第八章 综合设计题
数据库习题荟萃
第一题选择题
1.设某商业集团数据库中有3个实体集，一是“商店”实体集，属性有商店编号、商店名、
地址等；二是“商品”实体集，属性有商品号、商品名、规格、单价等；三是“职工”
实体集，属性有职工编号、姓名、性别、业绩等。
商店与商品间存在“销售”联系，每个商店可销售多种商品，每种商品也可以放在多个商店销售，每个商店销售的一种商品有月销售量；商店与职工之间存在“聘用”联系，每个商店有许多职工，每个职工只能在一个商店工作，商店聘用职工有聘期和工资。
（1）试画出E-R图。
（2）将该E-R图转换成关系模式，并指出主码和外码。
2、08信管A某医院病房计算机管理中心需要如下信息：
科室：科名、科地址、科电话、医生姓名
病房：病房号、床位号、所属科室名
医生：姓名、职称、所属科室名、年龄、工作证号
病人：病历号、姓名、性别、诊断、主管医生、病房号
其中，一个科室有多个病房、多个医生，一个病房只能属于一个科室，一个医生只能属于一个科室，但可负责多个病人的医治，一个病人的主管医生只能有一个。
试完成如下设计：
（1）设计改计算机管理中心的E-R图
（2）将该E-R图转换为关系模式结构
（3）指出每个关系模式的候选码
解：（1）本题的E-R图为：
（2）对应的关系模式结构如下：
科室：（科名、科地址、科电话、医生姓名）
病房：（病房号、科室名、床位号）
医生：（工作证号、姓名、职称、所属科室名、年龄）
病人：（病历号、姓名、性别、主管医生、病房号）
3、设有如下实体：
学生：学号、单位名称、姓名、性别、年龄、选修课程名
课程：编号、课程名、开课单位、任课教师号
教师：教师号、姓名、性别、职称、讲授课程编号
单位：单位名称、电话、教师号、教师姓名
上述实体中存在如下联系：
（1）一个学生可以选修多门课程，一门课程可以被多个学生选修
（2）一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以由多个教师讲授
（3）一个单位可以有多个教师，一个教师只能属于一个单位
试完成如下设计：
（1）分别设计学生选课和教师任课两个局部E-R图
（2）将上述设计完成的E-R图合并成一个全局E-R图
（3）将该E-R图转化为数据库的逻辑结构
解：（1）学生选课和教师任课的两个局部E-R图分别为：
1、学生选课E-R图为：
2、教师任课E-R图为：
（2）合并的全局E-R图如下：
（3）转换后的逻辑结构如下：
单位（单位名称、电话）
教师（教师号、姓名、性别、职称、单位名称）
课程（课程编号、课程名、单位名称）
学生（学号、姓名、性别、年龄、单位名称）
讲授（教师号、课程编号、）
选修(学号、课程编号)
4、08信管B一个图书借阅管理数据库要求提供如下服务：
(1)可以随时查询书库中现有书籍的品种、数量及存放位置。所有各类书籍均可由书
号唯一标示
（2）可以随时查询书籍借还情况，包括借书人单位、姓名、借书证号、借书日期和还书日期
我们约定：任何人可以借多种书，任何一种书可以为多个人借阅，借书证号具有唯一性
（3）当需要时，可以通过数据库中保存的出版社的传真、电话、邮编、及地址等
信息向相应出版社增购有关书籍，我们约定：一个出版社可以出版多种书籍，同
一本书仅为一个出版社出版，出版社名具有唯一性。
根据以上情况和假设，试作如下设计：
（1）构造满足要求的E-R图
（2）转换为等价的关系模式结构
解：（1）满足上述要求的E-R图如下：
2转换为等价的关系模式结构如下：
借书人（借书证号、姓名、单位）
图书（书号、书名、数量、位置、出版社名）
出版社（出版社名、传真、电话、邮编、地址）
借阅（借书证号、书号、借书日期、还书日期）
五、设有如下运动队和运动会两个方面的实体集：
1、运动队方面：
运动队：队员姓名、队名、教练姓名
运动员：队员姓名、性别、项名、队名、
其中：一个运动队有多个队员，一个队员仅属于一个运动队，一个对一般有一
个教练
2、运动会方面：
