操行分评定标准
操行分评定标准
每人原始分0分，以周为单位计算加减结果。
○ 结合学生在各个方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写以及经济处罚。违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。
○ 得分10分以上者，评“优”，在5分以上者，操行评“良”；0分以上，评“中”，负分的评为“差”。
○ 评选三好学生、优秀班团干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照。
○ 每次家长会向家长公布此评分结果。
○ 得分为-10分时，停课写检讨；得分为-20分时，请家长到学校协助教育。
（一）以下行为属于违纪：
－违反校纪校规且被学校查到扣分的视其情节扣（5-20）分。
－欺瞒、顶撞师长；考试作弊的扣5分。
－进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所的扣5分。
－敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃），聚众打牌甚至赌博的扣5分，在场同学没有加以制止扣2分。
－在教室、走廊和楼道内打闹的扣3分。
－学校检查清洁被扣分的，与之相应的每个人扣5分，并罚扫一周；被罚做又被扣分的，视其情节严重，进行相应的处罚和扣分。
—升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹扣1分。
－迟到、早退、无故缺席的扣1分。
－仪表不合要求，穿拖鞋、戴首饰、留长指甲、化妆、烫发染发、衣服纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟、男生留长发等扣1分。
－不认真做课间操、眼操的扣1分。
－课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者扣 1分。
－故意毁坏公物除照价赔偿外还要扣1分。
－清洁值日缺勤、袖手旁观或劳动拖拉、故意破坏环境卫生的扣1分。
－拖欠作业；抄袭他人作业；对同学恶言相向的扣1分。
－被科任老师点名批评的扣1分。
－老师认为可扣分的情况。
（二）以下行为值得表彰：
＋班委每周做好本职工作的（1分）
＋主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难（1分）
＋举报不良现象；拾金不昧（1分）
＋知错能改，表现较前周有较大改善者。（1分）
＋获得各项荣誉（三好学生、优秀班干，优秀学生会干部等）（3分）。
＋大考（月考，期中，期末）中总分进入全年级前50名以上的（10分），进入全年级前100名以上的（5分），进入全年级前150名以上的（3分），成绩较上次年级排名前进30位以上（2分），成绩较上次年级排名前进10位以上（1分）。
＋在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得县第一名相应人员加10分，第二名加8分，第三名6分，校第一名相应人员加5分，第二名加3分，第三名2分。
＋老师认为可加分的情况。
高15级4班班委会
2012-9-20
操行分管理制度
操行分管理制度 一、操行分的定义 1、定义 操行分是指学生在校期间的操守和品行，包括对学生思想品德、学习、纪律、劳动等各方面的发展变化情况的客观评价，以分数的形式对学生进行量化考核，是对学生在校期间的综合考评，以达到规范学生行为的目的。 2、标准 操行分评定分为四个等级，优为90分以上，良为80--90分，合格为60--79分（含60分），不合格为60分以下（不含60分）。 二、操行评定考核细则 第一条学生操行分考评量化原则 凡成都郫县希望职业学校的学生，个人的品德表现实行量化考核，每个学期入学的操行均以80分为基础分，实行按实际表现加、扣分制。 第二条操行考核主要由辅导员、学生处负责，根据学生个人表现，严格按照加、扣分细则考核，做到加分有理，扣分有据，公平、公正、公开。 第三条操行评分实行系统管理，加分、扣分均在学生管理系统上如实记载。 第四条操行评分加、扣分细则： 一、有下列行为者，扣操行分2分。 1、迟到、早退、课堂违纪。 2、乱扔垃圾或随地吐痰。 3、在公共场所吸烟。 4、不打扫教室或宿舍卫生。 二、有下列行为者，扣操行分3分。 1、到处乱刻乱画。 2、男生留奇异发型。 3、男生佩戴首饰（手镯、戒指、项链类除外）。 三、有下列行为者，扣操行4分。 1、对重大违纪现象知情不报。 2、毁坏绿化，采摘花朵，折断树枝。 3、旷课1节。 四、有下列行为者，扣操行分5分。 1、破坏公物。 2、在集会上喧哗、起哄、打闹。
