及时解决。 2、完善行政推门听课制 行政人员、教研组长每学期抽查听课20节以上。听课过程中,要做到一听、二看、三反馈。对扎实于课堂,落实于平时,并力求突破的教师给予肯定和表扬,对备课不力,应付了事,满堂灌的老师真诚地交流,商讨改进的方法。 3、进一步强化作业检查制度 要求教师认真布臵和批改作业即做到“四必”,即有发必收,有做必批,有批必评,有错必纠。教务处组织人员不定期的直接进班抽调各学科学生作业进行检查、登记、反馈、通报,并将结果汇总报校领导。 4、定期征求教学意见

小学2015年春教务处工作计划

******小学2015年春教务处工作计划一.指导思想 本学期我校教务处将严格按照学校的发展思路、指导意见以及市区教育局的工作计划,在校长的领导下,紧紧围绕着学校中心工作,以爱心特色学校创建为主题,以课改,书香校园建设工作为重心,做好各学科教研风建设,微课题研究工作。创设星级文明校园,努力将我校建成温馨、和谐的爱心校园。 二、工作目标 1.推进语文学科基地校建设,创立语文学科优势。形成“五步三查”数学课堂特色模式。 2. 探索分层教学,让每一个学生得到尽可能的发展。 3. 建立学校教研资源库,大力推进小课题实践研究; 4. 重点抓好教师的分层发展、学生的自主管理和校园生活的策划组织。 三、工作措施 (一)落实常规,有效监控,不断提升教学质量 教务处将以学校制度建设为契机,狠抓教学过程,有效监控,不断提升教学质量。做到“四比四查”(比课堂教学、比课题研究、比班级管理、比二次备课、查备课本、听课本、作业本、成绩册)。严格控制作业量,实施作业“精选、全批、及时反馈”要求。教务处将以学校各项规章为标准,努力规范教师的教育教学行为,切实抓好教学质量流程的每一个环节。 A. 抓备课:在提高备课实效性上下功夫。备课是教师

根据新课程标准和学科特点、学生实际,选择合适的教学方法,设计和优化教学方案,以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。每一位教师要强化质量意识,切实提高每一堂课的教学效率。要认真研究所任学科的课程标准和教材,了解学生已具备的知识、能力和学习方式,钻研教材的编写意图,准确把握教材的重、难点,设置合理的教学目标,撰写可操性较强的教学设计。不同学科要根据学科自身的特点,进行重点突出的备课。 B. 抓课堂教学。实行教师候课制,每位任课教师必须提前1-2分钟进教室,了解学生的课前准备情况,提醒学生进入上课状态,面带微笑等候学生上课,杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系,构建素质教育的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率,教务处将继续坚持把课堂巡查工作与学校行政值日结合起来。 C. 抓作业设计与批改。要求教师布置作业既要关注学生的差异,注意作业的开放性和自主性,注意减轻学生过重的课业负担,又要重视学生作业的书写习惯与规范性,同时还要求教师批改作业要做到及时、认真细致、规范,语文、数学、英语学科要有复批。 (二)加强师资队伍建设,营造心齐、气顺、劲足的团队氛围,倡导做一名阳光教师,把爱洒给每一个学生。 治校之道,教师为本。教师队伍的状况,是全面践行学校教育理念,提高教育质量的基本保证。通过培训,提高全体教师思想政治素质、职业道德水准,依法办学,依法治教,推出一批敬业爱

2021年春学期小学安全工作计划

2021年春学期小学安全工作计划 指导思想 安全教育是学校工作的重要组成部分,是搞好学校教育教学工作的前提和基础.,它直接关系到学校教学秩序、师生人身安全、家庭幸福平安及社会的稳定。为使教师、学生真正树立起"安全第一"的思想观念,对安全工作真正作到认识到位、责任到位、教育到位、遵守到位。在教育教学的同时对学生进行安全教育,全体教师认真贯彻执行《教师职业道德规范》 和《小学生安全工作暂行条例》及时对学生进行一日常规教育。 工作要求 一,对教师的要求 1,教师是教学管理和学生人身安全的组织者和责任人,不但要终于职守、严以律己,而且要关心学生,建立融洽的师生关系,严禁体罚和变相体罚学生。 2,教师必须安排好学生一天的学习、生活,学生离校时教师必须带队把学生送到安全地带。