运动对：队编号、队名、教练姓名
项目：项目名、比赛场地、参加运动队编号、队员姓名、性别其中，一个项目可以由多个运动队参加，一个运动员可以参加多个项目，一个
项目一个比赛场地
请完成如下设计：
（1）分别设计运动队和运动会两个局部E-R图
（2） 将他们合并为一个全局E-R 图
（3） 合并时存在书名冲突，任何解决这些冲突？
解：1、运动队局部E-R 图如图1，运动会局部E-R 图如图2：
（2）合并的结果如下：
六、假设要建立一个企业数据库，该企业有多个下属单位，每一个单位有多个职工，一个职
工仅属于一个单位，且一个职工仅在一个工程中工作，但一个工程有多个职工参加，有多个供应商为各个工程供应不同设备，单位的属性有：单位名，电话；职工的属性有：
职工号、姓名、性别；设备的属性有：设备号、设备名、产地；供应商的属性有:姓名、电话；工程的属性有：工程名、工程地点。
请完成如下设计：
（1） 设计满足上述要求的E-R 图
（2） 将该E-R 图转换为等价的关系模式结构 （3
） 标出每个关系的码
解：1、满足要求的E-R 图如下：
2、转换后的关系模式如下： 单位（单位名、电话）
职工（职工号、单位名、工程名、姓名、性别）
图1 运动队局部E-R 图
设备（设备名、设备号、产地）
供应商（姓名、电话） 工程（工程名、地点）
供应（供应商姓名、工程名、设备号、数量）
七、设一个海军基地要建立一个舰队管理信息系统，它包括如下两个方面的信息： （A ）舰队方面
舰队：舰队名称、基地地点、舰艇数量 舰艇：编号、舰艇名称、舰队名称 （B ）舰艇方面
舰艇：舰艇编号、舰艇名、武器名称 武器：武器名称、武器生产时间、舰艇编号 官兵：官兵证号、姓名、舰艇编号
其中，一个舰队拥有多艘舰艇，一艘舰艇属于一个舰队；一艘舰艇安装多种武器，一种武器可安装于多般舰艇上；一艘舰艇有多个官兵，一个官兵只属于一艘舰艇。
请完成如下设计：
1、分别设计舰队和舰艇两个局部E-R 图。
2、将上述两个局部E-R 图合并为一个全局E-R 图。
3、将该全局E-R 图转换为关系模式。
4、合并时是否存在命名冲突？如何处理？
解：1、舰队和舰艇两个局部E-R 图分别如图1和图2：
2、合并后E-R 图如下：
队局部E-R 图
部E -R 图
3、转换的关系模式如下：
舰队（舰队名称、基地地点）
舰艇（舰艇编号、舰艇名称、舰艇名称、舰艇数量）
官兵（官兵证号、姓名、舰艇编号）
武器（武器名称、武器生产时间）
安装（舰艇编号、武器名称）
4、存在冲突：
舰艇编号和编号存在异名同义，合并时统一为舰艇编号
舰艇名和舰艇名称存在异名同义，合并时统一为舰艇名称
八、设某商业集团数据库中有3个实体集，一是商店，属性有商店编号、商店名、地址等；
二是商品，属性有商品名、商品号、规格、单价等；三是职工，属性有职工编号、姓名、性别、业绩等。
商店与商品之间存在销售联系，每个商店可以销售多种商品，每种商品也可以在多个商店销售，每个商店销售的一种商品有约销售量；商店与职工之间存在聘用联系，每个商店有许多职工，每个职工只能在一个商店工作，商店聘用职工有聘期和工资。
（1）试设计出E-R图
（2）将该E-R图转换为关系模式，并指出主码和外码
解：（1）对应的E-R图为：
九：假定一个部门的数据库包括以下信息：
职工:职工号、姓名、地址和所在部门
部门：部门所有职工、部门名、经理和销售的产品
产品：产品名、制造商、价格、型号和产品内部编号
制造商：制造商名称、地址、生产的产品名和价格
试画出这个数据库的E-R图
解：本题的E-R图为
【例1.92】为某百货公司设计一个E-R模型。百货公司管辖若干连锁商店，每家商店经营若干商品，每家商店有若干职工，但每个职工只能服务于一家商店。
实体类型“商店”的属性有：店号、店名、店址、店经理。实体类型“商品”的属性有：商品号、品名、单价、产地。实体类型“职工”的属性有：工号、姓名、性别、工资。在联系中应反映出职工参加某商店工作的时间、商店销售商品的月销售量。
