2014年暑假综合实践活动-活动表

学生活动感悟：

家长反馈留言：

家长签字：

友情提示：暑假开学后请将该表交于学校，将作为该生校外实践活动情况记录保存。

烟台市中小学生

暑期“社会基地群·实践大课堂”

活动记录表

（免费参观券）

学校

姓名

班级

烟台市中小学综合实践教育基地管理处

烟台市综合实践教育研究室

年月日

姓 名

性 别

出生年月

学生免冠照片（学校盖章处）

家长姓名

家 长

联系电话

场馆盖章处

友情提示：暑假开学后请将该表交于学校，将作为该生校外实践活动情况记录保存。

场场馆盖章处

友情提示：暑假开学后请将该表交于学校，将作为该生校外实践活动情况记录保存。（此页可再复印）

小学暑假综合实践活动方案

小学暑假综合实践活动方案 小学暑假综合实践活动方案 为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么什么样的方案才是好的呢？以下是精心整理的小学暑假综合实践活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学暑假综合实践活动方案1 一、活动目的： 使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期，让孩子们接近自然，深入社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培养学生的社会责任感和家庭责任感，从而提高学生的素质和综合能力。 二、活动主题：文明快乐感恩收获 三、活动内容： 围绕“安全为先”“文明礼让”“快乐体验”为主题，我们在暑期将开展以下四大活动： 安全为先健康成长 在假期里，孩子们能积极做一些节能环保的事情，并将自己所做的事情写成体验日记，如你是怎样节约用水，节约用电的，你有哪些节能环保的好办法等，并向家人、邻居宣传有关的内容。 同时，为确保学生的暑假生活平安，特制定暑假安全公约如下：电话号码要牢记：火警 119 ，匪警 110 ，急救中心 120 等。

暑假正值汛期，因此，严禁擅自到水库、河、湖等处玩耍或洗澡。学游泳一定要有家长陪同。外出时必须告知家长。 用电安全要牢记。不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。 注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在卫生不好的地方乱吃东西，禁止暴饮暴食。 提醒孩子增强自我防范意识：不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护的情况下，不不私自外出;特别注意孩子外出时交通安全。 请家长劝阻孩子不要上网吧、游戏室、台球室、录像室、歌舞厅等不适合孩子活动的地方，不要参加不文明活动，倡导绿色上网，注意用眼卫生。 每天进行适当的体育锻炼，安排孩子做一些力所能及的家务。 学习交通安全知识，外出尽量由家长带领或结伴而行，要严格遵守交通秩序，注意出行安全。 文明礼让修身养性 今年是宁波市参评全国文明城市三连冠之年，当前评比工作已经进入最关键阶段。暑期我们特向广大学生和家长提出以下倡议： 1.排队候车，依次上下车; 2.不乱穿马路、闯红灯; 3.不在图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆、美术馆等公共场所大声喧哗，注意文明用语，不说不文明的话，不随便嬉笑打闹;

XX小学生暑假综合实践调查报告

XX小学生暑假综合实践调查报告 调查人员：王xx 调查时间：XX年8月 25月 调查地点：衡阳石鼓广场 调查对象：衡阳居民 调查内容：环境保护的相关调查和宣传 调查目的：为了一场反对破坏环境、污染环境的战争，同时也是一场反对人类自身错误行为及观念的战争。促使每个人都能从现在做起，从自身做起，从日常生活的一点一滴做起，我们生存的土地也才能生命之水长流，青山绿野常在……环境保护 调查姓名（可不填）年龄职业日期：XX年月日（1）你认为现在电厂的环境如何： a.很好 b.一般 c.有待改善 d.不满意 （2）你认为哪个时间段的环境最好：年前年前年前d.现在 （3）认为下列哪种环境破坏对你的生活和工作影响最大： a.噪声污染 b.水源污染 c.大气污染 d.固体垃圾污染（4）在你的周围有哪些环境污染：（多选） a.噪声污染 b.水源污染 c.大气污染 d.固体垃圾污染 （5）环境污染的原因有哪些： a.工业三废 b.农业生产 c.自然灾害 d.经济发展而造成的影响

（6）你认为环境问题现在是必须解决的吗？ a.迫在眉睫 b.无所谓 c.到时候再说 d.不需解决 （7）在你的周围有没有关于保护环境的宣传或是活动：a.经常有 b.偶尔有 c.听说过但没有见过 d.从来没有（8）这些活动是有哪些部门组织的： a.政府部门 b.民间机构 c.学生假期实践 d.不清楚 （9）你认为这些活动对于你和你周围的人有用吗？ a.效果很好 b.比没有好 c.形式而已 d.浪费时间 （10）那么你参与过这类公益宣传和讲解活动呢？ a.参加过 b.想参加 c.没有 （11）现在你通过这类活动自己对于环境保护意识如何？ a.一定要保护环境 b.尽力吧 c.看情况 d.不管我的事（12）你周围的人对于环境保护意识如何？ a.一定要保护环境 b.尽力吧 c.看情况 d.不管我的事 （13）会向你周围的人，告诉他们环境的重要性吗？ a.义不容辞 b.尽力吧 c.记起来会 d.不会 （14）遇到有组织或个人污染环境你会怎么办？ a.个人力量去说服 b.举报有关部门c.通过媒体暴光d.多管闲事，随便。 （15）你觉得现在政府，社会在环境保护方面做得怎么样？ a.做的很好 b.力度还欠大 c.有待改进 d.不好（16）你知道世界环境日是：月5日月5日月6日

