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王维生平年表

长安元年生于蒲州(今运城永济市)。

开元九年中进士，任太乐丞，因伶人舞黄狮子事件受累，贬为济州司仓参军

开元十三年唐玄宗大赦天下，王维回到长安任官，开始到嵩山隐居。深入接触佛教。开元十六年结识孟浩然

开元二十一年宰相张九龄提拔王维任右拾遗，次年迁监察御史。

开元二十五年奉使出塞，后为凉州河西节度幕判官。

开元二十八年张九龄、孟浩然去世

天宝七年营蓝田辋川别墅

天宝九年母亲去世

天宝十四年安史之乱发生王维被软禁于菩提寺，作《凝碧池》

肃宗乾元三年升为尚书右丞（直到去世）

肃宗上元二年七月王维去世，享年六十一岁

明蜀王世系表(包括郡王)

明蜀王世系表 1.蜀献王朱椿，太祖庶十一子，洪武十一年封。二十三年就藩成都府。永乐二十一年薨。(1378~1423) 2.蜀庄王朱悦熑，献嫡一子，洪武年封世子。永乐七年薨，谥悼庄。追封 3.蜀靖王朱友堉，悼庄嫡一子，永乐二十二年袭封。宣德六年薨。无子。(1424~1431) 4.蜀僖王朱友[土党]，悼庄嫡三子，初封罗江王。宣德七年进封，九年薨。无子，叔悦菼立。1432~1434 5.蜀和王朱悦菼，献庶五子，初封保宁王。以僖王无嗣，宣德十年进封。天顺五年薨。1435~1461 6.蜀定王朱友垓，和嫡一子，天顺七年袭封，本年薨。1462 7.蜀怀王朱申鈘，定嫡一子，天顺八年袭封。成化七年薨。无子。1464~1471 8.蜀惠王朱申凿，定庶三子，初封通江王。成化八年进封。弘治六年薨。1472~1493 9.蜀昭王朱宾瀚，惠嫡一子，弘治七年袭封。正德三年薨。1494~1508 10.蜀成王朱让栩，昭嫡一子，正德五年袭封。在任期间，尊好儒雅，不近声妓女乐,又创设义学，兴修水利，振济灾荒。嘉靖二十六年薨。1510~1547 11.蜀康王朱承爚，成庶三子，嘉靖二十八年袭封。三十七年薨。

1549~1558 12.蜀端王朱宣圻，康庶一子，嘉靖四十年袭封，万历四十年薨。1561~1612 13.蜀恭王朱奉铨，端嫡一子，万历六年封世子。四十三年袭封，本年薨。1615 14.蜀王朱至澍，恭嫡一子，万历三十二年封世孙。四十四年改封世子，既而袭封。张献忠攻陷成都，至澍率妃妾投井自杀，全宗皆被害。1616~1643 华阳悼隐王悦耀，献庶二子，永乐二年封。洪熙元年别城武冈州，寻迁澧州。宣德八年薨。康简王友●，悼隐庶一子，正统二年袭封。成化九年薨。悼康王申鍷，康简嫡一子，成化十二年袭封。二十年薨。恭顺王宾●，悼康庶一子，弘治五年袭封。嘉靖七年薨。康僖王让核，恭顺嫡一子，正德五年封长子，卒。以子承爝袭封。追封王，谥康僖。庄靖王承爝，康僖嫡一子，嘉靖十四年袭封。二十五年薨。温懿王宣墡，庄靖嫡一子，万历十三年袭封。二十五年薨。安惠王奉鈗，温懿庶一子，万历十五年封长子。二十八年袭封。四十年薨。王至潓，安惠嫡一子，万历二十二年封长孙。三十年改封长子。

人教版二年级数学上册看图列式专项专题训练

人教版二年级数学上册看图列式专项专题训练 1. 看图填算式 2. 列式计算。（1）45里面有几个9？（2）把64平均分成8份，每份是多少? （3）从42里面连续减7，减多少次后是0？ 3. 下列式子正确的是（） A .8×8＝16 B .6×7＝42 C .5×9＝54 4. 估一估，填一填。 ①______②______ 5. 图中圈起的大约有20粒，估一估，全部纽扣一共约有______粒。

6. 36为被除数，6既是除数又是商，那么列式是（） A .6×6＝36 B .6＋6＝36 C .36÷6＝6 7. 想一想。 8. 被除数是7，除数是49，商是7，列式是______。 9. 下列式子错误的是（） A .5×8＝40 B .8×7＝55 C .7×9＝63 10. 小小设计师。体育馆的北面是东东家，体育馆的南面是圆圆家，体育馆的东面是乐乐家，体育馆的西面是灰灰家。在下图中填一填。 11. 想一想，填一填。（仿练教材第26页思考题）

12. 看图算一算，填一填。（1）一共有______双鞋。 ______（______）______＝______ （2）有6个盒子，平均每个盒子装______双鞋 ______（______）______＝______ （3）每个盒子放4双鞋，需要______个盒子。 ______（______）______＝______ 13. 看图列式计算。 14. 每个同学开学都买了5支笔，那5个同学一共买了几支？列式是（） A .5×5＝25 B .5+5＝25 C .25÷5＝5 15. 广缘超市一天营业了多长时间? 列式：______ 16. 看图列式． ______×______= ______ 口诀：______ 17. 根据下图回答问题。

对于埃及文明的探索与思考

对于埃及文明的探索与思考社会学1301班张晏郡 U201316931 通过一个学期对世界文明史的学习，我对世界文明有了一定的了解，增加了很多人文知识，丰富了思想。课堂上主要教了古埃及文明，古罗马文明，古希腊文明，爱琴海文明，犹太文明等，使我对各种文明有了充分的认识，老师还在讲述过程中适当加入了许多神话故事，体现了各种文明的特色，有利于我们了解各种文明。在已经学习过的各种世界文明中，相比之下，最让我感兴趣的，是古代埃及文明。【摘要】人们每每说到古埃及时，除了对她源远流长的灿烂历史抱以敬意外，还会被奇特的尼罗河文明深深吸引。金字塔、木乃伊、象形文字和太阳历，这些古埃及的文化结晶共同构成了人类文明中极为珍贵的部分。而从文化传播的角度来看，古埃及文化绝非孤立封闭的，它不仅横向传播和扩展了其丰富多彩的文化，同时吸收、融合并创新了外来文化，而且还纵向保存与延续了人类文化，对世界文化影响重大。【关键词】古代埃及金字塔木乃伊世界影响一、关于古代埃及文明在公元前4000年前就出现了以农业为主的文明古—— 古埃及王国，它是世界上奴隶制历史最悠久的国家。在技术方面，古埃及曾在很长时期内影响了周围的民族，为人类文明留下了宝贵的遗产。古埃及是世界上最早进入奴隶社会的