试画出反映商店、商品、职工实体类型及其联系类型的E-R图，并将其转换成关系模式集。
转换的关系模式如下：
商店（店号、店名、店址、店经理）
商品（商品号、品名、单价、产地）
职工（工号、姓名、性别、工资，店号，开始时间）
经营（店号，商品号，月销售量）
【例1.93】设有“产品”实体集，包含的属性有：产品号、产品名。还有“零件”实体集，包含的属性有：零件号、规格型号。每一产品可能由多种零件组成，有的通用零件用于多种产品，有的产品需要一定数量的同类零件，因此存在产品的组织联系
（1）画出E-R图，并指出其联系类型是1:1，1:n还是m:n
（2）将E-R图转换为关系模式，并给出各关系模式中的主码。
答：（1）E-R图如下所示：
（2）转换的关系模式为：
产品（产品号，产品名），主码是“产品号”
零件（零件号，规格型号），主码是“零件号”
组成（产品号，零件号，数量），主码、外码均是“产品号”、“零件号”
【例1.94】在著书工作中，一位作者可以编写多本图书，一本书也可由多位作者合写。设作者的属性有：作者号、姓名、单位、电话；书的属性有：书号、书名、出版社、日期。试完成以下两题：
（1）根据这段话的意思，画出E-R图。
（2）将E-R图转换为关系模式，并给出各关系模式中的主码。
答：（1）E-R图如下所示：
（2）转换的关系模式为：
作者（作者号，姓名，单位，电话），主码是“作者号”
书（书号，书名，出版社，日期），主码是“书号”
编写（作者号，书号），主码是“作者号”、“书号”
42．设某商业集团数据库中有三个实体集。一是“仓库”实体集，属性有仓库号、仓库名和地址等；二是“商店”实体集，属性有商店号、商店名、地址等；
三是“商品”实体集，属性有商品号、商品名、单价。
设仓库与商品之间存在“库存”联系，每个仓库可存储若干种商品，每种商品存储在若干仓库中，每个仓库每存储一种商品有个日期及存储量；商店与商品之间存在着“销售”联系，每个商店可销售若干种商品，每种商品可在若干商店里销售，每个商店销售一种商品有月份和月销售量两个属性；
仓库、商店、商品之间存在着“供应”联系，有月份和月供应量两个属性。（1）试画出ER图，并在图上注明属性、联系类型、实体标识符；
（2）将ER图转换成关系模型，并说明主键和外键。
42．解：（1）ER图如图1所示。
图1
（2）据转换规则，图2的ER图可转换成6个关系模式：
仓库（仓库号，仓库名，地址）
商品（商品号，商品名，单价）
商店（商店号，商店名，地址）
库存（仓库号，商品号，日期，库存量）
销售（商店号，商品号，月份，月销售量）
供应（仓库号，商店号，商品号，月份，月供应量）
42．设某汽车运输公司数据库中有三个实体集。一是“车队”实体集，属性有车队号、车队名等；二是“车辆”实体集，属性有牌照号、厂家、出厂日期等；
三是“司机”实体集，属性有司机编号、姓名、电话等。
设车队与司机之间存在“聘用”联系，每个车队可聘用若干司机，但每个司机只能应聘于一个车队，车队聘用司机有个聘期；车队与车辆之间存在
“拥有”联系，每个车队可拥有若干车辆，但每辆车只能属于一个车队；司
机与车辆之间存在着“使用”联系，司机使用车辆有使用日期和公里数两个
属性，每个司机可使用多辆汽车，每辆汽车可被多个司机使用。
（1）试画出ER图，并在图上注明属性、联系类型、实体标识符；
（2）将ER图转换成关系模型，并说明主键和外键。
（3）将ER图转换成对象联系图。
（4）将ER图转换成UML的类图。
42．解：（1）ER图如图5所示。
（2）转换成的关系模型应具有4个关系模式：
车队（车队号，车队名）
车辆（牌照号，厂家，生产日期，车队号）
司机（司机编号，姓名，电话，车队号，聘期）
使用（司机编号，车辆号，使用日期，公里数）
（3）图5的ER图的对象联系图如图6所示。三个实体类型转换成三个对象类型，一个M:N联系类型转换成一个对象类型。因此对象联系图中共有四个对象类型，如图6所示。图中未标出基本数据类型属性，具体如下：
