265G《九龙朝》月末大回馈 五大活动等你来
265G《九龙朝》月末大回馈五大活动等你来
265G《九龙朝》月末大回馈五大活动等你来
本期更新道具：羽翼反伤技能书
道具说明：羽族的神通，可激活高阶羽翼反伤护盾，双击使用，羽翼可获得永久技能-反伤护盾，浴血战神之羽及以上羽翼可使用，受到攻击时有5%的几率将所受伤害的30%反弹给攻击方，反伤护盾只对同阶羽翼及低于同阶的羽翼产生效果。
本期更新道具：反伤升级丹
道具说明：可用于提升反伤护盾的反弹伤害，双击使用，可额外增加1%的反弹伤害，七彩凤翎及以上羽翼可使用，七彩凤翎最多可额外使用20个，无双魔神翼最多可额外使用30个。
活动一：幸运硬币，好运连连（标题：幸运硬币）
【活动时间】6月28日00:00-6月28日23:59
【活动范围】265G《九龙朝》全服
【活动内容】
优惠一：
活动期间，所有等级≥50级的玩家登陆游戏，即可在右上角限时活动界面免费领取以下羽翼增强豪礼，活动期间仅限领取一次，不要错过了哦。
幸运硬币（限）x3
超级羽翼祝福丹碎片（限）x2
羽翼祝福丹（限）x1
羽翼进化符（限）x3
优惠二
活动期间，双击使用幸运硬币（限），可随机获得幸运硬币（正）x1或幸运硬币（反）x1，同时【限时活动幸运硬币】可使用30元宝购买乾坤硬币（限）x1。
使用幸运硬币（反）x1+乾坤硬币（限）x1可兑换幸运硬币（正）x1（不限兑换次数）
使用幸运硬币可兑换以下丰厚奖励。（奖励A/B/C/D/E/F每种仅限兑换一次）
A.幸运硬币（正）x1 兑换羽翼进化丹（限）x5
B.幸运硬币（正）x2 兑换羽翼进化丹（限）x22
C.幸运硬币（正）x3 兑换羽翼进化丹（限）x66
D.幸运硬币（反）x1 兑换羽翼进化丹（限）x2
E.幸运硬币（反）x2 兑换羽翼进化丹（限）x5
F.幸运硬币（反）x3 兑换羽翼进化丹（限）x7
优惠三
活动期间，使用超级羽翼祝福丹碎片（限）x3即可在右上角限时活动界面兑换超级羽翼祝福丹（限）x1 (超级羽翼祝福丹碎片为限时不绑定道具，仅限兑换1次)
【活动贴士】
1、羽翼祝福丹：使用后增加下一级羽翼羽化祝福值30点，羽化天神之羽、魔王之羽可使用。该道具为限时绑定道具，将于6月28日23：59分进行回收，请尽快进行使用。
2、超级羽翼祝福丹碎片：登入有礼获得，集齐3个可兑换超级羽翼祝福丹，该道具为限时不绑定，将于6月28日23：59分进行回收，获得后请尽快进行使用。
3、超级羽翼祝福丹：双击使用，羽化天神之羽、魔王之羽可增加羽化祝福值30点，羽化浴血战神之羽、七彩凤翎、无双魔神翼可增加羽化祝福值50点，可与羽翼祝福丹叠加使用，羽化越高翅膀，祝福值增加越多，该道具为限时绑定道具，将于6月28日23：59分进行回收，请尽快进行使用。
活动二：羽族神通，反伤护盾（标题：反伤护盾）
【活动时间】6月28日00:00-6月28日23:59
【活动范围】265G《九龙朝》全服
【活动内容】
活动期间，所有玩家只要充值任意金额及以上，除了可获得对应的元宝外，还可以在右上角限时活动界面选择自己喜欢的奖励，每个玩家各项奖励都只能分别领取一次（同一个玩家可以同时领取奖励A.B.C.D.E.F），请大家要及时进行领取。
奖励一、活动期间充值任意金额，除了可获得对应的元宝外，还可到右上角限时活动界面领取以下增值好礼：
羽翼进化丹（限）x2
羽翼九折卡（1小时）x1（拥有后1小时内购买羽翼道具宝可享九折优惠。）
山盟海誓（绑）x9
发光宝石袋（绑）x10
奖励二、活动期间每累计充值满1000元宝即可免费领取以下赠品，必须按照A-B-C-D-E-F的顺序进行领取奖励
A.当累积充值满1000元宝：羽化大礼包（限）x1
B.当累积充值满1000元宝：羽翼礼券(限)x12+羽翼礼券宝箱钥匙（绑）x1+5级攻击宝
石（绑）x1
C.当累积充值满1000元宝：羽翼礼券(限)x12+时装强化石（绑）x1
D.当累积充值满1000元宝：羽翼礼券(限)x12+时装强化石（绑）x2
E.当累积充值满1000元宝：羽翼礼券(限)x12+傀儡戒指（限）x1
F. 当累积充值满1000元宝：羽翼礼券(限)x12+羽翼翻倍必成丹（限）x1
羽翼礼券即可在右上角限时活动界面兑换羽翼进化丹（限）x1 或羽翼经验符（限）x5（不限兑换数量）
开启“羽化大礼包”可获得：（总价值约200元。）
羽翼九折卡（限）x1（购买羽翼道具宝可享九折优惠。）
羽翼礼券宝箱（绑）x1（开启可获得羽翼礼券（绑）x12，需要羽翼礼券宝箱钥匙才能
开启。）
羽翼经验符（绑）x10（提升羽翼技能经验的道具。）
背包扩展符（绑）x10（可用于扩充背包的道具。）
3倍经验丹（绑）x5（使用后，杀怪经验增加300%，持续1小时。）
3倍银子丹（绑）x5（使用后，杀怪银子增加300%，持续1小时。）
奖励三：活动期间累积充值满10000元宝即可在右上角限时活动界面：（最多只能领取一次）
羽翼礼券（限）x60+羽翼免费卡（限）x10+高级羽翼祝福丹（限）x1+时装强化石（绑）x7奖励四：活动期间使用羽翼礼券，可以在限时活动界面兑换羽翼锻造材料：（不限兑换
次数）
1张羽翼礼券兑换羽翼进化丹（限）x1
1张羽翼礼券兑换羽翼经验符（限）x5
比武备战特殊奖励五：活动期间累积充值满18888元宝即可在右上角限时活动界面：（最多只能领取一次）
羽翼反伤技能书（绑）+羽翼翻倍必成丹（限）x2
奖励六：活动期间累积充值满20000元宝即可在右上角限时活动界面：（最多只能领取一次）
5级五彩石（绑）x1+时装强化石（绑）x10
奖励七：活动期间累积充值满50000元宝即可在右上角限时活动界面：（最多只能领取一次）
时装兑换劵（限）x1+时装强化石（绑）x30+十全大补丸（绑）x50
奖励八：活动期间累积充值满100000元宝即可在右上角限时活动界面：（最多只能领取
