2019-2020年中考科学总复习满分备考集训9人的降与环境

2019-2020年中考科学总复习满分备考集训9人的降与环境

1．(2016，咸宁)某地方有关部门对校园周边饮食卫生安全排查中，发现有些饮食店没有餐具消毒柜，当即对其进行查封，这样做可以预防(D)

A．沙眼 B．血友病

C．阑尾炎 D．甲型肝炎

2．(2016，内江)关于传染病的下列叙述中，正确的是(C)

A．呆小症和贫血病是传染病

B．艾滋病能通过握手和拥抱传播

C．肺结核是由病原体引起的

D．灭蚊属于控制蛔虫病的传染源

3．流行性感冒(简称流感)，是一种由流感病毒引起的传染病，该病的主要传播途径是(C)

A．水传播和饮食传播 B．虫媒传播和接触传播

C．空气传播和飞沫传播 D．饮食传播和接触传播

4．(2016，娄底)最近，部分国家出现了一种新型传染病——中东呼吸综合征。下列措施中，属于切断传播途径的是(D)

A．建议广大民众积极锻炼身体，增强体质

B．许多科研机构积极行动，努力研制对该病的疫苗

C．对患者和疑似患者进行隔离、检查、治疗

D．对医院、火车站、机场等重点区域进行严格消毒

5．某校提出了“每天锻炼一小时，幸福工作四十年”的健身倡议，从免疫学的角度考虑，其作用是(C)

A．控制传染源 B．切断传播途径

C．保护易感人群 D．促进抗体产生

6．近期美洲出现了一种通过蚊虫叮咬传播的虫媒病，病原体为寨卡病毒(Zika Virus)。我国科学家现已证明，寨卡病毒与新生儿小头畸形有直接关联。下列有关说法正确的是(D) A．可以使用抗生素来治疗这种虫媒病

B．寨卡病毒属于细菌病毒

C．为了预防该传染病，要尽量消灭蚊虫，这属于保护易感人群

D．患者和寨卡病毒的携带者都是该病的传染源

7．生活中如果遇到意外情况，应积极应对。以下处理措施中，不合适的是(A)

A．受伤时若出现喷射状出血，压迫伤口远离心脏的一端进行止血

B．遇到煤气中毒者，先将患者移至通风处，再实施人工呼吸

C．遇到有人溺水时，先保持其呼吸道畅通，再实施人工呼吸

D．遇到突发心肌梗死者，不随意搬动病人，给其服用硝酸甘油片并拨打“120”

8．“世纪瘟疫”艾滋病，目前还没有可临床使用的疫苗，因此所有可能直接或间接接触到传染源的人都是易感人群。下图“艾滋病离我们有多远”宣传画中，有关艾滋病传播途径的描述，不正确的是(C)

A.与艾滋病毒感染者共用游泳池、浴缸不会得艾滋病

B.与艾滋病病毒感染者同桌吃饭不会得艾滋病

C.与艾滋病病毒感染者共用注射器不会得艾滋病

D.蚊子叮咬不会传播艾滋病

9．当遇到下列情况时，你的正确选择是(B)

A．被农药污染的食品一定要充分煮熟再食用

B．被毒蛇咬伤手臂后，应首先扎住伤口处的近心端

C．进行人工呼吸过程中，吹气者应始终捏紧被救者的鼻孔

D．处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用

10．随着生活水平的不断提高，节假日外出旅行已成为许多人的生活常态。在外遇到危险或意外伤害时，下列采取的方法中，不正确的是(D)

A．将煤气中毒的人，转移到通风的地方进行抢救

B．擦破皮肤有血渗出时，可将出血部位消毒冲洗后贴上创可贴

C．当人溺水造成呼吸停止时，可用人工呼吸方法进行急救

D．某人因车祸导致动脉大出血，应立即拨打120，同时在远心端止血

11．良好的生活习惯有助于提高身体素质和学习效率，你认为以下属于不良生活习惯的是(A)

A．学习紧张时就不进行体育运动

B．三餐合理、不暴饮暴食

C．及时整理自己的生活、学习用品

D．心情不好时向父母或老师求助

12．近年，陆续出现一些体育明星和歌星吸食毒品的新闻。下列关于吸毒的看法正确的是(D)

A．鸦片、吗啡等物品具有镇痛效果，应该吸食

B．吸毒能排解精神空虚，青少年不妨尝试

C．明星吸毒，可见吸毒是一种潮流，可以追随

D．吸毒很易上瘾，严重损害个人健康，不可效仿

13．(2016，滨州)请分析下列资料，回答相关问题。

资料一：近年来，越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病的传播带来隐患，我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势。狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡。专家提醒：如被宠物咬伤，应在24小时内注射狂犬疫苗。

资料二：几年前曾经肆虐的甲流，因为甲流疫苗的广泛使用而得到了有效遏制，而没有接种过甲流疫苗的人则往往容易患病。

资料三：古人云：“是药三分毒。”但在我国，滥用抗生素的现象却非常普遍，有的人把它当作感冒等疾病的“万灵丹”。据不完全统计，我国每年约有8万人直接或间接死于滥

用抗生素。

(1)从免疫的角度来看，被宠物咬伤后注射的狂犬疫苗属于__抗原__，通过接种疫苗获得免疫力，属于__特异性__免疫。

(2)甲流具有传染性和流行性的特点，从传染病流行的基本环节来看，没有接种甲流疫苗的人属于__易感人群__。学校为防止甲流大面积流行，采取了定期消毒、开窗通风等措施，这在传染病的预防措施上属于__切断传播途径__。

(3)甲流流行时，使用抗生素治疗效果不显著，主要是因为抗生素的作用对象是细菌、真菌等微生物，而甲流的病原体是病毒。病毒结构简单，一般由__蛋白质外壳和内部的遗传物质__组成。

