别让我牙齿再“残废”了

别让我牙齿再“残废”了

因为一场感冒，引发了四肢残疾；仅凭一口“钢牙”，办起了“星光热线”。张大伟，一个年逾五旬的残疾人，硬是凭借一腔斗志和满腹热血，为残疾人撑起了一片晴空。然而“屋漏偏逢连夜雨”，长期的外力作用，让这个铁血汉子惟一赖以凭借的牙齿，也遭遇了危机——缺失了一颗，缺损了两颗。张大伟很无奈，更坚定了寻求更好的专业机构和镶复技术的决心：“我已经残废了四肢，再不能让牙齿也…残废?了！”

长春欣雅口腔适时地伸出橄榄枝，免费为张大伟进行了牙齿种植和镶复。术后，张大伟很感慨：“长春欣雅口腔医院为我种植的不仅是一颗缺失的牙齿，还种下了我继续服务社会的一种信念；镶复的不仅仅是我缺损的两颗牙齿，还修复了我美好的人生。”

1小时搞定一口好牙

“做一颗牙，一小时搞定，以前在报纸、网络上有所耳闻，如今经过亲自体验，真让我叹为观止、大开眼界，果然是百闻不如一见！” ——张大伟

做个牙齿只要1小时吗？这不是玩脑筋急转弯，而是在长春欣雅口腔医院发生的事实。据了解，以往进行牙齿镶复从检测、制模、制作到试戴，传统的口腔机构需要在口腔机构及牙科技工室（或外送加工）来回折返，至少需要7天的时间，还可能隐含牙型误差的风险。

长春欣雅口腔引进先进的技术1小时即可完成牙齿镶复。该系统的治疗适应症极为广泛，不但能将黄黑龅歪蛀牙进行修复，还可将严重的牙列不齐、牙缝、四环素牙、氟斑牙、畸形牙、变色牙、烤瓷牙失败边缘发青等进行再次美齿雕塑。只要就诊一次就可让患者的牙齿恢复自然美观，这对生活忙碌的现代人来说，的确是理想的选择。

种植牙——找回真牙感觉

“现在高科技真是了不得，缺失了两年的牙齿一小时就能重新在口腔内…生根?，要不是因为种植牙技术，我也只能仰天长叹了。本来我就已经四肢残疾了，现在我不能再让我的牙齿也…残废?了吧？毕竟，这是我生活和工作的惟一依赖了！所以，选择一个放心的医疗机构，选择一种最适合的镶复手段，对于我来说，显得尤其重要。长春欣雅口腔让我得偿所愿，他们给我种下的不仅仅是一颗牙齿，更是我以后生活的信念，修复的是我美好的人生！”

美学镶复——重塑美好人生

“你们要问我为什么会选择长春欣雅口腔医院？其实答案很简单。在长春，有谁不知道欣雅口腔医院呀？他们的品牌影响力可谓家喻户晓。对于一个患者来说，看病什么最重要？那就是要有保障，保障能看好病！这个保障的前提就是技术力量和专家力量了。我早就听说长春欣雅口腔的全瓷镶复技术神奇，是目前最先进的牙齿镶复技术。在到医院之前，我也在网上查询过大量的有关牙科方面的信息，尤其很关注医院的技术、设备、专家团队这些领域，可以说也是做到了多方比较，最后才确定了这家医院。对于我来说，牙齿再也经不起折腾了，

所以选择就很重要！”

关于牙齿的笑话

1.牙齿白 我有个重要客户，业务往来有3年了，但彼此都没有见过面。 这天，她来公司拜访我，我们很高兴的谈论着我们两家公司愉快的合作。 突然，她笑着说：我发现你的牙齿很白啊！ 我也一笑，说：你知道为什么非洲人牙齿都很白吗？因为他们长得黑！我也是！ 2.舌头和牙齿 舌头和牙齿一起住在嘴巴里。 牙齿常常欺负舌头，还喜欢有事没事地咬舌头一下。舌头也欺负牙齿不爱说话，整天在牙齿面前唠叨个没完.但牙齿痛的时候,舌头却会默默地舔舐它的痛处.牙齿和舌头就这么磕磕碰碰地生活在一起。直到有天牙齿掉光了，舌头才发觉这世上所有的一切都变得索然无味起来。 3.笑掉牙齿 话说有一位老大爷最喜欢讲西游记，有一次讲到尽兴处，可能是气流太大，只见他的牙齿飞了出去。 那听故事的吓坏了说道：“不好啦，白骨精来了” 4.女生的牙齿 有个男生，特别喜欢研究别人的牙齿。 这天上课，女生小英和燕儿刚好坐在这个男生的旁边，他仔细看了她俩的牙齿后，一本正经地说：“小英的牙齿是北京园林，燕儿的牙齿是苏州园林。” “此话怎讲？”两个女生异口同声地问。 “北京园林讲究工整对称，苏州园林讲究高低错落有致。” 5.最后的牙齿 课堂上，牙医学老师问一位同学：人体口腔最后出现的是什么牙齿？ 同学回答：是假牙！老师。 6.金牙齿 话说某天我到幼稚园实习时，与一个小朋友玩的正起劲，突然间，我眼睛一瞄，看见他嘴里有颗金牙齿，我正惊讶的时候，此时只见他一脸正经的对我说：老师！这要你很久不刷牙才办的到哟！ 7.牙齿没有丢 放学回家，母亲看见杰尼嘴边挂着血迹，问道：杰尼，你又打架了？怎么丢了两颗牙齿！ 杰尼急忙说道：妈妈，牙齿没有丢，我把它们放在口袋里了！ 8.钢琴的牙齿 妈妈，你知道谁的牙根是黑色的，而牙齿是白色的？ 不知道，娜佳。你能说说看吗？ 钢琴。 9.你的牙现在还疼吗？ 小红：小明，你昨天为什么没来上课？ 小明：我牙疼，到医院拔牙去了。 小红：你的牙现在还疼吗？ 小明：那谁知道，那颗牙在牙科医生手里。

