gct在职研究生

gct在职研究生

问：gct在职研究生都有什么专业？

答：目前，在职攻读硕士有18个专业，分别是法律硕士、教育硕士、工程硕士、工商管理硕士、农业推广硕士、兽医硕士、公共管理硕士、公共卫生硕士、会计硕士、风景园林硕士、体育硕士、艺术硕士、军事硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、高等学校教师在职攻读硕士学位、中等职业学校教师在职攻读硕士学位

GCT专业比较固定，如果您想学习其他专业可以考虑5月的同等学力申硕，如果您想获得双证可以考虑MBA，欢迎登陆石家庄在职研究生网，获取最新的在职研究生资讯。

中国人民大学

在职硕士研究生简

章

（免试入学·石家庄授课·可申请硕士学位）

招生专Array业及方

向：

一、培养目标

1.以培养务实型高层次管理人才为目的；

2.培养目光远大、知识广博、富有创新思维、勇于开拓、善于沟通与合作，能适应外向型经济发展需要

的复合型精英人才。通过科学的培养教育，学员能够胜任各类政府机关和大、中型企业集团的中高层管理工作。

二、报名条件

1.免试入学，资格审查；

2.大专及以上学历者，均可报名参加课程班学习；

3.大学本科毕业并获得学士学位后，可申请硕士学位。

三、报名材料

1.学历证、学位证、身份证（护照、军官证等）复印件；一寸彩色同底免冠照片四张；

2.填写中国人民大学在职研究生报名表。

四、教学地点中国人民大学河北教学中心：石家庄市中山西路83号东方大厦（东方购物中心写字楼）。

五、授课方式

研究生班学制1.5年；每月利用1个周末（双休日）的时间进行面授。全部课程由中国人民大学选派校内骨干教师来石家庄授课。

六、授课师资

来石家庄授课教师均为中国人民大学校内骨干教师，80%以上为博士生导师。

中国人民大学师资力量雄厚，既有一批在国内外享有盛誉的资深教授，更有一大批学术功底扎实，已在全国有影响的中青年教授和学术骨干，通过大量现实案例教学，真正提升学生核心能力。

（中国人民大学先后有20多位教授为中共中央政治局和全国人大常委会作过经济、管理、法制等方面的讲座）

七、授予证书

根据研究生课程进修班的要求，经过考核，培养方案规定的各门课成绩均合格，颁发《中国人民大学研究生课程进修班结业证书》（钢印、红印、统一编号），成绩单（红印）。该证书具有很高的社会认可度，可作为具有研究生同等学力的凭证及学员评聘专业技术职务职称的参考依据。

八、授予学位

获得学士学位后满三年者，通过国务院学位委员会办公室组织的同等学力申硕统一考试(外语、学科综合水平考试)，可申请进入硕士论文写作阶段，通过答辩后，由中国人民大学授予国家正式认可的硕士学位证书（教育部统一监制、统一编号）。

九、培养费用(正式开班上课后，学员因故不能坚持学习视为自动放弃，不退学费)

1. 企业管理、财务管理、人力资源管理、市场营销管理、金融管理、项目管理、房地产经营管理学费25100元（含书费、资料费等）；

金融学专业、理财规划方向、投资银行、保险专业学费25100元（含书费、资料费等）；

民商法学专业23100元（含书费、资料费等）；

2. 申请硕士学位学员：考试费：250元∕科，资格卡费：200元，论文答辩费：6500元。

中国人民大学七个学科排名全国第一：（原文链接：https://www.wendangku.net/doc/6815434273.html,/102392/61130.html ）

1.应用经济学

2.理论经济学

3.法学

4.社会学

5.新闻传播学等

十、专业课程设置：

民商法专业16门课程（中国人民大学——法学院举办）

申请硕士学位的步骤：

1. 经中国人民大学学位办公室资格审核同意，办理《考试资格卡》；

2. 在获得《考试资格卡》后四年内，通过中国人民大学组织的全部课程的考试及国家组织的外语水平

考试和学科综合水平考试；

3. 通过全部课程考试后一年内，提交硕士学位论文，申请学位论文答辩；

4. 在提交论文后半年内进行论文答辩；

5. 论文答辩通过后，经中国人民大学学位评定委员会审核通过，授予教育部统一颁发的硕士学位。

中国人民大学——财政金融学院授课名师简介

陈雨露教授、博士生导师。中国人民大学副校长。主要研究方向：开放经济下的金融理论与政策、国际

资

本市场。

郭庆旺教授、博士生导师。中国人民大学财政金融学院院长。主要研究方向：财税理论与政策，宏观经济理论与政策，经济增长理论。授课题目：《财政学》，《税收经济学》，《财政理论与政策》。

庄毓敏教授、博士生导师。主要研究方向：货币银行学、商业银行学和转轨经济等。授课题目：《商业银行理论与经营》。

赵锡军教授、博士生导师。中国人民大学财政金融学院副院长。主要研究方向：国际金融、证券投资、金融

监管、公司财务。授课题目：《证券投资》。

庞红教授、财政金融学院院长助理。主要研究方向：国际金融、国际结算、商业银行。

授课题目：《国际金融》。

瞿强教授、博士生导师。中国人民大学亚洲研究中心副主任。主要研究方向：货币金融理论与政策、金融体系稳定性研究。授课题目：《货币银行学》。

中国人民大学——商学院授课名师简介

包政博士、教授，博士生导师。主要研究方向：人力资源管理、组织行为学、经营战略和市场营销。

李平博士、教授、博士生导师。中国人民大学商学院副院长。主要研究方向：管理经济学、工业经济学、产业组织学、现代工业管理与研究。

杨杜博士、教授，博士生导师。中国人民大学商学院组织与人力资源系主任。主要研究方向：企业成长理论、现代管理理论、企业文化、企业伦理。

宋华博士、教授，博士生导师。中国人民大学商学院企业管理系主任。主要研究方向：物流与供应链管理、企业间关系与战略管理、市场营销。

彭剑锋教授、博士生导师。曾任中国人民大学劳动人事学院副院长。主要研究方向：人力资源管理。

中国人民大学——法学院授课名师简介

王利明教授、博士生导师。中国人民大学副校长。主要研究方向：民法总论、商法理论、物权法、债与合同法、侵权行为法。

韩大元教授、博士生导师。中国人民大学法学院常务副院长。主要研究方向：宪法学、比较行政法。

龙翼飞教授、博士生导师。中国人民大学法学院副院长。主要研究方向：民法、商法、物权法、债与合同法、婚姻家庭法、社会保障法。

刘春田教授、博士生导师。主要研究方向：中国民法、中国商法、知识产权法。

杨立新教授、博士生导师。主要研究方向：民法总则、物权法、侵权责任法、债与合同法、人格权法、亲属法。

王轶博士、教授、博士生导师。中国人民大学法学院副院长。主要研究方向：民法总则、合同法、物权法、民法原理与民法学方法。

中国人民大学河北教学中心

（石家庄世纪人和管理培训学校）

免试入学在职申硕王牌专业多元选修高通过率权威名师石市面授人性化教学专业化服务交通便利精英汇聚

一、核心优势之一：全国统考通过率高

授课老师均为中国人民大学知名教授，80%以上为博士生导师。全国统一考试大纲编委绝大部分出自中国人民大学知名教授，人大知名教授团亲自面授专业课以及进行针对全国统一考试的考前辅导，历年同等学历申请硕士学位考试通过率遥遥领先。

二、核心优势之二：权威师资

中国人民大学拥有一大批在国内外具有重要影响的著名学者和学术带头人。现有教授500余名，其中13人为国务院学位委员会委员和学科评议组成员，先后有388人享受国务院颁发的“政府特殊津贴”。在教育部10个全国高校文科教育指导委员会中，有6个委员会的主任、5个委员会的副主任由中国人民大学教授出任，居全国高校第一位。

中国人民大学积极发挥“思想库”、“智囊团”的作用，研究重大政治、经济、文化和社会问题，为国家经济建设和社会发展提供强大的理论保证和有力的智力支持，一大批教师为中央领导和中央国家机关提供决策咨询，能为石家庄研究生班学员提供具有前瞻性的理论与实践指导。

