高一重力基本相互作用习题
高一重力基本相互作用
习题
SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
重力基本相互作用
课堂训练：
1．下列各种力的名称，根据力的效果命名的是( )
A、浮力
B、弹力
C、重力
D、拉力
E、摩擦力
F、动力
G、阻力
H、压力 I、支持力 J、分子力
2．用图示法画出力，并指出施力物体和受力物体。
两人合提一桶水，各用80N的拉力，两力与水平方向的夹角均为45°。
3．关于物体的重心的说法中，正确的是( )
A．因物体的重心是重力的作用点，所以物体的重心一定在物体上。
B．任何有规则形状的物体，其重心必在其几何中心。
C．物体的形状改变时，它的重心位置很可能也随着改变。
D．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外。
4．力是__________的作用，一个物体受到力的作用，一定有
_________对它施加这种作用，力是不能离开_____________而独立
存在的。
课后作业：
1．下列说法中正确的是( )
A、某施力物体同时也一定是受力物体。
B、没有施力物体和受力物体，力照样可以独立存在。
C、找不到施力物体的力是不存在的。
D、有的物体自己就有力，这个力不是另外的物体施加的。
2．下述关于力的说法中不正确的是( )
A、力对物体的作用效果，完全由力的大小决定。
B、作用在物体上的力，不论作用点在什么位置产生的效果均相同。
C、物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态的改变。
D、力的作用效果一定会使物体运动。
3．下列说法中错误的是( )
A、力是物体对物体的作用。
B、只有直接接触的物体间才有力的作用。
C、由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在。
D、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用。
4．关于重力的说法，正确的是( )
A．重力是由于地球对物体的吸引而产生的。
B．物体在地球表面附近无论是静止，还是向上或向下运动，它都受到重力。
C．重力就是静止的物体对竖直悬绳的拉力。
D．物体本身就有重力，所以重力没有施力物体。
5．下列关于重力的方向的说法，正确的是( )
A．重力的方向总是竖直向下的。
B．重力的方向总是指向地心。
C．重力的方向总是和支持物体的支持面垂直。
D．由于地球是一个大球体，所以重力的方向是无法确定的。
6．关于重力的大小，下列说法正确的是( )
A．物体的重力跟质量成正比。
B．g=9．8N／kg表示重力是9．8N的物体的质量是1kg。
C．放在斜面上的物体比在平面上受的重力小。
D．在地面附近，物体静止时与运动时，其重力大小是不变的。
7．一条放在地面上的长为L的柔软匀质粗绳，向上提其一端刚好拉直时，它的重心位置升高了__________；长为L的均匀直钢管平放在
水平地面上，现抬起其一端使其与水平地面成30角时，它的重心位
置升高了___________。
8．如图所示，画出均匀矩形木块在不同情况下所受重力的示意图
9．画出下面物体所受重力的图示
(1)放在水平地面上的重为3．O×106 N的木箱。
(2)质量为8kg的小球在空中自由下落时(不计空气阻力)所受力的图
示(g取10N/kg)。
弹力
课堂训练：
1．下列关于弹力方向的说法正确的是( )
A．弹力的方向总是垂直于接触面并指向使其发生形变的物体。
B．弹力的方向总是竖直的。
C．弹力的方向总是与形变的方向相反。
D．弹力的方向总与形变的方向一致。
2．关于弹簧的劲度系数，下列说法中正确的是（）
A．与弹簧所受的拉力有关，拉力越大，k值也越大。
B．与弹簧发生的形变有关，形变越大，k值越小。
C．由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无
关。
D．与弹簧本身特征、所受拉力大小、形变的大小都有关
3．如图所示，一弹簧竖立在水平面上，它的倔强系数为100N
／m,在弹
性限度内，要使其压缩4cm,需加压力是多大
4．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹
