会考说明题
我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”回答1、2题。
1、这是国家根本大法对我国———的明确规定。
A、国体
B、政体
C、政治体制
D、政党制度
2、人民民主政治的本质是
A、民主的阶级性
B、民主的广泛性
C、民主的真实性
D、人民当家作主
4、在我国社会公共管理中，城市居民委员会和农村村民委员会发挥着重要作用。它们的性质是
A、基层党组织
B、基层自治组织
C、基层政府机关
D、基层政权组织
6、广西龙城一名学生登录“世界杯”足球赛的官方网站浏览时，意外发现该网站展示的中国地图不完整。于是，他立即向该网站发出电子邮件，指出其错误，并要求立即修正。从这件事中可以看出
①维护国家主权是公民热爱祖国的表现②维护国家安全、荣誉和利益是公民应尽的义务③维护祖国的尊严和利益可以从我做起，从身边的事情做起④每一个公民都应该对国家、社会承担责任
7、在我国，行驶———是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
A、监督权
B、维护国家安全
C、政治自由
D、选举权和被选举权
政府的权力是人民赋予的，必须依法行政，接受人民监督，完善政府职能。回答9-10题。
9、政府依法行政有利于①保障人民群众的权利和自由②加强政府廉政建设③防止行政权力的缺失和滥用④推进民主法制建设
关注民生、保障民生、改善民生，是便民利民政府“公仆”本色的集中体现。回答12、13题。
12、下列选项中属于政府现阶段解决民生问题的举措是
①在农村免除义务教育阶段学杂费②对药价限高③兴建经济适用房和建立廉租房④推广商业保险
13、2008年雪灾发生后，我国政府紧急调拨赈灾物质，勃发专项资金，疏导交通拥堵，修复倒塌设施，支持灾后重建。这些事实直接表明了我国政府在履行
A、扩大和完善人民民主的职能
B、组织社会主义经济建设的职能
C、组织社会主义文化建设的职能
D、提供社会公共的职能
17、政府的权力是人民赋予的，必须依法行政，接受人民监督；政府权威的树立要得到人民的认可。回答
政府的权威是指
A、政府拥有权力的多少
B 、政府是否严格执法，是否具有权威
C 、政府得到人民认同的威望和公信力
D 、政府是否具有威慑力，人民是否畏惧政府
23、《中华人民共和国行政许可法》由全国人大常委会审议通过。这表明全国人大常委会
A 、享有监督权
B 、是国家最高权力机关
C 、享有国家立法权
D 、享有国家决定权
25、每年3月，我国都要召开全国人民代表大会和全国人民政治协商会议，全国人大代表和政协委员汇集北京，共商国是。回答 题
下图是我国中央国家机构组织系统简表。方框中应填入的国家机关是
A 、中华人民共和国主席
B 、中华人民共和国中央军事委员会主席
C 、国务院总理
D 、全国政协主席
27、全国人大代表作为最高国家权力机关的组成人员，依照宪法和法律行使的职权有
A 、立法权
B 、质询权
C 、提案权
D 、任免权
28、我国，产生全国人大代表的选举方式是
A 、间接选举 差额选举
B 、直接选举 差额选举
C 、间接选举
等额选举
D、直接选举等额选举
32、面对新世纪新阶段国内外环境的深刻变化，中国共产党在时代核战略高度，审时度势，居安思危，不断完善领导方式和执政方式。中国共产党执政的基本方式是
A、科学执政
B、民主执政
C、为民执政
D、依法执政
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A
B、中国共产党的监督
C、上级政府的监督
D、国家权力机关的监督
40、2008年6月18日，中日双方同时发表关于东海共同开发的谅解。共同开发是指搁置主权争议，在双方主张都不受到影响的情况下，进行共同开发。回答题。
从上述材料可以看出，构成主权国家的基本要素中，最重要的是
A、人口
B、领土
C、政权
D、主权
41、主权国家在外交文件上有使用本国文字的权利。这是权的表现。
A、独立
B、平等
C、自卫
D、管辖
42、联合国在维护世界和平、缓和国际紧张局势、解决地区冲突方面发挥了积极的作用。《联合国宪章》明确规定了联合国的宗旨。简单地说，就是
A、各会员国主权平等
B、维护国际和平与安全
C、不干涉任何国家的内政
D、促进国际合作与发展
43、2007年9月3日至9日，在中澳建交35周年之际，胡锦涛主席对澳大利亚进行了国事访问，并出席了在悉尼举行的亚太经合组织（APEC）第十五次领导人非正式会议。按照国际组织的分类，APEC属于
A、世界行的国际组织
B、区域性的经济合作组织
C、政府间的国际组织
D、非政府间的国际组织
44、2008年5月12日，我国汶川发生特大地震。回答题。
汶川地震发生后，中国人民在抗震救灾中爆发出的巨大力量应得了世界赞誉。海外媒体发表评论说，一个领导人在两个小时内就飞赴灾区的国家，一个能够出动十多万救援人员的国家，一个企业和私人捐款倒数百亿的国家，一个争相献血而排长队的国家，永远不会被打垮。这表明
A、提高国际影响力是发展综合国力的关键
B、提高国际影响力是我国自立于世界民族之林的根本
C、民族精神、民族凝聚力是综合国力的重要组成部分
D、我国的综合国力在不断增强
45、四川汶川大地震发生后，国际社会十分关注，纷纷向中国伸出援助之手，支持力中国的抗震救灾工作，表现出国际关系的
A、竞争关系
B、合作关系
C、冲突关系
D、交往关系
46、我国政府提出的和平共处五项原则，除互不侵犯、互补干涉内政、和平共处三项外，其余的是
A、和睦相处和友好合作
B、互相尊重主权和领土完整
C、平等互利和团结合作及相互开放
D、互相尊重主权和领土完整、平等互利
47、当代国际关系错综复杂，各国处理国际问题时，最主要的是
A、按照国际条约决定自己的态度和对策
B、根据国家利益决定自己的态度和对策
C、按照联合国的决议决定自己的态度和对策
D、根据打过一致原则决定自己的态度和对策
48、2008年3月，温家宝总理访问老挝并出席大湄公河区域经济合作第三次领导人会议。与会的六国领导人围绕着“加强联系性、提升竞争性”这一主题，就加强基础设施互连互通、、促进经贸投资、可持续的环境管理等方面的合作构想交换意见。这表明
A、发展国际交流与合作是各国外交政策的目标
B、发展经济是维护和平的重要基础
C、发展问题是当今时代的主题之一
D、区域经济一体化是建立国际新秩序的体现
49、通过学习政治生活，你认为下列对于政治的认识，正确的有
A、政治是经济的集中表现
B、政治关系是最根本的利害关系
C、政治的实质是阶级关系和阶级斗争
D、政治的核心问题是国家政权问题
2019年合格性考试说明题型示例(经济生活)