3,通过班会、活动课、专题讲座、安全知识竞赛,及时对学生进行安全知识教育,不断增强学生的安全意识。 4,采取多种形式进行防火、防震、防电、防毒教育,做到防患于未然。 5,教育学生注意饮食卫生。 6,教育学生遵守交通规则,注意交通安全。 7,课间、活动课、体育课、实验课、各种活动教师要注意保护学生。 8,在校期间不会客,不接触不三不四的人,当学生、学校利益受到侵害时,教师要挺身而出,敢于斗争。 二,对学生的要求 1,及时到校,按时作息,不随便在校园内追逐打闹。

2,不随便到校外餐点买零食,不吃陌生人给的东西,不吃霉烂变质的东西,不喝生水。 3,不随便到汪塘、水库、河流洗澡,不在高大建筑物、高压线、大树下避雨,不爬高,不到危险的地方玩耍,外出时必须经家长同意或带领。 4,上学、放学路上要排好队,不追逐不打闹,不随便爬机动车辆。 5,不看不健康的书刊及影视制品,不到游戏厅、录象厅、网吧等地方玩耍。 6,上体育课、实验课时一切听从指导教师安排,不准乱动物品。学校组织各种活动要听从安排。 7,对身边发生的危险事情及时报告或报警。牢记"1101XX9"等特殊号码。 8,同学之间团结友爱,互帮互助,相互谅解,如有矛盾请老师解决。

春季学期教务处工作计划

春季学期教务处工作计划 2019-06-04 为配合学校各方面搞好教育教学工作,使我校工作能正常进行,同时,能使我校教育工作能取得新的进展,达到全校整体目标的顺利实现。 教务处特拟定以下工作要点: 1、进一步督促本学期各教师、年级组、教研组完成各自的工作计划,并配合各年级组和教研组工作,协调好各科之间的关系。 2、对部分科目进行调整,负责完成好排课、代课、调课的临时性工作,为学校教学的正常运转作好工作。 3、对学生实行奖学金制,各级前十二名,各科前三名,目的是充分调动学生学习的积极性。 4、组织好期中考试工作,并配合三年级组完成毕业考试和每次模拟考试。 5、配合学校组织好体育考试、初三中考报名及审核,以及毕业证的发放工作。 6、加强各年级学生的学籍管理,并查对各班学生的考试成绩,为今后各教师的'考核提供依据。 7、要求和配合教研组做好以下工作: (1)组织各组教师分散听课,每月一次,每学期四至五次; (2)收评优质教案,每学期两次; (3)参加三年级模拟考试的阅卷工作; (4)组织好期末阅卷工作。 8、积极组织有关教师,对讲优质课的教师进行评定。 9、要求和配合年级组长完成各年级的教学工作,特别是对各年级尖子生的培养工作,并调整星期六、星期天的补课安排和教师补*费的收发工作。 10、配合年级组订好本学期的考试资料,注重把教学放在平时来抓,积极参加各年级组的活动。

11、努力完成教导处日常事务工作,并完善期末考试制度和阅卷中存在的问题:争取改卷前做好评分标准,责任到人,配合学校对工作不认真的教师制定出处罚意见。 12、完成好教材征订工作,并对存书进行统计,以便以后利用。 13、指导和配合图书室工作人员,完成好图书室的开放,教材发放和各教师、学生的征订服务工作。 14、配合微机室人员完成好各项工作。 总之,教务处工作是一项复杂而又繁多,要求工作上要认真、细心才能完成好,因此要求教务处每个成员既要有分工,又要有配合,只有每人积极主动才能把工作做得更好。