3、在校园内违规贩卖商品。 4、强行出入宿舍区门。 5、在公共场所男女生之间有亲密行为 五、有下列行为者，扣操行分8分。 1、私自下河、塘、堰洗澡的。 2、采用不正当手段开门入室。 3、私造假条或涂改假条日期。 4、私自留宿校外人员。 六、有下列行为者，扣操行分10分。 1、赌博、酗酒。 2、在宿舍内使用大功率电器。(500w) 3、观看淫秽书刊，淫秽录像或传播淫秽内容。 七、有下列行为者，扣操行分15分。 1、考试作弊。 2、翻爬围墙出学校。 3、辱骂、威胁教职员工。 4、携带、贩卖、私藏管制刀具，涉及毒品。 5、诋毁学院、撕毁宣传招贴。 八、有下列行为者，加2---20分。 1、拾金不昧。（2---10分） 2、无偿献血。（5分） 3、主动向广播室投稿。（2分） 4、积极参加学院各种活动。（1---5分） 5、考核中被评为优秀宿舍的（室长加5分，室员加3分）； 6、考核中被评为文明班集体的（班长加10分、班委加5分、学生加3分。 7、表现事迹突出并受到学院嘉奖。（10---20分）。 第五条操行评分的管理原则 1、凡是一次性扣分在5分以下的由辅导员找其谈话教育后执行，一次性扣分在5----10分的由系部教育后直接在系统上扣分，辅导员做好教育工作并上系统记载。凡一次性扣10分以上的由系部报学生处审批后按前款程序执行。 2、凡是一次加5---10分的由团委、学生会、特勤大队、辅导员提出加分申请报系部审批后执行；凡一次性10分以上的报学生处审批后执行。 3、由院办负责对操行分的监察管理，采取定期和不定期的方式检查学生处、系部、辅导员执行操行管理工作情况，发现违规操作给予严肃处理。
操行评定表个人总结
操行评定表个人总结 篇一：学年鉴定表个人总结 学年鉴定表个人总结 光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从XXXX年进入某学校就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。 在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在
上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。 在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。 不足之处就是人际交往能力较 差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。 回首大三这一年来的大学生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信：用心就一定能赢得精彩！
学生个人操行量化评分细则
学生个人操行量化评分细则 为了进一步加强学生管理，规范学生的言行举止，营造良好的育人环境，以培养合格的小学生，根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》有关规定并结合本年级学生实际，特制定本班学生个人操行量化评分细则： 一、学生操行的加分细则 1、对不良行为敢于批评抵制者加1分/次，揭发坏人坏事或见义勇为者加2分/次。 2、积极帮助他人做好事，受班级、学校分别加1--2分/次。 3、积极参加各类活动或竞赛，按学校奖分成3类，分别加10、8、6分/次，未获奖参加者每人加4分。 4、拾金不昧者视情况加1-5分。 5、关心集体，提出合理化建议被班级采纳且行之有效加1分/条，被学校采纳且行之有效加2分/次。帮助班级做事者每次加2分。 6、语数测试，100分的学生每次加10分，90分以上每次加5分，80分以上每次加3分，70分以上加2分，60分以上每次加1分。按老师批改的卷面成绩为主。 7、语数作业，累计满十次“优”“好”“100”等加3分。 二、学生操行的扣分办法： （一）、出勤扣分（以学校铃声为准） 1、迟到、早退扣2分/次，旷课扣5分/节。 2、集会、升旗缺勤扣2分/次，迟到、早退扣1分/次。不佩戴红领巾扣1分/次，不按要求排队一次扣1分，不按要求穿校服扣1分/次。（有病有事提前给老师请假）。 3、无故不参加班级大扫除或者其他劳动扣3分/次，无故不参加班集体活动扣2分/次。 4、放学后不按时回家的，每次扣10分。累计加倍扣分。 （二）学习违纪行为扣分规定： 1、考试舞弊扣10分/次。 2、早读不认真者，每次扣1分，早读时间在外游玩不进教室者，每次扣2分；违反课堂纪律，讲话者，影响教学秩序者（以受到教师批评为依据）扣2分/次，情节严重（不服从管理，顶撞老师等）扣10分/次（包括副科在内）。不交作业扣2分/次，作业未完成每次扣2分，抄作业每次扣2分。早上来学校补作业者，每次扣3分。书本脏乱差的，每次扣2分。 3、受学校处分的扣10分╱次。 4、将手机或者其他玩具、零食带入校园每人每次扣10分。
学生操行分评定方法
学生操行分评定方法 一.加分细则 1. 学生一周全勤加1分，学期全勤加5分 2. 学生守纪律，受老师表扬的，每次加1分 3. 在学院组织的各项活动中，表现较好，受到学生处，教务处等部门点名表扬的，每次加2分 4. 在班级组织的活动或比赛中，获得第一名加4分，第二名加3分，第三名的加2分，参与者加1分 5. 在学院组织的活动和竞赛中，获得第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，参与者加2分 6. 在市级省级各类评比或竞赛中，获得第一名加8—10，第二名6—8分，第三名4—6分，参与者加3—4分。 7. 被学院评为三好学生，优秀团员每人加5分；被评为学生标兵，优秀学生干部，每人加10分。评为市优秀学生，优秀学生干部，每人加15分，评为省级优秀学生，优秀学生干部，每人加20分。 8, 检举揭发坏人坏事，敢于向不良现象作斗争的每次加5-10分 9, 有特殊贡献的（包括提出合理化建议被学院采纳的）每次加6-20分 10. 被学院评为文明班级，先进班集体，班干部每人加4分，班上同学每人加2分。 11. 被学院评为文明宿舍的，舍长加4分，寝室成员每人加2分 二.减分细则 1. 学生迟到或早退一次扣1分 2. 学生旷课一节扣2分 3. 学生受辅导员在班上点名批的，一次扣1分 4. 无故不参加班会，校会及学院组织的活动者，每次扣5分 5. 穿拖鞋，背心进教室上课者扣5分 6. 破坏公物，除照价赔偿外，扣2-15分 7. 宿舍每月评比中，被评为最差宿舍者，寝室成员每人扣2分，舍长扣4分 8. 破坏校园绿化，美化设施者，一次扣5分 9. 有欺骗组织，欺骗他人行为者，一次扣5分 10. 偷窃他人财物者一次扣20-30分 11. 翻越围墙者，一次扣10分 12. 学生受通报批评的扣5分，受警告处分的扣10分，受严重警告处分扣15分，受记过处分扣20分，受记大过处分扣25分，受留院察看扣30分
