教育法律法规复习资料
教育法律法规复习资料
一、单项选择题
1、狭义的教育法是指（）依照法律规定的权限和程序制定和颁布规范性法律文字。
A、行政机关
B、司法机关C权力机关D监督机关
2、在我国，教育法制定主体具有（）的特点。
A、多元化B单一化C复合化D唯一性
3、以下关于教育法的理解不正确的是（）
A、教育法是调整教育关系的一种行为规则
B、教育法是由国家制定或认可的教育活动规则
C、教育法以国家强制力保障实施的行为规则
D、教育法是调整师生权力义务关系的行为规则的总称
4、教育法与其他社会规范的根本区别在于（）
A、普遍性
B、强制性
C、预示性
D、广泛性
5、教育法作为一般社会规范和法律所具有的特点是（）
A、国家意志力、普遍性、强制性、规范性
B、民主性、限制性、规范性、普遍性
C、国家意志力、民主性、规范性、地方性
D、国家意志力、限制性、规范性、普遍性
6、教育法的功能主要有（）
A、激励功能、导向功能、预示功能、强制功能
B、激励功能、标准功能、导向功能、强制功能
C、规范功能、标准功能、导向功能、激励功能
D、规范功能、标准功能、预示功能、强制功能
7、以下关于教育法规关系说法不正确的是（）
A、教育法律关系是因教育教学活动而发生的权利和义务关系
B、用法律规范对教育关系进行调整就形成了教育法律关系
C、有教育主体的参与，即构成教育关系
D、教育法律关系包括主体、客体和内容三个要素
8、以下不属于教育行政处分的是（）
A、警告
B、罚款
C、记过
D、开除
9、小学阶段的学生不适用的处分是（）
A、开除
B、留校察看
C、记过D严重警告
10、教育法律规范使人们可以预先知晓或估计到如何开展教育活动在什么范围内开展教育活动，这说明教育法具有（）
11、教育法具有生命力的内在依据是（）
A、教育法的颁布
B、教育法的实施
C、教育法的功能
D、教育法的监督
12、教育法律关系按强制运行机构不同，可以分为（）
A、教育内部法律关系与教育外部法律关系
B、平权型教育法律关系与隶属型教育法律关系
C、教育行政法律关系、教育民事法律关系和教育刑事法律关系
D、教育行政法律关系与教育宪法法律关系
13、下列选项不能成为教育法律关系客体的是（）
A、学生的书本费
B、教师体罚行为
C、学生的论文
D、教师自行购买的桌椅
14、根据学校布局调整的需要，教育局将一个学校撤销或者合并，则学生与这个学校之间的权利与义务的关系（）
A、产生
B、变更
C、消灭
D、解除
15、两个学生打架斗殴，一方受伤，由此两人就有（）权利和义务关系，即被伤害方有权要求给予补偿，受害方则有义务赔偿。
A、产生
B、变更
C、消灭
D、解除
16、我国教育领域中的基本法是（）
A、《中华人民共和国教师法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国义务教育法》
D、《中华人民共和国职业教育法》
17、根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布（）
A、教育法律
B、教育行政法规
C、教育政府规章
D、教育单行法
18、江苏省六届人大二次会议通过的《江苏省普及义务教育暂行条例》属于以下何种法律渊源（）
C、教育行政法规
D、教育单行法
19、我国第一部《义务教育法》的实施时间是（）
A、1995年
B、1993年
C、1986年
D、2006年
20、我国《教师法》颁布时间是（）
A、1994年
B、1993年
C、1995年
D、2006年
21、依法治教的前提和基础是（）
A、教育法的适用
B、教育法的实施
C、教育立法
D、教育法的监督
22、教育法实施的中心环节是（）
A、有法可依
B、有法必依
C、执法必严
D、违法必究
23、教育立法活动中具有决定性意义的步骤是（）
A、法律议案的提出
B、法律草案的通过
C、法律草案的审议
D、法律的公布
24、狭义教育法的适用是指（）运用法律、法规处理案件的活动。
A、司法机关
B、权力机关
C、行政机关
D、公安机关
25、教育法的实施包括法律遵守和（）
A、法律的运用
B、法律的监督
C、法律的执行
D、法律的适用
26、保障教育法正确制定的关键及正确实施的必要手段是（）
A、教育立法
B、教育法的遵守
C、教育法的监督
D、法律的适用
27、教育立法的程序是（）
A、议案的提出、草案的审议、法律的通过、法律的公布
B、草案的提出、议案的审议、法律的通过、法律的公布
C、方案的审议、草案的提出、法律的审定、法律的公布
D、议案的审议、草案的审查、法律的公布、法律的适用
28、教育立法是指国家机关制定、修改和（）教育法规的活动。
A、运用
B、废止
C、实施
D、公布
29、教育法律责任的类型不包括（）
A教育行政法律责任B、教育违宪法律责任
C、教育民事法律责任
D、教育刑事法律责任
30、依据教育法的规定，教育行政法律责任的承担方式有（）
A教育行政处分和教育行政处罚B、教育行政处分和教育行政罚款
C、教育行政处罚和教育行政申诉
D、教育行政复议和教育行政处分
31、教师体罚学生致使学生受伤，从主观上讲教师存在着（）
A、故意
B、过失
C、责任
D、意外
32、教育法律责任中最严厉的责任形式是（）
A、教育过错法律责任
B、教育行政法律责任
C、教育民事法律责任
D、教育刑事法律责任
33、教育法律救济的前提是（)
A、过错责任
B、行为人有行为能力
C、行为违反
D、有损害产生
34、教育法律救济的主要途径是（）
A、司法救济
B、行政救济
C、调解救济
D、仲裁救济
35、教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起（）日内提出行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。
A、15
B、20
C、30
D、60
36、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的次日起（）内做出处理。
A、15日
B、20日
C、30日
D、60日
37、以下没有国家机关参与的教育法律救济渠道是（）
A、行政救济B 、司法救济C、仲裁救济D、调解救济
38、《义务教育法》只能适用我国义务教育阶段的学校，这体现了教
育法的（）
A、时间效力
B、空间效力
C、对人的效力
D、溯及力
39、王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）
A、当地县教育局
B、当地县人民政府
C、地方教育局
D、省教育厅
40、“学校下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了（）
A、《学校管理条例》
B、《教师法》
C、《义务教育法》
D、《教育法》
41、依据我国相关法律，下列有可能成为教育行政诉讼被告的是（）A某教育局长B、某市市长C、某县教育局D、某省教育厅厅长42、尹老师不服市教育局做出的“市内所有学校不得聘任其担任教师”的行政处分不服，欲提起行政申诉，，受理申诉的机构应当是（）
A、县教育局
B、市人民政府
C、市教育局
D、省人民政府
43、行政救济的渠道主要有行政复议和（）
A、民间调解
B、行政调解
C、司法调解D行政申诉
44、教育行政诉讼的管辖不包括（）
A、级别管辖
B、地域管辖
C、区域管辖D裁定管辖
45、学校法人的特殊性不包括（）
