段屋初中安全知识说课比赛方案
段屋初中安全知识说课比赛方案为了进一步推进我校中学生安全教育，提高安全教育课堂教学实效，总结经验成果。经研究决定，举办段屋初中安全知识说课比赛活动。现将有关事项告知如下：
一、参评对象：本校任课教师。
二、参评内容：《中学生安全知识读本》中任意一课。
三、参评要求：①各教师参评数量不超过二篇说课稿。②说课稿用水笔注明老师姓名及参赛主题内容。③参赛者上交参赛的说课稿到教导处。
四、说课要求：讲究科学性、实用性、简洁有针对性、富有教育性和艺术性。体现安全教育的创新精神和创造性思维，体现支持学生合作学习、自主学习或探究式学习的模式；在技术和操作上，交互性较高，调试、运行过程中不应出现故障，操作简便、快捷，具有可移植性，能够在不同配置的机器上正常运行，具有易维护性，可以被方便地更新，利于交流、提高，适用于国家安全教育任课教师日常教学和开展活动的需要；课件所展示的语言文字应规范、简洁、明了，声音清晰，对课件有充实作用。
五、评比办法：学校聘请派出所民警和学校评比组进行评审，
推选一名教师7月2日参加水头中学片赛说课。
段屋初中
2010年4月13日
赣州市中小学生公共安全教育说课评审标准
《安全与我同行》说课稿
段屋初中谢淑兰
各位评委，各位老师：
大家好！
今天我说课的内容是由重庆市教科院编写、西南师大出版社出版的法制教育读本第二册第六课——《安全与我同行》。一、教材解读
民主与法制是构建社会主义和谐社会的脊梁。和谐社会，不但需要完善的法律制度，还要增强全社会公民的守法意识与法制观念。我们的法制教育要从娃娃抓起，教育学生从小就要做一个知法守法的小公民。
由市教科院编写的法制教育读本，从我国众多法规中，撷取了一些与学生生活息息相关的法律常识，是帮助学生实现社会性发展的一本好教材。
在《安全与我同行》这一课，教材从小学生实际出发，深入浅出地宣传了《道路交通安全法》，帮助学生明确遵守交通安全是一种守法行为，为培养未来的文明交通参与者打下基础。教材第一版块“智慧迷宫”，提供了一起交通事故案例，意在引导学生体验不遵守交通法规，给当事人和他人带来的恶果。二、学情分析
解读了文本，我再认真分析了学情。
我校地处七星岗，该地区是渝中半岛的交通咽喉要道。交通隐患比比皆是。?
校外四车道的公路车流如织，从路口的斑马线到新德村的人行天桥，约有400米，其中中天广场车站处，有近三十米的路段没有防护栏。而学校大部分学生都来自学校周边社区。据统计，每天本校有%学生、%位家长必须通过这条马路。其中63%的学生及家长有过横穿马路的行为。十次事故九违章，因此，我们要重视提高学生的安全守法意识，让学生从本课中知道遵守交
通安全的重要性、必要性，防患于未然。
三、教学目标
在解读教材，分析学情的基础上，我将认知与能力，过程与方法，情感态度价值观这三个纬度融合，设计了以下教学目标：1、了解有关的道路交通安全法规，认识生活中的各种交通信号、标志。
2、培养学生自觉遵守交通法规、注意安全的现代交通意识。
3、养成遵守交通法规的好习惯，懂得要知法守法、珍爱生命。
四、教学策略
如何让教学目标得以实现呢？我是这样思考的：
首先，教学不要机械地去“服从”教材，而是要坚持从学生的实际生活出发。也就是说，要使学生学生活中有用的东西，回到他自己的生活中去，用以解决他们生活中的问题，帮助他们健康、安全、愉快、负责任地生活。
其次，教学中，教师决不能全盘灌输，应该以活动的形式，引导学生多角度、多侧面地进行体验和探究。学生既要了解交通法规，还要在对交通安全话题的讨论中，融合自己的价值、态度、判断和选择。
五、教学环节
因此，我以“社会调查切入话题、展现案例引人深思、重返生活辨别巩固、课外拓展内化延伸”主线，设计了以下教学环节：
活动一、我是小交警
新课改以来，最深入人心的理念之一就是：课程的资源是丰富的，课堂的时空是开放的。
我校是少年交警学校，这是我们教学本课的一个重要课程资源；加之校外交通环境极易发生意外。因此，我立足于学生生活实际，将教学的触角延伸到了课外。
我邀请校外辅导员——交警一支队的警官协同指导，组织学生
来到马路上，开展“我是小交警”的社会体验活动。活动中，学生分成记录组、拍摄组和统计组，身临其境地观察生活中行人的交通行为，认识生活中的交通标志和交通信号。活动后，再组织学生通过上网，查找与自已生活息息相关有关的交通法规。
通过这项体验活动，让学生观察学校社区的交通秩序，感受自觉遵守交通安全的重要性，并初步感知交通法规。为接下来的学习，做好铺设。
六、教学活动设计体会：
1、教学内容生活化
结合教学目标，我们以密切联系儿童生活的主题活动为载体，提倡儿童用自己的眼观察，用自己的心感受。让儿童在生活中学习，在生活中运用。
2、教学过程活动化
我们要善于把静止的文本转化为丰富的活动，让学生在活动中体验、掌握交通法规，为课堂注入生气和灵气，让学生真正是在活动着、体验着、收获着……
3、教学资源多样化
教学资源无处不在，我们要努力把学生生活、社会生活、教育实践和学校文化给教育的信息作为教学资源，构建开放的课堂。
七、预测效果
通过我以上的教学设计，学生通过观察、讨论、知识竞赛和交通安全拓展活动，学习有关的交通知识、法规和安全小常识。教学活动能达到预定目标。
<<真爱生命安全出行>>说课稿
一、课程的内容及作用：
1.本课以教育部制定的《中小学生公共安全教育指导纲
要》为指导，重点讲述模块三中的第一部分：增强自觉遵
守交通法规的意识；防止因违章而导致交通事故的发生。
2根据学校的安全教育基本情况和学生的安全意识、安全
能力的现状，以及加强校园管理，构建和谐、平安校园的
总体要求。加强学生的公共安全教育，培养学生的公共安
全知识和意识，提高学生自救自护的应变能力和基本技
能。
教学目标：
情感目标：珍爱生命，认识生命的价值和意义，懂得关爱
自己和他人的生命，使学生具有较强安全意识。
能力目标：学会认识常见的交通标志，在日常生活中能自
觉遵守交通规则。
知识目标：掌握交通事故发生原因以及避免交通事故的方法。教学重点：1、分析交通事故发生的原因，避免交通事故的办法。
2、认识常见的交通标志，掌握必备的交通规则。
教学难点：树立自觉遵守交通规则的安全意识。
学情分析：1、初中生正处于成长时期，他们活泼好动，对新事物充满好奇。2、初中学生生理和心理发育不成熟，缺乏预见和判断能力，自我保护的意识和能力不强。
3、青少你的健康成长关系到家庭的幸福，社会的和谐和国家的未来。
教学理念与教学方法：1、本节课注重活动，强调寓教于活动之中，学
生在活动中领悟，在活动中探究。坚持活动式教学法及自主、
探究、合作的学习方法。
2、坚持生活统领，努力使教学贴近生活，贴近学生，贯彻“学习生活化，生活学习化”。
3、坚持情境设置与体验教学法，创设开放、互
动、活泼的教学情景，营造自由、民主、愉
悦的课堂气氛，在体验中，学生的情感得以
激发，把教学需求转化为学生的需求，避免
了一些说教式的教育。
音乐导入（引起共鸣激发学习兴趣）社会观察（入境入情）探究明理（以境激情）以理导行（知情意行)
将学生的学习过程作为一个情感的体验过程