一次）
坐骑资质丹（绑）x1+极品道具兑换劵（限）x1
奖励九：活动期间，可使用奖励五中获得的时装兑换劵任意兑换以下奖励的其中一个。
1张时装兑换劵兑换：龙魂护肩（时装）（不绑定）x1（永久时装，装备后攻击+366。）
1张时装兑换劵兑换：狂暴战靴（时装）（不绑定）x1（永久时装，装备后重击+300）
1张时装兑换劵兑换：超威项链（时装）（不绑定）x1（永久时装，装备后攻击+366）
1张时装兑换劵兑换：魅影护手（时装）（不绑定）x1（永久时装，装备后身法+233）
1张时装兑换劵兑换：铁甲战裤（时装）（不绑定）x1（永久时装，装备后重击+300）
1张时装兑换劵兑换：武圣之帽（时装）（不绑定）x1（永久时装，装备后攻击+366）
1张时装兑换劵兑换：悍将腰带（时装）（不绑定）x1（永久时装，装备后身法+233）
奖励十：活动期间，可使用奖励六中获得的极品道具兑换劵任意兑换以下奖励的其中一个。
1张极品道具兑换劵兑换：极品强化石（绑）x1
1张极品道具兑换劵兑换：5级五彩石（绑）x1
1张极品道具兑换劵兑换：高级攻击洗炼石（绑）x1
1张极品道具兑换劵兑换：70级传说品质炎魔耳坠（附加属性全防御）x1
1张极品道具兑换劵兑换：70级传说品质炎魔护肩（附加属性全攻击）（绑）x1
1张极品道具兑换劵兑换：毁灭礼包（绑）x1
【活动贴士】
1、羽翼九折卡（限）：领取该道具后，系统自动使用，拥有该道具，可以9折价格在限时活动界面购买进化符折扣包和进化丹折扣包。该道具为限时绑定道具，将于6月28日23：59分进行回收。
2、羽翼翻倍必成丹(限)：在翻倍羽翼技能经验时，只要拥有羽翼翻倍必成丹，下次翻倍
可100%成功。每次消耗1个羽翼翻倍必成丹，该道具为限时绑定道具，将于6月28日23：59分进行回收，请尽快进行使用。
3、法器资质丹（绑）：激发法器资质潜力的特殊丹药，双击使用，每个永久增加法器70点攻击，200点生命，仅限玲珑鼎及以上法器可使用。
4、高级羽翼祝福丹（限）：使用后增加下一级羽翼羽化祝福值50点，羽化浴血战神之羽、七彩凤翎、无双魔神翼可使用。该道具为限时绑定道具，将于6月28日23：59分进行回收，请尽
快进行使用。
5、羽翼免费卡（限）：拥有羽翼免费卡，可在羽化羽翼时不消耗羽化材料。每次羽化自动消耗1张，可将羽翼免费卡放置在仓库中，需要时再取出使用。该道具为限时绑定道具，将于6月28日23：59分进行回收，请尽快进行使用。
6、极品强化石（绑）：在强化装备时，只要拥有极品强化石，即可直接将装备1次性100%强化到+50，仅限50级及50级以上且强化等级＜50的装备使用，该道具为绑定道具。
7、傀儡戒指（限）：家族战失败和府邸大门被打爆后，会优先掉落傀儡戒指。已镶嵌的傀儡戒指数量为0时，才会掉落家族戒指。该道具为限时绑定道具，7月11日23：59分进行回收，请尽快进行使用。
8、十全大补丸（绑）：双击使用，立即增加20万血量，该道具不限时绑定道具，机不可失。
9、毁灭礼包（绑）：打开后获得一把攻城武器“毁灭”，限时一个月，同时获得一块“神秘
陨铁”，集齐4块神秘陨铁可兑换一把永久攻城武器。
10、70级传说耳钉（附加属性全防御）：70级橙色装备，附加属性全部加防御。
11、70级传说护肩（附加属性全攻击）（绑）：70级橙色装备，附加属性全部加攻击。
12、高级攻击洗炼石：洗炼装备时，可以将洗炼装备的附加属性中所有非攻击属性替换成
攻击属性，替换出的攻击属性初始值为1。(可替换攻击属性的部件：武器、衣服、头盔、护肩、腰带、裤子)
活动三：羽翼进阶，免费领取（标题：羽翼进阶）
【活动时间】6月28日00:00-6月28日23:59
【活动范围】265G《九龙朝》全服
【活动内容】
优惠一：
活动期间，玩家可以在游戏右上角限时活动界面处领取大量的羽翼进化符，拥有越高级的羽翼，领取到得羽翼进化符数量也越多哦。
拥有王者之羽免费领取：羽翼进化符（限）x28
拥有天神之羽免费领取：羽翼进化符（限）x50
拥有魔王之羽免费领取：羽翼进化符（限）x100
拥有浴血战神之羽免费领取：羽翼进化符（限）x150
拥有七彩凤翎免费领取：羽翼进化符（限）x280
拥有无双魔神翼免费领取：坐骑资质丹（绑）x1
例：小明拥有天神之羽，在活动期间可以免费领取羽翼进化符（限）x50，小明在活动期间将
翅膀升级为魔王之羽，又可以免费领取羽翼进化符（限）x100，小明很开心。
特殊领取二：
活动期间，羽翼等级达到七彩凤翎及以上的玩家，可免费领取反伤升级丹。（以下奖励每个玩家一辈子只能领取一次。）
拥有七彩凤翎免费领取：反伤升级丹（限）x20
拥有无双魔神翼免费领取：反伤升级丹（限）x30
【活动贴士】
1、拥有无双魔神翼的玩家，一辈子只能领取一次坐骑资质丹，请把握机会，尽快领取。
2、反伤升级丹：可用于提升反伤护盾的反弹伤害，双击使用，可额外增加1%的反弹伤害，七彩凤翎及以上羽翼可使用，七彩凤翎最多可额外使用20个，无双魔神翼最多可额外使用30个。该道具为限时绑定，将于6月28日23：59分进行回收，获得后请尽快进行使用。
活动四：羽神祝福，经验翻翻翻（标题：羽神祝福）
【活动时间】6月28日00:00-6月28日23:59
【活动范围】265G《九龙朝》全服
【活动内容】
活动期间，每个玩家登录游戏即可获得一个羽神祝福效果，拥有羽神祝福效果，翻倍羽翼技能经验成功率增加5%。该祝福持续到6月28日的23点59分消失，请把握机会进行羽翼技能翻倍哦。
活动五：折扣商城，限时抢购（标题：折扣商城）
【活动时间】6月28日00:00-6月28日23:59
【活动范围】265G《九龙朝》全服
【活动内容】
活动期间拥有羽翼九折卡后，即可以九折的价格购买羽翼进化丹和羽翼进化符。活动结束后将下架，请抓紧时间购买！