2017年春季学期工作计划

习水县坭坝乡中心幼儿园2017年春季学期 园务工作计划 一、指导思想 根据幼儿园现有情况,在上一年的基础上,为了进一步推进我园的全面发展,全面贯彻落实《2017年习水县学前教育工作计划》、《2017年春季学期第三幼教集团工作计划》。以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,促进幼儿身心全面和谐发展,科学实施保教工作,以办“社会满意,家长满意,幼儿满意”的幼儿园为目的,以全面提升幼儿园工作质量为中心,特制定2017年春季学期工作计划。 二、工作目标 1、认真贯彻落实《习水县2017年学前教育工作计划》、《2017年春季学期第三幼教集团工作计划》,在根据幼儿园拟定的相关工作计划,在各级领导的指导下,完成各项工作任务,力争达到各项工作目标。 2、规范幼儿园课程管理,以《贵州省适应性课程》《地方性适应教材》为主要内容,结合本园实际情况初步拟定课程实施方案,认真开展幼儿教学活动,规范幼儿园的保教工作。 3、本学期强化规范幼儿园的卫生保健工作,严格按照保健院、卫生院等上级相关要求开展好卫生保健工作,做好春季的各项疾病预防工作,确保开展好幼儿的保健工作。 4、为了规范教师、幼儿的语言,提升教师专业素质、促进幼儿语言能力的发展,规范幼儿园的文明用语,本学期将着重开展“普通

话进校园”的推广工作。 5、开展对各村级幼儿园和民办幼儿园的指导工作,要求各园认真拟定工作计划,规范地开展各项工作。要求各村级园民办园按时上交各类资料、定期开展各类活动,通过各园之间的交流沟通,相互学习,促进共同提高,预防小学化倾向,促进全乡学前教育的共同进步。 6、注重教师的专业发展,以活动的形式加强教师专业素养的提高,提升园所教师专业队伍的建设。 7、认真开展教研工作,以培养骨干性教师为切入点开展,通过老带新的方式提高教学教研质量。 8、狠抓安全工作,根据上级精神定期开展各类安全排查,上好安全第一课以及每周安全活动,让安全意识住入老师、幼儿心中,切实做到零事故发生。 9、积极探讨“阳光一小时”幼儿体能大循环户外活动的开展。 10、完善幼儿园区角环境的创设。 四、工作措施 1、加强幼儿园的常规管理,规范办园行为,开展适应性地方教材课程,对乡村级园、民办园的常规工作进行定期不定期的指导检查,强化各园的质量意识。 2、认真开展幼儿园常规工作、强化幼儿园安全工作的实施。 3、幼儿园进一步完善卫生保健工作,在保育员不足的条件下,克服困难,按照卫生保健及上级传达有关安全会议的的相关要求,做好幼儿健康、疾病预防、膳食管理等方面的工作,切实保障幼儿在园

某年春教务处学期工作计划

XX年春教务处学期工作计划 一、指导思想 以十七大报告为指导,按照教育局提出的有关目标和要求,贯彻校长室学期工作意见,努力推进教育教学的精致管理,强化校园文化建设;切实推进有效教学工作,提高教育教学质量;充分推进素质教育实施,提升特色建设水平,努力构建和谐校园、文化校园。促进我校级教育教学的均衡发展、优质发展、特色发展。 二、目标任务 1.深入进行新课程理念与实践的学习探究。以新课程理念的学习为先导,以教学反思为抓手,以过程探索为重点,以课堂增效为落脚点,实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。 2.以实验小学的人文科学精神和现代教学思想为引导,继续加强和丰富学校的特色建设,重点在科学创新、信息技术、艺术特色、书香校园、综合素质等领域争取新的成果。 3.加强师资培训力度,大力拓宽学习渠道,扎实推进名师工程、青蓝工程的发展,继承与发展学

科教研组(备课组)的学习沙龙活动,确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平,塑造名师群。 4.加强各条线岗位练兵和"磨好课"活动,做好各学科青年教师参加教学评优活动、基本功竞赛的准备工作,争创佳绩。 5.继续开展重点年级素质教育调研活动,从中肯定成绩,发现不足,反思调整,促使我校教育教学水平再上新台阶。6.继续深化新课程改革,在按《义务教育课程设置》方案开齐上足的基础上,进行拓展性课程研究,加强学校特色课程的深度研究与开发,借助于校园各种文化节外化成果,摸索行之有效的课程实施模式。 7.加强艺术、体育卫生管理,及早落实,科学训练,力争在市级以上比赛成绩有新突破。力求实现体艺组教师人有一长,强化特色,提高学校综合竞争力。 8.兼顾对班主任工作的研究、督导、考评,实现日常管理重心的下沉,优化班级文化、进而提升校园文化。 9.加强教导处的常务管理工作,使管理走向规