中学学生操行评定制度
中学学生操行评定制度 操行评定是学校根据国家教育部的要求，对学生一个学年的政治表现，思想意识、道德品质、学习态度、组织纪律、文艺活动和劳动观念等实行全面考核的工作环节，目的是肯定学生的成绩，指出存在的问题，确保学生德、智、体、美劳全面发展的基础措施之一。为了便于科学的管理，学生操行评定实行百分制，采用扣分制和加分制相结合的方法。 一、操行评分的内容 操行评分包括思想，品德、学习、文体、纪律等多方面的评分。 二、操行平定的加、扣分内容 在操行分的基础上，根据下列项目进行加分及扣分。 （一）加分项 1、学期全勤者（10分每人） 2、积极为学校的宣传教育工作投稿被采用者每人次加4分。 3、参加学校各类的竞赛活动受到奖励或表扬的加3—5分。 4、平时某方面表现突出受到学校通报表扬或嘉奖者加3—5分。 5、积极为集体做好事，成绩突出者加4—10分。 6、在各种校际竞赛中获胜者加5分。 7、有重大贡献者加10分。 8、好人好事（如拾金不昧、拾到校、饭卡等及时上交）。视情节一次加3—10分。 9、积极举报其他学生不良行为，反映校外人员进校扰乱教学秩序，及时反映校园水、电破损、门窗损坏等不安全事故或隐患等视情节一次加3—10分。 （二）、扣分项 1、在校期间不戴校牌一次扣2分。 2、课间在楼道、教室内追逐打闹或打球、踢球一次扣4分。 3、乱丢乱扔一次扣4分。
4、卫生打扫不清洁一次扣2分（宿舍、教室、公共区域）。 5、有意破坏学校公物者除原价赔偿外扣10分。 6、践踏草坪不按规定路线行走的一次扣2分。 7、在教学楼，宿舍楼楼梯道上随地大小便的一次扣10分， 8、翻越围墙、乱踢、乱画或参加危险活动一次扣10分。 9、在教室、宿舍及校园内**、抽烟、饮酒、外出进网吧有一人次扣10分，并 10、不按时午休、晚睡及休息期间吵闹、影响他人休息扣4分。 11、不听老师教育、不尊重老师、辱骂老师的扣5——10分， 12、凡打架斗殴、强讨恶要、盗窃、无端辱骂同学等造成事端，一次扣10分， 13、无理取闹、起哄一人次扣5分。 14、在校园内粗言秽语一人次扣5分。 15、违反学校关于劳动、卫生、绿化、仪表等有关规定的一次扣10分。 16、正课旷课一节扣3分、迟到扣2分、早退扣4分。 17、考试或测验作弊一次扣10分。 18、穿奇装异服、拖鞋进教室一次扣10分。 19、早点、午饭、晚饭插队、扰乱次序等违反食堂规定一次扣5分。 20、私带管制刀具、易燃易爆物品进校园一次扣20分，并且后果自负。 三、操行评定的几项规定 1、学生操行成绩达到90分以上者，方可评为“三好”、“优秀学生干部”或其他光荣称号的优秀条件。 2、凡两个学期操行评定为差（即不及格），应给以勒令其退学，毕业班学生操行评定为差的，学校不给予颁发毕业证书。 3、犯有严重错误，受到处分的学生，原则上该学期操行等级为差，但经过较长时间的考察，有明显进步和突出表现者，经班集体讨论并征得班主任各任课老师同意，撤出处分后，可以考虑提级，并补发毕业证书。
个人操行自我鉴定
个人操行自我鉴定 操行评定是班主任在学期阶段或学期结束时，对学生思想品德、学习、纪律、劳动等各方面的开展变化情况的客观评价。客观、创新、优美的操行评定，能够帮助学生正确的认识自我、评价自我和鼓励自我，使家长知道孩子在校的整体表现，搞好家校教育工作，也是学校对班主任的基本要求，对提高教育管理质量具有现实意义。操行评定包括评语和等次两方面。等次可分为优秀、良好、及格和不及格四个等次，最好不要写学生的各科成绩，不要把天生的智力差异和生理上的缺陷写进去，这不是他/她的错。 在写评语时应注意的事项： 一要依据客观事实，客观公正地进行评价，因此，要求班主任经常性地和学生接触，细心观察学生的一言一行，并做好记录，到时有东西可查，有话可谈，有评定可写。 二要注意以鼓励学生为主，这是主导方向，尤其是对中小学生，都说好孩子是夸出来，切不可打击学生，让学生一看到评语就想撕掉。 三要突出学生的个性，不要千篇一律的套话俗话，仿佛全国统一的粮票，在任何地方任何人身上都可套用。成功的教育就必须使学生的个性得到张扬。 四要语言精简优美，意思明朗。笔迹整齐，标点符号也一定得清晰正确，千万不可出现错别字，笔迹潦草，标点全是点点点。五要注
意的是班主任一定要亲笔写，不要用打字机打印，更不可让别人替代。为此，班主任必须练好钢笔字，字如其人，还要有好的文笔。 五要班主任盖上自己的印章和学校公章，签名并写上评定日期。班主任对本班每一位学生非常了解，是写好操行评定的前提。写得好不好，从一读完评定就知道写谁就可判断。好的操行评定，就是一篇优美的散文诗，就是嘹亮的进军号角，就是一份珍贵的纪念品。 附三例操行评定： 例一：有你的地方就有笑声，可见你的幽默与开朗;在球场上有你矫健的身影，可见你的强健体魄，你的三分比两分都准，可见你卓越的眼光。可课堂上你的缄默有点让我担忧，望你能重视并改变。个小肌黑不是缺陷，你不要灰心。个小，学习潘长江，浓缩就是精华;肌黑想想包拯，斗志昂扬赴前程。教师相信你，一定能成功。 例二：你是一株小草，倔强而顽强，努力把握生命的每一份阳光;你是一支竹林春笋，能拚命钻出土层、出类拔萃;你是栅栏中的铁丝，紧紧抱着你的同伴，支撑整个生命。唯一美中不足的是，你是一朵玫瑰，无声的美丽、耀眼的光环刺伤了身边每一位爱你的人。希望你变成洁白的鸽子，自由的翱翔，找到属于你的蓝天。 例三：活泼开朗的你，给班级体带来了不少的欢乐;脾气暴躁的你，使同学对你增添几分恐惧;爱开玩笑的你，使周边的同学直夸你幽默;上课喜欢说小话的你，教师也对你额外关注;喜欢唱歌的你，又为班上增添无限的乐趣。缺点多多的你，却得到了全班同学的青睐和喜欢。希望你继续发挥你的“缺点”，保持你的“优点”，相信班上的