A、公共性
B、盈利性
C、公益性
D、教育性
46、学校设置的条件不包括（）
A、必须登记
B、独立承担责任
C、依法成立
D、必要的经费
47、设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件不包括（）
A、有组织机构和章程
B、有合格的教师
C、有符合规定标准的教学场所及设施、设备
D、有稳定的学生群体来源
48、教师法规定，教师的工资水平应当（）国家公务员的平均水平。
A、相当于
B、不低于或高于
C、略高于
D、略低于
49、教师职业权利的核心是（）
A、管教自由权
B、学术自由权
C、获取报酬权
D、教育教学权
50、教师获取报酬权主要是通过工资报酬、福利待遇和（）来体现。
A、带薪休假
B、政治地位
C、有偿家教
D、教师节
51、教师资格证适用的地域范围是（）
A、在全国范围内适用
B、只在本地区适用
C、只在本校适用
D、在外国也适用
52、学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以（）
A、行政处罚
B、行政处分或解聘职务
C、撤销教师资格
D、追究民事法
53、按照我国法律规定，下列哪种情形的工作人员不能获得教师资格的是（）
A、因犯罪被剥夺政治权利
B、因斗殴被治安拘留7天
C、因贪污被判拘留，并被判处罚金
D、因盗窃被判劳教3个月
54、所在学校、其他教育机构或者教育行政部门可以给予教师行政处
分或者解聘的情形不包括（）
A、年度考核不称职的
B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C、体罚学生，经教育不改的
D、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
55、学生最主要的权利是（）
A、人身权
B、人格尊严权
C、受教育权
D、生存权
56、未成年学生具有（）法律地位，这种地位与其权利能力和行为能力相适应。
A、多重
B、公民
C、学生生
D、未成年人
57、受教育者有在（）上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书，学位证书的权利。
A、学业成绩
B、品行
C、学业成绩和品行
D、身体状况
58、教师不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这是学生的（）
A、人格尊严权
B、荣誉权
C、隐私权
D、名誉权
59、教师不得歪曲、诽谤或非法剥夺社会组织授予学生的积极评价或称号，这是学生的（）
A、人格尊严权
B、通信自由权
C、隐私权
D、荣誉权
60、教师不得体罚、变相体罚或侮辱学生，这是学生的（）
A、人格尊严权
B、通信自由权
C、隐私权
D、名誉权
61、某校一语文老师王某以学生赵某上课讲话影响其课堂教学为由，让学生赵某在上课期间在教室外罚站，其行为侵犯了学生赵某的（）
A、受教育权
B、荣誉权
C、人身权
D、隐私权
62、某校初一年级刚举行完月考，该年级一班的数学老师把学生的成绩按成绩好坏排名并在班上公开，该教师的行为侵犯了学生的（）
A、隐私权
B、名誉权
C、受教育
D、人格尊严权
63、下面属于教师依法执教的是（）
A、老师在课后给部分学生进行有偿家教
B、班主任给上课迟到的学生罚站
C、语文老师对上课讲话的同学进行批评教育
D、英语老师私拆学生的个人信件
64、中国政府计划实行义务教育的第一道正式法令是（）
A、《钦定学堂章程》
B、《奏定学堂课程》
C、《试办义务教育章程案》
D、《强迫教育章程》
65、我国《教育法》颁布时间是（）
A、1994年
B、1993年
C、1995年
D、2006年
66、新《义务教育法》规定，我国实行（）义务教育。
A、九
B、八
C、五
D、十
67.新《义务教育法》规定，实施义务教育，不收（）
A、学费
B、杂费
C、学费、杂费
D、学费、杂费、住宿费
68、标志着我国的教育事业进入法律化轨道的是（）
A、《中华人民共和国教师法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国义务教育法》
D、《中华人民共和国学位条例》
69、《未成年人保护法》规定的未成年人保护种类不包括（）
A、家庭保护
B、学校保护
C、社会保护
D、网络保护
70、某小学为追求升学率，不允许年级排名最后的十名学生参加升学考试，该小学侵犯了学生的（）
A、人格尊严
B、隐私权
C、受教育权
D、身心健康权
71、在合作办学、教师任聘等方面发生的法律责任属于（）
A、教育刑事法律责任
B、教育民事法律责任
C、教育行政法律责任
D、教育行政和刑事法律责任
72、张某担任某市一中高二英语教师，因怀孕后被学校解聘。该学校侵犯了女教师的（）
A、教育教学权
B、名誉权
C、受聘权
D、生育权
73、国家对专门从事教育教学人员的最基本要求，同时也是公民获得教师岗位的法定前提是（）
A、教育教学能力
B、思想品德要求
C、教师资格
D、学历要求
74、教育政策的特征不包括（）
A、教育政策的主体特定
B、教育政策的客体特定
C、教育政策具有动态性
D、教育政策是一种教育的行为依据和行为准则
75，教育政策体系的构成要素包括（）
A、教育政策的主体、客体、环境
B、教育政策的主体、客体、内容
C、教育政策的主体、内容、环境
D、教育政策的政府、客体、内容
76、（）是教育政策的“合理内核”，它决定着教育政策总的性质、范
围与特征。
A、教育方阵
B、教育法规
C、教育路线
D、教育规律
二，简答题
1、简述教育法的特点。
2、简述教育法律责任的构成要件。
3、简述学校的设置条件。
4、简述教育法的制定的程序。
5、简述教师的职业权利
6、简述学生的权利。
7、简述取得教室资格证的四个要件。
三、案例分析题
1、小芳的家住在农村，在村里的小学上五年级。一天，爸爸突然对他说：“明天你不要去上学了，到小卖部给你妈帮忙吧，你妈一个人忙不过来。女孩子比不得男孩子，读书多了也没什么用，不如在家里干点活。”小芳听了后，伤心的哭了。她想念书，她舍不得学校的老师和同学。但是，她又不能不听妈妈的话，只好不去学校念书了。老师了解到小芳的情况后，找到了小芳的爸爸，劝他让小芳继续上学。请问：小芳爸爸的做法对吗？为什么?
2、某小学语文教师给学生布置家庭作业。当第二天上课检查作业时，老师发现一个学生未完成，老师气愤至极，要求该生抄写课文10遍。到第三天，该生还未完成作业，老师更是大发雷霆，当众令该生抄写课文100遍作为处罚。
请问：老师的做法对吗？请从教育法的角度进行分析。
3、某班主任经常在开班会的时候拆开学生信件，甚至让学生本人当众念自己的信件内容。这遭到学生反对，但班主任却认为，我是为了检查学生是否有不良行为，同时也是为了掌握学生的思想现状，这难道有错吗？
请问：你如何看待班主任的做法?为什么?
4、2004年的一天，某市中学发生了一件不愉快的事情。初二教师张某以笔迹“确定”是其学生杨某在校门口贴有一张带有侮辱其人格的漫画。当天下午，张老师找到杨某进行对质，并威胁他，如果不承认，就要向公安机关报案，将其严惩。杨某因为害怕，不得不承认了那幅漫画是自己画的。随后，老师开始对杨某进行了惩罚，先是几个耳光，然后抓住杨某的头往墙上撞，接着又踢了杨某几脚，还逼杨某写下了几千字的保证书，然后教师才罢手。
请分析张某的行为是否违法，其应当承担何种责任?