20xx年春季学期教务处工作计划通用范本

内部编号:AN-QP-HT916 版本/ 修改状态:01 / 00 The Production Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing Problems, Proposing Solutions And Suggestions, Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation, Follow-Up And Interactive Correction, Summary, Etc. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 20xx年春季学期教务处工作计划通用 范本

20xx年春季学期教务处工作计划通用 范本 使用指引:本计划文件可用于对自我想法的进一步提升,对工作的正常进行起指导性作用,产生流程包括确定问题对象和影响范围,分析问题提出解决问题的办法和建议,成本规划和可行性分析,执行,后期跟进和交互修正,总结等。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 XX年春季学期教务处工作计划 为配合学校各方面搞好教育教学工作,使我校工作能正常进行,同时,能使我校教育工作取得新的进展。达到全校整体目标的顺利实现。教务处特拟定以下工作要点: 一、教育教学的常规工作 1、进一步督促本学期各教师、年级组、教研组完成各自的工作计划和总结。并配合各年级组和教研组工作,协调好各科之间的关系。负责完成代课、调课的临时性工作,为学校教学的正常运转作好工作。

2019年春学期小学教导处工作计划【最新版】

2019年春学期小学教导处工作计划【最新版】 一、指导思想: 我校教导处工作以学校教育教学工作计划为指导,进一步树立四个意识,即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”,全面推进素质教育。以课堂为主阵地,以教育科研为抓手,以教研活动为载体,着力进行课堂教学有效性研究,打造原生态的高效的“课课过关”、“单元过关”的新课堂。深化课程改革,促进学生主体发展,教师主动发展,学校自主发展。 二、工作目标 继续争创五个一流(一流的教学理念、一流的教学环境、一流的教学管理、一流的教师队伍、一流的教学质量),构建“二三二三”发展模式,即学校以质量求生存,以特色求发展二个原则,教育优先,德育为先,素质领先三个意识,师生努力践行二个做到三个不比,即走进教育踌躇满志,走出教室意气风发,不比阔气比志气,不比聪明勤奋,不比基础比进步。再创四小新佳绩。 (一)积极加强师资队伍的培养,高标准的建设教师队伍。 “以研促教,以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间,系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动,各教研组要利用分组研讨时间,分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。。

1、进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度,使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用,使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。 2、抓好教师的业务学习。 本学期校本培训要做到: ①自学与集体学习相结合。 ②学习与观看录像相结合。 ③学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习,争创学习型教师和学习型学校。 3、要继续深入开展有效课堂教学的研究,通过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨,提高教师的执教能力。各教研组要及早落实各教师校级展示课的内容,认真计划,做好安排,结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位教师要充分认识到听课是一次有效的学习机会,在听课过程中要认真记录,用心思考,在鼓励的基础上大胆指出不足,提出建设性意见,与上课教师、学生、内容产生思维的碰撞,在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课,利于学科之间的整合。 (二)加强教育教学的常规管理,努力提高教育教学成绩。 1、加强教学常规管理。 全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,预备铃声响后进入课堂,按时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。

2020年春季学期教务处工作计划 (2)