《2018年会考说明》题型示例经济生活部分 一、选择题在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.下图,货币执行的职能是 A．世界货币B．贮藏手段C．价值尺度D．流通手段 2. 时间美元人民币2016年8月31日100元667.75 2017年8月31日100元660.10 A．外汇汇率降低，美元币值下降，人民币币值上升 B．外汇汇率升高，美元币值上升，人民币币值下降 C．外汇汇率升高，美元币值下降，人民币币值上升 D．外汇汇率降低，美元币值上升，人民币币值下降 3. 暑假是出国旅游或游学的高峰期，很多同学都会趁此 机会开阔眼界，增广见闻．出行前，如何准备好“钱袋子”， 某银行给出了三点建议（右图）.这些建议的依据是① 信用卡集存款、消费等为一体，带来诸多便利 ②旅行支票是活期存款的支付凭证，安全性更有保障 ③“电子货币”具有世界货币职能，可畅通无阻 ④使用现金受汇率影响，导致财富大幅缩水 A．①②B．①③C．②④D．③④ 4．读右图。温室种植的蔬菜价格高，其决定性因素是 A．温室蔬菜的营养价值更高 B．温室种植付出了更多劳动 C．温室种植的蔬菜品质更好 D．温室价格由使用价值决定 5.对于一些同学来说，上学既可以乘坐公共汽车，又可以乘 坐地铁，公共汽车和地铁是 A.可以互为替代的交通工具 B.具有互补关系的交通工具 C.价值量相同的交通工具 D.价格相同的交通工具 6. 右图中，连衣裙的价格在一个月后降至50元，其原 因可能是 ①产品增加导致供过于求 ②生产扩大导致成本降低 ③供过于求导致价值量降低 ④深受喜爱导致价值量降低
A．①②B．①③ C．②④D．③④ 7. “贾人（商人）夏则资（购买）皮，冬则资絺（夏天用的细麻布），旱则资舟，水则资车。” 这启示我们 A．季节因素在经济活动中起决定作用 B．利用求异心理进行经营不值得提倡 C．经济活动需重视影响价格的多种因素 D．贱买贵卖的经济行为违背价值规律 8.如果下调公交车车票价格，乘坐公交车的人次增加。能够正确反映这一变化的图形是 答案 A 9.右图为某市居民家庭消费支出构成状况，该图显示恩 格尔系数为 A．14.0% B．15.4% C. 33.4% D. 37.2% 10.消费者在选择商品时，往往要考虑很多因素：价格是 否便宜，质量好不好，服务是否到位，功能是否齐全， 操作是否简便等。这种消费，我们称之为 A．求异心理引发的消费B．从众心理引发的消费 C．心理主导的消费D．攀比心理引发的消费 11.曙光社区增设了新型再生资源回收柜，居民只需要将 垃圾分类打包，贴上二维码，投进回收柜，即可获得“绿色账户”积分，凭积分兑换生活用品、卡等。这一举措①减少了社区生活垃圾的总体数量②拓宽了居民参与监督的渠道③利用激励机制，引导了居民环保行为④通过源头分拣，降低了垃圾处理成本 A．①②B．①③C．②④D．③④ 12.市某中学生设计了一款“闲置物品公益转让”APP（手机应用软件），在符合国家卫生标准的前提下，用户可以通过平台提供自己的闲置物品，或找到自己需要的书籍、过期杂志和学习用品等。这一做法体现的理念是 ①节约资源，变废为宝②绿色生活，环保选购③分类回收，循环再生④重复使用，多次利用 A．①②B．①④C．②③D．③④ 13. 小波和小泽打算合租一套房子。他们刚刚参加工作，拿到了第一个月的薪金，没有任何积蓄。下面是他们开出的“待办事项”清单： 清单中亟待解决的是 A．①B．②C．③D．④ 14. 从右图中可以看出该企业的生产经营状况为 A．生产总值低 B．生产成本高 待办事项 ①购买电视机②支付房屋租金③购置户外家具④宴请朋友
生活与哲学 测试题及答案
《生活智慧与时代精神》测试题 命题人：李正 试卷说明： 1.考试范围：《生活与哲学》第一单元 2.时间：90分钟，满分：100分 3.本试题由第I卷和第II卷两部分组成 第I卷（选择题） 一、每道题的四个选项中，有且只有一个正确选项，每道题2分，共60分。 1. 在现实生活中，鸡生蛋，蛋生鸡。但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题时，有人认为先有鸡，有人认为先有蛋，还有人认为鸡和蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现无所谓先后。当人们对世界“打破沙锅问到底”时，就会形成他对世界一定的总的看法和观点，这种看法和观点( ) ①源于人们对实践的追问和对世界的思考②属于世界观范畴③可以指导人们正确的认识和改造世界④是关于世界观的学说 A．①②?B．②③ C．①④??? ?D．③④ 2. 有人认为，哲学的智慧产生于人类的实践活动。也有人认为，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。这两者 ( ) A．是矛盾的，因为实践是一切认识的源头 B．是矛盾的，因为对实践的追问未必都是哲学 C．不矛盾，前者是从本源来说的，后者是从获取方式来说的 D．不矛盾，说哲学源于对实践的追问，是因为认识在不断发展 3. 伟大的无产阶级革命家陈云说：“学好哲学，终身受益”。这说明( ) ①哲学是指导人们生活得更好的艺术②哲学的智慧产生于人类的实践③哲学就在我们身边，就在我们生活之中 ④哲学能够指导人们认识世界和改造世界 A．①④??? ?B．①② C．②③??? ?D．③④ 4.“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这两句话共同说明了哲学的（） A.内涵 B.起源 C.任务 D.性质 5. “人人有贵于己者，弗思耳矣。”(每个人皆有他自己的尊贵之处，只是不去思考罢了)只要养成思考的习惯，生活的质量自然会随之提高，生命的内涵也将更为丰富。哲学是我们品味人生的开始。这从哲学上启示我们要( ) A．正确认识思维和存在的关系 B．坚持世界观和方法论的统一 C．正确对待社会进步与个人发展的关系 D．发挥哲学指导人们认识和改造世界的作用 6. 哲学是遭人误解最久、最深的一门学问。可以说它不是科学，也可以说它是最抽象的科学。这句话中前后两个“科学”分别是指 ( )
2018年高中数学会考题
2018年高中数学会考题
2018届吉林省普通高中学业模拟考试（数学） 注意事项: 1.答题前将自己的姓名、考号、考籍号、科考号、试卷科目等项目填写或涂在答题卡在试卷规定的位置上。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。 2.本试题分两卷,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为书面表达题。试卷满分为120分。答题时间为100分钟。 3.第Ⅰ卷的选择题答案都必须涂在答题卡上。每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后·再选涂其他答案标号。选择题答案写试卷上无效。 4.第Ⅱ卷的答案直接写在试卷规定的位置上，注意字迹清楚，卷面整洁。 第Ⅰ卷 选择题（共50分) 一、选择题:本大题共15小题，只有一项是正确的.第1-10每小题3分，第11-15 每小题4分，共50分） 1．已知集合{0,2},{|02}M N x x ==≤<，则M ∩N 等于 （ ） A ．