(4)抗生素类药属于处方药。为确保用药安全，无论是处方药还是非处方药，在用药前都应关注__药品说明书__上的各项信息。

14．(2017，预测)霾是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒和盐粒等颗粒物的集合体，使空气混浊、能见度降低。在传染病流行时，如果遇到霾天气，空气流动性差，有害细菌和病毒向周围扩散的速度变慢，导致空气中病原微生物的浓度增大，传染性疾病传播的风险增高。

请分析回答以下问题：

(1)霾天气外出时要戴合格的口罩，这样不但能有效过滤颗粒物，还能有效预防流感等呼吸道传染病。戴口罩属于预防传染病措施中的__切断传播途径__。

(2)流感是由流感病毒引起的，流感病毒的结构特点是__没有细胞结构__。

(3)从传染病角度看，流感病毒是__病原体__；从免疫的角度看，流感病毒是__抗原__。

(4)加强体育锻炼，保持良好的心态，可以有效抵抗传染病。从获得途径上看，这种免疫属于__非特异性免疫__。

15．世界卫生组织的专家指出：不科学的生活方式会影响人体健康，甚至会引发癌症、心血管病、糖尿病等疾病。

(1)2016年5月，法国研究机构对市场出售的200多种染发剂进行试验，结果证明90% 有致癌性，染发的人群比不染发的人群相比患乳腺癌的危险性高5倍。癌症是一种__非传染__(选填“传染”或“非传染”)性疾病。

(2)近年来碳酸类和果汁类等软饮料备受人们喜爱。小明妈妈也酷爱软饮料，下表是她血浆、尿液成分化验的部分数据，请据表回答：

__滤过__作用；

②胰岛分泌的__胰岛素__能调节人体血糖含量，使其维持在0.1%。分析表中数据，可以得知小明妈妈可能患有__糖尿__病。

(3)一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑电磁辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这么一个实验：将雄性大鼠随机分成两组，相同喂养。一组为对照组，置于正常环境中，另一组为辐射组，置于通电电脑前35cm处。实验60天后获得数据如下表。根据这个实验结果，我们可以得知，长时间电脑辐射对雄性大鼠造成的伤害有__不利于生长发育，影响生殖系统__。

九年级科学中考复习计划及应对策略

九年级科学中考复习计划及应对策略 西兴中学初三备科组 一、指导思想 以《浙江省初中毕业生学业考试说明》为指导，紧紧围绕学业考试说明，紧扣课本，夯实基础。帮助学生对已学过的零碎的知识进行归类、整理、加工，使之规律化、网络化，对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理，从而使学生掌握的知识更为扎实，更为系统，更具有实际应用的本领，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。我们备课组在研读了《学业考试说明》后，形成共识，制定有效的复习计划，提高复习效率就更显得重要。 二、复习计划 我们的复习过程是“二轮一冲刺”，即：第一轮单元复习，时间从3月中旬底到4月底；第二轮是综合训练、摸拟测试，时间从5月初到5月下旬；第三轮就是最后冲刺，即查漏补缺，下面分阶段简单叙述复习过程： 1、第一轮复习——单元复习。我们是以《2011年中考全程复习训练》（以下简称《复习训练》）单元排列的顺序进行。由于今年的时间特别紧张，因此不可能一节一节复习，只能一单元一综合，知识要点复习分为达标和巩固两部分，基本知识点都以填空形式给学生，实验以各种题型给学生；每个专题通过系统有机的组合，会使整个初中科学的知识形成一个知识网，只有牢牢抓住这个知识的网络结构，复习质量才会提高。复习时，引导学生牢牢紧扣每单元的重点和难点，以课堂为主阵地，突出重点精讲，难点也在课堂上逐步消化。 2、第二轮复习——综合训练、模拟测试。这是心理和智力的综合训练阶段，是整个复习过程中不可缺少的最后一环。尤其是今年中考方向实验比重加大，为适应中考科学学科的试题特点，学生必须熟练掌握基础知识和基本原理，提高应用知识分析问题、解决问题的能力，综合模拟试卷的训练是必不可少。在模拟测试中，每次学生练题都要规定限时完成，切忌随意性不定时的练习，综合训练题和模拟测试题都不宜过多，以覆盖整个初中科学教材的知识点、考点、激活学生的思维为主。 3、最后冲刺——查漏补缺。在冲刺阶段，我们将基本概念和基本实验再一次让学生熟悉一遍，增加知识的覆盖面；同时小结归纳一些易记易忘、考前应重点掌握的知识点，摸索一些规律性的知识点，使学生查漏补缺；最后留一些时间指导学生看书，看做过的练习，看错题集，使学生能从中吸取经验教训，熟悉题型。 三、复习目标 1、利用第一轮复习，通过章节复习加深基础知识的理解，大面积提高教学质量的，降低教学重心，面向全体学生，全面复习基础知识。 2、通过章节复习要达到记忆准确、理解透彻、应用灵活的作用。 3、利用第二轮复习，通过专题复习按照有利于巩固基础，有利于提高综合能力的原则，加强知识之间的联系与对比，加强知识的融合与应用，提高学生综合辩析和实际应用的能力。 4、利用第三轮复习，通过中考模拟训练强化重点，对重点题型分析归类，强化解题规律，提高综合应用能力；调节学生的迎考心理情绪，提高信心和斗志，使学生的知识、能力、情感、身体状况都处于最佳状态。

(完整word版)2019年九年级中考备考方案

(完整word版)2019年九年级中考备考方案 亲爱的读者： 本文内容由我和我的同事精心收集整理后编辑发布到文库，发布之前我们对文中内容进行详细的校对，但难免会有错误的地方，如果有错误的地方请您评论区留言，我们予以纠正，如果本文档对您有帮助，请您下载收藏以便随时调用。下面是本文详细内容。 最后最您生活愉快 ~O(∩_∩)O ~

