2018年门户网站建设策划书12月怎么写

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根据网站的情况不同，网站策划书也不同，但最终都离不开主框架，那么在网站建设前期，要进行市场分析，这样对网站建设和运营进行有计划的指导和阶段性总结都有很好的效果。下面说一下门户网站建设策划书。

第一：网站建设市场分析及网站的定位

门户网站包括综合性门户网站、电子商务类门户网站、行业门户网站、信息服务类门户网站，市场分析做完后，有一个网站定位。这时通常要有一个总结。然后要对自己将要做的网站有一个明确的认识，做出目标和定位。

第二：网站的内容建设

在对网站进行市场分析调研和定位之后，我们要做的就是网站的基础设施建设了，它包括网站的前台页面设计制作和网站的后台编程，在网站全部做完之后还要进行网站测试和上传等工作。网站设计主要是对网站前台页面进行制作。所谓前台设计通俗点讲就是浏览者能够看到的那部分，也就是所说的网页。对于不同类型的网站，前台设计情况可能略微不同。门户网站设计主要是简单，界面友好，要追求网页打开速度。门户网站的首页通常是比较简单中留出一点独特的风格，在不影响网页速度的前提下保留个性与独到。

网站编程是网站安全的基础，一个好的程序可以是网站受到攻击而产生不良后果的问题大大减少，网站变成需要专业的编程技术，一般来说网站流行的编程语言有以下几种：JSP、ASP、.NET、PHP等等。网站建设编程语言是一个选择，要用所选的语言编具有什么功能的程序才是网站基本。通常情况下网站都具有这些基本系统：新闻发布系统(信息发布系统)、产品发布系统、会员管理系统、广告管理系统、流量统计分析系统等等。

第三：网站的推广

网站的推广可是说是网站建设中尤为重要的一部分，推广做的好可以说网站建设就成功了一大半，那么怎么样进行推广呢?推广的方式有哪些呢?让我们来看一下：

友情链接：和其他网站做友情链接，最好找比自己PR值高的网站来做。

教师心理减压工作详细方案

“教师心理减压工作坊”详细方案 进场音乐 男：各位老师好，欢迎你们参加我们这一期的“班主任情绪管理工作坊”。 男：教师可以說是整个班级经营中的灵魂人物，教师本身的人格特质、班级管理技巧与教学技巧等，都在影响着整个班级內学生的学习情況。然而，每个人难免都会有情绪不好的时候，如果教师本身不能好好地管理自己的情绪，不但教师自己不好受，班级內的学生也会受到负面的影响。 女：我们这次工作坊就是在了解自己的过程中，怎样处理好自己的情绪，怎样提升自己等方面，通过形式活泼的演练、讨论、分享和角色扮演，不但为你传授心理学知识，还可以通过“情绪管理工作坊”这非同一般的团体辅导体验，让你清晰地了解自己，调节自己，促进自己。 男：团体活动有一个原则就是：组内开放、坦诚；组外保守秘密。而且团体是大家的，开放的越多，收获的越多。我们每一个环节，都是根据人情绪发展的规律而设计的，如果你少参加一次，就会对你自身和团体造成一定的影响。所以，在这里，我希望各位老师能积极、准时参加这次活动，做到善始善终。 女：在团体活动开始之前，让我们先做一个热身活动。 第一次活动（7：30-9：30） 一、暖身活动：大风吹、小风吹、大风吹 请大家围成一个圈坐好，主持人下口令：吹大风，大风吹到“什么特征的人身上”，符合这个特征的人就要迅速离开自己的座位，换一个座位坐下。 比如，我说大风吹，吹到穿皮鞋的人身上。那穿皮鞋的人就要迅速离开自己的座位，换一个座位坐下。 如果我说小风吹，吹到穿深色裤子的人身上。那么穿相反颜色裤子的人就要迅速离开自己的座位，换一个座位坐下。 二、填画胸卡轻柔音乐、胸卡 男：现在发给大家一张卡，请你们为自己起一个昵称，这个称呼是在整个活动中使用的，是你最喜欢别人称呼你的名字。起好后，自己选用彩笔填写在胸卡上。 团体交流：为什么喜欢这个昵称？ 三、自画像油画棒、彩笔、A4白纸24张 男：现在我们利用10分钟的时间给自己画一个像，可以用任何形式来画出自己，抽象的、形象的、写实的、动物的、植物的什么都可以。总之，把自己心目中的最能代表自己的东西画出来。如果你想起一个标题，也可以，当然，也可以无标题。若有标题，如：生活中的我、我的梦等。无标题的随自己的意思。 时间到！请大家把自己的画和同伴互看，然后在小组内分享。 四、主持人总结： 女：今天2个小时的团体活动就要结束，在这个活动中，各位成员都用心参与每一个活动，完成每一次演练；全身心地投入，全过程地配合，全方位地配合，使活动得以顺利完成。让我们用热烈的掌声感谢自己和感谢在座的每位朋友。现在让我们一起学手语歌曲《感恩的心》。 五、学手语《感恩的心》音乐带 第二次活动（8：30-11：00） 一、微笑握手：（5）音乐：永远是朋友

xxx年“温情三月,呵护心灵”女职工心理关爱服务周活动方案

xxx年“温情三月，呵护心灵”女职工心理关 爱服务周活动方案 年“温情三月，呵护心灵”女职工心理关爱服务周活动方案各区总工会，xx经济技术开发区总工会，各产业工会，各局工会，各集团司工会，各高等院校工会，各直属基层工会：为帮助女职工调节压力，增强自信，保持积极乐观的心态，在“三八”国际劳动妇女节临之际，xx市总工会女职工委员会和xx市职工服务中心联合开展面向全市工会会员单位的年“温情三月，呵护心灵”女职工心理关爱服务周活动，并将该活动作为庆祝年“三八”国际劳动妇女节系列活动之一。 现将具体事项通知如下：一服务时间年月日至月日上午场：－：，下午场：－：二服务地点xx市职工发展心理体验示范中心xx职工服务中心二层北侧三服务对象全市工会会员单位女职工四报名方式企事业单位工会团体报名五服务项目项目一：“靓丽半边天，幸福在心间”女职工团体辅导活动活动：“魅力女性如何修炼”－－女性形象提升工作坊服务内容邀请魅力女性形象打造的行业专家，针对女职工着装妆容等形象气质的培养，开展专题讲座与实操培训，帮助女职工塑造自信的职场形象，掌握简单实用的自我形象设计方法。 目标与效果有效的自我形象设计，有助于建立良好的职业形象和精神风貌。