牙釉质再矿化材料的研究进展

·综述·牙釉质再矿化材料的研究进展 应淑女刘丽 【摘要】牙体釉质再矿化材料研究主要通过制备体外早期龋病模型作为研究样本，检测各种材料的再矿化性能。其中氟化物作为公认的再矿化物质已大量应用于临床，同时也作为再矿化研究的一个重要参考标准。羟基磷灰石、磷酸钙、碳酸氢钠等被证明有着明确的类似功能，并能配合氟离子的再矿化作用。酪蛋白磷酸肽－无定形磷酸钙作为一种新型安全材料也已被证明有再矿化作用。本文结合国内外相关的最新研究进展，总结了目前再矿化技术的研究现状，对龋病再矿化研究中各类再矿化材料作用机制及特点做一阐述。 【关键词】再矿化；人工龋；氟化物；酪蛋白磷酸肽-无定形磷酸钙 Systematic review of remineralized materials on Enamel YING Shu-nv，LIU Li.The Affiliated Stomatology Hospital，College of Medical Sciences，Zhejiang University，Hangzhou 310006，China Corresponding author：LIU Li，Email：yjing＠https://www.wendangku.net/doc/6114407836.html, 【Abstact】The research about remineralization of enamel is mainly performed by investigatin remineralization properties of various materials on the in vitro model of early caries.As one of remineralization materials，fluoride has been widely used in clinic，as well as the an important reference standard for remineralization.Materials such as hydroxyapatite，calcium phosphate and sodium bicarbonate are proven to possess similar remineralization property in line with the remineralization effect of fluoride ion.C asein phosphopetides amorphous calcium phosphate（CPP-ACP）has also been proven as a new type of remineralization matetial.This review covers the recent progress in the mechanism and chareacteristics of various remineralizaton materials in caries research. 【Key words】Remineralization；Artificial caries；Fluorid；C asein phosphopetides amorphous calcium phosphate 牙体硬组织过度脱矿会导致龋病病损的发生，促进脱矿牙釉质的再矿化，是防治早期龋病的重要方法之一。在牙釉质表面，钙离子和磷酸根离子处于动态平衡状态：牙釉质局部微环境的pH值下降时，硬组织中羟基磷灰石（HA）晶体溶解破坏；当钙离子和磷酸根离子浓度较高时，矿物质将重新沉淀结晶再矿化，形成HA晶体。再矿化研究的目的在于寻找能促进再矿化过程的材料和方法［1-2］。本文将对牙釉质再矿化材料作用机制和特点做一综述。 DOI：10.3877／cma.j.issn.1674-1366.2011.01.016 作者单位：310006杭州，浙江大学医学院附属口腔医院修复科 通信作者：刘丽，电子邮箱：yjing＠https://www.wendangku.net/doc/6114407836.html,

牙齿2

《保护牙齿》教案 设计思路： 保护牙齿是培智生活适应中的一课,课文内容较为枯燥,于是我在教学形式上做了改动。一是从学生熟悉的事例入手,利用可利用的教学资源,让儿童亲身体验不刷牙的坏处,从而达到教育学生坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标。二是利用实物、图片、课件等多种操作材料来提高教学效率和效果。 教学目标： 1.让学生知道牙齿的重要作用； 2.教育学生注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿； 3.培养学生养成刷牙、漱口的良好卫生习惯。 教学重点：知道牙齿的重要作用，学会保护牙齿。 教学难点：通过本次活动引起幼儿对牙齿保护的重视。 教学准备：教学课件、视频动画《牙齿的秘密》、视频《刷牙歌》、小镜子、牙刷、牙膏、牙杯、牙齿模型 教学过程： 一、组织教学 上课，师生问好 二、导入 1、猜谜语（P2）

上一排，下一排，整整齐齐白又白， 你要猜不着，张开嘴巴就明白。（牙齿） 2、问题导入 师:牙齿漂亮吗?（漂亮） 师:那么牙齿有什么用呢?(吃东西) 师:那没有牙齿行不行啊?（不行） 师:这节课我们就来学一学如何保护牙齿。出示课题:保护牙齿（P3） 三、新授 1、请同学们拿出小镜子照一照自己的牙齿，并告诉老师你们的牙齿好不好？为 什么？（指明学生回答） 师: 现在我们通过图片来看一下两位同学的牙齿。并说一说他们的牙齿好不好看？ (P4) 师：牙齿为什么会有洞？为什么会少很多呢?（不知道） 2、为什么牙齿会变成这样呢？接下来我们先来看一个东东的故事，看完这个故 事同学们就知道了。 观看小短片《牙齿的秘密》(P5) 师：故事看完了，同学们能回答老师几个问题吗？(P6) 问题一：东东的牙齿怎么了？（牙疼） 问题二：东东为什么牙疼？（因为有小虫牙病菌在牙齿里）

牙齿做了根管治疗装了牙套后悔死(此帖给牙病患者看的,不是供医学院学口腔的学生来搬你教材怎么说的)

牙齿做了根管治疗装了牙套后悔死（此帖给牙病患者看的，不是供医学院学口腔的学生来搬你教材怎么说的） 1。关于根管失活 10多年前去的专门的口腔医院，前后总共做了4颗牙，1颗左上的小牙，3颗右下的牙（包括一颗磨牙），其中磨牙做了当时最好的牙套（烤瓷牙也 要拔的牙拔掉！）。你把牙拔掉后，牙槽骨那里本该嵌着牙齿的部位空了出来，以后很容易发生牙槽骨吸收等问题。而把牙髓杀死，让牙齿从此不在接受身体的营养，与拔牙的区别无非就是，那颗死牙没被拿走，还继续嵌在牙槽骨里，暂时不会那么快出现拔牙的不良后果。但问题是，牙都已经死了，牙根当然就会松动，早晚会出现拔牙的那些后果，只不过没那么快。

我现在掀开嘴唇看牙龈包裹的那部分，其他牙齿都能透过牙龈看到白色的部分，因为牙齿骨被牙龈组织紧紧地拉扯住，而做过根管的牙齿，全都看不到白色的部分了（很可能已经发生了牙根或者牙槽骨吸收问题，这个我没认真去学习，还不太能分清。）2。关于做牙套 好多牙医和准牙医会说，根管失活后牙会脆掉，所以要做牙套（烤瓷牙就 3颗） 的厚度，粘合剂的厚度，那个牙套根本就不可能做得大小合适，所以就要把你原来的牙磨小，还要把那颗牙两边的好牙也磨掉，我牙套左边的牙本来一点问题都没有，但是在装牙套的过程中，那女医生说，哎呀，你左边的牙也坏了，不治疗会如何如何，就把我牙套左边的那颗牙也给根管了（前不久掉了一片的就是这颗牙），牙套右边的大磨牙磨小后保留了，但因为

牙套跟左右牙的缝隙很难清洁（我已经用牙线10多年，但牙线也没用），现在右边的牙也龋了。而且做根管失活的牙最长远的影响是，将来牙根越来越松，这才是最终决定根管失活牙寿命的因素。而牙套只能套住牙冠，防止牙冠部分的劈裂，对牙根没作用。而且牙套与牙龈相接的地方，要么与牙龈贴太紧伤害牙龈，要么有缝隙让食物残渣难清理。除非你不在意口 3到5 。关于 回振动拽下来，你只要想象一下建筑中用水泥粘合在墙上的瓷砖怎么摘除，那还是在平面上的，再想想一下牙套怎么摘除。而且医生说我做的是合金的摘除还要容易一点，烤瓷牙更难。有的没问题的牙（没问题的牙真的千万别单纯为了美观去烤瓷）做了烤瓷牙之后出问题的，医生因为摘除麻烦，会建议直接在烤瓷牙上钻洞。4。我吸取的教训

