单元排查通关(3)

单元排查通关(三)

易错点1酶促反应速率不同于酶活性

(1)温度、pH都能影响酶的空间结构，改变酶的活性，进而影响酶促反应速率。

(2)底物浓度或酶浓度也能影响酶促反应速率。当底物浓度相同时，在一定范围内，随着酶浓度的增大，酶促反应速率增大。当酶浓度相同时，在一定范围内，随着底物浓度的增大，酶促反应速率增大，但底物浓度或酶浓度没有改变酶活性。

易错点2不同酶的最适pH不同

动物体内的酶最适pH大多在6.5～8.0，但也有例外，如胃蛋白酶的最适pH为1.5；植物体内的酶最适pH大多在4.5～6.5。

易错点3ATP与ADP的转化并不是完全可逆的

ATP与ADP的相互转化从物质方面来看是可逆的，从酶、进行的场所、能量方面来看是不可逆的，即从整体上来看二者的转化并不可逆，但可以实现不同形式的能量之间的转化，保证生命活动所需能量的持续供应。

易错点4误认为ATP等同于能量

ATP是一种高能磷酸化合物，其分子式可以简写为A－P～P～

P，高能磷酸键水解时能够释放出高达30.54 kJ/mol的能量，所以ATP 是与能量有关的一种物质，不能将两者等同起来。

易错点5ATP转化为ADP也需要消耗水

ATP转化为ADP又称“ATP的水解反应”，这一过程需ATP 酶的催化，同时也需要消耗水。凡是大分子有机物(如蛋白质、脂肪、淀粉等)的水解都需要消耗水。

易错点6暗反应过程并非不需要光

光合作用的过程可以分为两个阶段，即光反应和暗反应。前者在光下才能进行，并在一定范围内随着光照强度的增加而增强；后者在有光、无光的条件下都可以进行，但需要光反应的产物[H]和ATP，因此在无光条件下不可以长期进行。

易错点7认为真核生物细胞呼吸的场所只有线粒体

(1)在有氧呼吸的第一阶段，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，在细胞质基质中进行；在有氧呼吸的第二、三阶段，丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H]，[H]和CO2结合生成H2O，这两个过程在线粒体中进行。

(2)无氧呼吸始终在细胞质基质中进行。

易错点8误认为有氧呼吸的全过程都需要O2

有氧呼吸的第一、二阶段不需要O2，只有第三阶段需要O2。

解题方法3非选择题的两种解题技巧

非选择题在知识方面突出对教材重点和主干知识的考查，在能力

方面侧重考查获取信息的能力、实验探究的能力以及判断、推理、分析和综合运用的能力。由于试题综合性强，思维跨度大，学生普遍感到偏难。长期以来，同学们对非选择题的认识和作答存在或多或少的、这样或那样的误区，答题技巧和规范性方面也有许多迷茫，这个问题不解决，必将影响答题效果和得分率。

?技巧一认真审题，全面、迅速、准确地获取题干中的信息

非选择题的信息量很大，因此全面、迅速、准确地获取信息是个硬功夫，审题时应从以下几方面入手：①审题要细：俗话说“磨刀不误砍柴工”，审阅题干时必须将题目给出的“已知条件、求解要求”等全部内容逐字看清楚，并画上横线，做上标记。②理解要准：即无偏差地领会题意。如“细胞器”还是“细胞结构”，是让填“序号”还是“结构名称”，是“细胞”还是“生物体”，是让写“基因型”还是“表现型”，是问的“个数”还是“种类”等。③提取信息要全：要从文字、附图、附表、曲线甚至是几个小题之间的关系、答题的要求中获取信息。另外，还要特别注意括号中的词语或语句、图表的标题部分和小字注解部分等。④巧借题目上下文之间的“提示”来解题。

(1)有些题目设置的情境较新，但是解决问题的知识点就隐藏于题目信息中，审题时必须将这些信息挖掘出来。

(2)很多情况下，对答题者来说，题目中的很多信息既是一个提示，也是一个限制，而这些信息常被学生忽略，导致失分。

【例?】景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中(如图1所示)；白天

气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用(如图2所示)。十字花科植物B的CO2同化过程如图3所示，请回答下列问题：

(1)在叶绿体中，吸收光能的色素分布在______________的薄膜上；可以用____________提取叶绿体中的色素；研磨时，加入CaCO3的目的是________________________。

(2)植物A夜晚能吸收CO2，却不能合成C6H12O6的原因是

_______________________________________________________ _________________；

白天植物A进行光合作用所需的CO2的来源有___________________________________________________________ _____________

_______________________________________________________ _________________。

(3)在上午10时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，植物A和植物B细胞中C3含量的变化分别是___________________________________________________________ _____________。

(4)植物A气孔开闭的特点与其生活环境是相适应的，推测植物

A生活环境最可能是________。

(5)将植物B放入密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘成右图的曲线。其中A～B段CO2相对含量升高是因为__________________________，

影响B～D段CO2相对含量下降的主要环境因素是__________，在一天当中，植物B有机物积累量最多是在曲线的________点。

答案：(1)类囊体无水乙醇防止研磨时色素分子被破坏

(2)没有光照，光反应不能正常进行，无法为暗反应提供所需的ATP、[H]苹果酸经脱羧作用释放的和呼吸作用产生的(3)植物A 基本不变，植物B下降(4)炎热干旱(5)植物的细胞呼吸速率大于光合作用速率光照强度F

技巧阐释：本题是材料信息题，这类题目往往是以现代生物科技新成果、新发现、新材料等为背景材料，考查学生对信息的筛选、加工、运用等能力。

解题思路：阅读情境材料→理解、筛选信息→前后联系、思维整合→确定原理→联系材料组织答案。本题中的关键信息有四个：一是

植物A“夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中”和“植物A夜晚能吸收CO2，却不能合成C6H12O6”，该信息是解答第(2)小题的重要依据，抓住关键词“夜间”，就可以答出不能合成C6H12O6的原因是没有光反应。二是“在上午10时，突然降低环境中CO2浓度”，该信息是第(3)小题的重要解题依据，由于植物A气孔白天关闭，无法吸收空气中的CO2，所以降低环境中的CO2浓度，对植物A的暗反应没有影响。三是“植物A气孔开闭的特点，与其生活的环境是相适应的”，该信息是解答第(4)小题的重要依据，我们思考为什么植物A的气孔白天反而关闭呢，可能是它生活在炎热干旱的地区，气孔白天不关闭就会导致植物A因蒸腾作用失水过多而死亡。四是对坐标图中反映的信息的理解，A～B段和F～G段玻璃罩内CO2浓度升高，CO2浓度升高说明植物产生的CO2量大于吸收的CO2量，说明植物的细胞呼吸速率大于光合作用速率。B～D 段CO2相对含量下降，说明B～D段植物光合作用速率大于细胞呼吸速率。影响B～D段CO2相对含量下降的主要环境因素是光照强度。CO2浓度降低说明植物有机物积累，积累最多的点是CO2浓度降低的最低点。