{0，1，2} B ．{0，1} C ．{0，2} D ．{0} 2．下列结论正确的是（ ） A ． 若 ac>bc ， 则 a>b B ．若a 2>b 2，则a>b C ．若a>b,c<0，则 a+c C ．65π D ．32π 4．已知奇函数()f x 在区间[3，7]上是增函数，且 最小值为5，那么函数()f x 在区间 [-7，-3]上（ ） A ．是减函数且最小值为-5 B ．是减 函数且最大值为-5 C ．是增函数且最小值为-5 D ．是增 函数且最大值为-5 5. 函数2 ()1log f x x =-的零点是（ ） A. 1 B. (1,1) C. 2 D. (2,0) 6．在等比数列{}n a 中，若3 2 a =，则12345 a a a a a = （ ） A. 8 B. 16 2016年北京市普通高中思想政治会考考试说明哲学部分 题型示例 一、选择题在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。121. 古希腊哲学家泰勒斯提出“水是万物的始基”。中国春秋时代《管子》一书中也指出“水者，何也？万物之本源也”。他们的观点属于 A.唯心主义的观点 B. 朴素唯物主义物质观 C. 科学的物质观 D. 辩证唯物主义观点 122. 放眼周围世界,我们看到的是高山、河流、原野等物质具体形态。如果用辩证唯物主义眼光认识物质的唯一特性,其正确回答是 A.可知性 B.客观实在性 C.永恒性 D.矛盾统一性 123.下列关于哲学的说法中，正确的是 ①哲学是关于世界观的学问 ②哲学是系统化理论化的世界观 ③哲学是科学的世界观和方法论 ④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 在人类追索智慧的过程中，出现了各种各样的哲学派别。它们在相互辩难中发展，在湍急的思想河流中曲折前进。回答124～126题。 124．有人说哲学应该研究宇宙中的大问题，有人说哲学应该研究人生问题，也有人说哲学应该研究人类的认识问题。哲学研究的问题有许多，但_______ 的关系问题是哲学的基本问题。 A．世界观和方法论 B．唯物主义和唯心主义 C．思维和存在 D．辩证法和形而上学 125. 我们的思想能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？用哲学的语言来说，这个问题叫做 A．思维和存在的同一性问题 B．思维和存在何为本原的问题 C．物质存在是否依赖意识的问题 D．物质和意识是否均是本原的问题 126．有哲学家认为，世界的本原是原子，原子是构成世界万物的最小单位，这是一种A．古代朴素唯物主义的观点 B．主观唯心主义的观点 C．辩证唯物主义的观点 D. 客观唯心主义的观点 127.划分唯物主义和唯心主义的标准是 A．是否承认存在决定思维 B．是否承认思维反映存在 C．是否承认物质运动是有规律的 D．是否承认人们能认识和改造世界 128. 马克思主义哲学诞生，实现了哲学史上的伟大变革，标志着哲学发展进入了一个崭新 北京普通高中会考考试 题目示例 一、单项选择题 1．图1中包括的天体系统有 A ．一级 B ．二级 C ．三级 D ．四级 2．地球是太阳系一颗特殊的行星，主要体现在A ．是太阳系中体积、质量最大的行星 B ．是八大行星中质量最小的行星 C ．既有自转运动，又有公转运动 D ．是太阳系中唯一存在生命的行星 3．维持地表温度，促进地球上大气、水、生物活动和变化的主要动力是 A ．重力势能 B ．生物能 C ．太阳辐射能 D ．风能 4．太阳活动对地球的影响有 A ．诱发地震和潮汐现象 B ．产生“磁暴”和“极光” C ．诱发海啸和台风 D ．干扰电离层和无线电长波通讯 5. 我国某地有一口井，一年中只有一天太阳可直射井底，该地位于 A ．赤道上 B ．北回归线上 C ．北极圈上 D ．南回归线上 小明同学利用暑假赴日本旅游，并拍摄了一幅富士山的风景照（图2），拍照时间为8时15分(北京时间) 。据此完成6～8题。 6．小明拍摄照片时，东京正值 A ．上午 B ．正午 C ．下午 D ．晚上 7．富士山顶部的岩石，按成因分类属于 A ．岩浆岩 B ．侵入岩 C ．变质岩 D ．沉积岩 8．此季节日本 A ．受赤道低气压控制 B ．高温多雨 C ．盛行西南风 D ．有太阳直射 （8．此时，控制北太平洋的气压中心是 A ．亚洲低压 B ．夏威夷高压 C ．亚洲高压 D ．阿留申低压） 读地震波波速与地球内部构造图（图3），回答9~10题。 9．图3中①表示 A ．地幔 B ．地壳 C ．地核 D ．软流层 10．岩石圈位于图中所示的 A ．①顶部 B ．②顶部 C ．①的全部和②顶部 D ．③外部 11.读岩石圈物质循环示意图（图4），图中序号代表的地质作用正确的是 A. ① —— 重熔再生 B. ② —— 外力作用 C. ③ —— 冷却凝固 D. ④ —— 变质作用 读地球表面受热过程示意图（图5），回答12-14题。 12. 图中字母表示大气逆辐射的是 A.① B.② C.③ D.④ 13. 近地面大气的主要直接热源是 A.① B.② C.③ D.④ 图1 图2 ① ② ③ 图3 图4 淄博六中生活与哲学综合试题（一） 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分） 1.今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断 的合理性在于 ①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学 ②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括 ③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展 ④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用 A .①② B .②③C.②④ D .③④ 2?王安石提出形者，有生之本”，与之相对立的观点是 A .心外无物” B .天地为万物之本” C .夫形于天地之间者，物也” D .舍天地则无以为道” 3?有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上 帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词： “核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了 ①唯物主义与唯心主义的区别②直接联系与间接联系的区别 ③科学精神与宗教精神的区别④可知论与不可知论的区别 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 4?