牙齿大街的新鲜事导读

《牙齿大街的新鲜事》绘本导读 一、活动背景： 本次活动的取材来源于健康绘本《牙齿大街的新鲜事》。故事的内容讲述了两个蚜虫哈克和迪克在牙齿里发生的事情。故事内容的立意，旨在帮助幼儿了解我们口腔中各个牙齿的名称和功能，并通过看一看，尝一尝，说一说等方式，让幼儿知道龋齿的由来以及对人的危害。 二、活动目标： 1、了解牙齿的主要构造及其对人的重要性。 2、知道龋齿的形成原因和过程，懂得要保护自己的牙齿。 3、学习正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。 三、活动准备： 经验准备：孩子们观察自己和同伴的龋齿 物质准备：相关课件牙齿模型牙刷牙齿图片甜饼干《刷牙歌》四、活动过程： 一）、出示封面，激发幼儿兴趣。 师：今天，老师要给小朋友们介绍一条大街，叫牙齿大街。它就在我们这本书里面：书名叫《牙齿大街的新鲜事》。牙齿大街里会发生什么新鲜事呢？我们一起来看看吧！ 二）、讲述故事第一段，使幼儿初步了解哈克和迪克的日常生活以及牙齿的结构。 1、配图讲述故事第一段： 师：故事里的牙齿大街上住着谁？（哈克和迪克）它们在牙齿大街里干嘛呀？ 2、请幼儿互相观察对方的牙齿。 师：看清楚的小朋友举手告诉我，牙齿是什么样的？（白色） 3、出示牙齿结构图，引导幼儿认识不同的牙齿。 师：我们的牙齿各有各的名称，各有各的作用，共同帮助着我们

把食物咬断嚼碎。 4、了解龋齿的成因。 师：牙齿的作用真大呀，可是，哈克和迪克怎么会住进牙齿里的呢？（积极响应幼儿的回答。） 发给幼儿每人一个饼干，请幼儿吃饼干。 师：老师这里有许多的饼干，展现你们牙齿的本领的时刻到了，老师请小朋友们来吃饼干。 师：饼干好吃吗？是什么味道的？（甜甜的） 师：饼干吃起来甜甜的，说明里面有什么？（糖） 师：现在我请小朋友们用小镜子照一照，看看自己的牙缝里有什么？（饼干屑） 师：哦，被你发现了！像饼干屑这样甜的东西留在我们的牙齿里，很快就会被哈克和迪克这样的细菌发现，她们就会住进我们的牙齿里。 三）、讲述故事第二段，引导幼儿了解龋齿的危害。 1、讲述故事第二段： 2、对比牙齿大街和龋齿大街： 师：呀！哈克和迪克住在牙齿大街的时间越来越长了，它们把牙齿大街改造成什么啦？（龋齿大街） 师：龋齿大街和干干净净的牙齿大街相比，有什么不一样的地方？师：龋齿大街上的牙齿，到处都是洞，你觉得它还坚固吗？ 3、联系自身实际，了解龋齿的危害 师：龋齿真恐怖，你们的牙齿里有没有长过龋齿呢？ 师：如果我们的牙齿里有了龋齿，牙齿会有什么感觉？（很疼、不舒服） 小结：是呀，如果小朋友们吃了甜的东西没有漱口，把它留在自己的牙齿大街里，哈克和迪克就会住进去，住的时间长了，就有了龋齿。长了龋齿的牙齿大街，再也不锋利了，吃什么东西都会

牙齿的预防保健知识

牙齿的预防保健知识 1. 牙洞是怎样形成的？ 龋齿发生的条件有四个：细菌，食物，牙齿，时间。正常情况下，人们的口腔内都存在很多细菌，其中有一种产酸细菌为变形链球菌也称为致龋菌。当食物残渣长时间存在于牙齿表面，致龋菌就会与食物中的碳水化合物发生反应产生酸，这些酸与牙釉质发生反应，使牙釉质表面脱钙，软化，崩解，形成浅浅的牙洞，这时一般没有疼痛的感觉，也不易被发觉。如果这时不治疗，牙洞会越来越大，越来越深，损害到牙本质的浅层，这时吃冷热酸甜的刺激性食物时，牙齿就会感觉到酸疼。如果还是置之不理，破坏到牙髓，引起牙髓炎，就会出现自发的剧烈疼痛。 2. 牙有洞的是不是要等疼了再补？ 不。有洞的牙齿要及时补，不应该等到疼了再补。一旦牙疼了，就需要杀神经，做根管治疗，这样，不但治疗复杂，而且费用要增加，就得不偿失了。所以要在问题处于萌芽状态时，就把它解决掉，不要等问题复杂了，再解决。 3. 牙不疼也要杀神经吗？ 要视情况而定。牙不疼不等于神经没有问题，医生要根据检查，确定牙髓状态进行对症治疗。一般来说，牙髓受到感染后，需要拔除牙髓（即杀神经）的可能性比较大。 4. 牙有洞为什么却不疼？ 牙齿最外面的一层叫做牙釉质，其内没有神经末梢分布。当牙洞位于这一层时，人们一般不会感到疼痛。牙釉质下面一层叫做牙本质，其内有神经末梢分布，因此它是有知觉的。发展到这一时期的牙洞平时不会自发的疼痛，但遇到冷，热，酸，甜刺激时可以发生疼痛，遇冷时更为明显，当食物嵌塞进龋洞时，也

会出现疼痛。 如果牙洞较深引起慢性牙髓炎或牙髓坏死、慢性根尖周炎时，牙反而不会太疼。 5. 怎样预防产生牙洞？ 首先，养成良好的口腔卫生习惯是最为重要的。饭后睡前刷牙，养成使用牙线的习惯，这样就去掉了食物这个致龋条件。其次，针对牙齿使用含氟牙膏。氟离子与牙齿中的钙离子结合可以增强牙齿抗酸蚀的能力。第三，牙齿存在某些结构上的缺陷，如较深的窝沟。可以通过窝沟封闭进行预防。另外牙齿不整齐也容易导致清洁困难，正畸可以解决这个问题。 人的牙齿是否容易蛀是天生的。有的人很少刷牙还经常吃甜食，一颗牙齿都没有蛀；有的人每天都认真保护，从来不吃甜食，却还是会蛀。这是由于前者在长恒牙时，牙齿钙化很好，质地细密，牙细菌无法附着到牙齿表面上，后者牙齿钙化不好，本来表面就有细微的缝隙，牙菌斑很容易附着上。 防蛀秘笈： 1、用含氟牙膏刷牙后，最好含着泡沫漱口两三分钟，让泡沫在唇齿间流动，再吐掉。此时氟离子溶解于泡沫中，非常容易被牙齿吸收，尤其是微小蛀斑处。不要误吞。我靠这种方法，以前满口的牙菌斑，现在都没有了。 2、刷牙方式，对于咀嚼面用横刷法，对于牙齿的内外两面（即舌面和颊面）用竖刷法。 3、每隔3天使用一次含氟的漱口水，漱口水可以深入到牙膏难以企及的牙缝深处，清除牙垢和牙菌斑。无需多用。 4、餐后刷牙。如果无法做到，餐后用温水漱口，要在口中用力漱100下，这样才有作用。