九月暑假社会实践活动总结工作总结模板

九月暑假社会实践活动总结工作总结模板 九月暑假社会实践活动总结工作总结模板两个月的暑假生活已经结束了，为了让小学生过一个有意义的暑假，学校在放假前就安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。因为社会是学生接受的另一课堂，是锻炼学生独立能力重要阵地，让学生参与社会实践活动，对学生的成长有很大的帮助。现在学生们怀着喜悦的心情走进新学期的课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。在此将学生的社会实践活动作以下总结： 一、社会实践活动的内容与开展情况(一)活动目的：让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力；学生关注时事、关注社会、关注发展。 （二）活动内容：1、调查研究课题：每个同学可以个人独立完成，也可以"小组"为单位集体完成下列其中的一项内容。 1)关于生活用水状况调查2)关于生活垃圾分类处理的调查3)周边农村工厂白色污染调查4）交通安全问题调查5)家乡的变化调查6)网吧的危害调查7)我校小学生零用钱数量的调查2、动手操作题：每个同学自行设计、制作一个玩具。 3. 一、二年级实践研究题读儿童书籍，听广播或家人讲故事，看电视节目等，写下十个故事以上的题目，熟记五个有趣的故事。

（三）活动要求：1、"玩具"制作要亲自动手，材料可充分利用废弃物，要多想象，重在创意，有特色。 2、小课题要在查阅资料、调查研究、积极实践的基础上完成，课题研究的调查报告或小论文要用方格纸抄正。 （四）成果汇报形式：开学后，学校将举办 一、二年级"故事大王"比赛（只有能讲五个故事以上的，才有参加预赛的资格），其它年级举办"我与奥运"作文大赛，手抄报比赛等，对自己的成果进行汇报。对比赛优胜者，学校给予奖励。 二、社会实践活动取得的效果从学生搜集的材料看，大部分学生都很认真的完成了自己的实践活动。在实践活动中，学生能够走出校园，走向社会，根据自己的兴趣爱好，积极主动地参与，认真调查、搜集、探究，获得了基本的社会实践知识与技能，培养了自己的动手操作能力，独立自主的能力，合作探究意识和对大自然的热爱以及民族自豪感。 三、反思虽然大部分学生参与到社会实践活动中，但也有部分学生积极性不高，草草了事。怎样让学生对实践活动感兴趣，让每位学生都活动起来，这是我们教师应该思考的问题。选择社会实践活动的主题很关键。在本次暑期社会实践活动中，大部分同学选择了奥运课题。因为奥运就在我们身边，还有的同学到青岛看奥帆赛了。选择学生熟悉的主题，贴近生活的主题以及符合学生年龄特点的主题都是比较受欢迎的。另外，我们要将学生的

学生暑假综合实践活动方案.doc

学生暑假综合实践活动方案 为了丰富学生的假期生活，让我校学生度过一个安全、充实、愉快而有意义的暑假，现就暑假生活做如下安排，请同学们积极参与到暑假的体验活动中，享受阳光，快乐成长。 一、认真完成老师布置的各项暑假作业。 二、积极参与“农村清洁工程”暑假综合实践社会活动，并填好活动表。 1、开展“文明创建你我他”主题绘画活动。(一幅画) 以“文明创建你我他”为主题，描绘家乡的文明形象、村民文明出行的良好风貌。不限纸张，简笔画、蜡笔画、水彩画均可。 2、参加社会实践卫生打扫活动。（全面打扫卫生至少五次） 同学们每个星期对自己家房子和房子前后的卫生进行一次全面打扫，清除垃圾，还可以结伴到公共场所去打扫卫生。 3、参加卫生打扫征文活动。 参加“卫生打扫”征文活动，可以写感受、可以写一次卫生打扫经过等，征文题材、形式不限，字数一二年级不限，三四年级400字以上。要求内容健康，写出自己的真情实感。要求在作品末尾注明班级、姓名。 三、温馨提示： 1、确保安全：坚持安全第一的原则,确保各项活动中的安全。 2、阳光运动：利用假期，坚持每天阳光运动一小时，如跳绳、打球、游戏等。 3、完成作品：请同学们填好《2014暑假社会实践活动登记表》，下学期开学后，征文由班主任老师收齐后，上交学校教务处进行评奖。 四、暑假安全常识 为保证大家拥有一个平安、祥和、健康、安全的假期，现在我们以“安全第一，预防为主”为原则，与大家交流暑假安全知识。 1、遵守公共秩序，坚持自身行为文明。 言行文明，以礼待人。尊老爱幼，孝敬父母，做文明好公民，做文明好学生，为家乡的文明乡村建设尽自己的一份力量。 2、要遵守“三个禁止”。 ●禁止违反交通规则，注意交通安全。行人要走人行道，穿越马路时，做到“绿灯行， 红灯停”，要学会避让机动车辆，不横穿马路，不翻越栏杆，不在公路上玩耍。 ●禁止私自下河游泳，防止溺水事故发生。游泳需要慎重选择游泳场所，发现有人溺水， 不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 ●禁止长时间看电视、玩游戏，要保护好眼睛，不模仿电视或游戏中的暴力行为。 3、告诫“二个严防”。 利用假期学一些自救自护小知识，过一个安全、健康、有意义的暑假。 ●严防中暑事件发生，不要在太阳底下长时间暴晒和活动。严防触电、雷击和火灾，掌 握一些基本的用电常识和火灾逃生本领。 ●严防食物中毒、煤气中毒。要勤洗手、喝开水、吃熟食，做到饮食平衡；不买街头或 小店“三无”食品，注意饮食卫生。 4、提醒“三个远离”： 远离网吧、游戏机房，不到网吧、游戏厅等禁止未成年人进入的场所；远离毒品、烟酒；远离不良青少年。 提醒大家要牢记的电话号码：火警119，匪警110，急救中心120，一旦遇到困难，我们就可以快速求助。 同学们，假期是美好的、愉快的！暑假里我们可以得到好好的休息，可以融入社会和大自然，可以体验社会、挑战自我。但是，我们一定要牢记安全第一！一定要关注自己的文明礼仪。我们的健康安全关系到每一个家庭的幸福、安宁和社会稳定。 最后祝大家暑假愉快！健康幸福！ 教务处 2014年6月29日