马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了 A.实践的观点 B.革命的观点 C.阶级的观点 D.历史的观点 5?唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张 A.事物是感觉的集合 B.事物是理念的影子 C.意识是世界的本原 D.世界是不可认识的 6?图7既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯。这表明 A.运动是客观事物的固有属性和存在方式 B.人们的认识结果是由认识的主题决定的 C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的 D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界 7?徐悲鸿偏爱画马，听马蹄得得，看马迎风奔驰，他觉得是一种精神享受，心 仿佛在和马一同驰骋。这表明，作为对世界的一种反映形式的艺术作品 qgn A.受到艺术家生活环境的深刻影响 B.源自于艺术家的技艺和艺术天分 C.离不开艺术家的生活感悟和情感 D.取决于艺术家的执着努力和勤奋 8?木星是太阳系中体积最大的行星，人们对它充满无限遐想。为了解木星的形成、进化和结构等，在最新航天科技的支持下，美国预计于2011年8月发射新的木星探测器朱诺”。对 木星的科学探测活动将进一步佐证 ①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力②现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展③实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力④ 严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功 A .①②B?②③C.②④ D .③④ 9?关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一日； 说明：考试时间为60分钟，满分为100分。 姓名 _ 分数_ 一、填空题。（每小题3分，共30分） 1、《数学课程标准》安排了数与代数、（）、（）、（）等 四个方面的内容。 2、教师教学应该面向全体学生，注重（），提供充分的数学活动的机会。 3、《数学课程标准》中所说的“数学的基本思想”主要指：数学（）的思想、数学（） 的思想、数学（）的思想。学生在积极参与教学活动的过程中，通过独立思考、合作交流，逐步感悟数学思想。 4、“三维目标”是指（）、（）、（）。 5、新课程倡导的学习方式是（）、（）、（）。 6、教材改革应有利于引导学生利用已有的（）和（），主动探索知 识的发生与发展。 7、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的( )、引导者与( )。 8、义务教育阶段的数学课程应突出体现( )、（）和( )， 使数学教育面向全体学生。 9、教学活动是师生（）、交往互动、共同发展的过程。有效的数学教学活动是教师教 与学生学的统一，应体现（）的理念，促进学生的全面发展。 10、“综合与实践”内容设置的目的在于培养学生综合运用有关的（）解决实际问 题，培养学生的（）意识、应用意识和创新意识，积累学生的活动经验，提高学生解决现实问题的能力。 二、判断题。（每题3分，共30分） 1、《标准》提倡让学生经历“数学化”与“再创造”的过程，形成自己对数学概念的理解。( ) 2、新课标只提倡关注知识获得的过程，不提倡关注获得知识结果。（） 3、好的教学活动，应是学生主体地位和教师主导作用的和谐统一。（） 4、学生是知识的接受者，不需要转变为数学学习的主人。（） 5、算法多样化属于学生群体，要求每名学生把各种算法都学会。（） 7、数学学习评价应由单纯的考查学生的学习结果转变为关注学生学习过程中的变化与发展， 以全面了解学生的数学学习状况，促进学生更好地发展。（） 8、新课标强调“知识与技能的学习必须以有利于其他目标的实现为前提”。（） 9、《课标》中，对于应用问题，选材强调虚拟性、趣味性和可探索性。（） 10、在内容的选择上，课程标准刻意追求内容的完整性和体系化。（） 三、选择题。(把正确的序号填到括号里)（每小题4分，共40分） 1、在第二学段情感态度目标中要求学生初步养成（）、勇于质疑、言必有据等良好品质。 A、克服困难 B、解决问题 C、相信自己 D、乐于思考 2、新课程标准通盘考虑了九年的课程内容，将义务教育阶段的数学课程分为（）阶段。 A、两个 B、三个 C、四个 D、五个 3、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的( ) 。 A、直观性原则 B、启发性原则 C、巩固性原则 D、循序渐进原则 4、数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）过程。 A. 交往互动 B. 共同发展 C. 交往互动与共同发展 5、各科新教材中最一致、最突出的一个特点就是（）。 A. 强调探究性学习 B. 强调合作学习 C. 内容密切联系生活 D. 强调STS课程设计思想 6、新课程的核心理念是（）。 A. 联系生活学数学 B. 培养学习数学的兴趣 C. 一切为了每一位学生的发展 7、在第一学段计算技能评价要求中，两位数乘两位数笔算的速度要求（）。 A、3-4 题/分 B、1-2 题/分 C、2-3 题/分 D、8-10 题/分 8、在第二学段知识技能方面要求体验从具体情境中抽象出数的过程，认识万以上的数；理解分数、小数、百分数的意义；了解（）的意义。 A、分数 B、小数 C、负数 D、万以上的数 9、在学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（）。 A. 认知内驱力 B. 学习动机 C. 自我提高内驱力 D. 附属内驱力 10、上好一节课的基本要求是（）。（多项选择） A、有明确的教学目标。 B、恰当地组织教材。 C、选择和运用恰当的教学方法。 D、精心设计教学环节和程序。 生活与消费 商品流通 商品交换 物物交流 支票：活期存款的支付凭证。 交易方式消费类型：钱货两清、贷款消费和租赁消费。消费目的消费类型：生存资料消费（衣食 住行的最基本消费） 、发展资料消费（教育读书）、享受资料消费（旅游） 恩格尔系数：食品支出占家庭消费总指出的比例。 消费心理：从众心理、求异心理、求实心理、攀比心理。 P6/7 1. 中学生树立正确金钱观的启示 2. 我国如何增强老百姓的消费信心 3. 