为什么牙补好以后,还会出现疼痛和脱落

为什么牙补好以后，还会出现疼痛和脱落?有的人去口腔科补牙，特别是经过牙髓治疗，复诊多次，最后使用一段时间，又出现问题，就认为补牙并不能解决牙齿有洞、疼痛，这种看法是不对的，应该对具体问题做出具体分析。例如： 1、不敢咀嚼有的人刚补完牙，咬东西时就感觉疼痛，不敢咀嚼，但补的东西并没有掉，不吃食物时并无任何不适感，可就是不敢用补过的牙嚼东西。这是为什么呢?这种情况多半是由于充填物(补牙材料)过高所引起的.在充填体上可发现亮点。这种一对牙就感到硌得痛的问题很好解决，只需经口腔科医生用小砂轮磨除高点，就不会再有任何不舒服的感觉了。 2、遇冷或热刺激痛补完牙后.遇凉气、冷水会引起牙痛，若没有温度变化的刺激则无异常感觉。这是因为牙洞太深，洞底离牙髓近，外来的刺激由金属材料传导给牙的神经末梢，引起了牙髓反应。如果能在深洞底部垫上隔离温度传导的粘固粉，调冷刺激也就不会痛了。 而遇热刺激痛，如果是牙冠的牙髓已经切除(俗称“烧神经”)之后的疼痛，则是牙根中的牙髓发炎或坏死引起的。这种情况必须请口腔科医生继续治疗.经过“根管治疗”，患牙大多数可以重新补好、继续使用。 3、自发性痛当无任何刺激时出现疼痛，遇温度刺激时会加剧疼痛。这种情况多发生在保留牙髓的牙补过之后，实际上是发生了牙髓炎.需要及时就诊，做相应的牙髓治疗。 4、充填物脱落或折断龋洞经过治疗，补好之后，一般都恢复了牙齿的咀嚼功能，但也同时在先填后不久发生了充填物脱落或折断后陷在牙洞中的现象，这多见于牙齿破坏严重、龋洞过大的情况。应更新充填，或做“牙套”修复.以免牙齿进一步破坏，失去治疗机会。 5、牙齿劈裂本来补助完好的野齿，吃饭时不慎被硬物硌了一下之后，马上就出现不敢咬牙的现象，一咬就有撕裂样的疼痛，使患者十分苦恼。你明白吗7这是因为牙齿劈裂成两块的缘故。游离(活动的)块在咬合时过早接触而形同—个异物，损伤牙周组织。遇到这种情况，应当将游离块摘除，如果剩下的牙体较游离块体积大得多，尚有保留的可能给予适当处理后，以“牙套”修复;若牙是从中间劈裂的，则应将整个牙齿全部拔除。

