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全面实施“感恩教育”的活动方案

全面实施“感恩教育”的活动方案
全面实施“感恩教育”的活动方案

于全面实施“感恩教育”的活动方案

[ 2006-9-14 10:22:00 | By: 大队辅导员]

一、指导思想

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面实施《公民道德建设实施纲要》,加强对学生的心理健康教育。鉴于商品经济大潮的冲击下一些成年人世界观、人生观和价值观发生扭曲,拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长,道德的缺失和信仰的危机给广大未成年人的健康成长带来的严重的负面影响;腐朽落后的思潮和不良信息的传播,渐渐地腐蚀着未成年人的心灵,使得少数未成年人精神空虚,情感苍白,行为失范。2005年的8月3日,上海市教委已将“学会感恩”写进中学生守则,我们学校的领导班子审时度势,根据我校的校情与学情,经过深刻的反思与研讨,决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点,对全体学生全方位地实施“感恩教育”,精心培育学校“感恩文化”,其目的就是要让学生知恩图报,不忘国之恩,党之恩,社会之恩,老师之恩,养育之恩,知遇之恩,提携之恩,帮扶之恩……使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。

二、组织领导

组长:陈穆

副组长:李显艾、孙志光、吴向忠、朱明圣、张虎

领导小组下设“感恩教育”办公室

主任:张虎

副主任:曹征亚

成员:各校区、各处室部主要负责同志、顾宝华(特邀)及学生家长代表(待定)。

三、方法与步骤

(一)宣传发动阶段

组织师生学习校长陈穆的专题文章《学校应实施“感恩教育”》,利用开学典礼、国旗下讲话、黑板报、校电视台、《省阜中报》、精品阅读栏、阜中网站、电子大屏、橱窗等为阵地,全方位地进行感恩教育的宣传发动。

(二)活动推进阶段

1、以班级为主体,召开“感恩教育”主题班会

召开主题班会,并请兄弟学校领导观摩,推荐优秀的“感恩教育”的主题班会在全校集中展示。

2、感恩社会的关爱

开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动,引导他们感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观,通过演讲比赛、读书报告会等形式,使学生体会到社会对他们的至关至爱。继续利用“学雷锋活动”、“服务社区活动”、“青年志愿者活动”、“德育基地活动”、“劳技基地活动”等形式,激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。

3、回报父母养育之恩

开展为父母多做事,对父母多说知心话,为父母过生日,给父母送礼物,为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚,帮父母做饭洗衣等,体会和感激父母的艰辛和不易,培养学生感激父母的养育之情。

4、感激老师的教诲之恩

开展学生向老师献真情活动,自选“八个一”(写一封信,谈一次心,做一张贺卡,献一束鲜花,提一个建议,表一个决心,送一句话,写一首诗歌等)来表达对老师的感激之情。

开展申报“尊师重教”示范班的活动。要求“尊师重教”班级所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。遇见年长者(不管是校内工友、教师家属,还是校外来校办事人员)自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”,声音宏亮,然后逐步推广到全校所有班级,所有同学。

5、感激同学间的爱心相助

开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的作文比赛、演讲比赛、以及给同学做一件有益的事,给班级做一件有益的事等活动,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友谊。

6、感恩自然的赐予

开展爱护自然,爱护环境活动。要求每一个同学主动植一棵树,养一盆花,保护一片绿地,自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。

开展讴歌大自然对人类恩赐的书、画比赛和演讲比赛,使学生能够形成感激自然给予的情感,使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。

7、切实组织开展看一场感恩淮剧,十部感恩影片,吟二十首感恩诗歌,传唱三十首感恩歌曲,推介四十篇感恩美文,讲五十句感恩之言的活动。

组织学生及家长观看学校开发的《校本课程》——大型淮剧《无字碑》;

组织学生观看《千手观音》、《感动中国年度十大人物》、《永远的丰碑》、《国庆阅兵式》、《一个也不能少》、《华罗庚》等十部影片;

组织精选、加工吟诵二十首感恩诗歌;

教会学生传唱三十首“感恩歌曲”,即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《母亲》、《说句心里话》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》、《阜宁中学校歌》等三十首“感恩教育”歌曲,同时学校自编一首感恩歌曲,在此基础上举办大型“感恩教育”歌曲演唱比赛,推介学生撰写的四十篇感恩美文;

经过精选加工推出五十句感恩之言。条件成熟时将“一、十、二十、三十、四十、五十”的内容汇集成册,成为学校感恩教材。

8、建立《食为天》原版陈列馆。

9、采集左滌江先生、张新民先生等有恩于阜宁中学的有功之臣,并编辑专书。

10、开展“老师颂”演讲比赛,“缅怀革命先烈,感恩幸福生活”扫墓活动,“诵名句,承传统”读书活动,“学榜样,正气节”读讲故事活动,“定标准,辨是非”主题班会,“论世情,说美丑”知耻感恩辩论会,“知善恶,积善行”知耻感恩实践活动,“记进步,谈收获”知耻心与感恩心培养评价活动,进一步将“感恩”教育引向深入。

11、举行“感恩教育”为主题的大型文艺晚会,邀请兄弟学校、社会各界人士的代表参加。

(三)课题研究深化

我校成立并拟定申报省级或国家级以“感恩教育”为主题的德育研究课题。全校成立总课题组,课题组总负责人:张虎。下设各类感恩课题研究小组:

(1)感恩主题班会课题研究组。曹征亚同志任组长,各年级部总负责人任副组长,全体班主任为成员。

(2)感恩文章、诗歌和警句课题研究组。姜有荣同志任组长,各年级部总负责人及语文教研组长为副组长。

(3)感恩文艺汇演课题研究组。张虎同志任组长,顾宝华同志(特邀)任副组长,德育处、团委、年级部及音体美组负责人为成员。

(4)校本课程的开发——大型淮剧:《无字碑》。吴向忠同志负责人。

(5)感恩之歌演唱课题研究组。羊健同志任组长,吉益琴、王沛等同志及音乐组组长为副组长。

(6)感恩文化环境课题研究组。朱明圣同志任组长,各校区、各处室部主要负责人任副组长,班主任为成员。

(7)名人感恩榜样课题研究组。孔凡正同志任组长,文、史、政各教研组长为副组长。(8)感恩乡土课题研究组。吴向忠同志任组长,史、地教研组长为副组长。

(9)感恩陈列馆课题研究组。张虎同志任组长,蒋如华、许为楼、乔元俊、徐加宏、吴迎春任副组长,成员:高震理孙成连

四、建立长效机制

将每学年第一个月定为“感恩教育”重点月,以后每月开展一次“感恩”教育活动,每学年底评选“尊师重教”班10个,“博爱班”10个,使“感恩教育”长期化、制度化。(附:一场感恩淮剧,十部感恩影视片,二十首感恩诗歌,三十首感恩歌曲,四十篇感恩美文,五十句感恩之言。)

微山三中感恩教育活动方案

[日期:2006-04-22]来源:作者:[字体:大中小]

没有一颗感恩的心,学生永远不能真正懂得关心他人。在青少年的德育中感恩教育是一个基点。尽管中国自古以来就有“施恩不忘报”的美德,但是还有“知恩不报非君子”“滴水之恩当涌泉相报”的古训。不仅应该孝敬父母,尊敬师长,而且对于曾经帮助过自己的人,也应该发自内心的感激,而不应该忘恩负义。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。不会感恩或不愿意感恩,即是缺乏修养的表现,也是缺乏人文关怀,情感冷漠,缺乏人情味的表现。

活动目标:

1、通过系列的主题教育活动,使我校同学们更深入地了解父母的艰辛和对自己的一片爱心。

2、通过学生为父母做的一系列事情来激发广大学生的家庭责任感。

活动方案:

一、三个“感谢”活动:感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢他人帮助我。

(一)感谢父母养育我

1、布置爱心家庭作业

我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服

2、开展征文活动《我的父亲母亲》

3、《知父母情,感父母恩》班报、手抄报比赛

4、请家长代表谈感恩体会

(二)感谢老师教育我

1、《给老师的一封信》

2、我为老师做一件事

(三)感谢他人帮助我

1、我为同学做一件事

2、“今天我值日”活动

3、感恩教育书法比赛或文艺演出活动

二、感恩教育主题班团会

活动安排:

1、各团支部组织全体同学开展主题:“算算亲情帐,感知父母恩“的班会。

2、算算亲情帐:

(1)算算自己进入高中后,平均每天学习了多少小时,又浪费了多少时间,并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。

(2)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱的支出加起来,算出家长为自己的投资占家庭总收入的比例

(3)假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。

3、学唱《父亲》、《母亲》歌曲

4、回忆对自己帮助较大、恩情较大的1-3人,然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、电话、邮件等通讯工具表达你的感恩心情。

5、各班团支部将活动形成文字材料上交。

活动要求:

1、高度重视,加强组织

2、形式多样,及时总结

3、所有活动形成文字材料4月30日前交团委办公室

活动总结与评比:

由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰。

学校通过开展系列感恩主题教育,培养学生能牢记不忘别人的帮助之恩,不忘父母师长的养育教导之恩,进而在全校范围内乃至社会上形成德育功效上的渗透辐射。让学生学会反思,培养学生健康的心态,进而塑造学生的健全人格。

共青团微山三中委员会

路桥蓬街中心小学实施“感恩教育”活动方案

一、指导思想:

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面实施《公民道德建设实施纲要》,及贯彻落实胡锦涛总书记关于“八荣八辱”重要讲话精神,加强对学生的道德品质教育。根据我校的校情,决定把

“感恩教育”作为德育教育的切入点,对全体学生全方位地实施“感恩教育”,精心培育学校“感恩文化”,其目的就是要让学生知恩图报,不忘国之恩,党之恩,社会之恩,老师之恩,养育之恩,知遇之恩,帮扶之恩……使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。

二、活动时间:五月份

三、方法与步骤:

(一)宣传发动阶段

利用国旗下讲话、黑板报、校广播台、橱窗阅读栏、学校网站、班队课、学科渗透等为阵地,全方位地进行感恩教育的宣传发动。

(二)活动推进阶段

1、感激社会的关爱之恩

开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动,引导他们感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观,通过演讲比赛、读书报告会等形式,使学生体会到社会对他们的至关至爱。继续利用“学雷锋活动”、“服务社区活动”、“志愿者活动”、“德育基地活动”、“劳技基地活动”等形式,激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。

2、感激父母养育之恩

布置爱心家庭作业:开展为父母多做事,对父母多说知心话,为父母过生日,给父母送礼物,为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚,帮父母做饭洗衣等。各班级组织全体学生开展"算算亲情账,感知父母恩"为主题的班会,算一算自己进入学校后,平均每天学习了多少小时,又浪费了多少时间,并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。将自己的杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。让学生体会和感激父母的艰辛和不易,培养学生感激父母的养育之情。

3、感激老师的教诲之恩

开展学生向老师献真情活动,自选“八个一”(写一封信,谈一次心,做一张贺卡,献一束鲜花,提一个建议,表一个决心,送一句话,写一首诗歌等)来表达对老师的感激之情。要求所有学生会讲十字文明用语(谢谢、请,你好,再见,对不起),遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。遇见年长者(不管是校内工友、教师家属,还是校外来校办事人员)自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”,声音宏亮。

4、感激同学的帮助之恩

开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的作文比赛、演讲比赛、以及给同学做一件有益的事,给班级做一件有益的事等活动,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友谊。

5、感激自然的赐予之恩

开展爱护自然,爱护环境活动。要求每一个同学主动植一棵树,养一盆花,认养保护一片绿地,自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。开展讴歌大自然对人类恩赐的书画、摄影和演讲比赛等,使学生能够形成感激自然给予的情感,使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。

6、切实组织开展看感恩影片,吟感恩诗歌,传唱感恩歌曲,推介感恩美文,讲感恩之言的活动。

7、开展“老师颂”演讲比赛,

“诵名句,承传统”读书活动,“学榜样,正气节”读讲故事活动,“定标准,辨是非”主题班会,“论世情,说美丑”知耻感恩辩论会,“知善恶,积善行”知耻感恩实践活动,“记进步,谈收获”知耻心与感恩心培养评价活动,进一步将“感恩”教育引向深入。

(三)小结评比阶段

1、结合“雏鹰争章活动”,颁发“感恩章”。

2、各班根据实际情况,评比出若干名“感恩之星”。

一、指导思想

开展感恩教育、孝心教育活动,对于提高人的道德修养、规范人的行为、

稳定社会秩序等方面起着重要作用,是中小学校开展德育工作的有效途径,也是落实教体局开展国学经典诵读活动和精细化管理的一个重要载体。因此,我校要把感恩教育活动作为今后师德建设和学生德育工作的重要内容,把这一活动抓出效果,抓出特色,并以此为契机,全面提升学校教学质量,促进学校教育工作快速发展。

二、活动主题:“感恩责任奋进”

三、活动步骤

宣传发动阶段:二月

活动实施阶段:三月

我们将3月定为“孝心教育活动月”,我们将围绕这主题开展一系列活动:

第一周,召开主题班队会,再一步发动;

第二周,进行手抄报的评比

第三周,召开“孝心”故事会和演讲比赛;

第四周,赞美父母、融汇浓缩亲情的征文活动,在我校掀起感恩教育的浓厚氛围,便于开展今后的工作。并安排专人将活动情况及时上报到教委活动小组办公室,并做好各种活动的记录、及照片、材料归档工作。

3、总结推广阶段

学生要从孝心教育开始,分别以“我向父母献孝心”、“我为校园添光彩”、“老师爱我,我爱她(他)”、“我爱我的祖国”四个单元为主题,开展一系列的实践、演讲、征文比赛等活动,鼓励、发动学生从做好自己力所能及的事情入手,感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩社会、感恩祖国。

四、开展感恩教育的意义

感恩是一种文明,感恩是一种品德。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来,生命将得到滋润。

感恩不仅是一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。对于今天的广大青少年来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心,就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

感恩教育实施方案

一、指导思想

感恩是一种文明,感恩是一种品德。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来,生命将得到滋润。

感恩不仅是一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。对于今天的广大青少年来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心,就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心,有人说一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人,对别人的帮助,哪怕是一点、一滴,我们都应当怀感恩之心。学会感恩,懂得感恩应当成为每个人的美德。

拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,真爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来。

二、活动主题

如果我们常心存感恩,人生就会充满快乐。

三、具体活动方案

(一)宣传发动阶段(时间:2007年5月)

1、通过国旗下演讲及向全体师生宣传我校感恩教育实施方案,全员发动。

2、各班制订《班级感恩教育活动倡议书》,并进行倡议书评比,对优秀的倡议书在学校集会中宣读并在校宣传窗张贴,创设校园感恩氛围。(时间:5月7日下午班会课并于第二周前上交)

3、以班级为单位,召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会,并填写主题班会登记表上交到学生处。(时间:5月7日下午班会课)

4、各班出一期感恩教育专题板报或手抄报,学校组织检查评比。(时间:5月14日)

(二)全面实施阶段(2006年5月——2006年10月)

1、感激父母养育之恩(时间:结合5月14日母亲节,活动安排在5月中旬)

要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命,更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,如果一个人连自己父母都不爱,又怎么可能爱同学、爱社会。

(1)、开展征文活动。

学生每人写一篇“亲情作文”,校内评比。参考题目:《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

要求:每个班级至少上交一至二篇,于5月19日前上交到政教处。

(2)、布置爱心家庭作业。

(a)送父母一句温馨的祝福;