通过开设女性职场形象工作坊，丰富女职工的化生活，提升女职工的品味与气质，增强女职工的自信与审美。 服务人数：人每场人，共计场活动：“幸福家庭需要经营”－－女性团体心理辅导服务内容本场程由市总工会心理专家，以体验式团体辅导的形式，对现代女性的婚姻家庭问题进行深入浅出的分析，引导女职工培养积极阳光的心态，掌握行之有效的幸福家庭经营技巧，更好地平衡工作和生活。 目标与效果通过参与体验式团体辅导活动，启发女职工领悟提升幸福感的方法，同时在团体活动中，学习他人好的经验和做法，促进良好的人际沟通，引导女职工培养阳光积极的心态，焕发对工作与生活的热情，提升女职工的幸福感指数。 服务人数：人每场人，共计场项目二：“放飞心灵，认识自我”女职工互动体验活动服务内容①参观体验xx市职工发展心理体验示范中心，感受满足职工个性化需求的大功能区，体验专业心理学设施设备的神奇功效，聆听心理健康知识讲解；②邀请市总工会心理专家带领职工团体体验心理沙盘游戏。 心理沙盘游戏又称箱庭疗法，是通过专业的用具，根据职工当下

学生心理健康服务工作室建设方案

甘肃省理工中等专业学校 学生心理健康服务工作室建设方案 一、意义和目的 教育部《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》文件要求，要加强学生心理健康服务，为学生记录成长档案。调研表明：在青少年中存在不同程度、不同类型的心理健康问题，心理健康问题的平均检出率很高，青少年心理健康问题的发生率随年龄增长呈上升趋势，这给学校教育造成了极大的困难和挑战。从青少年身心发展特点来看，青少年时期是一个非常特殊的阶段，其身心发展变化。作为学校我们应该如何帮学生平稳渡过这一特殊的时期？另外现在社会竞争将越来越激烈，这种竞争，通过学校、家庭、社会最终都压在学生身上，学生承担着前所未有的压力。家庭方面，父母与孩子沟通困难,离婚率不断增高，家庭气氛温馨减少，家庭对独生子女不恰当的管教方式，单亲家庭，留守儿童问题都会对青少年心理健康产生消极影响；学校方面，从我国的素质教育来看，我们改革的基本方向是：面向全体、以培养创新型人才为核心的素质教育。心理素质是学生素质结构的核心与基础，学生的一切发展都是在此基础上来展开的。心理素质的发展“既是素质教育的出发点，又是全面素质教育的归宿”。另外，人际关系处理方面等使青少年学生无休止地陷于紧张、焦虑、担忧、挫折等不平衡状态；社会方面，价值观，道德观念的多元化，对青少年的心理健康都产生了不利的影响。对学生进行心理健康服务，学校的心理咨询室是“主阵地”，由此可见，加强学校心理咨询室的建设刻不容缓。 二、建设项目和主要功能 为更好实现心理健康的服务功能，立足专业要求、学生需求和学校现状，将学生心理健康服务工作室各区域设计如下：

三、各功能区域规划示意图 1.接待室建设规划示意图 2.心理咨询室建设规划示意图

团体心理工作坊主题活动设计书

团体心理工作坊主题活动 设计书 活动之一：有缘相识 一、活动策略： 带教师组织来自不同专业和不同班级的成员尽快相识，调动成员人际沟通的积极性与主动性。 二、活动过程： （一）热身活动：“认识同类人” 1.全体成员领起手，围成一个大圈。 2.带团教师带领新成员认识同类人，同类人走到圈中间互相握手问好。如：来自青岛的同 学；喜欢打篮球的同学；生日在十月的同学；学习委员等。 （二）带团教师简单介绍本次团体的三个活动的内容、意义及团体规则。 （三）具体活动： 1.分内外圈：1、2，1、2报数，数1的成员为外圈，数2的成员为内圈，内外圈的成员 一对一，面对面。 2.内圈的成员认识所有外圈的成员：内圈的成员原地不动，外圈的成员按顺时针转动，一 一向每位内圈的成员介绍自己。 3.问答： 内圈的成员：“请问您是谁？” 外圈的成员：“我是喜欢什么的某某某。” 两个人握手。 内圈的成员：“认识你真好！谢谢！” 4.内外圈交换，同样进行一遍。 1.大家再领成一个大圈。 2.按人数不同分组： 带团教师：“刚才我们每个成员已经认识了一半的新成员了，现在听我的口令，我说几个人一组，大家马上组成新的小组，新的小组的成员紧紧领起手来。条件是每个小组必须男女生都有，看谁进入不了新的小组。” 带团教师：“现在开始：六个人一组。”“八个人一组。”“三个人一组。”┄┄ 3.固定小组形成： 带团教师：“五个人一组。”如果这时有进入不了五人组的成员，请他谈谈此时的感受，然后问哪个小组愿意接纳他。 4.小组成员互相介绍：新成立的小组成员微笑握手，互相介绍。

活动之二：共解千千结 一、活动策略： 人与人之间难免会产生冲突与矛盾，只要大家有诚心，做到细心与耐心，再复杂的矛盾也能解决。这次领手主张男女生搭配领手，这有利于青年学生的心理健康。 二、活动过程： 1.人员组成：咨询教师和助手随机选几个成员解小结。 2.冲突产生：大家领手围成圈，转着圈唱首歌，然后每个成员记好自己的左右手是谁，松 开手，在附近随便走，这时，咨询教师可以带着唱唱歌：《找朋友》。突然，咨询教师喊：“停！”，大家原地不动，去牵自己的左右手，只能挪动一只脚。 3.开始解结。 1.大圈形成：全体成员男女搭配领手围成大圈。 2.咨询教师带领大家一起唱首歌，一烘托气氛。 3.咨询教师：“请大家记好你的左右手，由于种种原因，你们分手，个走个的路，忽然间， 你感到他们的重要性，感到友情的珍贵，在人海茫茫中，你奋力地抓住了他们的手┄┄” 4.解大结。 5.分享：刚才的一团乱麻一旦解开，大家会不由自主地鼓掌庆贺，体验出成功的喜悦。这 是咨询教师引导大家谈解结的感受。 四、咨询教师归纳与总结 活动之三：信任之旅 一、活动策略： 盲行活动两人一组，最好男女生搭配。角色互换，即每个成员都体验当“盲人”和助人者的角色。最后很重要的一个环节是分享两种角色的感受及助人的意义。 二、活动过程： 1.“盲人”产生：大家领成一个大圈，一半的成员到内圈为“盲人”，如：１、２报数；