5、某城区小学正在晨读，二年级（2）班班主任齐某看到其他同事在为打扫卫生忙得不亦乐乎，便让来拿作业本的本班学生李某去打两壶开水。不料李某在打水回来上楼梯时不慎摔倒，右腿被开水烫伤。经医院诊断，右下肢烫伤面积9%。后因赔偿问题未达成协议，李某向法院提起诉讼。
请分析此案例。请结合教育学理论理论分析案例。
6、在一次平时测验中，付老师发现少一张试卷，就对已经答卷的张某说，你成绩差，考不好，就让给别人做吧，随即将最后一张试卷拿
给其他学生。张某受到同学的讥笑，感到委屈，跑到学校的操场独自哭泣。
付老师的行为是否侵犯了学生的权利，为什么？
7、某县教委一工作人员张某年轻气盛，脾气暴躁。有一次，在对一所学校进行工作检查时，与该校的一位教师李某起争执，最后动起手来，将李某打成轻伤。
请结合教育法相关原理，对本案中的教育法律关系进行分析。
8、某中学教师万某在给本校初一学生上课时，学生杨某不听劝阻多次在课堂上与其他同学开玩笑，扰乱课堂秩序。万某大动肝火，忍不住上前打了杨某两巴掌，造成杨某右耳外伤性鼓膜穿孔，经法医鉴定为轻伤。
请结合相关法律，评价本案重教师的行为。
教育法律法规模拟试题及参考答案
教育法律法规模拟试题 及参考答案 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
教育法律法规模拟试题 一、单项选择题 1.如果学校或教师在工作中有某些过失，但这些过失不是构成学生伤害事故的原因，而仅是发生事故的一种条件，则学校或教师( )责任。 A.完全不承担 B.几乎不承担 C.承担部分 D.承担全部 2.在学校事故中应负法律责任的学校，如果不具备法人资格，应由( )承担赔偿责任。 A.校长 B.教师 C.上级主管部门 D.学生本人 3.每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于( )。 年年年年 4.依据法律对权利冲突的解决，表现在法律上自行解决，或请求司法机关或其他机关给予解决，使受损害权益得到补救，即为( )。 A.学校事故 B.法律救济 C.法律责任 D.法律义务 5.教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（）。 A.教师申诉制度 B.学生申诉制度 C.学校事故 D.法律救济 6.教育法规定的法律责任是一种______法律责任。 A.行政 B.民事 C.经济 D.刑事7．1980年，我国颁布了( )。 A．《中华人民共和国学位条例》 B．《中华人民共和国教育法》C．《中华人民共和国义务教育法》 D．《中华人民共和国高等教育法》8．1986年颁布的是（）。
A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国教师法》 D.《中华人民共和国职业教育法》 9．以下不属于学校法律关系基本特征的是（） A.学校与学生 B.学校与家长 C.学校与教师 D.学校与政府10．在我国的教育法体系中，比部门教育法低一层次的是（）。 A.政府教育规章 B.教育行政法规 C.部门教育规章 D.教育基本法律 11．学校事故就其性质而言，主要适用（） A．过错责任原则 B.无过错 C.过错推定 D.公平8 12．教师申诉制度是依据（）确定的 A．《义务教育法》 B.《教师法》 C.《教育法》 D.《义务教育实施细则》 13．1995年全国人民代表大会审议通过了（） A．《义务教育法》 B.《预防未成年人犯罪法》 C．《教育法》 D.《教师法》 14. 《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”，颁布于______年。 B.1986 C. 1998 D. 1995 15.最初的普及义务教育立法主要是围绕_____的强制性、免费性和公共性三大主题展开的。 A.职业教育 B.专业教育 C.初等教育 D.中等教育 年，我国颁布了( ) A.《中华人民共和国学位条例》 B.《中华人民共和国高等教育法》
教育法律法规练习试题及答案
教育法律法规 第一章教育法律基础 一、单项选择题 1．颁布《中国人民共和国教育法》的国家机关是（） A全国人民代表大会常务委员会B国务院 C全国人民代表大会D教育部 2．我国的教育基本法和根本法是（） A 《中国人民共和国义务教育法》B《中国人民共和国宪法》 C《中国人民共和国教育法基本教育法》D《中国人民共和国基本教育法》 3．实体法和程序法是根据法规（）的不同划分的 A创制方式和表达方式B效力等级和内容重要程度 C规定的内容D适用范围 4．《山东省职业教育条例》属于（） A教育单行法B教育行政法规 C地方性教育法规D教育规章 5．教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等，必须符合（）A儿童身心发展规律B我国基本国情C《中国人民共和国宪法》D教育内在规律6．在我国，颁布行政法规的机关是（） A国务院各部、委、局B国务院 C全国人民代表大会D全国人民代表大会常务委员会 7．根据适用范围的不同，法可以分为一般法和特殊法，下列属于特殊法的是（） A《中国人民共和国宪法》B《中国人民共和国教育法》 C《中国人民共和国教师法》D《山东省职业教育条例》 8．《中国人民共和国义务教育法》属于（） A教育行政法规B教育基本法C教育单行法律D教育规章 9．教育法律法规是以（）保证实施的行为准则
A社会规范B国家强制力C党的领导D社会主义价值观 10．“可以”“有权”“不受``````````干涉”这样的文字表述经常出现在（）规范中 A义务性B授权性C强制性D任意性 11．制裁性规范和奖励性规范是按照法律规范的（）分类的 A要求人们行为的性质B强制性程度C法律后果D自愿程度 12．教师与学生之间的教育法律关系属于（）的法律关系 A隶属型B平权型C调整性D保护性 13．下列不属于学校法律关系内容的是（） A学校与政府B学校与社会C学校与教师D学校与家长 14．（）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。 A法律事实B法律规范C法律条文D法律责任 15．下列属于教师申诉范围的是（） A政府行为部门侵犯其合法权益B企业单位侵犯其合法权益 C事业单位侵犯其合法权益D其他个人侵犯其合法权益 16．规定教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范是（） A强制性规范B任意性规范C义务性规范D授权性规范 17．“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉”，这属于（） A义务性规范B授权性规范C制裁性规范D奖励性规范 18．教育法律规范的结构中不包含（） A法定条件B法律后果C法律事实D行为准则 19．教育法律关系是一种（）关系 A权利义务B诚信C合同D社会契约 20．学校因管理不当发生重大伤亡事故，学校负责人主要承担（）
经济法律法规试题
2017-2018学年第一学期《经济法律法规》期中试卷 1、下列属于经济法调整对象的是（） A 企业组织管理关系 B 人身关系 C 财物赠与关系 D 财产继承关系 2、经济法属于（） A 经济范畴 B 政治范畴 C 经济基础 D 不属于上层建筑 3、下列不构成经济法律关系要素的是（） A 主体 B 客体 C 目标 D 内容 4、经济法律关系的内容是指经济法律规范所确认的经济法律关系主体，它主要包括（） A 经济职权、经济职责、经济权利、经济义务 B 宏观调控、市场管理、经济监督 C 审查权、批准权、确认权 D 财产所有权、生产经营权、承包经营权 5、下列关于公司法作用的表述正确的是（）