国家，因而，其基于意识形态外化的原初和科学技术必然在当时处于世界最高发展水平。二、金字塔与木乃伊说到埃及，大家一般都会想到金字塔，金字塔是埃及的象征。金字塔是一种高大的角锥体建筑物，底座四方形，每个侧面是文字三角形，样子就像汉字的"金"字，所以我们叫它"金字塔"。在古代埃及文中，金字塔是呈梯形分层的，因此金字塔又称作层级金字塔。伊姆荷太普设计的塔式陵墓是埃及历史上的第一座石质陵墓。在最早的时候，马斯塔巴是埃及法老死后的永久性住所。到了后来，埃及人产生了国王的灵魂要升天成为神的观念。“为他建造起上天的天梯，以便他可由此上到天上”。（《金字塔明文》）金字塔就是把法老送上天的阶梯。与此同时，古代埃及太阳神“拉”的标志是太阳的光芒，金字塔的角锥体形式所象征的就是刺破青天的光芒，表示了埃及人民对太阳神的崇拜。 “天空把自己的光芒伸向你，以便你可以去到天上，犹如拉的眼睛一样”。（《金字塔明文》）金字塔是古埃及法老的陵寝。作为统治者的法老们不仅想在活着时统治人间，而且还想在死后成为神，主宰阴界。因此，法老死后，便将内脏取出，浸以防腐剂，再填入特制香料，制作成木乃伊，将尸体长久保存。金字塔便是存放法老木乃伊的陵寝。

第一章古代埃及文化

第一章古代埃及文化 “失落的文明”历史分期：始于公元前4500年，兴盛3000余年 26个王朝——早期王国、古王国、中王国和新王国。一、古埃及语言文字 1、属性：Hieroglyph神的文字 ——神圣的铭文、象形文字。 2、结构和特点：音、形、义。每字表达完整的词和概念。方向无定规。符号＋表音符号＋限定符号二.古埃及宗教观 2、诸神特征 1）形貌多元 2）大多与死亡相关 3）开放的神之谱系 4）人间神权 5）以神为媒介，宗教艺术化，艺术宗教化（法老图坦卡蒙王黄金面具。高54厘米，重10公斤余。额头上是象征王权的秃鹫和眼镜蛇。面具与本人相貌几乎完全一致。）古埃及诸神阿吞Aton 外形：红色太阳圆盘，光线的末端是人手。阿吞是太阳神拉的另一种表现形式。在阿肯纳顿统治时期，阿吞被视作众神之王。贝斯特Bastet 外形：猫首人身的女性。贝斯特通常被看作保护神。有时也以狮头形象出现，保护战争中的法老。猫是贝斯特神的象征。古埃及人制作了许多猫的雕像用以供奉

贝斯特神。贝斯特是太阳神拉的女儿，在尼罗河三角洲就建有贝斯特的神庙。哈托尔Hathor 外形：长有牛耳的女人、牛、戴有角和太阳盘头饰的女人。哈托尔是古埃及的爱情和欢乐女神，外形幻化成母牛。哈托尔是荷露斯的妻子，有时也被看作法老的母亲。伊西斯Isis 外形：戴有王权头饰的女人、一对牛角和一个太阳盘。古埃及人相信伊西斯是宇宙间最有魔力的女神。伊西斯是奥西里斯的妻子，荷露斯的母亲。因为法老是人间的荷露斯，所以伊西斯的地位相当显赫。伊西斯的双腿被看作是荷露斯最初的宝座。护身符称作伊西斯结，象征着对主人的护佑。为供奉伊西斯，菲莱岛建有神庙，至今还在。凯普里Khepri 代表太阳在天上周行一日的路径，也是代表旭日初生的太阳神。外形为圣甲虫推动太阳，或身体为人、头为圣甲虫. 穆特Mout 底比斯的女神，阿蒙之妻，威力强大的神母。努特Nut 外形：天空女神，太阳之母，苏和泰夫姆特之女，给布的妻子与姐妹，奥西里斯、伊西斯、塞特、奈芙提斯的母亲，通常被画成一具有蓝色皮肤的拱形女人，身体含有星星，四肢撑在地面，表示天空在地面上的弧度。古埃及人相信：每天晚上，努特吞下太阳，第二天又让他获得重生。布塔Ptah 外形：长着胡子且戴着无边帽，身披白色抖蓬，手握着凤头权杖(Uas) 。布塔是创造之神。万物的创造者，除了为国王与工匠的守护神之外，亦为孟斐斯的主神。他是塞克荷迈特之夫，奈夫提斯之父。