恩格尔系数减小的主要原因消费支出提出建议 生产、劳动与经营生产决定消费消费对生产的反作用p7/8 （4.1 ） 我国基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展 生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。 公有制经济包括国有经济（主导作用）、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分我国法定公司：有限责任公司和股份有限公司 投资方式：1. 储蓄存款（风险较低）：活期储蓄（流动性强、灵活方便但收益低）定期储蓄 （流动性强、收益高于活期储蓄，但一般低于债券和 股票） 2. 股票：高风险投资 3. 债券：国债（利率低，但高于相同期限的银行储蓄利率、风险小） 企业债券（利率高于国债和金融债券，风险较大） 金融债券（风险高于国债低于企业债券） 4. 保险：财产保险和人身保险（应遵循公平互利、协商一致、自愿订立的原则） P13/14 1. 消费率偏低的不良影响 2. 如何提高城乡居民消费水平 3. 对树立正确就业观的启示 4. 对投资者持有资金向你提出咨询理财问题提出建议收入与分配 我国分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度效率与公平的关系：效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证。效率与 公平分别强调不同的方面。 国家的收入与支出就是财政。 财政收入：税收收入（国家筹集财政收入最普遍的形式，财政收入最重要的来源）、 利润收 入、债务收入等 财政支出：经济建设支出，科学教育文化卫生事业支出，行政管理和国防支出，社 会保障支出，债务支出 影响财政最主要因素：经济发展水平和分配政策税收具有强制性、无偿性和固定性的特征（三者紧密联系、不可分割）个人所得税（作用）：是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配、实现社 会公平的有效手段 违反纳税的现象：偷税（隐瞒），欠税（逾期未交），骗税（骗取税收优惠），抗税（威 胁、 暴力） 高中数学学业水平考试题型示例 一、选择题 (1)下列元素的全体不能组成集合的是 （A ）大于3小于11的偶数（B ）我国的小河流 （C ）方程0232=-+x x 的所有实数根（D ）亚洲国家的首都 (2)设集合A=｛1，2，3，4，5｝，B=｛2，4，6｝则B A ?= (A ）{6}（B ）{2,4}（C ）{2}（D ）{1,2,3,4,5,6} ∈0x (11)下列关于棱柱的判断正确的是 (A ）只有两个面平行（B ）所有的棱都平行 （C ）所有的面都是平行四边形（D ）两底面平行，且各侧棱也互相平行 (12)已知某空间几何体的三视图如图所示，则此几何体为 (A ）圆台（B ）四棱锥（C ）四棱柱（D ）四棱台 (13)体积为3 4π的球的半径为 (A ）1（B ）2（C ）3（D ）4 (14)如果直线a 和b 没有公共点，那么直线a 和b 的位置关系是 (A）异面（B）平行（C）相交（D）平行或异面 (15)斜率不存在的直线一定是 (A）过原点的直线（B）垂直于x轴的直线 （C）垂直于y轴的直线（D）垂直于过原点的直线 (16)已知点A(2,4),B(3,6),则直线的斜率为 (A）2B）3（C）1（D）2 (17)过点P(-2,0)，斜率是3的直线的方程是 (A）y=3x-2（B）y=3x+2（C）y=3(x-2)（D）y=3(x+2) (18)在x轴、y轴上的截距分别是2，-3的直线方程为 1 ）相离 IFa<10THEN y=2*a ELSE y=a*a PRINTy (A）9（B）3（C）6（D）10 (27)一支田径队有男运动员56人，女运动员42人，用分层抽样的方法从全 体运动员中抽出一个容量为28的样本，则应抽男运动员的人数为 (A）12（B）16（C）10（D）20 (28)为了了解某地参加计算机水平测试的5000名学生的成绩，从中抽取了200 一、简述马克思主义物质观的理论意义。 答：1、坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限；2、坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论；3、体现了唯物论和辩证法的统一；4、体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。（P32） 二、简述社会的物质性的主要表现。 答：1、人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分；2、人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍然是物质性的活动；3、物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，体现着人类社会的物质性；综上所述，包括自然界和人类社会在内的整个世界，其真正统一性在于它的物质性。（P34） 三、简述意识能动作用的主要表现。 答：1、意识活动具有目的性和计划性；2、意识活动具有创造性；3、意识具有指导实践改造客观世界的作用；4、意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。（P41） 四、为什么说对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心？ 答：1、对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题；2、对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”；3、对立统一规律 提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。很显然，自觉的坚持以对立统一规律认识问题和解决问题是十分重要的。（P47）五、简述辩证否定观的基本内容。 答:1、否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果；2、否定是事物发展的环节，它是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃，只有经过否定，旧事物才能向新事物转变；3、否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的；4、辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。（P51） 六、论述感性认识和理性认识之间的辩证关系。 