A 有利于规范市场主体的组织行为 B 有利于加快转换企业经营机制的步伐 C 有利于加快市场体系的培养和完善和促进政府职能的转变 D 以上选项都是 6、公司法是调整公司设立、组织及其对内对外活动中发生的社会关系的法律规范总称，它主要规定公司的（） A 种类、设立条件和程序、公司组织机构 B 公司内外部的权利、义务 C 公司在变更、解散和清算过程中发生的各种关系 D 以上选项都是 7、在我国公司的种类有很多种，下列不属于公司法定分类范围的是（） A 有限责任公司 B 人合公司 C 股份有限公司 D 两合公司 8、有限责任公司的组织机构主要包括（） A 股东大会 B 董事会和监事会 C 经理 D 以上选项都是 9、有限责任公司组织机构中属于经营决策机关（执行机构）的是（） A 股东会 B 董事会 C 监事会 D 经理 10、我国《会计法》规定：“各单位不得任用（聘用）不具备会计从业资格的人员从事会计工作。”该法律规范属于为（）
教育法律法规精华知识
教育法律法规精华知识 依法执教——当代教师应具备的基本法律素质 1、依法执教：就是指教师在教育教学活动中，按照教育法律的规定，依法行使权利，自觉履行义务，逐步使教育教学工作走上法制化和规范化。 2、依法执教具有四个特点：①执教主体的特定性；②执教依据的专门性；③执教性质的特殊性；④权利和义务的双重性。①依法执教的主体是特定的微博@中小学教师资格证考试，只能是在学校或其他教育机构中任教的教师和其他从事教育管理工作的人员；②作为整个教育活动中的一个环节——实施教育的教师的执教活动，必须依照教育法律进行并受教育法律调整和规范；③教师对学生的教育和管理行为，既不能任意行使也不能随意放弃，而是集权利处义务为一体，表现为权利和义务的双重性。 3、当代教育为什么必须依法执教？（或简述当代教师依法执教的义务）答：当代教师依法执教是因为：①我国教育法制建设的逐步完善；②公民法律意识的不断增强；③教师法律素质的亟待提高；④教师以德执教的必然要求；⑤教师依法维权的迫切需要。 4、简述全国人大制订教育法律有哪几部？答：全国人大制订教育法律有：①1980年《中华人民共和国学位条例》；②1986年《中华人民共和国义务教育法》； ③《中华人民共和国教师法》；④1996年《中华人民共和国职业教育法》；⑤1995年《中华人民共和国教育法》；⑥1998年《中华人民共和国高等教育法》； ⑦2002年《中华人民共和微博@中小学教师资格证考试国民办教育促进法》。与教育有关法律《未成年保护法》、《预防未成年犯罪法》。 5、我国第一部教育法律是全国人大及其常委颁布实施至今即《中华人民共和国学位条例》——1980年。 6、“依法执教”和“以法执教”区别：依法执教是指依据法律来进行执教活动，其内容和形式都必须符合法律的基本精神和具体规定。以法执教则是指运用法律手段进行执教活动，它侧重于法律形式的应用。 【教师资格证考试】
年教育法律法规模拟试题及答案
教育法律法规模拟试题 一、单项选择题 1.如果学校或教师在工作中有某些过失，但这些过失不是构成学生伤害事故的原因，而仅是发生事故的一种条件，则学校或教师( )责任。 A.完全不承担 B.几乎不承担 C.承担部分 D.承担全部 2.在学校事故中应负法律责任的学校，如果不具备法人资格，应由( )承担赔偿责任。 A.校长 B.教师 C.上级主管部门 D.学生本人 3.每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于( )。 A.1985年 B.1989年 C.1993年 D.1995年 4.依据法律对权利冲突的解决，表现在法律上自行解决，或请求司法机关或其他机关给予解决，使受损害权益得到补救，即为( )。 A.学校事故 B.法律救济 C.法律责任 D.法律义务 5.教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（）。 A.教师申诉制度 B.学生申诉制度 C.学校事故 D.法律救济 6.教育法规定的法律责任是一种______法律责任。
A.行政 B.民事 C.经济 D.刑事7．1980年，我国颁布了( )。 A．《中华人民共和国学位条例》 B．《中华人民共和国教育法》 C．《中华人民共和国义务教育法》 D．《中华人民共和国高等教育法》8．1986年颁布的是（）。 A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国教师法》 D.《中华人民共和国职业教育法》 9．以下不属于学校法律关系基本特征的是（） A.学校与学生 B.学校与家长 C.学校与教师 D.学校与政府10．在我国的教育法体系中，比部门教育法低一层次的是（）。 A.政府教育规章 B.教育行政法规 C.部门教育规章 D.教育基本法律 11．学校事故就其性质而言，主要适用（） A．过错责任原则 B.无过错 C.过错推定 D.公平 12．教师申诉制度是依据（）确定的 A．《义务教育法》 B.《教师法》 C.《教育法》 D.《义务教育实
经济法律法规试题A
2014-2015学年第一学期《经济法律法规》试题（A卷） 一、选择题（每空2分，共40分） 1、由全国人民代表大会及其常务委员会依法制定的 法的主要形式是（） A 法律 B 宪法 C 行政法规 D 地方性法规 2、法律的规范是由国家制定或认可的，反映国家的意志，下列属于法律的规范主要包括（） A 授权性规范和义务性规范 B 强制性规范 C 任意性规范 D 以上选项都是 3、下列不构成经济法律关系要素的是（） A 主体 B 客体 C 目标 D 内容
4、经济法律关系的内容是指经济法律规范所确认的经济法律关系主体，它主要包括（） A 经济职权、经济职责、经济权利、经济义务 B 宏观调控、市场管理、经济监督 C 审查权、批准权、确认权 D 财产所有权、生产经营权、承包经营权 5、下列关于公司法作用的表述正确的是（） A 有利于规范市场主体的组织行为 B 有利于加快转换企业经营机制的步伐 C 有利于加快市场体系的培养和完善和促进政府职能的转变 D 以上选项都是 6、公司法是调整公司设立、组织及其对内对外活动中发生的社会关系的法律规范总称，它主要规定公司的（） A 种类、设立条件和程序、公司组织机构 B 公司内外部的权利、义务 C 公司在变更、解散和清算过程中发生的各种关系 D 以上选项都是 7、在我国公司的种类有很多种，下列不属于公司法定分类范围的是（） A 有限责任公司 B 人合公司 C 股份有限公司 D 两合公司 8、有限责任公司的组织机构主要包括（）
A 股东大会 B 董事会和监事会 C 经理 D 以上选项都是 9、有限责任公司组织机构中属于经营决策机关（执行机构）的是（） A 股东会 B 董事会 C 监事会 D 经理 10、一人有限责任公司是指只有一个自然人股东或者一个法人股东的有限责任公司。一人有限责任公司的最低注册资本为（）万元 A 10 B 5 C 15 D 20 11、股份有限公司的设立方式主要包括（） A 发起设立 B 募集设立 C 发起设立和募集设立 D 以上选项都不是 13、根据双方当事人是否互付给付义务合同分为（） A 有偿合同和无偿合同 B 有名合同和无名合同
教育政策法律法规