心理咨询服务项目

心理咨询服务项目 服务内容 ①恋爱、婚姻问题咨询 ②亲子关系及家庭问题咨询 ③青少年心理问题咨询 ④人际关系及人生发展咨询 ⑤神经症（焦虑症、抑郁症、强迫症、恐惧症、癔症、失眠、性心理异常等）的咨询与治疗 ⑥情感性精神障碍的治疗 ⑦心理测验与分析 ⑧心理顾问与私人心理医生 心理咨询与治疗专家门诊： 心理咨询 恋爱婚姻家庭问题咨询；人际关系交往障碍咨询；学生心理与子女教育咨询；人生发展与成长心理咨询； 心理治疗 失眠、焦虑、抑郁症治疗；癔症与继发性人格障碍治疗；强迫症及各类恐惧症治疗；性心理及变态性行为矫治； 心理辅导 职业心理与压力应对咨询；临床心理诊断与个性评估；公关心理与营销心理训练；人才测评与人力资源配置；

心理顾问与私人心理医生；心理健康教育与企业EAP。 南岛青少年行为指导中心： 本机构是专门为解决三至十八岁儿童与青少年行为问题设 立的专业教育与训练机构，针对性地解决 诸如亲子冲突、逃学厌学、学习障碍、考试焦虑、游戏成瘾、注 意力障碍与多动、逆反、自闭孤独症、 神经性暴食与厌食症和各种人际交往障碍等。由资深临床心理学专家、教育心理学家提供专业帮助。 本机构主要咨询与服务形式： 1、个体咨询 2、家庭会谈 3、团体辅导 4、精神分析 5、心理测评 6、专题讲座 个人咨询 儿童青少年心理咨询 厌学 逆反心理 注意力障碍 考试焦虑 多动症

青少年抑郁的表现 网瘾 行为适应 学习困难 高考焦虑症 学习障碍 婚姻、情感心理咨询 抑郁、焦虑、强迫、恐惧家庭心理咨询 特殊时期心理咨询 团体咨询 两性关系系列课程 亲子关系系列课程 与心灵共舞 压力管理 人际沟通 职业规划 情绪管理 团队合作 心理剧工作坊 企业服务 EAP服务 职业压力vs 职业动力 裁员的心理辅导 怎样留住优秀员工 家庭心理顾问计划 孩子性格养成

学生心理健康服务工作室建设方案

学生心理健康服务工作室 建设方案 篇一：学生心理健康服务工作室建设方案 甘肃省理工中等专业学校 学生心理健康服务工作室建设方案 一、意义和目的 教育部《中等职业学校学生心 理健康教育指导纲要》文件要求，要加强学生心理健康服务，为学生记录成长档案。调研表明：在青少年中存在不同程度、不同类型的心理健康问题，心理健康问题的平均检出率很高，青少年心理健康问题的发生率随年龄增长呈上升趋势，这给学校教育造成了极大的困难和挑战。从青少年身心发展特点来看，青少年时期是一个非常特殊的阶段，其身心发展变化。作为学校我们应该如何帮学生平稳渡过这一特殊的时期？另外现在社会竞争将越来越激烈，这种竞争，通

过学校、家庭、社会最终都压在学生身上，学生承担着前所未有的压力。家庭方面，父母与孩子沟通困难,离婚率不断增高，家庭气氛温馨减少，家庭对独生子女不恰当的管教方式，单亲家庭，留守儿童问题都会对青少年心理健康产生消极影响；学校方面，从我国的素质教育来看，我们改革的基本方向是：面向全体、以培养创新型人才为核心的素质教育。心理素质是学生素质结构的核心与基础，学生的一切发展都是在此基础上来展开的。心理素质的发展“既是素质教育的出发点，又是全面素质教育的归宿”。另外，人际关系处理方面等使青少年学生无休止地陷于紧张、焦虑、担忧、挫折等不平衡状态；社会方面，价值观，道德观念的多元化，对青少年的心理健康都产生了不利的影响。对学生进行心理健康服务，学校的心理咨询室是“主阵地”，由此可见，加强学校心理咨询室的建设刻不容缓。 二、建设项目和主要功能 为更好实现心理健康的服务功能，立足专业要求、学生需求和学校现状，将学生心理健康服务工作室各区域设计如下： 三、各功能区域规划示意图 1.接待室建设规划示意图 2.心理咨询室建设规划示意图 3.团体心理辅导室建设规划示意图 附各功能区域具体设备需求及总体建设资金预算

心理剧策划书

经济管理学院第三届“心晴”工作室 南华大学医学院2010级心理部 ---心理剧剧本比赛策划书

经济管理学院第三届“心晴”工作室 ——心理剧剧本比赛策划书一．活动目的: 通过心理剧的创造及演绎，为新时代的大学生提供一个表达内心情感的全新的表现形式，为正确认识心理健康问题提供一个全新的视角。更重要的是，通过学生自己创作心理剧，表演发生在他们身边熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化，进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果。以打破传统说教式的心理辅导方式，更好地引导学生自己发现问题，进而在要求解决问题时，提供及时恰当并富有成效的帮助和辅导。因此，一个好的心理剧本是不可或缺的 二．活动内容 1.活动时间：3月29日——4月15日 2.活动对象： 以医学院10级本科生为主，同时鼓励08、09本科生积极参与。 （其实每个人都有一段心路历程，无论成长的路上走得多远，都会有一份收获，一份分享。新鲜出炉的心理剧比赛不仅给09级新生带来大学生活的新鲜感，而且也为08，09级的本科生打开了一扇窥探心灵的门。） 3.参赛形式： A 10级新生：以班级为单位，每个班级出1部心理剧剧本参加比赛。 B 08、09级本科生：以班为单位，自愿参加为原则 4.参赛数目：10级有22个班级，共22部剧本 5.参赛方式：上交参赛剧本 6.参赛剧本： ①剧本要求：a内容需体现大学生的生活场景，表现当代大学生心理素质，突出 心理活动刻画。 b.主题应积极向上，能给同学以积极的启发启示。