?技巧二规范答题

在表述性非选择题的答题中，最常见的现象是“会而不对”和“对而不全”，这主要是答题不规范、语言表达不准确造成的。此类题目的答案一般有以下几个来源：

(1)生物学专业术语或教材中的结论性语句。

教材中的很多生物学术语、专有名词、结论性语句都需要我们准确记忆，否则即使会做，也很难得分。

(2)题干和材料提供，学生自己组织。

在一些试题中，命题者将答案隐藏于题干中，有些我们可以直接抄写下来，有些需要进行筛选、组织。如果不能熟练地掌握这个技能，就很容易造成无谓的丢分。

【例?】绿色植物光合作用的影响因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO2的含量、温度等；其内部因素有酶的活性、色素的数量、C5的含量等。请据图回答下列问题：

(1)如果图A中横坐标代表光照强度，其主要是通过影响光合作用的__________阶段影响光合速率，此时内部限制性因素可能是________________。

(2)如果图A中横坐标代表CO2的含量，其主要是通过影响__________的产生影响光合速率，此时内部限制性因素最可能是______________。

(3)在不同季节或一天的不同时间内，植物的光合速率一般不同，图B为验证温度对光合速率影响的实验装置，请回答：

①本实验的原理：温度主要通过影响光合作用中__________影响光合速率；一定时间内，______________________可反映光合作用的

强度。

②在实验过程中可通过观察________________________________来判断光合作用的强度。

答案：(1)光反应色素的数量(2)C3C5的含量(3)①酶的活性光合作用产生的O2量②一定时间内光合作用产生的气泡数(或气体的量)

技巧阐释：考查发现本题第二、四、七个空的答错率很高：很多同学将第二、四个空答为“酶的活性”，有些把“酶的活性、色素的数量、C5的含量”全部抄上，根本不理会题目中“最可能是”中的“最”字。有些将第七个空答为“光合作用产生的气泡数(或气体的量)”，根本不理会第(3)小题题干中的“光合速率”和“一定时间内”这些“暗示”。回答第二个空时，怎样筛选出“色素的数量”这个答案呢？我们可以看一下题干给的影响因素——光照强度。能将光能转化为其他能量的是色素，色素数量这一直接因素最关键的。同理CO2需要与C5结合才能完成暗反应，故第四个空的答案为C5的含量。温度通过影响酶的活性影响光合作用。

题型一过程图示型

1．下图表示某高等植物体内的生理过程(其中NADPH表示[H])，有关分析正确的是()

A．阶段I生成的NADPH将作为还原剂固定二氧化碳

B．能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅱ、Ⅲ

C．阶段Ⅲ可为细胞吸收Mg2＋、Ca2＋、PO43－等离子提供动力D．过程④、⑤进行的场所分别是细胞质基质和线粒体基质

解析：阶段Ⅰ是光反应阶段，阶段Ⅱ是暗反应阶段，阶段Ⅲ为细胞呼吸，包括有氧呼吸和无氧呼吸。阶段Ⅰ生成的NADPH将作为还原剂还原C3，A错误。能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有光反应(类囊体薄膜)、有氧呼吸第三阶段(线粒体内膜)，B错误。细胞呼吸分解有机物，释放能量产生ATP，为生命活动(如离子的主动运输等)提供能量，C正确。过程④进行的场所是细胞质基质，⑤进行的场所是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜，D错误。

答案：C

2．下图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况，下列叙述正确的是()

A．④过程产生ATP最多，②过程光能转变为化学能储藏在ATP 中

B．进行②过程的CO2都来自大气，产生的C6H12O6存在于液泡中

C．进行③过程时需有水参与，产生少量ATP

D．给植物浇灌H218O，根细胞会产生C18O2，④过程不会产生H218O

解析：②过程是暗反应，此过程中ATP中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能；进行②过程的CO2除来自大气外，还可以由自身呼吸作用提供，合成的有机物存在于叶绿体中；③过程是有氧呼吸的第一、二阶段，有氧呼吸的第二阶段需要水的参与，产生少量的ATP；植物根细胞吸收的H218O运输到叶片参与光合作用生成18O

，18O2可进入线粒体参与④过程产生H218O。

2

答案：C

题型二坐标曲线型

3．下表是自变量为光照强度的条件下针对同一生态系统中甲乙两种植物所测得的一些数据，并据此描绘出的曲线图。

以下分析正确的是()

A．在乙植物的光饱和时单位时间内叶绿体和叶片释放的氧气量乙植物均高于甲植物，而在乙植物的光补偿点时则正好相反B．在光饱和时乙植物单位时间内叶绿体中ATP的产生量高于甲植物，线粒体中ATP的产生量低于甲植物

C．与c点相比，b点叶绿体中的C3含量较低

D．若乙植物生长的环境中长期缺Mg，则b点将向左移动

解析：当乙植物在光饱和条件时，光照强度为9千勒克斯，此时甲、乙植物都达到光饱和状态，乙植物叶绿体(实际光合)和叶片释放氧气(净光合)的量分别为42×192/264 mg和30×192/264 mg，而甲植物叶绿体(实际光合)和叶片释放氧气(净光合)的量分别为28×192/264 mg和18×192/264 mg；当乙植物在光的补偿点时，光照强度为3千勒克斯，此时甲植物为光饱和状态，故乙植物叶绿体(实

际光合)和叶片释放氧气(净光合)的量分别为12×192/264 mg和0, 甲植物叶绿体(实际光合)和叶片释放氧气(净光合)的量分别为28×192/264 mg和18×192/264 mg，A正确。根据图表中数据可知，在光饱和时，乙植物单位时间内叶绿体中ATP生成量高于甲植物，线粒体中ATP生成量也高于甲植物，B错误。c点是光饱和点，光照强，还原的C3化合物多，而b点是光补偿点，光照弱，还原的C3少，C3总量高，C错误。若植物长期生活在缺镁的环境中，则植物需要更强的光照才能够达到补偿点，b点向右移，D错误。

答案：A

4．如图表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系，有关叙述正确的是()

A．a、b两点麦芽糖酶的利用率相同

B．若温度上升5 ℃，b点向下方移动

C．减少麦芽糖量，c点的催化速率一定下降

D．用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况

解析：a点时由于底物麦芽糖量较低，所以酶利用率较b点低，A错误；图示为最适温度下的曲线图，所以再升高温度麦芽糖酶的活性将降低，b点向下方移动，B正确；一定范围内减少麦芽糖量，c

点的催化速率可以不变，C错误；麦芽糖分解的产物是葡萄糖，二者都是还原糖，不能用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况，D错误。

答案：B

题型三实验分析型

5．颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，下列操作或想法正确的是() A．用滴管在加有2毫升未知样品的试管中滴加苏丹III染液，震荡后发现溶液呈现橘红色，于是判断未知样品为蛋白质B．取新鲜的菠菜叶，加少许石英砂和无水乙醇，研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致

C．在层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多

D．紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中，细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透

解析：苏丹Ⅲ染液用于检测、鉴定脂肪，颜色为橘黄色，A错误。取新鲜的菠菜叶，加少许石英砂和无水乙醇，研磨液呈黄绿色的原因是没有加入少许CaCO3，叶绿素分子受到破坏所致，B错误。在层析法分离叶绿体中色素的结果中，从上至下依次为橙黄色(胡萝卜素)、黄色(叶黄素)、蓝绿色(叶绿素a)、黄绿色(叶绿素b)，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多，C正确。紫色洋葱鳞片叶表皮细