三、核心优势之三：拓展人脉

融入人大全球校友网络，汇聚高端人脉资源。交不在多，识一人可胜百人；交不论久，得一日可逾千古。

四、核心优势之四：人性化服务

1．为学员介绍和推荐全新的、专业的学术期刊资料和数据库，便于专业素养的提高；

2．人性化无缺课设计：人大河北教学中心的学员三年内均可补课；

免费为学员提供课件及课堂录音；

专职班主任课前通知。

五、核心优势之五：增值服务

拓展训练：使大家在最短时间内相互熟悉认识，发掘每个人的最大潜力，形成彼此信任了解的友谊团队！

实战讲座：热门专题、案例教学为学员提供掌握最前沿知识与信息的交流平台和通向成功颠峰的机会！

英语沙龙：知识性与趣味性的融合，有意义的交流讨论，让学员不仅勤学、好学、而且乐学！

免费辅导：针对每年国家联考，免费为大家提供英语考前辅导，确保大家顺利通过考试！

中国人民大学

在职硕士研究生简

章

（免试入学·石家庄授课·可申请硕士学位）

招生专Array业及方

向：

一、培养目标

1.以培养务实型高层次管理人才为目的；

2.培养目光远大、知识广博、富有创新思维、勇于开拓、善于沟通与合作，能适应外向型经济发展需要

的复合型精英人才。通过科学的培养教育，学员能够胜任各类政府机关和大、中型企业集团的中高层管理工作。

二、报名条件

1.免试入学，资格审查；

2.大专及以上学历者，均可报名参加课程班学习；

3.大学本科毕业并获得学士学位后，可申请硕士学位。

三、报名材料

1.学历证、学位证、身份证（护照、军官证等）复印件；一寸彩色同底免冠照片四张；

2.填写中国人民大学在职研究生报名表。

四、教学地点中国人民大学河北教学中心：石家庄市中山西路83号东方大厦（东方购物中心写字楼）。

五、授课方式

研究生班学制1.5年；每月利用1个周末（双休日）的时间进行面授。全部课程由中国人民大学选派校内骨干教师来石家庄授课。

六、授课师资

来石家庄授课教师均为中国人民大学校内骨干教师，80%以上为博士生导师。

中国人民大学师资力量雄厚，既有一批在国内外享有盛誉的资深教授，更有一大批学术功底扎实，已在全国有影响的中青年教授和学术骨干，通过大量现实案例教学，真正提升学生核心能力。

（中国人民大学先后有20多位教授为中共中央政治局和全国人大常委会作过经济、管理、法制等方面的讲座）

七、授予证书

根据研究生课程进修班的要求，经过考核，培养方案规定的各门课成绩均合格，颁发《中国人民大学研究生课程进修班结业证书》（钢印、红印、统一编号），成绩单（红印）。该证书具有很高的社会认可度，可作为具有研究生同等学力的凭证及学员评聘专业技术职务职称的参考依据。

八、授予学位

获得学士学位后满三年者，通过国务院学位委员会办公室组织的同等学力申硕统一考试(外语、学科综合水平考试)，可申请进入硕士论文写作阶段，通过答辩后，由中国人民大学授予国家正式认可的硕士学位证书（教育部统一监制、统一编号）。

九、培养费用(正式开班上课后，学员因故不能坚持学习视为自动放弃，不退学费)

1. 企业管理、财务管理、人力资源管理、市场营销管理、金融管理、项目管理、房地产经营管理学费

25100元（含书费、资料费等）；

金融学专业、理财规划方向、投资银行、保险专业学费25100元（含书费、资料费等）；

民商法学专业23100元（含书费、资料费等）；

2. 申请硕士学位学员：考试费：250元∕科，资格卡费：200元，论文答辩费：6500元。

中国人民大学七个学科排名全国第一：（原文链接：https://www.wendangku.net/doc/6815434273.html,/102392/61130.html ）

1.应用经济学

2.理论经济学

3.法学

4.社会学

5.新闻传播学等

十、专业课程设置：

民商法专业16门课程（中国人民大学——法学院举办）

申请硕士学位的步骤：

1. 经中国人民大学学位办公室资格审核同意，办理《考试资格卡》；

2. 在获得《考试资格卡》后四年内，通过中国人民大学组织的全部课程的考试及国家组织的外语水平

考试和学科综合水平考试；

3. 通过全部课程考试后一年内，提交硕士学位论文，申请学位论文答辩；

4. 在提交论文后半年内进行论文答辩；

5. 论文答辩通过后，经中国人民大学学位评定委员会审核通过，授予教育部统一颁发的硕士学位。

中国人民大学——财政金融学院授课名师简介

陈雨露教授、博士生导师。中国人民大学副校长。主要研究方向：开放经济下的金融理论与政策、国际

资

本市场。

郭庆旺教授、博士生导师。中国人民大学财政金融学院院长。主要研究方向：财税理论与政策，宏观经济理论与政策，经济增长理论。授课题目：《财政学》，《税收经济学》，《财政理论与政策》。

庄毓敏教授、博士生导师。主要研究方向：货币银行学、商业银行学和转轨经济等。授课题目：《商业银行理论与经营》。

赵锡军教授、博士生导师。中国人民大学财政金融学院副院长。主要研究方向：国际金融、证券投资、金融

监管、公司财务。授课题目：《证券投资》。

庞红教授、财政金融学院院长助理。主要研究方向：国际金融、国际结算、商业银行。

授课题目：《国际金融》。

瞿强教授、博士生导师。中国人民大学亚洲研究中心副主任。主要研究方向：货币金融理论与政策、金融体系稳定性研究。授课题目：《货币银行学》。

中国人民大学——商学院授课名师简介

包政博士、教授，博士生导师。主要研究方向：人力资源管理、组织行为学、经营战略和市场营销。

李平博士、教授、博士生导师。中国人民大学商学院副院长。主要研究方向：管理经济学、工业经济学、产业组织学、现代工业管理与研究。

杨杜博士、教授，博士生导师。中国人民大学商学院组织与人力资源系主任。主要研究方向：企业成长理论、现代管理理论、企业文化、企业伦理。

宋华博士、教授，博士生导师。中国人民大学商学院企业管理系主任。主要研究方向：物流与供应链管理、企业间关系与战略管理、市场营销。

彭剑锋教授、博士生导师。曾任中国人民大学劳动人事学院副院长。主要研究方向：人力资源管理。

中国人民大学——法学院授课名师简介

王利明教授、博士生导师。中国人民大学副校长。主要研究方向：民法总论、商法理论、物权法、债与合同法、侵权行为法。

韩大元教授、博士生导师。中国人民大学法学院常务副院长。主要研究方向：宪法学、比较行政法。

龙翼飞教授、博士生导师。中国人民大学法学院副院长。主要研究方向：民法、商法、物权法、债与合同法、婚姻家庭法、社会保障法。

刘春田教授、博士生导师。主要研究方向：中国民法、中国商法、知识产权法。

杨立新教授、博士生导师。主要研究方向：民法总则、物权法、侵权责任法、债与合同法、人格权法、亲属法。

王轶博士、教授、博士生导师。中国人民大学法学院副院长。主要研究方向：民法总则、合同法、物权法、民法原理与民法学方法。

中国人民大学河北教学中心

（石家庄世纪人和管理培训学校）

免试入学在职申硕王牌专业多元选修高通过率权威名师石市面授人性化教学专业化服务交通便利精英汇聚

一、核心优势之一：全国统考通过率高

授课老师均为中国人民大学知名教授，80%以上为博士生导师。全国统一考试大纲编委绝大部分出自中国人民大学知名教授，人大知名教授团亲自面授专业课以及进行针对全国统一考试的考前辅导，历年同等学历申请硕士学位考试通过率遥遥领先。

二、核心优势之二：权威师资

中国人民大学拥有一大批在国内外具有重要影响的著名学者和学术带头人。现有教授500余名，其中13人为国务院学位委员会委员和学科评议组成员，先后有388人享受国务院颁发的“政府特殊津贴”。在教育部10个全国高校文科教育指导委员会中，有6个委员会的主任、5个委员会的副主任由中国人民大学教授出任，居全国高校第一位。

中国人民大学积极发挥“思想库”、“智囊团”的作用，研究重大政治、经济、文化和社会问题，为国家经济建设和社会发展提供强大的理论保证和有力的智力支持，一大批教师为中央领导和中央国家机关提供决策咨询，能为石家庄研究生班学员提供具有前瞻性的理论与实践指导。

三、核心优势之三：拓展人脉

融入人大全球校友网络，汇聚高端人脉资源。交不在多，识一人可胜百人；交不论久，得一日可逾千古。

四、核心优势之四：人性化服务

1．为学员介绍和推荐全新的、专业的学术期刊资料和数据库，便于专业素养的提高；

2．人性化无缺课设计：人大河北教学中心的学员三年内均可补课；

免费为学员提供课件及课堂录音；

专职班主任课前通知。

五、核心优势之五：增值服务

拓展训练：使大家在最短时间内相互熟悉认识，发掘每个人的最大潜力，形成彼此信任了解的友谊团队！

实战讲座：热门专题、案例教学为学员提供掌握最前沿知识与信息的交流平台和通向成功颠峰的机会！

英语沙龙：知识性与趣味性的融合，有意义的交流讨论，让学员不仅勤学、好学、而且乐学！

免费辅导：针对每年国家联考，免费为大家提供英语考前辅导，确保大家顺利通过考试！

山东大学工商管理硕士（MBA）

免试学习石家庄授课颁发研究生双证

【报名条件】

大学专科及以上学历者，均可参加MBA班学习。

【学习形式】

学习周期：两年，每月利用1-2个双休日时间集中面授。

教学方式：教授授课、案例分析、小组讨论、课堂演讲、实地调研、专家讲座相结合。

授课地点：石家庄东方大厦7楼多媒体教室.