XX中学2019届毕业班备考工作方案为了确保我校2019年的中考备考工作有序进行，加强毕业班的教学管理，促进毕业班的教学工作顺利开展，围绕2017年中考平均成绩务必达县均分总体目标，结合我校实际，特拟订我校2017年中考备考工作方案。 一、中考目标 1、中考综合评估获奖。 2、总平均分超县均分。 3、努力完成县职高招生指标。 三、基本情况 1、8个教学班，共计603人（各班人数分别为：73、76、74、75、81、7 2、79、73）。 2、2016年我校499名学生参考（全县7412名学生参考），中考成绩总均分426.08分（含体育24.74）（全县433.96分，含体育分），位于全县16名（含体育成绩排名，综合排名12位）。 语文70.82分，20名；数学56.66分，15名；英语56.35分，12名； 物理51.32分，18名；化学57.87分，19名；政治39.94分，31名； 历史32.05分，19名；地理19.26分，11名；生物17.08分，8名； 体育24.74分，12名。 四、具体措施 （一）成立毕业班工作领导小组 组长：XX 副组长：XX 组员：XX 驻班领导：XXX XXX

（二）工作组人员的职责 组长负责毕业班全盘工作的开展，做好小组人员的思想稳定工作和学校奖惩兑现。副组长负责毕业班具体工作的开展和实施，制定工作方案，进一步完善中考奖励办法。深入师生中了解情况，及时进行调控，为教师树立标杆。班主任必须做好学生思想工作和备考气氛的调节工作，不定期召开科任会，向任课教师了解班级学生课堂表现及作业完成情况等，及时指导学生的学习方法、调整心态等。指导学生科学合理安排和利用时间，制定好班级备考计划，引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、学困生学生会议，了解学生对任课教师上课的要求，对学校管理的要求，并及时做出调整。关注学生学科的均衡发展，扬长(优势科目)不避短，对弱势科目进行必要的学法指导。帮助学生树立中考必胜的信念，协调做好科任教师与学生的沟通工作，形成整体凝聚力。领导小组和驻班领导要认真做好每一位毕业生的思想工作，引导学生明确奋斗目标；不定期召开领导小组成员会议、毕业班教师会议、学生会议，及时研究和解决毕业班备考中存在的问题。 （三）建立毕业班工作激励机制 1、教师激励机制：为鼓励毕业班教师努力工作，提高教学质量，学校将制定毕业班奖罚方案，定期召开毕业班教师会，及时表彰在毕业班工作成绩突出的优秀班级、先进个人。 2、建立学生日常激励机制：对于毕业班中日常学习表现突出的学生，采用每月一次的通报表彰方式；对学习成绩突出的学生，每次段考后及时张榜表扬。 （四）加强学风纪律的管理，杜绝迟到、早退、旷课等不良现象，各班主任要对本班的学风纪律负责，发现问题及时解决，给学生创造良好的学习环境。完善模拟考试制度，做到考前动员，考后总结。 （五）分别召开师生中考备考动员会、尖子生会、学困生会。进一步统一师生的思想，树立必胜的信心，劲往一处使，同心协力，确保中考目标的

2018届高考数学(理)第一轮总复习全程训练考点集训第2章 函数、导数及其应用 天天练9 Word版含解析

天天练导数的概念与几何意义、导数的运算 一、选择题 ．下列求导运算正确的是( ) ′＝＋．()′＝ ．()′＝．()′＝－ ．曲线＝在点()处的切线斜率为( ) ．． ． ．函数＝＋的递增区间是( ) ．(，＋∞) ．(－∞，) ．(－∞，＋∞) ．(，＋∞) ．(·西宁三中考试)设为实数，函数()＝＋＋(－)的导函数为′()，且′()是偶函数，则曲线＝()在点(，())处的切线方程为( ) ．－－＝．＋－＝ ．－－＝．＋－＝ ．(·包头学业水平测试二)已知函数()＝－＋，若轴为曲线＝()的切线，则的值为( ) ．－．－ ．已知()＝，若′()＝，则＝( ) ．． ． ．()与()是定义在上的两个可导函数，若()，()满足′()＝′()，则()与()满足( ) ．()＝() ．()－()为常数函数 ．()＝()＝．()＋()为常数函数 ．已知函数()的导函数为′()，且满足()＝′()＋，则′()＝( ) ．－．－ ．． 二、填空题 ．函数＝在其极值点处的切线方程为． ．在平面直角坐标系中，若曲线＝在＝(为自然对数的底数)处的切线与直线－＋＝垂直，则实数的值为． ．已知曲线＝＋在点()处的切线与曲线＝＋(＋)＋相切，则＝. 三、解答题 ．已知曲线＝＋. ()求曲线在点()处的切线方程； ()求曲线过点()的切线方程； ()求斜率为的曲线的切线方程．

天天练导数的概念与几何意义、导数的运算 ．(＋)′＝－，故错，()′＝，故正确，()′＝，故错，()′＝－，故错． ．∵′＝，故所求切线斜率＝＝＝＝. ．′＝＋>对于任何实数都恒成立． ．由题意可得′()＝＋＋－是偶函数，则＝，所以()＝－，′() ＝－，则()＝，′()＝，则所求切线方程为－＝(－)，即为－－＝，故选. 拓展结论：若多项式函数为偶函数，则只含的偶次项与常数项，不含奇次项；若多项式函数为奇函数，则只含的奇次项，不含偶次项与非零常数项． ．′()＝－，设切点坐标为()，则 (\\(\()－＋()＝\()－＝))，解得(\\(＝()＝()))，故选. 梳理总结：直线与曲线相切的问题，与切点坐标有关，若题中没有切点坐标，则需要设出切点坐标，利用切点在曲线上和在切点处的导数等于切线的斜率建立方程组． ．()的定义域为(，＋∞) ′()＝＋，由′()＝，即＋＝，解得＝.选. ．()，()的常数项可以任意． ．由()＝′()＋，得′()＝′()＋， ∴′()＝′()＋，则′()＝－.选. ．＝－ 解析：∵′＝(＋)，极值点为，∴切线的斜率＝′＝－＝，因此切线方程为＝－. ．－ 解析：∵′＝′＝，∴在＝(为自然对数的底数)处的切线斜率为＝，而曲线＝在＝(为自然对数的底数)处的切线与直线－＋＝垂直，∴＝－. ． 解析：通解∵′＝＋，∴′＝＝，∴＝＋在点()处的切线方程为－＝(－)，∴＝－.又切线与曲线＝＋(＋)＋相切，当＝时，＝＋与＝－平行，故≠，由(\\(＝＋(＋(＋，＝－，))得＋＋＝，∵Δ＝－＝，∴＝. 优解∵′＝＋，∴′＝＝，∴＝＋在点()处的切线方程为－＝(－)，