簧秤A和B的示数分别为( )
A．1N，0 B．0，1N
C．2N，1N D．1N，1N
课后作业：
1．关于弹性形变的概念，下列说法中正确的是（）
A．物体形状的改变叫弹性形变。
B．物体在外力停止作用后的形变，叫弹性形变。
C．一根铁杆用力弯折后的形变就是弹性形变。
D．物体在外力停止作用后，能够恢复原来形状的形变，叫弹性形变。
2．关于弹力的说法，正确的是( )
A．只要两个物体接触就一定产生弹力。
B．看不出有形变的物体间一定没有弹力。
C．只有发生弹性形变的物体才产生弹力。
D．发生形变的物体有恢复原状的趋势，对跟它接触的物体会产生弹力。
3．关于弹力方向的有关说法正确的是( )
A．放在斜面上的物体受到斜面给的弹力方向是竖直向上的。
B．放在水平地面上的物体受到的弹力方向是竖直向下的。
C．将物体用绳吊在天花板上，绳受物体给的弹力方向是向上的。
D．弹力的方向垂直于接触面或接触点的切线而指向受力物体。
4．下列说法正确的是( )
A．水杯放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是因为水杯发生微小形变而产生的。
B．拿一细竹杆拨动水中漂浮的木块，木块受到的弹力是由于木块发生形变而产生的。
C．绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。
D．挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形
变而产生的。
5．如图示，一个重600N的人用300N的力通过绳子和定滑轮拉
一个静止在地面上重1 000N的物体M，则人受到_______力、
________力和重力的作用，其大小分别为_______N、
_______N、_______N。M对地面的正压力大小为_______N。
6．按下列要求画出下图中物体所受的弹力的示意图。
(1)图：斜面对物块的支持力
(2)图：墙壁对球的支持力
(3)图：大球面对小球的支持力
(4)图：半球形碗内壁对杆下端的支持力和碗边缘对杆的支持力
(5)图；墙和地面对杆的弹力
7．两条劲度系数均为k的轻弹簧，连接后竖直悬挂。在其中点和下端同时挂上一个重G的小球，则两弹簧的伸长之和为( )
A．2G／k B．G／k C．3G／k D．G/2k
8.两长度相同的轻弹簧，其劲度系数分别为k
1
=1500N/m，
k
2
=2000N/m，在它们下面挂上同样重物时，它们的伸长量之比
x 1：x
2
=________；当它们伸长同样长度时，所挂重物的重力
之比G
1：G
2
=__________。
摩擦力
课堂训练:
1．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是：（）
A、物体在支持面上的滑动速度越大，滑动摩擦力也一定越大；
B、滑动摩擦力的方向一定与物体相对支持面的滑动方向相反；
C、接触面的滑动摩擦系数越大，滑动摩擦力也越大；
D、滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反。
2．用100N的力在水平方向匀速推动重500N的箱子，那么接触面的滑动摩擦力是多大μ值为多大
3．重100N的物体，静止在粗糙水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0．2，当物体受到一个大小为 10N，
方向水平向右的力作用时，水平面对物体的
摩擦力大小和方向是：（）
A．10N，水平向左； B． 10N，水平
向右；
C．20N，水平向左； D．20N，水平向右．
4．如图，木块放在水平桌面上，在水平方向其受到三个力即F
1、F
2
和
摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F
1=10N，F
2
=2N。此时水平
桌面对木块的静摩擦力为多少方向如何若撤去力F
1
，木块将怎样运动，桌面对木块的摩擦力将如何变化
课后作业:
1．下列关于摩擦力的说法中错误的是( )
A．两个相对静止物体间一定有静摩擦力作用．B．受静摩擦力作用的物体一定是静止的．
C．静摩擦力对物体总是阻力． D．有摩擦力一定有弹力