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中班幼儿五大领域学习的目标
中班幼儿五大领域学习的目标 一、科学:： 1、对周围环境好奇，在成人引导下，愿意发现事物的变化； 2、愿意用多种形式表现事物的特征和差异，愿意与同伴分享交流各自的发现； 3、学习按物体的数量分类，激发幼儿对数的兴趣； 4、区别物体的高矮、粗细，能按物体的大小、长短、高矮、粗细等规律排序，学习区分上下前后，发展空间方位知觉。 5、认识各种图形，会用图形拼搭物体，发展形体知觉能力和创造性； 6、喜欢观察四季的特征，风、云、雨等自然现象，初步体验人与自然的关系，爱护周围的自然环境； 7、喜欢种植和饲养动物，在活动中观察、了解动、植物的特征、习性和生活变化； 二、艺术： 1、初步学习感受和发现周围生活中和艺术作品中的美，具有对美的敏感性；
2、自然、愉快地唱歌，能随音乐做游戏、表演、自由舞蹈等，体验音乐活动中交流合作的快乐； 3、鼓励幼儿自由选择各种乐器进行演奏活动，正确分辨各种乐器的音乐特点； 4、尝试用多种形式的绘画工具和材料表现生活中美的事物，学画正面人物等简单形象，能初步运用色彩、线条、构图、造型，创造性地进行美术表现活动，丰富幼儿色彩知识和色彩感受。 5、初步学习在画面上安排物体的上下、左右关系，主题与背景的关系，从单个物体的逐步过度到表现简单的情节； 6、学习使用多种手工材料和工具，锻炼手的控制能力，学习用剪刀剪出简单的物体，学习对边、对角折的方法，培养幼儿对泥工的兴趣，学会用辅助材料添加细节部分。 三、社会： 1、初步学会与同伴友好交往、合作，愿意接纳他人，会分享、轮流、谦让； 3、学习关爱并尊敬父母、长辈和老师，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心； 4、学习自觉遵守生活常规和游戏规则，初步形成良好的生活和学习习惯；
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幼儿园小班五大领域教育目标、教育容与要求一、幼儿园健康领域 幼儿园健康领域教育目标 在2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，幼儿园健康领域教育目标主要包括以下容： 1．身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 2．生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 3．知道必要的安全保健常识，学习保护自己； 4．喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 幼儿园小班健康领域教育容与要求 （一）健康生活部分 1．情绪与适应 (1)情绪稳定不哭闹，逐渐适应幼儿园的生活，愿意来幼儿园。 (2)识别他人明显的情绪，在成人的帮助下学习调控情绪。 2．生活卫生习惯 (1)学习如厕，不憋大小便，养成定时大便的习惯。 (2)掌握正确的盥洗法，早晚刷牙，勤洗澡。 (3)使用自己的毛巾、水杯和清洁的手绢或纸巾。 (4)掌握基本的用餐法，喜欢吃健康的食物。 (5)在成人的提醒下，养成经常喝水的习惯。 3．安全与自护 (1)外出时不离开成人，不接受陌生人给的东西，不跟陌生人走。 (2)不做危险的事，知道不攀爬阳台，不玩火，不动电源、开水壶、煤气灶等。 (3)能有秩序地上下楼梯，能玩大型运动器械。
(4)不随便吃东西，身体不舒服时能告诉成人。 (5)认识五官，了解主要保护法。 （二）体育部分 1．基本动作与游戏 (l)喜欢参加身体锻炼，感受运动游戏的快乐。 (2)能上体正直、自然地走和跑，能听信号走和跑。 (3)双脚自然地向上跳、向前跳、从25厘米高处向下跳。 (4)能在平行线（或窄道）中间走，能在宽25厘米、高20厘米的平衡木上走。 (5)能灵活地正面钻高65～70厘米的障碍物和手膝着地爬，在钻、爬、平衡游戏中能控制自己的身体和向。 2．体操与队列 (1)学习一个跟着一个走成圆圈。 (2)学习模仿操和简单的徒手操。 3．器械活动 尝试玩各种小型运动器材（球、绳、棒、圈等）以及滑梯、攀登架、转椅等大型玩具，体验运动的快乐。 二、幼儿园语言领域 幼儿园语言领域教育目标 在2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，幼儿园语言领域教育目标主要包括以下容： 1．乐于与人交谈，讲话礼貌； 2．注意倾听对讲话，能理解日常用语； 3．能清楚地说出自己想说的事； 4．喜欢听故事、看图书； 5．能听懂和会说普通话。 幼儿园小班语言领域教育容与要求
幼儿园五大领域发展目标(小、中、大)
一、健康： 1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己； 4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 大班健康： 1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快，乐意和老师、同伴交往； 2、知道必要的安全保健常识，密切结合幼儿的日常生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力； 3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，养成良好的饮食习惯，不挑食；有良好的个人卫生习惯； 4、注意个人和生活场所的卫生，会做简单的收拾、整理及清洁工作； 5、喜欢参加体育活动，动作灵敏协调、灵活，用幼儿感兴趣而有安全的方式发展基本动作，学习基本体操，提高动作的协调性和灵活性。 