九年级科学复习期中复习

期中复习4 1.子弹在枪膛内受火药爆炸后产生对气体的平均推力是800 N,子弹的质量为20 g,枪膛长55 cm,射出后,子弹在空中飞行了80 m,则气体对子弹所做的功是（） A.4×104 J B.156.8 J C.440 J D.1.08 J 2.如图，弹簧左端固定于竖直墙壁，右端与物块M连接，置于粗糙水平面 上，当M位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将物块M拉至A处由静 止释放，M向左最远可运动至B点。则物块（） A.从A到O一直加速运动 B.从A到O先加速后减速 C.从O到B先加速后减速 D.从O到B先匀速后减速 3.质量相等、半径相同的铅球、铁球和铝球,放在同一水平桌面上,它们具有的势能是（） A.铅球最大 B.铁球最大 C.铝球最大 D.一样大 4.小明用图示装置探究“动能大小与速度的关系”.下列说法正确的是（） A.改变小车质量多次进行试验 B.实验中要尽量保持水平面光滑 C.让同一小车从同一高处由静止开始下滑 D.用木块移动的距离来比较小车动能的大小 5.2018年2月13日，刘佳宇在平昌冬奥会单板滑雪女子U形场地 赛首获该项目奥运奖牌。场地为半圆形轨道，她以一定的速度从 A点向下俯冲，经轨道达到最高点E，图中“○”代表刘佳宇在不同 时刻的位置，则（） A.A点的机械能小于E点的机械能 B.B点的动能等于D点的动能 C.A点到C点重力做功，动能增加 D.C点到E点机械能都转化为内能 6.如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在一压力传感器上。压力传感器是电阻阻值随受到压力的增大而减小的变阻器（压力不超过最大值）。由压力传感 器、电流表、定值电阻和电源组成电路。压力传感器不受力时电 流表示数是I0。t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度 由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起 离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。整个过程中， 不计能量损失，电流表示数I随时间t变化的图像如图乙所示，则（）

九年级中考复习方案

九年级中考复习方案 九年级是初中阶段最重要、最关键的一个学期，除了对初中剩余课程知识的教学外更重要的是对初中学习知识内容系统的总结和复习。初三学生不但要面对越来越紧张的学习还要面对日益升学的压力。从近几年的中考试题可以看出，中考有着试题容量大、覆盖面广，要求愈来愈高的趋势。通过升学考试不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。 根据近几年中考试题特点，英语的学习规律及学生的实际英语学习情况以及新课标的要求，我决定采用了“四轮复习法”作为总复习计划，体现“金字塔”结构的特点。“金字塔”的底部也是复习中的主要部分，即第一轮复习阶段训练，它约占总复习的1/2或更长的时间，其余“三轮复习阶段训练”，其中包括专项训练、综合训练、模拟训练。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复习，能使学生较好地掌握所学的知识考出较理想的成绩。 实施步骤及时间安排： 1．第一轮复习阶段（2013年3月25日-4月28日）针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上，使基础知识更加条理化，扎扎实实搞好基础知识的复习。 在教材整体处理及时间分配上，3月25日开始总复习，先七年

级开始，七年级上下册各每三单元一个课时，八年级每两单元一个课时，九年级每单元一个课时，根据提前拟定的复习提纲，让学生对照着去复习。同时在课上再将历年中考中考查机率高的词汇、短语及知识点总结复习一下，再针对学生的一些薄弱知识编写一些练习给学生加以练习。复习初步计划36个课时。 第一轮复习主要以课本为主，引导学生对每单元内容梳理知识结构。构建知识框架是较好的学习方法之一。在整理框架的过程中，学生就能发现自己对哪一部分的概念还没有掌握或者还有所欠缺。初三阶段，学习内容既深又广，不以构建框架式的学习方法可能会事倍而功半，达不到好的效果。如何构建英语知识学习框架？一是巧妙识记单词理解，每一课的重点词汇、词组，用专门的小本子按词性、词意分门别类，列成条目，可随身携带，利用零碎的时间看一遍，让单词解决在不经意中。要想夯实基础就要先吃透课本，抓住要点。每天坚持熟记课本知识，如：勤记单词、词组、句型和要点背诵课本中的短文等。对于固定词组和习惯用语要背诵并能够默写。词组也可以归纳复习，例如跟动词take 有关的短语有：take care of ,take…to …,take (it) away, take turns, take an active p art in , take place等。二是及时梳理知识点，把每课中的知识点梳理归纳成句型，找出典型句，专门背上几个典型句，碰到类似的句子，可套用典型句，举一反三，学英语实际上就是套用句型。最后，理清语法规则，语法规则就是语言规则，是遣词造句的纲目，掌握了语法对理解有很大的好处，所以语法也不可轻视。每课的语法