大学生操行分评定细则学习资料
大学生操行分评定细 则
学生操行评定规则 操行分的评定，由班主任或辅导员具体负责，在班主任或辅导员的具体指导下，由操行评定小组记载。学生的操行分每学期评定一次，在每学期结束前，在由学生写出自我鉴定的基础上，由操行评定小组进行评议，并给每位同学评分，班主任及辅导员在评定学生操行分时，听取任课教师的意见，评出学生的基本操行分值，按其规定的分值，给予加分或减分，最后确定学生操行总分和等级。 评定流程： 同学本人写申请根据规则对自己操行打分（注明得分理由）由评定小组审核并给予打分辅导员根据两份数据结合平时表现给予操行评定在班上宣布并至少为期一天的公示将公示结果报告给辅导员 90分以上的同学将由学习部协助辅导员进行再次审核确认无误，操行评定完成所有评定的参考材料必须是本学期内的数据，跟奖学金相关的证书材料不得参与操行分的评定。凡是90分以上的同学将由学习部协助系上老师进行再次审核.最终确认无误之后再录入本班成绩并参与奖学金评定。 一、操行等级 操行等级分优、良、及格、不及格四级。 对学生操行考核内容实行测评量化积分制。 积分与等级的关系：90-100分为优，80-90分为良，60-79分为及格，60分以下为不及格。将操行优良级比例与班级管理考核学期月累积平均分挂钩。 二、学生操行考核与测评 学生操行考核测评表的几点说明：
1）、本表各项目由班主任（辅导员）老师、各班操行评定小组根据学生的实际表现，进行综合考评,同时学生自身应做好记录，以便出现争议后进行核对。 2）、有突出表现的应在“加减分理由”一栏中加以说明，然后进行加减分。3）、评定小组以班长为组长，另外班级推选五人为组员（建议推选学习委员，室长代表，同学代表等组成六人的评定小组）。 4）、评定要求：所有人必须做到公平、公正、公开三原则。 三、凡有下列情形之一者，操行为不及格 1、受到学校记过以上（含记过处分的当学期）处分者。 2、一学期有四门以上（含四门）课程考核成绩不合格者。 四、并凡操行分不及格者自行与辅导员交流并在班内和全系通报批评。对操行不及格的学生，没有资格评定助学金。一学年操行分成绩平均不及格者，不得参加“三好学生”评选活动。 操行评定细则：
小学生操行评分细则
山口完小三（一）班操行评分细则 一、出勤：在每节课（包括早读、午自习）上课打铃必须进教室，每迟到、早退1次扣1分；无故缺席一天，扣3分。 二、红领巾全天监督检查，发现没戴，每次扣该生1分。全周坚持佩戴，各加3分。 三、纪律 1、自习课安安静静，课堂上不随意离位，不搞东西，专心听讲，不随意讲话，违纪扣1分，经提醒不改正者再扣1分。 2、老师进教室前没有把学习用品摆放整齐的、没安静下来的，发现一次分别扣1分。 3、清洁卫生： （1）逃走未扫，扣当事人3分，并一人打扫第二天的卫生； （2）每个同学平时负责自己座位底下的区域保洁，发现垃圾一次扣1分。 （3）发现乱丢垃圾一次扣2分。 （4）值日生负责讲台讲桌区域的保洁，未整理发现一次扣1分。（5）清洁卫生被学校扣了分的，小组成员各扣2分，组长扣3分。 4、做好事一件根据情况加1—10分，做坏事一件扣1—10分，举报违纪者加1—10分。乱举报者一次扣5—20分。 5、广播操、眼保健操、集会不认真的扣1分，经提醒不改正的再扣1分。 四、活动安全
1、攀爬学校篮架、学校铁门、围墙、旗杆、走道栏杆、楼梯扶手、树木等，一次扣5分； 2、在校内打闹、追逐、嬉戏及做有危险性的游戏等，每人扣5分。 3、打架，每人扣5分。 4、到有水的地方玩耍一次扣50分，到河塘洗澡者扣50—100分。 5、进网吧一次扣10—30分，骑自行车一次扣1—20分。 五、背课文： 1、按要求背完一次加1分，每组最先背完的同学多再加1分，每组最后背的不加不减分（当有争执时，背最差者为最后一名）。 2、全班最先背完的两个小组，小组成员再多加1分，组长再多加2分。 六、作业： 每周得全A加5分，全B不扣分，得C按次扣分，每次一分。书写差每次扣1分。未按时交作业扣2分。未做完作业扣3分，未做作业扣5分，并补交作业。 七、考试： 未达到预定的目标者扣3分，达到预定目标的加3分，超目标超一分加一分，有明显进步的同学和对其进行帮助的同学视情况加分。 注：1、班委会成员做好各自的分管工作每周加1—5分。表现好的同学每周加5—10分。2、每位学生的操行基础分为100分，每月评选操行分最高的10个人进行奖励，奖励可随情况改变。每月操行分最低者请家长。 2012上期三（一）班
大学生操行分评定细则