6、了解身体的主要部位及基本的保护方法，了解简单的防病知识，知道通过讲卫生、开展运动来增强体质。 7、知道一些自我保护的常识、安全使用常用工具、学习简单的自救方法。 8、坚持参加体育锻炼活动，逐步提高对寒冷、炎热的适应能力，养成积极锻炼身体的习惯，基本动作灵敏协调。 9、勇敢、坚强，有初步的合作意识和较强的竞争意识。 10、基本动作的具体内容要求： （1）走：步伐均匀，有精神地走①听信号变换方向走；②一对一对整齐地走； （2）跑：①上体稍前倾，两手半握拳，曲肘在体侧，前后自然摆动，用前脚掌着地跑， ②快跑：20~30米； ③跑、走交替距离为200~300米 （3）跳跃：曲膝摆臂，四肢协调，用力登地跳起，轻轻落地，保持平衡 ①原地纵跳触物20~25厘米； ②练习跳绳或跳橡皮筋（上下跳30 立定跳30到40跨跳50平行线不作要求） （4）平衡：上体正直，步子均匀，上下肢协调，动作自然。 ①两臂侧平举，单腿站里5~10秒钟； ②两臂侧平举，闭眼转3~5圈； ③在有间隔的木版或硬指板上走； ④在高30~40，宽20~15厘米的平衡木上变换手臂动作（侧平举、前平举，叉腰）走； （五）投掷
少先队主题活动的流程
一、少先队活动课中组织成员： 1.活动课前，辅导员事先应将本中队分成几个小队（根据班级总人数定小队的个数。）每一小队确立一名小队长。 2.整个中队应该确立一名中队长，一名旗手和两名护旗手。 3.主持人的安排：中高段可以两名都是队员；低段有能力的可以两名都是队员，也可以一名高段的队员带一名低段队员或者是辅导员带一名队员进行主持。 二、少先队活动课主要流程： （一）预备部分：整理队伍，报告人数。 1.整队，报告人数 中队长：“全体立正，各小队整队，报告人数！” 随即，各小队长同时整理各自的队伍。整队时，小队长站立于小队前指挥位置，面向小队发出口令。 小队长：“第×小队：立正！”“向右看——齐！”“向前——看！”“报 数!”“稍息！” （小队长跑到中队长面前，敬礼，中队长还礼后小队长再报告。） 小队长：“报告中队长，第1小队应到×人，实到×人。报告完毕。” 中队长：“接受你的报告。”（中队长敬礼，小队长还礼后返回本小队。）各小队依次报告，以此类推，衔接紧凑。 2.中队长向辅导老师报告人数 中队长：“全体立正！”（跑到中队辅导员面前，敬礼，辅导员还礼后中队 长再报告。）“报告中队辅导员，本中队原有队员x人，出席x人。报告完毕。” 中队辅导员：“接受你的报告，并预祝本次活动取得圆满成功！”（中队辅导员敬礼，中队长还礼。） （二）正式部分：包括队活动仪式和活动内容。 1.宣布活动开始 中队长“全体立正！”宣布：四（4）中队关爱他人，快乐自己主题中队活动现在开始。 2.出旗 中队长：“出旗，敬礼！”（播放出旗曲）
3.唱队歌 中队长：“礼毕，唱队歌！” 中队长：“全体请坐！” 4.中队长讲话（说明队活动主要内容、意义）。 中队长：“有请主持人上场。” 5.进行队活动。（略） 6.辅导员讲话（队活动的简单总结，应带有激励性、鼓动性）。 7.全体起立、呼号（辅导员领呼） 中队长：“全体起立！呼号！” 领呼人待全场队员举拳，呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 全体队员高声回答：“时刻准备着！” 8.退旗 中队长：“退旗！”“敬礼！” 播放退旗曲，队旗退场。全体队员向队旗敬礼，礼毕。 9.宣布活动结束 中队长宣布：“四（4）中队关爱他人、快乐自己主题中队活动到此结束！”
幼儿园五大领域教学方案
幼儿园五大领域教学方案 幼儿园五大领域教育方案 健康领域 健康活动《身体的秘密》教学设计 设计思路： 当我们说起男女小朋友入厕的情景,立即炸开了锅。同时,他们对两性问题表现出的早熟倾向引起了我们的关注:有的孩子在课后拉住我提了很多他关于成人生活的话题;还有的孩子在大便、小便的时候竟忍不住好奇,偷偷看对方……于是,我们决定对孩子们现阶段最 为关注的话题作出正面的、积极的回应,同时对学前教育阶段如何开展启蒙“性”进行探索,生成了本次活动“身体的秘密”。 活动目标： 1、带领、正确地面对性话题,学会尊重自己和别人的身体。 2、有初步的自我保护意识,了解基本的防卫方法。 3、引导积极地思维,自由地表达。 活动准备： 1、的准备:活动前的调查记录,对两性的区别有了初步的认识 2、的准备:搜集大量的性资料,以应对课堂上孩子们的突发提问；角色分工、互助协调；布置有关两性知识的活动区角(包括人物、动
物),提供较为丰富安全的可操作材料。 活动形式：集体活动、小组活动 活动过程： 一、谈话引入,讲解什么是“性”。 1、请小朋友按性别分成男女两组,两名明确分工。 2、引导幼儿通过观察,阐述自己所看到的“男、女有什么区别”,请充分讨论自己对不同性别的看法。 3、提问引发思考:什么是“性”? 不关是从头发的长短就能判,小结：“性”是和我们的身体密切相关的幼儿园五大领域教学方案 断性别的,更重要的是我们身体的某些部位,是代表着性别差异的。是哪些部位呢?就是我们穿衣服遮起来的部位。 二、明确身体的隐私部位,学会尊重自己和别人的身体。 1、请观看《蜡笔小新》,对小新随便脱裤子的行为进行讨论。 2、出示洋娃娃,请指出什么部位是要保护的,不能随便给别人看的?(用“游泳”讲解) 小结：我们身体的某些部位是不能随便给别人看的,我们要尊重自己和别人的身体,因为那是我们的隐私,随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。 3、游戏“找朋友”,体验与朋友的亲密接触,讨论哪些接触是友好、善意的,哪些是不友善的接触?