答：1、理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础，坚持理性认识对感性认识的依赖关系，就是坚持了认识论的唯物论； 2、感性认识有待于发展和深化为理性认识，只有使感性认识上升到理性认识，才能把握住事物的本质，满足实践的需要，坚持了这一点，就是坚持了认识论的辩证法； 3、感性认识和理性认识相互渗透、相互包含，二者的区分是相对的，人们不应当也不可能把它们截然分开。（P70） 七、简述(从认识到实践，是认识过程第二次能动的飞跃)意义以及条件。 答：意义：1、只有实践中才能产生正确的理论；2、理论只有回到实践中去，为群众所掌握，才能变成巨大的物质力量，真正实现对客观世界的改造 2012年北京市数学会 考说明 2012年北京会考说明：题目示例 一、选择题 1．已知集合{}(1)0A x x x =-=，那么下列结论正确的是（ ）． A ．0A ∈ B ．1A ? C ．1A -∈ D ．0A ? 参考答案：A 考查内容：集合的含义，元素与集合的关系，集合语言（列举法或描述法） 认知层次：b 难易程度：易 2．设集合{}1, 2, 3, 4, 5M =，集合{}2,4,6N =，集合{}4, 5, 6T =，则 () M T N 是（ ）． A ．{}2, 4, 5 6， B ．{}4, 5 6， C ．{}1, 2, 3, 4, 5 6， D ．{}2, 4, 6 参考答案：A 考查内容：集合语言（列举法或描述法），交集，并集 认知层次：b 难易程度：易 3．已知全集{}123456I =, , , , , ，{}1,2,3,4A = ，{}3,4,5,6B = ， 那么()I A B 等于（ ）． A ．{}3, 4 B ．{}1, 2, 5 6， C ．{}1, 2, 3, 4, 5 6， D ．? 参考答案：B 考查内容：全集，交集，补集，空集 认知层次：b 难易程度：易 4．设集合M =｛-2，0，2｝，N =｛0｝，则下列结论正确的是（ ）． A ．N =? B ．N ∈M C ．N M D ．M N 参考答案：C 考查内容：集合的包含与相等，子集，空集 认知层次：b 难易程度：易 5．函数的定义域是（ ）． A ．[)4,0- ∪(]0,4 B ．[-4，4] C ．(],4-∞- ∪[)4,+∞ D ．[)4,0- ∪[)4,+∞ 参考答案：A 考查内容：简单函数的定义域，用解析法表示函数，解一元二次不等式 认知层次：b 难易程度：易 6．已知函数3()=log (8+1)f x x ，那么f (1)等于（ ）． A ．2 B ．log 310 C ．1 D ．0 参考答案：A 考查内容：对数的概念，对数的运算性质 认知层次：b 难易程度：易 7．如果1 ()f x x x =- ，那么对任意不为零的实数x 恒成立的是（ ）． 一、选择题在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1、货币的本质是 A．一般等价物 B．商品 C. 金银 D. 人类劳动 2、纸币由国家发行，其发行量必须 A．以满足人民的需要为限度 B．以国家经济发展水平为基准 C. 以流通中所需要的货币量为限度 D. 与待售商品的总价格相一致 人民币外汇牌价（人民币/100美元） 时间美元人民币 2011年1月1日100元698.36元 2015年10月3日100元635.86元 3．上表情况说明 A．外汇汇率降低，外币币值下降，人民币币值上升B．外汇汇率升高，外币币值上升，人民币币值下降 C．外汇汇率升高，外币币值下降，人民币币值上升D．外汇汇率降低，外币币值上升，人民币币值下降 4.小林的父亲听说小林学了外汇的知识，就考他说：“我想从国外进口一批货物，听说人民币以后还要升值。假如是真的，我是现在进这批货物划算，还是以后进划算。”小林的正确回答应该是 A．现在合算，因为人民币越升值，外国货价格越高 B．现在合算，因为升值前人民币可以兑换更多的外国货币 C. 升值后合算，因为升值后外国货价格降低 D. 升值后合算，因为升值后人民币可以兑换更多的外币 读下图，回答5、6题。 5.雨伞最初的标价是二元，这“二元”是货币在执行的职能 A．世界货币 B．贮藏手段 C. 价值尺度 D. 保值手段 6.雨伞的价格由“二元”涨到“二元七角五分”，说明商品的价格 A．受商品的价值决定 B．由个别劳动时间决定 C. 受供求关系的影响 C. 由商品的使用价值决定 7. 北京市下调公交车车票价格，乘坐公交车的人次增加，能够正确反映这一变化的图形是 8.上图表明价格变动 ①能够引起商品需求量的变动②对生活必需品的需求影响较小 ③能够调节商品价值量的变化④对高档耐用品的需求影响较大 A．①② B．①③ C. ①②④ D. ②③④ 9.据下表可以推断出 交通工具票价运行时间 高速列车二等座：122元约1小时20分钟 普通列车硬座：43.5元3至4小时 A．普通列车车票价格相对较低，更具综合竞争优势B．高速列车出行能节省时间，但是会增加消费支出 C．高速列车和普通列车是具有互补关系的交通工具D．车票价格与运行速度成反比，与运行里程成正比 10.如果两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品就是互为替代品.当其中一种商品价格下降后，所产生的影响是 高中数学会考练习题集 练习一 集合与函数(一) 1. 已知S ＝｛1，2，3，4，5｝，A ＝｛1，2｝，B ＝｛2，3，6｝， 则______=B A I ,______=B A Y ，______)(=B A C S Y . 2. 已知},31|{},21|{<<=<<-=x x B x x A 则______=B A I ,______=B A Y . 3. 集合},,,{d c b a 的所有子集个数是_____，含有2个元素子集个数是_____. 4. 图中阴影部分的集合表示正确的有________. (1))(B A C U Y (2))(B A C U I (3))()(B C A C U U Y (4))()(B C A C U U I 5. 已知},6|),{(},4|),{(=+==-=y x y x B y x y x A ________B A ＝则I . 6. 下列表达式正确的有__________. (1)A B A B A =??I (2)B A A B A ??=Y (3)A A C A U =)(I (4)U A C A U =)(Y 7. 若}2,1{≠?}4,3,2,1{?A ，则满足A 集合的个数为____. 8. 下列函数可以表示同一函数的有________. (1)2)()(,)(x x g x x f == (2)2)(,)(x x g x x f == (3)x x x g x x f 0 )(,1)(== (4))1()(,1)(+=+?=x x x g x x x f 9. 函数x x x f -+-=32)(的定义域为________. 10. 函数2 91)(x x f -= 的定义域为________. 11. 若函数_____)1(,)(2=+=x f x x f 则. 12. 