【颁发证书】

? 通过1月份MBA全国联考及复试被录取为秋季MBA的学员，修满学分，论文答辩通过，获颁山东大学工商管理硕士学位（MBA）证书和研究生毕业证书。

? 不申请MBA学历的学员，在修满学分后获颁山东大学研究生课程班结业证书。

【课程设置】

核心及必修课程：

企业战略管理管理学市场营销管理人力资源管理组织行为学管理经济学

会计学公司理财生产运作管理宏观经济理论数据模型与决策管理信息系统

方向选修课程：

创业管理国际金融公司治理与企业组织证券投资国际贸易理论与实务项目管理

服务营销与管理电子商务跨国公司与跨国经营旅游管理物流与供应链管理经济法

特色课程：

拓展训练+名企调研+专家讲座+精英论坛

山东大学河北教学中心，即石家庄世纪人和管理培训学校，同时是中国人民大学河北教学中心，中国人民大学在石家庄开设的所有课程，山东大学学员可以作为选修课进修，不再另收费用。山东大学MBA学员可选修课程：

金融信息管理、国际金融与外汇投资、投资学、计量金融学、风险管理、社会主义经济理论、信息管理、国际化经营、运营管理、市场沟通与品牌经营、货币银行学、西方经济学、国际经济学、财政经济学、商业银行经营、企业战略管理、市场营销、管理学原理、财务管理、管理经济学、组织行为学等等

【MBA研究方向】

●金融管理●人力资源管理●会计与财务管理●企业组织与公司管理

●信息管理与电子商务●项目管理●旅游管理●生产与运作管理

●国际贸易与市场营销●国际经营与战略管理

【学习费用】

1.报名及资格审查费：200元。

2.学费：22000元（前40报名者免书费、资料费等800元）。

3.学员通过全国MBA联考及复试后，须按山东大学当年收费标准交纳剩余培养费。

【报名方式】

报名时间：即日起。

报名需提交本人毕业证、学位证、身份证复印件各一份，一寸照片4张，填写山东大学MBA报名表。

【咨询】

智者多师，良师启智。山东大学MBA课程海纳百川，荟萃了山东大学具有深厚学术造诣及丰富企业实战经验的优秀教授。以下是部分教授简介：

中国最高经济学奖获得者杨蕙馨：

山东大学教授、博导，副院长，南开大学经济学博士、法国巴黎大学、香港科技大学访问学者，国务院政府特殊津贴专家，中国最高经济学奖第九届孙冶方经济科学奖获得者(获奖论文《企业的进入退出与产业组织政策》，同届获奖者有林毅夫、陈清泰等)。江西财经大学、首都经济贸易大学兼职教授、中国工业经济研究与开发促进会理事。研究领域：产业组织与产业政策、企业组织与企业竞争力、企业管理理论。

企业治理大师徐向艺：

山东大学教授、博导、博士，院长、管理研究中心主任，国务院特殊津贴专家，兼任教育部工商管理学科专业教育指导委员会委员、中国企业管理研究会常务理事、中国工业经济学会常务副理事长。担任国家精品课程《管理学》主持人、国家级“十一五”规划教材《企业战略管理》主编，撰写出版了《公司治理制度安排与组织设计》、《企业制度变迁与管理创新》、《现代公司组织与管理》等13部专著，“专卖体制下企业的市场开拓与管理”获第十一届国家级一等企业管理现代化创新成果，作为“山东省威克新材料有限公司”作品指导老师获教育部等第四届挑战杯创业计划竞赛金奖。任海信电器股份、山东高速股份独立董事。研究方向：公司治理、企业组织与战略管理。

项目管理大师丁荣贵：

山东大学教授、博导，天津大学与日本国立冈山大学联合培养博士，国际注册的项目管理专家（IPMP），清华大学总裁班、北京大学总裁班兼职教授。独撰专著《项目管理：项目思维与管理关键》、《项目治理：实现可控的创新》、《项目组织与团队》，兼任国际项目管理奖（International Project Management Award, IPMA）管理委员会委员、国际注册项目经理和国际项目管理专业资质认证评估师、国际项目管理大奖评估师、《项目管理技术》月刊编委、International Journal of Production Management编委、中国建筑业协会工程项目管理专家委员会委员、中国（双法）学会项目管理研究会常务委员、中国青年创业（YBC）国际计划导师。研究领域：项目管理。

【山东大学石家庄MBA优势】

1、综合实力国内前十高校、高含金量的硕士学位

各种大学排行名目繁多，何种排行最具权威？利用ESI（美国出版的《基本科学指标》）作为原始数据的最新的2007年《世界大学科研竞争力排行榜》无疑具有很高的国际认可度和的公信力，山东大学位于2007年《世界大学科研竞争力排行榜》国内第9位。在《中国内地最具国际声望的16所大学》中，山大与北大、清华一起是中国内地仅有的三所在所有世界大学排名中均被列入的大学之一，同时山东大学是国家“985工程”和“211工程”重点支持创建世界一流与高水平的大学之一。与一些大学只能取得研究生课程进修班结业证书或EMBA研修课程证书不同，在石家庄学习通过相关考试可取得与山东大学本部完全相同的国家承认的MBA硕士学位、研究生毕业证书，可广泛用于晋升、入户、提干。

2、源自综合性百年学府、相关学科实力雄厚

国内高校可以称得上百年学府的寥寥无几，建立于1901年的山东大学名列国内百年名校之列。早在设立初期，山东大学就设置了商科。MBA课程涉及企业运营的各方面职能，不限于财经或管理某几个领域，山大建校于儒家文化的发祥地的齐鲁大地，在全国名列前茅的经济、管理、人文等学科学术底蕴深厚，山东大学18个国家级重点学科，188个博士学位点，267个硕士学位点为山大MBA提供了全面的多学科支持，无疑弥补了工科、财经等高校的学科群分布不广的不足。山东大学产业经济学为国家重点学科，消费经济

学和产业经济学研究在全国具有重要的地位，金融领域的“长江学者”彭实戈教授为中国科学院院士，是少数几个在该领域拥有院士的高校之一，管理学科在全国具有重要影响，是我国最早开办管理学教育的高等院校之一，目前设有管理学科国家示范实验中心。

3、地处经济发达地区与名企深入合作

MBA案例教学水平与大学所在地经济发展水平密切相关，依托GDP全国第二的齐鲁大地，围绕经济社会发展需求，山东大学设有海信企业发展研究中心，与浪潮集团联合设立博士后站，山大MBA在海信科龙、中国银行、网通、中国重汽等名企开办了20多个MBA课程班。山大MBA教授有较多机会参与当地名企的企业运作或咨询，案例教学不限于仅引用西方教材的案例，而较多采用了他们参与的海信、科龙、浪潮、鲁能、齐鲁石化等真实案例，确保案例授课的原创性、本土化、具有可操作性。

4、企业实战背景、最强师资组合

MBA核心课程设置基本相同，师资水平决定了MBA教育水平高低。MBA课程不但要求授课教授具有较深的理论水平，同时要求具备丰富的企业实战经验。山东大学以做到石家庄MBA高校中最强师资组合为目标，选派资深教授、博导、硕导授课，多数具有企业实战经验或海外留学背景，他们深受儒家文化影响，平易近人、循循善诱，其中有：具有留法背景、获得中国最高经济学奖的杨蕙馨教授；担任国家精品课程《管理学》主持人、曾获国家级一等企业管理现代化创新成果、任海信电器独立董事的徐向艺教授；曾任上市公司山大华特副总裁、财务总监并兼任多家上市公司独立董事的刘洪渭教授；任国际项目管理奖管理委员会委员、国际项目管理专业资质认证评估师、中国建筑业协会工程项目管理专家委员会委员的中国项目管理领域泰斗级专家丁荣贵教授；曾在海信集团任要职、浪潮博士后工作站做管理控制研究工作的陈志军教授；曾在美国马里兰大学史密斯商学院学习的张鸿萍博士；山大MBA毕业的中国十大策划专家、打造出“思念食品”“四季沐歌”等知名品牌的韩志辉博士。

5、便捷入学方式、多种学位选择

山大MBA课程学习采用资格审查入学，入学无须参加考试，使学员可以提前系统接受MBA教育，提升管理能力，快速提升职场竞争力，以利于晋升、跳槽、创业等要求。修满学分后，可选择参加联考取得山大MBA学位。

6、全面课程设置、特色体验课程

依据最新工商管理硕士课程培养方案与商业实战相关的核心课程相结合，山大MBA课程涵盖了商界精英所必备的战略管理、运营控制、营销开拓、财务管理、人力资源配置五大能力，并设置了战略、财务、项目管理、旅游等10个研究方向。

作为MBA课堂教学的有益补充，山大MBA设置了拓展训练、名企调研、讲座论坛等体验课程，使学员有机会学习行业精英的成功经验，感受行业领袖魅力，及时更新现代管理理念，提升管理水平。

7、丰富教学方法、灵活学习方式

山大MBA课程采用教授授课、案例分析、小组讨论、课堂演讲、竞争模拟等相结合，课程考核采用作业、论文、开闭卷考试等多种方式。课程采用学分制，弹性学制，一般为两年至三年，在职学习，工作学习兼顾，事业学业互相提升，吸收全面的管理知识与技能应对激烈职场竞争。