幼儿园五大领域计划
幼儿园五大领域计划 篇一：幼儿园教育的五大领域及教育目标 幼儿园教育的五大领域及教育目标（3—6岁） 一、健康——增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯(一)目标1.适应幼儿园的生活，情绪稳定；2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3.有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己；4.喜欢参加体育活动。 分析：①健康的身体是实现幼儿全面和谐发展的基础和重要条件。并且幼儿的生长发育十分迅速和旺盛，存在较明显的个体差异。因此教师在幼儿生理方面要进行教育和管理。 ②大班的幼儿对自我保护也比较有意识，当在生活中遇到危险，如地震、火灾、闪电等情况时该怎么做。但在户外活动进行跳绳时，有的幼儿跳绳的技能有点弱，以后的户外活动将着重对此进行练习。 二、科学——激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力 (一)目标1．有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；2．喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；3．理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物；4．愿意与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流；5．喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。 分析：幼儿对于比较形象的事物比较感兴趣，但对于抽象的事物常常
没办法了解清楚，例如雾、云、闪电、打雷等自然现象是怎样形成的。因此，对于幼儿在科学这方面要逐步灌输知识，使其发现周围一切有趣的事物，对大自然感兴趣。 三、社会——增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展 (一)目标：1.喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐，自信。 2.乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好； 3.知道对错，能按基本的社会行为规则行动； 4.乐于接受任务，努力做好力所能及的事；5．爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。 分析： 幼儿对节日了解得不是很多，大部分幼儿只是知道元旦、六一、三八妇女节等少数节日，对节日的含义也不是很了解。另外幼儿在实践题上表现的分类明显，基本是三个观点，每个班幼儿的持有观点基本一致，问题是“当你向小伙伴借一本书，而他又不愿意借给你时，你会怎么办？”，回答是“回家让我妈妈买”“他不借我就不看”“和他商量一下，把自己最喜爱的玩具拿来和他交换”。差异明显，值得反思。四、语言——提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力 （一）目标：1．喜欢与人谈话、交流；2．注意倾听并能理解对方的话；3．能清楚地说出自己想说的事；4．喜欢听故事、看图书。 分析： 幼儿在老师的要求下，能随意的朗诵一首已学过的诗歌，朗诵时很熟
幼儿园五大领域发展目标
幼儿园各年龄班五大领域发展目标 大班幼儿发展目标 一、健康领域： （一）、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。 1、为幼儿提供宽松、支持的精神环境，使幼儿在多种活动中情绪安定、愉快。 2、关注幼儿的情绪，鼓励幼儿主动调节消极的情绪。 （二）、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自立能力。 1、培养幼儿健康的饮食习惯，引导幼儿了解基本的营养知识，进餐时举止文明。 2、引导幼儿保持服装整洁，逐步学会根据气温的变化一及自己的冷热感觉主动增减衣服。 （三）、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。 1、引导幼儿初步了解身体主要部位的功能及保护方法。 2、结合体育活动，引导幼儿引导幼儿了解基本的运动卫生知，识，知道剧烈运动后不能立即停止、不马上饮水等。 3、培养幼儿的饮食安全意识，不吃腐烂、变质、过期的食品。 4、在日常生活中引导幼儿学会安全地使用易于操作的劳动公具和用具。
5、与家庭密切配合，利用生活中的事件丰富幼儿的安全意识， 教育幼儿不攀爬窗户，在可能遇到危险或发生意时外，掌 握简单的自护和求救的方法。 6、与家庭密切配合，教育幼儿遵守交通规则，行路时要走人行横道或靠路边行走，乘车时不把头、臂伸出窗外。 （四）、喜欢参加体育活动，动作协调灵活。 1、引导幼儿积极主动参加体育活动，养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。 2、引导幼儿理解运动与健康的关系，帮助幼儿养成积极锻炼身体的习惯，并逐步提高幼儿对寒冷、炎热的适应能力。 3、通过简单的队行、队行变基本体操和共同游戏，培养幼儿的团队合作意识和协调能力。 4、在多种运动游戏中，体验走、跑、跳、踢、滚、转、推、拉、投远、投准、抛接、攀爬、跳、等不同的运动方式，能灵活协调地控制身体。 5、支持幼儿创造性地进行身体活动，根据活动场地和运动器材的特点，恰当地选择运动方法，主动探索多种玩法。 二、语言领域； （一）、乐意与人交谈，讲话时自然、礼貌。 引导幼儿会发起谈话，鼓励幼儿自然、有礼貌地与人交谈、能大但地运用各种语言表达方式（各种句式、语气等）清楚并连贯地表达
2017少先队建队日主题活动方案
2017 少先队建队日主题活动方案 篇一：第五小学2016 年少先队建队日方案 思南县第五小学2016 年少先队建队日 活动方案为了隆重庆祝中国少年先锋队建队67 周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，努力学习，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人，为实现民族复兴中国梦努力学习、全面发展的远大志向；学校决定10 月13 日举行80 名新队员入队仪式，现拟定活动方案如下： 一、活动时间：2016年10月13日下午第二、三节课。 二、活动地点：后操场 三、参加对象：全体师生 四、活动安排： 1 、二至六年级各班学生要穿好校服，戴好红领巾，活动时要求严肃认真。 2 、一年级班主任要对新队员进行入队前教育、培训，并且10月10 日下午放学前要将各班新队员名单交少先队大队部曾诚老师处 3 、少先队大队部要规范升旗手的动作，做好活动前旗 手的训练，动作要规范且基本达到标准。 4 、少先队大队部要建立好机构，选定好中队辅导员讲话代表。 5 、各班要教会国歌和少先队队歌，升国旗时全校师生唱国歌， 要求必须要唱整齐。