2014年春季学期教务处工作计划 一.指导思想 本学期,教务处将积极贯彻执行上级有关文件精神,以教学常规管理为核心、以教研教改为重点,加强课堂管理的力度,努力抓好教学常规的落实,强化服务意识,提高工作效率。 二.工作目标 1.认真执行课程计划,规范教学行为。 2.注重过程管理,细化、内化教学常规。 3.抓好初一、初二教学工作,力争期末考试教学质量名列前茅。 4.加强对初三毕业班的管理,落实目标责任制,确保期末考试创佳绩。 5.强化服务意识,努力提高服务水平。 三.主要工作措施 (一)认真执行课程计划,规范教学行为。 认真执行课程计划,做到认识到位、制度到位、措施到位,监管到位,发挥学生自主学习的能力,规范教学常规,提高课堂教学效益,使全体师生真正以主人翁的态度来依法关心学校,爱护学校,发展学校。 要求各教研组长、备课组长认真学习课程标准,掌握尺度;并组织学习、讨论、总结,做到教学要求心中有数。 (二)注重过程管理,细化、内化教学常规。 提高效益需要管理措施,措施实施关键在教师的执行度。

1.抓教学计划的制定和落实,使教学工作有序进行。 各任课教师要根据学生的特点,在做好学科教学计划整体规划的同时,注重对教学内容进行分析、取舍,增强计划的实用性、针对性和可操作性,力争做到有计划可依,有计划必依。 2.强化过程管理,提高教学效率。 (1)加强过程管理。 完善我校教学评价制度,认真抓好教师教学工作的各个环节。备课要充分,目标要明确,要求做到“三结合”,即课程标准、教材内容、学生实际相结合,不断完善和提高备课水平,确保课堂教学的内容能适应学生的认知水平。教师必须写导学案,并用导学案上课。各教研组定期检查,教务处定期抽查。 上课要精细、方法要灵活:要求做到“两个不”,即不上无准备、无教案的课,不上无目的、无要求的课。上课过程中要注意观察了解学生的感受和反应,要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位。师生互动得当,信息反馈及时。 学生作业、练习布置要科学合理,各教研组定期检查,教务处定期抽查,严格控制,重在质量,做到有效练习,练有效果。 个别辅导及时,针对性强,为基础较差的学生增强信心,为中等学生提供发展的机会,为优秀的学生提高层次。 (2)抓教学过程动态管理,规范教师的教学行为。 ①认真执行听课制度:教务处主任、副主任要经常深入教学第一线进行指导,带头推门随堂听课,每学期不少于20节。教研组长、

2020春学期教务处工作计划

2020春学期教务处工作计划 一、指导思想 以教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》为指导,以国家《普通高中课程方案(2020版)》为依据,主动适应课程教学与高考综合改革要求,围绕领航学校创建目标,结合学校特色,抓实常规教学教研活动,增强课程选择性,创新人才培养模式,全面提升学校教育教学质量。 二、工作目标 争创五个一流:一流的教学理念、一流的教学环境、一流的教学管理、一流的教师队伍、一流的教学质量。坚持以质量求生存、以特色求发展二个原则,坚持教学中心、素质优先两个意识,逐步或进一步搭建好更优质的高三复习备考平台、常规教育教学发展平台、品牌学科建设平台、校本课程建设和推进平台、智慧校园教学平台、学科学习交流平台、教师和教务人员培训与管理平台,统筹学校教学工作各个方面立体式协调发展,最终实现我校教学质量的大幅提升。 三、具体措施 1、进一步搭建好更优质的高三复习备考平台。坚持高三教学核心意识,主动参与、全力支持高三工作,充分调动老师的积极性和创造性,科学有序的抓实高三每一轮次的复习备考工作,用新的业绩展示学校高质量发展成效。 (1)检查高三一轮复习计划的落实成效,参与并审核高三年级制定的第二轮、第三轮次复习计划、督促每一个轮次复习计划的落实。 (2)优化好高三考务工作,服务好高三的考试和训练。每次考练,快出成绩、快出分析,用精准数据服务好一线课堂。 (3)开展优秀试题征集工作。在骨干教师中开展原创或改编试题研究,按照趋势分析、命题意图、涉及学科内容、试题呈现、参考解答,学生答题现状、推荐理由的命题格式,遴选优秀试题供高三参考使用。 (4)督促年级制定合理的高考绩效评价方案,有效调动和激励高三每位教师的工作积极性。 (5)督促年级制定科学合理的培优治补工作方案和绩效考核方案,有效落实高三学生的培优补差工作、调动高三科任教师的治补工作积极性,并检查培补工作成效。 2、进一步搭建好常规教育教学发展平台。 (1)针对下学期各年级教学实际,立足课堂主阵地,继续开展好xx一中春季“红岭杯”赛课活动,促进教师成长、促进课堂教学质量与效率的提升。 (2)进一步建设好常规教学教研平台,促进教与学的高质、有效、