五年级综合实践活动总结范文

五年级综合实践活动总结范文亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档五年级综合实践活动总结范文，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，通过我们大家思想的碰撞，一定会激发出您写作的动力。还有，阁下能将此文档加入收藏或者转发出去，是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 综合实践活动是加强和改进未成年人思想道德工作的重要环节，是引导学生健康成长、快乐生活的重要途径。下面小编就和大家分享五年级综合实践活动总结，来欣赏一下吧。 五年级综合实践活动总结 综合实践活动的课程资源蕴藏于学生好奇的天性和教师敏锐的思维之中。有句诗说得好,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,综合实践活动的课程资源就是动态变化的,它处于一个不断生成的状态,它是一种“活页资源”。 综合实践活动的实施,是面向学生完整的生活领域,既关注学生的现实需要,尊重学生的兴趣和爱好,又兼顾学生的长远发展。它给了学生一个广阔的天地,让学生有机会走出课堂,走向社会,为学生的发展提供了开放的空间,并在活动不断深化的过程中实现学生个性的张扬和健康发展。本学期,我班在综合实践活动课程的开发、实施、研讨、评价和管理等方面均取得了一些进

展。 一、资源开发求“深入” 综合实践活动的课程资源蕴藏于学生好奇的天性和教师敏锐的思维之中。有句诗说得好,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,综合实践活动的课程资源就是动态变化的,它处于一个不断生成的状态,它是一种“活页资源”。本学期,我们班开设了两次的主题活动,根据学期初规定的主题是“传统节日的研究”即开展了中秋节的研究的活动;第二个主题为“伟大的母爱”,根据学生的年龄特点分别开展了关爱母亲、我为母亲献歌声、举办母爱手抄报等系列活动。 二、课程实施求“鲜活” 这学期,我们在活动中,学生的动手能力、实践能力、研究能力、创新能力等综合能力均得到了提高,主要表现在这样几方面: 一是在活动中了解母亲节日的来历。五月份的第二个星期适逢母亲节日,所以就组织学生开展了对母亲节来历的研究性学习。在成果交流时,学生的汇报形式多样,不单纯是以往的以文稿形式为主的汇报,现在能用故事、介绍、朗诵、讲解等多种形式进行成果汇报。通过活动,既提高了学生搜集资料、整理资料、交流资料的能力,同时也让学生对母亲节有了更进一步地了解。 二是在活动中培养社交能力。如:“了解母爱”组织了部分

2019年小学暑假综合实践活动方案

2019年小学暑假综合实践活动方案 一、活动目的： 使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期，让孩子们接近自然，深入社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培养 学生的社会责任感和家庭责任感，从而提高学生的素质和综合能力。 二、活动主题：文明快乐感恩收获 三、活动内容： 围绕“安全为先”“文明礼让”“快乐体验”为主题，我们在暑期将开 展以下四大活动： (一)安全为先健康成长 在假期里，孩子们能积极做一些节能环保的事情，并将自己所做的事情写成体验日记，如你是怎样节约用水，节约用电的，你有哪 些节能环保的好办法等，并向家人、邻居宣传有关的内容。 同时，为确保学生的暑假生活平安，特制定暑假安全公约如下： (1)电话号码要牢记：火警119，匪警110，急救中心120等。 (2)暑假正值汛期，因此，严禁擅自到水库、河、湖等处玩耍或 洗澡。学游泳一定要有家长陪同。外出时必须告知家长。 (3)用电安全要牢记。不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。 (4)注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在卫生不 好的地方乱吃东西，禁止暴饮暴食。 (5)提醒孩子增强自我防范意识：不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人 监护的情况下，不不私自外出;特别注意孩子外出时交通安全。

(6)请家长劝阻孩子不要上网吧、游戏室、台球室、录像室、歌 舞厅等不适合孩子活动的地方，不要参加不文明活动，倡导绿色上网，注意用眼卫生。 (7)每天进行适当的体育锻炼，安排孩子做一些力所能及的家务。 (8)学习交通安全知识，外出尽量由家长带领或结伴而行，要严 格遵守交通秩序，注意出行安全。 (二)文明礼让修身养性 今年是宁波市参评全国文明城市三连冠之年，当前评比工作已经进入最关键阶段。暑期我们特向广大学生和家长提出以下倡议： 1.排队候车，依次上下车; 2.不乱穿马路、闯红灯; 3.不在图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆、美术馆等公共场所大 声喧哗，注意文明用语，不说不文明的话，不随便嬉笑打闹; 4.不在公共场所乱刻乱画、乱扔杂物;不攀折、损坏花草树木;不 随地吐痰和口香糖; 5.能熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体; 6.友善对待外来人员，能够热情为陌生人指路; 7.在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座; 全校师生应踊跃参与文明创建活动，积极倡导文明礼仪，努力践行文明行为，大力维护城市的形象，提升城市的感召力和吸引力!为 建设我们共同的“美好家园”——北仑而携手努力! (三)感恩于心回报于行 具体活动：