(b)给父母讲一个开心的故事;

(c)给父母过生日,赠送亲手制作的礼物。

(d)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;

(e)我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

(3)、举行主题班会:"算算亲情账,感知父母恩"(时间:5月15日星期一下午班会课)

班主任可以参考以下主题班会活动设计:

(a)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。

(b)计算学习投资的成本。

(c)假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。

(4)为父母过节。

适逢母亲节、父亲节,给父母过节,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福,让父母享受一份感动。

(5)、开展“爸爸、妈妈,你们辛苦了”主题一封家书活动,要求每一位在校学生以此为题,给父母写一封家信。

2、感激老师的培育之恩(时间:2007年9月)

要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识,更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

(1)、举行演讲比赛:《人生路上的领路人--感谢您,老师》(时间:6月)

(2)、举行作文比赛,参考题目:《世恩难忘,师情永存》《给老师的一封信》、《母校-我成长的摇篮》(时间:9月15日前上交到学生处)

(3)、开展以“六个一”(写一封信,谈一次心,做一张贺卡,献一束鲜花,提一个建议,表一个决心)为主题的学生向老师献真情活动。

(4)、教师节,帮老师做一件有意义的事,道一声“老师辛苦了”。组织“感谢师恩”感恩贺卡制作大赛。

(5)、组织手抄报比赛:《我爱我师》

3、感激他人的帮助之恩(时间:2007年5月下旬——2007年6月)

要对自己的同学感恩。因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了一个个春夏秋冬,更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰,在交流中获得欢乐和充实。

(1)、开展以“同学如手足”为主题的作文比赛,感激同学间的爱心相助。(时间:5月31日星期三前上交到学生处)

(2)、开展"我为同学做一件事"活动,要求班主任对活动情况有记录。

(3)、开展"今天我值日"活动。

(4)、开展帮助社会弱势群体的社会实践活动。可结合对生活中有困难的同学捐款、看望敬老院等开展,要求每班上交一篇社会实践活动调查报告。(时间:6月

10日前将社会实践活动的调查报告上交到学生处)

(5)、回忆对自己帮助较大、恩情较大的1-3个人,然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、邮件、电话、互联网等通讯工具表达你们的感恩心情。

4、感激祖国之恩(2007年10月)

爱国是国家兴旺发达的动力,爱国是中华民族团结的基础,爱国是全体国民的神圣职责,爱国是当代民众的精神需求,爱国是振兴中华民族的旗帜,爱国是中华民族和平发展的必由之路。

收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌,人文景观、经济发展、科技进步,军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。

(1)、以“感谢祖国”为题,开展征文活动。(时间:2007年10月6日前上交到学生处)

(2)、国庆节之际,学校组织“歌唱祖国”合唱比赛。(时间:2007年9月底)

(3)、以“我爱我的祖国”办一期板报,出一份手抄报。(时间:2007年10月13日前)

(4)、各班组织开展看一部爱国影片活动。

【免费下载】 小学生感恩教育主题班会教案

《学会感恩,学会珍惜》主题班会 一、活动时间 2015年9月14日 二、活动目的 学会感恩,学会珍惜。感恩是一种生活态度,是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则,是做人的起码修养,也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播,正逐步腐蚀着人们的心灵,一味的索取不知回报使得一些人变得自私冷漠,道德水准滑坡。对我们来说,感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。 通过本次活动,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵,培养学生的责任感,并用自己的实际行动,学回报父母恩。 三、活动准备: 1、制作班会活动设计。 2、学习一歌一诗《感恩的心》《游子吟》 3、完成几项实践作业。 四、活动过程:

(一)、引入 班主任:感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做人;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。 下面我宣布“学会感恩,学会珍惜”主题班会现在开始! (二)、感恩父母 1、写下你认为最重要的人,只留两个。 世界上有一本永远也写不完的书,那就是——父母! 2、欣赏故事《奇迹的名字叫父亲》。 (三)、感受父母的爱 班主任:父爱无言,却博大深沉。父爱无语,却真挚长久。 父爱如山,母爱如水。无论你身在何地,有一个人,他们永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱他们; 有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回

感恩周活动方案

硖石一中感恩周活动方案 一、指导思想 感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。感恩应是社会上每个人应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。对于今天的广大青少年来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。学会感恩,懂得感恩,应当成为每个人的美德。只要我们人人拥有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐,我们就能够拥有一个美好未来。 二、活动主题:感恩——我心永存。 三、目的:围绕感恩主题,结合我校实际,“感恩父母养育”、“感恩师长教诲”、“感恩同学帮助”、“感恩社会关爱”等方面入手,开展感恩教育活动,教育学生感恩生命、感恩父母、感恩师长、感恩社会,懂亲情、知友情、感恩情,孝行为本、励志报国。 四、具体活动内容 第一阶段:宣传发动阶段(5月4日) 1、利用国旗下演讲国旗下演讲,对这次活动进行全校动员。 2、以班级为单位,召开“感恩——我心永存”的主题班会。 3、传唱感恩歌曲:《说句心里话》、《父亲》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《懂你》《感恩的心》、《爱的奉献》、《为了谁》、《我的祖国》等歌曲,校园广播定时播放。 4、每班出一期感恩的黑板报。整理感恩的资料,结合感恩新体会,出一期感恩的手抄报,学校组织手抄报展评。 第二阶段:组织实施阶段(5月5日—11日) (一)感恩父母养育 要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命,更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,如果一个人连自己父母都不爱,又怎么可能爱同学、爱社会。 1、开展征文活动。学生每人写一篇“亲情作文”,校内评比。参考题目:《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。 2、布置爱心家庭作业。

感恩主题班会活动方案

感恩主题班会活动方案 四年级《知恩于心,感恩于行》感恩主题 班会设计方案 xx年10月16日 一.主题: “知恩于心,感恩于行回报那份爱” 二.活动目的: 对青少年的一次感恩教育活动,通过活动的开展,培养学生知恩图报、饮水思源的品行,教育学生牢记父母的恩情,孝顺父母,报答亲恩;并学会懂得做人的责任,珍惜生命和所拥有的一切,拥有一颗感恩的心。 三.活动准备: 班会主题布置和对学生感恩思想教育学生自行准备和排练节目。

四.活动过程 1、主持人宣布活动开始;歌曲《烛光里的妈妈》 2、世上有千种情,惟有亲情最感人;人间有万种爱,惟有母爱最伟大;故事《疯娘》 3、听了故事后,互动活动:学生谈感受(学生发言)。 4、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之情,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?说一句“妈妈我爱你”; 歌曲《妈妈我爱你》。 5、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡却又那么的动人,下面 听一听同学的心声,感受她心中的恩诗; 6、慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。一首《游子吟》道出所有母亲的爱子之心。

7、感人的故事,伟大的母亲,同学们的泪水背后有太多话要说,下面我们听一听同学的心声; 互动活动:学生谈感想和谈父母最让自己感动的一件事(学生发言)。 8、知恩图报、饮水思源,我们应该牢记父母的恩情,孝顺父母,报答亲恩;学会懂得做人的责任,珍惜生命和所拥有的一切,拥有一颗感恩的心。 9.朗诵:学会感恩吧(徐玲) 五、班主任总结: 在这次“回报那份爱”主题班会的活动中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,你们的节目都给我留下了深刻的印象,作为班主任,我心里也涌起一份真实的感动,并且我看到了曾经在我眼里顽皮的孩子们竟会如此独立,如此懂事,更让我感到了欣慰。同学们通过这次活动,将自己对于恩情的感受抒发出来,培养自己能拥有了一颗感恩的心,并能影响到了他人,还懂得了做子女的责任,做人的道理,这都是成熟和积极地表现。或许我们平时不善于直接抒发自己对亲人、对朋友的情感,但是我们有必要让身边的人了解到我们对他们