2．下列说法中不正确的是( )
A．物体越重，使它滑动时的摩擦力越大，所以摩擦力与物重成正比．
B. 由μ=f/N可知,动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与正压力成反比．
C．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反．
D．摩擦力总是对物体的运动起阻碍作用．
3．如图所示，一个重G=200N的物体，在粗糙水平面上向左运动，物体和水平面间的摩擦因数μ=，同时物体还受到大小为10N、方向向右的水平力F作用，则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是( )
A．大小是10N，方向向左．B．大小是10N，方向向右．
C．大小是20N，方向向左．D．大小是20N，方向向右．
4．粗糙的水平面上叠放着A和B两个物体，A和B间的接触面也是粗糙的，如果用水平力F拉B，而B仍保持静止，则此时( )
A．B和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力也等
于F．
B．B和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力等于
零．
C．B和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力也等于零．
D．B和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力等于F．
5．一木块重G=30N，按图中四种
方法放置时施加的外力分别为
F 1=10N，F
2
=20N，F
3
=30N，F
4
=40N，
则木块与接触面之间的压力分别为
N 1=______，N
2
=______，N
3
＝
______，N
4
=______．
6．在水平桌面上放一块重G=200N的木块，木块与桌面间的动摩擦因数μ=，设
桌面对木块的最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，则分别用水平拉力F
1
=15N、
F 2=30N、F
3
=80N拉木块时，木块受到的摩擦力分别为
f 1=______，f
2
=______，f
3
=______．
7．一块长l、质量为m的均匀木板，放在水平桌面上，
木板与桌面间动摩擦因数为μ．当木板受到水平推力F向
右运动伸出桌面1／3时，木板受到的摩擦力等于
______．
*8．如图所示，A、B两物体均重G=10N，各接触面间的动摩擦因数均为μ=，同时有F=1N的两个水平力分别作用在A和B 上，则地面对B的摩擦力等于______，B对A的摩擦力等于
______．
*9．如图所示，在两块相同的竖直木板A、B间有重为30N的物体．用两个大小均为F=100N的水平力压木板，物体与两木板间的动摩擦因数均为f=．求：
(1)当物体不动时，物体与木板A间的摩擦力大小是多少
(2)若用竖直向上的力将物体拉出来，所需拉力的最小值是多少
力的合成
课堂训练:
1．互成角度的两个共点力，有关它们的合力和分力关系的下列说法中，正确
的是（）
A．合力的大小一定大于小的分力、小于大的分力．
B．合力的大小随分力夹角的增大而增大．
C．合力的大小一定大于任意一个分力．
D．合力的大小可能大于大的分力，也可能小于小的
分力．
2．两个共点力的大小均等于f，如果它们的合力大小也等于
f，则这两个共点力之间的夹角为（）
A．30° B．60°
C．90° D．120°
3．在电线杆的两侧常用钢丝绳把它固定在地上．如
果钢丝绳与地面的夹角∠A=∠B=60°，每条钢丝绳
的拉力都是300N，求两根钢丝绳作用在电线杆上的
合力．
4．两个大小相等的共点力F1、F2，当它们间的夹角为90°时合力大小为20N，则当它们间夹角为120°时，合力的大小为多少
课后作业:
1．两个共点力的合力与分力的关系是（）
A．合力大小一定等于两个分力大小之和．
B．合力大小一定大于两个分力大小之和．
C．合力大小可能比两个分力的大小都大，可能都小，也可能比一个分力大，比另一个分力小．
D．合力大小一定大于一个分力的大小，小于另一个分力的大小．