在这样的实践体验中，学生的情感得以激发，把教学的需求转化为学生的需求。
教学设计：
造成交通事故的原因：
一、骑自行车突然驶入快车道，使机动车躲闪不及。
二、骑自行车走逆行，与非机动车相撞。
三、骑自行车曲折竞驶与机动车争道抢行被撞。
四、骑自行车为省力，攀扶机动车，一旦失去控制，造成交通事故。
五、骑自行车带人撑把不稳造成伤亡。
六、骑自行车因特殊天气处置不当所带来的危害。
七、横过马路不走人行道，斜穿或猛跑。
八、横过马路时从车前车后突然窜出，造成机动车躲闪不及。
九、在司机驾驶盲区内玩耍。
十、在马路上不靠路边行走，追跑打闹。
十一、在道路上不得使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
十二、达到法定年龄，经培训掌握了交通法规、驾驶技能，通过考试，领取了机动车驾驶证才能驾驶机动车辆，无证驾驶机动车是违法的，也是相当危险的行为。
步行向左转弯靠右侧道路行驶立交直行和右转弯行驶
向左急弯路十字交叉环形交叉T形交叉
禁止通行禁止驶入禁止机动车驶入禁止非机动车进入
外国语学校2019年校园足球联赛活动方案
外国语学校2019年校园足球联赛活动方案 一、指导思想 为进一步推进校园足球工作的深入开展，培养学生的运动兴趣，培养团结协作和拼搏精神，广泛组织开展校园内的足球比赛活动，促进学生全面发展，增强学生体质；培养我校足球运动后备人才，提高我校整体足球运动水平。 二、工作方针 依据国家教育部关于开展校园足球工作的精神，以我校申报成为全市校园足球特色学校为契机，在全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的足球优势，积极投入足球选拔和推选热爱足球运动的学生，共同为校园足球活动的开展提供保障。 三、组织机构 （一）成立校园足球联赛工作领导小组 组长： 副组长： 执行组长： 组员： （1）宣传组：由学生会体育部组成。（负责人：） 主要任务：协调足球联赛的各项工作，负责本次活动的参赛组织、宣传教育、比赛摄影等工作。 （2）竞赛组：由学生处和体育组组成。（负责人：） 主要任务：学生处负责工作安排和总结表彰工作，体育组负责竞赛的编排、裁判员的培训和安排、体育器材的安排、比赛场地的安排与管理等工作。 （3）裁判组：体育组教师
比赛编排：体育组 场地器材：体育组 （4）后勤组：由体育组、后勤组、医务组组成。（负责人：） 主要任务：负责器材设备搬运、医疗救护、安全保卫等后勤保障工作。 四、比赛办法 1、请每班设立1位负责人，并近期加入qq群。 2、所有参赛球员必须签署《球员协议》并将其交给。 3、高一年级小组赛为小场7v7比赛，小组赛胜者积3分，平积1分，负0分，积分多者名次列前。淘汰赛9v9 比赛，如打平则点球决胜。如果两队或两队以上积分相等，依次根据以下条件排列名次： ①积分相等队之间相互比赛积分多者，名次列前； ②积分相等队之间相互比赛净胜球多者，名次列前； ③积分相等队之间相互比赛进球数多者，名次列前； ④积分相等队在同一阶段比赛中净胜球数多者，名次列前； ⑤积分相等队在同一阶段比赛中进球总数多者，名次列前； ⑥如相等，以同一阶段比赛中红牌少者，名次列前； ⑦如相等，以同一阶段比赛中黄牌少者，名次列前； ⑧如仍相等，以抽签形式决定名次。 4、高二年级为9v9比赛，赛制为胜负组制度，第一场比赛后输者掉入败者组，胜者进入胜者组，胜者组比赛输家将与败者组的赢家角逐最后一个决赛名额。 5、本杯赛设立红黄牌制度，红牌将停赛一场球员比赛时严禁危险动作（踢脸、肘击等）。
安全知识竞赛活动方案
**公司安全知识竞赛活动方案 一、竞赛目的 为响应全国第**个安全月“全面落实企业安全生产主体责任”主题 活动的开展，切实加强我公司的安全生产宣传教育工作，全面普及安全 生产法律法规和基本知识，提升员工安全生产意识和事故防范能力，夯 实安全生产工作的基础，公司组织本次安全知识竞赛活动。 二、竞赛时间：***年*月*日下午*时 三、竞赛地点：** 四、竞赛内容：安全生产知识题库 五、竞赛组织机构 1、参赛人员：公司全体员工，分五组参赛队，每组4人，其中一人为组长。 2、评委：*** *** 3、工作人员：***、***、***等，工作内容包括活动主持，场地布置，设备调试，计时计分，事务协调等工作。 4、特邀（颁奖）嘉宾：***，*** 六、竞赛形式、要求和规则 (一）竞赛形式 1、本次知识竞赛分为五个参赛组，每组四人。赛场组次，由5个 参赛组组长由抽签确定，各小组组员的座次均由参赛小组自行决定。各
组基础分值均为100分，答题环节分为四部分，分别是个人必答题、小组必答题、抢答题和风险题。 2、风险题结束后，如果有两个以上参赛组，积分相等，影响排名。积分相等的参赛组进行加试抢答比赛，直到决出胜负为止。 （二）竞赛要求 1、参赛人员不得携带与竞赛有关的资料。 2、参赛人员要用普通话答题，做到吐字清楚，声音宏亮。 3、参赛人员答题时，请在主持人宣布“请回答”或“开始”时作答，答题完应说“答题完毕”。 4、答题正确与否，直观的题目由主持人直接评判，复杂的题目由评委给出评判，各参赛人员要尊重和服从评委的评判。 5、请参赛人员和工作人员把手机关机或调成静音。 （三）竞赛规则 1、第一环节：个人必答题规则及计分标准 （1）个人必答题，共20题，每人1题，每题20分。 （2）答题时，其他人不能提示。答题时间为30秒，答对加20分，答错或在规定时间内回答不全不加分不扣分。 2、第二环节：小组必答题规则及计分标准 （1）小组必答题，共10题，每组2题，每题20分。 （2）由小组派一名选手作答,不能由组友代答或帮忙。答题时间为60秒，答对加20分，答错或在规定时间内回答不全不加分不扣分。 3、第三环节：抢答题规则及计分标准
学院励志演讲比赛策划书
学院励志演讲比赛策划书 一．活动主题：困难使我更坚强 二．活动目的： 为同学们提供一个展示自己，发掘自己的平台，通过演讲，多方面的了解到困难对我们生活的影响，正确的认知自我，发掘自身的潜能，从而总结经验，学会如何正确的面对和处理生活中的困难和挑战。 三．参赛对象：汽机学院全体学生（以贫困生为主） 四．比赛时间及地点： 初赛：XX年11月26日晚6：30 工一b419会议室 复赛：XX年12月11日晚6：30 工一b419会议室 五．参赛要求： 1.以“困难使我更坚强”为中心，取材于自己的生活、学习、情感、交际等各方面。要求内容积极向上，紧扣主题，立意新颖，语句流畅。 2.各班积极组织初选和报名，在规定的时间内将本班报名选手名单发至qjxyqgzx@16 https://www.wendangku.net/doc/6915354586.html,邮箱中（以班级为单位，注明本班参赛选手的班级、姓名）。 3.参赛选手必须配合主办方的比赛安排，遵守比赛规则，否则取消比赛资格。 4.演讲内容力求真实，原始，如有雷同，一经发现就取消比赛资格。 5.要求讲普通话，脱稿，语言表达流畅。 6.服装整洁，仪表端庄。