感恩节班级活动方案

感恩节班级活动方案 本文是感恩节班级活动方案范文,通常感恩节除了宴会,有些班级还常常做些传统游戏,跳舞、比赛等。让我们通过以下的文章来了解。 感恩节班级活动方案范文一、活动主题:“学会感恩,与爱同行”。 二、活动时间: 三、活动步骤: (一)宣传动员 1、按学校大队部制订感恩教育活动方案。 2、举行“感恩”教育活动启动仪式。 3、积极营造“感恩文化”,让同学们在潜移默化中学会感恩。 (二)活动实施 1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。 以班级为单位,围绕“学会感恩、爱心永恒”主题,按照学生特点,组织关于亲情、感恩教育的主题班会,具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述,结合生活实际谈自己的观点与认识,尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示:用比较大的美术字在黑板写上活动主题。 2、寻恩、感恩、报恩实践活动。 寻恩,要让学生每天学会观察,不断寻找身边人的恩

德,用文字记录这些恩德,即是寻恩。感恩,是感受到恩德,感动于恩德,用心体味,用行动回报。报恩,报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情,可以是送去一句感谢的话语,可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等,也可以帮助那些需要帮助的人。 3、“献给母亲的爱”征文活动 活动达到的目的: 让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感,用最优美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取,进一步促进和谐校园建设。。 (三)总结 感恩节班级活动方案范文 主题一:活动背景:在感恩节来临之际,让我们的孩子学会感恩、学生感谢,懂得回报。 活动目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

感恩教育主题班会活动方案及教案

感恩教育主题班会活动方案及教案 感恩教育主题班会活动方案及教案 一、目标要求 1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱和博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、帮助学生学会理解关心父母、老师,建立回报意识和奉献意识,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。 3. 进步学生的品德修养,帮助他们逐渐构成良好个性和健全人格感恩教育主题班会活动方案及教案。 4. 培养学生感恩的价值观,真正增进学生的主体性的发展,激起学生的自我要求 二、主要内容 感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部份,展开感恩教育,侧重于感恩父母,感恩师长,感恩社会,感恩他人,感恩自然。 三、活动预备 事前布置学生查找与“感恩”有关的资料;确定本次主题班会的主人、重点发言的学生;预备好感恩卡、小品道具感恩教育主题班会活动方案及教案。 四、活动进程 情境导入

主题音乐----《奉献》 各抒己见,话感恩 1.争先恐后,我抢答。 2.妙语连珠,名人言 3.情深理透,讲感恩。 各显神通,演感恩。 1.小品:《十三岁的礼物》 2.小型辩论赛感恩教育主题班会活动方案及教案。 3.独唱:《长大后我就成了你》 4.诗朗诵:《感激》 真情涌动,来感恩。 我们要学会感激――感激我的父母,由于他们给了我宝贵的生命; 我们要学会感激――感激我的老师,由于他们给了我无穷的知识; 我们要学会感激――感激我的朋友,由于他们给了我克服困难的力;我们要学会感激――感激我四周的一切,由于他们给了我***健康的成长空间。 情到深处,唱感恩 合唱:《感恩的心》 老师总结。 在这次“滴水之恩,当涌泉相报”“感恩”主题班会的

商场感恩节活动方案

商场感恩节活动方案 2020年11月27日将迎来感恩节,也将迎来本商场第四个感恩周。四年来,本商场心怀感恩,一直以最真诚的活动回报广大顾客。值此感恩节到来之际,本商场将进一步加大 活动力度,送上7天大感恩出色促销活动,以此感谢XX市民对本商场的支持和鼓励,并 为广大顾客预备了精美的感恩卡等礼品,为父亲、母亲、妻子、丈夫、孩子、朋友等献上 一份感恩的心! 活动时间:11月24日-11月30日 营业时间: 11月24日,早6:00--21:00 11月25日—29日,9:30—21:00 11月30日,9:30—17:00 活动主题:全球感恩节,商场感恩周 4年情,7天大感恩,7天感恩日,7天感恩价,7天感恩礼 活动一:1000万卡,感恩大放送,3人即有1人中感恩卡 11月24日-30日期间,本商场预备了价值1000万元的感恩大礼--感恩卡,凡顾客在 本商场现金累计购物满300元,部分商品满500元,大家电、电脑、手机、黄金、铂金等 商品满1000元(餐饮、娱乐、昭示商品及特殊部位除外),即可抽取刮刮卡一张,可中得100元的感恩卡一张或精美感恩礼一份(四季彩骨质瓷螺口杯或餐饮娱乐卡任选其一),百 分百中奖。满300参加活动的商品与满500参加活动和满1000参加活动的商品,不相互 累计赠卡。 刮刮卡发放地点:家居生活馆、棉毛商场、羽绒世界、运动休闲广场、衣饰旗舰广场、现代广场 感恩卡六大上风,无法阻挡-- 时效性--可长期使用,不受活动时间限制; 更经济--每分钱都能有效利用,余额不浪费; 一卡通--吃喝玩购一卡通行,真正的全场通用,使用无障碍; 真实惠--能积分,可循环参加促销活动; 好便捷--面值多样,任您选择,携带方便、安全;

感恩主题班会活动方案

感恩主题班会活动方案 我们的生命因为有了家人,老师,朋友而精彩。通过主题班会活动感恩教育,让学生体谅父母,理解老师,宽容朋友,反思自己的行为,懂得珍惜今天的生活和学习,懂得珍惜你拥有的一切,懂得感谢他人为你做出努力和付出。下面是带来的三篇感恩主题班会活动方案,希望对大家有所帮助! 感恩主题班会活动方案1 主题班会活动课活动方案之 “感谢有你——感恩教育主题班会” 一、活动背景 这次感恩主题班会人这次活动是在初二上学期开学一个月 后的举行。初中阶段,是学生生理和心理发展的关键期,学习成绩固然重要,但学会做人,学会感恩,对中学生个性和品德的形成,更为重要。大多数学生,并不懂得体谅父母,也不懂得宽容身边的人。在他们眼中,父母的呵护,朋友的关心,老师的教导,那是理所当然。为此,教会学生感恩,只有懂得了感恩,才有一颗宽容的心,理解父母,感恩身边的每一个而开展这样一个主题。另外,感恩节快到了,借此机会举办这个活动也接近生活。

二、班会对象 初二年级一班全体同学 三、班会时间、地点 周 五、教室 四、活动目的 我们的生命因为有了家人,老师,朋友而精彩。通过主题班会活动感恩教育,让学生体谅父母,理解老师,宽容朋友,反思自己的行为,懂得珍惜今天的生活和学习,懂得珍惜你拥有的一切,懂得感谢他人为你做出努力和付出,以实际行动回报父母和老师的辛勤付出,关心和包容身边的每一个人,怀有一颗感恩的心。 五、活动准备 1、布置教室,围坐成一圈,挂上气球彩带,营造温馨的气氛。 2、搜集感恩歌曲,感恩名言警句,感恩的故事等材料 3、做好分组方案,避免混乱,节省时间 4、多媒体的准备

六、班会流程: 环节 具体操作 设计意图 时长 一 播放歌曲《感恩的心》,引入主题 通过歌曲导入,不仅可以放松心情,还可以生情,打开心扉。 二 引发同学们讨论和收集关于感恩的名言警句,老师在讨论的基础上,讲述周杰伦和他妈妈的感人故事和周杰伦如何感恩母亲。 收集名言警句,有利于同学们了解名人对感恩之情的重视,警醒同学们。讲述周杰伦感恩妈妈的事,以大家熟悉并多人喜爱的人物为例,有一个榜样的作用,感恩之情容易触发和升华。 三 请同学们上台向大家说说让你感动的人和事