胞发生质壁分离复原过程中，由于液泡吸水，细胞液颜色变浅，D错误。

答案：C

6．某同学在研究马铃薯块茎无氧呼吸的产物时，设计了如下实验：取新鲜马铃薯块茎，洗净，切成碎屑。向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑，并向瓶中充入N2，装置示意图如图。下列说法不正确的是()

A．向锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境

B．若溴麝香草酚蓝水溶液不变色，则说明马铃薯块茎细胞进行的是酒精发酵

C．实验前需对马铃薯块茎碎屑消毒

D．溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水

解析：该实验的目的是研究马铃薯块茎无氧呼吸的产物，故充入N2的目的是制造无氧环境；若溴麝香草酚蓝水溶液不变色，则说明马铃薯块茎细胞进行的是乳酸发酵；为防止马铃薯块茎上杂菌的呼吸作用干扰实验结果，实验前需对马铃薯块茎消毒，检验CO2也可用澄清石灰水。

答案：B

题型四实验探究型

7．卡尔文等人在小球藻培养液中通入14CO2，再给予不同的光照时间后，从培养液中提取并分析放射性物质。预测实验结果是()

A．光照时间越长，三碳化合物的积累越多

B．光照时间越长，产生的放射性物质的种类越多

C．无论光照时间长短，放射性物质都会集中分布在类囊体膜上D．只要给予光照，就会出现含14C的葡萄糖

解析：三碳化合物不断产生同时不断消耗，维持含量相对稳定，A错误。光照时间越长，放射性物质的种类则越多，B正确。CO2固定的场所是叶绿体基质，类囊体薄膜上进行的是光反应阶段，C错误。若光照强度较弱，光合作用速率小于或等于呼吸作用速率时，不会出现含14C的葡萄糖，D错误。

答案：B

8．为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验。

实验材料和用具：100 mL量筒、50 W、100 W、200 W和400 W 的台灯、冷开水、NaHCO3、黑藻等。

实验步骤：①准备4套如图所示装置，编号为1～4。在瓶中各加入约500 mL 0.01 g/mL NaHCO3溶液后用冷开水充满。

②取4等份长势相同的黑藻分别放入1～4号装置中。

③将4套装置放入暗室中，然后分别用50 W、100 W、200 W和400 W的台灯等距离地照射1～4号装置，观察气泡的产生情况。

④30 min后停止光照，读量筒中收集到的水的体积(mL)。

以上实验重复三次，实验结果见下表：

分析并回答有关问题：

(1)该实验中的因变量是__________，自变量是__________，列出实验中的无关变量：___________________________________________________________ _____________

(至少写出两个)。

(2)根据装置图，上表中水的体积等于________________的体积。

(3)对表中数据进行分析可知，光照强度从50 W至400 W，光合作用________(填“能”或“不能”)一直增强。

(4)根据表中实验数据，请在下面的坐标系中完成柱形图。

解析：由图和题意可知，光合作用强度是因变量，自变量是光照强度，无关变量为CO2浓度、温度、pH、黑藻的长势等。由于光合作用产生气体，使容器内气体压强增大，将水分排出瓶外，所以排出水的体积和黑藻释放的氧气量相等，光照强度在200～400 W之间时，光合作用强度不再增强，有下降的趋势，说明在此之间有最适光照强度。绘制柱形图时要注意标明横纵坐标所代表的含义。

答案：(1)光合作用强度光照强度CO2浓度(或NaHCO3溶液)、温度、pH、黑藻的长势(2)黑藻释放氧气

(3)不能(4)如图所示

题型五实验评价型

9．一科学家对某海岛的A、B两处海湾的水质进行了研究，比较了两处的海水中的悬浮物，结果如表：

(1)根据表中的数据，你认为________(填“A”或“B”)处海底的动物较多，原因是该处到达水底的光量多，因此有较多的________，为海底动物提供了较充足的____________________________________。

(2)当赤潮在A海湾出现时，该科学家记录了在赤潮处海水的溶氧浓度，并与B海湾的正常海水的数值作比较，结果如图。

①上午6时至下午15时，A海湾溶氧浓度________，原因是白天光线充足，___________________________________________________________ _____________

____________________________________________，氧从藻类释放出并溶入水中。

②赤潮发生时，在夜间和清晨鱼类容易死亡的原因是____________________________________________。

③在赤潮的消亡阶段，鱼更容易死亡，甚至白天也会出现死鱼现象，原因是藻类死亡产生大量遗骸，__________________________________________________。

④为什么赤潮中的藻类，其生长不受悬浮物影响？________________________________________。

解析：(1)由表格信息可知，海湾B处的悬浮物较少，因此该处到达水底的光量多，因此有较多的植物，为海底动物提供较充足的食物和栖息场所，故海底的动物较多。(2)上午6时至下午15时，由于白天光线充足，水中大量的藻类进行光合作用，其光合速率大于呼吸速率，氧气含量逐渐上升。夜间和清晨，由于藻类无光合作用，水生生物呼吸作用消耗水中大量的氧，导致水中氧气含量降低，鱼类容易死亡。在赤潮的消亡阶段，水中的好氧细菌在分解动植物遗骸时消耗了大量的氧，导致鱼类更容易死亡。因为藻类大都在接近水面的地方

生长，所以赤潮中的藻类，其生长不受悬浮物影响。

答案：(1)B植物(或藻类)食物和栖息场所(2)①(逐渐)上升水中有大量的藻类，其光合速率大于呼吸速率②藻类无光合作用，水生生物呼吸作用消耗水中大量的氧③水中的好氧细菌在分解动植物遗骸时消耗了大量的氧(还可能产生有毒物质)

④该藻类在接近水面的地方生长

10．根据有关材料作答。

Ⅰ.植物光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时的光照强度称为光补偿点。光照强度增加到某一点时，再增加光照强度，光合强度也不增加，该点的光照强度称为光饱和点。a～d 4种植物的单个植株在自然CO2浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点如下表。

(1)植物细胞产生CO2的具体部位是________________；利用CO2的具体部位是__________________。

(2)光照强度为0.4 klx时，表格中________________植物的呼吸

青岛版3年级数学上册第3单元过关检测卷附答案

第一学期单元检测试卷 三 年 级 数 学 （满分100分，考试时间：90分钟） 青岛版3年级数学上册第三单元过关检测卷 时间：60分钟 满分：100分 一、想一想，填一填。(8题8分，其余每空1分，共22分) 1. 9个500相加是( )；700的3倍是( )。 2. 一个篮球96元，王阿姨买了9个，大约需要( )元。 3. 402×5的积的中间有( )个0；250×8的积的末尾有( )个0。 4. 张叔叔平均每小时能检测230个零件，他每天工作8小时，一共能检测( )个零件。 5. 按要求写算式。 (1)写出两道积是2400的乘法算式：________________、________________。 (2)写出两道积是1800的乘法算式：________________、________________。 6. 一个三位数乘8，积最小是( )，最大是( )。 7. 要使253×的积是三位数，里最大可以填( )；要使积 是四位数，里最小可以填( )。 8. 在 里填上合适的数字。 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 学校 班级 姓名 考号 ------------------------------------------------------------装------------------------------------------------------订----------------------------------线---------------------------------------------------------

