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人教统编版九年级下册语文作业2梅岭三章A卷

人教统编版九年级下册语文作业2梅岭三章A卷
人教统编版九年级下册语文作业2梅岭三章A卷

人教统编版九年级下册语文作业2梅岭三章A卷

一、基础知识 (共4题;共6分)

1. (1分) (2017七下·徐州期末) 根据拼音写出汉字或给划线的字注音。

qiàn shǎng pèi xī

镶________________午颠________流离心有灵________

________________________________

累赘气冲斗牛深恶痛绝忍俊不禁

2. (1分)填空

新闻也叫________,它用事实说话,报道最新发生的有社会价值的事实。

新闻的六要素是:________、________、________、________、________、________;五部分包括:________、________、________、________、________。

历史上也有人把“人民解放军百万大军横渡长江”说成为“百万雄师过大江”。“大江”在中国地理中指________;“百万雄师”指________,这里用了________的修辞手法。

3. (2分)《梅岭三章》作者是现代革命家,这篇诗作的体裁是什么?

A . 现代诗

B . 格律诗

C . 自由诗

D . 古体诗

4. (2分) (2019九上·长春月考) 与“——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”意境最相似的一句诗是()

A . 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。——柳永《蝶恋花》

B . 零落成泥碾作尘,只有香如故。——陆游《卜算子·咏梅》

C . 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。——郑思肖《画菊》

D . 落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

二、阅读理解 (共4题;共49分)

5. (17分) (2019九下·马边模拟) 阅读下面这首诗,回答问题。

锦江思

(宋)李新

独咏沧浪古岸边,牵风柳带绿凝烟。

得鱼且斫①金丝鲙② ,醉折桃花倚钓船。

【注】①斫:zhuò,用刀或斧砍。②鲙:kuài,鲙鱼。

(1)从全诗来看,诗人“思”到了哪些内容?请概括作答。

(2)本诗末句中的“醉”和辛弃疾“醉里挑灯看剑”中的“醉”,所含感情是否相同?请简要赏析。

6. (2分)阅读下面的诗歌,回答问题。

一句话

闻一多

有一句话说出就是祸,

有一句话能点得着火。

别看五千年没有说破,

你猜得透火山的缄默?

说不定是突然着了魔,

突然青天里一个霹雳

爆一声:

“咱们的中国!”

这话教我今天怎么说?

你不信铁树开花也可,

那么有一句话你听着:

等火山忍不住了缄默,

不要发抖,伸舌头,顿脚,

等到青天里一个霹雳

爆一声:

“咱们的中国!”

(1)这首诗以什么为中心进行构思?表达了诗人怎样的思想感情?

(2)诗中多处运用比喻来表达诗人对“咱们的中国”如火的热爱,请找出两处试作分析。

(3)同是爱国主题的诗歌,舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》和闻一多的《一句话》风格却迥然不同。请你比较一下他们的诗歌在风格上的不同。

7. (10分) (2018八下·宁波期中) 阅读诗歌,回答问题。

山雨

翁卷

一夜满林星月白,亦无云气亦无雷。

平明忽见溪流急,知是他山落雨来。

(1)本诗描绘了哪两幅画面?请结合诗歌内容概括作答。

(2)同样表现雨的猛烈,本诗和杜甫的《茅屋为秋风所破歌》在写法上有何不同?请结合诗歌,简要分析。

8. (20分)阅读下文,完成小题。

江南雨

汪国真

但烙在心头的

却是江南的

蒙蒙烟雨

江南雨斜斜

江南雨细细

江南雨斜

斜成檐前翩飞的燕子江南雨细

细成荷塘浅笑的涟漪江南雨

是阿婆河边捣的衣

江南雨

是阿妈屋前舂的米

江南雨

是水乡月上柳梢的洞箫江南雨

是稻田夕阳晚照的竹笛江南雨中

有一把圆圆的纸伞

江南雨外

有一个圆圆的思绪

绵绵的使江南人不想离别

江南雨有意

密密的使乡外人不愿归

(1)

用简洁的语言概括江南雨的特点。

(2)

第3节描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的感情?

(3)

请分析1,2节诗中叠词的作用。

三、综合实践 (共1题;共6分)

9. (6分)(2019·武汉) 学校决定组织同学们开展以“走进数字阅读”为主题的综合性学习活动。

如今,地铁里、公交车上,越来越多的“低头族”在忙着刷微博,刷朋友圈,浏览网页……数字阅读日益受到年轻人的欢迎和追捧。数字阅读,也称电子阅读,是指人们借助电脑、手机等载体阅读经过数字化处理的文字。

(1)你们小组研究发现,相比纸质阅读,数字阅读有更多优点。请列举数字阅读的优点,不少于三点。

(2)小组讨论时,有同学认为,一些“低头族”的数字阅读费时费力却收效甚微,这往往是因为他们的阅读方式、阅读内容存在问题。请你具体分析造成数字阅读效率低下的原因,并有针对性地提出改进建议。不少于200字。

四、小小作文 (共1题;共5分)

10. (5分) (2019九下·衢州模拟) 寓言的寓意与其情节设计有密切的关系。设想一下,如果《赫尔墨斯和雕像者》中的赫尔墨斯没有自以为贵,《蚊子和狮子》中的蚊子没有撞上蛛网,情节就会发生变化,寓意也会有所不同。请你对《狐狸和葡萄》这则寓言故事的情节作适当改编,使之产生新的寓意。

狐狸和葡萄

一个炎热的夏日,狐狸走过一个果园,他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。狐狸想:我正口渴呢。于是他后退了几步,向前一冲,跳起来,却无法够到葡萄。狐狸后退又试。一次,两次,三次,但是都没有得到葡萄。狐狸试了一次又一次,都没有成功。最后,他决定放弃,他昂起头,边走边说:我敢肯定它是酸的。

这故事说明,有些人无能为力,做不成事,就借口说时机未成熟。

参考答案

一、基础知识 (共4题;共6分)

1、答案:略

2、答案:略

3、答案:略

4、答案:略

二、阅读理解 (共4题;共49分)

5、答案:略

6、答案:略

7、答案:略

8、答案:略

三、综合实践 (共1题;共6分)

9、答案:略

四、小小作文 (共1题;共5分)

10、答案:略

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