经济管理学院第三届“心晴”工作室 c.剧本鼓励原创，需有独创性、新颖性、教育性，激励广大同学工 作和学习热情。 d.整幕剧的演出需控制在15分钟之内。 e。提交的剧本，须为原创，若存在抄袭、剽窃等，一经发现，取消参赛资格。 ②剧本题材：a.情感问题 b.家庭关系 c.人际交往 d.就业 e.大学生活适应问题 ③剧本上交时间：4月15日 7．活动邀请嘉宾:2010级指导老师、医学院辅导员、其他心理辅导组织的领导、艺术团、话剧社等。 8．主办单位：南华大学医学院2010级心理部 三．活动流程 1.前期工作 请各个班班干部组织好创作人员进行创作 2、请2010级指导老师、经管辅导员、其他心理辅导组织的领导、艺术团、话剧社的成员进行评定，选出最佳作品。 四、活动经费预算（待定） 。 五.评分标准： 1.主题20分：主题明确、新颖，有教育、启示意义，适合学生表演。 2.内容20分：能充分表达主题，发生在学生身边，能体现学生的心理世界。健康、向上、生动，符合中学生年龄特点。 3.方法20分：心理问题表现清晰，解决方法生动、实用、有效。 4. 情节20分：能够体现心理知识的运用，能感染读者。 5.其他20分：创作意图、原创、人物介绍、道具等 六.心理剧介绍： 校园心理剧通过演绎校园生活中的人和事来减缓学生的心理压力，解决学生心理压力，解决心理问题。作为戏剧的形式之一，校园心理剧涉及剧本的结构与

女职工心理关爱服务周活动方案

女职工心理关爱服务周活动方案 Activity plan of psychological care service week for female emp loyees 汇报人：JinTai College

女职工心理关爱服务周活动方案 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 各区总工会，xx经济技术开发区总工会，各产业工会，各局工会，各集团、公司工会，各高等院校工会，各直属基层工会： 为帮助女职工调节压力，增强自信，保持积极乐观的心态，在“三八”国际劳动妇女节临之际，xx市总工会女职工委员会和xx市职工服务中心联合开展面向全市工会会员单位的20xx年“温情三月，呵护心灵”女职工心理关爱服务周活动，并将该活动作为庆祝20xx年“三八”国际劳动妇女节系列活动之一。现将具体事项通知如下： 一、服务时间 20xx年月6日至月10日（上午场9：00－11：00，下午场14：00－16：00） 二、服务地点 xx市职工发展心理体验示范中心

（xx职工服务中心二层北侧） 三、服务对象 全市工会会员单位女职工 四、报名方式 企事业单位工会团体报名 五、服务项目 项目一：“靓丽半边天，幸福在心间”女职工团体辅导 活动 活动1：“魅力女性如何修炼”－－女性形象提升工作坊 （1）服务内容 邀请魅力女性形象打造的行业专家，针对女职工着、妆 容等形象气质的培养，开展专题讲座与实操培训，帮助女职工塑造自信的职场形象，掌握简单实用的自我形象设计方法。 （2）目标与效果 有效的自我形象设计，有助于建立良好的职业形象和精 神风貌。通过开设女性职场形象工作坊，丰富女职工的化生活，提升女职工的品味与气质，增强女职工的自信与审美。

心理工作室策划

心理工作室 策 划 书 交通运输装备与海洋工程学院

大学生群体，一个看似轻松，事实上却承担巨大压力的群体，学业、生活、情感、就业多重大山的压迫下，大学生的心理健康已经告急。一个个血淋淋的事实，在不断警示我们，要关注大学生心理健康。2000年，由北师大心理系团总支、学生会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为全国大学生心理健康日，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康热潮。专家认为，大学生心理健康问题的存在有着诸多原因，其中人际交往排在首位，但是性与恋爱所造成的危害却最严重。首先在人际交往上，现在的大学生多数是独生子女，生活上的娇生惯养和学习上的一帆风顺，使他们很少经受挫折锻炼，独立的生活能力较差，大学生活与梦想上的落差，以及同学生活上的差异，很容易产生心理上的不稳定。其次在性与恋爱上，开放的校园使性与恋爱成为大学生活的重要话题，一些学生难以把握住自己，一旦出现问题可能走向极端。第三在学习上，由于从紧张的高考中脱颖而出，许多大学生到了大学就想放松一把，而昔日的高材生走到一起，一些学生没有了往昔的优势，学习压力增大。据调查，理科生的学习压力与文科学生相比较为突出。第四是十分严峻的就业形势给在校大学生带来新的压力。近年来大学生一次性就业率呈逐年下降趋势，而据专家预测，由于扩招生将于明年开始毕业，今后大学生就业难度将进一步加大。目前，我国高校学生心理教育工作已经步入全面发展时期，已有三分之一的高校成立了大学生心理健康教育机构，有些高校的心理咨询中心已具备相当的规模和水平。同时，大学生自身也已经意识到了心理健康的重要性，“5·25”大学生心理健康节就是在这种背景下应运而生的，许多高校学生自发地建立了学生心理社团，一些同学还自编自演心理剧来宣传崇尚心理健康的新潮流。 学生心理健康工作一直是我校学生工作的重点，我院为积极响应号召，提高学生们的心理健康水平，决定成立心理工作室。

最新心理健康主题活动策划和总结

和谐你我人际培养优良品质 一、活动背景 在现如今日益激烈的竞争下，越来越多的人将承受更大的压力，包括生活、工作、爱情等各方面的压力，同时，也有越来越多的人承受不了这种压力，伴随着出现了更多的问题，其中心理健康方面的问题越来越严重。一个人的心理出现了一定的问题，那他的生活等其他方面就将受到各种或那种的影响，为了更好的了解大众的心理健康，举办各种形式的心理活动已非常需要。 二、活动主题 和谐你我人际培养优良品质 三、活动目的 1、鉴于大众普遍存在的心理方面的问题，以及了解班级同学的心理健 康状态，更好的发现同学们可能存在的心理方面的问题，便与及时发现、及时解决。 2、使同学们了解现在社会上普遍存在的心理问题，便与大家提前做好准备， 并找出解决的方法，为以后适应社会竞争做好一定的基础。 3、同时也提供一个交流平台，让大家在交流中，增进同学之间的了解，更 好将大家团结在一起。 四、活动时间 2010年5月23日 五、活动地点 化*** 六、参与人员 **** 七、活动流程 （一）、前期准备： 1 、在2010年5月17至2010年5月21日期间，通过寝室为单位， 在寝室内部组织心理方面讨论，并做好相关的纪录，由寝室长做好总