车队（车队号，车队名）
车辆（牌照号，厂家，生产日期）
司机（司机编号，姓名，电话，聘期）
使用（使用日期，公里数）
图6
（4）图5的ER图的UML类图如图7所示。图中，三个实体类型转换成三个类，一个M:N联系类型转换成一个关联类。
图7
37．设大学里教学数据库中有三个实体集。一是“课程”实体集，属性有课程号、课程名称；二是“教师”实体集，属性有教师工号、姓名、职称；三是“学生”实体集，属性有学号、姓名、性别、年龄。
设教师与课程之间有“主讲”联系，每位教师可主讲若干门课程，但每门课
程只有一位主讲教师，教师主讲课程将选用某本教材；教师与学生之间有“指导”联系，每位教师可指导若干学生，但每个学生只有一位指导教师；学生与课程之
间有“选课”联系，每个学生可选修若干课程，每门课程可由若干学生选修，学
生选修课程有个成绩。
（1）试画出ER图，并在图上注明属性、联系类型、实体标识符；
（2）将ER图转换成关系模型，并说明主键和外键。
（3）将ER图转换成对象联系图。
（4）将ER图转换成UML的类图。
38．设大学教学数据库中有下面一些数据：
·Dept（系）有属性dno（系编号）和dname（系名）；
·Student（学生）有属性sno（学号）和sname（学生姓名）；
·Course（课程）有属性cno（课程号）、cname（课程名）和teacher （任课教师）；
·学生选修课程有个grade（成绩）。
如果规定：每个系有若干学生，每个学生只能属于一个系；每个系开设了若干课程，每门课程由一个系开设；每个学生可以选修若干课程，每门课程可以有若干学生选修。
（1）试画出ER图，并在图上注明属性、联系类型、实体标识符；
（2）将ER图转换成关系模型，并说明主键和外键。
37．解：（1）ER图如图9所示。
图9
（2）转换成的关系模型应具有4个关系模式：
教师（工号，姓名，职称）
学生（学号，姓名，性别，年龄，教师工号）
课程（课程号，课程名称，教师工号）
选课（学号，课程号，成绩）
（3）图9的ER图的对象联系图如图10所示。三个实体类型转换成三个对象类型，一个M:N联系类型转换成一个对象类型。因此对象联系图中共有四个对象类型，如图10所示。图中未标出基本数据类型属性，具体如下：
教师（工号，姓名，职称）
学生（学号，姓名，性别，年龄）
课程（课程号，课程名称,教材）
选课（成绩）
图10
（4）图9的ER图的UML类图如图11所示。图中，三个实体类型转换成三个类，一个M:N联系类型转换成一个关联类。
图11
38．解：（1）ER图如图12所示。
图12
（2）转换成的关系模型应具有4个关系模式：
Dept（dno，dname）
Course（cno，cname，teacher，dno）
Student（sno，sname，dno）
SC（sno，cno，grade）
五、（12分）某商店管理涉及商店、商品和职工三个实体，它们分别具有下列属性：
商店：商店编号，店名，店址，店经理
商品：商品编号，商品名，单价，产地
职工：职工编号，职工名，性别，工资
这些实体间的联系如下：百货公司管辖若干个连锁商店，每家商店经营若干商品，每家商店有若干职工，但每个职工只能服务于一家商店。
职工参加某商店工作有开始时间，商店销售商品的有月销售量。
①请画出商店、商品和职工的E—R 图。
②将该E—R 图转换为关系数据模型。
五、（12分）
答：实体：商店（商店编号，店号，店址，店经理）（0.5分）
商品（商品编号，商品名，单价，产地）（0.5分）
职工（职工编号，职工名，性别，工资）（0.5分）
联系：P1－商店销售商品的有销售量间（0.5分）
P2－职工参加某商店工作的开始时（0.5分）
ER图：（5分）
关系模式集：商店模式（商店编号，店号，店址，店经理）（0.5分）
商品模式（商品编号，商品名，单价，产地）（0.5分）
职工模式（职工编号，职工名，性别，工资）（0.5分）