全程训练高考英语一轮总复习 考点集训 并列句和状语从句

并列句和状语从句 A 基础达标练 Ⅰ.单句语法填空 1．(2016·全国卷Ⅱ)So, get an early start and try to be as productive ________ possible before lunch. 2．(2016·四川卷)It was time for her to have a new baby, ________ it was also time for the young panda to be independent. 3．(2016·天津卷改编)________ the average age of the population increases, there are more and more old people to care for. 4．(2016·北京卷改编)He is a shy man, ________ he is not afraid of anything or anyone. 5．(2016·江苏卷改编)________ some people are motivated by a need for success, others are motivated by a fear of failure. 6．(2015·重庆卷改编)If you miss this chance, it may be years ________ you get another one. 7．(2015·安徽卷改编)________ scientists have learned a lot about the universe, there is much we still don't know. 8．(2014·全国卷Ⅰ)But the ri ver wasn't changed in a few days ________ even a few months. 9．(2014·全国卷Ⅱ)There were many people waiting at the bus stop, ________ some of them looked very anxious and disappointed. 10．In a talk at Tsinghua University in Beijing, Zuckerberg spoke Chinese for about 30 minutes. ________ his Chinese was far from perfect, the students cheered his effort. 11．(2017·浙江杭州一模改编)Ten years later I still keep in touch with my classmates ________ I've never met them. 12．(2017·浙江舟山中学月考改编)Scientists say it may be five or six years ________ it is possible to test this medicine on patients. 13．We still have a long way to go even ________ our project has been carried out smoothly so far. 14．(2017·浙江桐乡四校联考改编)During the reconstruction of the city, many modern tall buildings went up ________ old shabby houses were torn down. 15．(2017·辽宁省实验中学模拟)The poor dog lay at the end of the driveway and hardly moved.I was very sad, ________ dared not say anything to my mother. Ⅱ.单句语法改错 1．(2016·全国卷Ⅰ)Every day he makes sure that fresh vegetabl es or high quality oil are used for cooking.________ 2．(2015·全国卷Ⅰ)There the air is clean or the mountains are green.________ 3．(2015·陕西卷)My only mistake was that I dropped some on the floor after I was packing them up.________ 4．(2015·四川卷)In fact, I don't like to go any more, so I'm afraid I'll lose their friendship.________ 5．(2015·浙江卷)If I was only a child when I studied in that classroom, I will never forget it.________ 6．(2015·天津卷改编)We need to get to the root of the problem by we can solve

九年级上册科学期末试卷(附加规范标准答案)

初三上学期科学期末测试试卷 考生须知： 1、 本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分180分，考试时间120分钟。 2、 答题时，须在答题卷密封区内写明校区、考场、座位号、姓名、班级等内容。答题必须书写在 各规定区域之内，超出答题区域的答案将被视为无效 3、本卷所用的相对原子质量: H —1 C-—12 O---16 N---14 S —32 Cl —35.5 Na —23 Mg —24 Al —27 Ca —40 K —39 Cu —64 Ag —108 Ba —137 Fe---56 4、本卷中g 取10N/kg 一、选择题（每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） 1、下列四幅图片中，属于利用做功的途径改变物体内能的是（ ） 2、下列关于核能的说法正确的是 ( ) A 、物质是由原子组成的,原子中有原子核,所以利用任何物质都能得到核能 B 、到目前为止,人类获得核能有两种途径,即原子核的裂变和聚变 C 、原子弹和氢弹都是利用原子核裂变的原理制成的 D 、自然界的原子核只有在人为的条件下才会发生聚变 3、下列对化学知识的归纳不正确．．． 的是（ ） A ．物质的俗名 B ．物质的分类 氢氧化钠的俗名——苛性钠 碳酸钠的俗名——纯碱 HNO 3——酸 NH 3·H 2O ——碱 C ．物质的物理性质 D ．物质的鉴别 干冰能升华 氧化钙加水放热 化纤与纯羊毛面料-------燃烧 食盐与硫酸钠------- 加氯化钡溶液 4、 A 晒被子 B 打孔钻头很烫 C 烧开水 D 铁锅热得烫

早餐 点心 午餐 点心 茶 晚餐 87.576.566 7 8 9 10 111213 141516 1718 19 202122 pH 上午 下午 时间（时） 点心 ( ) A 、糖类 B 、脂肪 C 、蛋白质 D 、维生素 5、今年4月央视曝光了“毒胶囊”事件，某些不良企业利用皮革废料加工制成药用胶囊，而合格的药用胶囊主要成分是淀粉，不经咀嚼直接吞服，这主要是保护哪个器官免受药物的刺激（ ） A 、口腔 B 、胃 C 、小肠 D 、 大肠 6、 少年儿童按下图时间就餐，口腔残留食物的pH 在一天中的变化如下： 已知口腔若经常保持酸性，容易发生蛀牙，如果只从这一点考虑，你认为三次刷牙时间最好安排在 （ ） A 、三次吃点心后 B 、早、午、晚餐前 C 、早餐、午餐、晚睡前 D 、早、午、晚餐 二．选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意） 7、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红棕色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭。他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu 和C ；②Fe 2O 3和C ；③Fe 3O 4和C ；④Fe 3O 4、C 和Fe ；⑤Fe 2O 3、C 和Fe 。其中猜想合理的是（ ） A 、①③⑤ B 、②④⑤ C 、②⑤ D 、④⑤ 8、甲乙丙丁四小组同学分别对实验废液中成分进行分析检测，结果见下表： 其中, A 、甲组乙组 B 、丙组丁组 C 、甲组丙组 D 、乙组丁组 9、实验室发现一瓶标签脱落的固体试剂，小王分别取少量的该固体进行了下列实验。根据实验现象，该固体最可能是 （ ） A 、金属单质 B 、碱 C 、盐 D 、金属氧化物

(完整)九年级上册科学期末试卷(有答案)