感恩教育活动方案4篇

感恩教育活动方案4篇 内容提要:本案所述的感恩,不仅感恩亲情,也感谢师恩,还感谢社会上所有为自己成长和发展付出的人,同时感谢自然,感谢国家,感谢时代。本方案旨在通过感恩班会活动,使学生懂得感恩之心,化感恩为学习的动力,今后回报他人,回报社会。 背景描述:当前,受到社会风气的影响,众多独生子女对亲情漠视,淡然地对待父母,只索取,不奉献,缺乏自理能力,没有责任感。 为了加强学校德育工作,根据学校工作意见,我们五一班决定开展一次“感恩之心”的主题班队活动。 一、指导思想 认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神,坚持以学生为本的教育原则,全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》,让学生懂得回报家长,回报老师,回报他人,回报社会的重要意义,从而把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关怀他人,服务社会,忠于祖国、道德高尚的有用之才。 二、目标要求 1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱,

体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、帮助学生学会理解关心父母、老师,树立回报意识和奉献意识,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。 3.提高学生的品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。 4.培养学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性的发展,激发学生的自我要求。 三、主要内容 感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分,开展感恩教育,侧重于感恩父母,感恩师长,感恩社会,感恩他人,感恩自然。 四、活动准备: 事先布置学生查找与“感恩”有关的资料;确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生;准备好感恩卡、小品道具。 五、活动过程 (一)情境导入主题音乐----《奉献》(主持人登场) (二)畅所欲言,话感恩 1.争先恐后,我抢答。 2.妙语连珠,名人言。 3.情深理透,讲感恩。 (三)各显神通,演感恩。 1.小品:《十三岁的礼物》 2.小型辩论赛。

感恩教育主题班会活动设计方案

感恩教育主题班会活动设计方案拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助别人。下面就由橙子为大家整理的感恩教育主习题班会活动设计方案,希望可以帮到大家! 【感恩教育主习题班会活动设计方案一】 活动目的: ⑴让学生理解父母、教师、同学对自己的爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。⑵让学生学会理解、报答父母、教师、同学,以实际的行动报答他们。课前准备: ⑴学生亲手制作幸运星项链。⑵课件准备。 ⑶制作邀请卡,邀请家长和嘉宾参加班会。⑷学唱三首歌,学做手语操。活动过程: 序:播放歌曲《感恩的心》 朱河镇初级实验中学七(7)班主习题班会《让我们学会感恩》现在开始。 主持人1:草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放; 主持人2:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。主持人1:自然界尚且如此感恩,人更应具有感恩之心。 1 / 10

展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔,写写给我生命的父母,写写给我知识的教师,写写给我友谊的同学,写写我一颗热忱,感恩的心。上篇 一、带着问习题听《蚂蚁报恩》的故事 主持人1:请听刘玉给大家带来的《蚂蚁报恩》的故事。(配乐讲故事。) 主持人2:请看大屏幕带着问习题听故事。(大屏幕出示问习题) 主持人1:听了这个故事,你知道了什么?明白了什么?有请我们的小记者采访一下吧! 生1生2生3生4生5 主持人1:是啊!感恩不单单是感谢帮助过自己的人,同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩,我们何以成人;没有教师的教导之恩,我们何以成材;没有朋友的友爱之恩,我们何以快乐;没有大自然的赐予之恩我们何以雨露我们的成长,时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧?同学们,敞开你的心扉,说出你的感动,让我们一起来分享吧! (大屏幕出示:让我们共同来分享你成长中的感动吧!) (学生畅谈自己在成长中的感动。) 主持人1:我还知道同学们精心准备了小品,大家想看吗?请欣赏小品《真情故事》 二、小品《真情故事》 音乐响起《世上只有妈妈好》 2 / 10

2021年母亲节主题感恩活动方案

母亲节主题感恩活动方案 母亲节主题感恩活动的开展是为了积极弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德。以下是为大家精心的母亲节主题感恩活动方案,欢迎大家阅读。 一、活动背景 五月,阳光灿烂、暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们有一次迎来了“母亲节”。母亲,多么神圣而纯洁的字眼,叫一声妈妈,是那最纯真、最动人的原始蕴藏。那是我们对母亲最深切的呼喊,很多人也往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱,母爱是世界上最伟大的爱,这样的一个,我们希望人们能放慢生活的节奏,与我们一起,浓情五月,感恩妈妈。 二、活动名称:爱撒满人间,感恩母亲节 三、主办单位:药学系团总支 承办单位:药学系团总支青年团 活动对象:药学系团总支全体成员

四、活动时间:20xx年5月13日 五、活动地点:步行街、街道、人口密集的地方(双汇广场) 六、活动流程: 1、前期准备工作 A、联系各商店做赞助商 B、做好宣传 C、提前安排好各成员任务 D、打理好一切,校报记者对活动过程全面记录,做新闻材料 2、活动当天 A、早上8:00在4号楼前集合 B、点名宣布活动纪律,出发

C、给带着孩子的妈妈打招呼,送祝福,母亲快快 D、把鲜花给孩子,让孩子献给妈妈 E、美丽妈妈街头留影 3、后期活动 A、负责人对活动进行 B、把照片冲洗后公示 C、参与者写活动心得 七、所需物品: 志愿者帽子20顶,鲜花20束;相机1部;团总支旗1面 八、经费计算: 鲜花由赞助商赞助,条幅100元(尽量争取赞助)

九、细节及要求: 1、参与者者衣着整齐,举止文明 2、听从安排,注意安全 活动主题 弘扬中华美德,感恩母爱情深 活动时间 5月13日下午2点 活动地点 待定 主办单位:教师教育学院、求真学院教育系 晨曦文学社

《学会感恩》班队活动方案

《学会感恩》班队活动方案 一、宣布开始 主持人2:亲爱的同学 合:大家好 主持人1:草木为了感激春的到来吐露新芽; 主持人2:鲜花为了感激夏的到来竞相开放; 主持人1:硕果为了感激秋的到来挂满枝头; 主持人2:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹. 主持人1今天我们彩虹桥的主题就是《学会感恩》! 主持人1:常怀感恩之心的人是最幸福的, 主持人2:常怀感激之情的生活是最甜美的, 主持人1:不过我们到底要感谢哪些人呢 主持人1:学会感恩——感激我的父母,是你们给了我宝贵的生命 主持人2:学会感恩——感激我的老师,是你们给了我无穷的知识 主持人1:学会感恩——感激我的朋友,是你们给了我克服困难的力量 主持人2:学会感恩——感激我周围的一切,是你们让我和谐健康地成长主持人1:不要忘记对他们说一声——"谢谢" 主持人2:在我们的成长道路上,要感激的人太多太多, 主持人1:有一个词语最亲切, 主持人2:有一声呼唤最动听 主持人1:有一个人最难忘记 主持人2:有一个人最要感谢 同学们!这个人就是就是我们的—— (合)"母亲"! 主持人1:请欣赏配乐诗朗诵《妈妈的爱》! 二、《圣洁的母爱》 A母爱,不挑儿的长相 B母爱,不分春夏秋冬

C母爱,崇高伟大 D母爱,无限忠诚 A无论你平和、躁动 B无论你失败、成功 C母爱你失败、成功 D母爱无处不在 AB她,伴随你经历人生 CD是她,放飞人间的龙凤 AB是她,架起天际的长虹 A不懂得母爱 A你就迷失了生命的真谛 C忘却母爱 C高官厚禄血冷躯空 AB一个母亲陷入贫困 CD一方惦念何以安宁? AB用我们的双手点染熔灿的颜彩 CD用颗颗爱心缩放全面的繁荣 ABCD关怀母亲也是你我的升华净化 ABCD替母亲试干眼泪共赏绚丽的恢弘! 三、写一写 主持人1:展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔, 主持人2:写写给我生命的父母,写写给我知识的老师,写写给我友谊的同学,写写我一颗热忱,感恩的心. 主持人1:请听《写给老师的一封信》 四、《写给老师的一封信》 敬爱的老师:您教了我们五年,转眼间我们已是毕业班的学生了,一想起我们即将分开,我真舍不得您。