8、企业化班级管理、周到的学员服务

为与企业实战并轨，山大MBA石家庄班级管理模拟企业体制，实行班委会和公司双轨制管理，以班级团队智慧孵化创业项目，塑造明日商界新星。班长(CEO首席执行官)，副班长(COO首席运营官)，学习委员(CKO首席知识官)，组织委员(HRM人力资源总监)，生活委员（CLO后勤部长）。

9、自主划线录取、专业考前辅导

山大是教育部批准的34所设有研究生院并具有研究生招生自定名额、自主划线权的重点高校之一，山大MBA秋季均为学校自主划定录取分数线、自定名额录取，无须等国家分数线，较低的初试分数线，有利于为考生争取联考录取机会（与一般高校无秋季MBA自主划线权需等国家统一分数线不同），录取率较高。近年来MBA联考已基本取消高等数学，考试已逐年简单，加上我们的辅导很专业。从零基础班开始，让您一步步走上成功的路。

10、较低学习成本、高端人脉资源

修习MBA课程学分阶段，每月约1000元左右的课程学费，避免学生就读经济压力，取得学位的总费用三至六万左右，与同类高校的七、八万甚至10多万的收费相比，山大MBA取得学位的费用在石家庄相对较低。学习除了获得知识提升能力之外，授课教授、同学、校友都是你的终身财富，山大MBA联合会、同学会、校友会集聚各界精英，海信集团董事长周厚健、浪潮集团老总孙丕恕、海信科龙老总汤业国、全国社保基金理事长、前财政部部长项怀诚等都是山东大学校友的杰出代表。

11、从学员角度出发、专业教学保障

山大MBA石家庄教育实践中心由山东大学管理学院院长助理罗新华博士担任中心主任，由具有MBA 经历的专业团队组织日常教学工作，从学员角度出发，精选来深授课教授、组织同学互动，确保在石家庄学习的山东大学MBA学员学有所成、过程难忘。

12、MBA毕业生作风扎实、社会认可度高

山大MBA杜绝炒作，远离商业排行榜，自04年后不缴费参与评选，不再参加任何机构组织的排行榜。学校在MBA教育内在品质方面加大投入，对师资、课程设置、教学组织等方面非常重视，毕业生们的实战能力、敬业精神都得到了企业的认可与赞誉，海信、浪潮等著名企业中高层山大MBA占有很大比例。

【山东大学简介】

山东大学是一所历史悠久，学科齐全，学术实力雄厚，办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平的大学之一。

山东大学创建于1901年，一百多年来，山东大学汲取齐鲁文化营养，秉承学术自由，兼容并包的办学理念，形成了博大精深，历史弥新的文化底蕴。闻一多，老舍，梁实秋，童第周，王滏昌，季羡林，臧克家等一大批学界泰斗都曾在山东大学执掌教鞭或蒙沐教泽。

山东大学拥有近4000名专任教师，其中院士31人，教授959人，博士生导师732人；拥有博士学位授权点214个，博士后科研流动站26个，硕士学位授权专业268个。

在教育部公布的提名国家科技奖励项目中，山东大学连续4年获得总数均列全国高校前三名，连续十年被SCI收录的论文数进入全国高校前十位。据美国《基本科学指标》（ESI）统计，山东大学科技竞争力已经进入世界高校前500强，列国内高校第7位。最新的2007《世界大学科研竞争力排行榜》中，山东大学位列国内大学排行榜第9位。在2007亚洲大学排名TOP100中，山东大学位于中国大陆院校排行第7位。

【山东大学管理学院】

山东大学管理学院是我国最早开办管理学教育的学院之一。工商管理硕士（MBA）至今已有十年的办学历史，为各行各业输送了近4000名MBA人才。经过多年的辛勤培育，逐渐形成了“诚信，团结，坚韧，创新”这一特色的MBA文化，奠定了山东大学MBA在全国的发展基础和竞争优势。

在职研究生的读研历程

在职研究生的读研历程 在职研究生是高等教育体系内最特别的一个群体，他们立足职场，却又选择返回校园。社会与校园之间的奔波忙碌，使得他们的这段学习经历别有一番滋味。 “太折腾了” 说起读在职研究生以来的最大感受，小田的答案是“太折腾了”。 小田是厦门某高校的行政工作人员，在职研究生的就读院校却是远在千里之外的北京师范大学，班上同学也基本都是外地学生。也正因如此，小田到北京的上课时间都集中在假期。于是，和办公室里的其他同事相比，放暑假对小田来说只是喘一口气而已——她需要复习功课、做作业，只歇得几日就得打点行李到北京上课。 “师大给我们提供住宿，省去了不少麻烦。假期嘛，时间充足，火车来回累点没关系，但是有时免不了临时来北京，就很麻烦。”小田说，比如去年9月，导师临时通知大家来北京开会。 接到导师的通知时，小田当时心里并不情愿——又不是上课，厦门飞北京的机票本来就很少打折，更何况买第二天的机票。这笔经济账小田算得很清楚。然而，导师说这次要跟学生谈一谈毕业论文开题的事情，非常重要。打听了一下几位同门也表示参加，小田一咬牙，买了高价机票，火速收拾行李赴京。 对于在职研究生而言，赴外地的情况远多于在本地就读。金原说：“这很好理解，教育资源集中在一、二线城市，对我们这样在非省会城市的人来说，进修的选择当然不会首选本地学校。” 和小田相比，金原上课的地点不算太遥远。家住淮北的他在合肥工业大学读MPA。“从家里开车到合肥，走高速的话三个多小时就到。”他说，在职学习让他觉得最折腾的是时间安排。 “那种针对学校老师开设的班级，他们的上课时间集中在寒暑假，但我们这个班的上课时间是周末，每两周一次。”金原告诉记者，好在同乡的同班同学不少。于是每隔一周，大家便拼车开往省城。 不过，虽然是本地工作、本地进修，胡里奥也没觉得多轻松。在北京工作近4年后，胡里奥报考了北航在职进修的工程硕士项目。他告诉记者，学校安排的上课时间在每周六或周日，尽管每周只安排一天的课，但是得从早八点半上到晚上七点半，一天下来也着实辛苦。“我们班上有位河北的同学，每次都是提前一天来到北京。”他说。 “混”与“不混” 能够在工作之余选择继续学习，对于上班族来说，首要动机当然是提高学历。但大家在获得学历的过程中，却呈现出不同的态度。“混”还是“不混”，这是一个问题。 小田自认为是认真类的学生，平时也会完成老师布置下来的阅读任务。“上课前和同学们在QQ上交流，我还在为之前的作业紧张，一问才发现，像我这样把学习放在心上的人根本没有几个。”她说，“大多数在职研究生来学习都是为了混学历的，这类项目校方也不会特别限制学生毕业，所以真正能够认真学习的人是少数。” 当然，小田也表示，做了妈妈之后，她并不如之前设想得那么认真。小田笑着说：“毕竟精力有限嘛，而照顾宝宝又是一件那么重要的事。” 金原的妻子雪静也是一名在职研究生，开始在职学习生涯的时间甚至早过金原很多。如今已经是读在职研究生的第五年，雪静的论文却还没写完。她说：“我本来是抱着真的提高

工程硕士(光学工程)研究生培养方案(三年在职)

工程硕士（光学工程）研究生培养方案（三年在职） 中山大学是华南地区第一个光学工程一级学科博士学位授予权单位。依托于光电材料 与技术国家重点实验室和显示材料与技术广东省重点实验室，并有物理学等一级学科，以 及光学、凝聚态物理、无线电物理等二级学科支撑，基础扎实。光学学科有着悠久的历史，是全国首批建立的博士点以及博士后科研流动站之一；光信息科学与技术本科专业是广东 省首批名牌专业之一。光学工程学科现有教授25名，其中中科院院士2名，博士生导师12名；副教授5名，讲师10名，研究生100多名，具有完整的教学和科研队伍，并与国 内外众多知名企业建立了多种方式的合作。 一、培养目标及学习年限 按照德、智、体全面发展的教育方针，要求工程硕士研究生遵守中华人民共和国宪法 和法律，具有为科学事业献身的精神、良好的品德和科学修养、健康的身体和良好的心理 素质；在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，掌握一门外国语; 适应光学工程领域技术与产业的迅速发展，优化知识结构，具有较强的解决光学工程实际 问题的能力，培养成为光学工程应用型、复合型高层次工程技术和管理的专门人才。 学制三年。 二、工程领域及研究方向 1. 工程领域名称：光学工程 2.主要研究方向：1.光学技术与工程；2. 激光技术与工程； 3.显示技术与工程； 4. 材料技术与工程； 5.光电技术与工程； 6. 光伏技术与工程； 7.光通信技术与 工程。 三、培养方式 1.实行学分制，共修40学分。学习方式非脱产，上课时间一般安排在周六、周日。 2.光学工程工程硕士学位论文由校内具有硕士生导师资格教师或导师组指导。 四、课程设置及学分要求 1.课程设置要求：工程硕士学位的课程针对工程特点和企业需求按工程领域设置，包括 共同学位课、专业学位课和选修课三种类型。课程教学内容应具有宽广性和综合性，