古埃及

古希腊著名的历史学家希罗多德曾说：“埃及是尼罗河的礼物。”事实也证明，没有尼罗河，就没有古埃及的辉煌文明。尼罗河全长6600千米，是世界第一长河，发源于非洲中部的高原，从南向北，流入地中海。它流经埃及的那一段只占全长的1/6。一般来说，河水泛滥不是件好事，但对于古埃及人来说，那却是尼罗河赐给他们的礼物。每年的7月，尼罗河的发源地就进入了雨季，暴雨使尼罗河的水位大涨。7月中旬的时候，水势最大，洪水漫过河堤，淹没了尼罗河两岸的的沙漠。11月底，洪水渐渐退去，给两岸的土地留下厚厚的肥沃的黑色淤泥，聪明的古埃及人就在这层淤泥上种植庄稼。虽然埃及大部分土地都是沙漠，干旱少雨，但是由于古埃及人靠着尼罗河，根本不用为农业灌溉发愁，所以古埃及人称尼罗河为“母亲河”，尼罗河两岸也成了古代著名的粮仓。古埃及人是由北非的土著人和来自西亚的塞姆人融合形成的。大约在距今6000年左右，古埃及从原始社会进入了奴隶社会，尼罗河两岸出现了42个奴隶制城邦（以一个城市为中心，连同周围的农村构成的小国）。埃及人称之为“塞普”，古希腊人称之为“诺姆”，中国翻译成“州”。这些奴隶制城邦经过长期的战争，逐渐形成两个王国。南部尼罗河上游的谷地一带的王国叫做上埃及王国，国徽是白色的百合花，保护神是鹰神，国王戴白色的王冠，由22个城邦组成。北部尼罗河下游三角洲一带的王国叫下埃及王国，国徽是蜜蜂，保护神是蛇神，国王戴红色的王冠，由20个城邦组成。两个王国为了争霸、统一，经常发生战争。大约在公元前3100年，上埃及在国王美尼斯的统治下，逐渐强大起来。美尼斯亲率大军，征讨下埃及，下埃及迎战，两军在尼罗河三角洲展开激战。美尼斯率领军队与下埃及的军队厮杀了三天三夜，终于取得了胜利。下埃及国王和一群俘虏跪在美尼斯面前，双手捧着红色的王冠，毕恭毕敬地献给美尼斯，表示臣服。美尼斯接过王冠，戴在头上，上埃及的军队举起兵器，齐声呐喊，庆祝胜利。从此，埃及成为统一的国家。为了纪念这次胜利，并加强对下埃及的控制，美尼斯就在决战胜利的地点修建了一座城市——白城，希腊人称之为孟菲斯，遗址在今埃及首都开罗附近。美尼斯还派奴隶在白城周围修建了一条堤坝以防止尼罗河泛滥时将城市淹没。埃及统一后，下埃及人从未停止过反抗，直到400年后，统一大业才真正完成。美尼斯是古埃及第一位国王，他自称“两国的统治者”、“上下埃及之王”，有时候戴白冠，有时候戴红冠，有时候两冠合戴，象征着上下埃及的统一。在埃及史上，美尼斯统治的王国被称为“第一王朝”，是古埃及文明兴起的标志。现在，开罗的埃及博物馆里有一块《纳美尔(美尼斯的王衔名)记功石板》，用浮雕记录了美尼斯征服下埃及、建立统一王国的丰功伟绩，这是目前为止埃及发现的最古老的石刻历史记录。因为古埃及的国王被称为法老（原意为宫殿，相当于称呼中国皇帝的“陛下”），陛下”），所以此后长达3000年的时间被称为法老时代。第三代国王阿哈首次采用王冠、王衔双重体制，就是王冠为红白双冠，王衔是树、蜂双标，分别代表上下埃及，并定都于孟菲斯。从公元前3100年美尼斯统一埃及到公元前332年埃及被亚历山大征服，法老时代的埃及一共经历了31个王朝。古埃及人拥有辉煌的古代文明。他们创造了象形文字，在天文学、几何学、解剖学、建筑学、历法方面也有很高的成就，对西亚、希腊和欧洲有很大的影响，为人类文明作出了不可磨灭的巨大贡献。在美尼斯之后的2000年里，埃及无论从财富还是从文化角度，都是当时世界上最先进的国家。金字塔时期埃及政治上的统一，标志着第一个法老王朝的兴起。埃及共经历了31个王朝。第一王朝的法老们在埃及的阿拜多斯修建了坚固的陵墓。在阿拜多斯，围绕马斯塔巴墓的是国王忠贞的侍从们的埋葬地。其中包括国王的妃子和宫廷中的各种人物。所有这些人都是供陪伴国

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教育背景/ Education 江汉大学文理学院行政管理/ 本科学历毕业时间：2012.09—2016.6 主修课程：行政管理学、市政学、人力资源开发与管理、组织行为学、政府机关事务实习、电子政务实习，以及各类实践环节等工作经历/ Experience 2014.05-2015.05 深圳龙科网络科技有限公司企业培训师工作描述：培训规划计划：进行培训需求调研工作，拟定培训的具体规划、实施计划和实施方案，进行培训课程管理，确保培训计划符合培训需求。培训资源管理：根据企业培训需求，在培训经理指导下，收集、评估相关课程、学习资料；开拓并维护合适的学习与培训渠道，确保培训资源的丰富性与适用性。2015.11-2016.04 上海华艺广告传媒有限公司企业内训师工作描述：培训授课：了解学员需求，参与培训授课，编制培训讲义、做好备课工作，丰富课程内容，设计课程结构，根据课程反馈不断完身培训课程。效果总结：做好培训记录并跟进培训后的效果反馈；分析总结培训工作，提出培训管理与课程完善合理化建议；对培训效果进行评估。荣誉奖励/ Certificate 技能类：CET-6（520分通过）、英语CET6、二级培训师资格证软件类：熟练使用Office 办公软件、Visio 等，熟练制作培训课件荣誉类：二等国家励志奖学金、优秀团干部、暑期实践先进个人自我评价/ About Me 工作积极认真，细心负责，熟练运用办公自动化软件，善于工作中提出问题、发现问题、解决问题，有较强的分析能力；勤奋好学，踏实肯干，动手能力强，认真负责，有很强的社会责任感；坚毅不拔，吃苦耐劳，喜欢和勇于迎接新挑战。李小玉求职意向：教师/培训师生日：1995.05.05 现居：四川省.成都手机：170 7070 7070 邮箱：XXXX@https://www.wendangku.net/doc/6914996534.html,

北师大版二年级数学下册看图列式专项综合练习

北师大版二年级数学下册看图列式专项综合练习1. 看图，写出线段的大约长度。这条线段有：______ 2. 看图列式计算。 3. 一共有多少朵花? 加法算式：______＋______＋______＋______＋______＝______(朵) 乘法算式：______×______＝______(朵) 4. 估一估，填一填。

①______②______ 5. 每套茶杯有______个，3套茶杯有______个，6套茶杯有______个． 6. 花坛上摆了7盆菊花，月季花的盆数是菊花的5倍还多2盆，月季花有多少盆？ ______×______+______=______(盆) 7. 列式计算。（1）12个苹果，每2个一份，可以分成几份?列式：______ （2）被除数是30，除数是5，商是多少?列式：______ （3）24里面有几个6?列式：______ 8. 下图中有多少个小方块？ 9. 图中圈起的大约有20粒，估一估，全部纽扣一共约有______粒。