2020年春学期学校主要工作计划

2020年春学期学校主要工作计划 细分为五方面的内容:一、注重实效,抓实德育工作 1.切实加强班主任队伍建设,重视班主任培训工作,实施动态管理。在要求每位班主任工作计划的落实基础上,同时建立和完善对班主任工作的考评奖励制度。加强班级文化建设,鼓励班级常规管理有特色、有个性,鼓励中小队活动开展的多样性和特色化。开展优秀班集体创建及优秀学生等评比活动,力求评比有针对性、实效性。 2."育人为本、德育为先"。德育工作计划中严格要求落实全员德育、全程德育、全心德育要求,把握德育规律,坚守课堂主阵地,让每一个教师牢固树立教书育人、"育人"为先的观念,将优良的师德体现在"育人"上。坚持在学校工作的各个方面渗透德育,加强对家庭教育的指导。 3.以贯彻新《规范》为重点,进一步开展文明礼貌及行为规范教育,深入开展礼仪教育,形成良好校风、学风。 4.弘扬孝心教育的文化内涵,进一步强化校本课程的开发、利用。 5.加强校园文化建设,创建和谐校园,营造良好的育人氛围。认真组织开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动,努力提高校园文化建设档次。 6.积极开展环境保护教育、安全教育、禁毒教育、法制教育等专题教育活动。切实加强心理健康教育。

二、强化措施,提高教学质量 7.深入推进素质教育,科学抓质量。以科学、全面的教育质量观为基础,积极探索,构建科学有效、能够充分体现并达到素质教育要求的质量提升机制,严格执行课程计划,开全课程,开足课时,切实减轻学生过重的课业负担,促进学生全面发展,促进教育教学质量全面提高。 8.找准切入点,全程抓质量。坚持从基础抓起,从起始年级抓起,从新生进校的第一天抓起,从最后一名学生抓起,强化后20%学生的转化工作,形成层层抓质量的良好机制。 9.加强学科特色建设,重视过程管理,提高全校教师整体教学水平。以常态课研究为重点,以教研活动为载体,加强学科组建设,形成学科优势。认真落实教学常规,重视抓好集体备课,课堂教学、作业布置批改、单元检测、教学反思、培优补差等教学各环节的管理。 10.强化教育细节,追求有效教学。深入开展有效课堂的教学研讨活动,强化调研,积极迎接教研部门对学校各项工作的调研与指导。 11.搭建舞台,分层展示。积极争取各种机会在各级教学展示活动中亮相,积极抓住机会,选派优秀教师参加各科课堂教学研讨活动执教任务。继续开展"新教育、新课程、新课堂"教学专题活动,有重点地对有效教学、人文课堂等热点进行专题研究,使新课程实验向纵深发展。 12.重视素养积淀,进一步规范阅览室建设,引导学生主动阅读,拓展学生视野,放牧学生心灵。

2006年春季学期教务处工作计划

2006年春季学期教务处工作计划 2006年春季学期教务处工作计划 为配合学校各方面搞好教育教学工作,使我校工作能正常进行,同时,能使我校教育工作取得新的进展。达到全校整体目标的顺利实现。教务处特拟定以下工作要点: 一、教育教学的常规工作 1、进一步督促本学期各教师、年级组、教研组完成各自的工作计划和总结。并配合各年级组和教研组工作,协调好各科之间的关系。负责完成代课、调课的临时性工作,为学校教学的正常运转作好工作。 2、认真总结上学期教学中存在的问题,并对各年级前十二名各科前三名实行奖励,目的是充分调动学生学习的积极性。 3、组织好期中、期末考试工作,并配合三年级完成毕业考试,县统一的两次模拟考试和年级组组织的模拟考试。 4、配合学校组织好体育考试,加强各年级学生的学籍管理。初三中考报名及审核,以及毕业证的发放工作。 5、配合年级组及任课教师选好学习资料。注重把教学放在平时来抓,积极参加各年级组的活动。 6、要求和配合年级组长完成各年级的教学工作,特别是对各年级尖子生的培养工作,调整发补课的安排工作。 7、努力完成教导处日常事务工作,并完善期末考试制度和阅卷中存在的问题,争取改卷前做好评分标准,责任到人。