7.演讲时间必须控制在2~4分钟。 六.奖项设置： 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖9名。(颁发荣誉证书及相应奖金) 七.活动过程安排： 1. 报名：下发通知后，各班生活委员统计好本班参赛选手的姓名、班级，及各选手制作的一页ppt（内容为本人班级、姓名、演讲题目即可，可制作的精美一些），统一于12月9日之前以电子档的形式发到汽机学院勤工助学邮箱（qjxyqgzx@https://www.wendangku.net/doc/6915354586.html,）。 4.本次活动分为初赛和复赛两个阶段。初赛的名单随机安排（安排表会提前公示），复赛则由参赛选手提前抽签。 5.比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。 6.为了确保公平公正，参赛同学的成绩由主持人当场宣读。 7.复赛时各参赛同学可以根据实际情况增加适当的ppt。 8.复赛结束所有选手到台上齐唱《水手》、进行合影留念。 八.比赛流程： 1.初赛 时间：XX年11月 26日晚上6：30 地点：工一b419会议室 参赛选手：各班级上报推荐的同学 演讲时间：2—4分钟
校园足球比赛方案
自治县实验小学2018 年校园足球比赛方案为了进一步树立“健康第一的指导思想，全面贯彻党的教育方针，认真落实国办发【2016】27号和黔府办函【2017】97号文件精神，扎实推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨。培养学生的心理素质和道德素质, 促使学生主动参与体育活动, 培养学生参与体育活动的兴趣和爱好, 发展学生特长，同时，提高我校足球运动水平，发 展学校特色。 一、参赛对象 五年级、六年级所有班级 二、比赛项目 7 人制足球 三、比赛时间：2018 年4 月10 日至2018 年5 月20 日周一、二、三、五下午4：20 至5：30，星期六上午8：30——11：30。 四、组织结 （一）领导小组 组长：杨维军 副组长：邓应恒石昌海张振中 成员：任廷湖张羽波龙中元田如洪田初 尹鑫陈运琴杨代江罗艺陈绍仪 张光坤杨再用 领导小组下设办公室在学校体育办公室，由张羽波、张光坤、杨再用三位教师
具体办公。负责方案的拟定上报审批，人员分工，整个活动的协调调度工作。 （二）竞赛组 组长：张羽波 成员：张光坤杨再用肖武杨洁 负责比赛活动人员的具体安排，秩序册的编排，比赛成绩的统 （三）裁判组 总裁判长：石昌海 副裁判长：张羽波张光坤杨再用 裁判员: 袁世超肖武杨洁赵德松马光胜 龙中元龙进亮田国良李冈U陈俊 谭波田如洪 负责整个比赛的裁判和记录工作。 （四）后勤组 田初谯信政王鹏 负责比赛器材的采购，奖品的购买，比赛期间裁判员饮用水和周末比赛裁判员生活的安排。 （五）安保组 组长：石昌海 成员：尹鑫陈永云 负责比赛场地安全隐患排查，拟定活动安全应急预案，活动 期间师生的生命财产安全。
安全生产知识竞赛活动方案
安全生产知识竞赛活动方案 方案一：安全生产知识竞赛活动方案 今年是全国第九个“安全生产月”，宣传教育的主题是“安全发展，预防为主”，为切实加强宣传教育工作，提高我院安全防范意识，结合我院实际情况，决定在全院范围内举办一次安全生产知识竞赛活动，特制定如下活动方案： 一、知识竞赛组织 为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下： 组长：xxx 副组长：xxx 竞赛评审组成员：xxxxxx 二、参赛部门及要求 (一)参赛部门 财务科、院办公室、总师办、工厂所、建造一所、建筑二所、监理公司、装饰公司、项目管理部、后勤服务中心 （二）参赛要求 比赛共分为两组进行，每组参赛队由3人组成。 三、竞赛时间 预赛时间：20xx年6月25日上午9时。 决赛时间：20xx年6月28日上午9时。 四、竞赛地点 院三楼会议室 五、竞赛内容 安全生产知识题库（见南昌市安全生产监督局网站安全学会专栏）。 六、竞赛形式
竞赛分抢答题、必答题、风险题、加赛题、互动答题四种形式。（每个参赛组的基础分为100分） 1、必答题。 答题方式分为个人抢答题、必答题、小组必答题，每题20分。个人必答题每队每人1题，按选手编号从1－3号轮流作答，答对加20分，答错不得分也不扣分; 小组必答题每队共2题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。 2、风险题。 风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。 风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。 第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。 第二阶段必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值。 此阶段可选择弃权。 3、加赛题。 此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加时比赛，每题10分，最终按照得分多少排序。 4、互动答题。为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对的获得一份纪念品。 七、奖项设置 根据各竞赛队总分设一等奖200元、二等奖100元、三等奖50元。对获得前三等奖的参赛队颁发荣誉证书。 八、相关要求 1、要高度重视，全员发动。组织实施本次知识竞赛是开展好全国第九个“安全生产月”活动、扎实开展安全生产相关法律法规宣传教育培训的一种有效形式，同时，各部门要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。请各单位于6月15日前将各队竞赛人员名单报送院综治办。
校园足球比赛方案
校园足球比赛方案 通过校园足球培养足球后备人才，是全球发展足球运动，培养足球人才的主要途径。下面是有校园足球比赛方案，欢迎参阅。 为了加强实验班各同学之间的联系,加强同学们对班生活文化的 了解，活跃彼此之间的同学关系,提高同学们的综合素质,以及培养 大家积极向上的乐观精神,提供一个文理班同学相互加强了解的平台，因此我们行知班理科班举办了此次足球联谊赛。 一、活动目的 响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。 二、活动宗旨 1加强同学们之间的联系。 2切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。3增进 同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开 班一个月。 三、活动时间：2012年10月13号 四、活动地点：校足球场 五、承办单位：湖北XX学院理科班 六、参加对象：文理科班全体学生 七、参赛单位:文科班、理科班代表队(男、女混编各一队) 八、活动流程 1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参 加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。