牙釉质表面再矿化方法的研究进展

牙釉质表面再矿化方法的研究进展 发表时间：2011-12-20T10:31:55.173Z 来源：《中外健康文摘》2011年第36期供稿作者：汪仁涛1 李伟2 [导读] 纵观再矿化技术发展历史，每一次进步都得力于对生物矿化机制的深入理解。 汪仁涛1 李伟2（1潜江市中心医院湖北潜江 433100;2泰安市口腔医院山东泰安 271000） 【中图分类号】R781.05【文献标识码】A【文章编号】1672-5085（2011）36-0014-02 【摘要】牙釉质表面脱矿是龋病及其他非龋性牙体病变（酸蚀症等）的主要病理改变之一，对脱矿牙釉质进行再矿化以恢复其应有理化特性的研究逐渐成为研究热点，本文对近年牙釉质表面再矿化方法的发展作一综述。 【关键词】牙釉质氟羟基磷灰石再矿化涂层 龋病是人类的常见病、多发病之一，在各种疾病的发病率中，龋病位居前列。龋病的发展虽然很少会危及患者生命，但是给人类造成的危害甚大，特别是病变向牙体深部发展后，可引起牙髓病、根尖周病、颌骨炎症等一系列并发症，以致严重影响全身健康。此外，龋病及其继发病作为一个病灶，引起远隔脏器疾病的案例也时有报告[1]。 龋病作为一种发生在牙体硬组织中的慢性疾病，开始时表现为表层釉质脱矿，随着龋病继续发展，最后表现为牙齿形态的破坏，龋洞形成。针对龋病发展阶段的不同特点，龋病治疗大致分为两大类：非手术治疗和手术治疗。前者是指采用药物或再矿化等保守方法使龋病病变终止或消除的治疗方法，主要应用于早期牙釉质龋未形成龋洞者。因为该法可以取得更佳的临床疗效，最少程度降低龋病治疗给社会各患者带来的经济、心理负担，一直以来都是人们研究的热点。 目前国内外使牙釉质表面硬化和再矿化的主要方法有：早期的氟处理技术，亚稳态的含钙磷的矿化液，及近期的纳米磷灰石晶体或含蛋白的纳米磷灰石晶体在牙釉质表面沉积技术等。 1 氟处理技术 氟化物作为有效的防龋药物已经被众多学者研究证实，并在全世界得到广泛应用。氟化物的防龋机制主要表现在：使处于龋病形成阶段的牙齿从其外环境中吸收氟，替换牙齿硬组织中羟基磷灰石的羟基，变成氟磷灰石。氟磷灰石较羟基磷灰石有更强的耐酸能力，可以抑制釉质脱矿并促进已有龋损再矿化。早期龋损局部氟浓度的增加，会干扰致龋菌活性，抑制其生长，并有利于牙齿对矿物质的重吸收，从而减缓或逆转龋损过程[2]。 目前氟化物防龋的主要方法有氟添加剂、氟化钠、氟化氨银等[1]。口腔临床治疗过程中主要应用的氟化物形态有氟化物糊剂、含氟凝胶、氟离子溶液、氟化泡沫，此外氟离子还被广泛应用于充填材料及牙科粘接剂中[3]。 氟防龋效果与氟化物浓度及接触时间长短有关，增加局部氟离子浓度或延长接触时间均会增强牙釉质表面的有效摄取量，但氟摄入量过多对人体有害，而关于氟的最适浓度国内外文献报到一直存在分歧[4]。 2 钙磷矿化液处理技术 龋病早期牙釉质表面存在磷酸钙盐的沉淀-溶解平衡，即处于脱矿和再矿化的交替动态过程。这一平衡与牙釉质内外环境的离子运动及钙、磷的重新分布有密切关系，如再矿化强于脱矿，则龋病有愈合的可能，这便是钙磷再矿化液得以成功应用的化学基础[5]。 早在1912年，Head等[6]发现人工酸蚀的牙齿浸泡于唾液中可发生再矿化现象。再矿化过程是唾液中的Ca2+、PO43-逐渐渗透到脱矿釉质中，充满脱矿羟磷灰石病变内部，修复因脱矿破坏的无机晶体结构，并与残留晶体结合形成新的晶体，而使釉质表面硬度升高、负光性加大、密度增强。同时，通过扫描电镜结果证实，牙釉质表面呈现明显无规律的矿物质沉积，使釉质孔隙变小，从而达到抵抗外界龋坏刺激的作用[7]。然而，唾液中钙离子和磷酸根离子浓度低，再矿化效率较低，故Eichmiller等[8]应用不定形磷酸钙（ACP）作为Ca2+、PO43-的另外来源，发现ACP可使牙本质小管再矿化。近年来，更是有学者们将ACP加入正畸用粘结剂中，在牙釉质表面形成较高的矿化离子库，可以有效防止正畸过程中釉质表面龋的发生[9]。 应用含钙磷的矿化液促进脱矿牙釉质发生再矿化方法简单、成本较低，患者容易接受，但是一直存在两大问题限制了该法的普及应用：矿化层结构不规则和矿化周期长。因此，Onuma K等[10]创造性地制备出一种含钙、磷、氟离子的新型牙膏，它能较快在牙釉质表面形成化学成分与结构均类似于牙釉质的氟羟基磷灰石涂层，且矿化涂层与牙釉质表面结合紧密。但是，此方法所需的酸度较大，并且所用H2O2浓度很高，因此在临床应用时存在限制。 此后，有许多学者开始研究矿化过程中对晶体生长起调控作用的有机基质的作用机制[11]，但是磷酸钙的生物矿化在生物学因素方面的研究仍处于初级阶段，生物通过对矿化位的设置、微环境调节、离子搬运等来控制磷酸钙的矿化方向和过程的研究仍有待深入。 3 纳米HA再矿化技术 羟基磷灰石（HA）是一种磷酸钙物质，人体主要分布于牙体、骨等硬组织中。目前，对羟基磷灰石的研究大量集中在其生物相容性和作为硬组织替代材料应用方面[12]。与相同材质的羟基磷灰石材料相比较，纳米HA则由于其晶粒直径的减小，界面增大，表面自由能和结合能也增高而具有优良的理化活性。目前，对纳米HA再矿化特性进行研究时多采用体外实验方法，首先按照一定方法制备人工龋损模型，在一定浓度的HA溶液进行再矿化处理后检测纳米HA对变形链球菌粘附状况的影响及人工龋再矿化前后牙釉质显微硬度及表面形貌等的变化[13]。 将纳米HA用于脱矿牙釉质表面再矿化的机制主要表现为在口腔环境中的化学吸附和机械沉积过程[14]。纳米HA具有微弱的溶解性和碱性，为脱矿区局部提供了更多的钙、磷及羟基，推动龋损向再矿化修复的方向发展；另一方面，纳米HA借助表面优良的吸附能力与脱矿区表面有机、无机组分中的活性基团发生化学结合反应，通过化学结合达到修复缺损的目的。此外，纳米羟基磷灰石晶粒直径很小，与釉质表层磷灰石晶粒直径接近，有可能进入表层崩解晶粒残余的胶原网状结构里通过机械沉积作用修复脱矿层而预防龋病和修复早期龋。除了直接参与脱矿区牙釉质组织的修复，纳米HA还可以竞争性地吸附变形链球菌、唾液中的酸性蛋白和葡聚糖，从而减少致龋性变形链球菌在牙釉质表面的吸附，通过抑制获得性膜和菌斑的形成而减少釉质表层脱矿[15]。 纳米HA的应用分为两种方法，一方面，将纳米HA应用于牙膏中，研究表明，HA粉体添加在牙膏中具有吸附口腔病原物质、抑菌、再矿化、脱敏和增白多种口腔保健作用，在预防牙周炎、牙龈炎方面会产生良好的效果[16]。另一方面，通过一定方式在基底表面形成生物相容性好的HA涂层，尤其是在人工骨组织替代材料改性方面一直是研究热点[17]。传统的人工骨材料是生物惰性的，如钛合金、钴合金等金

资深看牙人的一些建议(种牙经验已补充)

资深看牙人的一些建议（种牙经验已补充） lz是资深看牙人，因为爱吃糖从小牙就不好，经历过：多生牙拔除，智齿拔除，补牙，根管治疗，烤瓷牙，种牙。经过一系列治疗以及自己日常的精心维护，现在牙齿比较健康。看了这么多年牙，总结一下经验，给大家借鉴一下，顺便推荐几位自己看过的牙医，主要是北京地区，因为之前lz 一直在北京上学工作+看牙……现在lz在南方，种牙是在广州中山大学光华口腔医学院附属口腔医院做的。总的来说就是：日常护理到位，每年都要定期检查，发现问题及早治疗。找靠谱医生治疗，不要相信熟人介绍的诊所什么的，除非你的熟人是牙医，尽量去大医院或正规诊所。相信科学！！！！！别相信那些微博上转发的护牙、牙齿美白、牙疼咬花椒等小秘方，去看医生好吗！！！没听说中医能治好牙齿，顶多糊弄的暂时不痛，最后还是会掉的啊！！从小看过很多牙医，也遇到过不靠谱的，比如我正在种的这颗牙，就是因为根管治疗中发生侧穿而且牙根本身有些弯，最后只能拔了。但是一个不靠谱的医生不代表所有牙医都不靠谱，这就显出选择牙医的重要性，大家可以去“好大夫”网站上搜一些大医院的牙医评价，很有帮助。推荐大家去微博上搜一些牙医的微博，不过良莠不齐，需要自己甄别一下哪些是科普、哪些是骗人做美容冠什么的。★关于选医生，还有些不太

“科学的”个人心得，这个纯属个人体会，也不知对不对，做个参考吧： a 医生不是岁数越大越好，我喜欢选择三四十岁的医生，他们比起刚开始临床工作的小医生经验老道技术熟练，比那些资历非常老的教授专家好挂号一些，而且我觉得他们才是临床科研的中坚力量。 b 头衔也不是越唬人越好，副主任医师不见得就不如主任医师。比如我在选择种牙的医生时，我选择了手术病例两千多的且患者同行评价都很好的副主任医师，没有选择虽然是博士但是手术病例只有一千的主任医师。个人觉得，论文写得好，不见得手术做得漂亮，同行评价好才是真的好。 c 比较在意该医生的出身院校。最好是四川大学华西口腔西学院，北京大学口腔医学院，中山大学口腔医学院等名校出身的牙医。1，日常护理 每天至少刷牙两次，用牙线（水牙线不能取代传统牙线），晚上那次尤其重要。爱吃甜食的话（比如lz），就随身带瓶水，吃完稍微回味一会陶醉一下立即漱口，能吃完就刷牙最好了（可惜lz还做不到==！）。毕竟不能吃爱吃的东西不幸福！