二、我来判一判。(对的打“√”，错的打“×”)(每题1分，共4分) 1. 两个因数相乘，积一定会比其中每一个因数都大。() 2. 一个因数的中间有0，积的中间不一定有0。() 3. 一个因数的末尾有1个0，积的末尾也一定有1个0。() 4. 把0、5、6、9四个数字分别填在×里，要使积最 大，应是950×6。() 三、我来选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分) 1. 435×()时，积一定是四位数。 A. 1 B. 2 C. 3 2. 304×5的积中间()。 A. 没有0 B. 有1个0 C. 有2个0 3. 在807×5、415×9、910×5、598×6这4个算式中，得数小于 4000的算式有()个。 A. 1 B. 2 C. 3 4. 饭店推出两种套餐，双人套餐76元，三人套餐108元。如果6 人进行会餐，()实惠。 A. 选双人套餐 B. 选三人套餐 C. 选两种套餐一样 5. 淮海路一边每隔8米种一棵法国梧桐，小明从第1棵开始走， 走到第120棵，他一共走了()米。 A. 960 B. 952 C. 968

人教版一年级数学上册第三单元过关检测卷及答案

人教一年级上册第3单元过关检测卷 （时间:60分钟满分:100分笔试分97分卷面分3分）班级_________ 姓名___________ 学号________ 成绩________ [ 卷首语]亲爱的同学，如果把这份试卷比作一份湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪！ 一、小猫钓鱼比赛，它们各钓了几条鱼？请填一填。(8分) 二、填一填。(每空1分，共23分) 1．比一比。 （1） 比少( )朵。 （2） ()比()多()个。 题号一二三四五六七卷面分总分 得分 1/ 5

2．填上合适的数。 3.按顺序填数。 （1） （2） 4. （1）一共有()只动物，从左数，排第()。 （2）从左数排第()，从右数排第()。（3）从右数的第2只动物是()。 （4）小羊的左边有()只动物，右边有()只动物。（5）从左边数，第2只动物离队了，还剩()只动物。 三、算一算。(12分) 5－3＝4－4＝0＋2＝ 2＋3＝1＋1＝5－2＝

3/ 5 4－3＝ 5－0＝ 4＋1＝ 0＋3＝ 2＋2＝ 5－1＝ 四、比一比。(1题8分，2题12分，共20分) 1．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 3 5 0 0 2 1 4 5 1 0 5 24 33 2 2．在 里填上合适的数。 ＜4 5＞ 3＜ 3＞ ＝2 ＜1 五、画一画，圈一圈。(1题6分，2题4分，3题3分，共13分) 1．在从左数的第2只动物头上画个“ ”，把从右数的第2只动 物圈起来。 2．看数补图。 3．画 ，使 比多1个。 _________________________________________________________ 六、看图列式计算。(每题3分，共18分 )

第一单元过关检测卷和答案教学内容

第一单元过关检测卷 A卷词汇短语与句型 一、根据首字母或中文意思完成下列句子(共10小题；每小题0.5分，满分5分) 1．He is such a clever man that he always holds everything in his (能力)． 2．(青少年) up to 16 years old have some rights of the adult. 3．Don't worry.Y ou will be (痊愈) in a few weeks. 4．The boy (不喜欢) candy，which is bad for his health. 5．I think that it is hard for him to (解决) the problem by himself. 6．They d to my proposal at the beginning，but I persuaded them finally. 7．My friends and I meet so often as to s stories about our love interests. 8．Don't wear long，l clothes when you are doing exercise. 9．I would be very g for information about entry to your college. 10．He can live o in temperate to cool climates，but he

enjoys being with its family inside as well. 答案：1．power 2. Teenagers 3. recovered 4. dislikes 5.settle 6．disagreed7. swap8. loose9. grateful10. outdoors 二、根据句子的语境选择适当的短语填入空白处(注意所填短语的形式变化)(共10小题；每小题0.5分，满分5分) 1. We've chatted online for some time but we have never met ． 2．It is nearly 11 o'clock yet he is not back.His mother him . 3．The Lius hard times before liberation. 4．get a good mark I worked very hard before the exam. 5．I think the window was broken by someone. 6．You should the language points on the blackboard.They are useful. 7．They met at Tom's party and later with each other. 8．You can find English reading materials in the school library. 9．I am easy to be with and I my classmates

四年级下册第三单元过关检测卷-最新

第三单元过关检测卷 一、填空。(每空1分，共21分) 1．48＋268＋152＋32＝(48＋ )＋(268＋ )，运用的运算定律是( )和( )。 2．一套校服，上衣59元，裤子41元，购买2套，一共需要( )元。 3．a×6＋6×15＝×(＋) 4．计算(23×125)×8时，为了计算简便，可以先算( )，这样计算是根据( )。 5．用简便方法计算592＋276＋24，要先算( )，这是根据( )律。 6．根据运算定律，在里填上适当的数。 (1)a＋(30＋8)＝(＋)＋8 (2)45×＝32× 7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 (65＋13)×465×4＋13×4 720÷36÷2720÷(36÷2) 8．在降落伞上填上合适的数，使伞上的三个数能根据运算要求进行简便运算。 二、判断。(每题1分，共5分) 1．134－75＋25＝134－(75＋25) ( ) 2．三个数相乘时，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是乘法结合律。( ) 3．180÷5÷4＝180÷(5×4)( ) 4．125×4×25×8＝(125×8)＋(4×25)( ) 5．52＋83＋48＝83＋(52＋48)这一步计算只运用了加法交换律。 ( ) 三、选择。(每题3分，共15分) 1．56＋72＋28＝56＋(72＋28)运用了( )。 A．加法交换律 B．加法结合律 C．加法交换律和结合律 2．下面算式中，( )运用了乘法分配律。

A．42×(18＋12)＝42×30 B．a×b＋a×c＝a×(b＋c) C．4×a×5＝a×(4×5) 3．101×125＝( ) A．100×125＋1 B．125×100＋125 C．125×100×1 4．49×25×4＝49×(25×4)，这是根据( )。 A．乘法交换律 B．乘法分配律 C．乘法结合律 5．986－297的简便算法是( )。 A．986－300－3 B．986－300＋3 C．986－200－97 四、计算。(每题12分，共24分) 1．判断对错，错的要改正。 (1) 34＋37＋56＋173 ＝(34＋56)＋(37＋173) ＝100＋200 改正： ＝300( ) (2) 125×32×25 ＝125×8×4×25改正： ＝(125×8)＋(25×4) ＝1000＋100 ＝1100( ) (3) 500÷25×4 ＝500÷(25×4)改正： ＝500÷100 ＝5( ) (4) 99×36 ＝(99＋1)×36改正： ＝100×36 ＝3600( ) 2．计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 125×48989－186－14