10. 连一连。 11. 猫捉老鼠。（连一连） 12. 小红买了六包饼干，一包饼干4元，一共花了多少钱？列式是______。 13. 36为被除数，6既是除数又是商，那么列式是（） A .6×6＝36 B .6＋6＝36 C .36÷6＝6 14. 你说我填。

15. 看图写算式。加法算式：______，表示______个______相加，和是______；乘法算式：______。 16. 填一填。 ①小冬家的西南方向有超市和邮局，邮局在超市的南面。 ②小冬家的东南方向有文化宫和博物馆。文化官在学校的西面，学校在博物馆的东北方向。 17. 想一想。 18. 根据下图回答问题。

大明藩王郡王表

大明藩王郡王表 (基本上把大明分封的藩王都写上了,里面有重叠的封号是某王死后把封号再封的) 把蒼龍天帝前辈修改的版本放上去了,在此谢谢他太祖、惠宗、成祖、仁宗、宣、英、代、宪、孝、武、世、穆、神、光、熹、威、安、绍、昭，凡十叶十九帝，兴、睿、恭、礼、敬、顺、端、裕八赠帝，秦、晋、燕、周、楚、齐、潭、赵、鲁、蜀、湘、代、肃、辽、庆、宁、翼、岷、谷、韩、沈、安、唐、郢、伊、虞、吴、衡、徐、润、汉、赵、郑、越、蕲、襄、荆、淮、滕、梁、卫、郕、沂、德、许、秀、崇、吉、忻、徽、兴、岐、益、昌、衡、雍、寿、汝、泾、荣、申、蔚、岳、裕、景、颍、戚、蓟、均、靖、潞、邠、福、沅、瑞、惠、桂、永、简、齐、怀、信、湘、惠、怀、定、永、悼、悼、颖、德、邓、陈、沅、涪、沔、沣亲王九十八国。后先秦二十一王，晋十四王、周十四王、楚十二王、齐一王、潭一王、赵一王、鲁十四王、蜀十四王、湘一王、代十三王、肃十二王、辽九王、庆十一王、宁五王、翼一王、岷十三王、谷一王、韩十四王、沈十三王、安一王、唐十四王、郢一王、伊八王、虞一王、吴一王、衡一王、徐一王、润一王、汉一王、赵十三王、郑十一王、越一王、蕲一王、襄十一王、荆十二王、淮十一王、滕一王、梁一王、卫一王、郕一王、沂一王、德九王、许一王、秀一王、崇九王、吉十王、忻一王、徽五王、兴一王、岐一王、益九王、昌一王、衡七王、雍一王、寿一王、汝一王、泾一王、荣八王、申一王、蔚一王、岳一王、裕一王、景一王、颍一王、戚一王、蓟一王、均一王、靖一王、潞二王、邠一王、福二王、沅一王、瑞二王、惠一王、桂五王、永一王、简一王、齐一王、怀一王、信一王、湘一王、惠一王、怀一王、定一王、永一王、悼一王、悼一王、颖一王、德一王、邓一王、陈一王、沅一王、涪一王、沔一王、沣一王，凡三百九十一王。郡王：秦则永兴、保安、兴平、永寿、安定、宜川、临潼、合阳、渭南、汧阳、崇信。晋则高平、平阳、庆成、宁化、永和、广昌、平阳、闻喜、和顺、交城、阳曲、西河、方山、临泉、云丘、宁河、徐沟、河东、太谷、义宁、河中、襄阴、新化、安溪、靖安、旌德、荥泽。周则汝南、顺阳、新安、永宁、汝阳、镇平、宜阳、遂平、封丘、罗山、内乡、胙城、原武、鄢陵、河阴、项城、宜阳、颍川、义阳、汝阴、临汝、沈丘、上洛、鲁阳、临湍、堵阳、河清、新会、义宁、平乐、崇善、海阳、安定、曲江、博平、聊城、汾西、鲁阳、信陵、邵陵、莱阳、东会、富阳、会稽、浦江、丽水、应城、益阳、奉新、南陵、京山、华亭、宝坻、汤溪、瑞金、商城、临安、柘城、修武、安吉、汝宁、彰德、顺庆、保宁、仪封、安昌、遂宁、洧川、宁阳、仁和。楚则巴陵、永安、寿昌、崇阳、通山、武陵、黔阳、通城、景陵、岳阳、江夏、东安、大冶、缙云、保康、武冈、宣化、汉阳、兴国。齐则乐安、长山、平原。鲁则安丘、钜野、邹平、乐陵、东阿、东瓯、郯城、馆陶、翼城、滋阳、阳信、高密、归善、新

人教版二年级数学上册看图列式专项练习

人教版二年级数学上册看图列式专项练习 1. 2. 看图列式计算，并写出口诀．算式：______×______=______ 口诀：______． 3. 一只兔子有4条腿，5只兔子有20条腿，列式是______。 4. 游乐园。海盗船在摩天轮的______面；碰碰车在海盗船的______面；小火车在摩天轮的______方向；过山车在摩天轮的______方向。 5. 小明从家到学校要走15分钟，他每天要在7:40到校，他应该在什么时候从家出发，才能准时到校？列式：______ 6. 一只小鸟2条腿，5只小鸟______条腿，列式______。 7. 25为被除数，5既是除数又是商，那么列式是（） A .5×5＝25 B .5＋5＝25 C .25÷5＝5

8. 看图列式． ______×______= ______ 口诀：______ 9. 看得数，写出相应的算式。 ① ② ③ 10. 看图，写出线段的大约长度。这条线段有：______ 11. 根据题意解答

（1）每束气球有5个，3束气球,共有______个。______ （2）15个气球，扎成了3束，平均每束有______个气球。______ （3）15个气球，每5个扎1束，能扎______束。______ 12. 想一想。 13. 标一标。放学了，小动物们都回家了，你能在每幢房子下面的括号里写上小动物的名字吗? ①小牛家在学校的南面。 ②小兔家在小牛家的东北方向。 ③小熊家在小牛家的西北方向。 ④小羊家在小兔家的南面。 ⑤小猴家在学校的西南方向。 14. 小鹿、小狗、小猴和小兔的家分别在小猫家的哪个方向? 15. 列式计算。（1）12个苹果，每2个一份，可以分成几份?列式：______