结交与团支书处。 2 、由文娱委员组织排练“感恩的心”心灵手语操表演 3、采取自愿报名的形式，以寝室为单位，准备一个关于心理方面的 表演，并于5月19日之前由心理朋辈辅导员报到班长处，班长做好选 取的准备，并于5月20日下达到寝室，并着手准备。 4 、学习委员找好一定的相应有关心理健康的题目，并每寝室印发一 份，进行相关的学习，为班会活动中将进行竞猜做准备。 （二）、班会召开： 1、由班长主持班会，并宣布班会的开始 2、班长做组织此次班会的目的，以及介绍此次班会的基本流程 3、团支书做前期的心理工作坊的总结 4、班长宣布此次班会的活动开始： （1）心灵手语操表演 （2）励志演讲 （3）心理工作坊表演，由寝室表演 （4）知识竞赛 5、班长、团支书做评奖宣布，并当场进行颁奖 八、活动意义 通过这次活动增强了同学们的交流，加强了班级凝聚力；也使同学们对心理健康只是有了更深的了解 九、活动总结 5月23日这天，是周六，原本周末时人员不多的教室里，因为化学一班的到来而显得热闹非凡，我们在院302举行了班级活动------和谐你我人际，培养优良人际。 此次活动的目的是为了让同学们更了解心理方面的知识，同时给同学们提供一个交流平台，增强班级凝聚力。

心理工作室工作计划

一、指导思想 随着社会主义建设事业的发展，国家对人才的需求及素质的要求越来越高。良好的思想道德水准和深厚扎实的现代化科学知识，是人才必备的，适应社会环境的优秀心理品质也是极其重要的，而随着社会经济的迅猛发展，社会变化日新月异，学生的心理也随社会环境变化产生了许多波澜，使得心理问题已经成为社会所关注的重要问题。学校加强心理健康教育，帮助学生解决心理问题，培养学生健全的心理素质，既是学生健康成长的需要，也是我校培养高素质人才的重要保证。我校要实现一流的学校，一流的教育目标，学校心理健康教育是一项基础性的教育工作。本学期，学校领导精心部署，在以邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，学校成立了“心之声”心理咨询室，力图通过对学生开展心理健康教育，及时做好学生的心理疏导工作，全面提高学生的心理素质，促进学生生动活泼地健康发展 二、学生问题分析 当前学生主要的心理问题来自学业压力、情感纠葛、人际关系、经济问题、社会压力以及网络迷恋等方面。寻求心理帮助的学生数也迅速增加，我们的学生，许多家庭生活条件并不富裕，却唯我独尊，贪图享乐，意志薄弱，性格孤僻，自我发展意识不强，不少同学存在不同程度的心理偏差。包括： １、厌学心理。一些同学基础差，学习态度不端正，平时不努力，不及时完成老师布置的作业，于是，一次一次的学习失败，考试失败，

增加了他们的自卑心理，对学习、考试产生了畏惧心理，从而，导致了厌学的不良心理产生。 ２、人际交往上的障碍。学生成长过程中，受家庭、社会、学校、学生自身方面等诸多因素的影响，许多学生心理比较脆弱，尤其是受到老师、家长批评指责时，不能正确对待，偏激，产生不满情绪，甚至是敌对情绪。尤其是性格比较内向的学生，不能正确处理好与同学、老师、家长的关系。 ３、缺乏自主性，自制能力差，辩别是非能力差。 ４、贫困生还存在自卑、嫉妒等不良心理。 ５、在学习生活中不能得到满足的学生，便到网络世界中寻找解脱，沉溺网络游戏，无原则的聊天，导致违纪现象的产生。 三、辅导的主要内容 （一）学习辅导帮助学生适应学校的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，学习意识，改善学习方法，学会计划学习，运用学习策略学习，提高学习能力。 （二）青春期辅导让学生了解自己，学会克服青春期的烦恼，正确面对青春期，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己冲动行为，开展适宜的性教育活动。 （三）情绪辅导了解情绪产生的原因以及消极情绪对我们的生活、学习、行为等方面的负面影响，掌握克服消极情绪的方法，学会调节和控制自己的情绪。 （四）人际交往辅导学会人际交往的技巧，加强师生、生生、学生

心理工作室工作计划

中角镇九年制学校2016年下心理咨询工作计划 一、指导思想 随着社会主义建设事业的发展，国家对人才的需求及素质的要求越来越高。良好的思想道德水准和深厚扎实的现代化科学知识，是人才必备的，适应社会环境的优秀心理品质也是极其重要的，而随着社会经济的迅猛发展，社会变化日新月异，学生的心理也随社会环境变化产生了许多波澜，使得心理问题已经成为社会所关注的重要问题。学校加强心理健康教育，帮助学生解决心理问题，培养学生健全的心理素质，既是学生健康成长的需要，也是我校培养高素质人才的重要保证。我校要实现一流的学校，一流的教育目标，学校心理健康教育是一项基础性的教育工作。本学期，学校领导精心部署，在以邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，学校成立了“心之声”心理咨询室，力图通过对学生开展心理健康教育，及时做好学生的心理疏导工作，全面提高学生的心理素质，促进学生生动活泼地健康发展 二、学生问题分析 当前学生主要的心理问题来自学业压力、情感纠葛、人际关系、经济问题、社会压力以及网络迷恋等方面。寻求心理帮助的学生数也迅速增加，我们的学生，许多家庭生活条件并不富裕，却唯我独尊，贪图享乐，意志薄弱，性格孤僻，自我发展意识不强，不少同学存在不同程度的心理偏差。包括： １、厌学心理。一些同学基础差，学习态度不端正，平时不努力，不