小学生暑假社会实践活动总结报告

小学生暑假社会实践活动总结报告 快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，对学生 提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的 要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园 里培养“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进 课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活 动作以下总结： 1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间；能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物；会主动洗碗、扫地、倒垃圾；少数 孩子还能煮饭。生活自理能力较强。 2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假 作业；部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品；部 分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总 体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的 作业能较好完成，但自主学习能力较差。 3、行为能自律：多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网 聊天、打游戏。 4、活动能自信：少部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如： 跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛，参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多 数孩子都呆在家里，没有参加社区活。 总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强 意识。但学生参加有意义的社区活动较少。

在这社会实践同时也是学习的中，给我最大的感悟当然是团队的作用。不是有句话叫一个人赚钱难，一群人捐钱容易吗？人多力量大，而对于团结的团队而言，这里力量更有效率。就像那天在办公 室里整理问卷一样，在大家的欢声笑语中，我们以两人一组的方式，高效准确地整理出来了。而事实上，那天上午，我曾一个人坐在桌前，整理问卷，却多次出错，最终以失败告终。唉，一个人办事难啊！幸好有这么一个优秀的团队带着我前行，感谢大家。 另外，还有一个方面给我很多启迪。我是那种比较懒得，很少参加活动，当然也不可能自己去组织活动。我唯一一次带领室友去参 加611杯飞行器设计大赛，却以惨败告终。在以往很长一段时间内，我都有些不负责任的把失败的责任推向两位室友。我原本认为自己 做了很多，没有亏欠这个团队，而别人做了很少，但事实上现在反 思一下，在当时的情况和条件下，确是我的不对。这本来就是我这 个队长应该做的事，队长理所当然的要冲在最前面，比队员更加辛苦。并且在团队遇到困难时，我没能好好发挥团队的效率、积极性，最终导致惨败，这是我的责任。而通过这次暑期社会实践活动，我 觉得确实学到了很多，对团队的作用和团队中各个角色所担当的任 务和责任有了一些了解。相信以后，我一定能带领我的队员们拿回 属于我们的奖杯。 此外，还有一件让我很纠结的事。就是那次我独揽了四个题目分析，这超出了我的能力范围。导致别人都做好了，在那边干等着我，大家都没饭吃了。这让我很惭愧。后来刘文问我为何不告诉队长， 让她重新分组。我才恍然大悟，这只能够费力不讨好的行为真是够 愚蠢的。这反映出我还没能真正理解团队协作，我还有很多东西需 要学习。唉，兄弟姐妹们，对不起啦，是我的错！ 好啦，在这暑期社会实践活动结束之际，同时也是我们回家之时，祝大家暑期玩得开心，下学期学业有成！ 思想品德教育离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此， 我校今年开展了一些社会实践活动，现总结如下： 一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。

小学生世界实践活动记录.doc

小学生社会实践活动记录 1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识. 2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。 活动计划： （一）安全教育： 1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 2、游玩安全： （1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木； （2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏； （3）不触摸电线。 （4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

（二）文明教育： 1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。 2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。 4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。 学生实践探索活动： 在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句。 活动建议： 1、全班分成7个组,每组5人、小组长.1人，负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。小组分工：带塑料布、带创可贴、晕车药等。 2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。 3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

社会实践活动记录表

社会实践活动记录表 篇一：社会实践活动记录 2013—2014 学年度 社会实践活动记录 七年级二班 新农村建设实践调查 为进一步让学生走进社会，了解社会，体验生活，丰富阅历，积累经验，大力提高学生综合实践能力和创新意识，促进学生全面而有个性的发展，在今年国庆假组织部分学生开展中学生综合实践活动。 实践活动的主要内容：“新农村建设” 请你利用国庆假期，深入农村进行实地调查，全面了解当地的经济、政治、文化、历史、风俗等各方面的真实情况，通过调查、访谈等形式写一篇关于地方、新农村发展等内容的论文或调查报告。 活动流程：1、对家乡的变化的调查，以及家乡变化对你的影响。（山川、河流、房屋、人口、经济收入、村民文化水平）写一篇调查报告，不少于1500字。 2、对农村“留守老年人”或“留守儿童”生活现状的调查。写一篇调查报告，不少于1500字。 3、你在社会综合实践活动中运用了哪些学科知识？做了哪些事？有何感想？写一篇参加社会实践活动的心得，不少于1000字。 对中学生使用手机的调查