6 、少先队大队要准备的资料，音乐、中队辅导员名单，准备好中队辅导员聘书、少先队大队部机构成员名单、新入队学生名单（红领巾）、新队员宣誓词、大队旗一面、中队 旗30。 7 、会场布置及活动场地安排：曾诚李进三欧阳春 艳 8 、音响调试及管理：陈江林 9 、活动现场拍摄：朱应霞 10 、新队员代表讲话：一（1 ）班 11 、给新队员佩戴红领巾学生数：（待定） 12 、活动安全预案。 五、后勤保障：王国强但思鹏负责采购活动所需的物品，联系音响。 六、安全保障：活动场地巡逻，代仁录、干政付、田晓红 七、活动议程： 1 、宣布思南县第五小学2016 年纪念中国少年先锋队建队67 周年活动开始 2 、介绍到会的领导（韩校长、王校长、周校长等）————给到会领导佩戴红领巾 3 、出少年先锋队队旗①行队礼、②放出旗曲、③旗手 出旗、④礼毕 4 、齐唱国歌 5 、齐唱少年先锋队队歌
幼儿园五大领域活动总目标说课材料
幼儿园五大领域活动 总目标
区域活动总目标： 幼儿通过自身的实践活动（指与物质环境的相互作用，包括体育活动、智力操作活动、生活活动、社会活动等）积累有关活动情况的经验和感受（如成功、失败），从而产生对自己能力的认识和评价。发展想象力、创造力、表现力和动手操作能力和解决问题的能力，促进活泼、开朗、自主、自信等良好个性的发展。 学习性区域活动目标： 形成一种对未知事物的积极的探索态度，在学习和探索中认识周围生活环境和客观事物，发展想象力、创造力、表现力和解决问题的能力。 社会性区域活动目标： 形成良好的情感体验，积累社会经验，发展社会性能力，促进活泼、开朗、自主、自信等良好个性的发展。 运动性区域活动目标： 激发对体育活动的兴趣，促进身体发育，增强身体素质，使其身心全面和谐地发展。 自选游戏的一般常规： 小班： 1、能自选个人喜欢的活动，积极游戏。 2、玩什么取什么，不玩时把材料放回原处。 3、学习使用玩具材料的基本技能，认真操作。 4、爱护玩具，不丢扔毁坏，不敲打玩具，不拿玩具到处走动，玩具掉落随时拾起。 5、能与伙伴友好地玩，学习表达个人愿望，能使用礼貌语言与人交往。 6、不干扰别人，不大声喊叫，不在室内跑动、打闹。 7、注意卫生安全，如知道用眼卫生，坐姿正确和使用剪刀的安全等。 8、能听信号结束游戏。 9、游戏结束，能将玩具材料收放整齐。
中班： 1、自选游戏活动，自选玩具和伙伴。 2、掌握玩具材料的基本玩法并能变换创新玩法。 3、玩具材料随用随取，不用放回原处，随时保持现场整洁有序。 4、爱护玩具，使用小心，随时拾起地上散落的玩具材料。 5、能与伙伴友好交往，共同游戏，积极进行言语交流，能协调相互行为。 6、专心游戏，一件事做完再做一件事。 7、不大声喧哗、乱跑动，不影响别人，行为文明礼貌。 8、注意游戏中的卫生安全。 9、及时结束游戏，并将玩具按类收放整齐。 大班： 1、自创活动条件，安排空间场地。自选游戏，自定主题，积极参加各类游戏。 2、根据需要选用玩具材料，能利用替代物和自制部分材料。 3、熟练掌握各类活动的基本技能，能综合运用材料和探索材料的各种玩法。 4、爱护玩具，使用小心并能及时整理，学习修补玩具材料，注意游戏的卫生和安全。 5、各组幼儿能自动调整人数，共同商议主题和玩法。 6、游戏中友好交往并能协调相互关系，自己想办法解决游戏中的问题。 7、每一次玩一种游戏，学习做事有始有终，坚持活动主题，努力克服困难，达到活动目的。 8、不大声喧哗跑动，不随便串组，行为文明有礼貌。 9、及时结束游戏，迅速将玩具材料按一定规律摆放整齐。 结构区目标： 1、对结构活动感兴趣。 2、了解结构材料的性质、大小、颜色、形状等。 3、形成基本的一些空间方位概念和数概念。
2017年少先队主题活动 少先队主题活动
2017年少先队主题活动 少先队主题活动 少先队活动课会及黑板报安排表 月份教育主题周次 1 践行社会主义核心价值观——做一名九月遵规守纪的有品位学生 2 3 4 5 6 践行社会主义核心价值观——做一名十月心中有爱的有品位学生7 8 9 10 十一月践行社会主义核心价值观——做一名文明有礼的有品位学生11 12 13 14 践行社会主义核心价值观——做一名诚信友善的有品位学生15 16 17 18 19 一月总结、评优假期教育20 21 班队会主题核心价值观记心中（主题队日）中秋节放假告别不文明行为，做有品位的学生远离网吧、健康成长1、2 年级防溺水安全教育我们的节日——国庆节和安全教育国庆节放假我们的节日——建队节3-6 年级家长进课堂1、2 年级防震安全教育卫生大扫除1-2 年级家长进课堂童眼看文明保护环境，从我做起1、2 年级消防安全教育一言一行彰显美德卫生大扫除1、2 年级校园安全教育做一名诚实守信的有品位学
生我和我的小伙伴3-6 年级家长进课堂1、2 年级防拐骗安全教育卫生大扫除1-2 年级家长进课堂我们的节日——元旦安全教育迎接期末复习说优点、讲不足，手拉手、同进步第三期以“文明礼仪”为主题（11 月11 日前完成）黑板报参考主题第一期1-2 年级以“常规教育” 为主题；3-6 年级以“核心价值观”为主题（9 月9 日前完成) 第二期1-2 年级以“建队日” 为主题；3-6 年级以“国庆节” 为主题（10 月10 日前完成） 十二月 第四期1-2 年级以“友善教育” 为主题；3-6 年级以“诚信教育” 为主题；（12 月16 日前完成）
22 23 学生评优假期安全教育
幼儿园五大领域发展目标(小班)
幼儿园各年龄班五大领域发展目标 （小班幼儿发展目标） 一、健康领域： （一）、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。 1、通过适宜有效的活动，使幼儿情绪稳定，逐步适应幼儿 园生活，愿意来幼儿园。 2、以和蔼可亲的态度接纳幼儿，使幼儿感到温暖、安全， 逐步建立起与教师的依恋关系。 3、关注幼儿的情绪变化，引导幼儿表达自己的情绪。（二）、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 1、与家庭密切配合，在轻松愉快的气氛中，引导幼儿掌握 基本的用餐方法，使用小勺独立进餐，喜欢吃健康的食 物，养成经常喝水的习惯。 2、在日常生活中，逐步引导幼儿学习如厕，养成定时大便， 不憋尿的习惯。 3、尊重幼儿的个体差异，逐步引导幼儿养成良好的睡眠习 惯。 4、通过多种形式，引导幼儿掌握正确的洗手、洗脸方法， 做到饭前便后洗手、饭后擦嘴与漱口，在教师和家长的 帮助下学习早晚刷牙，使用自己的毛巾、水杯和清洁的 手绢或纸巾。
（三）、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。、 1、随时关注幼儿的情绪状态，鼓励、教育幼儿知道身体不 舒服时告诉成人，配合医务人员进行预防接种。 2、随时关注并教育幼儿不用脏手揉擦眼睛，不将异物放进 嘴、鼻、耳里。 3、教育幼儿知道外出时不离开成人。不接爱陌生人给的东 西，不跟陌生人走。 4、教育幼儿不做危险的事情，知道不攀爬阳台，不玩火， 不动电源、开水壶、煤气灶等。 5、引导幼儿有秩序地上下楼梯以及玩大型运动器械。（四）、喜欢参加体育活动，动作协调灵活。 1、充分利用多种自然物、运动游戏材料开民多样化的体育 活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣，感受运动游戏的 愉快。、 2、引导幼儿做模仿操、培养幼儿做操的兴趣。 3、通过幼儿感兴趣的方式，在走、跑、跳、投、钻、爬、 攀登的游戏中，能平稳地控制自己的身体。 4、鼓励幼儿玩球、包、小车等多种中、小型运动器材。 二、语言领域： （一）、乐意与人交谈，讲话时自然、礼貌。 在生活中鼓励幼儿愿意用语言与别人交往，喜欢应答。（二）、有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。