及时完成老师布置的作业，于是，一次一次的学习失败，考试失败，增加了他们的自卑心理，对学习、考试产生了畏惧心理，从而，导致了厌学的不良心理产生。 ２、人际交往上的障碍。学生成长过程中，受家庭、社会、学校、学生自身方面等诸多因素的影响，许多学生心理比较脆弱，尤其是受到老师、家长批评指责时，不能正确对待，偏激，产生不满情绪，甚至是敌对情绪。尤其是性格比较内向的学生，不能正确处理好与同学、老师、家长的关系。 ３、缺乏自主性，自制能力差，辩别是非能力差。 ４、贫困生还存在自卑、嫉妒等不良心理。 ５、在学习生活中不能得到满足的学生，便到网络世界中寻找解脱，沉溺网络游戏，无原则的聊天，导致违纪现象的产生。 三、辅导的主要内容 （一）学习辅导帮助学生适应学校的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，学习意识，改善学习方法，学会计划学习，运用学习策略学习，提高学习能力。 （二）青春期辅导让学生了解自己，学会克服青春期的烦恼，正确面对青春期，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己冲动行为，开展适宜的性教育活动。 （三）情绪辅导了解情绪产生的原因以及消极情绪对我们的生活、学习、行为等方面的负面影响，掌握克服消极情绪的方法，学会调节和控制自己的情绪。

婚礼策划工作室策划书

中国民族风婚礼工作室 一，工作室简介 1，经营主题：中国民族风婚礼 2，工作室理念：all for your perfect wedding 3，目标 短期：1，打响中国民族风婚礼品牌。2，在两年内，回报率达到最大化30%。 长期：1，五年内开实体店，占有一定的市场份额2，五年后根据实际情况，向服务一体化发展：一，纵向一体化发展，增 加婚前与婚后一体化服务；二，横向一体化发展，增加婚礼风格可突破中国民族风。3，十年内在世界婚庆公司拥有较高知名度，成为世界婚庆行业的新星。 二，主要服务产品介绍 1，主打中国民族风婚礼策划书，并在此基础上创新。 2，安排整个结婚过程 3，安排交通路线，特色住宿，旅游婚前培训 4，出售由本公司专业设计师设计的独一无二的纪念品。 三，服务流程

1．网上咨询和报名 :我们网页上有比 较详细的介绍，并在网上有专人提供咨 询（可通过视屏聊天），进行网上报名. 2．登记客户信息，对客户进行评估：为 其量身定做婚礼策划书。 3．会面交流完善策划书：我们的客户服 务部会到客户居住国家提供更加详细的 咨询，了解客户的全方面需要。 4．签定合同：包括帮客户购买机票，保 险等条款 5．提供生活服务：客户服务部陪着客户 到中国并带客户到达婚礼举办地，并安排其住宿，可适当为其提供各种温馨的服务 6．客户培训：对客户进行培训，培训内容一般是客户所选少数民族的文化，习俗以及对客户量身订做的婚礼策划书的讲解。 7．心理和生理上的咨询：我们的两性专家在整个旅游结婚期间都提供咨询 8．婚纱照拍摄 9．举行婚礼：在选定的时间举行婚礼 10. 蜜月照：在其蜜月时期有当地导游服务，有专门摄影师为其拍照 11. 送其结婚纪念品 12.售后服务：为其纪念品，相册等物品做终身维修（人为损坏不算），我们会帮其永久保存结婚纪念资料 四，市场营销环境分析——SWOT分析 机会：1，旅游结婚成为21世纪婚庆方式新潮流 2，婚庆行业市场空间大，前景可观；民族风婚礼存在市场空白 3，中国旅游服务业的基础硬件设施随着国家经济的发展得到进一步的完善,如铁路航空交通，酒店设施等。 4，国家政策对于开发民族特色旅游文化的大力支持 5，随着中国的综合实力的增强与对外开放程度的扩大，外国人对中国习俗的兴趣越来越强。 结合中国自身的特点，看营销的可行性： 1. 外国人对中国什么东西感兴趣？ （1）长城、故宫、天坛等名胜古迹。

心理咨询服务项目方案

服务内容 ①恋爱、婚姻问题咨询 ②亲子关系及家庭问题咨询 ③青少年心理问题咨询 ④人际关系及人生发展咨询 ⑤神经症（焦虑症、抑郁症、强迫症、恐惧症、癔症、失眠、性心理异常等）的咨询与治疗 ⑥情感性精神障碍的治疗 ⑦心理测验与分析 ⑧心理顾问与私人心理医生 心理咨询与治疗专家门诊： 心理咨询 恋爱婚姻家庭问题咨询；学生心理与子女教育咨询； 人际关系交往障碍咨询；人生发展与成长心理咨询； 心理治疗 失眠、焦虑、抑郁症治疗；强迫症及各类恐惧症治疗； 癔症与继发性人格障碍治疗；性心理及变态性行为矫治；

心理辅导 职业心理与压力应对咨询；公关心理与营销心理训练； 临床心理诊断与个性评估；人才测评与人力资源配置； 心理顾问与私人心理医生；心理健康教育与企业EAP。 南岛青少年行为指导中心： 本机构是专门为解决三至十八岁儿童与青少年行为问题设立的专业教育与训练机构，针对性地解决 诸如亲子冲突、逃学厌学、学习障碍、考试焦虑、游戏成瘾、注意力障碍与多动、逆反、自闭孤独症、 神经性暴食与厌食症和各种人际交往障碍等。由资深临床心理学专家、教育心理学家提供专业帮助。 本机构主要咨询与服务形式：1、个体咨询2、家庭会谈3、团体辅导 4、精神分析 5、心理测评 6、专题讲座

服务项目 ［作者：重庆心理网转贴自：重庆心理网点击数：1054 更新时间： 2005-9-4 文章录入：cqxlw ］ 减小字体增大字体 1.儿童期心理问题：抑郁症、孤独症、强迫症、恐怖症、多动症、攻击性人格、学习困难综合症、学习障碍、偏食症、睡眠障碍、口吃； 2.青少年心理问题：手、早恋、失恋、嫉妒、自卑、孤独、逆反心理、挫折心理青春期焦虑症、歇斯底里症、社交恐怖及社交困难症、强迫性神经症； 3.考试心理与调试：临考前心理调节、大脑神经兴奋点与临场紧张调试，考前大脑护理、气质、性格与复习、人体生物钟与学习指导； 4.特殊环境中的心理失调：离异子女的自卑、自抑与自闭、独身子女的骄横、自私与怯弱、巨大成功者的过度自负与空虚、离退休者的失落与空虚、早恋者的犯罪感、青年男女性心理动荡期、残疾者的自卑和抱怨、离婚后的心理调整； 5.中老年心理问题：心理疲劳、更年期神经症、更年期抑郁症、疑病症、婚姻适应不良、衰老心理、人老话多、老年记忆障碍； 6.不良嗜好、怪癖：洁癖、乘车、船、飞机恐怖，疑病、自恋、恋父、母情结。 7.人格障碍：偏执型、分裂型、反社会型、癔症型、强迫型、回避型、依赖型、自恋型。 8.性心理：阳萎，早泄，性厌恶，性高潮障碍，性交困难。同性恋，摩擦癖，露阴癖，易性癖