正畸过程中牙釉质脱矿与再矿化

正畸治疗中的一个原则就是正畸治疗后没有脱钙，钙化不全或自然牙列的变色。然而正畸带环与粘着的附件下面与四周釉质发生的白垩斑脱矿甚至龋坏，仍是正畸治疗过程中的一个重要问题。 1 正畸过程中的牙釉质脱矿 1.1 釉质脱矿的表现正畸医师在拆除矫治器后常可在患者牙面发现釉质脱矿现象，脱矿的牙釉质表面光泽度下降呈白垩色，影响牙齿美观，严重者可导致继发龋而明显损害牙体的健康。釉质脱矿有表层和表层下脱矿两种形式。正畸治疗中发生的脱矿，最先以釉质表面矿物质的丧失和釉柱间基质的溶解为特征的，这种损害被称作表层脱矿。随后釉质深部结构才发生溶解，釉质深部结构开始溶解后，釉质表面呈多孔状但矿物质含量相对较高的表层，成为表层下脱矿［1］。表层脱矿比表层下脱矿更易被再矿化。正畸治疗中发生的早期脱矿是表层脱矿。Melorse，Ogaard等应用扫描电镜（SEM）观察正畸治疗中的早期釉质脱矿，人们肉眼所见的釉质白垩斑为表层脱矿，在SEM下的表现为釉质横纹变平，似贝壳状，另外釉质上可见一些局部的小深坑［2，3］。O’Reilly，Ogaard等研究表明，正畸托槽、带环在牙上粘1个月后，即可在周围釉质区域检测到明显脱矿，正畸治疗后早期的釉质脱矿病损在及时去除矫治器后能够被唾液再矿化［4～6］。然而白垩斑的发生率和严重程度与正畸时间呈正相关。如果这种早期的釉质脱矿病损没有得到及时治疗，随着时间的延长，发展成表层下脱矿，自身的再矿化系统很难使病损完全复原。Artun等对正畸治疗后出现釉质脱矿的患者进行了长期观察，临床观察显示刚去除托槽后，脱矿的釉质呈不透明的白垩色，1周后病损变得弥散，3周时白垩色变浅，3年后釉质的病损仍可发现。SEM的观察表明3个月时脱矿釉质的微洞口扩大，洞底可见浅的磨损，3年后病损区的微洞变平，磨损增多［7］。 1.2 釉质脱矿的病因菌斑的积累和糖发酵的供养是脱钙发生的先决条件。首先，固定矫治器妨碍了牙齿的清洁，利于菌斑和食物的滞留。固定矫治器的带环、托槽等附件与各种弓丝的存在使病人很难彻底清洁牙齿，正畸固位体四周溢出的粘接剂，加上酸蚀本身造成的釉质脱矿区的粗糙表面，使菌斑更易于积聚。即使有良好的刷牙习惯，大部分患者发现有矫治器存在的情况下很难彻底刷牙。正因如此，菌斑在托槽周围迅速聚积，他们产生的酸性物质可以导致持续的脱矿［3］。一般来说，当牙齿表面被正畸托槽覆盖的比例增加时，病人对剩余釉质的有效清洁的难度就会增加。但这并不意味着用带环就一定比粘接技术更易导致脱矿。事实上，一个水门汀粘接良好的带环是可以保护它所覆盖的牙齿表面，正畸带环下釉质表面的改变是由于唾液与细菌的入侵，使水门汀密封的完整性下降，当带环长期占据在牙上，广泛的脱矿就会发生。Gorelick等的研究发现牙齿上用直接粘接法或粘接带环造成的白垩斑损没有统计学上的差异［8］。 其次，固定矫治器的存在改变了口内细胞生长环境，使致龋菌的数量和比例增加。Mattingly 也证实正畸治疗中托槽周围菌斑中变形链球菌的比例增高，并且随着治疗时间的延长呈直线上升趋势［10］。许多研究证实了随着固定矫治器的安装，唾液中的变形链球菌和乳酸杆菌的数目也随之增加［11，12］。变形链球菌和乳酸杆菌与龋齿的发生发展有关，它们的出现增加了脱矿的危险系数。 另外，正畸患者龈上菌斑的代谢也发生了改变。研究表明这些菌斑的pH值明显下降，菌斑中的碳水化合物含量明显增高，钙、磷含量下降，导致致龋性增加。另外，菌斑不仅作为糖的底物存在时作为产酸来源，同时作为一个物理屏障限制酸从牙齿表面扩散开，而且阻止唾

牙齿常见疾病的原因及防治

第94 节牙齿疾病 为维持健康的牙齿，人必须每天用牙刷或牙线去除牙齿上的菌斑。为了减少牙齿的龋坏，也应该限制所食的糖量。有幸的是，含氟的水有助于减少这种危害。 限制烟草和酒精也能保持口腔和牙齿的健康。无论是吸烟、咀嚼烟草都能加重牙龈疾病。烟草、酒精的使用，特别是二者合用能引起口腔癌。 - 龋洞 龋洞（牙齿的龋病）是指在牙齿上的腐坏区域，是牙齿硬表面（釉质）逐渐溶解并进行性侵蚀牙齿内层的结果。 与感冒和牙龈疾病一样，龋洞也是使人类感到苦恼的最常见的一种疾病。如果龋洞经适当治疗，这些龋洞就不会继续扩大。未经治疗的龋洞最终能导致牙齿丧失。 . 原因 牙齿龋坏的发生，必须要有易感的因素，要有产酸菌的存在以及有适合细菌繁殖的食物。易感的牙齿是指含氟少或者有明显窝沟存留菌斑的缝隙。尽管口腔内存在大量的细菌，但是只有某些种类的细菌可引起龋坏。最常见的引起龋坏的细菌是变形链球菌。 根据龋坏在牙齿上的部位，龋洞的发展有不同的过程。平滑面的龋坏是最易预防和可逆转的类型，其发展非常缓慢。在平滑面，龋洞开始是白色斑点，细菌在那里溶解釉质中的钙。牙齿之间平滑面的龋坏，通常发生在20～30岁之间。 窝沟和缝隙的龋坏通常是在恒牙萌出的青春期，在咀嚼面狭窄的窝沟和后牙的颊侧面形成。这种龋坏发展很快。由于这些窝沟比牙刷毛还要窄，很多人不可能彻底地清洁这些易发生龋坏的区域。 根的龋坏通常易发生在中年人，由于牙龈萎缩覆盖牙根表面的骨样组织（牙骨质）暴露而发生。这一类型的龋坏常常因牙根部难于清洁，加上食物中含糖量高所造成。根部的龋坏是最难以预防的一类龋病。 牙齿坚固外层即牙釉质龋坏是缓慢进行的。在龋坏穿透到软而缺乏抵抗力的第二层，即牙本质后，侵蚀速度加快，而且向有神经血管供应的牙齿最内层牙髓腔移动。虽然龋坏要在2～3年内才能穿透牙釉质，但是不到一年，龋坏就能从牙本质浸透到牙髓腔。因此，从牙本质开始的牙根龋坏，能在较短的时间内损坏牙齿的许多结构。 . 症状 不是所有的牙痛都由龋洞引起。牙痛可以由非龋坏的牙根暴露、过大的咀嚼压力或牙折