2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。 3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展示，并组织大家对此次活动开展交流会并总结，相关文件材料汇总存档。 九、比赛方法 1.比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。 十、比赛纪律 1.尊重裁判，服从裁判判决。 2.比赛中不得有非正规动作出现。 3.不得有过激言语和行为。 十一、比赛规则: 1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。 2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规违纪现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理。同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。 3、本次比赛需要主裁判一名，副裁判一名，水、记分牌、秒表等。 4、本次活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。 5、为尽事宜另行通知，如对本次活动有任何意见或建议，请与承办单位联系。 经费预算
安全知识竞赛活动方案
安全知识竞赛活动方案 活动目的:以有奖问答的形式,促使员工深入学习安全生产基本常识,形成人人学安全,人人懂安全的良好氛围. 组织安排: 项目队别责任人 安全知识竞赛钳工部 机加部 检模部 营业部 技术部 生管部 质保财务采购联队 工作小组分工: 仲裁:记时员:记分员: 活动地点:公司多功能厅 一、赛程安排:6月15日 二、活动形式: 1．参加此次竞赛的共有7支代表队,每代表队于6月14日前将人员的名单报安保科马涛. 2．每支代表队分别由1名科长、1名部门兼职安全员与2名基层员工组成.质保财务采购联队由3名安全员外加1名科长组成.
3．竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种,另准备加赛题20题,作为最终个别队比分一样时使用,加赛题每题20分,答对加20分,答错不得分； 4．必答题每队必须回答4题,每题为10分,答对加10分,答错不得分,由参赛人员依座位次轮流作答,队员不得提示,答题时间为30秒； 5．抢答题为14题,由各队按抢答器自由抢答,队员或互相补充. 每题为20分,答对加20分,答错减20分,答案由主持人公布,答题时 限为60秒； 6．冒险题共有40题,每队有两次机会在40题中选择一题回答, 题目分值为10分、20分、30分,选择时只报题号即可,答对得相应 分值,答错扣相应分值,答案由主持人宣布.每题答题时间为60秒； 7．各种比赛用的题目事先由公司安保科编制知识竞赛复习资料 于6月8日前下发到各部门,原则上比赛的题目都来源于复习资料, 只改变提问的方式.题目的内容主要包括:新颁布及常用的法律法规；安全用电、气知识；防火、灭火知识；公司内部的安全规章制度； 安全生产一般常识等； 8．为了以示公正,各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次,答题的顺序按抽签的结果进行.各类题目用信封装好并封口,待抽签后,主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开； 三、比赛纪律: 1、回答必答题及冒险题时,只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答,否则视无效并扣5分. 2、选手回答问题必须站立,答题完应说“答题完毕”,不可再作 补充. 3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥,严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪参赛队 伍进行考核并取消比赛资格和成绩.
励志主题演讲比赛策划书
励志主题演讲比赛策划书 一、活动背景：光阴荏苒，寒风飒爽，万物即将在春光中苏醒。 走过寒假，我们励志社也迎来了崭新的一年，向着灿烂辉煌的明天迈进。 在新的学期里，为了让所有社员有一个积极的开始，为社团的发展和创新提供源源不断的推动力，开拓社员思路，体现我们社员风华正茂的精神状态。 在丰富社员的课余生活的同时提高大家演讲水平，提供一个展现自我和提升自我的机会和舞台，发掘和培养演讲人才，并进一步巩固社团的影响力、号召力，我们励志社特开展本次以励志为主题的演讲赛，发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。 巩固学生以励志成才的思想，提高语言组织表达能力。 二、活动时间：演讲赛初赛：3月14日即第二周星期天晚7点演讲赛决赛：3月19日即第三周星期五晚7点三、活动地点：演讲赛初赛：北校：化工楼505南校：四教二合班演讲赛决赛：四教一合班四、活动目的：1.进一步加深社员对21条的理解，并将励志立志，成功成才；追求卓越，没有借口；坚持到底，永不放弃的口号融入到每个社员的心中。 2.给社员们一个发展的舞台，通过本次比赛，增强社员的表达能力，丰富社团生活。 3.扩大社团的影响力，让更多的人了解社团，促进社团的发展。
4.为即将到来的社团文化艺术节做准备，使社团在文化艺术节上有精彩的表现。 5.通过举办活动，为广大演讲爱好者提供一个互相交流和学习的机会。 6.增厚社员之间的感情，增强社团凝聚力。 加深对演讲口才的重要性的认识，共同进步。 五、活动人员：初赛：励志社参赛人员及理事会成员决赛：励志社所有成员及蒋书记.杨廷良老师、校社联领导、学院社团部领导、嘉宾、评委六、活动前期准备：a)由励志社理事会和委员开会谈论了有关演讲赛的主题励志及相关细节。 b)策划部写好本次活动的策划书，并将策划书交往校社联审批，完成本次活动申请。 c)理事会将请柬送到各个嘉宾手中，并确定好本次演讲赛的评委。 d)各小组负责人将本次活动通知到每个社员，统计确定参加演讲赛的社员名单，于11日晚上交理事会。 e)宣传部打出四张关于活动的海报，分别置于十教九教，八教及南校美食广场宣传栏上，在3月10日前完成海报制作。 f)财务部买好奖品，准备好其他活动物品。 g)外联部负责拉赞助，在外提高励志社的知名度。 七、活动流程：（一）、演讲赛初赛1.6点30所有参赛选手，到达赛场，登记报到。
校园足球征文比赛活动方案