学生操行评定规则 操行分的评定，由班主任或辅导员具体负责，在班主任或辅导员的具体指导下，由操行评定小组记载。学生的操行分每学期评定一次，在每学期结束前，在由学生写出自我鉴定的基础上，由操行评定小组进行评议，并给每位同学评分，班主任及辅导员在评定学生操行分时，听取任课教师的意见，评出学生的基本操行分值，按其规定的分值，给予加分或减分，最后确定学生操行总分和等级。 评定流程： 同学本人写申请根据规则对自己操行打分（注明得分理由）由评定小组审核并给予打分辅导员根据两份数据结合平时表现给予操行评定 在班上宣布并至少为期一天的公示将公示结果报告给辅导员90分以上的同学将由学习部协助辅导员进行再次审核确认无误，操行评定完成 所有评定的参考材料必须是本学期内的数据，跟奖学金相关的证书材料不得参与操行分的评定。凡是90分以上的同学将由学习部协助系上老师进行再次审核.最终确认无误之后再录入本班成绩并参与奖学金评定。 一、操行等级 操行等级分优、良、及格、不及格四级。 对学生操行考核内容实行测评量化积分制。 积分与等级的关系：90-100分为优，80-90分为良，60-79分为及格，60分以下为不及格。将操行优良级比例与班级管理考核学期月累积平均分挂钩。 二、学生操行考核与测评 学生操行考核测评表的几点说明： 1）、本表各项目由班主任（辅导员）老师、各班操行评定小组根据学生的实际表现，进行综合考评,同时学生自身应做好记录，以便出现争议后进行核对。2）、有突出表现的应在“加减分理由”一栏中加以说明，然后进行加减分。3）、评定小组以班长为组长，另外班级推选五人为组员（建议推选学习委员，室长代表，同学代表等组成六人的评定小组）。 4）、评定要求：所有人必须做到公平、公正、公开三原则。 三、凡有下列情形之一者，操行为不及格 1、受到学校记过以上（含记过处分的当学期）处分者。 2、一学期有四门以上（含四门）课程考核成绩不合格者。 四、并凡操行分不及格者自行与辅导员交流并在班内和全系通报批评。对操行不及格的学生，没有资格评定助学金。一学年操行分成绩平均不及格者，不得参加“三好学生”评选活动。
小学生操行分评定方法
五一班操行分评定细则 我们的目标：学会生活，学会学习，学会做人。 我们的信念：齐心协力，争取最大的进步！ 开学初，每人100分，在此基础上奖惩，务必做到公平公正，每周评比一次，得分前五名的奖笔记本一本；每月评比一次，前五名奖励，保密，同时，向家长报喜！每周评比时分数低于90分的，班主任跟家长通话一次！ 一、学习部（负责人：吴菊芬、吴成龙） 1.一周坚持按时交作业的小组，每人+1分 2.语、数、英作业得优的，+1分；每次作业小组全是优的再加1分；一周作业都是优的再加1分 3.作文等学习类被学校表扬，为班级挣得荣誉的，+3分 4.上课积极发言，经任课教师大力表扬的，+1分 5.学习习惯保持良好的，被同学推荐为班级学习小明星的，+3分 6.课前准备坚持一周的小组，每人加1分 7.上学期考试在40分以下学生，每坚持认真听一节课的，+1分 8.上课说话，-1分上课顶撞老师，-10分 9.作业不整洁，-1分；不交作业的，-2分 10.班干部违反以上规定的，双倍扣分；同时，每周统计一次，班干部工作被30人以上认可的，+2分；课代表，四个组以上认可的，+2分；小组长等其他班委被其他十个同学以上推荐的，+2分 二、劳卫部（负责人：杨丽君、江秦缘） 1.不听部长命令的，-1分 2.不按时打扫卫生的，-2分 3.被学校抓住扣分的，全组每人-1分，谁的原因再减一分 4.每次大扫除劳动积极，被部长、组长表扬的，+1分 5.每天洗脸，衣服整洁，每周洗澡，每周+1分 6.得到流动红旗，全班每人+2分； 7.不按时参加学校举行的各种活动的，-2分 三、生活部（负责人：龙土民、何景旭） 1.路队，被学校扣分的，-3分 2.吃饭，被学校扣分的，-3分
班级学生操行评比制度
敷溪学校班级学生操行评比制度为了加强学生政治思想工作，建立健全对学生的德育考核制度，特指定本规定如下： 1. 操行评比等级分为：优秀、良好、及格、不及格四个等级。 2. 每生每月给予操行基础分80分，根据《学生手册》和《班级操行评定条例》进行加减评出当月分值。 3. 操行分总分值为100分。 4. 条件： （一）达到下列条件者，操行评定有优秀： ⑴热爱祖国，拥护班级管理，思想进步，重视政治学习和思想道德修养，能坚决抵制自由散漫，有组织，有纪律，勇于检举揭发各种歪风邪气； ⑵学习目的性明确，刻苦用功，学生成绩优良； ⑶重视体育锻炼，坚持两操，身体健康； ⑷组织纪律性强，遵纪守法，模范遵守学校规章制度，积极完成老师交给的各项任务，出勤率达100%以上； ⑸尊敬师长，关心同学，爱护集体，为人诚实，举止文明，有良好的社会主义道德；
⑹每次考试成绩科达到科均80分以上（含80分）； ⑺考核分为：90—100分。（含90分） （二）达到下列条件者，操行评定为良好： ⑴能参加理论学习和政治活动，热爱祖国，拥护班级管理； ⑵能遵守《学生手册》和《班级操行评定条例》及学校的规章制度，组织纪律性较强，能自觉抵制腐朽的思想作风和各种歪风邪气； ⑶学习目的明确，学习态度端正，有一定的刻苦精神； ⑷讲文明，讲礼貌，尊敬师长，关心同学，爱护公物； ⑸每次考试不在班级倒数5名者。 ⑹考核分为：75—90分。（含75分） （三）达到下列条件者，操行评定为及格： ⑴一般能参加政治理论学习和活动，基本遵守《学生手册》和《班级操行评定条例》和学校的规章制度，学习态度和劳动态度一般。 ⑵每次考试不及格科目少于3门者。 ⑶考核分为：60—70分。（含60分） （四）有符合下列条件之一者，操行评定为不及格：
学生评价制度改革方案
学生评价制度(2012—2013学年度） 老砦镇中心小学