已知_______)(,12)1(=-=+x f x x f 则. 2018 年高中政治会考知识总结 必修一《经济生活》 【第一单元生活与消费】 1、商品的两个基本属性是使用价值和价值 2、货币的本质是一般等价物。货币的基本职能是价值尺度和流通手段 3、纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 流通中所需要的货币量=待售商品量×价格水平÷货币流通速度。 4、什么叫外汇汇率升高和外汇汇率跌落？ 如果用 100 单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。 5、商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。 6、价值和价格的关系：价值决定价格；价格反映价值；二者在一般情况下成正比。 7、价值规律的内容和表现形式 价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定， 商品交换以价值量为基础，实行等价交换。 价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 8、价格变动会产生哪些影响？ （ 1）对人们生活的影响： ①一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。 ②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比 较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。 ③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。（互为替代品 / 互补商品） （ 2）对生产经营的影响： ①调节产量②提高生产要素的投入③生产适销对路的高质量产品 9、影响消费的因素；主要是居民的收入（当前可支配收入、对未来收入预期、社会总体消费水平）和物价水平。 10、消费类型：按交易方式分：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费 按消费目的分：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费 11、恩格尔系数的含义？变化的意义？ 恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。 恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。 12、影响人们消费行为的消费心理主要有：从众、求异、攀比、求实心理 13、怎样做一个理智的消费者？（树立正确消费观） （ 1）量入为出，适度消费（2）避免盲从，理性消费 （ 3）保护环境，绿色消费（4）勤俭节约，艰苦奋斗 【第二单元生产、劳动与经营】 1、生产与消费的辩证关系 （1）生产决定消费。①生产决定消费的对象。②生产决 定消费的方式。③生产决定消费的质量和水平。④生产为 消费创造动力。 （2）消费反作用于生产。①消费是生产的目的。②消 费调节生产。③消费是生产的动力。④消费为生产创造 新的劳动力。 2、我国社会主义初级阶段的的基本经济制度是:以公有制为主体, 多种所有制经济共同发展 北京市2018届高中物理会考说明中的题型示例 一、选择题 1．在国际单位制中，规定长度、质量和时间的单位是( ) A．m、kg、s B．km、N、h C．m、J、h D．w、kg、s 答案：A 考点内容：单位制 难度：易 2．下列物理量中，哪个是矢量( ) A．质量B．温度C．路程D．静摩擦力 答案：D 考点内容：矢量与标量 难度：易 3．乘客坐在行驶的火车上，看到车外的房屋和树木向车后方退去，他选择的参考系是( ) A．他乘坐的火车B．迎面驶来的火车C．路旁的房屋D．路旁的树木 答案：A 考点内容：参考系 难度：易 4．图是某辆汽车的速度表。汽车启动后经过15s，速度表的指针指在如图 所示的位置。由表可知( ) A．此时汽车的瞬时速度是70 rn/s B．此时汽车的瞬时速度是70 km/h C．启动后15s内汽车的平均速度是70m/s D．启动后15s内汽车的平均速度是70km/h 答案：B 考点内容：平均速度，瞬时速度 难度：易 5．在图的四个速度图象中，有一个是表示物体做匀速直线运动的速度图象。这个图象是( ) 答案：D 考点内容：匀速直线运动的速度图象 难度：易 6．一个质点沿直线运动，其速度图象如图所示。由图象可知( ) A．线段OA表示质点做匀加速直线运动 B．线段OA表示质点做匀速直线运动 C．质点在6s末的速度为12m/s D．质点在6s末的速度为10m/s 答案：AC 考点内容：匀变速直线运动的速度图象 难度：易 7．图所示的是两个物体做直线运动的速度---时间间图象，其中图线甲与时间轴平行，图线乙是通过 坐标原点的直线。由图象可知( ) A．甲物体处于静止状态B．甲物体做匀速直线运动 C．乙物体做匀速直线运动D．乙物体做匀加速直线运动 答案：BD 考点内容：匀速直线运动的 速度图象，匀变速直线运动的速度图象 难度：易 8．以10m/s的速度，从10m高的塔上水平抛出一个石子。不计空气阻力，取g=10m/s。，石子落地时的速度大小是( ) A．102m/s B．103m/s C．20m/s D．30m/s 答案：B 考点内容：平抛运动 难度：易 9．在力的合成中，合力与分力的大小关系是( ) A．合力一定大于每一个分力B．合力一定大于其中一个分力 C．合力一定小于其中一个分力D．合力可能比两个分力都小，也可能比两个分力都大答案：D 考点内容：力的合成，平行四边形定则 难度：易 10．作用在一个物体上的两个力，大小分别是30N和40N，如果它们的夹角是90°，则这两个力的合力大小是( ) A．10N B．35N C．50N D．70N 答案：C 考点内容：力的合成，平行四边形定则 难度：易 11．关于作用力和反作用力，下列说法正确的是( ) A．作用力反作用力作用在不同物体上B．地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力c．作用力和反作用力的大小有时相等有时不相等D．作用力反作用力同时产生、同时消失答案：AD 考点内容：牛顿第三定律 难度：易 12．下列说法中，正确的是( ) 辨证唯物主义：(第四课至第十课) 第二单元探索世界与追求真理(第四课至第六课) 唯物论（辩证唯物论、马克思主义物质观）（第四课至第五课） 四课、探究世界的本质： 自然界的物质性原理： 【方法论】要求我们在利用自然、改造自然界时要尊重自然、顺应自然。 