P1模式（商店编号，商品编号，月销售量）（0.5分）
P2模式（商店编号，职工编号，开始时间）（0.5分）
或关系模式集：商店模式（商店编号，店号，店址，店经理）（0.5分）
商品模式（商品编号，商品名，单价，产地）（0.5分）
职工模式（职工编号，职工名，性别，工资，商店编号，开始时间）（1分）
P1模式（商店编号，商品编号，月销售量）（0.5分）
数据库设计综合练习题及答案
1、有一课程管理系统，有如下特点：一个系可开设多门课程，但一门课只在一个系部开设，一个学生可选修多门课程，每门课可供若干学生选修，一名教师只教一门课程，但一门课程可有几名教师讲授，每个系聘用多名教师，但一个教师只能被一个系所聘用，要求这个课程管理系统能查到任何一个学生某门课程的成绩，以及这个学生的这门课是哪个老师所教的。 （1）请根据以上描述，绘制相应的E-R图，并直接在E-R图上注明实体名、属性、联系类型； （2）将E-R图转换成关系模型，画出相应的数据库模型图，并说明主键和外键。 （3）分析这些关系模式中所包含的函数依赖，根据这些函数依赖，分析相应的关系模式达到了第几范式。对这些关系模式进行规范化。 1、参考答案：
2、设某汽车运输公司数据库中有三个实体集。一是“车队”实体集，属性有车队号、车队名等；二是“车辆”实体集，属性有牌照号、厂家、出厂日期等；三是“司机”实体集，属性有司机编号、姓名、电话等。 车队与司机之间存在“聘用”联系，每个车队可聘用若干司机，但每个司机只能应聘于一个车队，车队聘用司机有“聘用开始时间”和“聘期”两个属性； 车队与车辆之间存在“拥有”联系，每个车队可拥有若干车辆，但每辆车只能属于一个车队； 司机与车辆之间存在着“使用”联系，司机使用车辆有“使用日期”和“公里数”两个属性，每个司机可使用多辆汽车，每辆汽车可被多个司机使用。 （1）请根据以上描述，绘制相应的E-R图，并直接在E-R图上注明实体名、属性、联系类型； （2）将E-R图转换成关系模型，画出相应的数据库模型图，并说明主键和外键。 （3）分析这些关系模式中所包含的函数依赖，根据这些函数依赖，分析相应的关系模式达到了第几范式。对这些关系模式进行规范化。 2、参考答案：
网页设计与制作期末试题及答案
网页设计与制作模拟试题 一、单项选择题(每空1分，共10分) 1. 客户/服务器系统的最大特点是客户机和服务器 ( D ) A. 必须运行在同一台机器上 B. 必须运行在同一个网络上 C. 必须运行在不同的计算机上 D. 不必运行在同一计算机上 2. 若需要软件把LAN上的客户机从Internet上隐藏起来，并为客户机执行Web 请求，则下面( D )软件能实现此项功能。 A. Internet Information Server B. Index Server C. Personal Web Server D. 代理服务器 3. 通常一个站点的主页默认文档名是 ( C ) A. Main.htm B. Webpage.htm C. Index.htm D. Homepage.htm 4. 通常，比较好的建立站点目录的习惯是 ( A ) A. 在根目录下建立一个总的IMAGE目录放置图象文件 B. 直接把图象文件放置在各栏目的目录下 C. 为各栏目建立一个单独的IMAGE目录放置图象文件 D. 在每个目录下建立一个IMAGE目录放置图象文件 5. 以下有关页面布局的说法正确的是 ( D ) A. 分辨率越高，可供使用的页面尺寸越大 B. 网页布局与平面设计一样，不受页面大小的影响 C. 页眉和页脚中只能出现文本，不能出现图形 D. 页面布局通常是通过手工设计的，目前还没有相应的电脑软件完成这一工作 6. 以下关于HTML文档的说法正确的一项是 ( A ) A. 与这两个标记合起来说明在它们之间的文本表示两个HTML 文本 B. HTML文档是一个可执行的文档 C. HTML文档只是一种简单的ASCII码文本 D. HTML文档的结束标记