早 餐 点心 午 餐 点心 茶 晚餐 87.5 76.56 678910111213141516171819202122 pH 上午 下午时间（时） 点心 初三上学期科学期末测试试卷 3、本卷所用的相对原子质量: H —1 C-—12 O---16 N---14 S —32 Cl —35.5 Na —23 Mg —24 Al —27 Ca —40 K —39 Cu —64 Ag —108 Ba —137 Fe---56 4、本卷中g 取10N/kg 一、选择题（每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） 1、下列四幅图片中，属于利用做功的途径改变物体内能的是（ ） 2、下列关于核能的说法正确的是 ( ) A 、物质是由原子组成的,原子中有原子核,所以利用任何物质都能得到核能 B 、到目前为止,人类获得核能有两种途径,即原子核的裂变和聚变 C 、原子弹和氢弹都是利用原子核裂变的原理制成的 D 、自然界的原子核只有在人为的条件下才会发生聚变 3、下列对化学知识的归纳不正确．．． 的是（ ） A ．物质的俗名 B ．物质的分类 氢氧化钠的俗名——苛性钠 碳酸钠的俗名——纯碱 HNO 3——酸 NH 3·H 2O ——碱 C ．物质的物理性质 D ．物质的鉴别 干冰能升华 氧化钙加水放热 化纤与纯羊毛面料-------燃烧 食盐与硫酸钠------- 加氯化钡溶液 4( ) A 、糖类 B 、脂肪 C 、蛋白质 D 、维生素 5、今年4月央视曝光了“毒胶囊”事件，某些不良企业利用皮革废料加工制成药用胶囊，而合格的药用胶囊主要成分是淀粉，不经咀嚼直接吞服，这主要是保护哪个器官免受药物的刺激（ ） A 、口腔 B 、胃 C 、小肠 D 、 大肠 6、 少年儿童按下图时间就餐，口腔残留食物的pH 在一天中的变化如下： 已知口腔若经常保持酸性，容易发生蛀牙，如果只从这一点考虑，你认为三次刷牙时间最好安排在 （ ） A 、三次吃点心后 B 、早、午、晚餐前 C 、早餐、午餐、晚睡前 D 、早、午、晚餐 二．选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意） 7、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红棕色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭。他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu 和C ；②Fe 2O 3和C ；③Fe 3O 4和C ；④Fe 3O 4、C 和Fe ；⑤Fe 2O 3、C 和Fe 。其中猜想合理的是（ ） A 、①③⑤ B 、②④⑤ C 、②⑤ D 、④⑤ 8、甲乙丙丁四小组同学分别对实验废液中成分进行分析检测，结果见下表： 检测小组 检测结果 甲组 KCl 、KNO 3、KOH 、HCl 乙组 KCl 、KNO 3、K 2CO 3、HCl A 晒被子 B 打孔钻头很烫 C 烧开水 D 铁锅热得烫

2018届高考英语第总复习全程训练考点集训：专练周周测二-3 含解析

W专练(三) Passage 1 A laugh track, sometimes called canned laughter, is a collection of pre-recorded audience laughter and applause sounds added to television programs during post-production. The main purpose of the track is to trigger (激发) a response from home viewers who may not understand all of the intended humor when watching a taped sitcom (situation comedy). __1__ Therefore, canned laughter causes natural reactions to comedies. __2__ The producers of the Hank McCune Show added canned laughter after the show's taping. Until that time, other radio and television comedies used a live studio audience or no canned laughter at all. In 1953, a sound engineer named Charley Douglass invented the Laff Box, a small electronic device (装置) containing numerous sounds of recorded laughter and applause. It is said that Charley Douglass selected almost all of his laugh track material from in-studio recordings of several different comedy shows. __3__ During the 1970s, many sitcoms chose to get rid of the practice altogether or mix live audience reactions with the canned laughter. Filming a show in front of a live audience became a symbol of honor. __4__ Live audiences did not always provide a usable response, especially after a long day of retakes. Today, the same company created by Charley Douglass offers an improved digital version of the original Laff Box. __5__ Most sitcoms produced today are still recorded in front of a live audience, but a more subtle laugh track can be used to improve weak responses. A. However, there was a problem. B. The belief is that laughter creates laughter. C. The first known use of a recorded laugh track is said to be in 1950. D. The effective use of canned laughter is considered more of an art

浙教版九年级上册科学期末考试卷及答案

浙教版九年级上册科学期末考试卷 （试题卷） 考生须知：1.本试卷满分200分，考试时间是120分钟。 2.全卷共35题。 3.本卷可能用到的相对原子质量：H：1 Cl：35.5 Na:23 O：16 K：39 Fe：56 Cu：64 Zn：65 Mg：24 S：32 C：12 Ca:40 一、选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。下列各小题只有一个选项符合题意） 1.实验室里不同试剂的保存方法不尽相同，①NaOH溶液、②大理石、③稀硝酸、④NaCl溶液，这四种试剂通常各自存放在下列图示的试剂瓶中。按照试剂瓶的顺序存放试剂序号正确的是（） A.①②③④ B.②①④③ C.②③④① D.②④①③ 2.下列实验的装置和操作均正确的是（） A．稀释浓硫酸B．分离出AgNO3溶液中的AgCl C．检查装置气密性D．收集氧气 3.人体内器官各有分工，为人体的正常运行发挥作用。下列器官的自述合理的是（） A．B． C．D． 4.人体肺部约有4×108个肺泡，肺泡周围缠绕着丰富的毛细血管，毛细血管里每个红细胞中约有5×108个血红蛋白。下列相关叙述错误的是（）

A．肺在结构层次上属于器官B．红细胞中的血红蛋白具有运输氧的功能 C．肺吸收的氧通过肺动脉送到左心房 D. 肺泡与血液的气体交换是通过扩散作用实现 5.晾晒三条相同的湿毛巾，下列做法最有可能让衣架保持水平的是（） A．B．C．D． 6.下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色溶液的是（） A．Cu2+、H+、SO42﹣、Cl﹣B．K+、Ca2+、OH﹣、CO32﹣ C．K+、Na+、Cl﹣、NO3﹣D．Na+、H+、HCO3﹣、NO3﹣ 7.在密闭容器中，分别用压强和温度传感器测定铝与稀盐酸反应过程的图象如图。下列结论不正确的是（） A．反应过程中有热量放出 B．0～50 s时，变化不明显，是因为铝表面有一层致密氧化铝薄膜、 C．60～100 s气体压强升高，是因为温度升高的原因 D．100 s后温度降低是因为反应停止的原因 8.血液流经下列器官时，血浆中的代谢废物会减少的是（） ①肝脏②小肠③大肠④肾脏⑤胰腺⑥肺⑦皮肤⑧膀胱 A．③④⑥B．⑥⑦⑧C．①③⑧D．④⑥⑦ 9.将鸡蛋壳粉放在盛有足量稀盐酸的烧杯中，插入电导率传感器，搅拌，测得电导率（用来描述物质中电荷移动难易程度的参数）随时间的变化如图。下列叙述不正确的是（）