教育政策法律法规 第一章教育政策与教育法规 第一节教育政策 一、什么是教育政策？ 教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。 二、教育政策的类型？ 1.根据主体的制定范围不同：a.政党的教育政策 b.国家的教育政策c.社会团体的教育政策 2.根据政策内容与层次的不同：a.总政策 b.基本政策c.具体政策 3.根据范围效力不同：a.全局性总政策 b.区域性总政策 4.根据政策的作用不同：a.鼓励性政策 b.限制性政策 5.根据适用时间不同：a.短期政策 b.中期政策c.长期政策 三、教育政策的体系结构？ 指政党、国家和社会团体制定的有关教育政策的存在极其表现形式。 结构分为：横向结构：不同领域内的教育政策，如高等教育政策、普通教育政策、职业和成人教育政策、少数民族教育政策和残疾人教育政策。 纵向结构：指依照教育政策的内在逻辑关系作出的纵向排列。依照空间的系列划 分有教育总政策、基本教育政策和一般教育政策；依照政策阶段性过程；来划分 的有长期教育政策、中期教育政策、短期教育政策和即使教育政策。 四、什么是教育政策的制定过程？ 教育政策制定是判定教育政策问题和对策方案进行选择的过程；其过程大致分为五步：a.认定政策问题 b.确定政策目标c.拟定政策方案d.选择方案e.颁布方案。 五、确定教育问题目标一般要考虑那些因素？ 确定教育问题目标一般要考虑一下因素：a.方向正确 b.抓住要害 c.适度d.具体 六、选择教育政策方案的依据？ 选择教育政策方案的依据主要从一下几个方面看：a.经济 b.政治 c.技术d.实施条件 七、拟定教育政策的任务和阶段？ 任务：为实现教育政策目标寻找途径和办法。 阶段：a.调查研究 b.预测 八、教育政策方案颁布要经过哪些程序？ 教育政策方案颁布要经过一下程序：a.领导和专家意见 b.征求有关部门意见 c.模拟试运转d.正式提请上级部门批准 第二节教育法规 一、什么是教育法规？ 指有关教育方面法令、条例、规则、规章等规范性文件的总称，也是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的总和。是由国家政权机关制定，以国家机器为后盾而实施的，对人们接受教育权利和义务起着保护和规范的作用。 二、教育法规的类型有？ 1.从方式上分为：a.成立法：规范性法律文件 B.非成立法：不具有法律条文形式、具有法律效力
教育法律法规知识考试题与答案
>>>>>> 1．依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。 2. 《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。 3．《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 4．公民、法人或其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起60 日提出行政复议申请。 5．根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。 6．《刑法》是规有关犯罪和刑罚的法律规的总称。 7．《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过 8 小时，小学不超过 6 小时。 8．实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。 9．参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废， 3 年不得再次参加教师资格考试。 10．学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。 11．参加继续教育是中小学教师的权利和义务。 12．预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。 13．学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。 14．《民法》是调整平等主体的自然人、法人以及其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规的总称。 15．行政复议、行政诉讼期间，行政处罚不停止执行。 16.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。 17．对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。 18．《中华人民国行政许可法》于2004 年 7 月 1 日正式施行。
经济法律法规习题答案.
第一章经济法律法规概述 一、填空题 1.制定认可国家强制力保证实施全国人大及其常委会制定的法律除了全国人大及其常委会制定的法律，还包括有地方立法权的地方人大及其常委会制定的法规，民族自治地方人大制定的自治条例和单行条例 2.企业组织管理市场管理宏观经济调控社会经济保障 3.法律关系主体可以作出或要求别人作出一定行为的规范 4.要求法律关系主体应当从事一定行为的规范 5.要求法律关系主体不应当从事一定行为的规范 6.规定人们必须为一定的行为或不为一定的行为的规范 7.规定一定范围，允许人们在这一范围内自行选择或协商确定为或不为的方式法律关系中的具体权利义务内容等的规范 8.保障经济改革的顺利进行促进国有经济为主导的多种经济形式的发展促进社会科学技术的进步与发展,促进企业改善经营管理增强经济活力促进对外经济联系扩大对外经济技术合作与交流 二、判断题 1.x 2.x 3.V 4.x 5.x 6.x 7.V 8.x 9.x 10.V 三、单项选择题 1. C 2. D 3. C 4. C 5. D 6.D 7. B 8. D 9. A 10. C 11. D 12. C 13. D 四、多项选择题 1. ABCD 2.ABCD 3. ABCD 4. ABC 5.ACD 6. AD 7. ACD 8. ACD 第二章经济法律关系 一、填空题 1.经济法律关系主体根据经济法的规定, 在参加国家协调本国经济运行过程中,所形成经济职权和经济职责以及经济权利和经济义务关系 2.主体客体内容 3.决策主体管理主体运行主体消费主体监督主体 4.宏观协调行为、宏观协调行为所及的物、科学技术成果 5.国家机构依法在协调经济运行过程中行使领导和组织经济建设职能时所享有的经济管理权力和经济管理责任 6.宏观调控权市场管理权经济监督权 7.国家机关依照法律的规定必须为或不为一定行为的责任 8.与经济法律关系主体意志无关的客观情况
《高等教育政策法规》复习题及标准答案要点
《高等教育政策法规》复习题及答案要点
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《高等教育政策法规》复习题及答案要点 1、我国新时期依法治教的背景（P11-13页） 答：党的十一届三中全会后，党和国家领导人在总结历史经验的基础上提出了“依法治国”和“行业依法而治”的口号，国家管理的法制化必然要求教育也要依法而治。依法治教、依法治校、依法管理和依法办事是“依法治国”对教育事业和教育工作者的基本要求。 当前我国虽然已建立了教育法律法规的基本框架，但有法不依、执法不严的现象仍然很严重，特别是在我国加入WTO的形势下，依法行政面临着许多挑战，解决这些问题，有赖于广大教育工作者和全社会的共同努力。 2、我国已经通过的教育法律（P20-22页，共7部） 答：《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 3、高等学校的法律地位（P56-60） 答：学校是指经教育行政主管机关批准或登记注册，以实施学制系统内各阶段教育为主的教育机构。《高等教育法》第六十八条：本法所称高等学校是指大学、独立设置的学院和高等专科学校，其中包括高等职业学校和成人高等学校。学校的法律地位是指其在法律上享有的权利能力、行为能力和责任能力。 4、高等学校的权利和义务（P73-85） 答：高等学校的权利： 1、按照章程自主管理学校权； 2、组织实施教育教学活动权； 3、招收学生权； 4、学籍管理权； 5、对受教育颁发相应的学业证书权； 6、聘任并管理教师及其他职工权； 7、对本单位设施和经费的管理和使用权； 8、拒绝对教育教学活动的非法干涉权； 9、其他合法权益。 高等学校的义务： 1、遵守法律、法规； 2、贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量； 3、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益； 4、以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关