一年级数学填空和看图列式专项练习

一年级数学填空和看图列式专项练习公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

填空专项练习（一）姓名:_______ 1、看图写数、读数。（记住：1，读作读语文、写作写数学。2，数一个划掉一个。）写作（）写作（）写作（）读作（）读作（）读作（） 2、63里面有（）个十和（）个一，8个一和9个十组成的数是（）。 3、一个两位数，十位上是7，个位上是2，这个数是（）。一个两位数，十位和个位上都是3，这个数是（）。 4、10个一是（）；10个十是（）；20个一是（）；9个十是（）。 5、和49相邻的两个数是（）和（）。比49大1的数是（），比49小1的数是（）。 49后面的一个数是（），49前面的一个数是（）。 6、在数位表中，从右边起，第一位是（）位，第二位是（），第三位是（）位。（记住：写完之后读一遍，看看有没有多写“位”或者少写“位”） 7、最大的两位数是（），最小的两位数是（），最大的一位数是（），最小的三位数是（）。（记住：最大的数：每位上的数字都是最大的9；最小的数：最高位不能为0，为第二小的1，其他位都为最小的0.） 6，在里填上“<、>、=”。（记住：先把算式的得数写下来再比较。）

35○53??????? 78○69???????70+9○79??? ?65○60-5??? 100○90+9???? 80-10○70-30 填空专项练习（二）姓名：_______ 1、看图写数、读数。（记住：1、读作读语文、写作写数学。2，数一个划掉一个。） 2、63里面有（）个十和（）个一，8个一和9个十组成的数是（）。 3、一个两位数，十位上是7，个位上是2，这个数是（）。一个两位数，十位和个位上都是3，这个数是（）。 4、10个一是（）；10个十是（）；20个一是（）；9个十是（）。 5、和49相邻的两个数是（）和（）。比49大1的数是（），比49小1的数是（）。 49后面的一个数是（），49前面的一个数是（）。 6、在数位表中，从右边起，第一位是（）位，第二位是（），第三位是（）位。（记住：写完之后读一遍，看看有没有多写“位”或者少写“位”） 8、最大的两位数是（），最小的两位数是（），最大的一位数是（），最小的三位数是（）。（记住：最大的数：每位上的数字都是最大的9；最小的数：最高位不能为0，为第二小的1，其他位都为最小的0.） 6，在里填上“<、>、=”。（记住：先把算式的得数写下来再比较。） 35○53??????? 78○69???????70+9○79??? ?65○60-5??? 100○90+9???? 80-10○70-30 看图列式专项练习（一）

大河之源史前美术和古埃及美术教学案例设计与教学反思.doc

大河之源史前美术和古埃及美术教学案例设计与教学反思大河之源史前美术和古埃及美术教学案例设计与教学反思大河之源史前美术和古埃及美术教学案例设计与教学反思课题大河之源史前美术和古埃及美术教材版本人民教育出版社课型鉴赏课授课年级高一课时两课时一、教材分析: 美术史永远是一个不断发展的过程，每一次形式变革无不惊心动魄。回顾人类的历史我们会惊奇地看到，美术陪伴着先民从野蛮走向了文明，从蒙昧无知走向了自我意识的觉醒。史前美术涉及人类艺术的起源，古埃及美术又通过古希腊的袭承，进而对整个欧洲文明产生了深远的影响。本课重现了人类和艺术的最初会面，鉴赏的过程中，学生会发现从史前时代我们就是爱美的人，艺术和生活的关系如此亲密。二、教学对象分析: 高中生爱美、懂美，这并不等于学生们也爱美术课，怎样认识这种尴尬的局面,教师要寻找美术和其它学科的联系，和生活的联系。美术教师必须是非常热情的美学研究者:积累深厚的美学素养，对美术作品有独具价值的审美批评和审美感情。理解学生，理解他们在新的时代风貌下所形成的个性特点，发自内心地愿意和学生分享自己在美术鉴赏中所品味到的快乐。三、教学目标: 【知识目标】 a(鉴赏史前美术和古代埃及美术的同时，探讨艺术的起源，了解人类审美意识发展的历程。了解美术作品鉴赏和人文历史之间的联系。 b(感知古代埃及美术多方面的辉煌成就，理解它们产生的原因，和其存在的意义。【能力目标】充分锻炼学生的自主学习能力，允许学生对美术作品有不同观点，因为在美术鉴赏里没有错误的观点，只有尚待改进的认识，着力培养学生的探究精神和独立人格。【情感目标】引导学生尊重艺术劳动者，接受世界多元文化，培养开阔的胸怀。鉴赏活动本身具有强烈的审美性，能带给人愉悦的视觉体验，利于形成乐观、积极的心态。四、教学重点与难点: 【教学重点】让学生了解史前美术与当时社会制度、现实生活的关系。了解古代埃及美术与古埃及人的信仰与观念追求永生的关系，了解古埃及建筑与雕刻艺术的风格特征。【教学难点】学生对史前时代和古埃及社会的基本情况缺乏了解。教师需要非常详尽的背景创设，才能引发学生兴趣，进入教学情境。五、教学方法: 【问题探究教学法】提出有探究价值的问题，通过思考、讨论，发挥学生的主体性和教师的主导作用。【普遍联系教学法】依据本课题，提供与学生生活经验相联系的材料;架设与高中其它课程，如历史、政治、语文等的联系。六、教学准备: 【教师准备】查阅美术文献，多途径收集图片和音像资料。【学生准备】预习课本。【教学器材】多媒体教室。【教学课件】《大河之源史前美术和古代埃及美术》七、教学过程:第一课时《大河之源史前美术》,一,导入新课导入:地球历史上经历过几次冰川期，最近一次冰川期结束于一万年前，它影响了，地球今天的地貌，人类的祖先就曾亲眼见证过这个寒冷的时代。我们要探寻美术的发展就必须要走出冰河世纪走出冰河世纪 (幻灯播放:欧洲地图以及部分史前动物图片) 教师旁白:大家跟我在脑海中展开这样一幅画面:距今三

人教版一年级数学上册看图列式专项专题训练

人教版一年级数学上册看图列式专项专题训练31. 先判断，再把错误的改正过来。 52. 看图列式计算。 ______（颗）______（个） 3. 根据图片，列式为______ 4. 看图列式计算。 ______＋______＝______ ______＋______＝______ ______－______＝______ ______－______＝______ 5. 用竖式计算。

6. 找规律填数。 7. 看图列式计算共有14个。 8. 看图列式计算。 ______（______）______ =______（______） ______（______）______ =______（______）9. 连一连。

10. 看图列式计算。加法：______ 减法：______ 减法：______ 加法：______ 减法：______ 减法：______ 11. 还有______棵树苗没栽，列式为______。 12. 二班有多少人?在合适的答案下面画“○”。 18人35人42人59人13.