工程硕士与工学硕士区别

【普通硕士】工学硕士 根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。 目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类，12大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。 普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称”统考”），被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。 【专业硕士】 专业硕士对大家来说或许很陌生，但说到MBA、MPA却是耳熟能详。其实，MBA、MPA正是专业学位中的两种类别。目前，我国经批准设置的专业硕士已达15类。 专业硕士学位主要包括：工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士（ME）、法律硕士(J.M)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位等。今年年初，又新增了艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个专业学位。 专业硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。 专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”；招收全日制学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)一起举行。 【普通硕士与专业硕士的区别】 培养方向不同 ▽普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位； △专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。 招生条件不同 ▽普通硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。 △专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历，绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。招生考试不同 ▽普通硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。 △专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。

医院在职攻读研究生管理规定

在职人员攻读硕士、博士学位管理规定 一、适应范围 1、在学习期间未转出工作关系，由医院按规定发放工资、津贴，享受医院福利的国家计划内及计划外招收的定向攻读学位人员； 2、享受在职人员待遇攻读硕、博士学位课程班人员； 3、享受在职人员待遇的国家计划内及计划外招收的在职攻读学位人员。 二、报考条件 1、热爱祖国，热爱医院，品德优良，医德医风及服务态度好，临床及基础知识扎实，具有学成愿为医院长期（不低于5年）服务的事业心和责任感。 2、报考定向（委培）硕士研究生者，应在我院连续工作2年以上，并同时取得卫生专业技术资格2年以上；报考在职或定向（委培）博士研究生者，应在我院工作1年以上，并同时取得卫生专业技术资格1年以上；定向（委培）硕士研究生根据需要可连续攻读博士学位；申报统考研究生按国家有关政策办理。 3、临床住院医师通过医院年度考核，连续两年以上成绩合格者，可推荐攻读临床在职硕、博士学位。 4、每一专业每年限报一人，报考专业限于申请者现从事的专业，如医院学科发展需要，可特许报考其他专业的在职研究生。 5、身体健康。

6、有下列情形之一者不得报考： ⑴报名当年受到党内警告或行政记过以上处分者； ⑵报名当年定为医疗技术或责任事故、医疗差错，或违反医院纪律，并参照医院奖惩条例的直接责任人； ⑶报名当年因工作失误，给单位造成重大经济损失（万元以上者）的直接责任人； ⑷报名当年经查实收受了红包或回扣的直接责任人； ⑸任现职期间有一年考核不合格者； ⑹一年内连续请事假超过30天者。 三、审批程序 1、报名前申请人提交经所在科室签署意见的《攻读在职研究生申请表》，经科教科资格审查合格后，报分管院长、院长审批并签署同意后方可报名。 2、申请人报名并成功录取后，需本人持学校录取通知书等相关证明文件至科教科签署《医院培训协议》，并依法遵守协议条款，协议生效后方可离院入学。 四、研究生管理 1、职工申请攻读在职或定向硕士、博士学位，须与医院签订《培训协议》，并依法遵守协议条款。在职硕士、博士研究生毕业后必须回院服务五年以上。不满五年者，须向医院缴纳赔偿费。 赔偿费按[学习期间医院所支付一切费用/月×未服务月数×200%]计算。

在职工程硕士培养方案模版

建筑与土木工程领域在职工程硕士培养方案 专业代码：（430114 ） 一、学科简介 建筑与土木工程领域涉及项目管理、建筑结构、建筑材料、工程造价、市政工程、园林绿化、公路桥梁、施工管理、安全管理、应急管理、城建规划、建筑设计、建筑暖通、给排水、软土地基处理、基坑支护、房地产开发、工程检测、工程监理等，并与计算机技术、力学等学科有密切关系。 南昌航空大学土木建筑学院现拥有土木工程、工程管理和交通工程三个相关的本科专业，对土木工程硕士点形成了有力的支撑。学院非常重视土木工程专业点的建设，已形成了一支知识和年龄结构合理的学术队伍，现有博导1名，博士、副教授以上26名，通过近10余年的研究积累，在桩土共同作用、混凝土结构、建筑结构抗震等方面已形成了自己鲜明的特色。2007～2010年承担国家级纵向课题6项，省级和横向课题多项，拥有多项发明专利，获2009年江西省技术发明二等奖1项、获2008年江西省科学技术进步二等奖1项。 二、培养目标 本领域主要为行政管理部门和企事业单位培养建筑与土木工程领域的应用型、复合型、高层次的工程技术人才，培养目标具体有： 1、努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理；坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，积极为社会主义建设事业服务。 2、掌握土木工程学科的基础理论以及相关应用领域的基本专业知识，掌握建筑学、工程力学、数值计算方法、计算机应用、结构设计理论、工程经济和管理理论，结构工程检测技术和方法。 3、具有从事行业管理、房地产开发、建筑结构设计、道路桥梁设计、城建规划、交通规划、交通管理、工程检测、项目管理和工程监理的能力；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。 4、较为熟练地掌握一门外语，能阅读和使用专业外语资料。 三、主要研究方向 1、工程结构设计理论及其应用 2、桥梁工程设计理论及其应用 3、隧道工程设计理论及其应用 4、岩土及地下工程 5、工程投资与建造管理

工程硕士专业学位更新

工程硕士专业学位（更新） 一、报考条件 2011年7月31日前获得国民教育序列大学学士学位，或者2010年7月31日前获得国民教育序列本科毕业证书的在职工程技术或工程管理人员，以及在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。 报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受年限限制，入学前未达到上述年限要求而被录取为工程硕士的，须修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文（设计），方可进行硕士学位论文（设计）答辩。 报考集成电路工程、软件工程领域的考生可不受年限限制，被录取为工程硕士的，须修完研究生课程并结合集成电路工程或软件工程任务完成学位论文（设计）后，方可进行硕士学位论文（设计）答辩。 二、招生领域 见附件 三、招生计划 总限额630人，其中项目管理管理方向限招30人， 四、考试科目 硕士学位研究生入学资格考试（GCT）、专业考试，共计2门。其中，GCT实行全国联考。 五、联考大纲 《硕士学位研究生入学资格考试指南》（科学技术文献出版

社） 六、专业考试方式 考生达到我校工程硕士GCT成绩合格分数线，可申请参加参加学校自行组织的相应工程领域专业考试和相关测试，即第二阶段考试。专业考试科目及参考书见附件。第二阶段考试具体事项另行通知。 七、报名方式 采用网上报名与现场确认相结合的方式。 考生于6月20日—7月10日访问中国学位与研究生教育信息网（网址: https://www.wendangku.net/doc/6815434273.html,），登录在职人员攻读硕士学位管理信息平台（以下简称信息平台，考生登录入口：https://www.wendangku.net/doc/6815434273.html,/zzlk，按信息平台说明和要求注册、上传电子照片、完成网上报名，网上缴纳报名考试费，生成并打印《2014年在职人员攻读硕士学位报名登记表》，考生于7月11日—14日持本人第二代居民身份证、满足报考条件的最高学历、学位证书以及《2014年在职人员攻读硕士学位报名登记表》，到各省学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点，核验并确认报名信息。浙江大学现场确认点：玉泉校区图书馆演讲厅。报名信息经考生签字确认后，一律不得更改。 在网上填写报名信息前，必须认真阅读所报考学位类别应具有的条件，确定自己是否符合报考资格。考生应具有良好的道德品行，诚信负责，不符合报考条件或提供虚假信息的考生，学校不予录取，责任由考生自负。必要时，我校将委托有关权威部门对考生的学历、学位证书进行认证。如考

在职研究生和全日制研究生的区别是什么

在职研究生和全日制研究生的区别是什么？ 在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学位。 考试形式 在职研究生分单独考试、同等学力申硕和在职攻读硕士学位三种： （详细分为六种方式：单独考试、1月份法律硕士联考、1月份工商管理硕士（MBA）联考、在职人员攻读硕士学位全国联考、同等学力申请硕士学位、研究生进修班） 1、单独考试：参加单独考试的考生，一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口，不转人事关系，不转工资关系，医疗费由考生原工作单位负责，毕业后回原单位工作。 2、在职读研有以下两种情况： 一是在职人员攻读专业硕士学位。在职人员攻读专业硕士学位实行全国联考，一般每年7月份报名，10月份考试。毕业后只能获取专业硕士学位，不能取得研究生学历。如：教育硕士、体育硕士、艺术硕士等。 二是和全日制统考生一起学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生。这种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样，一般10月份网上报名，11月份现场报名，考试一般在次年的1月份，只不过录取类别为定向或委培，入学时不转户口和档案关系，毕业后回原单位工作。和全日制统考生和自费生一样，委培生和定向生（即在职研究生）毕业后都能获取研究生学历和硕士学位。如1月份法律硕士联考、1月份工商管理硕士（MBA）联考。 3、同等学历申请硕士学位： 同等学历申请硕士学位，是在有硕士授予权的学校报名，参加一个难度很低的入门考试后，被录取，按照应修学分，交纳2-4万元不等的学费。在2-3年内修完所有课程（一般是周末授课），同时参加全国统考两门：一门是英语，一门是专业课程。特点：学费不菲，学习好混，出门考试较难。许多人半途退出，学费不退。我所看到的一个班级，最后拿到硕士学位的比例6/33。 ※中华人民共和国教育部权威网站对此作出解答，在职研究生培训的证书无非有以下几种按含金量由低到高分为如下几种： 一、结业证或研修证，为同等学力即学习能力的证明，一般只需通过相应课程学习即可获得，含金量最低，获得证书后学历和学位不会有任何改变； 二、在职申请学位，参加每年的在职人员申请学位考试，需要本科以上学历同时具有学士学位可以参加，考试的内容有英语和综合，其中英语为全国统一命题考试，相当于五级半到六级的难度，考试通过颁发在职研究生学位证书。在职申请学位不是学历教育，申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力（学习能力的"力"），不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书。 学位不等同于学历，取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得"博士学历"。 三、在职研究生，在职研究生是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型，属于国民教育系列。在报名、考试要求及