高中心理工作室研修方案

“高中心理工作室”研修方案 为更好地发挥名师引领作用，有效解决学科教学实际问题，带动中青年教师专业发展和教学水平的提高，根据《义乌市教育系统名师工作室管理办法》(2015年修订)，特制订胡珊高中心理工作室三年研修方案。 一、指导思想 根据《义乌市教育系统名师工作室管理办法》，以提升义乌市青年心理教师的教育教学理论水平和实践能力为目标，坚持研学相结合的原则，结合工作室对象特点，科学设计安排课程内容和课程形式，充分发挥学科名师的示范、引领和辐射作用，切实提高义乌市青年心理教师的职业素养、教育教学理论水平和学科教学实践能力。 二、工作设想 （一）培养方式 1.专家带动。本工作室依托于我校多年的心理健康工作经验，并与我市教科所联合，聘请教科室主任曹伟华及省地市知名心理专家担任顾问指导，作专题讲座和经验介绍，引领学员走近名师、学习名师，提高学员的理论素养。 2.开课驱动。工作室导师和学员多次开设各类示范课，供全体学员观摩、学习、研讨。通过“同课异构”、“同课再构”等多种形式的教学公开课交流研讨活动，相互学习，相互促进，丰富实践经历，提升实践能力。

3.个案研习。工作室结合心理学科特点，定期组织导师和学员分享教育中遇到的心理咨询个案，通过群策群力，交流个案经验，提升心理咨询水平。 4.教研推动。由导师牵头，组织学员从心理教育过程中的实际问题出发，开展教研活动。同时结合2016年的省级立项课题《基于普通高中生涯规划教育的学生社团活动探究》，组织全体成员开展高中生生涯规划教育的相关教科研活动，分工合作，共同完成专题研究任务，形成研究成果报告，供更大范围内推广、借鉴和应用。 5.区域互动：充分开发社会资源，如义乌市精神卫生中心心理科主任金艺峰、全球职业规划师叶龙飞等；结合实际，适时组织跨区域以及校际学习交流、实地考察等活动，扩大学员的专业视野，同时也提高工作室人员在同行中的影响力。 6.阅读反思：导师和学员共同阅读相关心理教育教学专著，及时进行读书反思，组织读书沙龙，广泛交流读书心得体会。 7.网络研讨：充分利用现代化通讯技术，建立QQ群、微信群等网络沟通平台，实现导师与学员、学员与学员间的沟通与联络，有区别的予以指导和帮助，提高带教和指导的针对性。 （二）培养目标 1.教师提升 （1）成为创新型教师 工作室成员每学年在校内进行2次以上教学展示，提交2份以上优秀教学设计或优质课例实录；创设机会，争取让学员们每学年参加

设计工作室创业计划书

设计工作室创业计划书 设计工作室创业计划书篇1 第一部分、概况 一、项目名称：出色色彩设计、形象咨询工作室。 二、经营范围：个人整体形象咨询、特色服装设计及制造、商场导购专业和色彩顾问行业。 三、项目投资：约十八万元。 四、场地设置：广州市中山三路中华广场六楼约80M2。 六、回报期：约一年左右。 第二部分、市场分析 1998年，中国第一色彩大师于西蔓女士将CMB色彩季节理论带入了中国，创办了中国第一家色彩工作室，经过4年的发展,西曼色彩工作室为近4000人提供了全套的个人形象设计指导，培训了近300名专业色彩顾问，成为我国色彩市场的传播种子。 第三部分、成本预算 一、一次性固定投资：125000元，其中包括： (一)房租首付20000元 (三)开办费用5000元 (四)杂项支出20000元 (五)设备用具购置50000元 二、流动资金及原材料备用金55000元

第四部分、盈利情况 咨询服务业的毛利较高，达50%-60%左右，但是，由于色彩咨询是新兴行业，开业初期估计要为顾客提供各项优惠服务，所以，毛利率初步计算为30%-40%。项目分别定价为：全套设计服务为2880元。单项设计指导为500元。如果每天有10-15人进入咨询，月咨询人数约为300-450人，按咨询后，以中华广场每天客流量为250人的人流量的3%计算。预计： 营业收入：全套服务10人 10人*2880=28800元 单项指导15人 15人*500=7500元 月营业收入为36300元。 减：原材料等8300元 房租、水电费12000元 实得利润：16000元 投资回报期：18万/1.6万=11个月 第五部分、市场风险预测 一、营收风险 二、技术风险 三、管理风险 四、政策风险 2.按照《中国人民共和国经济合同法》、《劳动法》等，鉴定各种相应的合同。 第七部分、人员机构配置

大学生心灵成长工作坊活动方案

大学生心灵成长工作坊活动方案 一、活动主题 1、大学生亲密关系建构与维系 2、人情讲堂——人际沟通的艺术 二、指导思想 1、利用协会之便组织有意愿的同学一起探讨大学生亲 情、友情、爱情的建构与维系。 2、以团队辅导的形式，有专业心理老师带领，更好的让 大学生了解自己，改变自己。 三、活动目的 1、引导大学生回顾过去的经历，思考自己的人际关系， 并与小组队员沟通、探讨，更好的建构与维系自己的亲密关系。 2、帮组组员澄清自己的价值观，能够在以后的生活之中 很好的建构与维系人生中的亲情、友情、爱情。 3、强调成员互动、互助、合作，促进自我了解、培养正 确的自我观念。 4、学会沟通与处理冲突的技巧，增进人际沟通的能力。 四、活动内容 组一（女性发展协会）： 单元单元目标活动流程及内容

一会面1 会面2 1、小组成员相互认知 并初步了解 2、组员对小组的基本 情况更明确 3、建立团队规范 1、谁是谁 2、寻找我的那一半 3、棒打薄情郎 二会面3 会面4 1、了解自己在家庭中 的位置 2、改善自己的亲情关 系 3、促使组员更深层次 和更全面的认识，增强 自己处理与亲人之间关 系的能力 1、身体运动 2、家庭关系中的我 3、圈里圈外 三 会面5 会面6 1、让组员对自己自我 进行反省 2、组员对他人的分享 作有效的回馈 3、促进组员对友谊的 建构与维系 1、我的心声、 2、角色扮演 3、盲行 四 会面7 1、了解异性心理，更加 理智的选择伴侣 2、了解爱情的责任与 1、辩论式讨论 2、缘来是你（向同组人诉 说心中对异性的期待，组