五年级数学下册北师版第3单元倍数与因数单元检测第3单元过关检测卷

第3单元过关检测卷 一、填空。(11题2分，其余每空1分，共25分) 1．在1～20204的倍数有()。24的因数有()。 2．30的因数有()，其中质数有()，合数有()，()既不是质数也不是合数。 3．50以内8的倍数有()。 4．三个连续偶数的和是48，这三个数分别是()、()、()。5．20以内既是奇数又是合数的数是()，既是偶数又是质数的数是()。 6．一个数比30小，它既是4的倍数，也是5的倍数，这个数是()。 7．在24，120，75，78，210，105中，2的倍数有()，3的倍数有()，5的倍数有()，同时是2，3，5的倍数的数有()。 8．77至少加上()就是3的倍数，至少减去()是5的倍数。 9．如果两个质数的和是16，积是55，这两个质数是()和()。 10．将18分解质因数是()。 11．将18写成两个质数相加的形式是：18＝(____＋____)＝(____＋____)。

12．一个三位数由最小的质数，最小的奇数和最大的一位数组成，这个数最小是()。 二、判断。(每题1分，共10分) 1．如果一个数既是3的倍数又是5的倍数，这个数一定是15的倍数。() 2．一个数越大它的因数的个数就越多。() 3．最小的质数和最小的合数都是偶数。() 4．9，15，21都是奇数，也都是合数。() 5．一个数是9的倍数，这个数一定是3的倍数。() 6．7的倍数都是合数。() 7．1是所有非0自然数的因数。() 8．个位上是1，3，5，7，9的自然数一定是奇数。() 9．因为25÷5＝5，所以25是倍数，5是因数。() 10．任何一个奇数加1后都是2的倍数。()三、选择。(每题2分，共10分) 1．48有()个因数。 A．8B．9 C．10D．11 2．20以内所有质数的和是()。 A．77 B．101 C．75 D．17 3．要使45□是3的倍数，□里可以填()。

人教三年级数学上册第三单元过关检测卷及答案

人教三年级数学上册第三单元过关检测卷及答案一、我会填。(每空1分，共35分) 1. 从刻度0到刻度3的长度是()厘米，也可以说是()毫米；从刻度1到刻度()的长度是60毫米。 2. 图中钥匙的长是()毫米；铅笔的长是()厘米()毫米。 3．一名三年级学生的体重是35()，身高是130()。4．我家距离学校大约有()米，步行大约需要()分钟。5．一辆载质量3()的卡车，运载每箱15()的苹果，这些苹果个儿挺大的，每个有200()重。 6．1米＝()分米＝()厘米 80毫米＝()厘米 9千米＝()米 6000克＝()千克 13吨－3000千克＝()吨 10000米＝()千米 2分米3厘米＝()厘米 18毫米＝()厘米()毫米 7．在括号里填上合适的单位。

(1)5角硬币厚约2()； (2)课桌高约6()； (3)一只鸡重2()； (4)大象约重4()； (5)长江全长约6300()； (6)一袋食盐净重500()； (7)粉笔长约8()； (8)一棵大树高约10()。 8．在括号里填上合适的数。 (1)沿着400米长的环形跑道跑()圈是2千米。 (2)一名同学的体重是20千克，()名这样重的同学重1吨。 (3)飞机每小时飞行800千米，2小时飞行()千米。 (4)一头小牛重500千克，()头这样的牛重1吨。 二、我是小法官。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分) 1．相邻长度单位之间的进率均为10。() 2．你的拇指宽大约100毫米。() 3．1吨的石头肯定比1000千克棉花重。() 4．一只鸡蛋约重50千克。() 5．人每分钟走约70米。() 三、选择题。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共12分) 1．1千克与1千米比较，结果是()。 A．1千克大B．1千米大 C．同样大D．无法比较 2．计量较重的物品或大宗物品的质量，通常用()作单位。

第4单元过关检测卷

第4单元过关检测卷 一、 认真审题，细心计算。(24分) 1．求比值。(每题2分，共12分) 38∶1 2 0.75∶6 7 24∶38 6.4∶0.16 2.25∶59 34∶51 2．化简比。(每题2分，共12分) 32∶37 0.4∶20 6 7∶0.75 36∶15 0.75时∶30分 5.6∶4.2

二、 用心思考，正确填写。(每题2分，共20分) 1．乒乓球每个2.5元，羽毛球每个3.5元，乒乓球和羽毛球单价的最 简整数比是( )，比值是( )。 2.3 20＝6∶( )＝（ ）60＝12÷( )＝( )(填小数) 3．给8∶9的前项加上16，要使比值不变，后项应加上( )。 4．甲数比乙数多1 8，甲数与乙数的比是( )。 5．1.2 kg ∶200 g 化成最简整数比是( )，比值是( )。 6．走一段路，明明用了712小时，皓皓用了5 8小时，明明和皓皓两人速 度的最简整数比是( )∶( )。 7．一条公路修了全长的3 7，已修部分和未修部分的比是( )∶( )， 未修部分和全长的比是( )∶( )。 8．一个等腰三角形的周长是60 cm ，腰与底的比是3∶4，那么这个 三角形的腰长是( )cm ，底长是( )cm 。 9．一批货物按2∶3∶4分配给甲、乙、丙三个队运输，甲队运了这 批货物的（ ）（ ），丙队比乙队多运这批货物的（ ） （ ）。 10．夏至是北半球各地一年中白天最长、黑夜最短的一天，其中北京 的白天时间与黑夜时间的比是5∶3，白天有( )小时，黑夜有( )小时。 三、 反复比较，慎重选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2 分，共16分)

人教版一年级数学下册第3单元《分类与整理》过关检测卷(4套)

第3单元跟踪检测卷 一、选一选。(每题3分，共9分) 1．在动物下面画“√”。 2．在蔬菜下面画“√”。 3．在水果下面画“√”。 二、圈一圈，把每组中不同类的圈起来。(每题2分，共6分) 1． 2． 3． 三、分一分。(填序号)(12分)

四、按要求分类。(每题8分，共16分) 1．按花的样子分一分，在下面涂一涂，填一填。 2．按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。

五、走进生活，我会整理。(共57分) 1．快乐的课间活动。(每题8分，共24分) (1) 按不同的活动分类。 (2) 涂一涂。 (3) 如果分成两组，可以怎样分，把分组的结果表示出来。 2. 有趣的图形。((2)题6分，其余每题4分，共14分)

(1) 按形状分一分，填写下表。 (2) 如果分成三组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。 (3) 根据(2)题分组的结果，提一个问题并解答。 3．一(2)班同学最喜欢吃的水果的情况如下图。((1)题10分，(2)题9分，共19分)

(1)根据上图填写下表。 (2)根据上面的统计结果回答问题。 ① 喜欢吃( )的人数最多，喜欢吃( )的人数最少。 ② 喜欢吃苹果的比喜欢吃香蕉的多( )人。 ③ 再提一个数学问题并解答。

答案 一、1.(√)()(√)() (√ )(√ ) 2．(√)(√)()()(√) 3．(√)()(√)(√)() 二、1. 2. 3. [点拨]长方形是平面图形，其余都是立体图形。 三、生活用品：①③⑥⑦⑧⑨ 体育用品：⑤?? 学习用品：②④⑩ 四、1. 5443 2. 4255

人教版九年级英语单元过关与检测(Unit 9)