非全日制硕士研究生培养方案

非全日制硕士研究生培养方案 专业名称：工商管理 专业代码：125100 制订日期：2017年6月10日 河北工程大学研究生部制表

非全日制硕士研究生培养方案 专业名称：工商管理 专业代码：125100 授予工商管理硕士学位 一、专业简介 本学科拥有一支实力较强的MBA师资队伍，专兼职教师46人，其中教授26人，副教授12人，博士21人，师资力量强大，大部分教师从事企业管理咨询工作，具有企业经营管理的实践经验；或承担高级别的科研项目和企事业单位的横向课题。 本学科根据MBA注重管理实际的特点，注重培养学员在全球视野下把握全局的战略思维和分析能力、解决复杂问题的科学决策能力、团队意识和沟通能力、创新能力和组织领导能力。 二、培养目标 我校MBA的目标是培养务实型、复合型中高层次管理人才，注重理论与实践的结合，强调能力与素质的培养。通过与企业建立密切联系或与企业联合培养，保证教学内容紧密联系企业实际，通过各种课程和案例教学、企业实践项目等环节培养学生从事企业经营和管理工作所需要的战略眼光、创新意识、创业精神、团队合作能力、处理复杂问题的决策和应变能力以及社会责任感。 三、主要研究方向 1.公司治理与战略管理 该方向研究内容包括：公司股权结构与公司治理的关系，持股者身份、董事会构成、独立董事对公司治理的影响，公司治理模式的比较研究等。 2.企业财务与金融投资 该方向研究企业关于资产的购置（投资），资本的融通（筹资）和经营中现金流量（营运资金），以及利润分配的管理。 3.供应链与营销管理 该方向研究内容有：供应链管理下的物流企业的营销管理，企业整合营销渠道的协同供应链研究，供应链一体化下的营销管理。 4.人力资源管理

工程管理硕士专业学位MEM培养方案

工程管理硕士专业学位（MEM）培养方案 （适用于2017级入学研究生） 工程管理硕士（MEM）专业学位项目依托工业工程系、环境学院、机械系、精仪系、热能系、电机系、自动化系、软件学院、工物系、核研院共10个院系协同共建，在研究生院指导下，工程管理硕士教育中心负责统筹协调，工业工程系负责协调公共必修课程、核心课程和限选课程。本学位项目下设能源与环境管理、设计与制造管理和信息管理三个方向。 一、培养目标 培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的管理理论、现代管理方法，以及相关工程领域的专门知识，能独立担负工程管理工作，具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。 二、培养方式和学习时间 采用理论学习、实践教学和现场专题研究相结合的培养方式。学制为2至5年，教学安排采用在职学习方式，集中安排教学活动。 三、学分要求 总学分数不少于41学分，其中公共必修课程3学分，工程管理核心课程13学分，工程管理限选课程不少于7学分，领域方向课程不少于12学分，学位论文研讨6学分。 四、课程设置 1. 公共必修课程（3学分）

● 自然辩证法概论（60680021） 1学分（考试） ● 英语（第一外国语）（60640012） 2学分（考试） 2. 工程管理核心课程（13学分） ● 领导与沟通（60168012） 2学分（考试） ● 工程管理中的财务与投资（60168022） 2学分（考试） ● 管理经济 学（60168032） 2学分（考试） ● 工程管理中的市场与营销（60168042） 2学分（考试） ● 工程管理中的定量分析方法（60168052） 2学分（考试） ● 战略管理（60168062） 2学分（考试） ● 工程管理前沿讲座（60168071） 1学分（考查） 3. 工程管理限选课程（7学分）

石油与天然气工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案

石油与天然气工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案 领域代码：085219 一、培养目标 1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有社会责任感以及科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风。 2．掌握石油与天然气工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养。 二、领域范围 石油与天然气工程领域主要覆盖范围如下： 油气井工程：油气井工程、信息与控制，油气井岩石力学与工程，油气井流体力学与工程，钻井液完井液化学与工程。 油气田开发工程：油气渗流理论与应用、油气田开发理论与系统工程、采油工程理论与技术，提高采收率与采油化学，油气田开发信息技术与应用等。 油气储运工程：油气长距离管输技术、多相管流及油气田集输、油气储运及营销系统优化、油气管道和储罐的强度研究、油气储运设施施工及安全、防腐技术等。 三、培养方向 1．油气井工程 2．油气田开发工程 3．油气储运工程 四、学习年限：基本学习年限3年，最长修读年限5年 五、学分要求：总学分最低28学分，必修课不得低于15学分 六、课程设置

1．选修课程由导师根据学生培养方向选定，且本领域工程硕士专业学位研究生也可以选修我校其他工程领域的课程或工学硕士课程；在职培养也可以选修由学校与企业协商确定的其他课程。 2．跨学科报考或同等学力录取的油气井工程及油气田开发工程方向全日制培养学生，需要补修石油工程专业本科所有学位课程及其他主要专业课程、专业基础课程（已取得相应学分的课程，可申请免修或冲抵），但课程学分不记入总学分。 3．学位论文及相关学术成果要求，按相关文件和规定执行。

工程硕士简介

一、工程硕士简介 工程硕士专业学位研究生入学资格考试，英文名称为Graduate Candidate Test for Master of Engineering，简称"GCT-ME"。我国的工程硕士专业学位是与工程师职业背景密切相关的硕士学位，该专业学位的设置主要在于培养高层次的工程技术和工程管理人才。 二、工程硕士和一般的工学硕士学位有何不同？ 工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位侧重于工程应用，培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。工学硕士侧重于研究能力的培养。 三、报考工程硕士研究生的条件是什么？ 1、在职工程技术或工程管理人员；或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师； 2、获得学士学位后具有3年以上工程实践经验；或获得学士学位后工作经历虽未达到3年，但具有4年以上工程实践经验；或具有国民教育系列大学本科毕业学历，且具有4年以上工程实践经验； 3、工作业绩突出。 报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域的考生可不受工作年限的限制，被录取为工程硕士生的，需在修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文(设计)，方能进行硕士学位论文(设计)答辩。 报考软件工程领域的考生可不受工作年限的限制，被录取为工程硕士生的，在修完研究生课程并结合软件工程任务完成学位论文(设计)后，可进行硕士学位论文(设计)答辩。 四、专科生和无学士学位者是否可以报考？ 根据国务院学位办有关文件要求,专科生不能报考;本科毕业无学士学位者可以报考,但录取时不超过院校当年录取人数的10%。 五、项目管理工程硕士招生名额分别是多少？ 国务院学位办只对工程硕士招生名额进行控制，由各院校根据自身情况确定对项目管理工程硕士的招生名额。 六、参加全国工程硕士研究生入学考试的学生如何报名？(参考2007年) 1、全国联考报名工作采用网上报名与现场报名相结合的方式。报考者先通过互联网登录有关省级学位与研究生教育主管部门指定网站填写、提交报名信息，然后在规定的现场报名时间内到指定现场报名点缴纳报名考试费、照相、确认报名信息。中国工程硕士网(https://www.wendangku.net/doc/6815434273.html,)会公布，请考生注意查看。 2、各省(自治区、直辖市)学位与研究生教育主管部门具体组织所辖考区的报名工作。 3、现场报名时间为7月28日-31日。各省(自治区、直辖市)学位与研究生教育主管部门可在7月中、下旬安排网上报名事宜。报考者应在规定的网上报名期间登录有关考区网上报名网址进行网上报名，然后在现场报名期限内到指定现场报名点报名，逾期不予办理。届时，中国工程硕士网(www.gct- https://www.wendangku.net/doc/6815434273.html,)将会整理各地报名时间及信息供考生参考，敬请关注! 4、报名结束后，各省(自治区、直辖市)学位与研究生教育主管部门统一使用学位中心提供的"准考证编制系统"进行汇总并随机编排考场、考号，发放准考证。 5、各省(自治区、直辖市)学位与研究生教育主管部门应在8月5日前将本地区报考所有学位类别考生情况及考试所需试卷情况送交学位中心。 七、考试方式和考试科目是什么？ 参加全国工程硕士研究生入学资格考试(简称“GCT”)，“GCT”试卷由四部分构成：语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试、外国语运用能力测试(分为英语和日语)。试卷满分400分，