“发展校园足球成就中国梦想” ——2016年校园足球征文比赛方案 一、活动背景 贯彻福州市教育局《关于开展校园足球活动的通知》推动我校校园足球活动的开展，促进人的和谐发展为价值理念，倡导学生健康的生活方式，鼓励学生到操场上积极参加体育锻炼，为展示我校足球文化，进一步激发学生热爱足球的兴趣，并使学生从中获得人生感悟，培养学生观察生活、思考生活的能力。 二、指导思想： 以深化课程改革和推进素质教育为目的，以读书活动为载体，优化校园文化环境，丰富学生精神生活，促进学生综合素质全面和谐的发展。 三、活动目的： 1、培养小学生的足球兴趣爱好，为同学们提供交流和展示的平台。 2、激发学生足球和写作的兴趣，养成学生爱踢，爱写的习惯，促进学生生活实践和写作能力的提高，同时也能推进我校作文教学工作发展。 3、通过此次足球征文比赛，提高学生写作能力的同时，激发学生积极参加体育锻炼的热情，提高参与体育运动的兴趣，使儿童走向操场、走进大自然、走到阳光下，从而建立良好的健康生活方式。 四、活动对象 五六年级学生。 五、活动主题 “发展校园足球，成就中国梦想”的足球征文比赛。 六、活动要求： 1、内容要求: ①学生按活动主题写作。 ②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。 ③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。 ④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。 ⑤作品必须为原创作品，不得抄袭会转载他人的作品。
2、文体要求：作品题目自拟，文体不限。 3、字数要求： 400——500 字以上。 4、报送时间：五六年级各班请于4月10日前选五篇作品报送语文教研组处。 七、评卷要求： 1、语句流畅、优美20分。 2、描写生动、形象20分。 3、结构完整，层次清楚20分。 4、主题鲜明30分。 5、书写工整，卷面整洁5分。 6、与众不同，新颖，有特色5分。 7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替）。 八、奖项设置： 每个年级按总分高低各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，颁发荣誉证书。指导老师（各语文学科科任教师）只设最高奖。 备注：希望各位教师注意做好准备，保证比赛顺利、有效地开展。
建筑安全生产知识竞赛活动方案范文
建筑安全生产知识竞赛活动方案范文 建筑安全生产知识竞赛活动方案范文 一、知识竞赛目的 以安全生产月活动为契机，深入学习国家有关安生生产法律、法规，普及安全知识，提高全区各建筑业企业从业人员的安全意识和自护能力，全面推进安全生产宣传教育活动。 二、知识竞赛组织 （一）主办单位：重庆市黔江区建设委员会 （二）承办单位：重庆黔程建设（集团）有限公司 为确保本次竞赛活动顺利进行，区建委成立了竞赛活动领导小组，其成员如下： 组长：谭长军 副组长：何仁军杨宗黔吴炼黄国清郑其林 成员：余江华刘光胜冉景桥张友维 领导小组下设办公室，办公室主任由余江华同志兼任，办公室下设竞赛组织组、竞赛试题组、竞赛评审组和竞赛监督宣传组，其成员和分工如下：竞赛组织组：余江华、刘光胜负责方案制定、活动策划、总体协调。 竞赛试题组：张友维、叶峰、陈镇负责试题编写等。 竞赛评审组：余江华、刘光胜、邓易宣、张友维、叶峰负责现场评审，罗妍蕾、陈李妮负责统计打分等。 竞赛监督宣传组：冉光福、刘读勇负责竞赛活动监督和宣传报道等。 三、竞赛组队要求 经区建委研究决定，由重庆渝兴监理公司、黔龙房地产公司（黔江乾力建筑公司）、重庆黔程建设（集团）有限公司、重庆振兴实业（集团）有限公司、重庆华弘建设工程有限责任公司、重庆碧峰实业（集团）有限公司、重庆市黔江区辉宇建设有限责任公司、重庆市黔江区永安建筑有限责任公司、重庆渝万建设（集团）有限公司、江苏弘盛建设工程集团有限公司等企业组队参加竞赛。要求： 1、每支参赛队由3人组成。 2、每支参赛队要组织不少于10人的职工参加，并按时入常 四、竞赛时间 xx年6月20日上午9：00时—12：00时。 五、竞赛地点 黔江区西山会议中心黔龙厅。 六、竞赛内容 详见知识竞赛题。 七、竞赛形式 竞赛分必答题、抢答题、风险题、加赛题、互动答题五种形式。 1、必答题。答题方式分为个人必答题、小组必答题，每题10分。 个人必答题每队每人1题，按选手编号从1－3号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分; 小组必答题每队共2题，答题时选手可以相互讨论，由一名队员起立作答，其他人可以在规定时间内补充，答对加10分，答错不得
“励志进取,成就学业”演讲比赛活动方案
晨光中学九年级“励志进取，成就学业”演讲比赛活动方案 为增强九年级学生的学习动力与提升学生的学业成绩，丰富学生的业余生活， 活跃校园文化氛围，提高学生的文化素养，锻炼学生的演讲与语言表达能力。九 年级组决定开展以励志为主题的演讲比赛。具体事宜安排如下： 一、演讲主题励志进取，成就学业 二、参加对象九年级每班一名学生参加 三、比赛时间、地点时间：十月下旬地点：学校小操场内 四、演讲内容及要求 1、演讲内容要求围绕“励志进取，成就学业”的主题展开。体裁不限，主 题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。 2、表达形式多样，内容需积极向上，具有时代气息，符合自己的成长经历， 展现学生风采，巩固励志成长的思想。 3、演讲过程要求，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感 染力。每位选手的演讲限时3-5分钟左右。（超时或时间太短酌情扣分） 4、比赛时按抽签决定出场顺序。 5、评委评分时去掉一个最高分和一个最低分，取剩下的平均分为选手的最 后得分。 五、奖励办法设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 六、活动要求各参赛选手及学生必须从始至终参加听取其他选手的演讲； 遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌 声鼓励。 七、评分标准 1、语言表达（35分）：语言流畅，吐字清晰，讲普通话，音量适中，语速 得当。 2、演讲内容（15分）：所选内容健康、积极向上。 3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。 4、节目形式（10分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新。 5、时间把握（5分）：演讲时间不少于3分钟或超过5分钟。 6、综合印象（15分）：由评委根据参赛选手的临场表现作出综合评价。 八、比赛流程 1、九年级全体学生、领导、评委老师入场，入座就绪。 2、由活动主持人介绍领导、评委老师，并介绍此次活动的比赛规则和比赛 形式及比赛流程。 3、活动正式开始，主持人主持宣布比赛开始。 4、由每位选手在3—5分钟内完成朗诵。 5、由主持人通报参赛选手的最后得分，去掉一个最高分和最低分，取平均 分。 6、比赛结束后颁发奖状。 7、九年级学生集体宣誓。 8、请侯校长对本次演讲比赛进行总结。 晨光中学九年级组 2018.9.20