单元过关与检测(Unit 9) (总分120分考试时间120分钟) 第Ⅰ卷(选择题,共65分) 一、听力选择(共15小题,计15分;每小题约有8秒钟的答题时间) (一)录音中有五个句子,每个句子听两遍,然后从每小题A、B、C中选出能对每个句子做出适当反应的答语。 ( C )1.I missed the beginning of the movie The Mermaid last night. A.Never mind. B.Good luck. C.What a pity. ( A )2.What do you prefer,tea or coffee? A.Tea,please. B.Really? C.That’s OK. ( C )3.Do you like movies that are funny? A.Yes,they are. B.No,they aren’t. C.Yes,I do. ( B )4.What is the movie about? A.I like it very much. B.It’s about the war. C.It’s too sad. ( B )5.Why do you like this song? A.It’s too boring. B.It’s too moving. C.I don’t like it. (二)录音中有五组对话,听对话两遍后,从每小题A、B、C中选出能回答所给问题的正确答案。M:Lucy,are you a pop music fan? W:No.I like classical music best.It can make me feel relaxed. ( B )6.What kind of music does Lucy like? . A.Pop music B.Classical music C.Rock music M:Hey,Judy.You used to like music and play the piano. W:Yes,but now I like sports and I am on the basketball team. ( A )7.Which team is Judy on? . A.The basketball team B.The volleyball team C.The baseball team M:Do you like the blue dress,Gina? W:No,I don’t.I like to wear red clothes. ( B )8.Does Gina like the blue dress? . A.Yes,she does B.No,she doesn’t C.She likes red clothes M:What do you think of the movie last night?

人教版四年级数学下册第3单元过关检测卷含答案

第3单元过关检测卷 一、填空。(1题4分，其余每空1分，共22分) 1．根据运算定律或性质填一填。 47＋65＋53＝＋(＋) 83－(46－17)＝() 38×54＋46×38＝×(＋) 25×15×4×2＝(×)×(×) 2．48＋268＋152＋32＝(48＋152)＋(268＋32)，运用的运算定律是() 和()。 3．一套校服，上衣59元，裤子41元，购买2套，一共需要()元。 4．计算23×125×8时，为了计算简便，可以先算()，这样计算是根据()。 5．用简便方法计算592＋276＋24，要先算()，这是根据()律。6．观察右边的竖式，在竖式的计算过程中运用了 ()律，用横式表示右边竖式的计算过程是 ()。 7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 (65＋13)×465×4＋13×4 4×8×254×25＋8×25 720÷36÷2720÷(36÷2) 198－67＋33198－(67＋33) 8．5名工人2天生产360个零件，平均每名工人每天生产()个零件。

9．明明家距学校450m ，他每天从家去学校往返2次，他一周(5天) 一共要走( )m 。 10．△、○、□代表三个数，并且□＋□＝○＋○＋○＋○＋○＋○，○＋○ ＝△＋△＋△＋△，△＋△＋○＋□＝160，则□＝( )，○＝( )，△＝( )。 二、 选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共10分) 1．56＋72＋28＝56＋(72＋28)运用了( )。 A ．加法交换律 B ．加法结合律 C ．加法交换律和结合律 D ．无法确定 2．下面算式中，( )运用了乘法分配律。 A ．42×(18＋12)＝42×30 B ．a ×b ＋a ×c ＝a ×(b ＋c ) C ．4×a ×5＝a ×(4×5) D ．25×8×15＝25×4×15×2 3．不计算，下面( )组的计算结果不相等。 A.?????103×24－24×3（103－3）×24 B.???125×35×8 35×（125×8） C.???600÷（15×40）600÷ 15÷40 D.???105×26100× 26＋26 4．12×102可以看成( )。 A ．100个12的和减去2个12的和 B ．100个12的和加上2个12的和 C ．100个12的和加上2 D ．10个102的和加上2

小学-数学-人教版-第三单元过关检测卷

第三单元过关检测卷 一、看图写数. 1、看图写数. 二、填一填. 2、比一比，填一填. 比少______朵. 3、填上合适的数. 4、按顺序填数.

5、看图，填一填. （1）一共有______只动物，从左数，排第______. （2）从左数排第______，从右数排第______. （3）小羊的左边有______只动物，右边有______只动物. （4）从左边数，第2只动物离队了，还剩______只动物. 三、算一算. 6、直接写出得数. 5－3＝______ 4－4＝______ 0＋2＝______ 2＋3＝______ 1＋1＝______ 5－2＝______ 4－3＝______ 5－0＝______ 4＋1＝______ 0＋3＝______ 2＋2＝______ 5－1＝______ 四、比一比. 7、在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”. 3______5 0______0 2______1 4______5 1______0 5______2 4______3 3______2 5______5 8、横线上最大能填几？ ______＜4 5＞______ ______＜3 3＞______ ______＝2 ______＜1 五、画一画，圈一圈. 9、在从左数的第2只动物头上画个“”，把从右数的第2只动物圈起来. 10、看数补图.

11、画，使比多1个. 六、看图列式计算. 12、看图列式计算：还剩多少个足球？ ______ ______ ______＝______（个）13、看图列式计算. ______ ______ ______＝______（个）14、看图列式计算：一共有多少个梨？ ______ ______ 4＝______（个） 15、看图列式计算：还剩多少条鱼？ ______ ______ ______＝______（条）

二年级数学下册第三单元过关检测卷

第三单元过关检测卷 一、我会填。(每空2分，共40分) 1．填上合适的长度单位。 长江三峡全长193（ ）。 珠穆朗玛峰高约8844（ ）。 故事书厚约20（ ）。 桌子长约15（ ）。 钢琴高约100（ ）。 手机长约1（ ）。 2． 长( )毫米 长( )毫米

3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 5厘米50毫米 50千米400厘米 19分米2米 3千米3000米 4．4厘米＝()毫米 6000米＝()千米 5分米＝()厘米 120毫米＝()厘米 5．48 mm＋12 mm＝() cm 1 m－45 cm＝() cm 3 m－6 dm＝() dm 57 cm－17 cm＝() dm 二、判断。(每题2分，共10分) 1．1角硬币大约厚2 mm。() 2．我们用的学生尺从刻度“0”到刻度“3”是3分米。() 3．爸爸的身高为175 cm。() 4．一支铅笔长2 mm。() 5．从北京到上海的距离用“千米”作单位。() 三、我会选。(每题2分，共10分) 1．黑板长约3()。 A．米B．分米C．毫米

2．一辆汽车每小时约行()。 A．80千米B．800米C．8000米 3．一块橡皮长约22()。 A．分米B．厘米C．毫米 4．课桌的高度用()作单位比较合适。 A．千米B．分米C．毫米 5．在立定跳远比赛中，小明跳了80厘米，小华跳了9分米，他们两人相比，()跳得远些。 A．小明B．小华C．一样远 四、我会量。(10分) 五、改错。(选择合适的长度单位进行改正)(6分) 2008年3月18日星期二雨 今天早晨，我从2分米()长的床上爬起来，来到了卫生间，拿起了1厘米()长的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗脸，吃早饭。学校离我家不远，大约有90毫米()，上学路上我看见了一棵高2分米()的树被风刮断了，连忙找来了一根长5厘米()的绳子把小树绑好。我跑步到学校，看到老师已经在教室里讲课了，我赶紧从书包里翻出4米()厚的笔记本，认真地做起笔记。 六、解决问题我最棒。(3题12分，其余每题6分，共24分)