(完整版)感恩教育主题班会教案

感恩教育主题班会 会江实验学校四(5)班 一.活动目的: 通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人,发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱,在学习上无私奉献的老师爱,与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始,从小事做起,努力学习,健康成长,用实际行动来表达感恩之情。 活动准备 1.震撼心灵的母爱故事、故事《奇迹的名字叫父亲》、《苹果树的故事》 2看图片理解感恩,放弃无知和冷漠 3.看图片理解发愤图强、努力成才,放弃抱怨、放弃软弱教学过程 一、引入。 1、什么是感恩? 讲到感恩,人们自然会想到西方的感恩节。其实,感恩并非西方的专利。我们古老的中华民族,早在《西厢记》、《三国演义》里就有“知恩图报”“感恩图报”的记载,可见感恩也是中华民族的传统文化和美德。现代社会转型,一些成人经济利益膨胀,学业竞争激烈,人们似乎淡漠了感恩。如今我们重提这个字眼,其实是在呼唤人性与良知的回归。学会感恩是在未成年人的成长过

程中,必须上好的一课。我们生活在这个世界上,时时接受着社会的“恩赐”、父母的养育、师长的教诲、朋友的关爱、或是大自然的慷慨赐予。然而,对于诸多的“恩赐”,许多人熟视无睹,丝毫没有感恩意识。认为家长的付出与关爱是理所当然。感恩是生命中最大的智慧,常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀念那些有恩于我们却不言回报的每一个人。因为他们的存在,我们才有了幸福、成功和喜悦。每天我们都要提醒自己,我们内在和外在的生活,都是建立在其他或死去的人的劳动基础上。我们必须竭尽全力,像我们曾经得到的,和正在得到的那样做出同样的贡献。让我们行动起来,感恩社会,在付出中感悟责任;感恩父母,在分担中学会独立。只有感恩,才会让我们更接近幸福。 二、孩子,我爱你。 1.看图片,讲述故事。 当救护人员发现她的时候,她已经以这样的姿势定格了:双膝跪地,双手坚定地撑着。她的上身向前匍匐着,模样就像行跪拜礼,她的身体被压得变形了,让人不忍卒睹。但是在废墟中,拱起了一座母爱的桥。 不知道她从哪里得到的力量,在大厦即将倾倒的瞬间,在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一时刻,她没有趴下,而是用这种独特的姿势支撑着,直到永恒。她背负着的是千万斤的废墟啊,但她没有倒下。因为母爱的力量在支撑着她! 也许她还活着?救援人员冲她喊叫,用撬棍敲击着水泥框梁。她

文明礼貌以及感恩周活动策划(完整版)

策划编号:YT-FS-8707-60 文明礼貌以及感恩周活动 策划(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

文明礼貌以及感恩周活动策划(完整 版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 伴随上海世博会、郑州绿博会、广州亚运会的相继召开,对人的文明礼貌素质提出了更高的要求,而体现一个大学生文明素养的标志就是养成好的习惯,主动微笑问候,感恩母校师长,不断提高自身文明素养。我班本着“文明礼貌月”及“感恩周”的主题为:文明礼貌从微笑问候开始,感恩从感恩母校师长做起,校庆来临争做文明,这三大主题为目标将开展一系列活动. 文明礼貌月计划方案: 微笑是盛开在人们脸上的一朵美丽的花,时时刻刻散发着迷人的芬芳。微笑是一首传统的、流行的歌,每一个音符流露出来的都是真诚。一次定格的微笑便

是一幅雅俗共赏的风景画,含蓄又不失斯文。微笑是一种国际语言,不用翻译,就能打动人们的心弦;微笑是一种艺术,具有穿透和征服一切的自信魅力;微笑是一缕春风,那么它会吹散郁积在心头的阴霾;如果说微笑是一抹阳光,那么它能温暖受伤苦闷的心。微笑能使你的委屈从眉梢滑落,微笑能在滴水成冰的日子把烦乱理成顺畅。阳光总在风雨后,不管失败还是痛苦,我们如果能快乐地笑一笑,高歌生活多么好,蓝天白云多么美,那我们就会获得微笑的幸福,甚至能拥有金灿灿的硕果。 (一)活动目的 :为提高全班同学的文明素质,进一步提高我们校园的文明作风及行为习惯。学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做真正文明的大学生,振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,让文明之风遍布校园的每一个角落! (二)活动时间:10月25日——11月26日 (三)活动内容:

《感恩母亲》主题班队活动方案

《感恩母亲》主题班队活动方案 三年级二班 一、活动背景: 针对现在大多数学生以自我为中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和爱心,不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。 二、活动目的:. 1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛,懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。 2.让学生理解孝敬父母的具体内涵,弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱,使学生有一种博爱的胸襟。 3、丰富学生的生活和情感积累,树立心中有他人,心中有祖国的情感。 三、班会过程: (1)宣布活动开始: 女:敬爱的老师 男:亲爱的同学们 合:大家下午好! 女:是谁经过十月怀胎把我带到世上? 男:是谁用甘甜的乳汁把我喂养长大? 合:那个人就是我的母亲,我最亲爱的妈妈。

女:如果说母亲是大海, 男:那我就是大海里的一朵浪花。 女:如果说母亲是一棵参天大树, 男:那我就是树阴下的一棵幼苗。 女:如果说母亲是一座魏峨的大山, 男:那我就是大山脚下的一块岩石。 女:母亲是一个伟大的词语, 男:我们永远是母亲怀里的孩子。 女:今天,就让我们一起去感受母爱—— 合:三年级二班“感恩母亲”主题班队会现在开始。 (2)了解“母亲节”的相关知识 女:主持人简析母亲节的由来。 (3)回顾篇——走近亲情 回忆成长的足迹 男:有了泥土,嫩芽才会长大 女:有了阳光,春芽才会开花; 合:我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。 女:下面请听故事: 生甲:一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳。 生乙:一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈的身上。

将感恩进行到底主题班会活动方案

将感恩进行到底主题班 会活动方案 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

【最新资料,WORD文档,可编辑修改】 优秀主题班会设计方案 一、班会名称: 《将感恩进行到底》 二、班会背景: 感恩一直是一个不变的话题,来自五湖四海的我们从陌生到熟悉从相知到相惜,每个人都经历很多,也收获了很多,有了收获我们就要学会感恩。 寒来暑往、星移物换,转眼间大学生活已经悄然过去了很多,在那些我们共同走过的岁月里,我们同舟共济,那些日子里我们有泪有笑,不知不觉间已经建立了深厚的友谊,在老师、在朋友、在同学的帮助下,我们走过新生的青涩,渐渐的我们退去稚嫩走向成熟,老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊,也为了让我们感恩的心能够延续,伴我们走过接下去的那些日子,班级组织了以感恩庆生为主的主题班会《将感恩进行到底》,并以晚会的形式呈现,希望同学们在班会过程中中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考,对未来的思索。 三、班会目的 感恩一直是一个不变的话题,来自五湖四海的我们组建了这个班级,我们从陌生到熟悉从相知到相惜,每个人都经历很多,也收获了很多,有了收获我们就要学会感恩。 同学们从刚进学校的青涩,也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀,为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情,我们以感恩为主题召开了这次《将感恩进行到底》。这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通,将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围,让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参与其中,班会还设置了游戏过程,游戏中大家欢声笑语,那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的,是永远都不会忘记的,

感恩教育主题班会教案(2篇)