2017少先队建队日主题活动方案
2017少先队建队日主题活动方案 篇一：第五小学2016年少先队建队日方案 思南县第五小学2016年少先队建队日 活动方案 为了隆重庆祝中国少年先锋队建队67周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，努力学习，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人，为实现民族复兴中国梦努力学习、全面发展的远大志向；学校决定10月13日举行80名新队员入队仪式，现拟定活动方案如下： 一、活动时间：2016年10月13日下午第二、三节课。 二、活动地点：后操场 三、参加对象：全体师生 四、活动安排： 1、二至六年级各班学生要穿好校服，戴好红领巾，活动时要求严肃认真。 2、一年级班主任要对新队员进行入队前教育、培训，并且10月10日下午放学前要将各班新队员名单交少先队大队部曾诚老师处 3、少先队大队部要规范升旗手的动作，做好活动前旗
手的训练，动作要规范且基本达到标准。 4、少先队大队部要建立好机构，选定好中队辅导员讲话代表。 5、各班要教会国歌和少先队队歌，升国旗时全校师生唱国歌， 要求必须要唱整齐。 6、少先队大队要准备的资料，音乐、中队辅导员名单，准备好中队辅导员聘书、少先队大队部机构成员名单、新入队学生名单（红领巾）、新队员宣誓词、大队旗一面、中队旗30。 7、会场布置及活动场地安排：曾诚李进三欧阳春艳 8、音响调试及管理：陈江林 9、活动现场拍摄：朱应霞 10、新队员代表讲话：一（1）班 11、给新队员佩戴红领巾学生数：（待定） 12、活动安全预案。 五、后勤保障：王国强但思鹏 负责采购活动所需的物品，联系音响。 六、安全保障：活动场地巡逻，代仁录、干政付、田晓红 七、活动议程：
大班孩子年龄特点以及五大领域目标
大班是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期，如何帮助孩子能够更好地渡过这样的一个转型，首先就要了解大班孩子的年龄特点。 1、自我评价能力逐步发展 5岁以后，儿童的个性特征有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的发展。这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上。儿童的自我评价从依从性评价向独立性评价发展，他们不再轻信成人的评价，当成人的评价与儿童的自我评价不一致时，他们会提出申辩。同时，儿童的自我评价开始从个别性评价向多面性评价发展，例如；大班儿童在评价自己时会说：“我会唱歌跳舞，但画画不行。” 2、情感的稳定性和有意性增长 5、6岁儿童的情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化，但他们情感的稳定性开始增强，大多数儿童在班上有了相对稳定的好朋友。儿童开始能够有意识地控制自己情感的外部表现，例如，摔痛了能忍着不哭。此时，由社会需要而产生的情感也开始发展；例如当自己的表现或作品被忽视时会感到不安。而当让他们照顾比自己小的孩子时会表现得很尽职。 3、自理能力和劳动能力明显提高． 这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了，他们能选择喜欢的、适合自己的衣服，能用筷子吃饭、夹菜，也能不影响别人安静地入睡。 学前后期的儿童已能将劳动与游戏分开，对劳动持认真态度，关心劳动结果，也能初步理解一些劳动的社会意义：他们喜欢参与成人的劳动，在家里会扫地、擦桌子、整理自己的用品。在幼儿园里能做一些力所能及的种植、喂养、值日生劳动等：在劳动中表现出一定的责任感。 4、合作意识逐渐增强
在相互交往中，该年龄段的儿童开始有了合作意识。他们会选择自己喜欢的玩伴，也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏。他们逐渐明白公平的原则和需要服从集体约定的意见，也能向其他伙伴介绍、解释游戏规则。比如，在小舞台表演游戏中几个小朋友能一起分配角色、道具，能以语言、动作等进行表现，并有一定的合作水平。 5、规则意识逐步形成 大班儿童的规则意识逐步形成，他们开始学习着控制自己的行为，遵守集体的一些共同规则，例如，游戏结束了要把玩具整理好放回原处，上课发言要举手等等。大班后期的儿童特别喜欢有规则的游戏，像体育游戏、棋类游戏等。对在活动中违背规则的行为，儿童常常会“群起而攻之”。但这一时期的儿童对于规则的认识还没有达到自律。规则对儿童来说还是外在的，因此，儿童在规则的实践方面还会表现出自我中心 6、动作灵活、控制能力明显增强 5岁儿童的走路速度基本与成人相同，平衡能力明显增强，可以用比较复杂的运动技巧进行活动，并且还能伴随音乐进行律动与舞蹈。手指小肌肉快速发展，已能自如地控制手腕；运用手指活动，例如，灵活地使用剪刀，会用橡皮泥等材料捏出各种造型等，还能正确地使用画笔、铅笔进行简单的美工活动。 7、爱学、好问，有极强的求知欲望 学前后期的儿童对周围世界有着积极的求知探索态度，他们不但爱问：“是什么?”还想知道：“怎么来的?”“什么做的?”儿童还常常会提出这样的问题：“为什么月亮会跟着我走?鱼儿为什么能在水里游?”“电视机里的人怎么会走路、说话?”有的儿童喜欢把玩具拆开探索其中的奥秘。儿童开始对自然现象的起源和机械运动的原理等产生兴趣，渴望得到科学的答案。 8、初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系
(完整版)幼儿园五大领域活动计划
幼儿园五大领域活动计划 健康领域 目标1：加强幼儿个人卫生意识培养，学会躲避危险，更好的保护自己。 措施： 1.开展安全健康教育活动。 2.利用讲故事、值日生监督、演示等方面培养幼儿良好的卫生习惯，在专门区域摆设提示牌、图示进行提示。 3.通过户外活动时间开展安全教育，加强幼儿自我保护意识。 目标2：喜欢参加体育活动，动作协调灵活。 措施： 1. 鼓励幼儿积极参加户外体育、游戏活动，以多种形式进行走、跑、跳、推、拉、钻、投掷、攀爬、平衡等能力训练。 2.鼓励幼儿大胆发挥想象力，探索一物多玩，体验其中的乐趣。 目标3：喜欢参加体育活动，动作协调、反应灵敏。 措施：通过投掷、攀爬、跳跃、夹物行走跳跃等练习促进动作协调性、灵活性的发展。 目标4：养成合理膳食、不挑食、自觉收拾餐具整理桌面等健康的饮食习惯。