老砦镇中心小学学生评价制度 (2012—2013学年度） 一、传统评价制度存在的问题 传统的评价，主要是集考试分数和名次于一张试卷，学期末据此来对学生做出终结性评价。这种评价试图通过用分数排队的办法，来刺激学生进取，这就使甄别成为评价和考试的一个重要功能。分数被异化为人才的质量标准。这样的评价考试只有少数学生受到积极的鼓励与肯定，体验成功的快乐，心情开朗，充满自信，而更多的学生因为教师的横向比较，受到批评，惩罚而意志消沉，甚至自暴自弃，使学习更加困难。在这样的过程中学生身心受到严重伤害，学生、老师承受着沉重的心理压力，教育的过程常常出现违背教育规律的做法，学生的课业负担过重，除考试科目外素质教育的其它方面受到极大冲击，学生的个性被压仰，兴趣和爱好得不到培养。 二、评价制度改革的基本趋向 1、《基础教育课程改革纲要》指出：建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。 2、多元智力理论提出：人与人之间没有智力上的好坏高低之分，只有多种智力不同组合形成的差异。这就要求教师平等公正地对待每一个学生，为每一位学生的成功创造机会，“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”。教育必须尊重学生的差异性，应当尽可能设计不同的评价标准和方法，教育评价主体、评价的指标也应当多元化。 三、改革评价制度的实施方案 1、取消百分制，实行等级制。 我们在对学生学业成绩的评定中取消了百分制，分作优、良、中、差四个等级。在素质发展报告单上，从语文、数学、音乐、体育、美术、英语个性特长等几个方面进行评价。 2、考试制度的改革。 在课改年级对语文、数学学科实施分项考核。语文考核内容除朗读、写字、古诗文、背诵、作文外，可考虑对口语交际、表演课本剧、语文实践活动等方面的考核，数学学科除口算、应用题外，可考虑对
操行考核细则
班级操行评定细则 为了加强对学生的管理，全面反映学生在校的思想表现，强化班级管理德育工作，促进良好班风的形成，根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，政教处特制定本细则。 一、考核办法与步骤 1．每名学生以90分为基本分，记分采用90分+奖励分-扣除分。操行评定分为四个等级，90分以上为A等，80-89分以上为B等，60-79分为C等，59分以下为D等。 2．凡学期最后得分不满100分者，不得评为三好学生及优秀学生干部。不满90分者，考核等级不得为优。不满80分者，考核等级不得为良。不满60分者考核等级不得为及格。得分最低者视情节予以处理。 3．评定每周一次，每月得分为四周总评结果，学期等级为四个月平均值，一年等级为两学期分值，平均数值确定等级。 4．成立以班主任、班委会、团支部为主的考核小组，采取自评、互评、总评的方式对全班学生进行考核，每周考核进行，记载、汇总、公布，学期末进行公示。 5．奖励分经班主任及班委认可方可有效 6．扣除分有班委会、团支部、监督员作详细记载，做到有据可查。学生严重违纪的扣除分经班主任审核。 7．每月由班长根据班内考评小组记录，对班内每位学生进
行考核汇总，并将考核扣分、加分作详细登记载入个人成长档案。 8．除以上外，班主任要对学生文明行为进行不定期突击检查，并将结果汇总。 二、奖励分项目 1．参加市级、省级、国家级组织的竞赛一等奖的奖15分，二等奖的奖12分，三等奖的奖8分。（年终加分） 2．参加年级（学校或县）组织的各种竞赛获得一等奖的奖10分；二等奖的奖7分；三等奖的奖5分。（年终加分）3．成绩优秀奖，每次期中、期末成绩在班级1——5名各奖10分（年终加分） 4．成绩进步奖，每次期中、期末成绩（班排名）在上次基础上进步5名以上奖5分，十名以上奖10分，十五名以上奖15分，二十名以上奖20分（年终加分） 5．敢于揭发坏人坏事，敢于与不良现象作斗争，维护学校傍集体利益的是情节奖5分。 6．自发带头做好事的每次奖5分 7．主动关心伤病同学，资助生活困难或帮助学习困难的同学的是情节奖5分。 8．积极为学校、班级管理提供创新方案（或点子），有明显效果的奖5分。 9．班主任布置的班级工作积极且认真负责，每周加5分。 10．积极参加学校组织的各项活动者每人每次加5分。
小学生操行分评分细则
阿用完小操行分试行办法 一、积分情况要求： 1、每个学生以100分为基础分。 2、打积分的学生或组织的教师要大公无私，实事求是，坚持纪律制度面前人人平等的原则。 3、按10 0分标准减到80分的学生，由班主任在班上作批评教育，并在班上作检讨，在班上作处置。减到60分学生，在学校集合，当作全校师生检讨，并作该学生批评教育，学校给予处置。 4、在60分以下的，通知家长领回家自行教育。学校有权作出相应处分并录入学生个人档案。 5、班主任在每周的班会上，要加强积分宣传力度，并强调和及时总结，表扬加分的学生，指出减分学生的不足之处。 6、班主任每周为学生统计一次分数，并进行表彰或批评教育。凡积分在90分以下，取消本学期评三好学生、优秀干部、优秀少先队员资格、爱心资助等的奖励和资助。积分在80分以下，取消学期评比单项先进资格，55分以下学生将通报家长。 7、各班班主任要配合监督干学生工作，应一如既往，不要虎头蛇尾，做到有始有终。 8、凡是操行分低于95分的学生，取消优秀班干，三好学生，9、每周值周教师在周一会议上。通报全校操行分最低的学生。奖励得分最高的学生。并颁发流动红旗（在上一周中卫生评比最高的班级）。 二、文明监督岗职责与权力 为了配合值周教师工作，管好我校的纪律，维持好我校的教学秩序。特意在每周安排五位文明监督岗员一同参与到我校的管理中来。文明监督岗员主要权力和职责如下： 1、早操：监督学生的迟到和缺操情况。组长负责记录《校务》中的早操数据（组