《关于鼓励在职工作人员攻读博士、硕士学位的实施办法》的通知

《关于鼓励在职工作人员攻读博士、硕士学位的实施办法》的通知 菏办发（2008）19号 各县区党委和人民政府，军分区，市委各部委，市政府各部门，各人民团体，各大中专院校： 《关于鼓励在职工作人员攻读博士、硕士学位的实施办法》已经市委、市政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。 中共菏泽市委办公室 菏泽市人民政府办公室 2008年5月8日 关于鼓励在职工作人员攻读博士、硕士学位的实施办法 为贯彻落实市委、市政府《关于实施人才强市战略进一步加强人才工作的意见》，实现菏泽市十七届人代会政府工作报告制定的“五年内培养引进100职业经理人100名博士、1000名硕士”工作任务，

以建设“四大基地一大产业”发展需求为导向，大力培养高层次人才，鼓励广大在职工作人员尤其是优秀青年人才通过在职学习，攻读博士或硕士学位，不断提高自身知识层次和综合素质，增强创新能力，优化我市人才队伍的知识结构，努力提升人才队伍的整体水平，为我市经济社会发展提供人才保障和智力支持，现提出如下实施办法：第一条凡在我市党政群机关、企事业单位工作的本科在职工作人员、在职硕士研究生，攻读与本职工作密切相关专业的硕士或博士研究生学历、学位的，适用本办法。 第二条凡经所在部门(单位)同意，参加全国在职研究生统一入学考试或参加经政府批准的部门(单位)与高校合作办学研究生教育，并被录取的在职工作人员，由本人填写《在职工作人员攻读研究生学位申请表》(见附件)，经所在部门(单位)同意后，按管理权限报同级人事部门备案。 第三条各部门(单位)要积极鼓励和支持在职工作人员参加在职研究生教育，参加在职研究生教育的，要充分利用业余时间进行学习，不得占用工作时间。 第四条各部门(单位)对经批准参加在职研究生教育的工作人员，要给予一定经费支持。对在职通过参加博士、硕士研究生统一入学考试，并取得博士或硕士毕业证书和学位证书的，由所在部门(单位)分别按80％和70％的比例报销学费。对在职参加博士、硕士研究生班学习并取得博士、硕士学位的，参照上述标准报销学费。财政

(完整版)中科院集成电路工程硕士培养方案.doc

中科院集成电路工程硕士培养方案 一、培养目标和要求 培养适应社会主义建设和经济发展需要，从事集成电路工程领域的设计、制造、研究和管理方面的高 级工程技术和工程管理人才。 具体培养要求是： 1、工程硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路 线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发 展服务。 2、工程硕士专业学位获得者应掌握所从事工程领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识；掌握解决 工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。 3、掌握一门外国语。 二、入学要求 1、招收对象主要为具有学士学位和具有国民教育系列大学本科毕业学历但未获得学士学位的应届毕 业生或在职工作人员，年龄不限。但录取时无学士学位的人数不得超过录取总人数的10% 。 2、申请报考者，需要较系统地掌握集成电路领域专业基础知识、还需要掌握其它信息技术领域特别 是计算机方面的基本专业基础知识，具有一定的集成电路领域开发或项目管理等方面的经验和能力 3、报考人员须参加攻读硕士学位研究生的入学资格考试(GCT) 和集成电路领域的专业课考试。专业课考试包括专业基础考试和专业综合考试，其重点是考核考生对集成电路专业基础知识的掌握程度，以及解 决工程实际问题的能力。 三、培养方式及学习年限 1、集成电路领域工程硕士采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。课程学习实行学分制； 集成电路工程实践要求学生直接参与工程项目实践，完成必要的技术方案设计、开发、项目管理等工作， 并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。 2、学生采取边工作边学习的学习方式，各门课程（包括实验性课程）的要求和课时数与全日制研究 生要求相同。 3、学校聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学，并对学生的工 程实践进行联合指导。 4、学习年限一般为 2 到 5 年，其中从事工程实践的时间不少于 1 年。 四、专业方向设置 集成电路设计方向；集成电路制造与工艺方向。

读在职研究生的五大好处

网址：https://www.wendangku.net/doc/6815434273.html, 读在职研究生的五大好处 目前报考在职研究生的人数是越来越多，在职读研显然已经成为了一种趋势。在这小编总结了一下读职研究生对自身发展的五大好处。 好处一、是提高自身竞争力 随着社会节奏的加快，职场中竞争越来越激烈，若想在职场中永远的立于不败之地，无论是有工作经验的员工还是没经验的员工都需要不断地学习，不断的提高自身的专业技能。而报读在职研究生绝对是最佳的选择。在职者既不会耽误工作的时间，又获得了专业知识更得到了学力的提升。这不仅进一步扩充了自己的专业技能，更拓宽了自己的职场前途。正式认识到了这一点近几年来报考在职研究生的人数一直在不断增加。 好处二、花少量钱，学权威知识 在职研究生大多数专业的学费一般在2万到4万左右，和普通研究生费用相差不多，在职研究生采用的是非脱产式学习，学生不仅能工作赚钱又能学习到业内权威的知识，接触到业内最新发展动态。 好处三、充实业余时间 在职研究生在授课时间比较灵活。授课一般都是在周末或者节假日，有的还设有远程网络班，使你求学深造的视角不必局限于一地一校，有了更广阔更多更好的选择机会。有的课程还会在假期开始，总而言之，在不影响正常工作的情况下来学习。 好处四、工作前景广阔 在这个拼学历和能力的时代，有一个好的文凭加娴熟的工作技能肯定会在工作中游刃有余。自身综合素质提高了，自己在工作中的的价值就提现出来了。读在职研究生无论薪水还是升职都是有一定的帮助的。 好处五、职场人脉的积累 更高层次的社会关系积累。作为典型的东方国家，中国的“关系”非常重要。层次较高的社会关系确实会有助于事业的成功。读在职研究生的人员在这方面的优势非常大。研究生同学圈子本身就形成一张层次很高的人际资源网络。这样对自身和事业的发展是很有帮助的。

在职研究生申请书(精选多篇)

在职研究生申请书(精选多篇))！ 此致 敬礼 申请人：*** 二〇一四年*月**日 第四篇：单位职工在职研究生就读申请书 苏菲玛索研究生就读申请 尊敬的各位领导： 我叫***，**岁，山西**人，20**年**月毕业于****专业，学士学位，于20**年**月入职***公司。 自入职***公司以来，根据公司业务我不断进攻自已的专业，理论结合实际，不断提高自身的业务能力和水平。担任技术集成部副部长以来，我全心全意带领本部门的兄弟积极配合领导完成各项技术任务，从历练中吸取教训，从经验中萃取精华。我认真的工作态度一直得到了领导、同事和客户的认可。但是纵观最近几年的煤炭市场呈现不乐观之态，我们需要有更硬的实力来应对本次的市场挑战。作为技术部门的一员，我身感责任重大。所以我希望组织能给我一次继续深造的机会，让我能从研究生的学习过程中积累更多的管理知识，以便将来有更好的状态应用于本职工作中。为了应对本行市场，为了公司的发展也为了自己的梦想，我一定会认真学习，刻苦努力，结合自己这几年来的工作经验补充和完善自己以及部门的技术水平。现正式向单位提出申请，准许我参加研究生入学招考，望领导给予批准。谢谢！ 此致 敬礼 申请人：*** 20**年*月*日 第五篇：单位职工在职研究生就读申请书 研究生就读申请 尊敬的各位领导：

我叫***，**岁，山西**人，20**年**月毕业于****专业，学士学位，于20**年**月入职***公司。 自入职***公司以来，根据公司业务我断续进攻自已的专业，理论结合实际，不断提高自身的业务能力和水平。担任技术集成部副部长以来，我全心全意带领本部门的兄弟积极配合领导完成各项技术任务，从历练中吸取教训，从经验中萃取精华。我认真的工作态度一直得到了领导、同事和客户的认可。但是纵观最近几年的煤炭市场呈现不乐观之态，我们需要有更硬的实力来应对本次的市场挑战。作为技术部门的一员技术骨干，我身感责任重大。所以我希望组织能给我一次继续深造的机会，让我能从研究生的学习过程中积累更多的专业知识，以便将来有更好的状态应用于本职工作中。为了应对本行市场，为了公司的发展也为了自己的梦想，我一定会认真学习，刻苦努力，结合自己这几年来的工作经验补充和完善自己以及部门的技术水平。现正式向单位提出申请，准许我参加研究生入学招考，望领导给予批准。谢谢！ 此致 敬礼 申请人：*** 20**年*月*日