随着社会的快速发展，学生的物质和精神享受越来越讲究，许多学生都会追求时尚高档的科技产品，手机变成了中学生的宠儿。校园的许多角落都会看见学生使用手机通话，或从裤兜里传出手机音乐，手机类型更是五花八门。学生使用手机成了越来越普遍的现象，手机的用途在学生当中也越来越呈现出时代潮流的气息。从利用手机来通话、发短信，渐渐发展成手机QQ上网，利用手机参加各式各样的媒体投票活动更有越演越烈之势。 活动流程：1、全班分成六小组，对中学生使用手机进行，调查，注意调查应具有普遍性：对学生进行调查、对家长进行调查、对教师进行调查、对社会进行调查?? 2、各小组利用一周时间进行调查，由组长汇总并上报老师。 深入社会、了解社会 一、活动目的： 走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力 二、活动主题： 深入社会、了解社会、增强社会责任感， 走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。 三、活动时间：寒假 四、活动内容：

高中综合实践活动总结

高中综合实践活动总结 高中综合实践活动总结 【篇一】 社会实践活动是中学教育的重要组成部分，是加强和改进中学生思想政治工作的重要环节，是引导青青年健康成长的重要途径，为了使中学生的理论知识与社会实践相结合，在过去的学年，我们结合学校的传统优势和农村实际，依照学生的兴趣和需要，坚持实践性、自主性、制造性、趣味性，开展了许多以学生为主体的多种社会实践活动，使学生扩大了视野，增长知识，动手动脑，培养了多方面的素养和能力。 一、加大治理制度，宣传力度。 每学期开学前，我校政教处都要通过讨论和研究，并本着实际，有效的分针，制定好打算，安排好活动内容，力求社会实践活动有规范有秩序地开展。同时加大宣传力度，广泛动员全体学生积极参加社会实践活动。 二、建立稳定的社会实践基地。 实践证明没有稳定的基地建设就没有社会实践活动的长期性、连续性我校几年来先后与山前村蔬菜基地、金威公司等单位取得联系，建立了德育基地，把街道、学校食堂作为学生劳动基地，使我校的社会实践活动得以深入持久地开展，取得良好效果。 三、常规性社会实践活动开展的有声有色。 针对中学生的实际情况，我校充分利用重大节日、纪念日等时刻，开展社会实践活动。如在重阳节、春节到孤寡老人家里去慰咨询、打扫卫生、挑水等，科技节期间上街宣传科技种果树栽培治理技术，清明节组织团员到江边村黄文英烈士陵墓献花圈，五一节上街搞卫生等。这一系列活动的开展，使同学们有了全面参与社会实践活动的机会，从而全面提高学生的综合素养。 四、利用假期开展社会实践活动。 在寒暑假期间，学校提出明确要求，全体学生必须到农村、社区参加社会实践活动，通过他们亲身实践，体验到实践的欢乐与艰辛，明白劳动制造幸福的源泉，劳动最光荣。 总之，一年来，我校的社会实践活动既提高了学生的综合素养，又推动了两个文明建设，然而，新形势下对中学生社会实践活动又提出了新的更高要求，我们将认真学习、努力探究、深入研究，才能发挥社会实践活动的重要作用。 【篇二】

组织小学生社会实践活动总结

组织小学生社会实践活动总结 小编精心推荐 综合实践活动总结 I户外活动总结 I兴趣小组活动总结I社会实践活动总结 I 课外活动总结 利用社会资源开展小学生社会实践活动总结 开展中小学生社会实践活动，是全面培养学生创新精神、实践能力和综合素质的重要举措，提升学生对社会的认知程度。也是克服应试教育”倾向，全面推进素质教育的重要 内容。为了全面贯彻和落实教育方针，培养适应现代化社会需要的综合性人才，暑假期间，由旺镇中心学校以德育为核心”针对小学生的特点与学校特色开展形式多样的社会实践活动，让学生走向社会，接触社会，融入社会，运用所学知识去认识社会，为学生的创新精神和探索精神以及实践能力的培养提供机会，现将开展情况总结如下。 一、以正确的教育方法来指导实践活动的开展 本次社会实践活动以科学发展观为指导，以服务学生、促进学生全面发展和创新精 神、实践能力的培养为根本出发点，以社会主义核心价值体系教育为主要内容，把社会实践作为学校教育的重要组成部分，纳入学校教育教学的整体规划，将社会实践作为发挥学校在 未成年人思想道德建设中主渠道作用的重要方面，形成加强和改进未成年人思想道德建设的 合力，促进了学校教育与校外教育相结合，教育与生产劳动和社会实践相结合。 、以良好设计思想的营造推动实践活动的开展

社会实践需要全社会的支持，要形成凡是公共资源都有义务支持学校开展社会实践活动的意识，形成全社会都有责任关心青少年学生健康成长的观念。一些地方之所以能取得 积极成效，就是因为社会资源单位的社会责任意识在服务教育的大氛围下不断被激发，服务学生的 积极性不断被调动；广大家长也越来越认识到社会实践的重要性，支持鼓励孩子参 加社会实践，从而促进了全社会共同育人氛围的形成。在实践活动开展之前，结合学校具体 工作实际，我校积极利用广播、黑板报以及宣传单等向家长、社会宣传中小学生社会实践活动的重要意义，在社会上营造了关爱青少年健康成长的良好氛围。 三、以加全民教师力量建设促进实践活动的开展 本次活动学校选派了政治素质好、责任心强、业务水平高的教师从事学生社会实践 的组织指导工作，尤其重视发挥团队辅导员在组织指导学生开展社会实践活动中的骨干作 用。在此次学生的社会实践活动中，涌现出了一支热心教育事业、具有专业知识、掌握一定 的教育教学方法的指导教师队伍，在本次学生实践活动中发挥了重要的组织、指导作用。 四、以建立和完善小学生社会实践活动人身安全制度保障活动的开展 为保证活动的顺利开展，中心学校制定了《小学生社会实践活动人身安全制度》和《小学生社会实践活动审批制度》。要求各学校在开展活动之前都要向中心学校进行审批,