第一单元过关检测卷 (11)

第一单元过关检测卷 一、填一填。(每空2分，共28分) 1．下面是星星小学二(1)班同学喜欢的乐器情况。(每人只选一种乐器) 正正正正 (1)二(1)班同学喜欢小提琴的有( )人，喜欢钢琴的有( )人。 (2)喜欢葫芦丝的人数比喜欢二胡的多( )人。 (3)二(1)班一共有( )人，如果班主任想选一种乐器作为本班的 特色，选( )最合适。 2．下面是二(2)班同学一星期阅读课外读物的册数情况。 (1)把上面的统计结果填入下表。 (2)二(1)班同学最喜欢读( )，读的《少儿文艺》比《漫画》 少( )册。 (3)全班一共读了( )册书。如果要在班上办个图书角，应该多买 ( )，少买( )。 二、选一选。(每题2分，共8分)

下面是2016年6月份南京的天气情况。 正正 正正正 1．这个月共有( )天。 A．28 B．30 C．31 2．雨天比阴天多( )天。 A．6 B．4 C．12 3．( )的天数最多。 A．阴天B．雨天C．晴天 4．根据天气情况，这个月最不适合做的事情是( )。 A．晾晒B．植树C．上学 三、为了增强同学们的环保意识，红星小学二(1)班举行了收集旧电 池活动。(1题6分，其余每题2分，共10分) 1．把下表补充完整。 姓名李明张欢刘丽 节数 2.( )收集的旧电池最多，( )收集的旧电池最少。 3．请你根据上面的统计结果提出其他数学问题并解答。

四、下面是小明记录的本班同学最喜欢吃的蔬菜情况。(1题8分，2 题2分，共10分) 正正正正正 正 1.把记录的结果填在下表中。 2.小红因为生病没有参加这次统计，如果她也参加了这次统计，同学 们最喜欢吃的蔬菜会发生改变吗？ 五、下面是同学们在十字路口5分钟内记录的通过的汽车的种类和辆 数。(1题4分，2、5题每题3分，其余每题2分，共14分) 1.把上面的统计结果填入下表。

M3U2单元过关检测学案-附答案

M3U2单元过关检测学案 一、短语检测 1.忙于做某事___________________________________ 2.用A代替B_____________________ 3.关心/忙于/从事________________________________ 4.担心，担忧_____________________ 5.就。。而言____________________________________ 6.得以接近，得以利用_______________ 7.容易得到的，可使用的________________________ 8.向某人说明某事__________________ 9.把A和B分开_______________________________10.以。。。而著名___________________ 11.某人做某事方便_____________________________12.在某人方便的时候_______________ 13.禁止某人做某事_____________________________14.得出结论_______________________ 15.由。。。组成_________________________________16.在于___________________________ 17.与。。。一致，符合____________________________18.代表____________________________ 19.导致，通向________________________________20.突出，显眼_______________________ 二、单选题 1.Children should learn to ______, but they are too selfish and d on’t want to play their own toys with others. A. support B. care C. spare D. share 2. It’s almost ______ that the government will win the next election. A. certain B. sure C. certainly D. surely 3.The new tax would force companies to ______energy-saving measures. A. adopt B. refuse C. set D. access 4.Sometimes we are asked ______ we think the likely result of an action will be. A. that B. what C. if D. whether 5.The water of the river ________ by two feet last night. A. raised B. was raised C. rose D. was risen 6.Through their hard work, people of Atlanta finally ________ their fear and doubt caused by the war ________ hope and faith. A. replaced; with B. replaced; for C. overcame; with D. overcame; for 7.A: ________ did you like his speech? B: Not bad, but I did not agree with ________ he said. A. What; that B. How; everything C. Why; what D. How; anything 8.The successful landing on the Moon by the Chang’e-3 can be a strong______for space travel. A. restriction B.occupation C.cooperation D.motivation 9.The twins look alike, but they_____ in temperament. A. different B. differ C. transform D. distinguish 10._____ we were worried about was _______ they could manage to control the pollution. A. That; how B. That; whether C. What; that D. What; whether 11.--I hear John refused to tell the truth and was taken away by the police. --- Where did you _______? A. pick that up B. put that up C. make that up D. take that up 12. One of the best ways for people to keep fit is to ______ healthy eating habits. A. grow B develop C. increase D. raise

201X春二年级语文下册第3单元过关检测卷(B卷)苏教版

第3单元达标测试卷 一、字词积累。(38分) 1.正确工整地抄写下面的汉字。(6分) 容坚喜急所爬 2.看拼音写字词。(8分) kàng qiǎo jīng dì 反手吃一huó xìn mēn gǎi 泼心热正 shī féi jiǎng bēi hú jiǎ hǔ wēi 3.照样子，写一写。(5分) (1)一( 个 )孩子一( )翅膀一( )树 (2)( 摇 )尾巴 ( )奖杯 ( )果树 (3)假——( 真 ) ( )——脱 ( )——慢 (4)( 有力 )的翅膀 ( )的光 ( )的狐狸

(5)( 呼呼 )地吹 ( )地说 ( )地爬行 4.连字组词，并将词语写在括号里。(6分) 茂甜马高前西 蜜密峰瓜蜂爪 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 5.写出下列句中加点词语的近义词。(5分) (1)我像往常 ．．一样，一放学，就回家了。( ) (2)你敢违抗 ．．老天爷的命令吗？( ) (3)妈妈生怕 ．．我着凉生病。( ) (4)我一使劲 ．．，风筝就掉了下来。( ) (5)这道题很容易 ．．，我一会儿就做出来了。( ) 6.把下列词语补充完整，并选词填空。(8分) 摇( )摆( ) 得意( )( ) ( )信( )疑 东( )西( ) 神( )活( ) ( )长( )久 (1)弟弟没来过这个公园，一进大门，他就( )。 (2)我说我的作业已经做完了，但妈妈( )，非要检查我 的作业本。 二、句子训练。(8分) 1.照样子，写一写。(4分)

例：只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。 (1)弯弯的月亮像______________一样。 (2)天上的星星像______________一样一眨一眨的。 2.把句子补充完整。(4分) (1)一只老虎正在____________________。 (2)蜗牛生怕________________________。 三、教材回顾。(8分) 1.《谁的本领大》告诉我们___________________________________ _____________________________________。 《蜗牛的奖杯》让我知道了蜗牛原来长着一对______________，能在空中____________地飞翔。 《狐假虎威》中，________借着________的威风把百兽吓跑了。 2.在这个单元，我们认识了许多动物，有________的老虎、________ 的蜗牛、________________________的猴子。 四、口语交际。(4分) 把下面的对话补充完整。 田田：小雨，你读的那本童话书叫什么名字啊？ 小雨：_________________________________________________田田：好看吗？它讲的是什么内容啊？ 小雨：_________________________________________________田田：这么好看呀！我也要找来看看。 五、课内阅读。(7分)

单元过关检测(一)