世界的物质性原理： 【原理内容】自然界是物质的，人类社会是物质的，因此，世界是物质的世界，世界的真 正统一性在于它的物质性 【方法论】要坚持一切从实际出发，使主观符合客观 例题：提神创论，提到人类起源，提宇宙， 运动与静止的关系原理 （1）运动是无条件的、永恒的和绝对的，静止 是有条件的、暂时的和相对的。 （3）物质世界是绝对运动与相对静止的统一。 （4）只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致 相对主义和诡辩论 【方法论】要求我们要用运动、变化、发展的观点看问题，又要看到事物相对静止的存在。 简述时只要第三行 规律原理： （1）规律就是事物运动过程中本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 （2）规律具有普遍性 自然界、人类社会、人的思维变化都是有规律的 (3）规律具有客观性 ①是不以人的意志为转移的。 ②它既不能被创造也不能被消灭 方法论之一：必须遵循规律，而不能违背规律。按客观规律办事，一旦违背客观规律，人 们就会受到规律的惩罚。 方法论之二：在客观规律面前人并不是无能为力的。人们可以在认识和把握规律的基础上， 根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类 简述：规律普遍性和客观性要求我们必须按客观规律办事 五课、把握思维奥妙： 1、意识能动作用原理：1）人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性和计划性.意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律.能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的 或幻想的世界。2)人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用。 意识对人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神可以催人向上，萎靡的精 高中数学会考练习题集 练习一 集合与函数(一) 1. 已知S ＝｛1，2，3，4，5｝，A ＝｛1，2｝，B ＝｛2，3，6｝， 则______=B A I ,______=B A Y ，______)(=B A C S Y . 2. 已知},31|{},21|{<<=<<-=x x B x x A 则______=B A I ,______=B A Y . 3. 集合},,,{d c b a 的所有子集个数是_____，含有2个元素子集个数是_____. 4. 图中阴影部分的集合表示正确的有________. (1))(B A C U Y (2))(B A C U I (3))()(B C A C U U Y (4))()(B C A C U U I 5. 已知 },6|),{(},4|),{(=+==-=y x y x B y x y x A ________B A ＝则I . 6. 下列表达式正确的有__________. (1)A B A B A =??I (2)B A A B A ??=Y (3)A A C A U =)(I (4)U A C A U =)(Y 7. 若}2,1{≠?}4,3,2,1{?A ，则满足A 集合的个数为____. 8. 下列函数可以表示同一函数的有________. (1)2)()(,)(x x g x x f == (2)2)(,)(x x g x x f == (3)x x x g x x f 0 )(,1)(== (4))1()(,1)(+=+?=x x x g x x x f 9. 函数x x x f -+-=32)(的定义域为________. 10. 函数291 )(x x f -=的定义域为________. 11. 若函数_____)1(,)(2=+=x f x x f 则. 高考政治哲学大题唯物论答题方法 高考政治大题哲学之唯物论怎么答题? 1、自然界客观性原理 【原理内容】：自然界的存在与发展是客观的。自然界先于人和人的意识而存在，在人类产生后，自然界的存在与发展也不依赖于人的意识。 【方法论】：⑴承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。⑵我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。 2、世界的物质统一性原理 【原理内容】：自然界是物质的;人类社会是物质的;意识是人脑对客观存在的主观映象。因此，世界的本原是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，世界的真正统一性在于它的物质性。 【方法论】：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理 3、物质和运动相互关系原理 【原理内容】：物质和运动是密切联系、不可分割的：(1)物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质;(2)运动是物质的运动，物质 是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的;(3)离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。 【方法论】：(1)我们要用运动、变化、发展的眼光看问题 (2)反对离开物质谈运动的唯心主义和离开运动谈物质 的形而上学错误观点。 4、运动和静止相互关系原理 【原理内容】：(l)区别：二者含义不同;二者性质不同:运动是无条件的、绝对的、永恒的，静止是有条件的、相对的、暂时的。 (2)联系：静止是运动的特殊状态;动中有静，静中有动。世界上任何事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。 【方法论】： (l)要求我们既要用运动、变化、发展的观点看问题，还要看到事物相对静止的存在，坚持绝对运动和相对静止的统一。 (2)既要反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论 5、规律的客观性普遍性原理 【原理内容】：规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的稳定的联系。(1)规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意识为转移，人们既不能创造规律，也不能改变或消灭规律，但人们可以认识和利用规律。(2)规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维在其运动变化和发展的2016年北京政治会考说明哲学部分
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