长不参与做早操）； 2、早自习（7:00）：监督岗员听到铃声响后2分钟后发现还有学生没有进教室的学生，若没有正当的理由，视为迟到。扣个人操行分2分。2分钟后，监督岗员分别到各个班清点早自习应道人数。没有请假的，算缺席。扣个人操行分4分。并填写（校务本上的早读人数） 3、早上第一节课(8:00)：铃声响1分钟后才进教室的，若没有正当理由，视为迟到。扣个人操行分2分。 4、课间操：小组长负责记录各班体育委员报上来的人数。 5、午间休息(12:30)：每天的中午12：35分，监督岗组长负责约着组长到各个宿舍巡查一遍，发现有同学讲话，或者打闹的，记录其学号和姓名、违纪简明原因、所扣分数等； 6、下午第一节课(2:30)：上课铃声响1分钟后，还未进教室或者上体育课集合的。视为迟到，扣个人操行分2分； 7、上晚自习(7:00)：上晚自习铃响后1分钟没进教室的，视为迟到，扣个人操行分2分。两分钟后到各个教室清点人数。未请假且还未到的，视为缺席，扣个人操行分4分。组长吧各班上晚自习的人数记录在校务本上； 8、晚休(9:00):晚休铃响后1分钟，还未完成洗漱或者还在讲小话等各种不按时作息行为的。扣个人操行分2分。 监督岗员注意事项： 1、当发现有学生不配合或者有学生不满意监督岗员的记录、扣分等现象的，要找值周教师或者班主任调解； 2、监督岗员要以身作则，在校园内要做到表率作用； 3、监督岗员要本着以负责，认真的态度来完成各项学校安排的任务； 4、监督岗员，不只是完成以上规定的事项，在平时的学习生活中，发现有违反相关规则的，也需要及时记录；有发现好人好事等行为，业适当给以加分鼓励； 5、监督岗员在每周的周四下午第二节课打扫卫生后到各班打分； 6、监督岗员在履职时，要佩戴好“文明监督岗”的标志。 7、监督岗员在周五中午把所记录的信息和各表册给值周教师。
学生操行等级评定办法
学生操行等级评定办法 一、指导思想： 为了全面贯彻《职业中学德育大纲》，落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、《江苏省职业学校学生管理规范（试行）》，加强德育工作，促使学校德育工作科学化、制度化，特结合我校实际制订《武进职教中心学生操行等级评定办法》。对我校学生每日在校的行为表现，实行量化考核，等级评定。 二、评定办法： 1、学校成立学生操行考评领导小组，学生处处长任组长，各部学生科科长任副组长、负责 值周老师、班主任、学生会成员任成员。负责全校学生操行考评工作。 2、各班成立操行分考评领导小组，班主任任组长，班长任副组长，其他班委会成员任成员， 具体负责该班每个学生的操行分考评工作。 3、班主任是本班每个学生操行等级评定具体负责人，学校发放《学生操行等级评定统计 表》，各班天天进行量化考评，期末等级考评，学期末综合评定。 4、各班考评小组分工负责，听取任课老师的意见。根据操行加分和扣分的细则，进行量化 考核，并做好记录、公布、表扬和批评工作。 5、操行评定结果应向全班同学公布，有疑义的学生，可向考核小组申请复核。 6、学生每期操行基本分为100分，上不封顶，每期按优秀、良好、合格和不合格四等评定 学生操分成绩，评定比例为①操行总分达90分以上，评为优秀（约占班总人数的20%）； ②操行总分为80——90分之间评为良好（约占班总人数的40%）；③操行总分为60—— 80之间评为合格（约占班总人数的30%）；④操行总分在60分以下评为不合格。 7、操行等级评为优以上的学生方可评为三创学生、优秀学生干部。操行等级不及格的给予 处分降为德育试读生，试读期间仍不及格者的给予劝退或勒令退学，低于70分通知家长并请家长到校，汇报在校表现情况。 三、学生操行等级和细则 （一）打架、斗殴违纪行为扣分规定： 凡打架双方都要扣分，视其双方责任轻重而定。 1、先动手打人未伤他人者扣15分，被打后动手打人未伤者扣10分。 2、策划参与聚众斗殴者扣20分。 3、纠集校外青年或授意校外青年殴打校内同学者扣30分。 以上规定仅限于未造成严重后果的情况，如造成较为严重的后果（如伤、残、严重破坏教学秩序等）将交由司法部门处理。 （二）辱骂教师、后勤人员和学生会违纪行为扣分规定： 1、不尊重老师，对老师的批评，劝告不接受并顶撞，态度恶劣者每次扣5—10分。 2、辱骂老师，每次扣10—20分。
学生操行评定细则66452
七（4）班学生操行评定细则 目标：班风好、学风佳、气氛活、互帮助、齐努力、争先进。 为培养合格的中学生,塑造未来的优秀人才,特制定本班学生行为习惯管理细则。 一、评分内容： 学生操行评分的内容包括：政治思想、道德品德、学习态度和效果、遵章守纪、劳动态度、集体观念、生活作风、课外活动等。 二、加分细则： 1、连续一周内无迟到、早退、缺勤等现象，每人加2分。 2、在各项竞赛（运动会、球赛、体操比赛或知识竞赛等）中获得名次，视情况加（3—5分） 3、获得各项荣誉（三好学生、优秀班干部等），加（5—10分）。 4、大考中总分进入同级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上的加5分。 5、知错能改，表现较前周有较大改善者，加3分。 6、敢于检举揭发坏人坏事的，每次酌情加1—5分。 7、拾金不昧，视情况每次加1—5分。 8、帮助老师、同学行为突出的，每次加1—5分。 9、见义勇为、见义巧为，得到学校或社会认可的，每次加5—20分。 10、学校、班级认定的其他突出表现，视情况每次加1—5分。 11、值日组达到要求，完成劳动任务出色，每人加2分。 12、当月本班被评为“文明班”或“先进班”的，每人加3分。 13、当月本班又被评为“文明寖室”的，该寖室每人加2分。 三、扣分细则： （一）出勤： 1、早读和升旗迟到、不参加集会、班级活动、劳动卫生等的，每次扣2分； 2、无故旷课的扣2分。 3、病事假如履行请假手续的不扣分，未履行请假手续的以旷课处。 4、旷课累计达两个周或连续旷课一周的，劝其休学或转学，由家长领回。 （二）仪表和语言行为： 1、穿着奇装异服、披衣、散发、染发、纹身、佩戴首饰、涂脂抹粉、穿拖鞋背心进入公共场所、男生蓄长发的，仪表不符合规范者每次扣2分。被学校领导批评的，每次扣3分。 2、语言不文明，说脏话、骂人，给别人取侮辱性绰号的，每次扣1分；被学校领导抓获、批评的，加倍扣分。 3、乱扔垃圾、乱吐痰的，除清理污染外，每次扣1分；在教室内包括上课吃泡泡糖，口香糖的每次扣2分。 4、在桌凳、黑板、墙壁、树木、标志牌等上乱写乱画乱刻的，除清理痕迹外，视情况轻重每次扣1—5分。 5、破坏门、窗户、桌子板凳等除照价赔偿外扣5分。