九年级中考科学复习计划

2014学年第二学期科学中考复习策略 1、研究课标、教材、考试说明。注意考试说明的变化 2、分析和研究近4年科学中考试题，明确新中考题命题趋势 前面已对近4年的中考试题进行了分析，复习时一定要把握着以下几个重要特点：特点之一：试题紧扣教材，覆盖面广，同时重视对重点知识的考查，繁、难、偏的题目几乎没有。因此，一定要重视回归教材，读课本，花功夫把教材上讲到的基本概念、基本规律掌握好，用好教材上的例题和习题。 特点之二：试题紧密联系学生的生活和社会实际，体现“TST”的理念。 特点之三：试题加强了对科学探究能力和实验技能的考查。 特点之四：试题重视对能力的考查，如考查学生的自主学习能力、提取信息能力、分析能力、语言表达能力。 3、认真作好复习规划，复习要分阶段有序地进行 中考前的总复习，一是巩固所学的知识，二是弥补过去学习中的漏洞，三是提高综合运用知识分析问题和解决问题的能力。一般要经历三个阶段：系统复习——专题复习——综合训练。 （1）紧扣课标、教材，抓好基础知识的复习。 （2）以初中科学（物理部分）常考点知识点为载体开展专题复习。 （3）加强考前适应性训练。 4、研究和改进教法，增强课堂对学生的吸引力，提高复习课堂效益 一是要重视基础知识的落实。 二是要以变式为手段做到精讲精练。 三是注意联系实际，包括联系生产、生活和学生学习实际。 四是重视调动学生积极参与。 五是注重加强实验探究，突出实验过程、方法和科学精神。 第一轮复习时间：2月中下旬——４月下旬， 第二轮复习时间：４月下旬——５月下旬 第三轮复习时间：５月下旬——６月份考试前 第一轮复习 细致到位 第二轮复习 “板块式”专题“按题型”专题“热点问题”专题 第三轮复习 模拟卷、整合提升

九年级英语中考备考方案

九年级英语中考备考方案

九年级英语中考备考方案 一、指导思想 九年级下学期的教学和复习工作十分关键。面对着升学的压力和任务，要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式和复习模式；同时,要进行分层次教学。对于基础好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使他们更上一层楼；对于基础较差的学生要因势利导，因材施教，使他们在原有的基础上有所提高、有所收获，为将来的学习打好基础。 二、学生情况分析 从上学期期末的质量检测成绩来看，学生英语水平普遍不高，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心，不感兴趣了，发言也不是很活跃。针对这种情况，教学时需要注意在备课中增加趣味性，提高学生对英语学习的兴趣，同时注意绝大多数学生，注重打好基础，从最基本的东西抓起，避免拔苗助长。 三、总体目标 1、加强学习高效课堂教学模式，改革课堂教学模式，提高学生的学习能力，增强课堂效果，把课堂变成学生学习的乐园。 2、做好中考总复习工作，抓好优秀生，提高边缘生，盯住学困生，不让一个学生漏掉，鼓励学生向目标迈进，中考争取取得好成绩。 四、遵循原则 以纲为纲，以本为本的原则，着重把握中考要求及考试范围，对《课标》和《考纲》要反复研究。关注学生的全面发展，整体提高；注重双基，夯实基础，强化学生能力。练习过程中注重精讲精练，精雕细刻，决不漏掉一个知识点。同时培养学生将所学的词汇、短语、句型、句法应用到实际中，提高日常交际能力，解决实际问题。 五、具体工作措施 1、认真学习新课程标准，钻研七、八、九年级六本教材，形成固定的知识体系，研究 2018年的考试说明，精选近几年的中考题。 2、大练教学基本功，提高课堂教学能力。 3、实行课堂教学模式改革，创建新型高效课堂教学模式。 4、走进学生生活、内心世界，挖掘学生的心理资源，建立新型的师生关系，既是教师， 又是朋友。 5、指导学生预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨论，养成良好的学习习惯。 六、总体教学与复习思路 1、及时、保质保量的完成九年级下册的教材课堂教学任务。 2、单元复习。通览教材，进行知识点扫描。对基础知识和基本技能进行系统的复习，把 好“基础关”；掌握各单元知识结构，全面地复习知识点，完成理解记忆；重视课标要求与教材的基础作用，强化基础知识和基本技能的训练；面向全体，面向基础。 3、语法复习。钻研考试标准和考试说明，对语法、词法、句子、时态和话题进行专项复 习。统揽教材中的重点语法项目，让学生从整体上把握教材内容。 4、题型专练，模拟演练。按照中考题型（听力、阅读理解、短文还原、综合填空、阅读 表达和书面表达）进行题型专练，了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况，抓住中考题型变化，确定训练方式，进行查缺补漏。最后进行几次中考模拟演练，演练之后教师要精讲精炼，在讲题上下功夫。 5、具体教学与复习内容 九年级下册教学计划时间安排： 第一轮复习： 时间安排：3月3日----4月29日

九年级上学期期末考试科学试题

九年级上学期期末考试科学试题 一、选择题 1. 化学变化和物理变化的区别在于变化过程中有无新的物质生成。下列只发生物理变化的是（） A . 稀盐酸除铁锈 B . 验证浓硫酸的脱水性 C . 铁丝被绕成各种形状 D . 判断溶液的酸碱性 2. 下列事例中，属于热传递改变物体内能的是（） A . 烧水时水温升高 B . 双手摩擦生热 C . 空气被压缩时内能增大 D . 钻木取火 3. 学校花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素，如果只施用一种化肥，则应施用（） A . 硝酸钾KNO3 B . 碳酸钾K2CO3 C . 尿素CO2 D . 碳酸氢铵NH4HCO3 4. 如图是人类首次拍摄到的黑洞照片，它除了帮助我们直接确认黑洞的存在外，还证实了爱因斯坦广义相对论的正确性。下列关于宇宙的描述中，正确的是（）