2．作用在同一点的两个力，大小分别为5N和2N，则它们的合力不可能是（）A．5N B．4N C．2N D．9N
3．两个共点力，一个是40N，另一个等于F，它们的合力是100N，则F的大小可能是（）
A．20N B．40N C．80N D．160N
4．已知两个共点力的合力F的最大值为180N，合力F的最小值为20N，则这两个共点力的大小分别是（）
A．110N，90N B．200N，160N
C．100N，80N D．90N，70N
5．三个共点力的大小分别为F1=5N，F2=10N，F3=20N，则它们的合力（）
A．不会大于35N B．最小值为5N
C．可能为0 D．可能为20N
6．两个共点力的合力为F，如果它们之间的夹角θ固定不变，而其中一个力增大，则（）
A．合力F一定增大
B．合力F的大小可能不变
C．合力F可能增大，也可能减小
D．当0°＜θ＜90°时，合力F一定减小
7．几个共点力作用在一个物体上，使物体处于静止状态．当其中某个力F1停止作用时，以下判断中正确的是（）
A．物体将向着F
1
的方向运动．
B．物体将向着F
1
的反方向运动．
C．物体仍保持静止状态．
D．由于不知共点力的个数，无法判断物体的状况．
8．在长度、质量、力、速度、温度、比热等物理量中，属于矢量的有
______，属于标量的有______．
9．从正六边形ABCDEF的一个顶点A向其余五个顶
点作用着五个力F
1、F
2
、F
3
、F
4
、F
5
，已知F
1
=f，且各个
力的大小跟对应的边长成正比，求这五个力的合力大小
和方向．
力的分解
课堂训练:
1．一重为G的物体放在光滑斜面上，受到斜面的弹力F N，如图所示，设使物体沿斜面下滑的力为F1，则( )
A．F1是F N与G的合力 B．F1是G沿斜面向下的分力
C．G分解为F1和物体对斜面的压力F2
D．物体受到G、F
N 、F
1
和使物体垂直于斜面压紧斜面的力F
2
2．下列有关合力与分力的说法，正确的是( )
A．分力总是小于合力 B．对力进行正交分解时，分力总是小于合力
C．将5 N的力进行分解，可以得到50 N的分力
D．将5 N的力进行分解，不可以得到1 N的分力
3．如右图示，一个半径为r，重为G的圆球被长为r的细线AC
悬挂在墙上，求球对细线的拉力T和球对墙的压力N。
课后作业:
1．在一个已知力的分解中，下列情况中具有唯一一对分力的是（）A．已知一个分力的大小和方向 B．已知一个分力的大小和另一分力的方向
C．已知两个分力的大小 D．已知两个分力的方向，并且不在一条直线上
2．将一个力F分解为两个不为零的力，下列哪种情况是不可能的（）A．两个分力与F都在一条直线上 B．两个分力与F间的夹角都大于90o C．一个分力的大小与F的大小相同 D．一个分力与F间的夹角为90 o
3．下列有关说法正确的是（ ） A ．一个2N 的力能分解为7N 和4N 的两个分力
B ．一个2N 的力能分解为7N 和9N 的两个分力
C ．一个6N 的力能分解为3N 和4N 的两个分力
D ．一个8N 的力能分解为4N 和3N 的两个分力
4．已知力的大小为10N ，将此力可分解成如下（ ）
A ．3N 、3N
B ．6N 、6N
C ．100N 、100N
D ．500N 、500N
5．已知力F 的一个分力F 1跟F 成30o 角，大小未知，另一个分力F 2的大小为
3
3F ，方向未知，则F 1的大小可能是（ ） A ． 33F B ．23F C ．3
32 F D ．3F 6．在光滑斜面上自由下滑的物体受到的力是（ ）
A ．重力和斜面的支持力
B ．重力、下滑力和斜面支持力
C ．重力、下滑力和正压力
D ．重力、下滑力、支持力和正压力
7．在水平木板上放一个小铁块，逐渐抬高木板一端，在铁块
下滑前的过程中，铁块受到的摩擦力F 和铁块对木块的正压
力F N 的变化情况是（ ）
A ．F 和F N 都不断增大
B ．F 增大，F N 减小
C ．F 减小，F N 增大
D ．F 和F N 都减小
*8．如图示，已知力F 和一个分力F 1的方向的夹角为θ，若
使另一个分力F 2的值最小，则F 2大小为______________。
*9. 如图，位于水平地面上的质量为M 的小木块，在大小为F 、方向与水平方向成a 角的拉力作用下沿地面作匀速直线运动。求：
（1） 地面对物体的支持力
（2） 木块与地面之间的动摩擦因数