心怀感恩主题班会教案 五年级 一、主题:感恩父母 二、教学目标: 1. 认知目标:①促使学生理解父母养育孩子的艰辛过程。 ②令学生明白父母生活细节于自己行为背后的教育意义。 ③使学生认识到孝敬父母的必要性。 ④使学生认识到怎样正确地孝敬父母。 2. 情感目标:①调动起学生感激父母之情 ②缩短学生与父母之间的心理距离 3. 行为目标:引导学生以实际行动孝敬父母 三、教学对象:全体学生 四、教学内容:以“感恩父母”为主题,通过猜阴影图片游戏,播放视频,体验式音乐 环境联想,诗歌朗诵,予父母的书信,案例分析,小组讨论等轻松活跃多样 的形式,把父母养育孩子含辛茹苦的过程呈现于学生的面前,以触动他们的 心灵,使他们形成一种感恩的思想,并引导他们把这一种思想以正确,恰当 的方式付诸于行动。 五、教学形式:①猜阴影图片游戏②播放视频③播放轻柔纯音乐④诗歌朗诵⑤列举事例 ⑥撰写予父母书信⑦案例分析⑧小组讨论⑨集体合唱 六、教学重点:让学生充分理解父母于自己成长历程中所为的教育目的与情感寄托,并 从自我内心出发,催动感恩父母的情感动力,并从生活中关注父母的行为, 以自己的实际行动感恩父母。 七、教学难点:以正确,恰当的方式孝敬父母。 八、教学准备: 1. 通过各方途径收集父母与孩子的照片,并运用技术处理成阴影照片。

2. 收集相关感恩父母的视频,事例,以及轻柔的纯音乐,并对多媒体内容进行 针对性的调试以及剪辑。 3. 根据教案的教学过程,制作相关的PPT。 九、教学过程: 第一乐章:感念亲恩 A:同学们,初次见面,请允许我轻声的问候大家一句:你们幸福吗?有谁可以回答老师的问题? (学生回答环节) B:如果你的答案是肯定的,那很值得骄傲,因为你用心去感受着这个世界的美好,用一份情去奠造着这个世间的和谐与温馨。 A:如果你的答案是否定的,祝贺你,你其实是用一颗更高更热忱的心,理性地掂量着这世界的美丑善恶,永不懈怠的,追求着心中的那份期待,以不满的渴望,催动着社会的前进与发展。 B:无论现在的我们幸福与否,但我依然相信,今天能坐在这个宽敞课室里面上课的同学们都是幸福的,因为在同一蓝天下,还有亿万万个孩子用羡慕的目光窥视着书本与知识。 A:在这种幸福的背后,同学们又有没有深思过,是谁,能保证着我们现在能安然自在地学习呢?是谁,在你面对风雨时,张开了双臂,为你遮挡风雨,撑开了一片让你自由成长的空间? B:我想,到了此刻,大家的心中都已经有了自己的最佳人选,那么,先不要着急,让我们共同来玩一个游戏,再做出你们的决定。 (一)猜阴影图片游戏导入主题 游戏规则:事先就已经把一些父母与孩子一起生活的场景照片用技术处理后把其中的人物图像处理成一个阴影,让大家来猜,随着事先就已经准备好的顺序,我们把父母养育孩子的过程层层深入的展开,让学生了解父母养育自己的过程。 (学生猜图片环节) A:从大家所猜出的连贯图片来看,组合而成的是父母亲用爱从小养育我们的点点滴滴。

感恩主题教育活动方案

感恩主题教育活动方案 【篇一:“感恩教育”主题教育活动方案】 德清四中“感恩教育”主题教育活动方案 “滴水之恩,涌泉相报”。在孩子成长的过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很同学已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报,感恩的意识和行动缺失严重。因此学校将全方位实施“感恩”教育,全力营造“感恩”文化,政教处和校团委联合开展以“学会感恩,与爱同行”为主题的“感恩教育”系列活动,针对我校实际特制定方案如下: 一、活动目的 让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的道德风尚。把感恩意识内化为一种责任,外化为生活中的具体行动。 二、活动主题 学会感恩,与爱同行三、活动时间 2011年4月18日至5月15日四、活动步骤 (一)宣传动员阶段(第10周:4月18日——4月22日) 1.制定德清四中感恩教育实施方案 2.举行“感恩”教育活动启动仪式 主要内容:国旗下讲话围绕“感恩”主题,让学生知道什么是感恩;宣布活动方案;团委、少先队发出“让我们有一颗感恩的心”倡议。 3.召开一次“学会感恩,与爱同行”主题班会。 4.利用音乐课学唱《游子吟》和感恩歌曲。 (二)全面实施阶段(第11周:4月25日—29日、第12周:5月2—6日)第11周: 1.开展“学会感恩,与爱同行”黑板报评选活动 2.利用母亲节(5月8日)向家长说一句感恩的话,给父母或爷爷奶奶洗一次脚,算一次父母从小学到现在的感恩账。 3.写感恩信(班主任布置,第12周上交,要求统一用稿格纸)。第12周: 1.举行“感恩信”评选活动。由班主任推荐3篇感恩信(感恩父母、感恩学校、感恩老师),参加学校评选,评选出的优秀感恩信利用校园广播和宣传窗进行宣传(语文组负责) 2.感恩互动。在家长会将学生的感恩信发给每一位家长,将班级中优秀的感恩信进行朗读。

“感恩父母”班队主题活动方案设计

“感恩父母”班队主题活动方案设计 “感恩父母”班队主题活动方案设计“感恩父母”班队主题活动方案设计感恩教育系列活动之“感恩父母”班队主题设计兴宁市第二小学张淑兰 感恩教育是如今德育教育的一大亮点,让学生学会感恩父母,感恩社会是十分有必要的,除了在平时的教育中不断渗透,还应该寻找一个契机帮助他们表达出这种情感,为此我们决定以《感恩父母》为主题开展一次班队活动,使学生对“感恩”的理解得到实质性的提升,思想感情得到升华,在潜移默化中接受感恩教育。音乐是抒发情感十分有效的渠道,本次班队活动将利用音乐作为媒介,渲染气氛,借此激发学生热爱父母,热爱社会,感恩父母,感恩社会的情感,立志做一个懂得感恩,懂得奉献的人。 活动准备: (1)制定活动计划; (2)指定并培训男女主持各一人; (3)准备《感恩的心》vcd及排练全班同学边做手语边演唱; (4)准备“感恩卡”; (5)由班主任出面撰写邀请信,请部分家长出席班队会。 教育目的: (1)通过这个活动使学生达到自我教育的目的,帮助学生学习、

继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情。 (2)懂得“滴水之恩,涌泉相报”的真正内涵。 (3)培养学生的责任心。努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。 时间:2010年11月第四周星期四(感恩节) 地点:学校活动室 班级:四(1)班 活动过程: 一、以队活动开始 (1)各小队长清点人数并向中队长汇报。 (2)出旗,行队礼。 (3)班主任宣布活动开始。 二、导入主题 (背景音乐歌曲《爱的奉献》) 甲:亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼? 乙:有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助。 甲:而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。 乙:是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。 三、主持人宣布《感恩父母》主题班会正式开始。

班级活动设计方案

班级活动设计方案 方案一:班级活动设计方案 活动设计背景: 中华民族自古有“滴水之恩,当涌泉相报”的说法,也有不少感人肺腑的"感恩"故事,曾经熏陶和感染了一代又一代人。作为社会中的一个个体,时时刻刻受恩于社会,学会回报是情理之中。一味索取而不知给予的人,或受恩于社会却麻木不仁的人,是社会公德所不能容忍的。在较长时间里,我们忽视了学生成长中的“感恩教育”,再加上家长的过分溺爱与纵容,现在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面,这是个危险的信号。针对这种令人担忧的现象,我们二(4)中队准备通过开展“学会感恩”系列主题班会活动,唤起学生的感恩之心。 设计目的: 1、唤起学生的“感恩之心”,懂得感恩。 2、对父母、对老师、对帮助过自己的人,学会感恩,做一个家庭的好孩子,校园的好学生,社会的好儿童。