A . 地球是太阳系内的一颗恒星 B . 太阳是宇宙的中心 C . 太阳和太阳系会永久存在 D . 宇宙处于不断的膨胀之中 5. 如图所示是某轿车发动机的四冲程汽油机的一个冲程示意图。该冲程是（） A . 吸气冲程 B . 压缩冲程 C . 做功冲程 D . 排气冲程 6. 如图是显微镜下观察到的人血涂片物像。血液中运载血细胞、运输养料和废物的是（） A . ①白细胞 B . ②血浆 C . ③红细胞 D . ④血小板 7. 如图是人体心脏及其所连接的血管示意图。甲、乙为心脏右边的腔室，丙、丁为心脏左边的腔室。脑细胞的代谢废物进入血液循环后，最先到达的腔室是图中的（） A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁 8. 下列四个实验中，不能体现碱的通性的是（）

九年级科学中考复习——机械能知识点整理复习

机械能复习 一、机械能及能量转化 1. 能量的形式多样，最常见的有_______、________、_________。 2. ______、_____。 ______、_____。 ______、_____。 3. 机械能守恒定律，机械能=动能+势能 动能和重力势能间的转化规律： ①质量一定的物体，如果加速下降，则______能增大，______能减小，______ 能转化为______能； ②质量一定的物体，如果减速上升，则______能减小，______能增大，______能转化为______能； 动能与弹性势能间的转化规律： ①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则______ 能转化为 ______ 能； ②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则______ 能转化为 ______ 能； 动能与势能转化问题的分析： ⑴首先分析决定动能大小的因素，决定重力势能（或弹性势能）大小的因素——看动能和重力势能（或弹性势能）如何变化。 ⑵还要注意动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大——如果除重力和弹力外没有其他外力做功（即：没有其他形式能量补充或没有能量损失），则动能势能转化过程中机械能不变。 ⑶题中如果有“在光滑水平斜面上滑动”则“光滑”表示没有能量损失——机械能守恒；“斜面上匀速下滑”表示有能量损失——机械能不守恒。 4. 例题分析： （1）跳伞运动员在空中打开降落伞后，匀速下落的过程中，运动员的动能______，重力势能______，机械能______。 （2）在《真正男子汉》节目录制中，杨幂、黄子韬、孙杨、沈梦辰等人依次从匀速飞行的武装直升机上跳下完成了跳伞作战任务，请问直升机的动能______，重力势能______，机械能______。 （3）一个钢珠沿着光滑斜面向下运动，则钢球的动能______，重力势能______，机械能______。 （4）（2008广州）如图所示，钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd 从a 点运动到d 点，钢珠（ ） A ．通过d 时的速度比通过c 时大 B ．在c 点比在b 点的重力势能小 C ．从a 运动到b 的过程中，动能转化为重力势能 D ．从b 运动到c 的过程中，机械能转化为重力势能 （5）如图所示的情景是一种游戏，叫蹦极，游戏者将一根有弹性的绳的一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下，图中a 点是弹性绳自然下垂绳下端的位置，c 点的游戏者所到达的最低点，对于游 戏者离开跳台至最低点的过程中，下列说法正确的是（ ） A.游戏者的动能一直在增加 B.游戏者减少的重力势能全部转化为动能 C.游戏者通过a 点后，他具有弹性势能 D.游戏者到c 点时，他的动能为零 二、机械功（W 机） 1.学会判断力（物体）是否做功：一是作用在物体上的力；二是________________________________。 不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、_______________________。 在分析做功情况时还应注意以下几点 : A.当物体的受力方向与运动方向不垂直时,这个力就要做功. B.一个物体同时受几个力的作用时,有一些力做了功,有些力没有做功.因此,讲做功必须指出是哪一个力对哪一个物体做功. C.什么叫物体克服阻力做功:若物体在运动方向上受到一个与此方向相反的力F 的作用,我们通常说物体克服阻力F 做了功. 比如: 在竖直方向上,物体（G ）向上运动，则物体克服重力做功,功的大小为W ＝____________ 在水平方向上,物体（G ）克服摩擦力（f ）运动做功,则功的大小为W ＝____________ 例：某同学踢足球，球离脚后飞出10m ，足球飞出的过程中人_______。（原因是足球靠惯性飞出） 2.表示能量转化的_________：功的计算：W ＝____________， 对应的单位分别为焦耳（J ），牛（N ），米（m ） 应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F 就是这个力； ②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。 3.表示能量转化的_________：功率的计算：P ＝____________；机械功率P=___________。 对应的单位分别为瓦（W ），焦耳（J ），秒（s ）；单位分别为瓦（W ），牛（N ），米（m ） 4. 例题分析 （1）在体育课上的铅球比赛中，甲把铅球推出7ｍ，乙把铅球推出6ｍ，则（ ） A.甲做的功一定比乙大 B.甲做的功一定比乙大 C.甲、乙做功可能相等 D.甲、乙做功一定不同 （2）如图所示，mA ＞mB ＞mC ，三个物体在同样大小的力F 的作用下，都沿着力F 的方向移动距离s ，比 F 对三个物体所做的功，结论是（ ） A.三次做功一样多 B.对A 做的功多 C.对B 做的功多 D.对C 做的功多 （3）用100牛的水平力将某物体沿水平地面拖动5米，需要做多少功？若该物体重为500牛，则这个过程中，重力做多少功？ （4）甲、乙两同学在进行爬杆比赛，都爬上高度相同的杆顶，甲用了9s ，乙用了10s ，甲、乙两人的体重之比是5：6，问：甲、乙两人的爬杆是否做功______,做功大小之比是__________；做功功率之比是_________ （ 5）桑塔拉2000轿车的质量是1.6t ，它以108km/h 的速度在水平路面上匀速行驶20min ，轿车受到的阻力是车重的0.1倍。求轿车在这段时间内： （1）发动机的牵引力F ； （2）发动机所做的功W 相互转化 相互转化 机械能 动能 势能弹性势能 重力势能 内能 决 定因素 电能