岳阳县”三项制度”规范村干部外出学习考察活动
岳阳县”三项制度”规范村干部外出学习考察活动岳阳县“三项制度”规范村干部外出学习考察活动
发表时间:2012年03月14日 09:16 编辑:高蓝来源:三湘风纪网浏览数:20 【字体:大中小】
为防止部分村干部借学习考察之名进行旅游或高消费娱乐活动，今年来，岳阳县纪委牵头研究制定了规范村干部外出学习考察活动“三项制度”，深入推进了基层党风廉政建设。
一是建立外出学习考察财务预算和报销制度。要求各行政村在编制年度财务预算时将外出学习考察费用列入其中。外出学习考察报销费用要按照财务管理规定严格审核，把好费用报销关，对不符合规定的一律不予报销。对村干部假借学习考察行个人享受之实，并在村级财务中开支的，一经发现，由乡镇纪委责令当事人立即将应由本人支付的款项退缴到村财务，并根据情节给予相应的党纪政纪处分。对于上级部门或其它单位邀请村干部外出学习考察的所有支出费用，按照“谁组织、谁负责”的原则，由承办单位或外出村干部本人承担全部外出费用。
二是建立村干部外出学习考察报告审批制度。各行政村在组织村干部外出学习考察活动前，必须经村两委会讨论决定，特别是经费开支等方面要根据各村实际情况来确定，活动方案要征求村务监督委员会的意见，并作必要的调整。确需外出学习考察的，填写考察申请表,包括外出事由、人员、时间、去向、经费预算和开支渠道等,，向所在乡镇提出正式申请，由乡镇纪委提出初
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步审核意见，并提交乡镇党政办公会讨论，由乡镇党委、政府主要领导签字审批后方可实施。
三是建立外出学习考察审查备案制度。村干部外出学习考察结束后，要将考察学习过程、内容等方面情况以书面形式报乡镇纪委备案，确保学习考察活动取得实效。同时，由村务监督委员会核对考察报告与考察申请内容是否一致，实际开支与预算是否相符，并将考察所花的费用、考察地点、考察时间、参加人员等内容在村务公开栏进行公示，接受群众监督。
今年来，岳阳县各乡镇共接到村干部外出考察学习申请8起，对其中不符合外出考察学习条件的7起申请进行了否决。,湖南省岳阳县纪委邹毓望, 下面是赠送的工作总结～～不需要的朋友可以编辑删除谢谢～～～
上半年中学语文教研工作个人总结
根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下:
一、主要工作
(一)积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作
中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍;回到市里，本人还亲自请来省研
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培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。
每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。
(二)关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨
网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。
(三)关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况
我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。
因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。
参与成员
(四)积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩
接到xx省教育厅关于开展第三届"中国汉字听写大会"xx选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。
此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。
(五)积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作
根据xx省教育厅关于《xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案》的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。
我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。
(六)积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题
本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。
(七)为提高备考效率，积极开展送教下乡活动
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为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。
(八)服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务
1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。
2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的《网络教研和如何晒课》获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。
二、存在的问题和今后的努力方向
(一)存在问题
1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。
2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。
3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。
(二)努力方向
1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。
2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。
3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。
4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。
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