教育法律法规练习题及答案解析
教育法规小练习1—8汇总 1．颁布《中华人民共和国教育法》的国家机关是（）。 A．全国人民代表大会常务委员会 B．国务院 C．全国人民代表大会 D．教育部 2．《中华人民共和国义务教育法》属于（）。 A．教育行政法规 B．教育基本法 C．教育单行法律 D．教育规章 3．党和国家为完成一定历史时期的教育发展目标和任务，依照党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针所确定的关于教育工作的策略、方针和行动准则是（）。 A．教育政策 B．教育法规 C．教育规章 D．教育方针 4．下列关于教育政策的说法不正确的是（）。 A．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》是改革开放以后，党制定的教育政策 B．根据政策的内容与层次不同，可分为总政策、基本政策和具体政策 C．教育政策与教育法规都决定于上层建筑，具有共同的目的 D．教育政策与教育法规的制定主体相同 5．在教育法律关系中学生（）。 A．不是法律关系主体 B．是同教师完全一样的法律关系主体 C．是法律关系客体 D．在10周岁以上，18周岁以下，是限制民事行为能力的主体 6．（）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。 A．法律事实 B．法律规范 C．法律条文 D．法律责任 7．下列情形中，应该承担刑事责任的是（）。 A．故意不完成教育教学任务，对教育教学工作造成损失的 B．体罚学生 C．侮辱、殴打教师造成其重大伤害的 D．侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的 8．教育法律救济的根本目的是（）。 A．避免损害 B．避免纠纷
C．获得赔偿 D．补救受害者的合法权益 9．能使相对人在通过其他途径都不能获得满意的救济时，可以得到充分的救济，是一种较为完备的救济途径的是（）。 A．行政救济 B．司法救济 C．学校救济 D．民间救济 10．（）是一项专门保护教师权益的法律制度。 A．教师申诉制度 B．教育行政复议 C．教育行政诉讼 D．教育行政赔偿 11．李某担任某县高三英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以李某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准李某在职学习。李某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。 A．当地县教育局 B．当地县人民政府 C．当地市教育局 D．省教育厅 12．(2012年真题)教师张某对学校给予的处分不服，根据相关法律，他可采用的法律救济途径是（）。 A．教师申诉 B．刑事诉讼 C．申诉仲裁 D．民事诉讼 13．某校学生小强因为违反学校规定被学校勒令退学，小强对此表示不服，他可以采用的法律救济途径是（）。 A．民事诉讼 B．申诉仲裁 C．教育申诉 D．刑事诉讼 14．(2014年真题)某中学对违反校规的学生进行罚款，该校的做法（）。A．合理，学校有自主管理学生的权利 B．合法，树立了良好的校风 C．不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权 D．不合法，罚款之前应得到主管部门的许可 15．教育行政管理相对人认为教育行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，依法向人民法院起诉，请求给予法律救济，并由人民法院对行政行为进行审查和裁判的诉讼救济活动是（）。 A．教育行政诉讼 B．教育行政复议 C．教育申诉 D．教育法律救济
经济法律法规复习题
一.填空题 1.经济法作为我国法律体系中的一个独立的，它是以作为调整对象的。 2.经济法律关系是一种带有、具有的经济职权和经济职责以及经济权利和经济义务的关系。 3.经济法律关系的三要素包括、、。 4.经济法律关系内容是指经济法律规法所确认的的经济职权、经济权利和。 5.经济诉讼是在的主持下，依照严格的诉讼和诉讼进行的。 6.在市场经济中，我国公司的形式主要有公司和公司。 7.《公司法》规定有限责任公司的注册资本的最低限额为人民币元整。 8.有限责任公司的股东会由组成，是公司的，决定公司的重大问题。 9.股份有限公司有设立和设立两种形式。 10.股份有限公司的股份体现为形式。 11.法定公积金转为资本时该公积金不得少于注册资本的。 12.利用公司名义从事危害国家安全、社会公共利益的严重违法行为，。 13.合伙人必须具有相应的民事能力即为完全民事行为能力人，且能承担。 14.合伙的财产主要有两部分组成，即的财产和的财产。 15.中外合资企业各方共同投资、共同经营，按各自的出资比例、。 16.合营企业属于的合营，合作企业属于的合营中外合作各方不得以投资数额、股权等作为利润分配的依据，而是通过具体确定各方的权利和义务。 17.外资企业清算结束，其资产净额和剩余财产超过注册资本的部分视同，应当依照中国税法缴纳。 18.合同法必须以为目的。 19.依双方当事人是否负有给付义务，合同可以分为合同和合同。 20.合同的订立是指两个或两个以上的当事人，依法就协商一致，达成协议的。 21.完全行为能力的人，是指周岁以上和16周岁以上不满18周岁，以 为主要来源的人。 22.合同订立的程序通常包括和两个阶段。23.合同质量要求不明确的，按照、履行。 24.合同成立的方式有成立、成立、成立。 25.给付定金的一方不履行合同时，无权要求，接受定金的一方不履行合同的应当定金。 26.合同的转让是合同的变更，合同的变更是指合同法律关系的和 的变更。 27.承诺应以方式，承诺生效，合同。 28.当事人因不能全部或部分履行义务的，可以免除其全部或部分责任。 29.广义的不正当竞争行为包括、、。 30. 是消费者权益保护法的核心。 31.消费者在购买商品或接受服务时，有权获得质量保障，价格合理，计量正确等条件，有权拒绝经营者的行为。 32.限制政府机构的竞争行为主要有两种表现形式即，。 33.经营者应当向消费者提供有关商品和服务的真实情况，不得作虚假的宣传。 34.消费者协会不得从事和，不得以牟利为目的。 35.我国根据国际通用的质量管理标准，推行制度。 36.进货检查验收制度是保证销售产品质量的，可以使销售者检验所进产品的质量，。 37.生产者不得伪造或冒用标志、标志等质量标准。 38因产品存在缺陷造成所还要求赔偿的诉讼时效为年。 39.商业秘密指不为公众所知悉，能为权利人带来，具有并经权利人采取保密措施的和。 40.经营者违反《反不正当竞争法》的规定，给被侵害的经营者造成损害的，应当 承担责任。 41.工业产权是一种，它与版权统称为。 42.我国《专利法》规定，发明专利权的期限为年，实用新型和外观设计专利权的期限为年，均自申请之日起计算。 43.按商标的使用对象划分，商标可以分为和。 44.会计年度从起至止。 45.会计凭证包括凭证和凭证。