单元过关检测(一) (时间：45分钟，分值：90分) 一、选择题(本题包括12小题，每小题5分，共60分) 1．下列关于细胞内元素和化合物的叙述，不正确的是() A．C、H、O、N、P是mRNA、高尔基体膜共有的化学元素 B．植物体内自由水含量较大时，植物生长较旺盛、抗逆性较强 C．激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，但激素并不都是蛋白质 D．脂肪是动植物细胞内共有的储能物质，所有细胞生物都含磷脂 解析：选B。mRNA的组成元素是C、H、O、N、P，高尔基体膜的主要成分是蛋白质和磷脂，组成元素与mRNA相同，A正确；细胞中自由水含量较大时，新陈代谢旺盛，但受到胁迫时不易恢复，抗逆性较差，B错误；有的激素本质是蛋白质，如生长激素，有的激素本质不是蛋白质，如性激素属于脂质，C正确；动物植物细胞中都含有脂肪，脂肪是良好的储能物质，磷脂是构成细胞膜的主要成分，D正确。 2．(2019·广东省实验中学月考)下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是() A．乳酸菌、硝化细菌都是原核生物，体内均含有DNA和RNA两类核酸分子 B．变形虫、草履虫、蛔虫都是消费者，细胞呼吸方式均为有氧呼吸 C．黑藻、念珠藻、颤藻都是生产者，均能进行有丝分裂，遗传遵循孟德尔遗传定律 D．霉菌、乳酸菌、硝化细菌用电镜观察，视野中均可观察到核糖体附着在内质网上 解析：选A。乳酸菌、硝化细菌都是原核生物，体内均含有DNA和RNA两类核酸分子，A 正确；变形虫、草履虫、蛔虫都是消费者，蛔虫的细胞呼吸方式为无氧呼吸，B错误；黑藻、念珠藻、颤藻都是生产者，其中念珠藻、颤藻都是原核生物，均能进行二分裂，遗传不遵循孟德尔遗传定律，C错误；霉菌属于真核生物，乳酸菌、硝化细菌属于原核生物，原核细胞内没有内质网，D错误。 3．(2019·河北衡水武邑中学调研)水是构成植物体的主要成分，其含量随植物种类、植物组织以及外界环境条件的不同而变化。下列有关水对植物体生理作用的描述，错误的是() A．水是植物体光合作用和呼吸作用的原料，许多有机物的合成与分解均有水的参与 B．休眠的种子和越冬植物体内，自由水与结合水的比值相对降低 C．盛夏给大田喷雾(水)或给水稻灌“跑马水”，可减少或消除植物的“午休”现象 D．植物体内成熟细胞的吸水与失水，与液泡的吸水和失水有关，细胞质中细胞器与细胞核中的水分不会发生得失变化

第三单元过关测试试卷

2008——2009年锦泰中学 初中语文七年级上第三单元过关测试试卷 （全卷共三个大题，满分150分考试时间：120分钟） 一、基础知识及运用（39分） 1、选出每组中字形或注音全部正确的一项。（2分）（） A、洗濯（zhuó）厄（è）运嬉（xī）戏蜕（tuì）变 B、风韵（yùn）扒（pā）窃庸（yōng）人姊（jiě）妹 C、蹂躏（lìn）奢（shē）望金窖（jiào）湛篮(lán) D、寂寥（liǎo）猝(cù)然点辍(zhuì) 堕（zhuì）落 2．下列词语中有四个错别字，请找出来并在表格中订正。（4分） 呼朋引伴花技招展德高望众波光明灭 凡花嫩叶抖搂精神 3．下列词语中加点的词语解释有误的一项是（）（3分） A．朗润 ．．（水波荡漾的样子） ．．（昏暗不明亮）澹澹 ．．（晴朗无云）黄晕 ．．（明朗润泽）响晴 B．卖弄 ．．（银河） ．．（形容声音圆润柔美）星汉 ．．（炫耀）玄奥 ．．（玄秘深奥）宛转 C．烘托 ．．（温暖的树） ．．（高远空旷）暖树 ．．（衬托）禅心 ．．（佛教指清静，无杂念）寥阔 D．舒活 ．．（睡梦）响晴 ．．（天空中晴朗无云） ．．（高高地挺立着）梦寐 ．．（舒展，活动）竦峙 4．下列各句中的横线处依次应填入的词语是（）（3分） ①他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里着。 ②因为有这样的冬天，干啥还希望别的呢？ ③赶快跑到一棵老柏树下，的老柏树立即撑起了大伞。 ④放下过稻香的镰刀。 A．静默慈善慈祥饱食 B．慈祥慈善饱食静默 C．饱食静默慈善慈祥 D．慈祥静默慈善饱食 5．下面一段话中的空缺处，填入最恰当的使文意连贯一句话是（） （3分） 古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄， _____________________________ ，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 A小村庄的房顶上卧着点雪 B点雪卧在小村庄的房顶上 C房顶上的小村庄卧着点雪 D点雪卧在房顶上的小村庄 6、根据语境，在横线处填写恰当的词语。(3分) (1)父亲地说：“你是个学生，怎能不刻苦学习呢？” (2)老师地说：“你果然是个有上进心的孩子，学习比过去努力多了。” 7、仿照例句，另外再写一个句子。(3分) 例句：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。

人教三年级数学上册第三单元过关检测卷及答案

人教三年级数学上册第三单元过关检测卷及答案 一、我会填。(每空 1 分，共35 分) 1. 从刻度0 到刻度 3 的长度是( )厘米，也可以说是( ) 毫米；从刻度 1 到刻度( )的长度是60 毫米。 2. 图中钥匙的长是( )毫米；铅笔的长是( )厘米( ) 毫米。 3．一名三年级学生的体重是35( )，身高是130( )。4．我家距离学校大约有( )米，步行大约需要( )分钟。5．一辆载质量3( )的卡车，运载每箱15( )的苹果，这些苹果个儿挺大的，每个有200( )重。 6．1 米＝( )分米＝( )厘米 80 毫米＝( )厘米 9 千米＝( )米 6000 克＝( )千克13 吨－3000 千克＝()吨10000 米＝( )千米 2 分米 3 厘米＝( )厘米 18 毫米＝( )厘米( )毫米 7．在括号里填上合适的单位。

(1)5 角硬币厚约2( )； (2)课桌高约6( )； (3)一只鸡重2( )； (4)大象约重4( )； (5)长江全长约6300( )； (6)一袋食盐净重500( )； (7)粉笔长约8( )； (8)一棵大树高约10( )。 8．在括号里填上合适的数。 (1)沿着400 米长的环形跑道跑()圈是2 千米。 (2)一名同学的体重是20 千克，()名这样重的同学重 1 吨。 (3)飞机每小时飞行800 千米，2 小时飞行( )千米。 (4)一头小牛重500 千克，( )头这样的牛重1 吨。 二、我是小法官。(对的画“√”，错的画“×”)(每题 2 分，共10 分) 1．相邻长度单位之间的进率均为10。( ) 2．你的拇指宽大约100 毫米。( ) 3．1 吨的石头肯定比1000 千克棉花重。( ) 4．一只鸡蛋约重50 千克。( ) 5．人每分钟走约70 米。( ) 三、选择题。(将正确答案的字母填在括号里)(每题 2 分，共12 分) 1．1 千克与1 千米比较，结果是( )。 A．1 千克大B．1 千米大