学生操行评定大全
学生操行评定大全 1.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。 2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。 3.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。 4.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！ 5.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不
能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦! 6.诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。 7.外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。 8.你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学
学生操行评定实施细则
学生操行评定实施细则 为了加强学校德育工作和学生管理,培养学生良好的情操，根据《德育大纲》和广东省普通中等专业学校《学生日常行为规范》、《学生操行评定办法》的精神，结合我校的实际情况，特制定如下实施细则。 一、评定的内容 操行成绩评定的内容分为基础和附加两部分，基础部分有政治思想、道德品质、学习态度、遵纪守法、生活作风五个方面，附加部分是以学生具体的行为和表现为内容。 （一）基础部分 1．政治思想方面 拥护党的基本路线和各项方针、政策、热爱祖国，维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，合唱国歌有民族自尊心和自豪感；不参与任何有损祖国尊严荣誉的活动，有献身于社会志义事业的思想。 有正确的政治方向。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义基本理论。关心国家大事和时事政治，上好政治理论课和思想品德、时事政策等教育课；积极参加学校、班级组织开展的各项政治活动。 有正确的世界观、人生观、价值观。运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法分析社会生活中的政治、经济、文化、道德现象，正确评价各种社会思潮。上进心强，明辨是非，自觉抵制不良思想的侵蚀。 2．道德品质方面 正确处理个人、集体和国家之间的利益关系，具有奉献精神，有良好的竞争意识。 遵守社会公德、文明礼貌、举止得体、谦虚宽厚、诚实守信、拾金不昧、有社会责任感。 尊敬师长，孝敬父母，团结同学，关心集体，乐于助人。 3．学习态度方面
热爱专业，学习目的明确，勤奋学习，懂得本专业职业道德。 遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课；遵守实验实习规则，专心听课，按时完成作业，积极回答课堂提问，上好自习课。测验、考查、考试不作弊；积极进行各种实践活动和技能训练。 勤于思考，善于钻研，锐意创新，爱好广泛；积极参加第二课堂、公益劳动和社会实践活动。 4．遵纪守法方面 遵守国家各项法律规定和学校的各项规章制度，自觉维护学校秩序和社会公共秩序。 敢于同坏人坏事及不良现象作斗争，能运用法律武器维护自己的正当权益。 组织观念强。听从教育，服从管理和指挥。参加集会安静听讲，观看文体比赛，行为文明，不起哄喧哗，不打架斗殴、不拉帮结派，不讲粗言秽语、不说低级下流话；不吸烟、不酗酒、不赌博、不吸毒、不参加封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊和影视片，不唱不健康歌曲。遵守食堂和宿舍的管理制度。 5．生活作风方面 艰苦朴素、生活节俭、不摆阔气、不乱花钱、爱惜粮食、节约水电。 讲卫生，爱劳动、穿戴整洁、大方得体，居室整洁，有良好的生活习惯。 积极锻炼身体，坚持出操，按时作息，上好体育课．积极参加文娱、体育活动。 正确把握异性之间交往分寸，在校期间不谈恋爱。 (二)附加部分 1．加分项 （1）学期全勤加8分（无旷课，迟到早退不超过二次）。 （2）担任社会工作职称：①学生会委员、团委委员称职加8分。②团支委、班委职称加6分，宿舍舍长、小组长职称加4分。③科代表称职加3分。④校优秀通讯员及广播员加4分。 （3）在全校性各类评比和竞赛中获奖：①被评为“优秀团员”或“学雷锋积极分子”的加8分。②学期被评为文明宿舍的每个宿舍成员加5分。③在各项文体竞赛中获第一名的加4分，第二名加3分，第三名加2分，第四至六名加l分。