主题活动《牙齿》

主题活动：牙齿 【主题由来】 从大班上学期开始，我班就相继有一部分幼儿换牙了。到了下班下学期几乎所有的孩子都换牙了，他们经常跑过来高兴的告诉我：“叶老师，我掉牙了。”我告诉他们：“换牙代表你已经长大了。”孩子们经常凑在一起交流换牙的秘密：“今天我又掉了一颗牙齿。”“我妈妈说掉了牙不能舔，要不新牙长不出来。”“我奶奶说掉了下牙要往上扔。”“以前我上医院拔过牙呢。”听着他们的交谈我感到好玩之余意识到：大部分孩子已经对换牙的现象产生兴趣，何不利用换牙的契机开展“牙齿”的主题，通过我们的牙齿之旅，使幼儿了解并探索牙齿的奥秘，懂得保护牙齿的基本知识呢？于是，生成了我们“牙齿”的主题。一日生活即教育，我们的教师要有一双敏锐的眼睛和一颗敏感的心去观察和感悟发生在幼儿身边的每一件小事。和幼儿生活息息相关的事物才是我们开展主题的最好素材。 【预设网络图】 【预设活动总目标】

1．知道换牙是一种正常的生理现象，不用担心害怕。 2。了解换牙的有关知识，学会保护新长出的恒牙。 3．知道酸会腐蚀牙齿。 4．知道牙齿有门牙和槽牙，了解门牙和槽牙的用途。 5．了解动物牙齿的形状与它的食物密切相关， 6．知道蛀牙或是换牙时出现了问题应该及时到医院咨询、检查。消除孩子就诊时的紧张情绪。 7.能利用绘画、讲解、念儿歌等多种形式，将自己知道的护牙常识传播给全园的小朋友及家长。 8.掌握正确的刷牙方法。知道保护牙齿的方法。 9．养成良好的口腔卫生习惯。 活动一：牙齿的生长 换牙大统计 【活动目标】 1.了解自己及同伴的换牙情况。 2.了解初步的统计方法，知道统计能给我们带来的直观效果。 【活动准备】 两张黄色卡纸、镜子、彩笔等。 【活动过程】 一、与幼儿共同制作“换牙统计表” 二、利用区域及自由活动时间，有换牙的孩子可以自由的在统计表上填写自己换牙的情况。 三、根据幼儿的换牙统计情况，两周评选一次“换牙大王” 【活动反思】 在主题开展的初期，我们从孩子们最关心的换牙入手。到底有多少幼儿开始换牙呢？我们首先做了一个“换牙大统计”。通过此次活动，孩子们了解了自己和同伴的换牙现状，同时也对换牙期出现的一些生理现象产生了疑问。部分家长也反映孩子们出现害怕拔牙，不愿配合的情绪，有的孩子换了牙齿不适应，经常会用舌头去舔牙齿，或者用脏手去摸牙齿，因此下阶段我们将组织有关“换牙卫生”活动。

《我们的牙齿》

《我们的牙齿》 一、活动目标 1、通过学习活动，使儿童初步了解关于牙齿的知识； 2、培养儿童观察分析的能力和多种途径解决问题的能力； 3、引导儿童逐渐养成良好的生活习惯，培养健康的生活意识。 教学过程： （一）、活动主题的产生 同学们，你们都看过广告吗？有一条广告我很喜欢，不知道你们有没有看过？广告词是这样说的：牙好、身体就好，身体倍棒，吃嘛嘛香。从这条广告中可以了解到牙齿和我们的健康有着密切的联系，我们每个人都希望有口好牙，那么是不是每个人都有一口好牙呢？ 上节课，老师给同学们留了一个作业，请同学们回去和爸爸、妈妈一起观察自己的牙齿，看一看自己有没有龋齿，有几颗龋齿，这个作业完成了吗？好，我们一起来统计一下。 1、我想知道，我们班有多少名同学？ 2、有龋齿的同学请举手。 3、我们再一起来统计一下，全班同学共有多少颗龋齿。在刚才统计 的过程中，我们还知道了我们班龋齿最多的同学已经有10颗了， 看来你真的要注意爱护你的牙齿了。 年班同学龋齿情况调查统计表

4、现在，老师手中有一个统计表，是去年我们年级同学在体检的时 候龋齿情况的一个统计，我们一起来看一下。 二年级同学龋齿情况统计表 全年级共有541人，已经有423人有龋齿了，只有118人的牙齿是健康的。老师算了一下，也就是我们二年级同学，十个人里面就有7——8人有龋齿。 同学们，通过刚才的统计，你知道了什么？想到了什么呢？ 生1：我没有想到大家的龋齿情况这么严重，很多同学都有龋齿。 生2：大家应该注意保护我们的牙齿了。 （真的像同学们所说的那样，老师也没有想到，竟然有这么多同学有龋齿，它已经严重威胁到我们很多人的健康了。） 有了龋齿以后，有什么感觉？疼不疼？怎么个疼法？疼了以后怎么办呢？谁看过牙医？牙医是怎么给你看病的？能不能讲一讲。 生1：我就有6颗龋齿，疼的时候特别难受，我再也不想有龋齿了。 生2：我还因为龋齿去看过医生，他拿着我也不知道是什么的工具，