8、完成好教材征订工作,并对存书进行统计,以便以后利用。 9、指导和配合图书室工作人员,完成好图书室的开放、教材发放和各教师、学生的征订服务工作。 10、配合微机室人员完成好各项工作,完善电教工作、教师培训、继续教育工作,并加强对计算机课的指导工作。 11、配合政教处有计划地召开班主任会、年级组全,以及学生家长座谈会。 12、配合学校组织完成中考和安排中考监考以及中考阅卷工作。 13、认真完成上报的教研活动、月报表。 二、教研工作方面。 为搞好我校教研工作,确实做到通过教学研究提高教学成绩,全面贯彻新教育思想和教育理念,本学期对教研工作作如下安排: 1.各任课教师要认真写好教学计划及教学总结,并上交教务处检查,班主任还需写好班主任计划及总结,并上交教务处检查。 2、各任课教师要认真研究教科书、教学大纲、备好课、并写好教案,期中和期末交教务处进行检查(五年以内的教师必须写详案)。 3、本学期继续开展“说课、讲课、评课”活动,各教研组必须认真组织实施,不得马虎了事,每月必须进行,并在下月15号以前把教研活动记录表交教务处,如没完成任务的教研组各成员均算一次缺席并纳入年终考核。没参加教研活动的教师,按娜姑中学相关的考勤制度执行。请假的老师交教研组长记录表时要附上请假条,并按相关的考勤制度执行。 4、考研讨会结束后,各任课教师必须于4月底前出一份中考模拟题并交教务处,学校将抽出资金,奖励模拟题出得较好的教师。未完成任务的老师取消中考奖励并纳入年终考核。

2020春季学期教务处工作计划

2020春季学期教务处工作计划XX年2020春季学期教务处工作计划 为配合学校各方面搞好教育教学工作,使我校工作能正常进行,同时,能使我校教育工作取得新的进展。达到全校整体目标的顺利实现。教务处特拟定以下工作要点: 一、 教育教学的常规工作 1、进一步督促本学期各教师、年级组、教研组完成各自的工作计划和总结。并配合各年级组和教研组工作,协调好各科之间的关系。负责完成代课、调课的临时性工作,为学校教学的正常运转作好工作。 2、认真总结上学期教学中存在的问题,并对各年级前十二名各科前三名实行奖励,目的是充分调动学生学习的积极性。 3、组织好期中、期末考试工作,并配合三年级完成毕业考试,县统一的两次模拟考试和年级组组织的模拟考试。 4、配合学校组织好体育考试,加强各年级学生的学籍管理。初三中考报名及审核,以及毕业证的发放工作。 5、配合年级组及任课教师选好学习资料。注重把教学放在平时来抓,积极参加各年级组的活动。 6、要求和配合年级组长完成各年级的教学工作,特别是对各年级尖子生的培养工作,调整发补课的安排工作。 7、努力完成教导处日常事务工作,并完善期末考试制度和阅卷中存在的问题,争取改卷前做好评分标准,责任到人。 8、完成好教材征订工作,并对存书进行统计,以便以后利用。