学生暑假社会实践活动记录表怎么写【全文】

学生暑假社会实践活动记录表怎么写【全文】 学生姓名：如果是一群的人就写上他们的名字，编写一下~ 班级 日期：201**年1月XX日 社区实践活动过程 背景： 活动目的： 培养学生的独立能力和团队互助能力，提高学生社会实践经验，充实课外知识 活动地点： 老人院、街道、商场、家里 活动内容： 看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生（做菜、拖地、扫地），里面就是详细内容。 总结： 这个假期我感到非常有意义，做社会实践确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏，不怕累的精神。而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛。特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地

和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。 社区评价： 本次社会实践活动举办得很成功，学生很积极参与这次有意义的活动，让同学们认识到关爱他人，理解他人，为父母为社会做出一份微薄之力。让同学们认识到团队合作精神，互相帮助，增进学生间的友谊。但同时会有些不足之处，如学生帮助老人做家务时、做菜，比较生疏，没有一定的经验，希望在日后的生活当中，要学会自立自理，不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己，不让父母担心牵挂社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。 留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心；更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习（包括有偿和无偿），在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。 理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是

暑假实践心得体会200字精选范文【四篇】

暑假实践心得体会200字精选范文【四篇】 暑假实践心得体会200字一： 这个漫长的假期里我参加了我村里组织的暑期社会实践活动，虽然几天的活动时间让我觉得很累很辛苦，但我从中获得了锻炼自己，并且学到了很多在课堂上学不到的东西。 通过几天的实践活动，使我懂得了一些关于社会基层建设的心得体会。 在炎炎夏日列日当下，正是因为有这样的环境，才激起了我要在暑假参加实践活动的决心。 我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生活，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才能，培养自己的耐性，更重要的是体验一下自己所学的东西能否被社会所用到，自己的能力能否得到社会上的承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距的所在。 社会实践活动给生活在城市里的大学生们提供了广泛接触基层，了解基层的机会。 深入基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。 从中学到了很多在书本中学不到的东西，汲取丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去，到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。 暑假实践心得体会200字二： 在假期的这次社会实践，虽然辛苦却很充实。前所未有的尝试，换来非比寻常的体验，实在不虚此行。 在发调查表的时候，虽然不算是很顺利，有些人不愿意合作，但是我们没有气蕾，继续调查，最终完成了我们的调查问卷任务。这次实践活动不仅使我们了解了综合实践不易，更在此深刻明白珍惜他人劳动成果的必要性。这是一种不可多得的锻炼，对体力与心理承受能力的锻炼，在学校里书本上无法得到的锻炼。

暑假综合实践作业

“七彩夏日，快乐成长” 暑假综合性作业 班级： ：

致学生家长的一封信 尊敬的家长朋友： 您好！感您长期以来对我校的关心和支持！暑假即将开始，根据有关文件精神，结合学校实际，现将暑假期间学校对学生的学习、生活、活动等方面的要求告知家长，希望得到您的支持与配合，共同帮助孩子们度过一个充实、愉快而有意义的假期生活。 一、大家齐努力，营造好氛围 家是生活的港湾，是学习的乐园。和谐的、良好的家庭氛围，会自发的提高学生的在素质，养成良好的学习习惯，有利于学生的健康成长。每位家长应与孩子交朋友，支持孩子做一些力所能及的家务；廉洁自律、勤俭修身，逐渐形成科学健康的生活方式，创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭氛围。 二、生活有规律，学习勿忘却 假期虽是休息放松时期，但家长应提醒孩子生活有规律，尽量做到早睡早起。合理利用假期时间，制定暑假学习时间表，对学过的知识进行查漏补缺、巩固提高，多读课外书籍，加强积累。中午一定要午睡，养成好习惯。 三、生活无小事，安全记心间 由于学生都是未成年人，安全意识淡漠，安全防技能差，需要家长经常地提醒和教给孩子一些必要的安全防知识。 1．注意饮食卫生。警惕急性肠道传染病，加强体育锻炼，提高身体的免疫力。 2．注意出行安全。密切关注子女的行踪，做到知去向、知归时、知同伴、知活动容，确保孩子安全。不闯红灯，不在道路上嬉戏，小

学生不能骑自行车上公路。 3．孩子外出游泳必须要成人监护，采取安全必要的措施。 4．注意用电、用火、用气安全。不等随意触摸电器设备，要远离高压设备。 5．教育孩子要加强自我保护意识，教给孩子遇到特殊情况正确的处理方式（生命安全是第一位的）。不参与违纪活动，不被陌生人的甜言蜜语迷惑，防止被拐骗、拐卖。 四、网络讲文明，健康每一天 暑假期间是孩子上网的高峰期。网络对孩子的正负面影响是巨大的。教育孩子正确利用电脑，不能沉迷于游戏；不传播和下载反动、不健康的信息，禁止孩子到游戏厅、网吧等不健康场所玩耍。 五、时时讲文明，处处显水平 教育孩子遵守社会公德，尊老爱幼，助人为乐，爱护公共设施，注意在生活区不大声喧哗。讲文明，有礼貌，待人接物时刻体现石阜小学小学生的精神风貌。 通过我们的共同努力，孩子们一定会在浓浓的亲情滋润里享受到一个丰富的、精彩的、平安的、快乐的假期。愿您的孩子成为我们大家的骄傲。 祝各位家长工作顺利、万事如意！ 家长阅后请签字：