活动内容:“护蛋别动”游戏;问卷调查;诵读三字经;感恩行为实践。 活动准备: 每人一只生鸡蛋。音乐磁带。诵读儿歌。 活动对象:二(4)中队 活动地点:二(4)班教室 活动步骤: 一、《护蛋别动》游戏开场。 同学们,今天老师让你们扮演一种小动物——鸡妈妈。现在,老师就把鸡妈妈的孩子交给你们,请你们一定要好好爱护自己的“孩子”。规则: 1、蛋宝宝只能随身带着,不能放在除身体外的任何一个地方。

2、保管时间为一节课。参加任何活动,做任何事,都不能丢下蛋宝宝。 3、蛋宝宝不能被损坏,哪怕是一点点。 你能做个称职的“鸡妈妈”吗?请开始保管。 建议:时间可放在整节课乃至延续到课外几天,效果更佳。 二、问卷调查。 1、同学们,在我们的记忆长河里,总是有无数的小波浪、小涟漪组成,老师很想了解你的记忆里,究竟有着怎样的风景?可以吗? 2、笔试完成问卷调查。要求:诚实回答。 3、计算计算你的分数。说一说。 (说明:分数越高,你内心感恩情怀越浓厚,相反,则越淡薄。诚实地认识认识自己。)

感恩教育-主题班会教案

做一个会感恩的人 【班会意义】部分学生由于受社会、家庭影响,由于缺乏正确的引导和教育,养成了任性、自私、自我的个性。通过感恩教育,让学生感知、认识、认可、学会感恩,使学生在家庭、社会中能够和谐相处。 【班会目的】 1、认知方面:通过感恩的事例、感恩的内涵的揭示,能够知恩。让学生了解感恩是正面的情感,也是一种责任。 2、情感方面:从感恩父母、感恩老师、感恩亲友、感恩同学、感恩朋友,感恩社会、感恩自然出发,提高对感恩的自觉意识,激发感恩的情感。 3、行为方面:能够知恩、感恩、授恩。 【班会形式】 问卷调查,情景体验,讨论交流。 【班会准备】 感恩问卷调查表;歌曲“感恩的心”。 【班会过程】 一、班会导入

播放歌曲:感恩的心 二、班会主题:“我要感恩……” 故事一:感恩父母 中国有句古语:“百善孝为先”.意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民。 古人说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”.我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的责任。 子路,春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事着称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷,长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次,年老的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米,不就可以满足父母的这点要求了吗?于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。 学生活动:完成表一 故事二:感恩老师 程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。

“感恩周”活动安排

天王镇中心小学 “感恩周”活动安排 为了落实立德树人的根本任务,增强学生“知恩感恩”和“施恩应当”的意识,强化社会责任感,教育和引导广大学生学会知恩,心怀感恩,懂得报恩,善于施恩,唤醒感恩情愫,体验感恩行动、表达感恩情怀,让反哺成为习惯、美德润泽心田,根据区教育局文件精神,结合我校实际,决定开展“感恩周”系列活动。现将有关事项安排如下: 一、活动主题 感恩从心开始?善行温暖彼此 二、活动时间 5月15日——19日 三、活动安排 1、利用周一升国旗举行感恩周启动仪式,并进行国旗下演讲。 2、各班利用班会课开展一次“感恩”教育主题班会。组织学生通过晒与父母、与老师的最美合影、讲成长故事,算成长亲情帐等形式体会父母与老师的爱与付出。 3、引导学生用一句深深的感谢语、一顿浓浓的亲情餐、一份自制的感恩卡、一次深怀感恩的家务劳动等形式表达对父母的感恩之情。

4、开展“牵手同学、共同进步”主题教育活动,引导学生互帮、互助、互学、互进,感恩同学相伴,珍惜同学友情,学会与人相处,在“替同学值日”、“帮同学分忧”等活动中升化同学友谊,增强班级凝聚力。 5、开展“我心中的祖国”手抄报设计大赛,收集祖国之最。将感恩情怀化为热爱祖国、热爱家乡、服务社会的实际行动,为实现中国梦助力添彩。 四、活动要求 各班应高度重视,结合学校安排开展形式新颖,灵活多样的教育活动。活动结束后,一二年级各班择优上交学生自制感恩情亲卡五份,三四年级各班择优上交深怀感恩的家务劳动照片(电子版)五张,五年级各班择优上交“我心中的祖国”主题手抄报或绘画作品五份,六年级各班择优上交同学互助照片(电子版)五张。请各班于5月17日前完成上交任务。 天王镇中心小学德育处 2017年5月15日

主题班会教案之感恩祖国班队活动方案

主题班会教案之感恩祖国班队活动方案 活动目标: 1、知道自己是中国人,知道我国的国名和首都,认识祖国的版图。 2、了解新中国的成立,知道国庆节的来历。 3、了解五十六个民族。 4、知道我国的国旗是五星红旗,了解国旗的象征意义。 5、激发学生热爱祖国母亲的情感。 活动准备: 1、中国地图。 2、开国大典录像。 3、相关课件。 活动过程: 一、知道祖国的名字,认识祖国的版图 1、出示:北京天安门图片 小朋友,这是什么地方? 那你们知道我们的祖国叫什么名字吗?(红笔板书:中华人民共和国) 2、师述:是啊,我们的祖国名字叫中华人民共和国,简称为“中国”。我们都生活在中国,我们都是中国人。(学生跟老师说一遍:我们是中国人,我们的祖国是中华人民共和国。) 3、出示:中国地图 小朋友,你们看我们祖国的版图形状像什么呀? 随机出示大公鸡图片进行比对 师:对,我们祖国就像一只昂首挺胸的大雄鸡屹立在世界的东方。 4、我国的首都是——(北京)

在祖国的版图上找到北京的位置。 二、了解新中国的成立,知道国庆节的来历 小朋友,老师再考考你们,你们知道我们的国庆节是什么时候吗?(学生跟老师说一遍:十月一日是国庆节) 1949年的10月1日,是我们新中国成立的日子,小朋友想看看新中国成立时隆重的开国大典吗?(看录象) 教师解说介绍:1949年10月1日下午,30万军民云集天安门广场举行开 国大典。在广场上,欢乐人群的旗帜、彩绸、锣鼓、灯饰汇成了喜庆的锦绣 海洋。人民都急盼着一个庄严时刻的到来。下午3点,毛泽东、朱德这两位世界伟人,一前一后地登上了天安门城楼,紧跟着的是刚当选的国家各位领导,有周恩来总理,刘少奇副主席,陈毅、贺龙元帅,宋庆龄奶奶等。毛主席宣布中华人民共和国成立,并升起了第一面五星红旗。此时此刻,54门礼炮轰鸣齐放28响,天按门广场一片欢腾。中华人民共和国成立了,中国人民从此站起来了!为了纪念这个伟大的日子,从此以后,每年10月1日被定为国庆节,普天同庆。 三、认识五十六个民族 1、我们中国是一个多民族国家,你知道一共有几个民族吗?能说出他们的名字吗? 2、五十六个民族就是五十六朵花,课件展示绚丽多彩的民族服装。 3、请班上的少数民族小朋友介绍一下自己的民族特色。 四、认识国旗,了解含义。 1、同学们还记得去年暑假里召开的第29届奥运会吗?当中国运动员在奥运会上得了冠军,在颁奖时会升起什么? Co根据学生的回答,引出五星红旗。说一说:五星红旗是我们的国旗。 2、能用自己的话介绍一下国旗的样子吗,看谁介绍得最全面最具体?(课件随机放大国旗各部分。) 3、小朋友们都很聪明,那老师要考考你,你知道我们的国旗为什么是红色的

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