414. 解决问题。小白兔今天比昨天多拔了儿个箩卜? 15. 分别是谁的蛋糕?连一连。 416. 填一填。 17. 看图列式。 18. 连一连。

19. 摘下智慧星。(在☆里填上合适的数) 20. 看图列式 421. 比一比，算一算。 ______（______）______=______（条）______（______）______=______（个） 22. 数一数，写一写．有几个鸡蛋？（1）

（2）（3） 23. 他们分别看到的是哪幅图?连一连。 24. 看图列式计算。 25. 看图列式计算. 5-______=______ 26. 看图回答

明朝世系图

明朝世系图第1代第2代第3代第4代第5代第6代第7代第8代第9代第10代第11代第12代朱元璋┬朱标懿文太子┬朱雄英虞怀王 │├朱允炆建文帝 │├朱允熥吴悼王 │└朱允熞衡愍王 ├朱樉秦愍王 ├朱棡晋恭王 ├朱棣燕王┬朱高炽仁宗┬朱瞻基明宣宗┬朱祁镇┬朱见深明宪宗┬朱祐极悼恭太子 │││││├朱祐樘明孝宗┬朱厚照明武宗 ││││││└朱厚炜 │││││├朱祐杬兴献王┬朱厚熙岳怀王 ││││││└朱厚熜明世宗┬朱载基 ││││││├朱载壡 ││││││├朱载垕┬朱翊釴宪怀太子 ││││││└朱载圳├朱翊铃靖悼王 ││││││├朱翊钧明神宗 ││││││└朱翊镠潞简王┬朱常洛┬朱由校明熹宗│││││││├朱由?简怀王│││││││├朱由楫齐思王│││││││├朱由模怀惠王│││││││├朱由检明思宗│││││││├朱由栩湘怀王│││││││└朱由橏惠昭王││││││├朱常溆 ││││││├朱常洵 ││││││├朱常治 ││││││├朱常浩 ││││││├朱常润 ││││││├朱常瀛 ││││││└朱常溥 │││││├朱祐棆岐惠王 │││││├朱祐槟益端王 │││││├朱祐楎衡恭王 │││││├朱祐枟雍靖王 │││││├朱祐榰寿定王 │││││├朱祐梈汝安王 │││││├朱祐橓泾简王 │││││├朱祐枢荣庄王 │││││└朱祐楷申懿王 ││││├朱见泽崇简王 ││││├朱见潾德庄王 ││││├朱见湜皇子 ││││├朱见浚吉简王 ││││├朱见治忻穆王 ││││├朱见淳许悼王 ││││├朱见澍秀怀王 ││││└朱见沛徽庄王

│││└朱祁钰 ││├朱瞻埈郑靖王 ││├朱瞻墉越靖王 ││├朱瞻垠蕲献王 ││├朱瞻墡襄宪王 ││├朱瞻堈荆宪王 ││├朱瞻墺淮靖王 ││├朱瞻垲滕怀王 ││├朱瞻垍梁庄王 ││└朱瞻埏 │├朱高煦汉王 │├朱高燧赵简王 │└朱高爔 ├朱橚周定王 ├朱桢楚昭王 ├朱榑齐恭王 ├朱梓潭王 ├朱杞赵王 ├朱檀鲁荒王 ├朱椿蜀献王 ├朱柏湘献王 ├朱桂代简王 ├朱楧肃庄王 ├朱植辽简王 ├朱栴庆靖王 ├朱权宁献王 ├朱楩岷庄王 ├朱橞谷王 ├朱松韩宪王 ├朱模沈简王 ├朱楹安惠王 ├朱桱唐定王 └朱栋郢靖王明太祖朱元璋→明惠帝朱允炆→明成祖朱棣→明仁宗朱高炽→明宣宗朱瞻基→明英宗朱祁镇→明代宗朱祁钰→明英宗朱祁镇→明宪宗朱见深→明孝宗朱佑樘→明武宗朱厚照→明世宗朱厚熜→明穆宗朱载垕→明神宗朱翊钧→明光宗朱常洛→明熹宗朱由校→明思宗朱由检

高端大气上档次的个人简历

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自荐信尊敬的学校领导：您好！本人是XXX学院XXX专业应届毕业生。值此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对教育工作的执著追求，真诚地向您推荐自己。大学四年里，我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我。学习上，我刻苦努力，圆满完成了学校开设的语言文学、教育学等课程，每科成绩都达到优良以上，可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。并且在一个多月的教育实习工作中表现出色，相信有能力胜任中学语文的教育工作。 “万丈高楼平地起”，所以我对于师范生“三字一话”的基本技能尤为重视。通过努力，我顺利通过了全国普通话等级考试，并以优异的成绩获得二级甲等证书；平时坚持勤练书法，钢笔字、粉笔尤佳。课余，我还通过书刊网络等媒介涉猎各方面的知识，不断扩充知识面。期间，我还以优异的成绩通过了国家计算机水平考试、且能闲熟操作，网络检索信息的能力也较强。同时积极参加各种公共文体社会实践活动，在文艺和体育方面较有特长。我从小就对教师这一职业充满着崇敬和热爱,立志成为一名优秀的人民教师!我知道教师对于社会的重要性和责任性!我相信我能做到为人师表,我一定会无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣称号.良禽择木而栖,递交这份自荐信是经过了慎重考虑和充分准备的，如果贵校给我一次机会，我一定能努力拼搏、继续开拓进取，全力为学校的发展作出自己的贡献,为祖国培养更多更优秀的人才，我会用自己的努力证明您选择是正确的. 我正处于人生中精力充沛的时期，并且热爱教育事业,决心做一位优秀的人民教师。希望贵校能提供一个让我发挥专长的平台,我定会竭尽全力的在工作中取得好的成绩。随信附上我的个人概况，以便你能更好的了解我。最后祝贵校同力，共创辉煌！此致敬礼！自荐人：