9、指导和配合图书室工作人员,完成好图书室的开放、教材发放和各教师、学生的征订服务工作。 10、配合微机室人员完成好各项工作,完善电教工作、教师培训、继续教育工作,并加强对计算机课的指导工作。 、配合政教处有计划地召开班主任会、年级组全,以及学生家长座谈会。 、配合学校组织完成中考和安排中考监考以及中考阅卷工作。 、认真完成上报的教研活动、月报表。 二、 教研工作方面。 为搞好我校教研工作,确实做到通过教学研究提高教学成绩,全面贯彻新教育思想和教育理念,本学期对教研工作作如下安排:1.各任课教师要认真写好教学计划及教学总结,并上交教务处检查,班主任还需写好班主任计划及总结,并上交教务处检查。 2、各任课教师要认真研究教科书、教学大纲、备好课、并写好教案,期中和期末交教务处进行检查(五年以内的教师必须写详案)。 3、本学期继续开展“说课、讲课、评课”活动,各教研组必须认真组织实施,不得马虎了事,每月必须进行,并在下月号以前把教研活动记录表交教务处,如没完成任务的教研组各成员均算一次缺席并纳入年终考核。没参加教研活动的教师,按娜姑中学相关的考勤制度执行。请假的老师交教研组长记录表时要附上请假条,并按相关的考勤制度执行。

2014年春季学期小学教学工作计划

2014年春季学期 小学教学工作计划 一、指导思想: 本学期,我校教学工作将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导和十八大精神为指引,按照上级工作部署,立足我校教学工作实际,围绕学校工作重点,以课程改革为中心,以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键,进一步加强教学工作的管理与指导,抓常规养习惯、抓教学保质量,坚持以人为本的观念,以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。全面优化教育教学管理。 二、工作目标: 1、强化教学常规管理,完善教师评价体系。 2、反思现状,均衡年级、班级、学科差异,有效施教、训练、评价,切实提高课堂教学效率,促使教师真正面向全体学生,全面提升学科教学质量。 3、加强教学流程管理,加强“六认真”管理,使教学管理趋于更规范、科学、有效,不断规范教师的教学行为。 4、规范教研组活动流程,提高教研组活动的质量,促进教师“教”和“研”能力的提高,继续做好“学科性反思”的研究。 5、强化教师队伍建设,通过培训、课堂教学练兵等活动,不断提高教师的教学能力。 三、工作措施: (一)教学常规:常抓不懈、追求细节 1、严格按照课程计划,在开足开齐的基础上,力求上足教好各科课程。严格课程管理,做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一,坚持不占不让。 2、大力开展教师相互听课活动,每个教师听课节数务必符合学校规定的节数,听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度,养成听完课立即查阅备课的习惯,强化对教学的监督与指导。 3、加强毕业班学生心理素质教育,激发学生的学习兴趣,切实抓好培优补

2018年春季小学教务处工作计划

2018年春季小学教务处工作计划 一、指导思想: 本学期,我校小学部教务处的教学教研工作以学校教学教研工作计划为指导,继续坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心,以提高教育教学质量为宗旨,以“以人为本、和谐发展”理念为指导,积极探索“全面提高教学质量”这一教学目标,强化教学常规管理,努力提高教师业务素质,逐步彰显学校特色,以创新促发展,用特色铸辉煌,全面提高课堂效能,提高学校教育教学质量。 二、主要工作: 1、开齐课程,开足课时,加大督查力度。本期教务处工作重点抓各学科间的均衡发展,开展指导性的活动,积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。本学期严格执行课程计划,组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划,紧紧围绕学校教研计划,结合本学科特点、教师特点,创造性的制定任务目标、方法措施,并做好各项计划的审核工作。 2、继续加强课堂教学管理,提高课堂教学质量。进一步深入落实学校教学常规管理,加强教学秩序检查,确保教学秩序稳定;规范课堂教学行为,全面提高课堂教学质量。学校规定,教师坚持按课程表上课,做到不挤占其它任何学科课时,不随意私自换课。教师上课时要按时到位,上课中不得随意离开课堂,不得随意接打手机,不得任意拖课。杜绝无教案上课,构建和谐的师生关系。 3、教务处深入课堂,走进各教室,认真检查教学的开展情况,与教师及时交换意见,要求作业批改力争做全批全改,批改及时、准确,对学困生的作业争取做到面批面改,作业量适中。 4、抓好集体备课。教研组集体备课是教研活动的重要形式,活动在内容上要形成专题化、系列化,在形式上要推行全员参与和全员轮流制。集体备课做到“四定”:定时间,定地点,定内容,定中心发言人。在各教研组长带领下,统一教学进度,集中研

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