学校开展综合实践活动总结

竭诚为您提供优质文档/双击可除学校开展综合实践活动总结 篇一：红林学校综合实践活动总结 学校开展综合性活动（研究性学习社区服务社会实践活动）的情况及成效我校是一所镇级完全中心小学，有14个教学班，从三年级开始开设综合实践课程。自使用《义务教育课程标准实验教科书》以来，我校积极实施新课程改革，认真落实综合实践活动课程，注重培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、关心自身的发展，激发学生爱自然、爱生活、爱家乡、爱社会、爱祖国等方面的热情，使其正确的情感、态度和价值观的早日形成，培养自我发展和合作精神意识。学校的具体做法是： 一、精心组织安排综合实践活动课。学年初，学校教导处制定学年、学期《综合实践活动课程工作计划》，并根据了解的教师情况，安排多才多艺的教师担任综合实践课。教师根据所任学科和班级实际情况制定学年、学期《综合实践活动课教学计划》，严格按计划和课程总表开展活动。 二、加强教师培训，调动教师的积极性和创造性。综合

实践活动课具有自身的理念、目标和价值，它与学科课程不同，也和以往的活动课程不同，而且包括的内容也比较多，比较杂。对教师的要求也与以往的学科课程不同。因此学校加大教师的培训，一是尽量创造条件让教师到外单位学习，归来讲汇报课，二是进行专题研讨、召开经验交流会等，使教师了解、掌握综合实践活动课程开设的目的、意义以及目标和要求等。只有了解、掌握了这些，教师才能认识到该课程在整个课程体系中的地位和作用，掌握本门课程的特点和要求，在实践中才能根据学校的实际、学生的特点和需要以及社区的资源开展活动，实施综合实践活动课程。 三、加强对综合实践活动课教学的(:学校开展综合实践活动总结)督促检查。学校成立了综合实践活动课教研组，安排此方面能力较强的教师担任教研组长。从开学初计划的制定到教案的编写，教研组长都要过问。每月组织一次集体备课，既检查教师的教案，又相互交流教案。每学期每位综合实践活动课教师至少讲一节研讨课，除讲课教师说课、全体听课教师评课外，还给讲课教师打分，整个活动情况整理归档。 四、教师结合学科特点、当地实际和儿童的生活经验组织开展综合实践活动。综合实践活动要求学生在教师的指导下自主探究，自主活动。因此教师在选择教学内容时应该贴近学生的生活实际，贴近学生的经验。无论是研究性学习主

2019年暑假综合实践活动报告

暑假综合实践活动报告 从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其主要内容 包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育，以下是关于暑假综合实践活动报告，欢迎阅读! 一、思想重视，措施跟进 暑期综合实践活动是提高中学生社会实践能力和团结协作能力 的重要途径，是服务群众、磨练意志、增长才干、丰富阅历，增强社会责任感和使命感的有效方式。 我校历来重视此项活动，并将此作为新生入学第一堂必修课， 纳入课程管理体系，人人参与，在军训期间集中展示，由校团委牵头组织学校相关人员评价，计入学生社会实践课程评价体系。9月2日召开由团委主持，分管校长、学部主任、各班班主任、团总支书记参加的调度会。责成各班团支部书记、班干部在本班教室布展并给予初步评价，分出三个等级;然后由领导小组进行点评，评出优胜班级， 同时指出各班存在的缺点与不足，在军训结束后的周末回家进一步补充完善。主要问题是：“三小”之中普遍存在剪叠纸布等较为简单的低技术含量的手工制作，缺少高质量尤其是创新型的作品;社区服务 缺少有力的活动图片与相关服务单位的公章;社会调查缺少活动图片，调查不够深入等不足。为此团委专门召开会议落实整改并安排级部给予学生指导与规范。在国庆节放假开学之后，学校再一次进行评价验收并推出61件作品参与滕州评选。 二、科学规划，充分预案

每年暑假之前根据滕州市局文件精神结合学校实际制定学校的活动方案。活动方案制定的标准除了严格执行市局文件精神意外，还结合我校学生实际，一方面严格精细化各项活动程序，务必使高一新生立足农村或社区实际，同时另一方面明确各项活动内容，务必使高一新生力所能及。引领同学们放眼自然社会，大处着眼，小处着手，从身边的小事做起，围绕社区村庄做文章，特别是小制作、小发明、小创作以解决具体的生活学习难题为突破，以方便节省、低碳环保、简便耐用为方向。社会调查先从自己的家庭、社区、村庄等入手，着重在社会焦点比如“老年人”“儿童”“城镇化”“环保”等。 我们的方案还要求学生就近就便，联系同伴，合作研究。合理地利用家里的网络资源，学会搜集、整理、提炼、处理信息。有条件的多跑图书馆，多问相关人员，做到腿勤、眼勤、手勤、脑勤，养成良好的思维学习习惯的同时锻炼自己的社会人际交往能力。 示范引领，方案中加了附录，着重展示历届社会实践活动我校的优秀获奖作品，比如参评第七届全国中小学劳动技术教育创新作品展评活动的朱家正同学的小发明“火箭助推器与遥感测绘”，小课题研究一等奖作品“中国式披萨”——菜煎饼的制作等。附录还列举了各项活动内容的样式表格，便于学生操作。 以上预案在假期新生报到前汇编成册编入《放飞梦想启航人生》学校校本课程一书。在新生报到注册时连同市局社会实践活动通知一并发给学生，使学生有本可依，有法可循。 三、管理严密，层层落实