读工程硕士——在职研究生的发展前景

读工程硕士——在职研究生的发展前景工程硕士的在职研究生在我国已经发展了20多年，但是很多人对于工程硕士这个专业还是不甚了解，只知道参加工程硕士是在职研究生学习的一种。那么，工程硕士到底是什么呢？ 工程硕士教育从1984年提出，1997年国务院学位委员会批准设置工程硕士专业学位，经历了从试点到奠定工程硕士人才培养模式的阶段。又自从奠定了人才培养模式后，工程硕士教育从9个培养单位、10个工程领域、年招生1千多人，发展到2004年的180个培养单位、38个工程领域、年招生3万多人、在校生10万余人。我们的工程硕士教育诞生于中国经济体制转型期，既是应社会需求而产生，也是研究生教育发展的必然结果。实践证明，工程硕士专业学位是一种适合我国国情的学位类型和人才培养规格。从发展的势头看，工程硕士教育充满着活力。在当今贯彻科教兴国、可持续发展和人才强国三大战略，全面建设小康社会的时期，学位与研究生教育如何发挥更好的作用，值得我们认真地研究和规划。就工程硕士教育的发展方向，我想谈几点意见。 一、工程硕士教育发展规模 我们应该牢记小平同志说的“发展才是硬道理”这句名言。工程硕士教育在过去的几年里，规模有了快速的发展，在未来的几年里仍然需要保持一定的发展速度。这主要基于以下几方面的考虑。 1.企业需求。据有关方面的研究和分析，我国尽管已出现了一批创新能力较强的企业，但总体上企业创新能力很薄弱，其主要的原因中有两个，一是企业的技术力量十分单薄，缺少优秀的科技创新人才，无力支持企业的市场竞争力，造成引进依赖。我国2万多家大中型企业中有研发机构的仅占25%，有研发活动的仅占30%。二是企业创新投入严重不足。据有关资料，2000年，美国联邦财政科技投入696亿美元，其中222亿投向企业，占31.9%;2002年，我国财政科技拨款688亿元，其中53亿投入企业，仅占7.7%。 上述两个原因具有互为因果关系。企业缺少优秀的高层次创新人才，则难于承担重要的研发工作，科技创新投入就不便于提高。企业科技创新投入不足，也不利于吸引优秀的创新人才。其实最核心的问题是企业需要一大批高层次创新人才，才能确定企业研发的主体地位，才能大面积提高生产技术，提高经济增长的质量和效益。这就是客观需求工程硕士的培养规模有较快的发展速度。 2.生源基础。随着世纪之交的本专科扩招，现在每年招收近200万名本科生，也意味着每年将有约80万名工科本科毕业生。这些工学学士除少部分继续攻读工学硕士学位外，将有许多人是潜在的工程硕士生源。如果我们每年能吸引1/10的本科毕业生报考，生源就有8万人。从近三年报考工程硕士生的情况看，2002年有52656人报考，2003年有60707人报考，2004年有66759人报考，报考人数每年有约10%的增长。今年报考人数超过3000人的有机械工程、电气工程、电子与通信工程、控制工程、计算机技术、软件工程、建筑与土木工程、工业工程、项目管理等9个领域，报考人数最多的是电子与通信工程和计算机技术，分别达到8274人和7861人。报考这2个领域的人数近年来一直保持着较快的增长速度。

职工在职攻读研究生管理规定

职工在职攻读研究生管理规定 为了鼓励我院职工积极参加在职学习，同时加强对在职攻读研究生（以下简称“读研”）的职工的管理，特制订本管理暂行规定。 一、在职研究生指参加全国统考的攻读学历及学位的研究生，包括在职委培生、在职定向生，不含参加学位班、课程班学习的在职人员。 二、在职报读学位者（含全国联考学位研究生），其学习、做课题、实习及撰写论文时间由本人负责，不能参照本规定执行。 三、报考在职研究生的条件 （一）报考在职硕士研究生必须取得学士学位；报考在职博士研究生必须取得硕士学位。 （二）必须在我院工作满三年（截止至入学时）方可报考。 （三）报考在职博士研究生近三年须在专业学术刊物上以第一作者发表论著2篇以上。 （四）原则上不允许跨专业及院系填报专业，只有在我院没有对口专业的情况下，才可以跨专业或院系报考。 四、报考程序 （一）符合报考条件者，由申请人到人事科领取申请表，填写后交科室负责人批准，再交回人事科。 （二）人事科将申请表提交院务会讨论。 （三）院务会通过后，人事科将名单公布，通过的申请人可直接到报名点报名。 五、在职研究生管理 （一）申请人考上在职研究生后，须到人事科签订双方协议。在职研究生的待遇按照协议内容执行。

（二）如果在职读研期间，申请人申请离开我院，或申请人毕业后，工作不满三年就申请离开我院，必须偿还在职脱产读研期间我院发放的工资和各种补贴、节假日酬金。 （三）偿还待遇款项的计算方法：如果读研期间离开医院，则为脱产读研期间我院发放的工资和各种补贴、节假日酬金之和；如果毕业后工作不足三年而申请离开医院，须按照服务不足的月数与三年（三十六个月）之比缴交违约金。违约金基数为：本人培养费（医院负担部分）与脱产读研期间我院发放的全部工资和各种补贴、节假日酬金之和。 七、职工在职读研期间的待遇 （一）按照学校规定必须脱离原工作岗位从事学习、做实验或实习的时期称为脱产期；回到原科室一部分时间工作，一部分时间学习或做实验的时期称为半脱产期，半脱产期每月累计的临床工作时间不应少10天，否则计为脱产。脱产期与半脱产期由科主任与导师共同界定，科室在每月报考勤时注明。 （二）在脱产期医院发放基本工资，补贴按有关规定执行。在半脱产期，工资全额发放。在职读研期间奖金由用人科室自定，参照以下原则发放：脱产期不发，半脱产期只发放同级人员的一半。 （三）原则上脱产期不能超过一年，如果超过一年，则从超过之日起，停发一切待遇。 （四）脱产期不得享受教学假及餐费补助。半脱产期可享受教学假及餐费补助。（五）在职读研期间，按照过节费的发放标准发放各类过节费；如遇工资调整，医院按政策给予调整。 （六）在职研究生脱产期的寒暑假视为在职读研的延续期（最后一个假期不计），工资待遇不做变动；半脱产期不得休寒暑假。若因科室的工作需要，在职脱产

在职研究生 硕士学位 本人自述

在思想上，作为一名中共党员，树立正确的人生观和价值观，具有严格的组织纪律观念，能积极开展批评和自我批评，敢于和不良现象作斗争。有着良好的道德修养，遵纪守法、举止文明、诚信友爱、谦虚谨慎、作风严谨。 在校期间，学习方面，目标明确、认真扎实、学习刻苦、成绩优异，每学期均获得优秀学生奖学金。不仅全面、深入地掌握了专业基础知识，同时注意结合自身专业特点，具备了一定的动手能力，顺利完成学生自主科研立项课题。先后组织参与了大学生社团、院系各项活动，均取得优异成绩。英语水平优异，一次性通过大学生四级英语考试，并顺利获初高级教师资格，还多次在院系讲课大赛中获得一二等奖。 在工作上，积极认真，长期担任学生干部，服务同学，尽职尽责，大胆创新，能主动与老师和同学沟通，表现出了较强的组织协调能力和团队合作精神。参加工作后，严谨的学风和端正的学习态度塑造了扎实、稳当、求真、务实的性格和扎实的工作作风。认真对待组织交给的每一项工作任务，并致力出色完成。在2010年——2012年市场调研工作中，撰写了《青贮收获机可行性调查报告》和《洮南辣椒市场考察情况汇报》，均得了公司领导的肯定，同时对公司产品的销售也起到了很大的促进作用。 在生活上。性格开朗、乐于助人、品行优良、诚实守信、热心待人，勇于挑战自我，有着良好的生活习惯和正派作风。身体素质良好，积极参加体育运动，尤其是乒乓球、羽毛球运动等，在中国农机院组织的比赛中均获得优异成绩。 在研究生阶段，我希望有机会对管理知识有更进一步的系统学习，以便于在今后工作中的实践。我本科阶段所学的专业并不是相关专业，为了进一步加强这方面的学习，同时也了解到贵校在这个领域处于国内先进水平，所以我非常希望能在贵学院完成我的研究生课程。 最后，希望领导和老师考虑我的申请，能够得到一次到贵校继续深造的机会！

软件工程硕士培养方案

2017 级（非全日制）软件工程专业学位研究生培养方案 软件工程） 培养单位：计算机科学与软件工程学院、培养目标 软件工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为： 一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职 业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 二）掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段, 具有宽泛扎实的 理论基础，合理的知识结构，系统的专业技术技能，解决实际问题的经验，国际化视野，良好的职业素养，拥有较好的沟通技巧。 三）应达到基本的数学和熟练掌握一门外国语，具备良好的阅读、理解和 撰写外语资料能力和进行国际化交流的能力。 二、招生对象 招收主要为具有学士学位或具有国民教育系列大学本科毕业学历的应届毕业生或在职工作人员，原所学专业和年龄不限，但应较系统地掌握计算机专业基础知识，特别是计算机软件和信息技术领域的相关的基础知识，具有一定的软件开发或软件项目管理等方面的经验和能力。 三、学制及学习年限 学制一般为3 年，学习年限一般不超过5 年。 四、培养方式 1. 采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。课程学习实行学分制。软件工程实践要求学生直接参与软件工程项目实践，工程开发和应用实践，完成必要的技术方案设计、软件开发、项目管理等工作，并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。学位论文可以是研究论文或技术报告，以及相关的工作成果。学位论文须通过评审及答辩。 2. 学校聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学，并对学生的软件工程或计算机应用实践进行联合指导。 五、课程设置及学分要求 至少应修满30学分，其中公共课5 学分，专业必修课10 学分，专业选修课不低于15 学分，各类课程及学分要求如下：（课程计划表见附表）