操纵杆支架10序课程设计说明书

课程设计说明书

题目：设计“操纵杆支架”零件的机械加工工艺规程及工艺装备（年产量为10000件）

类别：

年级专业：机械设计制造及其自动化

姓名：

课程设计任务书

一、题目：操纵杆支架加工工艺及钻床夹具设计（钻底面孔系）

二、时间：自 2010 年 11月 3 日至 2010 年 11月 21 日止

三、要求：正确解决该零件在加工中的定位、加紧及工艺路线等问题；设计出高效、省力，既经济合理又能保证加工质量的夹具；学会使用有关手册及图表资料。

设计条件：通用设备与工装齐全；零件年产量：10000件。

具体设计要求：设计该零件的机械加工工艺规程及该加工工序夹具。设计完成后提交：课程设计说明书一本；工艺过程综合卡一份；夹具结构设计图纸总图、夹具体零件图、待加工零件图各一张。格式符合学校有关要求。

指导教师：

下达时间： 2010 年 11 月 20 日

目录序言

1、零件的分析

1.1 零件的作用

1.2 零件的工艺分析

2、工艺规程设计

2.1 选择毛坯种类并确定制造方法

2.2 基面的选择

2.3 制订定工艺路线

2.4 工艺路线的比较与分析

2.5 机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定

2.6 确定切削用量及基本工时

3、夹具设计

3.1问题的提出

3.2夹具设计

序言

机械制造工艺学课程设计是我们融会大学所学的《机械制造工艺学》、《机械制造装备设计》等知识后，将理论与实践相结合对专业知识的综合运用训练，并且为我们以后做好毕业设计进行一次综合训练和准备。通过机械制造工艺学课程设计，应该得到下述各方面锻炼：

1、能熟练的运用机械制造工艺学的基本理论和夹具设计原理的知识，正确地解决一个零件在加工中的定位，夹紧以及合理制订工艺规程等问题的方法，培养分析问题和解决问题的能力。

2、通过对零件某道工序的夹具设计，学会工艺装备设计的一般方法。通过亲手设计夹具（或量具）的训练，提高结构设计的能力。

3、课程设计过程也是理论联系实际的过程，并学会使用手册、查询相关资料等，增强我们解决工程实际问题的独立工作能力。

1、零件的分析

1.1 零件的作用

题目所给定的零件是轴承支架，它的主要作用是固定轴承和轴，使其在轴转动过程中牢固可靠。零件上的4-Φ20孔用螺栓固定在底座上，转动轴用2-M10螺栓固定在支架上，使轴在转动运行的过程中轨迹不会引起偏差和跳动。

1.2 零件的工艺分析

操纵杆支架共有5组加工表面，分析如下：

（1）4-Φ20孔，

（2）支架底面

（3）槽面

（4）Φ52K8内孔

（5）轴孔内外端面

此零件外形构造简单，图中除4-Φ20孔，Φ52K8内孔，2-M10螺栓孔，公差要求较严格外，其它加工面公差要求较低，除部分位置度要求外，其它并且无位置度要求，但是为了满足装配性能，根据现场实际，在加工过程中要制定工艺基准，并制定出工艺公差，利用工艺基准来加工后续工序。

1.3零件的技术要求

1.支架材料为HT210钢。且焊缝处不得有夹渣、气孔及裂纹等缺陷。

2.零件的技术要求表：