暑假综合实践活动方案

暑假综合实践活动方案(总3 页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

——走进家乡的动、植物 为进一步贯彻落实国家课程方案，开发综合实践课程资源，提高教师指导综合实践活动的能力，提高学生综合素质，丰富学生暑假生活，引领学生走入社会、走入自然、走入生活，进而丰富学生的精神世界，提升学生的精神品质，完善学生的人格内涵，培养全面发展的人才。特制定本实施方案： 一、指导思想 以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，引导学生自主探索、发现知识的形成过程和发展变化规律，全面、主动地发展。有目的、有计划、有组织地通过多种活动项目，丰富的活动内容，灵活多变的活动方式，使学生接触自然、社会，综合运用所学过的知识，开展以学生为主体，以实践性、自主性、创造性、趣味性以及非学科性为主要特征的多种活动。通过活动使学生拓宽视野，增长知识，培养能力。 二、主题的确定 暑假期间，正是自然界中动植物生长最为旺盛的时候。而将近两个月的假期也让孩子们有时间走进大自然，与动植物亲密接触，同时便于孩子们长时间地观察动植物的生长变化规律，为孩子们探究周围的动植物提供了时间和空间上的保证。因此我和孩子们共同商讨，在暑假期间开展“走进家乡的动、植物调查查实践”的综合实践活动，要求孩子们在假期里选择一种动、植物或几种进行观察探究，培养学生的科学探究的兴趣，拓宽视野。 三、活动目标 １、通过活动了解周围的动植物的生长变化规律，学习饲养或管理动植物的一些基本知识，感受动植物与人类及环境的密切联系。 ２、激发学生进行科学探究的兴趣，培养他们的调查访问能力、观察能力、思维能力、实践操作的能力、归纳整理的能力等，提高学生的综合素质。 ３、体验劳动的艰辛，受到爱护动植物的教育，增强环保意识。 四、活动时间：暑假期间 五、活动方法：调查访问、查阅资料、观察、实践操作、填表格、写观察日记、调查报告等

一年级暑假实践活动手册(改)

一年级暑假实践活动手册 班级： 姓名：

尊敬的各位家长： 您好！感谢一年以来您对学校工作的支持与信任。在我们的相伴相携中，一年级转瞬即逝，2018年的暑假就要开始了，为了丰富同学们的暑假生活，特制定暑假实践活动手册，相信我们在假期和新的学期里会配合的更加默契！ 一、放假及报名时间 暑假放假时间为2018年7月6日至8月30日，8月30日下午14：30学生报名，并上交暑假实践手册及相关作品。 二、平安暑假安全教育 为了使同学们度过一个愉快、平安的假期，希望同学们增强安全防范意识，提高自我保护能力。 ★遇到紧急情况，及时拨打报警(110)、火警(119)、急救(120)电话，并保护好现场和物证。报警时要讲清楚案发具体地点或明显建筑物等。如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打110，应注意隐蔽和轻声。 1、暑假正值汛期，因此，严禁到池塘、水库、河、海等处私自玩耍洗澡。 2、不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。 3、注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水；不随便在不卫生的地方乱吃东西，禁止暴饮暴食。 4、增强自我防范意识：不玩火、不玩电、不去公路上、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护的情况下，不私自外出，外出时注意交通安全。 三、暑假践活动 （一）静心阅读。 推荐书目（见附件二） 1、每天坚持阅读30分钟。 2、每周填写三次《一年级课外阅读记录卡》。 （二）养心书法。 每周在汉拼本上练习书法四次。家长圈出三个最好的字，并予以笑脸

评价。 （三）经典诵读。 熟背二年级《朝读经典》前三个单元，巩固背诵一年级《朝读经典》全册。 （四）趣味暑假。 1、时间机器科幻画（幻想+功能说明）。 2、我的暑假实践安排表（简要图文）。 3、我的学科学习计划。 4、寻找时间：记录某一天的时间耗费并成文。 （五）社会视角。 1、任何突出对比改革40变化的形式，如新旧照片等。 2、以改革开放中的建筑物为主线绘制四宫格漫画或者简洁小报。 （六）科技创新。 1、绿色环保创意手工作品。 2、绿色生态梦想绘画作品。 （七）锻炼打卡。 1、我的技能学习打卡记录，可融入自己的创意制作，比如用卡通简笔画+时间标注+监督签名的形式制作。 2、记录某一方面的锻炼进步，哪怕是细小的进步，比如颠球次数的增加。 （八）开心劳动。 每天坚持做一项家务劳动，如：盛饭、倒垃圾、整理房间等。 （九）暑假写话。 每周写一篇暑假有趣的事情，取个标题，正文开头空两格，标点正确，语句通顺。 （十）快乐数学。 1、基础知识天天练。 （1）每天20道算式，可自行出题，也可做算式练习册（20道算式包含5道两位数加减两位数进退位、5道100减两位数的退位减法、5道和为100的进位加法、5道口算。）。