最新学校世界足球日活动方案
2016学校世界足球日活动方案
三、组织机构 领导小组组长：谢XX 领导小组成员：周XX、徐XX、许XX、胡XX、杨XX、陈XX、雷XX 职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。 竞赛组组长：XX副组长：XX成员：非班主任教师 职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。 宣传组组长：XX成员：美术组、信息组 职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。 报道组组长：XX成员：各班班主任、晚报小记者 后勤保障组组长：XX成员：XX 职责：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购医务组：X X 职责：负责整个足球节学生意外伤害的救护 四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程 1、准备篇 海报：与足球节相关的内容（每班至少5张海报） 展版：介绍屮国足球及世界足球，要来的国足队员的资料（美术组、英语组） 宣传片：3-5分钟（信息组）
标志：学校标志（美术组），班级标志（班主任、副班主任） 排练：班级一一表演方阵，准备服装（班主任、副班主任） 学校旗队（大队部、音乐组） 2、启动篇 足球节开幕式安排：方阵表演+表演部分 1.入场仪式，方阵表演，国足队员牵手校足球队员，走在最前面° 2.学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队（足球宝贝），绕场一周，在指定的位置站好。 3.介绍来宾，戴红领巾。 4.开幕式致辞 5.我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。（足球顾问） &教育局领导讲话，宣布足球节开幕。 表演部分 1.朗诵《我的足球梦》（背景为：学生拿奖杯、锦旗等） 2.班级集体舞表演：《小小足球赛》。 3.表演赛（教练、家长、学生、老师、国足球员）李海平老师开球，郝伟裁判。（10—15分钟） 4.放飞足球（国足队员与校队员一起放飞气球） 3、实践篇
安全知识竞赛活动策划方案范本
安全知识竞赛活动策划方案范本动态的安全认识阶段是当今生产和科学技术的发展，特别是高科技的发展，静态的安全系统安全技术措施和系统的安全认识即系统安全工程理论已不能满足动态过程中发生的。现在，就来看看以下三篇关于安全知识竞赛活动策划方案范本的文章吧! 安全知识竞赛活动策划方案 为进一步增强员工的安全生产意识，丰富员工安全知识，推动公司安全文化建设，一年一度的安全生产知识竞赛如期举行，望大家积极参与本次竞赛，以安全实力争第一。 01活动规则 1. 初赛：报名人员于6月12日准时参加笔试，选出6支代表队进入决赛。 2. 决赛：决赛分为赛前呈现环节、答题环节、游戏环节、观众互动环节等四个环节。 3. 赛前呈现：三～五分钟，各代表队自选人员;结合本部门实际情况，表达自己对安全生产的看法，及安全生产如何与公司战略目标相结合的见解。呈现后评委打分。 4. 答题环节： 1) 题型分为选择题、判断题、简答题。 2) 每个参赛队基础分为100分;答题要在规定时间内完成，回答错误或未能回答的，将不得分或被倒扣分;答题内容不完整的由评委裁定。 3) 总题量约为81题，即必答题2轮36题，共答6题
目;抢答题18题;风险题每队1题，共6题(准备10分6题，20分6题，30分6题);加试题3题;观众答题5题。 4) 如遇两队或两队以上得分相同，无法决出名次，采取抢答三题的方法予以加试。 5. 游戏环节： 比赛过程中加入两项加分游戏环节。 1) 发微信最快的人：准备3道信息内容。在公布信息内容后，各队派出代表将内容以发微信的方式发给指定微信账号;选准确发送成功前三位，第一名得分30分。第二名得分20分，第三名得分10分;游戏分三轮。 2) 画画接力猜词语：每队各 3 道题。每队邀请3名外援，共6人参加游戏;队员排好队，队尾一人猜题，其余人画画。第一人看到题目后画出相对应的图，后面各人依次以画图的形式传递(每人画图时间限制为 15 秒)，最后猜题人需在 10 秒内看图作答，猜出题目词语。答题正确则加一分，答错不扣分。最后各队完成后，统计得分，第一名得分30分，第二名得分20分，第三名得分10分;若有相同分数的，则加试一轮。 6.观众互动：为提高观众参与节目的积极性，宣传普及安全生产知识。竞赛过程中，在各项目之间安排12名观众答题，答对的观众奖励纪念品一份。 02活动要求 1、各部门代表队数额不限，每支代表队3名选手。 2、要求参赛选手统一服装，仪表端庄。
爱国主题演讲比赛方案(1)
黄沙岭中学爱国主义教育演讲比赛 活动方案 为弘扬爱国主义精神，增强全体学生的爱国意识，提高社会主义荣辱观，树立远大的理想，展现我校学生的风采，营造良好的校园文化氛围，特举办“爱国主义主题教育”演讲比赛。 一、活动主题： 本次演讲活动的主题是爱国主义教育。演讲比赛要围绕“我爱祖国”这一主题，对广大学生深入进行爱国主义教育、社会主义核心价值体系教育，在校园内唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、民族团结好的时代主旋律。演讲内容要贴近实际、贴近生活，用身边的典型事例和亲身感受歌颂祖国、歌颂党，展现我校学生自强不息、励志成才，勤奋学习、勇于实践，良好精神面貌。 二、参赛对象：七、八、九年级每班2-3名学生参加。 三、比赛时间、地点 时间：9月27日早读 地点：操场 四、演讲内容及要求 1、围绕“我爱祖国”这一主题，可以缅怀革命先烈的英勇事迹，也可尽情讴歌民族精神，树立为民族的繁荣昌盛、祖国的伟大复兴而努力学习的自信心和自豪感。演讲题目自拟。
2、脱稿演讲，学生演讲时间控制在3分钟（超时酌情扣分）。 五、参赛报名程序 每班在班级内组织学生进行演讲初赛，确定2-3名学生参加学校演讲比赛。将参赛名单连同演讲稿一并于9月26日前报到政教处。 六、奖励办法 本次演讲比赛，按照年级设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，给予优秀奖。 七、评委：学校政教处成员及各班语文教师。 附： 演讲比赛评分规则
注： 1、各参赛选手必须按时参加抽签（抽签时间27日上午7：00）确定比赛出场顺序。 2、各班级学生到比赛现场观摩，学生要遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。 黄沙岭中学 2018年9月20日
