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5伤仲永

5.伤仲永

王安石

教学目标:

知识与能力:1、了解作者,理解文章的思想内容;

2、掌握和积累文言词汇,提高阅读文言文的能力;

3、体会课文简洁精练的语言。

过程与方法:4、采用“归纳字词——疏通文意——理解中心——巩固练习”的方法学习文言文。

5、注重学生文言知识的积累和对课文的理解。

情感与德育:6、探讨仲永退步的原因,让学生明白后天教育和努力在造就人才方面起决定作用的道理。

教学重点:

目标5

教学难点:

目标4

教学方法:

1、文言文四步学习法

2、归纳法、阅读法,讨论法,练习法。

课时安排:

2课时

教学过程:

第一课时

教学要点:

1、完成四步学习法中的前两步

2、完成相应教学目标

教学步骤:

一、导入:

伟大的科学家和发明家爱迪生有一句名言:“天才是百分之一的灵感加上百分之九

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5伤仲永

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