会面8 义务 3、组员对他人的分享 作有效地反馈员正确评价诉说者所说的内容） 五 会面9 1、整理团体经验所得 2、整理别人对自己的 回馈，了解自己在团队 中的表现 1、我们的画像 2、真情大告白 3、一路顺风（放歌曲） 组二（天蓝心理协会）： 单元单元目标活动流程及内容 一 会面1 会面2 1、小组成员相互认 知并初步了解，对小 组的基本情况更明 确 2、通过自我探索的 过程帮助成员认识、 了解、接纳自己 1、破冰之旅 2、自我披露 二会面3 会面4 1、让成员意识到集 体协作的重要性，建 立团队合作意识 2、培养成员的归属 感与被接纳感,从而 更有安全感、更有信 1、心有千千结 2、鸡蛋、小鸡、人、 神

工程学院-心理中心宣传册

快乐生活健康成长激发潜能拓展素质 ——XX工程职业技术学院心理健康教育体系及服务介绍 引言 您为什么要上大学呢？ 您想在大学里面学到什么呢？ 您是否想充实、健康、快乐地度过您的大学生涯呢？ 您是否想成为高素质的人才呢？ …… 不管您答案是如何，有一点应该是可以肯定的，那就是您绝不会想虚度光阴。 高校心理健康教育的重点任务是维护和促进大学生的心理健康，全面提升大学生心理素质。学院心理健康教育体系是学院开展心理健康教育的重要载体，主要由学院领导、心理健康辅导中心、各系心理辅导站和心理协会、班级心理委员三级体系组成。学院心理健康教育体系所提供的服务对于大学生心的身健康发展、人格品质完善、潜能激发和素质提升有积极的促进作用。 谨以此小册子赠送与您，以便您更加了解我们，让我们能够更好地为您服务。 最后祝愿您能够 快乐学习，健康成长；充实生活，顺利成才！ 学院心理健康辅导中心 2010年11月11日

目录 引言 一、心理健康教育体系概述 (3) （一）心理健康辅导中心概述 (3) 1. 心理健康辅导中心简介 (3) 2. 心理健康教育体系架构 (3) 3. 心理健康辅导中心师资队伍介绍 (4) 4. 心理健康辅导中心的服务 (4) （二）心理协会概述 (5) （三）心理委员概述 (6) 1. 心理委员的性质 (6) 2. 心理委员的工作职责 (6) 3. 心理委员的素质要求 (6) 4. 心理委员的聘用方法 (7) 5. 心理委员开展活动方式 (7) 二、心理咨询中心招聘活动介绍 (7) 1. 5.25心理健康节系列活动 (7) 2. 大学生素质拓展月系列活动 (7) 3. 心灵成长工作坊 (8) 三、心理健康教育课程建设 (8) 1. 课程性质 (8) 2. 课程目标 (8) 3. 课程内容与学时分配 (8) 4. 教材编写与选用 (9) 一、心理健康教育体系概述

心理活动月策划

心理活动月策划 心理活动月策划 的人认识晴天，了解晴天。同时，也为了晴天能更好地为全学院同学服务。1. 三、活动安排时间项目负责部门备注4.23心理活动月开幕式秘书部邀请曾永辉老师4.23心理委员培训大会培训咨询部4.28晴天内部团培培训咨询部4.23-5.14心理报竞赛策划部5.6心理知识讲座培训咨询部曾永辉老师主讲5.7电影欣赏秘书部5.13心理委员工作坊培训咨询部5月中旬自考学生会培训培训咨询部具体时间待定5月中旬晴天活动成果展宣传部5.25大学生心理活动日培训咨询部与校心理中心同步5.1-5.30晴天期刊宣传部共三期5.30心理活动月闭幕式暨晴天换届秘书部以上为心理活动月的大致活动安排，具体每个活动的安排和具体分工下面将会明确说明。四、宣传方式 1、挂横幅一件，在院楼外挂横幅，宣传我们的心理活动月。 2、发传单200张，向心理委员们具体明确我们心理活动月的具体活动内容和详细操作过程。 3、制作海报5张，张贴在08与09级男女生宿舍楼，向学院低年级同学宣传心理活动月内容。 4、制作信箱5个，放置于08与09级男女生宿舍楼，让学院低年级同学可以及时把自己的心理问题或遇到的困难放置其中，让晴天更好开展工作。 5、院网发网络通知，把晴天心理活动月的具体内容挂于院网，让全学院的同学了解。四、经费预算活动名称活动物资单价数量总价备

注心理活动月开幕式暨心理委员培训大会横幅(10米)60160挂院楼外墙宣传单0.210020通知心理活动月具体内容邀请函212现场布置20全部20矿泉水241箱24本学期共用心理报竞赛投票单0.130030投票使用布投票现场30全部30具体较难明细奖状11212电影欣赏————————自考生培训待定——————待定心理学讲座————————基本不用经费5.25大学生心理健康日待定——————待定晴天活动成果展展板制作13030照片打印1.53045现场布置20全部20晴天期刊心理活动月闭幕式暨晴天换届邀请函22040签到本11515矿泉水241箱24奖状11010宣传措施海报10550信箱15575传单 0.1201X0总价 527具体活动内容介绍： 第一部分： 心理活动月开幕式暨心理委员培训大会1. (一)、活动内容为了让本期心理活动月收到良好效果，特举行心理委员大会，由学院辅导员陈锐钊老师和校心理辅导中心曾永辉老师给08级和09级心理委员(生活委员)做一个动员，号召大家尽情参与晴天心理活动月。同时，晴天工作室副主任兼培训咨询部部长张国威将和全体心理委员交流心理咨询员的经验，提高心理委员对同学心理问题的关注和排查心理问题的能力。1. (二)、活动时间201X-4-23晚上7:30-9:30 (三)、活动地点院楼大会议室(已申请)(四)、参与人员陈锐钊老师、曾永辉老师、晴天所有成员、08级与09级所有心理委员(生活委员)(五)、活动具体安排时间项目负责部门备注6:45-7:15现场布置秘书部其他部门合作7:15-7:30现场签到秘书部发放心理活动宣传单7:30-7:35主持人介绍心理活动月内容7:35-7:45张晖书记动员提前