学校足球比赛活动方案
为落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》精神，落实阳光体育精神我校举办校园足球比赛活动。 一、指导思想 在青少年中具有广泛基储深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进娶团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。 二、工作方针 坚持体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障；以增强我区青少年体质和培养青少年足球人才为目标。 三、工作措施 （一）、校园足球工作领导小组 组长：xx 副组长：xx、xxxx、刘文革 组员：綦冰、鞠广瑞、王宝辉、丁宝权、岳庆华 （二）、比赛时间、地点 拟于2018年10月29日至11月16日之间，具体时间另行通知。地点:学校足球场. （三）、活动主题 活动主题：活力足球xx生活 四、参赛范围
全校所有班级 五、比赛具体要求： (1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。 (2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。 (3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。 (4)比赛过程中，注意安全。 (5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。 (6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。 (7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。 (8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。 (9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。 六、竞赛办法： 1、采用淘汰赛办法； 2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。 3、抽签时间：2018年10月23日体育组办公室进行。 七、比赛规则 比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场10分钟，中场休息5分钟，每半场每队有一次暂停机会。 八、录取名次及奖罚办法 1、取前3名队伍。
某公司安全知识竞赛活动方案
XXXX工会 “XXXX”安全技能大比武暨员工安全承诺 语征集活动案 各分工会小组： 为了全面推进我单位安全生产岗位达标推进工作，预防重大安全生产事故的发生，进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力，促进安全生产工作进一步规化，营造安全文化氛围，根据XX烟办〔20XX〕XX号文件精神，结合我单位达标工作，特制订本案。 一、活动要求和目标 （一）活动要求 深入贯彻落实XX公司优化提升安全生产岗位达标推进工作会议精神，本着“XX”的安全理念和“化繁XX、XX 记于心、重视XX、安全XX”的岗位达标创建理念，全面优化提升安全生产岗位达标工作。 （二）活动目的 增强全员安全生产岗位达标工作意识，死记硬背不是法，应知应会融会贯通、岗位标准入脑入心才是目的，实际工作杜绝“两皮”现象，杜绝重大安全事故发生。 二、组织领导 为确保技能大比武活动的顺利开展，XX分工会成立活
动工作领导小组。 组长：XX 执行组长：XX 成员：XX 领导小组下设安全生产岗位达标工作组，XXXXXXX为小组工作人员。 比武裁判组：XXXXX 比武策划组：XX 记分组：四个分工会小组各一名会员。 三、活动主题 掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。 （一）开展“XX”安全知识竞赛活动 1、竞赛围及组织机构 XX至分工会以四个工会小组为参赛组，每个参赛组初赛决出三名选手代表本组参加决赛，原则上安排一名汽车驾驶员、一名摩托车驾驶员，男女不限。（具体分组详见附件1） 本次竞赛活动由综合办牵头，各工会小组会员全员参与。 2、竞赛实施步骤 宣传动员阶段（XX月XX日-XX月XX日）各小组要高度重视本次竞赛活动，对本次竞赛活动进行广泛的宣传动员，积极开展交通安全、消防安全、职业健康安全、环境危
学校足球比赛组织方案
长庆一校足球队规划及比赛组织方案 为了推动校园足球活动的开展，经校相关部门研究，特制定本实施方案。如今校园足球在全国开展的如火如荼，校领导果断决定将悠久的足球历史再次续写，通过建立一个长期培养和训练足球运动员的平台，以努力成为更好的培养优秀足球运动员后备力量的基地。 为了凸显特色，弘扬足球我校特色，特制订本方案。 一、工作目标： 坚持以“特色+特长”做为办学理念和方针，以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学两级足球联赛，在小学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。利用“非常+优惠”做为招生政策，开展“足球”教学特色，打造学校品牌，再显名牌实力。 二、足球进课堂及日常训练 足球队不仅作为一个团体和球队，同时也是校下属的一个体育活动分部。通过组织领导制定完善合理的规章制度及相关条件保障，结合教育教学方面及日常训练与竞赛，规划学校的足球教育共分三部分： 1、足球教育进课堂。 课堂教学普及：除了足球队的日常训练以外。全校其他班级一致开设足球课程，每周上课一次。由足球专业教练员任教，采取科学方法开展教学活动。教练员要做到有计划有步骤有教案，并认真备课、组织上好每一节课。 2、开展周五足球特色课活动。 面向全校学生，通过组织比赛，选拔热爱足球、体能强、协调性好的学生，参加足球训练。有专业教练周五下午进行训练。教练员要做到教学规范、考勤 严格，对无故缺课队员加强教育和督促，并及时同班主任做好沟通和交流。 2、扩充学校专业足球队。 在校足球队作为主体的的同时，从班级教学和特色课程活动中发现和选拔 优秀人才参加我校足球训练队，每天下午放学后及周末课余时间进行训练。以
食品安全进社区策划书