牙疼不是病,疼起来真要命”这句俗话想必人人皆知,牙疼起来究竟有多恐怖,有过牙疼的你一定深有体会吧1。

“牙疼不是病，疼起来真要命”这句俗话想必人人皆知，牙疼起来究竟有多恐怖，有过牙疼的你一定深有体会吧。其实牙疼是一种口腔疾病常见的症状，牙髓炎、牙周炎、牙龈炎等口腔疾病都容易引发牙疼，因此，积极地治疗这些疾病，保护口腔健康是预防牙疼的关键。牙疼如何快速止疼?现在就为大家推荐几个快速止牙痛的小偏方。 牙疼快速止疼小偏方： 1.牙痛的时候可以切生姜一小片咬在痛处，必要的时候可以重复使用，睡觉的时候含在口里也无妨。相关阅读：上火牙龈肿痛怎么办 2.用蜂蜜点在牙痛的地方，过几分钟就好了，还能让你满口生香。 3.用牙签挑取一点云南白药加上开水一滴，调成糊状，再用牙签蘸着云南白药糊塞到牙疼的地方，一般3至5分钟后就能止住痛。 4.口含芦荟：割一小片芦荟，剥除外皮，把内含粘性液体的果肉含在疼痛处，2至小时自行缓解。 5.冰敷：就像治疗瘀伤一样，冰敷牙痛部位的脸颊，可缓解疼痛。每次敷15分钟，一天至少3至4次。 6.取花椒9g，樟脑、荜拨各6g，加水200ml，水煎取汁，用消毒棉签蘸药液外搽患处，并用棉球浸透药液后置于患处上下牙之间咬紧，一般经过15～30分钟即可止痛，连续3～5次即可。 7.盐水漱口：取盐1匙，开水小半杯，搅拌使盐溶化。冷却后频频漱口，可解燃眉之痛。因为盐水既可清除残留口腔内的食物残渣，又能消灭杀菌解毒。 8.按摩手：这方法可缓解50%的疼痛。取一块冰搓摩拇指与食指骨头相连的“V”字地带(合谷穴)，轻轻地将冰块压在此部位5-7分钟。一位加拿大研究员发现，60-90%使用这方法的人，牙痛因此而减轻。 9.取普通白酒100克放入茶缸里加上食盐10克;搅拌，等盐溶化之后放在炉子上烧开。含上一口在疼痛的地方，注意不要咽下去，牙痛就立刻止住了。 10.荔枝10只，在其肉内填入少许食盐，用火煨干后研末，擦痛处即可。 11.取陈醋120克、花椒30克、熬10分钟，待湿后后含在口中3-5分钟吐出(切勿吞下)，可止牙痛 12.取大蒜适量捣烂，温热后敷在痛点上可以缓解牙髓炎、牙周炎以及牙痛等症状。 13.取白胡椒10克研成末，加白酒调成糊状，分4次放入牙洞内。推荐阅读：牙齿护理

牙根不要轻易拔

牙根不要轻易拔 许多人认为龋坏严重的“烂牙”或“烂牙根”应该拔除后再镶假牙。一些非正规诊所及无资质的牙医，因自身知识、技术水平所限或受经济利益驱使，也常常鼓动病人将患牙或牙根拔除后镶烤瓷牙或种植牙。而实际上，许多这样的“烂牙”、“烂牙根”是能够经过治疗保存下来并发挥重要作用的。 目前尚无法模拟牙根功能 牙根是牙齿埋在骨头（牙槽骨）里的部分，它与牙槽骨之间有一层纤维软垫，叫牙周膜。当我们咀嚼食物时，牙周膜就会缓冲牙齿的咀嚼力，保证牙根与牙槽骨之间不会因为硬碰硬而受伤，就如同我们在蹦蹦床上从上向下落，因蹦床纤维的缓冲作用而不会受伤一样。其次，牙周膜中还有许多感觉神经，食物的软硬、牙齿的受力大小等信息通过感觉神经传递到大脑，大脑就会根据这些信息适时调整咀嚼肌肉咬合力量的大小，既能很好地嚼碎食物，又不致使牙齿出现疼痛、受伤。另外，牙根拔除后牙槽骨就会塌陷、萎缩，使面形外观苍老，并给假牙修复带来困难。 牙根及其支持组织（牙周膜、牙槽骨）在咀嚼过程中有着极其重要的生理功能，一旦拔除，不仅失去了自然生根，而且连接牙根和牙槽骨的所有组织都会随同消失。就目前的科技水平，包括用人工材料实施种植牙手术，都是无法恢复和模拟的。

如何利用“烂牙根” 经过治疗后，医生可以在牙根上接一个桩子出来形成桩核，再在此基础上制作一个与原来真牙大小、形状和颜色都一样的烤瓷牙冠，这样既使形态逼真，又由于牙根的存留而具有真牙的感觉和生理功能，同时也保护了两侧的好牙。因为如果拔除了牙根后进行固定假牙修复，就需要将缺牙两侧的好牙作为桥基桩，磨小后戴牙套（全冠），并与缺牙处的假牙（桥体）连接起来形成含三颗假牙的烤瓷牙桥，既多磨了两个好牙，又要付三颗假牙的钱。 失牙过多，牙根也有妙用 如果患者口内缺失的牙齿太多，无法用固定假牙修复，那么只能用活动假牙修复，“烂牙根”也有妙用。医生可以在牙根和与其相对应部位的假牙上，安装一对小磁铁或者按扣等被称为附着体的装置，使活动假牙在咀嚼、说话时不易松动、脱落；同时由于不需要在其他真牙上使用金属挂钩（卡环）而非常美观。即使不是用附着体装置，仅仅将牙根治疗后保留在原位，也能分担覆盖在它上面的活动假牙的一部分咀嚼力，减轻对牙床的压迫，并保持牙槽嵴的丰满和高度。

牙齿抽神经后还会疼是怎么回事【健康小知识】

牙齿抽神经后还会疼是怎么回事 文章导读 当牙齿出现问题的时候，一般都会找医生进行治疗的，很多时候医生都是根据 牙齿的情况来决定具体的治疗方法，其实一种方法就是抽掉牙神经，很多人也比较接受抽 掉牙神经这个事情，因为在大家的印象中，抽掉牙神经，牙齿就不会再痛了，事实其实不 是这样的，抽掉牙神经牙齿还会再疼的。 抽完牙神经后，牙齿还会痛是怎么回事？ 说明牙齿根部存在漏髓现象，也就是说清理牙神经时，还有残髓滞留根部，根尖有可 能会受感染，一般抽完神经牙齿失去活力，通常不会有痛感，但是根尖区还是会感觉神经，如果术后一周牙龈还会肿痛，那很有可能是根管治疗不彻底所致，一旦引起根尖周炎就得 重新根管治疗了。 牙髓、牙神经、根管治疗之间是什么关系，有什么区别？ 其实牙神经只是牙髓的一部分，疼痛来自牙髓的炎症，而根管治疗是将病变的牙髓抽掉，也就是所谓的“杀神经”，另外根管治疗步骤中就包括“杀神经”环节，没有牙髓病变或 坏死，是不用做根管治疗，换句话说，你的蛀牙还能进行补牙。 牙齿杀神经之后的护理 1. 你处理牙神经的这颗牙齿，在坚硬度方面会降低，不要用这颗牙齿吃硬的食物。平 时的时候，吃完东西以后马上漱口，尤其是吃糖喝奶之后。刷牙的时候，用正确的刷牙方 法进行刷牙，现在提倡用BASSS刷牙法。 2. 还有另外一种方法就是给这颗牙齿戴上保护套根管治疗后再套上一个牙冠，其目的 主要是为了保护牙齿。这是因为根管治疗虽然杀死了根管内部的坏死物质，保留了牙齿， 避免了拔牙，但并不意味着治疗后的牙齿和以前的“好牙”一模一样。因为根管治疗在治疗 过程中不仅杀死了坏死物质，同样也杀掉了根管中的牙神经和血管，这样一来这颗牙齿就 得不到充分的营养，会比其他牙齿更脆弱，缺少韧性。 3. 而一旦吃饭遇到石子儿或者咀嚼比较硬的东西时，这颗脆弱的牙齿就存在崩裂的可能，如果崩裂严重，同样也只剩下“拔牙”一条路了。因此，为了让牙齿能更耐用，在做完