古埃及有什么神祇

古埃及有什么神祇导读：我根据大家的需要整理了一份关于《古埃及有什么神祇》的内容，具体内容：你们认识阿努比斯吗?不认识不要紧，狗头人身的雕像你有印象吧，它时常出现在埃及的文化、文物里。它就是埃及的死神，但也只是其中一位神而已。下面是我分享的古埃及有什么神祇，一起来看看吧。...你们认识阿努比斯吗?不认识不要紧，狗头人身的雕像你有印象吧，它时常出现在埃及的文化、文物里。它就是埃及的死神，但也只是其中一位神而已。下面是我分享的古埃及有什么神祇，一起来看看吧。古埃及的主要神祗埃及神话中的九位主要神祗。 1.拉Ra 主神，太阳神。其形象与阿蒙结合在一起。拉是赫里奥波利斯自古尊崇的太阳神。古王国时代，法老被认为是拉神之子，并由此赋予拉神国神的无上权威。如同阿蒙拉神的组合，拉神与许多神组合，如拉赫鲁埃姆阿克特神(Horemakhet)组合象征"地平线的何露斯"。拉神或拉赫鲁埃姆阿克特神都以头戴饰有圣蛇乌拉埃乌斯的太阳圆盘冠的男人或头戴同样冠的猎鹰首男人身形象出现。 2.苏Shu (也称"舒"、"休") 风之神，通常会和奴特、给布一起出现，它立于中，支撑着奴特，而给布则横卧于下。这个名字或许和字根she(dry， empty)有关。它是太阳光拟人化出来的神，与泰夫姆特分享一个灵魂。

3.泰芙努特Tefnut 泰芙努特(Tefnut)是埃及神话中的雨水之神，生育之神，九柱神之一。她是拉造出来的。她与自己的兄弟休结婚，生盖布和努特。 4.给布 Geb (Seb) 大地之神，表示植物生长繁茂的地面。地球之神，苏及泰夫姆特之子;奴特的兄弟及丈夫;奥西里斯，伊西斯，塞特，奈芙提斯的父亲。圣兽是鹅，通常以黑或绿皮肤男人的形象出现，分别表现生长的万物及肥沃的尼罗河。有人说它掌有死者灵魂是否下地狱的权柄，使人不能上天堂。 5.努特 Nut 天空女神，太阳之母。苏和泰夫姆特之女，给布的妻子与姐妹，奥西里斯、伊西斯、塞特、奈芙提斯的母亲，通常被画成一具有蓝色皮肤的女人，身体含有星星，四肢撑在地面，表示天空在地球上的弧度。 6.奥西里斯 Osiris 农业之神、丰饶之神，文明的赐予者。也是冥界之王，执行人死后是否可得永生的审判。 7.伊西斯 Isis (Auset) 守护死者的女神，亦为生命与健康之神。奥西里斯之妻，荷鲁斯之母，奈芙提斯的姐妹。她可以说是埃及神话中最重要亦最受欢迎的女神之一，古埃及人相信她是宇宙间最有魔力的魔术师，因为她知道太阳神的秘密名字。她保护荷鲁斯的儿子艾谢特;帮助奥西里斯复生，且帮助他管理冥城。 8.塞特 Seth 干旱，战争之神，混乱之神。沙漠、外国之神，象征风雨不顺的季节，

明朝藩王列表4南明分封诸王非皇族诸王明朝追赠诸王南明分封及追赠异姓王

明朝藩王列表4南明分封诸王、非皇族诸王、明朝追赠诸王、南明分封及追赠异姓王明朝藩王列表4南明分封诸王、非皇族诸王、明朝追赠诸王、南明分封及追赠异姓王弘光朝颍冲王朱由榘，追赠（初封颍上王）德怀王朱由桦，追赠隆武朝皇太子朱琳源，幼殇，谥庄静太子邓王朱器盛（初封德安王）唐王朱聿?，后任监国，后即位为绍武帝陈闵王朱聿鈵，追赠陈世子朱琳渼永历朝怀愍太子朱慈爝[注36] 悼愍太子朱慈? [注37] 皇太子朱慈煊[注38] 沅哀王朱慈?，幼殇，追赠涪悼王朱慈炜，幼殇，追赠沔殇王朱慈熠，幼殇，追赠澧冲王朱慈焯，幼殇，追赠

永兴王[注39] 新田王[注39] 江华王[注39] 嘉善王[注40] 监国鲁王世子朱弘？世子朱弘枬朱弘棅翼王朱议氻[注41][ 非皇族诸王根据明朝会典等制度的规定，只有皇族可以在生前封为王爵。非皇族者生前最高爵位为国公，死后可追赠郡王爵。此制度一直实行至明朝灭亡，及南明的弘光、隆武两朝。但是至永历朝时，在孙可望的逼迫下，永历帝打破了异姓不封王的惯例，先后封其为平辽王（不受）、冀王（不受）和秦王。此后又封李定国为西宁王（进封晋王），刘文秀为南康王（进封蜀王），白文选为巩昌王，冯双礼为庆阳王，马进忠为汉阳王，郑成功为延平王（进封潮王，未受）等。明朝追赠诸王大王，明太祖外高祖，洪武二年追赠[注42][10][6] 高王，明太祖外曾祖，洪武二年追赠[5] 扬王陈公，明太祖外祖父，洪武二年追赠[5]