食品安全进社区活动策划书 一、活动背景 随着我国社会主义市场经济不断发展，食品安全逐渐成为备受关注的焦点，食品的种类越来越丰富，新的食品安全问题不断涌现，严重危害人民群众的身体健康，食品安全尤为重要，食品质量安全关系到人民群众的身体健康，生命安全及社会经济。 滨湖和园属于周边村庄回迁于此的安置小区，居民大多是农民和外来流动人口，农民工没有本地户口，没有长期的居住地点，在工作生活上普遍具有流动性大、生活不稳定的规律所以食品安全问题对其影响也是大的。 为此我们将在滨湖和园社区进行这次的食品安全知识普及活动。 二、活动目的及意义 1、通过向社区居民宣传食品安全方面的知识，增加他们对各种食品安全问题的重视。并且通过食品安全进社区的活动，能够带动更多的人去关注食品安全这一问题。 2、通过对社区居民的食品安全知识介绍，给他们带去更多有用的关于食品安全的知识，在社区内营造健康的生活环境，建设和谐美丽社区。 3、强化志愿者社会实践与工作能力，促进其丰富理论知识与实践能力的结合。 三、活动主题 弘扬“责任、感恩、奉献、快乐”的志愿者服务精神 四、活动地点 合肥市滨湖和园小区 五、活动对象 滨湖和园社区的居民
六、活动形式与活动内容 前期活动形式为调研，后期为入户宣传普及，内容主要是关于食品包装安全、食品选用安全、食物中毒急救等 七、活动具体流程： 食品安全基本情况调研 1.与合肥学院团委沟通活动的具体事宜并得到院团委的支持。 2.面向全院选拔有爱心、有能力志愿者20名，专门成立调研小组，并为其购买活动期间的意外保险；（有责任心优先考虑）。 3.与合肥市经开区的滨湖和园小区取得联系，获取滨湖和园小区经理同意，并从主管那获取小区近年所举办的活动及户主的基本信息，进行实地的调查走访，为后期的活动做准备。 4．去一些店铺、居民家中、、进行调研。 5.给居民发放一些宣传知识手册，知识小卡片。 食品包装安全相关知识宣传 1、调查社区居民日常生活食用的各类食品所用包装材料、标识；研究材料中的添加剂是否对人的身体有害，辨别安全标识是否真实。 2、制作相关海报、宣传单、宣传册，内容为食品包装上食品安全的要点以及一些添加剂对人体的危害和一些使用伪劣安全标识的食品。 3、进行有奖竞猜，从游戏中宣传食品包装安全常识，寓教于乐。 食品中毒急救 1、以海报、宣传单的形式进行宣传相关急救知识。 2、和社区相关人员商量好，在社区特定地点集合一些居民播放一些关于食物中毒急救的情景剧，凸显急救误区。并现场示范对食品中毒的患者正确的急救方式。 3、联系医院一起进行中毒实例急救培训。对居民进行反馈测试，邀请部分居民进行急救演习。
安全知识竞赛活动策划方案
方案：________ 安全知识竞赛活动策划方案 姓名：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共9 页
安全知识竞赛活动策划方案 安全知识竞赛活动策划方案 活动目标： 通过活动，提高幼儿自我保护意识; 活动准备： 多媒体课件，大小两套数字卡片(1，2，3，4)，教师实时记录本活动过程： 一、谈话方式,引出话题。 师：今天我在上班的路上，看到一个妈妈骑车带着她的女儿上幼儿园，忽然车子一滑，她们从车上摔了下来，那小女孩只是擦破了点皮，可她的妈妈却怎么也站不起来，可能是腿受伤了，这可急坏了小女孩，该怎么办呢? 二、安全知识竞赛，引导幼儿学习一些处理突发事件的好办法。 师：我们小朋友在生活中，有时也会遇到一些危急的事情，我们该怎么办呢?今天就来进行一场知识竞赛，比比谁想的办法多，谁想的办法好。 1.了解竞赛游戏的规则及程序。 (1)讲解知识竞赛的程序安排。 第 2 页共 9 页
师：今天的知识竞赛分为三个部分，第一部分是讨论题比赛，请小朋友选择一种你认为最好的办法来解决所碰到的问题，正确的话，就可以获得奖励，如果答错，不能得到奖励。第二部分，是对错题的比赛，如果答对，也可以获得奖励，答错不得分。第三部分，请嘉宾老师为我们颁奖。 (2)让幼儿自由结队，组成四个代表队。(根据数字1，2，3，4，让幼儿自由结队。) 师：比赛的时候，我们分为四个代表队，分别是第一代表队，第二代表队，第三代表队，第四代表队。每一张桌子上都有一个数字，你们可以自己选择到哪能一个队，在选择的时候需要注意，一个代表队只能有四个选手，不能多也不能少，确保比赛的公平与公正。 (3)讲解知识竞赛的游戏规则。 师：选手在答题的时候，如果选对了答案，而且说出了自己的理由，就可以得到一颗“智慧果”，那桌上的“智慧树”也就能长出一颗“智慧果”。比赛结束的时候，我们来比一比哪一支代表队获得的智慧果最多，那哪一个队伍就是冠军。 2.进行讨论题比赛，培养幼儿的合作意识。 师：现在是知识竞赛的第一部分：讨论题比赛。 (1)讨论题第一题 师：第一题，请看大屏幕。观看课件1，有陌生人敲门，我该怎么 第 3 页共 9 页
演讲比赛活动方案活动方案
演讲比赛活动方案活动方案 篇一：我的中国梦演讲比赛活动方案 魏寨小学“我的中国梦” 演讲比赛活动方案 按照上级文件要求以及中心校、教育局有关工作布置结合我校实际为庆祝国庆节的来临我校将举行以“我的中国梦”为主题的演讲比赛活动特制定本活动方案 一、指导思想： 紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦目标通过引导广大青少年了解国情正确认识国家的前途和命运培养青少年感恩情怀增强社会责任感倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法治、倡导爱国、敬业、诚信、友善积极培育和践行社会主义核心价值观加强未成年人思想道德建设全面提高公民道德素质培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚 二、演讲形式 以“我的中国梦”为主题反映自身的所见所闻所思所想抒发自己的情感 三、参赛对象： 各班选派2名学生参赛共10名 四、比赛时间及地点 XX年9月30日（具体时间另行通知）、图书室 五、比赛规则： 1、本次比赛采用限时演讲时间限为5分钟以内 2、比赛采用抽签顺序制（抽签在比赛前进行）参赛选手按抽签次序依次上台演讲
3、演讲内容必须与既定主题相符演讲稿须为手写或打印 4、一律使用普通话仪态自然大方着装规范 六、评分标准： （一）、演讲内容（35分） 1、思想内容能紧紧围绕主题观点正确、鲜明见解独到内容充实具体生动感人（15分） 2、所演讲的材料、典型、新颖事迹感人、实例生动反映客观事实具有普遍意义体现时代精神(10分) 3、讲稿结构严谨构思巧妙引人入胜（5分） 4、文字简练流畅具有较强的思想性（5分） （二）、语言表达（35分） 1、演讲者语言规范吐字清晰声音洪亮圆润（10分） 2、演讲表达准确、流畅、自然（10分） 3、语言技巧处理得当语速恰当语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化能熟练表达所演讲的内容（15分） （三）、形象风度（15分） 演讲者精神饱满能较好地运用姿态、动作、手势、表情表达对演讲稿的理解 （四）、综合印象（5分） 演讲者着装朴素端庄大方举止自然得体有风度富有艺术感染力（五）、会场效果（10分） 演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力能较好地与听众感情融合在一起营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内