措施：利用教育活动、随机教育等时机向幼儿介绍合理膳食的相关知识，培养幼儿健康饮食习惯。 语言领域 目标1：加强语言表达能力，提高语句连贯性。 措施： 1.多组织谈话活动，让幼儿充分进行交流。用一问一答形式鼓励幼儿根据听到的问题用较完整的语句回答问题。 2. 在一日生活的各个环节中鼓励幼儿大胆、明确地表达本人的想法。 3. 创设一个能使幼儿想说，敢说，喜欢说，有机会说并能得到积极应答的环境。 目标2：乐意与人交谈讲话时要自然、礼貌。 措施： 1.鼓励幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，用恰当的语言和词汇与他人进行交谈。 2.鼓励幼儿使用礼貌用语，与身边的同伴有好相处。 目标3：喜欢听故事、看图书理解其中的内容，并有初步的前阅读和前书写能力。 措施： 1.培养幼儿良好地阅读习惯。 2.利用活动区活动时间丰富幼儿阅读经验，与幼儿进行阅读后交流，鼓励幼儿大胆发表自己对图书和故事的理解。
[少先队大队活动方案]少先队主题活动方案
[少先队大队活动方案]少先队主题活动方案学校少先队大队部是中国少年先锋队在学校中开展工作和活动的基层组织，那么如何写活动方案呢?下面给大家介绍关于少先队大队活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 一、活动目的： 为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限，快乐奉献——大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。 时间：初定第8周星期五(10月26日)下午2：00。 地点：学校大堂(一至五年级)、篮球场前水泥地带(六年级) 摄影：绮霞、锟然 电子屏幕：电教组活动主题：爱心无限快乐奉献 活动口号：爱心大舞台奉献大家来
活动宗旨：义卖有价爱心无价 横幅：美术组“爱心无限，快乐奉献”——大沥实小爱心义卖活动 奖状准备及：立群 爱心抽奖：招生办 奖品准备：钟主任 活动采访及报道：德泰、红晓(文学社、广播站)二、活动准备及要求： 1、班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。 2、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货源”，所
有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。 3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。 义卖物品要求： 1、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。 2、每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。 三、活动过程及要求： 1、学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域“开店”，全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。 2、活动前各班可准备好广告宣传语(可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点)、宣传海报，挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。
幼儿园五大领域教育目标和要求内容
幼儿园五大领域教育目标与内容要求 一、幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，全面落实《幼儿园工作规程》所提出的保育教育目标。 二、幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。各方面的内容都应发展幼儿的知识、技能、能力、情感态等 三、幼儿的学习是综合的、整体的。在教育过程中应依据幼儿已有经验和学习的兴趣与特点，灵活、综合地组织和安排各方面的教育内容，使幼儿获得相对完整的经验。 一、健康——增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯 (一)目标 1.适应幼儿园的生活，情绪稳定； 2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 3.有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己； 4.喜欢参加体育活动。 (二)教育要求 1.建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、信赖感； 2.帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯； 3.指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力； 4.开展以多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性， 并提高其对环境的适应能力； 5.密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力； 6.在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展幼儿动作的协调性、灵活性。 (三)指导要点 1.教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。 2.身体的健康和心理的健康是密切相关的，要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性。 3.幼儿不是被动的“被保护者”。教师要尊重幼儿不断增长的独立需要，在保育幼儿的同时，帮助他 们学习生活自理技能，锻炼自我保护能力。 4.体育活动要尊重幼儿身体生长发育的规律和年龄特征，不进行不适合幼儿的体育活动项目训练。 二、科学——激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力 (一)目标 1．有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情； 2．喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题； 3．理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物； 4．愿意与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流； 5．喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。 (二)教育要求 1.引导幼儿接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣； 2．结合和利用生活经验，帮助幼儿认识自然环境，初步了解自然与自己生活的关系； 3．引导幼儿注意身边常见的科学现象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发对科学的兴趣；