教育行政法律法规
1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》规定 1)“完善教师培训制度、将教师培训经费列入政府预算，对中小学教师实 行每五年一周期的全会员培训。 2)提出把育人为本教育工作作为基本要求，把改革创新作为教育发展强大 动力，把促进公平作为基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的 核心任务。 3)提出三种创新人才培养模式：注重学习结合，注重知行统一，注重因材 施教。 4)到2020年，我们要基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人 力资源强国。 5)各级政府要把减负作为教育工作的重要任务，统筹规划，整体推进。2.《中国人民共和国教师法》规定，对教师考核的内容包括教师的政治思想、 业务水平、工作态度和工作成绩。师德是教师考评的底线，可以一票否决。 3.《基础教育课程改革纲要》2001年。 4.《教育—财富蕴含其中》中指出：面向21世纪教育的四大支柱，就是要培 养学生的四种本领：学会认知，学会做事，学会合作，学会共同生活。 5.《未成年人保护法》： 1）学校应当尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生。 2）公益性、统一性、强制性（义务性） 6.《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 1）明确提出要实行国家课程、地方课程、学校课程三级课程的管理体系。 7.《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》 1）我国第一次明确提出“终身教育”的文件 8.1986年《中华人民共和国义务教育法》 1）首次把提高全民族素质纳入教育目的。 2）义务教育实行县级人民政府为主的管理体制 3）国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教学方法 4）鼓励教科书循环使用 5）“两全”：全面发展。全体学生； 9.教师自我完善的重要途径是严谨治学。 10.提高全民族的素质，是我国当今社会发展赋予教育的根本宗旨，也是我国当 代教育的重要使命。 11.在学生伤害事故处理中，学校责任适应的归责原则是：过错责任原则。 12.学生的失范行为主要表现为越轨行为和违法行为。越轨行为即违规、违纪。 13.教育法律法规是教育法各种规范性文件的基本内容。要用教育法律条文来表 现。是属概念，包含在教育法概念的外延之中。是一种特指的行为规范，而不是一种行为规范的“总和”。 14.职业道德是一种非强制性的核自发性的，主要是依靠文化、内心信念和习惯， 通过员工的自律实现，大多没有实质的约束力和强制力。 15.我国教育领域的法律救济途径：行政救济、司法救济、非诉讼的调节与仲裁。 16.学生的失范行为主要表现为：越轨行为、违法行为、犯罪行为 17.每年3月的最后一个星期为中小学生安全教育日。 18.《国务院办公厅源于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中指出， 到2020年，要建立课堂教学、自主学习、结合实践、指导互扶、文化引领
2011教师资格证考试教育法律法规模拟试题及答案
2011年教师资格证考试教育法律法规模拟试题及答案 一、不定项选择题 1、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义（BCD）重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育 A、“八荣八耻” B、毛泽东思想 C、邓小平理论 D、“三个代表” 2、我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是（A） A、9小时以上 B、9小时 C、8小时以上 D、8小时 3、未成年人的父母或者其他监护人，不得让（A）的未成年人脱离监护单独居住。 A、不满十六周岁 B、已满十六周岁不满十八周岁 C、不满十八周岁 D、已满十八周岁 4、新《未保法》中规定学校要履行以下义务：（ABCD） A、保护未成年人身心健康和安全的义务 B、保护未成年人受教育权的义务 C、保护未成年人人格尊严的义务 D、保护特殊群体未成年人的义务 5、教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的（A） A、通信隐私权 B、通信自由和通信秘密权 C、自由权 D、没有侵害学生的合法权益 6、新义务教育法>>规定:各级人民政府应该保障教师工资和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件，完善农村教师工资经费保障机制。义务教育阶段教师的平均工资水平应当（C）当地公务员的平均工资水平。 A、高于 B、等于 C、不低于 D、低于 7、教师要维护自身的合法权益，其途径或手段是进行教育法律救济。教师适用的教育法律救济途径包括：（ABC） A、公力救济 B、私力救济 C、公助救济 D、其他救济 8、未成年人是指未满（C）周岁的公民。 A、14 B、16 C、18 D、20 9、江西省某中学为了加强对学生的管理，要求初三年级各班“民主选差生”，当选者要向学校交500元押金。如当选者有违反校纪的情况，要么被没收押金，要么被勒令退学。该中学的行为违反了新《未保法》（D）的规定。 A、第5条
银行业法律法规与综合能力练习题第一章-经济基础知识Word版
强化训练 一、单项选择题(下列选项中,只有一项符合题目要求,不选、错选均不得分) 1.衡量经济增长的宏观经济指标是()。 A.国内生产总值 B.失业率 C.通货膨胀率 D.国际收支 2.通货膨胀率是衡量()的经济指标。 A.经济增长 B.充分就业 C.物价稳定 D.国际收支平衡 3.失业率是指劳动力人口中失业人数所占的百分比,其中,劳动力人口是指年龄在()有劳动能力的人的全体。 A.14周岁以上 B.16周岁以上 C.18周岁以下 D.18周岁以上 4.我国统计部门公布的失业率为()。 A.全国范围内的国民失业率 B.全国范围内的公民失业率 C.城镇登记失业率 D.城镇登记失业人数占城镇从业人数的百分比 5.在经济周期()阶段,失业率下降,收入增加使消费支出增加,社会购买力上升 兴旺,产品供不应求,价格上升。 A.繁荣阶段 B.衰退阶段 C.萧条阶段 D.复苏阶段 6.在经济周期()阶段,失业人口增加,消费需求开始减少,商品滞销,生产缩减 资金周转困难,从而造成商业银行的负债规模严重下降。 A.繁荣阶段 B.衰退阶段 C.萧条阶段 D.复苏阶段 7.农、林、牧、渔业属于()。 D.第四产业 A.第一产业 C.第三产业 B.第二产业 8.下列属于国民经济第二产业的是()。 B.电力、燃气及水的生产和供应业 A.交通运输、仓储和邮政业 D.科学研究、技术服务和地质勘察业