徐王马公，孝慈高皇后父，洪武二年追赠[5] 郭子兴，太祖追赠滁阳王[11][6] 徐达，封魏国公，太祖追赠中山王，谥武宁常遇春，封鄂国公，太祖赠开平王，谥忠武李贞，封曹国公，太祖赠陇西王，谥恭献（尚曹国长公主）李文忠，封曹国公，太祖赠岐阳王，谥武靖（陇西王李贞之子）邓愈，封卫国公，太祖赠宁河王，谥武顺汤和，封信国公，太祖赠东瓯王，谥襄武沐英，封西平侯，太祖赠黔宁王，谥昭靖沐晟，封黔国公，英宗赠定远王，谥忠敬（黔宁王沐英之子）张玉，追封荣国公，仁宗赠河间王，谥忠武张辅，封英国公，英宗赠定兴王，谥忠烈（河间王张玉之子，土木堡之变死事）张懋，嗣英国公，武宗赠宁阳王，谥恭靖（定兴王张辅之子）朱能，封成国公，成祖赠东平王，谥武烈朱勇，嗣成国公，英宗赠平阴王，谥武愍（东平王朱能之子，土木堡之变死事）朱希忠，嗣成国公，世宗赠定襄王，谥恭靖（平阴王朱勇之后）朱永，封保国公，孝宗赠宣平王，谥武庄南明分封及追赠异姓王

明朝藩王世系表

明朝藩王世系表明朝藩王世系表明太祖朱元璋于1368年推翻了元朝的统治，建立了明王朝，为了加强对各地人民的统治，有力地监督地方官吏效忠于朝廷，同时防止发生争权夺位的争斗，维系并巩固朱家王朝的统治，朱元璋推行分封制，把皇子皇孙分封到各地做藩王，共同来“夹辅皇室”。朱元璋从洪武三年至洪武十八年（公元1370-1385年），先后分封诸子为王，分镇各地，使皇权不陷于孤立。朱元璋有子女42人，其中皇子26人，除长子朱标被立为皇太子、皇二十六子朱楠出生刚满月就殇亡外，其余24人均封为亲王（一字王）。其中皇八子朱梓，洪武三年封潭王。十八年就藩长沙。朱梓“英敏好学”，善作文章。在长沙时，他常召集王府儒臣饮酒赋诗，亲自评品其高下。他温文儒雅，“有恩于民”。其时，朱元璋大兴党狱，法网森严。，谭王妃的父亲都督於显，哥哥宁夏指挥於琥洪武二十三年（1390年）坐胡惟庸案被杀，朱梓惶恐不安。朱元璋派了使者安慰，并召他进宫，朱梓非常害怕，就和王妃於氏一道自焚而死，没有儿子，撤消了封地。朱元璋的儿子们大多数不是野心勃勃便是残暴荒淫，好不容易有这麽一个温文儒雅，安分守己的，却不得其死。很多后人都为他抱屈，如永乐，洪熙，宣德三朝元老名臣夏元吉，公安派的创始人袁家三兄弟中的老三袁中道都写有悼

念的诗篇。皇九子朱杞，洪武三年受封赵王，第二年去世，年仅三岁。朱元璋考虑随着子孙繁衍，可能会名字重复，于是亲自为子孙们制定了取名命字的原则和方法。他为有后代的23个儿子，从孙子辈算起各拟定了20个字的后代世系，每个字为一世。几子孙初生，由宗人府依据世次顺序取双名，双名中的前一个字即太祖所取，后个字则必须是一个以五行做偏旁的字，五行则以“火、土、金、水、木”为顺序，“火”为朱元璋孙子辈命名所用偏旁，以下依此类推。在朱元璋为23房子孙所取派语分别是：太子房：允文遵祖训，钦武大君胜，顺道宜逢吉，师良善用晟。秦王房：尚志公诚秉，惟怀敬谊存，辅嗣资廉直，匡时永信惇。晋王房：济美锺奇表，知新慎敏求，审心咸景慕，述学继前修。燕王房：高瞻祁见祐，厚载翊常由，慈和怡伯仲，简靖迪先猷。周王房：有子同安睦，勤朝在肃恭，绍伦敷惠润，昭格广登庸。楚王房：孟季均荣显，英华蕴盛容，宏才升博衍，茂士立全功。齐王房：贤能长可庆，睿智实堪宗，养性期渊雅，寅思复会通。鲁王房：肇泰阳当健，观颐寿以弘，振举希兼达，康庄遇本宁。蜀王房：悦友申宾让，承宣奉至平，懋进深滋益，端居务穆清。湘王房：久镇开方岳，扬威谨礼仪，刚毅循超卓，权衡素自持。代王房：逊仕成聪俊，充廷鼐鼎彝，传贻连秀郁，炳燿壮洪基。肃王房：瞻禄贡真

部编版二年级数学下册看图列式专项专题训练

部编版二年级数学下册看图列式专项专题训练1. 下图中有多少个小方块？ 2. 列式计算。（1）12个苹果，每2个一份，可以分成几份?列式：______ （2）被除数是30，除数是5，商是多少?列式：______ （3）24里面有几个6?列式：______ 3. 看图列式计算。 4. 5. 你说我填。 6. 7. 根据题意解答（1）每束气球有5个，3束气球,共有______个。______ （2）15个气球，扎成了3束，平均每束有______个气球。______

（3）15个气球，每5个扎1束，能扎______束。______ 8. 图中圈起的大约有20粒，估一估，全部纽扣一共约有______粒。 9. 用乘法解决问题．（1）（2）（3）买5只 10. 看图写算式。加法算式：______，表示______个______相加，和是______；乘法算式：______。 11. 每套茶杯有______个，3套茶杯有______个，6套茶杯有______个．

12. 看图列式计算。 13. 看图列式计算 ①王阿姨要编20个竹篮，需要多少天?______ ②小明家平均每天收多少个鸡蛋?______ 14. 小小设计师。体育馆的北面是东东家，体育馆的南面是圆圆家，体育馆的东面是乐乐家，体育馆的西面是灰灰家。在下图中填一填。 15. 根据下图回答问题。（1）电影院在学校的______面，商店在学校的______面。（2）体育馆在学校的______方向，天文馆在学校的______方向。（3）动物园在学校的______方向，少年宫在学校的______方向。 16. 花坛上摆了7盆菊花，月季花的盆数是菊花的5倍还多2盆，月季花有多少盆？ ______×______+______=______(盆) 17. 照样子，算一算，标一标。