C.住宿和餐饮业 二、多项选择题(下列选项中,只有两项或两项以上符合题目要求,不选、错选均不得分) 1.宏观经济发展的总体目标一般包括()。 A.经济增长 B.教育平等 C.充分就业 D.物价稳定 E.国际收支平衡 2.下列关于经济增长与国内生产总值的说法,不正确的包括()。 A.经济增长是指一国(或地区)经济产出和居民收入的增长 B.经济增长是指一个特定时期内一国(或地区)经济产出和居民收入的增长 C.衡量经济增长的宏观经济指标是国内生产总值 D.国内生产总值指本国居民一定时期内所生产的、以市场价格表示的产品和劳务总值 E.国内生产总值是指一国(或地区)所有常住居民在一定时期内生产活动的最终成果 3.下列关于国际收支与国际收支平衡的说法,错误的有()。 A.国际收支是指一国居民在一定时期内与非本国居民在政治、经济、军事、文化及其他往来中所产生的全部交易的系统记录 B.国际收支包括经常项目和资本项目 C.经常项目集中反映一国同国外资金往来的情况 D.资本项目主要反映一国的贸易和劳务往来状况 E.国际收支平衡是指国际收支差额处于一个相对合理的范围内,既无巨额的国际收支赤字,又无巨额的国际收支盈余 4.下列属于经常项目的有()。 A.贸易收支 B.劳务收支 C.直接投资 D.政府和银行的借款 E.企业信贷 5.下列属于资本项目的有()。 A.贸易收支 B.劳务收支 C.直接投资 D.政府和银行的借款 E.企业信贷 6.下列属于区域发展条件分析的包括()。 A.自然条件 B.自然资源 C.区域劳动人口的数量 D.技术 E.区域基础设施 三、判断题(对以下各小题的描述作出判断) 1.城镇登记失业率是指城镇登记失业人数占城镇从业人数的百分比。（）
教育法律法规基础知识
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教育法律法规基础知识 一、教育法的含义和特征 含义：广义的教育法是指一切调整教育关系法律规范的总称，包括所有的教育法律、法规、规章以及其他法律法规中有关教育的规定。狭义的教育法指国家最高权力机关（全国人大）制定的有关教育的规范性法律文件，即教育法律。 特征：1教育法是一种特殊的社会规范；2教育法是国家制定或认可的；3教育法规定了教育主体的权力和义务；4教育法的实现由国家强制力作保障；5教育法为教育关系为特有的调整对象；6教育法的调整方法具有自身的特点。 二、教育法的基本原则： 1、坚持教育的社会主义方向性； 2、体现教育的民主性； 3、保障教育的公共性； 4、确保教育的战略地位； 5、遵循教育发展的客观规律。 三、教育法的渊源和体系 1、教育法的主要渊源：1宪法，2教育法律，3教育行政法规，4地方性教育法规，5自治条例和单行条例，6教育规则。 2、教育法的体系：1教育法体系的横向结构：教育基本法、基础教育法、高等教育法、职业教育法、社会教育法、学位法、教师法、教育投入或教育财政法；2教育法体系的纵向结构：第一层级，全国人民代表大会制定的宪法中关于教育的条款；第二层级，全国人民代表大会制定的教育基本法；第三层级，全国人民代表大会常务委员会制定的教育单行法；第四层级，国务院制定的教育行政法规；第五层级，省、自治区、直辖市人大及其常务委员会以及其他法定地方权力机关制定的地方性教育法规；第六层级，教育部及国务院其他行政部门制定的教育规章和省、自治区、直辖市人大及其常务委会以及其他法定地方权力机关制定的教育规章。 3、教育法的作用：1指引；2评价；3教育；4保障；5规范；6强制。 4、学习教育法的意义：1落实教育战略地位的需要；2教育立法的需要；3教育执法的需要； 4保障受教育权的需要。 四、教育法律关系含义和特征 含义：是教育法律规范在调整人们有关教育活动的行为过程中形成的权力和义务关系。 特征：1教育法律关系是依教育法形成的社会关系，是教育法律规范在教育活动中的体现；2教育法律关系是由国家强制力保证实施的社会关系；3某种教育法律关系的存在，总是以相应的现行的教育法律规范为前提。 五、教育法律关系的分类与构成要素
学前教育政策与法规模拟试卷
开放教育学前教育专业（专科）《学前教育政策与法规》 模拟卷及参考答案 2010年秋 一、填空题（每空1分，共20分） 1、尽管教育法律的内容是广泛的、复杂的、易变的，但其调整和规范的对象是明确的，调整的始终是国家机关、政府及其教育行政机关、学校以及其他办学组织、教师、学生、学生家长的教育行为及其所引起的各种教育关系。 2、一般认为，幼儿园环境的创设可以从以下几方面努力：一是创设必备的活动区；二是加大幼儿园绿化程度；三是充分开发幼儿园空间潜能。 3、《幼儿园管理条例》对幼儿园的行政事务的各个方面进行了一系列的包括教育行政部门的职责、园长负责制、幼儿园收费和财务管理、对幼儿园园舍环境的要求等。 4、幼儿园教育评价具有三个功能：促进每个幼儿的发展，促进教师的自我成长，促进课程本身的发展。 5、《民办教育促进法》对民办教育的性质作为明确的规定：“民办教育事业属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分。” 6、国有民办园的经费来源有举办者投入，家长交纳的保育、教育费，社会捐助和财政性学前教育经费。 二、简答题（每小题15分，共60分） 1、《幼儿园工作规程》包含哪些方面的内容？ 答：⑴关于保教结合原则；⑵关于幼儿园保育和教育目的和教育目标；⑶关于创设与教育相适应的良好环境；⑷让幼儿主动活动、有充分的探索操作和主动参与学习的机会；⑸关于幼儿园教育工作者的任职条件和幼儿教师素质；⑹关于幼儿游戏；⑺幼儿园管理；⑻幼儿园、家庭和社区教育；⑼附则。 2、园长通常会通过建立哪些制度来对幼儿园实施有效的管理？ 答：有⑴安全检查制度；⑵健康教育制度；⑶安全教育制度；⑷幼儿园生活制度；⑸卫生保健制度；⑹幼儿园管理制度；⑺班主任教师工作制度；⑻幼儿园财政管理制度；⑼奖惩制度等。 3、幼儿教师应如何有效地组织教育内容？ 答：应该做到以下几点：①要强化目标意识，确立“儿童发展目标”这本的意识与实践行为，明确儿童发展各方面目标及其相互关系，并以此为指导全面分析本班儿童认知、行为、情感等各方面发展状况、特点、问题与需求，以确定全
高等教育法规概论资料练习题答案
《高等教育法规概论》练习题 参考答案 一、名词解释 1、教育法规——亦可称教育法、教育法律或教育法律法规，它是统治阶级根据自己在教育方面的意志，通过一定的国家机关依照法定程序制定的，调整有关教育法律关系主体在教育活动中所发生的社会关系的法律规范体系的总和。 2、教育法律关系——由教育法律规范所确认和调整的人们在教育活动过程中所形成的权利义务关系。教育法律关系同样也由三个要素构成，即教育法律关系的主体、内容和客体。 3、教育法律规范——是由国家颁布并通过一定的教育法律条文表现出来的，具有内在逻辑结构的教育行为规则。一个完整的教育法律规范应当包括法定条件、行为准则和法律后果三要素。 4、教育立法——教育立法是由国家政权机关，包括国家权力机关和行使国家教育权的行政机关，为维护统治阶级利益和一定社会的教育秩序，根据其权限和一定的程序，以一定的社会物质生活条件为基础，制定、修改或废止教育法律规范的活动。 5、教育法律责任——教育法律责任是指教育法律关系主体因实施
了违反教育法律法规的行为，依法应当承担的否定性法律后果，其主要包括三种方式：行政法律责任、民事法律责任、刑事法律责任。 6、教育法规的适用——国家机关和公职人员依照法定的权限和程序，将法律适用于具体人和组织的专门活动。 7、教育制度（广义）——根据国家的性质所确立的教育目的、方针和开展教育活动的各种机构的体系和运行规则的总和。 8、狭义的教育制度——指有组织的教育和教学的机构体系及各级教育行政组织机构。 9、学校及其他教育机构——是指经主管机关批准设立或登记注册的实施教育教学活动的社会机构，其中既包括学制系统以内，以实施学历教育为主的教育机构，又包括各种实施非学历教育的教育机构。 10、学位——国家或国家授权的教育机构授予个人的一种终身的学术性称号，表明学位获得者所达到的学术或专业水平。 11、教育督导——教育督导是指县以上各级人民政府为保证国家教育法律法规、方针政策的贯彻执行和教育目标的实现，对所辖地区的教育工作进行监督、检查、评估、指导的制度。 12、高等教育评估制度——是指中央和地方教育行政部门或经认